高中音乐人音版选修 歌唱第二单元实践《歌唱的基本要素(一) 发声与气息》优质公开课教师资格证面试试讲教案

高中音乐人音版选修歌唱第二单元实践《歌唱的基本要素(一) 发声与气息》优质课公开课教案教师资格证面试试讲

教案

1教学对象

高二、高三年级选修《歌唱》的部分学生。

2教学目标

1.让学生了解歌唱发声与气息的关系,掌握胸腹式联合呼吸法。

2.通过练声和歌曲《啊,中国的土地》、《浦北好地方》的实践实践活动使胸腹式联合呼吸法得到初步运用,体验歌唱的情与声的结合。激发学生的爱国热情,使学生了解家乡,热爱自己的家乡。

3学情分析

学生对演唱比较感兴趣,经过短时间学习,水平不一。

4重点难点

掌握胸腹式联合呼吸法。

5教具准备

小鼓、钢琴、多媒体等.

6教学流程

教学导入—技术讲解—练声实践—歌曲实践—个别学生表演—课堂小结及作业

7教学过程

活动1【导入】

很高兴又见到同学们,同学们选修了歌唱模块,都希望通过学习,自己能发出优美嘹亮的歌声。好,今天这节课老师和大家一起来学习“歌唱的基本要素(一)发声与气息”(揭题)。活动2【讲授】技术讲解

相关推荐
相关主题
热门推荐