安徽省A10联盟2019届高三历史5月模拟试题(含解析)

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安徽省A10联盟2019届高三历史5月模拟试题（含解析）

一、单选题（本大题共11小题，共44.0分）

1.如表为先秦诸子思想语录。据表可知，先秦诸子（）

流派人物思想语录

儒家孟子不违农时。谷不可胜食也

法家管仲（为法家假借）强本事，去无用，然后民可使富

墨家墨翟食不可不务也，地不可不力也

商家计然末病则财不出，农病则草不辟矣

A. 强调推行抑商政策

B. 认同农业地位

C. 重视变革生产方式

D. 力促国家统一

2.古文经学的《左氏传》最符合《春秋》本义，但汉武帝却对有时故意歪曲《春秋》本义甚至穿凿附会的今文经学的《公羊传》最为重视。材料表明当时（）

A. 儒学已经悖离孔子的本义

B. 儒家内部派系林立开始分化

C. 儒家放弃春秋笔法的传统

D. 儒学改造适应了政治的需要

3.宋太祖在位时，颁行了《商税则例》，去除五代商税的“苛细之敛”；宋太宗时要求地方官清理商税“名目”，在新统治地区推行（商税则例）。这反映了北宋（）

A. 重视市场管理的规范化

B. 加重了商业税的征收

C. 着力清除五代税制弊端

D. 延续传统的抑商政策

4.明代巡抚初为朝廷临时派遣以监察地方。到了嘉靖万历年间，巡抚变成常设机构并统辖地方三司，其名也由“巡抚xx地方”变成“xx地方巡抚”。这种变化（）

A. 保证了地方治理的效能

B. 加强了君主专制制度

C. 改变了地方的权力结构

D. 完善了中央决策机制

5.甲午战争后。除了出现“诗界革命”“小说界革命”“戏剧改良”“史界革命”口号外，中国还出现“军国民教育”“科学救国”“教育救国”“文学救国”“实业救国”等口号。据此判断，当时（）

A. 资产阶级推动了政治变革

B. 民主与科学成为思想主流

C. 中国传统文化转型已完成

D. 资产阶级新思想迅速崛起

6.中山大学是共产国际专为培养中国革命干部而建立的，在1925年所接收的147名学员中，中共党员占20%，其余是国民党党员。黄埔军校创办后，苏联政府又派出了以巴甫洛失为首的军事顾问团到广州。次说明（）

A. 共产国际重视中国革命

B. 国民党是当时最先进的政党

C. 中共缺乏共产国际的支持

D. 国民革命潜伏着失败的危机

7.如图为彦涵1944年创作于延安的年画，在抗日根据地曾流行一时。该年画创作意在（）

A. 强调国共合作的重要性

B. 极力宣扬全面抗战路线

C. 鼓动军民支持战略反攻

D. 说明抗日根据地的壮大

8.早期罗马法规定，债务口头契约的成立，必须完成5名见证人在场见证等严格的仪式；到了后期，书面债务契约日益普及，其成立只要求“双方当事人在意思与理解上一致”即可。这一变化反映了（）

A. 罗马成文法开始取代了习惯法

B. 罗马法注重保护私有财产

C. 罗马法更加适应商品经济发展

D. 罗马法形式主义日益严重

9.韦伯认为“这是一种秘密的精神酵母”，它与其他因素结合而造成“西方”的兴起，亚洲人因为没有它而不可能发展资本主义，因而根本不可能真正地“发展”起来，即使他们发挥城市、生产和商业的作用也无济于事。材料中韦伯强调的是（）

A. 东方缺少发展资本主义的思想因素

B. 新航路开辟对世界市场形成的影响

C. 东方城市商业中产生不了资本主义

D. 东西方交流促进了人类文明的进步

10.1949年9月戴高乐明确表示：“将来会不会有一个欧洲，就要看在日耳曼人和高卢人之间会不会直接达成一个协议。”戴高乐认为（）

A. 法国在欧洲联合中应起主导作用

B. 法德应单独商谈欧洲联合事宜

C. 法德和解是欧洲联合的基本前提

D. 采取邦联制利于实现欧洲联合

11.二战后，美国极力鼓吹贸易自由化，通过签订双边互惠贸易协定和积极推动多边谈判等方式来降低关税税率。到了20世纪70年代末期，美国开始推行“公平与管理贸易”政策，以非关税措施为政策工具加强对外贸的千预。材料反映了美国（）

A. 旨在解决滞胀危机

B. 国际市场竞争力的下降

C. 推行经济霸权主义

D. 阻碍了经济区域化进程

二、材料解析题（本大题共5小题，共56.0分）

12.阅读材料，完成下列要求。

材料一：16-18世纪中国的农业又有了新的跃进。明清两代的农业著作大为增多，体现了农业的新发展。粮食作物的种植是农业的中心，16世纪引进的玉米和甘薯后来推广到全国，增加了全国粮食的总产量。除了粮食外的经济作物种植也有所发展，如桑、棉、简麻等。无论是农民还是地主，他们新的选择完全是从森利出发的，地主将一部分土地用于粮食以外的其他农产品生产。一部分农户开始了新的选择，放弃了作为主业的粮食生产，专门从事其他类型的农业，成为蚕农、棉农、茶户、果农等。

——摘编自薛国中《16至18世纪的中国农业革命》材料二：18世纪中叶，英国农业革命开始大张旗鼓推进。随着人口的增长，实行粮食生产的规模化经营变得更加有利可图。由此，中小地主开始呼吁政府和议会支持领主圈地，议会以立法形式领布了一系列的圈地法案。圈地运动促进了土地产权及经营模式的变革，资本主义农场规模不断扩大。为了提高土地的收益，英国涌现出一大批农业改革家，如汤森德勋爵推广了四圃轮作制；苏格兰人安德鲁?米克尔发明了一款可以使用多种动力的脱拉机，解放了人力。农业革命为工业革命做出了重要贡献，正如琼斯所指出的：“在18世纪的英国，如果没有农业变革，没有农业产出增长，工业化与经济发展便不可能实现。”

——摘编自刘金源《农业革命与18世纪英国经济转型》材料三：中国在1980-2010年间经历了其现代化（即带有劳动生产率和收入提高）的农业革命。把其与不同类型的农业革命相比，为我们说明的是多种因素的相互作用。

——黄宗智《中国的隐性农业革命（1980-2010）》（1）根据材料一，概括16-18世纪中国农业“新的跃进”的具体表现。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较中英农业革命的不同。

（3）综合上述材料，谈谈你对当今中国应该如何提高农业发展质量与效益的认识。

13.阅读材料，完成下列要求。

材料：在文化发展中，某一时代的主流文化（先进文化）并不是在世界范围内同时产生并发展的，而是在某一局部地区首先产生并发展起来，随后向世界各地传播的。某一时代主流文化的首先发生、发展地区，就是该时代或该文化的“文化发展中心”。人类发展史表明，“文化发展中心”是不断转移的。

——摘编自韩民青《文化的转移》依据材料信息，提炼观点，并结合所学知识对所提炼的观点予以论述。（要求：从材料信息中提炼一个观点，观点明确，论述过程史实正确，逻辑清晰。）

14.材料一：“洪武三年（1370年），山西行省言：大同粮储，自陵县运至太和岭，路远费重。请令商人矜大同仓入米一石，太原仓入米一石三斗，给淮盐一引（一种领盐凭证，每引二百斤）。商人运粮毕，即以原给盐引数童赴所在官司缴之（以取盐），如此则转运费省而军备之用充矣。帝从之，召商输粮而与之盐，谓之开中法。

——摘编自《明史?食货志》材料二：伴随着开中法的实行，山西商人迅速发展壮大，并且产生许多大盐商。但由于没有一个强有力的专门机构能够保证开中法的严格实行，商人为了得到食盐所面临的困难非常大。即使是在理想的条件下，一个商人要完成这一交易也需要大约两年，甚至五六年时间。此外，在开中法逐渐提高门槛的局面下，只有能与官府匀结的大盐商才可以逐渐生存下来。

——摘编自《晋商研究》2008年第一辑（1）根据材料一，指出明初颁布开中法的原因及实施方案。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，对明初推行的开中法予以评价。

15.给北爱尔兰人民带来了巨大的痛苦。1970年代以来，英国、爱尔兰两国政府都不断谋求

解决北爱尔兰问题的途径，1993年双方同意通过谈判和合作的方式结束北爱尔兰的分裂局面，承诺北爱尔兰所有政党只要停止暴力，都可以参加谈判。为了解决北爱尔兰问题，爱尔兰做出了重大的让步，英国布莱尔政府也改变了之前的强硬政策，首相布莱尔甚至亲赴谈判现场，力促各方捐弃前嫌。在北爱尔兰问题上，欧盟为了促使各方达成协议，承诺给予资金援助；美国更以多种形式积极参与，1998年在美国前参议员的主持下，北爱尔兰问题相关各方经过谈判，达成了和平协议，北爱尔兰问题和平解决。

——摘编自时晓红《艰难的和平历程-北爱和平协议述评》（1）根据材料，分析北爱尔兰民族问题得以解决的原因及其主要特点。

（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对北爱尔兰民族问题和平解决的认识。

16.材料：雷沛鸿（1888-1967年），广西人，参加过黄花岗起义，长期担任广西省教育厅长。早在欧美留学期间，雷沛鸿就确立了“教育救国”的理念，认为通过教有可以改适杜管、改造国家。他理想中的教育应该是大众化的教育，是能够实现民族自救和复兴的教育，最终要达到“教育为公”的境界。针时过去的教育缺乏原动力，缺乏社会基础和整体一贯的教育政策，他认为应改造中国教育并以农村为重心。教育改造运动需要与社会改造紧密结合，社会改造是教育改造的根本条件。教育改造要消灭过去教育内容的积并，建立民族教育体系。民族教育体系是一种大教育体系，国民学校制度是其中心，包括建立国民基拙学校、国民中学、国民大学。1945年。他主导建立了国民大学的雏形-公立西江学院。雷沛鸿身为教育高官，但是他的教育改革没能继续下去，教育理想也界终朱败。

——摘编自徐卫红《雷沛鸿的教育理想及其时代命运》（1）根据材料，概括雷沛鸿“教育救国”理念的内涵。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评析雷沛鸿的“教育救国”理念。

答案解析部分

一、单选题（本大题共11小题，共44.0分）

1.【答案】 B

【考点】农业的主要耕作方式和土地制度

【解析】【分析】依据表格可知，从儒家到商家都比较重视农业的发展，这种现象与春秋战围时期小农经济的兴起关系密切，故B项正确。表格信息并没有提及抑商，故A项错误。C、D项在表格信息中均无法体现，排除。

故答案为：B。

【点评】本题以表格形式侧重考查了先秦诸子思想主张，侧重考查了学生对史料的阅读理解能力，根据史料内容可知都较重视农业。

2.【答案】 D

【考点】汉代儒学成为正统思想

【解析】【分析】从材料可知，符合孔子《春秋》本义的古文经学《左传》并不受重视，而今文经学的《公羊传》之所以颇受武帝重视，是因为其以故意甭曲甚至穿凿附会来迎合统治者的需要，因而倍受统治者青睐，其实是儒学的变革适应统治者要求，故D正确；汉代儒学与孔子之儒的关系是继承和发展的关系，并没有悖离儒学的本义，故A项错误；派系林立与材料不符，儒学分化孟子、荀子时已经开始，汉朝儒学开始分化不符合史实，故B项错误；放弃春秋笔法在材料中无法体现，故C项错误。

故答案为：D。

【点评】本题侧重考查了学生对史料的阅读理解能力，根据史料所表达的主旨结合所学知识便可选出符合题意的选项。

3.【答案】 A

【考点】商业的发展

【解析】【分析】根据材料“去除苛细……清理名目”等可知，北宋立国后颁行了商税方面的法律以规范市场管理，故选A项。商税税则的出台是商业发展到一定阶段的产物，材料并没有涉及对商业施以重税，反而是相对于五代时期减少了税收，B项错误；税则出台的主旨并非清除前朝税制弊端，C项错误；材料并没有体现出对商业发展的限制，D项错误。

故答案为：A。

【点评】本题侧重考查了对史料的分析理解能力，通过史料宋太祖、太宗的行为措施便可知北宋政府强化了市场管理。

4.【答案】 C

【考点】明清君主专制制度的加强

【解析】【分析】A．虽然巡抚统辖地方三司，有助于减轻二司相互牵制带来的效率低下问题，但A项的“保证了”的表述过于绝对，排除；BD．材料只是提及巡抚权力地位的变迁，没有涉及君主专制和中央决策问题，B、D两项错误；C．从材料可知，明代巡抚初为临时派遣的监察官，后来变成三司之上的地方一级长官，说明在中央和三司之间多了一个督抚层级，故选C项。

故答案为：C。

【点评】本题侧重考查了学生对史料的阅读理解能力，根据材料由开始的临时派遣到后来变成常设机构，以及名称变化便可选出正确选项。

5.【答案】 D

【考点】三民主义

【解析】【分析】从材料可以看出，甲午战争后，中国文学和教育界出现了新变化，提出了

一系列口号，反映了资产阶级积极探求救亡图存的道路，故选D项。材料没有涉及政治变革的相关内容，排除A项；民主与科学成为思想的主流是在新文化运动时期，排除B项；中国的传统文化并没有完成转型，C项不符合史实。

故答案为：D。

【点评】本题侧重考查了学生对史料的阅读理解能力，根据史料“军国民教育”“科学救国”“教育救国，等便能判断甲午战后救亡图存高潮出现。

6.【答案】 A

【考点】五四运动和中国共产党的成立

【解析】【分析】据材料可知，共产国际重视中国革命领导力量的培养，把中国当成世界革命的重要盟友，故A项正确。B、D项从材料信息看不出来；C项不符合史实，中共属于共产国际的一个支部，受其领导。

故答案为：A。

【点评】本题侧重考查了学生对史料的阅读理解能力，通过阅读史料概括出材料所表达的主旨，便可选出正确选项。

7.【答案】 B

【考点】抗日战争

【解析】【分析】国共合作和抗日根据地的壮大在年画中体现不出，A、D项错误；从材料可知，作者宣扬军民合作，争取抗战胜利，所以B项符合题意；C与B选项比较，B为最佳选项。

故答案为：B。

【点评】本体通过图片史料全面考查了全民族抗战的相关史实，根据图片中所给的关键信息，时间，结合相关史实便可选出正确选项。

8.【答案】 C

【考点】罗马法

【解析】【分析】从材料给出的信息可知，早期罗马法存在着严重的形式主义，随着商品经济的发展，商品交易关系增多，不可能要求所有的交易都要有5名见证人在场。因此，原有的契约形式已经不适应时代的需要，书面契约的应用成为历史的必然，故C正确；成文法诞生的标志是《十二钢表法》，A项表述错误；材料重点在于契约成立的条件，罗马法始终注重私产保护，B项不符合设问指向，错误；形式主义自始至终都存在，但后来的程度已经减轻，D项表述不符合材料与史实，排除。

故答案为：C。

【点评】本体侧重考查对罗马法的认识，根据史料所给信息结合所学知识分析，便可知在商品经济发展的背景下，罗马法更具实用性、灵活性。

9.【答案】 A

【考点】新航路的开辟

【解析】【分析】A材料中韦伯所说的“精神酵母”，即思想因素，材料的主旨是强调西方有了启蒙运动促进了资本主义的发展，而东方即使发挥了城市、生产和商业的作用，因为没有这个“精神酵母”，亚洲也难以发展资本主义，故A项正确；新航路开辟不属于精神因素，B项错误；材料强调“发展”而不是“产生”，C项与史实不符；题干材料没有涉及东西方交流方面的信息，D项错误。

故答案为：A。

【点评】本题侧重考查了学生对史料的理解能力，解决史料的关键问题在于抓住史料中的关键信息，“这是一种秘密的精神酵母.......亚洲人因为没有它而不可能发展资本主义”。

10.【答案】 C

【考点】世界经济区域集团化

【解析】【分析】从材料可以看出，戴高乐认为将来欧洲能不能实现联合，关键要看德国（以日耳曼人为主）和法国（高卢是法国古称）之间的联合，说明法德和解是欧洲联合的基本前提，故选C项。A项从材料信息难以体现；B项对材料的理解错误；D项不符合史实。

故答案为：C。

【点评】本题侧重考查的是欧洲一体化形成的原因，即法德和解是其形成的关键，结合形成的原因及史料便可得出正确选项。

11.【答案】 B

【考点】资本主义世界经济体系的形成

【解析】【分析】从材料可知，美国对外贸领域加强了干预，主要是因为日本和西欧的崛起冲击了美国在国际市场的竞争力，因此，为维护自身的经济利益美国调整了外贸政策，故选B项。A项表述不符合史实，滞胀使美国减少了对经济的干预；经济霸权主义强调的是美国干涉他国经济发展，材料中没有提及，C项错误；D项与材料无关。

故答案为：B。

【点评】本题侧重对史料的分析理解，美国由开始的鼓励自由贸易到70年代开始推行“公平与管理贸易”政策，以非关税措施为政策工具加强对外贸的千预“结合70年代世界经济格局知识可知西欧、日本崛起同美国形成竞争，便可选出正确选项。

二、材料解析题（本大题共5小题，共56.0分）

12.【答案】（1）表现：农业技术的总结和推广；引进了高产作物；农业种植结构变化，经济作物种植增加；出现专门化的生产；农业生产商品化程度增加，农业生产者的市场意识增强等。

（2）主要差异：土地经营：英国土地集中，农业经营规模化、集约化；中国小农经济，个体分散经营为主；生产关系：英国是资本主义雇佣关系（资本主义农场）；中国是封建的租佃关系为主；历史作用：英国促进了工业革命的发展；中国没有推动社会转型的实现。（3）认识：技术革新；制度创新；结构优化；市场意识；经营管理。

【考点】农业的主要耕作方式和土地制度

【解析】【分析】（1）根据材料“明清两代的农业著作大为增多..16世纪引进的玉米和甘薯后来推广到全国，增加了全国粮食的总产量。除了粮食外的经济作物种植也有所发展，如桑、棉、简麻等…他们新的选择完全是从牟利出发的…专门从事其他类型的农业，成为蚕农、棉农、茶户、果农等。”从农业技术、作物及种植结构变化、农业经营意识及商品化进行概括。（2）根据材料“圈地运动促进了土地产权及经营模式的变革，资本主义农场规模不断扩大…农业革命为工业革命做出了重要贡献”结合所学可从土地经营模式、生产关系层面及对社会的进步意义分别对中英两国农业特点进行分析解答。（3）结合所学从农业技术、制度结构及经营意识进行分析阐述。

故答案为：（1）表现：农业技术的总结和推广；引进了高产作物；农业种植结构变化，经济作物种植增加；出现专门化的生产；农业生产商品化程度增加，农业生产者的市场意识增强等。（2）主要差异：土地经营：英国土地集中，农业经营规模化、集约化；中国小农经济，个体分散经营为主；生产关系：英国是资本主义雇佣关系（资本主义农场）；中国是封建的租佃关系为主；历史作用：英国促进了工业革命的发展；中国没有推动社会转型的实现。（3）认识：技术革新；制度创新；结构优化；市场意识；经营管理。

【点评】本题侧重考查了学生分析归纳概括历史问题的能力，第一问要求学生最大限度的从材料中提取信息，后两问要求学生根据材料并结合所学知识来回答。

13.【答案】示例：欧洲文化中心的转移。论述：公元前5世纪，在雅典等城邦奴隶制文明的基础上，出现了智者学派，首倡人的价值，人文主义萌发，随后“希腊三贤”进一步发展

了人文主义思想，并不断向外传播，古希腊人文主义奠定西方文化的基础。十四五世纪，随着资本主义萌芽的出现，意大利出现宣扬人性解放的文艺复兴运动，意大利由此成为了欧洲文化发展的中心。16世纪后，人文主义不断地扩展到欧洲各国，文艺复兴运动在多个领域成果累累，解放了人们思想，促进社会的进步。17世纪，随着资本主义的发展，英国最先开始了启蒙运动。18世纪，在英国启蒙运动的影响下，法国高扬“理性主义”，掀起了启蒙运动的高潮，法国成为启蒙运动中心。肩蒙运动促进思想解放，为资产阶级革命和制度建立提供理论依据，并不断传播到世界各地。从雅典到意大利，从意大利到法国，欧洲文化中心随着经济、政治等因素的发展不断转移。

【考点】启蒙运动

【解析】【分析】第一小问的观点，依据材料“文化发展中心是不断转移的”，结合欧洲人文主义思想起源和发展的历程可以得出观点是欧洲文化中心的转移。第二小问的论述，结合古希腊的人文主义、文艺复兴以及启蒙运动的内容和影响解答即可。

故答案为：示例：欧洲文化中心的转移。论述：公元前5世纪，在雅典等城邦奴隶制文明的基础上，出现了智者学派，首倡人的价值，人文主义萌发，随后“希腊三贤”进一步发展了人文主义思想，并不断向外传播，古希腊人文主义奠定西方文化的基础。十四五世纪，随着资本主义萌芽的出现，意大利出现宣扬人性解放的文艺复兴运动，意大利由此成为了欧洲文化发展的中心。16世纪后，人文主义不断地扩展到欧洲各国，文艺复兴运动在多个领域成果累累，解放了人们思想，促进社会的进步。17世纪，随着资本主义的发展，英国最先开始了启蒙运动。18世纪，在英国启蒙运动的影响下，法国高扬“理性主义”，掀起了启蒙运动的高潮，法国成为启蒙运动中心。肩蒙运动促进思想解放，为资产阶级革命和制度建立提供理论依据，并不断传播到世界各地。从雅典到意大利，从意大利到法国，欧洲文化中心随着经济、政治等因素的发展不断转移。

【点评】本题为开放性试题，解答本题的关键是仔细审题干，阅读材料并根据材料结合所学知识回答即可。

14.【答案】（1）原因：明初北部边境军粮运输路远费重；政府以盐引换取民间商人运输服务满足军粮需求。方案：召集商人把官粮自费运输到边境，政府对其支付淮盐盐引，商人以盐引得到食盐后出售回本获利。

（2）评价：进步性：官民合作有利于解决军粮运输困难；客观上有利于晋商的崛起。局限性：缺乏专门的权力机构保证开中法的执行；开中法完成交易周期长；易滋生官商勾结腐败现象。

【考点】主要经济政策

【解析】【分析】（1）第一小问的原因，依据材料一概括即可。第二小问的方案“请令商人矜大同仓入米一石，太原仓入米一石三斗，给淮盐一引（一种领盐凭证，每引二百斤）。商人运粮毕，即以原给盐引数童赴所在官司缴之（以取盐），如此则转运费省而军备之用充矣。帝从之，召商输粮而与之盐，谓之开中法”概括即可。（2）本小问的评价，依据材料一、二，结合第一问的方案内容和所学从积极和消极两方面分析即可。

故答案为：（1）原因：明初北部边境军粮运输路远费重；政府以盐引换取民间商人运输服务满足军粮需求。方案：召集商人把官粮自费运输到边境，政府对其支付淮盐盐引，商人以盐引得到食盐后出售回本获利。（2）评价：进步性：官民合作有利于解决军粮运输困难；客观上有利于晋商的崛起。局限性：缺乏专门的权力机构保证开中法的执行；开中法完成交易周期长；易滋生官商勾结腐败现象。

【点评】本题第一小题侧重考查学生最大限度的从材料中获取信息的能力，第二问评价类题型要依据材料并结合所学知识一分为二的评价。

15.【答案】（1）原因：长期动乱给人民带来巨大痛苦，人民渴望和平；英国、爱尔兰两

国政府的巨大努力；美国、欧盟等力量的支持。特点：兼顾各方利益，通过谈判妥协的方式和平解决。

（2）认识：顺应民心、民意是民族问题解决的根本保证；和平谈判、相互妥协是解决民族问题的主要方式；国际社会的共同努力是民族问题解决的外部条件。

【考点】多极化趋势在曲折中发展

【解析】【分析】（1）第一小问，“1970年代以来，英国、爱尔兰两国政府都不断谋求解决北爱尔兰问题的途径，1993年双方同意通过谈判和合作的方式结束北爱尔兰的分裂局面，承诺北爱尔兰所有政党只要停止暴力，都可以参加谈判。为了解决北爱尔兰问题，爱尔兰做出了重大的让步，英国布莱尔政府也改变了之前的强硬政策，首相布莱尔甚至亲赴谈判现场，力促各方捐弃前嫌。在北爱尔兰问题上，欧盟为了促使各方达成协议，承诺给予资金援助；美国更以多种形式积极参与，1998年在美国前参议员的主持下，北爱尔兰问题相关各方经过谈判，达成了和平协议，北爱尔兰问题和平解决”长期动乱给人民带来巨大痛苦，人民渴望和平；英国、爱尔兰两国政府的巨大努力；美国、欧盟等力量的支持。第二小问，“在北爱尔兰问题上，欧盟为了促使各方达成协议，承诺给予资金援助；美国更以多种形式积极参与，1998年在美国前参议员的主持下，北爱尔兰问题相关各方经过谈判，达成了和平协议，北爱尔兰问题和平解决”兼顾各方利益，通过谈判妥协的方式和平解决。（2）结合所学知识，顺应民心、民意是民族问题解决的根本保证；和平谈判、相互妥协是解决民族问题的主要方式；国际社会的共同努力是民族问题解决的外部条件。

故答案为：（1）原因：长期动乱给人民带来巨大痛苦，人民渴望和平；英国、爱尔兰两国政府的巨大努力；美国、欧盟等力量的支持。特点：兼顾各方利益，通过谈判妥协的方式和平解决。（2）认识：顺应民心、民意是民族问题解决的根本保证；和平谈判、相互妥协是解决民族问题的主要方式；国际社会的共同努力是民族问题解决的外部条件。

【点评】本题突出考查了学生从史料中提取、概括信息的能力，而第二问需依据材料并结合所学知识进行分析、概括、总结。

16.【答案】（1）内涵：教育是大众化教育；教育的目的是实现民族救亡与复兴；教育改造应以农村为中心，与社会改革相结合；教育改造的目标是建立国民学校制度为中心的民族教育体系。

（2）评析：雷沛鸿的教育理念反映了近代先进人士对救国救民道路的探索。其教育理念与实践培养了人才，推动了近代中国教育事业的发展，促进了中国社会近代化。但是，在半殖民地半封建社会的中国，其教育救国理念及改革实践是不可能成功的。

【考点】教育事业的发展

【解析】【分析】（1）内涵，依据材料“雷沛鸿就确立了“教育救国”的理念，认为通过教有可以改适杜管、改造国家。他理想中的教育应该是大众化的教育，是能够实现民族自救和复兴的教育，最终要达到“教育为公”的境界。针时过去的教育缺乏原动力，缺乏社会基础和整体一贯的教育政策，他认为应改造中国教育并以农村为重心。教育改造运动需要与社会改造紧密结合，社会改造是教育改造的根本条件。教育改造要消灭过去教育内容的积并，建立民族教育体系。民族教育体系是一种大教育体系，国民学校制度是其中心，包括建立国民基拙学校、国民中学、国民大学”概括即可。（2）本小问的理念，依据材料，结合第一问的内涵和所学从积极和消极两方面分析即可。

故答案为：（1）内涵：教育是大众化教育；教育的目的是实现民族救亡与复兴；教育改造应以农村为中心，与社会改革相结合；教育改造的目标是建立国民学校制度为中心的民族教育体系。（2）评析：雷沛鸿的教育理念反映了近代先进人士对救国救民道路的探索。其教育理念与实践培养了人才，推动了近代中国教育事业的发展，促进了中国社会近代化。但是，在半殖民地半封建社会的中国，其教育救国理念及改革实践是不可能成功的。

【点评】本题主要考查学生依据史料并从史料中最大限度提取、概括信息的能力，评析类问题要学生一分为二的依据材料结合所学知识分析历史问题的能力。

高考生物高考模拟试卷(附答案)

一、选择题（6分/题） 1.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是 A．作为标记基因，研究基因的表达B．作为标签蛋白，研究细胞的转移 C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径 2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是 A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜 B.图中m是指叶绿体的类囊体膜 C.图中p是指线粒体的内膜 D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体 3.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 4.生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的有 ①没有细胞结构的生物一定是原核生物②光合作用一定要在叶绿体中进行③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑥在一条食物链中，营

养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少 A．一项B．二项C．三项D．四项 5.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有 A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲乙两图对应丁图中的CD段 C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体与DNA 的比是2：1 6.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病 C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 二、非选择题 7．（一）（20分）下列图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（Ⅴ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），图（二）为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请根据图分析回答问题:

2019届高三历史上学期期初考试试题

2019届高三历史上学期期初考试试题 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.西周的礼仪中常有射箭活动，箭靶上面有各种兽头，天子的是熊头，诸侯的是麋鹿头，卿大夫的是虎、豹头，士的则是猪头，以显示地位的尊卑。从中可知西周实行： A察举制B军功爵制度 C宗法制D郡县制 2. 在新的历史条件下,随着董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议被汉武帝采纳，儒学逐渐成为封建社会的正统思想。“新的历史条件”主要是指: A.爆发了“七国之乱”,社会动荡,“仁政”受到欢迎 B.专制主义体制开始建立,文化成为政治的附庸 C.政治上的“大一统”需要有文化上的“大一统”作为根基 D.道教兴起,佛教传入,儒家学说受到挑战 3.导致中国古代经济重心南移的最具有决定性意义的因素是: A.社会环境稳定 B.自然条件改善 C.政治重心南移 D.生产力大为改观 4. “此法实我先民千年前之一大发明也。自此法行，而我国贵族寒门之阶级永消灭，自此法行，我国民不待劝而竟于学。”“此法”应为： A世官制B察举制C九品中正制D科举制 5. 一位大学者的诗：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是： A．人性本善 B．心即理也C．格物致知D．致良知，知行合一 6.皇太极死后，在其弟多尔衮与其子豪格的皇位继承大战中，皇子派得到了大部分人的支持。他们在议政王大臣会议上表示皇位必由皇子继承，甚至严厉提出“若不立帝之子，则宁死从帝于地下而已”。这反映出： A.血缘关系是影响皇位继承的唯一因素 B.清初君主专制得到进一步的强化 C.议政王大臣会议妨碍了皇权的集中 D.满族统治者受到宗法思想的影响 7. 明清时期,江苏苏州府一些地区种棉花的占百分之七八十,福建漳州府和汀州府是烟草专业户集中的地区,北京丰台草桥一带各村庄都种花卉,被誉为“花乡”。这表明: A.农产品商品化的程度提高 B.自然经济开始解体 C.手工业生产的专业化倾向 D.经济重心南移完成 8.“由民国元年至十年……举清末奖励实业政策之成绩尽破坏之,而无以为继……就政府对待实业之态度与影响而言,清末之九年为黄金时代,而民初之十年为黑暗时代。”材料中“黄金时代”的到来主要是由于: A.政府放宽民间设厂限制 B.辛亥革命的促进 C.欧洲列强暂时放松侵略 D.国民政府的推动 9. 孙中山在《中国实业如何能发展》一文中说,“惟所防者,则私人之垄断,渐变成资本之专制,致生出社会之阶级,贫富之不均耳……以国家实业所获之利,归之国民所享”。其主要观点是

2018年高三数学模拟试题理科

黑池中学2018级高三数学期末模拟试题理科（四） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分. 1.已知集合{}2,101，， -=A ，{} 2≥=x x B ，则A B =I A ．{}2,1,1- B.{ }2,1 C.{}2,1- D. {}2 2.复数1z i =-,则z 对应的点所在的象限为 A ．第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3 .下列函数中,是偶函数且在区间(0,+∞)上单调递减的函数是 A ．2x y = B ．y x = C ．y x = D ．2 1y x =-+ 4.函数 y=cos 2(x + π4 )－sin 2(x + π4 )的最小正周期为 A. 2π B. π C. π2 D. π 4 5. 以下说法错误的是 （ ） A ．命题“若x 2 -3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x 2 -3x+2≠0” B ．“x=2”是“x 2 -3x+2=0”的充分不必要条件 C ．若命题p:存在x 0∈R,使得2 0x -x 0+1<0,则﹁p:对任意x∈R,都有x 2 -x+1≥0 D ．若p 且q 为假命题,则p,q 均为假命题 6.在等差数列{}n a 中, 1516a a +=,则5S = A ．80 B ．40 C ．31 D ．-31 7.如图为某几何体的三视图，则该几何体的体积为 A ．π16+ B ．π416+ C ．π8+ D ．π48+ 8.二项式6 21()x x +的展开式中，常数项为 A ．64 B ．30 C ． 15 D ．1 9.函数3 ()ln f x x x =-的零点所在的区间是 A ．(1,2) B ．(2,)e C ． (,3)e D ．(3,)+∞ 10.执行右边的程序框图，若0.9p =，则输出的n 为 A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 开始 10n S ==， S p

高三历史高考模拟检测试题及答案

高三第一次模拟测试 历史 第一卷 一、选择题（本大题有25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景是 A．社会动荡矛盾尖锐 B．百家争鸣趋于合流 C．奴隶制度全面崩溃 D．封建制度最终形成 2．下图为陕西出土的东汉牛耕画像石，对该“画像石”说法不正确的是 A.表明东汉开始出现二牛一人的犁耕方式 B.是研究中国古代农业的第一手材料 C.还可以用于研究中国古代艺术发展情况 D.反映了中国古代农业的精耕细作水平 3．右图为宋代济南刘家功夫针铺印记。其上部文字为：“济南 刘家功夫针铺”；中部文字为“认门前白兔儿为记”；下部文字为 “收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转买兴贩，别有加 饶，请记白”。作为直接证据，它可用以研究宋代的①商业广告②印刷技术③商标意识④专利技术

A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 4．朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”。朱元璋认为元亡的主要原因是 A.皇权旁落，丞相专权 B.干弱枝强，地方割据 C.法度不行，人心涣散 D.元行暴政，农民暴动 5．京剧艺术是中华民族的文化瑰宝，是具有鲜明民族特色和高度美学成就的戏剧艺术。下列关于京剧的表述，不正确的是 A．最早形成于北京地区 B．是中国古代戏曲成熟的标志 C．清朝时期成为广泛流行的新剧种 D．有许多南方戏曲的特点 6．据统计，19世纪40代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。上述现象出现的主要原因是 A．广东人民抵制洋货 B．《南京条约》开放五口通商 C．自然经济的逐步瓦解 D．清政府限制广州对外贸易 7．“天兵来杀妖，全为穷乡亲。打下南京城，就把田地分。”这首反映太平天国运动的歌谣中，对其隐含的信息表述不正确的是 A．反对专制腐朽的旧制度 B．有宗教化的宣传领导组织 C．革命的目标是占领南京 D．有平均分配土地的倾向 8．从1895年开始，在短短的lO多年时间里，张謇的企业从一个扩大到20多个，形成了一个以纺织为主跨行业的资本企业集团。这主要得益于 A．外资企业刺激和洋务企业的诱导 B．群众性的反帝爱国运动高涨 C．列强放松对中国的经济侵略 D．清政府放宽对民间办厂的限制 9．孙中山先生认为：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”纵观孙中山的一生，他顺应世界潮流的做法有①提出三民主义②提倡实业救国③推动国共第一次合作④领导北伐战争

2019届高三历史试卷(含解析)

2019届高三历史试卷（含解析） （考试时间：150分钟试卷满分：300分） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.据《史记·周本纪》记载，虞国、芮国发生纠纷，请姬昌仲裁。及到周地，看到周人相互谦让，非常惭愧。姬昌断虞、芮之讼，这一年称为西伯昌受命元年。诸侯纷纷拥戴，姬昌称王，史称周文王。这一记载意在说明 A. 姬昌成功缘于他的礼信公正 B. 西周礼乐制在当时影响深远 C. 姬昌已受到天命观念的影响 D. 诸侯拥戴是姬昌称王的主因 【答案】A 【解析】 【详解】“虞国、芮国发生纠纷，请姬昌仲裁。周人相互谦让，诸侯纷纷拥戴姬昌”说明姬昌的礼信公正影响大，故A项正确；周武王建立西周，周公作周礼，此时西周及礼乐制还没有建立，故B项错误；“姬昌已受到天命观念的影响”与题干主旨不符合，故C项错误；诸侯拥戴是姬昌称王的次因，不是主要原因，故D项错误。

2.下表为东汉邓禹家族和据《景君碑》记载部分官吏概况表，据此可知 A. 社会危机日益严重 B. 朋党集团势力膨胀 C. 门第成为选官标准 D. 专制皇权受到威胁 【答案】B 【解析】 【详解】东汉的社会危机包括土地问题、宦官专权等政治经济问题，题中未体现此问题，故A项错误；东汉功臣邓禹家族封侯和将军者不可胜数，以及《景君碑》记载的门生故史可知东汉时已形成家族集团、官吏集团等利益集团，故B项正确。《景君碑》记载的门生故史不能体现“门第成为选官标准”，故C项错误；专制皇权主要指皇权与相权的矛盾，此表未体现，故D项错误。 3.唐代的家内服役大都用世袭奴婢，宋代更多来自雇佣；宋代无地农民通常与地主签订契约，租种土地；“贫富无定势，田宅无定主”成为普遍现象。这反映出当时 A. 政府鼓励土地买卖 B. 社会贫富差距拉大 C. 均田制瓦解加剧小农经济破产 D. 商品经济发展社会控制松驰 【答案】D 【解析】 【详解】干描述了唐宋人身、土地关系的变化，由“宋代更多来自雇佣；宋代无地农农民通常与地主签订契约，租种土地”不能得出“政府鼓励土地买卖”，故A项错误；“社会贫富差距日益拉大”偏离题干主旨，故B项错误；均田制破坏于唐中期，宋代人身、土地关系的变化与此无关，故C项错误；“唐代的家内服役大都用世袭奴婢，宋代更多来自雇佣；宋代无地农民通常与地主签订契约，租种土地”，“贫富无定势，田宅无定主”反映了宋代商品经济发展，政府对人身控制趋向松驰，故D项正确。

高三数学高考模拟题(一)

高三数学高考模拟题 (一) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高三数学高考模拟题（一） 一. 选择题（12小题，共60分，每题5分） 1. 已知集合{}{} M N x x x x Z P M N ==-<∈=?13302，，，，又|，那么集合 P 的子集共有( ) A. 3个 B. 7个 C. 8个 D. 16个 2. 函数y x =-的反函数的图象大致是( ) A B C D 3. 已知直线l 与平面αβγ、、，下面给出四个命题： ()//(),()()////12314若，，则若，若，，则若，，则l l l l l ααββαββγαγγγββ αβαβ⊥⊥⊥⊥⊥?⊥⊥? 其中正确命题是( ) A. (4) B. (1)(4) C. (2)(4) D. (2)(3) 4. 设cos ()31233 x x x =-∈-，且，，则ππ 等于( ) A B C D ....±±±± ππππ 18929518 5. 设a b c a b c =+=-=sin cos cos 1313221426 2 2 ，，，则、、之间的大小关系是( )

A b c a B c a b C a c b D c b a ....>>>>>>>> 6. ()15+x n 展开式的系数和为a x n n ，()572+展开式的系数和为 b a b a b n n n n n n ，则lim →∞-+234等于( ) A B C D ....- --12131 71 7.椭圆 x y M 22 4924 1+=上有一点，椭圆的两个焦点为F F MF MF MF F 121212、，若，则⊥?的面积是( ) A. 96 B. 48 C. 24 D. 12 8. 已知椭圆x y t 22 1221 1+-=()的一条准线的方程为y =8，则实数t 的值为( ) A. 7和－7 B. 4和12 C. 1和15 D. 0 9. 函数y x x x =+2sin (sin cos )的单调递减区间是( ) A k k k Z B k k k Z C k k k Z D k k k Z .[].[].[].[]28278 27821588 58 3878 ππππ ππππππ ππ ππππ-+∈++∈-+ ∈+ +∈，，，， 10. 如图在正方体ABCD －A B C D 1111中，M 是棱DD 1的中点，O 为底面ABCD 的中心，P 为棱A B 11上任意一点，则直线OP 与直线AM 所成的角( ) A. 是π4 B. 是π 3 C. 是π 2 D. 与P 点位置有关 1 A 11. 在平面直角坐标系中，由六个点O(0，0)、A(1，2)、B(－1，－2)、C(2，4)、D(－2，－1)、E(2，1)可以确定不同的三角形共有( )

高考历史一轮复习模拟试题及答案(一)精选

高考历史一轮复习模拟试题及答案(一) 导读：本文 2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案（一），仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享. 下面是整理的“2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案(一)”，欢迎阅读参考，有关内容请继续关注高考栏目. 2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案(一) 1.据北宋欧阳修等史学家编撰的《新唐书·百官志》记载：“凡市，日中击鼓三百以会众，日入前七刻，击钲三百而散.”而唐代诗人王建有诗《夜看扬州市》写道：“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷.”对这两段材料的解读正确的是( ) A.前者是正史，后者是文学体裁，应以前者为准 B.前者是后世人编撰的，后者写于唐代，应以后者为准 C.两者所载内容均需经过进一步考证才能确定史料价值 D.两者记载的史实相违背，必有其一是伪史 2.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素.史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论.下列对郡县制的叙述属于“史识”的是( ) A.它分郡县两级，一郡之内又分若干县 B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远 D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命 3.史学研究中非常注重史论结合，论从史出.以下史实和结论之间逻辑关系

正确的是( ) 4.傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出，“能利用各地各时的直接材料，……材料愈扩充，学问愈进步，……地质、地理、考古、生物、气象、天文等学，无一不供给研究历史问题者之工具，……要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志!”对于上述观点理解最恰当的是( ) A.傅斯年突出史料在史学研究中的重要性 B.傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法 C.傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科 D.傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：每个时代都要编写它自己的历史，不是因为早先的历史编写的不对，而是因为每个时代都会面对新的问题，产生新的疑问，探求新的答案.上述材料( ) A.表明史学的实用价值 B.说明历史时序性特点 C.肯定求真的史学态度 D.阐释全球史观的意义 6.历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的.对现代的曲解必定源于对历史的无知;而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的.”作者在此强调的是( ) A.辩证统一中外关联 B.厚积薄发以古讽今 C.鉴往知来贯通古今 D.厚今薄古学贯中西 7.中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时期形成，汉代以后尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化.下列不能反映这一传统美德的是( ) A.“地势坤，君子以厚德载物” B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

2021年高三生物普通高等学校招生全国统一考试模拟卷

高三生物试题 一、选择题：本题14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子，可降解特定的mRNA序列。下列关于核酶的叙述，正确的是 A.核酶与脂肪酶仅有三种元素相同 B.核酶的基本单位是氨基酸 C.核酶可降低化学反应所需活化能 D.核酶不具有专一性和高效性 2.下列有关生物实验所涉及的仪器、试剂及技术的说法正确的是 ①脂肪的鉴定②噬菌体侵染细菌实验③证明DNA半保留复制 ④光合色素提取和分离⑤有丝分裂的观察实验⑥DNA的粗提取与鉴定 A.①②⑤均需使用光学显微镜 B.④⑥均需使用无水乙醇 C.②③均需使用离心技术 D.②③⑤均需使用同位素标记法 3.某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果， 相关叙述正确的是 B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关 C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力判断指标 D.遮光90%时，铁线莲不进行光合作用 4.黄曲霉毒素主要是由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等 因素影响。下列选项正确的是 A.黄曲霉菌能否产生黄曲霉毒素属于相对性状 B.温度、pH等环境因素不会影响生物体的表现型 C.不能产生黄曲霉毒素的菌株的基因型都相同 D.黄曲霉毒素能够致癌属于生物的表现型 5.II型糖尿病患者体内的胰岛素浓度比正常人高，但摄入糖后，体内血糖浓度很难降至正常水平，

导致患者尿中出现葡萄糖。下列叙述错误的是 A.患者摄糖后血糖水平高的主要原因是胰高血糖素分泌量增多 B.患者细胞膜上的胰岛素受体可能受损而导致胰岛素含量升高 C.患者的原尿中葡萄糖未能被完全重吸收会导致尿量增加 D. 患者难以通过注射胰岛素的治疗方法使血糖恢复正常值 6.超氧化物歧化酶（SOD ）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD 植物新品种的过程，相关叙述正确的是 A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD 基因导入植物细胞 B.②、③分别表示脱分化、再分化，两个过程不需要无菌操作也可完成 C.SOD 催化O 2形成H 2O 2的机制是为该反应提供活化能 D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性 7.美洲钝眼蜱携带多种病菌，只要被它咬过的人吃到红肉，就会产生过敏反应，但吃白肉不发生过敏反应。据调查红肉中含有α-半乳糖甘酵素的成分,下列说法错误的是 A.被美洲钝眼蜱咬过后人体会产生抗α-半乳糖甘酵素的抗体 B.美洲钝眼蜱的唾液中可能含有α-半乳糖甘酵素 C.过敏反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快 D.白肉中同样含有α-半乳糖甘酵素 8.豌豆蚜是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆和豌豆蚜。研究人员施用蔬果剂处理去除部分豆荚后，检测两种动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无危害）。下列分析错误的是 A.用样方法对利马豆种群密度进行调查 B.施蔬果剂后豌豆蚜种群数量将呈S 型增长 C.该生态系统蝉大眼蝽属于第二、三营养级 D.据表数据可知，蝉大眼蝽主要取食豌豆蚜 9.将某种酶运用到工业生 产前，需测定使用该 物种 分组 第7天 第14天 第21天 蝉大眼蝽 对照组 0.20 0.62 0.67 实验组 0.20 0.10 0.13 豌豆蚜 对照组 2.00 4.00 2.90 实验组 2.00 8.70 22.90

【典型题】数学高考模拟试题(带答案)

【典型题】数学高考模拟试题(带答案) 一、选择题 1．已知长方体的长、宽、高分别是3，4，5，且它的8个顶点都在同一球面上，则这个球的表面积是（ ） A ．25π B ．50π C ．125π D ．都不对 2．()22 x x e e f x x x --=+-的部分图象大致是（ ） A ． B ． C ． D ． 3．设集合M={1，2，4，6，8},N={1，2，3，5，6，7},则M ?N 中元素的个数为( ) A ．2 B ．3 C ．5 D ．7 4．设01p <<，随机变量ξ的分布列如图，则当p 在()0,1内增大时，（ ） ξ 0 1 2 P 12 p - 12 2 p A ．()D ξ减小 B ．()D ξ增大 C ．() D ξ先减小后增大 D ．()D ξ先增大后减小 5．设集合{1,2,3,4,5,6}U =，{1,2,4}A =，{2,3,4}B =，则()C U A B ?等于（ ） A ．{5,6} B ．{3,5,6} C ．{1,3,5,6} D ．{1,2,3,4} 6．已知a 与b 均为单位向量，它们的夹角为60?，那么3a b -等于（ ） A 7B 10 C 13 D ．4 7．函数()ln f x x x =的大致图像为 （ ）

A ． B ． C ． D ． 8．已知复数 ，则复数在复平面内对应的点位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 9．已知双曲线C ：22221x y a b -= (a ＞0，b ＞0)的一条渐近线方程为5 2 y x =，且与椭圆 22 1123x y +=有公共焦点，则C 的方程为（ ） A ．221810 x y -= B ．22145 x y -= C ．22 154 x y -= D ．22 143 x y -= 10．已知非零向量AB 与AC 满足 0AB AC BC AB AC ?? ?+?= ? ?? 且1 2AB AC AB AC ?=，则ABC 的形状是（ ） A ．三边均不相等的三角形 B ．等腰直角三角形 C ．等边三角形 D ．以上均有可能 11．已知ABC 为等边三角形，2AB =，设P ，Q 满足AP AB λ=， ()()1AQ AC λλ=-∈R ，若3 2 BQ CP ?=-，则λ=（ ） A ． 12 B 12 ± C 110 ± D ． 32 2 ± 12．设集合(){} 2log 10M x x =-<，集合{} 2N x x =≥-，则M N ?=（ ）

2019年山东省高考生物模拟试题与答案

2019年山东省高考生物模拟试题与答案 （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假 设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝

高考数学模拟试题及答案.pdf

六大注意 1 考生需自己粘贴答题卡的条形码 考生需在监考老师的指导下，自己贴本人的试卷条形码。粘贴前，注意核对一下条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号是否有误，如果有误，立即举手报告。如果无误，请将条形码粘贴在答题卡的对应位置。万一粘贴不理想，也不要撕下来重贴。只要条形码信息无误，正确填写了本人的考生号、考场号及座位号，评卷分数不受影响。 2 拿到试卷后先检查有无缺张、漏印等 拿到试卷后先检查试卷有无缺张、漏印、破损或字迹不清等情况，尽管这种可能性非常小。如果有，及时举手报告；如无异常情况，请用签字笔在试卷的相应位置写上姓名、考生号、考场号、座位号。写好后，放下笔，等开考信号发出后再答题，如提前抢答，将按违纪处理。 3 注意保持答题卡的平整 填涂答题卡时，要注意保持答题卡的平整，不要折叠、弄脏或撕破，以免影响机器评阅。 若在考试时无意中污损答题卡确需换卡的，及时报告监考老师用备用卡解决，但耽误时间由本人负责。不管是哪种情况需启用新答题卡，新答题卡都不再粘贴条形码，但要在新答题卡上填涂姓名、考生号、考场号和座位号。 4 不能提前交卷离场 按照规定，在考试结束前，不允许考生交卷离场。如考生确因患病等原因无法坚持到考试结束，由监考老师报告主考，由主考根据情况按有关规定处理。 5 不要把文具带出考场 考试结束，停止答题，把试卷整理好。然后将答题卡放在最上面，接着是试卷、草稿纸。不得把答题卡、试卷、草稿纸带出考场，试卷全部收齐后才能离场。请把文具整理好，放在座次标签旁以便后面考试使用，不得把文具带走。 6 外语听力有试听环 外语考试14:40入场完毕，听力采用CD播放。14：50开始听力试听，试听结束时，会有“试听到此结束”的提示。听力部分考试结束时，将会有“听力部分到此结束”的提示。听力部分结束后，考生可以 开始做其他部分试题。 高考数学模拟试题 (一)

高三历史高考模拟试题精编(2)

高考模拟试题精编(十二) 【说明】 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟，请将第Ⅰ卷的答案填入答题栏内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。 一、选择题(本大题共25小题，每小题 2分，共50分) 1．下面为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是( ) A.制 C ．汉承秦制保持了政治制度的稳定性 D ．东汉的地方管理体制发生了本质变化 2．明末清初有思想家认为：“郡县之弊在迁转太速，封建之弊在世守不易。”以下对郡县制和分封制的理解正确的是( ) A ．郡县制不利于地方发展 B ．分封制易造成地方割据 C ．二者均有弊无利 D ．二者均易形成皇权专制 3．恩格斯说：“随着商业和工业的发展，发生了财富积累和集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象；摆在自由公民面前的只有两条道路：或者从事手工业去跟奴隶劳动竞争，而这被认为是可耻的、卑贱的职业……或者变成穷光蛋。他们……于是就把整个雅典国家引向了灭亡。所以，使雅典灭亡的并不是民主制……而是排斥自由公民劳动的奴隶制。”对这段话理解正确的是( ) A ．雅典亡于直接民主制所导致的民主泛滥和社会动荡 B ．雅典亡于小国寡民体制不能容纳雅典社会的发展

C．雅典亡于社会发展的停滞和公民权利与责任意识的逐渐淡化 D．雅典亡于数量庞大的穷困自由民的革命与造反 4．美国设立参议院的主要目的是使政府能够“推行正当之措施”，应该对参议员“予以较长之任期”。对参议员“予以较长之任期”主要是考虑到() A．地方与中央争权影响美国政局的稳定B．行政与立法机构在国家中的地位不同 C．“权力制衡”是美国宪法的基本精神D．参议员专司其事才能提高其专业能力 5．有人将法德关系作了如下比喻：“原来两国都在同一条马路上开车，各有各的交通规则，法国采取了‘民主’规则，德国采取了‘专制’规则，结果一再撞车。现在仍旧在同一条马路上开车，大家都遵守相同的‘民主’规则，不再撞车了。”这里第二个“民主”的含义是() A．民主政治的不断发展B．民主权利的逐步扩大 C．欧洲的经济一体化D．法德关系的和解 6．鸦片战争后，中英两国谈判，英国选择上海为通商口岸，这种选择的意图反映了工业革命后资本主义国家最迫切的需要，这是因为上海() A．是我国传统的外贸城市B．具有优越的地理位置和市场前景 C．拥有大量的矿产资源D．是当时中国经济发达地区中最大的城市 7．某县模范父亲王者成在送儿子王建堂出征之际，赠送的竟是一面“死”字大旗。他在白布中央写了大大的一个“死”字，两边写道：“国难当头，日寇狰狞；国家兴亡，匹夫有责；本欲服役，奈过年龄；幸有吾子，自觉请缨；赠旗一面，时刻防身；伤时拭血，死后裹身；勇往直前，勿忘本分！”对此理解正确的是() A．体现了甲午战争时期政府发动民众B．体现了中国人民的爱国热情 C．揭露了日本侵略者的凶狠残暴D．体现了解放战争时期人民踊跃支前8．一战期间，列宁指出，“没收地主土地，全部土地国有化；把所有银行合并为一个国家银行，由苏维埃加以监督。”列宁的意图是() A．退出第一次世界大战B．推翻资产阶级临时政府 C．争取农民的大力支持D．完成资产阶级民主革命 9．有人认为，目前的欧洲有两种东扩，一种是制度性的，一种是战略性的。对这两种东扩，以下说法合理的是()

2018高考高三生物模拟试题及答案

高三理综（生物）高考模拟试题（六） 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．生物膜是细胞的重要结构，许多代谢反应可以在生物膜上进行。下列相关叙述错误的是( ) A．细胞生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质 B．叶绿体内膜上含有多种光合色素，能够吸收并转化光能 C．线粒体内膜可以进行有氧呼吸第三阶段的反应 D．有丝分裂过程中，核膜的消失与形成分别发生在前期和末期 2．将芹菜叶片置于一定浓度的KNO3溶液中，鲜重变化与时间关系如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A．本实验可证明K+、3 NO-的跨膜运输方式与水的跨膜运输方式不同 B．0～8 min内，芹菜叶肉细胞的相对表面积增大 C．15 min后，芹菜叶肉细胞鲜重不再增加，说明细胞内外浓度相等 D．芹菜叶肉细胞从8 min开始吸收无机盐离子，使细胞液浓度大于外界溶液浓度 3．图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，图乙表示基因型为AABb的生物的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因，图丙表示两种类型的变异。下列说法正确的是( ) A．镰刀型细胞贫血症是由基因突变造成的，在光学显微镜下观察细胞无法判断是否患病B．图甲中转运缬氨酸的tRNA上的反密码子为GUA C．图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同是基因突变或交叉互换造成的 D．图丙中①属于基因重组，②属于染色体结构变异 4．一个患某遗传病（由一对等位基因控制）的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后，生了一儿一女，且都患该遗传病。下列有关叙述正确的是( ) A．女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子 B．该遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病 C．患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因 D．该遗传病在后代子女中的发病率相同5．某人去医院抽血化验体内甲状腺激素与促甲状腺激素的含量，结果发现甲状腺激素水平明显低于正常值，促甲状腺激素水平明显高于正常值，下列表述错误的是( ) A．该个体一定会出现代谢活动增强、神经系统兴奋性增强等症状 B．甲状腺激素的分泌存在分级调节，促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌 C．该个体相关激素水平异常可能是由于缺碘引起 D．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节促甲状腺激素的分泌 6．下列关于生物学实验及研究方法的叙述，错误的是( ) A．用样方法调查蚜虫的种群密度时，取样的关键是随机取样 B．用标志重捕法调查某动物种群密度时，标志物部分脱落会使估算值偏大 C．用血细胞计数板观察酵母菌种群数量的变化，应先在计数室上滴加菌液，再盖上盖玻片D．研究土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样的方法进行采集、调查 29．（9分）如图为某实验小组为研究细胞的结构和功能设计的四组实验，其他相关实验条件适宜。 请回答下列问题： （1）为了研究线粒体或叶绿体的功能，需要将细胞中的线粒体或叶绿体分离出来，常用的方法是法。 （2）图甲装置和图乙装置的实验现象有何区别？，请分析产生差异的主要原因：。 （3）图丙装置在适宜的光照下（填“能”或“不能”）产生氧气。若光照条件下突然停止二氧化碳供应，ATP的合成速率将（填“增大”、“不变”或“减小”）。 图丁装置同正常的细胞相比呼吸速率有何变化？，请分析其原 因：。 30．（10分）如图为人体的血糖调节模型，据图回答下列问题： （1）该血糖调节模型属于模型。图中下丘脑是血糖调节的中枢，同时也 是、的中枢。 （2）当机体血糖含量降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源为。在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，

精品2019届高三历史第十九次考试试题 新人教版

2019届高三历史第十九次考试试题 24.春秋时期，郑国在泰山下有一块封地，叫作祊田，原为周王封给郑国作为祭祀泰山的费用； 鲁国在许国有一块封地，叫许地(今河南许昌)。公元前715年，郑鲁两国协商，本着就近原则将两块封地交换。这反映出 A.经济发展促进了土地私有化 B.诸侯国交往更注重现实利益 C.诸侯国封地所有权观念淡漠 D.礼法制度已失去普遍约束力 25.北宋仁宗天圣元年，政府创立“交子务”，改原有交子为官办，以36万贯铁钱为准备金， 定期发行。徽宗时，改交子为“钱引”，大量发行，但不备本金。这一变化 A.推动了古代货币形态的根本变革 B.促进了宋代商品经济的健康发展 C.导致了北宋经济发展环境的恶化 D.突破了我国传统经济观念的束缚 26.孔子极力倡导仁人君子之道，其所谓的仁人君子不仅具备忠信、克已、礼让、仁恕等美德， 还具有经世济民的情怀。孔子大力倡导君子之道，反映了当时 A.士阶层的思想品格和政治要求 B.礼崩乐坏、社会动荡不安的现实 C.儒家重建社会秩序的政治主张 D.思想家对理想人格的共同追求 27.中央电视台大型文博探索节目《国家宝藏》于2017年12月3日开播。第一期节目中的石 鼓是由北京故宫博物院选送的“中华第一古物”，学术界基本认同“石鼓乃秦物”，石鼓文是中国现存最早、文字最多的石刻文字，从字体看应该属于 A.小篆到大篆的过渡 B.大篆到隶书的过渡 C.小篆到隶书的过渡 D.大篆到小篆的过渡

28. 据材料对甲午战争中国战败原因合理的解释是 A.中国海军建制落后 B.中国海军力量分散 C.中国封建体制腐败 D.日本海军战斗力强 29.1927年8月，中共中央提出“在民众暴动胜利的地方，应避免与列强发生直接冲突”，但 时隔不到三年，中共中央则主张“会师武汉”，并在与英美的海军冲突中受挫。该情形有利于 A.中共探索新型的革命道路 B.苏俄革命模式在华的传播 C.收回列强攫取的国家主权 D.改变列强在华的利益格局 30. 1954年10月，在会见日本议员访华团时，周恩来即明确提出:“五项原则不应只限于处 理中印和中缅关系，它也可适用于全亚洲，甚至全世界各国。“美国如果愿意和平共处，我们也欢迎。“这反映了中国 A.开始步入世界外交舞台 B.从革命外交转向国家外交 C.突破美国包围封锁政策 D.将谋求与美日关系正常化 31.对下列表格信息，理解最准确的一项是 A.对市场经济理论早在“文革”期间就已有定论

2020年高三数学 高考模拟题(试卷)带答案

伽师县第一中学2018-2019学年第一次高考模拟考试 数学（国语班） 考试时间：120分钟 姓名： ___ __ ___ 考场号：______座位号：__ 班级：高三（ ）班 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。 1、已知集合， ，则集合 （ ） A. B. C. D. 1、【解析】 根据题意，集合，且 ， 所以 ，故选B ． 2、设复数满足，则 ( ) A ． B. C. D. 2、【答案】A 3、已知函数,若,则 ( ) A. B. C. 或 D. 0 3、【解析】 由函数的解析式可知，当时，令，解得； 当时，令，解得（舍去）， 综上若，则，故选D ． 4、某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为 A. B. C. D. 1 4、【解析】由三视图可得该几何体为底面是等腰直角三角形，其中 腰长为1，高为2的三棱锥，故其体积为， 故选A. 5、某校高二年级名学生参加数学调研测试成绩（满分120分） 分布直方图如右。已知分数在100110的学生有21人，则 A. B. C. D. 5、【解析】由频率分布直方图可得，分数在100110的频率为， 根据，可得．选B ． 6、执行如图的程序框图，若输出的值是，则的值可以为（ ） A. 2014 B. 2015 C. 2016 D. 2017 6、【解析】①，；②，；③，；④，；， 故必为的整数倍. 故选C. 7、设等比数列的公比，前n 项和为，则 （ ） A. 2 B. 4 C. D. 7、【解析】由题 ，故选C ． 8、设，满足约束条件，则的最小值为（ ） A. 5 B. -5 C. D. 8、【解析】 画出约束条件所表示的平面区域，如图所示， 由图可知，目标函数的最优解为， 由，解得 ，所以 的最小值为 ， 故选B ． 9、的常数项为 A. 28 B. 56 C. 112 D. 224 9、【解析】的二项展开通项公式为.令，即.常数项为， 故选C ． ()327,1 { 1ln ,1x x f x x x --<=?? ≥ ??? ()1f m =m =1e e 1 e e 1m <3271m --=0m =1m ≥1ln 1m ?? = ? ?? 1m e =()1f m =0m =13122 3 111112323 V =????={}n a 2q =n S 4 2 S a =15217 2 ()44211512 S q a q q -==-

高三历史模拟考试试卷(含答案)

高三历史模拟考试试卷（含答案） 一.选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎!且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时 A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍然占据统治地位 C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求 2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代 A.君主权力受到了威胁 B.士大夫有强烈的政治责任感 C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行 3.下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的 B.经济重心南移完成 C.统一局面渐趋形成 D.民族交融不断发展 4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行 A.违背了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础 C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的需要 5.据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是 A.日趋加剧的民族矛盾 B.持续不断的海外移民 C.愈加沉重的封建剥削 D.动荡不安的社会环境 6.下图是刊登在1910年《神州日报》上的一-幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明

高三生物模拟试题带答案

1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生于细胞的特定区域 B．经胞吐方式运出细胞的不都是大分子也有小分子 C．经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 D．神经纤维内外两侧的Na＋浓度差是依靠其离子通道维持的 2．右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。下列叙述错误的是( ) A．底物浓度的高低不会改变酶的催化活性 B．增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 D．物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．分裂间期有核DNA和中心体的复制 B．分裂间期核DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．组织液中K＋浓度急速降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释合理的是( ) A．传出神经元兴奋时膜对Na＋的通透性增大B．传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C．可兴奋细胞产生的动作电位的峰值增大D．可兴奋细胞静息电位的绝对值增大 5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数 D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 6．生物体内某基因被选择性表达过程如右图所示。下列有关叙述，正确的是( ) A．在解旋酶作用下DNA分子双螺旋解开 B．转录区域DNA的U应与RNA的A配对 C．该过程不可发生在真核细胞的细胞核中 D．该mRNA翻译出的两条肽链氨基酸数量不同 1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是（） A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白 C．蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的