教师信息技术个人研修计划范本
教师信息技术个人研修计划范本
【篇一】教师信息技术个人研修计划范本
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，持续更新自己的教育观点，促使自己
向专业化方向发展。
二、研修目标
1、提升自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解水平和操作
水平。
2、能结合相关信息技术应用水平，针对语文教学持续反思和总结，提升自身的专业发展水平。
3、转变固有的教育观点，与新时期的教育观点保持一致。
三、研修方式
1、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，即时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家协助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努
力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员
共同探讨。
2、反思提升
增强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每
周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的
刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新
知识、新技能。
利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线
研讨。
在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂
教学，提升自己的课堂效率。
利用网络教学平台，有效展开自主、合作、探究等学习活动，转
变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合水平。
利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
3、积极学习
珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训水平提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要
的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，补充自己专业知识的不足。
积极参加教育科研水平研修，树立教研科研意识，把研修和教育
科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加
教育系统组织的教科研成果征集活动。
三、具体措施
1、每天利用1―2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各
项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论使用于实践，
提升自己业务水平。
3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，持续总结和反思，力
争让信息技术更好的服务我们的'教学。
4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程
和方法，提升自己的信息技术应用水平水平。
总之，我决心持续学习，持续更新，丰富自己的文化积淀，充盈
自己的底气，增强自己的理论底蕴，提升教育教学水平，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用!
【篇二】教师信息技术个人研修计划范本
在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地实行
新课程、新课堂的教学研究与实践。积极展开教学研究工作，以本学
科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中研究，在研究中
反思，在反思中提升。
一、思想政治
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家
大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提升觉悟和意识。注重个人道
德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良
师益友。增强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往
一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还
需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业
杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。持续为自己充电，每天安排一定的时间扎实提升基本功，
努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
(一)日常教学工作
我将积极从提升课堂教学效益的各个侧面探讨提升课堂教学效益
的因素。我将积极学习，翻阅相关资料，对教育理论、目标教学、教
学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等实行再理解，提升用理
论来指导实践的水平。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节
课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识水
平两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提升课堂教学
效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全
面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合水平
得到提升。
(二)教研活动
我将积极参加教学研究工作，持续对教法实行探索和研究。谦虚
谨慎、尊重同志，相互学习、相互协助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，实行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力协助后进生，采取各
种措施使他们得到进步。
教案是老师讲课的依据，教案中不但写明教学要求和教学目的，
也写清水平训练的内容、要求、目的及教学措施等，不但体现课程标
准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教
育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到
既给学生传授知识，又开发学生思维水平，促动学生全面发展。在具
体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其
它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事
求是和刻苦学习的科学态度。
三、出勤
新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工
作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名
教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不
苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置
之度外，按时完成领导交给的各项任务。
四、具体工作要点
1、积极参加市、县教研活动，相互学习，取长补短，以新课程的
教学理念为指导思想，增强教育理论研修，学习新课程理念，研习教
学论和学习理论，领悟信息技术以及信息技术教育方面的理论框架，
持续提升教学方法，探索和积累课堂教学中实用的教学策略，积淀适
合于自己和本校的教学经验。
2、配合各学科教研组积极搜集、整理各种教学资源，增强学校资
源库的建设。
3、认真做好校园网、学校网站的管理工作，做好学校主页的升级
工作。即时发布学校新闻和公告、通知，定期更新网页。
4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。
5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。
任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时
的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一
直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会
在经过长时间的积累后完成质变的过程的!
【篇三】教师信息技术个人研修计划范本
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，持续更新自己的教育观点，促使自己
向专业化方向发展。
二、研修目标
1、转变固有的教育观点，与新时期的教育观点保持一致。
2、提升自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解水平和操作
水平。
3、能结合相关信息技术应用水平，针对生物教学持续反思和总结，提升自身的专业发展水平。
三、研修方式及内容
1、积极学习
珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训水平提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要
的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，补充自己专业知识的不足。
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，即时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家协助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努
力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员
共同探讨。
3、反思提升
每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发
表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨持续提升自己的信息
技术在生物教学中应用水平。
4、学以致用
争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生
物课堂教学中恰到好处地使用多媒体信息技术提升课堂效率，培养发
展学生水平，激发学生兴趣，促动学生自主学习。合理使用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，补充传统教学手段的不足。
有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教
师的认知背景是怎样的，他的学生的水平就是怎样的。作为一名教师，只有持续学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观点，做一名新型的，符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我
成长!