“珍惜生命,注意交通安全”安全教育主题班会

编号：AQ-BH-07084

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“珍惜生命,注意交通安全”安

全教育主题班会

"Cherish life, pay attention to traffic safety" safety education theme class meeting

“珍惜生命,注意交通安全”安全教育

主题班会

备注：通过安全生产宣传教育的活动，实现园区企业安全生产主体责任落实，职工安全技能、安全知识不断

提高，群众安全意识增强，杜绝重特大事故，使园区安全生产形势持续稳定。

主题：珍惜生命，注意交通安全

班级：0818班

时间：2008年10月27日星期一

目的：1、让学生了解交通法规；

2、交通事故的危害；

3、教导青少年如何学会自我保护，保护生命安全。

活动方式：由班主任发言，联系自己周围的耳闻目睹的人和事，通过案例分析，了解交通事故的危害。

实施过程：

一、班主任发言

导入：出行是我们日常生活中及其平常的事情。但是却也是危

机四伏的活动。在城市化这么发达的今天，只有我们时刻牢记交通法规，才能让安全伴随大家一生。

交通事故的发生受害的不仅仅是死者、伤者同时也破坏了一个个幸福安宁的家庭，父母失去了孩子、儿女失去了爹娘、夫妻阴阳相隔、正常人变成了残疾人。这就是“四二一”公式。一个人发生交通事故，涉及他的爷爷、奶奶，姥爷、姥姥，父亲、母亲和自己，同时也让学校领导老师担心、担责。大家现在把眼睛闭上，可以在脑海中试着想一下，失去了右手或者截去了双腿后的学习和生活情况。

要了解交通安全就不能不讲交通的历史。大家知道我国为什么实行驾驶车辆、行人、赶骑牲畜遵守右侧通行的原则？这是什么时候规定的？为什么这么规定？有则笑话，解放前一个大军阀出行时，下人告知其靠右行原则，此人大骂道：他妈的都靠右走，左边给谁走！说明此人很无知。而同学们你们在日常参与交通时是否做到这一原则？！

世界各国汽车行驶方向分两派：一派是以英国为首的海岛派，

用左行制，一派是以法国、美国为首的大陆派，用右行制。因为古代法、美等大陆国家军人往往右手持矛或者持剑，为了避免两队军人路上迎面相遇时矛剑相碰伤人，要求把左边让给对方通过，公民仿效成了传统，凡被拿破仑征服的国家都靠右行延传至今，而美国用右行制后出口了大量的汽车影响了很多国家，形成了惯例便立法规定。

我国十九世纪受英国影响实行左行制。到二十世纪初，我国当时从美国进口了大量的汽车，受美国靠右行原则的影响，于1946年1月1日立法规定为靠右行原则，新中国延续了这个原则。

自从1898年美国发生了第一起交通事故压死了一个叫蓓丽思的妇女，至今全世界已有约4000多万人死于车祸。基本相当于二次世界大战死亡人数，在我国每年交通事故死亡的人数相当于一个县的人口，受伤的人数相当于一个中等县城的人口。全国的安全生产事故中的死亡人数，交通事故死亡人数占到总数的3/4。大家在电视等媒体上看到煤矿透水一次死亡几十人、上百人，但是和交通事故相比只占极少数。

今天借此班会，能够对交通事故的危害有进一步的认识。我们要时刻注意交通安全，我们的未来就是美好明天。

二、组织学生讨论：中学生交通事故多发的原因有哪些?（从五方面揭示，学生自己讨论，主持人归纳小结）

1、活泼好动，行为无常。

这个无常是指同成人相比较即没有规律性，青少年学生精力充沛，一举一动都充满了生机和活力。这种活泼好动的生理特点，使他们在通行公路和街道时，或蹦蹦跳跳，或做游戏，捉迷藏，行走路线变化无常，不理车辆和行人，任意穿行，极具突然性，因此发生车祸的概率极高。

2、好奇心强，敢于冒险。

青少年学生思维较简单，思想单纯，参与社会活动少，辨别是非的能力和应变能力较弱，但求知欲望强烈，什么都想接触，什么都想尝试，这些心理特点易于产生盲目冲动和冒险行为，如会引起攀登险径，穿越隔离障碍，与车辆比赛，追车扒车，骑车追逐，胡钻乱窜，截头猛拐，骑车撒把等行为，从而诱发交通事故。