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中心小学家访记录表

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家访教师任教学科数学

家访对象班级六(2 )班

家访时间9.15 家庭住址

家访LI的交流学生的学习情况

1 ?与家长见面,互相认识;

访2?询1可学生在家的各方面的表现;

过3?向家长说明孩子在校的学习情况;

4 ?教师与家长携手共同教育好孩子。

1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的的

建沟通。

和2、希望老师对孩子能严格。

1、让家长给其进行思想教育,使其懂得学习与师

给其它方面生活容的联系、学习的重要性及学习洛后

的后果。

2、多关心子女平时的学习生活。

建3、肯定学生的进步,给他希望。

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家访教师任教学科数学

家访对象班级六(2 )班

家访时间9.15 家庭住址

家访U的交流学生的学习情况

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家访教师任教学科数学家访对象班级六(2 )班家访时间9.15 家庭住址

家访目的交流学生的学习情况

给1、给其进行思想教育,使其懂得学习与其它方嘛面生活容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。长

的2、鼓励其战胜困难,坚持努力学习。

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家访教师任教学科数学

家访对象班级六(2 )班

家访时间9.15 家庭住址

家访U的交流学生的学习情况

1 ?激发学习兴趣才能提高学习成绩

2 ?与孩子建立和谐的亲子关系

3 ?家长是家庭教育的管理者和实施者

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家访教师 任教学科 数 学

家访对象 班级

六(2 )班

家访时间

9.15

家庭住址

家访U 的

交流学生的学习情况

1 ?与家长见面,互相认识;

访

2 ?询问学生在家的各方面的表现; 讨

3 ?向家长说明孩子在校的学习情况; 4.教师与家长携手共同教育好孩子。

教 师 给 家 长 的

的1?希望老师能经常开导孩子,

妃 2 ?希望新学期老师能多帮助孩子改掉暑假里坏议

和习惯(多看电视,少学习等)

教 1 ?等着他主动告诉你测验的成绩。不要一开口师

给就问他测验成绩如何。

家2?当他从学校回到家里时,不要问他今天都发长

的生了什么。你可以跟他说说你今天都做了些什么,

理之后问他:〃今天你有什么想跟我聊聊吗?" 议

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1 ?与家长见面,互相认识;

访 2 ?询问学生在家的各方面的表现;

讨 3 ?向家长说明孩子在校的学习情况;

4?教师与家长携手共同教育好孩子。

的 1 ?多开家长会,让家长们更加地了解学校、班

妃级和学生的情况。

和2?针对孩子的特点,帮助他、督促他。

给 1 ?关心他,但勿侵扰他

尿 2 ?爱真实的他,而不是你期望的他

的 3 ?多倾听孩子的看法,少一些主观臆断

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