浅析研究生导师在研究生心理健康教育中的作用

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浅析研究生导师在研究生心理健康教育中的作用

作者：董艳军，刘凌，代莉莎

来源：《教育教学论坛》2012年第44期

摘要：研究生是国家培养的高层次人才。近些年来高校研究生招生规模不断扩大，尤其是奖学金制度改革和专业型硕士开始招生之后，研究生在经济、感情、就业等方面面临着诸多新的问题，给研究生心理健康教育带来了新的挑战。研究生导师是研究生三年学习生活中接触和联系最密切的人，不仅是研究生治学、科研的指路人，其一言一行也影响着所带研究生的全面发展。本文分析了新形势下研究生心理健康的现状及成因，明确了研究生导师在研究生心理健康教育方面的作用，提出了如何预防和应对研究生心理健康问题的对策。

关键词：研究生导师；研究生；心理健康教育；作用

中图分类号：G643 文献标志码：A ？摇文章编号：1674-9324（2012）12-0275-02

随着现代社会发展速度的加快，人们在生活中面临的机遇和挑战更多，承受的压力也越来越多。在诸多的压力作用下，人们多数会呈现出复杂多变的心理问题。作为研究生辅导员队伍中的一员，笔者深深的认识到研究生群体面临着规模的扩大化、价值取向的多元化、思想问题复杂化、心理年龄低龄化的特殊性，仅仅依靠研究生辅导员的日常管理工作，很难发现和解决研究生出现的心理健康问题。因此，迫切需要增进与研究生导师的相互协作，才能保证研究生的健康成长。

一、新形势下研究生心理健康问题的成因

研究生心理健康问题的成因是各异的、多方面的，社会、家庭和个人这三方面都会对研究生心理产生影响。整体来看，可以简单归结为7方面成因：

1.研究生需要面对高强度的学习压力、科研压力、生活压力，这些压力给研究生造成了沉重心理负担，导致他们更容易出现心理健康问题。

2.缺少应对意外变故和逆境的心理素质。很多研究生家庭条件较好，学业生活也一帆风顺，遇到意外变故或逆境时，往往心理脆弱，无法正确面对和处理。

3.在社会变革中产生了价值取向焦虑和信仰危机。研究生的心理健康与社会大环境息息相关，特别是在社会变革中负面现象带给研究生心理的冲击，也会对市场经济下新一代研究生造成影响，使其产生了价值取向焦虑和信仰危机。