五年级下册按要求写句子练习题

按要求写句子

1. 妈妈向普季克解释说：一掉下去，猫就会把你吃了！

改成转述句：__________________。

2. 大拇指汤姆的经历真神奇。

改成反问句：__________________。

3. 农夫热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。

缩句：_______________________。

4. 尽管冬天多冷，我都按时到校学习。

修改病句：__________________。

5. 这不是伟大的奇观么？

改成陈述句：__________________。

6. 小鸟在枝头上叫。

改成拟人句：__________________。

7. 这怎么忍受得了呢？

改成陈述句：__________________。

8. 小姑娘纯真的心灵，像一朵含苞欲放的花蕾。

改成反问句：__________________。

9. 山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。

缩句：_______________________。

10. 红红的柿子像一个个小灯笼挂在树梢。

调换语序，不改变原意：_________。

11. 小燕子的窝很结实。小燕子的窝很温暖。（用上关联词语，把两句话合成一句话）

____________________________。

12. 会场上所有人的眼睛都集中到了主席台上。

修改病句：___________________。

13. 一到秋天，桃树、梨树、柑橘树上都结满了果子。

修改病句：___________________。

14. 她那粉嘟嘟的脸上带着幸福的微笑。

缩写句子：___________________。

15. 黄帝打败蚩尤。

把字句：__________________。

被字句：__________________。

16. 这份材料被谁拿走了？

改成把字句：______________。

17. 小猫吃年糕有趣。

改成感叹句：__________________。

18. 小猫吃年糕有趣。

改成反问句：__________________。

19. 小猫吃年糕有趣。

改成双重否定句：______________。

20. 美丽而神奇的夜的世界的一切立刻会在你的想象中展开。缩句：_______________________。

21. 能够亲自登上万里长城，我很自豪。

改为反问句：__________________。

22. 小女孩说：我要去北京旅游。

改为转述句：__________________。

23. 小草在风中摇摆。

改为拟人句：__________________。

24. 雨下得很细密。

改为比喻句：__________________。

25. 微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。

缩句：_______________________。

26. 鲁迅说：我爱月夜，但更爱黑天。

改为转述句：__________________。

27. 董存瑞说：我去炸掉它。

改为转述句：__________________。

28. 他焦急地看看天，又看看我说：我背你走。改为转述句：__________________。

29. 大家基本上都到齐了。

修改病句：__________________。

30. 我们学校开展了爱护环境，从我做起。

修改病句：__________________。

31. 他经常回忆过去奋斗的往事。

修改病句：__________________。

32. 太阳升起。

扩写句子：__________________。

33. 万里长城是世界八大奇迹。

修改病句：__________________。

34. 活字印刷术是中国古代四大发明。

修改病句：__________________。

35. 《水浒传》是我国四大古典名著。

修改病句：__________________。

36. 教室里很安静。

改为夸张句：__________________。

37. 小小的阳台放了十几盆花卉。

改为夸张句：__________________。

38. 桂花开了，真香啊！

改为夸张句：__________________。

39. 我看见蝴蝶在花丛中飞。

改为拟人句：__________________。

40. 通过这次活动，使大家受到了深刻的教育。修改病句：__________________。

按要求写句子练习及答案

1．她的脸红了。 改成比喻句： 2．星星布满了天空。 改成拟人句： 3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 改成反问句： 4．秋天，香山的黄栌红了。（改写成比喻句） 5．月季花开了。（改写成拟人句） 6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。（缩写句子）7、雨下得真大。 改成比喻句 8、天空中有一颗星星一闪一闪的。 改成比喻句： 9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。 10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。 11、小草钻出泥土。改成拟人句：＿＿。改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。 12、老师勤奋的工作（改成比喻句）________________________________________________ 13、荷花立在绿色的荷叶间。（改为拟人句） 14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。 改成比喻句： 改成拟人句： 15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。 改成比喻句： 改成拟人句： 16、把句子改成不用引号的句子。 王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。” 17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。 事情这么重要．他怎么能不来呢？ 18、用关联词把下面的句子合并成一句话。 (1)风雨再大。(2)我们按时到达日的地。 合并成： 19、加关联词合并句子 (1)我爱我的父亲。

(2)我不知道他对我为什么这么严厉。 合并成： 20、草原是我的家。（扩句） 21、小鸟在树梢上叫着。(改为拟人句) 22．天空中的小星星。（写成拟人句） 23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句） 24．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句） 25．特务很狡猾。（改为比喻句） 26河水哗哗地流着。（改为拟人句） 27．寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） 28．没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句） 29．小树在风中一摇一晃的。（改为拟人句） 30．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句） 31．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。（改病句） 32、那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。 改成比喻句：_______________________________________________ 改成拟人句：_______________________________________________ 33．“鸟的天堂”不会没有鸟。 改为肯定句：_______________________________________________ 34．清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 缩写句子：_________________________________________________ 35、秋风阵阵，金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。（改为比喻句或拟人句）36．阳光照在草地上。（改写成比喻句） 37．李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。（改写成被字句）38．春天来了，大地上一切都是新的了。（改写成拟人句）

(word完整版)五年级下册按要求写句子

五年级下册按要求写句子 1、把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。(改为反问句) _______________________ 2、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度。(改为“被”字句) _______________________ 3、空气是那么.. 清新,天空是那么.. 明朗。(用加点字造句) _______________________ 4、这次,看到了草原。(修改病句) _______________________ 5、樱桃和李子都不大结果子。我觉得他们并不存在。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话) 6、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。(缩句) _______________________ 7、我的发现开始起始于梦中飞行。(修改病句) _______________________ 8、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。(照样子写一个比喻句) 9、东方隐约传来一阵阵叮铃叮铃的骆驼声。(缩句) _______________________ 10、冬阳下的骆驼队走过来了。我们听到了悦耳的驼铃声。(用关联词连成一句话) 11、灯火通明。(扩句) __________________________________________ 12、黎明的时候,雨特别大(改为比喻句) __________________________________ 13、老汉清瘦的脸上淌着雨水。(缩写句子) _______________________ 14、你还算是个党员吗?(改为陈述句) _______________________ 15、是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) 16、我相信童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句) 17、山洪咆哮着(改为比喻句) ______________________________________________ 18、我们一定要发扬和继承党的优秀传统。(修改病句) _______________________ 19、访问的是著名的成龙。(修改病句) 20、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改为“被”字句) 21、同学要听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶! (改为肯定句) 22、我们会永远记住大嫂对我们的深厚情谊。(改为反问句) 23、我看秦王没有诚意,就把和氏璧送回赵国去了。(改为反问句) 24、秦王被带得没法,只好击了一下缶。(改为双重否定句) 25、听了草船借箭这个故事,留下了深刻印象。(修改病句) 26、周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句) _______________________ 27、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。(改成“被”字句) 28、如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?(改为陈述句) _______________________ 29、诸葛亮神机妙算,我真比不上他! (改为反问句) _______________________ 31、秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句) 32、在2700多年前的西周后期,有一个昏庸无能的周幽王。(缩句) ____________________ 33、爸爸的咳嗽和东南风好像似乎真有关系。(修改病句) _______________________ 34、要把墙刷得又白又匀很不容易。(改为感叹句) _________________________________ 35、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句) _______________________ 36、我把那张钞票给他。(改为“被”字句) ________________________________________ 37、黛玉连忙迅速起身接见。(修改病句) ________________________________________ 38、她身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎穿裉袄。(缩写句子) _______________________ 39、我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。(改为双重否定句) 40、他们把花都栽种在临街窗户的外面。(改为“被”字句) 41、迎接我们的主人问我:“你离开德国这样久,有什么变化没有?” (改为转述句) 42、据说是一种聪明而有灵气的。(修改病句) _______________________

五年级句子专项练习

（1）把句子改成反问句。 1、我们不会忘记党的恩情。 2、人类需要勇于实践的人。 3、这个故事使我感动得流泪。 4、可爱的小女孩是我的好朋友。 5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 6、坡度这么大，火车爬不上去。（2）把句子改为陈述句。 1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？ 3、十万支箭，三天怎么造得成？ 4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（3）扩写句子。 1、喜讯传到学校。 2、列车穿过山谷。 3、春风吹遍大地。 4、人们挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制订学习计划。 7、柳条拂动着水面。 （4）缩写句子。 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 5、银色的雪光照着一望无际的大草原。 6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 （5）改直接引语为间接引语。 1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 8）综合练习。 1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） 2、同学们回答问题。（扩句） 3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语） 4、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句） 5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语） 6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法） 7、太阳升起来。（扩句） 8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句） 9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句） 10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句） （9）把肯定句该为双重否定句 作为一名少先队员，一定要讲一点文明．

新部编版五年级语文下册句子专项练习题

新部编版五年级语文下册句子专项练习题 1. 句子乐园（按要求改写句子）。 （1）竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。”（改为转述句） （2）千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。（缩句） （3）这美丽的春天令人陶醉。（改为反问句） （4）自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句） 2. 给下面的句子加上标点。 （1）那些源源不断涌现出来的为什么______使拉曼深感愧疚______ （2）他发现的这种光散射效应______被人们称为______拉曼效应______ 3. “判断下列句子运用的说明方法。 （1）布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。______ （2）三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。______ （3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。______ 4. 句子练习。 （1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句） （2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） （3）人们很高兴。（改为夸张句） （4）纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。（用上关联词语合成一句话） 5. 按要求写句子。 （1）漓江的水真______啊，______。（把句子补充完整） （2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句） （3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句） （4）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话） （5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句） 6. 按要求完成句子。（10分） （1）人们来到这里，掘开厚厚的推积物。（改为“把”字句和“被“字句） ______ （2）几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） ______ （3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!（改为陈述句）

三年级语文上册按要求写句子练习题 (1)

三年级语文上册按要求写句子练习题 姓名：成绩： 一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。 1、白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。 改写成“把字句”： 改写成“被字句” 2、汹涌的洪水淹没了整个村庄。 改写成“把字句”： 改写成“被字句” 3、走马灯吸引住了好奇的茅以升。 改写成“把字句”： 改写成“被字句” 4、爸爸用石头堵住了破洞。 改写成“把字句”： 改写成“被字句” 二、把两句话合成一句话，并且加上标点符号。 1、星期天，我和妈妈来到庐山。我们看到了千姿百态的云雾。 合成一句话： 2、草原是个欢腾的世界。草原是个美丽的世界。 用关联词合成一句话： 3、我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。 合成一句话： 4、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。 合成一句话： 三、把句子写得更具体。 1、（）小姑娘（）端着（）水罐。 2、秋天到了，（）树叶从（）飘落下来。 3、因为（），所以（）。 4、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（），那么（）。 5、老师（）讲解着（）课文。

四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。 1、我猜想他肯定是一个六年级的学生。 改： 2、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。 改： 3、六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。 改： 4、经过一个月的艰苦训练，终于学会了游泳。 改： 五、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。 1、雨丝细细的。 改写成比喻句： 2、无边的大海，像（写成比喻句） 3、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。 改写成拟人句： 4、公路两边的白杨树很整齐。 改写成拟人句： 六、把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问句改成陈述句） 1、如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？ 改： 2、你怎么能做事不动脑子？ 改：

部编版五年级语文下册句子及答案(通用)

部编版五年级语文下册句子及答案（通用） 一、按要求写句。 1．我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） ______________________________________________________ 2．冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（用关联词语连接成一句话） _________________________________________________________ 3．读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现。 例：助人为乐出来上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。 左右为难__________________________________ 二、按要求改句子。 1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句） ____________________________________ 2.他们想见见儿子的遗体。（改为反问句） ____________________________________ 3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句） ____________________________________ 4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句） _____________________________________________________ 5.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句） _____________________________________________________ 6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长） _____________________________________________________

最新部编版五年级语文下册句子专项练习题及答案

最新部编版五年级语文下册句子专项练习题及答案 一、按要求写句子。 1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（缩句） _________________________________________________________________ 2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句） _________________________________________________________________ 3.松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子） _________________________________________________________________ 4.松鼠是一种漂亮的小动物。（改为双重否定句） _________________________________________________________________ 5.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句）_________________________________________________________________ 二、句子练习。 1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变） _________________________________________________________ 2．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理） _____________________________________________________________ 3．西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点） _____________________________________________________________ 4．在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5．________________，这真是“多行不义，必自毙”。（根据提示，把句子补

五年级语文上册修改句子专项练习及答案

五年级语文上册修改句子专项练习及答案 一、按要求完成句子练习。 1．按要求用“辉煌”一词造句。 （1）表示光辉灿烂：____________________________ （2）表示成绩显著：____________________________ 2．按要求改写句子。 （1）我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢？ 改为陈述句：____________________________________ （2）你快把那本书给我拿来！ 改为委婉说法：____________________________________ 3．修改病句。 （1）《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。 ______________________________________________ （2）我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。 ______________________________________________ 二、按要求修改句子。 1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。（改为反问句） ________________________________________ 2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句） ________________________________________ 3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。（改为反问句） ________________________________________ 4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。（改为肯定句） ________________________________________ 5.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。（改为反问句） ________________________________________

五年级语文下册改写句子练习题

1、这一切难不倒我们的筑路大军。（改为反问句） 2、听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。（改为反问句） 3、读了《祖父的园子》后，对我教育很大。（修改病句） 4、果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句） 5、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。（修改病句） 6、骆驼商队将中国的养蚕、缫丝、铁器、纸张、凿井等技术带向中亚、西亚和欧洲。（修改病句） 7、辛勤的园丁是一位李老师。（修改病句） 8、雄伟的长江、黄河哺育了我们，我们怎能不爱它们呢？（改为陈述句） 9、你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句） 10、少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的女儿。”（改为转 述句） 11、望着他那十分严厉的脸，我一句话也说不出来。（修改病句） 12、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句） 13、你还算是个党员吗？（改为陈述句）

14、老汉清瘦的脸上淌着泪水。（改为反问句） 15、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？（改为陈述句） 16、这个地方将要绿化以后，风景就更加优美了。（修改病句） 17、这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（改为陈述句） 18、我们要学习处理和搜集信息。（修改病句） 19、李姓是当代中国人口最多的姓氏之一。（修改病句） 20、因为学习很紧张，但是大家都很愉快快。（修改病句） 21、通过综合性学习，使我懂得了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。（修改病句） 22、我把那张钞票交给他，说道：“啊！好极了，我向你道歉。”（改为转述句） 23、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改为反问句） 24、非洲不能不是一个多姿多彩的世界。（改为肯定句） 25、你不可能不知道太阳是从东边升起的。（改为肯定句）

人教版五年级下册专项复习 ：按要求写句子

按要求写句子 1、把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。（改为反问句） _______________________ 2、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度。（改为“被”字句） _______________________ 3、空气是那么清新，天空是那么明朗。（用加点字造句） _______________________ 4、这次，看到了草原。（修改病句）_______________________ 5、樱桃和李子都不大结果子。我觉得他们并不存在。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话） 6、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。（缩句） _______________________ 7、我的发现开始起始于梦中飞行。（修改病句） _______________________ 8、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（照样子写一个比喻句） 9、东方隐约传来一阵阵叮铃叮铃的骆驼声。（缩句） _______________________ 10、冬阳下的骆驼队走过来了。我们听到了悦耳的驼铃声。（用关联词连成一句话） 11、灯火通明。（扩句） ______________________________________________ 12、黎明的时候，雨特别大。（改为比喻句） ______________________________________________ 13、老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩写句子） _______________________

14、你还算是个党员吗？（改为陈述句）_______________________ 15、是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句） 16、我相信童年住在北京城南的那些景色和人物。（改为感叹句） 17、山洪咆哮着（改为比喻句） ______________________________________________ 18、我们一定要发扬和继承党的优秀传统。（修改病句） _______________________ 19、访问的是著名的成龙。（修改病句） 20、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（改为“被”字句） 21、同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改为肯定句） 22、我们会永远记住大嫂对我们的深厚情谊。（改为反问句） 23、我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去了。（改为反问句） 24、秦王被带得没法，只好击了一下缶。（改为双重否定句） 25、听了草船借箭这个故事，留下了深刻印象。（修改病句） 26、周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句） _______________________ 27、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。（改成“被”字句） 28、如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（改为陈述句） _______________________

五年级句子专项练习含答案

五年级句子专项练习 1、句式变换 （1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句：_____________________________________________ 改_成“被”字句：_________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改成“把”字句：_____________________________________________ 改_成“被”字句：_________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。 缩句：_____________________________________________ （4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。 缩句：_____________________________________________ （5）孩子们看书。（至少扩三处） 扩句：____________________________________________________________ （6）郑和出使西洋。（至少扩三处） 扩句：____________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 改成陈述句：____________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？ 改成陈述句：____________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？ 改成陈述句：____________________________________________________ （10）我们不能同情像狼一样的恶人。 改成反问句：____________________________________________________ （11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。 改成反问句：____________________________________________________ （12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。 改成反问句：____________________________________________________ （13）张先生已等候在门口。 改变词序，但意思不变：__________________________________________ （14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。 改成果在前，因在后的句子：______________________________________ （15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。” 改成不用引号的句子：____________________________________________ （16）对岸出现了无数火把。 改成比喻句：____________________________________________________ （17）鸟儿飞翔。 改成拟人句：____________________________________________________ 2、修改病句

五年级下册仿写句子练习题 (1) 2

仿句练习一 1、以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写一句连贯的话。 例句：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。 2、仿照例句，以“时间”为开头，造两个比喻句。 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 ， ，。 3、根据语境并依照加线的句子仿写。 阅读名著会让我们受益无穷。 阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养。 阅读名著，。 4、仿照例句，再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。 例句：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是，让人。 语文是，让人。 语文是，让人。 5、仿照例句写句子。（“爱”的对象可填人、景、物等） 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 仿写：人们都爱，。 6、从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个，发挥想象，仿写句子。 例句：A是一座金字塔，是进取。B是连接在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。 仿句：，。 7、仿照例句，在下面句子中的横线上补写恰当的内容。 例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 仿写：没有的聚集，就没有。 8、仿照例句，补写比喻句。 例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 仿句：生活就是。 希望就是。 9、仿照例句，对“0”进行想象，仿写两个比喻句。 例句：O是一面镜子，让你重新认识自己。 仿句：，。 ，。10仿照例句，在下面两个句子中的横线上补写相应的内容。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 （1）如果我是清风，我将。 (2)如果我是春雨，我将。 11、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”做开头写一句话。 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

四年级语文按要求改写句子练习题

四年级语文按要求改写句子练习题: 1、花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句) 2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。(缩句) 3、那棵松树的枝叶十分茂盛。(缩句) 4、难道我们中彩得到汽车就是不道德的不?(改为陈述句) 5、这件事我难道有错不?(改为陈述句) 6、诚实与讲信用难道不就是这个世界上最珍贵的东西不?(改为陈述句) 7、将心比心,难道您应该这样对待您的家人不?(改为陈述句) 8、这比山还要高比海还深的情意,我们不会忘记。(反问句) 9、像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。(反问句) 10、保护黄河就是我们义不容辞的责任。(反问句) 11、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句) 12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句) 13、您怎么能让她们这样对待妈妈呢?(改为陈述句) 14、她完整地来到世上,也应该完整地离去。(改为反问句) 15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。(缩句) 16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。(缩句) 17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句) 18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。(改为反问句) 19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。(缩句) 20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法,意思不变) 21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远(缩句) 22、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣,我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句) 23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。(缩句) 24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。(缩句) 25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。(缩句) 26、山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) 27、普罗米修斯的双手与双脚被死死地锁在高高的悬崖上。(缩句) 28、为人类造福,有什么错?(改为陈述句) 29、听说有人在西瓜里使用膨大剂,我们非常气怒(改为反问句) 30、我们怎么能被困难吓到呢?(改为陈述句) 31、游览长城之后,您应该受到教育。(改为反问句) 32、一只凶恶的鹫鹰每天站在普罗米修斯的双膝上。(缩句)

部编人教版五年级语文上册句子专项练习题(含答案)

部编人教版五年级语文上册句子专项练习题（含答案） 1. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。 ①例：他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 弟弟______：“不去，我不会游泳。” ②例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 原来是这么一回事！”他______说。 2. 照样子，把下列句子补充完整。 （1）例：楼外青山，山外白云，云飞天外。 池边绿树，______边红雨，______落溪边。 （2）例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。 ______，听听______。 （3）例：王老师急得直跺脚。 妈妈忙得______。 3. 按要求写句子。 请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。（用上“父亲”和“童年”这两个词） 4. 搜集关于“机遇”的名言。 5. 每一个人都有一双发现美的眼睛，你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美？照样子，写一写。 例：我从低垂的稻谷身上，感受到了谦虚的美。 ①我从______身上，感受到了______的美。 ②我从______身上，感受到了______的美。 6. 按要求改写句子。 （1）这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句） （2）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句） （3）人民的力量是无比强大的。（缩句） 7. 附加题。 调皮小标点。（给下面的句子加上标点，表达两种不同的意思） 我喜欢他喜欢你怎么样? 8. 即将小学毕业，让我们给同学送去祝福：如果一滴水代表一个祝福，我愿送给你一条河流；如果______，我愿______。

9. 按要求写句子。 （1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改为肯定句） （2）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句） 10. 句子乐园。（按要求改写句子） （1）这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?（改为陈述句） （2）郑和走上指挥船。（扩句） （3）我穿上衣服和帽子急忙跑出去。（修改病句） （4）船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。（仿写比喻句） 11. 按要求完成句子练习。 ①“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。（改为提示语在前的句子） ②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。（用划线的词语造句） 12. 按要求写句子。 （1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（缩句） （2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句） （3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） （4）时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词语连成一句话）13. 按要求写句子。 （1）月亮挂在天空。（改为比喻句） （2）那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。（缩句） （3）母亲收到了儿子赠送的礼物，怎能不高兴呢?（改为陈述句） （4）三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。（改为“把”字句和“被”字句）14. 我来设计。 亲爱的同学们，为了扩大我校的知名度，学校准备到市广播台播放一则广告，校长想请同学们当广告设计师。请你为这则广告设计一句广告词吧。 15. 按要求写句子。 （1）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。（仿写句了子） （2）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。(缩句） （3）我必须赶回家去。（改为双重否定句） （4）叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。”（改为间接引语） 16. 按要求完成句子练习。 （1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句） （2）枣核赶着牲口回到了村子。 ①改为“把”字句。

人教版五年级下册句子练习(答案)

人教版五年级下册句子练习 1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。（缩句） 2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。（修改病句） 3、大家的眼睛都集中到了主席台上。（修改病句） 4、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”（改写为第三人称转述句） 5、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。（缩句） 6、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句） 7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。（改为反问句） 8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（缩句） 9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！（改为“把”字句） 10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。（缩句） 11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句） 12、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）

13、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句） 14、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”（改为转述句） 15、春秋末期，大国都是齐国和楚国。（修改病句） 16、她的眼睛显得异常可爱。（改为比喻句） 17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。（改为反问句） 18、在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。（用恰当关联词连成一句话） 19、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。（改为反问句） 20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句） 21、打电话很方便。打电话的时候要注意一个问题。（用恰当的关联词连成一句话） 22、猛然间，一个浪头也吞没了他。（改为“把”字句） 23、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） 24、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（仿写句子） 25、全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。（修改病句） 26、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。（用恰当的关联词连成一句话）

五年级下册语文句子试卷

五年级下册语文句子试卷 一、句子加工厂。 1．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（缩句） _________________________________________________________ 2．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句） __________________________________________________________ 3．秋凉以后﹐人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句） ___________________________________________________________ 4．仿照例句，把句子改为双重否定句。 例：海力布只好对大家说出了实情。海力布不得不对大家说出了实情。 秦王没有办法﹐只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 ___________________________________________________________ 二、按照要求完成句子。 1．根据给出的例句，把画面写具体。 例：窗外，大雪纷纷扬扬。 _________________________________________________ 2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句） _____________________________________________ 4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 寸草不生：______________________________________________ 三、按要求写句子。

部编版五年级语文下册 句子专项练习及答案(最新)

专题三部编五年级下册句子专项练习 一、选择。 1.下面四句话属于祈使句的是（） A．开花，多么有意思啊！ B．他不得不去拉黄包车。C．大娘，停住您送别的脚步吧！ D．还有人活着吗？ 2.和例句句意不同的一句是（） 例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？ A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。 B．蝴蝶飞得那么快，追不上。 C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？ D．蝴蝶飞得那么快，追得上。 3.给下列病句原因排序，正确的一组是（） A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。 B. 一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。 C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。 D.济南的冬天，是个美丽的地方。 ①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒 A．④②①③ B．③④①② C．②③①④ D．①②③④4.下列句子中没有语病的一项是（） A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。 B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。 C．刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。 D．晓玲办事很武断，从不拖泥带水。 5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（） A．尼罗河是埃及生命的摇篮。

B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？ D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着…… 6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是（） A.七八个星天外，两三点雨山前。 B.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问 A．①②③④ B．①⑤③④ C．④⑤⑥① D．④⑤③① 7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（） A．即使前路千难万险，我就勇往直前。 B．无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。 C．因为田忌换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。 D．如果诸葛亮造不成十万支箭，就会受到惩罚。 二、扩句和缩句。 1.扩句。 （1）船夫驾驶小艇。 ______________________________________________________________________ （2）蝴蝶飞走了。 ______________________________________________________________________ （3）他是树。 ______________________________________________________________________

五年级下按要求写句子

按要求写句子 五年班姓名 1.妈妈向普季克解释说：“一掉下去，猫就会把你吃了！”改转述句： 2.大拇指汤姆的经历真神奇。 改反问句： 3.农夫热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。 缩句： 4.尽管冬天多冷，我都按时到校学习。 修改病句： 5.英雄们奋不顾身，冲进城去。 改比喻句： 6.小鸟在枝头上叫。 改拟人句： 7.这让我怎么忍受得了呢？ 改陈述句： 8.小姑娘纯真的心灵，像一朵含苞欲放的花蕾。 改反问句： 9.山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。 缩句： 10.红红的柿子像一个个小灯笼挂在树梢。 调换语序，不改变原意： 11.《水浒传》是我国四大古典名著。 修改病句：12.会场上所有人的眼睛都集中到了主席台上。 修改病句： 13.一到秋天，桃树、梨树、柑橘树上都结满了果子。修改病句： 14.她那粉嘟嘟的脸上带着幸福的微笑。 缩句： 15.老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”改转述句： 16.这份材料被谁拿走了？ 改成“把”字句： 17.在屋子里只能看到花的脊梁。花朵都朝外开。 用上关联词语，把两句话合成一句话： 18.小猫吃年糕有趣。 改反问句： 19.战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 修改病句： 20.红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 缩句： 21.能够亲自登上万里长城，我很自豪。 改反问句： 22.小燕子的窝很结实。小燕子的窝很温暖。 用上关联词语，把两句话合成一句话：

23.小草在风中摇摆。 改拟人句： 24.雨下得很细密。 改比喻句： 25.微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。 缩句： 26.曹操派来的一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。缩句： 27.春天的青藏高原是多么美丽的季节呀！ 修改病句： 28.他焦急地看看天，又看看我说：“我背你走。”改转述句： 29.大家基本上都到齐了。 修改病句： 30.我们学校开展了“爱护环境，从我做起”。 修改病句： 31.他经常回忆过去奋斗的往事。 修改病句： 32.太阳升起。 扩句： 33.周瑜很聪明。周瑜心胸很狭窄。 用上关联词语，把两句话合成一句话： 34.曹小三哪里看得出来? 改陈述句：35.多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。 修改病句： 36.教室里很安静。 改夸张句： 37.这一切难不倒我们筑路大军。 改反问句： 38.桂花开了，真香啊！ 改夸张句： 39.我看见蝴蝶在花丛中飞。 改拟人句： 40.通过这次活动，使大家受到了深刻的教育。 修改病句： 41.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 改被字句：42.《西游记》是神话小说。 扩句： 43.英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。缩句： 44.我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。 改双重否定句： 45.我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 改夸张句： 46、刘萍对老师说：“这次的中队会由我来主持，请您别担心。” 改转述句：