关爱特殊教育儿童口号
关爱特殊教育儿童口号
【篇一：关爱特殊教育儿童口号】
特殊教育宣传标语特教事业是一项神圣的事业，从事特教工作的老
师应该受到全社会的尊敬。
——胡锦涛特殊教育，造福后代。
——江泽民发展特殊教育是提高残障孩子综合素质的根本途径，是
人道主义和促进人权事业发展的具体体现。
特殊教育的发展水平是社会文明进步的重要标志，是衡量国民教育
发展水平的重要标尺。
特殊教育理念是一种思想、一种观念、一种理想、一种追求、一种
信仰。
特殊教育是功德无量的事业，它为残障孩子提供了实现理想、启迪
智慧、体现价值、增进幸福的大舞台。
加强特殊教育的针对性，注重残障学生的潜能开发和缺陷补偿，培
养他们乐观向上，珍爱生命，全面融入社会的意识和自尊、自信、
自立和自强精神。
让每一个特殊学生学会珍爱生命；让每一个特殊学生学会生存；让
每一个生命同样精彩。
爱，就是教育，没有爱，就没有教育。
——前苏联教育家苏霍姆林斯基每个孩子都是种子，每个花期不同，有得花起初就灿烂绽放，有的花需要漫长等待。
不要看自己的那颗还没动静就着急，细心呵护慢慢成长，陪他沐浴阳光风雨，何尝不是一种幸福，相
信孩子，静等花开。
【篇二：关爱特殊教育儿童口号】
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篇一：关爱聋哑儿童策划书
关爱聋哑儿童
策
划
书
主办：经济学系党员服务站
承办：经济学系党员服务站第三、五大组
2014年12月3日
一、活动背景
聋哑人作为社会的弱势群体是不容忽视的，他们应该得到全社会的
关爱和帮助。虽然一部分聋哑儿童得到受教育机会，但由于生理等
各方面的原因，由于“聋哑儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发
的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。为了让更多的
聋哑儿童得到温暖和关怀，为了让更多的社会爱心人士关注聋哑儿
童的成长和身心健康，我们重庆工商大学派斯学院经济学系党员服
务站组织了这次爱心公益活动，我们用最朴素方式去叩响他们的无
声世界，走近他们的生活，期待帮助他们更好的健康快乐成长。
二、活动目的
1、与聋哑学校取得联系，建立长久的友好情谊
2、使更多的同学，了解聋哑学生的生活
3、通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解。
4、关爱聋哑儿童，为他们提供力所能及的帮助
5、通过志愿者活动,给聋哑儿童带去新知识、新思想、新理念，给
他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导
作用。
6、通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心,号召更多的人伸出援助之手,走近聋哑儿童.为聋哑儿童出一份力
7、丰富校园生活，展示大学学生风采
三、活动主题
“手拉手关爱聋哑儿童，心连心呵护祖国花朵”
四、活动的开展
a、时间：2014年12月7号（星期天）上午9:00—11:30
b、地点：合川区特教学校
c、对象：聋哑儿童
d、活动内容下已详述（通过游戏、作业辅导等了解他们的需要，给与他们关怀，同时给他们好的引导，树立良好的价值观，让他们快
乐健康成长）
五、活动形式
1、先进行分组，志愿者与聋哑儿童的“二对一”搭配，然后在操场或
教室进行初步交流，增进志愿者与聋哑儿童的感情。
2、游戏环节：
老鹰抓小鸡：分成三小组，每组10—20人，时间：25分钟扔手绢：分成三小组，每组10—20人，时间：25分钟
心心相印（背夹汽球）：
游戏规则：每组的两个选手背夹汽球冲向目的地，然后再转回来和
下一组选手交接，到最后一组再次回到原地时游戏结束，用时最短
的小组胜出。除了胜出的小组会得到神秘小礼品外，所有的小孩子
都可以得到一份相同的小礼品。
时间：25分钟
所需道具：气球10个、糖果40个、铅笔40支
3兴趣交流：将志愿者与聋哑儿童分成四小组，分别为篮球组、羽
毛球组、乒乓球组，绘画与剪纸组，使志愿者与留守儿童深入交流。 4志愿者可与聋哑儿童可一起参观校园、谈心等，互相留下联系方
式（达到一对一帮助），以便后面活动的开展。深入交流20分钟后
到指定地点集合，然后有序的离开。
六、资金预算
气球 5元
糖果 30元
铅笔 40元
小礼物 25元
总计 100元
七、活动注意事项
1、服从组长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职工作。
2、安全第一，注意交通安全，选择安全方便的交通工具，注意人身及财产安全。
3、禁止一切有安全隐患的活动。
4、注意个人修养，关爱聋哑儿童服务期间应注意言行，礼貌，遵守当地的政策法规，尊重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处。
5、带好个人所需，做好吃苦耐劳的准备。
6、遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，
第一时间与学校有关部门联系，并速与带队领导联系。
八、期望效果
在党员服务站的统一组织下，倡导并组织青年志愿者对聋哑儿童提
供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习
上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自
信的人。让他们意识到，他们也能和正常人一样，有着自己的梦想，并且为梦想而努力，不自卑，不放弃。同时也给志愿者们一个锻炼
自我的机会。向社会展示党的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多
的社会人士来关注聋哑儿童的成长问题。
经济学系党员服务站第三、五大组
2014年12月3日
篇二：关爱聋哑儿童活动宣传
无声的世界，让我陪你看场无声电影
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好。
今天国旗下讲话的题目是：《无声的世界，让我陪你看场无声电影》这是一群特殊的儿童：他们或者呱呱坠地时便无法感受父母喜悦的
欢呼；他们或者因为家境贫寒用药不慎，小小年纪感受不到音乐的
美妙；他们或者因为一出事故而失去听觉；他们都是被上帝咬过的
苹果，是折断翅膀的天使，他们就是聋哑儿童。
聋哑人的世界，一片的寂静，但他们享受着这一片的宁静，从来没
有抱怨，从来没有愤恨，从来没有哀伤。永远积极地去面对，那属
于他们的每一天，品味着他们那与众不同的人生。或者，我们永远
无法洞悉他们的内心世界，因为我们的世界从未如此的平静过。我
们每天通过各种的方式来传达彼此的想法，不断地沟通着，但为什
么还有那么多的事情令我们感到力不重心？他们的沟通方式，只有
手语和文字，但他们也能欢愉地交谈着。他们，虽然拥有残缺的身体，但却从未因此而自卑、从来不在乎旁人异常的眼光，只用他们
简单的手语来彼此沟通着，他们不断地比划，只希望别人也能明白，当他们得到回应时，他们便会展露一个会心的微笑，一个单纯、真
挚的微笑。纵使他们的道路坎坷难行，但他们从没有因此而气妥过，从没有放弃过，而是好好地走下去，珍惜着那属于他们的每一天，
用他们的经历描绘着他们精彩的人生。
我们不应忘记，全国尚有2千多万人生活在那片无声的世界；我们
不能漠视，每年它仍以3万之众的速度在递增。无声的沉默，锁住
了人生的美丽。在无声的世界里笑容便是一道温暖人心的光，在此，校团委向全校师生发出如下倡议：
1.理解和尊重每一位聋哑人，特别是聋哑儿童，面对他们时，请多
一份理解、多一份耐心、多一份关爱；
2.学习简单的手语，能够与聋哑人进行简单的交流，请给与他们力
所能及的支持和帮助，让他们顺利的融入我们的大家庭。
3.本月28日，校团委将组织部分教师代表和优秀团员代表到简阳市
特殊教育学校慰问，活动前我们要面向全体师生征集祝福，希望得
到大家的支持！老师们，同学们，也许我们的几句真心鼓励和祝福，会改变一个残疾学生的命运；也许我们不经意的小小善举，能唤起
千百人的慈善之心。伸出你的友善之手，用我们的实际行动，让真
爱无限，让所有的无声天使感受到温暖与阳光。
来吧！加入我们的爱心活动吧！谢谢大家！
篇三：关爱聋哑儿童
关爱聋哑儿童，叩响无声世界
策划书
一前言
我们不应忘记：全国尚有2057万人生活在那片无声的世界，这使
得灿烂的生活不完美。我们不能漠视：每年，它仍以3万之众的速
度在递增。无声的沉默，锁住了人生的美丽。
这，是一个特殊的群体——聋哑人：他们在无声的世界里，无力去
感触大自然的“天籁之音”，天地失去了绚丽的色彩，人生飘动着淡
淡的阴霾??于是，我们看到的是一双双焦灼的眼神，一串串苦涩无
奈的微笑，一个个婉约多姿的手势。他们在渴望什么？在倾诉什么？在祈求什么？我们能为他们做什么？
一双关怀之手，一颗真诚之心。让他们回到属于他们的有声世界，
尽情享受大自然的“天籁之音”。
二活动背景
“我们也是好孩子，希望大家喜欢我们。”当一个生活在无声的世界
里的孩子说出这样的话时，孩子渴望的眼神让人难忘。
这是一群特殊的孩子：他们或者呱呱坠地时便无法感受父母喜悦的
呼唤；他们或者因为家境贫寒用药不慎，小小年纪便无法感受音乐
的美妙；他们或者因为一出事故而失去听觉，他们被称为聋儿。
当母亲不厌其烦的教着牙牙学语的孩子：“叫妈妈，妈…妈…！”，
一行辛酸泪流于面，淌于心；当听着人群飘来的句句悠扬的歌声时，他们露出了唇，但又紧紧的合拢，久久没有看见唇上的一丝颤动；
当
遇到突发事件时，他们的无助只有一句句“啊…”“啊…”，同时手舞
足蹈，那般撕心裂肺。他们是哑儿。
三活动主题：关爱聋哑儿童，叩响无声世界
四活动目的
1. 弘扬中华民族“助残扶弱”的传统美德，唤起全社会的爱心，增强
凝聚力，展现我们团结一心的民族精神。
2. 关爱聋哑儿童，让他们在感受到社会的温暖的同时，学会人与人的交往，建立他们的自信心，走出自卑或自闭的心理。
3. 通过活动提高当代大学生的责任感，宣传雷锋精神，展现当代大学生的风采风貌。
五活动地点
六活动对象
工商系青年志愿者及其校内其他爱心人士
七承办单位
四川烹饪高等专科学校工商系青年志愿者
八活动流程
（一）前期准备工作
1.组织并确定参与人员：组织部.
2.收集关于聋哑儿童的资料：信息部。(包括一些基本手语、
手语节目及其聋哑高中、大学等)
3.组织参与人员学习基本手语和手语节目：宣传部。（手语节
目：《感恩的心》、《和你一样》、《爱》等）
4.制作喷绘和海报：宣传部。（海报两张，喷绘一张）
5.制作ppt:信息部。(ppt包含聋哑高中大学的资料，川内
外的著名大学和一些成功聋哑人士的典故等)
6.募捐。募捐策划书：策划部。（主题：“爱心延续，传递关爱”）募捐海报：宣传部募捐活动：外联部。（募捐
可以是钱也可以是物。物品包括我校学生已经不用的玩具，
多余的文具用品、书籍等对聋哑儿童有用的东西）
7.购买零食、小礼品，制作贺卡，准备一些体育用具：外联
部、宣传部、信息部
8.确定往返路线并与校方领导取得联系，商榷活动以便双方
做好准备：外联部
9.做好本次活动往返路程安全工作，及对活动现场的突发事
件及时恰当处理
（二）活动流程
1.8：20在校门口集合点到。8：30出发（准备好青年志愿
者工作证，小红帽和学校校旗）。
2.有各部门部长负责路途干事的安全和纪律工作，9点到达
目的地，部长向队长汇报部门人数。
3.由队长发言，提出本次活动的相关要求和目的，并大致安
排工作。
4.进入学校后，以部门为单位（随机应变），深入到孩子们
中，做做清洁工作，学习辅导或者慰问工作。也可以请手语
老师教一些基本手语或者作为翻译与聋哑儿童交流，了解他们的内
心世界。
5.10：00，组织孩子们一起看早已准备好的ppt和节目。并
分发已准备好的小礼品，糖果等。
6.节目、ppt完后，组织孩子们到操场上一起做游戏、玩耍，
羽毛球，踢足球等，也可指导孩子们绘画、学习等，还可要求孩子
们表演节目。
7.中午时间，与孩子们共进午餐。
8.下午3：30请学校负责人发言，作出总结。之后集体合影，
海报签名。
9.返校。校门口做好点到工作。
九活动注意事项
1）各干事不许私自脱队，服从部长的安排，确保人身财产安全，
保证活动的顺利完成。
2）与聋哑儿童交流时要有耐心、有热心、有诚心。要保持微笑，
让他们感受到友爱。
3）为了交流方便，学习一些日常手语，或者带上纸笔等。
十活动预算
四川烹饪高等专科学校工商系青年志愿者
2010.11.22
篇四：关爱聋哑儿童
进特殊三联学校活动策划书
一．活动背景
有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，
他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。我们只
有用心去听才能听到，只有用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到
他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是
一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里, 有很多因为各种不
得已原因而变成了聋哑的孩子们, 他们生活在正常人的世界，却心里
独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有任何一点过错的,但是那些
客观的因素让他们被迫失却太多的人权......在南昌有这么一所特殊教
育学校，有二十三名儿童在这里学习，有五名老师辛勤地耕耘，他
们无时无刻地关心这些孩子们，这群缺少爱的儿童们，他们用自己
的努力好好读书，依然用微笑装扮着自己的未来明天，他们坚强的
背后总有很多不为人知的泪水，关爱他们，走进他们的世界似乎已
越来越重要，让我们的心和他们的心在一起已然成为一种时代呼唤。二．活动时间
2011年12月11日
三．活动地点
南昌市特殊三联学校
四．组织机构
南昌航空大学材料学院青年志愿者服务中心
五、活动目的
1、让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情，同时让志愿者
充分了解社会，倡导更多的人加入志愿者的队伍中，奉献自己的爱心，体会聋哑儿童纯真心灵。用爱温暖世界，让爱洒遍人间。
2、通过此次活动让青年志愿者服务中心干事们，了解志愿活动具有
以下积极意义：一是传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社
会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“ 爱心” 和“ 文明”
从一个人身上传到另一个人身
上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；二是有助于建立和谐社会。志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交
往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐；三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励
越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定
的积极作用。
3、对志愿者个人而言，志愿活动具有以下积极意义：一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和
义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲余时间，参与一些有意义
的工作和活动，既可扩大自己的生活圈更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。
三是提供学习的机会。志愿者在参与志愿工作过程中，除了可以帮
助人以外，更可培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自
信心及学会与人相处等。对服务对象而言，志愿活动具有以下积极
意义：一是接受个人化服务。志愿者服务，提供大量的人力资源的
同时，更能发挥服务的人性化、个人化及全面化的功能，从而令服
务对象受益。二是帮助融入社会，增强归属感。通过志愿者服务，
能有效地帮助服务对象扩大社交圈子，增强他们对人、对社会的信心，同时，志愿者以亲切的关怀和鼓励，帮助服务对象减轻接受服
务时的自卑感和疏远感，从而使其建立自尊心和自信心。
六．活动流程：
1、前期准备
(1)联系工作:与聋哑学校取得联系与学校负责人洽谈与活动有关事宜,了解并确定聋哑学校在校学生的情况,听取他们对活动的意见和建议。收集到所有儿童具体的情况。
(2)做好宣传工作:在学校大活内通过海报展出活动意义,鼓励同学们
积极关注并参与此次活动。具体安排为：记者团宣传组负责制作好
两张海报，两张海报都关于关注关爱儿童心理；活动当天，记者团
报道组则安排人员负责跟踪报道本次活动并联系校级媒体，争取他
们对本活动的报道；记者团摄影组则安排好人员和准备好相机对本
活动进行抓拍。一条横幅：凝聚你我的力量，共促儿童身心健康快乐。
(3)安排好活动相关事宜:青志中心确定参加此次活动的具体人数和物
资的筹备,并提前进行分组,具体安排落实好每组具体所要准备的活动,说明相关注意
事项。参加这次活动总人数预计为15人，主要一对一负责照顾好儿童，并与其交流学习，注意参与室外活动儿童的安全。这次活动需
要准备好院旗、帽子、工作证、气球、细绳、跳绳、毽子、纸、笔、羽毛球、乒乓球、扑克、粉笔和准备一些学习用品。联系好手语协
会熟练手语的同学加入到本次活动，并尽可能与其合作开展活动。
2、实施阶段：
（1）在图书馆集合之后，由主任点到，确定参加人员，在强调注意
事项，检查所携带物品是否齐全，确保无误后，集体照相，随后安
排人员带队出发，做公交车时切忌不抢坐。
（2）在聋哑学校和有关领导负责人进行交流，了解聋哑学生的基
本情况以及重述活动所需要注意的事项，参观聋哑学校周边环境和
教室。
（3）之后，在教室里面与孩子们亲密交流，通过与聋哑学校的学生
进行简单的手语交流和文字交流，了解他们的心理、学习和生活状况，我们将准备邀请老师讲一些关于心理方面的知识。
（4）经过一段时间的了解，我们会教他们玩剪纸，折纸，并现场准备猜谜互动游戏（带手势），黑板写字。下棋，画画，互动游戏。给儿童拍一些vcr视频汇编成册。根据个人喜好可以玩跳棋，玩扑克。
（5）在教室里与儿童大约玩一个小时，然后，在有秩序地组织下楼到操场开展室外活动，在操场打羽毛球、玩乒乓球和打篮球热热身，我们慢慢加入跳绳，拔河，背夹球比赛，飞镖射球比赛，手语表演感恩的心一些简单易懂的节目。
（6）当了正午，活动接近尾声，我们一起分享我们为孩子准备的蛋糕,一起唱生日歌,之后所有人员合影留念并在在条幅上签字留念，收拾好活动场所，之后，所有成员列队整理，清点人数，与学校所有成员道别，一起到站口坐车。
3、后期工作:
（1）、整理志愿者活动日记及小结
在整个活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会及活动小结,整理相制作活动图片集，用镜头记录活动的悲喜哀乐。
(2)、后续联系
可和三联特殊学校进行长期联系,定期去看望聋哑儿童，给他们送去温暖，并力所能及的辅导他们的功课和心理。
七．活动经费
横幅 40元
车费 40元
气球 8元
铅笔 50元
本子 25元
扑克 6元
羽毛球 6元
乒乓球 6元
笔 3元
彩笔 10元
蛋糕 60元
八．注意事项
1、集合必须准时，保持活动纪律，严禁活动过程喧闹、起哄。
2、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。遵守纪律，听从指挥，注意安全。如有原因无法参加者，请及时告知组织者。
3、其它注意事项将在人员汇合后与大家说明，路途中，由责任人组
织注意交通安全；任何人，无正当理由，不可离队。安全第一，注
意交通安全，选择安全方便的交通工具，注意人身及财产安全。
4、与聋哑儿童交往时应切记用心倾听，配合动作和文字耐心与其交流，交流范围涉及生活、学习、心理等方面。注意个人修养，关爱
留守儿童服务期间应注意言行，礼貌，遵守当地的政策法规，尊重
当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处。
5、在教室内应注意人员切记不能私自带儿童去外面玩。注意服从组
长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职工作。
6、在室外活动时应注意儿童安全，切记不能玩一些比较危险的活动，并时刻注意儿童的行动。禁止一切有安全隐患的活动如游泳等。
7带好个人所需，做好吃苦耐劳的准备。遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与学校有关部门联系，并
速与带队领导联系。
篇五：关爱聋哑儿童策划书
关爱聋哑儿童策划书
p> 1. 关爱聋哑儿童策划书
2. 关爱聋哑儿童策划书
3. 关爱聋哑儿童策划书
1、关爱聋哑儿童策划书
是否还记得有这样一群孩子？他们外表看起来和其它小朋友没有什
么差别，但是他们中有的听不见，有的说不了话，有的自闭不愿意
说话。聋哑儿童，听到这四个字，你会觉得很遥远吗？其实，这样
的他，这样的她，就在我们身边！他们是一群命运坎坷但可爱的孩子，只要为他们付出更多一些志愿服务，一定能撑开一片明媚的蓝天，用我们的爱，让他们天真的笑容重现脸上。这是一个可爱而又
寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这
个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。“用你我爱心，换
人间真情。”让爱心充满每一个角落。
一、活动宗旨：
人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖力量叫“关爱”。残疾儿
童与健全人一样，需要与普通人一样的生活，需要阳光，需要人间
温暖。为了倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，发扬“理解、尊重、关心、帮助”的助残精神，推进全社会“尊重残疾儿童、
关心残疾儿童、服务残疾儿童”的良好风气。
二、活动目的：
重视爱心助残活动，增强爱心助残的责任感。我们充分认识到爱心
助残的重要意义，坚定树立“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。尊重残疾儿童，关爱残疾儿童，服务残疾儿童，帮助残疾儿童。让“以人为本、相互关爱”的理念在我们的血液中流淌，让我们的每一
天都充满爱心，愿他们的每一颗心都流露真情。
三、举办单位：
环艺1101班级
四、活动时间：
2011年11月18日
五、活动地点：
淮安市聋哑学校
六、活动流程与介绍：
本活动分为四个阶段。
a准备阶段
1：
1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等；
2）互联网上收集怎样同聋哑儿童交流资料；
3）准备好纸和笔。
2、注意事项及突发事件：
1：1）提前集合，以免因此耽误时间影响；
2）班长，团支书负责活动及保证队员安全；
3）出校后要注意自己的形象。
b前期阶段
1）13：00准时在大门口集合。
2）13：20准时开始出发。要在聋哑学校附近集合，有次序进入学校。
2．注意及突发事件
c活动阶段：
1）到达后，在门口集合，清点人数，小队各自分配行动任务。
2）注意用适当的方式与他们交流，增加感情。
2、注意事项及突发事件
1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱；
2）交流时必须要有耐心，讲究方法；
3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有
意外要及时向该校老师反映，及时解决；
4）若发生意外情况，要耐心解决；
5）要多多鼓励他们，夸奖他们，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落；
6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的
馈赠，更不要把他们带出校园；
7）进行活动，同时注意安全；
9）活动期间不允许不可私自离开；
10）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可
而止，注意安全；
11）在16：20左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校；
12）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。
d后期阶段
1、1）将照片整理好；
2）对活动进行，张贴海报，宣传此次活动的意义；
2、注意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至
长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。
七、四个备选游戏
①游戏一：猜字谜
游戏规则：把全班同学分为8个小组并编号，在老师及我协会人员
的指导下，由各小组商量出一个字谜，由本小组代表用肢体语言表
演出词语的大意，下一组派代表回答该词
语是什么
②游戏二：成语接龙
游戏规则：在黑板上写出一个成语，以成语的尾字或同音字作为下
一个成语的第一个字再写成语，接不上的小组要受小惩罚
③游戏三：“惩罚”游戏
游戏规则：各组在小纸片上写上不同的惩罚搞怪的方法，混在空白
纸片中，然后各小组抽纸片，抽中空白纸片的为安全，不用接受惩
罚，抽中惩罚的要按纸片上的要求接受惩罚，惩罚方式可以写走猫步，变脸等。
④游戏四：答情景问题灭蜡烛游戏
游戏规则：由主持人出题，题目是不同的情景问题，问回答者在那
种情况下会怎么做，用一个动作表示，各组员根据问题作出肢体动
作回答，同时要求回答必须能灭掉身旁的蜡烛，而且回答不能犹豫。水果30元糖果15元共计45元
九、活动主要负责人：
陈大业乐明明
十、活动意义：
1、通过对聋哑学生的帮助，消除他们对生活的恐惧，在细节上鼓励
他们，赞美他们，帮助他们有一个正确的心理环境。更加有勇气面
对生活，面对每个人！感受温暖，感受爱！
2、传递爱心，推进社会文明，扶残助残是社会文明进步的标志！
3、体会大爱无边！每个人活在世上都应有颗“感恩的心“，懂得感恩，懂得回报，帮助需要帮助的人，将我们的爱心传递！我们共同生活
在一片蓝天，自己幸福的同时也想到让他人快乐！伸出我们的手，
奉献我们的爱！
4、加强面对困难的勇气，克服困难的决心与毅力！我们要学习聋哑
人不向命运低头，
笑对人生的积极生活态度。更加努力的学习科学文化知识，为祖国
的明天贡献一份力量！
5、通过这次关爱聋哑儿童的活动增强我班同学的社会责任感和肩负
时代任务的使命感。
十一、
活动结束上交活动总结，写好台账
2、关爱聋哑儿童策划书
一、活动背景
聋哑人作为社会的弱势群体是不容忽视的，他们应该得到全社会的
关爱和帮助。虽然一部分聋哑儿童得到受教育机会，但由于生理等
各方面的原因，由于“聋哑儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发
的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。为了让更多的
聋哑儿童得到温暖和关怀，为了让更多的社会爱心人士关注聋哑儿
童的成长和身心健康，我们重庆工商大学派斯学院经济学系党员服
务站组织了这次爱心公益活动，我们用最朴素方式去叩响他们的无声世界，走近他们的生活，期待帮助他们更好的健康快乐成长。
二、活动目的
1、与聋哑学校取得联系，建立长久的友好情谊
2、使更多的同学，了解聋哑学生的生活
3、通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解。
4、关爱聋哑儿童，为他们提供力所能及的帮助
5、通过志愿者活动，给聋哑儿童带去新知识、新思想、新理念，给他们送爱心，送关怀，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
6、通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心，号召更多的人伸出援助之手，走近聋哑儿童。为聋哑儿童出一份力。
7、丰富校园生活，展示大学学生风采
三、活动主题
“手拉手关爱聋哑儿童，心连心呵护祖国花朵”
篇六：关爱聋哑儿童策划书
一、活动背景
聋哑人作为社会的弱势群体是不容忽视的，他们应该得到全社会的关爱和帮助。虽然一部分聋哑儿童得到受教育机会，但由于生理等各方面的原因，由于“聋哑儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。为了让更多的聋哑儿童得到温暖和关怀，为了让更多的社会爱心人士关注聋哑儿童的成长和身心健康，我们重庆工商大学派斯学院经济学系党员服务站组织了这次爱心公益活动，我们用最朴素方式去叩响他们的无声世界，走近他们的生活，期待帮助他们更好的健康快乐成长。
二、活动目的
1、与聋哑学校取得联系，建立长久的友好情谊
2、使更多的同学，了解聋哑学生的生活
3、通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解。
4、关爱聋哑儿童，为他们提供力所能及的帮助
5、通过志愿者活动，给聋哑儿童带去新知识、新思想、新理念，给他们送爱心，送关怀，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
6、通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心，号召更多的人伸出援助之手，走近聋哑儿童。为聋哑儿童出一份力。
7、丰富校园生活，展示大学学生风采
三、活动主题
“手拉手关爱聋哑儿童，心连心呵护祖国花朵”
四、活动的开展
a、时间：2014年12月7号（星期天）上午9：00—11：30
b、地点：合川区特教学校
c、对象：聋哑儿童
d、活动内容下已详述（通过游戏、作业辅导等了解他们的需要，给与他们关怀，同时给他们好的引导，树立良好的价值观，让他们快
乐健康成长）
五、活动形式
1、先进行分组，志愿者与聋哑儿童的“二对一”搭配，然后在操场或
教室进行初步交流，增进志愿者与聋哑儿童的感情。
2、游戏环节：
老鹰抓小鸡：分成三小组，每组10—20人，时间：25分钟扔手绢：分成三小组，每组10—20人，时间：25分钟
心心相印（背夹汽球）：
游戏规则：每组的两个选手背夹汽球冲向目的地，然后再转回来和
下一组选手交接，到最后一组再次回到原地时游戏结束，用时最短
的小组胜出。除了胜出的小组会得到神秘小礼品外，所有的小孩子
都可以得到一份相同的小礼品。
时间：25分钟
所需道具：气球10个、糖果40个、铅笔40支
3、兴趣交流：将志愿者与聋哑儿童分成四小组，分别为篮球组、羽
毛球组、乒乓球组，绘画与剪纸组，使志愿者与留守儿童深入交流。
4、志愿者可与聋哑儿童可一起参观校园、谈心等，互相留下联系方
式（达到一对一帮助），以便后面活动的开展。深入交流20分钟后
到指定地点集合，然后有序的离开。
六、资金预算
气球5元
糖果30元
铅笔40元
小礼物25元
总计100元
七、活动注意事项
1、服从组长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职
工作。
2、安全第一，注意交通安全，选择安全方便的交通工具，注意人身
及财产安全。
3、禁止一切有安全隐患的活动。
4、注意个人修养，关爱聋哑儿童服务期间应注意言行，礼貌，遵守
当地的政策法规，尊重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处。
5、带好个人所需，做好吃苦耐劳的准备。
6、遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一
时间与学校有关部门联系，并速与带队领导联系。
八、期望效果
在党员服务站的统一组织下，倡导并组织青年志愿者对聋哑儿童提
供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习
上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自
信的人。让他们意识到，他们也能和正常人一样，有着自己的梦想，并且为梦想而努力，不自卑，不放弃。同时也给志愿者们一个锻炼
自我的机会。向社会展示党的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多
的社会人士来关注聋哑儿童的成长问题。
篇七：关心聋哑儿童(爱)
爱心社活动策划
一：活动主题——关心聋哑儿童，传递人间真爱。
二：活动背景：
这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，
让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时，当我们陶醉在mp3中美妙的
音乐中时，当我们受到小小的挫折而怨天尤人时，我们可曾想到那
个无声的集体在城市的某个角落，那个寂寞颤抖的心灵??不要让冰
冷你的墙壁靠近可爱善良的心灵，我们要用微弱但又充满激情的心
跳引发出世间无数爱心的共振，用这滚滚热潮，撑起绵绵真情。“关
注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界。“用你我爱心，换人间真情。”让爱心充满每一个角落。
三：活动目的：
1. 让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情；
2. 塑造浓厚的校园爱心氛围，激发学校师生的爱心；
3.让志愿者充分了解社会，倡导更多的人加入志愿者的队伍中，奉
献自己的爱心，聋哑儿童纯真心灵。用爱温暖世界，让爱洒遍人间。
4.让学校同学了解当今社会里还有很多需要我们关爱的人群；
5.为社会做一些力所能及的事，让聋哑学校的同学们感受到社会给
予的温暖的关爱.
四：活动举办方：南京财经大学红山学院爱心社
五:活动地点：南京婷婷聋哑幼儿园
六：活动参与者：爱心社成员和桥头校区大一大二学生（人数待定）方案一
一：活动时间：2012年4月或5月
活动流程：
1、前期准备：
(1)与聋哑学校取得联系，得到支持与必要的帮助。
(2)做好宣传工作，在学校内通过海报，鼓励同学们积极参与此次活动。
(3)确定参加此次活动的具体人数，并进行分组每组具体所要准备的
活动。确定聋哑学校在校学生的情况。
（4）制作爱心卡片发放给个支部，搜集同学的寄语。
2、实施阶段：
（1）在聋哑学校和有关领导负责人进行交流，了解聋哑学生的基
本情况以及交流时所需要注意的事项。
（2）听从校方安排，做志愿服务。
（3）与聋哑学校的学生进行简单的手语交流，并表演一些简单易
懂的节目，和聋哑学生进行一些游戏比如画画，老鹰捉小鸡等互动
游戏。
（4）和聋哑学生合影，并捐助学校一些体育，日常用品。
（5）与老师交流经验，总结活动的成果于不足
（6）和聋哑学校达成长期服务的意向，让更多的会员参与服务社
会的活动中
（7）和学生们告别，赠送自己带的小礼物
3.后期阶段：
（1）须做好活动记录工作，储备学生活动的相片资料。
（2）做后期宣传海报，宣传此次活动的意义，并鼓励更多的学生
参与到志愿服务的活动。
（3）可以走入校园，走入社会，进行募捐活动，将捐款全部用于
帮忙那些残疾的儿童。
（4）将此次活动的内容发布到社团网上，让更多的人了解这个需要关爱的团体，鼓励他们为
这个团体奉献爱心。
4.注意事项：
1）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。
2）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要
及时向该校老师反映，及时解决。
4）若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。
5）要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落。
6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园。
7）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同时别忘了合影，给他们一份，给同学一份，还有给社团一份留做宣传。 8）进行某些义务活动，同时注意安全。
9）着装应得体大方朴素。女生，不能穿高跟鞋、化妆等。男生不要有奇装异服出现。
10）活动期间无负责人允许不可私自离开。
11）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可
而止，注意安全，不可太过。
12）要平等的与聋哑学生交流，要耐心不要烦躁。
13) 在聋哑学校活动参观要有组织，不要好奇乱碰一些设施，注意
保持场地的卫生和整洁，在学校不要嬉笑打闹，注意自身的形象带
给他们的影响。
14）遵守校规校纪，应做到文明沟通，细心交流，保护聋哑少年的
自尊心，帮助树立自信心。
方案二：（长期合作）
一：活动时间：暑假或者周末
二：活动内容：更多的听从校方的安排，做志愿服务，让小朋友们
感受到爱的温暖。
七：活动预算：待定
八：活动意义;
聋哑儿童作为社会的特殊群体，应该被人们关爱和呵护，作为新时
期的当代大学生，更要尽己所能帮助那些孩子们，通过与聋哑学校
的学生做游戏，用纸条交流等形式，加深大学生与他们的情感交流，充分发挥大学生的条件，让孩子们充分的了解和感受到社会的温暖。篇八：关爱聋哑儿童__策划
关爱聋哑儿童活动方案
这是一群特殊的孩子：他们或者呱呱坠地时便无法感受父母喜悦的
呼唤；他们或者因为家境贫寒用药不慎，小小年纪便无法感受音乐
的美妙；他们或者因为一出事故而失去听觉，他们被称为聋哑儿童。一直以来本着“爱心献社会,真情暖人心”的宗旨、以饱满的热情服务
社会，关爱弱势群体的湖北工程学院新技术学院语言文学系青年志
愿者协会开展了这次慰问活动，旨在希望更多的人加入到帮助聋哑
儿童的行列中来，让点滴关爱汇成江海，让无私奉献令爱蔓延。
一、活动目的：
1、让学校同学了解当今社会里还有很多需要我们关爱的儿童，塑造浓厚的校园爱心氛围，激发学校师生的爱心。
2、为社会做一些力所能及的事，让聋哑学校的孩子们感受到社会给予的温暖的关爱。给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，让他们
的生活更加多姿多彩。
3、让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情。使志愿者充分了解社会，端正态度。倡导更多的人加入志愿者队伍奉献自已的爱心。
4、此次活动，既能让广大聋哑儿童感受到社会这个大家庭所给予他们的温暖与关爱；同时，也能号召更多的大学生了解并关注这一幼
小的弱势群体，给予他们更多的勇气与爱。
二、主办单位：语言文学系青年志愿者协会
三、活动主题：走进无声世界，关爱听障儿童
四、活动时间：2013年11月30日 8：00-10:00
五、活动地点：聋哑儿童康复中心
六、活动方案：
1、前期准备：
（1）与聋哑儿童康复中心取得联系，与其商谈活动事宜，定下具体活动时间内容。
全国助残日宣传口号,关心残疾人公益广告
全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 （助残日宣传标语口号历年助残日主题） 每年5月的第三个星期日是法定全国助残日 伸出你的手，让别人幸福 情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。 扶残助残，有你有我。 扶残助残是社会文明进步的标志。 关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。 自尊、自信、自强、自立，为构建和谐十堰贡献力量 扶残助残，有你有我 伸出你的手，让别人幸福。 你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
2012及历年全国助残日主题口号 第二十二个全国助残日宣传口号 第二十一个 第二十个 第十九个 第十八个 第十七个 第十六个 第十五个 第十四个 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告（助残日宣传标语口号历年助残日主题） 当别人感到幸福你同样是幸福的 关爱残疾人，献出一份爱
当别人感到幸福你同样是幸福的。 改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同责任 倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境 保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果 关爱残疾人，献出一份爱。 走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。 弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人。 发扬人道主义精神，发展残疾人事业 2012及历年全国助残日主题口号 第二十二个全国助残日宣传口号 第二十一个 第二十个 第十九个 第十八个 第十七个
第十六个 第十五个 第十四个 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 （助残日宣传标语口号历年助残日主题） 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵 理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业把温暖送进每一户贫困残疾人家庭 倡导助残风尚构建和谐社会 提供保障与服务情系农村贫困残疾人 帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光 关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志保障残疾人合法权益维护社会和谐稳定 残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护
儿童宣传口号
儿童宣传口号 1、关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。 2、留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。 3、科学育儿，培育祖国下一代。 4、宣传科学育儿理念，提高科学保教水平。 5、关爱农民工，情暖千万家。 6、留守家庭安心，外出务工放心。 7、关注弱势群体，促进社会和谐。 8、献爱心、共成长、关爱留守儿童。 9、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。 10、做好科学育儿知识宣传，提高婴幼儿健康水平。 11、倡导科学育儿、科学保育教育理念。 12、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。 13、关注留守学生，构建和谐社会。 14、关爱留守儿童，我们共同行动。 15、流动的是人口，不变的是服务。 16、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任。1 ————来源网络整理，仅供供参考
17、今天的阳光，明天的希望，关注儿童健康。 18、心系校园，情系留守儿童。 19、传播科学育儿理念，促进孩子健康成长。 20、关爱留守儿童，播洒爱心阳光。 21、用爱养育，用心教育。 22、快乐生活，健康成长。 23、共同关注、家园积极共育、孩子健康成长。 24、争**心妈妈，关爱留守儿童。 25、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。 26、孩子开心、家长放心。 27、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。 28、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。 29、播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。 30、我们多一份关爱，父母少一份操心。 31、倡导科学育儿，树立了科学育儿的教育观念。 32、宣传常抓不懈，科学保教天天到位。 33、自信，健康，快乐，感恩。 34、用心关爱留守儿童，让爱连接你我他。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
对待特殊学生开展特殊教育
班主任与学生相处的艺术性探究 ——如何对待后进生、特殊生 晋江二中熊玮 所谓后进生、特殊生就是差生。他们要么品行不正、学习极差；要么智力超群，但学习态度极差、行为习惯也差，如此总总，总是让老师头疼不已。面对所教的班级，总是会碰到一大部分后进生、特殊生。正因为后进生、特殊生在班级中所占比例较大，导致班级中学生学习成绩出现严重性的两极分化。因而，后进生、特殊生是需要加以特殊教育和帮助关爱的对象，是一个班级中不可忽视的群体，直接影响着一个班级学风班风的建设。 在此以我这十几年的班主任工作经验，就后进生、特殊生的转化谈谈几点看法。 一、为后进生、特殊生营造良好的学习环境，创造机会，树立信心。 班级是一个学生群体，我们应该注意发挥群体之间的相互影响和感染作用。要师生协调起来，建立一种有利于后进生、特殊生转变的良好氛围，要让他们时刻感受到老师的关心与班级的温暖。作为班主任还要善于在学生中间，架起沟通的桥梁，连起友谊的纽带。如①劝说先进的学生伸出热情的手，真诚地帮助和关心后进的学生。同时，引导后进的学生主动地向先进的学生学习。②班级中逐步形成一种良好的风气——同学之间相互尊重，取长补短，共同进步；培养同学们的爱心，不歧视后进生、特殊生，对后进生、贫困生，性格古怪者，单亲家庭及特殊生有宽容之心。③建立“学习兴趣”小组，采用“手拉手”，“一帮一”的手段。各个小组内既有优秀的学生，又有后进生、特殊生，我们可以引导后进生、特殊生和优秀的学生自愿结对，每位后进生都找到了一位“好老师”，好伙伴，好朋友，好帮手。当后进生、特殊生遇到学习的困难时，他们可以向这些“老师”求教。同时，优秀的学生也经常督促和帮助后进生、特殊生学习，这种“手来手”，“一对一”的帮助更有针对性。因而，班级中逐步形成了一种良好的学风——你追、我赶、他帮、共比。在这样一种氛围环境中，就能形成群体的合力，更好的发挥班级的整体功能。 在创造良好学习环境的同时，班主任应多给后进生、特殊生一些“机会”。尽管说机会是对每个人均等的，但事实上，差生几乎没有机会。如选班干部、入团、选小组长等各种机会他们很少入选。因此，班主任要多给差生“机会”。比如在文艺汇演，运动会，拔河比赛上。曾经我所教班上有位学生，是双差生，成绩、表现、及学习态度都有很大问题，但体育很出色，所以他最喜欢运动会，从同学们报名参赛开始，他就非常积极参与，并且还主动帮助班级同学练如何接接力棒。抓住这点我正好把体育委员职务“下放”，让他有机会展示他的特长，运动会上他果然不负众望，取得很好成绩。在为同学们服务的同时他改变了自己，这次运动会使他树立了信心，也促使进步，从而达到我们转化的目的。 二、理解尊重后进生、特殊生，善于鼓励，注意批评的方式。 后进生、特殊生因为在各个方面表现得较差，常常在班级中遭人白眼。他们在同伴中，找不到自尊，找不到自信，在老师面前更是觉得自愧。每当在课堂上，看到别人高声地回答问题时，他们也渴望能像优秀的学生一样，胸有成竹地回答问题，得到老师及同学们或多或少赞美的眼光。可是，他们不行。他们是孩子，也渴望掌声和鲜花。于是，他们更多地做出了各种举动，捣蛋，说怪话，欺负女生……，以
关爱留守儿童主持词2
关爱留守儿童主持词2 关爱留守儿童、庆六一活动主持词 ,会前准备:整队集合～请各位领导、各位嘉宾主席台就座。, 甲:尊敬的各位领导、各位来宾。 乙:亲爱的老师们，同学们: 合:大家上午好～ 甲:今天～我们欢聚一堂～举行庆六一、关爱留守儿童活动乙:其目的是为了营造一种强大的社会氛围～动员全社会力量来关注、关爱留守儿童～甲:改善他们的生活和学习环境～促进他们健康成长。 乙:在孩子的眼中，感受的第一份温柔，叫“妈妈”。 甲:在孩子的头顶～撑起的第一把巨伞～叫“爸爸”。乙:为了家庭，爸爸妈妈不得不背起行囊，外出务工。 甲:为了生活～孩子不得不踮起脚尖～看着父母的身影越走越远。乙:流动的时代，造就了留守的儿童。 甲:留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。如果放任自流～他们必将成为我们这个社会中不和谐的音符。 乙:为了让他们能像其他的孩子一样在良好的环境中成长，甲:为了让他们能够学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会有用之才。 乙:花田乡教管中心在花园小学特举办本次活动，希望社会各界人士共同关爱留守儿童。 甲:参与本次活动的领导有酉阳县教委田玉良副主任～花田乡人民政development of urban rail transit and bus transit integration and
optimization, in partial replacement of the main bus lines function. Rail transport has the advantage of speed, capacity, and attracted more passengers riding to reduce private car travel, achieve the purpose of alleviating traffic congestion. Only rely on existing 府乡长冉庭彪、人大主席彭武进。 乙:本次活动还得到了实验小学、民族小学、涂市中心校甲:铜古中学、黑水 中学、涂市乡中。 乙:麻旺教管中心、铜古教管中心、涂市钟岭小学 甲:黑水教管中心、涂市教管中心、涂市桃鱼小学 乙:腴地教管中心、甘溪教管中心、涂市中心幼儿园甲:涂市银岭小学、花田 乡卫生院、花田乡生基村村委会、乙:花田乡张家村村委会、花田乡茶香村村委会 等爱心单位和社会知名人士的大力支持。 甲:下面有请少先队员代表为各位领导和各位嘉宾敬献红领巾。 ,敬献红领巾～26条红领巾, 乙:借此机会，让我们用热烈的掌声对今天亲临活动现场的各位领导、各位嘉 宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢,祝贺同学们节日快乐, 甲:今天活动的议程共有六项。第一项:升旗仪式, 乙:第二项:花田乡教管中心石正安主任致欢迎辞, 甲:第三项:留守儿童代表发言, 乙:第四项:花田乡人民政府冉庭彪乡长讲话, 甲:第五项:请酉阳县教委田玉良主任讲话, 乙:第六项:“幼小心灵开红花，歌舞欢腾庆六一”文艺汇演。甲:下面进行第 一项:升旗仪式,1.全体起立～请升旗手、护旗手到位。2.升国旗、奏国歌～少先队 员行队礼～其他人员行注目礼。3.升旗完毕～请升旗手、护旗手退位～全体就坐。,
小学生环保标语大全
小学生环保标语大全 1、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 2、为了美丽家园，请从小事做起。 3、美源于心灵，美源于珍惜。 4、你来绕一绕，我来笑一笑。 5、保护环境，从你我开始。 6、以植绿护绿为荣，以砍树毁林为耻。 7、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 8、青山清我目，流水静我耳。 9、爱花护树思想好，以校为家觉悟高。 10、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。 11、与绿色同行，当环保卫士。 12、节约资源，能源，坚持废物分类回收，循环再生。 13、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 14、今天节约一滴水，留给后人一滴血。 15、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 16、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 17、草儿绿，花儿香，环境优美人更欢。 18、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 19、只有一个地球，人类应该同舟共济。 20、见了果皮伸伸手，见了纸屑弯弯腰。
21、绿色草坪，无需纸花点缀。 22、你爱花，我爱草，他爱青青小树苗。 23、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 24、少一个脚印，多一个生命。 25、爱护环境，人人有责。 26、人间知音难觅，校园草坪难培。 27、节约为本，治污优先。 28、竹径通幽处，奇木共欣赏。 29、小草对您微微笑，请您把路让一让。 30、人类善待自然，就是善待自己。 31、学会保护环境，那样才能让天更蓝，让水更清，让我们的世界更美好。 32、种一棵树，就像给校园一份礼物。 33、保护环境，从我做起。 34、校园风景线，大家来共建。 35、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 36、当你昂首阔步时，我在你脚下**。 37、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 38、保护学校环境，共创学生圣地。 39、不扔垃圾不吐痰，环保少年人人爱。 40、保护环境，从我做起，从身边小事做起。 41、鸟语花香，爱赏共享。
走进特殊教育学校关爱活动 4
大手拉小手我们一起走 有这么一群人，据说他们是上帝特别偏爱的苹果，上帝忍不住咬了一口。于是他们在人间便与众不同。明丽灿烂的阳光属于他们，春暖花开属于他们，然而他们却听不到寒风的呼啸，看不见花开的娇艳，触不到人间温暖的细语，他们仿佛是静美的秋叶，无声无息，只能用心去聆听。但是，他们和我们一样，一样有着美好的梦想，所以，作为社会一员的我们，我应该伸出我们的双手，去了解他们、亲近他们。我们青海师范大学政法分会与外语分会的青年志愿者协会共同组织这场活动,走进他们,去了解他们的世界. 活动主题：“大手拉小手，我们一起走” 一、活动目标：我们希望通过这次活动，不仅给小朋友带来短暂的快乐时光，更希望通过我们的努力，让爱的欢呼声传到他们的耳畔，流入他们的心间，让他们感受到温暖和快乐给他们一片和我们一样的蓝天，让爱永驻他们心底。 二、活动时间：2012年11月14日
三、活动地点：西宁市聋哑学校 四、活动人员：青海师范大学青年志愿者协会政法分会与外语分会的志愿者们 活动流程： （一）、准备阶段： 1、由院青协主要负责人与特殊教育学校的老师取得联系，确定活动展开对象（参与小朋友的人数，活动的场地等）做好活动的细则安排。 2、召开青协会议，通知部长、干事此次活动，统计参与人数，安排人员分成小组，安排好每一个人的工作。 3、文艺部组织准备几个节目。 4、制作爱心小卡片，每一位青协的成员都要在卡片上写真心祝愿的话，赠与小朋友。 5、由组织部准备好道具与赠品（气球、卡片、透明的玻璃瓶一个、奖状、糖果、奖状） （二）、前期阶段： 1、8:00准时在南苑彩砖广场集合点名。 2、8:30上车出发，以划分的小组为单位，分批去学校。 3、9：00到达学校后在此点名，有秩序的进入学校。 4、去学校之前，派几个人先去学校安排事项，确保各项
2021年关爱留守儿童活动主持词
关爱留守儿童活动主持词 主持词的写作要首先抓住人的眼球，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：“尊敬的各位 ___，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。为大家准备了《关爱留守儿童活动主持词》，欢迎阅读与借鉴！【篇一】 【开场语】 尊敬的各位 ___、各位来宾、朋友们： 大家晚上好! 少年儿童是祖国的未来，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成长;假如你有孩子，你一定希望他幸福快乐;假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受阳光、雨露和爱。 当你携夫带子漫步街市享受天伦之乐的时候，当你陪着孩子紧张备考挑灯夜战的时候，当你常常为了孩子这样那样的小毛病而心急上火的时候……你是否意识到，你的孩子是多么幸运!
然而，在我们身边却分布着这样一个人群：他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬……他们有一个特殊的名字：“留守儿童”。 关爱留守儿童，共建和谐家园，是我们共同的责任。今晚，广安义工联合会联合 在这里 ___“关爱留守儿童”公益文艺晚会，就是要在全社会营造关爱留守儿童的浓郁氛围。 首先，请允许我介绍一下，出席今天晚会的各位 ___和嘉宾，他们是： 让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!感谢###对本次节目的鼎力支持。， 以关爱融解冷漠，以真诚呼唤真情，以勇气挑战困难，以行动实践所能，广安义工联合会就是一个把爱播种、传播的团队。下面让我们用热烈的掌声有请#为晚会致辞。 【节目表演】
小学生保护环境的手抄报标语
小学生保护环境的手抄报标语 【文章导读】自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。下面是小编收集的保护环境的标语宣传语，希望对大家有所帮助! 破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。 保护生态环境实现持续发展。 地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。 保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。 从自己做起，爱护我们的家园。 请选用无磷洗衣粉 只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 让我们一起来保护我们共同的家园——-地球。 一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 共植万顷绿地，同撑一片蓝天 全员参与、强化管理;精益求精、铸造品质。 推动全员品质活动，提高全员工作士气。 实施科教兴国与可持续发展战略。 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 如果没有树木，世界将会暗淡无光。 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 生命只有一次地球只有一个。
绿化美化净化，靠你靠我靠他。 请走阳光大道，别踩小花小草!- 花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。 保护水环境，节约水资源。 只有一个地球、人类应该同舟共济 还“地球妈妈”一张洁白干净的“脸”吧! 看，蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色! 小小一口痰，细菌千千万。 一人一年一棵树绿山绿水绿山河。 我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。 保护生态环境，共健美好家园。 环境保护，人人有责。 地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。 绿水青山是我家，大家不要破坏他。 参与绿色行动，保护美丽家园。 地球我的家，环境靠大家。 人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存。 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 保护环境是每一位公民应尽的责任。
关爱留守儿童主持词
关爱留守儿童主持词 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
关爱留守儿童主持词 （周长编辑） 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们： 合：大家上午好！ 男：今天，我们欢聚一堂，举行 ，其目的是为了营造一种强大的社会氛围，动员全社会力量来关注、关爱留守儿童，改善他们的生活和学习环境，促进他们健康成长。 女：“留守儿童”是随着大量青壮年外出打工而产生的一个特殊群体。他们的父母外出务工，大多数一年回一次家，有的甚至几年不回，他们大多数寄住在爷爷奶奶家、外公外婆家或亲戚家里，他们心里缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教。 男：留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。如果放任自流，他们必将成为我们这个社会中不和谐的音符。为了让他们能象正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会有用之材， 共同举办本次活动， 倡议共同关爱留守儿童。 女：本次活动还得到了 等爱心单位的大力支持。到目前为止，已 男：参加今天启动仪式的领导有： 男：借此机会，我提议对今天亲临大会的各位领导、 表示衷心的感谢！向今天参会的小朋友们表示热烈的欢迎！ 女：今天会议的议程有六项。首先进行第一项：请 宣读关爱留守儿童倡议书，大家欢迎；男：第二项： 女：第三项： 男：第四项： 女：第五项： 男：第六项： 女：今天的会议议程都已结束，刚才会上， 作了重要讲话，他们小朋友们提出了殷切的期望，希望小朋友们好好学习，成为国家和社会的栋梁之材。
男：同志们，上善若水，厚德载物，关爱留守儿童是一项功在当代，利在千秋的宏伟事业，让我们携起手来，共同为留守儿童撑起一片爱的天空，使广大留守儿童在充满爱的环境下茁壮成长。 今天的会议到此结束。
关爱残疾人的宣传语
关爱残疾人的宣传语 导读：本文是关于标语大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、关爱残疾人，从小事做起。 2、帮扶贫困残疾人，共享社会关爱阳光。 3、残疾人是我们中的一员。 4、了解残疾人，以及一些残疾人事迹，知道他们生活的艰辛。 5、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。 6、帮扶农村贫困残疾人，共享社会关爱阳光。 7、保障残疾人合法权益维护社会和谐稳定。 8、伸出你的手，让别人幸福。 9、按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。 10、提供保障与服务，情系农村贫困残疾人。 11、当好东道主，办好残运会。 12、带给保障与服务情系农村贫困残疾人。 13、祝贺第八届残疾人运动会隆重开幕。 14、自尊自信自强自立，为构建和谐十堰贡献力量。 15、扶残助残是社会文明进步的标志。 16、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。 17、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
18、当别人感到幸福你同样是幸福的。 19、祝第八届残疾人运动会圆满成功。 20、理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。 21、向顽强拼搏、乐观进取的残疾人运动员致敬。 22、伸出友爱的双手，为全省残疾人运动健儿加油、助威。 23、文化助残、放飞梦想。 24、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵。 25、伸出你的手，让别人幸福。 26、保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果。 27、改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同责任。 28、自尊、自信、自强、自立，为构建和谐十堰贡献力量。 29、帮忙残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧！ 30、保障残疾人平等参与社会生活，共享社会物质文化成果。 31、知识改变命运，教育改善人生。 32、倡导助残风尚，构建和谐社会。 33、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。 34、实现残疾人“平等参与”。 35、理解、尊重、关心，帮助残疾人。 36、欢迎您！顽强拼搏、超越自我的残疾人运动健儿。 37、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。 38、关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园。 39、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
关爱留守儿童宣传标语_标语
《关爱留守儿童宣传标语》 1、用爱心来接力为建设者加油 2、关注留守儿童，要靠全社会的共同发奋。 3、同在一片蓝天下手心相牵助成长。 4、关爱留守儿童，让世界充满爱 5、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外 6、爱心汇聚力量，真情共筑期望 7、春风成就了建国人仁爱成就了国人根 8、流动的是人口，不变的是服务。 9、关爱留守儿童，共享完美明天。 10、老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼。 11、关注留守学生就是关注我们的未来 12、关爱留守儿童，播洒爱心阳光。 13、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音 14、留守家庭安心，外出务工放心 15、同在蓝天下，共同成长进步 16、流动的是人口，不变的是服务 17、关注未来关注留守儿童；心系校园情系留守儿童 18、关爱留守儿童，让世界充满爱！ 19、一样的蓝天下，一样温暖的家 20、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外 21、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长 22、关爱留守儿童，播洒爱心阳光。 23、春风成就了建国人仁爱成就了国人根。 24、让留守儿童身心健康发展，建社会主义和谐大家小家
25、同在蓝天下，共同成长进步。 26、关爱留守儿童建立和谐校园 27、用爱心来接力为建设者加油 28、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音 29、这天的阳光，明天的期望，关注儿童健康。 30、我们多一份关爱，父母少一份操心 31、老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼 32、留守家庭安心，外出务工放心 33、关爱留守儿童，共享完美明天。 34、关注未来关注留守儿童;心系校园情系留守儿童 35、留下的是种子我们用爱心来呵护 36、流动的是人口，不变的是服务 37、一样的蓝天下，一样温暖的家 38、留下期望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。 39、关爱留守儿童，让社会的未来健康成长 40、留下期望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。 41、关爱留守儿童建立和谐校园。 42、争做爱心妈妈，关爱留守儿童 43、献爱心共成长关爱留守儿童。 44、用爱心来接力为建设者加油。 45、让留守的花朵在阳光下绽放。 46、春风成就了建国人仁爱成就了国人根 47、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长 48、老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼 49、关爱留守儿童，让社会的未来健康成长
关爱留守儿童活动主持词范本
关爱留守儿童活动主持词范本【篇一】 老师、同学们、志愿者们大家好！我是xx公益志愿者留守儿童帮扶组张xx 今天，xx县公益志愿者联盟协会携手xx恒信电子“筑梦七彩人生关爱留守儿童” 今天我们来到这里，首先向各位老师致以崇高的敬意。向各位同学致以亲切的问候。 在xx，还有数以万计需要救助需要关爱的留守儿童。这些孩子因为家庭变故而陷入困境，他们有的甚至吃不饱饭、无人照顾，xx公益志愿者联盟协会与xx夏桥中心学校合作，实地走访了21名特困学生，并为困境儿童向社会申请救助，xx恒信电子协同众商家愿意为这21名特困儿童及其家庭提供急需的爱心支持，每月为他们每人提供急需的生活补贴100元，为他们家庭提供部分物质，解决他们家庭的实际困难，今天我们在xx夏桥中心学校隆重举行捐赠仪式。 出席今天启动仪式的有“xx恒信电子”总经理李xx xx县公益志愿者联盟会长汤锋、xx夏桥中心学校校长以及xx 公益志愿者联盟的志愿者、社会爱心人士以及夏桥中心学校部分师生。 让我们以热烈的掌声向参加本次爱心募捐仪式的各位嘉宾表示热烈的欢迎！向关心留守儿童志愿者、爱心人士表示崇高的敬
意和衷心的感谢！ 【篇二】 A&B:尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们，大家好! A：留守儿童，这是近年来出现的一个新名词。随着社会的不断发展，越来越多的农村富余劳动力走出家乡，进城从事第二、三产业的工作。 B：这些从业者的子女脱离父母的直接监护，被父母留在家中，只能由年迈的爷爷奶奶抚养，或者干脆寄养在亲戚家，这些孩子从小缺少父母的关爱和教育，形成了另一个特殊群体——留守儿童。 A：在孩子的眼中，感受的第一份温柔，叫“妈妈”。 B：在孩子的头顶，撑起的第一把巨伞，叫“爸爸”。 A：为了家庭，大人不得不背起行囊，外出务工。 B：为了生活，孩子不得不踮起脚尖，看着父母的身影越走越远。 A：流动的时代，造就了留守的儿童。 B：关爱留守儿童，让他们感受到温暖，让他们知道爱从未离开。由共青团普洱市委携手共青团思茅区委、kaya文化、方土传媒联合推出的“青鸟挥翅给力茶城，点燃梦想照亮未来——普洱籍在校大学生关爱留守儿童公益活动第一季”，捐赠献爱心活动—— A&B：正式启动！ 【篇三】 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
小学亲子活动标语口号
小学亲子活动标语口号 亲子活动口号亲子活动口号：团结拼搏，展现自我。 一目标： 1让幼儿乐意与同伴，家长一起参加游戏活动，增进家园，亲子情感，感受与父母同伴共同活动的乐趣，提高家长反对幼儿教育的重视。 2锻炼幼儿动作协调性，方向感的准确性和团结协作的精神。 二准备： 1提前颁发通知，请家长安排好时间，准确参加家长会和亲子活动。 2道具：水桶，饮料瓶，水杯，篮球架，球拍，大羊角球，秒表，奖牌，动物头饰，录音机，记录本，照相机等。 到终点从三玩法(铁人三项圈)1将幼儿家长按幼儿年龄分为三组，分别是（小兔）组，（青蛙）组，(猴子)组.2游戏开始： 一名幼儿在起点弯下腰，迅速转五圈后，跑向场地另一端的水桶拿起水杯往饮料瓶里倒水后迅速跑回终点，家长在此等幼儿打手后，家长弯下腰五圈骑上羊角球到终点去球拍和球，拖着再返回起点，让幼儿拿球拍双脚分别踩在大人脚上一起走向篮球上投篮球里，结束游戏。 3游戏规则： a在游戏过程中，幼儿的脚必须踩在家长脚面上。 b球拍上的球如掉在地上，必须捡起回新开始。 c以时间最短为优胜，每组选前三名作为冠亚季军。 四颁奖五领导总结讲话篇二：小学标语口号小学标语口号学生就要爱学校,上楼下楼不打闹上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手老师就像我妈妈,安全知识要听她不要推不要挤,关心别人爱自己自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉前面混乱我看见,不要走过去添乱遇到情况待在原地,张开双臂不让人过去快快乐乐上学,平平安安回家危险地方我不去,学会保护我自己过马路两边看.还要走在斑马线汽车多,我不急.耐心等待车过去一．教学楼(一)北楼梯口二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深三楼：出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》） （二） 廊西墙（南） 二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》） 五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 （一） 南楼梯口二楼：千里始足下，高山起微尘。 ———白居易三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。 ———孔子四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》） 五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。 二．实验楼三．办公楼（东墙）
关爱留守儿童公益广告标语_广告词
关爱留守儿童公益广告标语留守儿童大多是与爷爷奶奶一起生活,相依为命，很容易有孤独感，通过电视广告的宣传，让所有家庭都要关爱留守儿童。下面是橙子带来关爱留守儿童公益广告词的内容，希望能让大家有所收获! 精选关爱留守儿童公益广告词 1、一样的蓝天下，一样温暖的家。 2、春风成就了建国人仁爱成就了国人根。 3、爱心汇聚力量，真情共筑希望。 4、关爱农民工，情暖千万家。 5、我们多一份关爱，父母少一份操心。 6、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯。 7、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。 8、关爱留守儿童，播洒爱心阳光。 9、留守家庭安心，外出务工放心。 10、留守一份真情奉献一份爱心。 11、留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。 12、关注留守学生，构建和谐社会。 13、用爱心来接力为建设者加油。 14、关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。 15、播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。 经典关爱留守儿童公益广告词 1、播撒我们的真爱，让留守儿童1 / 3
不再孤单 2、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯 3、关爱留守儿童，播洒爱心阳光 4、同在一片蓝天下手心相牵助成长 5、献爱心、共成长、关爱留守儿童 6、春风成就了建国人仁爱成就了国人根 7、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外 8、关爱留守儿童，让社会的未来健康成长 9、老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼 10、关注留守儿童，要靠全社会的共同努力 优秀关爱留守儿童公益广告词 1.关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。 2.争做爱心妈妈，关爱留守儿童。 3.同在一片蓝天下手心相牵助成长。 4.流动的是人口，不变的是服务。 5.献爱心、共成长、关爱留守儿童。 6.同在蓝天下，共同成长进步。 7.关注未来关注留守儿童;心系校园情系留守儿童。 8.为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。 9.留下的是种子我们用爱心来呵护。 10.用心关爱留守儿童，让爱连接你我他。 2 / 3
特殊教育学校发展中存在的问题及对策措施
南昌市特殊教育学校发展中存在的问题及对策措施 问题： 1.特殊教育法制建设滞后。 近年来我国特殊教育的法律法规建设取得了重要成就，例如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国残疾人保障法》等法规都涉及了残疾人儿童教育的一系列问题，《残疾人教育条例》对残疾人的教育问题进行了专门的规定，这些法律法规在一定程度上保证了残疾儿童教育的顺利实施。但是不可否认的是，我国至今还没有专门的特殊教育法。现行法律法规中，缺少更为详细的、具体的、操作性更强的法规；执法不力，执法不严在残疾人教育上更为突出。缺乏相应的立法保障往往导致各级教育主管部门或教育主管领导对特殊教育重视不够，不利于特殊教育发展。以南昌市为例，南昌市残疾人特殊教育机构数量极少，公办的只有8所，民办的也只有4所，这远远不能满足残疾儿童的教育需求。 2.政府对残疾人特殊教育的投入不足。 我国的特殊教育投入存在明显不足的问题。以南昌市为例，南昌市残疾人特殊教育机构数量极少，公办的只有8所，民办的也只有4所，这远远不能满足残疾儿童的教育需求。并且经调查发现，县级的残疾人教育学校先进的教学仪器和手段没有配备，有的甚至连基本的教学设备、教学资料都缺乏。例如，学生没有起码的的上课的器材，更不用说聋儿有适用的助听设备、盲生、儿有适用的助听
设备了。另外，民办的特殊教育学校生存发展状况更是令人担忧，甚至连教师、及最基本的教学设备都缺乏。 3.残疾儿童入学率偏低。 残疾儿童属于弱势群体，残疾导致的残疾人生活中的各种困难，是造成入学率偏低的主要原因。其次，经调查，大多学校在招生时在年龄、户籍、身体状况上都有所限制。例如，智力学校要求只接收本地区内且有生活自理能力的智障儿童，另外在年龄方面也有阶段限制。这就使得多重残疾的、较偏远地区的以及大龄的残疾人没有获得特殊教育的机会，不利于促进教育公平化的实现。 4.民办与公办特殊教育机构之间的发展存在较大的差距。 1)从经费上看：公办学校各项花费全部由家承担，资金压力较小。而民办学 校普遍面临资金紧张的问题，调查显示，学校资金来源主要是社会的捐助、 基金会以及企业的赞助、学生义卖所得及部分学员缴的学杂费等。 2)从硬件上看：公办学校基础设施比较完善，表现在学校占地面积较广、有 较多现代化多媒体教学设备及残疾人康复健身设备。而民办学校在硬件设 施上就极为缺乏，表现为学校场地狭小，不具备相应的教学设备以及基本 的康复健身设备。 3)从软件上看：公办学校教师资源比较充足，教职工分工比较明确，层次等 级分，学校的教育教学水平和教师水平都相对较高，特殊教育专业教师较 多。而民办学校教育教学水平差强人意，教师水平不够高，教师资源缺乏， 教师百分之八十为非特殊教育专业出身。
关爱留守儿童公益活动主持词开头
关爱留守儿童公益活动主持词开头 【篇一】 主持人A（女）、B（男） A&B:尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们，大家好! A：留守儿童，这是近年来出现的一个新名词。随着社会的不断发展，越来越多的农村富余劳动力走出家乡，进城从事第二、三产业的工作。 B：这些从业者的子女脱离父母的直接监护，被父母留在家中，只能由年迈的爷爷奶奶抚养，或者干脆寄养在亲戚家，这些孩子从小缺少父母的关爱和教育，形成了另一个特殊群体——留守儿童。 A：在孩子的眼中，感受的第一份温柔，叫“妈妈”。 B：在孩子的头顶，撑起的第一把巨伞，叫“爸爸”。 A：为了家庭，大人不得不背起行囊，外出务工。 B：为了生活，孩子不得不踮起脚尖，看着父母的身影
越走越远。 A：流动的时代，造就了留守的儿童。 B：关爱留守儿童，让他们感受到温暖，让他们知道爱从未离开。由共青团普洱市委携手共青团思茅区委、kaya文化、方土传媒联合推出的“青鸟挥翅给力茶城，点燃梦想照亮未来——普洱籍在校大学生关爱留守儿童公益活动第一季”，捐赠献爱心活动—— A&B：正式启动！ 【篇二】 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 甲：弹去五月的风尘，迎来六月的灿烂时光。 乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 丙：六月是童年的摇篮;六月是童年的梦乡。 丁：六月有童年的沃土;六月有童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为你增添光彩。 颖：然而，有这样一群孩子，他们还在嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在家中，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。 艳：我们的市委书记、市长陈荣凯伯伯指出，关爱留守儿童是全社会的共同责任。加强留守儿童工作，是促进家庭和-谐、维护社会稳定的重要内容。在这个属于我们自己的节日里，我们代表蕉一小所有的少年儿童向所有关心我们留守儿童的领导、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢。 潘：今天，让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中的理想，我们将用智慧与热情，播种希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织美好的未来。 艳：我宣布：关爱留守儿童，共享快乐童年，文艺汇演—— 合：现在开始。
环境保护宣传标语
环境保护宣传标语 环境保护宣传标语 1、人与自然需要和谐共存。 2、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 3、保护环境就是保护生命。 4、西部开发环保先行。 5、为了地球上的生命，清除白色污染。 6、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 7、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。 8、保护环境，功在当代，利在千秋。 9、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。 10、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 11、控制全球变暖刻不容缓。 12、保护生态环境，造福子孙后代。 13、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。 14、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 15、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。 16、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
17、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 18、环境保护是我国一项基本国策。 19、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。 20、少一个脚印，多一个生命。 21、同花儿一起开放，和小树一起成长。 22、青山清我目，流水静我耳。 23、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。 24、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。 25、家园只有一个地球不能克隆。 26、拯救地球，从生活中的细节做起。 27、早一天保护环境，多一份生命保证。 28、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。 29、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 30、森林是地球的肺，我们要保护森林。 31、同建绿色校园，共享鸟语花香。 32、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。 33、鸟语花香，爱赏共享。 34、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。 35、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 36、让绿色看得见，让绿色听得见。 37、保护自然平衡，拯救绿色环境。
关爱和支持残疾人的宣传标语
关爱和支持残疾人的宣传标语 1、发扬人道主义精神，发展残疾人事业。 2、支持残疾人事业。 3、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。 4、扶残助残，有你有我。 5、自尊、自信、自强、自立。 6、扶残助残是社会文明进步的标志。 7、伸出你的手，让别人幸福。 8、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。 9、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。 10、我们要帮助残疾人。 11、按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。 12、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。 13、实现残疾人“平等参与”。 14、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。 15、全社会都来支持残疾人事业！ 16、倡导助残风尚构建和谐社会。 17、理解、尊重、关心、帮助残疾人。 18、残疾人是我们中的一员。 19、维护残疾人合法权益。 20、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。 21、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。 22、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
23、弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人！ 24、按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的.发展阶段。 25、走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。 26、当别人感到幸福你同样是幸福的。 27、关爱残疾人，献出一份爱。 28、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。 29、扶残助残Ｓ心阌形摇 30、关爱残疾人４有∈伦銎稹０镏残疾人８残疾人温暖。大家行动起来吧！ 31、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。 32、残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。 33、加强安全生产和劳动保护，强化法制观念！ 34、理解、尊重、关心、帮助残疾人。 35、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。 36、按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。 37、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。 38、按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
特教教师的爱与责任
特教教师的爱与责任 吴晓艳 “教学是一个良心活儿。"这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任。爱与责任是教师职业道德的体现。作为教师，要满怀对受教育者的真心关爱，把全部精力和满腔真诚献给教育事业，做爱岗敬业的模范；作为教师，还要有强烈的社会责任感，我们不只是教给孩子知识，更重要的是培养学生要有积极的人生态度和生存心境。 在我们特殊教育学校里，是无法让你感受到普通老师身上那般桃李满天下的芬芳，但在面对这群残疾孩子们时，我们每一位特教老师都毫无怨言、手把手地教导着，从单字的简单手语到熟练地表达自己的意思，从基本的刷牙洗脸到实践基地的劳动技能训练，从一个家庭、社会的负担到学有所成、自食其力的有用之才，老师们汗水浇铸、心血倾注，一步一个脚印，每一步都是那么艰辛、那么扎实，这里面需要的不光是教学的本领，更是一颗关爱、关怀、充满责任感的心。特教人奉献的爱之深，特教人承担的责任之重，这不是用语言所能描述的，可以说每一位特教教师都用自己的故事感动着身边的人——都是有“故事”的人！ 我于2007年踏进了浦口特殊教育学校的校门，从一名学生变成了特教人。初开始接触智障的孩子，我的心一下子凉了半截，我不断地问自己：这难道就是我一生所要从事的事业吗？没有鲜花掌声，没有丰厚的收入，整天的和一群智障孩子为伴，如此单调乏味，这与我所设想的教师神圣的职业相差太远了。然而随着工作的投入，现在竟
像磁铁一样吸引住了我。 每天我跨进学校的大门，看见那些可爱的孩子们满脸笑容，向我送上一句“老师好”！即使有些孩子口齿不清，却依然努力的把“老师好”三个字说的清楚些，再清楚些；聋哑孩子们打着手语，从他们真诚灿烂的微笑里，我能感觉到“老师”这两个字的分量。也许你会觉得这不过是学生对老师最平常的问候，但只有特教老师知道，这简简单单的三个字所付出的艰辛和努力…… “爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。 最后感谢学校领导对我的关心和帮助，感谢学校领导对所有孕妇的关心和帮助，这是个爱的集体，这里充满阳光。在以后的工作中，我一定会更加的努力的。
关爱留守儿童活动主持词
关爱留守儿童活动主持词4篇 【导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。为大家整理了《关爱留守儿童活动主持词》欢迎阅读 【篇一】关爱留守儿童活动主持词 尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们： 大家晚上好！ 少年儿童是祖国的未来，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成长；假如你有孩子，你一定希望他幸福快乐；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受阳光、雨露和爱。 当你携夫带子漫步街市享受天伦之乐的时候，当你陪着孩子紧张备考挑灯夜战的时候，当你常常为了孩子这样那样的小毛病而心急上火的时候……你是否意识到，你的孩子是多么幸运！ 然而，在我们身边却分布着这样一个人群：他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬……他们有一个特殊的名字：“留守儿童”。 关爱留守儿童，共建和谐家园，是我们共同的责任。今晚，**义工联合会联合在这里举行“关爱留守儿童”公益文艺晚会，就是要在全社会营造关爱留守儿童的浓郁氛围。 【篇二】关爱留守儿童活动主持词
各位领导、同志们，亲爱的小朋友们： 大家上午好！ 今天，我们欢聚在这春意盎然，生机勃勃的城北校园，举行**区教育局“关爱留守儿童共享一片蓝天”活动启动仪式，其目的是为了贯彻落实区委党建三大工程，营造一种强大的社会氛围，动员全区各中小学、广大师生乃至全社会力量来关注、关爱留守儿童，改善他们的生活和学习环境，使他们能在同一片蓝天下快乐生活，健康成长。 出席今天启动仪式的领导有：xxx、xx。参加今天启动仪式的有xx。借此机会，我提议对今天亲临大会的各位领导、各位校长、书记表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次活动得到了区委、区政府、区政协领导的关心和重视，得到了城北小学的大力支持，让我们再次用热烈的掌声向关心和重视留守儿童工作的各位领导，向大力支持本次活动的城北小学表示衷心的感谢！ 【篇三】关爱留守儿童活动主持词 女：尊敬的各位领导，敬爱的老师 男：亲爱的同学们 合：大家下午好， 女：在我们身边有这样一群伙伴，他们的父母远离家乡，他们和我们一样需要得到父母的呵护，需要得到家庭的温暖。 男；需要获得长辈的教诲，但他们却过早地体验扎亲情缺失忍受着孤独，在成长道路上迷茫着？