人教版初三化学第四章测试题

九年级化学测试卷四

相对原子质量：Ca：40 C: 12 N: 14 O: 16 H：1

一、选择题

1．下列过程发生了化学变化的是（）

A、蒸馏

B、电解水

C、静置沉淀

D、冰融化成水

2．生活中的下列物质属于纯净物的是（）

Ａ、牛奶Ｂ、蒸馏水Ｃ、精制碘盐Ｄ、啤酒

3．无色透明普通玻璃，其主要成分又称为钠钙玻璃（化学式为Na2CaSi6O14），其中硅元素的化合价为（）

A、+4价

B、+3价

C、+2价

D、+1价

4．杭州市的自来水由于增设了加臭氧（O3）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的

是（）

A．杭州市的自来水属于纯净物

B．杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质

C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质

D．以上水处理过程中水分子的化学性质不变

5．下列现象不会．．造成水源污染的是（）

Ａ、造纸厂的废水直接排入附近河流中

Ｂ、农药化肥的流失

Ｃ、植物的光合作用

Ｄ、生活污水的任意排放

6．下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（）

Ａ、流水漂洗衣物Ｂ、农业上对农作物采用滴灌供水

Ｃ、工业用水循环使用Ｄ、打扫教室时，先喷洒水后扫地

7．下列各种物质中，氯元素化合价最高的是（）

A．NaClO4 B．HCl C．NaClO D．ClO2

8．某物质中只含有一种元素,则该物质（）

A．一定是单质 B．一定是纯净物 C．不可能是混合物 D．不可能是化合物9．下列化学用语与含义相符的是（）

A．MgCl2——氯化镁 B．Ca+2——钙离子

C．2H——2个氢元素 D．O2——2个氧原子

10．1985年科学家发现了碳60，它由60个碳原子构成，形状像足球，又叫足球烯。下列有关碳60的描述正确的是（）

A、它是一种复杂的混合物

B、它由60个碳元素构成

C、它是一种单质

D、它是一种化合物

11．下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）

A 、水、空气 B、自来水、氧气

C、矿泉水、冰水混合体

D、高锰酸钾、双氧水

12．下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高的是（）

Ａ、静置沉淀Ｂ、吸附沉淀Ｃ、过滤Ｄ、蒸馏

13．央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法错误的是（）

A．属于氧化物 B．每个分子中含有9个原子

C．碳、氢、氧元素的质量比为12︰3︰8 D．碳元素的质量分数约为52.2%

14.今年4月，在部分省市发现某些厂商用工业明胶来生产药用胶囊，严重危害患者的身体健康。工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4）,其中Cr元素的化合价为

（）

A. +1价

B. +2价

C.+4价

D.+6价

15．2012年08月03日,深圳盐田港码头发生装有“单氰胺（CN2H2）”的集装箱泄漏，经过消防等部门紧急排险，事故现场未造成人员伤亡。有关单氰胺的说法正确的是（）

A．CN2H2由五种元素组成 B．CN2H2属于混合物

C．CN2H2的相对分子质量为42 D．CN2H2中碳、氮氢元素的质量比为1：2：2

16.世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71∶64，则RO2的化学式为

（） A.CO2 B.ClO2 C.SO2 D.NO 2 17.下列符号中“3”所表示的含义错误的是（）

A．3H2O：三个水分子 B．SO3 ：三氧化硫中含有三个氧原子

C．3C：三个碳原子 D．Al3+ ：一个铝离子带三个单位的正电荷

18、下列有关过滤操作，正确的是( )

A. 倾倒液体时，液面不得超过滤纸边缘

B. 为了方便操作，实验中直接将浑浊的天然水倒人漏斗中

C. 为了防止液体从漏斗口流出，滤纸边缘应超过漏斗边缘

D. 为了防止污染漏斗，漏斗下端应处于烧杯中央而不能与烧杯内壁接触

19.20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是 ( )

A. O4是一种新型的化合物

B. 一个O4分子中含有2个O2分子

C. O4和O2的性质完全相同

D. O4和O2混合后形成的是混合物

二、填空题

20．用元素符号或化学式填空：（1）3个硫原子，（2）氢氧化镁，（3）8个水分子，（4）氧化铁． (5) 氧气，(6) 两个亚铁离子，（7）正二价的镁元素，(8) 两个碳酸根离子。

21．小冬同学制作的简易净水器如右图所示：

⑴小卵石，石英沙和膨松棉的作用是，活性炭的作用是。

⑵净化后是硬水还是软水？我认为可用来检验。

⑶长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用的方法。

22．通电分解水的变化过程中水分子分解成，它们再通过重新组合分别

构成，这其实反映了化学变化的实质，通过这个变化能说明的问题

有①②

23．写出下列各符号所表示的意义：

(1)O (2)O2 (3)2CO2 (4) 3Al3+ 24.联合国将2011年定为“国际化学年”，其活动主题为“化学——我们的生活，我们的未来”。

（1）化学——使生活丰富多彩。新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位，已

知锂原子（Li）的结构示意图为，则锂离子的符号为

（2）化学——为健康保驾护航，超超的奶奶骨质疏松，医生建议奶奶服用含葡萄糖酸

钙【Ca(C6H11 O7)2 】的补钙剂。则葡萄糖酸钙中所含碳、氢元素质量比为

______________；

（3）化学——让未来充满希望，纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的

构想。石墨烯由碳原子构成，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质

____________________________。

25.现有①二氧化碳②高锰酸钾③氧气④蒸馏水⑤河水⑥空气⑦氢气几种物质，其

中属于混合物的是_______；属于化合物的是__________；属于含氧元素的化合

物的是___________；属于氧化物的是 _______；属于单质的是______；能作

燃料的是_______。

26. 从2012年7月1日起，《生活饮用水卫生标准》将在全国强制实施，饮用水监测

指标将从目前的35项提高到106项。

（1）按新《标准》检测水质，从所取水样中检测出含氮、磷、钠等，这里的氮、磷、钠是指（）。

A．单质 B．分子 C．原子 D．元素

（2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为

生活饮用水．①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透

明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过________（填操作名称）而实现。②化学指标中含有水源的硬度指标．用井水洗衣服，发现洗

不净衣服，时间长了衣服变硬．则该井水属于________（填“硬水”或“软水”），

可以用_________来区分硬水和软水。③病理学指标中对细菌的含量有严格的限

制．要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物，该氧化物中氯元素的化合价为+4，

该氧化物的化学式是________。也可以通过_____操作，既杀灭细菌，又能得到几乎

纯净的水。

三、实验探究题

27．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）小红利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管B中所收集的

气体为，该实验说明水是由组成的。（2）如果该实验中产生氢气4mL，则同时会生成氧气 mL。（3）欲除去不溶于水的泥沙，应

采用的装置如图②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。（4）2007年10月，我国首次月球探测工程圆满成功。“嫦娥二号”月球探测卫星（如图

③所示）的燃料是液氢和液氧，氢气燃烧时发生反应的文字表达式为

（5）按物质组成划分，海水、河水、湖水、雨水和矿泉水都属于（填“纯净物”或“混合物”）；其中矿泉水是我们生活中常用的饮品，请你写出鉴别矿泉水和蒸馏

水的简单方法

（6）进入北京市区的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道。为了保护好城市用水，

下列做法中，正确的是（填序号）。①在引水渠岸边堆放垃

圾②向引水渠中排放工业废水③在引水渠两岸植树④向引水渠中倾

倒生活污水。（7）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，首先

进行过滤，若采用如图所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在的一处明显错误

是。

四、计算题

28．“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用

俗称“摇头丸”的毒品。该毒品能使人手舞足蹈，呈癫狂状态，严重危害人的身心健

康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C12H xO2N，相对分子质量为209。试

回答下列问题：（1）该物质由________种元素组成。（2）该物质的一个分子中含

氢原子________个，碳元素与氧元素的质量比为_________________。（3）该物质

中氮元素的质量分数为_________________。

29、维生素C（化学式C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。求：（1）维生素C的相对分子质量为：（2）维生素C中，碳、氢、氧三种元

素质量比为：

30．人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。右图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。请仔细阅读

后回答下列问题：⑴包装标签上脂肪≥3.3g，是指100 mL牛奶中，含脂肪的质量至

少为3.3g。那么一盒牛奶至少含钙多少克？（保留到0.01g）。⑵求羟基磷酸钙中

钙元素的质量分数（保留为0.1%）。⑶若人体每天至少需要0.6g钙，且这些钙有90%来自牛奶，则一个人每天至少要喝多少盒牛奶？

第四单元自然界的水单元测试参考答案一(30分) 1．B；2．B；3．A；4．D；5．C；6．A；7．A；8．D；9．A；10．B；11．C；12．D；13．A；14．D；15．C；

16、B 17、B 18、A 19.C 20.D 二、 21．（1）3S（2）Mg(OH)2（3）8H2O，（4）Fe2O3O2 （5）2 Fe2+ （6）2CO32- （7）（8）2CO32- 22．⑴过滤，吸附。⑵肥皂水⑶煮沸（或加热） 23．氧原子和氢原子，氧气和氢气①

在化学变化中分子可分原子不可分。②化学变化前后元素的种类不变。（答案合理即可） 24．O表示一个氧原子，还可表示一个氧元素；O2表示氧气这种物质，还可表

示一个氧分子，还能表示一个氧分子是由两个氧原子构成的；2CO2表示两个二氧化碳

分子；3Al3+可表示三个铝离子． 25．（1）Li+ （2）72：11 （3）常温时化学性

质稳定、可燃性、还原性(合理即可) 26. ⑤⑥；①②④；①②④；①④；③⑦；⑦ 27. （1） D （2）①过滤②硬水肥皂水③ClO2 蒸馏三、28．（1）氧气；氢元

素和氧元素；（2）2；（3）过滤作用；（4）氢气+ 氧气点燃水（5）混合物；把水样少量倒入试管，加入少量配好的透明肥皂溶液，边加入边摇荡，仔细

观察，如果水溶液不呈现混浊，而且溶液表面上所生成的泡沫丰富，则可判断所测水

样为蒸馏水，反之为矿泉水。（6）③（7）将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引

流四、29．（1）4，（2）19 ， 9：2 （3）6.7% 30、176 9：1：12 31. 虚假， 37.5%大于了纯净NH4NO3中氮元素的最高百分含量35%（注：计算过

程此处省略了）。 32．解：（1）0.11g/100 mL×250 mL═0.28 g 答：一盒牛奶

至少含钙0.28克。（2）羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为：40×10 /1004×100%

≈39.8%；（3）人体每天至少需要来自牛奶的钙为：0.6g×90%═0.54g，100毫升

中最少含钙是0.11g，故一个人每天要喝该种牛奶：100 mL×0.54 g/ 0.11 g ×100%═491 mL．http: / https://www.sodocs.net/doc/0711787470.html, 答：一个人每天要喝该种牛奶491 mL，则一个人每

天至少要喝2盒牛奶

初中化学教材全解(人教版)

人教版初中化学教案 绪言 一、素质教育目标 1．知识目标： a常识性介绍化学研究的对象。 b初步理解物理变化、化学变化的概念及本质区别；并能运用概念会判断一些易分辨的典型的物理变化与化学变化。 c初步了解物理性质和化学性质。 2．能力目标： 培养学生观察、描述实验的能力，启发学生学习化学的兴趣，激发学生学习化学的知觉性和积极性。 3．德育目标： 通过学习世界是物质的，物质是客观存在的，永恒运动的，是不可消灭的， 只能在一定条件下相互转化，对学生进行辩证唯物主义教育，应用科学改造自然，造福人类的教育。 4．美育渗透点：以化学实验为载体，向学生展示化学实验中的仪器美，化学实验现象美，从而激发学生对化学科学的喜爱之情。 二、教学重点、难点、疑点 重点：物理变化、化学变化的概念（区别）及其应用。 难点：如何判断一个变化是物理变化还是化学变化。 疑点：物质变化与物质性质的区别。 解决办法：（1）通过观察演示实验，列表记录实验现象，由学生讨论而得出物理变化和化学变化的概念及本质区别。 （2）通过学生讨论而归纳出物质的性质与物质的变化的区别。 三、实验及教具准备： 试管，带弯管的单空橡皮塞，酒精灯，玻璃片，烧杯，坩埚钳，石棉网，铁架台（带铁夹），研钵，火柴，药匙，胆矾，碱式碳酸铜，镁带，澄清石灰水，水。 四、学法引导 1.学会概念辨别，注意概念间的区别与联系。 如，化学变化和物理变化就可以从概念、特征、伴随的现象等方面加以区别；从变化发生过程中两者的相互关系寻找它们的联系。 2.学会观察化学实验。 首先要观察变化前物质的颜色、状态；再注意观察变化中的现象，如变色、发光、放热、放出气体、发出声音……等；反应停止后，生成物的颜色、状态、气味等。学会观察实验，将有助于我们思考变化的原因，推测变化的原理，总结变化的规律。 五、课时安排 2课时 六、教学过程： 导入新课：利用现代化的教学手段，可看录像“走向化学世界”、“漫游化学世界”（北京西城电教馆，17分钟），也可利用幻灯片引入新课，或由学生自己搜集资料，如：化学史、元素的发现史、化学家的小故事、趣味化学、化学与生活等，由学生的发言引入新课。 新课讲授： 一、化学是研究什么的？ [学生讨论] 化学是研究什么的？

九年级化学上册第四章单元检测试题及答案

四章生命之源―水表示物质组成的化学式 一.教学内容： 表示物质组成的化学式 1.会计算相对分子质量、化合物中各元素的质量比 2.会计算化合物中某元素的质量分数 3.简单的综合计算 二.重点、难点： 根据化学式计算 三.教学程序： 表示物质组成的化学式 有关化学式的计算 ●计算物质的相对分子质量 相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和。 硫酸（H2SO4）的相对分子质量 ＝H的相对原子质量×2＋硫的相对原子质量＋氧的相对原子质量×4 ＝1×2＋32＋16×4＝98 ［练习1］求氧化铝（Al2O3）的相对分子质量。 答：Al2O3的相对分子质量 ＝Al的相对原子质量×2＋氧的相对原子质量×3 ＝27×2＋16×3＝102 ［练习2］求氢氧化钙［Ca（OH）2］的相对分子质量 答：Ca（OH）2的相对分子质量 ＝Ca的相对原子质量＋（O的相对原子质量＋H的相对原子质量）×2 ＝40＋（16＋1）×2＝74［或＝40＋16×2＋1×2＝74］ ［练习3］求蓝矾［CuSO4?5H2O］的相对分子质量 答：CuSO4?5H2O的相对分子质量 ＝64＋32＋16×4＋5×（1×2＋16）＝250 ●计算化合物中各元素的质量比 在化合物中，各元素质量之比就是各元素的原子个数与它的相对原子质量乘积之间的比值如： 氯酸钾（KClO3）中，K：Cl：O＝39：：16×3＝78：71：96 硝酸铵（NH4NO3）中，N：H：O＝14×2：1×4：16×3＝7：1：12 ［练习］ 计算二氧化碳（CO2）中碳、氧元素的质量比 C、O元素的质量比为： C的相对原子质量：O的相对原子质量×2＝12：16×2＝3：8 ●计算化合物中某元素的质量分数 元素的质量分数＝×100% ＝×100% 如：计算MgSO4中氧元素的质量分数 ＝×100%＝×100%＝% ［练习］ 求二氧化碳（CO2）中氧元素的质量分数 答：×100%＝%

九年级上册化学第二章测试题

第二单元我们周围的空气单元测试 （满分：60分考试时间： 60分钟） 一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。 1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是 A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生 C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗 2.下列变化中属于化学变化的是 A.白磷燃烧 B.汽油挥发 C.水遇强冷变成冰 D.分离液态空气制氧气 3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷 C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气 4.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶底部应放少量水或细沙的是 A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷 5.下列关于催化剂的说法错误的是 A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变 C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量 6．下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是 A．液态氧是一种淡蓝色液体 B．氧气难溶于水 C．氧气在通常状况下是一种无色气体 D．氧气的密度略小于空气

7．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是 A．硫磺Ｂ．红磷Ｃ．铁丝Ｄ．木炭 8．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是 Ａ．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 Ｂ．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热 Ｃ．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 Ｄ．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 9．下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是 Ａ．化合反应一定是氧化反应Ｂ．有的氧化反应属于化合反应 Ｃ．氧化反应全不是化合反应Ｄ．所有燃烧都是化合反应 10．下列物质中含有氧气的是 Ａ．双氧水Ｂ．空气Ｃ．氯酸钾Ｄ．氧化汞 11．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是 Ａ．加热时无氧气产生Ｂ．加热时产生氧气少Ｃ．产生氧气缓慢Ｄ．没有影响 12．常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害．收集该气体的最适宜方法是 Ａ．排水集气法Ｂ．向上排空气法Ｃ．向下排空气法Ｄ．用气球泡收集 13．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是 Ａ．将带火星的木条伸入瓶中Ｂ．向带火星的木条伸到瓶口 Ｃ．用燃烧的木条伸入瓶中Ｄ．将鼻子伸到瓶口闻一下气味 14．在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应．向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变．则上述变化过程中水充当

人教版初三化学第一章习题

初三化学第一章复习 一．选择题（共25小题） ． 二氧化碳的验满 B ． 倾倒液体 C ． 检验气密性 D ． 测定溶液pH 值 ． 点燃酒精灯 B ． 向试管中加入锌粒 ． 向试管中倾倒液体 D ． 读取液体体积 ． 用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的 ． 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费 5．（2013?岱岳区模拟）某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质6．（2010?麻城市模拟）某学生欲称取4.3g 氯化钠，他在左盘放了4g 砝码，把游码移到0.3g 处，然后在右托盘上7．（2012?桂林）下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是（ ）

． B ． C ． D ． 11．（2012?赤峰）对于图示的理解错误的是（ ） A ． 原子可以构成物质 B ． 分子可以构成物质 ． 可用 表示氧分子的形成过程

17．将盛有少量水的试管夹在铁架台上，在试管底部小心加热到水沸腾，把一块洁净的玻璃片移近试管口，能说明 ． 氧气的可燃性 B ． 二氧化碳能与水反应 ． 金刚石硬度大 D ． 氧气的氧化性 24．（2008?桂林）下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力 ②农业高产所需的化肥 ③人类战胜疾病所 二．解答题（共5小题）

26．（2013?自贡）请结合下列常用的仪器的装置，回答有关问题： （1）写出标号仪器的名称：e_________；f_________． （2）上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有_________（填序号）． （3）选择上图中的_________（填序号）可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法是_________；收集二氧化碳气体，可选择上图中的_________（填序号）装置；若要检验二氧化碳气体，则需要将气体通过盛有_________的i装置． 27．（2012?牡丹江）请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上（用字母表示）： A．腐蚀标签B．试管炸裂C．沾污试剂 （1）倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心_________； （2）用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂_________； （3）加热后的试管立即用冷水冲洗_________． 28．（2011?枣庄）化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径．下面让我们一起走进化 学实验室． （1）f的名称是_________． （2）用量筒量取液体体积时，视线要_________． （3）遇到安全事故要及时、正确处理．比如：浓硫酸沾到皮肤上_________（填序号）． A．用干布擦净 B．涂抹氢氧化钠溶液 C．先用大量水冲洗，再涂上3%一5%的碳酸氢钠溶液 （4）对实验剩余药品要正确处理．下列处理方法中，你的选择是_________（填序号）． A．放回原瓶，防止浪费B．放入实验室指定容器内C．倒入水池，用水冲走． 29．（2011?梧州）经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求． （1）图中，甲是一个燃着的_________（填仪器名称）， 用它来进行加热操作时，应使用火焰的_________焰，当实验结束需停止加热时，应用_________盖灭．（2）图中，乙的仪器名称是_________，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的_________保持水平． 30．（2011?台州）如图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两变化中属于物理变化的是_________； 从微观结构分析，该变化的特点是_________．

人教版初三化学第四章水知识点总结

第四单元自然界的水 课题1 保护水资源 一、水资源 1、地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于1% 2、海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多 的物质是 H O，最多的金属元素是Na ，最多的元素是O 。 2 3、我国水资源的状况分布不均，人均量少 二、爱护水资源：节约用水，防止水体污染 1、节约用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用，使用节水型器具；农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌；工业中提倡对水重复利用，循环使用 2、水污染 A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用 生活垃圾、生活污水的任意排放 B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。 课题2 水的净化 一、净化水的方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏 1、沉淀：静置，让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部。 2、过滤①适用范围：用于分离难溶性固体与液体 ②操作注意事项：“一贴二低三靠” “一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁 “二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁 （2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边 （3）用玻璃棒引流时，烧杯口紧靠玻璃棒 ③仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗玻璃棒的作用：引流 ④过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有: A承接滤液的烧杯不干净 B倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C滤纸破损3、吸附常用的吸附剂：活性炭（具有吸附性）：除去水中的难溶性杂质、色素和异味。 4、蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法 蒸馏的装置：见书P57，图3-21和3-22 难溶性杂质可溶性杂质降低水的硬度 沉淀√ 过滤√ 吸附√√

人教版初三化学中考复习

人教版初三化学中考复 习 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

初三化学总复习资料 基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变化 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、分子 9、原子：构成物质的另一种粒子，在化学变化中不可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构： 区别：有没有新的物区别：看化学式是不是只有 一种元素符号 如：O 是单质，CO 是化合 区别：在化学（单位为“1”, 原子 中子质子 注：在原子里，核电荷数=质子数=

原子、离子的关系： 注：在离子里，核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数 18、四种化学反应基本类型： ①化合反应： 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 如：A + B = AB ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 如：AB = A + B ③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应 如：A + BC = AC + B ④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应 如：AB + CD = AD + CB 19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型) 氧化反应：物质跟氧发生的化学反应( 缓慢氧化：进行得很慢的,自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧 20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化 学变化前后都没有变化的物质（注：2H 2O 2 === 2H 2O + O 2 ↑ 此反应MnO 2是催化剂） 21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。 （反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变；元素的种类也不变） 22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物 MnO 2

人教版初三化学第四章测试题

九年级化学测试卷四 相对原子质量：Ca：40 C: 12 N: 14 O: 16 H：1 一、选择题 1．下列过程发生了化学变化的是（） A、蒸馏 B、电解水 C、静置沉淀 D、冰融化成水 2．生活中的下列物质属于纯净物的是（） Ａ、牛奶Ｂ、蒸馏水Ｃ、精制碘盐Ｄ、啤酒 3．无色透明普通玻璃，其主要成分又称为钠钙玻璃（化学式为Na2CaSi6O14），其中硅元素的化合价为（） A、+4价 B、+3价 C、+2价 D、+1价 4．杭州市的自来水由于增设了加臭氧（O3）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的 是（） A．杭州市的自来水属于纯净物 B．杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质 C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质 D．以上水处理过程中水分子的化学性质不变 5．下列现象不会．．造成水源污染的是（） Ａ、造纸厂的废水直接排入附近河流中 Ｂ、农药化肥的流失 Ｃ、植物的光合作用 Ｄ、生活污水的任意排放 6．下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（） Ａ、流水漂洗衣物Ｂ、农业上对农作物采用滴灌供水 Ｃ、工业用水循环使用Ｄ、打扫教室时，先喷洒水后扫地 7．下列各种物质中，氯元素化合价最高的是（） A．NaClO4 B．HCl C．NaClO D．ClO2 8．某物质中只含有一种元素,则该物质（） A．一定是单质 B．一定是纯净物 C．不可能是混合物 D．不可能是化合物9．下列化学用语与含义相符的是（）

A．MgCl2——氯化镁 B．Ca+2——钙离子 C．2H——2个氢元素 D．O2——2个氧原子 10．1985年科学家发现了碳60，它由60个碳原子构成，形状像足球，又叫足球烯。下列有关碳60的描述正确的是（） A、它是一种复杂的混合物 B、它由60个碳元素构成 C、它是一种单质 D、它是一种化合物 11．下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（） A 、水、空气 B、自来水、氧气 C、矿泉水、冰水混合体 D、高锰酸钾、双氧水 12．下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高的是（） Ａ、静置沉淀Ｂ、吸附沉淀Ｃ、过滤Ｄ、蒸馏 13．央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法错误的是（） A．属于氧化物 B．每个分子中含有9个原子 C．碳、氢、氧元素的质量比为12︰3︰8 D．碳元素的质量分数约为52.2% 14.今年4月，在部分省市发现某些厂商用工业明胶来生产药用胶囊，严重危害患者的身体健康。工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4）,其中Cr元素的化合价为 （） A. +1价 B. +2价 C.+4价 D.+6价 15．2012年08月03日,深圳盐田港码头发生装有“单氰胺（CN2H2）”的集装箱泄漏，经过消防等部门紧急排险，事故现场未造成人员伤亡。有关单氰胺的说法正确的是（） A．CN2H2由五种元素组成 B．CN2H2属于混合物 C．CN2H2的相对分子质量为42 D．CN2H2中碳、氮氢元素的质量比为1：2：2 16.世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71∶64，则RO2的化学式为 （） A.CO2 B.ClO2 C.SO2 D.NO 2 17.下列符号中“3”所表示的含义错误的是（） A．3H2O：三个水分子 B．SO3 ：三氧化硫中含有三个氧原子 C．3C：三个碳原子 D．Al3+ ：一个铝离子带三个单位的正电荷 18、下列有关过滤操作，正确的是( )

化学必修二第二章测试题

化学必修二第二章测试题 一．选择题（共20小题） 1．（5分）（2016?晋江市校级模拟）下列变化中，一定不存在化学能与热能的相互转化的是（） A．干冰气化B．金属冶炼C．炸药爆炸D．食物腐败 2．（5分）（2016?金山区一模）类推是化学学习和研究中常用的思维方法．下列类推正确的是（） A．CO2与SiO2化学式相似，故CO2与SiO2的晶体结构也相似 B．晶体中有阴离子，必有阳离子，则晶体中有阳离子，也必有阴离子 C．检验溴乙烷中的溴原子可以先加氢氧化钠水溶液再加热，充分反应后加硝酸酸化，再加硝酸银，观察是否有淡黄色沉淀，则检验四氯化碳中的氯原子也可以用该方法，观察是否产生白色沉淀 D．向饱和碳酸氢钠溶液中加入氯化铵会有碳酸氢钠晶体析出，则向饱和碳酸氢钾溶液中加入氯化铵也会有碳酸氢钾晶体析出 3．（5分）（2016?淮安校级模拟）关于化学反应与能量的说法正确的是（） A．燃烧属于放热反应 B．中和反应是吸热反应 C．形成化学键时吸收能量 D．反应物总能量与生成物总能量一定相等 4．（5分）（2016?石景山区一模）下列反应中能量变化与其它不同的是（） A．铝热反应B．燃料燃烧C．酸碱中和反应D．Ba（OH） 2?8H2O与NH4Cl固 体混合 A．A B．B C．C D．D 5．（5分）（2016?新干县模拟）未来清洁能源﹣﹣纳米金属．如纳米铁可作为发动机的燃料，那时我们将迎来一个新的“铁器时代”．有一些专家也曾经指出，如果利用太阳能使燃烧产物如CO2、H2O、N2等重新组合的构想能够实现（如图），那么，不仅可以消除大气的污染，还可以节约燃料，缓解能源危机，在此构想的物质循环中太阳能最终转化为（） A．化学能B．热能C．生物能D．电能 6．（5分）（2016?巴中校级模拟）2015年8月12日23时，天津港瑞海公司危险品仓库发生火灾爆炸，造成人民群众的公安消防战士的重大伤亡．据悉，瑞海公司在前期出口量

人教版初三化学教案上册全套

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全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 绪言 【教学目的】 1.认识化学所研究的对象； 2.初步理解物理变化和化学变化的概念及其本质区别，并能运用概念来判断一些常见的物理变化和化学变化； 3.初步了解物质的物理性质和化学性质； 4.通过演示实验培养学生观察、描述实验现象的能力, 激发学生学习化学的兴趣,增加学生学习化学的自觉性和积极性。 【教学重点】 物理变化和化学变化的概念及其应用 【教学方法】实验探究、总结、应用

【教学用时】 1课时 【教学用具】 试管，铁架台，玻璃片，研钵和杵，酒精灯，坩埚钳，镊子，石棉网，单孔橡皮塞，导管，玻璃棒，烧杯，药匙，棉手帕，火柴,氢氧化钠溶液，酚酞试液，高锰酸钾，浓硫酸，70%的酒精溶液，胆矾，水，镁带，碱式碳酸铜，澄清石灰水等。 【教学过程】 引入新课：（表演魔术） 1.“顿变鲜血”（氢氧化钠溶液使无色的酚酞变成红）； 2.“魔棒点灯”； 3.“烧不坏的手帕” 学生对此会感到神秘、奇怪，然后引导学生去看书上提出的几个为什么。讲述：我们会在生活中发现许多类似的问题，而这些有关物质及变化的问题在化学课里可以得到初步的解释，因为化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。 强调：做以下实验时注意三个方面的观察： 1.变化前的物质

2.变化时发生的现象 3.变化后产生的物质。 演示实验1：水的沸腾 讲解：水变成水蒸气只是存在状态的不同，并没有生成其它物质。 演示实验2：胆矾的粉碎 边演示时边介绍仪器名称、使用方法等。 讲解：蓝色块状的胆矾研碎后变成蓝色粉末状的胆矾,也只是存在状态的不同，并没有生成其它物质。。 演示实验3：镁带的燃烧 讲解：镁带的颜色、状态，燃烧时发生的主要现象：放出大量的热，同时发出耀眼的白光。 演示实验4：加热碱式碳酸铜 讲解：碱式碳酸铜由绿色逐渐变黑，试管壁上有水珠，有能使石灰水变浑浊的无色气体产生。 引导学生得出结论： 从以上可以看出，实验1、2有一个共同的特征：就是物质的形态发生了变化，但没有生成其它物质。我们把这种没有生成其它物质的变化叫物理变化。

新人教版初三化学 总复习教案

初三化学总复习提纲（新人教） 第一单元走进化学世界 一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。 （1）怎样检验二氧化碳？（2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低？（3）如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？ 二、药品的取用 （1）如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？没有说明用量一般取多少？ （2）用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？ （3）量筒应该怎样正确读数？如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？（4）如何称取粉末状的药品或易潮解的固体？用天平如何称量未知质量固体或定质量固体？砝码和游码应按什么样的顺序使用？如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量？ 三、物质的加热 （1）如何正确地点燃或熄灭酒精灯？洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理？它的火焰哪一部分温度最高？怎样证明这一点？（2）加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题？两者有何区别？ （3）给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些？ 四、药品和仪器的处理 （1）玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？如何放置？（2）实验后药品能否放回原瓶？ 第二单元我们周围的空气

一、空气的主要成分及作用 空气中主要含有哪些气体？每种气体分别有哪些用途？ 二、实验探究空气中氧气的体积分数 （1）燃烧匙中一般放什么物质？给物质的量有什么要求？目的是什么？ （2）能否用木炭、硫磺代替红磷？为什么？能否用铝箔、铁丝来代替红磷？为什么？如用木炭来做实验，又如何改进实验？ （3）产生什么实验现象？得到什么结论？实验原理是什么？ （4）若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因？ 三、大气污染物的来源和危害 空气中的污染物主要有哪些？原因是什么？空气被污染后会造成什么危害？ 四、能从组成上区分纯净物和混合物 纯净物和混合物有什么区别？例举几种常见的混合物？ 五、化学变化的基本特征 物理变化与化学变化有什么区别？如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化？ 六、化合反应氧化物 什么叫化合反应？化合反应有什么特点？例举几个化合反应？什么叫氧化物？学会识别氧化物 七、探究S、Al的燃烧有关问题 （1）S在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同？说明什么？ （2）Al燃烧时，火柴在什么时机插入集气瓶中，为什么？集气瓶底部为什么要放些细纱？ 八、分解反应 什么叫分解反应？分解反应有什么特点？例举几个分解反应？ 知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用？如果要证明MnO2是某个反应的催化剂，需要做哪些实验？

初三化学第四章测试题

初三化学第四章测试题 班级：姓名： 一、单项选择题： 1、化学反应前后肯定不变的是（） A、物质的种类 B、分子的种类 C、分子的数目 D、原子的种类、数目和质量 2、下列各组物质间的转化，只通过一步反应不能完成的是（） A、Zn H2 B、KMnO4MnO2 C、C CO2 D、Cu Cu(OH)2 3、由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应，使西班牙的瑞奥汀托河成为一条酸河，其反应方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R 的化学式是（） A、Fe2O3 B、FeO C、FeS2 D、FeS 4、能量守恒是自然界的基本规律之一，下列能量转化过程中，化学能转化为电能的是（） A、用水泵将水抽到高处 B、用干电池作电源 C、用电灯照明 D、用太阳能发电 5、化学方程式2CO+O22CO2的读法正确的是（） A、一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B、一氧化碳和氧气生成二氧化碳 C、两个一氧化碳分子和一个氧分子等于两个二氧化碳分子 D、一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 6、铝能跟稀硫酸起反应生成氢气和硫酸铝（铝是+3价），下列化学方程式中正确的是（） A、3AI+H2SO4（稀）= AI3SO4+H2 B、2AI+3H2SO4（稀）= AI2（SO4）3+3H2 C、AI+H2SO4（稀）= AISO4+H2 D、AI+3H2SO4（稀）=AI（SO4）+3H2 7、下列化学方程式正确的是（） A、3Fe+2O2Fe3O4 B、Mg+O2MgO C、4P+5O22P2O5 D、HgO Hg+O↑ 8、等质量的碳、镁、铁分别在足量的氧气中充分燃烧，消耗氧气的 质量比是（） A、1：4：7 B、6：3：4 C、7：4：1 D、28：7：4 9、质量相等的A、B两块锌片，A片跟足量的稀硫酸反应，B片先 煅烧生成氧化锌，再与足量稀硫酸反应，则A、B两块锌片反应制得 的硫酸锌的质量（） A、B片制得的多 B、A片制得的多 C、相等 D、无法比较 10、用H2和CO分别在加热条件下还原氧化铜，若要得到等质量的 单质铜，则参加反应的H2和CO的质量比是（） A、14：1 B、1：28 C、1：1 D、1：14 11、4.2g一氧化碳在高温下可以和8g某种铁的氧化物完全反应，这 种氧化物是（） A、Fe3O4 B、FeO C、Fe2O3 D、FeSO4 12 、某学生在实验室里，用锌、氧化铜、稀硫酸作原料制取铜，有下 列两种途径： （1）Zn H2 Cu （2）CuO CuSO4Cu 若用这两种方法制得的铜的质量相等时，下列叙述符合实际结果的是（）A、消耗相同质量的氧化铜B、消耗相同质量的锌 C、消耗相同质量的硫酸 D、生成硫酸锌的质量可能相同 13、在反应A+B=C+D中，5gA和10gB恰好完全反应，生成8gC,则反 应中生成D的质量是（） A、1g B、3g C、5g D、7g 14、某种物质加热，分解产生氧化铜和水，则该物质含有的全部元素是（） A、Cu、O B、Cu、O、H C、O、H D、Cu、H 15、有A、B、C、D四种物质，它们能发生如下反应：A+B→C+D，已知12gA与14gB恰好完全反应，生成18gC和一定量D，若要获得12gD,需要参加反应的A的质量为（） A、12g B、14g C、18g D、15g △ 稀H2SO4 CuO 稀H2SO4Zn 点燃 点燃 点燃

化学第二章测试题(20201012102636)

初三化学第二章考试卷 第二章分子、原子 相对原子质量H:1 N:14 C:12 0:16 P:31 S:32 K:39 Fe:56 一、单项选择题（每题2分，20题共40分，） 1、下列变化，属于化学变化的是（） A.酒精燃烧 B.酒精挥发 C.锅炉爆炸 D.矿石粉碎 2、地壳中元素的质量分数（含量）由大到小的顺序是（） A.氧碳氢氮 B.氧硅铝铁 C.氧铝氮铁 D.氮氧铝铁 3、原子中，决定相对原子质量大小的主要因素是（） A.质子数和中子数 B.质子数和电子数 C.中子数和电子数 D.核电荷数和电子数 4、构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有（） A.相同的性质 B.相同的物理性质 C.相同的化学性质 D.不同的化学性质 5、下列元素符号书写错误的是（） A.氮Ar B.钙Cu C.氟 F D.锌Zn 6、分子与原子的主要区别在于（） A.分子可分割，原子不能分割 B.分子比原子体积大 C.分子比原子质量大 D.在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分

7、不能说明分子间有间隔的事实是（） A.冰受热融化成水 B.充满空气的皮球可以被圧缩 C.10厘米3大豆和10厘米3小米混合后,体积小F 20厘米3 D.10厘米3水和10厘米3酒精混合后，体积小于20厘米3 8、相同质量的下列物质，分子数最少的是（） A. CO B. C02 C. CH4 D. S02 9、一瓶固体经化验只含有一种元素，则该固体是（） A. 一种单质 B. 一种化合物 C.单质与化合物的混合物 D.既可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物 10、元素间的本质区别在于（） A.质子数 B.中子数C电子数 11、下列物质中，含氮元素的质量分数最高的是（） A. （NH4） 2SO4 B. NH4HC03 C. NH3. H20 D.CO（NH2）2 12、某氮的氧化物中，氮氧两元素质量比为7:8,则该氧化物是（） A. NO B. N02 C. N203 D. N205 13、某氮的氧化物中，氮元素质量分数为30张则该氧化物是（） A. NO B. N02 C. N203 D. N205 14、下列物质属于纯净物的是（） A.铜绿 B.空气 C.矿泉水 D.氯酸钾在催化剂作用下完全加热生成氧气的剩余物

人教版初三化学上册知识点总结

九年级化学上册知识点总结 第一单元走进化学世界 一、物质的变化和性质 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。 ２、物质的变化 化学变化:有新物质生成。 物理变化：没有新物质生成。 区别：是否有新物质生成。 3、物质的性质 物理性质:不需要经过化学变化就能表现出来的性质。如:色、味、态、密度、硬度、熔 点、沸点、挥发等。 化学性质：需要经过化学变化才能表现出来的性质。如： 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、金属活动性、活泼性、腐蚀性、毒性等。４、蜡烛及其燃烧现象的探究 蜡烛火焰分为三层：外焰（温度最高)、内焰、焰心（温度最低） 蜡烛的燃烧既是物理变化又是化学变化。 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳 ５、人吸入气体和呼出气体:相同点：都有水、氧气、二氧化碳 不同点：吸入气体:氧气多呼出气体:二氧化碳、水多 结论：二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。 6、各种常见仪器: （1）固体药品的取用:①存放:广口瓶。 ②取用：粉状药品—药匙或纸槽（一倾二送三直立） 块状—镊子 (一横二放三慢滑) （2）液体药品的取用:①存放:细口瓶。 ②取用：瓶塞倒放;标签朝手心;口对口紧挨着慢倒；试管略倾斜 （3）量筒：①无‘0’刻度;②正确读数:视线与凹液面下端平视（否则俯大仰小） (4)酒精灯：①注意事项:禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止“灯对灯”点燃酒精灯;必 须用灯帽熄灭酒精灯，禁止用嘴吹。 ②火焰分三层：外焰(温度最高）、内焰、焰心(温度最低) 对物质加热用外焰 （5)给物质加热的方法： 对液体加热：试管外壁保持干燥,试管中液体不超过试管1/３,试管口向上与桌面成45°，

初三化学第四章测试题

初三化学第四章测试题 姓名 学号 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 P 31 Cl 35.5 K 39 Mn 55 Fe 56 Zn 65 一． 选择题：（每小题只有一个正确选项，每题3分，共36分） 1．下列事实符合质量守恒定律的是（ ） A.酒精或汽油放在敞口容器中，质量减少 B.加热食盐水时溶液质量减少 C.铜器在空气中久置，表面变绿，质量增加 D.擦机器的棉纱，擦去机器上的油污后，棉纱质量增加 2．化学反应前后，下列各项中肯定没有变化的是（ ） ①分子的数目 ②原子的数目③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类 A. ②③④⑤⑥ B. ②③④⑥ C. ①②④⑥ D.②③⑤ 3．在A+B=C+D 的反应中，5克A 和4克B 恰好完全反应生成3克C ，则生成D 的质量为（ ） A.4克 B.3克 C.5克 D.6克 4．化学方程式2CO+O 2====2CO 2表示（ ） A.一氧化碳加氧气等于二氧化碳 B.2个一氧化碳跟1个氧气反应，生成2个二氧化碳 C.一氧化碳和氧气在点燃的条件下，生成二氧化碳 D.2个一氧化碳分子跟2个氧原子在点燃的条件下反应，生成2个二氧化碳分子 5．一氧化氮是大气的主要污染物之一。但是近几年来，研究发现生物体内一氧化氮有扩张血管，增加记忆的功能。工业制取一氧化氮的化学方程式为：4X + 5O 2 =====4NO + 6H 2O ，则X 的化学式为（ ） A. N 2 B. NO 2 C. NH 3 D. N 2O 5 6．常温下，当碘与镁化合时，速度很慢，若滴几滴水，则剧烈反应生成碘化镁，还形成一股美丽的紫色烟雾。此反应中水的作用是（ ） A.反应物 B.氧化剂 C.催化剂 D.还原剂 7．镁在氧气中燃烧，若生成5克氧化镁，则参加反应的镁和氧气的质量是（ ） A.2克镁、3克氧气 B. 1克镁、4克氧气 C. 3克镁、2克氧气 D. 4克镁、1克氧气 8．已知：R + 2O 2 ==CO 2 + 2H 2O ，则关于R 组成的叙述正确的是（ ） A.只含有碳元素 B. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C.一定含有碳、氢、氧元素 D.一定含有碳、氢元素 9．在天平两盘上的烧杯里，若放入含相等质量硫酸的稀硫酸，调节天平至平衡。分别向烧杯中各加入等质量的锌和铁，待锌和铁全部反应消失后，天平的指针（ ） A.偏向加锌的一边 B.停留在原位置 C.左右摇摆不停 D.偏向加铁的一边 10． 下列化学方程式书写正确的是( ) A. Mg + O 2 ====MgO 2 B. Na + Cl====NaCl C. 2Zn + 2HCl ==2ZnCl + H 2↑ D.Cu 2(OH)2CO 3 ===2CuO + H 2O + CO 2↑ 11．有化学反应A + 2B==C + D ，实验测得20克A 与10克B 刚好完全作用，生成12.25克C 和若干克D 。已知D 的相对分子质量为142，则B 的相对分子质量为（ ） A.40 B.80 C.20 D.60 12．实验室用10克高锰酸钾放在试管里加热，反应后称得剩余物质的质量为9.2克，则剩余物质是 （ ） A. K 2MnO 4和MnO 2 B. K 2MnO 4 C. KMnO 4 和K 2MnO 4 D. KMnO 4 、K 2MnO 4和MnO 2 二． 填空题：（每空3分，共48分） 点燃 催化剂 Δ 点燃 点燃 △

沪教版九年级化学第二章测试卷

九年级化学第二章测试卷 (时间：60分钟满分：60分) 一、选择题（本题有10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1．五岛湖景区空气清新，空气中氮气的体积分数约为（）A．78% B．21% C．11% D．58% 2．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（） A．氧气是无色无味的气体B．氧气可以支持燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以燃烧 3．下列物质中，计入“空气污染指数”的是（） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物 4．下列实验操作正确的是（） A．滴加液体B．过滤C．二氧化碳验满D．点燃酒精灯5．下列有关物质的性质和用途，不存在对应关系的是（）A．干冰升华人工降雨 B．大理石硬度大建筑材料 C．钢快熔点高金属导线 D．过氧化氢易分解制取氧气 6．下列图标表示“国家节水标志”的是（） 7．下列有关物质燃烧的实验现象描述不正确的是（）A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热 C．红磷燃烧产生大量白雾 D．木炭在空气中燃烧发出白光，放热 8．下列物质属于纯净物的是（）A．白酒B．黄河水C．蒸馏水D．洁净的空气

9．下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是（）A．过滤B．蒸馏C．吸附D．静置沉淀 10．利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是（） A．装置A可用于加热固体制气体 B．装置B可随时控制反应的发生与停止 C．装置C只能用于收集密度比空气小的气体 D．装置D用于排空气法收集二氧化碳时，气体进入的导气管口是b 11．有A、B、C、D、E五种物质，暗紫色的固体A受热会产生一种使带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，银白色金属D在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。 (1) 写出各物质的名称或符号：A ，B ，C ，D ，E ； (2) 写出C在B中燃烧的文字表达式。12．为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理，水利部确定每年的3月22 日至28 日为“中国水周”。 (1)下图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为___ ___，该实验 证明水是由___ __组成的。试管a中产生的气体是，检验试 管b中气体的方法。 (2)在水的净化过程中，加入明矾的作用是。 (3)日常生活中可以用区别硬水和软水, 饮用硬度过大的水不利于 人体健康，生活中常用_________的方法来降低水的硬度。 13．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。

人教版初三化学章节复习题

人教版初三化学章节复习题 第一章第一节走进化学（1.1） 一、选择题（每小题只有一个正确答案） 2．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（） A．实验B．测量C．推理D．理论 3．九年级化学课本中有一幅彩图，其容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上，这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是（） A．良好的绝热性B．良好的导电性C．隔水D．熔点高 4．手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则制造这块板的材料和性质是（） A．无机材料透气 B．特殊钢板耐高温 C．纳米碳板熔点高 D．有机高分子材料绝热 5．下列关于绿色化学的描述，哪些不是其主要特点（） A．提高原子的利用率，力图使用所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放” B．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品 C．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放 D．加速化学反应的进程，为人类提供更多更好的物质 6．“绿色化学”是指（） A．无害化工产品 B．能研究和创造自然界不存在的物质 C．绝对不含任何化学元素的无害产品 D．只能使用，不能再生的化学产品 7．化学研究物质变化，能研究和创造自然界不存在的物质。如：①新型的半导体②电阻几乎为零超导体③有记忆能力的新材料④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料下列选项属于新型研究项目的是（） A．①②B．③④C．②③D．①②③④ 8．下面四个标志中，属于“中国节能标志”的是（）

9．通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是（） A．白色固体B．调味品C．易溶于水D．在空气中很容易变质 10．下列不属于化学工业的是（） A．农药B．印染C．汽车D．瓷 11．诗人白居易在《大林寺桃花》中诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这实际上描述一个有趣的自然现象。影响山中桃花迟开的主要原因是（） A．温度B．湿度C．降水量D．土壤 12．在一些科普读物中常见下列语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是（） A．蓝色晶体B．黑色粉末C．绿色食品D．白色烟雾 二、填空题 1．当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的能源，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成②新型药品的开发③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径⑤研制人造血管⑥在无毒、无害的条件下进行反应⑦研制开发超导材料⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。 （1）健康问题_______________________________ （2）环境问题_______________________________ （3）能源问题_______________________________ （4）粮食问题_______________________________ 2．将淀粉浆糊各取2mL，注入到两支试管中，再向其中的一支试管加入2mL的清水，向另一支试管中加入2mL的唾液。并同时将两支试管放在37℃的水中恒温加热，约10分钟后取出。待试管冷却后，向两支试管中各滴入2滴碘液，滴入清水的试管里的浆糊变成蓝色，滴入唾液的试管里的浆糊没有变成蓝色。这个实验说明：_______中含有_____，它对淀粉有_____。 3．4岁的小英耳朵有点痛，需要服用补热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同)，而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6毫升(见下图)。则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆（）