苏教版数学五年级下册折线统计图精选试卷练习(含答案)1

苏教版数学五年级下册折线统计图精选试卷练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

评卷人得分

一、选择题

1．观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（）．

A．1999年B．2001年C．2002年

2．下面对统计图中信息表述正确的是()

A．小刚先到达终点B．小刚先快后慢

C．小强先快后慢D．小刚和小强同时到达终点

3．（）不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况．A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图

4．折线统计图的特点是（）。

A．表示数量的多少B．表示数量的增减变化C．既表示数量的多少又表示数量的增减变化

5．下面不适合用折线统计图表示的是（）。

A．小华近几年的体重变化情况B．学校图书馆各类图书的数量C．某病人一天的体温变化情况

评卷人得分

二、填空题

6．单式折线统计图用来表示__种数据，复式折线统计图可以表示__种数据．

7．小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度，他想要看一下这10个小时中温度的变化，需要用________统计图。

8．折线统计图不仅能表示数量的________，还能表示出数量的________情况。

9．________统计图能够表现两个量的增减变化情况，还能够表现两个量之间的差。10．下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图

三（1）班参加篮球的人数最多（____）

11．把两个折线统计图合并为一个，称为____折线统计图。

12．如图是某地某天的气温变化情况统计图。

（1）6时气温是（______）摄氏度，18时气温是（______）摄氏度。

（2）从（______）时到（______）时，气温持续上升；从（______）时到（______）时，气温持续下降。

（3）从2时到22时，最高气温与最低气温相差（______）摄氏度。

（4）从（______）时到（______）时，气温上升得最快；从（______）时到（______）时，气温下降得最快。

13．下图是小壮和小亮跳远成绩统计图。

（1）这是一幅（______）统计图，纵轴每一格代表（______）m。

（2）小壮和小亮第1次跳远的成绩相差（______）m。

（3）小壮和小亮第（______）次成绩相同，第（______）次成绩相差最多。（4）小壮的成绩呈（______）趋势变化。

（5）（______）的成绩好些。小亮第（______）次进步最快。

14．请根据统计图回答问题。

(1)上图是（____）式折线统计图。

(2)明明和亮亮第一次跳远的成绩相差（____）米。

(3)明明第二次跳远的成绩比亮亮的（____）。(填“好”或“差”)

(4)他们第（____）次跳远的成绩相差最多。

(5)亮亮的成绩呈现（____）的趋势。

15．下面是某厂2014年~2018年产量情况统计图。

某厂2014年~2018年产量情况统计图

(1)2015年的产量是（____）吨。

(2)2018年的产量是2014年产量的（____）倍。

(3)2014年到2016年这三年的平均产量是（____）吨。

16．如图，林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况的统计图。从图中可以看出：

（1）从开始植树到第6年，两种树中生长速度较快的是（______）树；

（2）生长到第（______）年，两种树的高度一样；

（3）当两树都停止生长后，两树高度相差（______）米。

17．下面是李方和王刚400米赛跑情况的折线统计图。看图回答问题。

（1）跑完400米，李方用了（_____）秒，王刚比李方少用了（_____）秒。

（2）前200米，（_____）跑得快些；后100米，（_____）跑得快些。

（3）李方的平均速度是每秒（________）米。

18．下面是某旅游景区去年接待游客情况统计图。

（1）去年两次旅游高峰，一次是（______）月，另一次是（______）月，这两个月的游客一共是（______）万人。

（2）去年游客人数多于月平均人数的月份有（______）个，少于月平均人数的月份有（______）个。

（3）去年游客人数最多的月份与最少的月份相差（______）万人。

19．下表是2018年甲、乙两市月平均降水量统计表（单位：毫升），根据统计表制作统计图，然后看图回答问题：

月份123456789101112

甲市51020256014018021070301510

乙市205080160290280210240190653015（1）根据统计表完成统计图。

（2）甲、乙两市月平均降水量（）月份相差最多，相差（）毫升。

（3）甲、乙两市月平均降水量相差30毫升的是（）月和（）月。

（4）甲市月平均降水量的变化规律是____________________。

20．折线统计图有________和________两种。

21．条形统计图和折线统计图都有（______）式和（______）式两种，（______）式统计图要画出图例。

22．如图是王军和孙林1500米赛跑的路程示意图。

①王军跑完全程用了_____分钟。

②王军跑到终点时，孙林再跑_____分钟到达终点。

③王军和孙林的平均速度相差_____米/分。

23．如果要观测病人体温的变化情况，最好选用（______）统计图。

24．看图填空。

（1）在上图中，1小格表示（______）人。

（2）最喜欢看《动物世界》的有（______）人。

（3）最喜欢看（______）节目的人最多。

（4）最喜欢看（______）和（______）节目的人数同样多。

（5）如果每人只选了一个节目，那么五年级共有（______）名学生。

25．为了比较学校六个年级的人数多少，用（______）统计图好一些。

评卷人得分

三、解答题

26．上海市民的住房越来越宽敞了。到2004年，上海市区人均居住面积已经达到14.8m2。小巧将近几年上海市区人均居住面积数据制成了统计表：

上海市区人均居住面积

年份199620002001200220032004

人均居住面积（m2）

8.711.412.113.113.814.8（1）据上面的统计表，画出折线图。

（2）从折线统计图上看，1998年上海市区人均居住面积大约是多少平方米？

（3）哪年与它的前一年相比，上海市区人均居住面积上升幅度最大？

27．下面是某校1995～2001年患龋齿人数统计图。看图回答：

（1）男、女生患龋齿人数最多的是（）年。

（2）男生患龋齿的人数（）年又有所增加，比上一年增加（）%。（%前保留整数）

（3）总的看来，男、女生患龋齿人数的变化趋势是怎样的？

28．一个长方体水箱，长50cm，宽40cm，高70cm，水箱上部安装了一个进水管A，底部安装了一个放水管B，先开A管，过一段时间后接着打开B管，下边折线统计图表示水箱中水位的变化情况．

（1）________分钟后两关同时打开，这时水深________cm．

（2）A管每分钟进水________cm3，B管每分钟放水________cm3．

（3）A、B两管的内径相同，A管中进水速度是3米/秒，B管中放水速度是________米/秒．

29．下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图

此车间共有多少男工?

30．李老师在书店看到《认识海洋》精装本和简装本正在促销活动，下面是两种版本的价格统计图。

（1）从图上看，简装本的销售单价随着销售数量的增加而________，精装本的销售单价随着销售数量的增加而________。（填“不变”“逐步降低”或“逐步上升”）

（2）李老师买5套《认识海洋》应选购哪种版本比较便宜？便宜多少元？11套呢？31．某林场工作人员测量并记录了甲、乙两棵树木的生长情况，并制成如下的统计表。

（1）请根据表中数据完成折线统计图。

（2）从开始植树到第7年，生长速度较快的是（）树。（填“甲”或“乙”）

（3）生长到第（）年，两棵树的高度都是8米。

（4）当两棵树分别生长6年后，（）树比（）树高。

32．(变式题)某林场工作人员统计了甲、乙两棵不同树木的生长情况，并制成了如图所示的生长情况统计图。

甲树和乙树生长情况统计图

从图中可以看出：

(1)从开始植树到第8年，生长速度较快的是()树。(填“甲”或“乙”)

(2)生长到第()年两树高度一样。

(3)第()年后，甲树生长速度开始减慢，第()年后，甲树停止长高。

(4)当两树都停止长高时，()树比()树高()米。

(5)爷爷在小孙子刚出生时同时种了甲、乙两棵树，乙树刚好停止长高时，小孙子

()周岁。

33．先完成统计图，然后根据折线统计图回答问题。

某电脑公司2013年每月收入支出情况统计

（1）几月收入和支出相差最小？

（2）9月收入和支出相差多少万元？

（3）全年共计收入多少万元？

（4）平均每月支出多少万元？

34．某学校气象小组对一星期各天的最高气温和最低气温记录如下。

星期日一二三四五六最高气温31℃33℃35℃35℃35℃32℃30℃最低气温25℃26℃28℃28℃27℃26℃26℃

请你根据统计表完成下面的统计图。

（1）这个星期的最高气温从星期（）到星期（）保持不变。

（2）星期（）的最高气温与最低气温相差最大，星期（）的最高气温与最低气温相差最小。

（3）这个星期的日平均最低气温是多少？（得数保留一位小数）

35．小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下图：

（1）风信子是先长根还是先长芽的？

（2）小明是第几天开始看到根、第几天开始看到芽的？

（3）第14天时，根长到（）mm，芽长到（）mm。

36．下面是福乐服装店2014年羊毛衫和衬衫销售量的统计表。

（1）请你根据表中的数据，画出折线统计图并回答下面问题。

（2）羊毛衫在几月份销售量最高，在几月份销售量最低？衬衫呢？

（3）观察统计图，说说这两种服装全年销售量变化情况有什么不同。

（4）你认为统计表和统计图哪一个更能展示出服装销售量的变化趋势？

（5）第二季度平均每月销售羊毛衫多少件？销售衬衫约多少件？

（6）从上面统计图中你能获得哪些信息？如果你是商场经理，它对你会有什么帮助？37．下面是航模小组制作的两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。

(12分)

（1）甲飞机飞行了（）秒，乙飞机飞行了（）秒。

（2）从图上看，起飞后第5秒，甲飞机的飞行高度是（）米，乙飞机的飞行高度是（）米。

（3）起飞后大约（）秒两架飞机的高度相差最大。

（4）说说甲飞机在起飞后第15秒和第20秒之间的飞行状态。

38．下图是2016年昆明和重庆月平均气温统计图。

1.根据统计图,你能判断出两个城市一年气温变化的趋势吗?

2.你知道这两座城市为什么分别被人们称作“春城”和“火炉”吗?

3.壮壮一家要在7月去旅游,如果要在这两座城市中选择一个,你认为选择哪座城市合适呢?

39．下面是某市十一中学和十四中学篮球队的五场比赛的得分情况统计图,根据统计图回答问题。

某市十一中学和十四中学篮球队的五场比赛的得分情况统计图

(1)两队在第一场比赛中成绩相差多少?第五场呢?

(2)两队的成绩分别呈现什么变化趋势?

(3)下一场比赛哪个中学赢得比赛的机会大一些?

40．下面是一个病人的体温记录统计图。

看图回答下面问题：

（1）这种统计图是________统计图。

（2）护士每隔________小时给病人量一饮体温。

（3）这位病人的体温最高是________摄氏度，最低是________摄氏度。（4）病人在6月2日12时的体温是________度。

（5）图中的横虚线表示________。

（6）从体温看，这位病人的病情是在恶化还是好转？

41．下表是某地区去年下半年降水量的统计表。

月份七八九十十一十二

降水量/毫米1601801551409072

1.为了清楚地表示降水量的增减变化，应该选择()统计图。

2．根据表中的数据完成统计图。

3．根据统计图回答问题。

(1)()月份降水量最多，()月份降水量最少。

(2)下半年共降水()毫米。

(3)用简单的语言描述该地区去年下半年降水量变化的总趋势。

42．看图回答问题．

（1）四年级喜欢看科普读物学生的人数是多少？

（2）李阳所在年级喜欢看科普读物的人数排第2位，李阳是哪个年级的？

（3）你还能提出什么数学问题？

43．下面是一个病人的体温记录折线图．

看图回答问题：

（1）护士每隔几小时给病人量一次体温？

（2）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？

（3）他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？

（4）图中的横虚线表示什么？

（5）从体温看，病人的身体是在恶化还是好转？

44．某电器城2014年下半年空调和冰箱销售如下：

月份7月8月9月10月11月12月

空调/台450750550350250600冰箱/台300500350300250200

2014年下半年空调和冰箱销售情况统计图

（1）根据上表中的数据制成折线统计图。

（2）第四季度平均每月销售空调多少台?

（3）你还能提出什么问题？

45．下面是某一周成都和北京两地的最高气温情况统计表。

一二三四五六日成都15141413141210北京2235223（1）根据上表中的数据完成下面的统计图。

（2）哪个地方的最高气温比较高？哪个地方的最高气温比较低？

（3）星期三两地的最高气温相差多少摄氏度？

（4）哪几天这两地的最高气温的差相同？

评卷人得分

四、判断题

46．商场去年电视、空调销售情况统计表电视机第四季度的销量最高（_______）

第一季度第二季度第三季度第四季度

电视机800500300600

空调450400850150

47．折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。（______）

48．要记录6月份每天的气温变化情况，选用折线统计图最合适。（______）

49．要反映甲、乙两人某学期各个单元测试成绩的变化情况，应选用复式折线统计图。（______）

50．复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较．（_______）

参考答案

1．B

2．B

3．B

4．C

5．B

6．一多

7．单式折线统计图

8．多少变化

9．复式折线

10．错误

11．复式

12．91821414221510141822 13．复式折线0.10.124上升小壮5 14．复0.1差五上升

15．400 6.5430

16．乙92

17．9010李方王刚40

9

18．41019368

19．（1）

（2）5；230

（3）7；8

（4）1～8月份月平均降水量逐渐增加，8～12月份月平均降水量逐渐下降。（叙述合理即可）20．单式折线统计图复式折线统计图

21．单复复

22．6262.5

23．折线

24．416《中国诗词大会》《新闻联播》《中国好声音》68

25．条形

26．（1）如图：

（2）10平方米

（3）2002年

27．（1）1995；（2）1997；7；（3）逐年减少

28．1030600040002

29．330名

30．（1）逐步上升；逐步上升

（2）买5套的时候，买简装本便宜，便宜40元；买11套的时候，买精装本更便宜，便宜20元。

五年级下册数学试题 人教版(无答案)

五年级数学试卷 一、选择题 1.15个同学站成1路纵队，每两人之间间隔1米，队伍一共长（）米。 A.15 B.14 C.16 D.13 2.时钟3点敲3下，6秒钟敲完；那么7点敲7下，（）秒钟敲完。 A.10 B.12 C.14 D.18 3.在一条8米长的小路上植树（两端都植），每隔2米植树1棵，一共可以植树（）棵。 A.4 B.5 C.6 D.7 4.小兰发现公路边等距地立着一排电线杆。她用均匀的速度从第1根电线杆走到第15根电线杆用了7分钟时间，接着她继续往前走，又走了若干根电线杆后就往回走。当她走回到第5根电线杆时一共用了30分钟。那么小兰是走到第（）根电线杆是开始往回走的。 A.30 B.31 C.32 D.33 5.甲、乙二人比赛爬楼梯，甲跑到第4层时，乙恰好跑到第3层。以这样的速度，甲跑到第28层时，乙跑到第（）层。 A.17 B.18 C.19 D.21 6.将一根木棒锯成4段需要6分钟，则将这根木棒锯成6段需要（）分钟。 A.10 B.12 C.14 D.16 7.学校圆形花坛的周长是36米，每隔4米摆一盆兰花，一共要摆（）盆兰花。 A.11 B.10 C.9 D.8 8.下面说法正确的是（）。 A．面积相等的两个三角形，底和高不一定相等 B．三角形的面积等于平行四边形的一半 C．梯形的上底和下底越长，面积就越大 D．等底等高的两个平行四边形的面积不一定相等 9.在下图中，平行线间的三个图形的面积相比，( )。 A．平行四边形面积大 B．三角形面积大 C．梯形面积大 D．一样 10.如图，在梯形ABCD中，CD、AB分别是梯形的上底和下底，AC与BD相交于点E，若 △ADE的面积是S1，△BCE的面积是S2，则有（） A.S1＜S2 B.S1=S2 C.S1＞S2 D.无法确定 二。填空题 11.在银波湖四周筑起内圈周长为9900米大堤，大堤靠湖一边，每隔9米栽一棵柳树。然后在相邻的两棵柳树之间每隔3米栽一棵香樟树。银波湖四周共种柳树棵，香樟树棵。 12.在一个正方形花坛的四周种树，四个顶点各种一棵，每边种5棵，共种棵。 13.在一座40米长的桥两旁挂灯笼，如每隔5米挂一个，这座大桥两旁共挂灯笼个。 14.在一排12名的女生队伍中，每两名女生之间插进一名男生，一共要插进名男生。 15.把4米长的绳子拉直后剪三刀，使每段长度相等，那么每段是米。 16.一个平行四边形的底长是9厘米，高是4.5厘米．如果底和高都扩大3倍，它的面积扩

最新苏教版五年级数学下册期中试卷

五年级数学期中质量调研试卷 一、填空。（32分） 1、有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的（ ）（ ） ，每人分得铅笔总数的（ ）（ ） 。 2、把3米长的绳子平均分成8段，每段长（ ）（ ） 米，每段长是全长的（ ）（ ） 。89 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位，它就是最小的质数了。 3、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”。 0.88（ ）89 14 （ ）15 157 （ ） 217 4、11厘米=（ ）（ ） 米 53分=（ ）（ ） 时 27千克=（ ）（ ） 吨 5、 黑棋子的个数是白棋子的14 ， 甲彩带的长是乙彩带的（ ）（ ） , 黑棋子有（ ）个。 乙彩带的长是甲彩带的（ ）（ ） 。 6、在下列（ ）里 填上适当的分数。 7、如果x ÷3＝1.2，那么x ＋1.46＝（ ）。 8、“五（3）班男生人数占女生人数的3 2”，这里是把（ ）看作单位“1”。 9、17和51的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。6和8的最大公因数是（ ），8和9的最小公倍数是（ ）。 10、在15、18、20、25、40中，( )既有因数2，又有因数3；( )是3和5的公倍数；( )和( )有公因数2和5。 11、五(1)班学生分组进行综合实践活动，每组6人或每组7人都正好，五(1) 班最少有( )名学生；五(2)班学生每组10人或每组8人都剩1人，五(2) 班最少有( )名学生。 二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。（6分） 1、甲乙两筐苹果，甲筐x 千克，乙筐32千克。从乙筐拿4千克放入甲筐，两筐苹果就一样

(完整版)五年级折线统计图练习题

三、小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。 1、小明每隔（）小时测量一次气温。 2、这一天的平均温度是（）度。 3、这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的？ 你能猜猜这大约是什么季节吗？ _______________________________________ 五、某校学生一周收集生活塑料袋情况如下表： 时间周 一周 二 周 三 周 四 周 五 周 六 周 日 数量 （个） 130 100 200 250 210 300 350 1、根据上表中的数据，绘制折线统计图。 2、解答问题： （1）这个同学一周内平均每天收集多少个塑料袋？ （2）如果一年按365天计算，他一年可收集多少个塑料袋？ （3）分析这个统计图，你能想到什么？ 六、数学能解决生活中的很多问题，你能解决下面的问题吗？ 竹子是世界上生长最快的植物。每年春天，一场春雨会使竹子长高很多，所以人们将事物发展很快比喻为“雨后春笋”。根据观察，竹子24小时可以生长约72厘米。 时间/时高度/厘米 1 3 2 6 3 36 15 1、如果竹子每小时匀速生长，你能完成上面的表格吗？ 2、根据表中的信息，竹子18时生长的高度约是（）。 3、如果竹子长到66厘米的高度，需要多长时间？ 1、绘制折线统计图的方法： （1）画出横轴和纵轴 （2）确定一个单位长度表示数量的多少 （3）描点

大客车 小汽车 载重车 摩托车 0 （4）用线段顺次连接所有点，并标注数据 （5）标注好日期和标题 1、完成统计表和条形统计图。 某路口5分钟里各种机动车辆通行情况如下： 小汽车：65辆； 大客车：44辆； 载重车：25辆； 摩托车：13辆。 （1）请根据上述信息，制作统计表： （2）完成统计图： （3）看图回答问题： A 、图中每格代表（ ）辆车； B 、小汽车辆数是摩托车辆数的（ ）倍； C 、从上面的表格和统计图你发现： D 、计算平均每分钟通过多少辆机动车？（得数保留整数）

人教版小学五年级下册数学试卷

人教版小学五年级下册数学试卷 一、用心思考，我会填。(20分) 1、5.04×2.1的积是( )位小数;22.6÷0.33的商，保留一位小数约是( )。 2、将保留两位小数是( )，保留三位小数是( )。 3.在下面的圆圈里填上“>” “3.25×0.98 3.25 A ÷0.97 A (A≠0) 0.75÷0.5 0.75×2 4.某同学身份证号码为510402************，该同学是( )年( )月( )日出生的，性别是( )。 5、小林买4支钢笔，每支a元;又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子( )来表示;当a=2.5，b=0.5时，一共应付出( )元。 6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。 7、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要( )分钟，1分钟能加工这种零件( )个。 8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是( )平方厘米。 9、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是( )平方分米;在梯形内画一个的正方形，正方形的面积是( )平方分米。 10. 盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一个，有( )种可能，每种结果出现的可能性都是( )，是单数的可能性是( )，小于3的可能性是( )。 二、火眼金睛，我来判。(5分) 1、a2和2a表示的意义相同。( ) 2、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。( )

3、用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，它的周长和面积都保持不变。( ) 4、9.999999是循环小数。( ) 5、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。( ) 三、仔细推敲，我来选。(5分) 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要( )个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、下面图形中不可以密铺的是( ) A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形 3、一个盒子里放了15个球，其中有5个红球，2个绿球，7个黑球，1个黄球，从盒 子里任意摸一个球，摸出红球的可能性是( )，摸出黄球的可能性是( )， A、B、C、D、 4.老师家在幸福小区06号楼，3单元，08层3号，若用F表示幸福小区，那么老师家 的编号是( ) A .F-06-3-08-3 B. F-3-06-3-08 C. F-6-3-8-3 5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形(用阴影表示)，它们 的面积相比( ) A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等 四、细心审题，我会算。(40分) 1、直接写得数(5分)

最新苏教版五年级下册数学期末试卷

苏教版五年级下册数学期末试卷 （满分100分，70分钟完成） 得分等第 一、看清题目，巧思妙算。（共28分） 1、直接写出得数：（4分） 3 7 + 2 7 = 2 3 - 1 6 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( ) ( ) 1- 5 6 = 1 3 + 1 4 = 25×0.07×4= 5 1 4 = ( ) ( ) 2、求下列各组数的最大公因数与最小公倍数，在（）里写每组的最大公因数，在[ ]里写每组的最小公倍数。（4分） 8和12 11和 33 （）（） [ ] [ ] 3、解方程：（8分） X- 5 6 = 5 6 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.7 3、计算下列各题，能简算的要简算。（12分） 2 3 + 4 5 - 3 10 11 8 - （ 5 6 + 3 8 ） 6 7 -（ 11 14 - 1 2 ） 5 9 + 4 11 + 6 11 + 4 9 二、细心考虑，认真填空。（共27分，除第11题3分外，其余每空1分。） 1、分数单位是1 7 的最大真分数是（），最小假分数是（），把这个假分数再

添上( )个这样的分数单位就是最小的素数． 2、小明在教室里的位置用数对表示是(5，3) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是（ ， ）。 3、在（ ）里填上最简分数。 25秒=（ ）分 30厘米=（ ）米 250千克=（ ）吨 4、在 里填上“>” “<” “=”。 37 821 23 34 89 32 34 0.7499 5、（ ）÷8 = 1216 = 3（ ） = （ ） <填小数> 6、中国历届奥运会获得的金牌数如右表： （单位：枚） 第27届奥运会获得的金牌数是第26届的（ ）（ ） ，第28届奥运会获得的金牌数是第27届的（ ）（ ） 。 7、用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米，画出的圆的面积是（ ）平方厘米。 8、用边长（整分米数） 分米、 分米、 分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。 9、自然数a 和b 的最大公因数是1，那a 和b 的最小公倍数是（ ）。 10，题中a 是（ ） 11、 三、慎重选择，择优录取。（共5分）

五年级下册折线统计图说课

五年级下册折线统计图说课 尊敬的各位评委老师，上午好 今天我说课的内容是折线统计图，下面我从说教材、说教法、学法、说教学流程、说板书设计几方面对本课时的内容进行阐述。 一、说教材 折线统计图是人教版义务教育课程标准五年级下册第7单元的内容。是在学生学习了条形统计图的基础上进行教学的，折线统计图和条形统计图比较相似，只是不画直线，而是按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来，突出反映数量的变化趋势。新课标对折线统计图特别关注学生学习的发展性目标，即更注重激发学生的内在潜能，着眼于为学生终身发展服务。 为此，我制订了以下教学目标 1、知识与技能，了解折线统计图的特点和作用，能结合具体情境，对统计图的有关数据进行合理的解释，并能根据结果做出简单的判断和预测。 2、过程与方法，经历研究折线统计图特点与作用的过程，感受从具体到一般的教学思想方法。 3、情感、态度、价值观，让学生感受折线统计图在现实生活中的应用的广泛性和重要性，体验到数学的价值，更好的激发学生学习数学的兴趣。 本课教学重点：认识折线统计图，了解折线统计图的特点。 难点：进一步体会折线统计图在现实中的作用。 二、说教法、学法 根据教学内容的特点，为了更好地突出重点、突破难点，按照学生的认知规律，遵循教师为主导，学生为主体的指导思想。我在教学中采用情景教学法、观察法为主。创设情景，设计启发式思考问题，引导学生思考。并改变学生的学习方式，，让学生合作学习，培养学生的合作意识。为学生创设一个轻松愉快的学习环境，易于学生积极主动的获得新知识并一会学习的乐趣。 三、说教学流程 为了突出教学重点，突破教学难点，达到已定的教学目标，我安排了以下四个教学环节。 1、创设情景，提出问题，这一环节计划用8分钟。 在多媒体上打出2006年到2012年间中国青少年机器人大赛参赛队伍的统计表，并让学生根据统计表画出条形统计图统计图。并想一想出来条形统计图我们还可以画什么样的统计图呢？通过上面的统计图你发现有什么特点？参赛队伍的数量有什么变化，你有什么感想？ 2、尝试探究，解决问题，这一环节计划用18分钟。 让学生分组讨论，充分发表自己的意见，最后以小组为单位汇报讨论所得。由教师在多媒体上演示。最后小结折线统计图的画法：横轴定项目，纵轴定数据，描点，连线，写名称、单位、时间。 3、多层训练，深化知识。这一环节计划用12分钟。 本环节我依据教学目标和学生在学习中存在的问题，设计有针对性、层次分明的练习题组，让学生在解决这些问题的过程中，进一步理解、巩固新知。 4、质疑总结，反思评价。这一环节用5分钟。 这一环节我利用课件展示一下几个问题：1.今天你学会了什么？2.你有什么感想？3.你还有什么疑惑？4.你感觉自己今天表现如何？通过同学间交流学习心得，增强学习数学知识的信心，培养学生敢于质疑、勇于创新的精神。 四、板书设计 科学的板书设计往往对学生全面理解学习内容，提高学习效率，起到事半功倍的作用。本科

五年级折线统计图教案

五年级折线统计图教案 【篇一：新人教版数学五年级下册折线统计图教学设 计】 新人教版数学五年级下册 单式折线统计图教学设计 史口镇中心小学 曹艳艳 2015年5月11日 单式折线统计图 教学内容：人教版小学数学五年级下册第七单元统计第104~105页的内容。教学目标： 1．知识和技能:通过对比条形统计图和折线统计图，让学生认识单式折线统计图，会看折线统计图，了解折线统计图既可以表示数量的多少，又可以体现数据变化趋势的特点。 2．问题解决与数学思考:能根据统计表所给的数据绘制完成折线统计图，能根据折线统计对数据进简单地分析并能提出问题和解决问题，能根据折线统计图数据变化的趋势，对数据的变化做出合理的推测。 3．情感、态度和从值：通过对数据的分析，体会统计在生活中的作用和意义。培养学生合理推测及发现并提出问题的能力。通过现实生活中多方面信息的统计，激发学生学习数学的兴趣，引导学生关注生活中的数学问题。教学重点: 认识单式折线统计图，了解折线统计图的特点及优势。，会看折线统计图，并能够根据折线统计图解决问题和提出问题。根据统计表所给的数据正确地完成折线统计图。 教学难点： 学会用折线统计图来分析问题，预测事情的发展趋势，体会统计在生活中的作用和意义。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1．谈话交流：同学们，你们喜欢机器人吗？老师搜集了一些参加机器人大赛的作品，咱们一起欣赏一下。如果想了解近几年机器人大赛参赛队伍的情况，可以怎样做？

这是我收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。（课件出示 统计表）我已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表，根据 这一统计表，你知道了什么？ 为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据用学过的什么统计图 表示？（课件出示条形统计图） 2．分析统计图。 思考：从这张统计图中，你了解到哪些信息？ 生自由发言，读懂条形统计图。 这是我们之前学过的条形统计图，它有什么优点？（可以清楚看出 数量的多少。） 师：用你的手势，试着比划一下从2006年到2012年，参赛队伍数 量的变化情况。（教师手指条形统计图，从2006年开始） 师：如果把大家手势运动的路线画下来，想像一下会是什么呢？ 预设：弯曲的线，一段一段的线。 3、揭示课题 师：老师把我们的手势画了下来，请看大屏幕，这就是我们今天要 学习的折线统计图。板书：单式折线统计图 【设计意图：用机器人大赛为题材，回顾条形统计图能直观看到数 据的多少的特点，初步感悟数据的变化情况，为引出折线统计图提 供途径，体现了数学源于生活的理念。由于学生已经认识了统计表 和条形统计图，因此设计了一个学生熟悉分析统计表和条形统计图，通过复习条形统计图的知识，为学习折线统计图做好准备。】 二、合作交流，探究新知 1、初步认识折线统计图的画法 请同学们认真观察，折线统计图是怎样画的？（课件演示画法） 2、比较条形统计图和折线统计图的异同 （1）相同点 师：请大家仔细观察这两幅统计图，你能发现它们有什么相同的地 方吗？同桌之间互相说一说。 预设:条形统计图和折线统计图都能看出数量的多少。轴、纵轴、标题、单位和日期都相同。图中所表示的数量的多少都相同。 小结:他们的相同点是都能表示数量的多少。板书:都能表示数量的多少 （2）不同点 师：那我们再找找它们的不同点是什么？

苏教版五年级上册数学试卷(最新)

五年级数学 卷首语：亲爱的同学们，经过一学期的努力，相信你一定会有很多收获！展示一下你的数学才华，相信你会十分出色的！ 一、计算。（计30分） ⒈直接写得数。（每题0.5分，计6分） 1.4＋3.6＝0.3×0.3 ＝0.49÷7 =7.2÷100 = 3.6÷0.6＝1-0.7 = 4.2÷3＝15×0.4 = 1÷0.25 = 0.23×0.5＝ 9.6+0.4－9.6＋0.4＝ 1－0.8÷2＝ 2.用竖式计算（每题3分，计12分） 19－0.07＝ 0.63×3.6＝ 9.45＋0.65＝ 5.15÷86≈ （保留两位小数） 3.下面各题，怎样算简便就怎样算。（每题3分，计12分） 6.8＋0.98＋0.2 43.5＋43.5×99 1.25× 7.2 11÷［（0.4+ 0.04）×0.5］ 二、填空。（第7、10每题2分，其余每空1分，计24分） 1. 6.05吨 =( )千克 2.4公顷=（）平方米 80 公顷=（）平方千米 3.3 厘米=（）米 2. 在里填上合适的数。 0 1 2 3

3. 阳光小学上学年六年级毕业学生586人，记作－586人。新学年招收一年级新生512人，记作( )人。现在学校的学生人数与上学期相比（）了。（填“多”或“少”） ⒋我们生活的地球，赤道一周的长度是40075千米，改写成用“万千米”作单位的数是（）万千米，将改写的这个数四舍五入到个位是（）万千米。 5. 一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是 （）平方米；一个三角形与平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高是8分米，平行四边形的高是（）分米。 6.一个三位小数四舍五入到百分位约是 7.50，这个数最大可能是（），最小可能是（）。 7.体育课上，同学们排成一排做游戏，按“女女男男女女男男……”站队，第24个同学是（）生；如果女生有30人，男生最多有（）人。 8．一张单人学生桌64元，一把椅子28元。买一套这样的桌椅，如果都付面值20元的人民币，至少付（）张；用800元最多买（）套这样的桌椅。9．右图中，正方形的周长是9.6米， 平行四边形的面积是（）平方米。 10.贺新年，莉莉想用一张长10分米、宽6分米的长方形彩纸裁成直角边是3 分米的等腰直角三角形小旗，最多可以裁（）面。 三、判断（正确的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（计5分） 1．小于1的两个数相乘，积一定小于其中的任何一个因数。（） 2.在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，但意义不同。（） 3.如果两个梯形可以拼成一个平行四边形，那这两个梯形的高一定相等。( ） 4.一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积 是40平方厘米。（）5.五（1）班学生订阅《科学世界》、《七彩语文》和《课堂内外》三种杂志，最

五年级下册数学试卷

五年级数学试卷 一、口算： 3.5＋5.5＝ 3.6×4＝ 0.36＋0.4＝ 0.7÷0.35＝ 7.8÷4＝ 8－0.91＝ 7.6÷19＝ 0÷6.8＝ 0.1×7.2＝ 0.72÷0.8＝ 13÷0.01＝ 0.5×0.5＝ 0.4÷0.05＝ 2.3－0.27＝ 15×9.9＝ 8.3÷0.83＝ 二、填空 1. 9000平方米＝（）公顷 1米3分米＝（）米 2. 北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积是0.72平方千米，合（）平方米 3. 4.2×11＝（）×1.1 12.5÷0.5＝（）÷5 4. （）的1.5倍是4.59。 5. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝” （1）0.987÷1.05○0.987 （2）2.58×0.89○2.58 （3）1.02×0.72○0.72 （4）3○3÷0.6 6. 已知两个因数的积是4.5，其中一个因数是0.25，另一个因数是（）。 7. 小红买了5支铅笔，每支a元，她给售货员b元，应找回（）元。 8. 一个平行四边形的面积是36平方米，底是7.2米，高应是（）米。 9. 一个三角形和一个梯形高相等，三角形面积是梯形面积的一半，梯形的上底是3.6分米，下底是5.4分米，三角形的高所对应的底是（）分米。 三、判断（正确的划“√”，错误的划“×”） 1. 等底等高的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（）

2. 含有字母的式子叫方程。（） 3. 10.03÷3.4的商保留一位小数约数3.0。（） 四、解方程： 1. 0.69÷x＝ 2.3 2. 116－3x＝68 五、计算下面各题 1. 8.6×4.5＋9.76÷3.2 2. 24×1.25－1.25÷0.25 3. 0.125×30×0.4×0.8 4. 99×(13.2－11.7)＋3.5 5. 3.6÷[0.3×(0.6＋0.9)] 六、按要求解答下面各题： 1. 3.5的6倍减去6的差，再除以0.25，结果是多少？（列综合算式） 2. 26比x的4倍少6.2，求x。（列方程解答） 七、解答下面应用题 1. 师徒二人共同加工一批零件，师付每小时加工27个，徒弟每小时加工23个，师付加工1小时后徒弟才开始工作，又用了 2.4小时完成了任务，这批零件有多少个？2. 用一批布料制作儿童服装，一条裤子用布0.8米，一件上衣比一条裤子多用布0.4米。如果全部做裤子，可以做150条，如果全部做上衣，可以做多少件？ 3. 体育比赛中，参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子人数比跳绳人数少20人，踢毽子的有多少人？（用方程解） 4. 学校召开“亲子运动会”，同学们要做10面小彩旗（如图）。一共要用彩纸多少平方分米？ 5. 五年级一班同学去照集体相，定价58.5元给4张照片，为保证全班36人每人一张照片，需另外加印，这样一共付款138.5元，加印一张相片多少元？［思考题］ 在图中阴影部分的面积是0.36平方分米，平行四边形的面积是多少？

苏教版五年级下册数学试题 练习卷5

《 1-3D》 姓名：得分：家长签名： 一、填空题： 1、A=20x（x为非0自然数），B=4,[A,B]=( ), (A,B)=( )。 2、115至少减去（），就能同时是2、 3、5的倍数；至少加上（），就是3的倍数。 3、如果A、B是两个整数（B≠0），A÷B=7，则A是B的（），B是A的（），A与B的最大公因数是（）。 4、小健家的电脑密码是一个三位数，百位是最小的奇数，十位是最小的质数，个位是最小的合数，这个数是（）. 5、60的因数有（），45的因数有（），60和45的最大公因数是（）。 6、根据数量关系，填一填。 2个菠萝重量=1个菠萝重量+3个苹果重量 6个桔子重量=2个苹果重量 1个菠萝重量=（）个桔子重量 7、两个数的最大公因数是7，最小公倍数是98，如果其中一个数是14，那么另一个数是（）。 8、从下面数字中任选两个，按要求写数。0、1、5、6、7、8 （1）组成的数是偶数。 （2）组成的数既是3的倍数，又是5的倍数。 （3）组成的数既是2 、3的倍数，又有因数5。 （4）质因数只有2和3。 9、将120名男生和140名女生分成若干组，要求每组中男生数相同，女生数也相同，则最多可以分成（）组，每组共（）人。 10、一个三位数46□，当它是2的倍数的时候，□中最大填（）；当它有因数3时，□中可填（）。 11、按要求，使填出的两个数只有公因数1。①质数（）和合数（） ②质数（）和质数（）③合数（）和合数（） ④奇数（）和奇数（）⑤奇数（）和偶数（） 12、有两个不同的自然数，它们的和是48，它们的最大公因数是6，这两个自然数是（）和（）。 13、一个两位数既是6的倍数，又是9的倍数，那么这个数最大是（），最小是（）。 14、在每组后面的[ ]中写出它们的最小公倍数，在（）中写出它们的最大公因数。 9和3[ ]( ) 7和9[ ]( ) 12和18[ ]( ) 2和8[ ]( ) 15和16[ ]( ) 20和30[ ]( ) 15、两个相邻奇数的和是16，这两个奇数的最小公倍数是（），最大公因数是（）。 16、分解质因数 36= 54= 72= 50= 18= 56= 18、右面是某地区2016年1-12月份降水量统计图 （1）2016年5月份这个地区的降水量是（）毫米 （2）（）月份的降水量最少，是（）毫米 （3）从（）月份到（）月份，降水量增加得最快， 从（）月份到（）月份，降水量减少得最快。 二、判断题： 1、连续2个自然数的最大公因数是1。（） 2、两个数的最大公因数一定小于这两个数。（） 3、一个数是3和5的倍数，一定是15的倍数。（） 4、两个非0自然数的积一定是这两个数的公倍数。（） 5、两个质数的和一定是合数。（） 6、三个数1、3、5的最小公倍数是15。（） 7、如果A和B的最小公倍数是它们的积，那么最大公因数就是1。（） 8、因为15÷3=5，所以15和3的最大公因数是5。（） 9、30、15和5的最大公因数是30。（） 10、最小的自然数，最小的质数，最小的合数的和是7。（） 三、找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数： 12和15 24和36 8和24 34和51 48和56 28和98 四、解方程：

人教版 五年级数学下册 测试卷及答案

人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案 一、填一填。 1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。 2.25的因数有( ),65的因数有（）。 3.（）既是9的因数，又是12的因数。 4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（） 5.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。 6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( )?? 奇数+偶数=（??? ） 7.24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（） 8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( ) 9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（） 10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。 二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。 1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（） 2.偶数的因数一定比奇数的因数多。（） 3.一个数的因数一定比它的倍数小。（） 4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（） 5.合数都是2的倍数。（） 6.自然数中除了质数就是合数。（） 7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。（） 8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（） 三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。 1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（） 2.自然数包括（）。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 3.2是最小的（）。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数

新人教版小学五年级下册数学《折线统计图》优秀教学设计

《折线统计图（第1课时）》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．能根据统计表正确绘制单式折线统计图。 2．能根据折线统计图对数据进行分析，对数据的变化做出合理的推测，并能提出和解决数学问题。 （二）过程与方法 1．通过已有的统计经验迁移学习单式折线统计图。 2．通过条形统计图和折线统计图的比较，了解折线统计图的特点和优势。（三）情感态度价值观 1．培养学生观察、分析数据和合理推测能力。 2．体会统计在生活中的作用和意义。 二、教学重难点 教学重点：认识单式折现统计图，了解折线统计图的特点和优势。会看、会绘制折线统计图，并能够根据折线统计图提出和解决数学问题。 教学难点：感悟折线统计图的特点，能对数据的变化做出合理的推测。 三、教学准备 多媒体课件。 四、教学过程 （一）新课导入 谈话：同学们喜欢机器人吗？参加过机器人大赛吗？没有也没关系，以后会有机会的。 在中国，自2001年起，每年都会举办一次全国青少年机器人大赛。记得在第一届大赛时，全国的参赛人数仅为200。不过后来，随着科技的不断发展，青少年中敢于进行科技创新的人才越来越多，参加机器人大赛的人也越来越多。在2006年时，已有约1100名选手，参赛队伍是426支；到2011年，参赛队伍达到了499支。老师还查询了其他几个年份的参赛队伍数量，大家请看。（教师边说，边通过课件出示统计表） （二）复习旧知──条形统计图

1．教师：请同学们思考，从统计表里你得到了什么信息？（学生回答） 教师：刚才说的信息，大家能用我们学过的统计图表示出来吗？ 教师引导学生思考：横轴表示什么，纵轴表示什么？根据数据的情况，第一个起始格应该表示多少？接下来一格代表多少合适呢？ 2．根据学生的回答出示条形统计图。（课件演示） 3．教师：观察完成的条形统计图，哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？这些问题都一目了然了。如此看来，条形统计图比统计表更加清楚、直观。 （三）探索新知 1．认识折线统计图 （1）课件出示折线统计图。 教师：有一种比条形统计图更加“强大”的统计图，同学们想不想认识一下？请看大屏幕。 课件出示：中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2006-2011年）。 教师：统计图还可以这样画。这种统计图叫做折线统计图，今天我们就来学习有关折线统计图的知识。（教师板书课题：折线统计图） （2）初步体会折线统计图的绘制过程。 教师：我们首先来观察一下折线统计图的横轴与纵轴，与条形统计图相比，它们相同吗？（学生回答相同） 教师：想知道其中的折线是怎样画出来的吗？我们一起来看一下。 教师边介绍边描点，最后把这些点用线段顺次连接起来。（课件演示） 2．了解折线统计图的特点 （1）了解折线统计图中的点。 教师：折线统计图完成了，同学们思考一下，从图中你能看出哪一年参赛的队伍最多、哪一年参赛的队伍最少吗？你是怎么知道的？（要求学生上台指一指）教师：那图中其他的点又分别表示什么意思呢？（指名回答） 教师：根据同学们的回答，我们在折线统计图中也能看出每年参赛的队伍数量，这一点与条形统计图一样。 （2）了解折线统计图中的线段。

最新 2020年苏教版五年级下数学试卷

2015—2016学年度第二学期期末学业质量检测 五年级数学试题（60分钟） 1．直接写得数.（每题1分,共8分） 53＋52＝ 107 －10 3＝ 21＋52＝ 41－121＝ 1－94＝ 51＋61＝ 3.14×0.4＝ 32－8 3 ＝ 2．解方程.（每题3分,共9分） 3×1.5＋2 x = 11.5 3.2x －0.2 x = 1.5 1.3 x －0.2=0.06 3．计算下面各题,能简便的要简便计算.（每题3分,共9分） 47－125－127 53＋（87－21) 61＋85＋83＋6 5 二、填空（每空1分,共25分） 1．20的因数有（ ）； 50以内12的倍数有（ ）. 2．在下面的□里分别填一个合适的数字. （1）15□,既是2的倍数,又是5的倍数. （2）15□,既是3的倍数,又是偶数. 3．5和8的最大公因数是（ ）,最小公倍数是（ ）. 4．6 11 的分数单位是（ ）,去掉（ ）个这样的分数单位就可以等于1.

5．把一根5分米长的彩带平均剪成3段,每段长)()(分米,每段的长度是这根条彩带的) () (. 6．小华和小芳各做一架航模飞机,小华用了 6 5 小时,小芳用了0.8小时. （ ）做得快一些. 7．) (9＝ 3÷4 ＝42) ( ＝ ） （) ( ＝（ ）（填小数） 8．在括号里填上合适的最简分数. 25厘米=（ ）米 18时=（ ）日 400千克=（ ）吨 9．学校舞蹈队有男队员16人,女队员24人.男队员人数是女队员的) () (,女队员人数是舞蹈队 总人数的) () (. 10．一个两位数,既是2的倍数,又是3的倍数,这个两位数最小是( )；把它分解质因数是 ( ). 11．一个铁环滚动一周前进了1.57米,这个铁环的半径是（ ）米. 12．用一张边长8厘米的正方形纸剪出4个完全相同并尽可能大的圆,每 个圆的面积是（ ）平方厘米. 13．一个扇形的圆心角是60o,这个扇形的面积占它所在圆的面积的) () (. 三、选择合适的答案,在□里画“√”（每题2分,共12分） 1．下面的式子中,哪一个是方程? 18x □ 3x ＞3□ 5÷x = 0.1□ 2．一个数既是9的因数,又是9的倍数,这个数是多少? 3□ 9□ 18□ 3．下面哪个数不是质数? 2□ 47□ 91□ 4．如果n 是奇数,下面哪个数也是奇数? n ＋1□ n ＋2□ n ＋3□ 5．打印一份稿件,已经完成了 5 4 ,这里是把（ ）看作单位“1”. 这份稿件的全部□ 已经完成的部分□ 未完成的部分□ 6．a ＝6b （a 、b 为非0的自然数）,那么那么a 和b 的最大公因数是（ ）. a □ b □ 6 □ 四、画一画,算一算（每题2分,共6分）

[练习]五年级折线统计图练习题

[练习]五年级折线统计图练习题 读图 下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。 1、( )月的利润最多，是( )万元。 2、( )月的利润最少，是( )万元。 3、11月和12月的利润相差多少万元, _______________________________________ 4、( )月到( )月的利润持续上升，( )月到( )月的利润持续下降。 5、第一季度的平均利润是多少万元, _______________________________________ 6、下半年的平均利润是多少万元, _______________________________________ 三、小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。

1、小明每隔( )小时测量一次气温。 2、这一天的平均温度是( )度。 3、这一天从8:00到16:00的气温从总体上是如何变化的, 你能猜猜这大约是什么季节吗, _______________________________________ 四、王越家旅行期间行车情况统计图。 1、王越家旅行共行了( )千米。 2、到达目的地时共用了( )小时，途中休息了( )小时。 3、不算休息，王越家平均每小时行( )千米。 ____________________________________________________ 五、某校学生一周收集生活塑料袋情况如下表: 时间周周周周周周周 一二三四五六日 数量13100 200 250 210 300 350 (个) 0 1、根据上表中的数据，绘制折线统计图。 2、解答问题: (1)这个同学一周内平均每天收集多少个塑料袋, (2)如果一年按365天计算，他一年可收集多少个塑料袋,

小学五年级下册数学期末考试试卷(含答案)

小学五年级下册数学期末考试试卷（含答案） 一、 认真读题，专心填写。(每空1分，共24分) 1．钟表的分针从9到12，顺时针旋转( )°；从6开始，顺时针旋 转120°正好到( )。 2．《水浒传》是我国四大名著之一，书中描写了108位梁山好汉，“108” 的最大因数是( )，最小倍数是( )，108的所有因数中，质数有( )个。 3．已知a ＝2×2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最小公倍数是( )，它们 的最大公因数是( )。 4．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是 (其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是( )号图形，从右面看到的是( )号图形。 5．( )÷25＝（ ）5＝12（ ） ＝36÷( )＝0.8 6．把7 L 水平均倒入5个容器中，每个容器装了这些水的? ?? ?? ，每个容器装了( )L 水。 7．将一个长7 cm 、宽6 cm 、高5 cm 的长方体，切成两个完全一样的 小长方体，表面积最多会增加( )cm 2，最少会增加( )cm 2。 8．把一块长20 cm 、宽15 cm 、高8 cm 的长方体木块，锯成一个最大 的正方体，这个正方体木块的体积是( )。

9．有8个羽毛球(外观完全相同)，其中7个质量相同，另有1个次品 略轻一些，至少称( )次就一定能找出这个次品羽毛球。 10．150 dm 3＝( )m 3 4800 cm 3＝( )mL ＝( )L 5 L 60 mL ＝( )dm 3 11．一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快 通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每2分钟通知1人，最少花( )分钟才能通知到每个人。 二、 反复比较，择优录取。(每题1分，共8分) 1．如果将右图折成一个正方体，那么数字“6”的对面是( )。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．5 2．同一种钢笔，甲商店4支卖19元，乙商店每支卖4.8元，丙商店 29元卖6支，( )商店售价最便宜。 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．无法确定 3．两个质数的积一定是( )。 A ．奇数 B ．偶数 C ．质数 D ．合数 4．在下面的分数中，( )不能化成有限小数。 A.720 B.915 C.59 D.716 5．要比较北京、上海两个城市2012年到2018年气温变化情况，应绘 制( )统计图。 A ．单式条形 B ．复式条形 C ．单式折线 D ．复式折线

(完整版)五年级下册统计-折线统计图练习卷

五年级下册统计-折线统计图练习卷 1．看图填空并回答问题： 2006年至2009年笑笑的爸爸、妈妈月工资收入情况统计图 填一填：（）年爸爸的月工资收入最高。 2．下面是某校1995～2001年患龋齿人数统计图． 看图回答： （1）男、女生患龋齿人数最多的是（）年。 （2）总的看来，男、女生患龋齿人数的变化趋势是怎样？ 3．小明把一个水仙花球放在装满水的玻璃瓶口，每隔一天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成了下面的统计图．

（1）小明是第几天开始看到芽，第几天开始看到根的？（2）说说水仙花芽和根的生长变化情况。 （3）请你找一种植物种子，做一次这样的实验。 4． 某市第一小学去年下半年水电费情况统计图。 （1）去年下半年平均每月开支水费多少元？ 5． 如图是新风机床厂2006～2009年一、二车间机床产量统计图。

看图回答下面问题。 （1）年两个车间的产量相差最大。 6．下面是某数码照相机厂2005--2008 年两种型号照相机产量统计表．单位：万台 根据表中的数据，完成下面统计图 某数码照相机厂2005--2008年两种型号照相机产量统计图。 （1）完成上面统计图。 （2）那种照相增长的较快？ （3）2005年到2008年甲种相机的平均年产量是多少万台？ 7． 根据图中的信息，计算第四季度B品牌比A品牌的销售额少了多少？

8．根据统计图填空 ①月销售的冰箱和彩电的台数相等。 ②月销售的彩电的量最大，是台。 9． 第25-29届奥运会中国、美国金牌数统计图 （1）在届奥运会上，美国所获的金牌数遥遥领先中国。 （2）从中、美两国在历届奥运会上所获金牌数的情况看，你想说： 10．下面是红豆集团两个服装连锁店2001-2006年利润情况统计图，分析并解答问题：

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苏教版五年级下册数学期末试卷及答案 一、填空 .(每空 1 分，共计 24分 ) 1、小明原有 20 元钱，用掉 x元后，还剩下（）元 . 2、12 和 18 的最大公因数是（）；6 和 9 的最小公倍数是（）. 3. 把 3 米长的绳子平均分成 8段，每段长（）米，每段长是全长的（）. 4、小红在教室里的位置用数对表示是(5， 4) ，她坐在第（）列第（）行 .小丽在教室里的位置是第5列第 3 行，用数对表示是 ( ， ). 5. 能同时被 2、 3 和 5 整除最小的三位数 ( )；能同时整除 6 和 8 的最大的数 ( ). 6、如果 a÷ b=8 是（且 a、 b 都不为 0 的自然数），他们的最大公因数是（），最小公倍数是（） . 7、（ a 是大于 0 的自然数），当 a时，是真分数，当 a 时，是假分数，当 a 时，等于 3. 8、（） =（） =（）÷ 9=44÷（） 9、在括号里填上适当的分数 . 35 立方分米 =（）立方米 53 秒 =（）时25 公顷 =（）平方千米 10、在 20 的所有约数中，最大的一个是（），在 15 的所有倍数中，最小的一个是 ( ).

11、有一个六个面上的数字分是1、 2、3、 4、 5、6 的正方体骰子 .一次 骰子，得到合数的可能性是，得到偶数的可能性是. 二、真判断 .（ 5 分） 1、方程一定是等式，等式却不一定是方程.????????????（） 2、假分数都比 1 小 .???????????????????（） 3、数（ 4， 3）和（ 3， 4）表示的位置是一的 .??????（） 4、14 和 7 的最大公因数是14.??????????????（） 5、把一根分成 4 段，每段是米 .???????????（） 三、慎重 .（ 5 分） 1、一 24厘米， 18 厘米的方形，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余 .最小可以分成（）. A. 12 个 B.15个 C.9个 D.6 个 2、是真分数， x 的有（）种可能 . A.3 B.4 C.5 D.6 3、五 (3)班有 28 位男生， 25 位女生，男生占全班人数的 ( ).

苏教版小学五年级下册数学试卷

苏教版五年级数学下册第一单元测试 班级________姓名________成绩________ 一、细心填写（20） 1.含有未知数的（）是方程。 2.在①3+x=8 ②x+21=30 ③17x ④5×18=90 ⑤y÷6=1.7 ⑥4x>100中 等式有：（）方程有：（）（填序号） 3.解方程x+6.2=12时，方程左右两边应同时（）6.2。 4.解方程25x=325时，方程左右两边应同时（）25。 5.一个长方形的长是a米，宽是2米，这个长方形的周长是（）米，面积是（）平方米。 6.三个连续的自然数，最小的一个是n，其他两个分别是（）和（）。 7.如果3x=12.3，那么x-2.5=（）。 8.在○里填上“>”“<”或“=”。 （1）当x=13时，7x○91；（2）当x=0.8时，x÷0.4○0.4； （3）当x=49时，x-25○25；（4）当x=8.6时，48+x○8×7.6。 9.按要求在横线上列方程。 （1） 5与b的和是24。___________________________________ （2） 3个y的和是60。___________________________________ （3）一列火车每小时行78千米，t小时行429千米。___________________________________ （4）一盒牛奶x毫升，东东喝了200毫升，还剩780毫升。___________________________________ （5）办公桌每张价格是120元，办公椅每把价格是45元，买n套办公桌椅共付了1485元。 ___________________________________ 10. 1个和（）个一样重。 二、判断是非。（正确的打“√”，错误的打“×”）(7)