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翻译30个句子掌握英语语法点

英语中30个核心句式

1．她一听到这个消息就大哭起来。

2．我做完作业才回家。

3．我进去时，会议正在进行。

4．如果没有雨就没有农业。

5．我们会到你叫我们去的任何地方。

6．他吓着了，没伤着。

7．杰克和约翰一样都不细心。

8．他不如你心细。

9．如果下雪，就不要等我了。

10．如果我不太忙的话，明天我就去。

11．我希望他明天及时来。

12．尽管你反对我，但我还是坚持自己的观点。13．尽管你取得了一定的进步，但你不应该骄傲。14．既然来晚了，我们就得快点。

15．现在你已经好了，你可以继续上班。

16．天太热，我们不能继续户外工作了。

17．护士们小声说话，以免吵醒婴儿。

18．他妈妈即严格又和善。

19．他即有知识，更有经验。

20．我不会做那件事，也不会想。

21．我不喜欢，更何况太贵。

22．他一方面为她说话，另一方面为我们说话。

23．我明白你的观点了，但我不同意。

24．我恨约翰，你只是不喜欢。

25．我们可以今天下午碰头，也可在吃晚饭时讨论。

26．由于车半路抛锚了，他们只好在一家小旅馆过夜。

27．如果不穿大衣，你会冷的。

28．我想去，因为老师对我太好了。

29．我们努力学习英语，以便能通过运用这种语言学习更多的东西。30．尽管这个句子在语法上可能是正确的，本民族人从不这么说。

英语语法学习中文翻译

英语语法学习摘要：这篇论文主要描述传统英语语法学习。这篇论文同时也强调学习语法对提高英语水平的重要性。该论文列举一些相关的语法学习的例子来阐述如何学习英语语法。文章结尾处，提出一些如何学习英语语法的建议。关键词：英语语法从句连词一、导言英语是世界第一语言（埃利斯，2011），由于其实用性和高度的认可度，世界各地的人都在学习英语。英语首先重视的是说、读、写。确实，语言学习重视的是实践，但是，句法学是从组织规则和语言实践的规则中总结出来的。理解句法学可以减少语言使用的盲目性，提高正确使用语言的能力。请不要忽视句法学习的i地位，尤其是其对阅读和写作的作用。它不仅可以使我们正确的理解句子结构，抓住句子的要点，还能帮助我们写出复杂、漂亮的长句。我们学习英语语法的目的就是运用语言。我认为语言学习就像是一个支柱。当我们无法行走或遇到困难时，会想到它。普通人不会也不应该总是想着简单的运用句法学。当我们想将自己的英语能力上升到更高的层次时，我们必须借助这个方式。二、主体 1. 对传统英语语法学习的分析许多人提到对于英语学习者来说，面临的一个难题就是英语语法

的学习。（菲利普唐宁街安吉拉L,2006）语法之所以很难不仅仅因为该系统庞大、复杂、记忆量大，也源于学习者不知道该如何开始语法学习。语法书中大多数这样的系统都被有秩序的编纂成名词、冠词、代词以及动词、形容词、副词、介词、连词、动词(词组)、动词时态和非谓语动词。情态动词和语气词、复杂句、省略句、反意疑问句、交流英语等等。该陈述将对句法学习者产生一定影响，但对基础差的学习者将会造成一定的困难。词汇学是任何一种语言的基本单位，英语也不例外。每个人在日常的谈话、工作、读书、读报、写作中，根据惯例都会用到具体的单词或词组。但当前的语法书侧重点主要在词汇而非句子，其侧重于单词间的互相使用，而不是如何恰当的运用单词以造句。此外，传统的教授语法的方法是老师仔细地解释，学生安静的听。这是对理论的运用而非实践教学法。教师和学生习惯了多项选择的测试模式以巩固对语言知识的学习，同时，这似乎也是教师和学生之间默认的一种理解方式。然而，这种方式的语法教学并不是最好的训练方法。首先，能记住语法知识并不能保证正确使用语言。语言教学并不是我教你，也不是我教你听。我们不能像学习游泳、踢足球那样，用听的方式学习语言，学习一门语言必须投入大量的工作。该方法可以引导学生掌握语言知识，而不是养成使用语言的能力。其次，学生主观上并不能反映这一过程，教师依然是课堂的主导者。学生的活力和兴趣并没有被吸引，他们身心的一些特质都没有被

六年级英语语法知识点汇总

六年级语法总复习一、词汇（一）一般过去时态一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型：主语+动词的过去式+其他。例句——What did you do last weekend?你上周做什么了？ ——I played football last weekend.我踢足球了。 ★规则动词过去式的构成 ⒈一般在动词原形末尾加-ed。例如：play—played ⒉词尾是e的动词直接加-d。例如：dance—danced ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。例如stop（停止）--stopped ⒋结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，例如：study--studied ★一些不规则变化的动词过去式 am/is—was are—were go—went swim—swam fly—flew do—did have—had say—said see—saw take—took come—came become—became get—got draw—drew hurt—hurt read—read tell—told will—would eat—ate take—took make—made drink—drank sleep(睡觉)—slept cut（切）--cut sit(坐)—sat begin(开始)—began think—thought find—found run(跑)---ran buy—bought win—won give(给)—gave sing—sang leave—left hear（听）--heart wear—wore （二）一般现在时态一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与often ,always ,usually ,sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况： ●主语（非第三人称）+动词原形+其他。例句：——What do you usually do on the weekend?——I usually do my homework on the weekend. ●主语（第三人称）+动词的第三人称单数形式+其他。例句： ——What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么？ ——She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 ★动词第三人称单数形式的变化规则 ⒈一般直接在动词词尾加-s.例如：play—plays ⒉以s ,x ,ch,sh结尾的动词加-es。例如：watch—watches ⒊以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加es,例如：fly—flies ⒋个别不规则变化动词，需单独记忆，例如：do—does go—goes （三）现在进行时态现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型：主语+be+动词的-ing+其他。例如:——What are you doing ?你在干什么？ ——I am doing my homework..我正在做作业。 ★动词现在分词的变化规则 ⒈一般直接在词尾加ing ，例如;wash—washing ⒉以不发音e字母结尾的动词，去掉e ,再加ing.例如：make—making ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，要双写最后一个辅音字母再加ing.例如swim—swimming （四）一般将来时态一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。我们通常用will,be going to+动词原形来表示一般将来时态。

中考英语语法复习：句子的种类

中考英语语法复习：句子的种类句子的种类一、知识要点句子就是具有一定的语法结构和语调，用来表达一个比较统统的独立意义结构。句子开头第一个字母要大写，句子末尾要有标点符号。句子按用途分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1.陈述句：用来陈述一件事情或者某种事实、观点的句子。分为肯定句和否定句两种类型。肯定句：They often go to school on foot.他们通常步行去上学。否定句：My father doesn’t watch TV at home after supper.我爸爸晚饭后在家不看电视。 2.疑问句：用来提出疑问的句子。分为大凡疑问句、分外疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种类型。 ①大凡疑问句：能够用Yes或者No来回答的疑问句叫大凡疑问句，肯定回答用Yes，否定回答用No。大凡疑问句的结构是：Be+主语+表语+……?或者是：助动词/情态动词+主语+谓语+……? -Are you a teacher?你是老师吗? -Yes, I am.是的，我是。/-No, I am not.不，我不是。 —Does your mother go shopping on Sunday?你妈妈星期天购物吗?-Yes, she does.是的，她经常去购物。/-No, she doesn’t.不，她不经常去购物。 —Must we go at once?我们必须立刻走吗? —Yes, we must.是的，必须走。/—No, we needn’t.不，没有必要。

注意：大凡疑问句也可用表示肯定或否定的词来回答，如certainly(当然)，surely(当然)，of course(当然)，I think so(我想是的)，all right(好吧) certainly not(当然不是), notat all(一点也不), never(从不)，sorry(很抱歉)，not yet(还没有) I’m afraid not(恐怕不是)等。 ②分外疑问句：用来对句子的某一分外部分提问的句子叫分外疑问句。分外疑问句大凡用降调。其结构是：分外疑问词+大凡疑问句(+……)?对它的回答不能用Yes或者No，要根据询问的内容详尽回答。 -Where were you at that time?那时你在哪里?I was at home.我在家。常用的疑问代词有who(谁)，whom(谁)，whose(谁的)，which(哪一个)，what(什么);疑问副词有when(何时)，where(何地)，why(为什么)，how(如何)以及“how+形容词”构成的短语。 Who is your teacher?谁是你的老师?(指人，作主语) Whom did you telephone to just now?你刚才给谁打电话?(指人，作宾语)Whose coat is this?这是谁的大衣?(作定语) Which child knows the answer?哪个孩子知道答案?(作定语) What class are you in?你在几班?(指物，作定语) When will you arrive?你什么时候到?(提问时间) Where has he gone?他去了哪里?(提问地点) Why are you late again?你为什么又迟到了?(提问原因) How do you often go to school?你经常怎么去上学? (提问方式) How far is it from your house to your school? (how far提问距离) How often does he go to the French club?他多长时间去一次法语俱乐部?(howoften提问频率)

英语语法、句式、简单句子结构(透彻分析)

LESSON ONE 句子的三种模式导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。三种基本句型虽然简单，但至关重要。掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。 ▲主+系动词+表注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。 1 这个人是一个老师。The man is a teacher. 主语系表语主语系表语（名词） 2 他（是）很忙。He is busy. 主语系表语主语系表语（形容词） ▲注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。 3 她（是）在教室里。She is in the classroom.

主语系表语主语系表语（介词短语） ▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。看懂中文的定语是翻译好定语的关键。介词短语 ---英国法学家波洛克介词短语 Happiness is a station -----------Pollock, British jurist 形容词介词短语 5 形容词介词短语 man is a teacher 介词短语形容词

6.教室里。形容词介词短语 The teacher is handsome. My book is 表语（介词短语）定语（介词短语） She is 介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。课堂练习 1 1是

英语语法句子的种类

句子的种类英语句子按照其交际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四类。 1. 陈述句用于叙述一项事实的句子叫陈述句（declarative sentence）。陈述句可以是肯定句也可以是否定句。例如： My advice to you is to speak the truth. 我建议你说真话。 Your answer is not quite correct. 你的回答不太正确。 2. 疑问句用来提出疑问的句子叫疑问句（interrogative sentence）。疑问句有四类：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 1)一般疑问句用yes 或no 来回答的疑问句，叫一般疑问句（general question）。句中的助动词或情态动词要放在主语之前，形成倒装词序。在个别情况下，如表示猜测、惊讶、怀疑时，也可使用陈述语序。例如：Do you find it difficult to learn a new language? 你认为学习一种新的语言难吗？ Will she accept the invitation? 她会接受邀请吗？ 2) 特殊疑问句用疑问词开头，就某一具体部分提问的疑问句，称为特殊疑问句（special question）。引出特殊疑问句的疑问词有who（谁），whom（谁），whose （谁的），which（哪个），what（什么），where（哪里），when（何时），why（为什么），how（如何）等。例如： Who will come tomorrow？明天谁会来？ What are you doing there? 你在那儿干什么？ When did they get married? 他们是什么时候结婚的？ Where did you find the book? 你在哪里找到的这本书？ 3）选择疑问句说话人提供两种或者两种以上的情况供对方做出选择的疑问句，叫选择疑问句（alternative question）。 (1) 选择疑问句通常是由or连接的两个一般疑问句构成的。当or后面的部分与前面的部分句法作用相同时，常用省略结构。例如： Shall I give you a hand or can you manage? 需要我帮忙还是你自己来？ Did you come by bus or by bike? 你是坐公交车来的还是骑车来的。 (2) 选择疑问句也可在特殊疑问句的基础上构成，即前一部分是特殊疑问句，后面是供选择的并列部分。例如： Which coat do you like, this one or that one? 你喜欢哪件上衣，这一件还是那一件？ Which do you prefer, coffee or tea? 你喜欢喝什么，咖啡还是茶? 4）反意疑问句在陈述句之后附加一个简短问句，对陈述句所叙述的事实提出疑问的句子叫反意疑问句（disjunctive question）。反意疑问句通常表示说话人对自己的看法不完全肯定，希望对方加以证实。 (1) 在反意疑问句中，如果前一部分是肯定的陈述句，后一部分要用否定形式的简短问句；如果

新版人教版八年级下英语语法聚焦翻译(全)

P4 grammar focus 1、怎么了？我胃痛。下次你不应该吃这么多。 2、Ben怎么了？他伤到了自己。他背痛。他应该躺下休息。 3、你发烧吗？是的，我发烧。/不，我不发烧。/我不知道。 4、他牙痛吗？是的，他牙痛。他应该去看牙医，拍一张X光照片。 5、她应该怎么办？她应该量体温。 6、我应该在上面敷些药吗？是的，你应该。/ 不，你不应该。 P12 语法聚焦 1、我想帮助无家可归的人。 2、你可以请求医院让你去看望孩子们，让他们振作起来。 3、她自愿一去周去那里一次帮助孩子们学习阅读。 4、她决定尝试参加一个志愿者课外阅读项目。 5、马里奥认为，这可以帮助他得到未来梦想的工作。 6、我在制作-些标牌张贴在学校周围。 P20 语法聚焦 1、我可以和朋友们出去吃饭吗？当然可以，那应该是可以的。 3、我们可以看完电影后去买些喝的吗？不，你不能。你明天有一场篮球赛。 3、请你带着狗去散步好吗？好的，但我想先看个节目。 4、请你倒一下垃圾好吗？好的，当然可以。 P28 语法聚焦 1、你看起来很累。怎么了？昨晚我一直学习到半夜，因此睡眠不足。 2、我该怎么办？你为什么不忘掉它呢？虽然她错了，但这没什么大不了的。 3、他应该做些什么？他应该跟他的朋友谈一谈，以便他可以说他很抱歉。 4、也许你可以去他家。我想我可以，但我不想让他吃惊。 P36语法聚焦 1、昨天晚上八点你在干什么？我在洗操。 2、暴风雨来临时她在干什么？她在做作业。 3、暴风雨来临时他在干什么？暴风雨来临时，他在图书馆读书。 4、当雨开始下大时， Ben在干什么？开始卜雨时， Ben在帮妈妈做晚餐。 5、当琳达在睡觉时，Jenny在干什么？当Linda在睡觉时， Jenny在帮玛丽做作业。 P44语法聚焦 1、故事是怎样开始的？从前，有位老人…… 2、接下来发生了什么？这个人一说完，愚公就说他死后他的家人可以继续移山。

人教版三年级英语下册单词句子汇总

三年级下册单词、句子Unit1Welcome back to school欢迎回到学校 UK英国 Canada加拿大 USA美国 she[?i?]她 student/'stju:d?nt/学生pupil[?pju?pl] 学生；（特指）小学生he[hi?]他teacher/'ti:t??/教师boy/b?i/男孩and[?nd]和，与girl/g?:l/女孩new[nju?]新的friend/fr end/朋友today[t?'de?]今天 Welcome!欢迎！ Where are you from?你是哪里人？ I’m from the UK.我是英国人 Unit2My family我的家庭 father/'fɑ:e?/父亲 dad/d?d/爸爸 man/m?n/男人woman/'wum?n/女人mother/'m?e?/母亲sister/'sist?/姐妹brother/'br?e?/兄弟grandmother/'gr?n d,m?e?/ （外）祖母gr an dm a/'gr?ndmɑ:/ （口语）（外）祖母grandfather/'gr?nd,fɑ:e?/ （外）祖父 gran dp a/'gr?ndpɑ:/(口语) (外 family['f?m?li]家；家庭)祖父

Who’s that man?那位男士是谁啊？ He’my father.他是我爸爸。 Who’s that woman?那位女士是谁啊？ She’s my mother.她是我妈妈。 Is she your mother?她是你妈妈吗？ Yes,she is.是的，她是。 Is he your father?他是你爸爸吗？ No,he isn’t.不，他不是。 Unit3At the zoo在动物园 thin/θin/瘦的big/big/大的 fat/f?t/胖的giraffe/d?i'rɑ:f/长颈鹿 tall/t?:l/高的so[s??]这么；那么 short/??:t/短的;矮的children儿童 long/l??/长的tail/teil/尾巴small/sm?:/小的 It’s so tall！它好高啊！ Come here,children!这里来，孩子们！ It has a long nose.它有长鼻子。 It has small eyes and big ears.它有小眼睛和大耳朵。

初中英语语法——句子成分精讲

一、句子成分精讲句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。主要成分：主语和谓语 1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。The school is far from here. 名词做主语 She goes to school by bike.代词做主语 Eight is a lucky number.数词做主语 The blind need more help.名词化的形容词做主语 There is a pen on the desk. 名词做主语 Predicting the future is interesting.动名词做主语 To be a doctor is my dream.不定式短语做主语 2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态. 英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。分析句子的主语和谓语 Mr. Li teaches English. He can play the piano. My parents and I are having dinner. 3、表语用来说明主语的身份、特征、性质、状态。表语的位置用在动词be和系动词的后面。名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。 Y our pen is on the desk. He got very angry. My dream is to have a robot. 常见的系动词

(完整版)人教版高中英语必修3重点词汇、短语、句型、语法大全

人教版高中英语必修3 重点词汇、短语、句型、语法大全 Unit1 Festivals around the world 【重点词汇、短语】 1. take place 发生 2. religious 宗教的 3. in memory of 纪念 4. belief 信任，信心，信仰 5. dress up 盛装，打扮 6. trick 诡计，窍门 7. play a trick on 搞恶作剧，诈骗 8. gain 获得 9. gather 搜集，集合 10. award 奖品，授予 11. admire 赞美，钦佩 12. look forward to 期望，盼望 13. day and night 日夜 14. as though 好像 15. have fun with 玩的开心 16. permission 许可，允许

17. turn up 出现，到场 18. keep one’s word 守信用 19. hold one’s breath 屏息 20. apologize道歉 21. obvious 显然的 22. set off 出发，动身，使爆炸【重点句型】 1. Please make sure when and where the accident took place. 请查清楚事故是何时何地发生的。 2. Some festival are held to honour the dead, or satisfy and please the ancestors, who could return either to help or to do harm. 还有一些节日，是为了纪念死者、满足或取悦祖先，因为（祖先们）有可能回到世上帮助他们，也有可能带来危害。 3. In Japan the festival is called Obon，when people should go to clean the graves and light incense in memory of their ancestors.（非限制性定语从句）在日本，这个节叫孟兰盆节，在这个节日里，人们要上坟、扫墓、烧香，以缅怀祖先。 4. They dress up and try to frighten people. 他们乔装打扮去吓唬别人。 5. If they are not given anything, the children might play a trick.

英语中句子的种类

英语中句子的种类 Prepared on 22 November 2020

经典英语语法100句

1. Education is the door to freedom. 教育是通向自由之门。[一个简单的主系结构] 2. Challenges make life interesting. 挑战使生活变得有趣。[make+…+:形容词作宾语补足语。] 3. Difficulties make life worth living. 困难让生活有价值。[make+…+介词短语：介词短语作宾语补足语。] 4. Nothing in the world can take the place of persistence. 世界上没有什么可以取代坚持。[否定词作主语。Take the place of：代替。] 5. It’s impossible to defeat a person who never gives up! 打败一个永不放弃的人是不可能的。[动词不定式作主语，“it”为形式主语。“who”引导的定语从句修饰先行词”a person”。] 6. The most important thing in life is to have a great aim and the determination to attain it. 生活中最重要的事情就是有一个远大的目标，并有决心实现它。[动词不定式作表语和定语。] 7. If you can dream it, you can do it. 只要你想得到，人就做得到。[“if”引导的条件状语从句。] 8. Actions speak louder than words. 行动比语言更加强大。[副词比较级] 9. Deeds are more powerful than words. 行为比言语更加强大。[形容语比较级] 10. Mistakes show us what we still need to learn. 从错误中我们知道该学什么。[“what”引导的宾语从句作直接宾语。从句中动词不定式作宾语。]

英语语法教程课后翻译题答案中英对照

Ex 6E 1. 今天上午你干了多少活儿（work ）How much work have you done this morning? 2. 开凿隧道需要大量劳力。（labour ） To dig a tunnel will need a great amount of labour. 3. 他做了最少的工作。（work ） He' s done the least work. 4. 处理这一问题有几种方法。（methods ） There are several methods of approaching this problem. 5. 我不懂多少法语。 I know little French. 6. 少说空话（empty talk ）多干实事。（practical work ）There must be less empty talk but more practical work. 7. 有许多人出席招待会吗 Were there many people at the reception? 8. 我可以跟你谈几句话吗（words ） May I have a few words with you? 9. 今天参观展览会的人数比昨天少。

There were fewer people today at the exhibition than yesterday. 10. 哈利犯的错误最少 Harry made the fewest mistakes. 11. 你读的诗( poetry )和做的练习( exercises )都比我多。You' ve learnt more poetry and done more exercises than I have. 12. 杰克做的工作最多，犯的错误也最多。 Jack ' s dnoe the most work and made the most mistakes. 13. 他做了很多工作，也犯了汗多错误。 He' s done a lot of work and made a lot of mistakes. 14. 百万富翁有许多钱财(money) ，也有许多烦恼。 A millionaire has lots of money —and lots of worries. 15. 安娜因为没有足够的钱财而烦恼丛生。 Anna has enough worries because sh e hasn ' t got enough money. 16. 每隔几分钟电话铃就响一次。 The telephone rang every few minutes. 17. 在过去这几天的寒冷日子里，我们一直在坚持实验。 We have been persisting in making the experiment all these last few cold days.

新版PEP小学英语三年级上册单词、句子、语法、练习汇总

PEP 小学英语三年级上册单词、句子、语法、练习汇总 Unit 1第一单元 pencil 铅笔 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 pen 钢笔 pencil-box 铅笔盒 sharpener 卷笔刀 open your pencil-box show me your pen close your book carry your bag 打开你的铅笔盒给我看看你的钢笔合上你的书背上你的书包 Hello ! I ’m Chen Jie:你好，我是陈洁. What ‘s your name ?你叫什么名字？ My name ’s Mike.我的名字是Mike. I have a ruler . 我有一把尺子。 ========================================================================== Unit 2第二单元 red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的 purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉红色的 brown 棕色的 show me ….:给我看… black black orange orange white white brown brown stand up sit down touch the ground turn around 黑色，站起来橙色，坐下白色，摸地板棕色，转圈 Good morning.早上好。 Good afternoon.下午好。 This is Miss Green.这是格林小姐。 I see green.我看见了绿色。 Nice to meet to you.很高兴认识你。 Nice to meet you,too. 也很高兴认识你。

英语语法词汇句型必背佳句

高中必背句型句句经典（一线优秀教师总结） 1.With the development of economy, more and more families bought private cars, thus leading to much heavier traffic problems and more serious air pollution. 2.What is the most important is that we do not mind what others say so long as we are confident in what we have done. 3.It’s a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife. However little known the feelings or views of such a man may be on is first entering a neighborhood, this truth is so well fixed in the minds of the surrounding families, that he is considered the rightful property of some one or other of their daughters. 4.We believe we are confident and capable of overcoming the current difficulties and challenges we are faced with. In a word, all we need to do now is plan carefully and act in ways that reflect the reality to assure that we can make full use of our talent and skills. 5.You can take a horse to the water but you can’t make him drink. 强扭的瓜不甜 When everybody is somebody, then nobody is anybody.人人都伟大，世间无豪杰。 6.I love waking up in the morning and not knowing what’s going to happen, or who I’m going to meet, where I’m going to wind up. 泰坦尼克号 7.Your future depends on your dreams. So go to sleep. 加菲猫 8.Teachers are the basis of education and that the best students receive instruction from the best teachers. I t’s of great importance to train and nurture teachers, especially those from impoverished and remote rural areas. 9.what I want to stress is that a harmonious family plays a very important role in our life, therefore, it is up to every family member to contribute to the building of such a family. First of all, parents should be a role model for their children and pay more attention to their own words and behaviour. Being children of the family, we should respect and understand our parents, and share their burdens. Only in this way will our family be always harmonious. 10.In my opinion, it’s high time that our government should take measures to ban farmers from cutting down trees. Besides, various activities should be organized to make it clear that everyone is responsible for the environment. Only in this way can we have a blue day. 11.A recent survey found that walking like a happy person on purpose can lift one’s spirits, according to media report on Wednesday. Walking in a happy style makes people feel happy, while adopting the gait of a depressed person can bring on sadness. 12.when it comes to the current public transport, though it is improving, there still remains something to be done. In the first place, the government should add to the investment in the construction of transport. Additionally, it is better for the festival time to be lengthened. Last but not least, more people should be encouraged to ride home instead of driving a private car. 13.According to the information given above, there is nothing ambiguous about the serious situation and who is at fault. 14.It just can't be denied that it is the fast development that is to blame, but maybe the government should undertake the responsibility. 15.Current situation of pollution is considerably serious. Ranking among top pollution sources are vehicles, coal burning, airborne dust and so on. Reasons behind it go as follows. First of all, economic development are promoted at the expense of environment. Secondly, citizens are not aware of the significance of being careful with protecting the environment.