一路走来一路歌

一路走来一路歌

时间：2017-06-01 21:15:52 | 作者：张若秋

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉十一个春夏秋冬如行云流水般飘过。这是一年里，有歌声，有欢笑，有鲜花，有掌声，有周围人给予我们温暖、教导和鼓励。这些，就像一支支五线谱，是生命之美的赞歌。

幼儿园时，《让我们荡起双桨》是我们这群孩子最爱唱的歌。这首歌旋律优美，大家摇头晃脑，尽情歌唱。歌声飞出窗外，飘向远方。记得当幼儿园举行独唱会时，我还选了这首歌，那天我唱的挺带劲，还获得了名次。我爱这首歌，因为它让我幼儿的心灵中，第一次感受到了成功的芬芳。

上小学了，我唱的最多的是《童年》这首歌。至今，那“池塘边的榕树上，知了的生生叫着夏天”的歌声，仍不停在我耳边回响。提起夏天，我就会不由自主地想到有一天的下午，热浪滚滚，胖胖的数学老师站在讲台上讲题，挥汗如雨，我们学生在风扇下还一个个叫苦不迭，“啊，啥时候下课呀？”“苍天啊，大地啊，请赐予让下课铃马上就

响的神力吧！”有一个学生竟然叫出声来。“别说话！”胖胖的数学老师一回头，一道刀片般的目光从镜片射出来，扫向大家。虽然不是针对我，但我还是感到内疚——亲爱的老师，我们应该感恩呀！可尽管如此，在那稚气未脱的小学生眼中，下课，真的是最快乐的事情。

上了中学，《我相信》这支歌一直在我心中荡漾，参加第一次军训，那烈日晒得让人几近晕倒，但每当我要跟教官报告说坚持不住时，这支歌便在我耳边回响，“我要飞上天与太阳肩并肩，世界等着我去改变……”是呀，我们有如此大的潜力，还怕这小小的军训吗？我又挺直腰杆，精神饱满地继续军训了。啊，这首歌好像有强大的魔力，让我有足够的力量和信心，我要唱着这首歌，去迎接明天的憧憬和希望。

一路走来一路歌，歌声洋溢满人生。从牙牙学语，在学步车里蹒跚的幼儿时期，到那活泼飞扬的小学阶段，我都是在歌声中一天天才长大的。现在，我已经进入中学，知识的大门一扇扇向我敞开，我坚信，我们前行的道路上一定会鸟语花香，我们要放声歌唱，才情飞扬。我们的歌声“余音绕梁三日不绝”，让歌声继续带给我们美好与希望。

一路走来一路歌

一路走来一路歌 时间：2017-06-01 21:15:52 | 作者：张若秋 时光荏苒，岁月如梭，不知不觉十一个春夏秋冬如行云流水般飘过。这是一年里，有歌声，有欢笑，有鲜花，有掌声，有周围人给予我们温暖、教导和鼓励。这些，就像一支支五线谱，是生命之美的赞歌。 幼儿园时，《让我们荡起双桨》是我们这群孩子最爱唱的歌。这首歌旋律优美，大家摇头晃脑，尽情歌唱。歌声飞出窗外，飘向远方。记得当幼儿园举行独唱会时，我还选了这首歌，那天我唱的挺带劲，还获得了名次。我爱这首歌，因为它让我幼儿的心灵中，第一次感受到了成功的芬芳。 上小学了，我唱的最多的是《童年》这首歌。至今，那“池塘边的榕树上，知了的生生叫着夏天”的歌声，仍不停在我耳边回响。提起夏天，我就会不由自主地想到有一天的下午，热浪滚滚，胖胖的数学老师站在讲台上讲题，挥汗如雨，我们学生在风扇下还一个个叫苦不迭，“啊，啥时候下课呀？”“苍天啊，大地啊，请赐予让下课铃马上就 响的神力吧！”有一个学生竟然叫出声来。“别说话！”胖胖的数学老师一回头，一道刀片般的目光从镜片射出来，扫向大家。虽然不是针对我，但我还是感到内疚——亲爱的老师，我们应该感恩呀！可尽管如此，在那稚气未脱的小学生眼中，下课，真的是最快乐的事情。 上了中学，《我相信》这支歌一直在我心中荡漾，参加第一次军训，那烈日晒得让人几近晕倒，但每当我要跟教官报告说坚持不住时，这支歌便在我耳边回响，“我要飞上天与太阳肩并肩，世界等着我去改变……”是呀，我们有如此大的潜力，还怕这小小的军训吗？我又挺直腰杆，精神饱满地继续军训了。啊，这首歌好像有强大的魔力，让我有足够的力量和信心，我要唱着这首歌，去迎接明天的憧憬和希望。 一路走来一路歌，歌声洋溢满人生。从牙牙学语，在学步车里蹒跚的幼儿时期，到那活泼飞扬的小学阶段，我都是在歌声中一天天才长大的。现在，我已经进入中学，知识的大门一扇扇向我敞开，我坚信，我们前行的道路上一定会鸟语花香，我们要放声歌唱，才情飞扬。我们的歌声“余音绕梁三日不绝”，让歌声继续带给我们美好与希望。

一路采撷一路歌

一路采撷一路歌 ――我的成长故事 让我来说说自己的成长经历，深感忐忑与尴尬。因为我不算年轻教师，却名副其实是品德教学中的一个新兵，获得的成果也远远谈不上，源于自己对品德这门学科的热爱，就讲讲与这门学科的如何结缘的。 品德学科由于本身的政治性而缺乏趣味性，再加上以往老师上得严肃，学生觉得枯燥无味，这样的状况极不适应当今的形势。如何让品德课上得有品德味？如何让课堂展现的是真实，流淌的是真情？我陷入地深深的思考。 ――打开一扇窗，看到窗外别样的风景。 在众多的外出观摩活动中，由众兴实小承办的“市品德与生活培训会”，给了我更多的启发。南京上元小学的邢海燕老师一堂《别把花草弄疼了》让我收获良多。课堂上老师极力引导，二年级的小朋友答非所问，我们替老师捏一把汗，甚至认为这课上得太差劲，后来才明白，这正是其高明之处：当学生回答不是老师想要的东西时候，教者不是急于否定，而是尊重学生的现有状况，循循善诱。教者如此的耐心细致，课堂如此的朴实无华，我知道了什么叫“以人为本”。 ――听到的会忘记，看到的能记住，做过的才理解 今年有幸参加一次区级比赛，之前在学校试上，课上得很费力，我也感到迷茫。好在有听课的几位专家来把脉问诊，及时作了针对性的指导。教科室的陈浮亮主任提示增加教学卡片，帮助教学任务的完

成；分管教学毕校长则从教学内容的选取、课堂的组织到教师语言的节奏等作了全方位的分析，提出了许多中肯的意见。在分析教学内容时，毕校长认为有关法律知识，距学生的生活较远，像《法律助我成长》这课，就要充分考虑学生的实际，要摆脱书本的束缚，目光投向学生所熟悉的生活，才能使学生感兴趣。根据他的意见，我又把相关内容作了调整……这样，不断打磨、不停否定自我、不断更新、不断提高，个中滋味非亲历者不能体会。课，得到了磨合，人，得到了磨练。 一路采撷，一路收获，一路享受。在与品德学科相伴的日子，我品味了付出的艰辛，也品尝了成长的幸福与甜蜜。 2012/7/30

我心中的一首歌作文_优秀作文

我心中的一首歌作文_优秀作文 我心中的一首歌作文（一） 从小到大，我听过许许多多的歌，有童谣，有民歌，还有引人入胜的世界名曲……可你要问我最喜欢的是哪一首，我则会骄傲地说：我喜欢《我的中国心》！ “河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。可是不管怎样也改变不了，我的中国心……”听，那铿锵有力的声音在我耳边久久萦绕。每当听到这首歌，我想起了邓世昌的致远舰；每当听到这首歌，我我想起了詹天佑修筑的中国第一条铁路——京张铁路；每当听到这首歌，我想起了祖国从“东亚病夫”到世界强国的辛酸历程；每当听到这首歌，我想起了13亿中国人手拉着手肩并着肩共同抗震救灾的美好画面……这首歌使我思绪万千。 望着祖国日新月异、日渐富强的景象，我骄傲，因为我有一颗中国心；望着国外那一台台印着“中国制造”字样的电视、电脑，我骄傲，因为我有一颗中国心；望着奥运会金牌榜上那51块金光闪闪的金牌，我骄傲，因为我有一颗中国心；望着老外们对着中国竖起的一根根大拇指，我骄傲，因为我有一颗中国心！ 听呐！国歌响彻四方；看哪！国旗迎风飘扬！“长江、长城，黄山黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲！” 我心中的一首歌作文（二） 友谊是一杯香醇的酒，让人如痴如醉；友谊是一米阳光，让人暖彻心扉；友谊是一阵微风，让人心旷神怡。自从那次毕业考之后，友谊便在我的心中成了一首动人的歌。 那次毕业考：先考语文，再考数学。语文老师说，为了毕业，所以试卷很简单。考完后，林老师给我们分析了一下考试试卷。分析过程中，我发现我的作文似乎偏题了，心里很不安。这对于平常考九十几分的我是个非常严重的打击。 终于到了公布成绩的那一天。“按号次来报，一号……二十一号九十四分……”应霖琪九十四分，考得这么好！我这次跟她落差一定很大。快报到我了，惨了，上帝啊，耶稣啊，佛祖啊，撒旦啊，我给你们烧香啦！不要，不要，不要报。可是众神都不知道哪去了，于是我最不期待的时刻终究还是到来了，我埋着头，闭上了双眼，静静地等待着“死神”的到来。“……八十分，四十六号九十一分……”什么，我九十一分，眼泪一下子就从眼眶里滑落下来，一滴滴，一滴滴……把我桌上的报纸打湿了。()同桌陈妍似乎发现了这不寻常的地方，她一只手轻轻拍着我的后背，另一只手把餐巾纸递了过来。我还是哭了，只不过不知此时是恐惧而哭，还是感动而哭。前后左右桌似乎都听见了我的哭泣声，纷纷转过头，问陈妍是怎么回事？明白了缘由，李泓瑾拿餐巾纸给我。那个好像是她自己做的。有着圆圆的头，一双眼睛的“餐巾纸娃娃”，背后写着：粟米别哭，我挺你！我舍不得用，就把它放进了抽屉。陈心远也从自己的餐巾纸盒里拔了几张，给我擦眼泪。此时此刻，我明白了友谊的意义，也体会到它的深情，哭得更凶了。 朋友就是“有福共享，有难同当”的豁达；朋友就是“海内存知己，天涯若比邻”的默契。但是朋友，你永远都是我心中一首优美的歌，我会用那一个个美丽音符来记录我们的友谊，我们的回忆。 我心中的一首歌作文（三） 如果说成功是一首欢乐的歌，那失败呢，怎么形容？是的，失败也是一首歌，它虽不如成功那么动听，但着实也是一首歌，一首更高扬，更激昂的歌！ 说失败是一首歌，并不是说我们喜欢失败，而是说要正视它，不要被残酷打倒，而要把它当成一本活教材，一首上进的歌，认识自己的歌。我们要这么想，只有不断地丛失败中吸取教训，才能一步步地走向辉煌。这首歌我们是唱定的了，在拥抱过失的时候，我们不至于

一路走来一路歌作文

一路走来一路歌作文 篇一:一路走来一路歌作文 这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。 远处投来一束灯光让我警觉起来，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一大跳，原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见只有我一个人，她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手

中。我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”直叫，只是口袋里没有钱的一句托词而已。 “小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱！”老大爷温和地说。“谢谢了！”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相，老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停地道谢，这时老太婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应该吗？”我愣住了，痴痴地望着老太婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来，我无言以对，只是低下了尚存余怒的头。 “小姑娘，回家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧，等会我们到家后再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。 夜更深了，我帮老大爷推着车子往回走，寒风迎面吹来，也没有那

一路成长一路歌

一路成长一路歌 时间：2018-02-27 09:17:34 | 作者：学霸 从懵懂幼童成长为成熟少年，一路走来，风风雨雨，亘古不变的是我们昂扬不变的斗志，是我们用汗与泪铸就的歌。——题记 从小我就是一个富有浪漫主义的孩子，我喜欢音乐，因为我觉得，歌曲就是成长的印记，就是人生的写照 稚嫩之歌 关于幼年的记忆，早已模糊，但那一片洋溢着油菜花香的花海，却如刻在脑海一般，久久挥之不去 第一次识字，第一次当班长，第一次离开温暖的家，第一次叩响知识殿堂的大门 如果这位慈爱，无私的土地妈妈知道，她拥有一个孩子一生中最纯真无暇的阶段，她一定很欣慰吧！她的双唇，一定扬起了好看的弧度，发出了愉悦的笑声呢！ 在土地妈妈的怀抱上，在油菜花姐姐的陪伴下，我最爱做的，就是在春光明媚，百花盛开的日子里，与同学们手拉着手坐在茂盛的草地上，兴奋的打几个滚儿，转几个圈儿，编几个漂亮的花环儿，然后找到属于自己的“VIP”专座，开启游戏之旅：“丢，丢，丢手绢……” 欢乐，悠扬的歌声在此飘扬，油菜花在我们身旁翩翩起舞，一切美好的仿佛梦中的童话世界，那便是我哼唱过的最为动听的稚嫩之歌，混着那花香与纯真的童年 奋斗之歌 年龄在增长，岁月在流逝，走过无忧无虑的童年，我迎来了人生的另一页——奋斗。 不知是谁曾经说过：一个成功的人，必定是走在时间前面的人。于是，我开始与时间比赛，开始与孤灯奋战。 夜深人静时，放下手中忙碌的笔，停下已运作已久的大脑，走到船前：明月当空，数星闪耀，揉揉发涩的眼，望望余下的作业，返身，奋战 只有不停留在眼前的风景，才能在不久的未来，找到属于自己的，更秀丽的天空

以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为座右铭，以“第一”为奋斗目标，我开始了“余??一小舟，独入书海处”的奋斗生活，努力，奋斗，深夜孤灯伴，定不负心中梦！ 希望之歌 伫立在汨罗江畔，望江水滔滔，不复西去，不禁感慨：人生如流水，只有在凹凸不平处才能迸发出巨大的浪花，只有历经挫折后，才能绽放出更秀丽的人生之花。 勇往直前，活出更精彩的自我！ 一路成长，一路高歌，未来的路，可能是平坦大道，可能是崎岖小路；可能前行，可能跌倒；但那高昂的歌声，永不停息！

荆棘歌

她初遇玄璃那年，正值南国改朝换代，家国天下，局势动荡，大批难民顺着横跨五国千丈河逃亡北地。 虽则政治不稳固，却是正值春暖花开的时节，玄璃扮成个富家公子跟着拖家带口的逃亡百姓进了北地。 她在临东街口守了三天三夜才得了行人丢下的半个馒头，还未塞进嘴里，便被街头的小乞丐抢了去，她噌的站起来拿起对面肉铺的杀猪刀就去追小乞丐，小乞丐见她追来眼疾手快寻了个人做遮挡。只见她眼中寒光乍现，手起刀落，小乞丐是躲过了，倒霉的是小乞丐拉来做遮挡的那个人臂上堪堪挨了一刀。 玄璃还没回过神就瞧见自个儿手臂上多了道口子，顿时怔了怔，眼见着面前穿着破烂，脸上乌漆墨黑隐约能瞧出是个丫头的乞丐将手里的刀扔了转身就跑。 她这厢错砍了人自然是将凶器丢了赶紧逃，却没想到还是被追了来。她蹲在临东街口左右瞧着，便见玄璃左臂包了白纱布透着血色朝她走来，还未开口赔礼道歉，只见玄璃往她面前的破碗里扔了一锭金子。 玄璃瞧着她：“叫个什么名儿？” 她盯着碗里的金锭双眼发光：“无名。” 玄璃说：“你今后就跟着我。” 她抬起金锭捧在手里掂量掂量，但笑不语。 “你生在荒凉北地，便叫荆棘。”玄璃赐了名，拉起她的手。 那一年，荆棘七岁，玄璃十六。 夜凉如水，月色清明，穿堂风吹过庭院，荷花池畔静寂无声，荆棘将无心搁在手里反复摩挲，指尖轻弹便有泠泠之声。 “无心出鞘，想来今日你心情不坏。”莫名踩着荷叶疾飞而来落在她身旁。 “我在尚书府外听到一桩可笑事，”荆棘拿起无心就着月光打量，“我听见那尚书与他暗卫议论我。”顿了顿，“他说，这次得罪了豫侯，脑袋便是悬在脖子上，若要防备，只有一人足够可怕，便是那豫侯府里的荆棘。” 熏香燃尽，袅袅中可见红木椅子上镶了宝石淡淡散着光华。 玄璃拿起面前杯盏饮了一口茶，抬头望眼前的荆棘：“拿到尚书私通敌国的书信了？” “我何曾失过手？”荆棘语中带着狂妄不羁，玄璃才意识到这是自己养的人，竟跟自己性子相像成这样。 玄璃笑着：“要些什么封赏？” 荆棘想了想：“为公子办事，不求封赏。” “跟莫名学的？” 荆棘抬眼看他：“你怎么知道？” 快过中秋，院外琼华树下残花枯叶，秋风飒飒而过，该是玄璃去五年一度瑶华会的日子了。 瑶华城在北方，南国常暖，北地冷寒，每到这时候荆棘便要为玄璃备上厚衣保暖。 中秋前几日，玄璃带着荆棘坐上马车扮成商人前往北地，瑶华会每五年召集天下英雄豪杰共商大事：武林盟主选举，各大山庄门派易主，甚至，五国之间联盟与造反。获得瑶华会豪杰牌资格的人并不多，恰巧玄璃便在其中。 是夜，秋寒，露重。 烛火下玄璃写了封密信摆在桌案上吩咐荆棘：“将这信快送去瑶华会，我因这风寒是不能应期赶去了。”

2017年江苏省泰州市中考作文《慢下来,会精彩》优秀范文(5篇) (1)

2017年江苏省泰州市中考作文《慢下来，会精彩》优秀范文（5篇） 【作文原题】 三、作文。(60分) 22.请以“慢下来，会精彩”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。(4分) 提示：点此可查看2017年泰州中考语文试卷 【优秀范文】 【范文一】慢下来，会精彩 你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 ——题记 滴滴快车、动车、出租车……我们一路换乘各种交通工具，风驰电掣，终于来到了神往已久的革命圣地——大渡桥。 一下车，我就拉着爸爸的手，向泸定桥狂奔而去。 可是，当我的身影真正出现在大渡河的铁索桥前的时候，我却停下了脚步。头顶是炎炎的烈日，脚下是深深的江水，一座凌空悬起的吊桥，横跨山谷之间。我已经完全被吓傻了，一步也迈不出去! “不要怕，慢慢来!”爸爸握住我的手，温和地给我鼓劲，拉着我走上了吊桥。 刚一上桥，桥便猛烈地晃动起来。我们像是大海里就要被浪潮掀翻小舟，又像是在狂风中到处翻滚的落叶，在摇摆中完全身不由己。我想狂奔过去，早日离开这危险的境地，可是又被恐惧震慑了心房。 “没事，慢下来，不着急……”爸爸的声音沉稳而有力，让我心下安定。我看看前方，深深呼吸，默默给自己打气，然后鼓起勇气，慢慢迈出腿去。 一路上，爸爸一直攥着我的手不放。 风在耳边柔柔吹拂，像是温情的抚慰，又像是低低的勉励。一步、两步，我迈着颤抖的步履，像蜗牛一样，小心翼翼地“爬行”在高悬山崖的钢丝上;一步、两步，吊桥在脚下轻轻晃动，仿佛在呼应我们迈步的节奏;一步、两步，我们的步履越来越稳，越来越轻松;一步、两步，当走到吊桥末梢，我已经觉得自己是凌空飞行小鸟了。 回头望去，才发现，慢下来之后，那万丈深涧，也不让人害怕了;那根根铁索，也显得圆润柔和了;那吊桥的摇摆，仿佛变成了轻盈的舞蹈;那涛涛的洪流，如同诗人轻吟低唱。当一切困厄走过，当恐惧变成云烟，世间的宁静是如此美好。 不知怎么蓦然想起过去生活的林林总总，每一个重要的时段，小升初、钢琴比赛、体育中考……都有爸爸陪伴在我身边。每一次，都是他传递给我力量，让我不要急躁冒进，让我有安定平和的心态面对一切，让我懂得慢下来，会精彩的道理。是的，既然不是雄鹰，没有一飞冲天的力量。那么就要学习蜗牛，用坚忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的顶峰，体会那独特的精彩。 我用力地搂着爸爸的膀臂，高兴地在如诗如画的大渡河畔慢慢前行。 我仰着头对他说：“爸爸，我们慢慢地尽情地欣赏这一路的精彩吧!” 【范文二】慢下来，会精彩 “啪”地一声，我重重地摔倒在台阶上，脚踝处钻心的疼痛让我一阵眩晕。 去医院一查，骨折了，这就意味着我必须卧床休息至少两个月!什么?两个月?这怎么行?我的课怎么办?但医生一脸平静地说：“凉拌!”手术后，只能卧床休息，昔日健步如飞、忙得像个陀螺的我，一下子慢了下来。

2017年高考满分作文全国I卷：风雨中,我且行且歌

2017年高考满分作文全国I卷：风雨中， 我且行且歌 导读: 2017年高考满分作文全国I卷：风雨中，我且行且歌可爱的种子因上天的垂爱，经圣水的润泽，开始了美丽的成长之梦。从我出生的第一声响亮的哭声开始，命中注定我会与音乐结下不解之缘，并以为这份美好可以伴我走过如斯华年。 还记得幼儿园时，老师让我上台随着她的风琴领唱，稚嫩的歌声扑闪着翅膀，飞遍了教室的每一个角落，那是怎样的骄傲和激动！还记得在母亲信赖的目光下，我捏着话筒唱《世上只有妈妈好》那种认真和投入；还记得学校文艺汇演中，真情动听的歌声终赢得掌声的欢悦。音乐，曾牵动我多少儿时的梦想。 在无数的梦里，我梦见自己在荷池中放声歌唱，露珠在花瓣上滚落，在水面上荡起幸福的涟漪。我就是快乐的百灵鸟，在春的旋律中，用自己甜美的歌喉唱最动听的歌，甜了花儿的笑，醉了白云的心，美了绒球般的小鸡的甜梦，一切如阳光般美好。 可是，本以为的美好却不能永恒，就像春天是无法挽留的，眼望着春渐行渐远。就在我打算走向专业学习的时候，贫穷似一张大网，铺天盖地地撒向了我和我的家庭。家中无法支付昂贵的学费，百灵鸟不得已低下了高昂的头。 没有风的托送，鸟儿只能在雨中低回盘旋。快乐的歌声顿时变

得哽咽，春的离去，接下来是瓢泼的夏雨，百灵再也无法歌唱，被浸湿了羽翼。 生活是一张蛛网，有千丝万缕的牵扯，我最终走不出它的编织。 人间终不是仙境，难怪豪放不羁的李白要超越尘世寻找他的自由河山，梦幻的庄子也将自己幻化成大鹏，在天地之间作逍遥游。可我，还没来得及摆脱命运的阴影，现实就把我推向了谋生的舞台和高考的独木桥。 我背负着生活和学业的双重包袱，如鸵鸟一般慢慢前行。学习的压力和生活条件的遏制，束缚了我歌声的翅膀，我还能飞多远，我还飞得动吗？ 也许，生命太轻，承载不了它的重量；还是我太天真，不知道精神也需要物质的支撑。美丽的梦碎了，风雨中，我沉默了。也只有沉默，我才是真实的。 我只得收拾我残乱的羽毛，落魄的灵魂找不到寄托的躯壳。在远离歌声的日子里。我的心都快要被寒风冻死了，日子沉重灰暗得如一堵无缝的墙。风雨中，那条未选择的路明明暗暗，只让我黯然神伤。 没了歌唱，我该情归何处，是谁喑哑了我的喉咙？是生活，还是命运？ 有多少个夜，心情被夜风劫持，迷失在沉寂的深邃里，我和我的心走不回睡眠本真的安详。 风雨中，我隐约听到水手的高唱：“他说，风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么。”

一路芬芳一路歌

一路芬芳一路歌 野菊未尝种，秋花何处来？九月金黄的芬芳里 有我遥远的回忆。 那一年我在一所村小上小学三年级。每到这个 季节，学校周围开满了小小的野菊花。花朵很小，一朵朵，一棵棵连成片，便也是花团锦簇、落英 缤纷。我随手折下一朵细嗅，浓郁的香气里有微 微苦涩。采下一大捧野菊花，花蕊上还带着颤颤 巍巍的露珠，我扯根茅草一扎，花束真漂亮！ 值日老师举起一块磨得光滑的铁块，敲响了走 廊转角处的铃铛。我匆忙掀开桌面，把花收了进去。随着数学老师讲课，我都已经遗忘我的抽屉 里躺着一束花。这时，李老师把题目板书在黑板上，要我们开始做练习。我又掀开桌面，就有这 么巧，在抽屉里憋屈了好一会儿的野菊花从里面 倏地弹出一枝来，嚣张地在我桌面洒下几丝花瓣。我心虚地把它压了下去，把笔拿出来。刘叶，你 在干什么，把你玩的东西拿出来！老师威严的声 音如同一个炸雷响起。我的手紧紧地揪住桌边，

怯怯地回答：没，没有什么，我在拿笔老师大步 走过来，不容分说一下子把桌板抽出来扔到我同 桌的课桌上。我的耳朵似乎被炸聋了，她接着喋 喋不休地说了些什么，我如今已经记不太清楚。 只是木讷地执行老师下达的命令高举这束美丽的 野菊花，站到黑板前面。讲台下同学们小声地议 论着，不时夹杂几声笑语。我用胳膊挡住我的脸，用花挡住我的泪流满面。那时，我多想老师能听 听我微弱的辩解。 时隔多年，九月的芬芳里有了我专属的节日。 童年时代我和老师之间的故事，在指挥着如今我 和孩子们的相处。 老师，不是这样的！听到这样的声音，我掐灭 心中的怒火，心平气和地说：嗯，我在听，你慢 慢说。因为我知道，每个孩子都有一颗玻璃心， 当它向我凑近时，我要是置若罔闻，更甚之是冷 嘲热讽，拒人千里，它也一定与我渐行渐远，形 容陌路。我是一名师者，要学会倾听，善于倾听。倾听花开的声音，我们能解读花儿的心思；倾听 溪水的歌声，我们能感受山林的呼吸；倾听孩子

九年级语文下册 第六单元 采撷先辈智慧 23《愚公移山》教案(1)(新版)新人教版

《愚公移山》 教学目标： 1、体会运用对话刻画人物性格的方法。 2、概括愚公移山的精神，概括故事的寓意：要取得事业的成功，就必须不怕困难，坚持不懈地奋斗。 教学重难点： 1、品味人物语言，感受人物形象。 2、对故事中的人物形象能有自己独特的认识，做出不同的评价，培养学生的思辩能力。教学内容和步骤： 一、导入新课 法国寓言家拉·封丹认为，寓言有“身体”和“灵魂”两部分，“身体”就是寓言故事，“灵魂”则是它的寓意。上节课，我们了解了这则寓言的故事，这节课，我们一起来探究人物的形象和这则寓言的“灵魂”。 检查复习： 好习惯是成功的一半，学习好文言文主要靠积累，知识积累的好方法是自我整理，请说一说你整理了什么知识点。 二、简析课文 1、我们接下来齐读课文并思考几个问题，看同学们是否真正读懂了课文。 a、解决以下问题 1、太行、王屋二山的规模怎么样？ 2、愚公当时的状况如何？ 3、愚公为什么要移山，移山的目标如何？ 4、移山的结果是怎么样的？ b、现在请大家根据课文内容计算一下，参加移山的一共有多少人？ 你怎么知道愚公也参加了呢？（遂率子孙荷担者三夫） c、移山这事做起来难吗？难！我们从课文中找出句子来说明。板书：难 方七百里，高万仞 移山———难——五人，人数少 工具简陋 时间漫长 行程远 由此看来，移山的任务的确很艰巨，但越是艰巨，越能体现出人物不同的精神风貌。接下来，让我们来看看些人物对移山的不同的态度。 三、分析人物 学法指导：表现人物思想情态的基本方法是对话，它不仅能在情节发展中起推动作用，而且不同的问话表达了不同的语气，还可以表现人物不同的思想情态。 1、分析愚公妻和智叟对愚公“平险”的对话。 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”过渡：愚公的妻子和智叟都反对愚公移山，他们的理由有什么相同的地方？ 同：认为没有办法处理挖下来的土石

省特级教师先进事迹：教坛耕耘四十载 一路风雨一路歌

省特级教师先进事迹：教坛耕耘四十载一路风雨一路歌 省特级教师先进事迹：教坛耕耘四十载一路风雨一路歌一平凡的岁月，不平凡的人生老师，年参加工作，年从盐城市一小初中部调至盐城市峰文中学工作，年被评聘为中学化学高级教师，年被评为盐城市首批教学能手，年被盐城教育学院聘为兼职教授，年被评选为盐城市中学化学学科带头人，年被评为盐城市名教师，同年被市教科院聘为化学兼职教研员，年被评为江苏省第十一批特级教师。 二认认真真做事，实实在在做人。 ——老师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，年的漫漫教学生涯始终没有磨灭她对教学的热情。 她坚持科学的教育观质量观学生观，一贯以高尚的师德严谨的教风影响着每届学生，她以培养学生们的创新精神和实践能力为己任，真正将教书育人落到实处。 用她的话说：我是在做自己喜欢的事情，做一名好老师是我人生中的一个重要目标，我时刻在尽自己的全力去实现这个目标。 在历次的学生测评中，顾老师几乎是百分之百的优秀，多次被学校评为教学十佳和教研十佳，年她荣获了省红杉树园丁奖‘银奖’，年教师节又被市政府表彰为盐城市优秀教师。 三认真负责的工作精神和高尚的人格修养能激励学生形成良好的个性品质，有益于促进学生成人成才。 ——教育无小事，处处大手笔。

教师每天都在做着看似细枝末节的事，却往往蕴含着某种神奇的力量。 老师时刻把提高教学质量放在首位，在教学理念内容方法上形成了自已独特的风格。 一名教师的工作精神人格修养在一定意义上来说比传授知识更为重要。 任教以来，她始终用自己的敬业精神和优秀的工作业绩影响和激励学生。 她更注重情感的传导和启迪，追求情感充沛灵活多变的授课风格，实巧精活新美是她多来年一直执着追求的课堂教学原则。 她任教过的届毕业生，每届成绩均高于其他平行班，并多次在市直中学名列前茅。 经顾老师指导的学生，先后有人在国家省市级化学竞赛中获奖，其中全国一等奖人省一等奖人省二等奖人省三等奖人，她本人也多次荣获中国教育学会和省教育学会表彰的园丁奖，在盐城市具有较高的知名度。 《盐阜大众报》《盐城晚报》对她的工作业绩都曾作过报道；年月，盐城市广播电视台教育频道前沿人物专栏作了题为老师——播洒希望的园丁专题，连续报道了一周，这在盐城市同类中学中可谓绝无仅有。 四个人取得的成绩，都是集体智慧的结晶。 ——老师作为校督导室主任，多年来坚持不懈地关注青年教师的成

一路走来一路歌

一路走来一路歌 -----记黄河路小学教师屈东艳她是一名普通数学教师。1999年的秋天，19岁的她满怀着对教育事业的真诚，满怀着期望和梦想，踏上了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。十几年里，她怀着对本职工作的爱心和对下一代的责任心，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长，执着地追求着自己的理想和信念，把全部的精力都奉献给了教育事业。 一、爱岗敬业学无止境，教学中彰显自己的人格魅力 "我爱课堂，因为课堂就是我的岗位。"这是他的教学格言。为了实现高效课堂，在十几年教学中她坚持做到四个"认真"，即认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题。成功的教育和成功的教学是分不开的课堂上，她尽可能把思想性、知识性、艺术性、创造性融为一体，形成了自己独特灵活的教学风格。在课堂上，她注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新；在课堂上，他精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。她的数学课堂，简单的一看就懂的题目是不讲的。每上一节课，她做的题目往往是学生的若干倍。她的课堂，学生感到困难的地方就详细讲，容易的地方一带而过，她的课堂容量大，深受学生喜欢她还根据自己十几年的教学经验，给学生介绍学习方法，避免了他们学习上走弯路。经常开座谈会交流考试得失，乃至个别谈话，对症下药。去年她在“送课下乡”活动中执教的《分数的乘除法》获得市级一等奖，观摩课《乘法分配律》获得国家级二等奖。 正如保尔﹒柯察金讲的那样：“人的一生应该这样度过：回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧…” 二、关爱学生爱人如子，一片痴情育桃李 对学生的关爱，是师德的核心之一，没有爱，就没有教育，爱是教育的前提，爱是心的碰撞，爱是开户心灵的钥匙，爱是沟通情感的桥梁，如果一个学生能够得到老师的爱，就会使他产生愉快的情绪，激发他对美好事物向往，激发他的信心和力量。

一路成长一路歌唱

一路成长一路歌唱 时间：2017-07-09 19:41:08 | 作者：亓兆鹏 “红要红到比热血还要热烈，白要白到比白雪还纯洁，美要美到冰天雪地都溶解，梦要做到比钻石更坚决……” ——曹轩宾，《耀出色》 冬日，小小少年独自走在街上，听着这熟悉的旋律，他不禁潸然泪下。 “妈，我回来了，”一个少年推开房门，迈着极为沉重的步伐，用要哭的语调对他的妈妈说：“这次考得很糟糕，是级部第125名，后退了23个名 次。”“怎么回事啊！怎么又退步了？！你看看你王叔的儿子，每次考试都是级部前40名，再看看你，你俩从小一起长大，你向他学习学习不行吗！”母亲生气地说。“又是王叔的儿子，你为什么总是把我和他比，你要是觉得我不如他好，就找他做你的儿子吧！” 砰！少年生气地关上了门，离开了家。家中，只剩下满腹委屈的母亲还在默默哭泣。 我也曾有过梦啊！男孩心想，为什么别人能够成功，我却只能接受失败，为什么！想到这里，男孩竟哭出了声来。 不知什么时候，超市门口的音响播放另一首歌曲：到后镜里与我背道而飞驰的阴霾，越飞越远，阳光下那耀眼的未来，收起你没出息的眼泪，关键是现在……”男孩一下子怔住了，想跟木头一样立在那里，一动不动。对啊！哭是懦夫的表现，既然你们都看不起我，那我却偏要做出一番成绩来，让你们看看，我也不是一个弱者。明天，我不比你们差。男孩心中暗暗下定决心。 男孩回到家后，关掉了电脑，扔掉了手机，他致力于学习知识，他的书先是变去参加各种活动，捧回的荣誉也越来越多：学习成绩进步奖、作文比赛优秀奖、综合知识竞赛一等奖…… 渐渐地，男孩发现，“王叔的儿子”在妈妈口中出现的次数越来越少，因为他已经超越了他！ 的确，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天！你若自暴自弃，世界不会改变，地球不会停止转动，别人不会停止脚步，星空不会黯淡，春天不会荒芜，生活不会更美好。你也不可能更快乐你！ 但若你放声歌唱，你会发现：星空更灿烂，因为一个耀眼新星的升起；春天更加繁华，因为一朵更灿烂的花朵绽放；人生更加美好，因为你有追求美好生活的态度。

一身胆魄一身火 一路风雨一路歌

一身胆魄一身火一路风 雨一路歌 十二月，寒风萧瑟、冰天雪地的季节，羽绒裹身，仍然遮挡不住咄咄逼人的寒气的季节。骨胳嶙峋的枯枝坚强地抖瑟在西伯利亚来的寒流中，这是一个寒风肆虐的季节。就是这样的一个季节，却挡不住漳村煤气化人胸中激动沸腾的一腔热血。就在这个季节，他们靠着“一身胆魄一身火”的勇于拼搏精神，在经历了“一路风雨一路歌”的辛苦创业之后，迎来了他们引以为豪的建厂十周年庆典。 站在十年后的今天，看着眼前一幕幕气派十足的生动场面，煤气化人不禁回顾起十年来煤气化厂从负债累累、黄烟满地、尘土满面、职工哀怨的残酷场面到今天的盈利丰足、树葱花艳、气势恢宏、职工气壮所经过的一程程风雨、一路路坎坷，及数不尽的泪水

与欢笑、辛酸与艰难。 往事不堪回首 一九九五年的寒冬，漳村煤气化厂正式投入生产。没有厂门，没有规划的厂区，一片混乱。办室楼设施简陋、衣不遮体；职工工作消极，毫无生气。焦炉跑火冒烟的情景不亚于一个土焦炼制群。生产产品的单一和质量的劣质更是让人汗颜，等外焦的称号还算抬高了它的身份；而且由于连年经营管理不善，生产营销情况让人不堪入目，连续近四年的光景，企业步步亏损，亏损的高帽子越戴越高。职工每月的收入只有应得工资的60%，养家糊口勉为其难。这个被人们称之为包袱的企业，成了潞安矿业集团及漳村煤矿深感头疼的老大难。 六年前的煤气化厂职工人数已有三百多人，可是竟没有一个让职工洗澡和吃饭的地方。别的活动对职工来说更是天方夜谈，是啊，一个连工资也开不了的企业，其他方面的要求还敢想吗！这样的日子何时是个头呀，还要多长时间才能脱掉亏损的帽子，让我们的收入正常，腰杆挺起啊？职工们心里的那个盼呀，他们盼着扬眉吐气的那一天，盼着做为煤气化一员而感到自豪的那一天！ 希望之火就此点燃

《一路走来》诗朗诵

一路走来 春日迟迟,卉木萋萋,当朝阳洒下金光缕缕 (师2)时在中春,阳与方起,当惠风抚动杨柳依依 (师3）沐春风,化时雨，酣畅淋漓; 振古堡,兴教育,华光熠熠。 (生１)一年一度，同一个梦想,同一种情怀,我们再次相聚。 (生合)一路走来,超越时间，超越界限,我们永远心手相连。 (师１)多少次,惊涛骇浪中我们淡定从容，因为一路有您们风雨同舟。(师3)多少次,艰难险阻中我们果敢顽强,因为一路有您们携手相帮(师2)今天，我们相聚在这里，载歌载舞,互诉友谊得衷肠。 (师合)今天，我们欢聚在这里,同心同德,共唱明天得辉煌。 (师１)迈着坚实得脚步,我们一路走来 （师2）沐浴与煦得春风，我们一路走来 (师3)带着从容得微笑，我们一路走来 (生合)伴着金色得朝阳,我们一路走来 (生1）每一次出发都与着时代得节拍 （生2)每一个脚步都凝结无畏得气概 （生３)每一次展望都充满无限得期待 (师1)每一声呼唤都彰显博大得情怀 (师２)每一番奋进都显示职中气派。 (师3）每一次跨越都奔向美好未来。 （师1)尽管时光带走了昨日浑浊得苦难, (师2）尽管岁月冲淡了昔日弥漫得尘烟, (师3）我们仍不忘挑起重担，谨记任重道远 (生１)尽管校园内外流淌着清澈得甘泉 (生２)尽管校园南北洋溢着幸福得甘甜,

(师合)我们仍不忘重任在肩,依旧勇往直前 (师1)难忘老师得谆谆教诲 (师2）铭记学校领导得铮铮誓言， (师３)我们得心灵一次次碰撞着骄傲与自豪得震颤；(师３)我们得理想一次次跳跃着振兴与辉煌得信念; (生1)曾记得考试前得按部就班 也记得考试现场得秩序井然 更记得成绩揭晓得那一天 榜上有名得您笑靥如花 名落孙山得您潸然泪下 (生2)曾记得职中志愿者得张张笑脸 闷热得天气您都忘了擦擦脸上得汗 烈日下得您们英姿翩翩 （生3)也记得职中卫士得无私奉献 无情得雨点已然打湿您们得衣衫 狂风中您们挺立依然 （师１)您们得心中啊有一种精神不倒 您们用无悔诠释着职中精神得历久弥坚(师2 (师3)孩子,咱们回家吧 那就是妈妈在轻声得呼唤 不,我就要在职中念 小小年纪得我们用坚定选择着自己得明天 同学们呀请不要放弃您得信念 (师合）职业中学永远就是我们遮风挡雨得伞 (生1)老师啊,老师，

作文-一路走来一路歌

一路走来一路歌 认识白好寿老师还是我的好友王耀东引见的，他们上紧邻，见面之前只知道他是一位保尔。柯察金式的老人。 去年暑假里耀东和我去了白老师家，出现在眼前的白老师身材挺拔声音宏亮大大的眼睛，一点也不像一个年过七旬的老人，别人不说话，你察觉不出他竟然双目失明达30年，与他一起交谈，丝毫没有未见面之前所设想的沟通困难和压抑，相反他十分健谈，性格豪爽，拉着我的手嘘问暖，一见如故。临别时送给我一本亿的作品第二次见面是在十一月末，深圳的文友石锡陇西省亲时，我领他到白老师家作客，作陪的还有另一个文友刘维仁兄，白老师对石锡铭的到来非常高兴，对石锡铭给陇西文化事业所作出的贡献赞不绝口，石锡铭把畅所欲言，越谈越投机，一直交流到午夜，为助兴，四人还一人一句凑成诗来纪念这次聚会： 雪降古城增新意，（石锡铭） 客来寒舍蓬荜奇。（白好奇） 相识已久才相见，（贾志刚） 倾壶痛饮论诗谛。（刘维仁） 第三次见面是正月十月日我给白老师拜年，他盛情款待我的到来，我们愉快地交谈着，他说他正在整理《陇西民间故事选》，《陇西民歌选》，《松庵集》，《南山草》，并

拿出部分素材让我看，要求我也写一篇文章录入其中，我点头答应。 我和白老师只见过三次面，我对他了解不多，只是看了《平凡人生》后才知道他曲折丰富的人生和广泛的社会影响力。他的少年追求，北川纪事，及晚年余热像电影镜头一样在我眼前展现，平凡，普通的人生经历，读来却引人入胜，催人奋进，这就归功于作者驾驭语言的能力和文学本身具有的美所给予读者的感染力。 人生就是这样，即使当时很普通，很平淡的事，若干年后回忆起来却觉得异样的亲切，美好；很寻常的一沟一峁，一草一木，在记忆里变成了迷人的风景；一张张笑脸，一句句问候，都成了滋养生命健康成长的幸福源泉。 生命是河，涓涓溪水曲曲折折汇成江河奔向浩瀚的海洋。 人生如歌，平平淡淡悲悲欢欢从从容容坎坎坷坷成曲调。 这就是白好寿老师的人生所给予我的感悟。

优美句子采撷

优美句子采撷 1、生活就好像是一颗小树苗，而善待生活，就是为树苗浇水、施肥，让它最终变成参天大树；生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰，而善待生活，就是对它的照顾，让他最后变成翱翔天空的雄鹰；生活就好像大自然，而善待生活，就好像是对他的保护，让它可以回报给我们一个健康、美丽的环境。 因此，不要再对生活自暴自弃，要充满自信，只有这样，它才会对你笑。 2、那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，，帮着推一推艰难行走的货车或是借一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义：“赠人玫瑰，留有余香。”谓之然否？ 3、一星陨落，暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天；一水消逝，干涸不了整条河流。在我们面对失败时，为自己鼓劲，探寻成功的钥匙；在我们喜获成功时，也要为自己鼓劲，去感受生活的全新意境！ 朋友，让我们为自己鼓劲，一同采撷那成功的果实吧！ 4、那持久长鸣的掌声仍在我耳边萦绕。我为自己鼓劲，拿失败作笔，痛苦为墨，谱写出人生的交响曲。我依旧爱唱歌。只要歌声飘过的地方，就留有我自信的足迹；只要歌声飘过的地方，就留有我努力的汗水。 最后，有一首人生之歌要送给自己——为自己鼓劲！ 5、“顺境已成才，也容易造就蠢材。”我们面对顺境，不能陶醉其中：“披一路尘埃，数千载风流，看夕阳西下，唱大江东去。”我们面对逆境，不能退缩，朋友，让我们共同牢记“善待顺境，而挑战逆境”这句话吧！ 6、你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。 掌声响起来，我分明看见笑容在语文课代表的脸上绽开，在每个老师和同学的脸上绽开。原来，那许许多多的锁并不存在。 在这经久不息的掌声中我才明白：门，其实开着。 7、是啊，我不能在躲避了。捡拾起一片片残梦将它抛向昨天。门其实开着，只是发现的过程让人陷入僵局。我扬起希望的风帆航行在漫漫学海中。千帆竞渡，万舟齐发，我向着自己金色的坐标迈进。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”当我捧着骄人的成绩蓦然回首时，我发现青春的大门已在我身后，我沐浴着爱和希望。朋友，别再彷徨，青春的大门其实开着。走出心灵的桎梏，用激情叩响，你的人生将轻舞飞扬！ 8、您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的一句话，让我感受到了关爱他人和被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的“天使”。俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。 9、亮点，我们背囊中的宝物，只有正确认识自己之后，才会发现自己的亮点，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太阳的光辉，更何况“铩羽之鸟亦欲飞“！亮点，是西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，只要你淡妆浓抹，定是生活的北斗星。

一路风雨一路歌

一路风雨一路歌 光阴似箭，岁月如梭。三年初中生活，一路风雨一路歌。三年前的入学考试，注定让我在这所学校度过我学习生涯的三年。 三年啊，有风雨也有阳光，有悲伤也有快乐。回忆起这三年的求学之路，说不尽的滋味涌上心头。 三年啊，一路风雨一路歌。读初一时，我有两个好朋友，我们的感情真的很好，常常交流心中的秘密。然而，不知从哪件事开始，我们三个不再说话，不再一起玩耍，到了现在还只是一位普普通通的朋友。初中三年有幸担任值日班长，可能是把某个同学的名字列入了“黑名单”，每每经过她的身边，就会听到对我的辱骂声。“班长”这个职位其实也是一把双刃剑，既能锻炼自己，也会失去很多的欢乐和朋友。三年啊，一路风雨一路歌，有开心，也有痛苦。 三年啊，一路风雨一路歌。初三的学习生活与初一、初二截然不同。初一、初二是自由快乐地学习，但是懒惰使我的成绩一直下滑，由进班第9名到现在的26名，其实开始也取得过第5名的好成绩，但是后来的每次考试都会使我流泪，这失败的味道真的很难忍受。初三的学习是争分夺秒的。然而，我不再是小孩子了，我默默地抹去眼角残留的泪痕，暗下决心，立志要一步一个脚印、踏踏实实地抓好每个复习环节。因为听老师说过: “中考不信神佛，也不信泪水”。无论你的祷告有多么虔诚，你

的泪水有多么纯洁，中考也不会为之而“感动”。我想在这20多天里，认真学习。站在楼前回味着三年来在这片土地上留下的每一道精彩，让我感慨万千。风儿轻轻地吹抚，好似为我即将离开母校而送行，好似鼓励我要勇敢地走向优秀和成功。是啊，三年，一路风雨一路歌。我感谢这片热土使我走向成熟，我感谢母校激励我走向成功，我感谢师长们的教导，让我走向了心目中崇高的理想。尽管时光不再，尽管岁月匆匆，然而感激之情激励着我始终向前，永远，永远! 我相信，青春的路上，我们会走得更好!也将走得更远!

一路走来 一路花开 朗诵词(2)

序言 男：请允许我们一起诗意地翻开这厚重的画卷 女：请允许我们一起虔诚地聆听这历史的倾诉 合：请允许我们一起仔细地重温您辉煌的历程 重温您一路走来的铿锵歌唱 第一篇千年巨变峥嵘岁月 亘古的惊涛骇浪是黄河在呐喊呐喊着中华文明的发祥 永恒的汹涌奔流是黄河在歌唱歌唱着鱼米之乡的欢畅 尧舜禹汤商周风流把青铜古樽的文明时代传唱 春秋战国百家争鸣孕育出孔孟儒家的先哲思想 秦始皇的万里长城成为世界骄傲 汉天子的大漠无疆备受万代景仰 大唐的盛世彰显盖世天朝威仪四海 两宋风骚肆意彰显着又一个繁华盛世 元朝辽阔的疆土是成吉思汗为我们篆刻的地图 大明江山拜谒龙霄（语音转折） 而这一切的繁华与辉煌都被清政府的闭关锁国一一埋葬 1840珠江口沉闷的枪响像一把枷锁将衰落的民族又一次紧紧扣上一队蓝眼睛的火枪手 涌进了东方的土地

壮丽的圆明园化为废墟无数财宝被掠夺一空本来就枷锁沉重的民族 又一次跌入命运的低谷 我们不会忘记 这一页历史 照亮了黑暗的岁月 这一页历史 在我们心中铭刻

第二篇中国新立百待废新 当时间的车轮在消失的足音里渐行渐远 当暗淡的往事在时光的冲洗中慢慢褪色 有些日子注定被定格在历史的长卷上 看哪那个明媚的夏季一叶扁舟把希望抒写像凉爽的风渐渐吹散萦绕在人们心头的浓雾朝阳冲破黑夜的束缚天空即将破晓 这一天在嘉兴南湖上一群巨人将中华民族的希望点亮 这一天镰刀和铁锤组成图案的旗帜迎风飘扬 这一把镰刀呼啸着要斩断旧世界的一切枷锁 这一把铁锤呐喊着要砸碎旧势力的所有屏障 于是，南方的甘蔗林 变成刀枪，抵御外敌侵略 于是，北方的青纱帐 变成墓穴，埋葬旧世界的罪孽！ 从此，我们的祖国 不再四分五裂 从此，我们的民族 不再任人掳掠…… 中国人民站起来了 这声音响彻大江南北 中国人民站起来了

初中满分作文：一路走来一路歌

初中满分作文：一路走来一路歌 这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。 远处投来一束灯光让我警觉起来，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一大跳，原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见只有我一个人，她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”直叫，只是口袋里没有钱的一句托词而已。 “小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱！”老大爷温和地说。“谢谢了！”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相，老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停地道谢，这时老太婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应

该吗？”我愣住了，痴痴地望着老太婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来，我无言以对，只是低下了尚存余怒的头。 “小姑娘，回家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧，等会我们到家后再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。 夜更深了，我帮老大爷推着车子往回走，寒风迎面吹来，也没有那么刺骨。猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉，斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。我聆听着车轱辘的转动声，它和北风的呼啸声交织在一起，好像奏响了一首回家的进行曲。 “小翠！小翠——”（化名），前面传来了熟悉的呼喊声，我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来，情不自禁地大声回应：“我在这——” “我在这——”我和老大爷、老太婆齐声回应。 走在回家的路上，我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀，它留下了我美丽的记忆，留下了我深深的成长足迹！