家长学校建设实施方案
×××教育系统关于加强家长学校
令狐采学
建设工作的实施计划
为深化家长教育工作，阐扬家庭教育的积极作用，不竭推进库尔勒市中小学、幼儿园家长学校的健康成长，创建家校携手共同育人的和谐局面，根据×××教育局《转发×××教育厅<印发“关于加强家长学校建设工作意见”通知>的通知》（×××〔××〕×号）要求，现提出如下实施计划：
一、指导思想和目标任务
指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学成长观，坚持以人为本、德育为先，以中小学和幼儿园为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养一代“四有”新人为目标，努力创建一批组织健全、制度完善、布满活力、成效显著的家长学校。
总体目标：以教学为纽带，以管理为包管，加强全市家长学校的总体规划和宏观指导，不竭增强家庭教育的科学性和规律性，充分阐扬家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最年夜化，形成学校、家庭教育互为弥补，相互贯通，和谐共进的良好局面。
主要任务:给家长教授基本的教育知识，帮忙和引导家长树立
正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和办法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和办事；帮忙家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平。
二、领导小组
为切实加强××教育系统家长学校工作的领导，经×教育
×××研究，决定成立×××教育系统家长学校工作领导小组，组成人员如下：
组长：××××
副组长：××××
。。。。。。
成员：××××
三、家长学校建设内容
（一）各学校家长学校建设的组织与管理
1.建立健全家长学校组织领导体制。家长学校实行分级管理责任制，构建各司其职、各尽其责，上下贯通、协同一致，统一高效的组织体系。××教育局成立“家庭教育指导中心”，办公室设在×××，办公室人员由×××、×××、×××等相关科室人员组成，主要担任各学校家长学校建设的组织管理、教学科研指导和评价考核工作；各学校成立由校长、副校长、德育主任、团委（少先队）担任人，以及离退休老同志代表、教师代表、家长代表等人员组成的“家长学校校务委员会”，担任家长学校的具体管理和教学工作。
2.家长学校经费包管。各中小学、幼儿园要包管家长学校活动
开展所需的经费。各学校举办过程中产生的有关教学参考资料购进、授课人员讲课费等用度，由学校公用经费支付。
3.家长学校的教学人员招聘。充分利用××市的教育资源，坚持校内与校外、专家学者与一线教师、管理工作者与班主任等相结合的方法，确保教学的科学性、针对性和时效性。家长学校的工作要记入教师工作量，根据标准发放授课费。
4.家长学校的场地安插。在不影响学校正常教学的情况下，由各学校根据学校实际情况自主安插。
5.家长学校工作的考核评价。××教育局将把家长学校开展教育教学情况作为德育工作的重要内容，纳入对中小学、幼儿园的年度工作考核评价体系中，把指导家长进行学习的情况纳入优秀班主任的评比中，并对学校及个人评先选优、表扬奖励的需要条件。××教育局将进一步加年夜家长学校工作开展情况在×××市中小学德育达标学校评选、检检验收中予以贯彻落实。
6.家长学校工作的奖惩。逐步建立规范合理的家长学校成长性评价制度及实施办法，分学段制定家庭教育行为规范，努力是家长学校建设步入制度化、规范化、科学化的轨道。对工作不到位的学校，将予以通报批评，并限期整改。
7.家长学校工作督查。×××、×××、×××、×××将对×××教育系统各单位家长学校工作开展情况进行不按期抽查。
（二）家长学校的教学管理
1.授课时数。以班级或年级为单位组织实施，在师资条件允许的情况下，原则上以班级为单位进行。家长学校授课时数全年很多
于10学时，每学期很多于5学时。各学校要制定年度和学期工作计划，并纳入学校工作日程，包管教学时数的落实。
2.内容和办法。依照不合学龄段和年级学生不合身心特点及教育需要分段实施，结合学校实际确定。教学可采取集中授课、现场讨论及网络教学、专题陈述、咨询答疑等多种方法进行。
3.规范化建设。家长学校要有校牌或标记，制定工作计划，安插授课课程表，建立家长学习档案、考勤表，做好家长学校授课记录、教案、家长作业等的档案管理工作。
（三）基本教学内容
1.幼儿家长学校教学基本内容：学习如何做合格的家长；帮忙幼儿尽快适应幼儿园生活；了解儿童的生理、心理成长规律，学会科学养教办法；重视养成教育，从小培养孩子的良好生活、卫生习惯；关注成长幼儿语言、抓好儿童早期智力开发。
2.小学13年级家长学校的主要教学内容：从幼儿园到小学过渡应注意的问题；小学生文明礼貌教育；小学生智力开发和非智力因素培养；小学生卫生保健和自救自护知识；小学生心理健康教育。
3.小学46年级家长学校的主要教学内容：小学生学法、知法、守法教育；小学生自理、自立和抗波折能力培养；小学生正确交往、关爱他人教育；小学生合理消费教育。小学生学习兴趣和特长的培养；小学生创作创造性思维的培养。
4.初中家长学校教育的基本内容：《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育；了解初中教育的关键作用，认真做好中学与小学的衔接；初中生法制教育与失足预防；初中生青春期教育；初中
生认知规律与学习办法指导；重视智力和非智力因素的协同成长；初中生良好的个性成长。
5.高中生家长学校教育的基本内容：了解与子女平等沟通、增进了解的艺术；高中生情感教育；高中生人际交往指导；高中的新课程的内容、评价及学分制；高中生心理问题的预防与矫治；高考前的心理教导和家庭空气创设；高中生升学与择业指导。
以上是对不合年龄段、不合年级学生开展家庭教育有关内容的概略性介绍，各学校可以以此为蓝本、结合实际，因时因地的开展教育活动。
三、工作要求
1.加强组织领导，确保工作落到实处。××市各学校要高度重视家长学校工作，统筹安插，精心设计计划，认真组织实施，扎实有效地推进。教育教学要适应形势变更和学生家长的接受特点，确保教育活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，在出实招、求实效上下功夫，避免形式注意。要做到办法到位、责任到位、落实到位，包管家长学校建设的顺利进行。××教育局将组织专人进行检查。
2.坚持育人为本的指导思想，把思想品德教育放在首要位置。家长学校的教育教学活动要渗透和体现培养具有正确的世界观、人生观、价值观和全面成长的社会主义事业建设者和接班人这一中心思想，引导家长正确认识智育与德育、成人与成才的关系，把教育孩子学会做人放在第一位，并将思想政治教育、品德教育、民族团结教育、公民意识教育、纲纪教育、心理健康教育等有机融合渗透
在教学全过程。
3.牢牢掌控正确导向，科学指导家庭教育，积极正确学生家长对学校教育工作的支持和配合。要转变陈腐落后的家庭教育理念，使家庭教育由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重孩子正确做人转变；由简单命令向平等沟通转变，把学生家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的标的目的上来。通过家长学校，使广年夜家长学习一些教育学、心理学的基本知识，掌握家庭教育的规律，了解家庭教育的基来源根基则，学会家庭教育的办法和艺术，走落发庭教育的误区。
4.注重理论与实践相结合，阐扬家庭教育的积极作用。家长学校在教学重要摒弃空洞的说教和照本宣科，要以现实生活中的生动事例来解读家庭教育的基本理论，用身边鲜活的实例启迪、引导、教育学生家长，帮忙学生家长解决家庭教育中的矛盾和问题。引导家长在关注子女智力因素开发的同时，开展对子女非智力因素的培养，使学生家长充分认识到孩子在兴趣、情趣、情感、意志、性格等方面的成长和进步，对提高学习成果，巩固知识功效具有重要作用，自觉地从小培养孩子学会学习、学会做人、学会交往。