注意易望文生义的成语

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注意易望文生义的成语

作者：丁丹凤

来源：《阅读与作文（小学高年级版）》2013年第03期

成语的特点致意是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分的简单总和，因此不能从字面上理解其意义。只从字面意义来理解和运用成语，就会犯望文生义的语病。这里略举一些例子：

1、鼎力相助：指别人对自己的帮助。敬辞。只用于对方或他人，不可用于自己。错用如“你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。”

2、涣然冰释：本意是：像冰遇热笑容一般。后来则用来比喻疑虑、误会顿时消除。错用如“春节刚过，北海公园涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。”乍一看“涣然冰释”好像是冰消雪化之意，句中无论用“涣然冰释”的本意还是比喻意都意义不通。

3、期期艾艾：《史记·张丞相列传》中说，大臣周昌口吃，一说话总要重复说“期期”。南朝刘义庆《世说新语》中说，灯艾口吃，一开口便是“艾艾”。后用“期期艾艾”形容口吃的人说话不流利。常会误用指说话吞吞吐吐或不愉快的神情。如“如今，他脸上早已没有刚下岗时的期期艾艾的神情，浑身上下透着自信。”

4、弹冠相庆：一人当官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。多用于贬义。常被误用为一般的庆贺。如“当校长宣布三（1）班获得本届运动会的团体总分第一名时，全班同学弹冠相庆。”取得比赛佳绩而庆贺，应用褒义词。可改为“欢腾雀跃”。

5、如坐春风：像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。与“景物”无关。错用如“今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。”

6、久假不归：假，借用；归，归还。长期的借用不归还。常误用为例：开学已经四天了，他仍然久假不归，家里一定是出了什么事。

7、贻笑大方：贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。用错的原因是因为成语中有“笑”和“大方”几个字，望文生义，错误的理解成笑得很甜，很大方了。如“她谈吐文雅，贻笑大方。”

8、付之一笑：用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。亦作“付之一哂”。错用如“他为我送来了两本小说，我对他很感激，便付之一笑。”这里理解为“我很感激地给他一个笑容”就大错特错了。

9、罪不容诛：诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。