教育部：互联网教育产品拓展学习手段

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教育部：互联网教育产品拓展学习手段

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来源：《教育》2016年第07期

由教育部和百度文库近日联合发布的《2015中国互联网学习白皮书》显示，中国互联网

用户中使用互联网教育产品的人数占互联网总人数的67%，其中用户的低龄化趋势明显：19

岁至24岁用户增长迅猛，用户占比年增幅约12%，2015年达到36.51%，而6岁至14岁年龄段增长约3.9%，位居所有年龄段增长幅度第二，2015年已达到5.59%。

该项统计基于百度自有数据监测系统获得的2015年1月至11月的互联网教育产品搜索数据，共计50万人，同时采用问卷调查方式，共收集问卷13.6万份。北京师范大学副校长陈丽说，“互联网+教育”突破了教师、学校、学区等物理边界，拓展了学习者的学习手段与范围，使师生拥有了获取信息的平等地位，构建着互动的师生关系，正深刻影响着中国教育改革与发展事业。

值得注意的是，在互联网学习学生人群最关注及使用的产品类型中，排名第一位的是习题及真题题库，占47.25%，排名第二的是作业答疑，占36.80%。白皮书称，这一数据在很大程度上反映了学生对考试检验学习成果的重视程度，也说明学生勇于面对“残酷的考试”。