我发现了蜜蜂的秘密

自然是一个美好的万花筒，隐藏了很多未知的秘密。最有趣的或者我发现了蜜蜂为什么跳8个字舞的秘密。

在晴朗的一天，我的母亲和我在祖父，祖父前面玩一个木制的蜜蜂，由圆桶做成的东西。我非常注意地看着，在这个东西旁边的苍蝇与许多蜜蜂，他们突然突然，突然左右，仔细看，原来蜜蜂在跳跃8字舞，为什么是这样我从语言上说，我把这个令人费解的问题问她的母亲，但我妈妈只是笑了，叫我回家检查信息。

原来的蜜蜂跳8字舞是用来告诉伴侣花蜜的方向，如果蜂蜜蜜蜂跳8字舞，头直直，意味着太阳的方向飞，是吃蜂蜜的地方，如果头直下来，就是回到太阳的方向飞，是吃蜂蜜的地方。现在，你明白为什么蜜蜂舞蹈8舞吗

在自然界中有许多鲜为人知的秘密，只要你善于观察，勤奋思考，就会找到。

我发现了蜜蜂的秘密作文400字

我发现了蜜蜂的秘密作文400字 作文一：蜜蜂蜇人后的秘密作文 “真好！小表妹这次受伤没白受。”我自言自语着。你看到这句话一定会很惊讶或觉得我很傻吧！怎么会有人这样说自己的好朋友呢?如果你想知道怎么了，就请听我慢慢道来吧！ 前天中午放学后，我和小表妹走在路上，忽然耳边传来一阵急促的“嗡嗡”声。这时，只见一辆大卡车缓缓开来，眼前的一幕把我惊呆了，一大群蜜蜂像一片乌云向我们袭来。“妈呀！”我慌忙用手中的衣服罩住了脑袋和双手，才算躲过了这一劫。可小表妹就没有我这么幸运了，我从衣服的缝隙中看到了一个可怕的画面：只见小表妹正在奋力用棍子驱赶这些迎面袭来的不速之客。说时迟，那时快，一只蜜蜂朝她的鼻子狠狠地蜇了一下，她简直吓坏了，边哭边往家里跑。我却没有走，而是一直盯着那只蜇了小表妹的小蜜蜂。谁知没过一会儿，那只蜜蜂跌落在地上，死去了。这使我百思不得其解。 下午一放学，我便忙着查找有关蜜蜂的资料，终于让我找到了答案：“蜜蜂之所以会死去，是因为蜜蜂用腹部末端的刺针蜇人，刺针由一根背刺针和两根腹刺针组成，后面接着内脏，腹刺针尖端有几个倒挂钩，当蜜蜂蜇入人体后再出时，小钩钩住了皮肤，致使刺针和内脏脱落，所以它在蜇完人后会死去。”现在你该明白了吧！开始我为什么会说那么一句没头脑的话。 作文二：我发现了小蜜蜂的秘密 一个阳光明媚的早晨，我在小区的花园里玩。突然，我看见一只蜜蜂正在花上采蜜，我再仔细一看，不是一只，而是一群蜜蜂。 蜜蜂是在花丛中采蜜的，它们是采完一朵又采一朵，来回不停的忙碌。它们把采来的蜜收集到蜂巢里。蜂巢是六边形的，每个蜂巢里都只有一个母蜂，那就是蜂王，其他都是公蜂。它们采回来的蜜，把最好的全给蜂王，那些公蜂却只能吃上一点点蜜，而且还要去辛勤劳动。 蜜蜂穿着一身黄色而又毛绒绒的衣服。蜜蜂的翅膀是椭圆形的，一直不停的扇动。蜜蜂的眼睛和蜻蜓一样是复眼，可以三百六十度的转动。它的腿带有“倒勾”和“小桶”，可以轻松的采到花粉。 如果有人来偷蜜，公蜂们就会用尾巴上的针扎入侵者，一旦扎了，公蜂就死去。但是入侵者也会被扎的很惨，再也不会来入侵了。 通过对小蜜蜂的观察，我明白了一个道理，只有通过辛勤的劳动，才会有更大的收获，我们要向小蜜蜂学习。 作文三：我发现了蜜蜂的秘密400字 去年夏天，我和家人一同去松潘范爷爷那里玩，范爷爷是一位从事养蜂职业的老人。我们到

典范英语8-3Bertha 的秘密招数的中文翻译

典范英语8-3Bertha的秘密招数的中文翻译 1.孪生姐妹 Bertha和Fiona是孪生姐妹。她们看上去一模一样，只有一种办法把她们区分开。Bertha把头发染成了红色，Fiona把头发染成了金黄色，这对孪生姐妹共同生活在一个小别墅。 周五晚上，她们就去市政厅工作。 市政厅外面一张告示写着：?摔跤大比赛?。 裁判员从最上面那根围绳下迈进了拳击场。 ?女士们、先生们，请为今晚的明星大战保持安静。? 更衣室的大门猛地打开了。 ?她在这儿！?裁判员呼喊着，?拳击场的宠儿，公平比赛Fiona！?人群爆发出一阵欢呼，Fiona身穿粉色衣服，走进大厅，她金黄色的头发在身后飘动，她一跃而起，跳过最上面那根围绳落在拳击场上。 她向人群挥手并向他们飞吻。人群起身鼓掌。他们要Fiona获胜。 裁判员又开始发言，?她今晚的对手是…? 更衣室的门猛地被撞开，一扇门的合页掉了下来。 ?她的麻烦孪生姐妹，强大的碎骨者—Bertha！? Bertha身穿黑色衣服来到大厅，她红色的头发在身后飘动。她飞身跃进拳击场，她挥动着拳头，人群发出嘘声，他们要Bertha输。 裁判员转身看了看他的表。 Bertha抓住Fiona把她扔到围绳上。 人群冲着裁判员叫嚷起来。

裁判员转过身来时，Bertha已飞跑回她的角落。 ?我没有做任何坏事！?Bertha喊道。 大战开始了。 Fiona飞身腾空一脚踢过去，接着又弹了回来。 人群都起身鼓起掌来。 Bertha抓起Fiona，把她举过头顶，抡了起来。 人群开始喝倒彩。 就这样打了五个回合。 ?获胜者是—公平比赛Fiona！? 人群为Fiona喝彩叫好，冲着Bertha发出嘘声。 那天晚上Bertha和Fiona坐在家中喝可可。 ?我认为比赛进行得很不错。?Fiona说。 ?哼?Bertha说。 ?你不要对‘飞身尾旋’而难过?Fiona说 ?不?Bertha说 ?第二回合腾空一踢？?Fiona说 ?不?Bertha说 ?那为什么你的心情这么不好？?Fiona说 Bertha开始哭了起来。?到底怎么了？?Fiona问。 ?嗯?Bertha哽咽着说，?人们总是支持你而反对我！? ?那是因为我是公平比赛Fiona，你是强大的碎骨者—Bertha。?Fiona说。

你不知道的英语秘密

你不知道的英语秘密 你不知道的英语秘密你不知道的英语秘密你以为你什么都知道吗? stewardesses is the longest word typed with only the left hand and lollipop with your right. stewardesses(空中小姐)是仅用左手即可在键盘输入全部字母的最长的英文单词，lollipop (棒棒糖)是右手中最长的。 no word in the english language rhymes with month, orange, silver, or purple. 英语中没有与month, orange, silver, 或purple 押韵的单词。 dreamt is the only english word that ends in the letters mt . dreamt 是英语中唯一以mt 作为结尾的单词。 the sentence: the quick brown fox jumps over the lazy dog uses every letter of the alphabet. the quick brown fox jumps over the lazy dog. 是能够用齐英语中的全部26个字母的句子。 the words 'racecar,' 'kayak' and 'level' are the same whether they are read left to right or right to left

(palindromes). 单词racecar, kayak 和level 无论从左拼还是从右拼都一样。(回文) there are only four words in the english language which end in dous : tremendous, horrendous, stupendous, and hazardous. 英语中仅有四个单词是以dous 结尾的：tremendous, horrendous, stupendous, and hazardous。 there are two words in the english language that have all five vowels in order: abstemious and facetious. 英语中仅有两个单词里面包含的元音字母是按顺序写出的：abstemious 和facetious 。 typewriter is the longest word that can be made using the letters only on one row of the keyboard. typewriter 是仅用键盘的一行就可以输入的最长的单词。 maine is the only state whose name is just one syllable. maine(缅因州)是美国唯一一个只有一个音节的州。 all 50 states are listed across the top of the lincoln memorial on the back of the $5 bill. 5美元钞票背面的林肯纪念堂图案上列出了所有50个州的名字。 a dime has 118 ridges around the edge.

我发现了什么的秘密作文12篇

我发现了什么的秘密作文12篇 【篇一:我发现了蝴蝶的秘密】 今天，我来给大家讲一讲有关蝴蝶的秘密吧!世界上有各式各样的蝴蝶，它们在花丛间扇动着五彩缤纷的翅膀，自由自在地飞舞。可是你知道吗?蝴蝶并不是生来就这么漂亮的，小时候它们还是吓人的毛毛虫呢! 原来，蝴蝶从小到大要经过四次巨大的改变。开始的时候，蝴蝶还只是一枚小小的虫卵，然后虫卵孵化成毛毛虫，到了冬天，毛毛虫就会变成蛹，直到春暖花开，蝴蝶才会从蛹里飞出来。 我们平常见到的蝴蝶能传播花粉是益虫。但当它们还是毛毛虫的时候，会吃各种各式各样的庄稼，给人类带来危害。例如稻苞虫是水稻的大害虫，菜青虫是蔬菜的大害虫。 蝴蝶虽小，翅膀也没有鸟类的发达，但却能飞到遥远的地方，寻找生机。有些蝴蝶成群结队地横渡大洋，漫山遍野，浩浩荡荡，场面分外壮观。但它们在飞的过程中，会有无数伤亡，而且，到达目的地进行繁殖后，不久便会死去…… “琪琪，吃饭!”妈妈在叫我呢!再见了，下次再给你们讲讲吧! 【篇二:我发现了蚯蚓的秘密】

一天，我去奶奶的菜园里采摘薄荷，突然我发现我的脚下有一个小东西在蠕动，于是，我仔细一看:原来是一条蚯蚓。不一会儿，我对它便有了浓厚的兴趣。 我把蚯蚓顺手放在太阳下面。可没过多久我去看望它时，它却死掉了。因此，我断定蚯蚓是害怕阳光，于是，我上网查了查关于蚯蚓的资料。不出我所料:蚯蚓是一种生活在土壤里的环节动物。它能翻松土壤，对农作物有益。喜欢气候潮湿的地方，害怕阳光，省称“蚓”。看了这些资料我对蚯蚓的兴趣更加浓厚了。于是我又走进菜园里抓了一条蚯蚓，这一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去，我以为蚯蚓会活活地被我给切死。可它不仅没有死反而在地上欢快地跳起了“体操舞”，好像在对我说:“你切呀，你切呀，你就是切不死我。”看来我切不死它我就只能淹死它了，想着我倒了一杯水在水杯里，接着把蚯蚓放了进去，一开始它们还活蹦乱跳的，可好景不长，过了不久，它就失去了往日的风采。 蚯蚓对植物有益，你们可不要像我一样去威胁它们的生存哦! 【篇三:我发现了含羞草的秘密作文】 我家种有一盆含羞草，每次吃饭前我都要给它浇水，有时候忘记了。

高二语文教案：1.4《痛与不痛的秘密》

《痛与不痛的秘密》教案 教案设计 ［教学目标］ 一、学习不断探索的科学精神，引导学生了解针刺镇痛知识，感受我国中医的魅力，培养爱国主义情感。 二、学习本文使用比喻方法说明事理，结构紧凑的写作特点。 三、培养学生准确迅速捕捉文章关键信息的能力。 ［教学重点与难点］ 一、学习本文使用比喻方法说明事理，结构紧凑的写作特点。 二、培养学生准确迅速捕捉文章关键信息的能力。 ［教学课时］ 两课时。 ［教学过程］ 第一课时 一、导入 人类从来没有停止过探索，人类的探索可分为两个方向。一个是向外探索，比如自然和宇宙；一个是向内探索，那就是人类自身。人体就是一个小宇宙，里面有无数人类未知的东西，人类探索的过程，就是不断解密的过程。今天我们学习《痛与不痛的秘密》，让韩济生院士带领我们一起来了解科学家们是如何解开这个秘密的。 二、初读课文，扫清文字障碍 晕厥（ｊｕé）成瘾（ｙǐｎ）灸（ｊｉù）艾脑啡肽（ｔàｉ） 羟（ｑｉǎｎｇ）色胺乙酰（ｘｉāｎ）胆碱穴（ｘｕé）位 癫痫（ｘｉáｎ） 三、通读全文，捕捉文中关键信息 1 通读全文，理一理镇痛研究的进程。 点拨：抓住时间词，注意研究发现和发现的价值。 明确：时间研究发现的价值170年前德国科学家从鸦片中提炼出吗啡。吗啡有很好的镇痛效果，但有耐受性和成瘾的缺点。20世纪60年代初我国科学家发现把极少量吗啡注射到家兔的脑子里，有明显的镇痛效果。说明吗啡起止痛作用的部位就在脑子很有限的区域。后来

发现吗啡的分子结构有左旋、右旋两种结构，只有左旋吗啡有止痛作用，右旋没有。使人们推想身体里可能有一些特定的部位，专管止痛。1973年发现“吗啡受体”，并证明人、猴、猫、兔等动物的脑子里都存在“吗啡受体”。说明“吗啡受体”是进化过程中发展起来的、各种动物所共有的一种结构，并使人们推想出身体里本来就存在着类似吗啡的一些物质。1975年英国科学家找到了存在于动物和人的脑子中，作用与吗啡相似的物质，起名“脑啡肽”。揭开了“痛与不痛的秘密”（人脑中脑啡肽太少，痛觉就特别敏感；反之，痛觉就迟钝）说明：对于发现“脑啡肽”的价值，学生在第3段中找不到，要引导学生从后文寻找。从语言标志上看，第5段开头有“当今国内外对动物和人体进行的大量研究工作，归纳起来，可以初步描绘出这样一个轮廓”这样的话，可见是一个总结段，再与文章题目联系起来，要求学生能准确并简洁地说出“发现…脑啡肽?”的价值。 2 结合文章内容简单解释中医针刺镇痛的科学原理。 明确：中医早就知道用针灸的方法可以治疗很多疼痛性疾病，甚至可以用针刺麻醉的方法开刀做手术。针刺镇痛的原理之一就是针刺是引起脑啡肽产生和释放的最有效的手段之一，可以把身体原有的与疼痛作斗争的力量充分发挥出来。（中国传统医学博大精深，现代医学研究的成果证明了中医的科学性，这也是中国人应该为之骄傲的。） 四、探讨文章的结构特点和说明方法 1 这篇文章介绍了镇痛研究的发展进程，但全文并不是散乱的成果简介，请思考作者是怎样将研究过程中的每个发现紧密联系起来的？ 明确：作者善于运用过渡句承上启下，比如第2段开头，“科学的道路是曲折的”；第3段开头，“一个问题得到解决，另一个问题又产生了”；第4段开头，“发现脑啡肽的消息，在我国医学界引起的兴趣尤其强烈”。这些句子的使用，使得文章结构紧凑，逻辑性强，让读者明确地看到镇痛研究发展的整个历史进程。 2 这篇文章说明的是一个医学研究问题，专业性很强，但是普通读者读起来，并不觉得枯燥难懂，是为什么呢？ 明确：作者在说明过程中运用了比喻的说明方法，比如说明左旋吗啡和右旋吗啡的差别时，写道：“左旋吗啡和右旋吗啡结构非常相似，就像人照镜子时看到镜中人像和自己一模一样，所差的只是自己的左手成了镜中人的右手。”又比如把“吗啡受体”比喻成一把“镇痛之锁”：“身体里可能有一些特定的部位，是专管止痛的，但它上面挂着一把锁，只有左旋吗啡这把钥匙，才能打开这把…镇痛之锁?。”还有一处：“惟一的可能性就是，身体里本来就存在着类似吗啡的一些物质，可以去打开…吗啡受体?这把锁；而从植物中提取出来的吗啡只是和它有相似的

英语单词里面的秘密

x博士英语系列 英语单词的秘密（免费试读版本） 作者：x磊博士

说明 本书由x磊博士编著而成，以电子文档方式发布。免费版本内容仅占完整版本的极少部分，欢迎复制传播。欲购买完整版本请加个人微信号qianlei217217并标明“购书”。 本人专注于为英语学习者提供各种辅助材料和网络答疑辅导，目前已经编著完成十多本关于英语词汇学习的电子书，主要分为以下三类： 1.词源故事系列： 以趣味小故事的形式，解释英语单词的来龙去脉及相关历史文化背景知识，内容覆盖神话传说、宗教迷信、科技发展、生活习俗、社会制度等诸多方面。趣味性强，即可提高学习兴趣，又可帮助读者更深刻地理解单词的根本含义和引申演变。 2.词根学习系列： 梳理了大量常见词根及其典型例词，介绍了词根的来源和变体形式，并通过词源研究，详细分析了大量希腊词根、拉丁词根和日耳曼词根（单词）之间的亲缘关系，帮助读者举一反三，利用熟悉的简单词或词根快速掌握新的词根，从而快速扩展词汇量。 3.巧记词汇系列： 针对中考、高考、大学四级、考研等特定考试，综合运用词源、词根词缀、分类、趣味助记法等多种方法，对规定范围内的词汇进行详细讲解，以帮助读者科学、高效地掌握各门考试要求达到的词汇量。 目录 1. 神通广大的特工（agent） (3) 2. 压力山大的赛会（agon） (6) 3. 可爱女孩阿曼达（Amanda） (8) 4. 侧耳倾听的奥迪（Audi） (11) 5. 神奇的长凳（bench） (13) 6. 来自石灰岩的钙（calcium） (17) 7. 在平地上露营（camp） (20) 8. 从马车到小汽车（car） (23) 9. 勇往直前的骑士队（Cavaliers） (26) 10. 蜡烛商人x德勒（Chandler） (29) 11. 源自炼金术的化学（chemistry） (31) 12. 同吃一条面包的好伙伴（companion） (33)

英语里你不知道的几个小秘密,不要小看nothing短语

英语里你不知道的几个小秘密，不要小看nothing短语 今天我们要学习几个同nothing这个词有关的习惯用语。Nothing基本意思是“没有任何东西、没有什么。” Nothing这个词汇本身具有否定的意思。 不能小看的nothing短语 第一个习惯用语是: nothing to sneeze at。Sneeze这个词的意思是“打喷嚏”，既可用作名词，也可用作不及物动词。动词短语sneeze at意思是“看不上、嗤之以鼻”。Nothing to sneeze at是指“虽然算不上是最好的、但也相当不错的、不能被小看的事物”。与它意思相对的还有一个短语nothing to write home about，意为“无足挂齿”。 例句-1：So you didn't win the million dollars! But you did win 10,000, didn't you? Let me tell you, friend, 10,000 dollars is certainly nothing to sneeze at! 不错，你的确没有赢到那一百万美元。但是你赢了一万美元，是不是?朋友，听我说一句，一万美元绝对不是一笔小钱! 例句-2：Okay, honey, you came in second in the 400 meters, not first. But you won the silver medal and you're the second fastest runner in the state. I'd say that's nothing to sneeze at. 宝贝，就算你在400米赛跑中只得了第二，没争上第一，但是你获得了银牌，是全州跑第二快的人。要我说，这是谁也不能小看的成绩。 第二个习惯用语是：Here goes nothing。这个习惯用语是人们在开始做没有把握的事情前说的话。中文里很难找到完全对应的说法，有点像: “好了，不管那么多了。” 例句-3：Well, Jack, here goes nothing! Right now I wish I'd spent a lot more time preparing. It's a tough audience I hear -- Right now I'd rather be anywhere else, even at the dentist! 好吧，杰克，不管那么多了。我现在真希望我花了更多的时间来准备(演讲)。听说这次的听众不好对付。只要不让我去会场，我去哪儿都行，哪怕是牙医诊所。 第三个习惯用语是：Nothing doing，这其实也是一种说“不”的方式，只

我发现了一个秘密作文100字

我发现了一个秘密作文100字 第一篇:《我发现了一个秘密作文》 在我快乐的童年里，有许多发现，就如天上的星星那样多，数也数不清，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。在我读二年级的时候，有一次“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上痒痒的，好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我把它放到了桌子上，让它在桌子上爬。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？回到家后，我又从地上找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁却摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。我带着疑问，询问了知识渊博的爸爸，爸爸没有搞告诉我，却就对我微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”，我怎么就没想到，我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落

下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗？我还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力。 第二篇:《我发现了一个秘密》 我发现了一个秘密 六二班岳圣杰我发现了一个秘密作文100字 物理学家牛 顿发现了引力学、科学家爱迪生发现了电，而我在和妈妈买的途中发现了蚯蚓的秘密。我发现了一个秘密作文100字 在一个晴空万里的星期六的早上，我和妈妈去菜市场买菜，在回来路上的路上我发现了到处都是蚯蚓，我很好奇地问妈妈：“妈妈为什么路上有这么多的蚯蚓？”她神秘地对我说：“这是一个秘密，你自己想一想吧！”我决心做一次“实验”弄明白这一切。我捉了一条蚯蚓回家，把它放在一只装满水的鱼缸里，我发现蚯蚓在水里自由自在的游着，我很高兴。可没过多久蚯蚓死了，我百思不得其解。这时，妈妈告诉我：“蚯蚓喜欢在潮湿、疏松的土壤里生活，但是它们怕水淹。”

高中语文 1.4《痛与不痛的秘密》教案 语文版必修3

教案设计 ［教学目标］ 一、学习不断探索的科学精神，引导学生了解针刺镇痛知识，感受我国中医的魅力，培养爱国主义情感。 二、学习本文使用比喻方法说明事理，结构紧凑的写作特点。 三、培养学生准确迅速捕捉文章关键信息的能力。 ［教学重点与难点］ 一、学习本文使用比喻方法说明事理，结构紧凑的写作特点。 二、培养学生准确迅速捕捉文章关键信息的能力。 ［教学课时］ 两课时。 ［教学过程］ 第一课时 一、导入 人类从来没有停止过探索，人类的探索可分为两个方向。一个是向外探索，比如自然和宇宙；一个是向内探索，那就是人类自身。人体就是一个小宇宙，里面有无数人类未知的东西，人类探索的过程，就是不断解密的过程。今天我们学习《痛与不痛的秘密》，让韩济生院士带领我们一起来了解科学家们是如何解开这个秘密的。 二、初读课文，扫清文字障碍 晕厥（ｊｕé）成瘾（ｙǐｎ）灸（ｊｉù）艾脑啡肽（ｔàｉ） 羟（ｑｉǎｎｇ）色胺乙酰（ｘｉāｎ）胆碱穴（ｘｕé）位 癫痫（ｘｉáｎ） 三、通读全文，捕捉文中关键信息 1通读全文，理一理镇痛研究的进程。 点拨：抓住时间词，注意研究发现和发现的价值。 明确：时间研究发现的价值170年前德国科学家从鸦片中提炼出吗啡。吗啡有很好的镇痛效果，但有耐受性和成瘾的缺点。20世纪60年代初我国科学家发现把极少量吗啡注射到家兔的脑子里，有明显的镇痛效果。说明吗啡起止痛作用的部位就在脑子很有限的区域。后来发现吗啡的分子结构有左旋、右旋两种结构，只有左旋吗啡有止痛作用，右旋没有。使人们推想身体里可能有一些特定的部位，专管止痛。1973年发现“吗啡受体”，并证明人、猴、

猫、兔等动物的脑子里都存在“吗啡受体”。说明“吗啡受体”是进化过程中发展起来的、各种动物所共有的一种结构，并使人们推想出身体里本来就存在着类似吗啡的一些物质。1975年英国科学家找到了存在于动物和人的脑子中，作用与吗啡相似的物质，起名“脑啡肽”。揭开了“痛与不痛的秘密”（人脑中脑啡肽太少，痛觉就特别敏感；反之，痛觉就迟钝）说明：对于发现“脑啡肽”的价值，学生在第3段中找不到，要引导学生从后文寻找。从语言标志上看，第5段开头有“当今国内外对动物和人体进行的大量研究工作，归纳起来，可以初步描绘出这样一个轮廓”这样的话，可见是一个总结段，再与文章题目联系起来，要求学生能准确并简洁地说出“发现‘脑啡肽’”的价值。 2结合文章内容简单解释中医针刺镇痛的科学原理。 明确：中医早就知道用针灸的方法可以治疗很多疼痛性疾病，甚至可以用针刺麻醉的方法开刀做手术。针刺镇痛的原理之一就是针刺是引起脑啡肽产生和释放的最有效的手段之一，可以把身体原有的与疼痛作斗争的力量充分发挥出来。（中国传统医学博大精深，现代医学研究的成果证明了中医的科学性，这也是中国人应该为之骄傲的。） 四、探讨文章的结构特点和说明方法 1这篇文章介绍了镇痛研究的发展进程，但全文并不是散乱的成果简介，请思考作者是怎样将研究过程中的每个发现紧密联系起来的？ 明确：作者善于运用过渡句承上启下，比如第2段开头，“科学的道路是曲折的”；第3段开头，“一个问题得到解决，另一个问题又产生了”；第4段开头，“发现脑啡肽的消息，在我国医学界引起的兴趣尤其强烈”。这些句子的使用，使得文章结构紧凑，逻辑性强，让读者明确地看到镇痛研究发展的整个历史进程。 2这篇文章说明的是一个医学研究问题，专业性很强，但是普通读者读起来，并不觉得枯燥难懂，是为什么呢？ 明确：作者在说明过程中运用了比喻的说明方法，比如说明左旋吗啡和右旋吗啡的差别时，写道：“左旋吗啡和右旋吗啡结构非常相似，就像人照镜子时看到镜中人像和自己一模一样，所差的只是自己的左手成了镜中人的右手。”又比如把“吗啡受体”比喻成一把“镇痛之锁”：“身体里可能有一些特定的部位，是专管止痛的，但它上面挂着一把锁，只有左旋吗啡这把钥匙，才能打开这把‘镇痛之锁’。”还有一处：“惟一的可能性就是，身体里本来就存在着类似吗啡的一些物质，可以去打开‘吗啡受体’这把锁；而从植物中提取出来的吗啡只是和它有相似的作用罢了。用一个通俗的比喻：我们只能说儿子长得像父亲，很难说父亲长得像儿子，但根据儿子的长相，就可以比较容易地找出他的父亲来。”比喻的运用，

语文ⅲ语文版第4课(痛与不痛的秘密)精练

语文ⅲ语文版第4课(痛与不痛的秘密)精练 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答 题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 基础应用 1、选出读音有错的选项 A、厌恶〔Wù〕罪恶〔è〕钥匙〔SHI〕 B、楷模〔Mó〕模样〔Mú〕消息〔XI〕 C、晕〔YùN〕厥月晕〔YūN〕脑子〔ZI〕 D、长相〔XIàNG〕互相〔XIāNG〕朋友〔YOU〕 2、选出字形全对的选项 A、弊病遮蔽针炙用武之地 B、轮廓城廓敏感微乎其微 C、滋味慈祥堡垒异想天开 D、大概概叹成瘾痛不欲生 3、以下各句中加点熟语使用正确的一项为哪一项〔〕 A、俗话说一个巴掌拍不响，我们双方必须精诚合作，才能把这项造福闽东百姓的 浩大工程做好。 B、他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作，尽管如此，他们从未退缩过，仍 然艰苦卓绝地奋斗着，并乐此不疲。这种精神是值得我们学习的。 C、这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 D、有经验的老师，总能深入浅出地说明问题，让学生听懂，在教学中他们真正做 到了“以其昏昏，使人昭昭”。 4、以下句子没有语病的一句是〔〕 A、100多年来，化学家、药物学家、医学家、科学家从各个方面对吗啡进行大量的研究，我国科学家也对此作出了自己的贡献。 B、当用药物把脑啡肽的作用给对抗掉以后，这种人才生平第一次尝到了疼痛。 C、生物入侵就是那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生 态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。 D、电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术享受的同时，也悄然改变着 人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。 5、下面哪一项比喻不够恰当〔〕 A、日记：心的轨迹／凝聚生活七色阳光的水滴 B、词典：知识的海／学问的帆／书山上跋涉的樵夫 C、笑：你是美的姐妹／你是碧空中那一抹烂漫的云彩 D、浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符／一排浪花，一组激昂的旋律／一江浪花， 一群欢乐的生命。

《蜜蜂》

第14课蜜蜂教学设计 教学内容：小学三年级语文上册第14课《蜜蜂》。 教学目标： 1．会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。 2．学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。 教学重难点 弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的。 课前准备： 1、制作相关课件。 2、留心和收集有关蜜蜂的有趣知识。 课时安排：两课时。 第一课时 教学过程 一、交流资料，激趣导入 1、同学们，上节课我们领略了植物王国的奇妙，这节课我们将走进昆虫世界，想探究一下昆虫世界的奥秘吗?今天我们的探究对象是蜜蜂，你们了解蜜蜂吗？ 2、是啊，蜜蜂有很强的辨别方向的能力，离开蜂房很远，他照样能飞回来。法国科学家听说蜜蜂有这样的能力，他想做一项实验来证明。今天我们来学习（出示课件：第十四课《蜜蜂》），让我们一起去走进课文，看一看法布尔是怎样观察研究蜜蜂的。 二、初读课文，整体感知 2、大家自学得很认真，（课件出示：由要认的生字组成的词）（词语：试验，证实，阻力，推测，包括，准确无误，沿途，陌生，超常。闷了很久，几乎，尽管。）谁来做小老师带着大家读一读? 3、请大家从课文中找到“证实、阻力”这两个词语的句子读一读。 4、谁找到了？读给大家听一听。 5、读得非常好，（课件出示：有关“证实、阻力”这两个词语的句子）让我们也一起来读一读。 6、我发现这个课文当中有好几个多音字呢！请大家赶紧去找一找。（闷了很久，几乎，尽管） 7、你们能找到带有这三个多音字的句子吗？找出来读一读吧。

英语语言的核心秘密(少数为本人独家发现)

英语语言的核心秘密（少数为本人独家发现）千千万万个英语句子，归纳起来实际上只是在表达下面的几种情况： 1、某个（几）个人 2、某个（几个或不可数）物 3、某件（几件）事是什么怎么样干什么 千千万万个英语句子归纳起来只有下面的6种基本句型： 1、主语+谓语 2、主语+谓语+宾语 3、主语+连系动词+表语 4、there be……句型 5、主语+谓语+间接宾语+直接宾语 6、主语+谓语+宾语+宾语补语 需要说明的是： 主语、谓语和宾语是主要的，定语、补语、状语和同位语是次要的，是用来给主语、谓语和宾语帮忙的。 英语语言游戏构成的基本要件 一、就句子成份而言 主、谓、宾、定、补、状、主、系、表、同位语 二、就单词而言 名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词 三、就单位大小而言 单个的单词、短语、句子 四、其它 三大非谓语动词，即动词不定式to do (sth)、现在分词形式或动名词形式（doing）、过去分词形式（done）、介词短语 分述： 1、名词可作主语、宾语、定语、补语、表语和同位语； 2、动词可作谓语； 3、形容词可作定语、补语和表语； 4、副词可作状语、补语，极少数副词（一般为表示方位的副词）可作表语； 5、介词不能单独存在，其后必须跟名词或有名词性质的短语或句子（that/why引导的句子除外）。介词与其后面的所跟部分构成介词短语。介词短语可作定语、补语、表语； 6、代词分为形容词性代词和名词性两种（当然有些代词同时具有两种词性）。具有形容词性的代词的功能只可作定语，不可作补语和表语。具有名词性的代词可作主语、宾语和同位语。 7、数词既可作名词用（实际上是其后省掉了名词），也可作形容词用，可作主语、宾语、定语和表语。 英语里面只有2个语态： 1、主动语态 A + V + B

观察蜜蜂的作文四百字以上范文

观察蜜蜂的作文四百字以上范文 春天，鲜花争奇斗艳，蝴蝶和小蜜蜂也在花丛中忙碌着，可是这小小的蜜蜂却是我平时最害怕的。每次看见它们，我总是躲得远远的，不敢靠近它们。今天，我可不怕蜜蜂，因为，蜜蜂被一个小哥哥关在了瓶子里。 为了能近距离观察蜜蜂，我把脸凑近瓶子，仔细观察起这只被“俘虏”的蜜蜂。这只蜜蜂个头儿很大，长得很漂亮。它头上的触角长长的，像两根游戏手柄的方向杆。小脑袋黄黄的、圆圆的，像个小皮球。它的两只眼睛向外凸出，鼓鼓的，像颗小绿豆。它的六条腿很细，但看起来却很有力，好像可以举起杠铃似的！它背上的一对翅膀长长的，都快超过它的身体了，翅膀下边是鼓鼓的肚子，上面有黑黄结合的条纹，漂亮极了。肚子的末端还有一个尖尖的小尾巴，其实那就是一根小刺，听妈妈说，它只要一生气，就会用尾巴蛰人，可蛰人的同时它自己也会丧命。 这只被“俘虏”的小蜜蜂趴在瓶底一动不动，我用手轻轻地晃了晃瓶子，它这才开始动了起来。它用两条后腿支撑瓶底，其他四条腿用力地向上攀爬，触角一动一动的，有时会弯成小月牙。它的身体慢慢立了起来，我在心里不停地为它加油，可能是瓶子太滑了，还没等它将身体完全直立起来，就狠狠地摔了下去。不过，它并没有放弃，

而是继续往上爬。有时，它被摔得六脚朝天，便使劲将尾巴翘起来，头也使劲抬着，好像在说：“快把我放出去。” 小蜜蜂不停地在瓶子里变换着姿势，看着它滑稽的动作，我觉得它还是很可爱的。蜜蜂是益虫，希望小哥哥能尽快把它放出来，让它回到美丽的大自然中去。 大自然是奇妙的万花筒，里面隐藏着许多不为人知的秘密。 最有趣的还是我发现了蜜蜂为什么跳“8”字舞的秘密。 在一个晴空万里的日子里，我和妈妈在外公家玩，在外公家门前挂着一个用木头做成的养蜂的圆圆的木桶似的东西。 我专心致志地观察，在这个东西旁边飞舞着许多蜜蜂，他们忽上忽下，忽左忽右，仔细看，原来蜜蜂在跳“8”字舞，“这是为什么什么呢？”我自言自语，我带着这个百思不得其解的问题去问妈妈，可是妈妈只是笑了笑，叫我回家查资料。 回家后，通过上网查阅相关资料，我恍然大悟。

发现作文之作文《我的发现》大自然中的奥密

作文《我的发现》大自然中的奥密【篇一：四年级第三单元作文我的发现】 第三单元作文 我发现了蜗牛的秘密 一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还 是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子 眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。 于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。 “蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来 的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只 见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一 顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶 子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头 立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛 的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西， 通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线 是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。 “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子 放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让 我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。 通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还 明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着 解决问题。 我发现了荧火虫的秘密 昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采 蜜的蜜蜂、团结互助的蚂蚁，还有那晶莹闪亮的荧火虫。

破解英语单词的秘密

破解英语单词的秘密：字母篇 字母A a——象形人头，指男人，人头, 喻向前 英语中的第一个字母a 从外形上看象一个“人头”（head）.常用来指(man),所以在man（男人）一词中有a，而man的第一个字母m象山，也代表坚强如山的男人，另外male（男性的）一词也有m和a这两个字母，而同时ale意为“麦酒”“浓啤酒”正是男人喜欢喝的酒。a同时仍保留“人头”的象形意义，如face（脸），f象形女性的披肩长发。a是“人头”，女人人头上的脸才是人们最爱看的，另外在bad（坏的）一词中，也有一个人头a，这个人在b和d左右挤压下。只剩下一个人头，自然是处于很坏(bad)的境地了。另外，由于人向前走，头即向前倾，所以表示人“头”的a又可喻指向前，如advance（前进）。 字母B b - 象形上小下大的物品，指扫帚、木棒和大肚子，喻稳固、牢固 英语字母b则象形上小下大的物品，外形上象扫帚、大头棒、大肚子、木棒等上小下大的东西，因此，我们有broom（扫帚）一词，就是一把扫帚（外形象b）放在房间(room)的旁边。同时因为b象大棒，我们有了bat（球棒），而且beat（打）更形象地表达出挨打就是吃(eat)这个大棒(b)，而且b又象大肚子的形状，所以有 bear（熊），熊的肚子够大的了。又如born（出生的），可以这样应用这几个字母的象形意义：妈妈生孩子首先是肚子大了(b)，孩子出生时肯定张开口（o）“啊……”“啊……（r的拟声）地哭，也就进入了世界这个大门（n）。 另外，由于b上小下大，显得十分稳定，故又用来比喻稳固、牢固。如boy（男孩），brave（勇敢），boss（老板）中的b都带有此意。 另外大写字母B象形人的后背，所以有back（后背、背后）。 字母C c -象形半圆形，指开口、弯腰状、手抓状，喻覆盖、变化、控制 Cc这个字母不论大小写都是半圆形，象张开的嘴（侧面图）如cow（母牛）是母牛张口吃草状，因c是侧面看张开的嘴巴，o是正面看的嘴巴，w代表草，又如call（叫），就是张口（c）叫大家(all)过来，a是人头，ll是站立的人，三人成众，故all是“大家”、“都”的意思。同时c又象是弯腰状，因此climb（爬）象是一个在弯一下腰（c）再直立起来(l)的人（i），这是爬山(m)的过程，到了山顶上，则稳稳地(b)坐在上面，因为累了，不说话，所以b不发音。 同时c又象形手抓状，故有catch（抓），cat（猫）等词。 c从半圆形可喻指覆盖，如cover （盖上，覆盖）。从弯腰状，从直变弯，可喻指变化，如change（变化）。从手抓状可喻指控制，如control（控制）。 字母D d - 坐着的狗，又指上小下大的东西，喻向下字母d外形象一只坐着的狗，所以有英语的dog（狗）一词。同时d也象上小下大的物品，如bed（床）代表两旁各有一个上小下大的床架，中间一个弯腰睡着的人(e)。beard（胡子），则可理解为从耳朵(ear)往下两边脸从上到下逐渐增多的胡子，尤其是下巴的胡子（beard）。另外d从上小下大的形状，引申出向下之意，故有down（向下），dip（蘸），drop （落下），drown（淹死），die（死）等词。当然，大写的D则象“弓”，可转意为“发射”“张开”“开始”等意。如do（做–开始干），drive（赶走，驾驶）等。 字母E e - 象形眼睛、叶子和鱼 字母e首先象眼睛，所以英语中的eye（眼睛）一词,刚好就是象形旁边两个眼睛中间一个鼻子的样子，又如see（看见），表示弯腰（s），用两个眼睛（ee）看见（see）某件东西。又如weep（哭泣）一词,正是泪水（w）象水波，是water的第一个字母，从两个眼睛（ee）中滑落的形象。 同时e又象形叶片，英语中的leave（叶子）正是长长的树枝上长出e状的叶子。v代表交叉。因为叶子很多，故叶子与叶子之间是互相交叉长在一起的。

我发现了向日葵的秘密话题作文(精选3篇)

我发现了向日葵的秘密话题作文（精选3 篇） 我发现了向日葵的秘密话题作文1 今天，我发现了向日葵的小秘密，想知道吗？请听我细细道来。 今天早上，我们一家人去山里村欣赏向日葵。一下车，便看到了满地的向日葵，只见向日葵的叶子像一把把的芭蕉扇，花瓣是黄色的，非常漂亮，花盘里有许多小瓜籽，整整齐齐地排着队，像一个个小士兵正等着领导来检阅呢！许多勤劳的小蜜蜂正迫不及待地飞过来采花蜜。一阵风吹过，所有的’向日葵迎风起舞，摇晃着小脑袋，有两棵靠得近的在风姑娘的帮助下终于能凑在一起说上悄悄话了。 忽然，我发现了一个小秘密，让我来悄悄地告诉你们吧！我发现向日葵早上朝向东方，下午还是朝向东方，不是说太阳朝向哪儿，向日葵就朝向哪儿吗，这是为什么呢？我就问爸爸，爸爸告诉我：“向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。”哈哈，我又学到了新的知识。 我们又来到了水库边，我发现了一只木头做的龙，我问妈妈：“这是什么龙呢？”妈妈说：“这是翼龙，你看，它还长着翅膀呢！”看来，我今天不仅看到了美丽的向日葵，还学到了好多新知识。

这里的景色真令我流连忘返，我依依不舍地回家了。 我发现了向日葵的秘密话题作文2 阳台上，种着几株向日葵，随着夏天来临，它们越长越高，一个个头戴金色头盔、身着绿色战衣，好不威武，就像一个个昂头挺胸的士兵保护着家园！ 我发现向日葵的“脸”总是朝着太阳的方向，这是怎么回事呢？茎不是应该被太阳晒到吗？这样才能长得快呀。怀着这个好奇心，我做了个实验，把其中一株向日葵的茎对着太阳晒，看它会不会长得很快。 一个星期后，看到被我做实验的那株向日葵，就像一个生病的病人一样奄奄一息了，没有了往日精神，这是何故？立刻查看《十万个为什么》寻找答案。原来，向日葵的花盘下面的茎部含有一种奇妙的植物生长素，一遇到光线照射，生长素就会转移到背光的一面，并且刺激背光一面的细胞迅速增殖。于是，背光一面就比向着太阳的一面生长得快，使向日葵产生了向光性弯曲。花盘一直朝着有太阳的一面倾斜，随着太阳在空中的移动，植物生长素在茎里也不断地背着阳光移动。因此，向日葵的脸始终向着太阳。 发现了这个秘密，高兴地告诉了妈妈，妈妈对我说：“只要留心观察，认真思考，就一定会发现更多的奥秘。” 我发现了向日葵的秘密话题作文3 我喜欢向日葵。我家门前就长了一大片向日葵，远远望去，金黄一片，像给大地盖了一层金色的毛毯！走近看，向日葵圆圆的大“脸

成功的秘密大学英语作文

成功的秘密大学英语作文 本文是关于成功的秘密大学英语作文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 on the campus of the university, between buildings, there are large stretches of lawn, green as ever and as if forever. encircled by the green, i often have the inspiration to think. it is a green thought in a green shade. my green thought is about how i will face the future. the important thing in life is to have a great goal and the determination to attain it. living without a goal is like sailing without a compass. lack of purpose is the cause of most of our failures. when a great aim has been decided on, determination and persistence are most important. a story about mao zedong＇s willpower not to smoke is a good eample of this kind of willpower applied for the short term, an eample the young person might apply to his or her determination to work for the long term. mao was addicted to cigarettes. at the chongqing negotiations, he was observed to have an unusual epression on his face. when the talks were over, jiang jieshi said, "he likes cigarettes as much as he does his life, but when he learned that i don＇t smoke, in the course of our talks, he never smoked even a single cigarette." we can never despise mao zedong＇s determination and will! you can see that nothing is impossible for a willing heart. persistence is also the key factor, like determination. as benjamin franklin said, "he who is patient can have whatever he wants." this persistence is necessary; successful people epect periodic defeats, learn what went wrong and why, and make necessary adjustments, and try again. if you are persistent, you will almost inevitably succeed. when ludwig van beethoven - "the michelangelo of music", reached his peak, he was totally deaf. if you study his biography, and get acquainted with his trials, his