2017人教版物理九年级205《磁生电》同步练习

课标引领5磁生电

1、电磁感应现象及产生感应电流的条件、

2、发电机的构造与工作原理、

3、交流电的特征。

1、发现了电流的磁场之后,法拉第发现了现

象,进一步揭示了电与磁的联系,导致了的发明,实现了能转化为能、

2、电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:

(1)如图9-40所示,图中显示的就是实验,它证明了通电导体周围有、(2)如图9-41所示实验证实了,实验过程中就是

能转化成能,它的应用实例就是、(3)如图9-42所示,实验证实了,实验过程中就是能转化成能,它的应用实例就是、

图9-40图9-41图9-42

3、我国交流电的频率赫兹、由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了次,周期为s、

4、的一部分导体在磁场中做运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做,产生的电流叫做、

5、麦克风的工作过程就是:声音使空气振动从而使话筒中的振动,带动与之相连的线圈,线圈就是套在上,所以这时线圈中会产生与声音变化一样的,通过其她元件再转换成声音播出来、

6、关于产生感应电流的说法中,正确的就是()

A、闭合导体在磁场中运动时,导体中会产生感生电流

B、闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流

C、闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时,导体中产生感应电流

D、感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关

7、下列对感应电流大小无影响的因素就是()

A、线圈的匝数

B、磁场的方向

C、磁场的强弱

D、线圈的转速

8、英国科学家法拉第( )

A、发现了电流具有热效应

B、用实验证明了电流的周围存在着磁场

C、发现了电磁感应现象

D、发现了通电导体在磁场中要受到力的作用

9、要使感应电流的方向相反,可采用的措施有( )

A、把磁场方向与切割磁感线的导体的运动方向都反过来

B、保持导体切割磁感线运动的方向不变,把磁场方向反过来

C、将磁场方向与切割磁感线的导体的运动方向都不改变

D、增加切割磁感线的导线的长度

10、关于直流电动机与发电机的几种说法中,不正确的就是( )

A、电动机就是把机械能转化为电能的装置

基础运用

B 、电动机就是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的

C 、发电机就是把机械能转化为电能的装置

D 、发电机就是利用电磁感应原理工作的

11、下列有关电磁现象的说法中,正确的就是 ( )

A 、磁场对放入其中的磁体没有力的作用

B 、发电机就是根据电磁感应现象制成的

C 、奥斯特实验说明导体周围存在磁场

D 、电动机工作时,机械能转化为电能

12、如图9-43所示的通电线圈置于磁场中,在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行,则下列说法中正确的就是 ( )

A 、ab 段与cd 段所受的磁场力大小相等,方向相反,为一对平衡力,线圈处于平衡

B 、ab 段与cd 所受的磁场力大小不相等,但方向相反,故线圈处于不平衡状态

C 、ab 段与cd 所受的磁场力大小不相等,方向也不相反,故线圈处于不平衡状态

D 、ab 段与cd 所受的磁场力大小相等,方向相反,但不在同一条直线上,故线圈处于不平衡状态

*13、图9-44表示垂直纸面的一根导线,它就是闭合电路的一部分,导线不动,磁极做下面的运动,能在导线中产生感应电流的就是 ( )

A 、两磁极一起向上运动

B 、两磁极一起向下运动

C 、两磁极一起向右运动

D 、两磁极一起向左运动

图9-43 图9-44

14、在电磁感应现象中 ( )

A 、导体自身产生了电能,不需消耗其她的能量

B 、消耗了机械能,得到了电能,但不遵循能量守恒

C 、消耗了电能,得到了机械能,但不遵循能量守恒

D 、消耗了机械能,得到了电能,且实际中获得的电能小于消耗的机械能

1、如果我们将一个小型发电机安装在自行车的转轴上,则我们可以在骑车的过程中得到电能,您认为这样做

有什么好处与不利的地方,想一想有没有交通工具上这样做了、

2、图9-45中,甲图表示闭合电路的部分导体,在磁场中沿箭头所示的方向运动时,导体中的感应电流方向如图,请在乙图中标出感应电流的方向、

1、地磁发电:将长约50 m 的铜芯双绞线做成5匝长3m 、

宽2m 的矩形线框,两端接在灵敏电流计上、两个同学面对面站

能力拓展 图9-45 探究创新

立将线框拉开,形成一个长回路,脚踏着线框的一边,两位同学将另一边像甩跳绳那样以每秒4 到5圈的频率摇线框,甚至可以找个同学在线框中跳绳、随着导线切割地磁场,回路中就会有感应电流产生,电流计指示的电流最大值可达30mA,这就就是利用地磁发电、请您说明这种发电的原理,怎样才能获得更大的电流、

2、阅读材料:海流也能发电

浩瀚的大海,不仅为人类提供各种各样的生物食品,如鱼类、贝类、海藻等,而且动力资源也十分丰富、除潮汐能、波浪能外,海流也蕴藏着巨大的能量、例如沿我国台湾省东部北上的黑潮,它的流量相当于1000条长江,比世界陆地上所有的河流总流量大20倍、再如墨西哥湾的暖流,其流量最大可达每秒9000万立方米,比黑潮又大一倍、

当然,要把海流的能量利用起来,像江河水力一样为人类服务就不那么容易了、我们知道,用江河水力发电可以修建拦水坝,用水轮机、发电机将水流能转变为电能、但茫茫大海中,波涛汹涌,一望无际,如何截流筑坝,装机发电呢？

最初,有人把海流发电站用钢索与铁锚固定在海面上,让海流推动水轮机叶轮,带动发电机发电、但就是海流流量虽大,而最大流速却不大,仅每小时八、九公里,所以单机发电量不大、一个叫斯特曼的美国人,制成了一个特殊的发电装置、她把一条装有发电机的船锚泊在佛罗里达州海岸边墨西哥湾的暖流区,将50个直径60厘米的降落伞依次连在一根150米长的环索上,环索绕在船头的两个绞盘上,接好后投入海流中、尽管海流的流速不大,其力量也可以使降落伞张开并慢慢前进、降落伞到达终点后自动收拢被换回、这样环索在降落伞带动下运动而使绞盘旋转,绞盘与发电机相连、利用这个装置,果然发出了500瓦的电力、这就就是人们所说的斯特曼低速水能转换装置、

这个利用海流发电的装置,很快引起了美国能源部的重视,并拨出专款供她继续试验、科学家们乐观地设想,如果用40个直径90米的大降落伞连接在一根9000米长的环索上,置于流速为每小时3000米的海流中,则可获得70000千瓦的电力、尽管对于这种大型海流发电装置,有人也提出了一些异议,如在严酷的海洋环境中所用的材料就是否会经常损坏？用海底电缆向岸上送电就是否安全可靠等等、但就是,人类在进步,科学在发展,海流能源的大规模开发与利用,也一定会在不久的将来实现、

七、磁生电答案

基础运用

1、奥斯特、电磁感应、发电机、机械、电;

2、(1)奥斯特、磁场;(2)通电导体在磁场中要受到力的作用、电能、机械能、电动机;(3)电磁感应、机械能、电能、发电机;

3、50、100、0、02;

4、闭合电路、切割磁感线、电磁感应、感应电流;

5、膜片、一起振动、永久磁体、电流、

6、B

7、B

8、C

9、B 10、A 11、B 12、D 13、CD 14、D

能力拓展

1、①好处:夜间行车时,可利用电能照明;②不利之处:骑行时阻力大,自行车轮胎磨损严重;③应用:汽车、摩托车上面有这样的装置、

2、乙中导体内电流方向垂直于纸面向外

探究创新

1、原理:电磁感应、获得更大电流的方法:(1)增加线圈匝数;(2)减小导线的电阻、

2、略

最新人教版九年级物理《热机》同步练习题

九年级物理《内能和热机》同步练习题 一、填空题 1.内燃机的特点是：燃料在__________燃烧，生成_______的燃气，燃气推动活塞_______，将_______能转化为_______能 . 2.内燃机的工作过程由_______、_______、_______、_______四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_______冲程，将内能转化为机械能的是_______冲程. 3.热机的种类很多，最常见的是__________，它包括__________和__________；其他还有__________、__________、__________。 4．在夏季，鲜花开遍城市的大街小巷，人们在街上散步时能闻到花香，这种物理现象叫做 ，它说明了 ． 5．水不易被压缩，说明水分子间存在着 力；若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是 现象；将 3 cm 3水和3 cm 3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于6 cm 3，这说明分子间有 ． 6．把两块表面很平且干净的铅压紧，两块铅就结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它拉开，这一现象说明 ． 7．用热水袋使身体变暖，是利用 的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过 的方法使打气筒的内能增加． 8．下面四句话里“热”字表示什么物理量（选填“温度”“内能”或“热量”） ①天气真热 ②摩擦生热 ③物体放热 ④电炉很热 9．比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量 的特性．水的比热容是4．2×103 J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10 kg 20 ℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是 J ． 10．有甲、乙两物体，质量之比m 甲∶m 乙=5∶3，比热容之比c 甲∶c 乙=2∶1，如果它们放出相同的热量，则它们降低的温度之比Δt 甲∶Δt 乙= ． 二、选择题 11.汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（ ） A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 12.在图15—5所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（ ） 图15—5 A.乙、甲、丁、丙 B.甲、乙、丙、丁 C.乙、丁、甲、丙 D.甲、乙、丁、丙 13.关于热机错误的说法是（ ） A.利用内能来做功的机器叫热机 B.蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机 C.一切热机的工作过程都包括四个冲程 D. 用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率 14.关于燃料的热值，以下说法正确的是（ ） A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关 B.容易燃烧的燃料，热值一定大 C.煤的热值比干木柴大，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多 D.0.5 g 汽油和2 kg 汽油，它们的热值是一样的 16．水很难压缩，其原因是 A ．分子间存在斥力 B ．分子间存在引力 C ．分子的质量很小 D ．分子间不存在相互作用力 17．关于分子的下述说法正确的是

2017年仁爱版初中英语九年级英语全册单词表

2017年仁爱版初中英语九年级英语全册单词表

仁爱版初中英语 九年级英语全册单词表 U1 Topic1 take place 发生.,进行 volunteer n.志愿者bell n.钟声;钟.,铃Africa n.非洲 disable adj.残疾的.,残废的 shut v.关闭.,关上ever adv.在任何时候.,从来 rope n.绳子.,绳索narrow adj.狭窄的various adj.,各种各样的 report n.&v.通讯;交流 keep in touch with 与...保持联系 relative n.亲属.,亲戚 telegram n.电报;电文rapidly adv.快速地.,迅速地 since prep.&conj.自...从;既然 reform n.改革.,改良reform and opening-up 改革开放satisfy v.使满足.,使满意 medical adj.医学的.,医疗的 cellphone=mobile phone 移动电话 fax n.传真.,传真机machine n.机器.,机械rapid adj.迅速的.,快速的 progress n.&v. 进步;进展 make progress 取得进

步 already adv.已经.,早已 succeed in dong sth. 成功地做了... pleased adj.高兴的leisure n.空闲.,空暇hide v.躲藏;遮挡;隐瞒 hide and seek 捉迷藏chess n.国际象棋radio n.收音机 spare adj.空闲的.,空余的 recent adj.近来的.,最近的 abroad adv.在国外;到国外 U1 Topic2 yet adv.仍.,还probably adv.很可能.,大概cinema n..电影院department store 百货公司 nearby adj.&adv. 附近;在附近 population n.人口.,人数 billion num.十亿increase v.&n.(使)增大.,增加;增大 reach v.实现;达到;够得着;到达 luckily adv. 幸运地policy n.政策.,方针Russia n. 俄罗斯measure n. 措施,方法social adj. 社会的;社交的 supply v.&n.提供;供应量.,补给 natural adj. 天然的;天生的

2017年人教版初中英语九年级英语课文知识点同步精讲unit3

2017年人教版初中英语九年级英语课文知识点同步精讲Unit three Could you please tell me where the restrooms are? Section A 知识点 1. Get some information about the town. Information: 意思为，请判断是可数名词还是不可数名词。 我需要有关这台新计算机的一些信息。I about the new computer. 拓展：information/ news/ message News的意思是：是名词（可数还是不可数？） Message的意思是：是名词（可数还是不可数？） 知识点 2. The bookstore is on your right, beside the bank. Beside是介词，意思为： .指偶然地靠近，可表示动态也可表示静态。 安娜坐在我的旁边。Anna sat beside me. 这位老人住在湖边的一所房子里。 注意：beside不等于besides。Besides也是介词，意为：除。。。之外（还） Besides还可以做副词，意为：而且。 除了牛肉和猪肉外，妈妈还买了鸡肉。Mom also bought some chicken besides beef and pork. --这周六要和我去打篮球吗？ --这周六我没有空，而且，我也不是很喜欢打篮球。 --Do you want to play basketball with me this Saturday? --No, I am busy this Saturday. Besides, I don’t like basketball very much. 知识点 3. There’s a bookstore between the bank and the supermarket. Between 是介词，一般指：在两者之间。Between ...and... 为固定搭配。 她正坐在Lucy和Lily之间。She is sitting between Lucy and Lily. 在车站与医院之间有一个公园。 拓展：among 也意为：在。。。之中。但主要是指三个或三个以上的人或物之中。 知识点 4. ... but shouting really did help. 助动词did在句子中起强调或加重语气的作用，常意为：的确，一定，务必。Did后接他的确需要你的帮助。He did need your help. 我指的早来了。I do come early. 她的确说得好。 注意：do 随主语的人称，数和句子时态的变化而变化，有does, do, did 形式，句子事态体现在do的变化上。 知识点 5. I suggest Water City Restaurant in Water World. Suggest 为及物动词，意为。其后接名词，代词，动名词或that从句。其后接that从句时用虚拟语气，即should+动词原形。但should可以省略。所以我们通常 所见为：

人教版九年级物理上册知识点总结

人教版九年级物理上册知识点总结 第十三章内能 第1节分子热运动 1.扩散现象 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； ②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2.分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 （1）当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； （2）当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力； （3）当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力； （4）当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。

第2节内能 1.内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2.影响物体内能大小的因素：①温度；②质量；③材料。 3.改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 ②热传递 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。） 热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加； 注意：①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变；

2017年新人教版初中英语九年级英语全套课文内容【推荐】

2017年新人教版初中英语九年级英 语全套课文内容 Unit 1 How can we become good learners? Section A How I Learned to Learn English Last year, I did not like my English class. Every class (be)like a bad dream. The teacher spoke too (quick). But I was afraid to ask questions because my (pronounce) was very bad. So I just hid behind my textbook and never said (something). Then one day I watched an English movie (call) Toy Story. I fell in love with this exciting and (fun) movie! So then I (begin) to watch other English movies as well. Although I could not understand everything the characters said, their body language and the (expression) on their faces helped me to get the meaning. I also realized I could get the meaning by (listen) for just the key words. My (pronounce) also improved by listening to the (interest) conversations in English movies. I discovered that (listen) to something you are (interest) in is the secret to language learning. I also learned useful sentences like “It?s a piece of cake” or “It (serve) you right.” I did not understand these sentences at (one). But because I (want) to understand the story, I looked up the words in a dictionary. Now I really enjoy my English class. I (want) to learn new words and more grammar. Ten I can have a (good) understanding of English movies. Section B How Can You Become a Successful Learner? Everyone (be) born with the ability to learn. But whether or not you can do this well (depend) on your (learn) habits. Research shows that (success)learners have some good habits in common. Creating an interest in what they learn Studies (show) that if you are interested in something, your brain is more active and it is also (easy) for you to pay attention to it for a long time. Good learners often connect what they need to (learn) with something they are (interest) in.

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人教版初中英语九年级英语全套课文内容 Unit 1 How can we become good learners? Section A How I Learned to Learn English Last year, I did not like my English class. Every class (be)like a bad dream. The teacher spoke too (quick). But I was afraid to ask questions because my (pronounce) was very bad. So I just hid behind my textbook and never said (something). Then one day I watched an English movie (call) Toy Story. I fell in love with this exciting and (fun) movie! So then I (begin) to watch other English movies as well. Although I could not understand everything the characters said, their body language and the (expression) on their faces helped me to get the meaning. I also realized I could get the meaning by (listen) for just the key words. My (pronounce) also improved by listening to the (interest) conversations in English movies. I discovered that (listen) to something you are (interest) in is the secret to language learning. I also learned useful sentences like “It’s a piece (serve) you right.” I did not understand these sentences at (one). But because I (want) to understand the story, I looked up the words in a dictionary. Now I really enjoy my English class. I (want) to learn new words and more grammar. Ten I can have a (good) understanding of English movies. Section B How Can You Become a Successful Learner? Everyone (be) born with the ability to learn. But whether or not you can do this well (depend) on your (learn) habits. Research shows that (success)learners have some good habits in common. Creating an interest in what they learn Studies (show) that if you are interested in something, your brain is more active and it is also (easy) for you to pay attention to it for a long time. Good learners often connect what they need to (learn) with something they are (interest) in. For example, if they need to (learn) English and they like music or sports, they can listen to English songs or watch sports programs in English. This way they will not get (bore). Practicing and learning from mistakes

九年级上学期物理知识点汇总

九年级上学期物理知识点汇总 一、内能 1．宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的；分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。分子是保持物质原来性质的最小微粒。 2．分子热运动：（1）内容：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；（2）分子热运动的快慢与温度有关，温度越高分子运动越剧烈。 3．分子间的作用力（1）分子间的引力；（2）分子间的斥力。 4、内能与热量 （1）内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。 （2）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 （3）热运动：物体内部大量分子的无规则运动。 （4）改变物体内能的方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 （5）物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。（6）物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。 （7）所有能量的单位都是：焦耳。 （8）热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的） （9）比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。 （10）比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。 （11）比热的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。 （12）水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳。

【严选】人教版九年级物理：《20.5 磁生电》同步测试题及答案

严选人教版物理学习资料 20.5 磁生电 课前预习 1. 奥斯特发现电流的周围存在着 后，许多科学家进行了逆向思考，经过10年的探索，物理学家法拉第发现了 现象，根据这一现象发明了 机 。 2. 闭合电路的 在磁场中作 时，导体中就产生电流，这种现象叫 。产生的电流叫 。 3.方向不断变化的电流称为 ，方向不变的电流称为 。 4.我国使用的交流电的周期为 s,频率为 Hz ，电流方向每秒钟改变 次。 5.感应电流的方向与 方向和 方向有关。 随堂练习 1. 如图20.5-1所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动： （1）若使导线ab 竖直向下运动，则灵敏电流计指针 。 （2）若使导线ab 水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转； 现让导线ab 水平向左运动，则灵敏电流计指针向 。 (3)若使导线ab 从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计 指针 。 2.如图20.5-1所示的是探究“什么情况下磁能生电”的实验装置。 （1）该装置中的电流表的零刻度在 位置，电流表的作用 是检验感应电流的 以及显示感应电流的 。 （2）实验过程中开关必须 ，原因是 。 3. 实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路中串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向为： ，这说明 。要使小灯泡变亮，可以采用的方法和措施是：① ② 。 3. 如图20.5-2所示是动圈式话筒的结构示意图。当你 对着话筒说话或唱歌时，人的声带由于 产生的声音， 通过 传播到膜片，使与膜片相连的线圈跟着一起 ，线圈在磁场中的这种运动，能产生随声音的变化 而变化的 ，经放大后，通过扬声器（喇叭）还原成 声音．线圈在运动中能量的转化情况是 。 5. 如图20.5-3是磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是 【 】 A ．话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应 B ．录音磁头将磁信号转换为电信号利用了电流的磁效应 C ．话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象 D ．录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象 达标练习 图20.5 - 1 图20.5 - 3 图20.5 - 2

2017新人教版九年级英语(全册)知识点归纳

2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射

新版九年级物理上册知识点归纳

新版九年级物理全册知识点归纳 一、知识点 1 不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。扩散可在液 体中进行，也可在气体和固体中进行，V 气>V 液 >V 固 。扩散现象表明：分子在永不 停息的做无规则运动。 2 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。分子间既有引力又有斥力。引力和斥力是相互作用力，它们同时存在，不能抵消。当分子间的距离很小时，作用力主要表现为斥力；当分子间的距离稍大时，作用力主要表现为引力；当分子间的距离很远时，作用力十分微弱，可以忽略，但并不是说分子间没有作用力。 3 （1）气体很容易被压缩，是因为分子间有间隙；（2）固体很难被压缩，是因为分子间有斥力；（3）固体很难被分开，是因为分子间有引力。 4 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。一切物体都有内能。物体的内能主要与温度有关，还与物体的质量、体积、状态等有关。两种正确的说法：①同一物体，温度越高，内能一定越大。②物体的温度越高，内能一定越大。 5 做功和热传递可以改变物体的内能，这两种方式改变物体的内能是等效的。做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的实质是能量的转移。用功和能量可以量度物体内能的变化量。对物体做功，内能增加，温度升高；物体对外做功，内能减少，温度降低；在热传递过程中，高温物体的温度降低，放出热量，内能减少。低温物体的温度升高，吸收热量，内能增加。 6 （1）热传递条件：物体的温度不同；（2）热传递最终结果：物体的末温相同。（3）热传递实质：热传递传递的是热量，不是温度。热量从高温传到低温（一个物体或多个物体都能发生热传递）。练习：下面每句中的热指什么，用热量、温度、内能填空：（1）摩擦生热：内能（2）今天的天气很热：温度（3）热传递：热量（4）放出热，温度降低：热量。 7 比热容是物质的一种特性，与物体的质量、温度变化、吸热或放热的多少等无关。水的比热容是4.2×103J/(kgoC)，表示1 kg的水温度升高1oC吸热4.2×103J。应用水的比热容较大的实例：①内陆地区的夏季比沿海炎热，冬季比沿海寒冷；②用热水取暧；③用循环流动的水冷却机器或机器用水作冷却剂；④傍晚向秧田灌水，白天放水；⑤用水来缓解“热岛效应”。 8 燃料燃烧是化学能转化为内能。热机是把内能转化为机械能。热机一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程（即“1循环4冲程1次功转2圈”）。其中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能。汽油机的顶部是火花塞，柴油机的顶部是喷油嘴。 9 1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量叫热值。热值是物质的一种特性，与燃料的质量、体积、燃烧情况等无关。木炭的热值是3.4×107J/kg，表示完全燃烧1 kg木炭放热3.4×107J。 10 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律。 11摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象就是摩擦起电现象。例：①梳头发时头发随梳子飘起来；②化纤布衣裤容易打脏；③夜间脱毛衣时看见火花。摩

人教版九年级物理同步练习(有答案)

2019-2019年人教版九年级物理同步练习一．选择题（共16小题，每题2分，共32分） 1．太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，太阳能属于（） A．不可再生能源B．可再生能源C．二次能源D．化石能源 2．小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（） A．“吼”声属于超声波B．“吼”声传递了能量 C．“吼”声属于噪声D．85分贝说明“吼”声响度大 3．能用流体压强与流速的关系解释的是（） A．船闸的工作原理 B．珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟 C．托里拆利实验 D．火车站站台要设一条安全线 4．一束光线射在平面镜上，与镜面的夹角为30°，则反射角为（） A．30° B．60° C．90° D．120° 5．一个验电器的两金属箔片因带电而张开，则这两金属箔片一定（） A．带同种电荷B．带异种电荷C．带正电D．带负电 6．如图所示的实验中，能说明分子间有引力的实验是（） 7．下列哪个现象是由于光的折射引起的（） A．水中月镜中花B．潭清疑水浅C．一叶障目不见泰山D．岸边树的倒影8．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（） A．质量B．温度C．内能D．密度 9．如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（） 10．如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是（） 11．现代汽车的发动机一般都是四冲程内燃机，其四个冲程如图所示，其中做功冲程是（） 12.如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图。要使电磁铁对 衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（） A．去掉电磁铁线圈中的铁芯B．减少电磁铁线圈的匝数 C．增大电源A的电压D．增大电源B的电压 13.小亮同学阅读了下面一些物质的密度后，归纳了一些结论， 其中正确的是（） A．不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同 D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小 14.如图所示是把不同的小球放在相同的斜面上自由滚下。撞击静止于水平面上的木块进行实验，能说明物体的动能与物体的速度有关的是（） A．甲、丙B．乙、丙C．甲、乙D．甲、乙、丙 15．如图所示，电源电压恒为12V，L1上标有“3V 3W”字样，当闭合S1，将S2拨至a处，滑动变阻器的滑片移至中点处，L1正常发光，电路的总功率为P1；将滑片移至最右端，S2拨至b时，L2恰好正常发光，此时电流表的示数为0.5A，电路的总功率为P2，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（） A．滑动变阻器的最大电阻为9ΩB．P1：P2=1：2

2017人教版九年级全一册英语单词表

2017 人教版九年级全一册英语单词表篇一：2017年人教版七年级下册英语单词表（含音标） 1. guitar n. 吉他 2. join v. 参加；加入 3. dance v. 跳舞；舞蹈 4. swim v. 游泳 5. sing v. 唱；唱歌6. chess n. 国际象棋7. paint v. 画画 8. speak v. 说；说话9. piano n. 钢琴10. drum n. 喇叭 11. violin n. 小提琴12. or conj. 或者 13. musician n. 音乐家 14. show n. 演出; 表演v. 展示；给.. 看15.draw v. 画 16.story 故事、事迹、小说17.tell v. 告诉； 讲述18.write v. 书写 19.talk 谈话、谈论 20.also 也；亦；而且adv. 21.people 人；人民n. 22.center 中央、中心 23.home adv. 家 24.today n. adv. 今天；今日25.make 使、促使、迫使 26.weekend n. 周末；星期六和星期日 27teach 教、讲授

28 club 社团；俱乐部n. 29 show n. 演出; 表演v. 展示；给.. 看 4showev. 淋浴; 淋浴器5usually adv. 通常6forty num. 四十 7never adv. 永不；绝不；从不；未曾 8early adv. 早adj. 早9fifty num. 五十 10job n. 工作；零工；任务；职位13oclock（=of the clock） adv. …点钟（只用于正点） 14.station n. 电视台；车站15.funny adj 奇怪的滑 稽好笑的16.exercise v.n 锻炼；练习17.group n. 组群 18.take a shower 淋浴；洗澡19.work n. v. 工作 20. teeth n.（tooth 的复数形式）牙齿 21. best adj. adv.（good, well 的比较级）（地） 22. half 一半，半数23.past 过去，往事 24.quarter n. 一刻钟；四分之一25.homework n. 家 庭作业26.run v 跑；奔 27.walk v. 行走；步行 28.clean v 打扫；弄干净；adj 干净的29.quickly adv 很快的30.either adv 或者；也31.lot l?t] pron 大量；许多 32.taste v. 有…的味道；品尝n.味道；滋味 33.life n. 生活

2017年新人教版英语九年级单词默写表

2017年新人教版英语九年级单词默写表Unit 1 1.n. 教科书；课本 2.n. 交谈；谈话 3.adv. 大声地；出声地 4.n. 发音；读音 5.n. 句子 6.adj. 有耐心的n. 病人 7.n. 表达（方式）；表示 8.v. 发现；发觉 9.n. 秘密；秘诀adj. 秘密的；保密的 10.（在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看 11.n. 语法 12.v. 重复；重做 13.n. 笔记；记录v. 注意；指出 14.n. 朋友；伙伴 15.n. 模式；方式 16.n. 物理；物理学 17.n. 化学 18.n. 搭档；同伴 19.v. 发音 20.v. 增加；增长 21.n. 速度 22.n. 能力；才能 23.n. 大脑 24.adj. 活跃的；积极的 25.n. 注意；关注 26.v.（使）连接；与??有联系 27.把??和??连接或联系起来 28.adv. 一夜之间；在夜间 29.v. & n. 回顾；复习 30.n. 知识；学问 31.adv. 明智地；聪明地 2017年新人教版英语九年级单词默写表Unit2

1.n. 灯笼 2.n. 陌生人 3.n. 亲属；亲戚 4.增加（体重）；发胖 5.n. 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位） 6. adj. 民间的；民俗的 7.n. 女神 8.v. 偷；窃取 9.v. 放置；安放；产（卵）；下（蛋） 10.摆开；布置 11.n（饭后）甜点；甜食 12.n. 花园；园子 13.v. 欣赏；仰慕 14.n. 领带v. 捆；束 15.adj. 有鬼魂出没的；闹鬼的 16.n. 鬼；鬼魂 17.n. 花招；把戏 18.n. 款待；招待v. 招待；请客 19.n. 蜘蛛 20.圣诞节 21.n. 蠢人；傻瓜v. 愚弄 22.v. 平躺；处于 23.n.（长篇）小说 24.n（尤指宗教节假日的）前夕；前夜 25.n. 书店 26.adj. 死的；失去生命的 27.n. 生意；商业 28.v. 处罚；惩罚 29.v. 警告；告诫 30.n. 现在；礼物adj. 现在的 31.pron.没有人 32.n. 温暖；暖和 33.v. 传播；展开n. 蔓延；传播 34. n.澳门 36.万圣节前夕 37. 情人节 2017年新人教版英语九年级单词默写表Unit3 1.n.（美）洗手间；公共厕所

教科版九年级物理上册知识点汇总

教科版九年级物理上册知识点汇总 第一章分子动理论与内能 1、分子动理论的基本内容：物体是由大量的组成的，分子都在不停地，分子间存在着。 2、物体内大量分子做无规则运动，叫做，热运动与有关；温度越高，扩散越，分子无规则运动越。 3、影响内能大小的因素：物体的内能与有关，同一物体温度越，内能越， 还与物体内部分子的、、、等因素有关。 4、改变内能的两种方式：和，两者在改变物体内能上是 的。 5、燃料燃烧过程是把燃料的能转化为能。燃料的热值是指1Kg 的某种燃料燃烧放出的热量，单位是或，热值是燃料本身的一特性，它与燃料的有关，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等没有关系。燃料完全燃烧时放出热量的计算公式是或。 6、物体的吸热能力与、和有关，比热容是指单位的物质，温度所吸收（或放出）的热量，水的比热容是，表示的物理意义是。 7、物质吸收或放出热量的计算公式是。 第二章改变世界的热机 1、热机是通过燃料燃烧获取并转化为的装置。常见的内燃机有和。内燃机工作的四个冲程：、、、，其中做功冲程把把能转化成能，压缩冲程把能转化成能，一个工作循环包括个冲程，活塞往复运动次，曲轴连杆转周，飞轮转转，只有冲程对外做功一次，把能转化成能，其他三个冲程靠来完成。 2、热机效率的公式。 第三章认识电路 1.物体具有吸引__________的性质，我们就说物体带了电，或者说物体带了电荷。通过摩擦的方法使物体带电，叫着________________。 2.摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚本领强，它就会________电子而带_____电，束缚电子本领弱，它就会________电子而带_____电；所以摩擦起电的实质是电荷发生了______。 3.自然界中只有两种电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的是__________，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的是_________。电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相___________；异种电荷互相__________。 4.________是一种检验物体是否带电的仪器，它是根据_________________________的原理制成的。 5.电荷的_______移动形成电流。我们把____________定向移动的方向规定为电流的方向；根据这个规定，在电源外部，电流方向是从电源______极流向______极。 6.用导线把____________、____________、____________连接起来组成的电流通

人教版九年级物理串联和并联同步练习题附答案

第三节：电流和电路、串联和并联同步练习题 1、电路的四个基本组成部分是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；电路的三种状态是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 2、电路有两种连接方式，分别是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，其中，＿＿＿＿＿＿电路中，一旦某一个用电器发生短路，则电源短路，有可能烧毁＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 3、电路中，＿＿＿＿＿＿是提供电能的，＿＿＿＿＿＿是消耗电能来工作的，＿＿＿＿＿是传输电能的，＿＿＿＿＿是控制电路的通断的。 4、串联电路中，一个开关可以控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；并联电路中，干路开关可以控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而之路开关只能控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。总之，开关要控制某个用电器，则一定要和这个用电器＿＿＿联。 5、串联电路中，如果其中一只灯泡坏了，其他灯泡＿＿＿＿正常工作；并联电路中，如果其中一只灯泡坏了，其他灯泡＿＿＿＿正常工作；家庭电路中各电灯的连接方式是＿＿＿＿。 6、路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

7、在图所示电路中，只闭合S1时，电灯＿＿＿＿亮；当S1、S2都断开时，电灯＿＿＿＿亮，它们是＿＿＿＿连接的；当S1、S2都闭合时，电灯＿＿＿＿亮，它们是＿＿＿＿连接的。 8、如图所示电路中，当＿＿＿＿闭合时，L1、L2并联；当＿＿＿＿闭合时，电路会发生短路，损坏电源。 9、下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常情况下全部属于绝缘体的一组是＿＿＿＿＿＿＿＿＿(填序号)；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿体。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF