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高考地理热点问题(能源问题)分析

高考地理热点问题(能源问题)分析
高考地理热点问题(能源问题)分析

高中地理复习:能源专题

【热点分析】

近年来,我国一些地区也先后出现“电荒”“油荒”与发电用煤告急现象。目前我国能源探明储量中,煤炭占94%、石油占5.4%,天然气占0.6%,存在富煤贫油少气的能源资源特点。能源问题就是国民经济非常重要的问题,就是一个国家或地区国民经济持续发展与社会进步的重要保障。人类社会的一切活动都离不开能源。能源领域也就是中国同其她国家交往与合作的重要领域。能源问题对已高速行进多年的中国经济列车的瓶颈作用日益凸显。二十一世纪中国面临的能源问题,根据我国国情,应将建立节能型社会作为基本国策。能源问题就是多年来一直被广泛关注的高考持续性热点。

【知识链接与问题分析】

一.各种能源的优缺点。

水电开发的优缺点:

优点:可再生,清洁无污染,发电成本低,综合效益大。

缺点:受降水的季节变化大,枯水期发电少,电量不稳定,枯水期需火电调节;对位置的要求高。煤:

优点——分布广,储量大;开发与利用技术难度不大。

缺点——发热量与燃烧效率不高;输送与使用不如石油方便;易造成环境污染。

石油与天然气:

优点——便于开采、运输、使用;发热量高;天然气的燃烧会造成的污染较小。

缺点——石油的燃烧会造成较大污染。

太阳能:

优点:清洁无污染,可再生。

缺点:能量不稳定,受地域与季节影响较大。

水能:

优点:清洁无污染,可再生,发电比较廉价,水利枢纽可以综合利用。

缺点:能量不稳定(如我国四川水电时有短缺),水利枢纽淹没耕地,需要移民。

核能:

优点:能量密集,地区适应性强、

缺点:需要较高的科技与充足的资金,存在安全隐患、

风能:

优点:清洁,无污染,可再生,多分布在沿海地区与内地地区(如达坂城)

缺点:利用难度大,受地区与季节影响大、

沼气:

优点:热带、亚热带利用时间长

缺点:温带利用时间短

地热能:

优点:成本低廉,用之不竭,没有污染

缺点:开发难度大,受地域限制

(2).通过数据、图表说明煤炭、石油、水能、生物能、核能与沼气的特点,世界与我国的分布特点及利用现状、前景。

二、分布以及运输特点:

分布特点:

煤炭:

①北半球的亚洲与欧洲;

②北美洲的美国与加拿大;

③南半球的澳大利亚与南非。

我国主要分布在华北地区,以山西、内蒙古、陕西、河南等省分布较丰富。

石油:

主要分布在波斯湾沿岸、委内瑞拉与墨西哥、利比亚与埃及、俄罗斯、中国与印尼、加拿大与美国、西欧的北海地区。

我国主要分布在东北与华北地区。

水能:

中国水能资源居世界首位,以下依次为俄罗斯、巴西、美国、加拿大等国。

我国主要分布在西南、中南(长江三峡、西江中上游)与西北黄河上游地区。

核能:

铀矿资源主要分布在美国、加拿大、俄罗斯、澳大利亚与南非。美国核发电量最多。

我国已建成的核电站有秦山与大亚湾核电站。

太阳能:

雨日较少的沙漠地区;如非洲的撒哈拉沙漠、美国的西部沙漠、澳大利亚的西部沙漠地区。

我国主要分布在大兴安岭向西南、经北京西侧、兰州、昆明,再折向西藏南部一线以西、北地区。

运输特点:

能源运输主要有以下几个特点:①运量大。②运距长。③占用运输能力多。

三、我国能源利用主要存在的问题与发展方向:

A、存在的问题

①能源地区分布不均,能源生产与能源消费地区不匹配,

②人均能源消耗量低,能量利用率低,单位产值能耗大,

③能源消费构成不尽合理,

④广大农村仍大量用木材与秸杆等作为燃料。

B、我国能源利用的发展方向:

以煤炭为主,利用石油、天然气,积极发展水电,稳妥发展核电,因地制宜发展太阳能、风能、沼气、地热能、海洋能等。

知识拓展:发展能源农业所谓能源农业,就就是以生产能源为目的的农业。能源农业以生物质能源为主要开发对象,它包括四种能源利用方式:

(一)直接燃烧方式

直接燃烧方式可分为炉灶燃烧、锅炉燃烧、垃圾燃烧与固型燃料燃烧四种情况。其中,固形燃烧就是新推广的技术,它把生物质固化成型后,再采取传统的燃煤设备燃用。其优点就是充分利用生物质能源替代煤炭,可以削减大气CO2与SO2排放量。

(二)物化转换方式

物化转换方式包括三方面,一就是干馏技术;二就是气化制生物质燃气;三就是热解制生物质油。其中,气化制生物质燃气技术推广面积较大,群众易于接受。

(三)生化转化方式

生化转化方式有两种,一就是厌氧消化制取沼气;二就是通过酶技术制取乙醇液体燃料。(四)植物油利用方式

能源植物油就是从油脂植物与芳香油(还原式烃)植物中提取的燃料油,经加工后,可以替代石油使用。

发展能源农业的重大意义

(一)拓宽农业服务领域,增加农民收入

(二)缓解我国能源短缺,保证能源安全

(三)治理有机废弃物污染,保护生态环境

(四)广泛应用生物技术,发展基因工程

实施能源农业的重大工程

(一)沼气计划

(二)酒精计划

(三)秸秆能源利用计划

秸秆能源利用计划包括两个方面:一就是秸秆气化:二就是秸秆致密成型燃料。(四)能源作物培育计划

能源作物就是指以提供制取燃料原料或提供燃料油为目的的栽培植物总称。能源作物可分为4类:①以制酒精为目的的一年生或多年生作物,如玉米、甘蔗、甜高粱、甘薯、木薯等;②以生产燃料油(如生物柴油、烃类物质)为目的的植物,如油菜、绿玉树等;③用于直接燃烧的植物;④可供厌氧发酵的藻类或其它植物。

四、我国能源消费利用变化特点:

煤炭比例下降,石油、天然气、水电、核电比例上升。

例1:以煤炭为主的能源消费结构,产生的环境问题就是什么?

①排出SO2等有害气体,形成酸雨、酸雾;

②排放大量CO2气体,使温室效加强,全球变暖;

③产生废渣,污染环境;

④废弃物污染水源。

例2:以薪柴(秸秆)为主的能源构成引发的环境问题:

①破坏植被(砍伐森林),(破坏生态结构)引起水土流失、土地荒漠化等

②秸杆不能还田,减少耕地有机肥的供应,导致土壤肥力的下降

③使畜饲料减少,不利于农业生态良性循环.

改变这种状况的途径:

①因地制宜开发利用多种类型的能源;

②大力建设薪炭林;

③提高能源利用率。

五、我国主要的核电站:广东-大亚湾、岭澳;浙江-秦山;江苏-田湾等。

建设原因:

①常规能源分布少;

②人口集中,工农业发达,能源需求大;

③核电站运输量小,地区适应性强。

六、我国目前能源利用非常紧张的原因:

①我国经济发展速度快,能源需求量大;

②我国耗能大的工业发展快,加剧了能源紧张;

③能源利用率低,浪费严重;

④能源勘探、开采跟不上国民经济需求;

⑤国际石油价格上涨;

⑥我国缺少石油储备体系。

七、我国能源利用的调整措施:

①采取多元化战略进口石油(即石油进口路线多元化,石油供给的源头多元化);

②建立石油储备体系;

③加大能源勘探、采取,增加能源产量;

④加快西电东送、西气东输工程建设;

⑤稳妥发展核电;

⑥因地制宜地发展沼气、太阳能、水能、风能、海洋能等;

⑦加大技术革新,提高能源的利用率;

⑧加强宣传,提高公民节约能源的意识;

⑨实现产业升级,适当限制耗能大的工业发展;

⑩利用乙醇汽油。

八、中哈输油管道的建设就是两国双赢的结果原因:

①哈萨克斯坦可以将石油资源优势转化为经济优势;促进哈萨克斯坦

沿线的基础设施的建设;拉动相关产业的发展,增加就业机会。

②中国可以减少中国对中东石油的依赖;增加石油进口的多元化;中

国将获得一个长期稳定的陆路石油来源;管道处于亚洲内陆,输油

线路安全;就近可以节省运输费用。

九、假设:我国西南地区的某个能源输出省,某年却出现能源紧张,试问原因就是什么:

①降水减少,河流径流量变小,水力发电受到限制;

②经济发展快,能源需求增加。

十、重要的能源工程:

A、西气东输、西电东送工程对东、西部地区影响:

a、对西部的意义:

①改变西部的能源消费结构,促进西部地区生态环境建设,利于退耕还林与

水土保持;

②将西部的资源优势转化为经济优势,形成中西部新的经济增长点;

③增加就业机会,带动相关产业发展,调整产业结构;

④有利于加强基础设施的建设。促进沿线经济发展;

b、对东部地区:缓解东部地区能源紧张状况;改善能源消费结构,保护环境。

①改善东部地区以煤炭为主的能源结构,提高清洁能源比例,改善大气环境,

提高人民的生活质量;

②缓解东部地区能源紧张的压力;

③促进能源生产、轻重工业的结构调整;

④推动东部城镇的基础设施建设,改善城市环境。

B、“晋煤外运”工程:

①大力修建运煤铁路线(大秦线、焦作-兖州-日照线、神骅线等),增加煤炭的外

运量;

②因地制宜在煤矿附近建坑口电站,将煤炭转化为电能输出。

C、

十一、简述区域(如武夷山)发展小水电建设的有利条件及环境效益。

有利条件: ①位于湿润地区,降水丰富,河流流量大;(2分)

②低山丘陵地形,河流落差大,水能丰富;(2分)

③工农业生产发达,能源需求量大。(2分)

环境效益: ①水电为清洁能源,发展水电可以减少大气污染;(2分)

②解决农村能源不足,减少对植被的破坏,有利保持水土;(2分)

③有利于防止或减轻洪涝灾害。(2分)

十二、简要分析珠江流域水能开发的有利条件,以及水能开发对流域内经济发展的影响。

有利条件:

①流量大,落差大,峡谷多,水能资源丰富。

②离经济发达的广东省距离较近。

影响:珠江流域的水能主要分布在西江中上游,水能的开发:

①能有效缓解珠江三角洲地区能源紧张的状况,促进经济的发展。

②可以将西部地区资源优势变为经济优势。

③水能开发的大量投资,将推动西部地区基础设施建设,增加就业机会,

并拉动相关产业

④能有效地改善大气环境,保护生态环境,提高人民的生活质量。

十三、有人建议立即上马修建雅鲁藏布江大峡谷水坝,蓄水发电,试从社会、经济、工程技术、生态环境诸多方面考虑就是否可行?为开发利用大峡谷,当务之急

的工作就是什么?

A、从社会经济条件瞧:

雅鲁藏布江位于我国边陲,周边地区人口稀少,沿途没有发达的工农业,

能源需求并不迫切。

B、从工程技术瞧:

该地区地质条件复杂,地壳活动频繁,加上交通闭塞,工程技术难度大,

C、从生态角度瞧:

这里地质灾害频繁,加上这里就是巨大的水汽通道,水热因素活跃,因而

生态环境脆弱,若建立巨型水库,有可能使生态环境恶化,同时引发严

重的地质灾害。

D、当务之急的工作:就是保护原有生态环境的基础上,广泛的对峡谷进行科学考察研究,逐步制订合理保护与利用的规划。

【课堂演练】

1、我国下列地区中,煤炭产量虽然很大,但煤炭的消费量却远远超过生产量的就是( )

A.华北地区

B.东北地区

C.华东地区

D.西北地区

当演员们搭起绿色鸟巢时候,奥运新能源正在发挥着它的功能,在第一期安装在北京官厅水库的33台风力发电装置,总的装机容量达到5万千瓦,每年可以提供1亿千瓦时的电力,满足10万个家庭的生活用电需求。

风力发电前景广阔,但风力发电场占地较多。下图就是“我国风能资源分布示意图”,读图完成2~3题。

2.关于我国风能资源分布的叙述,错误

..的就是

A.甲地区风能资源主要集中在夏季

B.乙地区有效风能密度大的主要原因就是距离冬季风源地近,地表平坦

C.我国风能资源分布具有明显的不均衡性

D.丙地区有效风能密度小的最主要原因就是远离海洋

3.据调查,甲地区风能资源利用前景优于丁地区,其原因就是

A.甲地区气温年较差比丁地区小

B.甲地区有效风能密度比丁地区大

C.甲地区人均土地资源比丁地区多

D.甲地区能源需求量比丁地区大

4.我国内蒙古高原与东部沿海都就是风能资源丰富的地区,两地利用风能最佳季节分别就是:

A.秋季、春季

B.冬季、夏季

C.冬季、春季

D.夏季、秋季

5.塔里木盆地内部就是我国风能资源相对贫乏的地区,其主要原因就是:

A.距海遥远,深居大陆的腹地

B.岩石裸露,下垫面摩擦力大

c.盆地地形,周围有高山阻挡 D.海拔较高,气温日较差较小

6、下列各地对新能源的开发利用,具有明显地区优势的就是

A.藏北高原——沼气

B.内蒙古高原——风能

C.四川盆地——太阳能

D.浙江——潮汐能

日前我国石油储备一期四个基地(浙江镇海、浙江舟山、青岛黄岛、辽宁大连)已基本建成。正积极推进石油储备;期基地建设,据此回答7—8题。

7.我国建立石油储备体系的主要目的就是①确保国家石油的不间断供给②平抑县内油价的异常波动③加快石油加工产业链的发展④改变我国能源消费的构成

A、①② B.②③C、③④D、①④

8.首批石油储备基地的选址考虑的主要区位因素就是.①海运条件优越②国防安全的需要③接近消费市场.④石化工业发达的城市

A、①②. B.②③C、③④ D.①③

9、图中甲为可再生能源,乙为非可再生能源,

则甲、乙分别代表

A.石油、煤炭

B.地热、潮汐

C.风能、煤炭

D.生物能、石油

下图为世界四个国家局部地区简图,读图

并结合所学地理知识完成下题。

10.最近国际市场石油价格上涨,四国为了保证石油的长期稳定供应,您认为可采取的应对措

施就是

A.a所在国大量动用石油战略储备

B.b所在国可从其东面邻国大量进口石油

C.c所在国利用其极为丰富的天然气资源替代石油

D.d所在国利用甘蔗做原料大量生产乙醇替代汽油

下图为“各国能源消耗强度(单位国民生产总值所消耗的初级能源)此较示意图”,读图回答11-12题。

11.图中反映出

①发展中国家的能耗强度都在逐年下降

②1980年至1995年中国的能耗强度约下降

了50% ③若按目前的趋势发展,2000年中

国能耗强度将达到美国的水平④按目前

的趋势发展,2000年中国能耗强度仍比美国

的水平高

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

12.针对我国能源利用现状,中国应采取的

最根本措施就是

①调整工业结构,控制高能耗企业的盲目发展②使用廉价、清洁燃料

③加强管理、发展科技④关、停高能耗企业,达到节约能源的目的

A.①②

B.①③

C.②④

D.①④

节能减排指的就是减少能源浪费与降低废气排放。积极开展替代技术、减量技术、再利用技术等关键技术研究与应用,就是节能减排的重要措施之一读图,回答13~15题。

13.我国目前能源消费结构中最主要的能源,在甲、乙、丙、丁四城市所在省区的探明蕴藏量大小排列正确的就是

A.甲>乙>丙>丁

B.乙<丙<丁<甲

C.丙>甲>丁>乙

D.丁<乙<丙<甲

14.丙城市在交通方面节能减排的主要措施有: ①发展地铁、轻轨②大力发展公交运输

③多建方格状道路④以天然气替代汽油

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

15.乙城市所在省区皔优势能源最具开发价值的就是:

A.太阳能

B.地热能

C.水能

D.天然气

石油被称作“工业的血液”,2008年5月纽约期货交易市场石油期货价格每桶突破120

美元,由于石油价格在高位运行,在一定程度上制约了经济的发展。目前许多国家纷纷建立石油储备机制,以应对“石油危机”。据此完成16—18题。

16.、我国从科威特进口的石油,用油轮运往广西北海市的线路就是

A.红海→印度洋→马六甲海峡→南海→琼州海峡

B.波斯湾→印度洋→马六甲海峡→南海→北部湾

C.苏伊士运河→红海→印度洋→马六甲海峡→南海

D.巴拿马运河→太平洋→马六甲海峡→南海

17、针对我国石油进口日益增多的现状,建立石油战略储备势在必行。我国石油储备基地应建在

A、西北地区

B、东部沿海地区

C、青藏地区

D、内蒙古自治区

18、我国建立石油储备体系的主要目的就是①确保国家石油的不间断供给②平抑县内油价的异常波动③加快石油加工产业链的发展④改变我国能源消费的构成

A、①②. B。②③C、③④D、①④

19、下列地形区中石油资源丰富的就是

①亚马孙平原②德干高原③西西伯利亚平原④里海沿岸平原

A.①②

B.③④

C.①④

D.②④

20、应对当前国际市场石油价格不断下跌的趋势,我国应采取的积极措施就是

A.严格控制石油进口量,不断提高煤炭在我国能源消费构成中的比重

B.加大能源结构调整力度,加大能源企业的整合重组,建设现代、高效、稳定的能源工业体系

C.加大原油储备,节约能源,大力开发新能源

D.尽快让国内能源价格与国际接轨,刺激能源消费

“川气东送”就是我国继三峡工程、西气东输、青藏铁路与南水北调之后的第5大工程。主干管道起于四川达州,止于上海市,全长1702千米。读该工程示意图,回答21-23题。21.“川气东送”被称为国内在建难度最大

的管道工程,有关该工程的正确叙述就是

A.横跨中部、东部八省市,地势起伏巨

B.因数次穿越长江,管道运输的连续性无法

保障

C.需要翻越鄂西渝东的崇山峻岭,隧道工程量巨大

D.沿线城市众多,人口密集,工程拆迁量大

22.西气东输管线终点就是上海,“川气东送”工程又向上海供气,其建设意义为:

①有利于保障长三角地区能源安全稳定供应②可加速改善东部地区的能源结构③可增加上海港对外出口天然气的能力④有利于推动沿线地区经济发展

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.

①②④

23.“川气东送”的源头就是我国最大的深层天然气田——普光气田。读图4,其中甲为某地地层剖面图,乙、丙为地层平面图,判断图中最有可能发现油气田的地质构造就是

A.

B.②

C.

③ D.

近年来,世界各国日益重视新能源的

开发利用。读图,回答24题。

24.根据《核电发展专题规划(2005—

2020年)》,我国确定了13个新建核电站

站址。确定这些站址位置的主要原因就

是这些地区

A.常规能源资源缺乏

B.核燃料资源丰富

C.海运便利,燃料运输成本低

D.能源需求量大

下图为某地世界石油、天然气主要产区分布示意图,

读图完成25题。

25、不需要从图示地区进口原油的国家就是

A.美国

B.中国

C.俄罗斯

D.日本

26、2008年,西气东输二期工程全面开工建设,被誉为“能源新丝路”。读图回答问题。

(1)西气东输工程的起点霍尔果斯位于我国与(国家)交界处。西气东输二期工程的

气源主要来自哪些地区?

(2)西气东输工程一线A处向西北折向陕北与山西,主要考虑什么因素?西气东输二期工

程也选泽走向河西走廊而不走柴达木盆地,就是什么原因?

(3)我国投资2500亿元修建西气东输二期工程的意义有哪些?

27、为促进区域协调发展,江苏省正在加快开发沿海产业带。能源工业就是沿海产业带开发的主要方向之一。图甲为“江苏沿海产业带位置图”,图乙为“江苏沿海产业带简图”。读图回答下列问题。

图甲图乙

(1)图乙a、b、e三处中,风力发电场最宜建在___________处,主要原因就是___________、___________。

(2)沿海建设风力发电场最有可能产生的影响就是(填代号) ___________。

A.大气污染

B.水污染

C.影响鸟类栖息

D.影响沿海气候

(3)沿海产业带新建的火电站宜选择在港口附近,主要原因就是___________。

(4)田湾核电站二号机组已于2007年5月成功实现首次并网发电。请简要分析江苏发展核电的主要原因。

28、内蒙古自治区为我国能源能够自给的省区之一。回答下列问题。

(1)该省最具优势的能源资源有、。

(2)目前该省建成全球最大的畜禽类沼气发电厂,该电厂以蒙牛澳亚牧场1万头奶牛为依托,日发电3万千瓦时,其生产过程如下,试分析其优点。

(3)该省区面临的主要环境

问题就是什么?分析其产生

的主要原因。

29、材料一: 一般认为,当一

国石油对外依存度达到

20%-30%时,就面临较高风

险。我国将在未来5-10年遭

遇“石油安全”问题,10-20

年这一问题会变得越来越严

重。国外经验表明,战略石油储备就是石油安全战略的核心内容,建立必要的战略石油储备可以防止石油供应中断对国民经济造成的损失。目前,国家发改委已圈定浙江镇海、舟山、山东黄岛、辽宁大连4个石油储备基地。

材料二读下图

材料三我国进口原油中的80%都就是通过马六甲海峡的航运通道进口的,而一些大国一直染指并试图控制马六甲海峡。国内专家最近提出了从缅甸修一条输油管道到昆明的计划,

该路径比我国传统方式通过马六甲海峡至少能减少1200千米的路程,而且要安全得多。

(1)我国能源消费构成以煤炭为主,原因就是什么?(2分)。

(2)我国石油对外依存度越来越高的原因就是什么?(2分)。

(3)我国石油进口的主要途径:中东、俄罗斯、缅甸等国或地区

①我国从中东进口的石油,需经两个海峡分别就是_______________与______________(2分)

②为什么我国比较重视从俄罗斯输入石油?。(2分)

③依据材料三说明,对我国石油运输而言,中缅输油管道、克拉地峡运河航线与现行的马六甲海峡航线相比具有哪些优势?。(2分)

(4)为确保国家石油安全,除实现石油进口的多元化外,从能源开发利用的角度,还需要采取哪些措施?。(3分)

(5) 面对当前国际市场石油价格上升趋势,我国应采取的积极能源政策有。(从下列五个选项中选出正确的)(2分)

a、严格控制石油进口数量,不断提高煤在我国能源消费构成中的比重

b、建设西气东输工程

c、加快西部油气资源开发

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2019年高考地理最新热点专题2009年高考地理最新热点专题:北方干旱 截至1月19日,河北、山西、安徽、河南、山东、陕西、甘肃等7省冬麦区受旱面积总计达1.04亿亩,其中重旱2428万亩,因旱饮水困难人口196万人、大牲畜67万头 一、基础知识归纳 仅仅从自然的角度来看,干旱和旱灾是两个不同的科学概念。 1、干旱干旱通常指因长期少雨而空气干燥、土壤缺水的气候现象。因淡水总量少,不足以满足人的生存和经济发展的气候现象。干旱一般是长期的现象, 2、旱灾只是属于偶发性的自然灾害,甚至在通常水量丰富的地区也会因一时的气候异常而导致旱灾。 3、北方此次干旱表现了哪些特点: 一是降水严重偏少、气温偏高。二是农作物受旱面积大、程度重。三是部分地区人畜饮水困难突出。四是江河来水持续偏枯,水利工程蓄水严重不足。 4、北方此次干旱产生的原因 一是今年空中气流以西北气流为主,也就是大气环流在中纬度地区盛行西北环流,西北气流为下沉气流不易形成雨雪天气。 二是暖湿气流偏弱能给北方带来降水的西南暖湿气流几

乎不存在 三是处于周期性的干旱期 四是气温显著偏高 五是随着人类的经济发展和人口膨胀,水资源短缺现象日趋严重,这也直接导致了干旱地区的扩大与干旱化程度的加重 5、干旱的危害及解决措施 危害:干旱对农业生产影响大,尤其是对冬小麦越冬极为不利。干旱易引发森林火情,冬春季节容易引发沙尘暴,而且直接影响社会经济发展 措施:要合理调配水源,加大灌溉力度。野外用火需加倍小心。实施人工增雨或者增雪的作业,利用秸秆覆盖等措施进行保墒抗旱。因地制宜实行农林牧相结合的农业结构,开展农田水利基本建设,营造防护林,发展节水灌溉,修建引水蓄水工程、选择耐旱作物等 6、沙尘暴: 沙尘暴(黑风暴)是大风扬起沙尘,水平能见度低于1000米的恶劣天气,属于沙尘天气(浮尘、扬沙、沙尘暴)中最强的一种。沙尘暴易发生于降水少而多大风的季节,多发生于沙漠及邻近的地区,中亚、北美、中非及澳大利亚是世界四大沙尘暴区,中国北方是中亚沙尘暴区的一部分。我国北方冬春季节,特别是春季,空气不稳定,多大风(冷锋活动),

高考地理热点素材

2019高考地理热点素材 通过对地理的学习,我们能更清晰地了解这个世界。那么你知道2019高考地理热点素材有哪些吗?下面是由查字典地理网小编整理的2019高考地理热点素材,希望对大家有所帮助。 2019高考地理热点素材(一) (一)坎昆会议 联合国气候变化大会在墨西哥坎昆举行。在此之前,11月20日美国国家海洋和大气××局发布,2019年可能是有记录以来全球最热一年。数据显示,今年前10个月,全球地表气温为摄氏14.73度,是130年来地表气温的最高值。德国地球危机研究所也发布类似数据:2019年前9个月除创下130年来最高地表气温外,还在多个地区创下有记录以来的区域最高气温。俄罗斯创下摄氏37.8度的气温记录,巴基斯坦创下摄氏53.5度的气温记录,美国洛杉矶的气温一度达到摄氏45度。伴随全球气候变暖,人类会面临越来越多的自然灾害。 主要考点: 1:气候变暖的原因、影响、应对措施 2:极冰融化与西北航线、东北航线、对世界世界贸易,生态环境的影响(清华自主招生地理试题) (二) 中东、北非局势动荡

阿尔及利亚、突尼斯、利比亚、埃及、也门、约旦、沙特、巴林、伊朗等国也出现了程度不同的社会震荡,中东北非地区似乎进入了三十多年来罕见的政治动荡期。 中东、北非局势动荡内部原因: 1.高失业率,联合国最近发表一份阿拉伯国家发展报告称,2019年阿拉伯国家总体失业率高达14.4%,远高于同期全球6.3%的平均水平。特别是青壮年失业率居高不下,成为部分阿拉伯国家经济安全的最大威胁。 2.政治腐败,埃及腐败行为产生的主要原因在于政府行政缺乏透明度,以及某些政府工作人员个人丧失职业道德和操守。此外,政府部门在选拔干部时没有仔细甄别也是腐败现象滋生的原因之一。 3.贫困问题,阿拉伯国家的贫困率一直居高不下,黎巴嫩和叙利亚的贫困率为28.6%-30%之间,埃及为41%、也门高达59.9%。据此推算,大约有6500万阿拉伯人生活在贫穷中。另外,贫富分化现象也较严重。 4.经济衰退,一些阿拉伯国家拥有巨额石油收入,掩盖了其经济体本身存在的漏洞。这些收入大多投资于外币资产和境外以及国防和军队,真正用于实体经济的规模较小,这加剧了阿拉伯国家经济衰退。 主要考点 1:中东北非石油资源特点、战略位置

高考阅卷的感悟及评分标准(生物)

高考生物阅卷心得 黄陂六中袁艳丽 高考阅卷归来有很多感悟,细细想来有这么几个方面: 1、从试题的角度出发,我深切的感受是生物高考试题对能力的要求提高了,能力要求包括:逻辑推理能力、图表分析能力、实验设计能力、判断分析能力、知识的迁移能力和实际应用能力。生物高考题并不是记记背背就能考好的,更注重能力的考查,更能体现理科的特点。 2、从评卷的方式上来看,更趋向于公平。理综试卷要求是零误差,每份试卷每道题目在相同的评分标准下,采用网上阅卷评阅系统,随机分配给两位评卷员在网上各自评判,如果两人的得分相同那么这个分值是有效的,这份试卷的这道题得分通过了,如果不同有第三个人进行三评,三评的结果如果和两评的某一人的打分相同,那么,相同的分值通过,如果三评的结果和两评都不同,那么有第四人仲裁,这道题才画上句号。工作量是原有试卷的两倍以上,但对每位考生更趋向于公平。 3、从评卷的标准来看,有宽有严。宽,宽在无论书写怎样乱,一定要把答案找到,并给出相应的分值;只要答案体现考生理解题意,错别字,基本给分;书写的顺序,要求比较宽松,只要找到采分点就给分;描述性内容,只要和实际相当就给分;实验材料,是在答案中找对的,只要有就给分。严,严在有些内容是多写一点就不给分,称之为画蛇添足;如果用字母来代替相应内容书写不得分;实验材料没用题目中提到的,不得分。 阅卷心得:通过这次生物高考阅卷,我体会到无论出题人还是制定评分标准的人,把握的基本原则是对课本内容的理解,及其在实际生活中的应用,注重的是对能力的考查。如果考生在有限的时间内没有分析出题意,就可能做出错误的判断,一连几个答案都可能出错;有的考生虽然题意分析对了,但书写上出现笔下误实在可惜;有的考生理解题意但语言描述上欠缺,得不到全分;老师日常用字母代替名称,要方便快捷,但学生会模仿,考卷上不给分。所以我们今后教学中要注重能力培养,要教会学生如何读题抓题眼,更要注重答题的规范性训练。答题注重逻辑性,关键字词要出现,实验步骤的完整性,规范性训练不可少。 评分细则

高考地理考前 热点问题梳理

高考地理考前 热点问题梳理 一、生态、环境问题 1、水土流失问题 我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区 产生的原因: (1)自然原因:①黄土土质疏松、垂直节理发育; ②季风气候, 降水集中,多暴雨 ③植被稀少 (2)人为原因:①植被的破坏;②不合理的耕作制度;③开矿。 产生原因:农村生活用能短缺。 整治措施: ①发展立体农业;②解决农民生活用能问题(大力推广生活用煤);③进行炉灶的技术革新;④大办沼气和营造速生薪炭林。 2、荒漠化问题 我国典型的地区:西北地区 产生的原因: (1)自然原因:①地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物; ②大风日数多而且集中;③处内陆地区,气候干旱降水少。 (2)人为原因:①过度樵采; ②过度放牧; ③过度开垦、 ④水资源的不合理利用 治理意义:①有利于因地制宜地进行产业结构的调整,促进当地经济发展,增加农民收入 ②有利于保护土地资源改善当地的生态环境; ③有利于促进生态和经济可持续发展。 3、干旱缺水问题 我国典型地区:华北地区、西北地区: 产生原因(华北地区): (1河流径流量小; (2)人为原因:①人口稠密、工农业发达,需水量大; ②水污染严重; ③浪费多,利用率低; ④春季春种用水量大。4、土壤次生盐碱化 我国典型地区:黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等 产生原因: (1)自然原因:①春季降水少 ②气温回升快,蒸发旺盛; ③地形低洼。 (2)人为原因:①不合理的灌溉; ②不合理的水利工程建设 (渭河平原) 5、黄淮海平原中低产田的治理 中低产田——涝洼地、盐碱地、风沙干旱地、水土流失地、红壤贫瘠地 1)、辽阔的冲积平原——宏观平坦,微观起伏不平 山麓 缓斜平原 高 山前冲积扇 土地质量高

高中高考地理必背大题汇总 .docx

1高考地理必背大题:等高线地形图⑴水库大坝建设选择在河流 峡谷处,原因:①地处峡谷处,利于筑坝; ②有盆地地形, 蓄水量大 . ⑵交通运输线路 ( 铁路、公路 ) 选择某地的理由: 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易. ⑶确定某地为盆地,判断理由:河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高. ⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流. ⑸选择某地为梯田,理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展. ⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易. 2高考地理必背大题:海洋资源⑴渔业资源集中分布在温 带沿海大陆架海域,原因: ①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛; ②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层; ③入海河流带来丰富营养盐类 ; 浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场. ⑵海底矿产资源分布规律:①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等 建筑材料和金属矿产②大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、 硫、磷等矿产资源③海盆:深海锰结核 ( 主要集中于北太平 洋 ) 3高考地理必背大题:盐度和洋流 ⑴盐度最高的是红海,原因: ①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛 ②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入 ⑵盐度最低的是波罗的海,原因:

①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。 ②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入 ⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因: ①东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛; 缺少河流注入 ②西部:有河流注入,起稀释作用. 巴尔喀什湖中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。 ⑷世界表层海水盐度的水平分布规律:从南北半球副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。 ⑸判断某洋流性质为寒( 暖 ) 流,判断理由是: 温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低( 高 ) , 方向方面:由较高( 低) 纬度流向较低( 高) 纬度。 4高考地理必背大题:河流及交通⑴中国南 流出境河流境内外名称变化:元江 -- 红河澜沧江 -- 湄公河 怒江 -- 萨尔温江雅鲁藏布江 -- 布拉马普特拉河⑵西欧河流航运价值大的原因:河流水量充 沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大 ⑶俄罗斯鄂毕河 ( 叶尼塞河、勒拿河 ) 航运价值不大的原因:纬度较高,封冻期长,有凌汛现象. ⑷极地航路开辟的重要意义:缩短航程,节时节能 ⑸我国西南地区水能丰富,主要原因是: ①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。 变式:三峡地区水能丰富,主要原因是: ①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处二、三阶梯交界处,河流落差大。

高考地理复习指导从地理学角度分析社会热点

高考地理复习指导从地理学角度分析社会 热点 高考地理复习指导1.通读课本目录。从整体上调整知识结构,进一步清晰知识脉络。2.强化读图训练。每天浏览地理图册一至两页,加深对世界重要地区经纬度、地形的认识,联想该地发生的重要事件。3.每天做一套文综题,严格按照高考规定时间,连续用时,以保证思路连贯性,以便调整生物钟,培养考试习惯。4.归纳答题技巧,并坚持有意训练,争取做到少失多得。5.关注热点。从地理学原理的角度分析社会热点问题,如发生地点、人文规律性、发生事件的地理原因等。 问答实录 问:最后冲刺阶段如何复习区位地理? 答:在解答有关区位地理的题目时,考生往往会因在区位判断上出现偏差和对区位背景不熟悉而失分。最后阶段复习区位地理首先应通读教材,对书本中和老师上课所提及的重要区位进行全方位温习。熟悉区位的自然和人文背景,如农业、城市、交通、旅游等方面内容。同时,多看区位图,要能根据经纬网和区位地形判断出大致区位。在会认图的同时,也应学会对不同区位做对比,对其分布的重要的自然和人文地理事物进行分析。 问:复习自然地理时是不是应特别注意计算能力的训练?

答:很多考生因为计算不熟练而导致对自然地理的恐慌,这是不值得的。我们在复习自然地理的时候,不应只注重对计算能力的训练。考生在复习自然地理的相关知识时更应注重对这些方面的掌握,适当配以须计算的题加以训练。 问:对地理学科的知识掌握不太好的学生应怎样着手最后阶段的复习? 答:地理成绩历来是考生文科综合成绩的分水岭。对知识点掌握不太牢的考生来说,这段时间最重要的是做好查漏补缺的工作。从自己最薄弱的知识点入手,各个击破。如果各大知识块掌握程度相当,我建议从自然地理入手,逐个击破知识漏洞。同时,尽快把头脑中已储存的知识重新排序组合,使自己已有的知识系统化,优化知识结构,避免在知识调用时出现混乱。 问:复习中应如何把地理知识与社会热点问题相联系? 答:对于地理学科而言,应该学会把关注的热点话题放到所在的这个区域,分析这个地区相关的地理事物、地理特色,分析事件发生在这一区域的地理因素。同时注意区域的切换,除了关注热点的发生地,还要关注该区域在历史上发生的一些事情。中哈石油建设、目前全球的粮食安全问题、我国的自然灾害问题,都应成为我们关注和分析的热点。问:如何解答地理学科的主观题? 答:读图、读题干、读材料、读数据是关键。审题时应穷尽

高考地理综合题答题技巧总结-精华整理版

高考地理综合题答题技巧总结 一、前提:熟悉区域地理,掌握双基和主干知识。 二、基础:明确高考地理常见简答题的答题思路。 三、关键:熟悉近几年地理考题常见的答题模式 ◇近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳: 1) 原因(自然、人为)2) 条件(有利、不利)3) 影响(正面、负面)4) 区位(自然、社会、经济) 5) 效益(经济、社会、环境)6) 措施(生物、工程、技术) 7) 重大工程意义(两端、中间)或(政治、经济、民族、国防) 8) 要素(总量、结构)9) 评价( 积极、消积) ◇近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳: 1) 自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源) 2) 位置特征(经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置) 3) 水系特征(支流、流程、流域、流向) 4) 水文特征(流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期) 5) 降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化) 6) 气候特征(气温、降水、季节组合) 7) 地形特征(地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况) 8) 农业生产特征(主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括) 9) 工业生产特征(主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括) 10)地理事物的分布特征和分布规律(主要从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括) ◇分布规律问题: 从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势 1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密";或该地理事物在某地理事物的分布方位。 2) "线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。 3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围,即东南西北的界限;或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。 4) "点、线、面"综合考虑解答。 四、提升:明确题中常见行为动词的答题要领 简述--简单扼要叙述,须把握要点; 简析--简单分析,提出论点即可; 描述--对事物的外部特征予以描述; 综述--对事物的总体特征予以概括叙述; 说明--对原理、成因、规律进行说明; 写出--对图像或事实的主要内容予以呈现; 分析--对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等; 对比(比较)--列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物,可先后对比或并列对比;分析相同事物间的差别、不同事物间的联系; 评价--对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想; 概括--对文字材料或图像内容予以概括要点等。

高考地理一轮复习 侧重主干知识,重视图表和热点

高三第一轮复习策略(地理篇) 高三地理第一轮复习是夯实基础,培养能力的关键时期,第一轮复习是否到位,是否扎实,将直接决定高考成绩的好坏。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时,考生的各种能力得到逐步提高。 那如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力,高考强调在学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容,充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析,生态环境问题等。因此,在第一轮复习中,考生要做到查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对地理科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。同时配以单元训练,提升应用能力。为此,考生现阶段复习应该按部就班,以单元为单位进行复习。如果考生地理学得不太好,这一轮复习是查漏补缺、提高成绩的最佳时机。 一、更应侧重主干知识 结合高考来看,近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能,突出了对地理学科主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因,城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容,这些都是大纲要求考生掌握的重点知识,没有一道超纲题。 从近几年的文科综合试卷和2010年各地区文综试卷中的地理试题来看,高考考查的主干知识包括:时间的计算;地球运动的地理意义,特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。

高考地理重点知识总结归纳(最新版)

高考地理 重点知识总结归纳(最新版)

一、前提——熟悉区域地理,掌握双基和主干知识 进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理,双基和主干知识学习已经完备后。功夫在平时,能力的提升在三年功课的积累,也是高考备考的最后冲刺。 二、基础——明确高考22类地理常见简答题标准答题思路 三年功课的积累已经见了无数的主观性试题。厚积薄发,他山之石,可以攻玉。早有能者将高考22类地理常见简答题标准答题思路归纳成辑,供参考。当作我们提高解答主观题性试答题能力的起点。所以我们第一步便是熟读该资料,掌握常规解题方法。 三、关键——熟悉近几年地理考题常见的答题模式 有了以上的准备,便进行归纳概括,以达到举一反三的效果。我们的第二步便是总结考题常见答案的组织模式和常见的地理特征描述答案组织模式。 近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳: 1) 原因(自然、人为) 2) 条件(有利、不利) 3) 影响(正面、负面) 4) 区位(自然、社会、经济) 5) 效益(经济、社会、环境) 6) 措施(生物、工程、技术) 7) 重大工程意义(两端、中间)或(政治、经济、民族、国防) 8) 要素(总量、结构) 9) 评价( 积极、消积) 10)降水量多少成因(大气环流、地形(迎、背风坡)、洋流、距海陆远近、下垫面) 11)气温高低成因(纬度位置、冷气流影响、洋流、地形-海拔高低与阳坡阴坡、下垫面) 12)大渔场成因(有无较宽阔大陆架,是否为实寒暖流交汇处或上升流,是否是大江大河的入海口) 近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳: 1) 自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源) 2) 位置特征(经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置) 3) 水系特征(支流、流程、流域、流向) 4) 水文特征(流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期) 5) 降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化) 6) 气候特征(气温、降水、季节组合)

高考地理阅卷体会

高考阅卷体会 阳泉一中张慧 2016年6月,我有机会参加了山西省文综地理的高考阅卷工作。我被分配批阅地理第一道大题36题。整个阅卷过程给人的感觉就是——“紧张、严谨、公平”。十天的阅卷工作虽然辛苦,但也受益匪浅,为我今后的教学起到明确指导作用。 一、紧张、严谨、公平的高考阅卷 高考阅卷工作每天从早晨7点30分开始,上午四个小时,下午四个小时,有时晚上还要再加2个小时班。一天至少有八、九个小时盯着电脑,精神高度集中,生怕一个没注意耽误学生的前途。同时每位阅卷老师严格执行由24位省骨干老师完成制定的评分细则,采点给分,采分点均为2分,没有中间分,给分有理,宽严适度。试卷采用双评制,若双评分差超过设定值,系统软件会自动发给第三位阅卷员,进行三评,争议较大的答案则提交至该题组小组长或整个阅卷组大组长定夺。这充分体现高考阅卷的“公平公正”原则。 二、考生失分原因 在阅卷过程中,发现不少考生答题失分严重。总结了一下考生失分的原因,主要有以下几个方面: 1、地理概念不清。例如考生分不清“原料”写成“原材料”;36题第一问和第二问,一个是问“气候条件”,一个是问“种植原因”。但好多学生在回答的时候两道题的答案几乎一样,分不清概念导致答案指向模糊,导致该题一下失掉将近一半的分。 2、审题不清,答非所问。例如36题第三问,“分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因”。一部分考生从区位因素角度写出集聚的原因,一部分考生却写的是集聚的意义和影响,空话套话一大堆,让人感觉好像在回答政治问题。 3、缺乏答题技巧,答题不看要求。许多地理题都让同学们探讨原因,一般有自然原因和人为原因,但题目的要求不同,有的题目需要同学们回答自然原因,有的需要回答人为原因,有的则需要从两方面回答。例如36题第二问,“试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因”,很多学生不看要求,不仅答了自然原因,还回答了人为原因,虽然没有直接导致失分,但文综答题时间紧,浪费了时间会间接影响后面题目得分。 4、错别字、笔误多。比如“少”写成“水”;“丰沛”写成“分沛”等等。还有答错答题区等等。有的问题虽然没有导致失分,但考生考生心情本来就比较紧张,答错地方等失误之处直接影响后面题目的作答。 5、语言表达模糊,不准确。比如36题第一问里,考生写“气温适宜,降水适合”是不得分的。 6、卷面太乱,缺乏简洁明了组织要点的能力。某些考生回答问题就像是写作文,要点组织也没有①②③④,也没有主次之分,更别说简洁明了的语言。 三、高三复习建议 以上问题只是众多考生出现的问题的缩影,也是问题比较集中的地方。那么从教师的角度来看,在今后的高三地理复习中该注重哪些方面的教学呢?以下是本人提出的几点建议:

高考地理 热点考点集锦 农业(教师版)

高考地理热点考点集锦农业(教师版)【高考命题剖析】 本专题从考查内容上看,农业区位因素是区位分析的核心内容之一,是高考的重要考点,侧重于对农业区位因素、农业地域类型、农作物分布、粮食问题等的考查。具体以中国或世界某一地区为载体,或者以某一地区的农业生产作为切入点,考查影响农业生产的主要区位因素及对农业布局的影响;结合世界主要农业地域类型的生产特点和生产经验,理解对我国相同或相似农业区的借鉴意义;能分析和评价某地农业的发展前景或提出治理措施。从考查形式上看,命题方式灵活,选择题、综合题都有,综合题出现频率较高,信息多以文字材料、区域图等方式呈现。从能力上看,侧重于基本原理和基础知识的灵活运用和分析论证能力,考查运用图表材料提取有效信息解决实际问题的能力和知识迁移能力。 【高考冲刺策略】 农业活动与人类社会关系十分密切,我国的农业生产一直受到国家的重视。“积极开展多种经营,决不放松粮食生产”,强调了粮食生产在我国的重要地位;“因地制宜发展农业”体现了国家对农业可持续发展的重视。因此,在最后冲刺阶段重点把握以下几个方面: 1.结合中国区域地理,利用农业区位知识分析中国粮、棉、油等基地建设的优势与劣势,并能指出区域农业发展方向; 2.掌握世界主要农业地域类型的区位(主导因素与限制因素)分析方法,结合各地气候、地形、社会经济等条件,阐释某地的农业区位因子; 3.自然灾害对农业生产的影响日益严重,粮食生产仍需要重点关注。 4.结合“三农问题”和建设社会主义新农村等热点问题,分析掌握我国主要粮食问题和农业生产状况以及主要的农林牧基地发展现状、问题及解决的措施。 【核心考点整合拓展】 核心考点一、农业的区位选择 掌握农业生产的区位因素,理解并能分析某区域农业发展的主要区位因素、主导区位因素或限制性区位因素。 1.农业的区位因素

高考地理热点问题(能源问题)分析

高中地理复习:能源专题 【热点分析】 近年来,我国一些地区也先后出现“电荒”“油荒”和发电用煤告急现象。目前我国能源探明储量中,煤炭占94%、石油占5.4%,天然气占0.6%,存在富煤贫油少气的能源资源特点。能源问题是国民经济非常重要的问题,是一个国家或地区国民经济持续发展和社会进步的重要保障。人类社会的一切活动都离不开能源。能源领域也是中国同其他国家交往和合作的重要领域。能源问题对已高速行进多年的中国经济列车的瓶颈作用日益凸显。二十一世纪中国面临的能源问题,根据我国国情,应将建立节能型社会作为基本国策。能源问题是多年来一直被广泛关注的高考持续性热点。 【知识链接与问题分析】 一.各种能源的优缺点。 水电开发的优缺点: 优点:可再生,清洁无污染,发电成本低,综合效益大。 缺点:受降水的季节变化大,枯水期发电少,电量不稳定,枯水期需火电调节;对位置的要求高。 煤: 优点——分布广,储量大;开发和利用技术难度不大。 缺点——发热量和燃烧效率不高;输送和使用不如石油方便;易造成环境污染。 石油和天然气: 优点——便于开采、运输、使用;发热量高;天然气的燃烧会造成的污染较小。 缺点——石油的燃烧会造成较大污染。 太阳能: 优点:清洁无污染,可再生。 缺点:能量不稳定,受地域和季节影响较大。 水能: 优点:清洁无污染,可再生,发电比较廉价,水利枢纽可以综合利用。 缺点:能量不稳定(如我国四川水电时有短缺),水利枢纽淹没耕地,需要移民。 核能: 优点:能量密集,地区适应性强. 缺点:需要较高的科技和充足的资金,存在安全隐患. 风能: 优点:清洁,无污染,可再生,多分布在沿海地区和内地地区(如达坂城) 缺点:利用难度大,受地区和季节影响大. 沼气: 优点:热带、亚热带利用时间长 缺点:温带利用时间短 地热能: 优点:成本低廉,用之不竭,没有污染 缺点:开发难度大,受地域限制 (2).通过数据、图表说明煤炭、石油、水能、生物能、核能和沼气的特点,世界和我国的分布特点及利用现状、前景。

最新高考地理必背大题汇总

1高考地理必背大题:等高线地形图 ⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因: ①地处峡谷处,利于筑坝;②有盆地地形,蓄水量大. ⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由: 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易. ⑶确定某地为盆地,判断理由:河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高. ⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流. ⑸选择某地为梯田,理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展. ⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易. 2高考地理必背大题:海洋资源 ⑴渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因: ①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛; ②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层; ③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场. ⑵海底矿产资源分布规律: ①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 ②大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源 ③海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋) 3高考地理必背大题:盐度和洋流 ⑴盐度最高的是红海,原因: ①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛 ②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入

①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。 ②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入 ⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因: ①东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入 ②西部:有河流注入,起稀释作用. 巴尔喀什湖中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。 ⑷世界表层海水盐度的水平分布规律:从南北半球副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。 ⑸判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是: 温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高), 方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。 4高考地理必背大题:河流及交通 ⑴中国南流出境河流境内外名称变化: 元江--红河澜沧江--湄公河 怒江--萨尔温江雅鲁藏布江--布拉马普特拉河 ⑵西欧河流航运价值大的原因:河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大 ⑶俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因:纬度较高,封冻期长,有凌汛现象. ⑷极地航路开辟的重要意义:缩短航程,节时节能 ⑸我国西南地区水能丰富,主要原因是: ①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。 变式:三峡地区水能丰富,主要原因是: ①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;

2018年高考阅卷总结(地理)

2018年高考阅卷工作总结 --文综地理刘相伟在学校的推荐下,本人有幸于6月8日-20日赴教育考试院参加了2018年高考地理试卷阅卷工作,在阅卷工作中,本人严格遵守考试院的相关管理制度,认真按照阅卷工作流程,本着“给分有据、扣分有理”和对每一位考生负责的原则和态度,兢兢业业,保质保量地完成了此次2018年高考地理试卷阅卷工作,现将此次阅卷工作总结如下: 一、阅卷感受 感受一:整个阅卷过程“紧张、严格、公平”。紧张,上班上午9点到12:30,下午3:30点半到6:30点,中间有休息15分钟,阅卷过程中,每一位阅卷教师都全身心地投入到阅卷中,整个阅卷室都是敲击键盘的声音,既要保质保量,又要赶上速度。严格,评卷一定要严格执行评分标准,组长会组织阅卷教师对每一道题进行学习评阅,确定每一题的评分标准,评分标准往往细分为若干项给分点,每一项给分点对应相应分数,找项找点给分。公平,实行双评制,每一份试卷都会自动弹跳给两位阅卷教师,如评阅该试卷的两位教师给出的分数不吻合,则进入第3评,3评的教师所给的分数如与2评中教师其一的给分一致,不一样的评阅无效,如3人均不一致则由阅卷组长仲裁。 感受二:评分标准为学生着想。考生所答出的答案一般不会与标准答案一般无二,这就需要根据标准答案制定出相应的评分细则。评卷组长会组织评卷教师先对学生试卷进行学习评阅,以掌握考生所作出的答案哪些与标准答案是相同的、是相似的、是可以得分的,把这些记录下来作为阅卷依据,然后组织阅卷教师结合学生答题情况拟定最终的评分标

准,阅卷教师以此为依据对考生试卷进行试评,尽最大可能的使评分标准严谨合理、增强可操作性,做到既符合标准答案,又符合考生实际,还要有利于阅卷。评分标准一经制定,将作为阅卷的依据,阅卷教师将按照标准进行阅卷,不得随意更改,确需再次修订的,必须报负责人决定,这样就形成“主观题客观阅”的评卷标准。 感受三:抓评分点成为阅卷关键 阅卷过程中,许多老师往往把注意力集中在评分点的关键词的寻找上,往往只注意答对部分,对于答偏答错部分常常无暇顾及;“答对得分,答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外,改卷老师在改卷时还看答题句子表达是否准确。如果句子准确、表达流畅,一般都能得到比较高的分数。 感受四:老师喜欢用语规范、条理分明的卷子 每天要阅数百份、甚至上千份的卷子,光是翻看页面,点击鼠标都已经十分辛苦,因此,在繁重枯燥的评卷过程中,评卷教师对用语规范、条理分明、字迹清晰的试卷会平添一份好感,都尽量给分。 二、学生易出的问题及地理教学的建议 在阅卷过程中,发现不少考生答题失分严重。我们阅卷员之间互相交流,总结了一下考生失分的原因,主要有以下几个方面: 1、审题不清,答非所问。例如36题第2小题是问“分析在索瓦建纯碱厂有利和不利的社会经济条件”,社会经济条件是此题的关键,但好多学生在回答的时候抓不住“社会经济条件”以及“有利和不利”的关键词从而失分较多;还有36题第3小题问的是“近年来,纯碱厂常处于亏损状态。当地对是否关闭纯碱厂有不同观点,

地理十大热点

2015年高考十大热点问题【《当代中学报》泄漏天机】 在高考命题中,地理的重点集中在本年度的重要热点问题及其发生地区。近年来,高考命题十分注重运用热点问题作为试题的背景材料,设计全新的情境,考查热点地区有关的地理特征或者运用所学知识、原理、方法解决实际问题的能力。因此,准确预测2015年高考命题的具体区域和热点问题,并且对这些区域有关的自然、人文特征进行综合复习是复习的重中之重。 命题者十分注重运用热点材料设置的背景,使试题具有鲜明的时代特色,同时考查考生获取信息、处理信息的能力,根据试题的要求调动所学知识决实际问题的能力。命题者以当前的时政热点问题作为背景资料和具体的区域图为切入点,但也不是刻意去追求知识与热点的结合,而是采取更加隐性的方式创设试题情境,使试题既立足于学科教材之上,又游离于教材之外,正是“题在书外,理在书内”。2015年高考应重点关注以下十大热点问题: 一、一带一路 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,其贯穿欧亚大陆,东边连接亚太经济圈,西边进入欧洲经济圈。“一带一路”具有强大辐射能力的贸易和交流网络,“一带一路”战略具体包括以下几条线路:中蒙俄经济带:主要通过环渤海、东北地区与俄罗斯、蒙古等国家的的交通与能源通道,并向东连接日本和韩国,向西通过俄罗斯连接欧洲。新亚欧陆桥经济带:通过原来的亚欧大陆桥向西通过新疆连接哈萨克及其中亚、西亚、中东欧等国家。中国-南亚-东南亚-西亚经济带:通过云南、广西连接巴基斯坦、印度、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、马来西亚、越南、新加坡等国家;通过亚欧陆桥的南线分支连接巴基斯坦、阿富汗、伊朗、土耳其等国家。海上战略堡垒:分别由环渤海、长三角、海峡西岸、珠三角、北部湾等地区的港口、滨海地带和岛屿共同连接太平洋、印度洋等沿岸国家或地区“一带一路”的意义:有利于统筹国际国内两个大局,扩大和深化对外开放;有利于推动区域合作,走向共同繁荣;有利于增强中国实力,实现民族复兴的中国梦。从未来态势看,建设“一带一路”既有利于我国西部开发,实现产业升级,又使沿海地区更加便利地开展全球贸易;既加强了与沿线国家的经济文化交流,又开拓了国际市场,为国内产业发展提供更广阔的市场空间。 【热点案例1】阅读下面材料,回答问题。 材料一:2014年5月21日,习近平在亚信峰会上提出,加快推进“丝绸之路经济带”和“21

高考地理热点问题总结

高考地理热点问题总结 高考地理热点问题总结 考点一世界热点区域的判定 区域热点主要涉及区域内发生的、在国际国内有重大影响的、或对社会经济产生重大作用的事件。从高考复习要关注的热点问题来看,值得关注的区域热点主要有以下一些区域类型: (1)地缘政治敏感区:中东、中亚、印度半岛、巴尔干半岛、朝鲜半岛、中美与加勒比海地区等。(2)民族矛盾尖锐区:印巴矛盾、阿以争端、车臣问题、巴尔干半岛、北爱尔兰等。 (3)自然灾害多发区:地质灾害如环太平洋火山地震带(日本地震、海啸等)、地中海一喜马拉雅火山地震带、气象灾害如洪水(南亚孟加拉)、台风和飓风(东南亚、美国、孟加拉国等)、干旱(非洲)等。 (4)生态环境破坏区:亚马孙平原的热带雨林急剧减少、极地的臭氧空洞、非洲与中亚草原的土地沙漠化、海上航线的石油泄漏、核电站的核泄漏、沿海赤潮等。 (5)重要资源分布与出口区:中东石油的运输路线、澳大利亚、巴西铁矿石的运输路线、中缅、中哈、中俄输油管线的建设等。 (6)区域政治经济军事合作:中国东盟自由贸易区、欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区、上海合作组织等。

(7)探险旅游活动区:伦敦奥运会等重大国际活动的举办地,自然与文化遗产分布地区,极地探险、海洋科考所到之处等。 考点二中国热点问题和热点地区 1.目前我国能源紧张的原因及解决措施 (1)原因:我国经济发展速度快,能源需求量增长迅速;我国高耗能的工业发展快,加速了能源紧张;能源利用率低,浪费严重;能源勘探、开采跟不上国民经济发展的需求;国际油价上涨;缺少石油储备体系。 (2)解决措施:采取多元化进口石油战略;建立石油储备体系;加大石油勘探、开发力度,特别是西北、沿海等重点地区的勘探力度,提高能源产量;加快西电东送、西气东输、川气东输等工程建设;稳妥发展核电(我国已在常规能源资源少、人口稠密、工农业发达且能源需求量大的东部沿海地区,建设了大亚湾、岭澳、秦山、田湾和阳江等核电站。);因地制宜发展太阳能、沼气、水能、风能、海洋能等新能源;加大技术革新,提高能源利用率;加强宣传,提高公民的节能意识;实现产业升级,适当限制耗能大的工业发展。 2.中国热点地区 (1)长株潭经济区 包括长沙、株洲、湘潭三个大城市。有高速公铁路和水运联通,经济联系紧密,产业各具优势。是湖南经济最发达的

最新《高考地理必背知识点总汇》

考点三:农业生产活动对地理环境的影响。 12、农业生产活动对地理环境的影响:因地制宜,合理发展农业,可实现人地和谐发展。不合理利用强度会引起水土流失、土壤盐碱化、土地荒漠化等问题。 13、东北农林基地的开发建设 (1)土地资源的开发与商品粮基地的建设 ①黑土的利用:我国最肥沃的土壤之一,为了保证作物稳产高产,必须保持和不断提高黑土的肥力。加强对坡面、沟壑进行治理,并植树造林,减少水土流失;注意土壤的培肥,增施有机肥料,秸秆还田是近年来保持和提高黑土肥力最有效的办法。 ②沼泽的保护:三江平原是中国面积最大的沼泽区。沼泽是蓄水也、水源地,对于调节气候、改善生态环境起着重要作用,东北的沼泽是我国特有珍禽丹顶鹤、天鹅等栖息地,沼泽植物又是一项重要资源。 ③全国最大的商品粮基地:松嫩平原和三江平原是我国最重要的商品粮基地,三江平原能够提供的商品粮比重在全国最大。中部松辽平原玉米产量大,已成为我国的玉米带。东北农业基地的综合开发,就是要在继续发展种植业,不断提高种植业本身生产能力的基础上,大力发展养殖业和农产品加工业,使农产品多层次大幅度地升值。 (2)森林资源的合理利用与保护 ①问题:采育失调。采伐大于更新,导致资源减少、材质下降;森林覆盖率下降,生态环境日趋恶化;采伐以皆伐为主,对森林资源造成严重浪费,也不利于森林的天然更新。 ②措施:森林的合理利用与保护培育和恢复森林资源是东北林区的一项首要任务,具体措施是:坚持合理采伐,促进珍贵树种的更新;提高木材的综合利用率(森林资源的综合开发和深加工);加速自然保护区的建设,保护生态环境和防止生态环境的恶化。 辽东半岛和辽西丘陵发展温带水果,辽宁东部和吉林东南部丘陵柞林地区,发展柞蚕生产等。 14、黄淮海平原农业低产区的治理 (1)中低产田治理的地理背景严重的旱涝、盐碱和风沙灾害: 排水或灌水条件很差的低洼或山坡地,容易遭受涝灾和旱灾; 在风沙活动强烈的地区,土壤锓蚀和土壤沙化,导致土壤肥力不断降低; 由于灌溉方法或灌溉系统不合理,致使地下水位抬高,引起土壤盐碱化; (2)中低产田的综合治理 鱼塘——台田模式:挖鱼塘,在水中养鱼、养鸭、载种水生经济作物;筑台田,在田里种粮、果、棉。优点:鱼塘一台田相互促进,立体开发、综合利用 15、南方低山丘陵区(范围:指淮河以南、云贵高原以东、雷州半岛以北广大的低山丘陵地区) (1)农业资源的优势和问题 ①气候资源:光、热、水资源相当丰富,而且大部分地区配合较好。但因季风活动及其在年际和年内的不稳定性,伴随着多种农业气象灾害发生; ②生物资源:品种多样,植物生长速度快,更新能力强,具有较高的产品产出能力。但利用的生物资源品种单一,潜力没有得到发挥; ③土地和土壤资源:气候、生物、土壤的垂直分异明显,土地类型多样,为农业的分层立体布局提供了有利条件。但水土流失引起生态环境恶化,红壤面积大,有机质少,酸性强,土持黏重,是南方低产土壤之一,需要大力改造。 ④水资源:河流多,水资源丰富,有利于建立水电工程和发展灌溉农业。 人地关系日趋紧张:乱砍滥伐森林。向大自然强取耕地和薪柴等,导致水土流失严重,在全国仅次于黄土高原。 ⑤结论:南方低山丘陵区水、热充足,因地貌差异形成的多种土地类型,可以因地配置繁多的生物品种,因此这一地区是我国农业发展潜力最大、开发难度较小的地区之一。此外,这里劳动力资源充足,而且邻近商品粮基地、工业城市、海港,有开发低山丘陵的人力和市场条件。(2)整治: ①走立体农业之路:本区人口密度大,而人均耕地少,可耕地的后备资源不足。立体农业有利于减少有限耕地的压力,把大量闲置的劳动力转移到低山丘陵的综合开发中去,促进林业、畜牧业和多种经营的发展,增加农民收入,改变单一种植粮食作物局面,有利于改善生态环境,建立良性循局面。 ②解决农民的生活能源问题:大力推广生活用煤。进行炉灶的技术革新,使炉灶大大节约燃料。大办沼气和营造速生薪炭林。 《工业》 考点一:工业区位因素 1、工业区位因素 (1)自然因素:①)原料(临近原料产地,原料充足);

高考阅卷的感悟及评分标准(生物)

高考阅卷的感悟及评分 标准(生物) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高考生物阅卷心得 黄陂六中袁艳丽 高考阅卷归来有很多感悟,细细想来有这么几个方面: 1、从试题的角度出发,我深切的感受是生物高考试题对能力的要求提高了,能力要求包括:逻辑推理能力、图表分析能力、实验设计能力、判断分析能力、知识的迁移能力和实际应用能力。生物高考题并不是记记背背就能考好的,更注重能力的考查,更能体现理科的特点。 2、从评卷的方式上来看,更趋向于公平。理综试卷要求是零误差,每份试卷每道题目在相同的评分标准下,采用网上阅卷评阅系统,随机分配给两位评卷员在网上各自评判,如果两人的得分相同那么这个分值是有效的,这份试卷的这道题得分通过了,如果不同有第三个人进行三评,三评的结果如果和两评的某一人的打分相同,那么,相同的分值通过,如果三评的结果和两评都不同,那么有第四人仲裁,这道题才画上句号。工作量是原有试卷的两倍以上,但对每位考生更趋向于公平。 3、从评卷的标准来看,有宽有严。宽,宽在无论书写怎样乱,一定要把答案找到,并给出相应的分值;只要答案体现考生理解题意,错别字,基本给分;书写的顺序,要求比较宽松,只要找到采分点就给分;描述性内容,只要和实际相当就给分;实验材料,是在答案中找对的,只要有就给分。严,严在有些内容是多写一点就不给分,称之为画蛇添足;如果用字母来代替相应内容书写不得分;实验材料没用题目中提到的,不得分。 阅卷心得:通过这次生物高考阅卷,我体会到无论出题人还是制定评分标准的人,把握的基本原则是对课本内容的理解,及其在实际生活中的应用,注重的是对能力的考查。如果考生在有限的时间内没有分析出题意,就可能做出错误的判断,一连几个答案都可能出错;有的考生虽然题意分析对了,但书写上出现笔下误实在可惜;有的考生理解题意但语言描述上欠缺,得不到全分;老师日常用字母代替名称,要方便快捷,但学生会模仿,考卷上不给分。所以我们今后教学中要注重能力培养,要教会学生如何读题抓题眼,更要注重答题的规范性训练。答题注重逻辑性,关键字词要出现,实验步骤的完整性,规范性训练不可少。 评分细则

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