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用“触发器”实现幻灯片的交互放映

【学习目标】

知识与技能：

1、理解触发器设置的基本原理。

2、掌握用触发器来控制动画放映的基本技能。

过程与方法：

1、通过观察和对比，发现动画触发效果产生的原因。

2、通过探索、互助和交流，运用触发器功能实现多个动画对象的交互放映。

情感、态度、价值观：

1、通过触发器控制交互放映，体验人对计算机的可控性。

2、体会技术的掌握和运用是为了更好服务于作品主题。

【教学重点】

用触发器来控制动画对象的放映。

【教学难点】

用触发器实现多个动画对象的交互放映。

【环境支持】

1、应用软件：PowerPoint 2003

2、辅助教具：PPT课件

【教学过程】

一、课题引入

老师这有个心理测试题，我们大家一起来看看：请大家仔细观察。直接这样去演示，能否达到测试的目的？心理测试题，要达到测试的目的，首先必须将答案注解隐藏起来，如何隐藏呢？学生演示。

（设计意图：复习巩固之前学过的【自定义动画】，为触发器的教学做好铺垫。）学生动手完成【自定义动画】，将答案注解隐藏起来。请一同学演示，另一同学来回答心理测试题，检验一下是否达到初步的测试效果。追问：你发现还有什么不足的地方？

不能有选择的出示答案注解？

“为了解决这个问题，老师在现有的基础上做了进一步的改进，下面让我们再次来检

验一下效果。”

教师演示：演示使用触发器设置的好的效果进行测试，发现完全能满足需要的测试目的。“想知道老师是如何做到的吗？为了能做到这一点，让我们请出功能强大的——触发器” （设计意图：让学生在问与答的测试过程中去观察、对比，感受交互式幻灯片的主要特点，激发学习兴趣，引出所采用的技术即课题——触发器。）

二、认识触发器

触发器，我们从来没有接触过，名字听起来有点神秘，其实它就像电灯开关，控制灯的亮与灭。（动手开关教室的灯）而触发器则是控制动画的播放。

板书：

（设计意图：对于陌生的触发器，学生难以理解，通过功能演示，再以开关做类比，能够很好的让学生掌握触发器的功能特点，为进一步的学习明确方向。）

想不想动手试试？，让我们来尝试一下触发器的使用，感受他功能的强大。在操作之前，老师先给大家一点提示，触发器隐藏在【计时】中。让我们动手吧！祝你成功。（设计意图：让学生自主探究，尝试体验，把课堂还给学生主体，体现了新课标中学生本位的思想核心。）

三、触发器的使用

问题一：触发器与触发对象的一一对应。

巡视，学生的制作情况，并选择一个存在问题的学生广播演示，指出问题的症结：触发器与触发对象的正确配对关系。

（操作教室的电灯开关，线路与开关的配对关系，并板书）

会改了吗？（学生修正自己的设置）

问题二：触发对象本身必须具有动画效果。

完成练习二，教师巡视。

学生无法操作，提出问题找不到触发器，对照板书指出

没有[自定义动画]就不会出现【触发器】，就像没有灯，也就没有必要安装开关一样。

问题三：在没有触发器的情况下，自己添加触发器。

在练习二的操作过程中，会发现没有多余的对象来做触发器，这时必须要主动添加触

发器，同时要考虑到触发器设置的美观，从而复习以前学到的对自选图形的美化功能。（设计意图：通过两个练习的操作，把三个涉及到触发器的核心问题逐步的分解在练习的过程中，让学生循序渐进的掌握触发器的使用，实现过个对象的交互式的动态演示。）

拓展练习：南湖景区的地标图片显示；学习对象为有进一步学习需要的学生（不要求所

有学生当堂完成）。

问题四：如何实现退出效果的触发控制？（可通过“效果增强”设置、添加“退出效

果”等方法来实现，比较它们的不同特征。）

四、学习总结

学习成果肯定；技术要点归纳。

PowerPoint中使用动作设置功能

PowerPoint中使用动作设置功能在PowerPoint中存有大量设计模板，使用它可以使你轻松制作出漂亮的幻灯片。但也有一个缺陷，即采用一种模板后，在所有的幻灯片中，都是一样的背景和图案，显得过于单调。有一种变通的办法：将近似的内容采用一种设计模板制作在一个幻灯片文件中，例如为参加某会议提交的论文需要制作幻灯片，可将论文标题、摘要、正文、结论、参考文献等分别采用一种设计模板制作存储为不同的幻灯片文件，这样的幻灯片看起来就富于变化了。但在幻灯片放映时有一个问题，一个个的幻灯片文件需多次打开，太麻烦了！这时我们可以使用PowerPoint的“动作设置”功能很方便地解决。首先按照需要根据个人的喜好分类采用不同的设计模板制作并存储为若干个不同的幻灯片文件，如WJ1、WJ2等。在第一个文件如WJ1的最后一幅幻灯片上，可以选中一段文字，也可以选中一幅卡通画，在“幻灯片放映”中点击“动作设置”。也可以首先在“幻灯片放映”中点击“动作按钮”，在幻灯片合适的位置设置一个按钮，设置完成后自动进入“动作设置”。根据个人的习惯，选取“单击鼠标”或“鼠标移过”，动作则选中“超级链接到”，再选取“其它PowerPoint演示文稿”。在“超级链接到其它PowerPoint演示文稿”弹出选单中，

输入第二个幻灯片文件名如WJ2。为了在第二个幻灯片文件放映完毕后能顺利返回到调用它的幻灯片或再转到其它的幻灯片，同样方法在该幻灯片的最后一幅适当位置选中文字或设置按钮，超级链接到其它PowerPoint演示文稿或返回。从已有PPT文档中提取母板 1 用PowerPoint打开已有的PPT文档 2 点击视图→母板→幻灯片母板 3 点击文件→另存为，在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”(文件后缀名为.pot) 把演示文稿变小巧的技巧为了美化PowerPoint演示文稿，我们往往会在其中添加大量图片，致使文件变得非常大。由于演示文稿文件主要用于屏幕演示而不作为打印输出，所以我们可以利用PowerPoint2002的压缩图片功能让演示文稿变得小巧起来。步骤如下：打开PowerPoint 2002制作的演示文稿，选择“文件”菜单下“另存为”命令。在弹出的“另存为”窗口中，点击右上角的[工具(L)]按钮，在

PowerPoint演示文稿的外观设计

演示文稿的外观设计 PowerPoint 2010的功能和使用一.主题的设置1 二.背景的设置3 三.幻灯片母版制作7四对幻灯片应用水印11五组织和管理幻灯片11 一.主题的设置 PowerPoint中提供了一些预先设定好的主题，包括幻灯片的背景、版式、色彩配置和字体等，用户可以根据不同的需求选择不同的主题，选择完成后该主题即可直接应用于演示文稿中；此外，还可以对所创建的主题进行修改，形成自定义主题。 1. 应用内置主题打开演示文稿，在【设计】|【主题】组中显示了部分主题列表，单击列表框中的“其他”下三角按钮，可显示全部的主题列表，如图4-4所示。将鼠标移动到某主题上，会显示该主题的名称。单击该主题，演示文稿中的所有幻灯片将应用此主题。 2. 使用外部主题如果内置主题不能满足需要，则可以选择外部主题。在【设计】|【主题】选项组中，单击列表框中的“其他”下三角按钮，弹出“所有主题”下拉列表，选择“浏览主题”命令，即可使用外部主题，如图4-4所示。选择“浏览主题”命令若只需要对部分幻灯片设置主题，可在选中幻灯片后，右键单击某主题，在弹出的快捷菜单中选择“应用于选定幻灯片”命令，所选幻灯片将应用此主题，而其他幻灯片不变，如图4-19所示。若选择“应用于所有幻灯片”命令，则整

个演示文稿幻灯片均设置为所选主题。 3. 自定义主题设计虽然内置主题类型丰富，但不是所有的主题样式都能符合用户的要求，这时可以对内置主题的颜色、字体、背景进行自定义设置。（1）自定义主题颜色在【设计】|【主题】组中，单击“颜色”下拉按钮，在列表框中选择一款内置颜色。用户也可以在【设计】|【主题】组中，单击“颜色”下拉按钮，在下拉列表中选择“新建主题颜色”命令，如图所示，弹出“新建主题颜色”对话框，在对话框的“主题颜色”列表中单击某一选择的下三角按钮，打开颜色列表，选择某个颜色将更改主题颜色，如图所示。（2）自定义主题字体在【设计】|【主题】组中，单击“字体”下拉按钮，在下拉列表中选择一款自带字体，如图所示，此时，标题和正文是同一种字体。

《放映幻灯片》教学设计

《放映幻灯片》教学设计一、教材分析（一）教材特点及地位作用本课标题是“放映幻灯片”，是本册教材的最后一课。教材前面几节是演示文稿的初步学习，本课主要是对前几节内容的进一步延伸和总结。本课主要是通过多项活动，在复习以往知识的基础上发挥想象力、调动审美感官对演示文稿做必要的设置，使其发挥更好的宣传作用。（二）教学目标 1. 知识与技能使学生通过学习能够设置演示页的切换效果和对象动画，学会放映幻灯片。 2. 过程与方法发展学生自主学习感知理解能力、自主探究分析理解能力、应用知识探究创新能力和表达评价能力。 3. 情感态度与价值观在活动中学会与人合作、交流，学会与人分享成果，并用合适的方式表述自己的看法；使学生认识到热爱学习，全面发展的重要性；发展学生敢于创新的科学精神，提高学生审美情趣。通过活动内容，增强了学生的法律意识；锻炼了分析事物的能力；加深了热爱家乡的情感。（三）重点与难点重点：学会对象动画和放映幻灯片。难点：运用新知识解决问题。（四）课时安排 1课时。二、学情分析本册教材对应的是八年级学生，学生已有一定的逻辑思维能力、操作能力和具备小组合作的意识，对要认识的事物有强烈自主探究的欲望和渴望展示并被肯定的精神需求，教师应

根据这种情况给学生更多的空间，让学生自主学习和合作学习，使学生养成一种新式的学习方式。三、教学策略（一）教材处理 1．教学时要充分借助学生现有的知识，把现有的知识当工具进行新知识的学习。 2．联系生活实际，组织、编制和挖掘教学内容。 3．本课设计本着注重学科间的联系的出发点，设计活动，体现了计算机与其他学科的整合。（二）教学方法 1. 学法：自主探究、讨论合作。 2. 教法：课件辅助、引导启发、讲解演示、情境教学。（三）课堂活动观察、听故事、利用课件学习、小组讨论交流、动手操作与设计展示等。（四）教学评价采用学生自评、小组互评、教师点评等方式，对学生及时进行合理的评价。（五）教学资源多媒体网络教室、老师自制幻灯片课件、自制网站、图文资料及互联网等。四、教学过程

幻灯片中设置超链接和动作按钮教学设计

在幻灯片中设置超链接和动作按钮教学设计一、教学目标：知识与技能：让学生熟悉超级链接的功能。学会在多媒体报告中插入超链接和动作按钮的方法。情感态度与价值观：培养学生自我探索、自主学习和团队协作的能力，培养学生应用所学知识解决实际问题能力。过程与方法：通过制作幻灯片、学生自我展示作品的过程让学生大胆尝试、体验成功的喜悦，激发学生的求知欲及创作热情，通过小组协作学习培养学生的合作精神和集体主义精神。二、教学重点：设置超级链接；插入动作按钮。教学难点：灵活设置不同的链接方式。教学方法：演示，讲述，任务驱动教学工具：多媒体教室、课件。三、学情分析：教学面向的是五年级的学生，学生具备了一定的信息素养，掌握了信息技术的基本知识和技能，会用Powerpoint制作图文并茂的演示文稿。学生是学习的主体，是意义建构的主动者，以具体形象思维为主，并逐步向抽象思维过渡，同时由于小学信息技术趣味性浓，动手实践性强，学生的学习积极性较高，乐于探索、勇于创新。四、教学过程：一、创设情景，激发兴趣：我是小导游师：同学们你知道北京都有哪些世界遗产吗？如果你是小导游，你打算把哪些景点介绍给大家？生：…… 师：大家知道的可真不少呢，今天老师做了一个简单的多媒体报告来介绍北京的世界遗产。同学们想不想看一下？（课件展示《世界遗产在北京》）

我请一位同学上来当小导游，其他同学就是远方而来的客人。客人想了解哪个景点，小导游就要展示那一页。师：在刚那位同学展示过程中，你们有没有觉得很繁琐，而且有点乱？那么老师又做了一个幻灯片。现在轮到老师来当导游，你们想了解哪个景点？（师生互动）师：同学们，你知道老师为什么在操作时做得又对又快吗？老师在操作时使用了哪些知识？设置超级链接、添加动作按钮师：通过比较老师的作品，我们已经感受到了超级链接的神奇。那这么神奇的本领，同学们想不想学啊？好，我们今天就来学习播放多媒体报告的技巧————在幻灯片中设置超链接和动作按钮。首先请同学们看一下今天的学习目标，做到有的放矢。（幻灯片出示课题及学习任务）二、合作探究学习新知（一）设置超链接 1、合作探究首先请同学们自学教材“设置超链接”的相关内容，找出建立超链接的方法步骤。然后打开多媒体报告“昌乐的城市名片”将目录页中的文字链接到相应的幻灯片，学有余力的同学，可以建立多个景点的超级链接。遇到问题，小组内交流，寻找解决方法，也可以询问老师。稍后老师请小组代表上台展示。学生尝试，教师巡视、了解学情。 2、学生汇报交流：请速度最快的同学示范操作，并配合语言进行讲解，教师注意补充和纠正。选定文字——单击鼠标右键——超级链接——链接到——选择相应的幻灯片当学生进行到要选择“链接到”的类型时，教师引导全体同学思考一下：应该选择哪一个？（本文档中的位置） 3、现在我们一起来回顾一下设置超级链接的方法（根据学生回答师作相应板书）。

演示文稿设计模板

演示文稿设计模板篇一：在PowerPoint20XX中自定义在PowerPoint20XX中自定义在PowerPoint20XX中，用户可以借助演示文稿模版快速创建标准化的演示文稿。当然，用户也可以自定义演示文稿模版，以方便自己的使用。操作步骤如下所述。第1步，运行PowerPoint20XX，建立新的空白演示文稿，并设置背景、版式、字体等参数。第2步，完成设置后，依次单击“文件”→“保存”菜单命令，打开“另存为”对话框。在该对话框中指定保存位置并输入文件名。然后单击“保存类型”右侧的下拉三角按钮，在下拉菜单中单击“（*.pot）”选项。最后单击“保存”按钮即可，如图20XX040608所示。图20XX040608 “保存”窗口篇二：PPT自定义模板及使用 1、右键——新建——PPT演示文稿 2、进入模板页的xx页面 3、设置xx页背景色样式 4、设置自己习惯的样式：（说明：鼠标当前在那个区域则设置哪个区域的样式，如标题、文本、整个样式等） 5、保存设计的模板页样式

6、习惯保存在桌面 7、关闭模板页面的xx页，转到PPTxx页 7、使用模板：（右键——新建——PPT演示文稿：新建一个演示文稿，并添加一张幻灯片） 8、引用自己xx的模板页 9、找到自己存放模板页的路径，并引用 10、应用后新建PPT演示文稿样式与模板页相同，且可以选择模板页中存在的主题格式，默认为第一张主题格式 11、设置显示PPT演示文稿的页脚（时间、页脚注释、页数）如下图：篇三：ppt设计 PPT高级应用试题及操作步骤: 1、使用模板与配色方案（1）将第一张页面设计模板设为Globe，其余页面的设计模板设为Ocean；操作步骤：选择“格式”菜单中的“幻灯片设计”命令（或单击格式工具栏的“设计”按钮），这时，在屏幕右侧弹出“幻灯片设计”窗格，单击“设计模板”，鼠标指向“Ocean”设计模板，点右侧的下拉按钮，选择“应用于所有幻灯片”。选择第一张幻灯片，鼠标指向“Globe”设计模板，点右侧下拉按钮，选择“应用于所选幻灯片”。

如何把PPT幻灯片自动播放

如何把PPT幻灯片自动播放以下有两种方式一、通过“排列计时”或者“幻灯片切换”进行设定第一种在菜单“幻灯片放映”-“排练时间”，进入演示，然后设置每张幻灯片需要等待的时间（3秒）后，手动切换到下一张（如图），一直放映结束，会提示你是否保存排练时间。然后在菜单“幻灯片放映”-“设置放映方式”，里面选择“如果存在排练时间，则使用它”。最后把这个幻灯片另存为pps文件，打开后就自动按照你当时设定的时间间隔来放映了，播放后即可全部结束。（不能连续播放）第二种你打开PPT时，在右边找出“幻灯片切换”那一项，你就会看到里面有“换片方式”有2种：一种是单击鼠标是，另一种是每隔XX秒（XX就是你要设置的时间）。你在那个框框里填入你要幻灯片切换的时间，然后点下面那个“应用于所有幻灯片”。这样就OK了，播放后可继续连续播放。（不间断任务连续播放）二、通过“设置放映方式”来设定 1、首先、打开想要播放的幻灯片。我们在进行了“幻灯片切换”或者“排练计时”操作之后，点击“幻灯片放映”菜单，找到“设置放映方式”命令，点击。 2、在弹出对话框中，选中“放映选项”中的“循环放映，按Esc键终止”复选框，单击“确定”关闭对话框。这样可使演示文稿循环放映了。此外，如果你是在展台播放幻灯片，还尊循上述步骤一、步骤二、然后在“设施放映方式”窗口中选中“设置放映方式”对话框中“放映类型”的“在展台浏览（全屏幕）”，这样不但可使演示文稿循环放映，还可以防止用户更改演示文稿。即使可以循环播放，但是如果我们想在播放的过程中只让其中几张不断的重复播放，知道播放者需要前进为止，改怎样办呢？结合下面的操作进行讲解。三、将部分幻灯片做成PPS文件 PPS也是PowerPoint文件格式的一种，PPS的意思是说PowerPoint Shpw，（PowerPoint 会直接生成预览形式为你放映幻灯片）在使用PowerPoint制作换灯片时选择“另存为”命令，在“保存类型”的下拉选项中就有保存成PowerPoint放映即可。PPS格式的选项。这种PowerPoint格式的特点就是打开就是放映文件，比较适合做演示文稿的时候使用。下面是具体操作步骤： 1、先把要不断循环的比方的几张幻灯片复制； 2、新建一个新的演示文稿，将其粘贴过去； 3、重复第二种方法，通过“幻灯片切换”命令设定好这几张幻灯片的间隔时间和切换方式，为自动自动播放做好准备；

ppt的最高境界叫你如何在PPT中插入影片

一、在PowerPoint中插入flash影片的方法二、在PPT中插入视频三、PowerPoint中插入声音的几种方法。四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词在PPT中能插入的动画和视频、音频格式动画：swf gif 视频：avi mpg wmv 音频：avi mpg wav mid mp3(有的不支持) 一、在PowerPoint中插入flash影片的方法法一：利用控件插入法 1.调出工具箱。操作步骤：启动powerpoint，从主菜单中选择—视图—工具栏—控件工具箱。如图1 2.在控件工具箱中选择“其他控件”，这时会列出电脑中安装的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。如图2。 3.这时，鼠标变成“＋”，在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个框。如图3。 4.在框中点击鼠标右键，点击属性，如图4，然后出现Shockwave Flash Object 属性设置栏，如图5。 5.左键双击“自定义”，在弹出的对话框中，在影片URL(M)后的输入栏中，填上要插入的swf档案的路径和文件名，当然，直接读取网上的swf文件也是可以的。如图6。注意：在填写影片URL时需填写上文件的后缀名.swf。另外选中“嵌入影片”，即将flash动画包含到ppt文件中，复制ppt的同时不需复制动画文件，当将该ppt复制或移动到其他计算机使用时仍能正常显示flash。若未选“嵌入影片”，则需将动画文件和ppt文件同时复制，并且修改影片URL路径，否则在动画位置上将会出现白框，动画显示不正常。笔者建议选择“嵌入影片”。若计算机上未安装flash播放器也能正常运行。保存浏览即可。优点：1）无需安装flash播放器； 2）在图6所示对话框中选中“嵌入影片”，则可将动画文件和ppt文件合为一体，复制时不需单独复制动画文件，也不需再做路径修改。缺点：操作相对复杂。法二：利用对象插入法 1、启动PowerPoint后创建一新演示文稿； 2、在需要插入Flash动画的那一页单击菜单栏上的“插入——对象”，如图7。出现插入对象对话框，单击“由文件创建——浏览”，选择需要插入的Flash 动画文件，然后确定，如图8； 3、在刚插入Flash动画的图标上，单击鼠标右键打开快捷菜单，选择“动作设置”，如图9，出现动作设置对话框，选择“单击鼠标”或“鼠标移过”都可以，在“对象动作”项选择“激活内容”，单击确定，如图10。

ppt标题设计模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除 ppt标题设计模板篇一：ppt中母版,模板,主题,版式之间的区别和联系？模板是现成的样式（包括图片动画等），直接输入内容就可以使用了。母版是自己设计模板的菜单项。主题是给设置好的ppt更换颜色、背景等统一的内容。版式指ppt内容在页面上的分布情况。模版是别人设定好以后的ppt课件，你可以直接在设定好的位置输入内容，其他不用更改。母板则是由你自己设定的在每一页ppt上显示的固定内容，如ppt页码、作者、单位、徽标、固定词组等等。一个完整专业的演示文稿，有很多地方需要统一进行设置：幻灯片中统一的内容、背景、配色和文字格式等等。这些统一应该使用演示文稿的母版、模板或主题进行设置。如何让他们协调有序呢？母版加模板：共性与个性起舞在ppt20xx演示文稿设计中，除了每张幻灯片的制作外，最核心、最重要的就是母版的设计，因为它决定了演示文稿

的一致风格和统一内容，甚至还是创建演示文稿模板和自定义主题的前提。ppt20xx的母版有两个最明显的改变：设置了“主母版”，并为每个版式单独设置“版式母版”（还可创建自定义的版式母版）。要把“主母版”看成演示文稿幻灯片共性设置的话，“版式母版”就是演示文稿幻灯片个性的设置。主母版设计 “主母版”能影响所有“版式母版”，如有统一的内容、图片、背景和格式，可直接在“主母版”中设置，其他“版式母版”会自动与之一致。版式母版设计包括标题版式、图表、文字幻灯片等，可单独控制配色、文字和格式。模板的创建母版设置完成后只能在一个演示文稿中应用，想一劳永逸、长期应用吗？就把母版设置保存成演示文稿模板吧。“保存”为“演示文稿设计模板（*.pot）”即可。在ppt20xx中，模板创建完成后，需要通过“主题”来进行应用。主题：让外观锦上添花 ppt主题是一组统一的设计元素，包括背景颜色、字体格式和图形效果等内容。利用设计主题，可快速对演示文稿进行外观效果的设置，母版和设计模板就可以当作一种主题。主题颜色

十ppt设置幻灯片放映方式

第九章制作PPT 9.3输出教学PPT文档 9.3.1设置幻灯片放映方式 PPT内容设置完成后，我们要根据其使用的目的和场合来设置它的放映方式，以满足我们不同的教学或展示需求。本节主要内容： ●幻灯片放映技巧 ●自动放映 ●自定义放映 ●放映类型（1）幻灯片放映技巧鼠标法：点击幻灯片放映/从头开始或从当前幻灯片开始，或者点击右下角状态栏中的“幻灯片放映”按钮，即可播放幻灯片。播放过程中，点击鼠标左键可进行下一步播放。幻灯片放映状态栏幻灯片放映按钮

另外在播放过程中，可随时点击鼠标右键，进行页面上下切换、局部放大、黑白屏的切换、指针切换以及结束放映等操作，这些操作都比较简单，大家一试便知。鼠标右键菜单快捷键： PPT放映常用快捷键（2）自动放映

要实现自动放映，首先需要为每张幻灯片设置播放时间，即设置排练计时。具体操作步骤如下： ①设置排练计时。打开需要自动放映的幻灯片，点击幻灯片放映/排练计时,跳转到计时窗口。排练计时计时窗口按照正常的操作流程播放幻灯片，录制控制框会根据你的操作记录每张幻灯片的播放时长，在录制过程中可以暂停，如果在录制某张幻灯片时出现错误，可以点击重复按钮，重新录制这页幻灯片。

录制控制框幻灯片全部录制完成后，会弹出“是够保留新的幻灯片计时”的对话框。在录制过程中，你也可以点击录制控制框中的关闭按钮或者按键盘上的“ESC”结束录制，同样也会弹出“是够保留新的幻灯片计时”对话框。点击“是”保存计时。保存计时对话框 ②应用排练计时。点击幻灯片放映/设置幻灯片放映，在弹出的“设置放映方式”对话框换片方式栏中选择“如果存在排练时间，则使用它”，或者勾选幻灯片放映/使用计时。都可以实现计时的应用。按F5播放，即可查看计时播放效果。

如何让幻灯片全屏或者不全屏播放

一、如何让幻灯片不全屏播放方法一：启动PowerPoint后在主界面上依次选择“幻灯片放映→设置放映方式”，在打开的对话框中选择“观众自行放映（窗口）”，在放映时就可以调整窗口的大小了。方法二：按住Ctrl键的同时，选择“幻灯片放映→观看放映”命令，这时PowerPoint会自动以四分之一左右的窗口在屏幕的左上角放映幻灯片。方法三：按住Alt键的同时，依次按下D、V键，激活幻灯片播放。这时就可以PowerPoint播放时对播放窗口进行操作了，如最小化、自定义大小等。二、如何让幻灯片全屏播放 ??? 有人发现ppt在宽屏电脑上演示时总是按照4：3的屏幕来显示，在宽屏上两边就会有黑边，其实Office2007 组件中的PowerPoint就提供了对16:9 宽屏的支持，这个功能就可以充分利用宽屏显示器的纵横比特性，更逼真地显示并排的素材，更生动地呈现图形和图像，从而真正发挥宽屏显示器的优点。首先切换到“ 设计”选项卡，点击“ 页面设置” 打开对话框，在“ 幻灯片大小” 下拉列表框中选择“ 全屏显示( 16∶9) ” 或“ 全屏显示( 16∶ 10) ” ，后者是宽屏笔记本常见的纵横比，选择完成后单击“ 确定” 按钮即可生效。 ??如果office 2003话，就得换算一下，在页面设置---自定义中，选择合适的厘米数，如你的电脑分辨率是1440*900，75DPI的情况下，那么厘米数就应该是*。如你的电脑分辨率是1280*720，75DPI的情况下，那么厘米数就应该是*。如你的电脑分辨率是1280*800，75DPI的情况下，那么厘米数就应该是* 如你的电脑分辨率是1024*768，75DPI的情况下，那么厘米数就应该是* 按照下面给出的换算，自己算出你自己的数值

五年级信息技术《幻灯片动作按钮》教学设计

五年级信息技术《幻灯片动作按钮》教学设计五年级信息技术《幻灯片动作按钮》教学设计《PPT的动作按钮》教学设计教学目标： 1、知识与技能掌握添加和设置动作按钮，能够制作个性化的动作按钮。 2、过程与方法通过自学、教师演示等方法，让学生初步掌握获取交互信息的方法。 3、情感态度与价值观通过动作按钮的设置，让学生感受到信息交互的便捷性。 4、行为与创新鼓励学生自学，自行摸索、敢于尝试，能根据演示文稿的需求添加合适的动作按钮，实现演示文稿内容的自由跳转。教学重点与难点 1、重点：动作按钮的设置 2、难点：制作个性化的动作按钮一、游戏导入。师：老师设计了一个小游戏，请大家试一试有没有胆量试一试。在你们的桌面上有一个演示文稿，双击打开之后，会出现一个小游戏的界面。大家看一下。教师演示。师：然后点击开始，点击开始后鼠标不要乱动，（教师演示）会出现一只大公鸡，然后会出现一个迷宫。这个迷宫有什么说法呢？在周围褐色的地方表示迷宫的墙，或有阻挡，你碰到墙之后就说明怎样你们想不想试一试？二、学生操作。师：每一个人桌面上都会有一个图标。学生开始活动。（自己练习。）

同学们通过游戏看到老师是通过什么软件制作的？师：如果老师现在想教你们怎么样制作，你们兴奋吗？师：如果老师想教你们怎样制作，你想先知道这里面包含了哪些知识，知识点？也就是你想和老师学哪一部分知识，你不知道的？师：那今天我们就来学习怎么利用PPT制作小迷宫。师板书课题。师：首先打开PPT之后，看到这里有虚线去不掉，没关系，不用管它。我们先来建4张PPT，我打击右键，新建，然后再单击右键，新建。（师边说边演示）然后我在第一张插入一张艺术字，大家都会了，然后放到这里。第二张片子，我开始制作迷宫是障碍或者墙，单击幻灯片放映中的动作按钮，然后选择自定义按钮，单击之后，鼠标由原来的指针变成什么？讲解单击鼠标和鼠标移过。超链接到生活动。教师巡视，指导。三、学生展示。指名演示。设疑，怎样才能做得更快？复制粘贴。四、指导提高。五、共同检测。六、小结。师：不管你制没制作成功，我们都已经掌握了制作迷宫的方法。在下节课的时候，我们将对这个迷宫进行完善，然后我们再将前面的公鸡加进去，还有单击开始下节课学习。

PPT 如何取消自动播放到下一页

PPT 如何取消自动播放到下一页你在菜单栏选项卡里点击“幻灯片放映”，再下拉菜单里点选“设置放映方式”，然后在打开的对话框的右边第二个选项“换片方式”下，点击“手动”，最后点击确定就可以了；我这里没装PPT，不过我想应该是在页面切换里设置。好像是“幻灯片放映”---设置放映方式，在对话框里把换片方式换成“手动”。再不行，你就选“幻灯片放映”---幻灯片切换---换片方式--勾"单击鼠标时"---点击“应用于所有幻灯片” 点击菜单栏中的幻灯片放映选项，在下拉菜单中点幻灯片切换，右边出来的选项条有个换片方式，改为单击鼠标时，再点击应用于所有幻灯片。

你在菜单栏选项卡里点击“幻灯片放映”，再下拉菜单里点选“设置放映方式”，然后在打开的对话框的右边第二个选项“换片方式”下，点击“手动”，最后点击确定就可以了在网上下的自动播放PPT，一打开就是全屏播放了，你只有点击鼠标控制它的翻页的份儿，没有菜单栏，无法进行放映方式的修改（百度上有很多这样的建议），我想修改为全手动的方式，即打开后会显示菜单栏，可以进行编辑。这个文件的扩展名应该是.pps你只要将最后的s改成t即.ppt就可以了。如果你的电脑设置了隐藏扩展名，又不会设置，也可以打开PPT的一个空白文档，在菜单“文件”－“打开”中选择该文件打开，再另存为PPT类型即可。

如何批量删除PPT中的动画效果方法详解? 制作PPT的，很多时候我们会去下载一些PPT模板，然后对其做一些修改就OK了，那么在制作一些工作总结或总做计划类型的PPT时候，不需要做的太花哨，简介明了就可以，然而有许多PPT 模板中带有动画特效，那么如何删除这些动画效果呢？我总结了一下，放下如下：方法一：在放映设置中设为“播放时不带动画”就可以了达到同样效果。方法二：在“自定义动画”对话框中选择要删除的动画序号（加ctrl键可以选择多个序号），然后点击“删除”。方法三：试试看下面的VBa： Sub removeALL()

设置该演示文稿应用设计模板名称

设置该演示文稿应用设计模板名称篇一：Powerpoint单项选择题及答案 Powerpoint单项选择题 1、在Powerpoint演示文稿中，将某张幻灯片版式更改为另一种版式应用到的菜单（） A）文件 B）视图C）插入 D）格式 2、Powerpoint中，要改变个别幻灯片背景可使用“格式”菜单中的（） A）背景 B）配色方案C）应用设计模板 D）幻灯片版式 3、在Powerpoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（） A）普通 B）幻灯片浏览C）大纲D）以上都不能 4、在Powerpoint中，以文档方式存储在磁盘上的文件称为（） A）幻灯片 B）工作簿C）演示文稿D）影视文档 5、在幻灯片中，将涉及其组成对象的种类及对象间相互位置的方案称为（） A）模板设计 B）版式设计C）配色方案D）动画方案 6、可以编辑幻灯片中文本、图象、声音等对象的视图方式是（） A）普通 B）幻灯片浏览C）大纲D）备注

7、关于打上隐藏标记的幻灯片，说法正确的是（） A）播放时可能会显示 B）不能在任何视图方式下编辑 C）可以在任何视图方式下编辑D）播放时不能显示 8、在Powerpoint中，当前正新制作一个演示文稿，名称为“演示文稿2”，当执行“文件”菜单的“保存”命令后，会（） A）直接保存“演示文稿2”并退出Powerpoint B）弹出“另存为”对话框，供进一步操作 C）自动以“演示文稿2”为名存盘，继续编辑 D）弹出“保存”对话框，供进一步操作 9、在Powerpoint中，在当前窗口一共新建了3个演示文稿，但还没有对这3个文稿进行“保存”或“另存为”操作，那么（） A）3个文稿名字都出现在“文件”菜单中 B）只有当前窗口中的文件出现在“文件”菜单中 C）只有不在当前窗口中的文件处于“文件”菜单中 D）3个文稿名字都出现在“窗口”菜单中 10、若当前编辑的演示文稿是C盘中名为“图象.PPT”的文件，要将该文件复制到A盘，应使用（） A）“文件”菜单的“另存为”命令 B）“文件”菜单的“发送”命令

《幻灯片切换与设置放映方式》教学设计及反思

《幻灯片切换与设置放映方式》教学设计及反思汤河学校五年级张津 2013年9月

幻灯片切换与设置放映方式一. 教学目标 1、学会设置幻灯片的切换方式。 2、学会设置幻灯片循环放映。二. 教学重难点 1．重点学会设置幻灯片的切换方式。 2．难点学会设置幻灯片循环放映。三. 教学过程（一）导入我们运用“自定义动画”能在一张幻灯片上实现短小、简单的动画，做成有趣的“动画”片。但放映时各幻灯片的切换方式还是单一呆板的。要想在各幻灯片间实现动态效果，该怎么办呢？这节课我们就来学习“幻灯片的切换方式”和“设置放映方式”。下面我们先来学习新知识，然后，自己修改“我运动，我健康，我快乐”演示文稿。（二）新课１、设置幻灯片切换方式。打开演示文稿。单击幻灯片放映菜单，选择幻灯片切换，在窗口右侧显示幻灯片切换对话框。拖动应用于所选幻灯片下方的滚动条可以选择切换效果。速度栏右侧的下拉按钮可以选择切换速度。单击声音右侧的下拉箭头可以选择换页时的声音效果。换片方式栏下可以选择单击鼠标时换到下一张幻灯片。自动预览选中后，每次设置切换效果都会自动播放一次。 2、设置幻灯片放映方式。需要循环播放幻灯片时，可以通过设置幻灯片的放映方式来实现。单击幻灯片放映菜单，选择设置放映方式，弹出设置放映方式对话框。在放映选项栏下选定“循环放映，按ESC键终止”选项，单击确定。

四、生练习。五、动脑筋。幻灯片的放映类型有几种？放映时可以只播放其中的几张幻灯片吗？

教学反思：通过了三个模块课程中的资源学习后，在配合学校组织开发校本课程的实践中，自己能够积极的开阔思路，结合本校校情和学生实际，多方收集资料,指导学生科学学习方法、培养学生科学素养，使学生养成终身学习的良好习惯起到了积极的推动作用。不断学习理论知识，并用之实践。作为一线教师，我们应积极学习理论知识，将学到的理论知识转化成能力运用于实践，使自己的教学方法紧紧跟着新理论同步成长，在新理论的指引下不断改进自己的教学方法，让自己慢慢成长起来。研训是提升学校教育管理，推进学校高速发展，激励教师积极、进取、开拓、创新。培养高素质全面发展的基础教育人才的必然选择。在今后的工作中还需在一下几点钻研： 1）.教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革。 2）.自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入。 3）新课程与教学评价的探索与深化。

如何设置ppt幻灯片播放顺序

如何设置ppt幻灯片播放顺序很多人在使用PPT制作幻灯片的时候，想在同一张幻灯片中，设置不同元素的顺序，一般情况下ppt是按照编写的顺序一次放映的，但是如果在一张幻灯片中有N个元素，如何设置播放顺序呢？ https://www.sodocs.net/doc/d617543450.html,/company/show/pdetail--2129538--20308903.html 方法如下： 1、单击“动画”菜单中的“自定义动画”命令。(红框标示出的位置) https://www.sodocs.net/doc/d617543450.html,/company/show/pdetail--2129538--20308903.html 随即对话框的右侧出现自定义动画 https://www.sodocs.net/doc/d617543450.html,/company/show/pdetail--2129538--20308903.html 下面我们就要开始设置不同元素的顺序了。 https://www.sodocs.net/doc/d617543450.html,/company/show/pdetail--2129538--20353940.html 2、首先选中其中先要先出场的元素，在右侧自定义动画，选择“添加效果”按

钮，添加动画，然后根据个人喜好，选择幻灯片播放的方式。 https://www.sodocs.net/doc/d617543450.html,/company/show/pdetail--2129538--20353940.html 3、同操作步骤2中相同，反复操作，即可以设置出自己想要的动画出场顺序及效果。设置完成后，幻灯片中就会出现相应动画的顺序编号。 https://www.sodocs.net/doc/d617543450.html,/company/show/pdetail--2129538--20353940.html 4、设置完成后，可以点击“动画”当中“预览”来预览自己所设置的效果。https://www.sodocs.net/doc/d617543450.html,/yiyao/com/jtmac/news/itemid-184.html

ppt中动作的设置

ppt中动作的设置大家好，很高兴在教育局信息中心开设的网络课程当中与大家见面。今天我们来共同学习一下PPT中动作的设置。教学目标： 1.认识动作 2.在幻灯片中创建动作按钮及为动作按钮设置动作 3. 为动作按钮的添加个性效果第一节认识动作大家都知道，PPT是我们平时制作幻灯片的好帮手。它简洁友好的操作界面和强大的功能一直深受我们喜爱。但我们在播放演示文稿的时候,幻灯片是怎样播放的呢？这是因为由于在幻灯片中添加了动作才会使幻灯片“动”起来。这样就能使我们制作的幻灯片与幻灯片之间进行切换了。第二节创建动作按钮一般在PPT默认的情况下，我们制作的幻灯片在播放的时候。是以单击鼠标时也可以敲击键盘上的方向键或者为幻灯片设置倒计时来进行动作的播放。但是，这些动作只能让幻灯片以顺序播放，动作太过于单一。在现实的教学中，我们想让幻灯片根据我们的教学目的，在幻灯片之间随意切换或者为某个幻灯片加入一些特殊的动作。这时，我们就要为幻灯片创建

动作按钮了。有了这些动作按钮我们就可以让幻灯片按照我们的要求来进行播放。现在我就告诉大家如何创建动作按钮。第一步，选中我们需要创建动作按钮的幻灯片。第二步，我们把光标向上移在工具栏中找到“幻灯片放映”当“幻灯片放映”变色的时候单击鼠标左键激活下拉菜单我们找到动作按钮,把鼠标移到上面,这时候我们可以看到在动作按钮的旁边出现了子菜单,在这个子菜单里面就是ppt为我们提供的一些常用的动作按钮了。有了动作按钮，如何才能添加到幻灯片中呢? 第三步，我们选择其中一个动作按钮添加到幻灯片中.把鼠标移动到我们需要的动作按钮上,在这个时候需要单击鼠标的左键选中,当光标变为十字型时,把光标移动到幻灯片上.这时候我们点击鼠标的左键就把动作按钮添加到了幻灯片中。把动作按钮添加到幻灯片的同时弹出“动作设置”窗口。这时，我们就要为添加的动作按钮设置动作了。激活动作按钮的方式有两种：一种是在播放时用鼠标单击动作按钮进行切换，另一种是当鼠标移过动作按钮时进行切换。这两种动作只是在激活方式上不同，而所做动作显示的效果是一样的。在动作设置中，我们就以单击鼠标为例。为大家讲解动作设置的具体步骤。

PPT幻灯片的播放控制

PPT幻灯片的播放控制多张幻灯片应用切换效果以下技巧可一次将同一镜头切换效果应用到多张幻灯片: 单击"视图"菜单中的"幻灯片浏览"，单击选择一张幻灯片，并在单击下一张幻灯片时按住Ctrl 键，直至选择了所有将应用该过渡效果的幻灯片。单击"幻灯片放映"菜单中的"幻灯片切换"，在效果框中选择所需的切换效果，单击"应用于所有幻灯片"按钮，现在这些幻灯片将使用完全相同的效果。幻灯片循环放映单击"幻灯片放映"菜单下的"设置放映方式"命令，在出现的对话框中选中"循环放映，按Esc键终止"复选框即可。演示过程中在幻灯片上书写作为一个演示者，难道你不曾希望能够在幻灯的放映过程中在幻灯片上写写画画吗？比如画一幅图表或者在字词下面画线，PowerPoint所包含的虚拟注释笔使你可以在作演示的同时在幻灯片上作标记。在幻灯片放映过程中使用注释笔在幻灯片放映视图中打开演示文稿，在窗口中单击右键，指向"指针选项"，选择"画笔"，用画笔完成所需动作之后，请按Esc键。注意:当你退出幻灯片时用注释笔所作的所有记号都将被清除，因此对将来要用到的注解请不要使用注释笔来做。对任何想要保存的注解都要使用会议记录或演讲者备注。记录幻灯片放映过程中的即席反应当作报告时，你经常需要制作一张列表，并在里面列出你的想法、评注、建议或操作。你可以用PowerPoint来代替传统的书面表格。操作方法如下: 在幻灯片放映视图中，鼠标右击屏幕的任意位置，点击快捷菜单中的"会议记录"，点击"即席反

应"选项卡，在说明、分配至、期限框中键入所需的信息，然后点击"添加"（图3）。如果需要添加更多的操作项，重复上述操作，完成后点击"确定"。你所指定的即席反应将出现在该演示文稿末尾的一张新幻灯片中，你可以使用这张幻灯片来回顾幻灯片放映过程中别人提出的想法或建议。另外:你可以将即席反应导入Word或Outlook中。操作方法如下: 在PowerPoint的"工具"菜单中，点击"会议记录"，点击会议记录对话框中的"导出"按钮。如果想创建包含想法或操作的Word文档，请选中"将即席反应邮寄到Microsoft Outlook"复选框;如果想放到Outlook任务列表中（并在稍后将任务分配给合适的人员），请选中"将会议细节和即席反应传送到Microsoft Word"复选框，最后点击"立即输出"。清除幻灯片上记录的文字在播放幻灯片的过程中，右击鼠标，在出现的右键菜单中选中"屏幕"中的"擦除笔迹"命令即可。隐藏指针在播放幻灯片的过程中，右击鼠标，在出现的右键菜单中选中"指针选项"中的"永远隐藏"命令即可。更改绘画笔的颜色右击鼠标，在出现的右键菜单中选中"指针选项"中的"绘图笔颜色"命令，选中所需要的颜色。另外也可在播放之前就改变绘画笔的颜色，单击"幻灯片放映"菜单下的"设置放映方式"命令，在该窗口中将"绘图笔颜色"列表框的颜色改变即可。给重点内容做个标记在播放幻灯片的过程中，如果你想要对重点内容做标记，只需在放映时单击鼠标右键，选择"指针选项"中的"画笔"，然后就可以用它给重点内容做标记了。实用播放快捷键在演示PowerPoint课件时，如果要实现以下特殊功能，不必专门停下讲解而特意通过菜单调用，敲一下键盘上的某一键便可实现，一点也不影响讲课的效果。在播放幻灯片的过程中，我们一般是利用右键菜单中的"上一张"、"下一张"命令来翻页，这样

ppt怎么设置播放顺序

ppt怎么设置播放顺序 ppt设置同一张幻灯片中图片或文字的播放顺序时间:2013-06-14 作者:snow 来源:互联网一页PPt中有很多内容，怎么让这些内容按我制定的顺序出现？如果设置了自定义动画，在开始里面就可以设置前后了，当然这和设置自定义动画的顺序也有一定的关系，这个是在一张幻灯片里的顺序。如果想让整个PPT都按照想要的顺序出现，在自定义放映里可进行设置。一、对于演示文稿整体的播放而言： 1、手动正常流水顺序播放（正常情况下，ppt是按照编写的顺序一次放映的）。 2、手动任意顺序播放，可在不同幻灯片中添加“超链接”进行控制，诸如上一页、下一页、返回、跳至特定某一页等。 3、如果针对不同场合不同观众有选择性的播放某些幻灯片，可以使用“幻灯片放映”菜单下的“自定义放映”进行设置，

比如第1页－3－2－1－3－2。 4、如果希望不由人工干预，自动演示，可用“幻灯片放映”菜单下的“排炼计时”以控制各幻灯片画面停留的具体时间。二、对于单张幻灯片中各元素的播放顺序：使用“动画”菜单下的“自定义动画”进行效果控制（多摸索一下这个菜单下的各种操作，比较简单，就是太多了，不便细述）。选中幻灯片中的某个元素，然后单击右侧的“添加效果”添加动画。通过这样的反复操作就可以实现按照任何顺序播放元素啦。注意：不同时间出现的文字元素必须是在不同的文本框中来实现，同一个文本框中的文字是一次出现的。未定义动画效果的元素是直接出现在画面上的，设置了动画效果的元素将逐个按指定顺序（或指定延时）和指定效果出现。如果本来不需要什么特技效果，只单纯控制顺序，就把效果设置为“出现”。如果最后希望各元素出场的顺序与当初制作各元素时的顺序不同，可点击某元素再点击“重排顺序”的向上或向下箭头进行调整，直至完全达到你的要求为止。如何更改一张幻灯片上的播放顺序？切换到幻灯片浏览视图窗口下(2003的话在左下角，一个田

ppt放映模式设置

ppt注释只显示在电脑中，不显示在投影仪上的操作方法我现在提供一种方法，也是PPT的一个功能，只是大家都不怎么用它。这种功能可以让你在PPT里添加注释（好像只能写字，不能贴公式之类的图）。然后你在你的电脑屏幕上看到的是添加了注释的幻灯片，而观众在投影幕布上（也可以是另外的一个其他的屏幕）看到的是没有任何注释的幻灯片，哈哈，临场口才不好的也能过一把嘴瘾了。现在一步步地说，首先要桌面右键--〉属性--〉显示属性--〉设置点那个“2”，然后把“将Windows桌面扩展到该监视器上（E）”前面的复选框打上对号

如果你不相信你的电脑是“1”，投影仪是“2”，你可以按“识别”，屏幕上会出现大大的数字。别忘了调整2号屏幕的分辨率等属性。以上做的就是屏幕扩展，完成这个你就拥有一个有2个屏幕组成的超级宽屏了，把鼠标往右托，一直拖出去，鼠标会进入第二个屏幕（当然你可以设置这第二个屏幕是在你1号屏幕的上方还是下方，左还是右，默认是右）。你可以把word 文档拖到2号屏给观众看，你自己在1号屏该干什么干什么。我手头没有2个显示器就不能截图了。下面说说PPT的设置，打开PowerPoint2003，在菜单栏里选幻灯片放映--〉设置放映方式，弹出设置对话框：选上演讲者放映，一般它都是默认选上的。将“幻灯片放映显示于”设置为“监视器2 默认监视器”，并勾选“显示演示者视图”。（这里打不打勾仿佛没有影响，程序bug）。然后就可以在幻灯里添加备注了：

接下来你就可以尽情地写你的稿子了。下面是我在网上截的图，因为我现在没第二个屏。我们开会的时候自己的屏幕就是这样的。这是主屏幕，即1号屏幕里显示的：

ppt带注释放映设置

实用的PPT添加注释小技巧(自己能看到而别人不能) 前言：大家在看此篇文章之前心中是不是一直存有一个疑问，那就是office组件中的powerpoint（PPT）制作中的“备注”到底有何作用？在工作中经常用PPT放映演示给别人进行讲演，也见识过老师和同学们的学术交流，使用的也是PPT。但是几乎所有人的PPT使用方式还是停留在投影机上放什么，演讲者的电脑屏幕上也显示什么，演讲者要么看自己的电脑屏幕，要么看墙上的投影。“备注”就彻底失去了作用，因为根本看不见。出于纳闷，我就询问了几个号称是office高手这个问题，“备注”写了是给谁看的，有什么作用？高手给出的答案竟然是“备注”用来给演讲者回忆讲演思路，或者此PPT给别人的时候别人讲演前可以先了解一下制作此PPT的作者的思路意图。这些都是PPT的常规用法，或者说并不怎么正确的用法，下面我给大家介绍如何高效的使用PPT进行演讲，并且充分利用“备注”的作用，以期为受众作出最出色的讲解。下面我就开始了。下面做演示用的PPT涉及某安全厂商，原因是我手头做的比较好的PPT而且备注写的比较详细的也就这份了，并没有用于商业用途，我也不是该厂商员工，特别声明。

第一步，在你的电脑显示属性中进行设置。如图所示，在连接了外部显示器或者投影仪的情况下，点击“2”号屏幕，并按照图中高亮标注处选中“将windows桌面扩展到该显示器”同时设置适当的分辨率。单击“应用”，就可以看到如下的效果。

由于家里没有投影做演示，就用了一台上了年纪的CRT做示意。从两个屏幕可以看见不同的显示内容，左面的CRT的屏幕正是要给演讲受众看的。这样，下面的观众就不会看见演讲者的笔记本里面装了什么东西，演讲者可以根据自己的意愿把需要给观众看的放映出来，而不是把演讲者的所有操作都放映出来。（这个好处我就不多说了，有过类似经历的朋友想必深有体会）第二步，打开你需要演讲的PPT进行放映前的准备工作。选择放映的设置