幼儿园小班健康教案《认识和感知五官》

幼儿园小班健康教案《认识和感知五官》

Health lesson plan for small class in kindergarten

幼儿园小班健康教案《认识和感知五官》前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动目标

1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处;

2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。

活动准备眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟

声音的磁带一盒活动过程1、以谈话的方式引入主题师：小朋友，你们看看自己身上有些什么?（幼儿自由发言）师：我们

身上有很多东西，可是，有五样是我们很重要的宝贝，今天我

们先来学习三样，你们想知道是哪三样吗?（想）那我让你们

来猜猜谜语，猜猜看是哪三样!

① 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（眼睛）

② 一座山，两个洞，会吹气来会吸气（鼻子）③

东一片，西一片，到老不相见（耳朵）师：我们刚刚猜出来是

哪三样啦?（眼睛、鼻子和耳朵）2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教育幼儿要保护好。

①眼睛师：你们知道眼睛是用来干什么的吗?（看东西的）请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么?

师：现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么?

（什么也看不到了）教师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小朋友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊?（有）对了，眼

睛真是个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它，知道吗?

②鼻子师：鼻子可以干什么?（用来闻东西和呼吸）师：

现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么?（教师出示热牛奶到幼

儿面前）现在请小朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样?还闻得

到东西吗?（气透不过来，很难受，也闻不到东西）教师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它，爱护这个好宝贝）

③耳朵教师播放小鸟的声音师：小朋友，你们猜猜什么

声音在响?（小鸟叫）你听见声音在什么地方响啊?（让幼儿找找看声音的起源处）哇，小朋友真厉害，都能找到小鸟的声音啊!

现在请小朋友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗?（听

不到）教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等，可

是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不行?（不行）

所以我们要保护耳朵，爱护耳朵，知道了吗?

3、让幼儿学会保护自己的眼睛、鼻子、耳朵。

师：眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝，我们应该怎样爱

护它们呢?（让幼儿自由发言）教师小结：眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样，细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了。

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