吉林大学本科优秀教材申报书

吉林大学本科优秀教材申报书

高考必读 大学本科十三个学科门类专业介绍

高考必读大学本科十三个学科门类专业介绍 理科生选择专业范围

目前，中国大学共有13个学科门类，分别为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。 1 哲学 哲学门类下设1个专业类，4种专业，分别为： ·哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、伦理学 哲学学科门类，包含哲学1个一级学科，8个二级学科。 其中8个二级学科分别为：010101马克思主义哲学、010102中国哲学、010103外国哲学、010104逻辑学、010105伦理学、010106美学、010107宗教学、010108科学技术

哲学 哲学门类学校推荐： 北京大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学、南京大学、山西大学、南开大学、山东大学、中山大学、北京师范大学、清华大学、吉林大学、浙江大学、厦门大学、华东师范大学、黑龙江大学、东南大学、四川大学、湖南师范大学、华中科技大学、上海大学、南京师范大学 2.经济学 经济学门类下设专业类4个，17种专业，分别为： ·经济学类：经济学、经济统计学、国民经济管理、资源与环境经济学、商务经济学、能源经济 ·财政学类：财政学、税收学 ·金融学类：金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融·经济与贸易类：经济与贸易类国际经济与贸易、贸易经济 经济学学科门类，包含理论经济学、应用经济学2个一级学科，16个二级学科，其中理论经济学6个、应用经济学10个。 经济学门类学校推荐： 北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、西安交通大学、中山大学、东北财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、清华大学、中央财经大学、山东大学、吉林大学、华中科技大学 3.法学

吉林大学2013年本科专业设置一览表

吉林大学2013年本科专业设置一览表 学部学院代码学院名称原专业名称原专业代码新专业名称新专业代码校内代码原学科大类新学科大类授予学位 人文学部11 哲学社会 学院 1.哲学010101 1.哲学010101 11011 哲学哲学哲学 2.社会学030301Y 2.社会学030301 11021 法学法学法学 3.社会工作030302 3.社会工作030302 11031 法学法学法学 4.应用心理学071502 4.应用心理学071102 11041 理学理学理学 5.劳动与社会保障110303Y 5.劳动与社会保障110303Y 11051 管理学管理学管理学12 文学院 1.汉语言文学050101 1.汉语言文学050101 12011 文学文学文学 2.新闻学050301 2.新闻学050301 12031 文学文学文学 4.广告学050303 4.广告学050303 12041 文学文学文学 5.播音与主持艺术050419Y 5.播音与主持艺术130309 12051 文学艺术学艺术学 6.广播电视编导050420 6.广播电视编导130305 12062 文学艺术学艺术学 7.历史学060101 7.历史学060101 12071 历史学历史学历史学 8.考古学060103 8.考古学060103 12081 历史学历史学历史学 9.博物馆学060104 9.文物与博物馆学060104 12091 历史学历史学历史学 10.文科试验班）10.文科试验班12000 文学和史学13 外国语学 院 1.英语050201 1.英语050201 13011 文学文学文学 2.俄语050202 2.俄语050202 13021 文学文学文学 3.西班牙语050205Y 3.西班牙语050205 13031 文学文学文学 4.日语050207 4.日语050207 13041 文学文学文学 5.朝鲜语050209Y 5.朝鲜语050209 13051 文学文学文学 14 艺术学院 1.音乐学050401 1.音乐学130202 14011 文学艺术学艺术学 2.作曲与作曲技术理论050402 2.作曲与作曲技术理论130203 14021 文学艺术学艺术学 3.音乐表演050403 3.音乐表演130201 14031 文学艺术学艺术学 4.绘画050404 4.绘画130402 14041 文学艺术学艺术学 5.艺术设计050408 5.视觉传达设计130502 14051 文学艺术学艺术学 6.环境设计130503 14061 文学艺术学艺术学

吉林大学商学院市场营销本科专业人才培养方案

市场营销专业本科培养方案 一、培养目标 培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济需要，具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法，具备较强的数学基础和商务统计分析能力，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，特别是具备营销管理决策和创新能力的高级企业经营和营销管理的应用型、复合型和创新性人才。学生毕业后能够在企事业单位、行政部门等机构从事一般经济管理工作，或在企业管理领域从事营销决策与运营、市场调研、客户开发与管理、产品及品牌市场维护等工作，也能够在相关学科领域继续深造。本专业毕业生在企业管理专业领域经过五年的实践锻炼，能够具备企业经营与管理业务知识、诊断并解决营销管理问题的能力和营销管理创新的素养，预期能够胜任营销管理业务岗位工作。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.掌握通识教育类、学科基础类、专业基础类和专业类知识，具有国际视野，了解本专业学科发展前沿，并能将所学知识用于解释本专业领域现象。 2.能够应用本学科基本原理、方法对本专业领域问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案。 3.能够恰当使用现代信息技术和分析工具，对本专业领域数据信息进行收集和分析处理，完成所从事的专业任务。 4.能够使用书面和口头表达方式与业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流。 5.具有团队协作意识，能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人作用，并能与其他团队成员合作共事。 6.具有自主学习和终身学习意识，有创新创业能力及不断学习与适应发展的能力。 7.具有人文素养、科学精神和社会责任感，熟悉本专业领域相关法律、法规及政策，在本专业领域实践活动中能够理解并遵守职业道德和职业规范。 三、主干学科和主要课程 主干学科：工商管理、应用经济学。 核心课程：管理学、经济学、运筹学、统计学、消费者行为学、营销调研、市场营销学、客户关系管理、品牌管理、营销渠道管理、服务营销、广告管理（双语）、战略管理、会计学、财务管理学、组织行为学、人力资源管理、创业学、公司治理、运营管理、计量经济学、

吉林大学本科学分制管理办法(试行)

吉林大学本科学分制管理办法(试行)

吉林大学本科学分制管理办法（试行） （经2005年9月9日第128次党委常委会讨论通过） 第一章总则 第一条为了全面深化素质教育，促进学生自主成才，建立与构建高水平研究型大学相适应的本科教学管理模式，特制定本办法。 第二条学分制是以选课制为基础，以学分作为衡量学生学习状况的计量单位，并按照学分进行教学安排和学籍管理的一种教学管理制度。 第三条学分制的实施旨在发挥学生的学习主动性与积极性，增加学生在学习上的自主权，实现因材施教，促进学生个性发展。 第四条本办法原则上适用于我校全日制本科各学科专业，并根据各学科专业的基础特点及其发展状况适时实行。 第五条学生在规定学制的基础上，可以提前或者延期毕业，毕业时间根据实际情况确定，学制不变。 第六条每学年实行两长一短三学期制。两个 长学期为理论教学学期，分别为16个教学周， 1个考试周，称为秋季学期、春季学期；短学期 为暑期实践教学学期，称为夏季学期，共6周。 每学年假期为11周，机动教学周为1周。全校 各年级各专业各学期的安排同步等长。 第二章开课

第七条学院制定专业指导性教学计划，必须经过充分论证、专家审核、学院学术委员会审定程序。 各专业指导性教学计划一经确定必须严格执行。如需调整，必须履行学院申报、教务处审核并备案的程序。 第八条为确保课程建设与教学质量，所有课程实行归属管理。如果开课单位师资紧张，可与相关学院协商安排解决，确保课程正常开出。 第九条根据指导性教学计划中教学进程的安排，教务处和各学院于每学期第九周确定并公布下学期执行教学计划，并下达教学任务。开课单位在第十周至第十一周确定任课教师。 短学期的教学任务随春季学期安排，学分计入上一学年。 第十条为了满足学生修课需要，学院应尽可能滚动开课。对于非计划学期课程，学生（含重修生）于第十周及下学期第一周上网申请预约，各校区达到一定人数即可开出。各类课程的人数原则要求为：普通教育课程50人，学科基础课程30人，专业课程20人。教务处负责增开课程的协调落实。 第十一条各校区教务办负责协调任课教师安排，并于第十二周至第十三周进行课表编排工作；同时各单位做好选课前准备工作。 第十二条所有课组预选人数达到一定数量方可开班。各类课程开班最低人数原则为：普通教育课程及公共选修课程30人，学科基础课程20人，专业课程15人。 第十三条正选结束后，开课单位打印开课通知书，并于学期结束前发给任课教师。退补选结束以后，开课单位打印教学任务书发给教研室及任课教师并存档。

2020年吉林大学招生专业目录 附各学院专业设置.doc

2020年吉林大学招生专业目录附各学院专 业设置 2020年吉林大学招生专业目录附各学院专业设置 更新：2020-01-10 17:48:52 每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于吉林大学招生专业的相关知识。 包含吉林大学有哪些系、吉林大学各个系有什么专业和吉林大学相关文章推荐的文章。 一、吉林大学有哪些系和学院 学院哲学社会学院文学院外国语学院艺术学院体育学院数学学院物理学院化学学院生命科学学院经济学院法学院行政学院商学院马克思主义学院金融学院电子科学与工程学院通信工程学院计算机科学与技术学院软件学院机械科学与工程学院汽车工程学院材料科学与工程学院交通学院生物与农业工程学院管理学院食品科学与工程学院地球科学学院地球探测科学与技术学院建设工程学院环境与资源学院仪器科学与电气工程学院基础医学院公共卫生学院药学院护理学院临床医学院口腔医学院动物医学学院植物科学学院动物科学学院应用技术学院经济信息学院工商管理学院二、吉林大学各个系有哪些专业学院专业哲学社会学院哲学（本） 应用心理学（本）

社会学（本） 社会工作（本） 劳动与社会保障（本）文学院汉语言文学（本）新闻学（本） 广告学（本） 播音与主持艺术（本） 历史学（本） 匡亚明班(文学与历史学)（本） 考古学（本） 博物馆学（本）外国语学院英语（本） 日语（本） 俄语（本） 朝鲜语（本） 西班牙语（本）艺术学院艺术设计（本） 美术（本） 音乐（本）体育学院社会体育（本） 运动训练（本）数学学院数学与应用数学（本）信息与计算科学（本） 统计学（本） 金融数学（本）物理学院物理学（本） 应用物理学（本） 核物理（本） 光信息科学与工程（本）化学学院化学（本）材料化学（本） 高分子材料与工程（本） 化学工程与工艺（本）

吉林大学2020年全国招生专业的说明公告

吉林大学关于2020年全国招生专业的说明公告 吉林大学2020年本科分省分专业招生计划，经教育部批准通过，已在我校招生网正式发布。 我校招生专业计划中，有部分专业类内所含的专业以及专业的备注中关于该专业的录取条件、培养情况的一些具体说明。有部分省、区考试院并未列全或未列出。 本着对考生负责的态度，我校特此公告说明：吉林大学下列招生专业（类）中包含的专业设置和备注中关于专业具体要求的说明，以我校招生网发布的分省分专业招生计划中的信息为准，考生的录取专业信息以我校录取通知书为准。具体说明如下： 1.江苏省招生专业的说明 江苏省教育考试院《关于报送2020年普通高校在江苏分专业招生计划的通知》苏教考招【2020】20号文件要求“按大类招生的专业，原则上不再公布类内包含具体专业情况”的要求，在其公布的我校招生专业计划中，部分专业类内所含的专业未予列全。同时，部分专业的备注中关于该专业的录取条件、培养情况的一些具体说明，江苏省教育考试

我校临床医学专业分设三个临床医学院招生，因此在计划设置中每个专业的备注都有说明具体学院。但宁夏教育考试院在其公布我校招生计划中，将临床医学专业中的备注删 我校软件工程、计算机类、外交学、人工智能、数据科学与大数据技术专业备注中说明“宜英语语种考生就读”。但部分考试院在其公布我校招生计划时将此备注删除。涉及4

省份为：天津、山西、浙江、广东。 另物理学（中外合作办学）专业备注：招有专业志愿考生。第4年在俄罗斯托姆斯克理工大学学习，学费48000元（俄方收取）。山西省公布的该专业相关信息为：招有专业志愿考生。第4年在俄罗斯托姆斯克理工大学学习，学费详询学校；软件工程专业备注：宜英语语种考生就读。招有专业志愿考生，第3、4年学费共28000元。浙江省、山东省公布的该专业相关信息为：宜英语语种考生就读。第3、4年学费共28000元；理科试验班（唐敖庆班）（数学类、物理学类、化学类、生物科学类、计算机类）专业备注：招有专业志愿考生。陕西省未公布相关信息。 对于因以上省、区公布的我校招生专业中未列明类内包含专业以及备注中关于专业的说明所可能引起的考生误解，由其相应教育考试院负责解释。

吉林大学本科课外培养计划实施细则

吉林大学本科课外培养计划实施细则 为规范课外培养计划学生成绩评定工作，依据《吉林大学本科课外培养计划实施办法》（校教字[2016]64号），学校现就课外培养计划实施工作提出具体要求，特制定本细则。 一、成果审核与学分认定 1.课外培养计划实施“档案袋”管理方法，学院为在校本科生建立“课外培养计划”个人专属“档案袋”。通过吉林大学实践教学管理系统实施网上管理。 2.学生申请课外培养计划学分，需提交相应的成果证明（纸质版），经学院审核后方可认定学分。 3.学院组织教务管理、学生管理、实验教学管理人员，组成工作组，针对学生申请成果及相关证明进行鉴别审核，并提交至吉林大学实践教学管理系统确认。 4.学生所提交的成果通过审核后，即可获得学分。完成专业培养方案要求的课外培养计划学分，即可在吉林大学教务管理系统录入该环节成绩。具体成绩根据完成学分来确定。完成本专业课外培养计划基本学分要求，记60分；每超出1学分，成绩增加3分；成绩上限为100分。 5.学生完成课外培养计划要求学分，所有成果将记载于《吉林大学本科生课外培养计划成果汇总表》，学院加盖公章后装入本人档案。 二、成果提交 1.学生所有课外创新实践成果须提交吉林大学实践教学管理系统在线管理。 2.成果提交程序的设置遵循便捷、高效、准确原则。

3.成果提交权限分为教务处、学院、学生三个层次。 4.提交的课外实践成果信息，应当真实、准确、客观、有效。 5.提交成果责任单位或责任人将成果提交后，学院、学生须在规定时间内进行成果核对与确认，必要时通过系统提交“更正申请”。 6.全校本科生参加大学生创新创业训练计划项目结题、参加校级及以上学科竞赛，成果由教务处提交；由学校或学院组织的社会实践、开放实验、实践成果展演（展示）等有组织的实践活动成果，由学院或组织单位提交；其他成果由学生自己提交。 三、学分赋值原则 1.为引导学生广泛参与社会实践、科研训练、校园文化活动及技能训练等环节，拓展实践空间、锻炼实践能力，设定学生各模块可核算学分上限；超额完成学分将记载于《吉林大学本科生课外培养计划成果汇总表》。 2.团队合作取得的成果（含社会实践），学校设定成果的总学分上限及“有效计分名次”，学院规定各角色所得学分值，并作为统一标准、相对稳定。 3.本科生取得学术论文、专利、软件著作权等成果，按照角色获得相应学分。如成果由教师、博士生、硕士生共同协作完成，本科生应得的分值，按自然排序计算；取得学分的资格由“有效计分名次”确定。 4.学生参加大学生创新创业训练计划项目，所取得的成果（撰写论文、取得专利、软件著作权），只计算大创项目学分，不重复计学分。 5.学生参加大学生创新创业训练项目结题、参加校级及以上学科竞赛，所得分值全校统一。参加大学生创新创业训练计划项目，学生按照项目结题结果及成员排名取得学分（依表1）；学科竞赛获奖，团队成员获得相同的学分（依表2）。

吉林大学本科生奖学金实施办法

吉林大学本科生奖学金实施办法 第一条为贯彻党的教育方针，鼓励学生刻苦学习，奋发向上，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展，培养造就社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据《普通高等学校本、专科学生实施奖学金制度的办法》，制定本办法。 第二条学年奖学金依据学生本学年的的综合测评结果进行评定，综合测评依据《吉林大学本科生素质综合测评办法》的规定进行。 第三条本科生奖学金设有学年奖学金和单项奖学金两种，统一由学生管理部门组织审评。 第四条学年奖学金分三个等级： （一）一等奖学金，奖金2000元，占学生总数的5%; （二）二等奖学金，奖金1000元，占学生总数的10%； （三）三等奖学金，奖金500元，占学生总数的15%。 第五条学生获得学年奖学金应具备以下基本条件： （一）热爱祖国，坚持四项基本原则，自觉遵守大学生行为准则，道德品质端正。 （二）学习勤奋刻苦，目的明确，学习成绩排名在前二分之一； （三）关心集体，热爱社会工作，能主动为集体、为同学服务，自觉参加公益活动。 （四）积极参加文体活动，自觉锻炼身体，达到《大学生体育合格标准》。 第六条单项奖学金是为充分发挥学生自身特长而设立的。包括学习优异奖、社会工作奖、社会实践奖、精神文明奖、文体活动奖、学术科技奖、创新活动奖。单项奖学金奖励标准为300元，评奖比例不超过学生总数的10%。 单项奖学金获得者应满足以下条件： （一）学习优异奖 1. 学习成绩排名前两名； 2. 模范遵守校规校纪 （二）社会工作奖 1.有较强的社会工作能力，工作踏实认真，取得突出成绩者； 2.积极开展学生工作。热情为同学服务，在校内外形成良好声誉者； 3.开展社会公益活动，取得突出成绩者。 （三）精神文明奖 1.在促进校风建设、精神文明建设等方面作出突出贡献者； 2.有见义勇为、助人为乐、拾金不昧，帮助贫困等突出事件者。 （四）文体活动奖 1.在文艺体育工作方面做出突出贡献者； 2.在各类文艺体育竞赛中取得突出成绩者。 (五)社会实践奖 1.积极参加社会实践活动，服务社会、社会效益突出者； 2.撰写具有一定学术价值和应用价值的作品、论文和社会调查报告，并在公开发行的刊物上发表者； 3.在学习实践、专业实习中综合能力较强，成绩突出者。 （六）学术科技奖 1.积极参加学术活动和科学研究并取得突出成绩者； 2.在各类竞赛活动中取得突出成绩者； 3.在公开发行的学术、科研刊物上发表文章者； 4.在各种创新活动中，构思新颖、有创意，成绩突出者。 第七条有下列情况之一者，取消参评资格；

吉林大学的优势学科和高分专业

【江苏高考志愿讲堂2020--走近985】 吉林大学的优势学科和高分专业 吉林大学，一个综合性的强势大学，其常规介绍不做累述，在这里，强调几个考生关心的数据。 第一个数据，吉林大学是省外985中对江苏省招生最多的大学。文科每年招生人数30-40人，理科200人以上。 通过对比来看一下 这几所大学都是2001年进入985的，也就是说，他们的档次是一样的。我们看到，东南大学作为江苏省本土的大学，招生人数也只比吉林大学多一点；其他大学，除了山大和武大的文科略超吉大，别的人数都要低于吉林大学好多。 第二个数据，吉林大学是这几所同类大学中，这几年在江苏省录取线最低的大学。

一目了然，不论文科还是理科，吉林大学的分数都要少于他们好多。举个例子，理科考生的位次在1万名的，报考吉林大学可以上个很不错的专业，而这个分数，报另外的大学，连投档线都进不了。 第三个数据，是摘自吉林大学官网，几个专业的考研推免率。考古学，近四年来，本科毕业生保送、考取研究生比例占毕业生总人数的76%，毕业生就业率达到100%；哲学基地班保送80余人，占基地班毕业生总数50％，毕业生多分配到国家机关、高等院校、科研机构及其它企事业单位；物理学，学院每年有将近35%的本科毕业生被国内各重点院校录取为硕士研究生，特别是“基地班”的学生有三分之二以上的学生被免试推荐攻读硕士学位；化学，学院69%以上的本科毕业生被保送或考取国内外大学的研究生进一步学习和深造，其他的多就业于高等院校、科研单位、科技公司、国内外企业和国家机关等单位；车辆工程攻读硕士研究生的学生约占毕业生人数的35％，免试生约占毕业生人数20％。 吉林大学的优势学科 国家重点一级学科：数学、化学、机械工程、地质资源与地质工程。 国家重点二级学科：马克思主义哲学、数量经济学、法学理论、刑法学、政治学理论、考古学及博物馆学、原子与分子物理、凝聚态物理、生物化学与分子生物学、材料加工工程、微电子与固体电子学、计算机软件与理论、农业机械化工程、预防兽医学、神经病学。

吉林大学商学院经济学本科专业人才培养方案

经济学专业本科培养方案 一、培养目标 培养具有良好的思想品德和道德修养、自觉践行社会主义核心价值观，具有扎实的经济学专业知识和基础理论，掌握现代经济学的基本方法，熟悉中国经济运行与改革实践，具有国际视野和创新创业能力的高素质经济学专门人才。本专业的毕业生将具备很强的经济、金融和管理方面的数据分析和处理能力，具有数量经济建模、时间序列分析、金融风险分析的能力，能熟练地运用数学方法和计算机技术解决实际问题。可在相关学科领域继续深造，也可以满足政府机关、高校、金融机构、保险行业、社会保障机构和企业等经济管理工作需求。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习经济学和金融学的基本理论和基本知识，接受数量经济学方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决经济和金融领域问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.熟练掌握1门外语，具备较强的外语阅读、听、说、写、译的能力；具有比较完善的数学知识和良好的数学基础，能够运用数学方法理解和分析经济问题；熟练掌握计算机和现代信息技术，能够运用现代信息技术和数据库进行文献检索、数据处理、模型设计、研究分析和论文写作。 2.牢固掌握经济学基础知识、基本理论和基本应用技能；掌握经济运行规律和经济指标的内在联系；理解经济学理论的内涵、发展演进、学派差异及争论重点；熟悉经济学理论运用的市场环境、政策效果；了解经济学理论发展前沿和实践发展现状。 3.应当了解其他相关领域知识，如人文学科、管理学、法学、自然科学和工程科学等方面的相关知识。 4.能够使用书面和口头表达方式与业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流。 5.具有团队协作意识，能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人作用，并能与其他团队成员合作共事。 6.具有自主学习和终身学习意识，有创新创业能力及不断学习与适应发展的能力。 7.具有人文素养、科学精神和社会责任感，熟悉本专业领域相关法律、法规及政策，在本专业领域实践活动中能够理解并遵守职业道德和职业规范。 三、主干学科和主要课程 主干学科：经济学、金融学。 核心课程：经济学、管理学、统计学、计量经济学、金融学、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、会计学、运筹学、经济思想史、经济史、《资本论》选读、当代中国经济、劳动经济学、应用时间序列分析、微观计量经济学、C语言程序设计、国际

吉林大学商学院人力资源管理本科专业人才培养方案

人力资源管理专业本科培养方案 一、培养目标 培养具备宽厚的管理学和经济学知识基础，掌握人力资源管理专业的基本内容、方法和工具理论，具备较强的发现问题、分析问题和解决问题能力，具有创新创业精神及强大发展潜力的高级复合型人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在各类企事业单位、科研院所及政府部门等领域从事人力资源战略规划、职位分析与设计、员工招聘、培训管理、绩效管理、薪酬设计、劳动关系管理等工作。本专业毕业生在人力资源管理专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备坚实的经济学和管理学基础知识、人力资源管理综合能力和管理创新研究素养，预期能够胜任人力资源经理、人力资源总监、人力资源项目经理、总经理等业务岗位工作。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，接受人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.掌握通识教育类、学科基础类、专业基础类和专业类知识，具有国际视野，了解本专业学科发展前沿，并能将所学知识用于解释本专业领域现象。 2.能够应用本学科基本原理、方法对本专业领域问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案。 3.能够恰当使用现代信息技术和分析工具，对本专业领域数据信息进行收集和分析处理，完成所从事的专业任务。 4.能够使用书面和口头表达方式与业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流。 5.具有团队协作意识，能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人作用，并能与其他团队成员合作共事。 6.具有自主学习和终身学习意识，有创新创业能力及不断学习与适应发展的能力。 7.具有人文素养、科学精神和社会责任感，熟悉本专业领域相关法律、法规及政策，在本专业领域实践活动中能够理解并遵守职业道德和职业规范。 三、主干学科及核心课程 主干学科：工商管理、应用经济学。 核心课程：管理学、经济学、运筹学、统计学、人力资源管理、组织行为学、人力资源规划与工作分析、招聘与培训管理、人才测评、劳动经济学（双语）、绩效与薪酬管理、中国管理哲学导论、人力资源管理国际比较、劳动关系管理、会计学、财务管理学、市场营销学、创业学、公司治理、运营管理、计量经济学、战略管理、管理沟通等。

吉林大学培养方案

会计学（注册会计师专业方向）专业本科培养方案 一、培养目标 培养适应国际经济一体化需要，德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野，能在会计师事务所从事审计、咨询业务，在金融证券业、政府管理部门、公司和企业等单位从事财会工作，具有良好素质的复合型高级专门人才。 二、业务培养要求 1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论和方法； 2.掌握会计、审计、财务管理、经济法、税法等注册会计师行业必备的专业知识和技能； 3.掌握获取、处理和分析经济信息的方法和技能； 4.具有较强的计算机操作能力，熟悉相关会计软件的使用； 5.具有较强的文献检索能力，能够熟练运用国内外相关的文献数据库； 6.基本掌握一门外国语，具有良好的外语交流能力，能顺利阅读本专业的专业文献。 三、主干学科及主要课程 主干学科：工商管理、经济学 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、运筹学、战略管理、管理信息系统、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、管理会计、电算化会计与审计、税法、会计理论专题、财务报表分析等。 四、专业特色及专业方向 会计学专业（注册会计师专业方向）顺应中国经济发展对注册会计师高级人才的培养和储备的迫切需求，通过有针对性的专业课程的设置，充分利用商学院充实的商科教学平台，为学生提供了坚实的专业学科基础，又广泛的掌握企业经营管理所涉及到的各方面的知识内容，使学生满足注册会计师职业要求。 五、学制 一般为四年。 六、学位授予 管理学学士 七、毕业合格标准 1.具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。 2.通过培养方案的全部教学环节，达到本专业要求的总学分及各环节所要求的185学分（其中理论教学163学分，实践教学22学分）。

吉林大学本科学分制管理办法试行

吉林大学本科学分制管理办法（试行） 校发〔2005〕85号 第一章总则 第一条为了全面深化素质教育，促进学生自主成才，建立与构建高水平研究型大学相适应的本科教学管理模式，特制定本办法。 第二条学分制是以选课制为基础，以学分作为衡量学生学习状况的计量单位，并按照学分进行教学安排和学籍管理的一种教学管理制度。 第三条学分制的实施旨在发挥学生的学习主动性与积极性，增加学生在学习上的自主权，实现因材施教，促进学生个性发展。 第四条本办法原则上适用于我校全日制本科各学科专业，并根据各学科专业的基础特点及其发展状况适时实行。 第五条学生在规定学制的基础上，可以提前或者延期毕业，毕业时间根据实际情况确定，学制不变。 第六条每学年实行两长一短三学期制。两个长学期为理论教学学期，分别为16个教学周，1个考试周，称为秋季学期、春季学期；短学期为暑期实践教学学期，称为夏季学期，共6周。每学年假期为11周，机动教学周为1周。全校各年级各专业各学期的安排同步等长。 第二章开课 第七条学院制定专业指导性教学计划，必须经过充分论证、专家审核、学院学术委员会审定程序。 各专业指导性教学计划一经确定必须严格执行。如需调整，必须履行学院申报、教务处审核并备案的程序。 第八条为确保课程建设与教学质量，所有课程实行归属管理。如果开课单位师资紧张，可与相关学院协商安排解决，确保课程正常开出。 第九条根据指导性教学计划中教学进程的安排，教务处和各学院于每学期第九周确定并公布下学期执行教学计划，并下达教学任务。开课单位在第十周至第十一周确定任课教师。 短学期的教学任务随春季学期安排，学分计入上一学年。 第十条为了满足学生修课需要，学院应尽可能滚动开课。对于非计划学期课程，学生（含重修生）于第十周及下学期第一周上网申请预约，各校区达到一定人数即可开出。各类课程的人数原则要求为：普通教育课程50人，学科基础课程30人，专业课程20人。教务处负责增开课程的协调落实。 第十一条各校区教务办负责协调任课教师安排，并于第十二周至第十三周进行课表编排工作；同时各单位做好选课前准备工作。

吉林大学本科学生学籍管理规定(试行)

吉林大学本科学生学籍管理规定(试行) 2001年11月14日学校第44次党委常委会讨论通过 总则 第一条为维护学校正常的教学工作秩序，加强和完善学生的学籍管理，促进学生在思想道德、理论知识、文化底蕴、身心健康等全面发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况，制定本规定。 第二条学生应当有坚定正确的政治方向，热爱祖国，具有为国家富强和人民富裕而奋斗的献身精神；遵守宪法、法律和校规校纪，做文明公民；发扬求实创新、励志图强的校风，认真学习，努力成为具有高素质的创新人才。 第三条本规定所称学籍管理，是指对普通本科学生在校阶段的管理，是对在校学生学习、生活、行为的规范性要求。 第一章入学与注册 第四条吉林大学按国家计划录取的新生，持录取通知书和学校要求的有关证件，按规定时间到学校办理入学注册手续。因故不能按期入学者，应请假并开具原学校、街道或乡镇证明，假期不得超过两周。两周之内可携带请假证明来校报到，超过两周不报到者，取消入学资格。 第五条新生入学三个月内，学校对已注册学生进行复查，复查合格者取得吉林大学学籍。对复查不符合招生条件者，学校区别情况处理，直至取消入学资格。学生学习期间如查实有入学资格问题，随时取消其学籍，对徇私舞弊者，提请有关部门查究。 第六条新生入学经体检复查合格方可注册，若患有疾病无法坚持学习者(详见其它有关规定)，经医疗单位证明短期内可达到入学标准的，应由学校批准回家治疗，可保留入学资格一年。保留入学资格学生，须在下学年开学前向学校申请入学，经学校复查合格，方可重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第七条每学期开学前一天，学生必须按时到校注册，因故不能如期注册的，必须办理请假手续，否则以旷课论；未经请假逾期两周不注册者，按自动退学处理。 第二章成绩考核与记载 第八条本科教学管理模式设计为学分制，暂实行弹性学分制和学年学分制两种管理办法。采用弹性学分制管理的学生实行选课制并按照学分计算学习量，不超过规定学制两年，达到规定学分即可毕业；采用学年学分制的学生修读按教学计划开设的课程，可自由选修其它课程，按规定学习进度和学分数量计算其学习量，不超过规定学制两年，达到规定学分即可毕业。 第九条学生必须参加教学计划规定课程的学习和考核，评定成绩取得相应学分，成绩的评定应综合平时成绩和期末考试成绩。将考核成绩和相应学分填入《吉林大学学生成绩登记表》(大卡)和《吉林大学学生成绩表》（小卡）各一份，大卡存入学校档案室，小卡归入学生本人档案。 第十条经学院同意，学生可以跨学院、学校、国家修读课程，所取得的成绩经教务处认定后，按照实际成绩记入成绩单。 第十一条对于学生参加考核其成绩不合格者： （一）学生按教学计划规定修读的必修课、限选课(不含任意选修课)考试不及格者，须按有关规定重修该门课程；在校学习期间内重修次数不限。 （二）教学计划规定的任意选修课考试不合格，可重修或另行选修。 第十二条凡按学校规定不允许参加考试或在课程考核中违纪、旷考的学生，该门课程成绩

吉林大学专业排名吉林大学简介

吉林大学专业排名--吉林大学简介 导语：吉林大学(Jilin University)，简称吉大，坐落在吉林省省会长春市，始建于1946年，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，国家“211工程”、“985工程”、“2011计划”重点建设的著名学府，入选“珠峰计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，是亚太国际教育协会、21世纪学术联盟、中俄交通大学联盟的重要成员。 吉林大学(Jilin University)，简称吉大，坐落在吉林省省会长春市，始建于1946年。是由中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程”、“2011计划”重点建设的著名学府，入选“珠峰计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”，是“21世纪学术联盟”等国际组织的重要成员。 前身是始建于1946年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为中国共产党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更名为吉林大学。1960年，吉林大学被国务院列为国家重点大学。2000年6月12日，合并吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学等6所院校组建新的吉林大学。

作为中国目前办学范围最大的高等学府，吉林大学涵盖13大学科门类，成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、先进文化引领的重要基地。正朝着建设世界高等大学的宏伟目标迈进。 吉林大学最好的专业-含专业在全国排名 本科专业校名 排名 开设的学校数 等级 信息与计算科学 专业在全国大学排名8开设的学校数427专业得分等级A++ 应用化学 专业在全国大学排名7开设的学校数350专业得分等级A++ 勘查技术与工程 专业在全国大学排名1开设的学校数35专业得分等级A++ 资源勘查工程 专业在全国大学排名1开设的学校数35专业得分等级A++ 农业机械化及其自动化 专业在全国大学排名1开设的学校数46专业得分等级A++ 法学 专业在全国大学排名8开设的学校数452专业得分等级A++ 政治学与行政学

吉林大学自考本科生物制药专业

吉林大学自考本科生物制药专业：细胞生物学 一、名词 1.细胞生物学：是应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物学的概念与方法，以细胞作为生命活动的基本单位的思维为出发点，探索生命活动规律的学科。 2.细胞表面：细胞表面是指细胞质膜及其相关结构，其主要功能是进行选择性的物质交换与跨膜运输，并有能量转换、识别、运动、黏附以及对外界信号的接收和放大等作用。 3.分辨率：分辨率是指区分开两个质点间的最小距离。 4.光波的干涉现象：当两束光通过光学系统时会发生相互干涉，如果它们的相位相同，干涉的结果是使亮度增强。反之，就会相互抵消变暗。这就是光波的干涉现象。 5.细胞系：原代培养的细胞一般传至10代左右就不易传下去了，细胞生长出现停滞，大部分细胞衰老死亡，但有极少数细胞可能渡过“危机”而传下去。这些存活的细胞一般又可顺利地传40～50代次，并且仍保持原来染色体的二倍体数量及接触抑制的行为，这种传代细胞称作细胞系。 6.细胞克隆：用单细胞克隆培养或通过药物筛选的方法从某一细胞系中分离出单个细胞，并由此增殖形成的，具有基本相同的遗传性状的细胞群体称为细胞克隆。 7.细胞融合：两个或多个细胞融合成一个双核或多核细胞的现象成为细胞融合。 8.同核融合细胞：基因型相同的细胞形成的融合细胞称为同核融合细胞。 9.异核融合细胞：基因型不同的细胞形成的融合细胞称为异核融合细胞。 10.融合核细胞：通过细胞杂交形成的单核子细胞称为融合核细胞。 11.脂质体：是根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的趋势而制备的人工膜。 12.成帽现象：成斑现象后，细胞表面的标记荧光聚集在细胞的一端，即成帽现象。 13.膜脂的不对称性：是指同一种膜脂分子在膜的脂双层中呈不均匀分布。 14.膜蛋白的不对称性：是指每种膜蛋白分子在脂膜上都具有确定的方向性，都是按一定的方向传递信号和转运物质。 15.膜骨架：指细胞质膜下与膜蛋白相连的由纤维蛋白组成的网架结构，它参与维持细胞质膜的形状并协助质膜完成多种生理功能。 16.红细胞影：当细胞经低渗处理后，质膜破裂，同时释放出血红蛋白和胞内其他可溶性蛋白。这时红细胞仍然保持原来的基本形状和大小，这种结构称为红细胞影。 17.去垢剂：无答案 18.协同转运：是一类由Na+-K+泵与载体蛋白协同作用，靠间接消耗ATP所完成的主动运输方式。 19.水孔蛋白：动植物细胞质膜上转运水分子的特异蛋白，为水分子的快速跨膜运动提供通道。 20.膜泡运输：真核细胞通过胞吞作用和胞吐作用完成大分子与颗粒性物质的跨膜运输，转运过程中，物质包裹在脂双层膜包被的囊泡中，因此称膜泡运输。 21.电子传递链：在线粒体内膜上存在传递电子的一组酶的复合体，由一系列能可逆地接受和释放电子或H+的化学物质所组成，它们在内膜上相互关联地有序排列成传递链，称为电子传递链或呼吸链，是典型的多酶体系。

吉林大学本科专业设置简介

吉林大学本科专业设置简介 吉林大学是一所教育部直属的国家重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一。她于2000年6月由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学和长春邮电学院5所院校合并组成，2004年8月接受了中国人民解放军军需大学的并入。 吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12大学科门类；有本科专业122个，包括国家级特色专业建设点27个，省级特色专业建设点42个。博士、硕士学位授权一级学科28个，硕士学位授权点278个，博士学位授权点191个，博士后科研流动站30个；有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个,省重点学科95个；有12个“211工程”重点学科建设项目；有8个“985工程”科技创新平台和5个“985工程”哲学社会科学创 新基地。 吉林大学本科专业设置一览表 哲学社会学院

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【一级学科国家重点学科】 ◇ 数学 · 基础数学 ·计算数学 · 概率论与数理统计 · 应用数学 · 运筹学与控制论◇ 化学 · 无机化学 · 分析化学 · 有机化学 · 物理化学-含：化学物理 · 高分子化学与物理 ◇ 机械工程 · 机械制造及其自动化 · 机械电子工程 · 机械设计及理论 · 车辆工程◇ 地质资源与地质工程 · 矿产普查与勘探 · 地球探测与信息技术 · 地质工程 【二级学科国家重点学科】 刑法学 政治学理论考古学及博物馆学 生物化学与分子生物学 【国家重点（培育）学科】 材料学交通信息工程及控制 基础兽医学技术经济及管理 吉林大学国家级特色专业建设点一览表