描述花的日记：秋天的味道

描述花的日记：秋天的味道

望着窗外缤纷的落叶，我有些走神，打了个寒颤，陷入更深的回忆里去。

“秋天来了，我们一起出去走走吧。”母亲蓦然出现在门口，把

我从几年前那些尘封已久的往事中拉了出来。我点点头，披上一件衣

服同她一起走出了家门。

刚刚迈出台阶，一阵凉爽幽香的风扑面而来，亮蓝的天空下，是

一排排默然伫立在绵绵细雨中的树木，它们于静默中零落的叶化为一

抹悲伤的剪影，带着些许清幽的美丽。

我和母亲都呆了，在我眼里，秋天一直都是忧伤的，事实上，于

我的记忆深处里，它一直都是这样，从未改变过。

踏上一条铺满落叶的柏油道，两排寂然的梧桐一直延伸到天边，

它们的叶子早就落光了，秃的梧桐在十月末的寒风中瑟瑟地打着颤，

像是一个个孤独的守望者。

依傍它们的单薄的紫薇树，也早就结了果，地上满是缤纷的落花，是一层浅浅的紫。

细细的枝条在凛冽的、伴着雨丝儿的十月末的寒风中哭泣着、颤

栗者，有冰凉的雨丝儿沿着它发黄的叶片游走，无声滑落，恍然如泪。

花儿啊!你是为了什么在流泪?为了什么在悲伤?

为了那已逝的青春，为了秋的来临，我听见它说。

如是，秃的梧桐也随着它一齐落泪。

我叹了一口气。我从未刻意去体会过秋天的味道，因为那是种悲

伤的味道，我怕我会一夜白头。

“你在想什么呢?”母亲的声音又把我从回忆中拉了回来。

有关秋天的田野400字小学精选作文

有关秋天的田野400字小学精选作文 在这遍地金黄的九月里，农民开始收割庄稼，田野是最热闹的地方了。现在小编 为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的 后续更新。 秋天的田野话题范文一 金秋十月，田野里丰收在望。 稻谷成熟了，黄澄澄的，就像铺了一层金黄色的地毯。沉甸甸的稻穗垂下来，稻 杆都被压弯了腰。农民伯伯来到农田里，手握着镰刀，发出“唰唰”的响声;联合收割机 更加忙碌，边收割边发出“隆隆”的声音，仿佛演奏着一首丰收的交响曲。大豆叶子黄了，落了，只留下枝头饱满的豆荚。秋风吹过，豆荚相互碰撞，发出“丁铃铃”的响声。高粱像一个个士兵举着火把，地里仿佛变成一片火海。 瞧，那一块棉花地，白茫茫的一片，像刚下了一场雪。哦，原来是棉桃都裂开了，露出了轻纱般的棉花。后面还有一片玉米地，黄灿灿的玉米好可爱啊!它们脱下绿色的 外衣，露出了金锥棒。南瓜也成熟了，胖嘟嘟的，金灿灿的，像一个个大金瓜，为人 们献上又软又糯的香甜。 秋天的田野真令人陶醉呀! 秋天的田野话题范文二 你看，这遍地金黄的九月，远远望去田野里到处金光闪闪，像沙漠，又像金的海洋。 我走近一看。哇!这一片片熟透的稻谷，犹如一片片金灿灿的宝物，从天而降。只 见农民伯伯们舞动着镰刀在收割稻子，发出了“唰唰唰”的声音，伴随着人们的欢笑声，多像是演凑着美妙又动听的“丰收进行曲”呀!农民伯伯们，喜欢用“大豆摇铃千里金”来 赞美这里的大豆。有时，一阵秋风吹来，那黄豆的豆荚左摇右摆，像是发出清脆的笑声。火红的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，就像熊熊燃烧的火焰，把人们的心也给燃烧 起来了。 玉米脱下外衣，捋着胡子，真像一个英俊十足的大叔。它那饱满的金颗粒，就像 是满口的金牙，多可爱! 秋天的田野就是这么热闹、这么喜庆! 秋天的田野话题范文三

《秋天的味道》阅读答案

《秋天的味道》阅读答案 秋天的味道 ①双休日，我在叔叔的果园里帮忙，隐隐地听到南侧的果树丛里有悉悉索索的枝叶晃动的声响，就跑过去看个究竟。 ②我发现一个少年，十四五岁的样子，正攀在树杈上摘苹果。他也发现了我，但已经无路可逃。他从树上溜下来，两个口袋都鼓鼓的，怯怯地立在树下，等待我的审问。 ③我没有呵斥他。依我做老师的经验，不问青红皂白的呵斥只能把事情搞糟。 ④“喂，小伙子，告诉我，摘苹果做什么用？是自己想吃吗？”我尽量用平和的语气问。 ⑤“我妈妈病了，想吃苹果，可是我没有钱买。”男孩用低低的声音说。 ⑥这是一个非常老套的理由，使我想起教育家苏霍姆林斯基的一个小故事。 ⑦当年苏霍姆林斯基看到幼儿园的一个四岁女孩在花园里摘下了一朵玫瑰花，他很想知道这个小女孩为什么要摘花，就蹲下身子亲切地问：“孩子，能否告诉我，你摘这朵花是送给谁呀？”小女孩害羞地说：“我奶奶病得很重，我告诉她校园里有一朵大玫瑰花，奶奶有点儿不信。我现在摘下来送给她看，看过了我就把花送回来。”苏霍姆林斯基的心被孩子天真的话打动了。他从花园里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样好的孩子。” ⑧难道今天的事情是这个故事的翻版？半个世纪以前的一个四岁的小女孩，和今天的一个十四五岁的少年，在心智，情感，与社会经验上是否可以同日而语？在日趋浮躁的社会环境中，这样的理由听得耳朵起茧，男孩的话还有几分可信？ ⑨我沉吟了片刻。等待发落的孩子用一只脚搓着另一只脚，眼睛里掠过一丝痛楚。 ⑩“哈哈，你来的正巧，这是苹果最美的时候！口袋里的苹果都可以带回去，又脆又甜，让你妈妈尝尝鲜！”我按着教育家的方法去做了。 ?那孩子使劲地点点头，提起他破烂的足球鞋，一溜烟的跑了。我欣慰地在果园门外目送着他，却发现他并没有奔向村子，而是朝相反的方向跑去，那里是一片茂密的玉米地。他钻进了青纱帐。 ?好奇心促使我悄悄地靠近玉米地，却发现我又一次被一个孩子愚弄了。 ?在玉米地里，我看到并排坐着的一双后背，一个是刚才的男孩，另一个是个女孩，梳着一对小辫。那女孩好像正啃着苹果，男孩托着腮，不知在想什么。 ?小小年纪就谈恋爱，并为着自己的小恋人去冒险，去撒谎……现在的孩子，真让人无可奈何！我默默离开玉米地的时候，心理一阵刺痛，那一夜，我躺在叔叔的小床上，几乎无眠。 ?第二天一大早，一位母亲领着两个孩子来到果园。我认出了昨天的那个男孩，我猜想那个女孩应该是和他一块钻玉米地的那个。我不知道他们有何贵干。 ?“俺们是来付钱的。”那位母亲解释说，“昨天这孩子摘了你们的苹果，给他妹妹吃了一个，给我留了一个。他肯定没有付钱，因为他没有零花钱。让您见笑了，我们家困难些，孩子的爸爸死得早……” ?他们原来是一对兄妹！我为我昨天的想法感到羞愧。 ?“您不知道，他妹妹眼睛看不见。”那位母亲又说，“但他疼妹妹，疼得胜过我这个当妈的。春天，他跑到山上摘桃花，说是让妹妹嗅到春天的味道；夏天，他下到池塘里摘莲蓬，让妹妹咀嚼夏天的味道；秋天来了，他就想办法搞到苹果，让妹妹品尝秋天的味道；冬天来了，，。他说，在我们这儿，苹果最能代表秋天的味道！”我的眼睛已经湿

秋天的田野作文6篇

秋天的田野作文6篇 【第1篇】 秋高气爽，大雁南飞。看！田埂上的野菊花开放了，笑红了脸。好像在说：“秋天来了，秋天来了！” 初秋，天气凉爽了，稻子成熟了，稻田像洒满金子的海洋，秋风吹过，稻海涌起了金色的波浪，像是给秋天唱赞歌呢！初秋让我们感受到了丰收的喜悦。 秋天不仅是个丰收的季节，还是个播种的季节。 到了中秋，天气变得冷了起来，人们纷纷穿起了夹衣。农民伯伯正在栽油菜，一株株小油菜像兴致勃勃的小朋友，等待着农民伯伯给它们浇水、施肥，小油菜在农民伯伯的照顾下一定会茁壮成长。农民伯伯也刚种下了麦种，刚种下的麦种在土里拼命地挣扎，想出来看看五彩缤纷的世界。终于出来了，棵棵麦苗像得到玩具的小朋友，麦苗欢呼道：“外面的世界真美！”中秋，萝卜也成熟了，白的，红的个个都健健康康的。好像在说：“谢谢你们，农民伯伯。” 深秋，萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶，天气更冷了。油菜开始起花骨朵了，它们像害羞的小姑娘。躲在妈妈的怀里还不肯出来呢！一株株麦苗像坚强的士兵挺拔地站在田野里，守卫着我们的家园。放眼望去，一大片一大片的麦苗像为大地穿上了一件绿衣裳，美丽极了！ 每当人们路过田野时，便情不自禁地“秋天真美，秋天的田野真美！” 【第2篇】

一大早，我就被鸟儿的叫声唤醒了。推开门，啊，外面的空气多么清新、多么香甜！仔细倾听，呀，小鸟的鸣叫多么婉转、多么悠扬！ 伴着凉爽的秋风，我来到田野里。放眼望去，只见田野一片丰收的景象。远处有金黄的玉米、碧绿的甜芦、雪白的棉花，近处有青紫色的茄子、饱满的花生。 远处的玉米和甜芦，猛一看就像双胞胎一样，难分彼此。只有仔细端详它们的叶子，才能辨别这“哥俩”。 洁白的棉花大片大片的，像白色的海洋。我从没摸过棉花，一开始，我以为棉骨朵“全身”都是软的，可当我抓上一个时，却大吃一惊！咦，棉骨朵的“肚子”里怎么有些硬硬的呢？我把硬的东西剥出来一看，哦，原来是棉花籽呀！ 走到近处，是一大片茄子地。枝头开满了紫色的小花，有的正在怒放，像一把把太阳伞；有的还是花骨朵儿，像一个个小话筒。小花旁边，叶子底下，挂着大大小小的茄子。有的很青嫩，像一把小号，正在吹奏动人的秋之歌；有的挺肥硕，像一位大肚子将军，茄梗子就像他的军帽，帮他遮风挡雨。 茄子旁边，是一块块的花生地。那碧绿的叶子迎风飘荡，仔细看看，叶子的形状就像一粒粒的瓜子。外婆说：“麻帐子，里面住着两个小胖子。你们猜猜是什么？”“花生！”我边拔花生边喊道。把花生拔出来，洗干净，煮熟。剥开壳子，吃上一粒，嗯，真香！ 再到屋前屋后转转，这里又是另一番成熟的景象。

《秋天的味道》的阅读附答案

《秋天的味道》的阅读附答案 做阅读题回答问题要围绕中心意思作答，这也是归纳中心意思的意义所在。很多学生疑惑自己答的内容不少，为什么得不了分，主要原因就在没有围绕中心答题。每道答案都争取做到与中心意思有关。 秋天的味道 ①双休日，我在叔叔的果园里帮忙，隐隐地听到南侧的果树丛里有悉悉索索的枝叶晃动的声响，就跑过去看个究竟。 ②我发现一个少年，十四五岁的样子，正攀在树杈上摘苹果。他也发现了我，但已经无路可逃。他从树上溜下来，两个口袋都鼓鼓的，怯怯地立在树下，等待我的审问。 ③我没有呵斥他。依我做老师的经验，不问青红皂白的呵斥只能把事情搞糟。 ④喂，小伙子，告诉我，摘苹果做什么用？是自己想吃吗？我尽量用平和的语气问。 ⑤我妈妈病了，想吃苹果，可是我没有钱买。男孩用低低的声音说。 ⑥这是一个非常老套的理由，使我想起教育家苏霍姆林斯基的一个小故事。 ⑦当年苏霍姆林斯基看到幼儿园的一个四岁女孩在花园里摘下了一朵玫瑰花，他很想知道这个小女孩为什么要摘花，就蹲下身子亲切地问：孩子，能否告诉我，你摘这朵花是送给谁呀？小女孩害羞地说：我奶奶病得很重，我告诉她校园里有一朵大玫瑰花，奶奶有点儿不信。我现在摘下来送给她看，看过了我就把花送回来。苏霍姆林斯基的心被孩子天真的话打动了。他从花园里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说：这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样好的孩子。 ⑧难道今天的事情是这个故事的翻版？半个世纪以前的一个四岁的小女孩，和今天的一个十四五岁的少年，在心智，情感，与社会经验上是否可以同日而语？在日趋浮躁的社会环境中，这样的理由听得耳朵起茧，男孩的话还有几分可信？ ⑨我沉吟了片刻。等待发落的孩子用一只脚搓着另一只脚，眼睛里掠过一丝痛楚。 ⑩哈哈，你来的正巧，这是苹果最美的时候！口袋里的苹果都可以带回去，又脆又甜，让你妈妈尝尝鲜！我按着教育家的方法去做了。 那孩子使劲地点点头，提起他破烂的足球鞋，一溜烟的跑了。我欣慰地在果园门外目送着他，却发现他并没有奔向村子，而是朝相反的方向跑去，那里是一片茂密的玉米地。他钻进了青纱帐。 好奇心促使我悄悄地靠近玉米地，却发现我又一次被一个孩子愚弄了。 在玉米地里，我看到并排坐着的一双后背，一个是刚才的男孩，另一个是个女孩，梳着一对小辫。那女孩好像正啃着苹果，男孩托着腮，不知在想什么。 小小年纪就谈恋爱，并为着自己的小恋人去冒险，去撒谎现在的孩子，真让人无可奈何！我默默离开玉米地的时候，心理一阵刺痛，那一夜，我躺在叔叔的小床上，几乎无眠。 第二天一大早，一位母亲领着两个孩子来到果园。我认出了昨天的那个男孩，我猜想那个女孩应该是和他一块钻玉米地的那个。我不知道他们有何贵干。 俺们是来付钱的。那位母亲解释说，昨天这孩子摘了你们的苹果，给他妹妹

秋天的快乐作文范文三篇

秋天的快乐作文范文三篇 秋天，果园飘香。柿子熟了，葡萄熟了，小明和小丽抬着竹筐和农民伯伯一起收拾果实，秋天是凋零的季节，也是丰收的季节。 秋天来了，果园里瓜果飘香，天上大雁南飞。远处的小朋友在捡柿子。一位农民伯伯门前葡萄架上的葡萄熟了，那位农民伯伯带着他家的孩子—小明和小丽一起去摘葡萄，还要带上两个竹筐。 他们走到葡萄架下，农民伯伯很快就把葡萄放到了竹筐里，并且把竹筐装满了。小明和小丽一起抬着竹筐一起往家里走。就这样，大家忙了一上午，就回家去吃饭了。 秋风，送来了凉爽；秋风，送来了沉甸甸的果实；秋风，使树叶翩翩起舞。而秋天的树林，更是美不胜收，令人陶醉！ 秋姑娘在不知不觉中来到人间，她漫步在麦地，麦子熟了；漫步果园，果实熟了；她又飞到树林里，树叶就犹如千万只蝴蝶在林中漫舞。吸引着我和一群伙伴的到来，我们来到林中，望着一棵棵挺拔的树木，树又变成了我们亲密无间的朋友，我们在林中尽情玩耍，尽情嬉戏，尽情的呐喊，忘掉了一切，我们随着风与树叶尽情的舞蹈歌唱，仿佛自己也变成了一片普通的树叶与秋姑娘一样欢呼着—秋的到来！

林中有各种各样的树叶，如，枫叶，柳叶……还有很多果树叶，我带着笔记本在林中找到了许多树叶，做出了一本树叶集，没事的时候，就翻开笔记本，看看那一片片树叶就仿佛又回到了树林，秋天又来了…… 秋天使人心旷神怡，秋的到来，使农民收获果实，我爱秋天更爱秋天的树林！ 有一天早上，太阳刚刚起床，竹子也起来了，爷爷和他的孙子小明也刚刚起床，然后涮牙，吃早餐了。然后爷爷带着小明去公园里骑单车了。爷爷说：“小明骑慢一点，我追不到你。”旁边边有一个小女孩坐在椅子上认认真真地读书。 秋天到了，天气秋高气爽。树叶渐渐地变黄，一片片落到地上。蚂蚁看见了说：“它可以当作我的家，就再也不挖洞了。”蜜蜂看见了说：“它可以当作我的遮阳伞，就不会被太阳晒着了。” 秋天到了，五谷丰登，瓜果飘香。红红的大苹果挂满枝头，一串一串紫红的葡萄就像玛瑙，一个个金黄的石榴咧开了嘴，我最爱吃石榴，于是，我忍不住摘了一个吃，它的味道又酸又甜，特别好吃。

秋天的田野作文300字4篇

秋天的田野作文300字4篇 导语：秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。以下橙子为大家介绍秋天的田野作文300字4篇，欢迎大家阅读参考！ 秋天的田野作文1 在我的映像中，秋天的田野是这样的： 秋，一个果实累累的名字。秋天是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们的笑声。 一个星期六的早晨，爸爸带着我，朝天也走去。今天，我们父女俩要去看看田野里那美丽的景色。 太阳公公从地平线上缓缓地升起来了，他一边和调皮的小鸟有说有笑，一边笑嘻嘻地上升。瞧，他的脸是多么红啊！公路两旁的白杨树，脱下了夏装，换上了秋季的礼服，树上的叶子也又从绿色变成了黄色。一阵风拂过，树叶就从树枝上打着转飘落下来，就好像千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 走过田间的小路，我们来到了田野上。这是一片一望无际的稻田。眼前是金黄色的稻穗儿，颗粒饱满，沉甸甸的，把稻杆压弯了腰，总也直不起来。往远处望去，整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯。一阵风吹过，稻穗儿被风吹得左右摇摆，就像是金色大海中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，非常壮观。 在稻田旁边，还有其他农作物。高粱像做错事的小姑娘，涨红了

脸。玉米长得高高的，精神抖擞，像是正在守卫边疆的卫兵。最有趣的要数大豆了，他们从豆荚里悄悄地伸出那圆圆的小脑袋，好气地望着这个奇妙的世界。 走出了田野，我们踏上了回家的路，看着这一望无际的田野，我的心难以平静，心奋不已，因为我感受到了秋天独特的韵味，感受到了丰收的喜悦。 我喜欢秋天，更喜欢秋天那独特的韵味！ 秋天的田野作文2 秋天是迷人的，我爱秋天，但我更爱秋天的田野。 一个万里无云的早晨，我乘车去郊外寻找秋天。一下车，首先映入眼帘的是一望无际的稻田。远远望去，稻田宛如金色的海洋。阵阵秋风拂过，浓郁的稻香扑鼻而来。“好香啊！”我情不自禁地叫了起来。我步入田野，细细观察，只见稻谷粒粒饱满，沉甸甸的稻穗压得稻秆都直不起腰来。田野中间有一条小溪，溪水很浅很清，我把小手伸进去，哇，好凉！我赶紧把手缩了回来。溪边偶尔可见几只青蛙在匆匆地跳跃着，似乎是在寻觅冬天的家呢！小溪边种着几株杨树，深黄的、淡黄的、黄中带绿的树叶一片、两片、三片……轻轻地飘了下来，犹如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。杨树下，野菊花盛开了，这儿一丛，那儿一簇，有红的、白的、黄的……红的似火，黄的如霞，白的像雪……，美丽极了。天空中，大雁一会儿排成“人”字形，一会儿又排成“一”字形，向南飞去，还不时“嘎、嘎”地叫着，好像在告诉大家：“这儿真美，这儿真美！”

草的味道-阅读理解及答案

草的味道 副标题 1.草的味道 丁立梅 ??? ①路边的草地新割了，散发出浓郁的草香。我有种冲动，想停了车，躺倒到草地上去，在那草香里打上几个滚。 ②怎么形容这香呢？还真说不好。它不似花香，染了脂粉味。它又不似露珠雨水， 带着清凉。对，它似乎有种成熟了的谷物的味道，小麦，或是大豆。再闻，却又不是，它香得那么独特，风霜雨露、日月星辰的精华，全在里头。你不由得张大嘴，大口大口地猛吸，五脏六腑都被它灌得醉醉的，如饮佳酿。你猛然醒悟过来，它就是草香啊，用什么也比不了的。就像一个独特的人，你怎么看，他都与旁人不一样。 他有他特有的气质，别人模仿不来。 ③这是秋冬的草。牛或羊，整个冬天，都吃着这样的草。牛和羊的身上，都是草香。 ④春天的草，则又是另一种味道。那些嫩绿的，柔弱的，不能碰，一碰就是一汪水 啊。它们多像初生婴儿柔软的肌肤，浑身上下，散发出奶香。你走过它们身边时，你的心里，有了怜爱。 ⑤怜爱真是一种美好的人类情感。你拥有了这种情感，你会对整个世界充满善意。 同样，世界回报给你的，也将是美好和善良。 ⑥“青青河畔草，绵绵思远道”，我以为写的也是初春的草。这样的画卷，太容易让 人沉溺。春回大地，小草甜蜜的气息，率先扑入人的鼻翼。独坐香闺中的女子，暗自吃了一惊，都春了吗？推开窗户，草色入帘青。屋旁的河畔，早已是蜂蝶纷飞。 突然的，她悲上心头，远行的人啊，我等你等到草都绿了，你怎么还没有归？——草最担当得起这样的爱情和思念，自然，纯真，绵绵不绝，直叫人柔肠百结。 ⑦草也最是宽容，从不计较个人得失恩怨，你踩它、割它，甚至是放火烧它，它依 然生长，散发出特有的清香。雨水越多，它越长得欢。所谓水肥草美，才是大自然最好的盛况。我在呼伦贝尔大草原，见识过这种盛况。? ⑧在那里，我跟着一棵草走啊走啊，走到呼伦湖，走到贝尔湖，走到根河去。两个 老牧羊女坐在草地上。一旁的牛和羊，在安详地啃着草。草地上开着或白或紫的花，东一朵西一朵的，像淘气的孩子，满地乱滚，无秩无序，却有种散漫的天真。我在草地里走，草生出牙齿来，咬我。咬我的，还有满地乱飞的蚊虫。 ⑨她们远远看着我笑，说，你应该穿长裤的呀，这儿的虫子多着呢。她们戴头巾， 穿长衫长裤，脚蹬靴子，手握马鞭，坐在草地上，悠闲得像草地上开着的花。她们掐一根草，放在嘴里品咂，告诉我，我们这里的好多草，都是上等的草药呢，能治好多病的。问她们，那你们嘴里的草是啥味道呢？她们一齐笑了，答：就是草味呗，香。

三年级秋天的田野作文【汇编】

【篇一】 秋天的田野像金色的海洋，枫树的叶子红红的像一枚枚邮票，轻轻地，飘落下来。小草在土地里展开了笑脸，果园的果树长得果子成熟了像红红的小灯笼。菊花小精灵在秋天里快乐的跳舞。农民伯伯忙着收果实和粮食，小朋友们在广阔的田野上放风筝和捉蟋蟀......森林里的树叶沙沙的发出响声，从远看去的田野上美丽的是漂亮的。家乡的气味是多么的香是多么的甜，山里的山泉水一到秋天就滴滴答答的唱歌。 我爱秋天，我喜欢秋天，美丽的田野我喜欢，美丽的田野像一道道彩虹，秋天真美啊！ 【篇二】 秋天到了，田野里到处是一片丰收、忙碌的景象。 瞧，田野里，柿子熟了，像一个个红红的灯笼挂在枝头；苹果红通通的，就像羞红了脸的小姑娘；一串串山楂在树上你挤我碰，活像一个个调皮的小娃娃，正盼着人们去摘呢！这时的人们可忙了，他们都早早地起床，晚上很晚才回家，家家户户，男男*都忙着耕种田地，采摘果实，就连像我们这样的小孩子，周六周日也跟着家人忙得高兴不已。虽然他们很累，但是每一个人的脸上都充满了丰收的喜悦。我爱秋天，我更爱这丰收的田野。 【篇三】 对于一个四季如春的地方来说，有秋天气息的地方就属那田野了。当田野泛起一片金黄时，秋姐姐已经悄悄地来到了人们身边。 清晨的田野，安静而唯美。薄薄的雾给秋色田野蒙上了神秘的面纱。还未走到田野，那种浓浓的田野之香已经牢牢地抓住了你的心窝，叫人恨不得立刻飞进田野里，拥抱田野。天还蒙蒙亮，看不清稻穗的“庐山真面目，”抓一把，哟！不知抓住了哪家姑娘的大辫子。呵~太阳公公终于肯赏脸了，撒上一道金黄。啊！原来是那腼腆的“稻家姑娘”——稻穗啊！到了中午，太阳公公好像给庄稼们抹上了金油漆，那耀眼的色泽简直让人撑不开眼。那一阵瑟瑟秋风吹来，一望无际的田野泛起了阵阵涛波。这时，田野热闹起来了。老的，少的，都跟约好似的，扛锄头的，拿镰刀的。抒写起热闹的篇章。清甜的的笑声越过那一道金黄。嘿咻嘿咻，你一言我一语，时间就在手中的镰刀中悄悄溜走，不一会儿，太阳公公蒙起了火红的面纱，金黄的田野被染成的火红色。人群陆陆续续地回家了，田野又成了一个安静的小姑娘，一切是那么的安详而甜美，田野里唯有那高傲的高粱在残阳中顽强地抬起头，好像那不服输的孩子，非要看着那骄阳认输似的。真可爱。傍晚，赤着脚走在田边，嗅着她那残留的鱼香，倾听着她那动听的嗓

裘万顷《早作》阅读及答案

早作裘万顷（宋）井梧飞叶送秋声，篱菊缄香待晚晴。斗柄横斜河欲没，数山青处乱鸦鸣。【注释】（1）井梧：井边的梧桐。宋之问《秋莲赋》：“宫槐疏兮井梧变。”（2）篱菊：篱边的菊花。陶渊明诗“采菊东篱下，悠然见南山。”缄：封闭。（3）斗柄句：北斗柄转，天河欲没，都是天将亮景色。【作者】：裘万顷，生卒年均不详，约1200年前后在世。性情纯孝，静默有识见。1187年（淳熙十四年）进士。与胡桐原、万澹庵、徐竹堂往来唱和，号为“四杰”。初官乐平，与洪迈诗篇往来，洪迈颇赏其诗。历官大理寺司直，请外任，添差江西抚干。诗有《竹斋集》三卷，《四库全书总目》传于世。【翻译】：井边的梧桐叶落纷飞传送着秋到的信息，篱边的菊花默默的把香气包起，似乎是在等待迟迟未出来的太阳。北斗星低垂欲隐、天河之形即将被强烈的阳光所蔽。远处青山竖立，许多雅雀飞鸣，划破清晨的宁静。【赏析】：诗人写秋天早晨的景象，四句写出了四个不同对象。首句写井边种植的梧桐树，说它“飞叶送秋声”，既将早晨环境静谧、落叶悄无声息的情景写出，又让“飞叶”带上了主观色彩，点明了秋天特定的季节。次句写篱边的菊花。这一句写得很妙：一方面，作者将菊花拟人化，说它把香气包藏起来，似在等待迟迟未出来的太阳，让读者欲嗅香气而不能，但菊花香气又暗孕于诗中；另一方面，这句也暗点秋天季节和早晨时辰，因为菊乃秋之魂，太阳未出说明是早晨。第三句是写星河，北斗七星在天空分布成勺形，其中第五至第七三颗星，犹如勺形的柄，所以诗中称“斗柄”，其实泛指北斗星。“河欲没”的“河”指天河。“斗柄横斜河欲没”写出了北斗星低垂欲隐、天河之形即将被强烈的阳光所蔽的景象。第四句则写山鸦，远处是青山数立，而许多的鸦雀就在这样的背景下鸣叫，这鸦雀充满活力，这鸣叫声又让人感到洋溢生机……四句诗，作者从不同的角度取景，但展现的，都是明媚清新的晨景。诗中描绘秋天晨图，由近及远，层次分明，先写庭院之景，落叶纷飞的井梧，缄香不放的篱菊，这些都景在眼前。然后写天空之景，北斗星横，天河欲没，人们需要仰视，才能见到清晨的星空。最后写远山之景，曙光之中，数座青山静立，只有鸦鸟飞鸣，划破了清晨的宁静。读者的视线顺着诗人有序的指点移动，诗人写景的分明层次为读者展现了一幅美丽的晨景。这首诗用的是“点射法”，全诗以“早”为轴心，向四面辐射开去，以四幅同一时间的不同画面，组合成一种空气清新、景色宜人的晨景图，让人感受晨光之宜人、晨色之诱人、晨境之迷人。【阅读训练】： 1.诗中“井梧飞叶”与“”处的景致非常具有秋天的味道。诗句“”点明了文题中的“早”字，意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。（2分） 2.诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围？请结合第四句做分析。（2分）【参考答案】： 1.（2分）篱菊缄香斗柄横斜河欲没 2.（2分）示例（1）飞叶送秋声”，即将早晨环境静谧、落叶悄无声息的情景写出。示例（2）缄香不放的篱菊，让人联想到“采菊东篱下”的意境，烘托出山间静谧清新的氛围。示例（3）鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静，更是以声来衬托出青山深处的黎明的静谧。

长春版三年级上册语文《秋天的味道》教案三篇

长春版三年级上册语文《秋天的味道》教案三篇 篇一 教学目标： 知识目标：认识14个生字，会写9个生字。 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生对语言的感悟、积累和运用的能力。 情感目标：理解课文内容，了解文中写出的秋天各种事物的味道，感受深秋时节特有的成熟与满足。 教学重点：积累好词佳句，读懂课文，能够有感情地诵读。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 一、以旧带新，导入新课。 导语：1.上节课我们学习了关于秋天的文章，说说你的感受。 2．的确，初秋时节是美好的，它给秋高气爽的感觉，然而深秋时节作者家乡那特有的味道却留给作者永远的怀想和追忆，使作者久久不能忘怀。板书课题。 二、初读课文，学习生字新词。 1．选择自己喜欢的方式朗读课文 2．同桌自学生字，读准字音，想办法记住字形。 3．检查生字自学情况。

（1）出示生字、词语卡，全班认读，正音。 （2）小组互动，"我说你猜"，小组中一个同学说出课文中含生字的词语，其他成员迅速在文中找出来。 （3）当当小老师。 三、再读课文，画出不懂的词语，可前后桌交流。 第二课时 一、由题入手，整体感知。 1．请同学自读课文，边读边用直线画出描写秋天味道的句子，多读几遍。 2．做填空练习 初说感悟：由这些特有的秋天的味道，你能感受到什么？ 二、自主研读，理解体验。 1．再细读文章，把你喜欢的部分大声读一读，思考这些秋天的味道使作者想到了什么。 2．讨论交流。把你想到的与组内的学习伙伴交流。先读读相关的句子，再谈谈你的想法。 3．把小组的学习内容向全班汇报。汇报方式可以谈体会，可以有感情朗读。 三、比赛促读，升华感情。 1．选择自己喜欢的段落读。 2．合作指点朗读。 3．比赛，多方点评。

小学三年级第三单元作文快乐的秋天

快乐的秋天 不知什么时候，树上的叶子开始变黄了，秋风轻轻的、温柔的吹着，枯黄的叶子从树枝上一片片飘落下来，它们在空中打着旋儿，好像一只只美丽的蝴蝶。树叶飘落到地上，小毛虫拿它当小屋。树叶飘落到小河里，给蚂蚁当小船，带着它们去旅行。树叶飘落到我手上，我知道那是秋姑娘托秋风姐姐给我的信，告诉我秋天到了... 池塘边金色的桂花开了，香飘万里。一些调皮的小伙伴用脚踢一下树干，便下起了一场桂花雨，我们在桂花雨中快乐的欢呼着。。。 秋姑娘给草地换上了黄色的新衣裳，我们在草地上打滚、跳跃，任凭枯草沾满了我们的衣裳，蟋蟀、蝈蝈、蚱蜢，一声声、一阵阵地唱着歌，我们随着歌声寻找着它们，当我们找到时，发现它们的衣服也换成黄衣裳了，狡猾的伪装还是被我们揭穿了，我们围坐在草地上，互相攀比着我们的战利品。。。 池塘静悄悄的，微风吹来，水面上闪动着粼粼水光，小鱼儿戴着桂花发夹快活的游着。 我们在池塘边打水漂，惊动了池塘里正在休息的小鱼，只留下桂花孤零零的在水上漂着，我们恶作剧的笑。 秋天是快乐的，秋天是美丽的，我喜欢秋天。 秋天的快乐 秋天的快乐在哪里？在果园里，里面有大大的红红的苹果，黄黄的柿子急着要人们去摘呢！ 秋天的快乐在哪里？在秋风里，秋姑娘摘下一片片叶子，一片写给南方的大雁，祝它们一路顺风，一片写给小孩子，让他们加点衣服别着凉。 秋天的快乐在哪里？在小河里，暖暖的小河慢慢变凉了，它在提醒孩子们不要再到小河里玩耍。 秋天的快乐在哪里？在孩子们身上，孩子们在秋天里玩耍，在秋天的果园里吃着甜甜的水果，在小河里洗手。

秋天的景色真美！我爱快乐的秋天！秋天是五彩缤纷的，秋天的快乐最美丽！ 快乐秋天 秋天到了，树叶落了，天气变得凉爽了，果子、庄稼都成熟了。 我来到庄稼地里，看到玉米咧开嘴笑了，高粱、稻谷也都成熟了。我来到公园，看到树叶落了，还有，小朋友都在放风筝、捉蛐蛐，这个季节确实是放风筝的好季节。我又来到果园，看到各种各样的水果都成熟了，有苹果、梨、桔子、香蕉等水果，这些水果都散发出淡淡的清香。 星期天，爸爸妈妈带我去爬山，我觉得秋天是这么美好，我感觉到秋天的快乐了。 快乐的秋天 太好了，秋天来了。我盼望已久的秋天终于来了。 每年秋天，我都会和妈妈、爸爸还有奶奶一起去挖红薯。今年也不例外。 红薯并不引人注目，为什么我要盼着这一天呢？因为，红薯地里有很多蝗虫。大人们忙这个挖红薯，小不点忙着捉蝗虫。我们把捉到的蝗虫拿回奶奶家，为给奶奶家的小鸡吃。看着小鸡们你争我夺的情景，我高兴极了。 挖红薯时，有时土里会有蚯蚓。它也是我们喜欢的东西。捉到手里看着它蠕动，再把它放回大自然。 秋天带给我们很多快乐。xx时节 秋天来了，在这个秋高气爽，大雁南飞的季节里，我们学校围墙边那一排的桂花树，米粒般大小的桂花张开了笑脸。散发出淡淡的清香。这香味充满了整个校园，还飘的很远很远。 我们来到草地上玩耍，发现绿油油的草地变黄了，好像在说：“我愿意化为泥土，为大地做贡献，明年春天我还会来见你们的。”那墨绿色的铁树，叶尖也变黄了。树上的叶子也飘落下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞，这这些都是秋给染

《烟火里的疼爱》阅读练习及答案(20200908103341)

阅读下面的文字，回答下列小题。 烟火里的疼爱 木兰溪 ①那日回到家时，天色已晚，舟车劳顿的我很没精神。原想吃点 水泡饭就得了，洗洗便睡。 ②母亲不同意，她说知道我要回来，白天就买好了饺子皮，下午 剁肉做馅儿，晚上包好了就可以吃上热乎乎的饺子，空着肚子的人哪能睡一场好觉？于是，她让我歇着，自己开始忙活。 ③虽然一身倦意，但我看着清瘦的母亲端来菜肉馅儿，拿出圆筛子，放上一碗水，摊开了饺子皮，熟练无声地包着饺子，我不再好阻止。灶台旁放着的花茶，那是我过年时带回家给她泡着喝的，常听她 说受凉嗓子疼，想着花茶会润喉滋脾。我过去打开一看，还有很多包，就问：“怎么没泡呢？” ④她抬头望了我一眼，继续低头包饺子。“白开水就行了，冲茶 多麻烦啊。”“那包饺子不麻烦吗？白开水泡点饭不是更省事吗？” 我对她的这种矛盾说法不依不饶。 ⑤母亲回道：“你回来了做什么都不麻烦，我一个人哪怕是喝茶 都觉得费工夫。”我没有答话，实在不知道如何回应这份她觉得理所当然的疼爱，我既心暖又心疼。 ⑥平日她一人在家的时候，若不是过节的日子，很少煮肉烧鱼， 常常是炒点自家长的蔬菜，烧一个汤便能完成一日三餐。耗费时间精力的，如包饺子、擀面、烙饼之类，她更是不愿意忙的。

⑦可我回来了，她必然是要大肆在油烟里做各种吃的，从不怕麻烦。回到家的第二个晚上，她捧出田里留的最老的南瓜，切开，打算 烙南瓜饼。她笑意浓浓，拍着南瓜给我看：“南瓜越老越香，特意给 你留着，做南瓜饼的手艺可是从你外婆那里学来了。”听她得意的语气，我真觉得她好像一个等着被夸的孩子。然而我知道，做南瓜饼耗 时货力，光站在灶台边一个个煎就需一两个钟头。 ⑧母亲愿意用整晚的时光去为我做南瓜饼，她说每次吃都会想起 外婆，每次微出来都会想是否和外婆曾经为她做的一样。我知道，她 是想我以后吃到南瓜饼也会想到她，吃不到就会深深想念，她想将她做的味道烙进我的生命里，念念不忘。 ⑨我看着母亲用勺子一点点将南瓜肉刮下来，那逐渐堆砌的南瓜 肉儿卷着边，在瓷盆里精致得很，仿佛是艺术品。再将鸡蛋打在南瓜 肉里，放上切好的一堆碎葱，然后撒上盐、倒上豆油、添点味精。这 时去看瓷盆里的南瓜，大片的黄配上新鲜的绿色，没有被破坏的鸡蛋就像娃娃躺在上面，单单去看，我就觉得世界的幸福应该都汇聚在那里了。 ⑩母亲让我起火热锅，她则将面粉散落在南瓜肉里，和配料搅拌 在一起。“我们一会儿就可以尝到香喷喷的南瓜饼了，明天中秋节， 还可以盛两个放盘子里祭月亮....母亲站在灶边等着锅热，往窗外看着那轮已经渐圆的月亮，她应该是挺开心的，这个中秋不再是一个人过了。 ?我很享受这样的时刻，母亲在锅边用勺子一个个烙着，锅里的

秋天的味道作文

秋天的味道作文 导读：秋天的味道作文篇1 望着九月的脚步踏着秋风走向回忆，昔日的颜色却定格在眼前。呵，这就是秋天了？不，你可曾嗅到过那凋败在窗台的水仙散发的残香？你可曾嗅到那腐烂在泥土的落叶飘散的寂寞？尽管那只是一瞬。 还记得许多年前那个相似的季节，你佝偻着身躯在落日余晖中被拉长的身影，单薄而寂寞。你肩上那个大大的袋子里满满的塞进你唯一的希望，听说那是生活。 出于好奇也出于同情，我抑制不了想要解你的冲动。于是我悄然跟着你蹒跚的脚步来到那处破败的院落，生满铁锈的大锁，爬满藤蔓微微发绿的墙壁，前脚高后脚低的简易木桌这都是些什么呀？竟然还有一院子的破烂！这样的地方怎么会住人？我不由得皱起眉头，打量着这颇具时代感的古宅。 小姑娘，你到底还是跟来了，说吧，想知道些什么。你苍老而和蔼的声音传入耳际。我消除了怕被赶出去的顾虑，小心翼翼地问道：听说您是孤身一人，我只是建议您去老年救助站寻求帮助，我奶奶说过，你们那代人不容易，您何苦这样劳累？我不忍心看到与我奶奶有相似经历的人受苦。他苦了一辈子，盼了一辈子，也劳累了一辈子，但尽管这样，他却没享过一天福就先走了，也许那是解脱吧，但我不希望再有遗憾，我希望每个老人都能够晚年幸福，您也一样。 我一口气说完了此行的目的，眼里收不住的雾气在弥漫，我一仰头，还好眼泪没掉下来。小姑娘，谢谢你的在乎，我也曾像你一样失

去至亲，失去幸福，但逝者已逝，他们给我们留下的不该是难过更不该是脆弱。虽然我已步入人生的秋天，但我过的不苦，我有他走后带给我的信念，我要活的坚强而不是活的懦弱。 秋天的味道作文篇2 一阵令人舒服的金风吹来，我明白，秋姑娘离我们不远了。秋天，说大是大，你看那火红的高粱，金黄的麦穗。都是秋天丰收的硕果。说小也小，也许只是湖泊里飘着的一片枫叶。我不止一次地想过同样的问题，秋天是什么味道的？ 秋天是甜的，秋天是丰收的季节，高粱红了，酿成了香甜可口的美酒，苹果也不甘落后，脸涨得红彤彤的，像小妹妹红扑扑的脸颊似的可爱、甜美。似乎在比谁向被果农先采走。桃子长得又肥又大，像个胖娃娃一样圆鼓鼓的，吃起来一定非常甜。最甜的还属辛勤劳动的农民们。他们为了收割这些农作物，忙得满头大汗，但总是笑个不停，还竖起大拇指道：“今年大丰收喽哟！” 秋天也是酸的，石榴笑了，露出洁白的牙齿，向人们打招呼；葡萄换上了紫衣赏，欢迎前来采摘的农民们；橘子树底下，老远就闻到一股清香味儿，让游客流连忘返；草莓虽没苹果红得鲜艳，但也叫人看得赏心悦目，吃在嘴里酸酸甜甜的，又香又醇。 秋天的味道是相对于比较舒服的，那树叶飘落的“沙沙“声，金黄色的树叶就立刻飘落在地上，别有一番风味。秋天，那参天的梧桐下的黄金落叶，早已映入两人我的眼帘。秋天的确是舒服的。 有时甜，有是酸，有时清香，舒服，沁人心脾，这就是秋天的味

秋天的快乐三年级作文

秋天的快乐三年级作文 秋天的快乐是品尝那一田的果子，你看，那金色的田野里有好 多的水果，下面是为你们精心的秋天的快乐三年级作文，供大家参考! 秋天，天蓝蓝的，云淡淡的，风儿轻轻的，枫叶红似火，枯叶 漫天飞。秋天真美啊!我和小伙伴们经常一起去捉蛐蛐。 我家后面有一片绿油油的草地。有一个周末的早上，我和邻居 的小伙伴一起去捉蛐蛐。我们带着一个大而透明的瓶子来到屋后的草地上，静静地等待蛐蛐的出现，时间一分一秒地过去了，终于，从草丛里蹦出一只绿色的小蛐蛐，于是我像猛虎扑食似的冲上去，一把捉住蛐蛐，装进瓶子里。一只可爱的小蛐蛐就在我眼前活蹦乱跳来，我快速把盖子拧紧，再刺上几个洞让它可 __地呼吸。 秋天真好!在这个凉爽的季节里，让我感受到了秋天带来的快乐。 瞧，秋姑娘迈着轻盈的脚步朝我们走来。有些树叶变黄了，都 离开了树妈妈的怀抱，飘落下来，有的像舞蹈家一样在空中旋转，有的像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，还有的像小黄莺一样展翅欲飞。风停了，叶子有的落在田里，有的落在草丛里，还有的飘到了房顶上。

星期天，我和爸爸来到公园收集树叶。树叶真多啊!有圆形，有长条形，还有像我们手掌的。我和爸爸收集了许多各种各样的树叶，有红的，有黄的和绿色的。我们准备回家做一幅叶贴画。“做个小兔样的吧?”爸爸说：“行呀!”我用椭圆形的叶子做兔子身体，耳朵，脚和尾巴，用圆形的树叶做成小兔的头，我把树叶贴到一张白纸上，瞧，一只活波可爱的小兔子就做好了。我把它贴到房间里的墙上，每天睡觉前都要看上一眼。 秋天不仅给了我们凉爽，还给小朋友们带来很多的快乐! 天高云淡，秋高气爽，在这个美丽的日子里，如果你有机会去森林公园，那你就可以看见一片片枯叶飘落在地上;如果你还有机会就来到田野里，地上已经被金黄和红色的“地毯”遮住。同学们让我们行动起来吧!去寻找秋天的快乐。 你瞧，有的同学在摘红红的苹果，每摘一个苹果，树就会直一点;有的同学在收集各种各样的树叶，有银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，每一片落叶就像一封信，寄啊寄啊，寄来了夏天的告别，秋天的来临。

三年级秋天的田野作文【三篇】

三年级秋天的田野作文【三篇】 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 【篇一】 秋天的田野像金色的海洋，枫树的叶子红红的像一枚枚邮票，轻轻地，飘落下来。小草在土地里展开了笑脸，果园的果树长得果子成熟了像红红的小灯笼。菊花小精灵在秋天里快乐的跳舞。农民伯伯忙着收果实和粮食，小朋友们在广阔的田野上放风筝和捉蟋蟀......森林里的树叶沙沙的发出响声，从远看去的田野上美丽的是漂亮的。家乡的气味是多么的香是多么的甜，山里的山泉水一到秋天就滴滴答答的唱歌。 我爱秋天，我喜欢秋天，美丽的田野我喜欢，美丽的田野像一道道彩虹，秋天真美啊！

【篇二】 秋天到了，田野里到处是一片丰收、忙碌的景象。 瞧，田野里，柿子熟了，像一个个红红的灯笼挂在枝头；苹果红通通的，就像羞红了脸的小姑娘；一串串山楂在树上你挤我碰，活像一个个调皮的小娃娃，正盼着人们去摘呢！这时的人们可忙了，他们都早早地起床，晚上很晚才回家，家家户户，男男*都忙着耕种田地，采摘果实，就连像我们这样的小孩子，周六周日也跟着家人忙得高兴不已。虽然他们很累，但是每一个人的脸上都充满了丰收的喜悦。我爱秋天，我更爱这丰收的田野。 【篇三】 对于一个四季如春的地方来说，有秋天气息的地方就属那田野了。当田野泛起一片金黄时，秋姐姐已经悄悄地来到了人们身边。 清晨的田野，安静而唯美。薄薄的雾给秋色田野蒙上了神秘的面纱。还未走到田野，那种浓浓的田野之香已经牢牢地抓住了你的心窝，叫人恨不得立刻飞进田野里，拥抱田野。天还蒙蒙亮，看不清稻穗的“庐山真面目，”抓一把，哟！不知抓住了哪家姑娘的大辫子。呵~太阳公公终于肯赏脸了，撒上一道金黄。啊！原来是那腼腆的“稻家姑娘”——稻穗啊！到了中午，太阳公公好像给庄稼们抹上了金油漆，那耀眼的色泽简直让人撑不开眼。那一阵瑟瑟秋风吹来，一望无际的田野泛起了阵阵涛波。这时，田野热闹起来了。老的，少的，都跟约好似的，扛锄头的，拿镰刀的。抒写起热闹的篇章。清甜的的笑声越过那一道金黄。嘿咻嘿咻，你一言我一语，时间就在手中的镰刀中悄

2020年河南省安阳市中考语文模拟试题(含答案)

2020年河南省安阳市中考语文模拟试题 注意： 本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间120分钟，满分120分，考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、积累与运用（共28分） 1.下列加点字每对读音都不相同的一项是（2分） A.妖娆．/侥．幸拜谒．/摇曳．多姿百折．不挠/折．本生意 B.鲜妍．/筵．席恣．睢/孜孜．不倦荡．然无存/浩浩汤．汤 C.冠．冕/纶．巾撩．逗/眼花缭．乱风行．一时/五行．缺土 D.佝偻．/伛偻．堵塞．/茅塞．顿开自暴．自弃/一曝．十寒 2.下列词语中没有错别字的一项是（2分） A.端详精湛黄粱梦罄竹难书暗然失色 B.震慑诓骗挖墙角山清水秀变本加厉 C.沉湎踌躇明信片美轮美奂心弛神往 D.诋毁亵渎吊胃口莫名其妙谈笑风生 3.古诗文默写（8分） （1）___________________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》 （2）无可奈何花落去，_______________________。（晏殊《浣溪沙》） （3）在放飞梦想的舞台上，不忘初心，逐梦前行是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的努力；是“___________________，___________________”的自信；是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的执着；更是“穷且益坚，不坠青云之志”的豪情。（填写李白《行路难》中的诗句） （4）“开轩面场圃，把酒话桑麻”的田园生活是诗人们的向往。陆游《游山西村》中的“____________________，_________________________”描绘了农民热情好客，丰年酿酒的欢乐情景；

秋天的味道作文15篇

秋天的味道作文15篇 秋天的味道作文15篇 秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。下面是小编整理的秋天的味道作文，希望对大家有帮助！ 秋天的味道作文篇1望着九月的脚步踏着秋风走向回忆，昔日的颜色却定格在眼前。呵，这就是秋天了？不，你可曾嗅到过那凋败在窗台的水仙散发的残香？你可曾嗅到那腐烂在泥土的落叶飘散的寂寞？尽管那只是一瞬。 还记得许多年前那个相似的季节，你佝偻着身躯在落日余晖中被拉长的身影，单薄而寂寞。你肩上那个大大的袋子里满满的塞进你唯一的希望，听说那是生活。 出于好奇也出于同情，我抑制不了想要解你的冲动。于是我悄然跟着你蹒跚的脚步来到那处破败的院落，生满铁锈的大锁，爬满藤蔓微微发绿的墙壁，前脚高后脚低的简易木桌这都是些什么呀？竟然还有一院子的破烂！这样的地方怎么会住人？我不由得皱起眉头，打量着这颇具时代感的古宅。 小姑娘，你到底还是跟来了，说吧，想知道些什么。你

苍老而和蔼的声音传入耳际。我消除了怕被赶出去的顾虑，小心翼翼地问道：听说您是孤身一人，我只是建议您去老年救助站寻求帮助，我奶奶说过，你们那代人不容易，您何苦这样劳累？我不忍心看到与我奶奶有相似经历的人受苦。他苦了一辈子，盼了一辈子，也劳累了一辈子，但尽管这样，他却没享过一天福就先走了，也许那是解脱吧，但我不希望再有遗憾，我希望每个老人都能够晚年幸福，您也一样。 我一口气说完了此行的目的，眼里收不住的雾气在弥漫，我一仰头，还好眼泪没掉下来。小姑娘，谢谢你的在乎，我也曾像你一样失去至亲，失去幸福，但逝者已逝，他们给我们留下的不该是难过更不该是脆弱。虽然我已步入人生的秋天，但我过的不苦，我有他走后带给我的信念，我要活的坚强而不是活的懦弱。 秋天的味道作文篇2一阵令人舒服的金风吹来，我明白，秋姑娘离我们不远了。秋天，说大是大，你看那火红的高粱，金黄的麦穗。都是秋天丰收的硕果。说小也小，也许只是湖泊里飘着的一片枫叶。我不止一次地想过同样的问题，秋天是什么味道的？ 秋天是甜的，秋天是丰收的季节，高粱红了，酿成了香甜可口的美酒，苹果也不甘落后，脸涨得红彤彤的，像小妹妹红扑扑的脸颊似的可爱、甜美。似乎在比谁向被果农先采走。桃子长得又肥又大，像个胖娃娃一样圆鼓鼓的，吃起来

秋天的快乐小学生作文

秋天的快乐小学生作文（精选10篇） 有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢冰天雪地的冬天，但我最喜欢果实累累的秋天。 你看，那一望无际的田野里，高粱笔直地站在土地上，高举着红红的火把，稻田里金灿灿的，远远望去，一片片稻田就像一片片金色的海洋。正在忙着丰收的农民伯伯们也不时发出甜甜的笑声，他们满意地说道：“又是一个丰收年啊！” 走进五彩缤纷的花园，花园里的落叶纷纷扬扬地飘落在大地上，像给大地铺上了一层金黄的地毯。小朋友高兴地跑过洒满落叶的路，他的脚下立刻掀起了金色的波浪。臭美的菊花把自己打扮得漂漂亮亮，争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，白的似雪，美丽极了！这时飘过一缕淡淡的清香，原来是桂花的味道，一朵朵桂花如同天空中亮晶晶的星星，眨着眼睛，就连牵牛花也吹起了喇叭，好像正在欢迎秋姑娘的到来。 走进果园里，苹果红彤彤的，像一个红红的灯笼。黄澄澄的梨像一个个胖娃娃，葡萄紫莹莹的，看它一眼都直流口水。我摘了一个大苹果捧在手心，圆圆的，沉甸甸的，表面很光滑，放到嘴里咬一口，那真是又脆又甜。 我爱秋天，爱它的美丽，我爱秋天，爱它清新的空气，我爱秋天，爱她像一幅美丽的诗篇。 有人赞美春的生机，有人欣赏夏的绚烂，有人讴歌冬的浪漫，我却要歌颂秋的五彩缤纷。 公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套，远远看去，像热情的火焰在燃烧，秋风吹来，一片片枫叶从树上纷纷扬扬地飞落下来，像一只只美丽的蝴蝶，跳着优美迷人的舞蹈；松树和柏树叔叔还是身穿绿军装，笔直地挺立着，像不怕风不怕雨的战士；菊花仙子快乐地表演着服装秀，那衣裳可是千姿百态，五彩缤纷，有紫红的、淡黄的、雪白的、粉紫的、宝蓝的……让人眼花缭乱，大饱眼福。孩子们弯下腰捡起树叶，欣喜若狂，如获至宝。 果园里，果实累累。红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上，把整棵树都点亮了；黄澄澄的橘子你挤我碰，你争我抢，急着要人们去采摘呢！整个果园弥漫着香甜的气味，让人陶醉其中，流连忘返。 啊！秋天，你经过春的发芽，夏的生长，终于迎来了秋的收获。我不禁想到：在金碧辉煌的丰收景象里，在迷人的秋天背后，付出的是劳动人民的辛勤劳作。 小朋友，你知道我最喜欢什么季节吗？对！就是秋天！现在让我来告诉你我心中的秋天吧！ 十月一日国庆节我开心极了！因为我可以和奶奶一起摘橘子，喂小鸡，打板栗等等。到达老家时我觉得风景和原来一样，只是天气变得更冷了，我知道秋姑娘迫不及待的想给大地穿上新衣服呢！过一会我要和叔叔去捞泥鳅当我们的晚餐。路上我看见金黄的稻子，于是我写了一首诗：“忆太湖，太湖好，风景美如画。秋风过稻黄如金，秋来棉花白如雪，能不忆太湖？”我们不知不觉的来到了池塘边。天哪，池塘里好多好多的泥鳅，他们一群一群的可爱极啦！ “何锦辰，太湖美不美。”叔叔问我。“美，像西湖一样美”。“现在轮到我大显身手啦！”叔叔自信地说。“嘿！”只听啪的一声，网落了下去，池塘里的泥鳅惊慌失措。我看见一只泥鳅头朝下尾巴朝天，动作奇怪极了。只见其他泥鳅也跟着往土里钻。我又把目光投向叔叔，叔叔又把网捞了起来，网里一只泥鳅也没有。我往池塘里望去，除了一个个小洞洞，什么东西也没有。我说“叔叔，你是想吓泥鳅还是想捞泥鳅呢？”叔叔顿时哑口无言，无奈地说“走吧。” 虽然这次我们没有捞到泥鳅，但是我们捞到了秋天的快乐。 现在是金秋时节，田野是一片丰收的景象，我正想看看田野里有些什么呢？