作品展前言
暮然回首，已匆匆四年。四年的学习，四年的积累，四年的青春，今天在此汇聚一席，汇聚成了这一次毕业作品展。
四年来，从稚嫩到成熟，从铅笔头到各种高端设计软件，我们一步一步慢慢成长，回望来时路，感恩同行人，感恩师长们的关心和教诲，感恩一路携手的同学们，感恩所有关心我们的人们。
每一幅作品背后都藏着一颗敏感的艺术的心灵，每一颗心灵都在借着这些作品表达他们自己，也许只有艺术创作，才能超越现实局限，让我们尽情地挥洒梦想。在这里，我们用创新的艺术语言，创造出了源于我们生活的心灵体验，阐释了我们对美好的感知和体会。此刻，我们感动、自信、真诚、感恩。我们想与老师和同学们共同分享我们的心灵，我们的生活，我们的世界以及我们的喜悦和幸福。
逝者如斯，不舍昼夜，光荫荏苒，岁月如流。几番历练方成器，数经雕琢自见功。最后，此次展览得益于学校领导、各部门、老师的鼎力支持，在此一并表示诚挚的谢意！欢迎各位老师和同学的批评指正，以期在今后的创作中积累宝贵的经验，同时预祝我们本次展览取得圆满成功！
翰墨飘香结硕果笔韵成趣谱华章
---广西艺术学院师生作品展
广植茂林培秀木，深耕沃土育佳禾。这里，镌刻着我们育人的理念；这里，记载着我们探索的脚步；这里，承载着我们收获的喜悦！
几番历练方成器，数经雕琢自见功。本次展示的作品是美术学院、设计学院、服装学院学生近期课程习作、毕业设计作品、部分教师作品。共展出有国画、油画、雕塑、环境艺术设计、视觉传达设计、广告设计、工艺美术、服装设计等200多件作品。其中国画、雕塑、工艺美术、服装、服饰品设计等部分作品是专业基础课的学生习作，学院极为重视学生的基本功训练和作业质量的提高。学生只有具备了过硬的基本功底才能将在天地自然中获得的灵感定格为作品。
青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。默默耕耘，汇果成展。今天，他们将自己的作品展示给大家，以答谢老师们的谆谆教导，回报父母亲朋的殷切期望。诚然这些作品还有些稚嫩，然而“善学不如好学，好学不如乐学”，在今天的展示平台上，他们已是牛刀小试，笔墨丹青，尽显风流，将兴趣的种子深埋在心底，相信未来会在他们的生命中绽放出绚丽的花朵。
最后，此次展览得益于学校领导、各部门、广大师生的鼎力支持，在此一并表示诚挚的谢意！欢迎各位专家、领导、同行批评指正，以期在今后的创作中积累宝贵的经验，同时预祝我们本次展览取得圆满成功！
逝者如斯，不舍昼夜，光荫荏苒，岁月如流。毕业——这两个字蕴涵了太多的喜悦和惆怅，也许更多的是离别时的忧伤吧。但是我们更清楚的认识到，美好的大学生活是真的结束了，未来的日子我们应该更加努力，更加充满热情，用一颗善意的心，去为国家社会做出贡献，去把自己的理想付出实施，创造一个更加美好幸福的明天。
中小学生美术作品画展前言
文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下 载支持。 中小学生美术作品画展前言 艺术是心灵的呼喊，是人类对美的不倦追求和向往，艺术的浪花，在历史的长河中不断前行，叙写着人类灿烂的文明。 艺术的美不在于完美，而在于闪烁的艺术火花是否真正让人们感受到美好和真诚，在于它与生俱来的质朴的感染力。从孩童的涂鸦到你将看到的学生作品展览，反映的正是一种对艺术、对生活的美好向往和追求。这种追求正是一座城市、一个地区艺术生命的源泉所在。 鄞州人杰地灵，老一辈著名油画家沙耆、书法家沙孟海享誉海内外，现在鄞州的教师也以自己对艺术的热爱，传承着艺术的真谛。鄞州的美术教学在新课程改革大潮中取得了丰硕的成果，美术教研网站、美术课题获省、市获奖，一批教师成长为省、市教坛新秀，众多美术课被评为国家、省、市级优质课。教师成长带来了学生艺术学习中的成功，鄞江中学、姜山中学等学校美术高考连年取得佳绩，初中、小学美术特色教育千姿百态，学生的美术作品在各级各类比赛中频频获奖，在报刊杂志上不断发表。 本次中小学生美术作品展的举行，是鄞州区美术教学工作、学生艺术创作成果的一次集中交流与展示。展览收到中小学生作品600余件，涉及书法、国画、油画、粉画、设计、摄影、工艺等众多门类，充分体现了学生艺术学习、艺术创作的多样性。由于场地的限制，展览展出的只是部分作品，但在作品的线条与色彩之间，你将看到鄞州学生对人生的态度、对生活的热爱、对艺术之美执着的追求，将看到他们艺术探索时的沉思与顿悟，艺术创造时的快乐和轻松，贴近他们稚嫩的作品，你还能听到他们与世界共振的心音。 如果人生如庄稼，那学生时代就是庄稼拔节成长，努力孕育花蕾的时刻，成长需要知识丰富的土壤，也需要艺术不竭的水源，只有经历艺术的熏陶，人生才能开出绚烂的花朵，结出甜美的果实。 1如有帮助欢迎下载支持
学生书法作品展前言
锦塘小学书画展前言 校长：陈燕平 学校有特色，学生有特长，这是新时期党和人民对学校办学工作和培养目标的要求，我校充分结合学校的实际情况，根据学生的求知欲望和兴趣为出发点，采取了“书法带美术“的方针，使校园的书画文化氛围浓厚，书画活动充满了生机，学生的书画技能，充分得到社会各界人士以及上级领导的肯定与好评，认为本校的书画特色办学已取得初步成效，为了进一步提高本校学生的书画水平，把祖国的灿烂文化推向前沿，经研究决定把书画课程纳入我校的校本研究课程。 校本课程开发以来,为师生提供了无限发展与创造的空间,学校的办学特色日趋显著。在课程开发中,学生是第一受益人,他们在校本课程开发中实现了自己的理想和志向。如:陈菲兰同学不仅在教委办硬笔书法比赛中获得第一名，在石狮市小学硬笔书法比赛同样取得第一名的优异成绩，并参加泉州市的书法比赛荣获三等奖，此外，陈德录在石狮市毛笔比赛中获第一名，参加泉州市全能竞赛获团体总分第三名，个人总分三等奖；陈丹丹同学在石狮市硬笔书法比赛中获第一名，参加泉州市硬笔比赛取得三等奖，并在全国双龙杯少儿书画比赛中，荣获银杯奖；王志群在石狮市小学生技能竞赛中获毛笔单项第一名，并且在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖；张鸿涛、陈展源在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖；陈绵绵、王晴晴、蔡灿等多位同学不仅在美术方面有专长，在书法方面也有特长，多次参加市里的书画获奖，在全国等级的书画比赛中也是屡次获奖……因此，在全校师生喜迎锦塘学校建校七十周年之际，特举办小学生书画作品展览活动以示庆祝！ 本次书画作品展荟萃了全校同学们的大量优秀作品，是一场规模大、品位高的展览。在活动中，同学们积极响应、热情高涨、态度认真，创作出了不少的优秀作品。展览作品涉及的题材丰富、形式多样、风格鲜明、情景人物静物花鸟包罗万象；从书法上看：有毛笔书法与硬笔书法之分，并有方正规矩的正楷、飘逸清秀的行书、妩媚多姿的隶书、刚劲有力的篆书等，从美术作品看：有水彩、素描、彩色铅笔、速写、剪纸等。 “挥毫一展意气风发凌云志，造就灵秀隽美锦塘学子心”。最后，衷心祝愿锦塘小学生书画展圆满成功！ 2005年10月5日 学校要进行学生书法作品展，校长指示书法老师要写一个前言性的东西，并叮嘱务必叫我来给修改一下，看到所写东西实在是不合乎需要，不但语句不优雅，而且和内容不温和，与其修改不如重写一篇， 就这样学校第一期书法作品展序言诞生了。 代序 汉族是世界上具有悠久文明历史的民族，汉字也是世界上起源很早的文字之一。殷商时代的甲骨文，距今已经有三千多年的历史了，从形体和造字法来看，甲骨文已经是相当成熟的文字了。由此可见，汉字产生的时间比这还要早。
画展前言
同学们：你们好！ 看到这些色彩斑斓，构图生动的美术作品，你一定会以为为它们是出自那些颇有名气的“小画家”之手，或是老师精挑细选的参赛获奖作品，其实都不是。告诉你这些儿童画作都是我们一至六年级同学平时在美术课上完成的优秀作业，这下让你大吃一惊吧！ 是啊，这些“原生态”的作品，不但造型生动，形象饱满，而且色彩匀称，鲜而不艳。不管是素描、水彩、印染，还是人物风景，动物小品，幅幅栩栩如生，妙趣盎然，张张功底不凡，技术娴熟，表现了我们同学热爱生活，崇尚高雅的艺术情操，展现了同学们丰富神奇的想象力、创造力。驻足画前，如品一杯清香的新茶，似赏一道奇丽的风景，令人陶醉，让人留连。你一定会在心里暗暗叹服，这些同学连平时的美术作业就画得出色，如此优秀，将来肯定会有所作为，有所成就。 同学们，美术作为基础教育阶段的重要学科，是我们综合素质全面发展不可或缺的一门技艺。从小学好美术，学会绘画，不但能培养观察能力和审美情趣，而且能提高我们的鉴赏水平和创造美好的激情，并从中得到无限的幸福和雅趣。面对未来复杂严峻的就业形势，如果我们怀有美术一技之长，就会赢得更多的择业发展空间。况且小学美术课正是为我们奠定基础的重要阵地，许许多多著名的画家之所以有今天辉煌的艺术成果，这与他们在青少年时代热爱美术，刻苦练习密不可分的。 “天下大事必问于细，天下难事必做于易。”同学们，让我们拿起手中的画笔，去绘就多彩多姿的生活，去放飞我们心中美好的梦想。相信你们只要认真地上好每一堂美术课，在教师的精心指导下，自觉地完成好每一次美术作业，日积月累，循循渐进，你们的绘画水平一定会有可喜的进步。我们期待着你的作业在下期展览中亮相。
画展学生发言稿范文
画展学生发言稿范文 尊敬的家长朋友和各位来宾，亲爱的孩子们： 大家上午好！ 一、前言 在我们漫长的的期待中，洪启美术学校xx暑期画展如约而至，它是我校教师与全体同学们汗水与激情的融合，它是潜力与创新的写照，当然也离不开每一位家长的支持和配合。在这里，我代表洪启美术的全体老师感谢您们！（鞠躬）尤其是今天，大家顶着炎炎夏日来参加孩子们的画展，更让我们深为感动。是的，您们的每一个微笑、每一句鼓励对孩子都是一种很有力量的鼓舞啊！ 二、游戏 孩子们，在画展正式开始之前，我突然想画画，想画那种很有创 意的画。谁能和老师一起来做这个画画游戏呢？（引导孩子操作） 首先把深蓝色的颜料倒在卡纸中间，白色颜料围着倒一圈，不要 太粗也不要太细，接着再来一圈玫红色的。
接下来，应该做点什么呢？拿起黄色的卡纸，覆盖在上面（抓起一名学生的手，大叫一声）“大力神掌”，（停顿）稍等一下，深呼吸，慢慢的，（手从中间轻轻抚平颜料），把颜料抚平，从中间往外推，然后呢，我们看看会出现什么样的作品呢？ 哇，一下子出现两幅作品。太棒了！ 三、介绍画室 是的，在洪启美术学习，会体验不同的惊喜和创意。洪启美术学校自成立以来，洪启人就在不断地探索和改革中，逐渐形成了一套属于我们自己的课程体系。我们首先明确孩子在什么年龄该学习什么内容，学过什么应该接着再学什么！ 然后在课堂上，通过不同的形式和材料，激发孩子们潜在的创新意识。 同时，每次上课前要求孩子和老师一起准备材料，课后一起收拾教室，培养孩子们良好的学习习惯。 当然，这离不开我们的教师，他们本身都风华正茂，除了都毕业于专业的美术院校之外，都有一颗热爱美术教育的追求，并且都一直
写生画展前言
写生画展前言 前言 2010年10月，在这如诗的季节里，我们艺术学系09级艺术设计班全体同学在李丹，曾群浪老师的带领下前往婺源，宏村，西递及周边村落进行了为期两周的风景写生课，以艺术之名去找寻梦中那别样的秋天。 艺术因回归自然而富有灵性，自然也因艺术的渲染而更添生机。在大洼这片广袤粗犷的土地上，我们用心灵去倾听着村庄溪流的低语呢喃。在漫野黄花的菊香中，我们用油彩去诉说着青山田野的原始与美丽… 短暂而又激情的日子里，我们把思绪放飞，让手中的画笔在这欢乐的时光中尽情的跳跃飞舞。在青春之梦燃烧过的地方，我们的记忆中也那么不经意地烙上了属于大洼的一片笑声。为了让这份记忆铭记，我们特举办本次“迎新春写生画展”。 本次参展作品不仅反映了徽派建筑风格和特点，而且每一幅画都蕴涵着同学们对徽派建筑与皖南文化内涵的理解和感悟。在这辞旧迎新的日子里，我们不仅仅是通过这次画展献上我们对新春的祝福。更是向全院师生做一个教学的汇报和总结，希望大家多多给予指教。 前言 2010年10月，在这如诗的季节里，我们艺术学系09级艺术设计班全体同学在李丹，曾群浪老师的带领下前往婺源，宏村，西递及周边村落进行了为期两周的风景写生课，以艺术之名去找寻梦中那别样的秋天。为了铭记那如诗如画的日子，我们特举办本次“迎新春写生画展”。 此次画展参展作品主要形式有水粉画、速写、装饰画、铅笔淡彩等。形式多样，内容丰富。作品不仅反映了徽派建筑风格和特点，而且每一幅画都蕴涵着同学们对徽派建筑与皖南文化内涵的理解和感悟。
这次实地写生对同学们来说不仅有专业方面的收获，而且还见识了富有中国文化底蕴的古建筑和皖南文化的风土人情。写生期间还遇到了其他高校的学生，看到了人家的作品，从而加深了与兄弟院校多方面的了解和交流，认识了自己的不足，扩大了同学们的视野。 通过这次写生活动，同学们的美术功底更加扎实，艺术鉴赏水平以及对各种中国建筑的认识也有了很大的提高。我们把其中的部分作品展示给大家，希望大家多多给予指教。 眼睛即是风景 这世界上原本就有山和水，云和天，因为存在久了，所以显得自然。在农人的眼中，它们是天造地设的伙伴;在游客的眼中，它们是一日半日的偷闲;在艺术者的眼中，风景象有了生命一样生长着，漫山遍野。 而初时的我们，面对这样的景色，说不出话来。我们只觉得，自然的神奇难画难描，而壮丽的风景浑然天成，实在是读不懂这样丰富的语言，可一颗心又那么渴望再现这种美好，因为我们的天职就在于此。 两个星期来，我们努力学习与风景对话。我们用色彩捕捉晨昏、昼夜，用线条描绘流逝与凝固，用饱满的笔触表达丰盛与美好，用枯涩的顿挫象征激烈与锋芒……象孩子与母亲的对话一样，从最初的晦涩，一点一点开始。难免急躁、难免沮丧，仍凭着共同的执著坚持着，勉励着，才有了后来的流畅，到再后来的随心所欲，而此时，风景，已经牢牢地生长在我们的眼睛之中。 我们试着用眼睛和所有的风景对话:在浅滩的流水上读到时间的足音，轻快又迅疾;在沧桑的石头房子上看到历史，缓慢而沉重;在黄澄澄的麦垛上见到收获的乐趣，和谐、美好;在被风席卷过的平原上，我们得以轻省回望。 搜尽奇峰也好，手捉造化也好，对生活美的体验就在这样的感受中日复一日地增长着。终于有一天，我们发现，眼睛即是风景，神奇就在笔下。
学生书法作品展前言解读
河东学校书画展前言 这个世界将因为他们的想像而变得更加神奇。 这个世界将因为他们的描绘而变得更加美丽。 如果说，一个个成长的脚印连在一起就是人生道路的话，那么这一幅幅作品正是孩子们的所思、所想、所梦，集合起来，就是 一条心路。 ____________ 建设富有特色的学校文化，是学校的崇高使命。有校园文化，学校才有灵魂，才能焕发出独特的风采和和谐的亮丽。 河东学校充分结合学校的实际情况，以学生的求知欲望和兴趣为出发点，采取了“艺术促学术“的方针，为师生提供了无限发展与创造的空间,使校园的艺术文化氛围日益浓厚，学校的办学特色日趋显著。在课程开发中,学生是第一受益人,他们在校本课程开发中实现了自己的理想和志向。值此全校师生喜迎新年之际，特举办全校学生书画艺术作品展
览活动以示庆祝！ 本次书画作品展荟萃了全校同学们的大量优秀作品，是一场规模大、品位高的展览。在活动中，同学们积极响应、热情高涨、态度认真，创作出了不少的优秀作品。展览作品涉及的题材丰富、形式多样、风格鲜明、情景人物静物花鸟包罗万象；从书法上看：有毛笔书法与硬笔书法
之分，从美术作品看：有手抄报、素描、、速写、剪纸等。 “挥毫一展意气风发凌云志，造就灵秀隽美河东学子心”。最后，衷心祝愿河东学校书画展圆满成功！ 2005年10月5日 学校要进行学生书法作品展，校长指示书法老师要写一个前言性的东西，并叮嘱务必叫我来给修改一下，看到所写东西实在是不合乎需要，不但语句不优雅，而且和内容不温和，与其修改不如重写一篇，就这样 学校第一期书法作品展序言诞生了。 代序 汉族是世界上具有悠久文明历史的民族，汉字也是世界上起源很早的文字之一。殷商时代的甲骨文，距今已经有三千多年的历史了，从形体和造字法来看，甲骨文已经是相当成熟的文字了。由此可见，汉字产生的时间比这还要早。 我们今天使用的文字是从古代汉字演变而来的。汉字的历史悠久，历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书以及草书、行书等字体。
小度写范文中小学生美术作品画展前言模板
中小学生美术作品画展前言 中小学生美术作品画展前言艺术是心灵的呼喊，是人类对美的不倦追求和向往，艺术的浪花，在历史的长河中不断前行，叙写着人类灿烂的文明。艺术的美不在于完美，而在于闪烁的艺术火花是否真正让人们感受到美好和真诚，在于它与生俱来的质朴的感染力。从孩童的涂鸦到你将看到的学生作品展览，反映的正是一种对艺术、对生活的美好向往和追求。这种追求正是一座城市、一个地区艺术生命的源泉所在。鄞州人杰地灵，老一辈著名油画家沙耆、书法家沙孟海享誉海内外，现在鄞州的教师也以自己对艺术的热爱，传承着艺术的真谛。鄞州的美术教学在新课程改革大潮中取得了丰硕的成果，美术教研网站、美术课题获省、市获奖，一批教师成长为省、市教坛新秀，众多美术课被评为国家、省、市级优质课。教师成长带来了学生艺术学习中的成功，鄞江中学、姜山中学等学校美术高考连年取得佳绩，初中、小学美术特色教育千姿百态，学生的美术作品在各级各类比赛中频频获奖，在报刊杂志上不断发表。本次中小学生美术作品展的举行，是鄞州区美术教学工作、学生艺术创作成果的一次集中交流与展示。展览收到中小学生作品600余件，涉及书法、国画、油画、粉画、设计、摄影、工艺等众多门类，充分体现了学生艺术学习、艺术创作的多样性。由于场地的限制，展览展出的只是部分作品，但在作品的线条与色彩之间，你将看到鄞州学生对人生的态度、对生活的热爱、对艺术之美执着的追求，将看到他们艺术探索时的沉思与顿悟，艺术创造时的快乐和轻松，贴近他们稚嫩的作品，你还能听到他们与世界共振的心音。如果人生如庄稼，那学生时代就是庄稼拔节成长，努力孕育花蕾的时刻，成长需要知识丰富的土壤，也需要艺术不竭的水源，只有经历艺术的熏陶，人生才能开出绚烂的花朵，结出甜美的果实。
美术展览前言
美术展览前言 同学们：你们好！ 看到这些色彩斑斓，构图生动的美术作品，你一定会以为为它们是出自那些颇有名气的“小画家”之手，或是老师精挑细选的参赛获奖作品，其实都不是。告诉你这些儿童画作都是我们一至六年级同学平时在美术课上完成的优秀作业，这下让你大吃一惊吧！ 是啊，这些“原生态”的书画作品，不但造型生动，形象饱满，而且色彩匀称，鲜而不艳。人物风景，动物小品，幅幅栩栩如生，妙趣盎然，张张功底不凡，技术娴熟，表现了我们同学热爱生活，崇尚高雅的艺术情操，展现了同学们丰富神奇的想象力、创造力。驻足画前，如品一杯清香的新茶，似赏一道奇丽的风景，令人陶醉，让人留连。你一定会在心里暗暗叹服，这些同学连平时的美术作业就画得出色，如此优秀，将来肯定会有所作为，有所成就。 同学们，美术作为基础教育阶段的重要学科，是我们综合素质全面发展不可或缺的一门技艺。从小学好美术，学会绘画，不但能培养观察能力和审美情趣，而且能提高我们的鉴赏水平和创造美好的激情，并从中得到无限的幸福和雅趣。面对未来复杂严峻的就业形势，如果我们怀有美术一技之长，就会赢得更多的择业发展空间。况且小学美术课正是为我们奠定基础的重要阵地，许许多多著名的画家之所以有今天辉煌的艺术成果，这与他们在青少年时代热爱美术，刻苦练习密不可分的。
“天下大事必问于细，天下难事必做于易。”同学们，让我们拿起手中的画笔，去绘就多彩多姿的生活，去放飞我们心中美好的梦想。相信你们只要认真地上好每一堂美术课，在教师的精心指导下，自觉地完成好每一次美术作业，日积月累，循循渐进，你们的绘画水平一定会有可喜的进步。我们期待着你的作业在下期展览中亮相。 2013年12月19日
2020年美术展前言范文小学美术画展前言
美术展前言范文小学美术画展前言 画展前言 有人说，美术的世界是多彩而梦幻的。干湿点染中，包容了整个大自然的色彩；一勾一画里，蕴涵着老师和学生无尽的情思。我校为展示美术教育的成果，举办了本次画展。它不仅仅是一次有意义的文化艺术活动，也是我校特色教育建设的探索，更是向全校师生献上的艺术盛宴。 世界因为你们的描绘而变得更加美丽，世界因为你们的想象而变得更加神奇。如果说一个人成长的脚印连在一起就是人生道路，那么这一张张绘画作品正是你们所思、所想、所梦。 建设富有特色的教育是我校的发展方向。有特色的教育，学校才有灵魂，才有独特的风采和魅力。这次画展正是基于这样的思考，力图从继承和创新、课程改革和质量提高、学生的升学和就业、师生个人发展和学校整体发展等诸多关系中寻找联结点。我校的师资力量雄厚，美术老师多次获得国家、省、市级展览的大奖。这次展览我校老师拿出部分获奖作品和我校优秀学生的作品，这些作品比较全面地展示了我校美术教育发展的整体水平。一幅幅主题突出、形式新颖、风格鲜明、稚趣盎然的绘画作品，凝聚着老师和学生的智慧和心血。充分展示了广大师生对生活的热爱和对艺术的追求。
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”初升的朝阳正冉冉升起，我校的锦绣蓝图正徐徐展开，让我们全体师生一道，在这片充满希望的热土上，留下最新最美的印记！ 衷心感谢领导、老师和同学为这次展览所付出的辛勤劳动！我们有理由相信，只要我们坚持不懈，我们学校的美术教育就一定能波起浪涌，蔚成大观，为我校特色教育的建设、为和谐校园建设做出更大的贡献。 《可能的世界——邱振中书法作品展》前言 最近三十年对于中国书法是个特殊的时期。它从一个边缘学科成长为中国发展最快的学科之一，并且受到文化界的普遍关注。书法已经成为中国当代文化建设中一份特殊的、不可替代的资源。邱振中是这三十年中书法发展的亲历者。他在书法创作、教学、理论研究的各个方面做出了努力，留下了有影响的作品和著作。 书法创作是他工作的一部分，是他所有艺术创作的出发点。他谦逊地面对民族和人类的一切遗产，细心体察，从不盲从，从不粗心地舍弃，这使他能够获取更多方面的滋养。即使是接续传统的书法创作中，我们也能感到支持他的广阔的背景。这些书法作品的展
美术馆开馆展前言(新)
前言 四川文理学院40周年校庆之际，又逢学校美术馆落成开馆，这就为本次展览赋予了“承接前后”的重要意义与价值。“校庆”是校之大事，它巩固优良之传统、发扬良好之作风、凝聚师生之情义、开拓发展之方向，承前启后、继往开来。“艺术”同样衔接过往与未来，千载寂寥，披图可鉴；极往知来，探赜索隐。英国诗人白朗宁曾说：“艺术应当担负起哺育思想的责任”，而大学之精神亦在于对思想的哺育。所以，一座美术馆在一所大学中落成，这该是学校的一件大事。蔡元培先生在谈及美育教育时说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的也；美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”足见“艺术”对于一所大学，绝不仅仅只是一门“学科”，也不仅仅只是一种“技能”，而是整个人文教育得以实现的重要环节。著名艺术大师吴冠中先生曾忧心的描述：中国的“美盲”远比“文盲”多！这样的情况并未因为高校美术专业的大量开设而得到根本性的改变，其原因就在于我们的教育更多将“美术”错误的当成“升学的捷径路”和“扩招的突破口”，谬误之处在于只重视艺术的专业价值，而忽视艺术的公众价值，这对学生、学校、民族都是遗祸无穷的。 正如校训“博文大理、厚德笃行”所述：博览群文之奥义，通晓天地之大理，厚德而博学，慎思而笃行。足见我校始终将“人文教育”、“通识教育”作为办学的重要环节。此次40周年校庆之际，四川文理学院美术馆的落成便是一个重要的例证。就学科意义而言，美术活动包括了“美术创造”与“美术接受”两个不可或缺的环节，美术馆则是“美术接受”得以实现的重要平台，是艺术家展示作品、观众欣赏作品的重要途径。四川文理学院美术馆的落成标志着我校艺术学科建设进入更科学、更完整的阶段。同时，美术馆也为全校师生及达州市民提供一个感受艺术、感受美的重要场所，实现了我校美术教育从“专业教学”到“美育教育”的重要转变与升华。 此时此地，走进新落成的四川文理学院美术馆，仰头凝视射灯聚焦下的画作，里面有山、有水、有人、有物，更有一份情怀与感动。艺术不仅是一个学科和技
(春)六年级美术下册 第8课《展示设计》教案 浙美版
第八课展示设计 一、教学目标 1．了解展览策划、布置的基本知识，尝试设计画展。 2．在布置展览、参观展览等活动中，小组分工合作，有条理地开展画展策划与布置实践，互相学习。 3．培养整体设计意识、团体协作精神和实践能力，体验成功，拓展艺术视野。 二、教材分析 1．教材编写思路。 画展是美术作品与观众见面、交流最重要的方式之一。布置画展需要统筹规划，如要选择合适的场地；根据场地设计展览的布局，包括展示区、休息区、参观路线等；要提前将作品进行装裱；作品的悬挂要适合参观者的视线角度；还要准备好展览标题、前言、标签、海报、引导牌或指示图、邀请卡等；还需设立讲解员和引导员。因此，我们说小小的画展是锻炼学生综合实践能力的最佳平台之一。 本课属于“综合·探索”学习领域，在小学阶段设计展示设计一课，希望六年级的同学能将小学阶段的美术学习成果通过画展进行梳理、展示，并与同伴、老师、父母分享，为母校留下一份美好的纪念。 本课通过欣赏生活中精彩的画展，拓宽学生视野，使学生了解欣赏画展是一种高雅的艺术享受；同时也让学生尝试设计画展方案，分工合作，共同协商，群策群力完成画展布置。通过画展布置，提高学生的综合能力，体会美术的实用价值，体验成长与成功。 2．重点、难点。 重点：合理分工，有系统、有条理地进行画展策划与布置。 难点：展览设计得整体且有创意。 三、教学课时2课时 四、教学设计 课前准备 （学生）搜集美术馆、博物馆相关资料。 （教师）教学课件、画展设计范例。 教学过程 第一课时
1．谈话导人 (1)你知道哪些展览活动？说说自己参观展览的收获。 (2)教师介绍著名的展览：全国美术作品展、法国卢浮宫画展。 (3)欣赏展览图片。 2．画展赏析。 (1)欣赏展示设计图片，思考：你发现展示设计有哪些不同的形式？ (2)欣赏建筑设计作品展，思考：建筑设计为什么采用这样的展示形式？（分析展示形式与展示内容之间的关系。） (3)欣赏古代文物展示设计，思考：为什么古代文物展示运用了低调的灯光来渲染环境？（分析展示设计中灯光的作用。） (4)画展是美术作品与观众见面、交流最重要的方式之一，思考：展览设计还应考虑什么？（作品的高度、观众休息区、合理的参观路线等。） (5)教师示范讲解画框与墙面的角度等画展布置细节处理。 (6)欣赏画展标签纸设计、画展海报设计、画展宣传彩旗设计等，了解展览设计中需要的系列设计。 (7)欣赏展览中的作品装裱形式，启发创意装裱，但要符合整体风格，突出表现内容。 3．创作提示。 ( 1)欣赏校园画展，提出作业建议：全班合作，策划并举办班级画展。 (2)成立画展布置委员会，成立各小分队，撰写画展策划书。 4．学生讨论，教师巡视。 5．预告下节课的工具材料，提醒学生做好相关准备。 第二课时 课前准备 （学生）画笔、装裱好的作品、胶带纸、钉子、粗棉线、塑料泡沫板。 （教师）辅助材料。 教学过程 1．讨论方案。 ( 1)确定展示设计的主题与形式。如主题为“秋之韵”，作品形式为葫芦画、草帽画、簸箕画，画的内容以表现秋天和丰收为主。
作品展前言
前言 刘宇一先生，1940年生，南京人。第十届、十一届、十二届全国政协委员、中国文联委员。 被誉为“热爱和尊重人民的艺术家”的刘宇一，是新中国培养出来的艺术家中的杰出代表，是在国际上享有盛名的油画艺术大师。数十年来，他笔耕不辍，追求不止，为中国当代油画艺术走向世界作出了突出贡献。他的10余幅代表性艺术巨作，被人民大会堂、天安门城楼、毛主席纪念堂、全国政协礼堂、中央统战部大楼等国家殿堂收藏并陈列于重要位置。 刘宇一擅长重大题材油画，他创作的《良宵》、《良辰》、《伟业千秋》、《开国盛典》、《人民万岁》、《初春》、《共铸乾坤》、《借火》、《女娲之歌》、《瑶池会仙图》等一系列史诗性油画作品，讴歌中华民族的历史与辉煌，诠释时代精神及民族魂魄，礼赞伟大而美好的中国梦，以哲思、诗意和浓郁的中国风情形成中西合璧、雅俗共赏的艺术风格。 此次青奥会特展所呈现的近百幅作品，有不少堪称为中国油画发展史上的经典之作。除了史诗性油画巨构、油画人物肖像、桂林山水油画、石韵画、水墨画等多个原创精品佳作外，特别引人瞩目的是一幅被誉为“一部奥运史诗，一部英雄传奇”及“百年奥运家史”的百米油画长卷《奥林匹克
颂》，让人一眼便可纵览奥运百年辉煌。 刘宇一先生许多作品的落款均为“金陵宇一”，可见他对南京这片故土的无限深情。今年八月，正值第二届青奥会在南京举办，他带着一批不同凡响的艺术成果回到家乡，以此表达对青奥盛事的由衷祝贺，对桑梓之地的竭诚祝福。 我们希望，通过本次展览，能够进一步促进体育竞技与文化交流的有机贯通，进一步推动奥运精神与强国梦想的亲密融合，在一幅幅传神写照的画作中，彰显一位美术大家的赤子情怀，让这一描绘奥运、描绘时代、描绘青春和友谊的美术展示，为海内外朋友带来真善美的启迪和享受。
儿童画精品作品展活动策划方案
合川儿童画精品作品展策划方案 前言：合川儿童绘画艺术基础雄厚。富有乡土气息与生活童趣的合川儿童画，不仅是一张名扬中外的‘城市名片’，同时也是对外宣传‘美丽合川’的一个重要窗口。世纪金马-MINI时代作为合川区集教育文化为中心的青年社区，秉承传播先进文化，丰富儿童课外业余生活，关爱儿童的身心健康、德智体美的全面发展。经策划决定于2012年4月13日-22日举行“合川儿童画精品作品展”，并诚邀社会各界人士莅临、儿童画爱好者及世纪金马小业主参与。 现将展出活动有关事宜策划如下： 一、活动主题：合川儿童画精品作品展 二、活动规模：100幅精品儿童画展出。 预计邀约300-600组客户（儿童）。 三、活动时间：活动地点：世纪金马-MINI时代营销中心 四、展出形式：写真、展架 五、作品来源：合川区文化馆 六、活动流程： 1、合川儿童画精品作品展出 时间：展出内容：《下棋》荣获中国第二届国儿童画比赛金奖，《参观》 荣获联合国教科文组织书画赛金奖，《推磨》荣获四川省国际儿童邀请 赛金奖，《假日》荣获日本19届儿童画金奖，《我的家》《观赛》《放养》 参加世界华人书画大赛均获金奖，《丰收》《打鸡针》《正月里》等五副 儿童画作品入选《第三届北京国际美术双年展作品集》画册并展出。 等等100副优秀儿童画作品。 2、儿童画讲座 讲座时间：（9：00-12：00） 报名时间：讲座内容：儿童画的起源与发展 儿童画的启迪与绘画技巧 3、现场儿童画创作绘画比赛。
比赛时间：（9：00-12：00） 报名时间：组别划分：少儿组4-6岁，儿童组7-10岁，少年组11-15岁 绘画比赛主题：“我爱我家”儿童绘画比赛 参赛者以“我爱我家”为创作主题，充分发挥想象，绘画心中理想家园。 作画材料及工具：颜料及工具自带，主办方提供普通绘画用纸，其余材料由报名者自备。 评奖：一等奖，1名（500元奖金或等价值奖品）、二等奖，3名（300元奖金或等价值奖品），三等讲，5名（200元奖金或等价值奖品）、优秀作品奖，10名（100元奖金或等价值奖品），并对每个参赛人员发给纪念品。 评委：合川区文化馆副馆长、世纪金马集团副总、高级儿童画专业辅导教师3名。 评比标准：合川文化馆及相关专家拟定。 八、活动经费预算及相关负责人：
画展开幕式前言
画展开幕式前言 篇一：画展前言 导师寄语 艺术创作的价值在于精神层面的有感而发，无论是面对历史或是对现实的思考，还是对艺术形式的解读。 两年的研究生学习即将结束，周明霞同学用她的汗水与真诚完成了本次展览的大批作品，她以另类的视角，个性化的语言，表达出心中的理想境界。 体现了不同材料的运用与画面表现的协调统一，同时也体现了她对艺术气质的自我追求。 本次展览是对研究生学习的总结，同时也是一个新的起点，希望你在追求艺术的道路上越走越远。 郑海标 20XX年6月9日 篇二：书画展前言 “迎七一”翰墨书画展 前言 丹青吐彩，翰墨飘香。为隆重纪念中国共产党成立94周年，弘扬优秀传统文化，推动我乡书画艺术进一步繁荣，营造“书香社会”，传递社会主义正能量。在县文广局、文化馆的指导下，XX乡党委、政府
决定举办“迎七一”翰墨清水书画展。 中国书画是一门古老而奇特的艺术，也是世界艺术苑囿里的一朵奇葩。数千年来，无数知名与不知名的书画家创造的艺术珍品，是中华民族优秀文化遗产中不可或缺的组成部分，是中华民族精神的象征。松风水月未足比其清华，仙露明珠讵能方其朗润，艺术水平的提高除了临池的功力，主要靠眼光的提高。外表美观，内蕴深邃的作品不但能感发人心，陶冶情操，而且可以净化社会风气，提高人文素养。此次书画展得到了各级领导的大力支持和书画名家及书画爱好者的积极响应。共征集到50多幅书画作品，经过组委会评委认真评选，从中精选了40幅，并按布展规格展出。 写胸臆，泼翰墨丹青于华章，化妙境，洒绿色情怀在笔端。为书则风格朴素、真挚，灵动而富于智性的变化，不拘一格，书随心境，淡然而又幽默，于意于神，可品可赏。为画则画风朴质，古润雅静，笔下细腻而厚实，平淡之中，奇绝隐现，于情于景，可观可赏。这次展览充分展现了广大群众的才情智慧和艺术品格，以及积极进取、开拓创新的良好精神风貌。 衷心感谢您的留步驻足，真诚希望您的点评鼓励！ 篇三：正观美术馆介绍及画展前言 正观美术馆介绍及画展前言 正观美术馆开馆、正观?文脉30家中国画展开幕式于11月23日下午圆满举行，馆长孙志中诚挚感谢各位宾客的到来。 “观以正，明以诚”
安福小学学生作品展前言
安福小学学生作品展 前言 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
安福小学书画展前言学校有特色，学生有特长，这是新时期党和人民对学校办学工作和培养目标的要求，我校充分结合学校的实际情况，根据学生的求知欲望和兴趣为出发点，采取了“书法带美术“的方针，使校园的书画文化氛围浓厚，书画活动充满了生机，学生的书画技能，充分得到社会各界人士以及上级领导的肯定与好评，认为本校的书画特色办学已取得初步成效，为了进一步提高本校学生的书画水平，把祖国的灿烂文化推向前沿，经研究决定把书画课程纳入我校的校本研究课程。 校本课程开发以来,为师生提供了无限发展与创造的空间,学校的办学特色日趋显著。在课程开发中,学生是第一受益人,他们在校本课程开发中实现了自己的理想和志向。如:陈菲兰同学不仅在教委办硬笔书法比赛中获得第一名，在石狮市小学硬笔书法比赛同样取得第一名的优异成绩，并参加泉州市的书法比赛荣获三等奖，此外，陈德录在石狮市毛笔比赛中获第一名，参加泉州市全能竞赛获团体总分第三名，个人总分三等奖；陈丹丹同学在石狮市硬笔书法比赛中获第一名，参加泉州市硬笔比赛取得三等奖，并在全国双龙杯少儿书画比赛中，荣获银杯奖；王志群在石狮市小学生技能竞赛中获毛笔单项第一名，并且在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖；张鸿涛、陈展源在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖；陈绵绵、王晴晴、蔡灿等多位同学不仅在美术方面有专长，在书法方面也有特长，多次参加市里的书画获奖，在全国等级的书画比赛中也是屡次获奖……因此，在全校师生喜迎锦塘学校建校七十周年之际，特举办小学生书画作品展览活动以示庆祝！ 本次书画作品展荟萃了全校同学们的大量优秀作品，是一场规模大、品位高的展览。在活动中，同学们积极响应、热情高涨、态度认真，创作出了不少的优秀作品。展览作品涉及的题材丰富、形式多样、风格鲜明、情景人物静物花鸟包罗万象；从书法上看：有毛笔书法与硬笔书法之分，并有方正规矩的正楷、飘逸清秀的行书、妩媚多姿的隶书、刚劲有力的篆书等，从美术作品看：有水彩、素描、彩色铅笔、速写、剪纸等。 “挥毫一展意气风发凌云志，造就灵秀隽美锦塘学子心”。最后，衷心祝愿锦塘小学生书画展圆满成功！ 2010年5月20日 教育的文化表述，也是艺术形式与艺术内容、艺术语言与审美情趣的交流、互动。同时，艺术这块园地，也为少年儿童带来更多自由表达的快乐，但愿他们在艺术中成长。 衷心感谢本届作品展筹备组的领导、老师、同学们为这次展览所付出的辛勤劳动，从学生作品中可见老师们的责任感和对艺术教育的信念！我们有理由相信，只要我们坚持不懈，学校的艺术教育就能
正观美术馆介绍及画展前言
正观美术馆介绍及画展前言 正观美术馆开馆、正观?文脉30家中国画展开幕式于11月23日下午圆满举行，馆长孙志中诚挚感谢各位宾客的到来。 “观以正，明以诚” 正观美术馆是北京市文化局主管、北京市民政局备案的民办公益美术馆，扎根于北京传统艺术中心琉璃厂-大栅栏地区，致力于中国书画艺术的收藏、陈列、展示、交流。 正观美术馆坚守“观以正，明以诚”的艺术态度，秉持“发明正见，观照人生”的审美宗旨，遵循“尊重传统、关注创新、传扬文脉、艺术至上”的学术立场，强调流派演进、师承关系、个性风格和时代精神四要素，对体现文脉延续的优秀当代艺术家包括老中青三代精心遴选，以自有资金为主结合私募艺术基金的发行，以及艺术家和藏家捐赠，形成独特的馆藏机制。 正观美术馆位于北京市西城区南新华街25号一得阁三层，使用面积约1000平方米，由陈列厅、第一和第二展厅、媒体制作区、沙龙交流区组成，除了自办多个年度品牌展事，还将有选择地邀请优秀艺术家举办高端个展及联展，并提供立体化展务服务，包括出版、媒体宣传（报刊、电视、网络、手机等）、装裱运输、客户邀请与接待等，位于一得阁首层的“正观画廊”则提供相应的艺术品销售服务。 正观美术馆将与艺术家、各地美术馆和画廊真诚合作，以协作模式和品牌化运营形成琉璃厂艺术产业升级的新突破，在北京和全国发挥积极影响，对国际艺术交流做出贡献。 正观·文脉—30家中国画展前言 首届“正观·文脉——30家中国画展”是正观美术馆的开馆展览，今后每年都会举办，将结合其他单项展事，持续宣示自己的学术立场和艺术使命。办展览，尤其是主题性展览是件大事，因为展览面向大众，既是服务于创作者的学术展示，更是服务于投资和收藏界的指向引导，不可不慎。近年来艺术品市场转热，画家人群和投资人群双向增加，对艺术价值作出判断愈加重要，也愈加困难。除了观赏者个人专业知识的限制和独立态度的缺失，造成误判的外部干扰因素很多，例如体制原因带来的画家社会身份的二元化结构（所谓体制内外）；画家政治地位和社会名衔的干扰；画家关注、参与和主导市场的能力差异；艺术风格、技法体系、绘画理念的多样性形成的审美认知门槛；经营者以其趣向和利益为导向的推波助澜等。高价时代的到来意味着投资风险的加大，价值判断须由感觉转为理性，若无审美“慧眼”，被一堆表象因素障目，失却“正见”，随波逐流，必不能收获艺术所本来蕴积的一切美好。办好展览的关键在于甄选画家，此处须持公道心、责任心、担当心，深入仔细研究比较。本次参展画家的选择和邀请，力求破除那些艺术评价的“伪边界”，不为园囿，只取最优。有人说艺术没有对错，但有高低，就是说审美是有标准的，只是无法精确计量。设定什么样的标准？什么样的画家是好画家？我始终认为坚持这样的基本观点：好画家会让我们尊敬和感动，因为他们以真诚纯净的心怀，长期训练的能力，巧夺天工的运思，写成物我两化，钟
展览前言
岁月演进，如同武昌艺专创立发展至今，惊世，悲壮，逶迤。90年，对任何人来讲都可称之漫长。学院与时代翻过的篇章一样，备极哀荣沧桑。 这是一部视觉图像编年史。里面无届别专业和年龄之隔，人生契阔，以画作神交，便觉目光对视中夹着因缘。每位作者的作品无一不烙上学院的精神“胎记”。浏览图像，同声相应，同气相求，视觉表达的情感溶于真实或虚拟的情境，承受并珍惜着生活丰厚馈赠，由着读者指认，去补足对作者成长历程的种种想象。不需要轻易的夸赞，需要的是怀想与感动。 90年巨变，在心目中盛演，一经汇集，载誉显荣，好比这个展览名字，很重，很重。我们能看到这么多熟悉或不熟悉但与成就相随的校友，如看繁星点点，有的亮丽有的华彩，有的矜贵有的平和，还有的，则需要若干时日才能为我们所见。 当代社会发展迅速，曾经的象牙之塔褪去了温润色泽。看这些画面，你尽可凝视品赏质疑猜测，表达喜欢或是不喜欢。不同作品含有所处时代的美学品质，其形态奇异意象新颖，反射着生活的形形色色，直接或含蓄地表达了对社会文化、教育目标和对人生理想的态度，成为了我们学术精神衍生融合嬗变的不息生命力。已如王维所言：“当待春中，草木蔓发，春山可望，斯之不远”。 在学院历史交迭中，滋养于斯的优秀艺术精神和学术力量，将鼓动我们永远迈进！ 文史生辉翰墨含春 裴海涛 春临大地，万象更新，在“花飞竞渡日，草见踏春心”的美好季节，在喜庆清华大学百年华诞的日子里，由山西绛州澄泥砚研制所以“荷塘月色”为主题设计制作的百方绛州澄泥砚澄泥砚展，在这里拉开了帷幕。 绛州澄泥砚与端、歙、洮砚并称中国“四大名砚”“四大名砚”中的均为石制，唯有绛州澄泥砚是泥制，史称“三石一陶”。它以沉淀千年的汾河渍泥为原料，经特殊烧炼而成。质坚耐磨，观若碧玉，抚若童肌，贮墨不涸，积墨不腐，厉寒不冰，呵气可研，倍受历代帝王、文人雅士所推崇。乾隆皇帝赞誉：“抚如石，呵生津”，谓砚中一绝。由于种种原因，清代其制作工艺就已失传，留下近三百年的缺憾；20世纪80年代末，由版画艺术家蔺永茂携其子蔺涛历经千辛万苦，研制并终将其生产工艺完整恢复，绛州澄泥砚又重新在砚海中展露新姿，并成为我国砚台行业的佼佼者。山西省新绛县不愧为“中国澄泥砚之都”称号。 此次所展百方澄泥砚，是清华大学继续教育学院98级工商管理研究生课程进修项目山西班学员蔺涛先生与夫人解玉霞在清华大学学习时开始创作并制作的，以此作为学子为清华大学百年校庆的献礼，并全部捐赠。这百方砚以荷塘月色为意境，纹理天成，幻变神奇，火种涅槃，巧夺天工，令人叹为观止。藏砚既是收藏文化，同时也是收藏心灵。得一上佳之砚，置之典籍之间，文史生辉；放乎书案之右，翰墨含春。 时光流逝，荷香依旧。水木清华，人文日新。澄泥砚是黄土地的精华和灵魂，是流动的历史，是沧海桑田的杰作。农于田耕，士以砚耕，砚生墨，墨洇荷月，
作品展前言
暮然回首，已匆匆四年。四年的学习，四年的积累，四年的青春，今天在此汇聚一席，汇聚成了这一次毕业作品展。 四年来，从稚嫩到成熟，从铅笔头到各种高端设计软件，我们一步一步慢慢成长，回望来时路，感恩同行人，感恩师长们的关心和教诲，感恩一路携手的同学们，感恩所有关心我们的人们。 每一幅作品背后都藏着一颗敏感的艺术的心灵，每一颗心灵都在借着这些作品表达他们自己，也许只有艺术创作，才能超越现实局限，让我们尽情地挥洒梦想。在这里，我们用创新的艺术语言，创造出了源于我们生活的心灵体验，阐释了我们对美好的感知和体会。此刻，我们感动、自信、真诚、感恩。我们想与老师和同学们共同分享我们的心灵，我们的生活，我们的世界以及我们的喜悦和幸福。 逝者如斯，不舍昼夜，光荫荏苒，岁月如流。几番历练方成器，数经雕琢自见功。最后，此次展览得益于学校领导、各部门、老师的鼎力支持，在此一并表示诚挚的谢意！欢迎各位老师和同学的批评指正，以期在今后的创作中积累宝贵的经验，同时预祝我们本次展览取得圆满成功！ 翰墨飘香结硕果笔韵成趣谱华章 ---广西艺术学院师生作品展 广植茂林培秀木，深耕沃土育佳禾。这里，镌刻着我们育人的理念；这里，记载着我们探索的脚步；这里，承载着我们收获的喜悦！ 几番历练方成器，数经雕琢自见功。本次展示的作品是美术学院、设计学院、服装学院学生近期课程习作、毕业设计作品、部分教师作品。共展出有国画、油画、雕塑、环境艺术设计、视觉传达设计、广告设计、工艺美术、服装设计等200多件作品。其中国画、雕塑、工艺美术、服装、服饰品设计等部分作品是专业基础课的学生习作，学院极为重视学生的基本功训练和作业质量的提高。学生只有具备了过硬的基本功底才能将在天地自然中获得的灵感定格为作品。 青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。默默耕耘，汇果成展。今天，他们将自己的作品展示给大家，以答谢老师们的谆谆教导，回报父母亲朋的殷切期望。诚然这些作品还有些稚嫩，然而“善学不如好学，好学不如乐学”，在今天的展示平台上，他们已是牛刀小试，笔墨丹青，尽显风流，将兴趣的种子深埋在心底，相信未来会在他们的生命中绽放出绚丽的花朵。 最后，此次展览得益于学校领导、各部门、广大师生的鼎力支持，在此一并表示诚挚的谢意！欢迎各位专家、领导、同行批评指正，以期在今后的创作中积累宝贵的经验，同时预祝我们本次展览取得圆满成功！
漫画展前言(摘编)教学内容
漫画展前言（摘编） 漫画展前言 党的十七大报告明确提出要加强廉政文化建设。廉政文化是廉政建设与文化建设相结合的产物，是新形势下加强反腐倡廉建设的重要载体和途径，对于提高党员干部拒腐防变能力，增强全社会反腐倡廉意识，形成廉荣贪耻的思想道德基础和文化氛围，从源头上预防和减少腐败现象发生，具有重要意义。加强廉政文化建设，一个重要方面就是积极推动廉政文化产品的创作和传播，着力打造思想性、教育性相统一的、深受群众喜爱的优秀廉政文化作品。为此，我社特邀知名漫画家潘胜奎先生创作了这本反腐倡廉连环漫画--《黑白人生》。 本册漫画叙述了一件件我们日常生活中熟悉而又平凡的故事，但故事中的"反腐"主题格外明晰。亲朋好友在酒桌上嬉笑怒骂的坊间恶行，网上、媒体流传甚广的种种丑闻，无疑给了潘胜奎先生创作的灵感和动力。他以娴熟的绘画技巧、深厚的文学功底，以及敏锐、深邃、洞察世情的能力，在尺幅之间，用寥寥数笔对社会不良现象进行批判揭露、鞭挞讽刺。值得称道的是，作者对这些反腐漫画的艺术表现手法进行了新的尝试，给予漫画人物大量口语对白，用合辙押韵的
生活语言叙述一个个故事片断，蕴讽刺和憎恶于幽默之中，让人在会心一笑之余受到教育和启迪。 希望这本主题鲜明的漫画作品集，在政治、经济、文化繁荣发展的今天，不仅仅是人们茶余饭后的消遣之物，还能够促进公众提高监督意识，在全社会倡导和弘扬抵制腐败的良好风气。 以漫画这种通俗易读的艺术表现形式反映现实社会各种腐 败现象，幽默辛辣、生动活泼、寓教于乐。 一是教育性。本书揭批腐败分子的堕落轨迹，能让人感受到全党、全社会对腐败的鞭挞，对进一步形成廉荣贪耻的社会氛围具有积极的推动作用。创作者以敏锐、深邃、洞察世情的能力，在尺幅之间，用寥寥数笔对社会不良现象进行批判揭露、鞭挞讽刺。让人在会心一笑之余受到教育和启迪。 二是思想性。本书就是把反腐倡廉相关方面的题材融入到创作构思之中，通过艺术的表现手法呈现于画面，既给读者一种形象直观、快畅淋漓的审美感受，又给读者一种针砭时弊、