跳蚤市场的爱心义卖活动精选作文500字
跳蚤市场的爱心义卖活动精选作文500字20XX年12月31日，在长江实验中小学的校园里，一年一度的“跳蚤市场”爱心义卖活动炽热开锣啦！
今年的爱心义卖活动前夕，每个队员都积极筹集义卖物品。为了使活动顺利圆满，队员们开动脑筋，群策群力，在义卖宣传上做足了功夫，充分展示了各中队的中队文化特色及特有的想象力。
本次活动在700多名家长和孩子的满腔热情中拉开帷幕。大家一起参与布置摊点、吆喝叫卖、讨价还价，在跳蚤市场上，各中队还计划方案了各种丰富多彩的促销活动，有的中队售货员手举宣传海报或广告，穿插在义卖的人流中，为自己中队宣传。有的中队开设了抽奖转盘，还有的中队使用买一送一的形式促销，各种促销手段屡见不鲜，孩子们俨然一个个小小推销员，家长们不时从旁指点要领，心领神会的孩子更加卖力，现场的“买卖”可谓是热火朝天。各摊点上的“商品”更是琳琅满目，孩子们将自己平常放在家里久未用上的文具、看过的书籍、心爱的小玩具、小饰品，还有自己尽心制作的小手工，自己的书法作品、绘画作品等等，都拿到了“跳蚤市场”上，有的还为自己的商品写上了生动的文字简介吸引顾客。成功卖出自己小商品的孩子们就骄傲地将自己的“收入”填到班级义卖清单中，并总和班级爱心善款，全数捐给了学校家委会的“爱心基金”中，他们要将自己的这份爱心和大家的爱心会聚到一起，用来帮助学校和身边那些需要帮助的人们。虽然善款的数额不大，但是每一分都是孩子们的劳动所
得和爱心奉献，由衷地为这些孩子和家长们点赞！
长江实验中小学举办“跳蚤市场”爱心义卖活动已经连续两年了，活动旨在通过跳蚤市场爱心义卖形式，培养孩子节约资源、爱护环境以及关爱别人的意识，丰富同学们的校园生活，让学生们体验公平买卖、劳动快乐，锻炼同学们的合作、组织及创造能力。在这寒冷的冬日，让这爱心暖流传递弥漫于校园内外。
”跳蚤市场“爱心义卖方案
“跳蚤市场”爱心义卖活动方案 一、活动目的 1、学会生活，播撒一粒热爱生活的种子。让学生在准备义卖物品和义卖的过程中感受生活的多姿多彩，对生活因知而爱，热爱生活。2.学会感恩，播种一颗感恩的心。通过简单的买卖让学生感受到挣钱不易，对父母的付出因知而爱，懂得感恩。学会营销，播下一个理财的行为。让学生初步感受市场经济，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识。学会环保，播种一种良好的习惯。培养孩子不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯。 3.提高能力，让学生在活动中得到以下方面的能力提升和生活技能训练： 数学方面: 1．通过亲自参与实践活动，认识人民币，在活动中感受各种钱币的实际价值，掌握人民币的换算及简单的计算； 2．学会整理物品，初步认识商品的价格，懂得分类标价； 3.培养应用数学知识解决生活实际问题及合作交流的意识和能力，获得一些简单的购物经验，养成爱护人民币的良好习惯； 语文方面: 1.培养学生主的语言交际能力。要让学生有话可说，有理服人。具备一定的招揽生意的技巧和方法。 如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？在推销中该如何面对拒绝？ 2.具备在买卖过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。 品德方面: 1.简单的买卖可让学生感悟生活，培养节约意识。积极参与活动，懂得感恩。锻炼学生的交际组织能力和营销意识。 2.摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。 美术方面： 制作自己物品的价码标识牌，以及本班级卖场的宣传画等。 二、活动时间：初定：五月8-11日下午（五月8号初中组，五月9号五六年级组，五月10号三四年级组，五月11号一二年级组） 三、参与对象：全体学生（欢迎老师一同参与） 四、活动地点：校园操场 五、活动准备： （一）交易物品准备
跳蚤市场活动方案 ()
跳蚤市场活动方案 一、活动目的： 1、让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学以物换物或钱物交换。从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯和财商，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。通过旧物循环利用,以物换物，以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。 2、通过跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。 3、丰富校园生活，让学生在活动中得到丰富的角色体验，提高组织能力、自主管理能力和团队合作精神。努力提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园，培养良好的生活习惯。 二、活动主题： 三、活动领导小组： 组长： 副组长： 安全顾问： 组员： 活动策划： 四、活动时间和地点（如遇雨天顺延） 具体时间安排： 14:30之前各班在指定区域进行卖场布置； 14:30-16:00进行跳蚤市场活动，师生可以到各班的展台选购物品； 16:00结束后各班收拾摊位，总结 五、活动须知： （一）摊位 1．各班先给自己的摊位起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等，尽量用中队名称。并在摊位的明显位置标明，同时标明班级名及标志。所有的商品均放在班级准备的展位进行。 2．准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺附近）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。 3．各班的摊位整体设计要新颖、美观、有特色，尽量不要雷同。注意义卖品摆放分门别类，班级与班级之间保持一定距离（由体育组分配好班级区域）。 （二）推销
献爱心的作文500字五篇
献爱心的作文500字五篇 在我的人生中，有着这样一件令我感动而又愤怒的一件事。 那是一个寒冷的冬天，我从青年广场回家，在离我家不远处，一位正准备进家属楼的老奶奶进入了我的视线。她手里提着蔬菜，人很瘦小，穿着一件红色毛衣，看上去很苍老了，她蹒跚着走到单元门口，忽然摔倒了。已经中午了，没有一个人，那老奶奶倒在地上爬不起来，我看见很着急，赶紧跑过去。 忽然间，我看见一个六七岁的小男孩，我认识他，他住在我对面的那栋楼上，经常在阳台那儿画画。他跟着爸爸要到外面去，看见那位老奶奶后，小男孩喊着：“爸爸，那个老奶奶，那个老奶奶！” 令人不可思议的是，那个小男孩的父亲却拉着他一直向前走着，头都没有回。小男孩的叫声似乎让他走得更快了些。就像什么事情也没有发生过，什么东西也没有看见过一样。突然，小男孩挣脱了他爸爸的大手，飞快地跑过去，用尽全身力气，要将老奶奶扶起来。但是，他人小力薄，老奶奶还是重重地坐在地上，嘴里呻吟着。而那位父亲却无动于衷地站在一旁。我内心充满了愤怒。然而当我正要去助那小男孩一臂之力的时候，他的父亲好像被“感化”了，走上前去，用双手扶起老人。此时此刻，我才真正体会到了人间的温暖，这也让我想起了一句话：只要世上有真爱，就会变得更美好。
我慢步回到家中，呆呆的坐着，回忆着刚才的那件事。小男孩为什么会有那样的行为？而做父亲的却这样冷漠！ 想着刚才发生的一幕，我心中得不到答案，人们呼唤着爱心，但在孩子身上还存在的爱心，为什么在成人的心中却变得如此淡薄呢，我愿孩子的爱心也在大人的心中复苏、发扬。 爱心，是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心，是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉……寒假的酸甜苦辣，在我心中是挥之不去的。正月初四的下午，我就做了一件非常有意义的事─去儿童福利院看望小朋友们，并献上了一份爱心。 正月初四一大早，我和哥哥拿出自己的压岁钱去超市买了些水果和零食。我们还精心准备了几个节目。下午两点半，我们就兴奋地来到福利院。进大门上了二楼，我们便看见20多个不同年龄层次的小朋友坐在教室里看少儿节目。我们刚到门口，他们就异口同声地喊：“哥哥姐姐好！”我听了，一股热流在心中涌动。走进教室，我看到的是一群有着各种残缺的可怜的孩子，我的心里很不是滋味。我和哥哥把带去零食分给他们，只见他们个个都露出了开心的笑容。接下来，我和哥哥就每人吹了两首歌曲给小朋友们听。仅管我们的表演并不是分精彩，但是，我从他们那一张张笑脸中感受到了他们是那么的`快乐。然后，我们又去参观了他们的房间。他们的房间很整洁但比较简陋，床硬硬的，被
“跳蚤市场”活动方案
美好童年，开心跳蚤----天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案 一、活动目的： 1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的 思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。 2、通过交易，让低年级孩子初步学会使用人民币，对人民币的加减提供一个实际 的操作平台，让学生学会理财，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间： 2016年5月 27日下午(2点半开始） 三、活动地点： 教学楼一、二、三楼的东、西头廊道 四、活动对象： 全校学生 五、活动实施： （一）一楼廊道布置——班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。 （二）设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。 1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品)，并给展台起名，如“爱心超市”、 “红苹果义卖场”等。 2、各班设计的广告语，制定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂，活动 后要取走。 （三）准备义卖物品——数学教师负责：通知、指导、把关。 1、每位学生准备至少三件卖品，须经家长同意。可以是自己多余的学习用品，看 过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等，以看过的书籍为佳。 2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼孩子实践计算能力， 一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。 3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签，每件卖品定价最好不高于5元，数学老师或家长志愿者现场指导，把好出售计算关，指导灵活销售。
爱心义卖活动作文1000字
20xx年12月12日，我们中学举办了一次别开生面的“爱心义卖活动”，全体师生以这种特别的方式迎接20xx年的到来。我们踊跃捐物、购物，将义卖募得的资金捐给需要帮助的小伙伴。通过这次活动，大家在帮助别人的同时也感受到了那份温暖与快乐。 正午十二点整，义卖活动正式开始。各班的商铺在班主任的指导下分工有序，每个义卖摊位上摆满了各式各样的小物品，如学习用品、图书、长毛绒玩具和手工艺品，真是琳琅满目、丰富多彩。各班的摊主都非常有商业头脑，推销货物煞有介事，个个使出浑身解数。为了吸引更多的顾客，各班门前都张贴了色彩鲜艳的海报，摊主们还扯开嗓门大声叫卖起来：“做过路过不要错过！”“大家赶紧买呀，买一送一！”“凡一次购物满40元者，附送布娃娃一只！”叫卖声此起彼伏……同学们你一群、我一簇，聚集在每一个摊位前，说说笑笑地买着自己心宜的物品。每件生意成交，买方兴高采烈，因为价廉物美；卖方兴致勃勃，因为爱心得款。 我和同伴在每个商铺里穿梭，每到一个摊位便仔细地看一看，感受着不同寻常的义卖场面，同时也在寻觅自己中意的物品。这时，我来到了初一班的门前，他们班的海报上的一句话吸引了我：“爱心义卖——助人亦自助，献出你的一份爱，一切从心开始。”我对着身边的同学说：“你看，这句话写得是不是很有道理？通过义卖活动，我们既可以买到自己喜欢的物品，又可以帮助生活上又困难的同学，我们何乐而不为呢！”说着，我们转身走进教室。此时，一只明黄色的小熊维尼正朝我微笑，我俯下身子仔细一看，原来它是一只标价18元的暖手宝。我暗自思忖着：妈妈是我们家里最怕冷的人，为此她常常要灌热水袋暖手。 今天，我为何不为妈妈买下这只小熊暖手宝送她呢？她见了这只暖手宝一定会很开心的，而且会更加喜欢我这个孝顺儿子的。于是，我上前去和摊主砍价。“这只暖手宝18元太贵了吧！便宜点卖不卖，12元成交如何？”小摊主冲我微微一笑，说：“我看你是诚心诚意想买，这样吧！给你抽个奖，看你手气好不好，它能抵扣这只暖手宝的价格。”“还有这等好事？”我睁大了眼睛，惊讶地说道。我随即就从抽奖箱中摸了一张奖券，我飞快地展开它，“一等奖，抵扣现金十元！”我惊喜地读出声来。“哇，你运气真好，居然中了我们班设立的头奖！好吧，8元成交。”摊主面露喜色地说道。我高高兴兴地付了八元钱，心满意足地捧着小熊维尼暖手宝离开了初一班。 那天，我们班所得的爱心款为四百九十多元，是年级组里最高的。这些钱对急需帮助的人来说，可能微不足道，但是表明了我们浓浓的爱心。虽然每个人花的钱并不多，但是大家通过此次活动体会到：在帮助别人的同时，就是收获快乐的时刻！
跳蚤市场活动方案
跳蚤市场活动方案 “跳蚤市场”活动方案 上马小学少先队宁志君 【活动形式与目的】 模拟“跳蚤市场”的形式，学生可以找到自己不再需要的文具、玩具、书籍以及其他一些物品，作为自己准备出售的商品;也可以自己创作作品，例如画画、做手工、做布娃娃等等;还可以和家长商量，拿出家中的物品出售。 再把自己准备的商品标上合理的价钱。注明用途及使用事项，特别注意价钱要合理，不可以存在欺诈的行为。 交易时，可以拿钱买货。可以询问、选择自己中意的商品，根据自己的喜好程度进行砍价、购买，文明购物。 这样的活动，用真实生动的情境增强学生理财的意识，培养学生勤俭节约，合理消费，公平交易的意识以及资源循环利用，绿色环保理念。 本次活动所捐的物品必须是自己不要的，可以用于捐献的，所有义卖获得的资金全部上交少先队处，用于资助我校留守儿童。 【活动时间】2014年12月17日 【活动地点】操场 【活动准备】 (一)个人准备: 1.准备与同学交易的物品。你想通过活动得到哪些物品, 2.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，还可以想好用什么广告语,准备使用哪些礼貌用语,
3.根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。 (二)小组准备: 1. 以班级为单位，给自己的“门店”取了一个有意思的名字。并在彩纸上进行设计。 2.收集本小组成员所带来的商品，并进行统计，格式如下: 商品编号商品名称商品主人拟出售价格实际卖出价备注 格 3.交易时，小组准备如何分工合作,比如有的了解“市场行情”，有的“守摊”，有的主动出击，到各交易区进行自由交易或交换。 建议小组内设置:经理×1人(需要介绍自己的超市，时间1分钟)，宣传销售员×2，收银记录员×2，外出采购员自由分配。活动中，采取“两班倒” 4.小组如何招揽顾客。 (三)教师准备: 1(及时贴:方法指导——物品编号+价格，如:5号 1.2元 2(统计表格:各小组下发1——2张，指导各小组提前统计。(不够可到少先队领取) 3.与学生一起设计“跳蚤市场”摊位的设置。 4.与学生一起制定市场规则。如:不购买本小组的物品，定价原则，爱护物品，管理帐目等。 5.准备张贴各“超市”名。 【活动流程】 一(主持人简单的开场白(5分钟) 先生们，女士们，大家好，大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦～
图书义卖活动作文4篇
图书义卖活动作文4篇 导语：“卖书了卖书了！我们的书削价大甩卖喽！”随着一声声的叫卖声很快把我吸引了过去原来是我们学校在举行献爱心图书 义卖活动 1记一次图书义卖活动 天空像海一样湛蓝一朵朵云彩排成了巨大的笑脸仿佛在迎接令人激动的义卖活动 等啊盼啊！终于等到了爱心义卖的到来我迫不及待地拿起钱用最快的速度来到操场上左顾右盼起来 看！原本寂静的操场一下子沸腾起来人山人海热闹非凡仿佛变成了一家跳蚤市场个醒目的招牌“拔地而起”一声声叫卖飞入耳畔“走过路过不要错过啊便宜卖了便宜卖了！”同学们摇身一变一下子了经验的售货员和推销员“你们的爱心的诚心超值抽奖活动开始啦！”操场上的吆喝声不绝于耳 商家们也各有各的妙招来吸引顾客！瞧！五7班的女同学在“店”门口跳起了白族舞蹈微笑每时每刻都挂在脸上美丽的舞姿吸引了众 多“顾客”前来观看商铺有卖玩具书籍的有卖学习用品的有卖饰品的还有卖叫不上名来的小玩意的…… 大家忙来忙去可真是不亦乐乎看！六3班的几个推销员蹬着椅子手举几样毛绒玩具在空回上下舞动脸涨得通红卖力的大声叫喊着：“快看快看！买玩具书籍抽奖了啊买一件抽一次百分百中奖！”小会计们也不甘落后有条不紊的记录着每一样东西所的钱数还不时的帮
着销售进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品在操 场上一圈一圈的搜索着低价收购高价卖哈哈！真不愧有着小商人的称号啊！ 班的店铺此时也被挤得前胸贴后背大个子杨鹏琨两手举着书在空中左右挥舞大声喊道：“超值侦探小说10元一本！好运不可错过！快来买啊！”说着他踮起脚尖眼睛瞪得溜圆身体也在的左右摇摆着售货员蒲文轩也不闲着左手拿着收到的钱右手把东西递给顾客并迅速 找钱给还向后边记账的同学报着数目：“谢谢您的惠顾！yes10元！” 就在我也开始了大搜索“嗯先从自家店铺搜起！”我自言自语道橙色的封面吸引了我的眼球呵这我最心仪的《感动世界的一百个名人》我顿时高兴的大叫起来：“我就要这本书蒲文轩给你钱不用找了！” 小时仿佛像流水一样飞快的义卖也结束了操场上又恢复了往日的宁静分分角角虽少蕴含的是一份爱心一份奉献；零零碎碎虽小凝聚成的却是巨大的力量这次义卖让买到了许多喜爱的物品也为民族伙 伴的到来尽了的一份力献了一片爱心 2爱心图书义卖活动 “卖书了卖书了！我们的书削价大甩卖喽！”随着一声声的叫卖声很快把我吸引了过去原来是我们学校在举行献爱心图书义卖活 动 今天下午原本冷冷清清的篮球场顿时变成了热闹非凡的“大街”了只见桌子连着桌子像一条长龙桌子上放的图书像一座座小山而且 山连着山连绵不断
跳蚤市场义卖活动作文
不一样的跳蚤市场 站前小学四（5）班陈静远指导老师滕海燕 盼星星盼月亮，终于盼到了我最最期待的跳蚤市场。 往年，跳蚤市场都是热闹的，是“砍价高手”和“购物狂人”的天堂。 只有想不到，没有买不到。商品应有尽有，琳琅满目，让人眼花缭乱。今年的 跳蚤市场对大多数人来说并没有什么不同，但对我来说却多了一个巨大的挑战 －－当一名经理。 到了跳蚤市场开始的时候，我怀着忐忑不安的心情来到了操场上，心想：唉，一个组有十二个人，他们的血汗钱都由我来保管，那么多钱我要是弄丢了 怎么办？算错钱数了怎么办？东西卖不出去怎么办？虽说我很是忧心忡忡，但 在我看到那些精美的饰品，丰富的书籍以及可爱的毛绒玩具之后，担忧全都飞 到九霄云外去了。管它当什么经理，现在我要干的就是疯狂地shopping ！ 咦，那是什么？啊！是一盏好可爱的台灯。摊主是一个女生，我问：“这个多少钱？”“十元钱卖给你算了！”“啊？这么贵？同学啊，我们这是爱心 义卖，跳蚤市场，半卖半送，便宜点吧？你看别的摊上好多东西那么便宜都还 没卖掉。你的卖这么贵，小心卖不出去.......就便宜点卖给我吧！五元钱行不？”那个女生被我说得云里雾里，只好说：“好吧。五元就五元！”接着，我就像 条嗅觉敏锐的猎狗，这儿挑挑，那儿拣拣，淘到了不少宝，直到把钱快要全花光。 时间过得真快，马上就轮到我们组来卖东西了。我有件玩具吉它，一带 到学校它就引来众人喜爱。因此我对它可有信心了。果然，没多久就有顾客上 门了---一个比我低年级的女生。别看她比我小，她讨价还价的功夫可不能小看，我用我的三寸不烂之舌与她舌战了三百回合，才将吉它于原价卖出。 虽然最初业绩不错，但后来却越来越手忙脚乱。“陈静远，钱拿去。”“钱飘啦！快去捡！”“陈静远，快记帐啊！”我忙来忙去，简直都要手脚并 用了，还好有孙靓颖和王莘翔帮忙，不然我一定是史上最倒霉的经理了。 经过这次活动，我体会到了父母工作的艰辛。我明白了不该乱花钱，因 为每一分钱都是父母辛苦挣的。我想，我长大后挣了钱，一定要好好孝敬父母。
关于义卖活动的作文八篇
关于义卖活动的作文八篇 今天是一年一度的六一国际儿童节的前一天我们学校组织每个班级举办一次义卖活动我们班选了几个售货员而我是负责记录的义卖会的现场热闹极了同学们的叫卖声、呼喊声响彻云天就连九霄云外的神仙也听得见呢！ 想卖出去东西还真是件挺不容易的事我们四处吆喝也不见有人来买我们的东西不过俗话说的好万事开头难！我们是不会轻易放弃的别看一开始没有人来买我们的东西过了一会还真别说来看的人一下子多了起来“这个多少钱”“那个多少钱”询问声此起彼伏生意红火起来了！有些同学开始砍价我们只好把价钱降了又降售货员忙的不亦乐乎我也跑前跑后的记录那些卖出去的东西小摊上人山人海水泄不通、人声鼎沸大家都抢着买我们班的物品 最后桌子上还剩下几本书实在是卖不出去了又降低了价格变成了一块钱一本这样总会有人买吧！我虽然是记录的但是我帮着售货员推销“又便宜又好看的书啊！快来买啊！”来看书的人一下子多了起来“给我看看这本！”“我要那本！”同学们争先恐后的买书场面火爆的不得了！书很快买完了有的同学甚至还为抢不到自己喜爱的书而懊悔呢！ 等我记完了这笔生意来到买玩具的摊位我才发现摊上的东西早已卖出一大半了因为我们卖的东西几乎都是崭新的质量也很好不少客人都带着自己的朋友再次来光顾我们摊位
一个半小时下来我们的东西基本上都卖的差不多了这次的义卖会也就在欢笑中画上了一个圆满的句号虽然卖的钱不多但包含了我 们对贫困地区的小朋友沉甸甸的祝福： “祝贫困地区小朋友能像我们一样过一个快快乐乐的儿童节！” 今天是六一儿童节孩子们的节日上午到学校看完六一文艺汇演后就开始图书玩具义卖了几个大块头男生齐心协力抬起几张桌子摆 放到操场上 我手里篡着妈妈早上给我的五十块钱东张西望看看有没有令我心仪的东西学校里人山人海把桌子围得水泄不通售货员大声叫喊：来买呀大减价买一送一喽杂志一元一本！还有的人试图向别人推销玩具图书我都回避那些推销图书的往熙熙攘攘的人群里走去我尽量往上 跳在高处看看有没有我心爱的《冒险小虎队》和《寻宝记》可惜这种书实在太稀少了我没有看到一本我垂头丧气去其他地方看看在我眼 中有些书我看过了；有些书非常精致但是太幼稚了；还有一些书虽然吸引眼球不过包装不太好有的已经折页、甚至散架了妈妈说不仅要买好书书还要精致一点 我边走边瞧突然发现了一本《冒险小虎队》我像发现了一堆金元宝一样伸手去拿谁知道刚拿到手又有一只手伸来我一看原来是我 们班的乔彬哲他说他付过钱了我不得不把手缩回来这时我的余光一 扫见到了一本《赛车总动员》我一把抓起欢欢喜喜地去结账我把五十元大票子儿拍到售货员面前大声问：这书多少钱售货员回答：这本书一元我的天我不是在做梦吧！这本书原价是二十四元现在一下子减了
【四年级作文】爱心义卖
【四年级作文】爱心义卖 “来来来，走过路过不要错过！”随着吆喝声的开始，我们的红星假日小队开始了爱 心义卖。此时此刻，风很大，横幅被吹得左右摇晃，“我是小小志愿者---爱心义卖”这 几个字却更加显眼了，吸引了许多的围观者。 “小朋友，这芦笋怎么卖？”呀！这么快就来生意了，真是好运当头，开门红啊！我 不敢怠慢，立马笑咪咪地说：“5元一捆，便宜卖，便宜卖，都是我们家自己种的，不洒 农药。”那位老奶奶“哟”的一声：“这孩子挺会说的。”我听了，点头笑了笑。老奶奶 蹲了下来，拿起一把芦笋，轻声说：“嗯，真新鲜”，马上递给我说：“小朋友，我就要 这捆了。”我接过芦笋，放入准备好的塑料袋中，郑重地递给老奶奶，说：“感谢你为慈 善事业做贡献。”老奶奶笑了笑把5元钱递给了我，接起芦笋，扭头走了。 我拿着5元钱，来到“爱心箱”前，双手捏着纸币的两端，稳稳的塞进了箱中。 “开门红”使队友又增加了一些信心，他们全都打起精神来，一起团结互助，大声吆喝。很快，地上的义卖品渐渐少了下云，围观者却越来越多，我们的吆喝声此起彼伏，路 人们频频在各摊点前驻足，购买自己最喜爱的义卖品。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 这时，有一位叔叔走了过来，环顾四周，再看看横幅，趁我们不注意时，把500元投 入了爱心箱。等我们发现时，那位叔叔已经走路去了。我发自内心的道一声：“叔叔，谢 谢您！”虽然没有留下您的姓名，但您的善心和善举却感染了所有的人，为您点赞！ 即使累得满头大汗，我们也很享受“爱心义卖”的过程。经过我们和爸爸妈妈和努力，这次义卖我们共筹得１６４８元爱心款，当我们把这１６４８元爱心款交到滴水公益负责 人手上时，我们每个人脸上都笑开了花！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
跳蚤市场爱心义卖活动方案
华英中英文学校“爱心跳蚤市场”义卖活动方案一、活动目的 以“分享你的快乐，献出我的爱心”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导学生将自身不需要的玩具文化用品、运动器械和自己的小发明，小制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养学生的交往能力和实践能力，培养他们的经济意识。同时，倡议学生用义卖所得捐赠到学校爱心基金处，去帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生，培养学生乐于助人，关心他人的品质。 二、活动宗旨：义卖有价爱心无价 三、活动口号：爱心大舞台奉献大家来 四、活动时间：3月7日（星期四）下午13:30--15:00 五、活动地点：学校操场 六、活动对象：全体师生 七、横幅：“华英中英文学校“爱心跳蚤市场”义卖活动”、“爱心无限快乐奉献”（两条） 八、活动准备及要求： 1．班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。美食可由家长与孩子一起提前制作并作好定价，必需要保证食品的安全。 2．各班所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。特别贵重物品要与家长沟通，并退还。 3．每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。
4．学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，大商品物件或者贵重物件可在老师的指导下定价，且班内要有专人进行记录并统计。 5．每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。 6．各中队要为本中队自起一个有意义的“商场名称”，可自行制定促销展板、标语、条幅、促销口号等（如：爱心商场） 7．以班级为单位，各班要推荐产生营业员、店长、后勤管理人员若干名，进行评比，自制挂牌（也可胸牌、臂章或帽子），要求在营业执牌上注明店名、职务、姓名等，其余学生担任顾客。（班主任自行在活动前进行人员分工及培训，可以根据班级情况进行轮班制上岗） 8. 学生在活动前要了解商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销、促销手段；实现学科知识的整合，运用数学的方法计算商品交易中的找兑（记账、算账）。 9. 在活动中，各班主任要认真组织并督促学生开展活动；各管理人员要坚守岗位，认真履行岗位职责。 10 .在活动中，要求学生有良好的交往态度，倡导文明交往的风气，各班级要有团队合作意识、竞争意识。在推销商品的过程中，做到互相尊重，诚信交易，不得强买强卖。 11、各班义卖后的剩余商品退还给学生本人。 12、活动结束后，各班负责清理展位周围的卫生。 13、活动结束后，各班上交《班级义卖商品统计表》，义卖所得金额统计好交到庞肖云老师处。
跳蚤市场活动策划书doc
跳蚤市场活动策划书 一、活动背景 在大四的师兄师姐离校之前开展欢送毕业生系列活动之“跳蚤市场”，本次活动本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，以此形式在同学们之间提供互利互惠的交易平台，把大家一些有价值而自身不再需要的物品通过跳蚤市场转移到有需要的同学手中，实现再利用，从而培养大学生不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,树立科学发展观。 二、活动时间：XX年5月 三、活动地点：篮球场 四、活动对象：全校同学 五、活动具体安排策划书 (一) 活动的前期宣传及准备 1. XX年5月23日，将跳蚤市场的文件挂在网上。并通过校广播站及学生联合会微博、各院的微博、各个组织群进行宣传。 2. XX年5月25日起到活动结束利用海报形式进行宣传，加大宣传力度的覆盖面。
3. 以电话方式或者QQ方式通知各个二级学院主席报名方式，让各二级学院主席在本学院加大宣传力度。 4. 在校大四学生我们会统计其寝室号以上门通知的方式加强宣传力度。 5.从5月25日至28日利用广播在休息时间进行宣传。 6.报名时间5月25日至29日，要求想要参加本次活动的同学在规定的时间内到指定地点处进行报名登记。经工作人员查物品是否健康后，将给予合格的卖方在活动开展期间进行销售的报名资格。工作人员将物品进行统计划分。 7.合理安排好工作人员，包括维护现场秩序的安保人员及活动结束后清场的后勤人员等。 报名方式及要求 1.各班同学可在班长处报名。统计后以各院为单位将本院报名表交到学生联合会办公室。 2.各位同学可以在报名处报名。。 3.以QQ形式报名，将你的详细信息发送到QQ：。 4.报名时应详细填写报名表。如院别、联系方式、寝室楼号、所售商品属性、数量等。 5.在活动还未正式开始之前，若已报名的卖家提前将商品卖出，必须及时与主办方联系取消报名，以方便主办方准确进行商品的统计。 6.已经通过，卖主须向承办方填写摊位申请。
跳蚤市场活动方案模板
田田英语跳蚤市场 活动方案 一、活动总体目标 本次活动本着“你的多余，我的需要”和“卖的是快乐，买的是实惠”的理念，引导学生将自己不要的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示，交流，拍卖，从而培养学生的商业意识和经济头脑，培养队员的表达能力，组织能力，应变能力，理财能力，提高学生参与社会活动时间能力，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好孩子。为此，田田教育决定在端午节之际开展“跳蚤市场活动。” 二、活动目标详细阐述 A、在活动中，培养小朋友良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为； B、在买卖过程中，培养小朋友诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人； C、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质； D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）； E、培养小朋友与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧； F、培养小朋友的语言表达能力； G、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力； H、建立初步的经济价值观。 三、活动方案 I、时间：6 月22 日下4 点半开始 2.地点：田田英语校区 3.参与对象：田田教育所有学员及家长（备注：可带自己的亲戚和朋友过来参与），欢迎 报名参加。 4.具体流程： 1）活动之前，请小朋友至少选定4 件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）。需自带摆摊用的大桌布或者塑料布，或者泡沫贴，学校可提供小桌子、小凳子等能放置商品的展台。。 2 4 点开始入场，由家长带领孩子铺排装扮摊位，摆放商品和价签。 3） 4 点半点正式开始交易。 4）先请小朋友推销一下自己的产品。 5）自由交换。 （为什么要设置有些商品是出售？想要买的小朋友，一定要卖出去商品，才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒，否则有可能被别人买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。） 5.报名办法： 1）报名暑假强化班的同学可直接带朋友和家人参加。 1）想参加的同学在教务老师处报名名额有限只限10 个人，如报名人数超过将从中选拔 10 人成为摊主，其余都成为卖家，并说明是否带亲戚朋友过来。（因为需要知道大概有多少
爱心跳蚤市场活动方案
爱心跳蚤市场活动方案 一、活动基本信息 主题：爱心跳蚤市场 时间：暂定 地点：运动场 主办方：温州中通国际学校英语组 二、活动内容 号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给希望小学的孩子们。 三、活动目的和意义 1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。 2、节约是中华民族的传统美德，培养学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，让孩子们需要好好体验一下，积累经验。 4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。 5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给希望小学的孩子们。 四、活动口号：环保、节约、爱心你我他 五、活动具体方案： 1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项； 2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”； 3、爱心家庭将商品分组按“U”形进行摆设，一个组一个摊位，大 家共同合作对外进行商品交易买卖。
4、活动最后20分钟，同学们可以选择外出购物（家长留守），也可以选择留守摊位（家长浏览），以确保每个摊位前留有一个留守人员。 5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。 六、活动具体准备和分工： 1、本次活动分为宣传组和后勤组。 宣传组：负责整体市场的布置和背景音乐、爱心学校的宣传图片展示，尽量让出入运动场的人都能看到我们活动的大概信息。负责整场活动的摄影和录像。 后勤组：负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。 2、活动评选标准：精英摊主奖为商品成交金额最多者；商品成交数量最多者；模范摊主奖为表现突出者，由活动组共同评选；爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。 3、具体奖状内容：亲爱的**同学，在本次爱心跳蚤市场活动中，表现优异，获精英、模范、爱心摊主奖），特发此状，以资鼓励。
学校跳蚤市场爱心义卖活动方案
2018学年华英中英文学校“爱心跳蚤市场”义卖 活动方案 一、活动目的 以“分享你的快乐，献出我的爱心”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导学生将自身不需要的玩具文化用品、运动器械和自己的小发明，小制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养学生的交往能力和实践能力，培养他们的经济意识。同时，倡议学生用义卖所得捐赠到学校爱心基金处，去帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生，培养学生乐于助人，关心他人的品质。 二、活动宗旨：义卖有价爱心无价 三、活动口号：爱心大舞台奉献大家来 四、活动时间：3月7日（星期四）下午13:30--15:00 五、活动地点：学校操场 六、活动对象：全体师生 七、横幅：“华英中英文学校“爱心跳蚤市场”义卖活动”、“爱心无限快乐奉献”（两条） 八、活动准备及要求： 1．班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。美食可由家长与孩子一起提前制作并作好定价，必需要保证食品的安全。 2．各班所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。特别贵重物品要与家长沟通，并退还。
3．每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。4．学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，大商品物件或者贵重物件可在老师的指导下定价，且班内要有专人进行记录并统计。 5．每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。 6．各中队要为本中队自起一个有意义的“商场名称”，可自行制定促销展板、标语、条幅、促销口号等（如：爱心商场） 7．以班级为单位，各班要推荐产生营业员、店长、后勤管理人员若干名，进行评比，自制挂牌（也可胸牌、臂章或帽子），要求在营业执牌上注明店名、职务、姓名等，其余学生担任顾客。（班主任自行在活动前进行人员分工及培训，可以根据班级情况进行轮班制上岗） 8. 学生在活动前要了解商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销、促销手段；实现学科知识的整合，运用数学的方法计算商品交易中的找兑（记账、算账）。 9. 在活动中，各班主任要认真组织并督促学生开展活动；各管理人员要坚守岗位，认真履行岗位职责。 10 .在活动中，要求学生有良好的交往态度，倡导文明交往的风气，各班级要有团队合作意识、竞争意识。在推销商品的过程中，做到互相尊重，诚信交易，不得强买强卖。 11、各班义卖后的剩余商品退还给学生本人。 12、活动结束后，各班负责清理展位周围的卫生。 13、活动结束后，各班上交《班级义卖商品统计表》，义卖所得金额统计好交到
小学跳蚤市场活动方案
小学跳蚤市场活动方案 篇一：一年级跳蚤市场活动方案 一年级“跳蚤市场”活动方案 一、活动目的： 1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台，从而提高学生学习数学的兴趣。 2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。 二、活动时间：5月份（周五下午2节课时间，期中考试后讲完人民币）（一年级12个班一起进行） 三、活动地点：初中操场 四、活动负责人：一年级各数学教师及班主任或副班主任（协助学生安全） 五、活动准备： 1、教师准备： a.教师提前一周给学生和家长进行宣传，并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么，以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格，想好推销词语，为自己的小店取好店名。
b.每班邀请3名家长志愿者进行活动协助（1名负责摄影，2名负责协助摆摊及学生安全） c.每班设置4个摊位（每组一个摊位）。 2、学生准备： a. 准备好与同学交换的物品。 b. 准备一个袋子装买卖的物品。 c. 给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，用标签纸贴好，还可以想好用什么广告语进行推销？也可为自己的小店取个喜欢的名字（设计好用比较硬的纸写下来）。 d. 根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。（合计不得超过20元）六、活动说明：1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，要求成色较新、干净，无破损，每人可带多样物品进行交易； 2、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上，以便顺畅进行交换。 4、学生带的人民币不宜超过20元，必须准备好零钱。 3、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖，要文明买卖。 4、活动过程中，学生可以通过介绍自己物品的用途，功能，吆喝等方式推销自己的物品，看到自己喜欢的物品也可以通过观察，货比三家，通过砍价争取买到物美价廉的物品。
爱心义卖活动感受
爱心义卖活动感受 天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接这个令人激动的义卖活动。 等啊，盼啊！终于等到了爱心义卖的到来，我迫不及待地拿起钱，用最快的速度来到操场上，左顾右盼起来。 看！原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。一个个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子成为了经验丰富的售货员和推销员。 商家们也各有各的妙招来吸引顾客！瞧！三年级的同学，发起了宣传单，招引了不少顾客。这些商铺，有卖玩具书籍的，有卖学习用品的，有卖饰品的，还有卖一些我们叫不上名来的小玩意的。 大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。看！七3班的几个推销员，蹲在地上，手举几样毛绒玩具，在空中来回上下舞动，脸涨得通红，卖力的大声叫喊着：“快看快看！买玩具书籍送铅笔啦，卖得越多送的越多啦！”小会计们也不甘落后，有条不紊的算计着每一样东西所得到的钱数，还不时的帮着销售。负责送货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品，他们在操场上一圈一圈的搜索着，低价收购，高价卖。哈哈！他们真不愧有着小商人的称号啊！ 我们班的店铺此时也被挤得前胸贴后背，售货员举着书，在空中左右挥舞，大声喊道：“超值文学小说，5元一本！超值不可错过！快来买啊！”说着，还踮起了脚尖，眼睛瞪得溜圆，身体也在不断的左右摇摆着。会计们也不闲着，左手拿着收到的钱，右手把东西递给顾客，并迅速找钱给他们，并说着：“谢谢您的惠顾！欢迎带同学过来选购！” 一个半小时仿佛像流水一样，飞快的过去，义卖也结束了，操场上又恢复了往日的宁静。分分角角虽少，蕴含的是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的力量。这次义卖不仅让我们买到了许多喜爱的物品，也为民族伙伴的到来尽了自己的一份力，献了一片爱心。 每一件小小的物品，都蕴涵着无限的希望； 每一滴汗水，都只因为帮人的信念。 每一件商品，都有它的价格， 每一笔捐款都有它的数目， 但爱心却是无价的。 这一个半小时，让我们这些志愿者受益匪浅，作为一名还未涉足社会的学生，虽然摆在我们前面的道路还不能预知，但我深深相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 当我们去发现细微之处的感动，就会明白指尖的温暖、瞬间伸手的扶持有多么的弥足珍贵，就是那么不经意间的付出足可以让人燃起希望，重获新生。最后让我们记住：是无私的爱心让这个冬天不再寒冷，是善良的抚慰让生活不再归于平淡！ 虽然爱心活动已经结束了，但“赠人玫瑰，手留余香”，希望这种香气能持续弥漫在我们校园！ 七．（3）班 赵彤
“跳蚤市场”活动方案
美好童年，开心跳蚤 ----天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案 一、活动目的： 1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环 保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。 2、通过交易，让低年级孩子初步学会使用人民币，对人民币的加减提供一 个实际的操作平台，让学生学会理财，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间： 2016年5月 27日下午(2点半开始） 三、活动地点： 教学楼一、二、三楼的东、西头廊道 四、活动对象： 全校学生 五、活动实施： （一）一楼廊道布置——1.8班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。 （二）设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。 1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品)，并给展台起名，如“爱 心超市”、“红苹果义卖场”等。 2、各班设计的广告语，制定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂， 活动后要取走。 （三）准备义卖物品——数学教师负责：通知、指导、把关。 1、每位学生准备至少三件卖品，须经家长同意。可以是自己多余的学习用 品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等，以看过的书籍为佳。 2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼孩子实践计算 能力，一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。 3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签，每件卖品定价最好不高于5元，数学老师或家长志愿者现场指导，把好出售计算关，指导灵活销售。
爱心义卖会活动作文
爱心义卖会活动作文 篇一：义卖活动 几年才一次的义卖活动，又开展了！当石嚣张大声、兴奋而又隆重地宣布： “迎特奥釜山外国语小学义卖活动，现在正——式——开——始！”时，全校同 学几百名带着欢呼声一起向各个班级的摊位跑过去。 无论是大操场还是小操场都 是人山人海、车水马龙，晚一步你想要的东西就被买光了。有叫卖声、争吵声、 拍卖声……等等，整个校园都熙熙攘攘的，沉浸在欢乐之中。 我们班的这个小摊位同样也是很受欢迎的， 一开始挤也挤不进去， 后来也围 有一两圈人，伸头去看，已经山穷水尽了，连那 30 元的大猪猪也被卖掉了。小 小营业员们也忙得不亦乐乎， 这个还没解决， 哪有闹开了锅， 当他们去买东西时， 所有摊位上有价值的卖品一找不到几个了。 这次义卖活动比起上次来说是一次突飞猛进， 要得到一样东西还要智取、 硬 抢……这说明一买的东西更受人注目了！ 篇二：义卖会 12 月 31 日，我们全校同学举行了一次义卖会，与以往不同，这次是分年级 举行的。 我们在教室里等了二十多分钟， 终于轮到三年级义卖了， 同学们如开闸的潮 水，涌向操场。 我首先来到了四（1）班的义卖点，在它的摊位上精挑细选，终于迷上了一 个“硬球”。 它是蓝色的， 一个手掌足可握住它， 同学们见了， 都叫它“炸弹”。 只有你把它的手脚头都掰出来，才会发现它是一条蓝龙。太有意思了！我迫不及 待地占为己有。 接着，我又来到了三（1）班的义卖点。在它的摊上一瞟，就注意到了一只 精制的笔筒， 这铺着红布的杯子由一只软绵绵、 小耳朵、 大鼻子的小老虎抱着它， 同学们都很羡慕我有这只如此美丽的笔筒。 此时，广播里说：“三年级义卖活动还有三分钟。”听到此消息，我便急忙 买了一只小牛、一个蜘蛛侠和一本《黑猫警长》，奔回了教室。同学和老师见我 满载而归，直夸我是个购物行家呢！ 篇三：爱心义卖会 今天下午学校举办了一场义卖会， 这次义卖主要是给四川雅安芦山县灾区捐 款。 老师说：“四川雅安芦山县那里发生了 7.0，那里的人们很可怜，没有地方 睡觉，没有东西吃，小朋友们的学校也被震塌了，没有地方上学，好多人失去了 亲人，太可怜了。今天下午咱们学校举行义卖会的主要原因就是给灾区捐款。”