《自然辩证法》2015-2016第一学期期末复习题及答案

2015-2016第一学期《自然辩证法》期末复习思考题

1、试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征，并阐述其对你的启示意义。

1) 当代马克思主义自然观的三种形态：系统自然观、人工自然观、生态自然观。p23-27

2)启示意义

（1）三种自然观之间的关系p29

（2）首先，马克思主义自然观为当代物质文明和精神文明建设提供了良好的文化环境。马克思主义关于人与自然关系的思想要求我们，在物质文明建设方面，要坚持可持续发展，强调经济建设与人口、资源、环境的协调发展；在文化建设方面，要着眼于满足人民群众的精神文化需求，提高人民群众的精神生活质量。其次，马克思在处理人与自然以及人与人关系问题时的基本结论，是我们克服全球性生态危机的行动指南。众所周知，随着全球化运动的蓬勃发展，生态被破坏，环境被严重污染，生态安全受到严重威胁，人类社会正面临着严峻的生态危机，甚至是生存危机。因此，马克思提倡的尊重自然、关注自然的存在价值，摆正人类自己在自然界中的位置的思想为解决生态问题提供了宝贵的行动指南。

人类不仅要了解“自我”，更要了解自然，要遵循自然规律，在自然界再生能力和自然协调能力允许的范围内，利用科学与技术开发、利用、改造自然；要保证自然界的健康发展和演化，在向自然界“索取”的同时，也要考虑到“给予”，即通过人的实践活动，为自然界建立一种有益于人类的新平衡，建立起物质交换、能量流通和信息传递的良性循环。

人在人与自然的关系中做自觉的调控者，当人类的利益和自然的利益发生冲突的时候，人类要自觉地调节和控制自己的行为，调节的原则是：“人类的生存的基本需要高于生物和自然界的利益；生物和自然界的生存高于人类的非基本需要（即过分享受和奢侈的需要）”。“要实行这种调节，单是依靠认识是不够的。这还需要对我们现有的生产方式，以及和这种生产方式连在一起的我们今天的整个社会制度实行完全的变革。”

良好的自然生态是经济可持续发展的前提，要坚持环境与经济的协同发展，人与自然协同发展不是片面的规范自己的行为，为了保护环境，不发展经济。而是要求在保护环境的前提下发展生态经济，实现环境保护和经济发展双赢的局面。发展应追求绿色经济、绿色GDP、绿色消费。

2、试分析科学技术的发展动力有哪些？它们是如何推动科学技术发展的？

科学

科学发展是内外动力共同作用的结果p43

科学技术的发展模式及动力p43

技术

发展模式及动力p45

科学

科学发展的内部动力

1、科学家的研究兴趣与热情

2、科学问题历史和科学实验提供的题材

是科学理论建立的直接来源；科学理论又是科学实验的先导，没有理

论或者科学假说指导的实验，几乎不可能；3、科学实验(事实)与科学

理论（假说）的冲突；4、科学假说与科学理论之间的冲突；5、科学

学科的分化和专门化，从原来的学科中逐步分离出分支学科和相关学

科，新学科研究对象范围变小，认识层次更深入，从而使得科学向纵

深发展；6、不同研究团体学术观点的论争。

科学发展的外部动力

国家社会需求；国家政策引导；政府和企业的投入；教育和人才培

养；文化价值观和人文传统；技术仪器和技术问题；

3、试分析科学技术有哪些社会功能？如何看待科学技术的社会功能？p35略

1科学的社会功能

科学作为反映客观物质世界的本质和规律的知识体系，有着自身所固有的客观属性即科学属性。科学的社会功能既能通过科学属性体现出来，也能通过科学满足任何社会需要体现出来。科学的社会功能是随着科学不断发展主键呈现出来的。今天，科学由于其独特的存在形态，其社会功能主要表现在科学作为精神文化观念，具有精神性功能。同时，由于科学与技术之间的密切联系，科学作为一种简介生产力，通过对技术的作用和影响从而简介地具有物质性功能

1）科学的精神性功能

科学作为一种对自然界的真理性的认识活动和系统的知识形态，对人们的思想、观念产生影响，从而改变人们的精神状态，这可称之为科学的精神性功能。科学的精神性功能源于科学具有真理价值。追求真理是人类的一种精神追求，科学作为体现真理的知识体系，能够满足人们认识真理的价值需求。科学的认知价值体现为对人类思想解放的推动。科学作为知识体系，除了认知价值以外，还有信念价值、解释价值、预见价值和审美价值。就科学的精神功能而言，它主要包括八个方面：批判功能，即破除迷信和教条的功能；社会功能，即帮助解决社会问题的功能；政治功能，即促进社会民主、自由的功能；文化功能，即塑造世界观和治理分为的功能；认知功能即认识自然界和人本身的功能；方法功能；审美功能；教育功能。

2）科学以技术为中介实现多种社会功能。

科学的社会功能主要通过技术表现出来，科学是现代技术的基础。17世纪的科技革命之后，特别20世纪的第二次世界大战以后，科学超越了仅仅是知识体系的认识功能，展现出社会实践活动的本质，对人的思维和行动本身开始产生巨大的影响。科学的最终目的不再仅仅是认识世界、发现真理，而且更重要的是要改造世界，满足人类发展的各种需要。

科学具有多种社会功能。如有认识功能、生产力功能、经济功能、政治功能、意识形态功能、文化功能、教育功能、实践功能、变革世界的功能等等，反映了科学的社会功能的多样性。

2技术的社会功能

1）技术与生产、产业的密切联系。

科学技术在现代社会发展中已成为第一生产力，他在社会运行过程中展现出巨大的社会价值。在某种意义上，科学技术成为经济社会竞争力的焦点及综合国力的决定因素。技术的重要功能是生产力功能。

2）技术的社会价值

技术的内在价值：指主要通过技术发明和技术设计所形成的，由技术的自然属性所显现出来的价值。在技术的内在价值之中，技术的效用、功能是其主要功能。技术的内在价值在技术实践中，具体表现为精确性、耐久性和低成本等形式。

技术的外在价值比较容易理解。技术的外在价值是指主要通过技术的开发和生产、应用和普及，由技术的社会属性所显现出来的价值。依据技术对社会不同领域的作用，可以将其分为技术的经济价值、政治价值、文化价值和生态价值等。

经济价值：是指在与经济发生相互作用中，技术的经济属性所显现出来的价值。技术的经济价值是技术的其他社会价值的基础。

政治价值：是指在与任何社会的相互作用中，技术的政治属性（如技术与权力、权利、社会革命）社会分层、国家安全等的关系。

生态价值：是指技术被人类用来改造自然、保护自然环境、协调人鱼自然关系的过程中所呈现出来的价值。主要表现在利用技术节能和开发新能源等等。需要指出，子技术发展过程中基友对环境的保护，也存在对环境的破坏。也就是说，技术对生态价值有正也有负。

外在价值除了社会价值还有人本价值。

3 如何看待

人们普遍认为的社会应用具有二重性，即技术不仅对人、社会和自然具有巨大的积极作用，也会对人、社会和自然产生多种负效应。技术社会应用的二重性以及探究如何更好的利用技术的积极作用防范技术的小计影响成为当代社会关注的重要理论和显示问题。

科学技术的社会功能（正负向价值）

○1科学技术的正向社会功能

第一，恩格斯指出，“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”“他把科学首先看成是一个伟大的历史杠杆，看成是按最明显的字面意义而言的革命力量。”

第二，科学革命的出现，打破了宗教神学关于自然的观点，自然科学从神学中解放出来，从此快速前进。

第三，科学与技术的结合推动了产业革命，产业革命促使市民社会在经济结构和社会生产关系上发生了全面变革。

第四，马克思认为，科学技术的发展，首先必然引起生产方式的变革，“随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，随着生产方式即保证自己生活的方式的改变，人们也就会改变自己的一切社会关系。手工磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”科学技术的发展，必然引起生产关系本身的变革，“科学和实践结合的结果就是英国的社会革命”。

②科学技术的负向社会功能（科技异化）

1古典异化观

中世纪神学形态的异化观

近代社会契约论形态的异化观

德国古典哲学形态的异化观

2马克思的技术异化观

劳动在很大程度上就是技术的研发与应用过程，所以，马克思的劳动异化观也可视为马克思的技术异化观。马克思揭示了资本主义社会的劳动（技

术）异化现象，扬弃了古典异化观，经过不断的理论创新，最终建立了以辩

证唯物主义和历史唯物主义为理论基础的劳动（技术）异化观。

4、请结合当前有关学术腐败的一些现象，谈谈你对科研诚信的认识。p3

学术腐败，主要是指利用学术权力谋取不正当的利益。学术腐败是在一种相当宽泛的意义上就学术文化界和高等教育界存在的学风问题与学术弊端而言的。

科技伦理重点关注科学技术道德价值方面的问题，也是与科技工作者密切相关的领域。

近一百多年来，科学研究完成了从行业向职业的转变，科学研究日趋社会建制化。从过去的个人以探求真理为主旨的行业，变成一种有大量人群参与的、得到社会广泛资利的职业。正是由于科技工作者工作逐渐职业化和组织化，现代社会科学技术的高速发展以及由此所带来的科学研究的风险性和后果的难以预测性，加之科学研究中对科研人员的各种利益诱惑等因素，使得科学伦理成为科学研究中科技人员必须遵守的行为准则

但是，利益的驱动、权力的介入、传媒的关注，使科学家在从事探索、交流和评价的过程中，出现大量伦理道德与利益的冲突。

案例：“有机化学所”女博士造假p4，张悟本，汉芯事件

学术界违背科技伦理的现象

抄袭剽窃：把别人的学术成果不加任何注明就化为己有

伪造包装：有的研究人员和研究生为了尽快出成果，随意编造实验数据。

浮夸虚报：虚报论文篇数和等级，制造“学术泡沫”

乱拉关系：在科研成果屏蔽鉴定中互相拉拢，互相吹捧，骗取学术荣誉。

重复性研究：

学术垄断

科研诚信问题所带来的危害：

破坏公众对科学的信任，阻碍社会进步；对科研资源合理分配的破坏；损害国家科研者的名誉；使科学的最初目标改变。

关于加强科研诚信建设的几点建议

科研诚信直接影响科研环境，而科研环境对科技创新水平和科技人才成长起着至关重要的作用。目前，我国迫切需要大力开展科研诚信建设。

首先，作为一项系统工程，科研诚信建设应从“加强教育、完善规范、严肃惩戒”等多方面进行综合治理。

其次，鉴于科研管理体制对科研环境所起的决定性导向和制约作用，在当前状况下，应及时考虑从宏观层面进行科研管理体制的深化改革，设立国家科技宏观管理协调机制，加快政府相关部门的职能转变。

最后，遵循科学技术不同类型、不同层次的客观发展规律，改革科技评价体系与奖励机制，形成正确的科研导向。

案例十：汉芯事件

2005年12月，上海交大接到对微电子学院院长、汉芯科技有限公司总经理陈进等人涉嫌造假的举报后十分重视，立即对有关情况进行了初步调查，并随即请求国家权威部门对事件进行深入全面调查。2006年1月28日，科技部、教育部和上海市政府成立专家调查组并开始工作。据调查，陈进负责的汉芯团队所研制的“汉芯一号”，是一款208只管脚封装的数字信号处理器(DSP)芯片，由于其结构简单，不能单独实现指纹识别和MP3播放等复杂演示功能。为了能够达到所需的宣传效果，陈进等预先安排在“汉芯一号”演示系统中使用了印有“汉芯”标识、具有144只管脚的芯片，而不是提供鉴定的208只管脚的“汉芯一号”芯片，调查表明，当时汉芯公司并没有研制出任何144只管脚的芯片，存在造假欺骗行为。“汉芯二号”、“汉芯三号”、“汉芯四号”也存在夸大欺骗行为。据此，2006年5月12日，上海交大撤销陈进上海交大微电子学院院长职务；撤销陈进的教授职务任职资格，解除其教授聘用合同。科技部、教育部、发改委同时追缴其经费，终止项目执行资格；撤销“长江学者”称号，取消政府特殊津贴。

案例二：北大博导抄袭事件

北京大学博士生导师王铭铭1998年出版的著作《想象的异邦》共32万多字，却有10万字左右来自他自己所翻译的哈维兰的《当代人类学》。王铭铭曾留学英国8年，近年来“著述甚丰”，曾在13个月内出版了11本书。此事发生后，北大迅即组成调查组进行调查，最后决定免去他担任的所有职务。王铭铭对自己所犯的错误也“感到深深的痛悔”。

5、请结合你自己的专业性质，谈谈如何才能成为一名负责任的科技工作者。p4

现代科技工作者的社会责任主要表现在以下几个方面：

（1）科技工作者应该对自然界负责

自然界是人类赖以生存和发展的基础，人类本身也是自然界长期发展的产物。但是随着科学技术的发展，人与自然界之间的矛盾日益尖锐起来。自然界是人类社会存在与发展的一个必要条件。因此作为科技活动的主体--科技工作者，

在保护自然界的平衡与稳定，实现社会的可持续发展方面应积极主动的负起责任来。

2）科技工作者应对社会的发展负责任

其一推进科学技术的发展：生产力是社会发展的最终决定因素。生产力是一种整体力量，是一个综合指标。对于科技工作者来说提高生产力的最好办法就是推进科学技术的发展。

其二纠正错误认识,抵制伪科学侵蚀：精神文明不仅是社会发展的一个重要标尺，而且还是社会发展的一个动力因素。对精神文明进步的责任，就在于不断拓宽新的知识领域，深化对客观世界的认识，同时又使人们的思想道德适应客观需要，抵制、消除那些消极、腐朽观念的影响。

科技工作者伦理责任的实践途径

1、正确对待名利

科技工作者在对待科技成果上，应该做到为名利弄虚作假。科技工作者要面对客观事实做出技术与认知反应，坚持实事求是，坚持客观的科学态度

2、团队之间的协同合作

在合作过程中，可以自由地发表意见、交流思想、展开学术批评，这样有利于提高工作效率。合作就要求每个合作者恪守职业道德，以保证不趁合作之便侵害他人。

3、严谨认真的工作态度

科学技术是一把双刃剑，它可以造福人类，也可以毁灭人类。因此，这把剑在创造者和使用者手中应当具有强烈的道德责任感和社会责任感。科技工作者要有开拓进取的精神和严谨认真的工作态度，以不断的学习和工作经验的积累持续地提高工作能力，承担起职业使命。

4、道德责任和自律能力的提高

科技工作者应该认识到，他们不仅应该对自己行为的结果负责，还要对自己行为的过程负责，甚至要对自己行为可能出现的未来的前景负责。显然，这完全要由道德责任来规范和保证。

作为科技工作者本身也应致力于学术自律精神和内在控制性的提高，通过各种途径将自己塑造成为健全的学术责任主体，这是净化学术环境、整饬学术道德、加快伦理责任的根本所在。

5、开拓创新的职业精神

科学研究的任务就在于不断发现客观世界的新现象、寻找新的规律。

6、加强规避风险意识

科技工作者作为研发工作的主体对自己的工作目标和未来影响应该是最了解的，最能恰当地评估技术手段选择中的风险。因此，他们不仅能够对其活动的目标和后果做出判断，还应该对活动的全过程进行道德审视，对技术手段进行道德控制。

6、如何看待“科学技术是一把双刃剑”？

科学技术对社会经济、社会生活质量、社会关系的改变，对社会政治、社会文化，都有决定性的作用和影响，科学技术可以促进社会的进步和社会文明的发展。但是，科学技术的应用也可能导致与人类相悖的消极后果乃至威胁到人类自身的生存。科学技术进步从来就是把双刃剑，在为人类发展提供动力之时，也为人类创造更大的悲剧提供了条件。”因此我们应当正视和尽力解决科学技术应用而带来的社会问题，需要辨证地看科学技术。

科学技术对人类社会的积极影响。

第一，科学技术对经济的影响，科学技术能促进经济发展。

1.科学是知识形态的生产力，是潜在的、间接的生产力，需要通过技术转化，在生产、工程实践的具体运用即“物化”过程中才能变成直接的、现实的生产力，并推动经济发展；

2.科学技术通过对生产力各要素发挥作用而体现其生产力的职能并发挥现代科学技术的第一生产力功能；

3.当代社会，科学技术在社会经济发展中起着越来越重要的作用，在许多情况下是最主要的作用，经济竞争常常通过科学技术竞争而实现。

第二，科学技术对人类社会生活的影响，科学技术能改善生活方式

1.科学技术促进经济发展，而经济的繁荣促进各项社会生活事业如衣食住行、物质需要、精神需要的发展；

2.科学技术发展导致社会关系的改变

3.技术进步促进日常生活方式的改变如家庭办公、交通方式的改变，生活环境的改变。

第三，科学技术对政治的影响。

1.科学技术实力决定国家实力和综合国力；

2.科学技术对“政治民主化”有影响，它可以使得政治参与科学化和民主化，国家和政府决策科学化和民主化，科学技术推动了政治文明。

第四，科学技术对文化的影响

1.文化成果和文化传播必须要有技术载体，科学技术丰富了物质文化并推动物质文明；

2.科学技术促进教育的发展，丰富教育文化。

3.科学技术可以提高人的素质，丰富精神文化。

4.科学技术可以促进社会管理，丰富管理文化。

第五，科学技术对意识形态的影响。科学技术对哲学、艺术、宗教等社会意识形态都有影响。

科学技术对人类社会的消极影响。

首先，科学技术带来了许多伦理问题。如克隆技术、基因工程、转基因食物等；

其次，科学技术导致人的异化，如金钱异化、权力异化。

再次，科学技术带来环境问题。如资源耗竭、能源枯竭、环境污染。

另外，科学技术还带来人类的危机和安全问题，如军事战争，恐怖活动等。

针对科学技术的两面性，我们应该辨证地去看待科学技术，不能只看到它的利，同时也应该看到它的弊端。所以要求我们合理应用科学技术，包括：正视科学技术带来的社会影；科学技术问题还需要科技自身来解决；依靠科技进步，保证环境质量；进行技术评估；社会制约的完善和增强，加强国内法制与国际合作。

作为一个积极向上的大学生，我认为任何事都不可能是完美的，正因为有了缺陷与不足，才会有缺陷美。同样，科学也一样，我们不能单方面的考虑问题，只看到它的好处、给人类带来的便利，而忽视了它的弊端。我们应该辨证地，从多角度地去思考科学技术，从而使它用在刀刃上，尽量避免、减少它的弊端，使科学给人类带来更大的益处。为了更好的使用这把双刃剑，我们的政府和科技工作者必须加强科学伦理修养，唤起政府和科技工作者的道义感，目光深远地以人类的生存发展为首要来考虑，对人类的生存和持续发展负责。在发展科学和技术的时候，注意保护环境，保护生态，保护人类，充分发挥科学技术造福人类的功能，坚决抵制和制止危害人类的科学技术成果，不为了一时的经济利益和个人利益给人类带来不可预计的灾难。同样，我们应该贯彻科学发展观，遵可持续发展战略的思想，充当好地球卫士的职责。

7、试论述我国创新型国家建设的路径及意义。

路径p83

我国通过不断使科学技术转化为生产力建设创新型国家的路径是：通过明确保证科技研发经费在国家财政投入中的地位，统筹项目、人才、基地的安排, 强化科技基础条件平台建设等措施加大创新投入；通过促使企业真正成为技术创新活动的主体和创新成果应用的主体，促进优势产业发展，继续加强科技成果转化等措施增加创新产出；通过发挥产业界作用、推动产学研联合创新等措施加强自主创新，加快创新型国家建设。

建设创新型国家的重要意义

（一）建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措。以胡锦涛为总书记的党中央，从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，科学分析我国基本国情，全面判断我国战略需求，把推进自主创新、建设创新型国家作为落实科学发展观的一项重大战略决

策。

（二）建设创新型国家，是加快我过科技发展的需要。

（三）建设创新型国家，是提高我国国际竞争力的客观需要。为了在竞争中赢得主动，依靠科技创新提升国家的综合国力和核心竞争力，建立国家创新体系，走创新型国家之路，已成为世界许多国家政府的共同选择。当今时代，科技竞争是综合国力竞争的焦点，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够在发展上掌握主动。

总之，建设创新型国家，既顺应了世界经济、科技发展趋势，也体现了我国的基本国情和战略需求，必须贯穿于我们事业发展的全过程，因此把建设创新型国家作为面向未来的重大战略刻不容缓。

8、通过自然辩证法的学习，你对创新创业有何新的认识，大学应如何开展创新创业教育？

新认识

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。建设创新型国家，关键在人才，人才是国家综合国力中最关键的因素。所谓创新型人才是指能够孕育出新观念，并能将其付诸实施，取得新成果的人。随着科学技术的迅猛发展，科学技术水平对生产力的决定作用早已突显出来，创新型人才也早已成为国家发展最宝贵的战略资源。创新型人才一般讲具有四个基本要素：即知识性要素、实践性要素、创新能力要素、创新人格要素。我们作为当代大学生，应当努力成为创新型人才。

目前，在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深人学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施

创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅以培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。创新创业教育本质上是一种实用教育。

如何开展

（一）丰富校园创业文化

把创新创业文化纳人校园文化建设范畴 , 广泛利用校内橱窗、专栏、报刊等宣传媒体 , 加大对创新创业政策、创新创业知识、大学生创新创业成功典型事迹等的宣传力度 , 营造积极向上、勇于争先的氛围 , 充分激发学生的热情。

(二)完善课程体系和教材建设

“挑战杯”及创业设计类竞赛为载体，开展创新创业教育；以大学生就业指导课为依托，开展创新创业教育；以大学生创业基地(园区)为平台，开展创新创业教育；以人才培养模式创新实验区为试点，培养创新型人才；融入人才培养方案，全面实施创新创业教育。

（三）营造良好的创业实训环境实训模式创新

定期举办创业教育讲座、创业经验交流会、创业项目推介、创业成果展示等创业文化活动 , 安排创业实训环境。学校承担服务者的角色 , 为学生的创业项目提供相应的教学资源 , 为参与企业提供科研和技术上的支持。积极与企业沟通 , 维护学生权益的同时兼顾企业的经济利益 , 实现三方共赢的局面。

（四）要加强培养学生创业心理素质。

创业心理素质是指对创业者在创业实践过程中的心理和行为起调节作用的个性心理特征。良好的社会环境适应能力、积极乐观的人生态度、艰苦奋斗的精神、自我调节控制能力，是创业必备的心理素质。通过活动和实践项目的锻炼，大学生创业的能力有所提高，但面对挫折打击是否能够快速自我调节也是至关重要的。

9、试论述创新驱动战略与东北老工业基地改造的关系。打印

东北老工业基地曾是新中国工业的摇篮，为建成独立、完整的工业体系和国民经济体系，为国家的改革开放和现代化建设做出了历史性的重大贡献。

“东北现象”指２０世纪９０年代初开始，作为中国老工业基地的东北地区在体制转轨和市场化过程中出现的严重不适应症，如产业结构不合理、设备工艺严重老化、经济效益提高缓慢、国有大中型企业改革滞后与活力不足、污染严重与环境恶化等。

振兴东北老工业基地的四个重点：创新、转型、开放、就业

（1）创新——加快体制创新和机制创新，这是振兴老工业基地的根本出路。

1）要深化国有资产管理体制和国有企业改革，大力发展混合所有制经济，促进非公有制经济发展。 2）通过改革创新，增强经济活力。

液压试题及答案

一、填空(每空1分,共23分) 1、一个完整的液压系统由以下几部分组成:动力装置、执行装置、控制调节装置、 辅助装置;传动介质。 2、蓄能器在液压系统中常用在以下几种情况:短时间内大量供油; 吸收液压冲击与压力脉冲; 维持系统压力。 3、齿轮泵结构上主要有三方面存在的问题,分别就是泄漏; 径向不平衡力;困油现象。 4、单作用叶片泵转子每转一周,完成吸、排油各1 次,同一转速的情况下,改变它的 偏心距可以改变其排量。 5、换向阀就是通过气流通道而使气体流动方向发生变化,从而达到改变气动执行元件运动方向的目的。它包括气压控制换向阀、电磁控制换向阀、机械控制换向阀、人力控制换向阀与时间控制换向阀等。 6、压力阀的共同特点就是利用油液压力与弹簧力相平衡的原理来进行工作的。 7、三位四通手动P型换向阀的职能符号就是____ __。(2分) 8、双作用叶片泵叶片数取___偶数__,就是为了___减小径向力不平衡__。 9、顺序阀就是利用油路中压力的变化控制阀口启闭,以实现执行元件顺序动作换向阀动作系统压力(Mpa) 的液压元件。(2分) 二、选择题(每空3分,共18分) 1、有两个调定压力分别为5MPa与10MPa的溢流阀串联在液压泵的出口,泵的出口压力为 C 。 A、5Mpa B、10MPa C、15Mpa D、20MPa 2、CB—B齿轮泵的泄漏有下述三种途径,试指出:其中 B 对容积效率影响最大。 A、齿顶圆与泵壳体的径向间隙,0、13~0、16mm。 B、齿轮端面与侧盖板之间的轴向间隙0、03~0、04mm。 C、齿面接触处(啮合点)的泄漏。 3、液压泵在连续运转时允许使用的最高工作压力称为 C ;泵的实际工作压力称为 A 。 A、工作压力 B、最大压力 C、额定压力 D、吸入压力 4、图4为轴向柱塞泵与轴向柱塞马达的工作原理图。 当缸体如图示方向旋转时,请判断各油口压力高低,选答案填空格 i.作液压泵用时_ D ____- ii.作油马达用时___ C __ A、ａ为高压油口b为低压油口 B、b 为高压油口a为低压油口 C、c 为高压油口d为低压油口 D 、d 为高压油口c为低压油口 三、作图题(10分) 1、试用两个液控单向阀绘出锁紧 回路(其她元件自定)。 四、简答题(28分) 1、如图为一个压力分级调压回路,回路中有关阀的压力值已调好,试问: (1)该回路能够实现多少压力级？ (2)每个压力级的压力值就是多少？就是如何实现的？ 请分别回答并说明。(共8分) 本回路用3个二位二通电磁阀串联,每一个阀都并联一个溢流阀,各溢流阀就是按几何级数来调整压力的,即每一个溢流阀的调定压力为前一级溢流阀的2倍。图为系统卸荷状态。若电磁阀A切换,系统压力为2MPa,其余类推。共可得从0至3、5MPa,级差为0、5MPa的8级压力组合,见附表(“0”代表断电,“1”代表通电)

自然辩证法思考题

2016--2017学年第一学期 自然辩证法思考题 1.在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？简述其主要思想。 ●唯物主义自然观经历了三种历史形态：古代朴素唯物主义自然观、近代机械唯物主义 自然观、现代辩证唯物主义自然观。 ●古代朴素自然观特点 （1）自发的唯物主义倾向：古代自然哲学家从直觉出发，从整体来观察自然界，形成了自然界是由基本物质构成的认识，对世界的本原做出了实质上是正确的回答。 （2）朴素的辩证法思想：主要表现为两个方面：一是认为自然界及其构成自然界的本原都处于运动变化之中；二是看到了自然界矛盾的两个方面，看到了对立面的统一和斗争是事物发展的动力。 （3）直观、思辨和猜测的性质：由于科学技术的限制，古代思想家对世界的认识是笼统的和模糊的，达不到分析和解剖的精确程度，因而他们的自然观难免具有朴素性、直观性、猜测性和思辨性等特点。 ●机械唯物主义自然观的性质与局限性 （1）机械性：机械唯物主义自然观，是以机械的观点去看待自然界和人的。认为自然界的运动不存在偶然性，运动的原因在于外力的推动。 （2）形而上学性（3）不彻底性 ●现代辩证唯物主义自然观：自然界是客观的物质存在，物质运动在量和质的方面都是不 灭的，时间和空间是物质的固有属性和存在形式；人是自然界的一部分，意识和思维是人脑的机能；实践是人类认识和改造自然界的主观见之于客观的、能动的活动，是人的存在方式；认识自然要遵循客观性原则。 2.结合所学专业，分析我们建设创新型国家的重要意义以及如何做出自己应有的贡献。 ●建设创新型国家的意义： （1）建设创新型国家 是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生活的重大举措。首先它是实现新阶段发展目标的需要。本世纪前半期是我国经济发展的新阶段 是实现现代化的关键时期 ●建设创新型国家 是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求。改革开放 以来 我国的生产技术主要依靠引进 是奉行一种“以市场换技术”的策略 而实践证明 核心技术不可能引进 是靠市场买不来的。在21世纪一个国家经济的兴衰 将在很大程度上依赖于它的信息技术水平。 （2）明确提出建设创新国家的任务 既反映了党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握 也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析 具有重大 的战略意义。 ●自己做的贡献：中华民族的伟大复兴需要我们去奋斗，青春只有为祖国和人民的真诚奉 献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。新世纪的大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。

2012-2013年必修一数学期末复习题及答案

2012学年高一数学期末复习（必修一）4 一、选择题：本大题10小题，每小题5分，满分50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、已知全集I ={0,1,2,3,4}，集合{1,2,3}M =，{0,3,4}N =，则() I M N 等于 ( ) A.｛0，4｝ B.｛3，4｝ C.｛1，2｝ D. ? 2、设集合2{650}M x x x =-+=，2{50}N x x x =-=，则M N 等于（ ） A.｛0｝ B.｛0，5｝ C.｛0，1，5｝ D.｛0，－1，－5｝ 3、计算：9823log log ?＝（ ） A 12 B 10 C 8 D 6 4、函数2(01)x y a a a =+>≠且图象一定过点 ( ) A （0,1） B （0,3） C （1,0） D （3,0） 5、“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点…用S 1、S 2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t 为时间，则与故事情节相吻合是 （ ） 6、函数12 log y x =的定义域是（ ） A {x ｜x ＞0} B {x ｜x ≥1} C {x ｜x ≤1} D {x ｜0＜x ≤1} 7、把函数x 1y -=的图象向左平移1个单位，再向上平移2个单位后，所得函数的解析式应为 （ ） A 1x 3x 2y --= B 1x 1x 2y ---= C 1x 1x 2y ++= D 1 x 3x 2y ++-= 8、设x x e 1e )x (g 1x 1x lg )x (f +=-+=，，则 ( ) A f(x)与g(x)都是奇函数 B f(x)是奇函数，g(x)是偶函数 C f(x)与g(x)都是偶函数 D f(x)是偶函数，g(x)是奇函数

部编版六年级下册语文期末测试题卷(含答案)

2018—2019学年度第二学期期末教学质量检测 小学六年级语文试题 质量等级书写等级 词句训练房 一、我能拼，我会写。 chú chuāng dòng jiāng chōu yē shū jí （）（）（）（） fěi cuì biān pào zhēng róng duàn liàn （）（）（）（） 二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。 薄雾（bó báo）教诲（huǐ huì）刹那间（shà chà） 尽管（jīn jǐn）附和（hē hè）奇葩（pā bā） 三、比一比，再组词。 彻（）悼（）锈（）捐（）峻（） 砌（）掉（）绣（）绢（）骏（）四、积累词语我最棒，我一定能填正确。 ( )风( )雨能( )善( ) ( )心( )志 ( )兵( )政 张灯（）（）天（）海( ）见（）知（）人（）（）沸 五、句子训练营，试试就能行。 1.（）在不确定中生活的人，（）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空） 2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换种说法意思不变） 。 3. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（第三人称转述） 。

4.滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句） 。 5．我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句） 。 经典诵读屋 六、我们积累了不少的诗句、谚语、名人名言，请在下面的横线上写上合适的句子。 1、一鼓作气,_________,___________。《左传》 2、甘瓜苦蒂，________________。《墨子》 3、，总把新桃换旧符。王安石《元日》 4、，千朵万朵压枝低。杜甫《江畔独步寻花》 5、本自同根生，。曹植《七步诗》 6、于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句子：，。 7、古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句： ，。 快乐阅读窗 七、（一）阅读文言文《学弈》 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲．二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之．，一心以为有，思援．弓缴而射之。虽与之俱．学，。为是？曰：非然也。 1、按课文内容把文段补充完整。 2、《学弈》选自《孟子·告子》, 孟子是我国古代的家、家。《孟子》记录了孟子的和。

液压试题及答案

一、填空题 1．液压系统中的压力取决于（），执行元件的运动速度取决于（）。 （负载；流量） 2．液压传动装置由（）、（）、（）和（）四部分组成，其中（）和（）为能量转换装置。（动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件；动力元件、执行元件） 3．液体在管道中存在两种流动状态，（）时粘性力起主导作用，（）时惯性力起主导作用，液体的流动状态可用（）来判断。（层流；紊流；雷诺数） 4．在研究流动液体时，把假设既（）又（）的液体称为理想流体。 （无粘性；不可压缩） 5．由于流体具有（），液流在管道中流动需要损耗一部分能量，它由（）损失和（）损失两部分组成。（粘性；沿程压力；局部压力） 6．液流流经薄壁小孔的流量与（）的一次方成正比，与（）的1/2次方成正比。通过小孔的流量对（）不敏感，因此薄壁小孔常用作可调节流阀。（小孔通流面积；压力差；温度） 7．通过固定平行平板缝隙的流量与（）一次方成正比，与（）的三次方成正比，这说明液压元件内的（）的大小对其泄漏量的影响非常大。（压力差；缝隙值；间隙） 8．变量泵是指（）可以改变的液压泵，常见的变量泵有( )、( )、( )其中（）和（）是通过改变转子和定子的偏心距来实现变量，（）是通过改变斜盘倾角来实现变量。（排量；单作用叶片泵、径向柱塞泵、轴向柱塞泵；单作用叶片泵、径向柱塞泵；轴向柱塞泵） 9．液压泵的实际流量比理论流量（）；而液压马达实际流量比理论流量 （）。（大；小） 10．斜盘式轴向柱塞泵构成吸、压油密闭工作腔的三对运动摩擦副为（与）、（与）、（与）。（柱塞与缸体、缸体与配油盘、滑履与斜盘） 11．外啮合齿轮泵的排量与（）的平方成正比，与的（）一次方成正比。因此，在齿轮节圆直径一定时，增大（），减少（）可以增大泵的排量。（模数、齿数；模数齿数） 12．外啮合齿轮泵位于轮齿逐渐脱开啮合的一侧是（）腔，位于轮齿逐渐进入啮合的一侧是（）腔。（吸油；压油） 13．为了消除齿轮泵的困油现象，通常在两侧盖板上开（），使闭死容积由大变少时与（）腔相通，闭死容积由小变大时与（）腔相通。（卸荷槽；压油；吸油）14．齿轮泵产生泄漏的间隙为（）间隙和（）间隙，此外还存在（）间隙，其中（）泄漏占总泄漏量的80%～85%。（端面、径向；啮合；端面）

自然辩证法课后习题答案

自然辩证法 第一章马克思主义自然观 1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？ 2、如何认识机械唯物主义自然观的局限性？ 3、如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用？ 4、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？ 5、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？ 第二章马克思主义科学技术观 1、如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系？ 2、怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？ 3、马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异？ 4、如何理解科学技术一体化的特征？ 5、为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？ 6、怎样认识技术发展的动力？ 第三章马克思主义科学技术方法论 1、如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系？ 2、如何理解辩证思维渗透在科学研究的全部过程中？ 3、如何把握创造性思维特性？ 4、数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用？ 5、注意多学科的交叉与融通有何方法论意义？ 6、掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义？ 7、观察是否渗透信念？ 8、实验有自己独立的生命，是否不需要理论的指导？理论对实验如有指导，是否实验就没有自己独立的生命？ 9、技术构思、技术设计和技术试验三者的关系如何？ 第四章马克思主义科学技术社会论 1、为什么说“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”？ 2、如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？ 3、科学技术的社会体制和组织机构对科学技术的发展有何意义？ 4、为什么要对科学技术工作者进行伦理规范？ 5、如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行？ 6、如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突与协调？ 第五章中国马克思主义科学技术观与创新型国家 1、怎样认识毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的与时俱进？ 2、如何理解胡锦涛“大力发展民生科技”的重要思想？ 3、为什么说中国马克思主义科学技术观是一个科学、完整的思想理论体系？ 4、如何理解中国马克思主义科学技术观的理论精髓？

苏教版新精选精选小学六年级数学(下册期末复习)应用题大全附答案

苏教版新精选精选小学六年级数学(下册期末复习)应用题大全附答案 一、苏教小学数学解决问题六年级下册应用题 1．有一只渔船在“救援中心”东偏北30°方向的180千米处触礁遇险，预计2小时后将沉没。救援中心有2条搜救船，时速均为80千米/小时。此时甲搜救船正在“救援中心”北偏东30°方向的120千米处巡逻；乙搜救船在“救援中心”待命…… （1）在上图中按比例画出遇险船和甲搜救船的具体位置。 （2）你认为应该派哪艘船救援？它能否及时赶到遇险地点？（请你在必要的测量后，用计算来表明。） 2．某学校安排学生宿舍，如果每间住12人，那么有34人没有宿舍；如果每间住14人，则空出4间宿舍。那么有多少间宿舍？有学生多少人？ 3．一个圆锥形沙堆，底面积是28.26m2，高是2.5m。用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm 厚的路面，能铺多少米？ 4．张华家有一只底面直径40厘米、深50厘米的圆柱形无盖水桶，这只水桶盛满了水，把水倒入长40厘米、宽30厘米、高50厘米的长方体玻璃鱼缸内，水会溢出吗？请用喜欢的方式解答，（水桶和鱼缸的厚度都忽略不计） 5．小军家离学校1千米，离图书馆2千米．他从家出发，走了15分钟，每分钟走64米．

（1）如果向东走，离学校还有多少米？ （2）如果向北走，小军现在走到什么位置？（先列式计算，再用★在图上标注出来）6．小明调制了两杯蜂蜜水。第一杯用了30毫升蜂蜜和360毫升水。第二杯用了500毫升水，按照第一杯蜂蜜水中蜂蜜和水体积的比计算，第二杯应加入蜂蜜多少毫升？ 7．鸡和免一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少只？ 8．如图，圆柱形（甲）瓶子中有2厘米深的水，长方体（乙）瓶子里水深6.28厘米，将乙瓶中的水全部倒入甲瓶，甲瓶的水深是多少厘米？ 9．把一块长8厘米，宽5厘米，高3厘米的铁块熔铸成一个底面积为31.4平方米的圆锥，这个圆锥的高是多少厘米？（结果保留一位小数） 10．一块长方形的铁皮（如下图），如果用它做一个高为8dm的圆柱形油桶的侧面，再另配一个底面，做这样一个油桶至少还需要多少平方分米铁皮？如果1L柴油重0.85kg，那么这个圆柱形油桶可以盛柴油多少千克？ 11．学校要修建一个圆柱形的水池，在比例尺是1：200的设计图纸上，水池的半径为3厘米，深为2厘米。

液压试题及答案

一、填空（每空1分，共23分） 1、一个完整的液压系统由以下几部分组成：动力装置、执行装置、控制调节装置、 辅助装置；传动介质。 2、蓄能器在液压系统中常用在以下几种情况：短时间内大量供油； 吸收液压冲击和压力脉冲；维持系统压力。 3、齿轮泵结构上主要有三方面存在的问题，分别是泄漏； 径向不平衡力；困油现象。 4、单作用叶片泵转子每转一周，完成吸、排油各1次，同一转速的情况下，改变它的 偏心距可以改变其排量。 5、换向阀是通过气流通道而使气体流动方向发生变化，从而达到改变气动执行元件运动方向的目的。它包括气压控制换向阀、电磁控制换向阀、机械控制换向阀、人力控制换向阀和时间控制换向阀等。 6、压力阀的共同特点是利用油液压力和弹簧力相平衡的原理来进行工作的。 7、三位四通手动P型换向阀的职能符号是______。（2分） 8、双作用叶片泵叶片数取___偶数__，是为了___减小径向力不平衡__。 9、顺序阀是利用油路中压力的变化控制阀口启闭，以实现执行元件顺序动作的液压元件。（2分） 二、选择题（每空3分，共18分） 1、有两个调定压力分别为5MPa和10MPa的溢流阀串联在液压泵的出口，泵的出口压力为C。 A、5Mpa B、10MPa C、15Mpa D、20MPa

2、CB—B齿轮泵的泄漏有下述三种途径，试指出：其中B对容积效率影响最大。 A、齿顶圆和泵壳体的径向间隙，0.13~0.16mm。 B、齿轮端面与侧盖板之间的轴向间隙0.03~0.04mm。 C、齿面接触处(啮合点)的泄漏。 3、液压泵在连续运转时允许使用的最高工作压力称为C；泵的实际工作压力称为A。 A、工作压力 B、最大压力 C、额定压力 D、吸入压力 4、图4为轴向柱塞泵和轴向柱塞马达的工作原理图。 当缸体如图示方向旋转时，请判断各油口压力高低，选答案填空格 作液压泵用时_D____- 作油马达用时___C__ A、ａ为高压油口b为低压油口 B、b为高压油口a为低压油口 C、c为高压油口d为低压油口 D、d为高压油口c为低压油口 三、作图题（10分） 试用两个液控单向阀绘出锁紧回路（其他元件自定）。 四、简答题（28分） 1、如图为一个压力分级调压回路,回路中有关阀的压力值已调好,试问: 该回路能够实现多少压力级？ 每个压力级的压力值是多少？是如何实现的？ 请分别回答并说明。(共8分) 本回路用3个二位二通电磁阀串联，每一个阀都并联一个溢流阀，各溢流阀是按几何级数来调整压力的，即每一个溢流阀的调定压力为前一级溢流阀的2倍。图为系统卸荷状态。若电磁阀A切换，系统压力为2MPa，其余类推。共可得从0至3.5MPa，级

(完整版)自然辩证法课后思考题题答案整理

e a n d A l l e i 2012《自然辩证法概论》 第一章 马克思主义自然观 1.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？ 2. 如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？ 3. 如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？ 4. 如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辩证关系的意义和作用？ 5. 如何认识中国马克思主义自然观的理论意义和实践价值？第二章 马克思主义科学技术观 1.怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？ 2.马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异？ 3.如何理解科学技术一体化的特征？ 4.为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？ 5.如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系？ 6.怎样认识技术发展的动力？第三章 马克思主义科学技术方法论1.如何把握创造性思维特性？ 2.数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用？ 3.掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义？ 4.实验有自己独立的生命，是否不需要理论的指导？理论对实验如有指导，是否实验就没有自己独立的生命？ 5.如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系 6.如何理解辩证思维渗透在科学研究的全部过程中 7.注意多学科的交叉与融贯有何方法论意义8.观察是否渗透信念 9.技术构思、技术设计和技术试验三者的关系如何？ 第四章 马克思主义科学技术社会论 1.如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？ 2.为什么要对科学技术工作者进行伦理规范？

电大2013年公共行政学期末复习全部单项选择题答案

电大2013年公共行政学期末复习全部单项选择题答案 第一章：绪论 1、在西方，最早提出行政概念的是( B.亚里士多德)。 2、公共行政的首要特点是它的( B.公共性)。 3、中国的公共行政的最大特点是( D.中国共产党领导政府)。 4、称之为"人事管理之父"和行为科学的先驱者的是( C.欧文 )。 5、发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( C.威尔逊)。 6、伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( A.《行政之研究》)，它标志着公共行政学的产生。 7、被称为"组织理论之父"的是( A.韦伯)。 8、德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出（ A.官僚制理论），因而被称为“组织理论之父”。 9、被称为"科学管理之父"的是( D.泰勒 )。 10.被称为"行政管理之父"的是( D.法约尔)。 11.提出管理五项职能和14条管理原则的是( D.法约尔 )。 12.提出著名的POSDCRB，即七项管理职能的是( B.古立克 )。 13.20世纪30年代，古立克把管理职能概括为( A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算)。 14.第一位试图建立公共行政学体系的是( C.怀特)。 15.1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书( D.《行政学导论》)。 16.我国最早提出学习行政学的是( D.梁启超)，他于1876年在〈论译书〉中提出"我国公卿要学习行政学" 17.我国最早提出学习行政学的是梁启超，他于1876年在( B.《论译书》)中提出"我国公卿要学习行政学"。 18.我国第一部行政学著作是( A.《行政学的理论与实际》)。 19.我国第一部行政学著作〈行政学的理论与实际〉的作者是( C.张金鉴) 。 20.提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是( D.孙中山)，他建立了五院分立制度。 第二章行政环境 1、公共行政环境的( D.特殊性 )首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。 2、美国哈佛大学教授( A.高斯)最先提出对公共行政环境问题进行研究。 3、1961年里格斯发表了( C.公共行政生态学)，这是公共行政生态学的代表作，开以生态学方法研究公共行政的风气之先河。 4.公共行政生态学的代表作<公共行政生态学>于1961年发表，该书的毛者是( A.里格斯 ). 5.公共行政生态学的代表作是里格斯的( B.《公共行政生态学》 )。 6.融合型的公共行政模式存在于( C.农业社会 ) 。 7.里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是（C.棱柱型公共行政模式）. 8.衍射型的公共行政模式存在于( C.工业社会 ) 。 9.按照里格斯的划分，棱柱型是( D.农业社会向工业社会过技期间的公共行政模式 )。 10.组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等，其中(B.价值观)是组织文化的核心。 11.高斯发表于1936年，提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问主并予以研究的行政学论著是(C.《美国社会与公共行政》) 。 第三章政府职能 1、公共行政学研究的核心问题是（ A.政府职能）。 2、政府为公众服务的服务性特点首先表现在其（ C.非盈利性上）。 3、我国于1998年又进行了机构改革，改革后的国务院原40个部门减为（ D.29 ）个。 4、政府只是充当“守夜人”的角色，也就是“夜警察”的角色的时期是（A.自由资本主义）时期。 5、政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是（ C.垄断资本主义）时期。 第四章行政体制 1.行政体制的核心问题是( D.上述三者，即ABC)。 2.行政体制的滞后性是由其( A.稳定性)演变而来的。

小学六年级下册期末考试试题及答案

小学六年级下册期末考试试题 一、填一填。 1.如图，把底面周长18.84 cm，高10 cm的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是（）cm2，表面积是（）cm2，体积是（）cm3。 2.一个圆柱形的木料，底面半径是3厘米，高是8厘米，这个圆柱体的表面积是（）平方厘米。如果把它加工成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是（）立方厘米。 3.三角形面积一定,底和高成（）比例。 4.把1：2000000改成数值比例尺是（），在这幅图上量得甲、乙两地的距离为3.5厘米，实际距离是（）千米。 5.风吹动的小风车是（）现象。 6.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（）点， 逆时针旋转了90°到（）点；要从A旋转到C，可以 按（）时针方向旋转（）°，也可以按（） 时针方向旋转（）°。 7.正方形的周长和边长成（）比例。 8.比的前项一定，比的后项和比值成（）比例。 9.长方体有_____个面，每次观察最多只能看到_____个面；至少用_____个小正方体才能组成一个较大的正方体。 10.一个圆锥形的沙堆，底面周长是62.8平方米，高是6米，这堆沙子（）立方米。 11.在数轴上，点A表示-1，与点A相距3个单位长度的点B所表示的数为（）。提示：画一条水平直线，在直线上取一点表示0（叫做原点），选取某一长度单位作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就会得到一条数轴。即： 本题有两种可能，在A 点左侧相 距3个单位长度的点是-4，在右侧相距3个单位长度的点是2。 12.文具店、书店和玩具店依次座落在一条南北走向的大街上,?文具店在书店北边20m处,玩具店位于书店南边100m处.小明从书店沿街向南走了40m,接着又向南走了-60m,此时小明的位置在（）。 提示：小明从书店沿街向南走了40m,?接着又向南走了-60m，其实质上时向北走了20米，恰好到文具店。 二、选一选。 1.实际距离一定，图上距离和比例尺( )。 A.成反比例 B.成正比例 C.不成比例 2.小明和小军进行投篮练习，小明的命中率是65%，小军的命中率是70%。（）投中的次数多一些。 A.小明 B.小军 C.无法确定 3.钟表上的一种零件长为3mm，画在图纸上长为12cm，这幅图纸的比例尺是（）。 A .40：1 B. 1：40 C . 4：1 4.如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方

液压传动基础知识试题及答案

测试题（液压传动） 姓名：得分： 一、填空题（每空2分，共30分） 1．液压系统中的压力取决于（），执行元件的运动速度取决于（）。 2．液压传动装置由（）、（）、（）和（）四部分组成，其中（）和（）为能量转换装置。3．仅允许油液按一个方向流动而反方向截止的液压元件称为（）。 4．溢流阀为（）压力控制，阀口常（），先导阀弹簧腔的泄漏油与阀的出口相通。定值减压阀为（）压力控制，阀口常（），先导阀弹簧腔的泄漏油必须单独引回油箱。 5．为了便于检修，蓄能器与管路之间应安装（），为了防止液压泵停车或泄载时蓄能器内的压力油倒流，蓄能器与液压泵之间应安装（）。 二、选择题（每题2分，共10分） 1.将发动机输入的机械能转换为液体的压力能的液压元件是（）。 A.液压泵 B.液压马达 C.液压缸 D.控制阀 2.溢流阀一般是安装在（）的出口处，起稳压、安全等作用。 A.液压缸 B.液压泵 C.换向阀 D.油箱。 3．液压泵的实际流量是（）。 A.泵的理论流量和损失流量之和 B.由排量和转速算出的流量 C.泵的理论流量和损失流量的差值 D.实际到达执行机构的流量 4.泵常用的压力中，（）是随外负载变化而变化的。 A.泵的输出压力 B.泵的最高压力 C.泵的额定压力 5.流量控制阀使用来控制液压系统工作的流量，从而控制执行元件的（）。 A.运动方向 B.运动速度 C.压力大小 三、判断题（共20分） 1．液压缸活塞运动速度只取决于输入流量的大小，与压力无关。（） 2．流量可改变的液压泵称为变量泵。（） 3．定量泵是指输出流量不随泵的输出压力改变的泵。（）

4．当液压泵的进、出口压力差为零时，泵输出的流量即为理论流量。（） 5．滑阀为间隙密封，锥阀为线密封，后者不仅密封性能好而且开启时无死区。（）6．节流阀和调速阀都是用来调节流量及稳定流量的流量控制阀。（） 7．单向阀可以用来作背压阀。（） 8．同一规格的电磁换向阀机能不同，可靠换向的最大压力和最大流量不同。（） 9．因电磁吸力有限，对液动力较大的大流量换向阀则应选用液动换向阀或电液换向阀。（）10．因液控单向阀关闭时密封性能好，故常用在保压回路和锁紧回路中。（） 四、问答题（共40分） 1、说明液压泵工作的必要条件？（15分） 2、在实际的维护检修工作中，应该注意些什么？（25分） 一、1．（负载）（流量） 2．（动力元件）、（执行元件）、（控制元件）（辅助元件）（动力元件）（执行元件）3．（单向阀）4．（进口）（闭）（出口）（开）5．（截止阀）（单向阀） 二、（A）（B）（C）（A）（B） 三、（√）（×）（×）（√）（√）（×）（×）（√）（√）（√） 四1、（1）必须具有密闭容积；（2）密闭容积要能交替变化；（3）吸油腔和压油腔要相互隔开，并且有良好的密封性。 2、在实际的维护检修工作中，应该注意些什么？（20分） 答：（1）在检修液压系统时，要将外部机械设备锁定，防止系统卸压时导致外部机械设备发生误动作伤人。（2）更换液压元件时，一定要卸压、断电，切断与系统相连的油路，并确认和挂牌。（3）一般的液压油均有着火危险，所以在液压设备周围禁止焊接和使用明火。必须作业时，要采取安全防护措施，作好应急准备，办好动火证，并经安全管理确认并加强监护。（4）液压站要配备足够的消防器材和设施。（5）除明确标志的产品外，液压设备不应敞开安装在易燃易爆区域。（6）要及时清除过道上的油污，防止滑倒受伤。（7）及时排除泄漏点，防止任何高压油喷射到人体，导致注射伤害。（8）、泵、阀和电机可能会很热，不要让裸露的皮肤接触到高温表面，防止烫伤。

2013九年级数学上册期末复习题附答案

九年级数学上册期末复习题 一．选择题（每小题3分。共24分） 1. 已知四边形ABCD 中，90A B C ===∠∠∠，如果添加一个条件，即可推出 该四边形是正方形，那么这个条件可以是（ ） A ．90D =∠ B ．AB CD = C ．A D BC = D ．BC CD = 2. 在一个暗箱里放有a 个除颜色外其它完全相同的球，这a 个球中红球只有3个．每 次将球搅拌均匀后，任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱．通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在25%，那么可以推算出a 大约是（ ） A ．12 B ．9 C ．4 D ．3 3. 将如图所示的Rt △ABC 绕直角边AC 旋转一周，所得几何体的主视图是（ ） 4. 如图，两个全等的长方形ABCD 与CDEF ，旋转长方形 ABCD 能和长方形CDEF 重合，则可以作为旋转中心的点有（ A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．无数个 5. 如图，在矩形ABCD 中，AB ＝3，BC ＝4，点P 在BC 边上运 动，连结DP ，过点A 作AE⊥DP，垂足为E ，设DP ＝x ，AE ＝y ，则能反映y 与x 之间函数关系的大致图象是（ ） 6. 小芳和爸爸正在散步，爸爸身高1.8m ，他在地面上的影长为2.1m ．若小芳比爸矮 0.3m ，则她的影长为（ ）． A 、1.3m B 、1.65m C 、1.75m D 、1.8m 7. 已知一次函数y kx b =+的图象如图所示，当1x <时， y 的取值范围是（ ） E

Ａ．20y -<< Ｂ、40y -<< Ｃ．2y <- Ｄ．4y <- 8. 对于反比例函数2y x =，下列说法不正确．．．的是（ ） A ．点(21)--， 在它的图象上 B ．它的图象在第一、三象限 C ．当0x >时，y 随x 的增大而增大 D ．当0x <时，y 随x 的增大而减小 二．填空题（每小题3分。共24分） 9. 若关于x 的一元二次方程220x x k +-=没有实数根，则k 的取值范围 是 ． 10. 如图，ABC ?中，∠C=90°，∠ABC=60°，BD 平分∠ABC ， 若AD=6，则CD= 。 11. 在“妙手推推推”的游戏中，主持人出示了一个9位数 让参加者猜商品价格。被猜的价格是一个4位数，也就是这 个9位中从左到右连在一起的某4个数字。如果参与者不知道商品的价格，从这些连在一起的所有4位数中，任意．． 猜一个，他猜中该商品价格的概率 。 12．如图，小鸣将测倾器安放在与旗杆AB 底部相距6m 的C 处，量出测倾器的 高度CD ＝1m ，测得旗杆顶端B 的仰角α＝60°，则旗杆AB 的高度为 （计算结果保留根号） 13．如图所示是某种型号的正六角螺母毛坯的三视图，则它的表面积为 2cm ． 14．如图，已知函数y ＝3x ＋b 和y ＝ax －3的图象交于点P(－2，－5)，则根据图象可 得不等式 3x ＋b ＞ax －3的解集是_______________。 15．将正整数按如图所示的规律排列下去。若用有序实数 对（n ，m ）表示第n 排，从左到右第m 个数，如 （4，3）表示实数9，则（7，2）表示的实数是 。 ax －3 12题图

北师大版数学六年级下册《期末考试试题》含答案

北 师 大 版 数 学 六 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填空题。（20分,每空1分） 1.圆是轴对称图形,它有（）条对称轴,它的对称轴是（）所在的直线。 2.5元比7元少（）；24小时比32天多（）。 3.一件衣服按原价的八五折出售,可以把（）看做单位“1”,现价比原价降低（）。 4.一个数的60％是48,这个数是（）。 5.把0.4：1.6化成最简整数比是（）,比值是（）。 6.一个半圆的直径是4cm,这个半圆的周长是（）cm,面积是（）cm 2。 7.浩宇看了一本书的4 3,还剩下这本书的（）％没有看。 8.12的25％是（）,比12少25％的数是（）。 9.图形,从上面看到的是（）。 10．（）：20= ()20=0.8=（）÷15=（）% 11.从甲地到乙地,客车行驶需要8小时,货车行驶需要10小时,客车速度比货车速度快（）％。 二、选择题。（10分,每小题2分） 1.2：3的前项加上10,要使比值不变,比的后项应加上（） A ．18 B ．10 C ．6 D ．15 2.小圆的直径和大圆的半径相等,则小圆面积和大圆面积的比是（） A ．1：2 B ．1：4 C ．4：1 D ．2：1 3.直径是5cm 的圆的圆周率和直径是1米的圆的圆周率之比是（）

A ．5：100 B ．5：1 C ．1：1 4.一项工程,甲独做要10天完成,乙独做要8天完成,甲乙工作效率之比是（） A ．10：8 B ．5：4 C ．4：5 5.比24的21多8的数是（） A ．16 B ．20 C ．15 D ．12 三、判断题。（5分,每小题1分） 1.因为x>y （x 、y 都是非零自然数）,所以25÷x 1>25÷y 1。（） 2.一根绳子长6米,第一次用去了31,第二次用去了31米,还剩3 2米。（） 3.一个圆的半径缩小5倍,它的周长和面积都缩小5倍。（） 4.一组积木组成的图形,从正面看是 ,从侧面看是。它最多是用5块正方 体积木摆出来的。（） 5.两端都在圆上的所有线段中,直径最长。（） 四、计算题。（25分） 1.直接写出得数。 3.14×8×1.25= 100×9.8+0.2= 0.25+75%= =?+314341=?6910=÷422521 2.先化简比,再求比值。 0.35:25 3 1:0.5 3.能简算要用简便算法计算。 65-40÷1 32×12.5%127×43+43×1251115841888 ?+?+

液压工考试题及答案

液压工考试题 一、填空题（每题1分，共25分） 1、液压泵的种类很多，常见的有（齿轮泵）（叶片泵）、（柱塞泵）、螺杆泵。 2、在定量泵系统中，液压泵的供油压力可以通过（溢流阀）来调节。 3、向心球轴承适用于承受（径向）载荷，推力轴承适用于承受（轴向）载荷。 4、流量控制阀是控制、调节（油液）通过阀口的流量，而使执行机构产生相应的运动速度。 5、单作用叶片泵可做为（变量泵），双作用叶片泵只能是（定量泵） 6、液压系统中控制阀基本上可分成三大类，即（压力控制）、（流量控制）、 速度控制。 7、根据蓄能器的结构来分有（活塞式）、（弹簧式）、（皮囊式）等。 8、润滑油的油性随温度的改变而变化，温度（过高），吸附膜分解而破坏. 9、液压传动的工作原理是(帕斯卡定律)。即密闭容器中的液体既可以传递(力)又可以传动运动。 10、过滤器可安装在液压系统的( 吸油)管路上、(压力)油管路上和回油管路上。 11、V型密封圈由形状不同的(支撑环)、(密封环)和(压)环组成。 12、在减压回路中可使用(单向阀)来防止主油路压力低于支路时油液倒流。 13、液压泵的实际流量比理论流量(小) ；液压马达实际流量比理论流(大)。 二、选择题：（每题2分，共40分） 1.依靠流体流动的能量来输送液体的泵是( C )。 A．容积泵B．叶片泵C．流体作用泵D．齿轮泵

2.当限压式变量叶片泵的输出压力高于调定值时，则( B )。 A．偏心距自动增大B偏心距自动减小C偏心距不变D输出量自动增加3.一般叶片泵在( B )万帕压力下工作比较合理。 A．25 B．63 C．100 D．125 4.依靠高速旋转的叶轮而使液体获得压力的是( B )。 A．叶片泵B．离心泵C．液体作用泵D．齿轮泵 5.溢流阀用来调节系统中的恒定的( B )。 A．流量B．压力C．方向D．位置 6.在大流量的液压系统中，换向阀阀芯的移动应用( C )控制。 A．手动B．电磁C．液动D．手动和液动 7.节流阀通过改变( B )以控制流量。 A．流通方向B．通流截面的大小C．弹簧力的大小D．进油口压力大小8.在油管中，只用作回油管和漏油管的是( C )。 A．铜管B．钢管C．塑料管D．尼龙管 9.机床上常用的高压软管接头，它的最高工作压力可达( B )Mpa。 A．5 B．10 C．15 D．20 10.在低压系统中，油箱的有效容量为泵的额定流量的( B )倍。 A．1～2 B．2～4 C．5～7 D．6～12 11.当液压系统需要两种以上不同压力时可采用( C )。 A．压力保持回路B．减压回路C．多级压力回路D．增压回路12.用来提高液压系统中某一支路的压力需要采用(D )。 A．压力保持回路B．减压回路C．多级压力回路D．增压回路

自然辩证法课后思考题及复习题

1.自然辩证学科的性质和任务。 （人们认识自然、改造自然界的根本观点和思维方式，是关于自然界、科学和技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一般方法的学问。） （性质: 属于哲学任务:为科学技术发展提供正确的世界观和方法论启迪,以帮助和促进而不是替代科学技术的认识与实践. ） （自然辩证法是关于自然界和自然科学发展的普遍规律的科学。它是马克思主义的自然观和科学观，又是认识自然和改造自然的方法论。自然辩证法是科学技术哲学主要内容之一，主要研究内容有三个方面：自然观——关于自然界的总的看法，包括自然界辩证发展的总图景及其规律性、人与自然的辩证关系等；自然科学观——关于自然科学自身发展及其与社会关系的总看法，包括自然科学的性质结构、发展规律、发展模式及其在社会发展中的地位和与社会的相互关系等；自然科学方法论——关于研究自然界运动、变化规律的一般方法论。）2.人类自然观发展的几个阶段及每个阶段的特点。 古代朴素的自然观(朴素的唯物主义、辩证思想，粗糙，笼统，神秘) 中世纪宗教神学的自然观(大倒退) 宗教改革、文艺复兴和启蒙运动时期的自然观(新旧交替的阶段) 近代机械的自然观(唯物但是机械) 辩证唯物主义自然观(辩证的，联系的) 早期的自然观被马克思主义称之为古代朴素辩证法自然观，它标志着人类对自然界的认识已冲破原始神话和宗教的藩篱，开始了运用理性思维去探索自然的本质和规律，是人类在认识自然的道路上的一次巨大进步。人类对自然的认识终于以自然哲学的形式出现，意味着哲学和自然科学之间存在着天然的联系。为自然观的进一步发展开启了大门。 近代机械自然观，是以机械的观点去看待自然界和人的。它承认自然界是物质的，物质是按规律运动着的，但用纯粹力学的观点来考察和解释自然界的一切现象，认为自然界是一部机械，把自然界的各种运动形式都归结为机械运动形式。 在唯物论方面，由于对自然界在细节方面认识的深入，有利于坚持自然观的唯物主义立场。在机械论方面： 一、将一切运动都归结为机械运动，认为宇宙、人都是机器，抹杀了独特性。 二、外因论，力学，力是使物体状态改变的的原因，所有物体的变化都是外力作用的。 三、机械决定论 虽然它在坚持唯物论方面比古代有了一些进步，但是其机械论和形而上学的观点却是人类对自然界总体认识上的一种倒退，因为它并没有如实地反映自然界的本质，从而也就不可能把唯物论坚持到底。 18-19世纪理论自然科学的产生及其在各个领域涌现出的一系列的重大发现，为马克思主义的辩证唯物主义自然观的建立提供了自然科学的基础， 在人们面前展示了一个全新的自然图景：自然界是普遍联系的，运动发展变化的，并不是如形而上学者所宣扬的那样，孤立的、静止的、不变的，从而在形而上学自然观上打开了一个

期末复习题2013年答案

期末复习题2013年答案

财务报表分析期末复习题 财务报表分析-判断题 1. 某企业2001实现的净利润为3275万元，本期计提的资产减值准备890万元，提取的固定资产折旧1368万元，财务费用146万元，存货增加467万元，则经营活动产生的净现金流量是5212万元。（∨） 2.营业周期越短，资产流动性越强，资产周转相对越快。（∨） 3.企业负债比率越高，财务杠杆系数越大，财务风险越小。（∨） 4.市净率是指普通股每股市价与普通股每股收益的比率。（×） 5.债务保障率越高，企业承担债务的能力越强。（√） 6.营运资金是一个相对指标，有利于不同企业之间的比较。（×） 7.每股经营现金流量反映了每股流通在外的普通股所产生的现金流量。该指标越高越为股东们所接受。（×） 8.利息偿付倍数就是息税前利润与利息费用的比值。（√） 9.对企业市盈率高低的评价必须依据当时金融市场的平均市盈率进行，并 非越高越好或越低越好。（√）10.依据杜邦分析原理，在其他因素不变的情况下，提高权益乘数，将提高净资产收益率。（√） 11. 计算已获利息倍数指标，其中的“利息费用”既包括当期计入财务费用中的利息费用，也包括计入固定资产成本的资本化利息。（√） 12.营业收入增长率是指企业本年营业收入增长额同本年营业收入总额的比例。（×） 13.甲公司2008年的营业净利率比2007年下降5%，总资产周转率提高10%，假定其他条件与2007年相同，那么甲公司2008年的净资产收益率比2007年提高4.5%。（√） 14.每股经营现金流量反映了每股流通在外的普通股所产生的现金流量。该指标越高越为股东们所接受。（√） 15、企业负债比例越高，财务杠杆系数越大，财务风险越大。 如果企业有良好的偿债能力的声誉，也能提高短期偿债能力。（√） 16.有形净值是指所有者权益减去无形资产净值后的余额。（×） 17.在评价企业长期偿债能力时，不必考虑经营租赁对长期偿债能力的影响。（×） 18.计算任何一项资产的周转率时，其周转额均为营业收入。（×ⅹ） 19.为准确计算应收账款的周转效率，其周转额应使用赊销金额。（√）