康复评定学试题及答案(三)
康复评定课后作业
《绪论》
1.康复评定的定义：
康复评定是通过收集，分析患者的各种资料，从而对障碍的原因，性质，特征，范围，严重程度和预后做出客观，准确的判断并形成障碍学诊断的过程。
2.康复评定与临床诊断的区别：
临床诊断着眼于疾病，是对疾病或外伤确定病名并做出定性判断的过程。康复评定重在功能，是对功能障碍做出定性，定量判断的过程。
3.评定哪些功能障碍：
运动功能，感觉功能，内脏功能和精神心理功能等方面障碍。
4.康复评定的实施流程：
收集资料（采集病史，检查障碍），综合分析资料（确定障碍问题，明确残存的功能或能力），总结评定结果[分析障碍原因(分析功能障碍的发生原因，分析功能性活动能力障碍的发生原因)，形成障碍学诊断，明确康复目标，制定康复治疗计划]
5.康复评定的特点：
广泛使用量表法，强调分析性评定与综合性评定相结合，重视专项的综合评定，分期反复进行评定
6.康复评定的基本原则：
选择正确的评定方法（根据评定目的选择评定方法，选择信度，高效的评定方法，根据障碍选择评定方法，全面性与针对性结合，适当选择评定内容，根据客观条件选择评定方法），确定恰当的评定时机，营造优良的评定环境，实施专人的检查评定，加强医患的密切合作
《关节活动度评定》
1.ROM的概念：
关节活动度又称为关节活动范围，是指关节活动时经过的角度。具体而言，关节活动度是指关节的移动骨在靠近或远离固定骨的运动过程中，移动骨所达到的新位置与起始位置之间的夹角
2.ROM的分类：
关节活动度分为主动关节活动度和被动关节活动度两大类
主动关节活动度，是指通过患者主动，随意运动到达的关节活动范围
被动关节活动度，是指肢体被动运动到达的关节活动范围
3.影响关节活动的因素：
生理因素构成关节的两个关节面的弧度差关节囊的厚薄、松紧关节韧带的强弱、多少主动肌、拮抗肌的力量
病理因素关节内异常关节外异常
4.关节角度尺的构成：
角度尺由两臂组成，其中一臂为移动臂，标有指针。另一臂为固定臂，带有圆形或半圆形刻度盘
5.运动终末感：
进行被动运动时关节运动到最末端时评定者手下所感到的抵抗感
6.关节活动度评定的注意事项：
明确适应症与禁忌症，采取正确的体位和固定，正确摆放角度尺，暴露检测部位，同时测量主动和被动关节活动度，认真分辨运动终末感，正确记录、分析测量结果
6.关节活动度评定的目的：
确定关节功能状况明确关节活动异常的原因指导康复治疗
7.结果记录：
记录双侧的主动和被动关节活动度记录运动始末的角度记录关节过伸情况记录特殊情况（若关节部位有肿胀、疼痛、肌萎缩、皮肤挛缩、外伤等情况，应准确记录）
《肌力评定》
1.肌力评定：
徒手或运用器械对患者肌肉主动收缩功能进行评定
2.肌肉功能分类：
原动肌、拮抗肌、协同肌
3.肌肉的收缩类型：
等长收缩、等张收缩、等速收缩
4.影响肌力的因素：
肌肉的横截面积、肌纤维的类型、运动单位募集程度和神经冲动发放频率、肌肉的初长度、肌肉收缩的类型、关节角度、年龄和性别
5.肌力评定的目的：
判断有无肌力下降及肌力下降的程度与原因、检验神经肌肉病变的恢复程度和速度、指导康复治疗
6.徒手肌力评定：
在特定体位下让患者做标准动作，通过触摸肌腹，观察肌肉克服自身重力或对抗阻力完成动作的能力，从而对患者肌肉主动收缩的能力进行评定
《肌张力评定》
1.肌张力概念：
肌肉在静息状态下的紧张度，表现为肌肉组织微小而持续的不随意收缩，是维持身体各种姿势和正常活动的基础
2.肌张力的分类：
静止性肌张力、姿势性肌张力、运动性肌张力
3.肌张力异常的类型及主要表现：
4.触诊检查：
在患者完全静止、放松相关肢体的情况下触摸受检肌群，有助于判断肌张力情况
5.反射检查：
检查患者腱反射正常或亢进或减弱
6.被动运动检查：
通过评定者的手感觉肌肉的抵抗，从而发现肌肉对牵张刺激的反应
7.摆动检查：
以关节为中心，做快速摆动运动，使主动肌和拮抗肌交互快速收缩，观察其摆动幅度的大小
8.伸展性检查：
伸展性是指肌肉缓慢伸展而达到的最大伸展度，如果一侧肢体伸展与另一侧相同部位伸展程度相比出现过伸，提示肌张力低下
9.痉挛评定标准
改良Ashworth分级法评定标准
《发育性反射评定》
1.发育性反射：
随着神经系统的发育而表现出的对特定刺激的反应
2.发育性反射的分类：
脊髓水平的反射、脑干水平的反射、中脑水平的反应、大脑皮质水平的反应3.不同水平的发育性反射的特点：
脊髓水平的反射特点为调节肌肉收缩、脑干水平的反射特点为肌张力的调节、中脑水平的反应特点为躯体运动功能的调节、大脑皮质水平的反应特点为躯体运动调节
4.发育性反射的检查方法及分析评定：
《平衡功能评定》
1.平衡、平衡功能的概念：
平衡是指人体所处的一种姿势或稳定状态以及不论处在何种位置，当运动或受到外力作用时，能自动地调整并维持所需姿势的过程
平衡功能是指当人体重心垂线偏离稳定的支撑平面时，能立即通过主动或反射性的活动，使重心垂线返回到稳定的支撑面内的能力
2.平衡功能的分类：
静态平衡、动态平衡（自动动态平衡、他动动态平衡）
3.Berg平衡量表和计时起立-步行测验的主要内容、评分基本原则以及结果分
析：
Berg平衡量表
Berg平衡量表的评分标准： Berg平衡量表14个项目的评分均为0~4分，评定者根据患者完成动作的情况给予相应分数，其中4分最好，0分最差
Berg平衡量表的结果分析：0~20分：平衡功能差，需坐轮椅。21~40分：有一定平衡能力，可在辅助下步行。41~56分：平衡功能较好，可独立行走。
总分少于40分，则预示有跌倒的危险。
计时起立-步行
评定时患者着平常穿的鞋，坐在有扶手的靠背椅上(椅子座高约45cm，扶手高约20cm)，身体靠在椅背上，双手放在扶手上。如果使用助行具，则将助行具握在手中。在离座椅3米远的地面上贴一条彩条或划一条可见的粗
线或放一个明显的标记物。当测试者发出“开始”的指令后，患者从靠背椅上站起。站稳后，按照平时走路的步态，向前走3米，过粗线或标记物处后转身，然后走回到椅子前，再转身坐下，靠到椅背上。测试过程中不能给予任何躯体的帮助。正式测试前，允许患者练习1～2次，以确保患者理解整个测试过程。
计时起立-步行评定标准和结果分析：除了记录所用的时间外，对测试过程中的步态及可能会摔倒的危险性按以下标准打分。1分：正常。2分：非常轻微异常3分：轻度异常。4分：中度异常。5分：重度异常。
《协调运动评定》
1.协调运动的概念：
协调运动是指在中枢神经系统的控制下，与特定运动或动作相关的肌群以一定的时空关系共同作用，从而产生平稳、准确、有控制的运动。
2.协调运动障碍的概念：
协调运动障碍是指以笨拙的、不平衡的和不准确的运动为特点的异常运动
3.精细运动的概念：
精细运动是指由一组或几组小肌群共同完成的随意运动
4.精细协调运动障碍的概念：
精细协调运动障碍是指手笨拙而不准确的异常运动
5.协调运动障碍的表现特征：
小脑功能不全的协调功能运动障碍特征：①辨距不良，对距离的判断力不好。②意向性震颤，震颤发生于随意运动时。③姿势性震颤，站立时身体前后摇摆。④轮替运动障碍，完成快速交替动作有困难。⑤运动分律，完成的活动不是平滑的一个活动，而是一连串运动成分。
基底神经节功能不全的协调运动障碍特征：①静止性震颤，患者静止时出现“搓丸”样震颤，随着有目的的运动而减轻或消失。②运动不能，患者启动运动困难。
③手足徐动，四肢、躯干、面部以外的出现缓慢的、不随意的扭曲运动。④偏身舞蹈症，一侧身体突然出现痉挛性的、有力的、无目的的鞭打样运动。⑤肌张力紊乱，肌张力从高到低的无规律变化。
脊髓后索功能不全的协调运动障碍特征:①闭上眼睛或环境黑暗时，由于视觉反馈的减弱，增加了平衡紊乱，可见患者站立时摇晃倾斜，易跌倒。②步态异常，行走时两脚分开较宽，摇摆不定，步长不等，高抬腿，落地有声，走路看脚。③辨距不良，不能准确摆放四肢位置或不能触及某一特定物体，患者不用眼睛看就不能说出评定者在其皮肤上所写的文字。
6.非平衡性协调运动的检查方法：
指鼻实验、指指实验、交替指鼻和对指、对指试验、粗大抓握、轮替试验、反弹试验、交替足跟至膝、足跟至足趾、跟膝胫试验、足趾触评定者手指、画线试验、振子试验
7.非平衡性协调运动的分析评定：
一分：不能完成活动。2分：重度障碍，仅能发起运动。运动无节律性，明显不稳定、摆动，可见无关的运动。3分：中度障碍，能完成指定的活动，但动作慢、笨拙、不稳定。在增加运动速度时，完成活动的节律更差。4分：轻度障碍，能完成指定的活动，但速度、技巧较正常稍差。5分:正常完成活动。
《步态分析》
1.步行周期的概念：
步行周期是指一侧下肢完成从足跟着地到该侧足跟再次着地时所经过的时间
2.步行周期的分期：
首次着地、承重反应期、站立中期、站立末期、迈步前期、迈步初期、迈步中期、迈步末期
3.正常步态中的主要关节肌肉活动：
髋关节和肌肉的活动：
站立相①首次着地至承重反应期：髋关节呈30°屈曲，竖脊肌、臀大肌、腘绳肌收缩，维持姿势稳定。②承重反应期至站立中期：髋关节由30°屈曲过度至5°屈曲，起初臀大肌收缩以对抗屈曲过度，但在由屈变为伸时该肌的活动即停止而无活动。③站立中期至站立末期：髋关节及其相关肌肉无需活动。④站立末期至迈步前期：髋关节伸展10°到中立位，髂腰肌、内收大肌、内收长肌收缩，维持姿势稳定。
迈步相①迈步初期至迈步中期：髋关节屈曲20°过渡至屈曲30°，髂腰肌、股薄肌、缝匠肌、阔筋膜张肌等髋屈肌收缩以发起迈步动作。②迈步中期至迈步末期：髋关节屈曲30°，腘绳肌收缩。
膝关节和肌肉的活动：
站立相①首次着地至承重反应期：膝关节由中立位过渡至屈曲15°，起初股四头肌收缩保持伸膝，然后离心收缩以控制屈膝的范围。②承重反应期至站立中期：膝关节屈曲15°过渡至屈曲5°，早期股四头收缩，以后则停止收缩。③站立中期至站立末期：膝关节屈曲5°过渡至中立位，其相关肌肉无需活动。④站立末期至迈步前期：膝关节由中立位过渡至屈曲40°，股四头肌通过离心收缩来控制屈膝的范围。
迈步相①迈步前期至迈步中期：膝关节屈曲40°过渡至60°，股四头肌无收缩或稍有收缩，股二头肌短头、股薄肌、缝匠肌向心收缩。②迈步中期至迈步末期：膝关节屈曲60°逐渐过渡至中立位，股四头肌向心收缩，使膝关节保持伸位以准备足跟着地。
踝关节和肌肉的活动：
站立相①首次着地至承重反应期：踝关节由中立位过渡至跖屈15°，胫前肌离心收缩对抗足跖屈，以防脚掌拍击地面。②承重反应期至站立中期：踝关节跖屈15°过渡至背屈10°，腓肠肌和比目鱼肌离心收缩，对抗足背屈，控制小腿的前倾。③站立中期至站立末期：踝关节背屈10°过渡至15°，腓肠肌和比目鱼肌离心收缩，对抗足背屈，控制小腿的前倾。④站立末期至迈步前期：踝关节背屈15°过渡至跖屈20°，腓肠肌、比目鱼肌、腓骨长肌、踇长屈肌收缩，使足跖屈。
迈步相①迈步初期至迈步中期：踝关节由跖屈过渡至中立位，背屈肌收缩，使踝关节到中立位，防止脚尖在地面拖曳。②迈步中期至迈步末期：踝关节保持中立位，背屈肌收缩。
4.常见伤病的病理步态特点：
外周神经损伤的病理步态：①臀大肌无力步态在整个站立相躯干始终后倾，同时肩关节后撤，形成挺胸凸肚的特征性步态。②臀中肌无力步态髋关节向患者肩和腰出现代偿性侧弯，在迈步相膝关节和踝关节屈曲增加，行走时躯干左右摇
摆明显。③屈髋肌无力步态躯干在站立相末期向后、迈步相早期突然向前摆动来进行代偿，患侧步长明显缩短。④股四头肌无力步态膝关节过伸导致躯干前倾，极大增加膝关节韧带和关节囊负荷，导致损伤和疼痛。⑤胫前肌无力步态严重时患者在迈步相出现足下垂，导致下肢功能功能性过长，往往以过分屈髋屈膝代偿，形同跨门槛，呈现垂足步态或跨槛步。⑥腓肠肌无力步态步幅缩短、步行速度下降。
中枢神经损伤的病理步态：①偏瘫步态下肢痉挛而呈现伸肌协同模式者，通常髋关节保持伸直内旋，膝关节伸直，足内翻下垂。迈步相患侧代偿性骨盆上提，髋关节外展、外旋，使患侧下肢经外侧划一个半圆弧而将患侧下肢回旋向前迈出，故又称划圈步态。严重者患侧在行走时患侧上肢亦不能前后摆动，且肩内收，肘、腕与指骨间关节屈曲，前臂旋前，表现为典型的偏瘫步态。②截瘫步态迈步相出现明显足下垂，只有增加屈髋跨步，形成跨槛步态。足落地时，膝过伸。③脑瘫步态小腿肌肉痉挛导致足下垂和足外翻或足内翻，髋关节内收肌痉挛导致迈步相膝关节屈曲、足偏向内侧等，行走时双膝内侧常互相摩擦碰撞，足尖着地，步态不稳，呈剪刀步或交叉步，交叉严重可使步行困难。共济失调型脑瘫患者，在整体上表现为快速而不稳定的步态，类似醉汉的行走姿势。④小脑共济失调步态患者行走不能走直线，而呈曲线或“Z”形前行，且步态宽大，步幅长短不一，双上肢外展以保持身体平衡。⑤帕金森步态步行启动困难、踝关节于迈步相时无跖屈，拖步、步幅缩短。小幅度快速前行，不能随意骤停或改变方向，易跌倒，呈现前冲步态或慌张步态。
骨关节损伤的病理步态:①短腿步态患肢缩短达2.5cm以上者，该腿着地时同侧骨盆下降，引起同侧肩倾斜下沉，而对侧摆动腿的髋、膝关节过渡屈曲，踝关节背屈加大，出现斜肩步。如缩短超过4cm，则步态特点可改变为患肢用足尖着地以代偿。②关节挛缩或强直步态髋关节挛缩，站立时代偿性腰椎过伸、骨盆前倾、步幅缩短。膝关节挛缩，挛缩小于30°则仅在快速行走时呈现步态异常，超过30°则慢速行走亦不正常，表现同短腿步态。膝关节伸直强直，患侧腿过长，摆动时髋关节外展及同侧骨盆上提，避免足部拖地。踝关节跖屈挛缩和马蹄足畸形患者，行走时跨槛步态。③关节不稳步态站立时腰向前凸，跛行，行走时蹒跚摇摆如鸭步。④疼痛步态步长缩短，步行速度下降，疼痛侧站立时间缩
短，常以手按压疼痛部位。
康复评定学试题及答案
一、单项选择题：
1.康复评定的目的是：（E）
A.客观地找到病因
B.为客观地判定疗效
C.为残损功能障碍定性
D.评定功能障碍程度
E.了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据
2．用量角器测量关节活动范围时，量角器移动臂的正确放置方法是：（ A ） A 与构成关节的远端骨长轴平行 B 与构成关节的近端骨长轴平行
C 与构成关节的远端骨长轴垂直
D 与构成关节的近端骨长轴垂直
E 以上都不对
3．主动关节活动度小于被动关节活动度提示（ B ）
A．肌肉协调性障碍 B、肌力下降 C、肌肉耐力下降
D、结缔组织异常
E、关节异常
4．测定ROM的目的是：（ A ）
A．确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度，确定增加功能活动能力或减轻畸形所需增加的范围
B．测定运动功能障碍 C．主动ROM比被动的ROM稍大
D．关节运动时所经过的运动弧 E．被动ROM比主动的ROM稍大
5．下列哪项因素不影响关节活动度测定：（ E ）
A．不良体位 B．测量工具放置不当和选择的参考点不准
C．患者缺乏理解与合作 D．疼痛 E．男女老少不受影响
6．下列不是关节活动度检查的注意事项是：（ E ）
A．防止邻近关节的替代动作 B．需测关节的主动活动范围和被动活动范围C．与健侧对比 D．允许有3°～5°的误差 E．按摩、运动后立即进行7．ROM测量用具包括：（ E ）
A．通用量角器 B．方盘量角器 C．小型半圆规量角器
D．直尺和两脚分规 E．以上都是
8．ROM测量仅允许约（）误差。（ C ）
A．1°～2° B．2°～3° C．3°～5° D．6°～10° E．0～1°9．下列哪项不能做ROM：（ B ）
A．骨关节伤病及手术后患者 B．关节急性炎症期 C．神经系统疾患D．肌肉伤病及手术后患者 E．以上都不能
10．关节活动度检查的注意事项有：（ ABCD ）
A.防止邻近关节的替代动作
B.需测关节的主动活动范围和被动活动范围
C.与健侧对比
D.允许有3°～5°的误差
E.按摩、运动后立即进行
11.下列哪个不是影响肌力的因素？（ D ）
A. 肌肉生理横断面
B. 肌肉的募集率
C. 肌肉收缩的形式
D. 智力因素
E. 肌肉初长度
12.在减重状态下能做全范围的关节活动，抗重力做关节全运动范围50%以下关节活动，肌力为：（ A ）
A. 2- 级
B. 2级
C. 2+ 级
D. 3- 级
E. 3级
13. 有关徒手肌力检查中的注意事项，不正确的是：（Ｃ）
A. 给患者示范，让患者主动去完成
B. 减少因疼痛、疲劳等因素对肌力检查的干扰
C. 充分固定肌肉附着处的远端关节
D. 检查前详细了解肌肉、肌腱的解剖位置
E. 检查时所加阻力必须为同一强度，并且始终以平稳的速度持续给予阻力14．3级肌力描述正确的是：（Ｄ）
A.无可测知的肌肉收缩
B.有轻微的收缩，不能引起关节活动
C.在减重状态下能做全范围的关节活动
D.能抗重力做全范围的关节活动，不能抗阻力
E.能抗重力和充分的阻力的关节活动
15．下列不属于肌力测定的注意事项的是：（ D ）
A．正确的测试姿势 B．防止协同肌的替代作用 C．左右对比检查
D．在运动后进行 E．反复两次检查
16．MMT的用途是：（ A ）
A．确定肌力的大小和记录获得或丧失肌力的大小
B．确定肌力的大小和记录或丧失肌力的大小
C．确定肌力的大小和记录获得肌力的大小
D．确定肌力的大小和强弱 E．记录、检查肌肉状态
17．无关节运动，仅可扪及肌肉收缩，肌力可评为：（ A ）
A．1级 B．2级 C．3级 D．4级 E．5级
18．女性肌力近似为同龄男性的：（ C ）
A．1/2 B．1/3 C．2/3 D．3/4 E．1/5
22．肌肉收缩前的初长度为静息长度的（）倍: ( B )
A．２.1倍 B．1.2倍 C．3倍 D．1.8倍 E．1.5倍
19. 肌张力增高明显，被动活动困难，按Ashworth分级为几级？（ D ）
A. 0级
B. 1级
C. 2级
D. 3级
E. 4级
20．铅管样强常见于什么疾病：（ B ）
A．脊髓损伤 B．帕金森病 C．脑出血 D．舞蹈病 E．小儿麻痹后遗症
21.人体平衡反应的形成时间有一定的规律，通常在：（ E ）
A.2～3个月形成俯卧位平衡反应
B. 4～6个月形成仰卧位和坐位平衡反应
C. 7～8个月形成蹲起反应
D. 9～11个月形成爬行反应
E. 12～21个月形成站立平衡反应
22．偏瘫步态的特点有（ A ）
A. 划圈步态
B. 剪刀步态
C. 鸭子步态
D. 醉汉步态
E. 以上都不是23．痉挛型脑瘫的步态特点有（ D ）
A. 前冲步态
B. 跨阈步态
C. 慌张步态
D. 剪刀步态
E. 鞠躬步态244．小脑病变的步态特点有（ A ）
A. 醉汉步态
B. 摇摆步态
C. 剪刀步态
D. 扶膝步态
E. 短腿步态25．双侧臀中肌病变可能出现的步态：（ A ）
A．鸭步 B．慌张步态 C．剪刀步态 D．短促步 E．偏瘫步态26．一个步行周期是指：（ A ）
A.从一侧足的足跟着地起，到同一侧足跟再次着地为止的连续过程
B.从一侧足的足尖着地起，到同一足的足跟着地止的连续过程
C.从一侧足尖着地起，到另一侧足的足跟着地止的连续过程
D.从一侧的足跟着地起，到双足的足跟着地止
E.从一侧足尖着地起，到同一侧足再下一次足尖着地止的连续过程
27．一个步行周期是指：（ D ）
A．从一侧下肢着地到另一侧下肢着地为止所走的距离。
B．从一侧足跟着地到该侧足跟再次着地为止所走的距离。
C．从一侧足跟着地到另一侧足跟着地为止所走的距离。
D．从一侧足跟着地到另一侧足跟再次着地为止所用的时间。
E．从一侧下肢着地到另一侧下肢着地为止所用的时间。
28．“鸭步”又称为：（ C ）
A．臀大肌步态 B．股四头肌无力步态 C．臀中肌步态
D．臀小肌步态 E．以上都不是
29.2个代谢当量的耗氧量数值为（B ）
A.3.5ml/kg.min
B.7.0ml/kg.min
C.10.5ml/kg.min
D.14.0ml/kg.min
E. 17.5ml/kg.min
30．失用症评定不包括：（ D ）
A．意念性失用 B．运动性失用 C．结构性失用 D．注意力障碍 E．穿衣失用
31．Barthel指数小于分者为差，病人依赖明显或完全依赖。（ C ）A．60 B．30 C．40 D．50 E．20
32．Barthcl指数评定ADL能力状况，根据是否需要帮助及帮助的程度分为：（ E ）
A．1、2、3、4级 B．1、2、3、4、5、6、7分 C．0、5、10分
D．A、B、c、D、E、F、G级 E．0、5、10、15分
33．PULSES评分（）表示独立生活严重受限。（ D ）
A．＞4分 B．＞6分 C．＞10分 D．＞12分 E．＞16分34．FIM评定项目除哪项以外：（ C ）
A．自理能力 B．括约肌控制 C．心理障碍 D．运动、交流 E．社会认知
31．临床应有最广泛的ADL评定量表为：（ D ）
A.Fugl-Mger量表
B.Katz指数
C.Kenny自理评定
D.Barthel指数
E. FIM量表
35．Lovett徒手肌力评定共分几级（ D ）
A．3级 B．4级 C．5级 D．6级 E．7级
36．下列哪项不是被动运动（ E ）
A．关节可动范围的运动 B．关节松动技术 C．CPM D．关节牵引E．悬吊练习
37．现代医学模式是（ E ）
A．生物学模式 B．心理学模式 C．社会学模式 D．整体观模式E．生物–心理–社会模式
38.测量关节活动度时，起始位置一般是：（ C ）
A、水平位；
B、垂直位；
C、人体解剖位；
D、卧位；
E、功能位
39.一个步行周期是指：（ B ）
A、从一侧下肢着地到另一侧下肢着地为止所走的距离；
B、从一侧足跟着地到该侧足跟再次着地为止所走的距离；
C、从一侧足跟着地到另一侧足跟再次着地为止所走的距离；
D、从一侧足跟着地到另一侧足跟着地为止所走的距离；
E、从一侧下肢着地到另一侧下肢着地为止所用的时间
40.下列哪个感觉属于深感觉：（ B ）
A、痛觉；
B、振动觉；
C、实体觉；
D、触觉；
E、温度觉
41.下列哪项不是书写障碍的表现形式：（ E ）
A、够字障碍；
B、书写惰性现象；
C、写字过多；
D、镜像书写；
E、以上都不对
42.六分钟步行试验检查，哪项结果提示轻度心衰：（ C ）
A、少于150米；
B、150-425米；
C、426-550米；
D、551-625米；
E、626-750米
43.痉挛型脑瘫患儿行走是属于：（ D ）
A、偏瘫步态；
B、慌张步态；
C、共济失调步态；
D、剪刀步态；
E、扶膝步态
44.BADL的项目不包括: （ B ）
A、更衣;
B、打电话;
C、上下楼梯;
D、步行；
E、洗漱
45.下列人体系统中，与平衡功能没有直接关系的是：（ D ）
A、躯体感觉系统；
B、视觉系统；
C、前庭系统；
D、自主神经系统；
E、运动系统
二、多项选择题：
1．常用的肌力测定方法有：（ ABC ）
A．徒手肌力检查 B．应用简单器械的肌力测定 C．等速肌力测定D．肌耐力检查 E．肌张力检查
2．肌力测定的禁忌证：（ ABCE ）
A．严重疼痛 B．关节活动极度受限 C．骨关节不稳定
D．软组织损伤后愈合较长时间 E．严重关节积液或滑膜炎
3．肌力的大小与下列哪项有关？（ BCE ）
A．与肌张力有关 B．与肌纤维的数量成正比 C．与肌纤维的排列形式有关
D．与肌纤维的长度 E．与肌的生理横断面积成正比
4．肌力测定应做到：（ ABCE ）
A.正确的测试姿势
B.防止协同肌的替代作用于
C.左右对比
D.在运动后进行
E.反复两次检查
5．肌力检查的禁忌证有：（ ABCD ）
A. 严重疼痛
B.严重关节积液红肿
C.关节极不稳定
D.软组织损伤刚愈合
E.骨折愈合后
6．ADL自理方面的内容包括：（ ABCDE ）
A．更衣 B．进食 C．如厕 D．洗漱 E．修饰
7．FIM包括：（ ABCDE ）
A．自我照料 B．括约肌控制 C．转移和行走 D．交流 E．社会认知
8.常用的康复评定实施方法有：ABCDE
A、观察法；
B、调查法；
C、量表法；
D、仪器测量法；
E、视觉模拟尺法
9.常用浅反射检查有：.ABDE
A、腹壁反射；
B、提睾反射；
C、上肢反射；
D、跖反射；
E、肛门反射
一、名词解释：
1．ROM：即关节活动范围，是指单个关节运动时的弧度，测量时要求被测者在特定的体位下，关节的最大活动范围。包括主动关节活动范围（AROM）和被动关节活动范围（PROM）。
2．主动关节活动度（AROM）：即主动关节活动范围，指被检者做肌肉随意收缩时带动相应关节的活动范围。正常情况下，主动关节活动范围略小于被动关节活动范围。
3．被动关节活动度（PROM）：指被检者肌肉完全松弛的情况下，由外力作用于关节而发生运动的范围。
4．肌力：是指肌肉或肌群收缩时所产生的最大力量，分为静态肌力与动态肌力，广义的肌力还包括肌肉爆发力和肌肉耐力。
5．MMT：即徒手肌力评定，是评定者借助于受试者自身节段的重力或徒手施加外在阻力的前提下，评定受试者所测肌肉（或肌群）产生最大自主收缩能力的一种肌力评定方法。
6．肌张力：是指在肌肉的紧张度，是被动活动患者的肢体或按压肌肉时所感觉到的阻力，根据身体所处的不同状态，正常的肌张力可分为静止性肌张力、姿势性肌张力和运动性肌张力。
7．步行周期：是指人行走过程中一侧足跟着地至该侧足跟再次着地时所经过的时间（2分）。每一侧有其各自的步行周期（0.5分）。每一个步行周期分为站立相和迈步相两个阶段（0.5分）。
8．步长：指人行走时左右足跟或足尖先后着地时两点间的纵向直线距离，以cm 为单位表示。步长与身高成正比。正常人约为50～80cm。
9．步宽：指两足跟中心点或重力点之间的水平距离。正常约为8±3.5cm。10．足夹角：指足的中心线与同侧前行直线之间的夹角。左右侧分别计算。11．日常生活活动（ADL）：即日常生活活动，狭义的ADL是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的最具有共性的活动。广义的ADL是指一个人在家庭、工作机构及社区里自己管理自己的能力。
12．BADL（PADL）：是指每日生活中与穿衣、进食、保持个人卫生等自理活动和坐、站、行走等身体活动有关的基本活动，反应较大的运动功能。13．IADL：是指人们社区中独立生活所需要的关键性的较高的技能，如家务杂事、炊事、采购、骑车、处理个人事物等，大多需借助工具进行，反应较精细的功能。康复评定的定义：是对病、伤、残、患者的功能状况及其水平进行定性和（或）定量描述，并对其结果作出合理解释的过程。
14．失认证的定义：是指在没有感官功能不全、智力衰退、意识不清、注意力不集中的情况下，不能通过器官认识身体部位和熟悉物体的临床症状。
15．失用症的定义：是指在无肌力下降、肌张力异常、运动协调性障碍、感觉缺失、视空间障碍、语言理解障碍、注意力差或不合作等情况下，不能正确运用后天习得的运动技能进行目的性运动的运用障碍。
16．狭义ADL定义：是指人们在每日生活中所涉及的一系列基本活动，包括衣食住行，保持个人卫生整洁和独立的社区活动，是人们为了维持生存及适应生存
环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。
二、填空：
1．肌力强弱常分为级，3级肌力可做运动。
6，主动
2．MMT检查不仅可以检查肌功能，而且可以检查功能。
单个 , 肌群
3．根据反射发育的水平，将反射分为、、及
。
脊髓水平反射脑干水平反射中脑水平的反射大脑皮质水平的反射4．根据身体所处的不同状态，肌张力可分为、和三种。
静止性肌张力、姿势性肌张力和运动性肌张力。
5．正常人平均自然步频为，步速为，步长约为。
95～125步/min，1.2m/s，50～80cm。
6．失用症可分为和两类。
意念性失用和意念运动性失用。
7．失认症分为、和。
视失认、触觉失认和听失认。
8．日常生活活动（ADL）能力反映了人们在家庭（或医疗机构内）和在社区中的能力。
最基本
9．ADL能力分为和两类。
基本的或躯体的日常生活活动能力工具性日常生活活动能力
10．日常生活活动能力评定的实施方法有、。
直接观察法、间接观察法。
11．独立生活能力评定方法中最主要的是。
功能独立性评定（FIM）
12．FIM的评定包括方面，项。
六个，18。
14．肌肉收缩的三种形式、、。
等张收缩、等长收缩、等速收缩。
15．深感觉包括、、。
位置觉、运动觉、振动觉。
16．Barthel指数评定结果：20分以下者：；21-40分：、41-60分者：；>60分者：；Barthel指数得分40分以上者。
生活完全需要依赖；生活需要很大帮助；生活需要帮助；生活基本自理；康
复治疗的效益最大；
17.心电运动试验提示心电图ST段下移，是诊断_______的可靠依据。
冠心病
四、判断题
〔×〕48.肌力减弱常见于上运动神经元的损伤。
〔×〕50.巴彬斯基征阳性见于锥体外系损害。
2.
康复护理学考试试题及答案
xx护理学考试试题 一、名词解释（本题共4小题，每题5分，共20分） 1、康复：是指综合地、协调的应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者的身心和社会功能障碍。 2、残疾：是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素等各种原因造成身心功能障碍，以致不同程度地丧失正常生活。 3、肌力：指肌肉主动运动时的力量、幅度和速度。 4、良姿位：指躯体、四肢的良好体位，具有防畸形，减轻症状，使躯干和肢体保持在功能状态的作用。 二、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1. 康复的对象是（D） A.疾病 B．健康人 C.所以人 D.功能障碍者 2．健康是指（E） A. 身体没有疾病 B. 身体和精神都没有疾病 C. 身体和精神都没有疾病，并且都不衰弱 D. 身体强健，精神积极健康 E. 身体、精神和社会的完美状态
3．康复医学的三大基本原则（A） 1 / 12 A. 功能训练、整体康复、重返社会 B. 对症治疗、整体康复、重返社会 C. 功能训练、整体治疗、重返社会 D. 功能训练、整体康复、回归家庭 E. 对症治疗、整体治疗、回归家庭 4．三级残疾预防目的是（A） A. 防止残疾转化为残障 B. 预防各种损伤或疾病 C. 预防继发性残疾 D. 防止伤、病转化为残疾 E. 临床前期的“三早”预防 5．整体康复的内涵包括（E） A.努力倡导尊重、关爱残疾人的文明环境 B.让社会和环境更好地适应患者 C. 帮助患者调整与家庭和社会的关系 D. 积极推动立法，充分保障残疾人的合法权益 E.以上都是 6.有关康复护理人员在康复中的角色，不正确的是（D） A. 观察者
B. 实施者 C．教育者 2 / 12 D．治疗者 E．病房管理者 7. 小儿脑性瘫痪不发生于（C） A.出生前 B.出生时 C.出生后2个月 D.出生后1个月 8．长期卧床患者泌尿系统会有哪些变化（E） A、随尿排出的钾、钠、氮减少 B、抗利尿激素的分泌增加，排尿较少 C、低钙血症、低钙尿症 D、不易形成尿储留 E．尿路感染的几率增加 9．原始骨痂形成期一般是骨折后（B） A．2~3周 B. 4~8周 C. 8~12周 D. 1年以上 0．哪项不是持续被动活动（CPM机）的作用（D） A. 缓解疼痛 B. 改善ROM C. 防止粘连和关节僵硬 D. 增加肌力 11.婴儿多大时开始会爬（D）
康复护理学考试题及答案
康复护理学考试试题 一.名词解释(本题共4小题，每题5分，共20分) 1、康复:就是指综合地、协调得应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者得身心与社会功能障碍。 2、残疾:就是指因外伤、疾病.发育缺陷或精神因素等各种原因造成身心功能障碍，以致不同程度 地丧失正常生活。 3、肌力：指肌肉主动运动时得力量、幅度与速度。 4、良姿位:指躯体.四肢得良好体位，具有防畸形，减轻症状，使躯干与肢体保持在功能状态得作用。 二.单项选择题(本大题共40小题,每小题1分，共40分) 1、康复得对象就是(D) A、疾病 B.健展人 C、所以人 D、功能障碍者 2?健康就是指(E) 身体、精神与社会得完美状态 3.康复医学得三大基本原则(A) A、功能训 练、整体康复、重返社会 B、对症治 疗、 整体康复、重返社会 C、功能训 练、 整体治疗、重返社会 D、功能训 练、整体康复、回归家庭 E、对症治 疗、 整体治疗、回归家庭4?三级残疾预防目得就是(A) A 、防止残疾转化为残障 B 、预防各种损伤或疾病 C 、预防继发性残疾 D 、防止伤、病转化为残疾 A、身体没有疾病 B、身体与精神都没有疾病 C、身体与精神都没有疾病，并且都不衰弱 D、身体强健,精神积极健康
E 、临床前期得“三早”预防 5.整体展复得内涵包括 (E) A 、努力倡导尊重、关爱残疾人得文明环境 B 、让社会与环境更好地适应患者 C 、帮助患者调整与家庭与社会得关系 D 、积极推动立法，充分保障残疾人得合法权益 E 、以上都就是 6、有关康复护理人员在展复中得角 色，不正确得就是(D) A 、观察者 B 、实施者 C.教育者 D.治疗者 E.病房管理者 7、 小儿脑性瘫痪不发生于(C) 8. 长期卧床患者泌尿系统会有哪些变化(E) A 、随尿排出得钾、钠、氮减少 B 、抗利尿激素得分泌增加，排尿较少 C 、低钙血症、低钙尿症 D 、不易形成尿储留 E. 尿路感染得几率增加 9. 原始骨痂形成期一般就是骨折后(B) B 、4飞周 10?哪项不就是持续被动活动(CPM 机)得作用(D) 11. 婴儿多大时开始会爬(D) A 、 1-2 月 B 、 3-4 月 C 、 5-6 月 A 、缓解疼痛 B 、 改善ROM C 、防止粘连与关节僵硬 D 、 增加肌力 A 、出生前 B 、出生时 C 、 出生后2个月 D 、出生后1个月 A. 2~3 周 C 、 8^12 周 D 、 1年以上
康复护理学试题及答案
《康复护理学》试卷 一、名词解释（15分） 1、康复 2、ADL 3、运动疗法 4、作业治疗 5 1 2 、、、 3 4 5、 6 、。 7 8 三、单项选择题（20分） 1、现代医学模式是 A.生理医学模式 B.生物医学模式 C.生物—心理—社会医学模式 D.生理—心理—社会医学模式 2、下列哪项不属于康复医疗服务的对象
A.急性创伤 B.急性胃溃疡 C.手术后 D.年老体弱者 3、下列哪项不属于康复治疗技术 A.物理治疗 B.心理治疗 C.文体治疗 D.药物治疗 4、全补偿系统最适合下列哪种病人 A.昏迷 B.手术前的病人 C.糖尿病病人 D.偏瘫患者 5 A.IQ 6 A. 7 A. 8 A.1 9 A. 10 A. 11 A.PADL B.IADL C.Barthel指数评定 D.Katz指数评定 12、靶心率的简易计算公式为 A.100—年龄 B.150—年龄 C.170—年龄 D.180—年龄 13、对脑卒中后抑郁的病人最简便易行的首选方法是 A.音乐疗法 B.想象疗法 C.气功疗法 D.药物疗法
14、脑瘫患儿的运动功能障碍及姿势异常中以哪种最常见 A.强直型 B.痉挛型 C.手足徐动型 D.共济失调型 15、尺桡骨干双骨折复位和长臂石膏外固定中,患者进行肌肉收缩操练应用 A.等张运动 B.等长运动 C.被动运动 D.等速运动 16、为下肢损伤的病人制定一个康复锻炼程序，锻炼程序中增加肌力的一个最 A.锻炼强度 17、 A. 18 A. C. 19 A 20 A. 1、简述康复护理的内容。 2、简述残疾的一级预防措施。 3、简述运动对机体的影响。 4、说出常用的运动疗法有哪几种？ 5、脑卒中患者软瘫期的康复护理有哪几项措施？
康复护理重点
康复护理 绪论： 1、康复： 综合协调个应用各种措施，以减轻伤、病、残患者的身心和社会功能的障碍。使患者尽可能达到生活的自理、自立、重返社会生活 2、康复护士的角色： （1）照顾者：护理人员提供患者所需的日常生活活动的照顾 （2）协调者：协调患者的各种训练活动，反馈出现的问题 （3）教育者：帮助患者及家庭成员学习自我健康管理的有关知识 （4）督促者：督促患者遵守治疗的时间安排和进度 （5）管理者：安排各种训练的顺序 3、ADL：为英文Activities of Daily Living 的缩写，是指人们为独立生活每天必须反复进行的最基本活动 4、康复护理对象：功能障碍的残疾人、慢性病患者，处于疾病短暂状态的人群 5、康复护理特点： （1）实施时间上具有灵活性（2）实施范围正扩大到各级医院和社区 （3）护理计划和护理目标要求个体化（4）达到护理康复目标有赖于康复小组、患者和家属的共同参与（5）中心环节是变被动护理为主自我护理（6）康复护理是多种康复治疗在病房的延续 （7）着眼点不仅在医院康复，也在社区和家庭 6、康复小组成员包括：医生，康复护士，物理疗法师，作业疗法师，言语矫治师，心理工作者，社会工作者 脑卒中康复护理： 1、脑卒中（名解）：是指急性起病、迅速出现局限性或弥漫性脑功能缺失症状的急性脑血管性临床事件 2、良肢位（名解）：是指为防止或对抗痉挛姿势的出现而设计的一种治疗临时性的体位 3、肩手综合征的预防及护理（简答）： （1）确的腕部体位，避免完全掌屈位。（2）避免患手静脉输液。 （3）康复训练中避免长时间侧方负重和被动关节活动中手指的过度伸展（4）保护肩关节，预防肩关节半脱位。（5）患手向心性加压缠绕和冰水疗法。（6）加强被动运动和主动运动。 4、跌倒后果：（简答） （1）外伤：软组织损伤、骨折、脑外伤甚至死亡等（2）恐惧:与害怕再跌倒有关 （3）疼痛:与跌倒后的组织损伤有关（4）影响患者康复，增加费用，延长住院时间 5、判断题： （1）脑卒中是一个独立的疾病诊断？错 （2）良肢位也称功能位？错 （3）脑卒中康复从恢复期开始？错 （4）良肢位中仰卧位受颈紧张性反射和迷路反射的影响，异常活动罪强，同时也增加了压疮的发生？正确（5）偏瘫患者步行训练时，护士应该在患侧保护。正确 6、选择题： （1）脑血管病康复时间：早期 （2）良肢位是：正确的体位 （3）常用良肢位有：仰卧位，患侧卧位，健侧卧位 （4）良肢位中受颈紧张性反射和迷路反射的影响，异常活动最强的体位是：仰卧位 （5）早期康复意义在于：早期康复可以增加感觉信息的输入，可杜绝或减轻废用综合症的发生，缩短康复疗程，提高康复疗效 （6）体位变换不正确的是：不管病情是否允许均要进行体位变换
康复护理学试卷四及答案
康复护理学试题试卷四 一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1．根据康复环境要求，门把手、开关、水龙头等的高度均应为( ) Ａ．60cm Ｂ．70cm Ｃ．80cm Ｄ．90cm 2．有关康复评定，下列哪项叙述是错误的？( ) A．康复评定是康复治疗的基础 B．没有评定就无法规划治疗、评价治疗 C．是客观地、准确地评定功能障碍 D．一般都需用仪器 3．“鸭步步态”属于( ) A．臀大肌步态 B．臀中肌步态 C．偏瘫步态 D．痉挛性脑瘫步态 4．有关康复护理的原则，下列哪项叙述是错误的?( ) A．康复护理侧重于“替代护理”Ｂ．功能训练贯穿于康复护理的始终 C．重视心理护理 D．协作是取得良好效果的关键 5．脑卒中病人尽可能少用( ) A．患侧卧位 B．健侧卧位 C．仰卧位 D．半卧位 6．不符合肩周炎特征的是( ) A．肩关节疼痛 B．肩关节功能障碍 C．三角肌萎缩 D．自愈困难 7．增强肌力的运动训练强调( ) Ａ．高强度，多重复Ｂ．低强度，少重复 Ｃ．高强度，少重复Ｄ．低强度，多重复 8．下列哪项属于肌痉挛步态?( ) Ａ．前冲步态Ｂ．剪刀步态Ｃ．臀大肌步态Ｄ．股四头肌步态 9．用低频脉冲电流刺激神经和肌肉促进功能恢复的方法称( ) Ａ．ＴＥＮＳ（经皮神经电刺激）Ｂ．音频疗法 Ｃ．神经肌肉电刺激Ｄ．电体操疗法 10．因环境障碍或体能障碍而不能及时排空尿导致尿失禁属于( ) A．压力性尿失禁 B．反射性尿失禁Ｃ．功能性尿失禁Ｄ．尿潴留 11．脊髓损伤患者病房内应宽敞，病床之间的间隙应不小于( ) Ａ．１米Ｂ．1.5米Ｃ．２米Ｄ．2.5米 12．牵引是颈椎最有效最主要的治疗方法之一，主要适用于( ) Ａ．神经根型Ｂ．椎动脉型Ｃ．脊髓型Ｄ．交感型 13．关节置换术后临床上负重训练限制( ) Ａ．４周Ｂ．6周Ｃ．7周Ｄ．８周 14．慢性阻塞性肺气肿简易分级法评定：说话、穿衣轻微活动时气短，属于( ) Ａ．１级Ｂ．２级Ｃ．３级Ｄ．４级 15．Ｃ６脊髓损伤患者生活( ) Ａ．完全需他人帮助Ｂ．绝大部分需他人帮助Ｃ．部分自理Ｄ．完全自理16．踝部骨折患者应避免( ) Ａ．足内翻Ｂ．足外翻Ｃ．足趾屈Ｄ．足背伸 17．最常见类型的颈椎病是( ) Ａ．神经根型Ｂ．椎动脉型Ｃ．脊髓型Ｄ．交感型 18．焦虑自评量表得分＞７３分为( ) Ａ．无焦虑Ｂ．轻度焦虑Ｃ．中度焦虑Ｄ．极重度焦虑 19．有关康复治疗，下列哪项叙述是错误的( ) A．物理疗法不包括运动治疗 B．作业疗法包括日常生活活动训练
《康复功能评定学》期末考试试题(B卷)参考答案
广州医学院天河学院 《康复功能评定学》期末考试试题（B卷） 姓名：学号：考试时间：120分钟 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 1.关节内外存在急性炎症损伤通常在被动运动过程中会出现：A A.抵抗之前出现疼痛 B.疼痛和抵抗同时出现 C.抵抗之后出现疼痛 D.只有抵抗无疼痛 2.非关节囊型关节运动受限常见原因及特点不包括：B A.韧带粘连 B.关节囊组织纤维化 C.关节内紊乱 D.关节外损伤 3.Brunnstrom肢体功能恢复分离运动阶段指的是：C A.第Ⅲ阶段 B.第Ⅳ阶段 C.第Ⅴ阶段 D.第Ⅵ阶段 4.以下有关反射-等级模型表述不正确的是：C A.运动由中枢神经系统控制或由感觉输入诱发 B.运用开环和闭环控制系统 https://www.sodocs.net/doc/e610479656.html,S损伤的恢复没有特定的顺序 D.交互抑制支配是协调运动的关键 5.引起关节活动范围异常的主要原因不包括：D A.关节周围软组织疼痛、挛缩 B.肌肉无力 C.关节内异常、关节骨性强直 D.关节活动末端韧的感觉 6.主动肌的收缩力量和拮抗肌的伸展力量越大：A A.关节活动度越大 B.关节活动度越小 C.肌张力越高 D.肌张力越低 7.肩肱关节伸展活动度测量时的参考值范围是：A A.0-60度 B.0-70度 C.0-80度
D.0-90度 8.肩关节水平外展时主要动作肌是：D A.胸大肌 B.冈上肌 C.大圆肌 D.三角肌 9.以下哪项不属于浅反射：B A.腹壁反射 B.下颌反射 C.跖反射 D.肛门反射 10.下列哪项不属于躯体构图障碍：D A.单测忽略 B.左右分辨障碍 C.手指失认 D.视觉失认 11.以下CNS多系统模型表述不正确的是：C A.运动是多系统相互作用的结果 B.系统是动态、自我组织和多层交织结构的 https://www.sodocs.net/doc/e610479656.html,S以等级方式组织 https://www.sodocs.net/doc/e610479656.html,S损伤后可见其他系统的变化 12.下列哪项不属于病理反射：D A.抓握反射 B.手掌斯基征 C.髌阵孪 D.跟腱反射 13.肛门反射所对应的脊髓节段是：C A.S1-2 B.S2-4 C.S3-5 D.S1-3 14.下列描述中哪项是错误的：D A.特异性的感觉刺激才能诱发出特定的运动反应 B.检查中仔细观察被查检者对于刺激的反应 C.发育性反射的系统评定无须观察反射如何影响运动功能 D.注意发射及发应出现,消失的时间 15.旋毛虫肌病会出现以下哪种异常电位：A A.纤颤电位 B.正锐波 C.束颤电位 D.复合性重复放电 16.引起协调运动障碍的疾病包括：B A.小脑、基底结损伤 B.脊髓前索损伤
《康复护理学》习题三答案
《康复护理学》习题三答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1、康复医疗应就是(C) A、临床医疗得后遗症处理 B、临床医疗得重复 C、与临床医疗并进,早期介入 D、药物治疗为主 2.下列哪项不就是康复得目得(C) A、回归社会 B、提高生存质量 C、治愈疾病 D、减轻家庭、社会负担 3.国际功能、残疾与健康分类正确得就是(B) A、残疾、残损、残废 B、病损、活动、参与 C、疾病、残疾、残障 D、个人、家庭、社会 4、不属于小儿脑性瘫痪得高危因素就是(D) A、脑缺氧缺血 B、颅内出血 C.早产与低出生体重 D.营养不良 5、小儿脑性瘫痪不发生于(C) A、出生前 B、出生时 C、出生后2个月 D、出生后1个月 6.帕金森病得四大主征(B) A、静止性震颤、运动迟缓、肌强直与面具脸 B、静止性震颤、运动迟缓、肌强直与姿势步态障碍 C、肌强直、静止性震颤、僵冻现象与急促现象 D、静止性震颤、运动迟缓、开关现象、剂末现象 7.原始骨痂形成期一般就是骨折后(B)
A.2~3周 B、 4~8周 C、 8~12周 D、 1年以上 8.哪项不就是持续被动活动(CPM机)得作用(D) A、缓解疼痛 B、改善ROM C、防止粘连与关节僵硬 D、增加肌力 9、下列哪项不属于支配手部得神经(B) A、正中神经 B、坐骨神经 C、尺神经 D、桡神经 10、对康复护理学理解不正确得就是(C) A.护理得对象就是各种功能障碍 B.护理得重点以恢复功能为主 C.康复护理过程中病人被动接受康复治疗 D.康复护理得目标就是减少功能障碍 11、对康复对象得功能障碍与功能残存得程度等评估一般需(C)次。 A.1次 B、 2次 C、 3次 D、 4次 12.局部皮肤完成,呈紫色或深紫色,或有血庖,伴有疼痛,局部硬结,压疮为(D)期。 A.I期 B、 IV期 C、 V期 D、可疑深部组织损伤期 13、间歇导尿期间每日饮水量控制在(C)以内。 A.1000ml B、 1500ml C、 2000ml D、 3000ml 14.脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练得原则就是 (B) A.多训练健肢来补偿患肢得不足 B.多训练患肢,多使用患肢 C.患肢多作阻抗运动,增强肌力 D.随病情得发展与患者得意愿进行训练 15.脑卒中最常用得运动功能评定法 (B) A.Lovvet法B、 Brunnstrom法C、 PNF法D、 Bobath法 16.脑卒中患者肢体功能评定BrunnstromⅣ期得表现就是(D) A、无任何运动 B、可诱发联合运动 C、可随意引起协同运动 D、出现相对独立于协同运动得活动 17.不就是常见偏瘫肩痛得原因就是(C) A、肩关节半脱位 B、肩关节运动协调障碍 C、肩关节周围炎 D、肩手综合症
《康复护理学》.
《康复护理学》实训指导 康复护理学编写组 福建中医药大学护理学院 2006年8月
实训一康复护理评定方法1 日常生活活动能力（ADL）、生活质量（QOL）评定（一）选定原则 日常生活活动能力（ADL）的测定是康复功能评估的重要组成部分，是确立康复目标、制定康复计划、评估康复疗效的依据，是康复医疗中必不可少的重要步骤。生存质量（QOL）是指个人的一种生存的水平和体验，这种水平和体验反应了患有致残性疾患的患者和残疾人，在不同程度的伤病情况和功能障碍的影响下，在生存上维持身体活动、精神活动和社会活动处于良好状态的能力和素质。 （二）实践目的与要求 通过实际操作熟练掌握ADL和QOL的评定内容和范围，熟悉常用ADL及QOL 的评定量表和方法，分析量表的意义。 （三）每组人数 每组2人，互相进行ADL的评定。各自进行QOL的问卷调查。 （四）主要仪器设备 秒表、纸、笔。 （五）实践步骤 1、每组2人，以Barthel指数和FAQ分别作为PADL和IADL的代表量表，互相进行ADL的评定。分析评定结果的意义。 表4－1 Barthel指数
表4－2 社会功能活动问卷（Functional activities questionnaire，FAQ） 注：≤5分为正常。≥5分表示该患者在家庭和社区中不可能独立。 2、以SF-36为QOL的代表量表，由每个人以主观报告的方式进行填写。填写后讲解量表的结构和内容。学生分析结果，讨论量表的意义。 3、对实践课中学生存在的问题进行总结分析。
（六）注意事项 ⒈在评定前要对患者的年龄、诊断社会环境、残疾前的功能状况等加以全面的了解。做到能够准确把握患者疾病的发生、发展情况，掌握患者目前所存在的生理及心理障碍问题，从而更好地了解患者过去、现存的躯体及心理的疾病。 ⒉评定要在病人实际生活环境中或在ADL能力评定室中进行，这样得到的结果要较其他的环境中得到的更准确。 ⒊要尽量直接观察患者实际能够完成的日常生活活动的情况。 ⒋评定时要让病人首先从相对简单和安全的项目做起，逐渐做比较复杂的项目，同时删去那些个安全或病人不可能完成的项目。如果患者一次完成整个任务有困难，可将评价分期进行。 ⒌在评定的过程中，应注意保护患者的隐私权。对于上厕所、修饰、穿衣可私下进行，或通过患者和家属的自述来评定。
康复护理学试题及答案
康复护理学试题及答案 单选题 1.冠心病Ⅰ期康复目标中哪项不包括D(分值：1分) A.低水平运动试验阴性； B.连续走200米； C.上下1层楼 D.运动能力达到4～6METs； E.能够适应家庭生活 2.以下哪一块肌肉不是肩关节的内收肌D(分值：1分) A.背阔肌； B.胸大肌； C.大圆肌； D.三角肌后部 3.卒中患者，女，68岁，能用手杖独立步行50米，该患者用Barthel指数评估，行走项评分为多少分(分值：1分)D A.5分； B.20分； C.10分； D.15分； E.0分 4.利用控制异常运动模式，建立正常运动模式的神经肌肉促进技术称A(分值：1分) A.Brunnstrom技术； B.Bobath技术； C.Rood技术； D.PNF技术； E.运动再学习 5.长期卧床病人消化系统不会出现以下哪项变化C(分值：1分) A.产生一定程度的高蛋白血症； B.胃肠蠕动减弱，胃内食物排空的速率减慢； C.食物残渣在肠道内停留时间过长； D.胃液的分泌减少，食欲下降； 6.下面属于运动性失语特点的是C(分值：1分) A.理解能力较差,复述较好； B.理解能力较差,复述较差； C.理解能力较好,复述较好； D.理解能力较好,复述较差
7.行周期分为站立和摆动相两个阶段：C(分值：1分) A.站立相占40％； B.摆动相占50％； C.摆动相占40％； D.站立相占70％； E.站立相占30％ 8.矫形器的基本作用不包括E(分值：1分) A.稳定支持和保护； B.预防矫正畸形； C.减轻轴向承重 D.改善生活独立能力； E.装饰作用 9.肩关节外展的正常范围是E(分值：1分) A.0o～120o； B.0o～130o； C.0o～160o； D.0o～170o； E.0o～180o 10.关于协调性训练，下列哪项是正确的D(分值：1分) A.两侧轻重不等的，先训练重的一侧； B.症状轻的患者，可以从步行中开始进行训练； C.先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作； D.从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧； E.两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始 11.患者，男，20岁，右手腕部被刀割伤2小时。查体：右手垂腕，垂指畸形，腕关节不能背伸，掌指关节不能伸直，手背桡侧感觉减退。临床考虑右手桡神经损伤，其康复治疗错误的是(分值：1分)E A.配合超短波治疗消除局部炎症、水肿； B.右手腕关节固定于功能位； C.对右手功能进行评定，包括畸形、关节活动范围测量、日常生活活动能力的评定等； D.轻运动量开始的被动运动为主，患者出现主动运动时，应积极进行主动活动； E.开始即应进行主动活动的训练，以便早日康复 12.高频电疗法采取的电流频率为B(分值：1分) A.0～1000kHz； B.100kHz以上； C.0～100Hz； D.0～1kHz； E.1kHz～100kHz
考题康复评定学
1康复评定学2 一、单选题：以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，每题1分。共40分。 1.痉挛的弊端：（） A．借助伸肌痉挛等帮助患者站立和行走 B．增加发生深静脉血栓的危险性 C．有利于步态的摆动期 D．有利于驾驶轮椅、助动车等 E．可增加骨折、异位骨化的危险性 2.心功能II级活动时代谢当量水平：（） A．≥6.5METs B．4.5~6.5METs C．3~4.5METs D．3~6METs E．<2METs 3.Lovett分级法3级肌力的评定标准是：（） A．可扪及肌肉轻微收缩，但无关节活动 B．消除重力姿势下可做全关节活动范围的运动 C．可抗重力做全关节活动范围的运动，但不能抗阻力 D．可抗重力和一定的阻力运动 E．可抗重力和充分的阻力运动 4.老年女性，脑梗死后左侧肢体瘫痪，查体：左下肢肌张力略增加，膝关节被动屈伸时，在关节活动范围之末时出现最小的阻力，按修订的Ashworth痉挛分级标准应评为：（）A．1级 B．1+级 C．2级 D．2+级 E．3级 5.膝关节屈曲活动的正常值是：（） A．0°~90° B．0°~170° C．0°~150° D．0°~175° E．0°~180° 6.意念运动性失用临床表现是：（） A．动作顺序出现错误 B．不能命名所见物品 C．不能通过触摸识别物品 D．不能执行运动口令 E．不能理解口语 7.步行周期的支持相占步行周期的：（） A．20% B．30% C．40%
D．50% E．60% 8.下列哪项不属于无氧运动：（） A．跳高 B．举重 C．跳绳 D．投掷 E．100米跑 9.女性，58岁，脑梗死1个月，右侧偏瘫，为进一步康复训练入康复科。患者既往糖尿病史10年，冠心病2年。现患者能自己进食，独立进行床和轮椅间转移，自己可独立完成穿衣及洗漱，但上厕所时需他人帮助脱裤子，偶有二便失禁，洗澡需要他人帮助，可驱动轮椅，不能上下楼梯。该患者的Barthel指数评分为：（） A．80分 B．75分 C．70分 D．60分 E．50分 10.有关徒手肌力评定的描述不正确的是：（） A．所测试的肌肉收缩应为最大自主收缩 B．评定应规范化 C．以患者不出现疼痛为宜 D．结果仅表明肌力的大小 E．结果能表明肌力和耐力的大小 11.Berg平衡量表每个评定项目分为多少个功能等级进行记分：（） A．4个等级 B．5个等级 C．6个等级 D．7个等级 E．以上都不正确 12.用Berg平衡量表对偏瘫患者评定得分45分，说明患者：( ) A．平衡功能差，需要乘坐轮椅 B．有一定的平衡能力，在辅助下不能步行 C．有一定的平衡能力，在辅助下能步行 D．平衡功能较好，但需辅助下步行 E．平衡功能较好，可独立步行 13.有些偏瘫患者在头转向患侧时能使患侧的肘关节伸展，原因是：（） A．非对称性紧张性颈反射的影响 B．对称性紧张性颈反射的影响 C．对称性迷路反射的影响 D．联合反应的影响 E．以上都不正确 14.重症进行性肌萎缩的肌电图表现是：（） A．插入电位减弱或消失 B．纤颤电位
康复护理学重点
康复护理学重点 第一章概论 1、亚健康:一般是指机体无明显的临床症状和体征，或者有病症感觉而临床检查找不出证据，但已有潜在的发病倾向，各种适应能力不同程度减退，处于一种机体结构退化、生理功能减退以及心理失衡的状态。 一、亚健康与临床的区别 1)亚健康与亚临床的区别: ①亚健康有主观临床表现，但缺乏客观检查证据 ②亚临床有客观检查证据而没有主观临床表现。 2)亚健康与慢性疲劳综合症的区别: 亚健康至今还没有统一的诊断标准，而国际上已经建立了慢性疲劳综合征的诊断标准，通过积极有效的干预30%的慢性疲劳综合征病人可以恢复健康状态。 2、康复: 是指综合协调地应用各种措施，消除或减轻病伤残对个体身、心、社会功能的影响，使个体在生理、心理和社会功能方面达到或保持最佳状态，从而改变病伤残者的生活，增强其自理能力，使其重返社会，提高生存质量。 二、康复对象包括病伤残者，老年人群和亚健康人群 三、康复范畴:①医学康复或称为医疗康复②康复工程③教育康复④职业康复⑤社会康复。 3、康复医学:是以研究病伤残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务，以改善躯体功能，提高生活自理能力，改善生存质量为目的的一个医学专科。四、康复医学与临床医学的关系 临床医学是康复医学的源头，康复医学是临床医学的延续，临床医学是保命治病、稳定病情；康复医学则是改善功能，提高生活自理能力，提高生活质量。 五、康复医学服务方式:①机构内康复（IBR）②社区康复（CBR） 4、残疾是一个比较模糊的概念，广义的残疾包括残损、残疾和残障。 ①残损: 发生在器官水平上的残疾。是指心理上，生理上、解剖结构上或功能上的任何丧失或异常。如骨骼残损，言语残损，听力残损，视力残损等。残损不是疾病，是疾病的后果。 ②残疾: 发生在个体水平上的残疾。是指由于残损导致机体的功能障碍，以至于个体不同程度的丧失正常生活工作和学习的一种状态。 ③残障: 发生在社会水平的残疾。是指由于残损或残疾限制或阻碍了个体发挥正常的社会作用，不但个体生活不能自理，而且影响到不能参加社会生活、学习和工作的一种状态。 六、残疾分类①lCIDH分类《国际残损、残疾和残障分类》 ②ICF分类《国际功能、残疾和健康分类》 七、我国残疾分类: ①视力残疾②听力残疾③语言残疾④智力残疾 ⑤肢体残疾⑥精神残疾。（1995年听力语言残疾分为听力残疾和语言残疾）
《康复护理学》考试试题及答案
XX护理学考试试题 一、名词解释（本题共4小题，每题5分，共20分） 1、康复：是指综合地、协调的应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者的身心和社会功能障碍。 2、残疾：是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素等各种原因造成身心功能障碍，以致不同程度地丧失正常生活。 3、肌力：指肌肉主动运动时的力量、幅度和速度。 4、良姿位：指躯体、四肢的良好体位，具有防畸形，减轻症状，使躯干和肢体保持在功能状态的作用。 二、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1.康复的对象是（D） A. 疾病 B. 健康人 C所以人 D.功能障碍者 2 .健康是指（E） A. 身体没有疾病 B. 身体和精神都没有疾病 C. 身体和精神都没有疾病，并且都不衰弱 D. 身体强健，精神积极健康 E. 身体、精神和社会的完美状态 3. 康复医学的三大基本原则（A）
A. 功能训练、整体康复、重返社会 B. 对症治疗、整体康复、重返社会 C. 功能训练、整体治疗、重返社会 D. 功能训练、整体康复、回归家庭 E. 对症治疗、整体治疗、回归家庭 4. 三级残疾预防目的是（A） A. 防止残疾转化为残障 B. 预防各种损伤或疾病 C. 预防继发性残疾 D. 防止伤、病转化为残疾 E. 临床前期的三早”预防 5. 整体康复的内涵包括（E） A. 努力倡导尊重、关爱残疾人的文明环境 B. 让社会和环境更好地适应患者 C. 帮助患者调整与家庭和社会的关系 D. 积极推动立法，充分保障残疾人的合法权益 E. 以上都是 6?有关康复护理人员在康复中的角色，不正确的是（D） A. 观察者 B. 实施者
《康复护理学》考试试题及答案
康复护理学考试试题 一、名词解释（本题共4小题，每题5分，共20分） 1、康复：是指综合地、协调的应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者的身心和社会功能障碍。 2、残疾：是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素等各种原因造成身心功能障碍，以致不同程度 地丧失正常生活。 3、肌力：指肌肉主动运动时的力量、幅度和速度。 4、良姿位：指躯体、四肢的良好体位，具有防畸形，减轻症状，使躯干和肢体保持在功能状态的作用。 二、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1. 康复的对象是（D） A.疾病 B．健康人 C.所以人 D.功能障碍者 2．健康是指（E） A. 身体没有疾病 B. 身体和精神都没有疾病 C. 身体和精神都没有疾病，并且都不衰弱 D. 身体强健，精神积极健康 E. 身体、精神和社会的完美状态 3．康复医学的三大基本原则（A） A. 功能训练、整体康复、重返社会
B. 对症治疗、整体康复、重返社会 C. 功能训练、整体治疗、重返社会 D. 功能训练、整体康复、回归家庭 E. 对症治疗、整体治疗、回归家庭 4．三级残疾预防目的是（A） A. 防止残疾转化为残障 B. 预防各种损伤或疾病 C. 预防继发性残疾 D. 防止伤、病转化为残疾 E. 临床前期的“三早”预防 5．整体康复的内涵包括（E） A.努力倡导尊重、关爱残疾人的文明环境 B.让社会和环境更好地适应患者 C. 帮助患者调整与家庭和社会的关系 D. 积极推动立法，充分保障残疾人的合法权益 E.以上都是 6.有关康复护理人员在康复中的角色，不正确的是（D） A. 观察者 B. 实施者 C．教育者 D．治疗者 E．病房管理者 7. 小儿脑性瘫痪不发生于（C）
康复功能评定学期末考试试题
重庆城市管理职业学院 2016/2017学年第二学期期末考试试题 康复功能评定学试题 使用班级：2016级康复治疗技术总分：100分时间：90分钟 一、名词解释（15分，共3小题，每小题5分） 1、MMT： 2、ROM： 3、步态分析： 二、单项选择（60分，共30小题，每小题2分） 12345678 910111213141516 1718192021222324 252627282930 1、关于首次康复功能评定目的的叙述，下列哪项不妥：（）A．寻找导致功能障碍的病因B．判定功能障碍的性质，严重程度C．判断病损部位D．制订康复目标E．判定康复治疗效果 2、康复功能评定的内容有：（） A．评分量表、问卷调查功能表B．运动系统、神经系统功能评定C．精神心理功能评定D．听、言语功能评定 E．器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定3、用量角器测量关节活动范围时，量角器固定臂的正确放置方法是：（）A．与构成关节的远端骨长轴平行B．与构成关节的近端骨长轴平行C．与构成关节的远端骨长轴垂直D．与构成关节的近端骨长轴垂直E．以上都不对 4、测定肘关节的屈、伸时，关于通用量角器放置位置，下列哪项正确：（） A．轴心：鹰嘴；固定臂：前臂纵轴；移动臂：桡骨纵轴 B．轴心：肱骨外上髁；固定臂：肱骨纵轴；移动臂：桡骨纵轴 C．轴心：肱骨外上髁；固定臂：桡骨纵轴；移动臂：肱骨纵轴 D．轴心：鹰嘴；固定臂：肱骨纵轴；移动臂：桡骨纵轴 E．轴心：肱骨外上髁；固定臂：腋中线；移动臂：桡骨纵轴 5、进行关节活动度测量时，关节的运动均是：（） A.由0°开始向180°方向增加 B.由45°开始向180°方向增加 C.由90°开始向180°方向增加 D.由180°开始向0°方向减少 E.由90°开始向0°方向减少 6、髋关节屈伸活动范围测量中，测角计轴心放置位置为：（） A．髂前上棘B．髌骨下端C．股骨大转子 D．股骨外踝E．耻骨联合 7、在减重状态下能做全范围的关节活动，抗重力做关节全运动范围50%以下关节活动，肌力为：（） A.2-级 B.2级 C.2+级 D.3-级 E.3级 8、坐位，在无阻力的情况下，能做达90°范围的屈肩动作，肩关节屈肌肌力达几级？（） A.1级 B.2级 C.3级 D.4级 E.5级 9、无关节运动，仅可扪及肌肉收缩，肌力可评为：（） A．1级B．2级C．3级D．4级E．5级 10、下列不属于肌力测试的注意事项是：() A．严格按照测试的操作规范进行 B．肌力测试，年老体弱与心血管系统疾病患者慎用 C．对受检者做好必需的动员
康复护理学试题与标准答案
康复护理学试卷及答案 单选题 1.冠心病Ⅰ期康复目标中哪项不包括D(分值： 1 分 ) A. 低水平运动实验阴性； B. 连续走 200M ； C.上下 1 层楼 D. 运动能力达到4～ 6METs ； E.能够适应家庭生活 2.以下哪一块肌肉不是肩关节的内收肌D( 分值： 1 分 ) A.背阔肌； B.胸大肌； C.大圆肌； D.三角肌后部 3.卒中患者，女， 68 岁，能用手杖独立步行 50M ，该患者用 Barthel 指数评估，行走项评分为多少分 (分值： 1 分 )D A.5 分； B.20 分； C.10 分； D.15 分； E.0 分 4.利用控制异常运动模式，建立正常运动模式的神经肌肉促进技术称A( 分值： 1 分 ) A.Brunnstrom 技术； B.Bobath 技术； C.Rood 技术； D.PNF 技术； E.运动再学习 5.长期卧床病人消化系统不会出现以下哪项变化C( 分值： 1 分 ) A.产生一定程度的高蛋白血症； B.胃肠蠕动减弱，胃内食物排空的速率减慢； C.食物残渣在肠道内停留时间过长； D.胃液的分泌减少，食欲下降； 6.下面属于运动性失语特点的是C( 分值： 1 分 ) A. 理解能力较差 ,复述较好； B. 理解能力较差 ,复述较差； C. 理解能力较好 ,复述较好； D. 理解能力较好 ,复述较差
7.行周期分为站立和摆动相两个阶段：C( 分值： 1 分 ) A. 站立相占 40％； B. 摆动相占 50％； C. 摆动相占 40％； D. 站立相占 70％； E.站立相占30％ 8.矫形器的基本作用不包括E(分值： 1 分 ) A.稳定支持和保护； B.预防矫正畸形； C.减轻轴向承重 D.改善生活独立能力； E.装饰作用 9.肩关节外展的正常范围是E(分值： 1 分 ) A.0o ～120o； B.0o ～130o； C.0o ～160o； D.0o ～170o； E.0o ～ 180o 10.关于协调性训练，下列哪项是正确的D( 分值： 1 分 ) A.两侧轻重不等的，先训练重的一侧； B.症状轻的患者，可以从步行中开始进行训练； C.先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作； D.从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧； E.两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始 11.患者，男， 20 岁，右手腕部被刀割伤 2 小时。查体：右手垂腕，垂指畸形，腕关节不能 背伸，掌指关节不能伸直，手背桡侧感觉减退。临床考虑右手桡神经损伤，其康复治疗错误的是 (分值： 1 分 )E A.配合超短波治疗消除局部炎症、水肿； B.右手腕关节固定于功能位； C.对右手功能进行评定，包括畸形、关节活动范围测量、日常生活活动能力的评定等； D.轻运动量开始的被动运动为主，患者出现主动运动时，应积极进行主动活动； E.开始即应进行主动活动的训练，以便早日康复 12.高频电疗法采取的电流频率为B( 分值： 1 分 ) A.0 ～1000kHz ； B.100kHz 以上； C.0 ～ 100Hz； D.0 ～1kHz ； E.1kHz ～ 100kHz
康复护理学复习题知识
康复护理学复习题知识内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
《康复护理学》作业习题 第一章概论 【习题】 一、名词解释 1．康复医学 2．康复护理学 二、填空题 1．康复护理的最终目的是使伤残者的和得到恢复，重建患者的，最大限度地恢复其，以平等资格。 2. 康复医学着眼于，因而具有、、，并充分体现了“生物——心理——社会”的医学模式。 3. 指导康复治疗的四大原则是、、、。 4. WHO提出康复服务的方式有、、。 三、单项选择题 1．关于康复护理的对象，下列的描述是错误的。 A．躯体残疾者 B．功能障碍的老年病人 C．急性期的病人除外 D．功能障碍的慢性病患人 2．下列不属于全面康复的范畴。 A．心理、脏器及肢体功能 B．家庭功能 C．日常生活能力
D．就业能力 3．康复护理不强调。 A．“自我护理”和“协同护理” B．“特别护理”和“周到的照顾” C．鼓励家属参与 D．充分发挥伤病残者的潜能 四、问答题 1．康复护理学有何新进展 2．康复护理应遵循哪些原则 3．康复护理的内容包括哪些 第二章康复护理评定 【习题】 一、名词解释 1．ADL（狭义） 2．分离性感觉障碍 3．残疾 二、填空题 1．国际上通常把残疾分为、和三类。 2．格拉斯哥昏迷量从、、等三个方面综合评价病人的。 3．活动受限是指按正常方式进行的日常活动能力的和工作能力的，它是建立在的基础上的。 4．认知包括、、、、、等六个方面的内容。
1．下列不属于感觉障碍。 A．感觉缺失 B．感觉模糊 C．感觉过敏 D．感觉倒错 2．徒手肌力检查的优点是。 A．适用于不同肌力的肌肉测试 B．可测试握力和捏力 C．只能测试4级以上的肌力 D．只能测试4级以下的肌力 3．下列不会对徒手肌力检查产生干扰。 A．疼痛、疲劳、运动、饱餐 B．病人和检查者的体位 C．检查者的经验 D．肌肉收缩的力量 4．为了避免干扰，进行感觉评定时应让受检者。A．洗手 B．采取坐位 C．采取卧位 D．闭目 5．格拉斯哥昏迷量表对昏迷的界定是。 A．≤3分为昏迷
康复功能评定学期中考试试卷及答案
诚信考试，考试作弊者将不授予学士学位！ （详见学校学士学位授予细则文件） 《康复功能评定学》期中考试试卷及答案 专业班级学号姓名 考试日期：年月日考试时间：100分钟 一、单选题（每题1分，共45分） 1、“耳眼平面”姿势不包括（ C ） A.两足跟靠拢 B.两臂自然下垂 C.挺胸抬头 D.两眼平视前方 2、以下哪个方面不是人体形态的测量和评价内容（ D ） A.体型 B.体格 C.生理 D.姿势 3、从髂前上棘到内踝的最短距离,或从股骨的大转子到外踝的距离为（ D ） A.大腿长 B.小腿长 D.下肢长 E.残端长 4、皮脂厚度的测量部位通常不会选用（ A ） A.肱二头肌肌腹 B.右肩胛下角下方5cm处 C.肱三头肌肌腹 D.右腹部脐旁1cm处
5、康复训练中运用的手膝位姿势是（ C ） A.行走姿势 B.运动姿势 C.静态姿势 D.舞蹈姿势 6、侧面观的直立位标准姿势应符合“五点一线”的要求,五点是（ C ） A.耳垂、肩峰、髂嵴、膝、足跟 B.耳屏、肩峰、髂前上棘、膝、踝 C.耳屏、肩峰、股骨大转子、膝、踝 D.耳垂、肩胛冈、髂后上棘、膝、足跟 7、下列哪种类型肌纤维称为快收缩氧化酵解型纤维（ B ） A.Ⅱ型 B.Ⅱa型 C.Ⅱb型 D.Ⅱc型 8、在完成伸肘动作时,肱二头肌是（ D ） A.固定肌 B.主动肌 C.中和肌 D.拮抗肌 9、侧卧位时，仅能触及股四头肌收缩，其肌力为（ A ） A.1级 B.2级 C.3级 D.4级 10、下列哪种情况属于肌力检查的禁忌症（ D ） A.正中神经损伤后 B.肌肉断裂愈合后 C.脊髓损伤后弛缓性瘫痪 D.脑卒中后痉挛性瘫痪 11、失语症评定注意事项错误的是（ B ） A.测验时尽量使患者放松 B.不可使用录音或复读设备 C.评定尽量在1.5h内完成 D.患者不能作答时检查者可提示 12、西方失语成套测验测试项目不包括（ A ） A.书写检查 B.听觉理解 C.命名检查 D.自发言语 13、Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括（ B ）
康复护理学考试试题及答案
康复护理学考试试题及答案 一、名词解释（本题共4小题，每题5分，共20分） 1、康复：是指综合地、协调的应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者的身心和社会功能障碍。 2、残疾：是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素等各种原因造成身心功能障碍，以致不同程度 地丧失正常生活。 3、肌力：指肌肉主动运动时的力量、幅度和速度。 4、良姿位：指躯体、四肢的良好体位，具有防畸形，减轻症状，使躯干和肢体保持在功能状态的作用。 二、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1. 康复的对象是（D） A.疾病 B．健康人 C.所以人 D.功能障碍者 2．健康是指（E） A. 身体没有疾病 B. 身体和精神都没有疾病 C. 身体和精神都没有疾病，并且都不衰弱 D. 身体强健，精神积极健康 E. 身体、精神和社会的完美状态 3．康复医学的三大基本原则（A）
A. 功能训练、整体康复、重返社会 B. 对症治疗、整体康复、重返社会 C. 功能训练、整体治疗、重返社会 D. 功能训练、整体康复、回归家庭 E. 对症治疗、整体治疗、回归家庭 4．三级残疾预防目的是（A） A. 防止残疾转化为残障 B. 预防各种损伤或疾病 C. 预防继发性残疾 D. 防止伤、病转化为残疾 E. 临床前期的“三早”预防 5．整体康复的内涵包括（E） A.努力倡导尊重、关爱残疾人的文明环境 B.让社会和环境更好地适应患者 C. 帮助患者调整与家庭和社会的关系 D. 积极推动立法，充分保障残疾人的合法权益 E.以上都是 6.有关康复护理人员在康复中的角色，不正确的是（D） A. 观察者 B. 实施者 C．教育者 D．治疗者