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查字典作业教程文件

查字典作业

查字典技巧口诀及三种方法

小学生查字典口诀学查字典并不难，偏旁部首看端详。没有部首查起笔，形声字儿查形旁；头底两层是部首，要让字头当偏旁；左右两边是部首，取左去右有保障；内心外壳是部首，舍去里边查外框；整个字儿是部首，此字本身是偏旁；一字头上生“二角”，取其下底把“角”砍；下底如果不成部，左上角当此字旁；有些生字较特殊，顶天立地当偏旁；多查多想抓规律，相同部首不能忘。查字典常用的三种方法是：音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。 ?如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；?如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法； ?如果是独体字就用数笔画查字法。

字、词典是无声的老师，这位老师随时会帮你解决疑难，扫除学习中的“拦路虎”。你会只花少量的时间，非常方便地得到较多、较全面、较准确的知识。熟练查字、词典，首先要学会检字。下边以《新华字典》为例介绍这几种查字法。一、音序查字法音序检字法是按字音查字词的一种方法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。运用条件： ①字音要读得正确； ②准确无误地了解这个字的声母、韵母； ③掌握字母的写法。知道了这个字的读音，不知道它的写法，或不知道它的意思，就必须运用音序查字法查字。查字步骤： ①确定音部。按要查字的读音确定音节的第一个字母——音部。

②查音节索引。在《汉语拼音音节索引》中所确定的音部栏里，找出要查字的音节，并看准该音节后面所标的正文页码。 ③翻阅正文。按页码翻阅正文，找出要查的字。在学习中遇到不理解的字或不会写的字，只要能读准字音，就可以运用音序检字法去查检。下面的歌诀，可以帮助同们掌握这种检字法：音序检字须认真，读准字音很要紧。打头字母定音部，再找音节看《索引》；按照例字找同音，对照页码翻正文；根据声调找汉字，字形字义记在心。部首检字法：部首检字法属于按形查字中的一种方法。它是根据汉字的部首去查检的。凡字典正文中的单字是按部首归类进行排列的，都可以运用部首检字。部首检字的基本步骤? ⑴确定出部首。先对所要查的字确定出查什么部。 ⑵查《部首目录》。在《部首目录》中查出该部首在《检字表》中的页码。 ⑶查《检字表》。按照页码在《检字表》中这个字的余画（即除去部首还余几画）里查出这个字在字典正文中的页码。

人教版语文三年级下册课后小作业

1 燕子学校班级姓名一、听写。二、查字典解释词语并造句。掠过：光彩夺目：三、概括文章主要内容。课文以燕子为线索，从、、三个方面描述燕子的特点，表达了作者对的小燕子的喜爱及对的赞美之情。四、按原文填空。在中，在中，燕子斜着身子在天空中，唧唧地叫着，有的由这边的上，一转眼飞到那边的下边；有的横湖面，尾间沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地开去。五、仿写。仿照《燕子》这一课，你能写一写春天里别的动物吗？ 1、写它的外形； 2、写它的活动背景； 3、写它的动态活动； 4、写它的静态活动；运用上生动的词句，也来写一段话吧！

2 古诗两首学校班级姓名一、默写。《咏柳》《春日》二、概括文章主要内容。《咏柳》的作者是，主要描写了。《春日》的作者是，主要描写了。两首诗都抒发了作者对的赞美之情。三、写出下列诗句的意思。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句诗的意思是： “等闲识得东风面，万紫千红总是春”两句诗的意思是：四、你还知道描写春天的其他古诗吗？选择自己喜欢的两首首写下来。

3 荷花学校班级姓名一、听写。二、给下列词语中加点的字选择正确读音。挨．打（āｉáｉ）挨挨．．挤挤（áｉāｉ）仿佛．（ｆóｆú）佛．像（ｆóｆú）三、查字典解释词语并造句。翩翩起舞：四、概括文章主要内容。本文主要写了夏日公园里的情景，以及“我”沉浸在此景中，的感受。赞美了荷花的，表达了作者。五、按原文填空。荷花已经开了不少了。荷叶（）的，像一个个（）。白荷花在这些（）之间（）。有的才展开（），有的（）展开了，露出（）。有的还是（），看起来要（）马上要（）。六、仿写。作者把荷花写得多美呀！我也要选择自己喜欢的一种花，抓住它的颜色、样子和香味儿，运用上生动的词句，来写一段话。 4 珍珠泉

查字典练习

查字典练习一、填空： 1、查字典有①部首查字法、②音序查字法、③数笔画查字法等三种方法。在“淤（yu）、疡、氏”三个字中，“疡”用第①种查字法更快，“淤”用第②种方法更快，“氏”用第③种方法更快。 2、“慰”应先查心部，再查11画。在字典里的解释有：①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第①种解释。 3、“拘束”的“拘”字查大写字母是 J ；要查的部首是扌；字典里的解释有：①逮捕或扣押；②限，限制；③固执。这里应取②第种解释。 4、“穷”读音qióng；按音序查字法应先查大写字母 Q ；按部首查字法应先查穴部，再查 2画。字典里“穷”字的解释有：①缺乏财物。②完了。③达到极点。④环境恶劣没有出路。 “穷凶极恶”中的“穷”应选第③种解释。“贫穷”中的“穷”应选第①种解释，“理屈词穷”中的“穷”应选第②种解释。 5、用音序查字法查“漫”，应先查音序 M ，再查音节 màn。“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。 “漫天风沙”的“漫”应选第（2）种解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第（5）种解释。“漫无目的”的“漫”应选第（4）种解释。二、按要求选择填空

1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（冫）部，再查（8）画，第九笔是（?）。“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（④）种解释。 2、“秉”字按音序查字法应查大写字母（B ）；按部首查字法应查（?）部，再查（ 7 ）画；按数笔画查字法应查（ 8 ）画。“秉”字在字典里有四种解释：1掌握，主持；2拿着，握着；3古代容量单位；4姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第（ 2 ）种解释；“秉公办事”的“秉”应取第（ 1 ）解释。 3、“固”按部首查字法应先查（口）部，再查（ 5 ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ G ），再查音节（ gù）。“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”的“固”应取第（③）种解释。 4、“崇”按部首查字法应先查（山）部，再查（ 8 ）画；按音序查字法应查大写字母（ C ），读音是（ chóng ），第六画名称是（横撇）。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（①）种解释。 5、“释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选第（①）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（③）种解释。 6、“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解

二年级下册查字典专项练习

二年级下册查字典专项训练一.按查字典的要求填空。 “张”字用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法应先查( )部，再查( )画;这个字一共有( )画。 “张”在字典里的解释有： ①展开，开;②铺排陈设;③看，望;④量词;⑤姓。 “张灯结彩”的“张”是第( )种解释; “东张西望”的“张”是第( )种解释。二．查字典，按要求填空。 1．“红”按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。 2．“折”按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。 3．“允”共（）画，第一笔的名称是（）。 4．按音序查字法，“晚”应查大写字母（），“奋”应查大写字母（），按部首查字法，“峰”应查（）部，“爱”应查（）部，“去”应查（）部，“语”应查（）部。 5．用部首查字法查“置”应先查（）部，再查（）画；用音序查字法查“绕”，应查大写字母（）。 6．用部首查字法查“同”应先查（）部，再查（）画；“泪”应查（）部。再查（）画。 7.“寒”字按音序查字法应查音序（），再查音节（）。按部首查字法应先查（）部，再查（）画。“寒”字在字典里的解释有：1、冷；2、害怕；3、穷困。“心惊胆寒”的“寒”应取第（）种解释；“寒冬腊月”的“寒”应取第（）种解释。 8.“载”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“载”字在字典里的解释有：1年、；2、记在书报上；3、用交通工具装。“记载”的“载”应取第（）种解释。三、看笔顺： “与”字第2画是（），“州”字第4 画是（），“曲”字第 4 画是（），“互”字第3画是（），“桃”字第9画是（），“区”字第2画是（），“包”字第3画是（），“闹”字第1画是（），“礼”字第3画是（），“凶”字第1画是（），“所”字第2画是（）。四、找部首朗（）垂（）切（）班（）谷（）五、下面的字除去部首有几画。细( )怦( ) 礼( ) 次( ) 闹( )哈( )叹( ) 钟( ) 室( )响( )息( ) 戏( ) 六、请在括号里填上合适的词语。一（）园子一（）蜜蜂一（）星星一（）房子一（）桌子一（）同志

查字典常用的三种方法

查字典常用的三种方法是：音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。怎样用音序查字法查字典 1.音序查字法先要背熟汉语拼音字母表，熟练掌握音序。 2.看清要查的第一个字母是什么，在字典的《音节表》里查到这个大写字母。 3.在查到的大写字母下面找到音节，再看看它右边标的页码。 4.翻到指定的页码查到音节后，再按四声的顺序，就查到要查的字了。（一）怎样用部首查字法查字典字典、词典根据汉字字形结构，把它们相同的部分作为查字依据，分部排列，这相同部分叫“部首”。【举例】例1. 什么情况下使用部首查字法查字典？例2. 怎样用部首查字法查字典？

536，于是在536页中就可以找到这个字了。（二）怎样确定汉字的部首按部首查字典的关键是确定字的部首。怎样确定部首呢？请看下面例题，找找规律。【举例】例 1. 下面的字都是形声字，它们以哪部分为部首呢？柳愧跳聋例2. 下面的字像是有两个部首，究竟先查哪个呢？休早闷坐例3. 下面是不好确定部首的字，应怎样确定部首？才上长例4. 下面的字怎样确定部首？见酉麻【解答】

1. 柳，一种树名，它是“木部”；愧是内心感到羞惭，是“忄部”；跳是用脚蹦，是“足部”（包括）；聋是耳朵听不清声音，是“耳部”。由此可以看出，“部首”一般是表形（或说表义）的偏旁，这就是说，形声字以形旁为部首。 2. 例2中的字的部首分别是：休，亻部；早，日部；闷，门部；坐，土部。由此可以得出一般规律：左右都像是部首的，先查左边，如：休；上下都像是部首的，先查上边，如：早；内外都像是部首的，先查外边，如：闷；左右上角与中间都像是部首的，先查中间，如：坐。 3. 例3中不好确定部首的字，就以起笔的笔形为部首。如：才，一部；上，丨部；长，丿部。 4. 如果在字典中查字的第一笔或你认为的部首，没查到这个字时，就应该考虑整个字了。如：见在“见部”，酉是在“酉部”，麻在“麻部”。

常用的三种查字典方法

【解答】 1. 在字典中，部首排在《部首检字表》中。凡是带有同一个部首的字，就按笔画多少的顺序排列在这个部首内。如“林”、“森”、“椅”、“梨”等字都在“木”部里。因此，在知道字形的情况下，就可以利用部首法查字典了。 2. 按部首查字典的步骤是： ①确定字的部首，根据部首的笔画在《部首目录》中找到这个部首及它在《检字表》中的页码； ②根据所查的部首所在的页码，在《检字表》中找到这个部首，除去部首外，数清这个字余下部分的笔画，就在部首下找到相应的笔画栏，找到要查的字及它的页码； ③按页码在字典中就可以找到要查的字了。现在以《新华字典》为例查“垠”字。 “垠”的部首是“土”，三画，先在《部首目录》的三画中找到“土部”，它右面的页码是“26”，然后在检字表的26页中找到“土部”这一栏。“垠”字除去部首后是六画，在六画中找到“垠”和它的页码

查字典填空

一、按查字典要求填空。 1. “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查( )部，再查( )画。音序是（），音节是（）全字共（）画。“秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。 2、“鼎”字的音序是（），音节是（），部首是（），结构是（），全字共有（）画，第六画的笔画名称是（），可以组词为（）（）（）。 3、“临”字的音序是（），音节是（），部首是（），结构是（），全字共有（）画，在“身临其境”中的意思是（），在“居高临下”中的意思是（）。 4、“凹”的音序是（），音节是（），结构是（），部首为（）笔顺为： 5、“凸”的音序是（），音节是（），结构是（），部首为（）笔顺为： 6、“归”字用部首查字法，应查( )部，再查( )画。音序是（），音节是（）全字共（）画。 7、“凌”的音序是（），音节是（），结构是（），部首为（）“盛气凌人”中的意思是（）。二、解释下列词语中括号里词语的意思。奇花（异）草（置）之不理三年五（载）（秉）烛夜游大雨（倾）盆迫不（及）待（举）世闻名不（假）思索丢（盔）弃甲高（瞻）远（瞩）死得其（所）(精)（益）求精波（澜）壮阔拾金不（昧）（精）兵（简）政发愤（图）强坚持不（懈）集思（广）益（群）（策）群力（革）故（鼎）新（标）新立（异）各（抒）己见不（耻）下问(触类)(旁通) （好）高（骛）远（举）一反三万马齐（喑）见（微）知（著）（锲）而不舍一片（冰心）震耳（欲）聋随心所（欲）兴国安（邦）雕梁画（栋）巧（夺）天工（独）具（匠心）引人入（胜）不落（窠）（臼）美不（胜）收（脍炙）人口不同（凡响）（别）具一格不（胫）而走万象（更）新安然无（恙）狐（假）虎威

二年级查字典比赛试卷(字)

查字典比赛试卷

二年级查字典比赛试卷（第二份）时间：六十分钟（一分钟查一个字） 1.思：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 2.例：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 3.段：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 4.糊：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 5.涂：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 6.晃：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 7.吓：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 8.呆：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 9.雀：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 10.拿：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 11.厉：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 12.既：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 13.养：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 14.登：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 15.按：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 16.址：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 17.钠：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 18.盐：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 19.验：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 20.砝：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 21.码：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 22.急：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 23.添：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 24.瓦：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 25.扇：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 26.裳：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 27.遮：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 28.烫：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（）

小学生查字典的方法及练习

查字典的三种方法：一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。查字典，按要求填空。 1.“漫”字共有( )画，第十三画是( )。用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。

“漫”字在字典中的解释有：（1）水过满向外流（2）满、遍（3）没有限制，没有约束 “漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。“漫不经心”的“漫”应取第( )种解释。“瞧，盆子里的水漫出来了。”的“漫”应取第( )种解释。 2.“荡舟”的“荡”字，字音应取(dāng,dàng,dàn)，是( )结构的字，音序是( )。 “荡”字在字典中的解释有：（1）清除（2）摇动（3）洗（4）不受约束 “荡舟”中的“荡”应取第( )种解释。“倾家荡产”中的“荡”应取第( )种解释。“放荡”中的“荡”应取第( )种解释。 3、“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 4“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）5．“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）。“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（）种解释。6．“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。“固”在字典里的解释有：

小学二年级语文下册查字典复习题

查字典复习题班级姓名一、请默写26个音序的大小写二、查字典知识考核 1.遇到会写不会读的字我们要用查字典。遇到会读不会写的字我们要用查字典。不能确定部首的字我们可以用数笔画的方法到难检字索引里找。 2.确定部首的一般规律：左右都是部首，取左不取右。上下都是部首，取上不取下。里外都是部首，取外不取里。多笔与少笔重叠，一般我们要取多笔。 “容”字是个例外，在现在出版的字典里它是宝盖头的。有时找到不部首，还可以看这个字的第一笔。有时部首还可能会藏在字的左上角。有时有些字自己就是部首，像“鼻、鼠、鸟、皮、老、身、黑、龟……”，这样的字有很多哦！自己看看字典里的部首目录就知道。 3.部首查字法：确定部首之后，再数剩下的有几笔。要注意问你数什么你就数什么，不要不看要求就乱数。 4. 音序查字法：音序是一个字读音的第一个字母。一定要大写。音节指的是一个字的读音，音调也写上去。三、实战演习 1.“赠”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “贡”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “酸”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “鞭”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “登”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “黎”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “鱼”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “串”用部首查字法，应查（）部，一共有（）画。 2.“冲”的音序是（），读音是（）。“峰”的音序是（），再查（）。“蹦”的音序是（），再查音节（）。“能”的音序是（），再查音节（）。“久”的音序是（），音节是（）。“根”的音序是（），音节是（）。“庆”的音序是（），音节是（）。“叹”的音序是（），音节是（）。“宜”的音序是（），音节是（）。“泪”的音序是（），音节是（）。“伤”的音序是（），声母是（），韵母是（）音节是（）。

汉字(查字典)

汉字（查字典）一．根据笔画名称填写笔画。点（）横钩（）卧钩（）横折弯钩（）横（）横撇（）竖钩（）竖折折钩（）撇（）横折（）弯钩（）横折折撇（）捺（）竖折（）撇折（）横撇弯钩（）竖（）竖弯（）撇点（）横折折折钩（）提（）斜钩（）竖提（）横析提（）二．照样子。写下面的字。三．写出下列每个字的笔画数及笔画名称。例：卷：共8 画，第七画是横折钩。长：共画，第一画是。凸：共画，第四画是。凹：共画，第二画是。舅：共画，第十画是。弥：共画，第三画是。衔：共画，第八画是。这：共画，第六画是。拒：共画，第五画是。

势：共画，第五画是。脊：共画，第三画是。鼎：共画，第六画是。垂：共画，第七画是。幽：共画，批一画是。挑：共画，第四画是。仍：共画，第三画是。随：共画，第六画是。抛：共画，第五画是。我：共画，第七画是。戚：共画，第九画是。都：共画，第九画是。安：共画，第四画是。怨：共画，第七画是。四．按要求排列下面的汉字蛮膘削督庸赶 1 按音序排列应是： 2 按部首笔画数从多到少排列应是： 3 按字的笔画数从少到多排列应是：五．写出下列汉字的部首。磨（）疆（）黑（）秉（）魁（）韧（）裹（）亦（）蛮（）承（）包（）青（）

卷（）恭（）鼻（）尤（）归（）巢（）残（）肯（）比（）敲（）肃（）疏（）成（）衬（）典（）顶（）丑（）*（）六．查字典，按要求填表要查的字音序部首去部首几画字典中的解释（用“√”选择）攻无不克①能；②克服；③战胜；④消化。眼疾手快①病；②痛苦；③痛恨；④急速。从容不迫①逼迫；②急促；③接近。亡羊补牢①养牲口的圈；②监狱；③牢固。垂头丧气①气体；②空气；③作风习气；④精神状态。守株待兔①对待；②等待；③需要；④打算。东张西望①张开，展开；②陈设；③夸张；④看，望。身临其境①对着；②来到；③将要；④摹仿。川流不息①消息；②休息；③停止；④呼吸时进出的气。刻舟求剑①用小刀了雕刻；②时间；③刻薄；④程度深。

小学语文二年级学习部首查字法教学设计

小学语文二年级学习“部首查字法”教学设计一、设计理念： “部首查字法”是二年级学生需要学习的一个新知识，也是一项贯穿在今后日常语文学习中的常见任务。学习部首查字法可以巩固学生对汉字各部件的理解和掌握，对下一步锻炼学生自主识字、拓展积累词汇量有着积极意义。课堂教学应该以学生动手操作为主，在熟练掌握的基础上，渗透了解生字的音、形、意。二、教材分析：本项学习内容来自鲁教版《语文园地二》“日积月累”部分，先以文本形式对“部首查字法”的过程步骤进行了说明，对字典的目录构成进行了介绍，并辅以具体的查字典填空题的训练方式巩固学生的学习成果。三、学生分析：学生们在一年级就接触过字典并学习过“音序查字法”，应该说对字典已经有了一定的了解。随着二年级识字量的增加，学生识字、用字常常遇到不认识字也不了解字义的情况，同时字典有时又会被学生们忽略，所以应该抓住这次学习“部首查字法”的机会，让学生重视字典的作用并学会运用。四、教学目标： 1.学习部首查字法，掌握根据不同情况提取部首的方法，熟悉部首查字法的步骤。

2.指导学生遇到不认识、不理解的生字时，学会运用查字典解决问题的方法。 3.培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯；感受查字典的乐趣，知道字典在生活中发挥着重要作用。五、教学重难点：明确部首的含义和常见确定方法；掌握部首查字法步骤要领，尤其注意对“除去部首还剩几画”环节的查法运用。六、教学手段：微课、学习任务单、课件、字典七、教学过程：一、激趣导入 1.课件出示一年级学过的《口耳目》课文，回顾象形字归类识字。 2.过渡：这篇课文很有趣也很特别，它是一幅画对应一个生字，这样一对照我们就能知道字的读音和大体字义了，但今天我们不看图识字，来个查字典识字，通过字典能让我们更加准确的认识生字（板书：部首查字法）。二、思考交流 1.小组内交流，代表回答，老师汇总。（1）什么叫部首？常见的偏旁是部首吗？举例说明。（2）在什么情况下用“部首查字法”呢？（只知字形，不知读音。）

如何用拼音查字典

怎样用拼音查字典作者:徐平阅读: 842 时间: 2010-12-31 14:34:42 音序查字法音序查字法：是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。音序查字法的步骤： 1. 读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。 2. 在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。正确使用音序查字法查字汉语字典或词典的条目，是按一定顺序有系统地排列起来的，要查找一个汉字或词或词条，就得熟悉字典、词典条目的排列顺序。音序查字法是根据汉字的读音，按汉语拼音方案所用的26个字母的顺序，来查检汉字的方法。汉语拼音字母有26个，其中v只用来拼写方言、少数民族语言和外来语；i、u、ü三个单元音作音节第一个字母时，《汉语拼音方案》规定分别用y和w代替，或把y、w加在音节的前边。因此，实际充当音节第一个字母的只有23个，按音序编排的字典就是根据这23个字母的顺序排列汉字的。音序查字法的查字步骤如下。（1）确定所查字读音的第一个字母，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。例：开，读音k1i，第一个字母k。（2）第一个字母相同，则按第二个字母的音序排列，第一二两个字母都相同，则按第三个字母的音序排列……如此，找到要查找的那个音节在正文中的页码，再根据标明的页码，在正文中查到所要查的那个字。（3）如果同一音节的字太多，字典一般依声调阴平、阳平、上声、去声的顺序排列。如kai音节有三个声调，kai、kai、kai，查找“开”字，就得在阴平音节k1i所对应的正文页码中查找。（4）如果知道要查的字的准确读音，并且又熟悉字母表，那就可以按字母顺序和四声顺序直接在正文中翻检所要查的字。现代一些字典、词典采用的查字法，还没有哪一种查字法被公认为是最行之有效的，总有一些不足之处。音序查字法也有其局限性。一是许多同学查字典之前，并不知道所要查的字的读音；二是不少同学对普通话和字母表不够熟悉。因而就无法运用音序查字法查字了。现代常用字典、词典，除了音序查字法外，还附有部首查字法，四角号码查字法和笔画查字法，遇到上述情况的同学，可用这三种查字法弥补其不足。

小学二年级查字典练习

二年级语文下册专项训练查字典语文教学组一、字的结构与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层、属独体字结构的字：属上下结构的字：属上中下结构的字：属左右结构的字：属左中右结构的字：属半包围结构的字：属全包围结构的字：二、看笔顺： “与”字第2画是（） “州”字第4画是（） “曲”字第4画是（） “互”字第3画是（） “桃”字第9画是（） “区”字第2画是（） “包”字第3画是（）

“闹”字第1画是（） “礼”字第3画是（） “凶”字第1画是（） “所”字第2画是（）三、找部首落（）闹（）切（）班（）谷（）四、加一加，成新字。尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之，它们可以组成（）个新字，分别是：（）五、百家姓。（拆字）（）王（）黄（）张（）章（）胡（）吴（）吕（）杜（）许（）徐（）陈（）于六、下面的字除去部首有几画？细( ) 怦( ) 礼( ) 次( ) 闹( ) 哈( ) 叹( ) 钟( ) 室( ) 响( ) 息( ) 戏( )

七、查字典，填空字音序音部首再查几画结构组词钢 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 床 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 想 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 八、在“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。刂( ) 廾( ) 木( ) 子( ) 石( ) 灬( ) 山( ) 寸( ) 纟( ) 欠( ) 夂( ) 孑( ) 九、写出下列字的笔顺丽区已及与巨州民匹所每比吸互落弯浅极满句

查字典的三种方法

查字典的三种方法一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。另一种是部首查字法。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。学会用各种查字法查字，是一项必备的语文基本功，要经常练习，才能熟练掌握。资料二：如何确定部首？我们知道当面对一个不认识的字，要想认识就必须采用部首查字法，为了准确、快速地查出这个生字，准确的确定字的部首很重要，，如何就能确定它的部首呢？方法如下： 1、部首的位置一般在字的上、下、左、右、外边。如，“茫、怒、请、收、国，”这几个字的部首就符合“上、下、左、右、外边”这个规律。 2、一般位置找不到部首时，查中间，如：“办”字就查的中间“力”部。 3、中间找不到部首时，查左上部，如“疑”就是取得左上的“匕”。 4、有些字有几个部首，例如“分”字，就有“八”、“刀”两个部首，查检时选哪个部首好呢？一般有以下几个规律： a.一个字上、下都有部首的，取上不取下。如尖、岩、吉。 b.一个字左、右都有部首的，取左不取右。如护、衫、机。 c.一个字内外都有部首的，取外不取内。如庆、庄、匡。 d.一个字下、左上角都有部首的，取下不取左上。如犁、梨、婆。 e.一个字右、左上角都有部首的，取右不取左上，如毁、肄。 f.一个字的中、左上角都有部首的，取中不取左上。如坐、乘。 5、形声字一般取形旁，如；“蜘蛛、蝴蝶、”等字都是取的形旁。 6、不好确定部首的字，按起笔取单笔作部首，如：“长、甲、为”等字，都是符合这个规律的用部首检字法查字，首先要确定字的部首。而有些字我们不能一眼看出它是什么部首。如“辰”“秉”“丰”“禹”等字。怎样确定字的部首呢? 一以形旁为部首。形声字的形旁是部首。如“材”属“木”部，“功”属“力”部，“管”属“竹”部，“慈”属“心”部，“闻”属“耳”部。二以自身为部首。有些字自身就是部首。如“辰”“麻”“老”“佳”“黾”“韦”等字。应当注意的是，这些字不能查自身结构中的某一部分。如“麻”不能查“广”部，“黾”不能查“口”部，“辰”不能查“一”部。以自身为部首的字130多个。熟悉或记住这些字，对查字典很有好处。三以特殊结构为部首。有些字没有独立的部首，但字中的几个笔画组成一个特殊结构，这个特殊结构是该字的部首。如“秉”属“禾”部，“办”属“力”部，“求”属“水”部，“丧”属“十”部，“成”属“戈”部，“夷”属“大”部。

小学一年级语文下册作业题

4 古诗两首（一课一练）一、看拼音写词语 ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhīmánɡ （）诗歌（）（）（）（）道帮（）二、默写古诗。 1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。 2、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。四、写出反义词古------ 多------ 忙------ 语文园地一（一课一练）一、连一连。春暖六色春风无云五颜笑语百花拂面欢歌花开万里盛开二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。亻：_______ _______ 纟：_______ _______ 艹：_______ _______ 讠：_______ _______ 三、积累描写春天的词语。（四字词语）

识字2（一课一练）一、看拼音写词语 xǐ shǒu sǎo dì ran zhēn fù mǔ （）（）（）（）二、选词填空。做讲扫洗爱听（）院子（）故事（）衣服（）父母（）家务（）电话三、你洗过碗筷没有？你扫过庭院没有？四、背诵《三字经》，了解其中的小故事。 5、看电视（一课一练）一、看拼音写词语 bà bαquán jiāɡuān xīn wán quán （）（）（）（）二、根据课文内容选词填空。 1、舞蹈音乐足球京剧关心和爱爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。 2、看听写换拍唱（）音乐（）双手（）京戏（）文章（）电视（）频道 3、从课文中找出意思相反的词。开——（）哭——（）暖——（）进去——（）三、词语搭配（）的球赛（）的音乐（）的秘密四、实践题。 1、你让过别人什么事？_____________________ 2、在你家里，有这样做过吗？______________

快速查字典法

快速查字典： 1、查字典的方法有三种，音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。（一）、音序查字法:音序查字法是学生知道汉字的“音”，去查它的“形”和“义”。音序查字法的方法步骤：（1）.音序查字法先要背熟汉语拼音字母表，熟练掌握音序。（2）.看清要查的第一个字母是什么，在字典的《音节表》里查到这个大写字母。（3）.在查到的大写字母下面找到音节，再看看它右边标的页码。（4）.翻到指定的页码查到音节后，再按四声的顺序，就查到要查的字了。（二）、部首查字法：部首查字法是学生知道汉字的“形”却不知道“音”或“义”而采用的方法。部首查字法的步骤：（1）.所查字的部首，数清部首笔画。（2）.在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。（3）.按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首。（4）.数清所查字的笔画，（除去部首的笔画数），按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。部首的位置一般是：上、下、左、右、外；一般部首没有，可查中间。中间也没有可查左上角。一个汉字有几个部首同时具备，可按下面顺序查：上下都有，查上不查下左右都有，查左不查右；内外都有，查外不查内。独体字的查法：独体字是部首的查整体；独体字不是部首的查起笔。（三）、数笔画查字法：这种查字法适用于遇到不容易确定部首，又不知道读音的字。是指根据汉字笔画多少分类编排进行查字的方法。(卵、乙、凹) 数笔画查字法的步骤：（1）.笔画少的排在前，笔画多的排在后（2）.笔画相同的排在一起，再按起笔的类型排列先后。随堂练习： 1、练习快速查字典（老师出示汉字，学生用最快的速度用字典查字）高安（用拼音查字）随拼（用部首查字）戒四（用笔画查字） 2、“沉”用音序查字法，应先查大写字母＿＿＿，再查音节＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿＿，再查＿＿＿画。这个字的第七画。 3、下面词语中带点的字应怎样解释？请从各个字的解释条中选择最恰当的一项填入括号内。（1）、异 a 有分别，不相同 b 奇异，特别 c 惊奇，奇怪 d 另外，别的e 分开奇花异草（）异口同声（）诧异（）异乡（）（2）、尽a达到极端b全部用出c用力完成d全，所有的e完竭尽全力（）山穷水尽（）无穷无尽（）尽量帮助（）

《练习1》查字典

练习 1 教学提示：练习课（义务教育课程标准实验教科书苏教版二年级下册）教学目标：学习用部首查字法查字典。教学流程：板块一：揭示部首查字镜头这节课，我们学习《练习1》的“学用字词句”。 1．课件出示小猴读童话图。小猴是个爱学习的孩子，他爱读书，也喜欢写儿歌。小朋友们看，图上的小猴现在在干什么呢？镜头小猴非常喜欢读书，今天他又捧起了童话书津津有味地读起来了。读着读着，他遇到了几个不认识的字：课件出示：腔粮酣敲这几个字究竟怎么读呢？他想请我们小朋友帮他查查字典。 2．镜头上学期，我们学习了音序查字典的方法，我们用音序查字法查找这几个字，行吗？说说你的理由。课件出示：用音序查字法，行吗？镜头小结：在什么情况下，用音序查字法查找生字呢？通过上学期的学习我们知道，当我们知道一个字的读音，不知道字如何写时，我们用音序查字法。很明显，用音序查字法是无法查到这几个字的读音的。 3．那怎么办呢？这节课我们就来学习一种新的查字法，叫——部首查字法。课件出示：部首查字法镜头当我们在看课外书或读报纸时，遇到不认识的字时，我们可以用部首检字法来查字典，解决字音，理解字义。板块二：指导部首查字 1．复习学过的部首。课件出示已学过的部分部首：忄讠艹冫宀亻灬扌氵犭纟疒这些都是我们已经学过的部首，听老师读。小朋友，你们自己读一读吧。

课件出示：读一读(与部首在同一张幻灯片中) 镜头2．怎样用部首检字法查找生字呢？请小朋友们先自己读一读《练习1》“学用字词句”的第一板块“读一读对话，学习部首查字法”。一边读对话，一边想一想。课件出示：一边读，一边想。 3．镜头这两段对话主要讲了部首检字法如何提取部首。课件出示：怎样提取部首呢？怎样提取部首呢？读了对话，小朋友们知道了吗？谁来说说？课件出示：字分为两部分，哪部分是部首就到哪个部首里去查；字的两部分都是部首，就按照先左后右、先上后下、先内后外的方法提取部首。 4．指导查“椅”字。 ⑴课件出示：椅我们先练习查“椅”。 “椅”是由“木”和“奇”组成的，它的部首是“木”。 ⑵课件相机显示《新华字典》老师用的这本字典是《新华字典》的第10版。 ⑶课件显示总目录请小朋友们把字典打开到《总目录》。部首检字法从第15页开始。课件显示画线。 ⑷“部首目录”从15页开始，我们把字典打开到“部首目录”。课件显示部首目录 ⑸“椅”的部首是“木字旁”，木字旁共4画。我们在部首目录16页找到“木”部。课件显示“木”部放大“木”部在检字表50页 ⑹课件显示“检字表”50页我们把字典打开到“检字表”50页，“木”部在下方。课件显示“木”部放大。 ⑺在检字表“木”部查找“椅”时，有的字典，比如我们手中的《新华字典》，要去掉部首的笔画，剩下笔画是“几”，就在木部的几画里去找。“椅”去掉木字旁，“奇”共8画，我们在8画中找到“椅”，“椅”在检字表52页。课件显示52页，“椅”字放大。看来“椅”有两个读音，分别在“字典正文”的564页和567页。 ⑻课件显示564页，“椅”字放大。打开字典到正文564页，字典标明“椅”读第一声。“椅”读第一声时，指的是一种叫“山桐子”的植物。课件显示567页，“椅”字放大。打开字典到正文567页，字典标明“椅”

学习查字典教学设计

一、预设目标 1、学会12个生字，读准多音字“教”；读写“字典”等13个词语。会用“已经”“果然”等词语写句子。 2、懂得学会查字典的意义和养成勤查字典的习惯的重要性。初步学会按音序查字法查字典，懂得音序查字法查字的方法。 3、理解“只要……就……”句式的句子，积累句子。二、教学重点与难点教学重点：学习音序查字法。教学难点：音序查字的步骤（操作性较强，易混淆）三、教学时间：3课时。四、教学准备：课件、生字词语卡片。第一课时（一）预设目标 1、初读课文，感知课文内容。 2、学习12个生字，读写“认识”等词语。（二）教学准备人手一本《新华字典》。（三）教学过程 1、猜谜入题，简介字典。（1）猜谜：一个老师不说话，肚子里面学问大，有啥字儿不认识，你就快去问问它。（板书：字典）。学习“典”：八字底，最后一笔是“、”。（2）让小朋友翻翻手中的字典，说说字典会告诉我们一个生字的什么？板书：字音、字形、字义（3）“字典”与教你学习的老师最大的区别是什么？板书：不会说话（4）字典中有那么多字，要找到我们要查的那个字，怎么找呢？这就要我们学会查字典的方法。（5）揭题，查字典的方法很多，今天我们先来学习其中的一种方法。待会儿你读读课文就知道了。你就会说“我学会查字典了”。教学：查翘舌音，木字头。给“查”找几个好朋友。（检查查询查问……） 2、听课文录音，边听边划出生字新词，标好自然段。思考：今天学的查字方法是什么？用“——”划出。 3、学习生字词语。出示生字词语： ran shí běn yǐ h?u qiǎo jīng pīn yīn

认识一本以后正巧已经拼音 mǔ xíng biàn chá diǎn 字母字形方便查字典（1）学生字，读准字音。用好办法记住字形，再给生字找找朋友，有困难的与同桌一起讨论。（2）鼓励学生用“我已经用好办法记住了某个字”的形式来说说对生字音、形的学习，说得好的给予表扬。学习过程中重点指导： ①“母”书空笔顺。 ②用“已经”说话。 ③给“正巧”换种说法。（恰巧、刚好） ④指名背汉语拼音字母表，并分别让学生写出黑板上带点字的大写字母。（3）读读带拼音的字。 hàn rú ji? bù mǎ yì dì qín 汉语如果音节表部页码意义第三声勤 4、高声自由朗读课文，找找：妈妈把字典叫做什么？为什么要这样叫？ 5、反馈：为什么妈妈把字典叫做不说话的老师？（用“因为……所以……”句式）（1）因为字典像老师一样教我们生字的音、形、义，字典是不会说话的，所以它是一位不说话的老师。（2）因为字典不会说话，可是会教我们识字，所以是一位不说话的老师。（3）字典是一位不说话的老师，是因为它虽然不说话，但是能教我们学习生字。……6、齐读第一段。“请教”说明了我们做事要怎样？（四）巩固练习 1、随堂练习。（1）抄写生字。（课堂作业本第一题）（2）比一比，再组词。认（）经（）母（）己（）以（）轻（）每（）已（） 2、课后作业。（1）选字填空：己已 A．我们（）学会了许多字。 B．自（）能做的事要自（）做。