有余数的除法单元测试题

有余数的除法单元测试题

一、认真填空。（第7题9分，其余每空1分，共24分）

1、80÷4表示把（）平均分成（）份，也就是（）里有4个（）。

2、200÷4商的末尾有（）个0.

3、○÷□＝5……3，□最小是（），○最小是（）。

4、一个两位数除以8，如果有余数，其中最大的余数是（），最小的余数是（）。

5、水果店运来40千克苹果，如果每4千克装在一个篮子里，需要（）个篮子才能装

完这些苹果。如果是50千克苹果，需要（）个篮子才能装完这些苹果。

6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

54÷6○10 68÷2○58÷2 72÷6○72÷4 99÷9○11

7、按要求将下面式子分类。

24÷7 37÷6 74÷9 17÷2 38÷7 51÷7 49÷8

二、慎重选择。（每小题3分，共15分）

1、右面除法算式中，商的个位上是0的算式是（）。 A.86÷3 B.76÷6

C.54÷5

2、●■◆▲●■◆▲●■◆▲……按图形依次排列，第22个图形是（）。 A.▲ B.

■ C.◆

3、除数是一位数，商是9，余数是8，被除数是（）。 A.98 B.89 C.80

4、三（1）班35名同学在水上公园坐船游玩，每条船最多能够乘坐8人，至少需要乘坐

（）条船。

A.6

B.5

C.4

5、如果□5÷6，商的最高位是1，那么，□里最小应该填（）。 A.5 B.4

C.6

三、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共10分）

1、32÷3，商的个位上是0. （）

2、64÷21＝3……1，准确的验算方法是1×3＋21 （）

3、从72里连续减去8个9，正好减完。（）

4、□□÷□＝12……1，除数共有7种可能。（）

5、36÷3÷2与36÷6的结果相等。（）

四、我是计算小能手。（共27分）

1、直接写得数。（6分）

60÷3＝ 72÷3＝ 46÷2＝

38÷5＝ 72÷8＝ 53÷5＝

2、列竖式计算。（带＊号的要验算）(9分)

84÷7＝＊62÷3＝

＊78÷7＝ 59÷8＝

五、解决问题。（每小题8分，宫4分）

1、文明小学三年级有39名同学，四年级有41名同学。把两个年级的学生每8人分成一组，一共能够分多少组？

2、一部电话机75元，一副羽毛球拍25元。林老师用200元买了一部电话机，剩下的钱能够买几副羽毛球拍？

3、幼儿园有96个小朋友，给小朋友们每人买一个蛋糕。大盒每盒8个，小盒每盒6个。 12如果全买大盒的蛋糕，需要买几盒？全买小盒的呢？

答案：

一、1、80；4；80；20

2、1；

3、4；23；

4、7；1；

5、10；13

6、＜；＞；＜；＝；

7、余数是1的： 37÷6 17÷2 5 49÷8

余数是2的：74÷9 51÷7

余数是3的：24÷7 38÷7

二、1、C；2、B；3、B；4、B；5、C

三、1、×；2、×；3、√；4、√；5、√

四、1、20；24；23；7......3；9；10 (3)

2、12；20......2；11......1；7 (3)

五、1、10组；2、5副；12盒；16盒

《有余数的除法》单元测试卷

一、我会填。（每空1分，共16分） 1.一个数除以8有余数，余数最大是（），最小是（）。 2.（）÷6=7 (3) 3.29里面最多有（）个7，40里面最多有（）个9。 4.有23本日记本，平均分给5个同学，每个同学分得（）本，再添（）本就能再分给1个同学了。 5.53个同学到公园去划船，每6个人坐一条船，需要（）条船；每8个人坐一条 船，需要（）条船。 6.（）里最大能填几？ （）×5＜48 （）×7＜43 （）×8＜49 （）×9＜73 ( )×6＜37 7×（）＜35 7.……依次排列下去，第49个图形是（）（画图形）。 二、我会判。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1.40÷5=7……5( )

2.如果△÷8=□……○，那么○最大是9。（） 3.在31÷（）=( )……7中，除数和商只能是8和3。( ) 4.55里面最多有8个7，还余1。（） 5.在有余数的除法算式中，余数总比除数大。（） 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1.51÷（）=7……2,除数是（） ① 9 ② 6 ③ 7 2.○÷□=8……7,除数不可能是（） ① 7 ② 8 ③ 9 3.有38个皮球，最少拿出（）个，剩下的就能平均分给7个班了。 ① 3 ② 6 ③ 4 4. ……依次摆下去，第24个是（）色。 ①红②黄③白 5.要把32个杨桃装在盘子中，每盘最多装5个，至少要（）个盘子才能全部装完。 ① 5 ② 6 ③ 7 四、我会算。（共26分） 1.口算我最棒。（8分） 2.列竖式计算。（12分）

3.脱式计算。（6分） 五、我会改。（将错误的竖式改正过来）（6分） 六、解决问题。（共32分） 1.一根长跳绳长8米，用一根长38米的绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？（5分） 2.(2017·重庆大渡口区二年级期末测试)仓库要运走57箱牛奶，每次能运9箱。至少要多少次才能运完？（6分） 3.同学们按照“三女二男”的顺序排队，由女孩开始从前往后数。第28个是男生还是女生？第44个呢？(7分)

二年级数学《有余数的除法》练习题

有余数的除法练习题（一） 求出下列算式中的除数。 45÷（）=7......3 32÷（）=5 (2) 19÷（）=8......3 26÷（）=3 (5) 22÷（）=4......2 51÷（）=6 (3) 37÷（）=9 (1) 求出下列算式中的被除数。 （）÷6=3......2 （）÷4=7 (3) （）÷7=3...... 4 （）÷6=7 (5) （）÷6=4......5 （）÷5=9 (1) （）÷5=6......3 （）÷8=9 (6) 三、列式计算。 1、被除数是57，除数是7，商和余数各是多少？ 2、已知除数是5，商是4，余数是2，被除数是多少？ 3 、被除数是41，商是5，除数和余数各是多少？ 4、被除数是23，商是5，余数是3，除数是多少？ 四、租船的问题 1、38名同学乘车去博物馆，已知每辆汽车最多可以乘7人，他们至少需要几辆汽车？ 2、27名同学去公园划船，已知每条船可以坐5人，他们至少需要多少条船？ 3、老师和43名同学乘车去展览馆，已知每辆汽车可以坐8人，他们至少需要几辆汽车？ 4、老师带22名同学去公园划船，已知每条大船可以坐6人（每小时6元），每条小船可以坐4人（每小时5元）。 ①、租那种船更划算？ ②、计划玩2个小时，带50元够吗? 五、用竖式计算 58÷6= 34÷4= 15÷7= 56÷6=

26÷6= 57÷8= 49÷5= 37÷8= 有余数的除法练习题（二） 一、填空 1、有余数的除法中，被除数=（）×（）+（） 2、20以内能被3整除的数有： 3、6、（）、（）、（）、（） 二、文字题 1、一个数除以5商是9余数是2，这个数是多少？ 2、把77平均分成9份，每份是多少？还余多少？ 3、从58里面减去3与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？ 四、直接写出得数。 7×8＝ 34÷7＝ 74÷9＝ 48÷6＝ 23÷3＝17÷6＝ 58÷6= 39÷6= 54÷9＝19÷2＝ 24÷5＝63÷7＝ 82÷9＝ 77÷8＝ 54÷9= 36÷7= 五、填空。 1、（）×8＝56 （）÷7＝7 36÷5＝（）……（） 3×（）＝24 81÷（）＝9 25÷5＝45÷（） 40÷9＝（）……（） 61÷（）＝8 (5) 2、在除法中，余数应比除数（）。一个数除以4，商是9，余数可能是（）。 3、当除数是8，余数最大是（），最小是（）。 4、一个数除以5，商是7，余数最大，这个数是（）。 5、一个数除以8，商是7，余数最小，这个数是（）。 六、列竖式计算下面各题。 56÷7＝60÷7＝ 70÷9＝35÷8＝ 52÷9＝46÷6＝ 七、列式计算。 1、把34平均分成7份，每份是多少？还余几？

有余数的除法单元测试题

有余数的除法单元测试题 一、认真填空。（第7题9分，其余每空1分，共24分） 1、80÷4表示把（）平均分成（）份，也就是（）里有4个（）。 2、200÷4商的末尾有（）个0. 3、○÷□＝5……3，□最小是（），○最小是（）。 4、一个两位数除以8，如果有余数，其中最大的余数是（），最小的余数是（）。 5、水果店运来40千克苹果，如果每4千克装在一个篮子里，需要（）个篮子才能装 完这些苹果。如果是50千克苹果，需要（）个篮子才能装完这些苹果。 6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 54÷6○10 68÷2○58÷2 72÷6○72÷4 99÷9○11 7、按要求将下面式子分类。 24÷7 37÷6 74÷9 17÷2 38÷7 51÷7 49÷8 二、慎重选择。（每小题3分，共15分） 1、右面除法算式中，商的个位上是0的算式是（）。 A.86÷3 B.76÷6 C.54÷5 2、●■◆▲●■◆▲●■◆▲……按图形依次排列，第22个图形是（）。 A.▲ B. ■ C.◆ 3、除数是一位数，商是9，余数是8，被除数是（）。 A.98 B.89 C.80 4、三（1）班35名同学在水上公园坐船游玩，每条船最多能够乘坐8人，至少需要乘坐 （）条船。 A.6 B.5 C.4 5、如果□5÷6，商的最高位是1，那么，□里最小应该填（）。 A.5 B.4 C.6 三、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共10分） 1、32÷3，商的个位上是0. （） 2、64÷21＝3……1，准确的验算方法是1×3＋21 （） 3、从72里连续减去8个9，正好减完。（） 4、□□÷□＝12……1，除数共有7种可能。（） 5、36÷3÷2与36÷6的结果相等。（） 四、我是计算小能手。（共27分） 1、直接写得数。（6分） 60÷3＝ 72÷3＝ 46÷2＝ 38÷5＝ 72÷8＝ 53÷5＝ 2、列竖式计算。（带＊号的要验算）(9分) 84÷7＝＊62÷3＝ ＊78÷7＝ 59÷8＝

《有余数的除法在生活中的 应用》教学设计

《有余数的除法在生活中的应用》教学设计 教学内容：教材第67页例5及相关内容。 教学目标： 1．进一步理解有余数除法的意义，并能运用有余数除法的知识解决简单的实际问题。 2．经历解决问题的全过程，培养学生分析和解决问题的能力，养成认真审题的良好习惯。 3．在解决问题的过程中，感知余数在生活中的灵活应用，获得运用知识解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。 　目标解析： 本课教学目标是在学生已学习表内除法和有余数除法的基础上定位的。结合学生熟悉的划船情境，让学生在解决问题的过程中，理解“最多”与“至少”的含义，运用所学的有余数除法的知识解决简单的实际问题，学会根据实际情况灵活的选择“进一法”或“舍余法”确定问题的结果，进一步理解有余数除法的意义，感知余数在生活中的灵活应用。 教学重点：运用有余数除法的知识解决简单的实际问题。 教学难点：根据实际情况对“余数”进行合理取舍。 教学准备：课件等 教学过程： 一、回顾旧知，设疑自探 （一）交流：用“最多”和“至少”说一句话。 （二）复习导入 1．复习有余数的除法。 口算教材第69页第3题。 2．解决问题。 （1）学校食堂买来了23棵大白菜，每筐装6棵，可以装几筐？还剩几棵？ （2）学校食堂买来了23棵大白菜，装3筐，平均每筐装多少？还剩多少棵？ 同学们，我们已经学习过有余数除法，这节课我们一起来研究有余数除法在生活中的应用。 （板书课题） 二、解疑合探 （一）提出问题，理解题意。 1．课件出示例5：

22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 2．审题交流： （1）你知道了什么？ （2）“每条船最多坐4人”什么意思？ （3）“至少要租多少条船”什么意思？（就是最少的意思，要想租的船最少，应该让每条船上都坐满人。） （二）自主探究，解决问题 1．学生尝试解题，教师巡视指导。 2．多种方式感受“进一法”。 （1）画图表示： （2）数字表示：4,4,4,4,4,2，要租“5+1=6（条）”船。 （3）该怎么解答呢？ （求要租几条船，就是求22里面有几个4，应该用除法解答。） 列式表示：22÷4=5（条）……2（人） 还多出的2人，应该再租一条船，共要租“5+1=6（条）”船。规范商和余数的单位名称，5表示船的条数，单位写条，2表示剩余两人，单位是人。 小结：商和余数的单位名称和我们解决的问题有关，写的时候要静心思考。 3．比较辨析，理解“进一法”。 （1）讨论辨析，明确“进一法”。 ①有些同学认为租5条船就够了，你怎么想？ ②余下来的2人怎么安排？ （2）比较优化，掌握“列式表示法”。 （三）检验结果，梳理强化。 1．回顾反思：同学们真厉害！他们至少需要6条船，解答正确吗？2．乘法验证：每条船最多坐4人，5条船最多坐20人，多余的2人也要有船坐，所以6条船肯定能坐22人。解答正确。 三、质疑再探 师生总结：这节课你有收获吗？ 余数在生活中真是太调皮了，有时候需要加“1”，一不小心就会出错。在今后的学习中、生活中，我们会经常遇到有余数的问题，只要同学们认真审题，静心思考，就能成为余数的好朋友。你还有什么问题吗? 四、运用拓展 （一）基本练习（第67页“做一做”的第1题） 1．审题，理解题意。

有余数的除法测试题及标准答案

有余数的除法 一、先圈一圈，再填空。（20分） 1. 11棵，每2棵一份，分成了（）份，还剩（）棵。 11÷2＝□（份）……□（棵） 2. 13块，平均分成4份，每份（）块，还剩（）块。 13÷4＝□（块）……□（块） 3. 14只小鸭，每（）只一份，有（）份，还剩（）只。 15÷□＝□（份）……□（只）14只小鸭，平均分成（）份，每份有（）只，还剩（）只。 15÷□＝□（只）……□（只） 二、看图填算式。（8分） 三、用线连一连。（14分）

四、用竖式计算。（18分） 23÷3＝ 50÷6＝ 67÷9＝45÷7＝56÷8＝34÷5＝五、想一想，填一填。（4分） ÷ ＝……6 2.÷9＝…… 除数最小是（）余数最大是（）六、（6分） ＝4 (3)

———————— ————————— ———————— 七、解决问题。（30 1. 8 元 ÷ ＝ （本）…… 2. ÷箱）……只） 3. 把这些书分给3个小朋友，平均每个 小朋友分到多少本，还剩几本？ ÷＝ ）…… ） 4. 本

÷ ） …… ） 最多能安装成 辆车。 5. 小红有15元钱,如果只买小盒牛奶,可以 大盒 小盒 买多少盒?如果只买大盒牛奶,最多可以买 多少盒? 只买小盒: ÷ ） 只买大盒: ÷ ）…… ） 只买大盒牛奶,最多可以买 盒。 《有余数的除法》检测题参考答案 一、先圈一圈，再填空。（20分） 1. 5，1；5，1 2. 3，1；3，1 3. 4，3，3；4，3，3（答案不唯一） 每盒7元 每盒3元 1000g 200g

二、看图填算式。 3，2；5，2 三、用线连一连。 略、 四、用竖式计算。 7......2，8......2，7......4，6......3，7，6 (4) 五、想一想，填一填。 1. 7，8 六、 19÷4=……3，23÷5=4……3，27÷6=4……3（答案不唯一） 七、解决问题。 1. 20，8，2，4； 2. 40，6，6，4； 3. 25，3，8本，1本； 4. 30，4，7辆，2个；最多能安装7辆车； 5. 15，3，5盒；15，7，2盒，1元； 最多可以买2盒 新课标第一网

小学数学二年级下册有余数的除法单元测试

有余数的除法练习题(一)一、填空 1、有余数的除法中，被除数=（）×（）+（） 2、20以内能被3整除的数有： 3、6、（）、（）、（）、（） 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1、20以内能被6整除的数有（） （1）12 （2）18 （3）6，12，18 （4）6 2、23664÷231的商和余数分别是（） （1）102和12 （2）102和102 （3）102和120 3、13600÷300的商和余数分别是（） （1）45和1 （2）45和10 （3）45和100 4、甲数除以乙数的商是36．甲数是108，乙数是多少？列式是（） （1）36×108（2）108÷36（3）36÷108 三、文字题 1、一个数除以232商9余16，这个数是多少？ 2、把86个103平均分成42份，每份是多少？还余多少？ 3、从586里面减去35与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？四、直接写出得数。 7×8＝34÷7＝74÷9 ＝48÷6＝ 23÷3＝17÷6＝ 54÷9＝19÷2＝24÷5＝63÷7＝ 82÷9＝77÷8＝ 五、填空。 1、（）×8＝56 （）÷7＝7 36÷5＝（）……（） 3×（）＝24 81÷（）＝ 9 25÷5＝45÷（） 40÷9＝（）......（）61÷（）＝8 (5) 2、在除法中，余数应比除数（）。一个数除以4，商是9，余数可能是（）。 3、当除数是8，余数最大是（），最小是（）。 4、一个数除以5，商是7，余数最大，这个数是（）。 5、一个数除以8，商是7，余数最小，这个数是（）。 六、列竖式计算下面各题。 可编辑范本

56÷7＝60÷7＝70÷9 ＝35÷8＝ 52÷9＝46÷6＝ 七、列式计算。 1、把34平均分成7份，每份是多少？还余几？ 2、73除以8，商是几余几？ 3、9除一个数，商是4，余数是3，这个数是几？ 4、63是7几倍？ 八、应用题。 1、姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？ 2、妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？ 3、老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还剩几个？ 4、王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？ 5、三年级六班有58人，每8人坐一桌，可以坐几桌？ 6、三年级六班有58人，每8人坐一桌，可以坐满几桌？还剩几人？ 7、公园里来了25个小朋友，如果每架儿童飞机上坐4人，需要几架飞机？ 可编辑范本

有余数的除法在找规律中的应用1

有余数的除法在找规律中的应用 [教学目标] 1.初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。 2.通过猜想验证应用，感受解决问题的一般方法，结合实际生活进一步加强有余数除法中对余数的理解。 3.在解决问题的过程中，感知余数在生活中的灵活应用。 [教学重难点] 重点：运用恰当的方法和策略解决跟玉树有关的实际问题。 难点：问题意识和思考的习惯。 [教学准备] 课件 [教学过程] 一、口算练习 二、回顾规律，引出新问题 1. 接下去画什么？你是怎么想的？如果按照这样的规律接着 摆下去，第12个图案是什么？第17个呢？今天我们继续来研究 这样的问题。 一、学习新知 1.理解题意，自主尝试 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什 么颜色？ ①读一读，说一说你知道了什么。 ②探究：第16面小旗应该是什么颜色呢？请你自己试一试。 提示：可以摆一摆，写一写，画一画。 第16面小旗应该是什么颜色呢？这里有几位同学的想法， 我们一起看一看。交流： ③如果求第20面小旗的颜色，你准备怎样解决问题？ 试一试。 ④第25面呢？第29面呢？你有什么想告诉大家的? 2. 按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜 色？ 读一读，说一说知道了什么。第27面小旗应该是什么颜色？ 自己试一试。 有的同学发现27÷3＝9没有余数，该怎样判断呢？

小结：余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。 四、练习 1.按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该是什么颜色？ 读一读，说一说知道了什么。独立解决问题。你是怎样做的？ 2.第32盆应该摆什么颜色的花？ 独立解决问题。你是怎样做的？你还能提出其他数学问题并解答吗？ 3.第6题 第一问独立完成。第二问指导找关键信息：30天、7天，体会商和余数与这个问题的关系。 五、作业：《课堂作业本》。

人教版二年级有余数的除法试卷(含答案)4

人教版二年级有余数的除法试卷（含答案)4 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．一个文具盒的价格是9元，明明带了50元，他最多可以买（）个。 A．7 B．6C．5 2．一个袋子里有10～20颗糖果，平均分给3人剩1块，平均分给5人也剩1块，袋子里有（）颗糖果。 A．16 B．17 C．18 3．下列算式中，余数是2的是（）。 A．8÷3 B．8÷5 C．15÷4 二、填空题 4．37朵红花，平均分给8个小朋友，每人有________朵，还剩________朵。 5．横线上最大能填几? 6×________<30 ________×9<50 6×________<37 52>________×7 54>8×________ 45>________×5 6．摆一个用5根小棒，20根小棒可以摆（_______）个，31根小棒可以摆（______）个,还剩（______）根。 7．÷6＝5……△，△最大是（_____）。 8．……按这样排列下去第16个图形是（________）。 9．括号里可以填什么？ 16里面最多有（____）个3。50里面最多有（____）个9。 31里面最多有（____）个5。33里面最多有（____）个6。10．△÷7=3……□，□里最大是（______）。△÷□=6……4，□里最小是（______）。 11．÷8的余数最大是（_____），最小是（______）。 12．按规律接着摆下去○△□★○△□★○△□★第26个图形是（______）。 13．在算式□÷3＝6……□中，余数最大是（______）。 14．按照黄红红黄红红的规律摆小旗，这样摆下去，第16面小旗应该是________色。 15．横线上最大能填几。 ________×9<80 ________×7<20 5×________<24 16．下面的算式中，余数最大是________。 17．先圈一圈，再填空。 10只虾，每4只排一队，能排成________队，还剩________只。 18．----第20个图形是（____） 19．÷6=7……,在这道算式中，余数最大是（_____），余数最小是（____）;余数是4时，被除数是（______）。 20．34名同学植树，每4人一组，可以分成（_______）组，还剩（________）人。 21．看图填空。 平均分给3个人。（______）÷（______）=（______）（面）……（____）（面） 三、判断题 22．□÷5=☆……▲，▲最大能填6。（_____） 23．46÷5 ＝8……6 （_____） 24．16里面最多有4个3。（_____） 第1页共6页◎第2页共6页

最新有余数的除法测试题及答案

有余数的除法测试题及答案 一、先圈一圈，再填空.（20分） 1. 11棵，每2棵一份，分成了（）份，还剩（）棵. 11÷2＝□（份）……□（棵） 2. 13块，平均分成4份，每份（）块，还剩（）块. 13÷4＝□（块）……□（块）3. 14只小鸭，每（）只一份，有（）份，还剩（）只. 15÷□＝□（份）……□（只）14只小鸭，平均分成（）份，每份有（）只，还剩（）只. 15÷□＝□（只）……□（只） 二、看图填算式.（8分）

三、用线连一连.（14分） 四、用竖式计算.（18分） 23÷3＝ 50÷6＝ 67÷9＝ 45÷7＝56÷8＝34÷5＝ 五、想一想，填一填.（4分） ÷＝……6 2.÷9＝……

除数最小是（ ） 余数最大是（ ） 六、（6分） ＝4 (3) ———————— ————————— ———————— 七、解决问题.（30 1. 8元 ÷＝ （本）…… 2. ÷箱）……只） 3. 把这些书分给3个小朋友，平均每个 小朋友分到多少本，还剩几本？ 本

÷ ＝ ）…… ） 4. ÷ ）…… ） 最多能安装成 辆车. 5. 小红有15元钱,如果只买小盒牛奶,可以 大盒 小盒 买多少盒?如果只买大盒牛奶,最多可以买 多少盒? 只买小盒: ÷ ） 只买大盒: ÷ ）…… ） 只买大盒牛奶,最多可以买 盒. 每盒7元 每盒3元 1000g 200g

《有余数的除法》检测题参考答案 一、先圈一圈，再填空.（20分） 1. 5，1；5，1 2. 3，1；3，1 3. 4，3，3；4，3，3（答案不唯一） 二、看图填算式. 3，2；5，2 三、用线连一连. 略、 四、用竖式计算. 7......2，8......2，7......4，6......3，7，6 (4) 五、想一想，填一填. 1. 7，8 六、 19÷4=……3，23÷5=4……3，27÷6=4……3（答案不唯一） 七、解决问题. 1. 20，8，2，4； 2. 40，6，6，4； 3. 25，3，8本，1本； 4.30，4，7辆，2个；最多能安装7辆车； 5. 15，3，5盒；15，7，2盒，1元；

有余数的除法(二)

有余数的除法（二）（二十五） 教学内容： 教材P50~~P51上的内容。和P53练习十二第1、2题。 教学目标： 使学生会用口算和笔算计算有余数除法。 教学重点： 1、理解除法式子中各部分的名称。 2、掌握有余数除法的计算方法。 教学道具：（略） 教学过程： 一、复习。 1、在（）里最大能填几？ 5×（）< 16 ( ) × 6 < 25 4 × ( ) < 23 13 3 × ( ) 47 > ( ) × 6 ( ) × 8 < 26 2、计算： 8 ÷ 4 = 45 ÷ 5 = 二、新知。 1、教学教材P50例1。 （1）利用情境引出计算问题。 15 ÷ 5 = [ ] （组） （2）利用学过的表内出发教学竖式，通过在竖式中注明各部各称，帮助学生理解竖式中各部分的含义。 3…………………………商（要对着被除数的个位） 除数……5/ˉˉ1ˉˉ5ˉˉ…………………被除数 1 5 …………………5和3的乘积 ˉˉˉˉ0ˉˉ （3）自主探索，汇报结果。（结合竖式的计算过程让学生讨论交流竖式中各部分的含义和竖式的写法。） 2、学P51例2。（有余数的除法） （1）采取例1情境的延续。 一共有23盆花，每组摆5盆，最多可以摆几组，还多几盆？

23 ÷ 5 = 4 （组）………… 3 （盆） 4 ∶ 5/ˉˉ2ˉˉ3ˉˉ∶ 2 0 ∶ ˉˉˉˉ 3ˉˉ…………………余数（2）横式与竖式对比，了解有余数除法的含义。（3）注意：[1]商和余数的实际含义。 商和余数的不同单位名称。 三、巩固。 1、教材P51。“做一做”。 （1）先填一填。 （2）说一说自己是怎样想的。计算时要注意些什么？（3）订正错误。 2、试一试自己的能力。 用竖式计算下面各题 47 ÷ 6 = 33 ÷8 = 小组讨论 通过以上计算，你发现了什么规律？ [1]、[2]、[3] 略 3、作业练习。 （1）找病因（并改正） （2）把横式改写成竖式，并注明各部分名称。 60 ÷7 = （）…………（） 4、完成教材P53第一题。 5、小组批改作业。（发现问题及时订正错题） 四、全课小结。 师：从这节课中你们又学会了那些本领？ 在计算有余数的除法中应该注意些什么？ 你们还有什么问题要问的？

新人教版二年级数学下册有余数的除法真题测试题试卷

有余数的除法测试题 1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的( )一定要比( )小。 2.有余数的除法应用题中：①商和余数都有单位； ②商和余数的单位名称有可能不一样。 3、公式。被除数 = ( )×商＋余数除数=( )÷商－余数商=被除数÷( )－余数 一、填空： 1、用除法算式表示下图：（）÷（）=（） (1) ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2、括号里最大能填几？ （）×7﹤57 （）×8﹤46 4×（）﹤36 5×（）﹤23 9×（）﹤60 （）×6﹤32 3、计算有余数的除法时，（）一定要比（）小。 4、51天是（）个星期零（）天。 5、★÷5=8……▲，▲最大是（），那么被除数是（）。 6、有32盆花，5盆摆一组，可以摆（）组，还剩（）盆。 二、选择题。 1、下面的数中，除以6没有余数的是（）A、34 B、24 C、44 2、有34个李子，每盘只能装5个，至少要（）个盘子才能全部装完。A、5 B、6 C、7 3、☆☆⊙⊙⊙※☆☆⊙⊙⊙※……像这样依次重复下去，第40个是（）。A、☆B、⊙C、※ 4、☆÷○=8……5，○最小是（）A、4B、5C、6 5、下面式子中，计算正确的是（）。 A、56÷6=8......8B、71÷9=8......1 C、61÷7=8 (5) 三、用竖式计算下面各题。 33÷8= 18÷4= 27÷5= 40÷5= 39÷9= 54÷7= 五、解决问题： 1、有 43 人跳绳，5 人一组，可以分成几组，还多几人？ 2、一根绳子长 24 米，剪 7 米做一个根长跳绳，剩下的每 2 米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳？还剩几米？ 3、四年级一班有 44 人玩激流勇进的游戏，每船可以坐 5 人，我们都玩激流勇进，最少该租几条船？ 4、儿童读物每本 5 元，小红带了 36 元钱，最多可以买几本？ 5、刘老师给每8位小朋友发苹果，每位小朋友分3个，最后还剩下2个，老师原来有多少个苹果？ 6、李老师有60张邮票，最少要加上多少张，才可以平均分给9位小朋友？ 7、马小虎在计算一道除法算式时，将除数9错看成6，得到的商是5，余数是2。正确的商和余数各是多少？[将错就错] 4、注意点商的单位是要求的单位，余数的单位是原来数的单位 （1）一共有17盆花，每组摆5盆，最多可以摆（）组，还多（）盆。

有余数的除法练习题

有余数的除法练习题 一、填空。 1、有14朵花，每个花瓶里插（）朵，插了（）瓶，还剩（）朵。 14÷□= □（瓶）……□（朵） 有14朵花，平均插在（）个花瓶，每个花瓶里插（）朵，还剩（）朵。 14÷□= □（朵）……□（朵） 2、7个桃，每盘放3个，放了（）盘，还剩（）个。 □÷□＝□（盘）……□（个）3、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 11个☆，每3个一份，分成了（）份，还剩（）个。11÷3＝□……□ 4、13只小猫，平均分成4份，每份（）只，还剩（）只。13÷4＝□……□5．□÷□＝□……6 除数最小是（）□÷9＝□……□余数最大是（） 6.在有余数的算式中，如果余数是5，那么除数最小是（），如果除数是 5，那么余数最大是（）。

7．①○÷8=7……△，当余数最大时，被除数是（）。 ②○÷△=6……8，要使除数最小，被除数是（）。 ③○÷9=8……△，○的最大值是（）。 ④△÷8=7……1，△=（）。 8.一个数除以8有余数，余数最大是（），最小是（）。 9.有36个书包，按2黑2红有规律地排列，第20个书包是（）色的。 10.在有余数的除法算式□÷8=6……□中，当余数最小时，被除数是（）；当余数最大时，被除数是（）。 二、看图填算式 17÷□＝□（盘）……□（个） 17÷□＝□（个）……□（个）三、用竖式计算。 23÷3＝ 50÷6＝ 67÷9＝ 45÷7＝ 56÷8＝ 35÷4＝

四、判断（对的打“√”，错的打“×”） ①27÷6＝5……3 （） ②○÷6=7……△，△的最大值是5 （） ③在有余数的除法算式中，余数一定要比商小。（） ④23人坐车，每辆车限乘坐7人，3辆车就可以把这23人同时运走。（） ⑤38除以5，商是7，余数是5。（） ⑥一个数除以8，余数最大是7。（） ⑦□△○□△○……第18个应画○。（） ⑧45÷9＝4……9 （） ⑨7÷2＝3……1 读作7除以2商1余3。（）⑩□÷5＝4……3，被除数是19。（）五、解决问题。 1、 2、 3. 45个皮球装在一个盒子里，每6个装一盒。 （1）可以装几盒，还剩几个？ （2）如果全部装入盒中，至少要多少个盒子？

《有余数的除法》试卷

苏教版二年级下第二单元《有余数的除法》试卷班级：姓名：学号： 一、我会填。 1、计算有余数的除法，（）一定比（）小。 2、45除以7，商（）余（），42里面有（）个5，余（）。 3、在有余数的除法里，如果余数是4，除数最小是（）；如果除数 是5，余数可能是（），最大是（）。 4、一个数除以5，商是7，余数是3，这个数是（）。 5、20个苹果，平均分给6个同学，每人分（）个，还多（）个。 6、括号里最大能填几？ （）×5＜47 8 ×（）＜75 70＞8×（） 7 ×（）＜60 （）×4＜38 （）×6＜50 7、☆÷7 = 6……△，△最大是（），☆最大是（）。 ☆÷△= 7……6，△最小是（），☆最小是（）。 二、判断，对的打“√”，错的打“×”。（9分） 1= 6 ……4中，除数一定是5。（） 2÷6 = 7 中，余数一定是5。（） 3、20台电视，每次最多运6台，全部运完，至少要运3次。（） 三、用竖式计算。（16分） 68 ÷ 8 = 23 ÷ 5 = 45 ÷ 8 = 50÷ 6 = 四、选一选,把正确答案的序号填在括号里。（12分） 1、在有余数的除法里，余数和除数相比较，（）。 A、余数小 B、除数小 C、一样大 2、38÷8=（） A、4......6 B、5......2 C、6 (4) 3、下面算式，余数是3的是（）。

A、48÷5 B、22÷4 C、36÷7 五、解决问题。 1、有25米花布，每4米做一条被单，可以做几条被单，还剩多少米布？ 2、40名同学去秋游，每辆面包车可坐6人，他们应该租几辆面包车？ 3、兔妈妈买回40棵白菜，送给山羊伯伯8棵，剩下的平均分给5只小兔，每只小兔分得几棵？还剩几棵？ 4、我来扎一扎。 31枝 26枝 请用6枝’4枝扎一束。可以扎多少束？ 5、▲▲▲△△△△▲▲▲△△△△……从左往右数，第54个是什么颜色的？

人教版二年级数学下册第六单元有余数的除法单元检测卷(含答案)

人教版二年级数学下册第六单元有余数的除法单元测试题 一、单选题（ 10分）。 1.32>□×6，□里最大填（）。 A. 5 B. 4 C. 6 2.用一堆同样长的小棒摆。如果有剩余，可能会剩（）根小棒。 A. 2 B. 3 C. 4 3.一个两位数除以最大的一位数，余数最大是（）。 A. 7 B. 8 C. 9 4.每条船最多坐5人，两位老师带领34个同学划船，应租（）条船。 A. 6 B. 7 C. 8 5.在□÷5=7……△中，余数可以是（）。 A. 2、7 B. 1、2、3、4 C. 1、2、3、4、5、6 二、判断题（ 10分）。 6.在除法里，余数一定小于除数。（） 7.28÷5＝5……2 （） 8.有15米布，做一件上衣要用4米，这些布最多可以做3件上衣。（） 9.38里面最多有7个6。（） 10.52÷8和49÷8的商相同，余数也相同。（） 三、填空题（ 22分）。 11.★÷▲=5…6，那么▲最小是________，此时★是________。 12.□□□☆☆□□□☆☆……，按左边的顺序排下去，第27个图形是________，第34个图形是________。

13.袋里的糖果在20~30块之间。平均分给4个人，还剩2块。平均分给6人，也剩下2块。袋里有________块糖。 14.27里面最多有________个6。 15.有42朵花，每盆栽5朵，可以裁________盆，还剩________朵。 16.把一袋糖平均分给6个小朋友，每人分了3块，还余2块，算一算，这袋糖共有________块。 17.二（2）班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租________条船。 18.有28颗糖，最少拿走________颗，就能正好平均分给6个小朋友了。 19.37÷6=________，被除数是________，除数是________，商是________，余数是________。 20.横线上最大能填几？ ________×7<50 6×________<25________×9<48 6×________<35________×8<664×________<30 四、计算题（ 24分）。 21.用竖式计算。 （1）32÷4= （2）61÷7= （3）22÷3= （4）70÷8= 22.森林医生。

2017二年级有余数的除法练习题

二年级有余数的除法练习题 1、先圈一圈,再写算式。 (1)●●●●●●●●●●●●●● 每4 个分一组,可以分几组? 列式: (2)★★★★★★★★★★★每3 个分一组,可以分几组? 列式: 2、根据题意,先画草图,再列算式。 (1)9 支铅笔,每人分2 支。可以分给()人,还剩()支。 画图: 列式: (2)9 支铅笔,每人分4 支。可以分给()颗,可以分给()人,还余下()颗画图: 列式: 3、有19 颗糖果,每人分几颗?余几颗?比一比,看谁写得算式多?算式: 一、填空 1、在除法中,余数应比除数() 2、被除数= ()×()+(),也就是除数必须比余数()最小是()

3、除数6,商是9,余数是5,被除数是() 4、()÷6=()……(),余数可能是() ()÷5=4……(),余数可能是() 5、一个数除以9 有余数,余数最大是() 6、○□□△○□□△○□□△……第25 个图形是() 7、○▲□○▲□○▲□○……第23 个图形是() 8、在现阶段有余数的除法列竖式时,商要对着被除数的() 9、有12 个羽毛球。平均分给5 人,每人分() 10、35 个小朋友坐船,每船坐8 人,至少()条船。 11、有9 个桃子,每盘放2 个,可以放()盘,还剩()个 12、有26 个桔子,如果每袋装4 个,可装()袋,还剩()个;如果每袋装5 个,可装()袋,还剩()个,如果每袋装6 个,可装()袋,还剩()个。 13、两个数相除,余数是6,除数最小是() 14 、用21 根长度相等的小棒,可以摆出()个正方形,还剩()根 15、( )里最大能填几? ()×6<57 ()×4<31 ()×3<24(8)()×4<30 ( )×7<43 ()×5<26 ()×8<30 ()×6<45

最新青岛版数学二年级下册《有余数的除法》单元测试卷二及答案

青岛版数学二年级下册《有余数的除法》单元测试卷(含答案) （时间：60分钟，分值：105分） 一、开心填一填。 1．在23÷7＝3……2中，23叫( )，7叫( )，3叫( )，2叫( )。2．÷7＝5……，余数最大是( )，这时，被除数是( )。 3．一个数除以6，如果有余数，余数可能是( )。 4．30个，至少拿走( )个，剩下的正好平均分给7人。 5．一个数除以8有余数，余数最大是( )，最小是( )。 6．一个数除以6，商和余数都是5，这个数是( )。 7．( )里最大能填几？ ( )×5＜2726＞4×( ) 7×( )＜60( )×4＜19 34＞( )×89×( )＜67 二、我会选。（把序号填入适当的方框中。) ①45÷7②38÷9 ③27÷6④52÷7 ⑤26÷4⑥33÷6 ⑦47÷5⑧54÷9 ⑨59÷7⑩40÷6 余数是3的余数是2的 三、我是计算小能手。 1．直接写出得数。 30÷5= 43÷7= 53÷9= 63÷7= 59÷8= 25÷6= 2．用竖式计算下面各题。19÷4= 34÷8= 27÷5= 48÷6= 四、解决问题我最棒。 1．运牛奶。 2．郊游。 (1)至少需要几辆面包车？ (2)如果全都乘坐小轿车，那么需要几辆？ 3． 题号一二三四五六七总分等级得分

4．李老师有60张邮票，最少需要加上多少张，才可以平均分给9位小朋友？ 5．已知饼干每包5元，汽水每瓶2元，点心每块3元，果汁每瓶4元。 五、开动脑筋算一算。 马小虎在计算一道除法算式时，将除数9看成6，得到的商是5，余数是2。参考答案 一、1．被除数除数商余数 2．641 3．1，2，3，4，5 4．2 5．71 6．35 7．568447 二、余数是3的：①③④⑥⑨ 余数是2的：②⑤⑦ 三、1．66......15......897......34 (1) 2．4……34……25……28 (竖式略) 四、1．28÷5＝5(辆) ……3(瓶) 5＋1＝6(辆) 2．(1)36÷8＝4(辆) ……4(人) 4＋1＝5(辆) (2)36÷4＝9(辆) 3．27÷8＝3(个) ……3(块) 最多搭3个 4．60÷9＝6(位) ……6(张) 9－6＝3(张) 5．(1)25÷3＝8(块) ……1(元) (2)略

(完整版)有余数的除法练习题

1、11片饼干，每人分3片，可以分给（）人，还剩（）片。 列式：11÷3＝3（）……2（） 2、25个苹果，每个小朋友分4个，可以分给（）个小朋友，还剩（）个。 列式：25÷ 3、40朵花，每6朵一束，可以插（）束，还余（）朵。 列式：（） 4、33瓶牛奶，平均装在5个箱子里，每个箱子装（）瓶，还剩（）瓶。 列式：（） 5、52人乘车旅行，每8人一辆，需要（）辆，还剩（）人。 列式：（） 6、77只猴子，每9只关到一个笼子里，需要（）个笼子，还剩（）只猴子。 列式：（） 7、65棵树，每行种7棵，可以种（）行，还剩（）棵。 列式：（） 8、36本书，每人5本，可以分给（）人，还剩（）本。 列式：（） 9、15块糖，每人分2块，可以分（）人，还剩（）块。 列式：（） 10、22人去划船，每4人一条船，需要（）条，还剩（）人。 列式：（） 11、29听啤酒，每6听装一箱，可以装（）箱，还剩（）听。 列式：（）

1、32只小鸟，每7只小鸟放进一个笼子里，至少需要几个笼子？ 2、50个小朋友去野营，每8个小朋友搭一个帐篷，至少需要搭多少顶帐篷? 3、50元钱买书，每本书7元，最多可以买几本？ 4、20元买水果，每斤6元，可以买几斤？还剩几元？ 5、55页书，每天读8页，至少需要几天读完？ 6、33个字，每分钟写4个，需要几分钟写完？ 7、28个苹果，每盘放5个，能放几盘？还剩几个？ 8、李老师做了30朵红花，每个小组分7朵，最多可以分给几个小组？ 9、一间房子住6只小兔，32只小兔需要住几间房子？ 10、43个小朋友去旅行，每8个同学坐一辆车，至少需要几辆车？ 11、38块糖，每人分9块，最多可以分给几个人？ 12、每张纸可以剪4朵红花，要剪27朵红花，需要多少张纸？

二年级数学下册第一单元有余数的除法测试题

二年级数学下册第一单元有余数的除法测试题（苏教版） - 1、填空题 （1）10里面最多有（）个4；28里面最多有（）个6；32里面最多有（）个7；43里面最多有（）个8. （2）一共30枝钢笔，每盒装4枝，可以装多少盒？还剩多少枝？ 30÷□=□（盒）……□（枝） （3）在□÷7=5……□中，余数可以填（），其中最大的余数是（）。 2、（）里最大能填几？ （）×8<36 9×( )<44 65>8×( ) 4×( )<33 3、在○里填上“>”“<”或“=”。 18÷3○19÷3 12÷3○2×2 27÷3○26÷3 21÷5○20÷5 4、你能填出哪些不同的算式？ □÷□=3......1 □÷□=3 (1) □÷□=4......2 □÷□=4 (2) 5、选择题 (1) 在有余数的除法中，除数一定比（）大。 A：被除数B：余数C：商 （2）□÷9，余数最大可以是（）。 A：8 B：3 C：0 （3）一道除数是7的有余数除法中，余数可能是（）。 A：7、6、5、4、3、2、1 B：6、5、4、3、2、1、0 C：6、5、4、3、2、1、 （4）8和（）相乘，积最接近50但小于50. A：5 B：6 C：7 （5）※※○○○□※※○○○□…… 像这样依次重复下去，第40个是（）。 A：※B：○C：□ （6）22个小朋友到儿童乐园坐船游玩，每条船最多坐4人，至少要租（）条船。A：5 B：6 C：7 5、列竖式计算 16÷3= 58÷9= 53÷6= 35÷7= 61÷8= 27÷5= 6、解决问题 （1）一共有72本书，每组分8本。 ①一共可以分给几个组？ ②每组4人，平均每人分得几本？

最新有余数的除法测试题

第4单元有余数的除法 1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的( )一定要比( )小。 2.有余数的除法应用题中：①商和余数都有单位； ②商和余数的单位名称有可能不一样。 3、公式。被除数 = ( )×商＋余数除数=( )÷商－余数商=被除数÷( )－余数 一、填空： 1、用除法算式表示下图：（）÷（）=（） (1) ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2、括号里最大能填几？ （）×7﹤57 （）×8﹤46 4×（）﹤36 5×（）﹤23 9×（）﹤60 （）×6﹤32 3、计算有余数的除法时，（）一定要比（）小。 4、51天是（）个星期零（）天。 5、★÷5=8……▲，▲最大是（），那么被除数是（）。 6、有32盆花，5盆摆一组，可以摆（）组，还剩（）盆。 二、选择题。 1、下面的数中，除以6没有余数的是（）A、34 B、24 C、44 2、有34个李子，每盘只能装5个，至少要（）个盘子才能全部装完。A、5 B、6 C、7 3、☆☆⊙⊙⊙※☆☆⊙⊙⊙※……像这样依次重复下去，第40个是（）。A、☆B、⊙C、※ 4、☆÷○=8……5，○最小是（）A、4B、5C、6 5、下面式子中，计算正确的是（）。 A、56÷6=8......8B、71÷9=8......1 C、61÷7=8 (5) 三、用竖式计算下面各题。 33÷8= 18÷4= 27÷5= 40÷5= 39÷9= 54÷7= 五、解决问题： 1、有 43 人跳绳，5 人一组，可以分成几组，还多几人？ 2、一根绳子长 24 米，剪 7 米做一个根长跳绳，剩下的每 2 米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳？还剩几米？ 3、四年级一班有 44 人玩激流勇进的游戏，每船可以坐 5 人，我们都玩激流勇进，最少该租几条船？ 4、儿童读物每本 5 元，小红带了 36 元钱，最多可以买几本？ 5、刘老师给每8位小朋友发苹果，每位小朋友分3个，最后还剩下2个，老师原来有多少个苹果？ 6、李老师有60张邮票，最少要加上多少张，才可以平均分给9位小朋友？ 7、马小虎在计算一道除法算式时，将除数9错看成6，得到的商是5，余数是2。正确的商和余数各是多少？[将错就错] 4、注意点商的单位是要求的单位，余数的单位是原来数的单位 （1）一共有17盆花，每组摆5盆，最多可以摆（）组，还多（）盆。 列式÷＝（）‥‥‥（）