关联词试题练习三

练习三.

一、按要求改写句子。

1.生活在今天，我们很幸福。改为感叹句）

2.大地一片绿。（改比喻句）

3.乱砍滥伐是违反《森林法》的行为。（改为反问句）

4.你和以前相比不是变了样子吗？（改为陈述句）

5.真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？（改为礼貌用语）

6.这个活泼的小孩是你的好朋友。（改为疑问句）

7.“鸟的天空”不会没有鸟。（改为肯定句）

8.在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。

（改为反问句、设问句、感叹句）

做些什么呢？”（改为第三人称）

9.渔夫对桑娜说：“我简直记不起几时有过这样的夜晚，还谈得上什么打鱼！我不在，你在家里

10.姑娘小声地问我：“我的意见提得对吗？”（改为第三人称）

11.巴金说他爱月夜，但他也爱星天。（改为第一人称）

12.王新在小队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。（改为第一人称）

13.这本书我渴望已久，爸爸给我买来了。（改为“被”字句和“把”字句）

二、把句子改成反问句。

1、我们不会忘记党的恩情。

2、人类需要勇于实践的人。

3、这个故事使我感动得流泪。

4、可爱的小女孩是我的好朋友。

5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

6、坡度这么大，火车爬不上去。

三、把句子改为陈述句。

1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

3、十万支箭，三天怎么造得成？

4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

四、扩写句子。

1、喜讯传到学校。

2、列车穿过山谷。

3、春风吹遍大地。

4、人们挥舞着鲜花。

5、爸爸是工人。

6、我制订学习计划。

7、柳条拂动着水面。

五、缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下

钓鱼。7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。8.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳枝。9.小小的争论打断了爸爸的思路。10.天真活泼的小朋友兴高采烈地来到了美丽的西郊。11.英雄的五壮士英勇地击退了敌人的一次次的疯狂进攻。12.马克思和恩格斯在长期的共同斗争中建立了伟大的友谊。13.夜莺清脆的叫声不时地在树林的上空回荡。

六、改直接引语为间接引语。

1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

七、综合练习。

1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

2、同学们回答问题。（扩句）

3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）

4、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）

5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）

6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）

7、太阳升起来。（扩句）

8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）

9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）

10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）

八、用关联词语把下面两句话连起来。

1.我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。

2.这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

3.董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。

4.做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。

九、改成反问句。

1．这是一次难忘的经历，我不会忘。2．这个故事使我感动流泪。 6．这本书是你的。

3．诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。 4．这是个狗洞，不是城门。

5．这件事你该去做。

十、改成陈述句。

1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 2．周瑜自不量力，拿鸡蛋跟石头碰，哪有不失败的？ 3．杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？4．难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？ 5．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

十一、改成比喻句。

(1)小燕子落在电线上。2. 起风了，阿里山的云雾千变万化。3.远看桃花，火红火红的。

八.改成拟人句 1.百灵鸟在树枝上叫。2. 蝴蝶、蜜蜂在花丛飞舞。3.小草长出来了。4.几匹牦牛在草滩上慢慢地走来走去。

十二、用关联词语把下面的句子连成一句话。

(1) 时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间努力学习。(2) 小华的字写得好。小华的字写得快。(3) 战士们要和恶劣的环境斗。战士们要和凶恶的敌人斗。 (4)你不能去参加冬季长跑比赛。你应该向老师请假。 (5)这种美景使人惊叹。这种美景使人留恋。 (6)恩格斯热忱地帮助马克思。马克思的革命工作顺利进行。

修改病句：

1.记叙了1958年中国人民志愿军，回国时与朝鲜人民依依惜别的情景

2.船长沉着冷静，用枪逼着孩子跳水，从而使孩子获救

3.诸葛亮凭借聪明才智胜利完成了

4.教导我们“不动笔墨不读书”

5. 星期天，我们小队到52路终点站保持公共秩序。

6. 春天到了，林荫大道上的花草树木。

7. 在公司成立大会上，作了重要讲话。

8. 今天下午可能要下雨，你出去不带伞，肯定会被淋湿的。

9. 上课铃一响，沸腾的校园顿时立刻安静下来了。

10. 李小龙努力克服自己的错误。

11. 小弟弟七嘴八舌地嚷嚷起来。

12. 这里蔬菜的品种真多，有黄瓜、冬瓜、西红柿、卷心菜、肉用鸡、土豆、茄子等等。

13. 参观“红岩魂”展览后，受到了深刻的教育。

14. 无论不知道自己的真正价值，才会妄自菲薄。

15.操场上五颜六色的红旗迎风飘扬。

指明下面句子使用了哪种修辞方法，选择恰当的字母填在括号里。

A. 比喻句

B. 拟人句

C. 反问句

D. 设问句

E. 排比句

F. 夸张句

1. 您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀吗？不，永远不会。（）

2. 孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。（）

3. 白天花鸟作伴，夜晚九曲弹琴。无牵无挂，无忧无虑，无病无灾，神仙过的日子。（）

4. 匣子里的长城砖，听着人们热烈的赞美，由惊讶而沉思了……（）

5. 危楼高百尺，手可摘星辰。（）

6. 这样的花怎能不让人喜爱？（）

六. 填写恰当的关联词语。

1. （）他真正下了苦功，（）成绩有了很大提高。

2. 他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。

3. （）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活。

4. 一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

5. （）困难再大，我们（）要按时完成任务。

6. 现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

7. 邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。

8. （）明天下雨，我们（）下个星期再去游园吧。

9. （）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。

修改病句时，我们一定要找到病因，然后根据病症，进行修改，也就是要对症下药。修改时注意修改原则：

△保持原句的意思

△改动越小，越少，越好。

△改动的方法应该很巧。

1. 了解病句类型

△残缺成份

如：为了迎接期末考试，天天做了很多复习题。

△用词不当

如：我十分关怀妈妈。

△词语搭配不得当

如：战士们迈着整齐的步伐和歌声走进会场。

△词序颠倒

如：春天的北京是个美丽的季节。

△前后矛盾

如：我可能一定去母校看一看。

△重复罗嗦

如：上课时，王明聚精会神、全神贯注地听老师讲课。

【试题答案】

一. 判断题。

1. 读句子，看看是否完整，把不完整的补充完整，并给完整句子加上恰当的标点符号。（1）记叙了1958年中国人民志愿军，回国时与朝鲜人民依依惜别的情景

应加前一部分，《再见了，亲人》这篇课文……，句末加句号。

（2）船长沉着冷静，用枪逼着孩子跳水，从而使孩子获救

是完整句，句末要加句号。

（3）诸葛亮凭借聪明才智胜利完成了

应加后一部分：“任务”或“三天造十万支箭的任务”，句末加句号。

（4）我们可以利用太阳光的杀菌能力来

应加后一部分：预防和治疗疾病，句末加句号。

（5）教导我们“不动笔墨不读书”

应加前一部分：徐特立老爷爷，句末加句号。

2. 选择恰当的句式名称，写在句子后面的括号里。

（1）我们怎么会忘记妈妈给我的爱呢？（疑问句）

（2）让我们永远记住妈妈给我们的爱吧！（祈使句）

（3）妈妈给我的爱是多么深切呀！（感叹句）

（4）我们不会忘记妈妈给我们的爱。（陈述句）

二. 修改病句。（准确使用修改符号）

1. 星期天，我们小队到52路终点站保持公共秩序。

2. 春天到了，林荫大道上的花草树木。

3. 在公司成立大会上，作了重要讲话。

4. 今天下午可能要下雨，你出去不带伞，肯定会被淋湿的。

5. 上课铃一响，沸腾的校园顿时立刻安静下来了。

6. 李小龙努力克服自己的错误。

7. 小弟弟七嘴八舌地嚷嚷起来。

8. 这里蔬菜的品种真多，有黄瓜、冬瓜、西红柿、卷心菜、肉用鸡、土豆、茄子等等。

9. 参观“红岩魂”展览后，受到了深刻的教育。

10. 无论不知道自己的真正价值，才会妄自菲薄。

三. 照样子改写句子。

例1.

（1）水手救起了跳水的孩子。

水手把跳水的孩子救起了。

跳水的孩子被水手救起了。

例2.

“澳星”胜利升空，我们兴奋异常。

“澳星”胜利升空，我们不能不兴奋异常。

“澳星”胜利升空，我们怎能不兴奋异常？

例3. 火烧云晚饭以后上来了。

晚饭以后，火烧云上来了。

春燕在关键时刻准确地预报天气。

在关键时刻，春燕准确地预报了天气。

例4. 姑娘小声地问我：“我的意见提得对吗？”

姑娘小声地问我，她的意见提得对吗？

巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”

巴金说他爱月夜，但他也爱星天。

四. 指明下面句子使用了哪种修辞方法，选择恰当的字母填在括号里。

A. 比喻句

B. 拟人句

C. 反问句

D. 设问句

E. 排比句

F. 夸张句

1. 您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀吗？不，永远不会。（D）

2. 孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。（A）

3. 白天花鸟作伴，夜晚九曲弹琴。无牵无挂，无忧无虑，无病无灾，神仙过的日子。（E）

4. 匣子里的长城砖，听着人们热烈的赞美，由惊讶而沉思了……（B）

5. 危楼高百尺，手可摘星辰。（F）

6. 这样的花怎能不让人喜爱？（C）

五. 选择恰当的关联词语填在括号里。

A. 不但…而且

B. 虽然…但是

C. 因为…所以

D. 只有…才

老师经常教育我们：“（B）你们现在还小，（B）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们（A）好好学习，（A）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（D）这样，你们（D）能担当起建设祖国的重任。

填写恰当的关联词语。

因为......所以...... 不但......而且...... 只有......才......

即使......也...... 宁可......也不...... 虽然......但是......

不管......总...... 如果......就...... 又......又......

1.（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大提高。

2.虽然小妹妹只有5岁，但是她能把乘法口诀倒背如流。

3.现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。

4.虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。

5.学习不是枯燥无味，而是趣味横生。

6.由於弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。

7.尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。

8.妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同

9.他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。

10.（只有）在社会主义新中国，少年儿童（才）能过上幸福的生活。

4. 一场大雪过后，孩子们在雪地上（又）堆雪人，（又）打雪仗。

5. （即使）困难再大，我们（也）要按时完成任务。

7. 邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）暴露潜伏部队。

8. （如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游园吧。

9. （不管）风吹雨打，我们（总）要坚持到校学习。

10、不管来不来，总得打个电话告诉我。

11、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。

12、即使我跑得不快，我也要参加比赛。

13.菊花不但能供人观赏，而且能泡茶.

14.我们既要好好学习，又要锻炼身体。

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三年级语文常用关联词总结(精华) 1并列句。 各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。 分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。 分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。 一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。 一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 (一)选择填空： 只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是…… 宁可……也不…… 1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

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小学三年级关联词分类及练习题 小学三年关分 并列关系中的关有： 1、有的??有的 2、一方面??一方面 3、有候??有候 4、那么??那么 5、既然??又 6、一??一、也、又、、同。 关系中的关有： 1、是??是 2、或者??或者 3、不是??就是 4、要么??要么 5、与其??不如 6、宁可??也（决）不。 折关系中的关有： 1、可是、但是、然??可是 2、然??但是 3、尽管??

4、然（是、、尽管、固然）??但是（但、可是、然而、却）、却、不、然而、只是。因果关系中的关有： 1、因此、因??所以 2、既然??就 3、因（由於）??所以（因此、因而） 4、之所以??是因 5、既然（既）??就（便、、那么）。 条件关系中的关有： 1、只要??就 2、只有??才 3、凡是??都 4、不管?? 5、只有??才 6、除非??才 7、只要??就 8、无（不、不管、任凭）??都（也、）。 关系中的关有： 1、不但?? 2、不?? 3、除了??有 4、不但??而且

5、不但（不、不光）??而且（并且） 6、不但??（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至。 假关系中的关有： 1、如果??就 2、要是??就 3、即使??也 4、哪怕??也 5、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）??那么（就） 6、即使（就算、就是、哪怕、使）??也（仍然、是）。 取舍关系中的关有： 1、宁可??也不 2、与其??不如。 小学三年关一 1、（）走到天涯海角，我（）不会忘自己的祖国。 2、凡卡（）在城里受罪，（）回到下那里去。 3、邱少云（）牲自己，（）暴露潜伏部。 4、（）工作再忙，他每天晚上（）出学英。 5、每天上学，（）王来找我，（）我去找他，我是伴去学校。 6、他把他的大提包扔在一，里（）地抱着一个箱子。 7、（）我做了充分准，次（）没有成功。 8、（）困再大，我（）要按完成任。 9、（）明天下雨，我（）下个星期再去游园吧。

学生——三年级关联词讲解+练习题及答案---副本

了解简单的关联词 一、分类 并列关系：1.也……也 2.又……又 3.既……也（又） 4不是……而是 二者取其一：1.是……还是 2.不是……就是 3.要么……要么 选择关系先舍后取：与其……不如 联合关系先取后舍：宁可……也不 承接关系：1.首先……然后 2.一……就 递进关系：1.不但……而且 2.不仅……还 $ 前因后果：1因为……所以 2.既然……那么 因果关系 前果后因：之所以……是因为 转折关系：1.虽然……但是 2.尽管……却 主从关系充分条件：只要……就 条件关系必要条件：只有……才 排除条件：除非……才 ， 无条件：1.无论……都 2.不管……总是 假设关系：如果（假如/要是/若是/倘若）……就 二、定义 1、并列关系：两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 2、选择关系：两个分句表达两种情况，从中选一种。 3、承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 4、递进关系：后面分句比前面分句意思更进一层。 5、因果关系：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。 < 6、转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。 7、条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。 8、假设关系：前面分句提出假设，后面分句表示结果。 关联词（一） 因果关系：因为……所以…… 之所以……是因为…… 原因结果结果原因 例题 【 1：-------汪老师总是吃辣椒，-------脸上长了很多痘痘。 原因结果 2：-------汪老师脸上长了很多痘痘，-------总是吃辣椒。 结果原因

课堂练习1 因为……所以…… 之所以……是因为…… 1：汪老师长得矮，他小时候营养不良。 ） 2：汪老师小时候营养不良，她长得矮。 关联词（二） 条件关系：如果……就…… 1：如果汪老师长大一米八，就给我们买玩具。 2：如果我们班比赛输了，就要当众扭屁股。 3：如果再这次吵架中爸爸赢了，我就可以看动画片了。 { 课堂练习2 问题：模仿爸爸或者妈妈的语气造一个句子。 1：如果你考一百分，妈妈就给你买玩具。 2：。 3：。 $ 关联词（三） 转折关系：虽然……但是……尽管……但是…… 坏好好坏 伤心高兴高兴伤心 1：尽管汪老师吃了很多营养品，但是她没有长高。 2：尽管在这次吵架中爸爸赢了，但是妈妈还是不让我看动画片。 3：虽然在这次比赛中我们输了，但是我们学到了很多知识。 — 4：虽然汪老师做的饭看起来很难看，但是味道很不错。 关联词（四） 递进关系：不但……而且……不仅……而且…… 好更好坏更坏 1：徐老师做的饭不仅好吃，而且好看。（开心——开心）（好——更好）2：爸爸不仅家务做得好，而且皮圈特别好。（开心——开心）（好——更好） ) 3：这篇作文不但错字连篇，而且跑题了。（伤心——伤心）（坏——更坏）4：抽烟不但对个人身体有害，而且影响他人身体健康。（伤心——伤心）

小学三年级关联词合集

转折关系中的关联词有： 虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节 约。 弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。 因果关系中的关联词有： 因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 { （因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时 刻苦学习的结果。 江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。

（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。 条件关系中的关联词有： 只有……才、只要……就 { （只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。 我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的 重任。 （只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。 （只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生 活。 （只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 (只要）多读多练，（就）会提高作文水平。 （不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。 （不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。 ( 递进关系中的关联词有：

不但……还、不仅……还、不但……而且。 鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。 他干的活（不但）速度快，（而且）质量好。 这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。 他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。 ^ 假设关系中的关联词有： 如果……就、要是……就、即使……也。 （如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大 的进步 （如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。既……又……

三年级关联词语练习

联词语专项训练 ［学习过程］ 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 2、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 3、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永远在我们心中。 5、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 3、小明（）学习好，（）体育也很棒。 4、我们做事（）坚持不懈，（）能成功。 5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。 不是……就是……与其……不如…… 如果……就……宁可……也不…… 即使……也……只要……就…… 1、刘胡兰（）牺牲自己，（）出卖同志。 2、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 3、我们（）勤奋学习，（）能提高成绩。 4、这支笔（）你的，（）小红的。 5、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 6、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 7、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。 8、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。 9、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。 10、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 人教版语文三年级上关联词语复习 我能掌握这些关联词语。 一、选择合适的关联词语。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是……、

小学三年级语文上册关联词练习题

小学三年级语文上册关联词练习题不是??…而是... 一方面????一方面... 因为…?所以…… 既然?…就 ... 因此…… 之所以?…是因为…… 只要?…就…… 只有…??才... 无论?…都…… 不管…??总…… 虽然?…但是.... 尽管…?还是 如果,…就 ... 即使 -- 也... 要是?…就…… 不是?…就是.... 是…?还是 ... 与其....不如…… XX ?…也不 ..

不但??…而且…… 不仅?…还 ... 1我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。 2 （）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。 3鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 4 （）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。 5 （）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。 6一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 10. （）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11. 很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 12. （）困难有多大，我们（）能克服。 13. （）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 14. （）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 15. 刘胡兰（）牺牲白己的生命，（）说出党的机密。 17.我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。18.（）你去, （）他去，总得有一个人去。 19. 他（）牺牲白己，（）暴露党的组织。 20. 同学们（）走着，（）谈论着。 21. （）是什么人，谁向我们指出（）行。 22. 小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。 23. （）风浪再大，我（）要把你送过河去。

(完整版)小学三年级关联词语练习

--联词语专项训练--- ［学习过程］ 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 2、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 3、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永远在我们心中。 5、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 3、小明（）学习好，（）体育也很棒。 4、我们做事（）坚持不懈，（）能成功。 5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。 不是……就是……与其……不如…… 如果……就……宁可……也不…… 即使……也……只要……就…… 1、刘胡兰（）牺牲自己，（）出卖同志。 2、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 3、我们（）勤奋学习，（）能提高成绩。 4、这支笔（）你的，（）小红的。 5、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 6、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 7、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。 8、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。 9、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。 10、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 人教版语文三年级上关联词语复习 我能掌握这些关联词语。 一、选择合适的关联词语。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是……、

三年级语文常用关联词总结精华

关联词练习关联句分为8种类型： 1并列句。 各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。 分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。 分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。

一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。 一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 (一)选择填空：

部编三年级语文关联词专题辅导训练(80题)

部编三年级语文关联词专题辅导训练 （80题） 关联句分为8种类型： 1、并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3、递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。4、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、 宁可……也不……、与其……不如……等。 5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师 仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6、因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就 不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 关联词 一、专项练习 转折关系中的关联词有： 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… ……与其……不如…… 转折 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 条件 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……总…… 因果 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 之所以……是因为

三年级关联词练习()

关联词练习 关联句分为8种类型： 1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、 是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、 宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师 仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就 不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩 就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、 凡是……都……、除非……才……等。 关联词练习

部编版三年级语文下册关联词练习【最新】

部编新人教版三年级语文下册关联词练习 一、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）（5分） 1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（） 2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（） 3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（） 4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（） 5、虽然来了，你就安心地住下吧。（） 二、选择恰当的关联词填空。（28分） 1、不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。 2、虽然……但是……不但……而且…… 与其……不如……无论……都…… 一……就……因为……所以 (1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。 (2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 (3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。 3、并列关系：一边……一边……又……又……既……又……不是……而是…… 因果关系：因为……所以…………因此……既然……就…… 条件关系：只有……才……只要……`就……无论……都……不管……总… 转折关系：虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却…… 假设关系：如果……就……即使……也……假如……那么…… ⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。 ⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。 ⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 ⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。 ⑸（）没有改革开发的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。

小学三年级关联词合集

转折关系中的关联词有: 虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。 李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。 现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节 约。 弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。 因果关系中的关联词有： 因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 { （因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。 （因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。 小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时 刻苦学习的结果。 江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。 （因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。

（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。 条件关系中的关联词有： 只有……才、只要……就 { （只有）从小学好木领，（才）更好地为国家建设出力。 我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的 重任。 （只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。 （只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生 活。 （只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 （只要）多读多练，（就）会提高作文水平。 （不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。 （不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。 递进关系中的关联词有: 不但……还、不仅……还、不但……而且。

鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。 他干的活（不但）速度快，（而且）质量好。 这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。 他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。 A 假设关系中的关联词有： 如果……就、要是……就、即使……也。 （如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。 （如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大 的进步 （如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。既……又……

小学三年级语文上册关联词练习题完整版

小学三年级语文上册关 联词练习题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

既……又…… 不是……而是…… 一方面……一方面…… 因为……所以…… 既然……就…… 因此…… 之所以……是因为…… 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……总…… 虽然……但是…… 尽管……还是 如果……就…… 即使……也…… 要是……就…… 不是……就是…… 是……还是…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 不但……而且…… 不仅……还…… 1 我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。 2 （）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。 3 鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 4 （）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。 5 （）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。 6 一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 12．（）困难有多大，我们（）能克服。 13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。 17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。

19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。 20．同学们（）走着，（）谈论着。 21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。 22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。 24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。 25．（）多读多练，（）会提高作文水平。 26．我们的教室（）宽敞（）明亮。 27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。 28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。 29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。 30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。 31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。 33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。 34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。 35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。 37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。 38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。 39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。

新部编版三年级下册语文关联词练习

人教版三年级语文下册关联词练习 一、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）（5分） 1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（） 2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（） 3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（） 4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（） 5、虽然来了，你就安心地住下吧。（） 二、选择恰当的关联词填空。（28分） 1、不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。 2、虽然……但是……不但……而且…… 与其……不如……无论……都…… 一……就……因为……所以 (1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。 (2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 (3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。 3、并列关系：一边……一边……又……又…… 既……又……不是……而是…… 因果关系：因为……所以…………因此…… 既然……就…… 条件关系：只有……才……只要……`就…… 无论……都……不管……总… 转折关系：虽然……但是……尽管……还是…… ……可是…………却…… 假设关系：如果……就……即使……也…… 假如……那么…… ⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。 ⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。 ⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 ⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。

小学三年级关联词语练习及答案

一、给下面的句子填上恰当的关联词。 1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。 2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。 3、这种地板砖（）坚固，（）美观。 4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。 7、（）我没有去学校，（）我生病了。 8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。 10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。 11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。 12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。 13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。 14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。 15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。 16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。 17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。 18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。 19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。 20、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。 21、人的一生，（）奋斗，（）能成功。 22、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。 23、她今天病得厉害，（）没来上课。 24、( )你懂得了这个道理，你（）要自觉去做。 25、（）工作再难做，他（）不会退缩。 26、（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。 27、武警战士与歹徒搏斗时，（）牺牲自己，（）让群众受侵害。 28、（）相信天才，（）相信勤奋。 29、（）自己吃亏，（）做违反原则的事。 30、邱少云（）让烈火烧身，（）挪动一寸地方。 31、（）不遵守交通规则，（）就容易发生交通事故。 32、（）你认识到自己错了，（）应该改正。 33、（）下再大的雨，我（）要按时到校。 34、（）小红平时刻苦学习，（）在期末考试中取得了好成绩。 35、要想取得好成绩，（）好好学习（）。 36、（）共产党（）能救中国。 37、（）明天开始努力学习，（）今天就用功学习。 38、小亮的成绩（）有进步，是（）老师和同学的帮助． 39、你（）坐在这里说，（）马上去做． 40、放学后，我们（）在街上玩，（）回家看看课外书。

(完整版)三年级(下册)关联词训练

三年级（下册）关联词训练 一、有.....的，有......的，有.......的，还有......的 1、春天到了，公园鲜花盛开，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，好看极了。 2、 二、有的.....，有的......，有的.......，还有的...... 1、体育课上，同学们有的打篮球，有的，还有的，还有的，他们玩得可开心了。 2、天上的火烧云好看极了，有的像小兔，有的像小猪，有的像大象，还有的像小马，千姿百态。 三、有.....，有......，有.......，还有...... 1、网站里的内容非常丰富，有时事新闻，有卡通漫画，有科学知识，还有课程辅导——真是应有尽有。 四、不管......都...... 1、不管怎么样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。 2、不管刮风下雨，都。 3、不管，都。 五、只要......就...... 1、我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。 2、机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停的工作。 3、 六、一（一旦）......就...... 1、它一听到弦响，心里害怕，拼命往高处飞。 2、水藻一旦放进月球的尘土，就长得特别的鲜嫩青绿。 3、 七、不是.....而是...... 1、不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受伤的鸟。 2、吴老师不是数学老师，而是语文老师。 八、因为......所以..... 1、因为它受过箭伤，所以飞得慢。 2、因为我努力学习，所以取得了优异的成绩。 3、因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 九、之所以......是因为...... 1、之所以叫得悲催，是因为她离开同伴，孤单失群。 2、

部编版小学三年级语文上册关联词造句示例+常见扩句汇总

小学三年级语文关联词造句示例+常见扩句汇总 常见关联词 1.因为…所以…、 2.不但…而且…、 3.一…就…、 4.不是…而是…、 5.尽管…但…、 6.从不…也不…、 7.如果…就…、8.只要…就…、 9.既…又…、10.即使…也…、 11.无论…总是…、12无论…都…、 13.不论…还…、14.不仅…而且…、 15.不但…还…、16.虽然…但是…、 17.不是…而是…、18、一会儿…一会儿、 19、…是…20、有的…有的…还有的、 21、多么…多么…多么、22、一边…一边… 23、…像…一样… 例句 1.…因为…所以… 因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。 因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。

2.不但…而且… 张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流. 王师傅不但会开车，而且会修车。 苹果不但很大，而且很甜。 小红不但聪明，而且能干。 3、一…就… 你一进来，我就知道你想要说什么了！ 他一紧张就结巴。 他一起床就去看书。 4、不是…而是… 不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。 不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。 不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。 5、尽管…但… 尽管这件事很难完成，但他还是做到了。 尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。 6、从不…也不… 我上学从不迟到，上课也不乱讲话。 他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。

7、如果…就… 如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。 8、只要…就… 只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 只要我一开口，他就会答应我的任何请求。 9、既…又… 劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐! 阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。 10、即使…也… 即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。 即使你成功了，也不能骄傲。 即使你遇到多大困难，也不能退缩。 11、无论…总是… 无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。 无论什么困难，总要积极面对才能克服。 12、无论…都… 无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。

小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案)

小学语文三年级关联词知识点整理（附练习题及答案）.DOC ▍并列句 各分句间的关系是平行并列的 如：“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… ▍承接句 各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序 如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… ▍递进句 分句间是进一层的关系 如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

▍选择句 各分句列出几种情况,从中选出一种 如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… ▍转折句 后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反 如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… ▍因果句 分句间是原因和结果的关系 如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… ▍假设句

一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果 如：“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… ▍条件句 一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果 如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 练习题及答案 1、（）地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞。 2、（）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽。 3、这种地板砖（）坚固,（）美观。 4、（）我们走到哪儿,（）不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈（）吃多少苦,（）不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。 7、（）我没有去学校,（）我生病了。 8、小姑娘（）收拾东西,（）用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净,（）累了一点,（）感到很快乐。

小学三年级语文关联词的运用及专项练习(附答案)

关联词语练习 1.转折关系 尽管……可是……、虽然……但是…… …却……、……然而……、……可是…… 2.假设关系 如果……就……、要是……那么无论……都…… 、 不管…也……、倘若……就、要是……就…… 3.并列关系 一边……一边……即使……也…… 是……是……既……又…… 4.递进关系 不但……而且…… 不光……也……、 不仅……还…… 5.选择关系 不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……之所以……是因为…… ……因此…… 7.承接关系 先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后…… 8.条件关系 只要……就……、只有……才…… 练习 1、（）地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞。 2、（）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽。 3、这种地板砖（）坚固,（）美观。

4、（）我们走到哪儿,（）不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈（）吃多少苦,（）不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。 7、（）我没有去学校,（）我生病了。 8、小姑娘（）收拾东西,（）用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净,（）累了一点,（）感到很快乐。 10、（）你的学习再好,（）不能骄傲。 11、小战士（）被敌人活活打死,（）说出军队的秘密。 12、同学们如果（）发现火灾,（）要立即拨打火警电话。 13、他（）美国人,（）法国人,（）英国人。 14、（）钱再多,我们（）不能随便乱花。 15、（）困难多大,他（）坚持不懈地刻苦学习。 16、雨来（）牺牲自己,（）向敌人说出李大叔的藏身之地。 17、（）夏天到了,（）高山上的积雪融化了。 18、他（）普通的浏览,（）一边看一边思索。 19、人类（）有肤色区别,（）没有优劣之分。 20、（）是一分一秒的时间,我们（）不能浪费。 21、人的一生,（）奋斗,（）能成功。 22、王老师（）严格要求我们,（）严格要求自己。 23、她今天病得厉害,（）没来上课。 24、( )你懂得了这个道理,你（）要自觉去做。 25、（）工作再难做,他（）不会退缩。 26、（）做一个对别人有用的人,我们的生活（）会有意义。

人教版小学语文三年级关联词知识点练习题带答案版

小学语文三年级关联词知识点整理 一、关联词知识点整理 1、并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。 2、选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么…… 要么、与其……不如、宁可……也(决)不。 3、转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管…… 还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。 4、因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。 5、条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、 只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 6、递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而 且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。 7、假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、 如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、 纵使)……也(仍然、还是) 。 8、取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。 . 各类句子知识整理

1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是…也是……、不是……而是……等。 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的 示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮 筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然 天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大 家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”