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新建教学楼施工设计方案

新建教学楼施工设计方案
新建教学楼施工设计方案

第一章编制说明

第1节编制目的

本施工组织设计系本公司对XXX基础教学楼的投标文件之一。本施工组织设计体现了本工程施工的总体构思和部署,编制时对项目管理机构设置、劳动力组织、施工进度计划控制、机械设备及周转材料配备、主要分部分项工程施工方法、工程质量控制措施、安全生产保证措施、文明施工及环境保护措施等诸多因素尽可能充分考虑,突出科学性、适用性及针对性。若本公司有幸中标,我们将根据合同要求,结合施工图纸,按照本施工组织设计确定的原则,编制详细、全面的单项施工方案设计及作业指导书,用以指导施工,确保本工程优质、低耗、安全、文明、高速地建成。

第2节编制原则

一、严格遵守现行的相关技术规、施工规程和质量评定与验收标准。

二、坚持技术先进性、科学合理性、经济适用性与实事求是相结合。

第3节编制依据

一、根据XXX基础教学楼的施工图纸及招标文件。

二、施工图答疑和会议纪要的有关条文。

三、遵照中华人民国建设部颁发的现行工程施工验收规和工程质量评定标准及操作规程。

四、省人民政府有关建设工程管理等地方性法律法规。

五、本公司有关质量管理,安全管理,文明施工管理制度。

六、XXX基础教学楼现场及周边环境实际情况。

第4节拟采用的技术规与标准

一、针对本工程的土建施工部分,包括房建工程的地基与基础、主体结构、楼面与地面、门窗、装饰、屋面工程等一切与此有关的施工作业,其采用的技术规及标准如下:

《建筑地基基础工程施工质量验收规》 GB50202-2002

《砌体工程施工质量验收规》 GB50203-2002

《混凝土结构工程施工质量验收规》 GB50204-2002

《屋面工程质量验收规》 GB50207-2002

《地下防水工程施工质量验收规》 GB50208-2002

《建筑地面工程施工质量验收规》 GB50209-2002

《建筑部装修设计防火规》 GB50222-95

《建筑防腐蚀工程质量验收评定标准》 GB50224-95

《建筑施工质量验收规》 GB50300-2001

《建筑地基基础技术规》 GB50007-2002

《建筑地基处理技术规》 JGJ79-2002

《建筑装饰装修工程质量验收规》 GB50210-2001

《建筑工程饰面砖粘贴强度检验标准》 JGJ110-97

《高级建筑装饰工程质量检验评定标准》 GBJ01-27-96

《钢筋焊接及验收规程》 JGJ18-96

《钢筋机械连接通用技术规》 JGJ107-96

《混凝土结构设计规》 GB500010-2002

《建筑工程冬季施工规》 JGJ104-97

《建筑抗震设计规》 GB50011-2001

《砌体结构设计规》 GB50003-2001

二、本工程的建筑设备安装工程,其采用的规及标准如下:

《电气装置安装工程施工及验收规》 GBJ2321-96

《电气装置安装工程施工及验收规》GB50254-96~GB2510-96

《电气装置安装工程施工及验收规》GB50169-92~GB50173-92

《建筑电气工程施工质量验收规》 GB50303-2002

《给排水管道工程施工及验收规》 GB50268-97

《建筑给水硬聚氯乙稀管道设计与施工验收规》CECS41:92

《自动喷水灭火系统施工与验收规》 GB50261-2001

《气体灭火系统施工及验收规》 GB50263-97

《泡沫灭火系统施工及验收规》 GB50263-98

《建筑电气安装工程质量检验评定标准》 GBJ303-88

第二章工程概况

第1节建筑特征

本工程为XXX基础教学楼,位于市高新区(西区)西源大道2006号电子科技大学清水河校区,由北京中元工程设计顾问设计。本工程总建筑面积约为35000平方米,本项目投资约7000万元。本工程建筑层数为框架四层。本工程建筑安全等级二级,建筑合理使用年限50年,抗震设防烈度7度,耐火等级二级。

一、本工程±0.000以下墙身砌体为实心页岩砖,±0.000以上墙身砌体为200mm厚加气混凝土砌块(局部墙体120mm厚)。

二、底层每一墙体距室地面0.05m处的地梁兼作墙身防潮层,当地梁不在此标高位置时,较室地面低0.05m处设20厚1:2.5防水砂浆墙身防潮层(掺5%防水剂)。

三、卫生间墙身阻水线:所有卫生间周边墙体,除门洞外均与板整浇混凝土阻水线,与墙同宽,高出楼面150mm。

四、本工程外墙装修:

1、有保温层贴面砖外墙:墙体—30cm厚玻化微珠保温层—抗裂砂浆—贴结层—贴面砖面层,外墙砖专用勾缝剂勾缝。

2、有保温层涂料外墙:墙体—30cm厚玻化微珠保温层—抗裂砂浆

—喷外墙用薄质涂料底漆一遍,面漆两遍。

五、本工程墙装修做法:

1、墙采用乳胶漆装修:清除加气混凝土墙体表面的浮灰—喷刷加气混凝土界面处理剂一遍—12厚1:1:6水泥石灰膏砂浆打底扫毛—6厚1:2.5水泥砂浆找平—封底涂料一遍—喷主涂层涂料一遍—罩面涂料二遍。

2、墙采用瓷砖饰面:清除加气混凝土墙体表面的浮灰—喷刷加气混凝土界面处理剂一遍—12厚1:1:6水泥石灰膏砂浆打底扫毛—6厚1:0.1:2.5水泥混合砂浆结合层—3厚陶瓷墙地砖胶粘剂粘贴墙釉面瓷砖,稀白水泥擦缝。

六、本工程天棚装修:

1、一般天棚为抹灰乳胶漆天棚,做法为50#胶泥打底白色刮瓷涂料一底二度装饰面(涂料装饰面二次另做)。

2、各层过厅、客梯厅、走廊天棚均为铝合金轻钢龙骨印花装饰防潮硅钙板面层吊顶,吊顶贴梁底或桥架底设,其楼板中按1000设8号铁丝二股吊筋伸出楼板800。

3、卫生间、盥洗间均为轻钢龙骨铝扣板吊顶,吊顶距地面高度为

4.8米。其楼板中按1000设8号铁丝二股吊筋伸出楼板800。

七、地面做法:

1、圆楼中庭、八角楼庭、带型楼庭地面为麻石广场砖地面,作法:素土夯实→300厚卵石垫层→30厚粗砂垫层→150厚C25混凝土面层(分块捣制密实,每块路面6mm×6mm)。

2、配电房、弱电间、杂物房地面为水泥豆石地面。作法:素土夯实→80厚C10混凝土垫层→水泥砂浆结合层一道,水灰比0.4→1:2.5水泥豆石面层铁板赶光。

3、厕所、开水房地面为防滑地砖地面,做法:素土夯实,下沉卫生间采用加气混凝土填充→100厚C10混凝土垫层找坡表面赶平→1:3

水泥砂浆找坡层,最薄处20厚,找坡0.5%→1.5厚聚乙烯丙纶防水卷材,上翻侧墙600高→20厚1:2干硬性水泥砂浆结合层,上洒1~2厚干水泥并洒清水适量→8~10厚防滑地砖,1:1白水泥砂浆勾缝。

4、普通教室、多媒体教室、阶梯教室、教师休息室、网络机房、走廊、楼梯间、楼梯段地面均采用花岗石地面,作法:素土夯实→100厚C10混凝土垫层找坡表面赶平→水泥砂浆结合层一道,水灰比0.4→20厚1:2干硬性水泥砂浆结合层,上洒1~2厚干水泥并洒清水适量→20厚花岗石面层,1:1白水泥砂浆勾缝。

八、楼面做法:

1、配电房、弱电间、杂物房楼面为水泥豆石楼面。作法:钢筋混凝土结构层→水泥砂浆结合层一道,水灰比0.4→10厚1:2.5水泥豆石面层铁板赶光。

2、厕所、开水房楼面为防滑地砖楼面,做法:钢筋混凝土结构层,下沉卫生间采用加气混凝土填充→水泥砂浆结合层一道,水灰比0.4→1:3水泥砂浆找坡层,最薄处不小于20厚,找坡0.5%→1.5厚聚乙烯丙纶防水卷材,上翻侧墙600高→20厚1:2干硬性水泥砂浆结合层,上洒1~2厚干水泥并洒清水适量→8~10厚防滑地砖,1:1白水泥砂浆勾缝。

3、普通教室、多媒体教室、阶梯教室、教师休息室、网络机房、走廊、楼梯间、楼梯段楼面均采用花岗石楼面,作法:钢筋混凝土结构层→水泥砂浆结合层一道,水灰比0.4→20厚水泥砂浆找平层→20厚1:2干硬性水泥砂浆粘合层,上洒1~2厚干水泥并洒清水适量→20厚花岗石面层,1:1白水泥砂浆勾缝。

九、踢脚板作法:

1、电井、库房、变配电间其他没注明的房间采用水泥豆石踢脚,作法:13厚1:3水泥砂浆打底→7厚1:3水泥砂浆基层→30厚1:2.5水泥豆石面层铁板赶光。

2、花岗石铺地的楼面和地面为花岗石踢脚,作法:基层处理→5厚1:3水泥砂浆打底划出纹道→10厚1:2水泥砂浆粘接层(掺建筑胶)→10厚石材板踢脚,稀水泥浆擦缝。

十、本工程屋面做法:

1、本建筑屋面防水等级为二级。

2、有保温层防水卷材上人屋面:现浇钢筋混凝土屋面板—15厚1:3水泥砂浆找平层—1:6水泥炉渣找坡层,最薄处20厚—60厚岩棉板—刚性层(40厚C20细石商品砼,配Φ6.5150双向钢筋)—3厚SBS 改性沥青防水卷材—300×300彩釉地砖饰面。

3、局部不上人屋面做法:现浇钢筋混凝土屋面板—15厚1:3水泥砂浆找平层—1:6水泥炉渣找坡层,最薄处20厚—60厚岩棉板—刚性层(40厚C20细石商品砼,配Φ6.5150双向钢筋)—3厚SBS改性沥青防水卷材两层。

十一、本工程门采用不锈钢框钢化玻璃窗、节能断桥彩色铝合金框玻璃窗。采用XYCR80系列铝合金型材,玻璃采用6mm普通白色安全玻璃。

十二、本工程采用成品实木门、钢质门、铝合金框玻璃门、塑钢平开门、不锈钢框钢化玻璃门、防火门、仿木纹装饰仿盗门等。

十三、本工程建筑外门窗抗风压性能分级为4级,气密性等级不低于GB7107规定的4级,保温性能等级为8级,隔声性能分级为3级。

十四、本工程木门均双面油浅冷灰色树脂漆一底二度。所有外露铁件均刷防锈漆一道,调和漆二道,颜色为深蓝灰色。

十五、室外道路做法

1、消防车道:素土夯实—30厚水泥稳定基层—22cm厚C30现浇砼路面。

2、人行道做法:素土夯实—15cm厚C15现浇砼垫层—200×200×20mm 广场砖面层,灰缝10mm。

3、路沿石:本工程路沿石采用C10现浇砼垫层,规格为200×150×500mm及200×280×500mm的花岗岩路沿石。

第2节结构特征

一、本工程结构设计使用年限为50年;

二、本工程建筑结构的安全等级为二级;

三、本工程地基基础设计等级为丙级,建筑桩基安全等级为二级,砌体部分按施工质量等级为B级设计。

四、本工程结构型式为框架结构。本工程抗震设防烈度为七度。

五、本工程耐火等级为二级。

六、地基、基础:根据地质报告,本工程采用机械、人工挖独立基础。

七、本工程采用桩承台基础及满堂基础。

校园文化建设设计方案(大全)

一个学校,如果没有文化的支撑和引领,就会失去活力、动力和方向。我校与百年一中一脉相承,追根求源,深厚的文化底蕴孕育了一中超拔的气质与恢宏的气度。如何在校园文化建设上传承并出新,是我校成就百年经典的重大课题。为营造良好的育人环境,拓展学校的内涵建设,培养良好的校风和品牌特色,特制订本规划方案。 校园文化建设总体规划 (一)校园文化建设的主题 引领精神,培养习惯,彰显个性。 (二)校园文化建设整体构想 1、力求主题突出。紧紧围绕学校育人观念和管理理念,着眼于学校整体,根据不同区域功能集中体现一个主题,力求避免随意性,确保系统、科学和有效。 2、设计力求创新。坚持师生参与和专家指导相结合,挖掘学校内涵与更新教育观念相结合的原则,突出个性,丰富内涵,形成本校文化特色。 3、内容力求丰富。校园文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营造,根据学生接受教育的实际,结合学校的具体情况,全面进行文化熏陶和渗透。 1具体建设规划设计 (一)物质文化建设 校园的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面构成校园物质文化环境。校园物质文化建设,从净化、绿化、亮化、美化入手整治校容校貌,精心创设整洁优美的校园环境文化,加强校园的卫生保洁工作,办公室、教室、实验室、图书报刊阅览室要干净整洁,宿舍、食堂、厕所等生活设施干净卫生,宣传橱窗等设施要整洁、有序。校园以绿色植物造景为主,花坛为辅,凸现校园春有花、夏有果、秋有香、冬有绿的自然景致,突出高品位的美

化原则。校园内的各种设施都力求美观、大方、精致,强化其育人功能。 1、在学校大门入口处彰显校训、校风、校歌和建校志铭文字,四块文字要渗透与一中同宗同源的渊薮,以此振奋师生精神,指明励志方向。 2、在校园内教学区、办公区、生活区、运动区、广场分别设置主题雕塑、各种提示牌、激励牌;在校园绿化带,标明设计主题、树木花卉名称;在校园醒目处布置好宣传栏、阅报栏、校务公开栏。 3、让学校的每一面墙壁都在说话。各年级附近的走廊大墙面设黑板报、宣传栏,目的是对各年级展开针对性宣传。 4、各教室张贴名人名言、学生守则等,要充分利用班级黑板报这块宣传主阵地,营造读书的氛围,力争触动学生心灵,激发学生学习兴趣。 5、老师办公室统一张贴教师工作条例,优秀教育家语录等。 6、大小会议室、校长室等室内装饰:悬挂字画,色彩庄重。 7、餐厅门口立菜谱牌、宣传栏,餐厅内张贴养成警句、相关条例等。 8、宿舍楼:门厅立分布图示、宣传栏、住宿管理制度等。 (二)制度文化建设 俗话说,没有规矩,不成方圆。学校必须建立一个套凸现本校优势,体现本校理念,具有特有文化的规范、高效、完整的组织管理系统和系列规章制度,从而使学校运营走向依法依规管理的轨道。要制订学校发展规划和办事章程,学校教职工人事管理制度,教师绩效工资考核发放办法,学生管理制度,教学管理制度,财务管理制度,后勤保障管理制度,安全卫生管理制度,校产管理制度,档案管理条例,实验室管理条例,图书馆管理条例,阅览室管理条例,食堂管理制度,学生宿舍管理条例,班主任工作管理条例,各类奖惩细则和预案等等。各项规章制度要简明实用,文字规范,以学校名义下发的规章制度必须经校长办公会讨论定稿后下发,全校规章制度要汇编成册,强调贯彻执行。

教学楼施工方案

教学楼施工方案. 第一章教学楼施工方案 1 工程简介: 北京某教学楼位于某院内,总建筑面积11296.72平方米,建筑高度为

22.65米,地下一层为人防和设备房,地上六层为教室,设计单位为中旭建筑设计事务所,安装总造价为359.6万元。 2 主要工程内容 (给排水、雨水、消火栓给水系统;采暖、通风系统;强、弱电系统;火灾自动报警系统;防雷接地) 给排水、雨水、消火栓给水系统 给水:由院内给水管网上引两根DN150的管道经水表井后形成环状,以满足消 防灭火时双向供水的要求。室内给水系统竖向分为二个区:四至六层为高区,由变频调速供水设备供水;地下一层至三层为低区,由室外管网直接供水。 排水:一层及一层以上污、废水采用重力自流排水,地下室排入排水泵坑,再由潜水泵提升排出。 雨水:屋面雨水采用外落水排水;室外地面雨水经雨水口及管道排入校内雨水管道。 消火栓给水:室内消火栓给水平时压力由屋顶水箱维持,消防时由消火栓加压泵供水,消防泵由消火栓处的按钮直接启动,室外消防用水由室外给水管网上的室

外消火栓供给。 采暖、通风系统: 采暖:热源来源于校内锅炉房,供回水温度为95/70℃,采用杌械循环双管下 供下回同程系统,供暖干管部分敷设在半通行地沟内,部分走一层吊顶。散热器均采用四柱760型铸铁散热器,落地安装。 通风:共有一个机械排风系统和一个机械排烟系统;P-1为排风系统,负责地 下一层变配电室及水泵房排水;PY-1为排烟系统,负责地下一层内走廊的排烟。 强、弱电系统: 电源及配电系统:电源由东院配电站引来三路低压电源,其中两路为照明用电,一路为动力用电。低压系统采用单母线分段,各路进线间不设联络开关。低压线路采用放射与树干相结合供电系统,对地下室水泵、会议厅空调等大容量负荷采用放射式供电;各层照明等采用电缆树干式竖向供电;对消防泵、排烟风机、应急照明等重要负荷由配电室采用双电源供电,末端互投,保证供电的可靠性。综合布线采统:由院计算机中心与电话总杌房分别引来一路六芯光缆与 HYV22-100(2×0.5)型电话电缆至综合布线总配线室,由总配线室至分跳线架 之间数据传输采用四芯光缆,语音传输采用三类铜缆,竖向光缆和电话电缆沿线槽敷设;由分跳线架至信息插座采用五类铜缆;由总配线室的电话配线架直列侧 引出HYV-20(2×0.5)电话电缆至地下层电话组线箱,再采用RVB-2×0. 5型电话线穿钢管暗敷对各用户点进行配线。 有线电视系统:信号引自校内电教中心,前端箱设在一层电气竖井内,二至六层在竖井内设电视设备箱,各层楼道内设电视设备分箱。 火灾自动报警系统 消防值班室设在一层,内设火灾自动报警控制器及应急广播设备,房间内. 和楼道及其它公共活动场所设烟感探测器,楼道设手动报警器,应急广播及复示盘,消火栓箱内设消防按钮,可同时向消防值班室报警和直接启动消防泵,各层的电气竖井内设端子箱。消防值班室、配电室、消防水泵房均设直通外部电话。消防值班室可接收火灾感烟探测器,手动报警器和消火栓按钮送来的报警信号;监视防火阀动作状态;自动或手动控制消防泵;排烟风机的启仃。当发生火灾时,消防值班室对接收的报警信号进行确认后,发出下列控制信号并接收其反馈信号:开启消防泵、排烟风杌,关断排风杌,强制切断非消防电源

教学楼文化建设方案

新教学楼文化建设方案(征求意见稿) 一、教学楼正面 二、1、楼上方正中间钛金大字:启智楼;(南楼上方:崇德楼); 2、楼上方西侧、东侧钛金大字:知书达礼明德至善;(南楼西侧:每一个孩子都是我们的骄傲); 二、教学楼门厅走廊 1、一楼门厅东侧:(abc三个版面内容) a、学校简介 ××小学是一所百年老校,前身是始建于1915(民国四年)的瑞华小学,1948年10月,高密县境全境解放后,县人民政府设东、西、南、北四关分校,++小学名称始现。1950年,北关初级小学改建成完全小学,1952年,合并于康河小学,1956年,学校搬回,更名为北关实验学校,1958年,恢复++小学校名。1969年改称北关联中,1982年,初中小学分开,恢复++小学名称。1998年正式更名为ⅩⅩ市++小学。 学校是ⅩⅩ市醴泉街道中心小学,全日制公办完全小学,潍坊市规范化学校,现有文化居委会、北关居委会、交通居委会、小王庄居委会和皋头居委会五个招生片,教学班18个,教职工50人。学校占地面积11043平方米,建筑面积 6626.5平方米,其中教学及辅助用房 6348.5平方米,生活用房278 平方米,运动场地4704 平方米,校园绿化率达19.1%。学校下辖两个幼儿园,分别是++小学第一幼儿园和第二幼儿园(教育幼儿园)。近年来,学校高度重视学校文化建设,立足师生自身发展,内强素质,外树形象,教育教学质量及办学水平逐年提高,先后荣获省市级多项荣誉称号。在近几年全市教育综合督导评估中,办学水平及社会满意度均列全市同类学校前列。 b、核心理念:德智双馨全面发展 学校精神:文质彬彬,然后君子 校训:让读书成为习惯 校风:知书达礼明德至善 教风:言传身教教学相长 学风:自信励志合作竞争 C、学校特色:书礼文化教育

施工组织设计方案(范文)86951

长春建筑学院 毕业设计 施工组织设计方案 学院:土木工程学院 专业:土木工程(建筑工程) 班级:建1206班 姓名:洪心杓

第一章编制说明 第一节编制说明 对承建本工程,我公司具有极大的热忱,对与建设单位的合作充满诚挚的意愿。 我公司组织有关人员认真阅读图纸,详细了解现场情况,编制了本《施工组织设计》。 本《施工组织设计》编制时对工期、质量目标、管理机构设置与劳动组织、施工进度汁划控制、机械设备、主要技术方案、安全、文明施工、环保、季节性施工、总包管理等诸多素尽可能做到充分考虑,突出其科学性、适朋性及针对性。在工程实施之前还要编制详细的实施性施工组织设计或施工方案、措施及作业指导书,指导工程施工,确保在120天工期内完成工程的全部施工内容,其中,外墙工期控制在日历天内全部完成。并使本工程质量达到合格标准,力争创市样板工程,我们承诺:我们会克服一切困难,发扬我公司的优良传统,全力以赴,配备一流的人员班子、一流技术、一流材抖、一流的施工机具和超常的价格,以雄厚的企业整体实力为依托、精良的技术装备和丰富的管理经验为后盾,根据提供的资料进一步优化施工方案,以先进科学施工管理技术,更加合理地调动各种资源,保证以优良的质量、快捷的工棚、优良的施工管理水平和优良的服务,按时交付令业主满意的工程。 第二节编制依据 1、设计施工图纸; 2、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001 3、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002 4、《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002 5、《桩基质量检测技术规程》SJG09-99 6、《吉林省建筑地基基础设计规范》DBJ15-31-2003 7、《建筑桩基技术规范》JGJ94-94 8、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002 9、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002 10、《木结构工程施工质量验收规范》GB50206-2002 11、《屋面工程施工质量验收规范》GB50207-2002 12、《地下防水工程施工质量验收规范》GB50208-2002 13、《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2002 14、《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2001 15、《建筑工程施工测量规范》

综合教学楼屋面防水施工方案修

综合教学楼屋面防水施 工方案修 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

综合教学楼屋面防水保温施工方案 一、上人屋面做法 ·现浇楼面; ·刷素水泥浆一道; ·20厚1:3水泥砂浆找平; ·1.5mm厚聚氨脂防水; ·1:8水泥膨胀珍珠岩找坡2%,最薄处40厚;(应增设排气孔) ·20厚1:3水泥砂浆找平; ·3厚SBS卷材; ·40厚挤塑聚苯乙烯泡沫板保温; ·20厚1:3水泥砂浆找平; ·40厚C20细石砼φ4@200,双向配筋,6×6m分格,分格缝宽10; ·20厚1:3水泥砂浆找平; ·粘贴10厚地缸砖。 二、施工组织及管理 上人屋面防水、保温施工均由专业队组进行施工。屋面工程施工过程中必须做分项工程的交接检查,未经检查验收,不得进行后续施工。防水、保温层施工中,每一道工序完成后,应由专人进行检查,合格后方可进行下一道工序的施工。 屋面防水施工完后,要进行有无渗漏、积水检验,检验应在大(中)雨后 进行。如无雨下,可做蓄水检验,蓄水时间不少于24h。 三、工期要求 四、各分项工程施工要点 1.素水泥浆 屋面加气混凝土块应清理干净。墙面和飘板顶棚抹灰时的落地灰,在楼板上堆放砂浆留下的沉积块,要用剁斧清理干净;楼梯间门槛等部位被埋住的杂质要剔凿干净;尤其是原结构混凝土的养护用薄膜一定要清理干净,防止形成分隔层。必要时采用喷灯将混凝土板面的薄膜进行灼烧处理。 喷灯使用要领:向喷灯内灌汽油时,要避免汽油溢出流在地上,以防点火时引起火灾;喷烤时喷嘴不要面对人,以免发生烫伤事故;操作人员须配戴防护用具,以免手部烫伤;粉灭火器备用。 水泥砂浆找平前应先在已湿润的基层表面刷一遍1:~(水:水泥)的素水泥浆,要随铺随刷,防止出现风干现象,如基层表面为光滑面还应在刷浆前先将表面凿毛。

校园文化建设设计方案

校园文化建设设计方案 设计思路:体现传统文化与现代文化的结合,展现世界文化、中国文化、家乡文化和学校文化,涵盖天文、地理、科技、历史、人文等等方面。让学生进入校园,处处都能学到知识,处处都能受到文化的熏陶。 1、中国文化(北教学楼北侧):以儒家文化为代表的中国传统文化。 2、我从这里走向世界(宣传栏北面从东到西):世界地图(醒目标注:山东.邹城);各国的国旗及简介;世界100个名人(政治家、思想家、艺术家、科学家等等)简介。 3、我爱我的家乡(山东文化、邹城文化)宣传栏南面:山东、邹城简介、资源、历史名人等等。 4、我爱我的学校(南教学楼东墙):校史,学校荣誉、大事记、校风、校训、校歌、校徽等。 5、我爱我的祖国(停车场东校墙上):(1)锦绣中华:全国各地的历史、文化遗产、中国之最、世界之最等等,让学生足不出校即可了解锦绣中华,(2)五十六个民族:人口、分布、服饰、民俗等等,对学生进行民族团结教育。 6、书香校园系列(厕所墙壁):唐诗宋词、“三字经”、“弟子规”。“三字经”和“弟子规”都是一千二百字左右,读书和做人的道理在这两个经典里面都可以体现出来。增加这一部分内容后,可以增加书香校园的氛围,传统文化底蕴更加厚重。 7、名人伴我成长(北教学楼楼道):中国名人,古往今来的政治、历史、军事、科学等等领域的名人介绍。 8、我的格言、我的作品(南教学楼楼道):学生个人的格言、书画作品展示,作品上有学生的照片、介绍,增强学生的成就感。 9、教师介绍(每一个办公室门口):教师姓名、所教学科、座右铭等,方便学生、家长寻找,对教师也是一个展示。 10、科普系列(科技楼楼道):各种先进科技介绍 11、天文、历史系列(综合楼东墙、平房西墙): 综合楼东墙:(1)太阳系八大行星图(右下:银河系结构示意图),(2)全天88星座图。 平房西墙:(3)生物进化史,(4)中国历史朝代简表(了解人类的起源,了解历史) 宇宙是浩渺无边的,地球是一个巨大的球体,60亿人居住在地球上。上下四方曰“宇”,古往今来曰“宙”,给学生奠定一个空间、时间的概念。 12、学校管理文化(综合楼楼道)

工程施工设计方案范本96826

施工组织设计 第一章工程概况 一、工程概况 工程总概况:市泰山电缆—货场扩建工程。 我公司市渝北区广夏建筑工程公司在二十天完成该项目工程。 第二章施工组织机构主要职责围 一、我公司对本工程十分重视,本工程中标后,将成立专门的工作组,负责对本工程的主要施工技术方案、专业设备、专业人员的调配进行统一管理。本工程具体由下设的项目经理部组织实施,项目经理部下设六部一室三个工区: 1、工程部 2、质检部 3、生产经营部 4、材料部 5、机械部 6、人财部 7、综合办公室 8、货场。工程施工由三个工区具体实施。项目经理部的施工组织机构图如下:

程的指导。负责对本工程的总体施工进度、专业施工设备和人员统一协调和调度。 2、本工程实行项目经理负责制,项目经理为项目经理部的总负责人,负责该项目的全面管理工作。 3、工程部负责整个工程的生产、进度、质量计划、质量检测、试验、实施性施工方案的编制、施工资料管理等工作。工程部由项目总工程师负责。 4、质检部负责制定质量目标,按ISO9000标准对整个工程的质量进行管理和监控。组织项目的QC活动,确保整个工程的创优目标。 5、生产经营部负责项目的生产成本预测、工程计量支付及结算、工程变更等工作。生产经营部由项目总经济师负责。 6、材料部负责整个工程施工材料的货源开发、采购、贮存、运输、发放、现场使用情况监督及材料消耗总结等工作。材料部设专职材料主管,由项目总经济师负责。 7、机械部负责整个工程施工中的机械设备调度、维修、保养工作等管理工作,机械部设专职机械副经理。 8、人财部负责项目经理部部人事管理、劳保用品的购买和发放、劳动工

资、资金管理控制、成本核算等工作。人财部由项目总会计师负责。 9、综合办公室负责项目的生产、治安保卫、后勤管理及项目的规章制度的制定、廉政建设、环境保护和文明施工的检查等工作,综合办公室设专、兼职安全员、后勤管理员等,由项目支部书记负责。 10、工区划分为:货场,各工区设工区主管、技术主管及兼职安全员等,负责各工区的生产安排、施工技术、安全等全面工作,工区由项目生产副经理负责。 第三章主要工程项目的施工方案、施工方法 第一节施工准备 一、人员、设备进场后,立即协调有关部门和当地政府以便尽快完成“三通一平”工作。 二、恢复定线工作:进场后,及时对设计部门提供的导线点、水准点进行复测,并将结果报监理工程师审批后,进行加密控制网。在经监理工程师审批后,进行原地面复测、恢复路线中桩等工作。 三、图纸复核及分项工程施工方案编制:技术人员进场后,由项目总工程师组织技术人员对施工图进行复核,编制分项工程施工方案。经总部审核后,报业主和监理工程师进行审批。审批合格后,进行分项工程的施工。 施工程序: 1、地基压实。 2、碎石铺垫,压实。

校园文化建设方案

校园文化建设方案 为了培养新时代德智体全面发展的学生,需要学校积极投入校园文化建设。结合学校实际,特制定本方案。 一、指导思想: 以新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持校园文化建设与新课程改革相结合、与德育工作相结合、与培养学生良好行为习惯相结合。以人文精神培养为核心,以服务全校师生为宗旨,以拓展学生素质为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化内容、拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,使我校校园文化朝着政治化、规范化、多元化、群体化、艺术化、专业化方向发展,为构建和谐校园作贡献! 二、基本原则: (一)教育性原则:校园文化建设的宗旨:培养合格的中等专业技术人才。

(二)整体性原则:校园文化建设要坚持整体规划,分步实施,使校园显形文化和隐形文化相辅相成。把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人紧密结合起来,以发挥整体的育人效应。 (三)个性化原则:校园文化建设既要体现中华民族优秀的民族文化特征与时代精神,又要体现我校的办学理念,两者相结合,形成校园文化特色。 三、建设目标: 校园文化建设的核心是体现学校的办学理念:教书教人为先,育人以育心为本。“以人为本,以德为先”,做好民族优秀文化的传承和学校文化的发扬工作,在物质和精神层面构建有学校个性、体现传统与现代相融、和谐向上的学校文化。营造一个整洁、清新、幽雅、庄重的生态型、人文型的教育园区,为师生创设一个优美的环境,以达到环境育人的功效,形成学校和谐发展的态势。 四、具体目标要求和工作任务: (一)环境建设:

1.绿化、美化工作: 目标:把学校建成四季常绿、三季有花、鸟语花香、恬静雅致、自然优美的校园。 工作任务: (1)做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化以绿色植物造景为主,园林小品为辅。发挥校园原有的自然生态林的作用,适当增加名优树种,营造出鸟语花香的校园环境,使校园成为工作、学习、休息的理想场所。(2)加强绿化工作的责任管理。学校设专人负责检查绿化养护情况,定期对学校的花草树木进行养护。 2.工作学习环境: 目标:体现“勤学、静学、活学、乐学”的学风,为师生创设一个整洁舒适、竞争合作、创新进取、文明向上,愉快学习,健康成长的工作学习环境。 工作任务: (1)对教室、办公室、实习实训室、活动室的内部设施进行全面检修。 (2)教室按统一标准布置,物品摆放规范,强化室内外卫生要求。做到清除卫生死角、

教学楼施工方案

第一章教学楼施工方案 1 工程简介: 北京某教学楼位于某院内,总建筑面积11296.72平方米,建筑高度为22.65米,地下一层为人防和设备房,地上六层为教室,设计单位为中旭建筑设计事务所,安装总造价为359.6万元。 2 主要工程内容 (给排水、雨水、消火栓给水系统;采暖、通风系统;强、弱电系统;火灾自动报警系统;防雷接地) 给排水、雨水、消火栓给水系统 给水:由院内给水管网上引两根DN150的管道经水表井后形成环状,以满足消防灭火时双向供水的要求。室内给水系统竖向分为二个区:四至六层为高区,由变频调速供水设备供水;地下一层至三层为低区,由室外管网直接供水。 排水:一层及一层以上污、废水采用重力自流排水,地下室排入排水泵坑,再由潜水泵提升排出。 雨水:屋面雨水采用外落水排水;室外地面雨水经雨水口及管道排入校内雨水管道。 消火栓给水:室内消火栓给水平时压力由屋顶水箱维持,消防时由消火栓加压泵供水,消防泵由消火栓处的按钮直接启动,室外消防用水由室外给水管网上的室外消火栓供给。 采暖、通风系统: 采暖:热源来源于校内锅炉房,供回水温度为95/70℃,采用杌械循环双管下供下回同程系统,供暖干管部分敷设在半通行地沟内,部分走一层吊顶。散热器均采用四柱760型铸铁散热器,落地安装。 通风:共有一个机械排风系统和一个机械排烟系统;P-1为排风系统,负责地下一层变配电室及水泵房排水;PY-1为排烟系统,负责地下一层内走廊的排烟。 强、弱电系统: 电源及配电系统:电源由东院配电站引来三路低压电源,其中两路为照明用电,一路为动力用电。低压系统采用单母线分段,各路进线间不设联络开关。低压线路采用放射与树干相结合供电系统,对地下室水泵、会议厅空调等大容量负荷采用放射式供电;各层照明等采用电缆树干式竖向供电;对消防泵、排烟风机、应急照明等重要负荷由配电室采用双电源供电,末端互投,保证供电的可靠性。综合布线采统:由院计算机中心与电话总杌房分别引来一路六芯光缆与HYV22-100(2×0.5)型电话电缆至综合布线总配线室,由总配线室至分跳线架之间数据传输采用四芯光缆,语音传输采用三类铜缆,竖向光缆和电话电缆沿线槽敷设;由分跳线架至信息插座采用五类铜缆;由总配线室的电话配线架直列侧引出HYV-20(2×0.5)电话电缆至地下层电话组线箱,再采用RVB-2×0.5型电话线穿钢管暗敷对各用户点进行配线。 有线电视系统:信号引自校内电教中心,前端箱设在一层电气竖井内,二至六层在竖井内设电视设备箱,各层楼道内设电视设备分箱。 火灾自动报警系统 消防值班室设在一层,内设火灾自动报警控制器及应急广播设备,房间内和

校园文化墙施工方案

精品文档欢迎下载 校园文化墙施工方案(说明:本文为word格式,下载后可自由编辑)

一、指导思想 二、班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用,应本着“高品位,儿童化”的原则,对文化墙进行文化着装。 三、二、实际意义 四、 1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识,成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。五、 2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。 六、 3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。 三、建设内容 班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。 校园文化墙让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的,才能真正深入人心,事半功倍。 四、下面以低年级段为例 文化墙的整个版面可分为四个板块。

精品文档欢迎下载 1、爱的约定(包括上学不迟到,上课要认真,纪律要遵守,卫生要保持,举手要文明。) 2、我的风采(班级学生的生活照) 3、作品展示(包括书法、绘画、小写话) 4、快乐家园(包括班主任寄语、学生的温馨提醒) 再加上主题、边花、尾花等。 学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现,是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证,是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设,营造良好的育人环境,全方位实施素质教育,全面提高教育质量,我校根据**年的实际情况,以进一步“打造品牌教育、树立名牌学校”为重点,创建特色学校,提高办学品位,丰富办学内涵,促进师生健康和谐发展为目标,根据中国教育学会《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和市、县有关要求,结合学校实际,特制定《xx四中学校文化建设实施方案》,具体内容如下: 一、指导思想 以先进的办学理念为导向,积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的学校理念文化,逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化,努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化,全面提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下,积极构建教

装饰工程施工组织设计方案范本

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 第一章、工程概况 第二章、施工组织安排 第三章、主要施工方法 第四章、施工进度计划 第五章、主要施工机械设备配置 第六章质量目标及保证措施 第七章、施工现场布置及施工道路平面布置图 第八章、施工现场的协作管理及建议 第九章、雨季施工措施 第十章、安全文明施工及减少扰民、污染、噪音的措施 第十章、安全文明施工及减少扰民、污染、噪音的措施 第十一章、工程成本控制节支降耗组织和技术措施

第一章、概述 一、工程概况 本工程为悦达家纺纺院展示厅室内外装饰工程,包括装饰工程和安装工程。装饰工程包括地面工程、吊顶工程、隔墙工程、墙面工程、软包工程和细木工程。安装工程包括电气配线和灯具安装。 二、施工目标 投标人已充分认识到本工程的施工特点,若有幸中标,我司将迅速组建项目经理部,以项目法组织施工管理,并根据本工程的特点,完善内部质量、安全、工期、文明施工、成本控制等管理制度,达到“组织保障有力,项目班子精干;施工机械化,设备精良化”,为项目管理目标的实现奠定扎实的基础。 1、质量目标:合格工程。 2、工期目标:50日历天。 3、安全生产目标:无重大责任事故发生,现场安全生产达标。 4、成本控制目标 制定科学、合理的施工成本控制计划,层层分解落实成本责任制,努力降低施工成本。 5、文明施工目标:在工程施工的同时,同步实施相应的环保措施,使施工现场各项环保指标达到国标和地方标准,工地整洁有序,施工标志齐全美观、施工工艺科学合理,推行程序化、标准化作业,工程施工中始终把文明施工和环保工作当作重要日程抓,首先要讲究科学施工,严格工艺作风,杜绝蛮干、乱干,求质量和工效;其次要抓好施工的废水、废碴、噪音和处理工作,并做好施工场地设施的环境卫生及生产,生活秩序的管理,抓好消防、保卫工作;其三,密切地方关系,尊重地方习俗,营造良好的施工外围环境。

中学校园文化建设方案(完整版)

方案编号:YT-FS-5032-30 中学校园文化建设方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

中学校园文化建设方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 [内容提要]为创建特色学校,提高办学品位,丰 富办学内涵,促进教师学生健康和谐发展和落实教育 部《关于加强校园文化建设》精神,全面推进素质教 育,制定校园文化建设理念、构建和实施思路以及保 障机制。 [关键词]校园文化建设特色方案 为落实教育部《关于加强校园文化建设》文件精 神,根据《福州三十七中三年规划》,创建特色学校, 提高办学品位,丰富办学内涵,促进教师学生健康和 谐发展,特制定此方案。 一、校园文化建设理念 整合时代校园文化精华,构建健康和谐文化氛围, 充实师生校园生活内涵,提高学校的办学品位,推进

素质教育深入发展。 二、校园文化建设的背景 1、校园文化建设的社会发展背景:文化在社会发展的过程中起着独特的作用,各种文明成果均以文化来传递、延续。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基,以学校文化活动为主体,由全校师生员工共同创建的,它以良好的校风和校园精神为标志,充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成,将产生巨大的能量,成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。 2、校园文化建设的教育发展背景:校园文化作为一种环境教育力量,其终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。它作为一种隐性课程,通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的,具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点,对学生的健

教学楼工程施工方案

教学楼工程施工方 案

ZL胶粉聚苯颗粒粘结保温浆料贴砌挤塑板面砖饰面 外保温施工方案 (北京建筑工程学院教学楼工程) 编制 审核

北京振利建筑工程有限责任公司 7月22日 一、编制依据: GB50176-93<民用建筑热工设计规范> JGJ26-95<民用建筑节能设计标准>(采暖居住建筑部分) DBJ01-602- 北京市地方标准<居住建筑节能标准> CAS 126- <中国标准化协会标准> DB11/T463- <北京市地方标准> GB50203- <砌体工程施工质量验收规范> GB50204- <混凝土结构工程施工质量验收规范> GB50300- <建筑工程施工质量验收统一标准> GB50210- <建筑装饰装修工程质量验收规范> 02J121-1<外墙外保温建筑构造(一)> JG 158- <胶粉聚苯颗粒外墙外保温系统-建筑行业标准>

88JZ6华北西北建筑构造专项图集<胶粉聚苯颗粒保温> 88JZ13<系列外墙外保温(节能65%)> DBJ/T01-38- <外墙外保温施工技术规程(聚苯板玻纤网格布聚合物砂浆做法)> JG149- <膨胀聚苯薄抹灰外墙外保温系统> 88J2—9<墙身—外墙外保温> Q/GJS0613-20<胶粉聚苯颗粒贴砌聚苯泡沫板外墙外保温施工技术规程(玻纤网格布复合抗裂砂浆涂料饰面、镀锌钢丝网复合抗裂砂浆面砖饰面做法)> 二、保温做法概述: 外墙外保温采用ZL胶粉聚苯颗粒贴砌挤塑板保温体系,面砖饰面施工做法:界面砂浆处理墙面,抹保温粘结浆料,粘贴砌筑挤塑板(450×600×厚度60mm,28kg/m3),挤塑板双面涂刷挤塑板界面砂浆,抹第一遍抗裂砂浆,锚固锚栓、铺贴四角钢丝网,抹第二遍抗裂砂浆, 面层粘贴面砖,面砖勾缝。 三、施工准备 (1)施工准备工作计划 (2)与公司总工堪察现场 (3)编制施工方案:各种计划、做法、措施、目标、

校园教学楼文化

校园教学楼文化 一楼走廊:文明礼仪篇 本楼主要以文明用语、名言、礼仪故事童谣等为载体,引导学生知礼仪,养习惯,规范言 行,文明处事。二楼走廊:励志篇 苏轼说“:古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”“励志”旨在强调理想,体 现着学校注重理想信念教育,主要以励志名言、故事等为载体,引导学生在励志文化的熏陶中,激励学生胸怀大志,为实现远大理想而不懈奋斗,不断地超越自我,追求卓越。三楼走廊:劝 学篇 《礼记·中庸》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学 的几个层次。在这为了让学生博学,本楼主要以学习上名言和日常生活中的小故事大智慧为载体,意愿我校学生不仅要热爱学习、广泛阅读,充实提高自己,更要养成终生学习的良好习惯。四楼走廊:仁爱与教育篇 本楼主要以促进教师专业成长为主旨,围绕“读名言以励志,看名家 以悟教,学名师以导行”三个主题进行文化设计。分别悬挂教育名言;教育名家画像、故事和名师画像、故事,激励教师用先进的理念育人,鞭策教师以更高的要求教书。

校园外墙文化 东墙:尚德与健体篇 为了传承美德,弘扬美德。对学生而言应学习、继承中华民族优良传 统和民族精神,懂得爱国、爱家、爱人,感恩、勤奋等,本墙以国学 经典,现代科学家为载体,浸润学生的人生。要想让学生立大志,成 大器,就必须有强健的体魄,拥有健康的心理、健全的人格。我校本 着健康是生命之本,本墙还设计了阳光体育,主要通过大力宣传阳光 体育运动活动,让他们养成终身体锻、身心磨练的技能和习惯。 西墙:风采展示 主要以学校开展各项活动为载体,展示全校师生的精彩,意在让我们感受成功的快感。以激励下次赢得更大的精彩。

校园文化墙设计方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 校园文化墙设计方案 一、指导思想 班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用,应本着“高品位,儿童化”的原则,对文化墙进行文化着装。 二、实际意义 1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识,成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。 2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。 3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。 三、建设内容 班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。 校园文化墙让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的,才能真正深入人心,

事半功倍。 四、下面以低年级段为例 13 / 1 文化墙的整个版面可分为四个板块。 1、爱的约定(包括上学不迟到,上课要认真,纪律要遵守,卫生要保持,举手要文明。) 2、我的风采(班级学生的生活照) 3、作品展示(包括书法、绘画、小写话) 4、快乐家园(包括班主任寄语、学生的温馨提醒) 再加上主题、边花、尾花等。 学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现, 是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证,是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设,营造良好的育人环境,全方位实施素质教育,全面提高教育质量,我校根据**年的实际情况,以进一步“打造品牌教育、树立名牌学校”为重点,创建特色学校,提高办学品位,丰富办学内涵,促进师生健康和谐发展为目标,根据中国教育学会《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和市、县有关要求,结合学校实际,特制定《曲周四中学校文化建设实施方案》,具体内容如下: 一、指导思想

教学楼改造施工组织设计规划方案.doc

教学楼改造施工组织设计方案 (一)、编制说明 1、编制目的 本施工组织设计是我公司对***市高级技工学校西小楼改造工程 (二期)竞争性磋商项目的参谈文件之一,本施工组织设计反映了我公 司拟对本工程中标后进行施工管理的总的构思和部署。若我公司有幸中 标,我们将按照本公司的技术管理程序,在和有关方面进行图纸会审后,按照施工组织设计确定的原则和施工方案进行施工管理,以确保本工程 优质高速的建成。 2、编制依据 ***高级技工学校西小楼改造工程(二期)竞争性磋商项目磋商文 件及施工图纸等相关技术资料 我司现有施工力量和技术装备情况 我司在其它类似工程施工中总结的经验 对施工现场和周边的踏勘情况 国家现行规范及技术标准

3、编制原则 本施工方案是***高级技工学校西小楼改造工程(二期)竞争性 磋商项目具体实施的指导性文件。 我司将本着严密组织、科学安排、保证重点的思想施工本工程。 我司将以“文明施工、绿色施工、节能环保、优质保量、确保安全”的指导思想施工。

本施工组织设计编制遵循施工工艺及其技术规律,合理地安排施工程序和施工工序。 各分项工程尽力采用平行流水施工方法,组织有节奏、均衡、连续 的施工。 科学地安排本工程冬雨季施工,确保质量。 加快施工施工中力求采用国内外先进的施工技术和科学管理方法, 速度,缩短工期,保证工程质量。 合理地组织材料采购、运输环节,在遵守业主要求,保证工程质量 前提下,降低工程成本,提高经济效益。 (二)、工程概况 工程名称:***高级技工学校西小楼改造工程(二期)竞争性磋商 工程地点:***高级技工学校 质量标准:执行国家验收规范合格标准 (三)、施工部署和施工现场平面布置 1、施工部署原则 施工总体顺序是指导整个施工的关键线路,包括施工段划分、施工

教学楼文化建设

一、楼道文化。 位置:各楼层平台墙壁。 内容:标语配以图画。 标语举例: (一)提示性标语 “上下楼梯,请勿拥挤” “轻声细语,举止文明” “轻声慢步过走廊” “学校是我家,美丽靠大家” “请节约每一滴水” “自己动手,自主创新” (二)励志性标语 1、信心决心恒心专心 2、态度决定一切 / 静竞进精 3、与文明同行从诚信做起 4、学真知做新人 / 争真修臻 5、我要学我能学 / 对自己负责对他人负责 6、文明守纪团结奋进 7、勤能补拙静能生慧 8、没有最好只有更好 / 乐学善思 9、天道酬勤厚积薄发 / 静能生智 10、细节决定成功读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能

11、投入时间加强记忆探究方法 12、读书改变命运 / 静由心 13、成功=方法+勤奋+坚持 14、弱者等待时机强者抢抓时机 15、锁定目标奋斗不息 / 态度决定一切坚持就是胜利 16、Believe Succeed 17、知识塑造人格行动开拓人生 18、勤奋学习活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标迎接期中 19、态度决定一切努力才能成功 20、态度改变学习学习改变命运/ 团结创造无限 /天道酬勤厚积薄发 21、做一个有细节的人/勿以善小而不位勿以恶小而为之 22、未来扎根现在现在孕育未来 23、做一个有素养的人 24、端正态度注意细节/你追我赶共同进步 25、做一个有文化的人/我努力我成功 26、博学审问慎思明辩笃行/勤思 27、自信励志合作竞争/学做真人学求真知 28、信心决心专心恒心 29、态度决定一切努力就能成功 30、No pains No gains 31、Believe Achieve Success / Learns Leaders

安装工程施工组织设计方案范本

目录 第一章施工准备和施工方法1 第一节施工方法1 第二节施工准备1 第二章工程施工监督检查、验收的要点2 第一节制冷设备安装2 第二节冷却塔安装2 第三节泵类安装2 第四节箱罐安装2 第五节组合空调器、新风空调器的安装3 第六节板式换热器安装3 第七节阀门与法兰安装3 第八节焊接要求3 第九节管道安装4 第十节风管的制作与安装4 第十一节冷水系统和冷却水系统水压试验5 第十二节水管及风管保温5 第十三节系统调试6 1. 系统运行6 2. 准备工作7 3. 停车7 第三章保证工程施工质量、进度、安全的主要措施8第一节保证施工质量的主要措施8 1. 施工后质量的控制措施8 2. 施工中质量的控制措施8 3. 保证施工进度的主要措施9 第二节保证施工进度的主要措施9 1. 施工前进度的控制措施9 2. 施工中进度的控制措施9 3. 施工后进度的控制措施9 第三节保证安全的主要措施10

第四章现场管理11

施工准备和施工方法 施工方法 依据施工图的技术要求、设备说明书要求,确定设备、管道和风道的位置及标高,划线安装,特殊要求与设计、甲方(或监理方)协商解决。 施工流向:先核对基准线,先定位,划线后安装。 施工准备 施工图的审核交底 由公司主管经理组织技术人员、施工人员及设计人员对施工图进行审核,达到熟悉图纸,便于施工的目的。施工图中不清楚的地方请设计人员解释交底,互相交流,达到设计、施工和使用的目的。 设备、材料准备 依据施工图提供的设备、材料明细表及施工进度计划订购设备、材料,并要求生产厂按期供货。工程所需材料及配件按施工进度分批运到施工现场。

工程施工监督检查、验收的要点 制冷设备安装 水泥基座找平,划线后安装。 在设备底座地脚螺栓附近垫铁,用水平仪检查其纵向(筒体轴向)与横向的水平度,每米长度上其不平度不超过0.5毫米。设备安装方向正确中心线位移不超过5毫米。 用水泥浆浇灌底座及地脚螺栓。 水泥干固后再按第二条复查。 冷却塔安装 冷却塔安装平衡牢固。 冷却塔的出水管口及喷嘴的方向和位置正确、布水均匀。 泵类安装 在基座上划线后安装。 在泵座地脚螺栓附近垫铁,将底座垫高约20—40毫米,检查离心泵泵体水平度,每米不超过0.1毫米,水平联轴器应保持同轴度;轴向倾斜每米不超过0.8毫米;径向位移不超过0.1毫米。 用水泥浆浇灌泵座及地脚螺栓。 3—4天水泥于固后,再按第2项复查。 箱罐安装 箱罐标高允许偏差±5毫米,水平度每米长度不超过10毫米,垂直度每米高度不超过10毫米,中心线位移不超过5毫米。 箱罐的支、吊、托架安装应平直牢固,位置正确。 (1)支架立柱位置不超过5毫米,垂直度每米高度不大于10毫米。

新建教学楼施工组织设计

新建教学楼 2012年8月29日 目录 第一章编制说明................................................ 错误!未定义书签。

第1节编制目的?错误!未定义书签。 第2节编制原则?错误!未定义书签。 第3节编制依据?错误!未定义书签。 第4节拟采用的技术规范与标准............................. 错误!未定义书签。第二章工程概况............................................... 错误!未定义书签。 第1节建筑特征............................................ 错误!未定义书签。 第2节结构特征?错误!未定义书签。 第3节安装工程概况........................................ 错误!未定义书签。 第4节工程特点........................................... 错误!未定义书签。第三章施工准备?错误!未定义书签。 第1节准备程序........................................... 错误!未定义书签。 第2节技术准备?错误!未定义书签。 第3节生产准备............................................ 错误!未定义书签。 第4节施工现场准备?错误!未定义书签。 第四章施工组织及部署?错误!未定义书签。 第1节指导思想............................................ 错误!未定义书签。

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