认识电影读后感

认识电影读后感

很多人都喜欢看电影，但喜欢看电影并不一定了解电影，想深入了解电影，我推荐《认识电影》。想知道这本书的具体内容吗?我们看看下面的书评就知道了。

篇一我从小就喜欢翻箱倒柜，不仅折腾自己家，也折腾亲戚家。折腾自己家的最大收获就是翻出来一堆连我爸自己都想不起来的他当年阅读过的书籍，比如《雁鸣湖畔》之类的阶级斗争小说。我10岁的时候，找到一本疑似叫《当代青年生活指南》的书籍，里面分门别类教育当时的青年交际礼仪、锻炼身体、文艺常识等等，我很爱看。当然，某些部分我特别爱看，比如有男女性高潮曲线插图的那部分，从中我学到了很多知识和道理。因为过于专注的缘故，导致没有认真阅读文艺部分，这显然造成了我今天知识结构的残缺。

这本珍贵的书籍现在已经不见了踪影，很可能正在被另一个10岁的大好青年认真翻阅，所以我只能通过其他书籍的阅读来加以弥补。比如，读这本焦雄屏大妈翻译的《认识电影》第11版。作者?对不起，我忘了那个外国人名了。

这也是一本指南性的书籍。不像某些宣称医治脚气的祖传秘方，拆开一个又一个小纸包后，就剩下一张小纸条，上书“挠挠”二字;也不像老袁家的老乞丐卖给阿星的《如来神掌》，看了之后真的能练成如来神掌。《认识电影》就像我

当年阅读的《当代青年生活指南》，把很抽象的东西用图画表现给我看，让我一下子就明白了诸如高潮曲线需尽量重合方达到人生至高境界的道理。苏东坡还是谁说过，从平淡至绚烂，再从绚烂回归平淡，这时候的平淡“非平淡也，乃绚烂之极也”。简洁与深入浅出，不是那么简单的功夫。

长久以来，作为一个不停观看各种电影的爱好电影非专业人士而言，我有几个疑惑。其中最让我纠结的是：第一，什么电影是好电影;第二，什么样的表演算是好表演，或者说，什么演员是好演员;第三，什么样的影评是好影评。这三个问题如果被解决了，中文网络上关于电影的90%以上的口水就都可以省下了，浇浇花洗洗车或者解决黄河断流，乃至集体用力让海平面上升从而彻底收复台湾。

《认识电影》不是为我写的，所以它没有尽全力回答我上述的三个疑问。这本书坚信只要它把构成电影的要素慢条斯里生动活泼地给我讲述一遍，关于电影的所有问题你可以自己寻找答案。第一章摄影，第二章场面调度，接下来运动、剪辑、声音、表演、戏剧、故事、编剧、意识形态、理论，最后第十二章，以《公民凯恩》为例将上述零部件全部组装起来操练了一把。Louis Giannetti(把书翻出来，照着敲对了)的这本书虽然看上去是一个个的局部，其实整体上以现实主义和形式主义两条线贯穿。把握到这一点，阅读的时候会更容易理解，因而有更多收获。察觉这一点让我满心喜悦，

虽然随后遗憾地发现作者在前言里就提到过。

把握住现实主义与形式主义的分野事实上，这两者的对立并不如CCTV5变形为奥运频道发布会上胡紫薇与张斌的关系那般明显，一部现实主义内容的电影，在风格上完全可以是形式主义的。概念是灰色的，举例来说，《偷自行车的人》是现实主义的，《太阳是怎样升起的》是形式主义的;罗西里尼是现实主义的导演，希区柯克或者杜琪峰显然是形式主义的可以解决很多疑惑。什么是好电影?现实主义或形式主义达到极致的电影都是好电影，我的看法;什么是好演员，把任何一个角色演成自己的演员是好演员，把自己演成任何一个角色的也是。虽然《认识电影》在表演这一段主要探讨的是英国剧场表演与电影表演的区别、美国的明星制度等内容，但我仍然有如上的那么一点收获。

事实上，《认识电影》最感人的地方在于，对于我这样的菜鸟而言，它是一本极好的防骗指南。我很喜欢看影评，《认识电影》里面大致把影评分为这么几类：评论者(reviewers)写得情节简介，影评人(critics)写得评论以及理论家(theorists)写得哲学论文。当然，在我们这里，所有看完电影打饱嗝写文章乃至著书立说的人士，统称为影评人。如果按Louis Giannetti的分法，我只对critics的东西有兴趣。依照切入的视角不同，critics的影评可分为现实主义视角的、形式主义视角的、作者论的、折衷主义的、

结构主义和符号学的以及历史学角度的。如今中文影评的市面上，目力所及，大伙都是师出同门。书上说：折衷主义者经常诉求于感性系统，重视具品味及眼光的个人美感偏好。嗯，我看到了，许多影评人自动自觉地站在“折衷主义”旗帜的后面了。不过书里面还引述了一段话，这一类影评“以自己的体会与情感激发观众去经验作品中的艺术”，所以写出诸如这篇《我不会去看》奇文的作者们，我求求你们，滚开一点吧。

其实状似深刻的影评我不怕，因为它们的味道通常都很大，我可以绕着走。我又爱又怕的是“结构主义和符号学”影评，爱的是从中果然可以学到东西，体会许多自己未曾察觉的乐趣，怕的是在一片深奥的专业词汇的丛林中，我这样一个善良的青年会迷失了自己。这类影评关注每个镜头内所充斥的“符号”，并试图就画面的“深层结构”进行挖掘，然后以混合了列维斯特劳斯或者索绪尔子孙们的词汇以及景框、高角度镜头、跳接等等电影专业名词将影评人的发现呈现在我的面前。而我只能目瞪口呆，貌似镇定地琢磨这一大盘到底是法国大餐还是臭狗屎。所以，我很感激《认识电影》，感谢Louis Gianntti先生，是他和他的书部分解决了如我这样的菜鸟的尴尬。这是一本防骗指南，就像当年那本《当代青年生活指南》，有了它，我不再害怕青春期生理卫生课老师忽悠我。

当然，我也有担忧。就像去年年底我写了一个新闻，将小偷们的黑话暗语公之于众，比如小偷把上衣兜称“天窗”，下衣口袋称“平台”，裤兜称“地道”。对于广大善良的市民来讲，这是防骗指南，但对于小偷来讲这篇小破稿岂不是成了“防防骗指南”?《认识电影》可以让我辈菜鸟擦亮眼睛，不要被装逼犯所蒙蔽，但会不会有菜鸟向往装逼犯的生活，以此为武器和起点走上装逼吓人的道路呢?

好好一根黄瓜，有人拿了洗洗吃了，有人拿了洗洗自慰用。黄瓜是无辜的，上帝保佑从中得到满足的人们。

篇二在北京电影学院上过学的人都知道，电影学院上课其实是没有教材的，视听语言、剧作、影片分析、摄影基础等专业学科通通都由老师口头相授。纵然电影已经成为时下大众不可或缺的娱乐品及最流行的话题，纵然每个人都在看电影继而谈论电影，纵然这已经是一个全民写影评的时代，可是关于电影，我们可以从书中获得的知识，竟是那么少。焦雄屏也感叹：“我刚开始教书时，手边缺一本完整的电影教科书”。在电影海洋浸染的学生尚且没有第一手课本，遑论书店里琳琅满目的均是打着“电影艺术”旗号的书籍，印刷或精美或复古，可是翻开内页，几乎全是乱七八糟的影评和浅尝辄止的知识导航，再多的莫过于“XX电影100部”，“你不能不知道的500部电影”，诸如此类。你看了它们，记住了那些电影和关于那些电影的说辞，然后你以为你了解

了电影。

其实你没有。

电影很有趣，对，曾经我也这样想过：如果我都看懂了门道，那我该失去多少乐趣?如果我能清晰地判断出这个镜头为何而设，这个对白有何作用，那么我还留有多少空白给自己去体会这部电影所要带给我的喜怒哀乐?于是我抗拒接受一切启蒙，只为了保留自己内心那块空地。但是渐渐发觉，如果我其实不懂得电影却自以为我懂得，那世界上没有比这更可笑的事。电影是什么?你想过这个问题吗?电影到底是谁的梦想?谁的作品?一部电影成功要感谢的人那么多，但是他们付出的汗水在哪里，你看见了吗?

《认识电影》无疑是启蒙教材。

本书是从视听语言开始的，然后到表演，故事，编剧，最后是电影理论，十分符合电影学院的排课和专业系别的划分方法，最后一章是对《公民凯恩》电影史上不朽的经典杰作的综述，运用上了之前每一章的知识体系，是复习，也是总结。

全景和特写所代表的意义大不同，快速剪接和长镜头的作用和追求风格大不同，声音的出现给电影带来了怎样的震撼性影响，专业演员和明星的区别在哪里，这些你都注意过吗?路易斯没有打算给你一个判断标准，他只告诉你：只要是这部电影需要的，都是对的。如同你不能要小津安二郎拍

《东京物语》时快速剪接，不能要求《天使爱美丽》一个镜头一场戏，因为那并不符合那部电影的主题。当你迷恋汤姆克鲁斯的个人魅力时，是否同样被梅丽儿斯特利普的精湛演技所倾倒，他们一个属于明星一个属于戏骨，但是当他们进入各自的电影时，同样令你着迷。电影的技法没有统一的标准，它们只为某部电影某个主题服务。而只要它们达到了目的，它们就是对的。

路易斯尽可能地向我们展示电影的每个细节(不是成品，不是我们看见的完整电影，而是电影成为成品之前的各个零碎部分，那些最真实的“零件”)，让我们离电影近一点再近一点。当进入“剪接”章节时，他列出了希区柯克《西北偏北》一场戏的分镜表正如希区柯克一直做的那样(“他的剧本大多有六百张草图，每个镜头的效果都精确计算过”);电影史上著名的“敖德萨阶梯”一格一格截了60个镜头下来，让只听过而从未看过的人也得以感受这段经典的蒙太奇段落(路易斯对图片的选择十分谨慎，书中所用分析图片多是电影的宣传照，因其精确清晰。只有这个段落是从电影画面中截取，可见欲与大家分享的心情和其重要性);讲述到“声音”关于电影音乐的章节时，路易斯有给出音乐与电影镜头的音画图，从中看出音乐如何与画面构图搭配，其惊人的吻合与和谐令人惊叹作曲家的才华不一定低于导演之下;在“编剧”章节中亦列出《西北偏北》剧本的部分段落欣赏，

让读者接近电影雏形。

也许你不会认识路易斯贾内梯(Louis Giannetti)《认识电影》的作者，但是你肯定听过焦雄屏本书译者的大名，这本书在台湾就是由她来翻译，并且在课堂上教授给她的学生踏进电影殿堂的孩子。这次大陆第一次引进她的译版，是好事;但最好的并非夸赞她的翻译，而是这本已经是插图第11版。

看书的时候十分突兀，觉得这“插图第11版”毫无美感且不知所指，为何要放在封面上。后来明白，所谓插图第11版，是指这本书的插图和内容已经更新到第11次。几乎所有关于电影史的书籍都会从电影诞生那天开始讲述起，直到新好莱坞时期停止，当中游遍世界各国各种流派，本书也不例外。尤其在文字援引分析上也以经典好莱坞时期的作品为例，如果你没有看过那些电影，不要紧，因为在插图部分，加入了当下的新电影。书中的文字部分相信就算有更新也没有伤筋动骨大部分内容均是围绕经典好莱坞时期的电影进行分析但是插图却已经来到了XX年，它跟我们的时代紧紧相连，每一张插图都是作为文字的直观说明。也许你没有看过《战舰波将金》，也许你没有看过《卡利加利博士的小屋》，但是你一定看过《天使爱美丽》，作者在正文之外挑选出当下的电影来跟你分析，告诉你同样的理论也可应用到当下的电影上。路易斯不是只想出一本书而已此书内地第一次译版

是1997年，纵然不计较翻译所需时间也距今十年，谁会在十年里增修删改11次?他是立定心意把这本书当成电影知识的一个总汇，于是不停缝缝补补，不断更新电影资料，与时代的读者拉近距离。连译者焦雄屏都感叹：我只希望贾内梯先生别更动那么快，刚换完新版，更新一版又来了。好累!

这样的心血理应值得尊敬，而更可以想象到这本书也许会有插图第101版电影一直往前走，关于电影的书籍也是。篇三我热爱电影，也看了很多部电影，但我总不禁要问，一个平凡如我的影迷，她不须掌握实践也不须深究理论，着迷于影像但又对明星八卦乐此不疲，对这样一个非专业人士，有什么电影类的书是可以让我看的?而且，更重要的是，会让我喜欢看的?

带着这个问题我来到，这里简直是书的天堂，细致入微的分类可以让你找到任何想要的东西。在几步简单的检索之后，亚马逊向我推荐了Understangding Movies, 一部在美国畅销了二十多年的电影奇书，中文名叫作，“认识电影”。

先来看看评论。来自纽约市法拉盛Flushing的keviny01说，Understanding Movies“不是一本单纯告诉你哪部电影好，哪部电影不好的书，毋宁说，它的目标是让读者获得一种对电影艺术的认知和了解，从而在看电影时形成自己的观点。”维斯康辛州Kenosha 市的Samuel Chell则说：“在竞争激烈的图书市场上从来不缺电影综合类读物，但只有贾内

梯达到了一个‘对’(right)的层面，无论就措词、可读性还是细节来说，而就是在这些方面，其他作者往往做得令人失望。”听起来不错，但难道要我花几十刀从亚马逊网上订购吗?

就在我那被吊起的胃口和发紧的钱袋激战正酣的时候，一个消息传来，顷刻间解除了我所有的烦恼，《认识电影》最新的中文版面世了。我在最快的时间内跑去三联，可不是，它就在那儿呢，高雅，素净，幽沉，封面上的钢琴师侧眸望着我，无比的忧伤又无比的坚强。我听到心里一个小声音说，是了，这就是我想要的，一本电影书。一本印的干干净净、漂漂亮亮的，大开本的电影书。

并不是没有电影书。在我们能看到能买到的范围内，有关电影的书实在不胜枚举，从较早的塔科夫斯基的《雕刻时光》，到最近黑泽明的《蛤蟆的油》，从郭小橹毛尖到周黎明洁尘，书很多，但一本实用手册性质的，图文并茂的电影书却始终是缺席的。但幸甚幸甚，这块空白眼下已经被手上这本《认识电影》补上了。看看它的目录，“摄影”、“场面调度”、“运动”、“剪辑”、“声音”、“表演”、“戏剧”、“故事”、“编剧”……别担心，这不是一部枯燥的教科书，实际上，它的语言相当精彩，时而犀利，时而准确，时而嘲弄，时而赞誉。在某种程度上说，这部电影带有某种影评所特有的私人性质，但它不是影评。尽管书中提供了超过三百部电影剧

照、宣传照，作者也毫不客气地批评了他看不上的影片，但《认识电影》不是一部影评集。从某种意义上说影评家都是不负责任的，学院派拿着那套来自机械学的术语见到什么切割什么，让原本诗意化的电影语言凭空多出一股机油味儿，学院外一些文学性质的影评又太过个人化，有时甚至只是自恋式的呓语，无聊而聒噪。相比之下，《认识电影》对某些影片的解读就让人舒服得多，因为作者明确地界定了自己的位置：一个叙述者，一个引介者，始终保持冷静的客观，但却时不时的于不动声色中小小的幽默一把。信手便可以拈来几例，比如他评迈克尔摩尔：“他的纪录片都充满开放性……对时政迎头痛击且过于操弄议题，但是它也热情洋溢，具洞察力和幽默感”;再比如对《狮子王》，他毫不掩饰自己对该片的嘲笑：“这是小狮子辛巴成长的故事，它是王位的继承人，父亲是既慈爱又聪明的领袖，但父王邪恶的兄弟害死了他，辛巴的命运是为父报仇，并在丛林复国。熟悉吧?这简直是不顾羞耻的偷取《哈姆雷特》、《俄狄浦斯王》、摩西和《小鹿斑比》，甚至《丛林王子》的故事。”唉，还能怎么样呢，无论是作为电影的读者，还是作为研究电影的学者，作者路易斯贾内梯都是挑剔的，但他的挑剔不怀恶意，读者读来自然也是一派轻松。这就是我喜欢的作者，不喧宾夺主，不自以为是。

这本书有一个特别吸引人的地方(我是说，除了大量的

美图之外)，那就是喜欢明星八卦的人有福了!研究18世纪英语文学出身的贾内梯教授丝毫不囿于学院高墙之内(这大概和他选择在20世纪60年代转向电影研究有关)，他对电影这个虚幻世界里真实发生的人和事抱有好奇而认真的兴趣，他关注明星背后的人格或者制度，而不是仅仅关注星闻本身：他讲《乱世佳人》里斯佳丽那位可爱的保姆，海蒂麦克丹妮尔，作为一名非洲裔美国人，因为当时的亚特兰大仍在实行黑白隔离政策而没有被邀参加《乱》在亚特兰大的首映，当许多非洲裔美国人骂她巩固种族刻板偏见时，她大声回骂回去：“我宁愿饰演女仆每星期赚七百元，也不要当女仆每星期挣七块钱。”而讲到英国演员，他列举了凯特温斯莱特我最喜欢的女演员之一和贾德劳，说贾德劳不介意演配角：“我一直觉得灰姑娘中的白马王子十分无趣，我宁愿演邪恶的女巫。”他关注好莱坞明星制度的诸多害人之处，比如朱迪嘉兰，这个《绿野仙踪》里可爱的女孩，“在米高梅当童星时，她得像驴子一样辛勤工作：灌唱片、上广播节目，参加工作活动，此外她最重要的是一年拍两三部电影，每日工作12到14个小时”，这样做的结果就是“她虽是个少女，却有五位医生，一位给她控制体重的药，一位给她安眠药，一位给她清醒的药，此外还有心里医师，精神医师、咨询顾问……到28岁时，她已经成为无法工作的瘾君子和一个怪物”。读来令人怵目惊心。

如饥似渴的一路看完全书，再回到封面，赫然发现，这本书的译者竟然是台湾著名电影人焦雄屏!这可是传奇似的一个女人啊，她对华人电影来说可是不可或缺的一人，这部译作文采斐然，说它颊齿流芳不知道算不算过分?

抚摸着质地敦厚的书身，我不禁想套用Sex and the City 里Carrie最常说的一句话：“I couldn’t help but wonderG!What a book !”

小学生电影观后感范文400字作文

小学生电影观后感范文400字作文 今天去电影院看了《少年的你》，有震撼、有感动、有惊喜、也有心痛。整部影片的基调是压抑的，镜头转换很快，节奏很紧张。下面是为大家整理的关于小学生电影观后感范文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 小学生电影观后感范文1 两个完全不同人生轨迹和目标的人，两个在不同极端的人，最后却成为彼此珍惜视为比生命更重要的人，审讯室装不认识那段，我觉得是最感动的部分，最直击内心深处的是那股双方骨子里毫无疑问相信，和对对方坚定不移的爱。我相信没有人能分开他们的，他们是深深的印在了对方的灵魂里的灵魂伴侣，他们有着共生关系当告诉陈念小北骗她的，他成年了时，陈念终于还是崩溃了。因为害怕他会永远的离开，甚至消失在自己的生活中，那是她黑夜里唯一的光啊，内心充满了恐惧，无助，和挣扎。还好最后有一个还算不错的结局。《少年的你》是我这么久以来看过的最细腻又震撼的电影。 让我们知道原来这个世界是真的有人，生活在阴沟却依然在仰望星空。 易烊千玺很棒，从《长安十二时辰》到《少年的你》，让我们看到了见证了做为演员的易烊千玺在努力成长，也让很多人看到了他是认真的在做一个演员。而不单单只是偶像。他是青少年的榜样、楷模，一个正能量的少年!

年纪轻轻便有着异于大多数同年人的成熟内敛，心思细腻。他什么都懂，可他却从未抱怨。《少年的你》监制许月珍女士说“他还是小孩的时候受过困难，他好的时候也有很多人去攻击他，所以我觉得他也是懂了那种孤独之后，眼睛里才会有那种感情的，有思想，有东西的。我觉得他是一个受过苦的小孩，但他没有把那个苦加给别人，他能去理解其他人，去感受其他人，他懂得别人的痛苦，我觉得那个是他最可贵的地方!起码近年吧，他是我见过，最美好的一个少年。”我这些年看着他一步一个脚印的走过来，从开始的不被人看好小孩，到如今被那么多人认可，成为几千万粉丝的骄傲，看着他从孩子，到少年，再到如今的青少年!看着他脸上的笑一点点少了。易烊千玺，你做的已经够好了!你的坚持、努力没有白费，你做到了，我们也都看到了，我为自己能认识你，成为你的粉丝而骄傲!勇敢的去做你自己喜欢的事，记住你有纸鸟撑腰。希望你有一天能得到你想要的自由!易烊千玺，你往前走，我一定在你后面。你保护世界，我们来保护你。 小学生电影观后感范文2 《少年的你》，关注的是更加现实的题材，周冬雨饰演的陈念是一名性格内向的高三生，她最大的愿望，就是考上大学，然而，缠上她的，是校园霸凌，生来内向的她，更加封闭孤独，就在这时候，易烊千玺主演的小北进入了她的生活。 一个是一心考学的乖乖女，一个是早早在社会中摸爬滚打的“问题”少年，两个正值最美好年华的少年在18岁的夏天，尝到了成人世界的残忍……

励志短片《永不放弃》观后感大全

励志短片《永不放弃》观后感大全 《永不放弃》讲了一个橄榄球队队员布洛克爬『死亡爬行』的故事。以下是由XX整理关于永不放弃短片观后感的内容，希望大家喜欢！ 永不放弃短片观后感（一）我昨天看了一部电影叫《永不放弃》，里面讲了一个橄榄球队队员布洛克爬『死亡爬行』的故事。 一开始，教练让队员们爬『死亡爬行』爬10码就行。大家找好自己的搭档开始爬了，{ }大家刚爬10码筋 疲力竭了，队员们倒下了。这时米拉杰问：“和我们一起比赛的那个队怎样？”布洛克说：“很强呢1$、' *_* 〃& “布洛 克，米拉杰，过来。你们俩做『死亡爬行』50码。”布洛克被教练蒙上眼睛，开始爬了。 “往左一点，就这样。往右一点，右一点，对对。”教练提醒布洛克。30码、40码、50码到了。其他队员坐不住了，跟着走了起来。布洛克：“我很累 1 “我知道1 “他很重，太重了1 “我知道。”“我的手像火焰一样在烧 1 “我知道你的手臂在烧，坚持160码、70码、80码、90码，教练“还有二十步，还有十步，五步、两步、到了！你看吧，你爬完了全场1 在整个过程中，布洛克的教练一共喊了13次对了!15次

加油!23次就要到了!3次不要停！48次继续…继续。就是因为教练不断地鼓励布洛克，布洛克才能爬完一个110码的足球场，完成了超乎他想象的成绩！ 通过观看《永不放弃》这部短片，不禁让我想起我弹古筝的事，几年以来，都是因为妈妈不断地鼓励我才能坚持到今天，虽然我没有布洛克的业绩那么骄人，但我相信任何事情只要有目标，只要永不放弃，都能成功的！正如我弹古筝一样，今天，我已经达到六级的水平，我相信只要我努力就一定能达到十级的水平。 放弃，是一个念头；而永不放弃，则是一种信念！现实生活中，我们往往会自觉不自觉地选择前者，因此我们极易成为普通得没有一点棱角的人；而有些人却坚定得近乎倔犟地选择了后者。这种人虽然是少数，但他们却往往能赢得大多数人的掌声。 我不知道在爱迪生发明真正的钨丝电灯前，面对10阗多次惨痛的失败，他是怎样想的。但有一点我是知道的，那就是在他聪慧的大脑中，始终屹立着一个不倒的信念，即使下一次仍旧是失败，我也永不放弃！ 就和我们六日勤观看的视频短片一样，一个人不成功是因为…没有目标、没有梦想、没有自信、没有教练、不知道自己的潜能有多大，最后在教练的帮助、提醒、鼓舞之下完成了死亡爬行攻50码的项目，看完后真的很感动，教练也付出了自己全部的精力一在的鼓舞布洛克努力，最后成功了。

教育电影观后感

教育电影观后感 虽然学过了很多专业课，但我还是觉得自己无法写出比较专业的论文来表达自己的感想。所以还是选择写关于看过的电影的一些感想，第一次这样关心教育的眼光来看电影，的确看到了不一样的世界。 老师在大一的时候给我们放了很多电影《大一新生》、《小孩不笨》、《放牛班的春天》，也许是因为自己还不够“老”，不理解其中的意义。但是到了大二又看了《死亡诗社》以及《蒙娜丽莎的微笑》忽然觉得明白了很多，关于当一个教师，关于教育。 简介一下《蒙娜丽莎的微笑》，背景是五十年代的美国，一个被誉为“没有男子的常青藤”的卫斯理女子学院，来了一个艺术史女教师，一个接受了自由改革思想，想让女性重新找回自我，不要做男人或者是婚姻的附庸的女子。这个学院里的学生都是家庭非常好的，这些女孩子从小也都接受了良好的教育，他们可以做得更好，但是他们却个个都被塑造成想尽快结婚，嫁个好男人的家庭主妇。难道这真是她们想要的吗？ 有些人把《蒙娜丽莎的微笑》比作女版的《死亡诗社》，但是最不同的是过程也是结果，她胜利了，赢得了同学们的理解，改变了她们的世界观和人生观，让她们重新审视这个世界。而不像《死亡诗社》的惨烈，甚至有流血的牺牲。 这些教师是令人尊敬的，他们是负责任的教师，不仅教的是知识，更是思想，灵魂。他们个性鲜活，教法独特，富有激情，致力于学生真正的理解，并不是单纯的记得。鼓励学生，激发学生自己思考的能

力。 影片中学生们的改变是令人热血沸腾的，看着那些在教师们的激发下鲜活，飞扬的笑容，身姿。那群暴力，冷漠的孩子，站在一起合唱出美丽的声音；那些只知道背别人对画的评价的女生，最终画出了属于自己的向日葵；那些被教室课本束缚的男孩撕下课本，在操场上奔跑喧闹。我由衷的感到高兴。 但是当这样的一个教师并不是难么容易的事，我出生在一个教师家庭，父母都是教师，经常见他们讨论一些在他们嘴里背称为“油盐不浸”的学生。也许没有教师不关心自己的学生，但要一位教师了解他们的学生，并不是容易的事，也不是一朝一夕的事。特别是对于一些老师来说，理解比他们小很多岁的学生，更不是一件容易的事。 就如老师在课上说的课改会举步维艰，更不必说像影片所处的那个时代与旧思想，旧权威作斗争。 《死亡诗社》让我们看到一个更加真实的世界。是所有的革新最终都被人接受的吗？在更多的时候，新生的思想都被所谓的权威扼杀。 剧中的尼尔，每次不情愿却不得不对自己父亲说“Yes，sir”的时候，都让我想到当年的自己。 每个人都经历过青春的成长和叛逆，社会，学校和家庭所创造的环境使我们慢慢磨平了自己的棱角，每一个学生都反对教条化的学习方式，但是，现实中的我们正在接受这样的教育方式。或许我们的生活中有人勇敢地站出来走自己的道路，但绝大部分人只好随波逐流，

电影夺冠800字观后感(4篇最新版)

电影《夺冠》观后感800字1 《夺冠》是由中宣部与国家体育总局联合拍摄,已经在9月30日上映。下面是为大家整理的关于电影《夺冠》观后感800字。20XX年9月6日中国女排以3-1的优势战胜日本队取得女排世界杯冠军。要知道她们为了这份荣耀坚持了11年，努力了11年，才有了今天的成功。这就是坚持的力量。 “水滴石穿绳锯木断”这个道理我们每个人都懂得然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理绳子才能把木锯断。 胜利之前的挫折是在所难免的，只有克服困难，坚持不懈的努力胜利就会出现在眼前。这才是真正的胜利。 女排精神，洪荒之力!”“中国女排一直是我心中的神!”“如果奇迹有颜色那么一定是中国红”……当近10亿中国观众聚焦里约奥运会女排决赛当全世界华人瞩目这场意义远超体育竞赛的巅峰对决一份久违的感动像闪电击中亿万观众，一股雄奇的力量穿越重洋，叩响每个中国人的心扉。 中国女排再夺奥运冠军让人忆起曾经的光辉岁月。35年前的冬日女排姑娘首次荣获世界冠军。咚咚的“铁榔头”敲响了“团结起来振兴中华”的战鼓提振了中国人的精气神。这支光荣的队伍不仅是竞技舞台上一张亮丽的国家名片，更成为无数中国人的励志榜样。“三连冠”“五连冠”在那个国门刚刚打开、人民呼唤精神力量的时代，中国女排以她们无畏的拼搏精神跨上巅峰，向世界证明了“中国人能行”。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代女排精神如同一面旗帜让世人看到中国的集体主义、爱国精神、自强意志能达到怎样的高度、能创造怎样的奇迹。无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神是民族精神与时代精神的完美结合成为一个时代的集体记忆、价值标签。 电影《夺冠》观后感800字2 时光流转世事沧桑。30多年来，女排姑娘有过成功登顶的荣耀与辉煌也有过跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深，反弹就有多强”正如主教练郎平所言“中国的女排精神与输赢无关，不是说赢了就有女排精神，输了就没有。要看到这些队员努力的过程。”坚守为国争光的梦想，永葆求新求变的精气神，不忘初心，与时俱进，用专业素养提升实力，以开放包容博采众长，靠苦干巧干赢得竞争，这是新时代女排精神的丰富内涵所在、持久魅力所在、深刻启迪所在也正是新长征路上的中国人不畏艰险、奋力追上时代的底气所在、力量所在。 历史是现在跟过去之间永无止境的问答交流。今天的中国时代正打开一幅全新的场景，冲顶更需要坚强的意志、精神的伟力。面对决胜全面小康的艰巨挑战面对困难众多的经济新常态，我们依然要发扬历久弥新的女排精神，去解决众多“发展起来以后的问题”去化解“为山九仞、功亏一篑”的风险，去应对暮气日长、锐气渐消的挑战，为民族复兴提供凝心聚气的强大精神动力。

《暖春》电影的学生观后感5篇

《暖春》电影的学生观后感5篇 #《暖春》电影的学生观后感# 爱是火种，能燃烧心头的期望;爱是清泉，能扑灭自私的火焰。爱是绿荫，能给我们撑起一片新的天地;爱给予我们勇气、力量与信心，能够帮忙我们一次次战胜困难，并将继续战胜可能出现的新的困难。——题记 学校组织看电影，我看了《暖春》。 电影看完了，可那感人的一幕幕还经常在我脑海中浮现。 “我觉得小白兔是最可怜的动物。”“怎样这么说，我的孩子?”“因为猪痛苦的时候会叫，而小白兔不会叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自我的小白兔，想着爸爸妈妈和奶奶，泪在掉。小花如同小白兔，有苦说不出，只是静静地、默默地品味着人间的悲苦。 原以为只是一次出游，却是无情地在小花最欢乐的时候让她遭受痛击。看着她坐在婶娘的车后开心地哼着歌，感受着自然的气息，我的心猛地像落进了深渊。“婶娘，我听话，再也不坐自行车了!婶娘，带我回去，我会听话的!”一向追着婶娘和自行车，一向哭着，直到摔倒，直到精疲力尽……听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面，泪水一次又一次模糊了我的眼睛。

“这是胖婶给的熟鸡蛋，爷爷不吃小花也不吃。”“我最爱的人是我爷爷!”“教师，您以后能用铅笔给我批作业吗?这样我就能够把旧本子上的字擦掉重新再用，这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”那双让人怜惜的眼睛，那颗疼惜爷爷的心，让我们震撼。 倾盆大雨，爷爷还在山上砍柳条，为的是能够编更多的竹筐，攒更多的钱给小花上学，在那条盘旋得让我心有余悸的小道上，爷爷一步一步地在泥泞中走来。心中默默祈祷，爷爷细心啊，小花不能没有你，爷爷，慢点。可是，爷爷最终累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷，小花看见爷爷摔了一大跤，她自我也摔倒了……“爷爷，睁开眼睛看看我呀!我是小花。”“爷爷，爷爷……”。看到这儿，泪如雨下。本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们，结果却让我第一次在影片中破涕为笑，爷爷活下来了!好人终究会一生平安。我不明白该用什么词来形容当时的感受，仅有欣慰，仅有高兴。 没料到最终还有让我不顾一切大哭的镜头。 这一切的一切，原先宝柱也是爷爷抱养的，原先爷爷一向是个单身，原先爷爷一向这么疼爱孩子。他一向管宝柱叫“宝娃”，他一向为没能让宝娃上学走出大山而遗憾和自责。穷尽一生，为的都是孩子，为的都是那些从小就苦命的生命。看到那里，我已不能自已。就在这一刻，宝柱爹的形象在我心目中变得更加高大、鲜活、令人敬佩。在

励志电影观后感九年级作文作文

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档励志电影观后感九年级作文作文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 励志电影观后感九年级作文作文观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么关于励志电影观后感有哪些呢?下面就是我们给大家带来的励志电影观后感作文，希望大家喜欢! 励志电影观后感作文1 这个暑假，我观看了一步励志影片，名为《当幸福来敲门》这部电影取材于真实故事。讲述了一位濒临破产，家人离家的落魄业务员如何刻苦地善尽单亲责任，奋发向上成为股市交易员，最后成为知名的金融家的故事。 看了这部电影后，我被主人公为梦想为生活的永不放弃的精神深深感动了。主人公开始是一个医疗机械推销员。他所推销的东西不容易卖出，可他并没有放弃，而是继续努力着，直到他卖出仪器。他的生活状况并不好:不能按时交税,也不能按时交不起房租和幼儿园的托管费。之后，他的妻子因为不能忍受过于贫穷，

离家出走了。在这样艰难的环境中，他还是没有放弃对生活的希望，依然对未来的充满信心。经过他的努力，他得到在一家大公司的实习机会，最终他成功地成为这家公司的正式职员。几年之后，他创立属于自己的公司。十年后，他已是一位知名的金融投资家了。 他的故事使我深受启发。让我明白了，不管生活环境怎样变化，我们都应该有股永不放弃的精神，应对生活，对未来充满信心。当我们面对艰难困苦时，我们一定不能放弃“我一定可以战胜困难”的信念，因为这个信念会成为我们战胜困难的动力。正是有了这个动力，我们才会不断战胜一个又一个的困难，解决一个又一个的问题，最终到达成功的彼岸。 我们在生活中、学习中就应该有永不放弃的精神。在学习中，如果我们遇到了一个难题，我们的第一反应应是：即使这道题再难，我们也不应放弃，而是仔细地钻研它，想办法解决它，最终我们会有不一样的收获。在生活中，遇到困难，我们不能放弃“我一定可以战胜困难”的信念，我们应该相信自己，去战胜苦难。 在实现自己的梦想时，也应是如此。在实现梦想的过程中，会遇到很多的困难，这些困难往往就是成功路上的绊脚石，它阻碍自己的前进的步伐，它就是想让你放弃自己的梦想，可就是不能放弃，就是要坚持不懈地努力。所以，我们一定要有永不放弃

安全电影观后感

安全电影观后感 安全在我们的日常生活中是非常重要的，在观看了安全一篇以后你的安全意识有没有提高呢？以下是橙子收集的安全电影的观后感，仅供大家阅读参考！ 安全电影观后感1 十月十一日星期四中午，吃过午饭，我们学校三、四年级的同学去阶梯教室看安全教育电影。 影片有几个故事对我们普及安全教育知识有很好的教育意义。影片中有：平时我们不要乱抠鼻孔，那样会导致鼻孔出血。不要在高处乱爬，那样容易掉下来。在商场里和家人走丢了，不要去别的地方找家人，要留在原处等家人来找自己。擦窗户的时候不要站在阳台外面，防止掉下去。还有晚上迷路了，天上有北斗七星时，可以找到北极星，那样就可以找到方向了。 看了这些故事，我想到生活中还有很多类似的事情，比如：过马路的时候，要走人行横道线，看信号灯。不要在楼梯上玩耍，会滚下来。不要往楼下扔东西，会砸到别人的。 我决心以这次安全教育活动为起点，在学校里好好学习天天向上，听老师的话，遵守纪律，团结同学，在家里听爸爸、妈妈的话，安全行事，做一个品学兼优的好学生。 安全电影观后感2 人生最宝贵的是什么？有人会说，是聪明智慧，有人会说，是家财万贯，其实人生最宝贵的是生命。不是有一

句话说生命是革命的本钱吗？生命是珍贵的，是公平的，它对每一个人都只有一次，失去了就不再拥有。所以我们必须对自己的生命负责。看了这部篇子，我的心情异常沉重。 最令我吃惊的是，一年中，竟有好几十万的中小学生是因意外事故而死亡。踢足球、玩耍、在马路上干任何不该做的事，一场车祸就轻易的夺走了一个个脆弱的生命，一朵朵祖国未来美丽的花。生命真的好脆弱啊，禁不起一点点的风吹雨打屏幕上，那一幕幕让人看得触目惊心，那一幕幕也紧紧地揪着同学们的心：有的在马路上滑溜冰鞋，有的在马路上玩飞盘，因为我们往往不小心，就会酿成一场悲剧的发生。 我们的生命像花儿一样美丽，也像花儿一样脆弱，花儿会有重时，但生命给予我们的只有一次。这个宝贵的生命是父母给的，我们都应该好好珍惜。同学们，不要以为灾难遥不可及，其实，它就潜伏在我们的身边，当你把老师的话抛在脑后时，当你不遵守校纪校规时，当你高兴得忘乎所以，一意孤行时。它悄悄地来了，它的将临必定让人痛苦，甚至一生。 让我们牢记安全，遵守纪律，珍惜生命，创造我们美好未来！ 安全电影观后感3 安全，对于大家来说，真算是一个永恒的话题。在家里，爸爸妈妈天天说：要怎样怎样，不能怎样怎样；在学校里，校长经常在广播里强调，老师经常在教室里灌输。总之，安全教育也是无处不在。其实对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命

观看励志电影《隐形的翅膀》观后感范文800字大全

观看励志电影《隐形的翅膀》观后感范文800字大全 人生在世如行路，常有各种困难挫折成为绊脚石，面对它们，我们是“迈过去”，还是“趴下去”呢?以下是小编给大家整理的观看励志电影《隐形的翅膀》观后感800字大全，希望可以帮到大家 观看励志电影《隐形的翅膀》观后感800字大全 今天，我们看的这部电影正如这首歌的名字一样美丽而响亮――《隐行的翅膀》。 这是一个感动人心的故事――本片的主人公是一个名叫“志华”的女高中生，生活在大草原里。因为触电而失去双臂，她曾想不开，要去自杀，但最后还是被她的父亲救起。慢慢的，她学会了用脚来写字，用脚来做她一切想做的事情，脚成了她生活中必不可少的东西。她又恢复了高中的读书生活。 有一次，她的母亲路过河边的时候，眼前出现了幻觉，看见小时候的志华就站在河对岸与她招手，她顺着走进了河里，而此时，志华在不远处，边跑边喊着母亲的名字，而她赶本听不见，志华不会游泳，只能无助地坐在河边哭，幸好志华的父亲及时赶到，把她救了上来，送进了医院。经医生的确诊，志华的母亲因承受不起生活的压力而不幸的患有“精神分裂症”。于是，志华决定要去学游泳，这样在必要的时候就可以派上用场了。可是就在她学游泳的过程中，她的妈妈意外的去世了。最后，志华获得了“全国残疾人游泳大赛第一名”，同时也考上了体育大学，她对着天空大声呼喊：“妈，我考上大学啦――” 这是一个多么坚强的人啊!虽然身体有残缺，可是她有着坚强的毅力，她希望别人不要特殊的对待她，她也要和正常的人一样，可唯一不同的是，别人用手学习，而她却用脚来度过她的后半辈子。 如果当你一觉醒来，发现自己身体上的哪一个部分没有了，你会怎么做，你也会像故事中的志华一样，不放弃对生活的渴望，对生活的追求吗?或许是的，坚强对一个人来说是多么的重要啊!坚强会让你看见人世间更美好的东西。我们都应该像梅花一样，越是寒冷，越是风欺雪压，话就开得越精神，越秀气。它们是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了不少有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不关受到了怎样的欺凌，从来都是顶天立地，

2019电影《中国机长》学生观后感体会.docx

.精品文档 . 2019 电影《中国机长》学生观后感体会 电影《中国机长》根据重庆英雄机长刘传健及其英雄机 组的真实事迹改变：去年 5 月 14 日，川航 3U8633 航班机组执行航班任务时，在万米高空突遇驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、 座舱失压的极端罕见险情，生死关头，英雄机组的正确处置，确保了机上全体人员的生命安全，创造了世界民航的奇迹。 下面是为大家带来的有关2019 电影《中国机长》学生观后 感体会范文 _电影《中国机长》感悟以及心得观后感五篇， 希望大家喜欢。 2019 电影《中国机长》学生观后感体会范文_电影《中国机长》感悟以及心得观后感 《中国机长》是根据原型故事川航事件改编的，所以真 实性更加震撼人心。2018 年 5 月 14 日， 3U8633 航班从重庆飞往拉萨。起飞40 分钟左右，驾驶室玻璃突然破裂，驾驶 设备也失控。面对险境，机长刘传健冷静应对，空乘人员全 力配合他，最终，飞机平安降落。 当我看到挡风玻璃破裂，副驾驶一半身子吸出窗外，我 的心都紧张得感觉不能呼吸了，那可是在近万米的高空啊， 更为惊险的是机长一手拉着副驾驶的衣服，一手还要操纵飞 机。 整个影片中机长话语不多，但他的沉着冷静以及高超的 驾驶水平更让人折服。在飞机玻璃破碎的情况下，巨大的噪

音，使他无法与第二机长和副驾驶员进行语言交流，更听不 到任何无线电信号，只能通过手势相互提醒，确认飞机的飞 行航迹和高度。一度他们和指挥中心失联，返航途中遇到的 雷积云，这些情节凸显了机长的沉稳和冷静，让观众折服。 尽管心里知道真实事件是飞机最后安全着陆的，但观看影片 时我的心一直是揪着的。 影片中乘务长在乘客一片恐慌，整个机舱一片混乱的情 况下，她明亮坚定的眼神，清晰动人的话语，气场的强大镇 住了所有的乘客，让我潸然泪下。是啊，在危机到来之时， 需要的是冷静，需要的是支持，他们也是父母眼中的儿子、 女儿，也是孩子的爸爸妈妈。影片中整个乘客的表现很真实，很生活化。 还有一个不能不说的角色，副驾驶欧豪饰演的徐奕辰， 有点可爱，有点调皮，一只眼睛肿到睁不开，手臂冻到发紫，着实让人心疼。坐在我身边的两个臭女人看到这个镜头，居 然会笑出声了，我当时就想问一下：你们还是人吗? 飞机最终安全降落在机场，管理局的人员走到驾驶室， 看到所有的玻璃全没了，他一句话也没有说，只是转过身来，紧紧地握住机长被冻紫的手，一切敬佩和感动都通过手心的 温度，传递在这一握之中，那感人的一幕让人难以忘怀。 最后机长说的一句话：敬畏生命，敬畏责任，敬畏规则。让人感动到流泪，飞机在那样极其惊险的情况下能安全返航

励志电影读后感

励志电影读后感 ————观【隐形的翅膀】有感 曾经在书上读到过这样一句话：“上帝为你关上了一扇门，一定会为你开启一道窗.”开始我还略带点疑惑，但渐渐地明了了。 这个周末，在家观看了影片《隐形的翅膀》，片中的主人公志华是一个身残志坚的女孩，她用坚强的意志博得了大家的肯定。15岁，正值青春年华，本应无忧无虑似蓝天下自由飞翔的风筝，可厄运却往往依附在美好之后……为了去取附在高压电杆上“落群”的风筝，志华失去了她的双臂。妈妈不住的叹息，志华的情绪也一天比一天暴躁。我想：双翅才能翔天宇，单翅也难高飞啊!何况失去双臂，那就形如鸟儿失去双翅。 当然，一时失去双臂，谁也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能骑脚踏车;最重要的是再也不放风筝了。她也有过放弃生命的念头，但冰冷的河水总敌不过温暖的亲情，在父母的鼓励下，志华又重拾了勇气和信心，决定去学校读书。可学校又为她设置了一道难题——写字。于是志华尝试用脚写字，经不懈的努力，终于“功夫不负有心人”，她被学校破格录取了。 志华的成功已是奇迹，可她仍不满足，她想和正常人一样。她也学骑车，虽然跌倒了几百次;她也学缝线，虽然会刺痛脚趾;但这也阻挡不了她前进的步伐，她还学打字，学一切正常人会的。我在视频前听见她对班主任说：“我要考大学!”，我亲眼看见她在电脑上打：“我要飞翔。” 这一切，她都做到了。命运的安排，志华被一位知名的教练看好，并招进了国家残疾人队里，面对这个机会，志华欣然接受，但却执意要学游泳，因为她要保护妈妈。训练是艰苦的，她却没有退步，高考时，虽然过了分数线，但她报的医科大学却不能录取她，原因又是残疾。更可悲的是，妈妈因为这个打击，离开后再也没有回来……双肩承受了太大的压力，但她挺住了，参加了全国残疾人运动会。 随着裁判一声令下，志华迅速跳入水中，向前游，脑海中仍不断浮现出和妈妈的回忆，那是多么甜美啊，可现在妈妈不在了，她只能把这股伤痛化作前进的力量去拼搏，最后，终于夺得了冠军。视频前的我也按捺不住去为她鼓掌，这是多么的感人啊!志华的事迹也发起了我们的深思，她虽是残疾人，却拥有这一份拼搏精神，而我们都是健全人，却总是停滞不前。也许我们认为电影都是骗人的，但生活中身残志坚的人难道会少吗?你一定读过《海伦?凯勒》吧，还有霍金的传奇故事，你一定也会为之赞叹。感叹他们的事迹悲惨，赞美他们不放弃,不悲观的精神。但如果你没有实际的感动，你才是真正的 拼搏，不一定会成功，但不拼搏，绝对不会成功!相信自己能行，就要永不言弃，美好正在向你招手。 空中的风筝，正在自由飞翔，它在向梦想飞翔！

教育学选修课电影观后感

这是一部1989年上映的影片，当时我还没有出生；而影片讲的又是上个世纪50年代的故事，当时我们的祖国刚刚建成，众多流于意识形态的政治活动占据了历史书的绝大多数页面，我也无意去了解当时的教育究竟是怎样一个面貌。仅仅从这部电影本身来看，它显然符合了观众对于所有想象中的电影的期望：Mr.Keating英俊潇洒，孩子们也是如同祖国花朵一般姣好可爱；而反派如校长则长着一副扑克脸，作为直接逼死儿子的父亲也是一脸阴沉相貌。符号化的角色在好片云集的好莱坞里自然不能免俗，毕竟时光的车轮已经推动到九十年代，可口可乐的广告也做了将近一百年了。 然而我愿意去看这样一部电影，以至于在课堂上看了一遍以后觉得字幕不连贯，回到寝室又再看一遍。影片所讲述的内容与我休戚相关，因为Mr.Keating 和我都在思考一个问题：你究竟要做一个怎样的老师？ Mr.Keating在我看来其实并没有做出什么出格的事情。他命令学生把课本撕掉，我觉得很正常，可以不同意课本上的观点，只不过不用表现出如此偏激的方式；告诉学生自己曾经组建“死亡诗社”，只不过后来发生的事超出了他的预想；让学生们站在桌子上，因为在那里会让人用不同的角度去看待事物。他做到了他认为应该对学生所做的教育，那就是不仅仅教会学生知识，还要教会他们人性之美。 就在昨天，我和一位朋友聊天，聊到高中时的老师。他告诉我，他们的语文老师和英语老师是两个极端。他们的英语老师完全注重于高考试卷，几乎能把历年高考试卷倒背如流，并能加以归类，从而让他们专项训练；因此这位老师得到了同学们的一致称赞和敬仰。另一位语文老师，也会注重高考试题，但在讲到

诗歌鉴赏、文言文阅读等可以稍微发挥主观思想的题型时，他总是会在其中穿插一些和人生哲理有关的知识道理，颇有润物细无声的感觉。可是有些同学就认为他是在浪费时间。朋友说，在经历高考后，“三观”都会发生巨大的转变，因为高考的压力没有了，导致人生的目标突然丧失，就会有茫然不知所措之感。而此时他才开始觉得英语老师除了教会他应付高考之外，什么也没学到；语文老师所渗透的“多余的哲理”反而开始起作用，并且潜移默化地影响他的思维与性格。 由此我不禁扪心自问：你究竟要做一个怎样的老师？你是想做一个埋头于高考题型研究、整日三句话不离高考的老师，还是一个能够撒播人生道理、能够点燃学生的激情与信仰的老师？ 这是不是很像阿姆雷特“生存还是死亡”的问题？但事实上，这却关乎职业生涯的生死存亡。一个老师的职业名声比任何事情都要重要，这点我是深有体会的。在我上高二之前的那个暑假里，就有学长告诉我，我即将迎来的英语老师没什么教学技能，纯粹是混饭吃的。我半信半疑，觉得毕竟能够在高中混饭吃，最起码也得有些真才实学。但事实证明我的猜想是错误的。这位老师真的不能服众，他不会讲解高考题，对学生提出的问题也是支支吾吾三句话讲不到重点。由此我们对他失望透顶，并且以此告诫下一届的学弟学妹们。这样这位老师的恶劣名声就一届届传下去，形成一个恶性循环。这个例子深刻地告诉我，能够在知识方面征服学生是有多么重要。 各个学校都不缺才华横溢的老师，然而能够真正教会学生如何做人的毕竟不多。教育究竟是对学生的教育还是老师的教育，我不敢妄下定夺。我做能做

电影观后感800字(共5篇)

篇一：战狼观后感 《战狼》观后感 电影的刚开始就看到了冷锋为了救队友而违抗命令击毙了恐怖分子，然后却意外的进了战狼特种部队，然后在演习的过程中，他的小队长被雇佣兵炸死了，然后战狼特种部队就接到命令要在六个小时内找到这些雇佣兵报仇，以表明“烦我中华者，虽远必诛”的决心。 电影中有喜感的部分也有感人的部分，通过和队友间的幽默诙谐的对话和剧情来衬托出他们对待侵犯中华的愤慨。在后面的战斗中更是体现了中华的军事实力，震慑边境和犯罪分子。因为我们国家的低调导致了许多人会认为我们好欺负，后来当真的有雇佣兵侵入的时候，我们国家的特种兵立马就与之相斗，并且让他们全都有来无回，更是体现了我们国家的强大军事力量。 当年第二次世界大战的时候，我们国家经过八年的抗战，诸多战士的浴血奋战才换来我们今天的和平生活，就在这样的生活条件当中，我觉得我们许多人早已没有了当初被侵略的伤痛。但是我们国家没有忘，还是时刻都在增强我们国家的军事实力。可能是现在距离第二次的世界大战的时间太久了，我们许多人可能忘记了当年的惨痛教训，所以也就没有关心国家的发展了，但是这部电影却让我们明白了我们国家的军事实力是很强的。同时也是让我们更加的关注我们国家的发展和自己需要做的一些贡献，时刻都要记得自己是中华名族的儿女。 问题时，我们必须要将国家利益放在第一位。没有国家就没有我们现在的生活，单从感恩的方面考虑我们也必须时刻将国家放在我们心中的第一位。国家发展的越快越好，我们就越开心，如果发展遇到瓶颈，我们也必须贡献我们自己的一份努力，虽然这份努力不一定带来多大的效果，可是你要知道我们国家人多，一个人的力量不够我们就两个人，两个不够就四个，以此类推，我们国家在这样的情况下，无论遇到什么样的发展瓶颈都不是瓶颈。 这样的情况下，我们是不是应该每个人都贡献自己的一份能量呢？回答是肯定的。人多力量大，我们不仅要自己有爱国主义情怀，同时我们还要做到去做身边人的思想工作，毕竟每个人的想法不一样，我们也不可能强制的让大家都有一样的想法，这就需要大家一起努力，将我们国家建设成为一个富强、民主、文明、和谐的国家。有的时候我们可能会自卑，觉得自己的力量那么小，几乎没有的情况下，怎么能对国家做贡献呢。 国家发展，社会进步，人们的生活提高这三者是同步发展的，国家发展不仅和军事实力相关，而且和人民的生活也是紧密联系的。 现在的生活中存在着许多的浪费、腐败现象，就以我们的校园为简单的例子，我们每天都会去吃饭，在吃饭的过程中，我们有多少的粮食是浪费的了呢，其实我们也没有计算过，但是我们稍微想一下现在一段饭省下的钱课小学时候的吃饭钱比较一下就可以知道，现在是小学时候的多少倍。我们再来想一下，我们国家在发展，但是我们的勤俭节约的美德更应该跟上时代的步伐呀，这种浪费现象一定要坚决抵制，这样做不仅可以减少浪费，还可以让我们国家的发展也在逐步的加快速度，增强我们国家的综合实力。 2015年4月27日 篇二：焦裕禄观后感 800字 《焦裕禄》观后感 怀着深切的缅怀和钦敬之情，我看完了电影《焦裕禄》影片中, 在焦裕禄同志生命终止的一刻，他还想着党交给他的任务还没有完成，兰考的灾情还挂在他的心头，带着遗憾离开了这个他扎根的土地。千百名兰考县老百姓悲恸欲绝，自发为焦裕禄送葬，这感天动地的悲壮场面洋溢着人民群众真情的魅力,透视出人民群众对真正的共产党员崇高人格的敬仰和爱戴,表达了人民怀念焦裕禄的深情，更从另一面让我感受到了焦裕禄在人民心中的伟大和他强

2020学生观看《少年的你》电影观后感精选600字大全5篇

2020学生观看《少年的你》电影观后感精选600字大全5篇 今天观看了《少年的你》，虽然感觉有点沉重，但是也充分表现出来了少年时候的爱情。可能不会轰轰烈烈，但是也是默默的喜欢，每个人可能少年时候都有一个想要保护的人，但是我们就是从少年一路走来，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。以下是我给大家整理的2019学生观看《少年的你》电影观后感精选600字大全.希望可以帮到大家 《少年的你》电影观后感精选600字<一> “有没有一种可能，这世上是没有爱的?”在稚嫩的校园时光中，少年们会有很多个站在栏杆边望天的岁月，小小的脑袋装着许多想不通的事情。一天又一天，一年又一年，目光迷茫着，他们在想社会，想人与人;想问题，想对与错;想人生，想善与恶……可终究还是参不透自己存在的意义。 “was”和“usedtobe”都有曾经的含义，可“usedtobe”却暗含失去乐园的悲伤。影片的开头采用倒叙的方法，明媚的晨光和成为教师的女孩陈念，这些长大成人的日子是那么的美好。然而，当镜头切换到一个沉默不语的小姑娘身上时，随着讲台上陈念的目光，对于那些隐匿在美好背后的残忍回忆渐渐浮现。此时，一场属于少年的揪心故事才真正展开叙述。 影片讲述了看似风平浪静的校园背后隐匿着的阴暗校园暴力事件，以不堪受辱自杀的胡小蝶，害怕报复的曾好，被凌虐的陈念和死去的魏莱为一条长线，用此连接成的校园的暴力似乎就是一个巨大的圆圈，而欺凌事件就在这些循环往复间生生不息。

若是打个比喻，那么学校就像一座奇异的植物园，里面的每个少年都是一株植物。他们有的像葛藤和松木争夺阳光雨水，你死我活;有的像石蕊松萝互利共赢。但是，如果有些人连学校都走不出去，那以后又如何接受社会的洗礼?就像未被家庭教育好的魏莱、渴望走出去的陈念、不再相信学习的北野和懦弱胆小的曾好等人，他们不过是一群青春年少的孩子，但他们都走不出这一方小小的校园，最终全陷入万劫不复的深渊。 我仍记得，在影片的最后，当判决结果出来时，这些警官都陷入了沉默，因为成年人根本无法理解孩子世界里对于犯罪的纯粹理解。这时其中一个警官说：“我们不会，因为他们是少年。”是啊，只有少年才会那么单纯的为了自己或为了他人而轻易付出一切。 这个世上，每个人都有属于自己长大的方式，可从来没有一个大人会去告诉小小的少年们如何去长大?于是，对于正常长大的大人们来说，他们可能永远也无法理解那些自小就被生活抛弃的孩子的想法。那些孩子在这个残忍的世界独自成长成少年，一次又一次舔舐着世上最无情黑暗的一面。他们的生活总是那么的痛苦，于是活着活着，一不小心就活到了别人的世界里。所以，那些在大人眼里微不足道的惺惺相惜，却是他们对彼此最珍贵的美好承诺。 《少年的你》电影观后感精选600字<二> 今天观看了《少年的你》，虽然感觉有点沉重，但是也充分表现出来了少年时候的爱情。可能不会轰轰烈烈，但是也是默默的喜欢，每个人可能少年时候都有一个想要保护的人，但是我们就是从少年一路走来，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 “你保护世界，我保护你”，这样一句出自少年口中的话，听起来倍觉真诚

励志电影的观后感

励志电影读后感 f 曾经在书上读到过这样一句话：“上帝为你关上了一扇门，一定会为你开启一道窗，励志电影读后感。”开始还略带点疑惑，但渐渐地明了了。 当然，一时失去双臂，谁也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能骑脚踏车;也不能再……放风筝了。她也有过放弃的念头，但冰冷的河水总敌不过温暖的亲情，在父母的鼓励下，志华又重拾了勇气和信心，决定去学校读书。可学校又为她设置了一道难题——写字。于是志华尝试用脚写字，终于“功夫不负有心人”，她被学校破格录取了。 志华的成功已是奇迹，可她仍不满足，她想和正常人一样。她也学骑车，虽然跌倒了几百次;她也学缝线，虽然会刺痛脚趾;她还学打字，学一切正常人会的。我亲耳听见她对班主任说：“我要考大学!”，我亲眼看见她在电脑上打：“我要飞翔。” 这一切，她都做到了。命运的安排，志华被一位知名的教练看好，并招进了国家残疾人队里，面对这个机会，志华欣然接受，但却执意要学游泳，因为她要保护妈妈。训练是艰苦的，她却没有退步，高考时，虽然分数过了线，但她报的医科大学却不能录取她，原因又是残疾。更可悲的是，妈妈因为这个打击，离开后再也没有回来……双肩承受了太大的压力，她挺住了，参加了全国残疾人运动会。 随着裁判一声令下，志华迅速跳入水中，向前游，脑海中仍不断浮现出和妈妈的回忆，那是多么甜美啊，可现在妈妈不在了，她只能把这股伤痛化作前进的力量，最后，夺得了冠军。台下的我也忍不住拍手，这是多么的感人啊! 志华的事迹也发起了我们的深思，她是残疾人，却拥有这一份拼搏精神，而我们都是健全人，却总是停滞不前。也许我们认为电影都是骗人的，但生活中的身残志坚的人难道会少吗?你一定读过《海伦?凯勒》吧，还有霍金的传奇故事，你一定也会为之一怔，感叹他们的事迹悲惨。但如果你没有实际的感动，你才是真正的可悲。 拼搏，不一定会成功，但不拼搏，绝对不会成功!相信自己能行，就要永不言弃，美好正在向你招手。 空中的风筝，正在自由飞翔，它在向梦想飞翔!【扩展阅读篇】篇二：励志影片观后感永不放弃 ——观《当幸福来敲门》有感 这个暑假，我观看了一步励志影片，名为《当幸福来敲门》 这部电影取材于真实故事。讲述了一位濒临破产，家人离家的落魄业务员如何刻苦地善尽单亲责任，奋发向上成为股市交易员，最后成为知名的金融家的故事。 看了这部电影后，我被主人公为梦想为生活的永不放弃的精神深深感动了。主人公开始是一个医疗机械推销员。他所推销的东西不容易卖出，可他并没有放弃，而是继续努力着，直到他卖出仪器。他的生活状况并不好:不能按时交税,也不能按时交不起房租和幼儿园的托管费。之后，他的妻子因为不能忍受过于贫穷，离家出走了。在这样艰难的环境中，他还是没有放弃对生活的希望，依然对未来的充满信心。经过他的努力，他得到在一家大公司的实习机会，最终他成功地成为这家公司的正式职员。几年之后，他创立属于自己的公司。十年后，他已是一位知名的金融投资家了。 他的故事使我深受启发。让我明白了，不管生活环境怎样变化，我们都应该有股永不放弃的精神，应对生活，对未来充满信心。当我们面对艰难困苦时，我们一定不能放弃“我一定可以战胜困难”的信念，因为这个信念会成为我们战胜困难的动力。正是有了这个动力，我们才会不断战胜一个又一个的困难，解决一个又一个的问题，最终到达成功的彼岸。 我们在生活中、学习中就应该有永不放弃的精神。在学习中，如果我们遇到了一个难题，我们的第一反应应是：即使这道题再难，我们也不应放弃，而是仔细地钻研它，想办法解决

教育电影赏析观后感

《教育电影赏析》电影观后感 生物系10101910206 覃荣华 最近，老师让我们看了几部跟教育有关的电影、纪录片，说实话，若在平时，这些电影看看、笑笑就过去了，没有去思考电影背后的意义。这次站在教育的角度去赏析电影，感触颇多。 《初潮》是我们看的第一部纪录片，纪录片真实地记录了上海一所学校五年级的学生生活，在整个放映过程中，孩子们的天真、可爱让我们忍俊不禁。在这些活波、纯朴孩子们生活的背后，有多少问题值得我们深思呢？这部纪录片有几个画面让我印象深刻。第一个是数学老师为了鼓励学生学习，在发放完试卷之后，大声说到：”XXX,XX,和XXX三位同学在这次考试中粗心大意，拉了我们班级的后腿，同学们，你说我们能原谅他们么？“全班同学高声叫喊着” 不能原谅“。被指为班级祸首的三位同学感觉孤立无援，有的将头埋入衣领，有的低头垂目，无声哭泣，周围的同学没有哪一位向他们伸出援手，反而脸上带着”幸好不是我，我也帮不了你的“庆幸全身远祸的表情。而在整个电影中，一直贯穿着数学老师对每次测验成绩的分析比较，有XX 分是由于XX个学生粗心造成的，最高分多少，最低分多少这样的话语。学生们可能早以习以为常，在老师唯分数论的教育下，学生们一切都围绕着分数转。一个学生考了90多分，他说的话竟然是觉得自己考得太差了，在这个班里面89分竟然是最低的成绩，学生的压力可想而知。我觉得老师不应该整天拿分数说事，更不应该公开就分数而点名，这会让学生感觉很丢脸，也会对老师产生意见，更有甚者学

生会因此讨厌这门课程。电影中的数学老师三次分析测验的结果，每次都大同小异，可见她这样的教学方法并没有让学生进步，并没有真正地解决问题。在这部纪录片中没有出现英语老师的身影，但学生们的英语舞台剧着实让人眼前一亮，平时捣蛋调皮的孩子英语也可以说得那么好，英语老师这样的教学方法就与数学老师形成鲜明对比。老师在教学上要创新、要与时俱进，语文老师不能每天都在概括段落大意，英语老师也不要光讲一下干巴巴的语法，老师要能技巧学生的兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣，又何愁学生不想学、学不好。第二个震撼我的是学生们在检查视力的时候，一个班有三分之二的学生是近视！他们都还是没有发育完全的孩子，但是身体已经有了残缺，这是怎样的代价！难道我们的学习是以我们的身体为代价吗，学生们的视力一代不如一代，除了如今电子产品的普及，我们的学业负担重也是重要的原因。减负这个口号喊了好几年，但减轻学生学业负担谈何容易，这需要国家、学校、老师、家长、学生的共同努力。第三个是小穆的琴声，小穆每天都要练琴，我不知道每次对小穆弹琴的特写有什么特别的含义，她的琴声有传递什么信息吗?我不知道她是不是喜欢练琴，但我想白天繁重的学习，回来还要练琴一定很累。这样的事情平时屡见不鲜，我们的家长抱着“望子成龙，盼女成凤”的思想，为我们的孩子报各种各样的班，也不管他们愿不愿意学。我们的孩子好不容易盼来了周末，却又在各种班间奔走。家长不能一味地给孩子报各种班，应该遵循孩子们的意愿和兴趣，不能盲目跟风，别人报我也报。第四个是班主任老师的一段独白，这跟她平时对学生说的很不

电影《奔腾年代》观后感800字五篇

电影《奔腾年代》观后感800字五篇 这是一部我比较喜欢的电影，以下是小编给大家整理的电影《奔腾年代》观后感800字，希望可以帮到大家 电影《奔腾年代》观后感800字<一> 偷得浮生半日闲，今天晚上六点就离开办公室，才知道6点钟北京的太阳还老高，天气还这么早，吃完晚饭，周末难得就放松一下自己，太累也不想出去转转，回酒店 后看个大片，放松一下自己。从PPS选了一部评分9.4分电影《奔腾年代》影片是一部励志电影，故事是围绕一匹其貌不扬的赛马和三个郁郁不得志的男人 展开，人物刻画情节紧凑但不紧张，平缓流畅讲述了一个美国大萧条时期的一个真实 的故事。不像国产电影一样，影片没有正反角色的映衬，但是对角色刻画上确形象生动。 故事的开始，讲述了三个不如意的人。精明、乐观、豁达的霍华德靠做汽车生意 发家，而儿子在一次意外车祸中丧生，家庭因此而分崩离析，后来又碰到年轻的小姨子，而逐步将视线转移到起初最讨厌的赛马上;一个老牛仔，生不逢时，四处漂泊，善 于识马、驯马的牛人;波拉德，自幼热爱骑马，经济危机摧毁了他的家庭，在流浪的路上，他的父母把他卖给了赛马场，颠沛流浪，以做二流骑师和打拳为生，在拳击中瞎 了一只眼睛。 这三个人，每个人的故事都可以单独拍一部电影，三条并行的线索，明晰简洁的 讲述了这三个人坎坷的半截人生，也把每个人的性格都塑造得特色鲜明。这样三条并 行的命运之线，终于因为一匹瘦小不起眼的马汇合到一起。这匹马，就是“海洋饼干”。海洋饼干的血统优良，祖父和父亲都是辉煌显赫的赛马。但它一出生就因为略显弯曲 的前脚与不均称的身形，被它的主人判定为不合格的赛马，也因此从没受过任何训练 与特殊的照顾，只能在一些小比赛中奔驰，赚着不起眼的几百块美元奖金。甚至作为 给别的赛马做陪练。它的前半生一直是个输家，直到碰到了它的伯乐霍华德。 霍华德在绝望之余买下了不被人看好的海洋饼干。在一个薄雾初升的清晨，海洋 饼干被人牵着，昔日的牛仔、今天的训马师汤姆一眼见到海洋饼干，就立刻被它折服。汤姆看出了这匹马蕴藏的巨大能量，看出了它眼睛中桀骜不逊和强大的内心。此，它 开始了作为一个赛马的生命旅程。汤姆说，我们只需要让它做回一匹马。