完整答案
新课标人教版四年级上册语文句子部分训练题
一、根据要求写句子。
⒈一棵榕树密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(改成比喻句)
一棵榕树密不透风，可以遮太阳，挡风雨，像一把大伞。
⒉妈妈挖出了她埋的箱子。(改成“把”字句)
妈妈把她埋的箱子挖出了。
⒊鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。(改成“被”字句)
这个坚定的信念被鲁迅深深地刻在心里。
二、改病句并加上标点。
⒈老师反复多次地教育他不要骂人
老师多次地教育他不要骂人。
⒉昨天早晨下了一上午的大雪
昨天下了一上午的大雪。
⒊我的家乡是上海人
我是上海人。
三、照样子，把下面两句话合成一句话。
例：我们爱党，我们爱人民。我们爱党和人民。
⒈校园里到处是鲜花，校园里到处是笑脸。
校园里到处都是鲜花和笑脸。
⒉我们不愁吃，我们不愁穿。
我们不愁吃喝穿。
四、扩句，使句子表达得更具体。
⒈淅淅沥沥的春雨从空中慢慢地飘落，织成一道密密的雨帘。
⒉池塘边上的水草长得郁郁葱葱。
⒊花圃里的菊花开得正盛。
⒋眼看热水瓶要倒下来，妈妈连忙扶了起来。
⒌小明捧着获奖通知书，高兴得跳了起来。
⒍大会堂灯火辉煌，照得整个大厅亮堂堂的。
五、修改病句。
⒈小明参加数学竞赛，获得了第一名冠军。
小明参加数学竞赛，获得了第一名。
⒉老师布置的所有一切作业，他都做完了。
老师布置的所有作业他都做完了。
⒊我断定明天可能会下雨，春游又泡汤了。
我断定明天会下雨，春游又泡汤了。
⒋猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。
我猛一转身，来个海底捞月，接住了沙包。
⒌“五十大庆”那天，五一广场插满了许多彩旗。“五十大庆”那天，五一广场插满了彩旗。
⒍我断定他可能迷路了。
我断定他迷路了。
7．季芳同学们叫我去看篮球。
季芳同学叫我去看打篮球。
8．周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。周恩来同志身患重症，还继续做着繁重的工作。9．小勇非常喜欢打乒乓球和足球。
小勇非常喜欢打乒乓球和踢足球。
10．我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。
我肯定张强这次跳绳比赛取得冠军。
11、报名参加“卫生突击队”。
我报名参加“卫生突击队”。
12、朝霞把大地染得
朝霞把大地染得红通通的。
13、厚厚的白雪一大片庄稼
厚厚的白雪盖着一大片庄稼。
14、你是中队长，应该严肃要求自己。
你是中队长，应该严格要求自己。
15、奶奶常谈起过去的往事。
奶奶常谈起过去的事情。
16、那达慕大会上那场景可真热闹。
那达慕大会上的场景可真热闹。
17、参加联欢会，心里真高兴。
我参加联欢会，心里很高兴。
18、小明热烈要求参加演讲比赛
小明强烈要求参加演讲比赛。
19.傍晚，突然下起了雷电和暴雨。
傍晚突然下起了暴雨。
20.光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。
光秃秃的树干上，只剩几根枝条在摆动。
21.妹妹最爱听音乐舞蹈。
妹妹最爱听音乐。
六、在括号内填上正确的序号使之通顺。
(5)淡红色的花串在上面摇动着，好像高兴地点头。下面的绿叶丛中，还开着一串串鲜艳的花。
(1)我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。
(4)红花、黄花和绿叶衬，显得格外艳丽。
(2)它的茎杆是浅绿色的，一节一节的，好像甘蔗一样，节上还分出了好多枝丫，像棵小树。
(3)叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五种深绿色的叶片。
七、按要求完成句子。
1．修改病句。（在原句上改）
（1）大家都举手了，唯独我没有举。
（2）听完这个感人的故事，我受到深刻的教育。
（3）因为小刚同学刻苦学习，所以成绩优良。
2．照样子写句子。
（1）例：荷花在风中摆动。荷花在风中跳舞。
大地绿了。
大地穿上了一件绿衣裳。
（2）例：风筝越飞越高。风筝越飞越高，像大海里的一叶小舟。
柿子熟了。柿子熟了，像一个个小灯笼，挂满了枝
头。
3．一声祝福，给予人快乐；一句安慰的话语，温暖冰冷的心。面对因竞赛失败的小雅，我会这样安慰她：小雅，别伤心了反正下次还有机会，来，我们一起练习，争取下次超过他们。
。
4．换一种说法，意思不变。
如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
如果我犯了法，成了罪人，就吃不上鱼了。
5、。改写句子：
⑴小明完成了作业。
把字句：小明把作业完成了。
被字句：作业被小明完成了。
反问句：小明难道没完成作业吗？
（2）这没什么可怀疑的了。
反问句：这难道有什么可怀疑的吗？
（3）你把这本书拿给老师。
改为有礼貌的句子：请你吧这本书拿给老师，好吗？
6．扩写句子：
①（金色的）沙滩上有（漂亮）的贝壳。
②（美丽的）公园里有（鲜艳的）花。
③（可爱的）同学们（开心地）玩游戏。
7、句子练习。
(1)照样子把句子写生动。
例：小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱动听的歌。
①太阳落山了。太阳害羞的躲到了山姐姐的身后。
②高粱红了。
高粱姐姐笑红了
脸。
(2)给下面句子换个说法，意思不变。
①哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？
每个同学都希望自己成为三好学
生。
②你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼儿？
你举荐他，别人会说你偏心
眼。
8．（一）给下面句子加上合适的标点。
（1）其实，自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种！
（2）“燕子在干什么呢？”我问奶奶。奶奶笑着告诉我：“燕子在用剪子裁出一件春衣给大地穿上。”
（3）巴金爷爷写了好多书：《家》、《春》、《秋》、《寒夜》。他写的书，大家都爱看。
（4）被称为“科学迷”的哥哥介绍我看两本书,《石油的一家》和《海洋的秘密》。
（5）哥哥拉着爷爷的手说：“爷爷，今天的联欢晚会，要演出独唱。京剧、舞蹈、相声、小品等文艺节目。这么多的好节目，您为什么不去看呢？我看还是去吧!
（二）、下列句子标点符号使用正确的一组是：（ c ）
A、人们都说：“桂林山水甲天下。”
B、什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背。
C、贝多芬飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——月光曲记录下来。
9.把下面句子补充完整。
（1）都玩了那么久了，还写不写作业？
（2）．我太喜欢玩电脑了！
(3)．我明白了老师的心意。
(4)．如果大家都齐心协力，这件事肯定能办
成。
(5)．就是明天下大雨，我们不去旅游
了。
(6)．这里无法过江, 我们换了条路。
八、照样子写句子。
例：您不要随地扔纸。请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？
(1)你陪我去公园。请你陪我去公园。您陪我去公园，好吗？
(2)你放学后来我家。请你放学后来我家。请你放学后来我家，好吗？
(3)你来我家做作业。请你来我家做作业。请你来我家做作业，好吗？
(4)你帮我包饺子。请你帮我包饺子。请你帮我包饺子，好吗？九．（一）．缩句。
⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。
西门豹调查了原因。
⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。
小鸟叫着。
⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。
她妈妈是医生。
（）二照样子缩句
1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。
天空中挂着一轮金黄的月亮。
天空中挂着月亮。
宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车
公路上奔驰着一辆崭新的汽车。
公路上奔驰着汽车。
2、他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。
红领巾在阳光下格外鲜艳。
红领巾格外鲜艳。
红领巾鲜艳。
方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。
青菜在露水里格外鲜嫩。
青菜格外鲜嫩。
青菜鲜嫩。
十．（1）照样子，改写句子。
例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。
(1)荷花在炎热的夏天里开放了。在炎热的夏天里，荷花开放了。
(2)黄鹂在树上欢快地唱着歌。在树上，黄莺欢快地唱歌
（2）按要求改写句子。
1．长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。缩句：堤岸旁有杨柳。2．球员手中的一个球牵动着十万万颗心。缩句：球牵动着心。
3．满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。“被”字句：游戏场所被满月的小猫逐渐开辟。
4．眼前高大的建筑群迷住了我们。“被”字句：我们被眼前高大的建筑群迷住了。
5．穆老师讲课文。扩句：尊敬的穆老师认真的讲解着课文。
6．叶子结成了帐篷。扩句：一张张叶子织成一个大大的帐篷。
7．哨所在山崖上。孤立的哨所屹立在山崖上。
8．我们学习知识。扩句：年幼的我们在学习各种知识。
（3）照样子写句子
1、鸟儿在枝头高歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
鱼儿在水中嬉戏，蜻蜓在水面追逐。
2、桂林的山千奇百怪，像老人，像巨象，像骆驼。
公园里的树，像蘑菇，像大伞，像鱼形。
十一、按照一定的顺序把下面的词重新排列。
1．哥哥伯父祖父弟弟叔叔
弟弟哥哥叔叔伯父祖父
2．小肠食道嘴大肠胃
嘴食道胃小肠大肠
3．发奖起跑冲刺终点
起跑冲刺终点发奖
4．生物植物树梨树果树
树梨树果树植物生物
5．彩电家用电器电器设备电视机
电视机彩电家用电器电器设备
6．小书桌桌子家俱书桌
小书桌书桌桌子家俱
7．益鸟鸟动物燕子
燕子益鸟鸟动物
8．交通工具公共汽车车汽车出租车
出租车公共汽车汽车车交通工具
9、雪花飞舞绿树成阴鲜花盛开果实累累
鲜花盛开绿树成阴果实累累雪花飞舞
10、.波涛汹涌微波荡漾惊涛骇浪风平浪静
风平浪静微波荡漾波涛汹涌惊涛骇浪
11、．月季日世纪年星期
日星期月季年世纪
十二、照样子，说出适当的答案。
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天
微笑对高兴正如流泪对__开心_______________________
黑暗对晚上正如光明对__早晨_______________________
干净对健康正如肮脏对__疾病_______________________
宽阔对马路正如狭窄对__小道_______________________
冷落对小巷正如繁华对__大街_______________________
落后对贫穷正如先进对__富有_________________
十三、修辞
（一）下列句子运用什么修辞手法：
比喻拟人排比问反设问夸张
1．大榕树成了鸟的天堂。（比喻）
2．他有特别好的条件吗？没有。（设问）
3．时间就是生命，时间就是力量，时间就是金钱。（排比）
4．这不是一件幸福的事吗？（反问）
5．这巴掌大的地方，太令人失望了。（夸张）
６．小鸟在树枝上唱歌。（拟人）
请把上面句子中的反问句改为陈述句：__这是一件幸福的事。_
（二）、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打勾，错误的在括号里打叉。
①“最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。”是比喻句。（×）
②“在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”
是比喻句（×）
③“天、地，连皇城的红墙都在颤抖。”是夸张句（√）
④“我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高了。”是比喻句（×）
⑤“风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。”是拟人句（√）
⑥“爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。”是排比句（×）
⑦“扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。”是排比句（√）
（三）、指出下面句子中的修辞方式（用“Ⅴ”标出）
①一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。（拟人比喻v夸张）
②那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。（拟人比喻夸张v）
③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问v设问疑问）
④天上的星星快活地眨着眼睛。（拟人v比喻夸张）
⑤春风像母亲的手抚摩着你。（拟人v比喻举例）
⑥“一位少年，举着一面火焰似的红旗。”
（四）、指出下列句子各用了什么修辞方法，将序号填入括号里。
①三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（B ）
②不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ E ）
③兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ C ）
④附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。（ A）
A比喻 B夸张 C拟人 D设问 E反问 F排比
（五）、在括号里写出下面各句用的是哪种修词方法。
①夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。（比喻）
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
③黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。（排比）
④寒风吹在脸上像刀割一样。（比喻）
⑤种子决不会悲观，决不会叹气。（拟人）
⑥桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。（比喻）
⑦桂子花开，十里飘香。（夸张）
⑧蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。（拟人）
⑨这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？（疑问）
⑩古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（陈述）
电炉炉前安全考试题(带答案)
电炉炉前安全考试题 单位：工种：姓名：分数： 一、填空题：（每空2分、共60分） 1、新入、调转入、岗位变动的职工都要进行（），即公司级、工段级、班组级（）。并经过（），方准进行操作。 2、进入工作岗位要认真检查所属工具、吊具、设备是否（）。 3、在炉内或地沟工作时，外面要（），要及时了解作业人员的（）。 4、用大锤打击物体时禁止（），要检查（ )是否牢固，并注意与周围的人或设施要有( )。 5、工作现场实行定置管理。场地要（），安全通道要（），平台吊桥要设（）。 6、工作前要穿戴好（），女工发辫要卷入帽内。 7、在岗期间禁止脱离（）或在工作时间（），以及做一些与工作（）事情。 8、禁止把液态金属、矿渣倒在（）或把冷却潮湿的物品投入炙热的金属液体中，以防（）。 9、电气设备和油类发生火灾时要立即（），报告火警，禁止用（），要用四氯化碳灭火器进行灭火。 10、到危险场所工作时，负责人必须向作业人员交代清楚并采取（）的防范措施。 11、各岗位操作前必须严格执行（），对所属设备、操作环境、使用工具等进行（），确认无误后，方可（）。 12、炉子送电前，冶炼班长必须与（）有关人员联系好，请示值班主任，经值班主任同意后方可发出送电信号，使人员离开（），方可送电。 13、炉上推料作业时禁止( )接触两相电极. 14、在需要向炉内手锹加料时，加料人员应该站在侧板（）往炉内加料。 15、推料时，应注意观察盖板、梁架、料管、保护屏、底部环是否有（），如果发现炉内有异常及时通知（），并做相应防护。 二、判断题（正确的在括号呢画√，错误的的在括号呢画× 每题6分，共30分） 1、气瓶不能靠近火源，可燃、助燃气体气瓶与明火距离不小于8 米。（） 2、工作场所黑暗的地方要配置足够的照明，检查用的照明灯(行灯)其电压禁止超过48 伏。在金属容器内或潮湿的地方工作所使用的照明灯其电压禁止超过24伏。（）
实验心理学答案完整版
实验心理学答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
一、实验设计题：设计一个实验想了解年龄对再认能力的影响。 设计一个前摄抑制与倒摄抑制的实验。 设计一个实验来研究关键字母法是否能够提高儿童的英语词汇记忆能力。 设计一个实验想了解语文教材对学生写作水平的影响。 设计一个速度——准确性权衡的实验。 组别前测处理后测 实验组 O1 X O2 控制组 O3 / O4 实验设计举例 举例1：设计一个实验想了解有无反馈对划线准确性的影响。 ①自变量：在练习中是否给与被试反馈。自变量有两个水平。 因变量：画线的准确性，用画出的线段与标准线段长度误差的平均值表示。 额外变量：被试的姿势、态度，被试原本的画线能力，周围环境的干净整洁，主试的态度等。 ②实验设计是单因素两水平的被试间前测后测实验设计，模式如下： O1：第一组被试先练习画线20次的线段长度的平均值与标准长度的误差。 O2：再练习画线80次中给予反馈之后，再画线20次的线段长度的平均值与标准长度的误差。
O3：第二组被试先练习画线20次的线段长度的平均值与标准长度的误差。 O4：再练习画线80次中不给予反馈之后，再画线20次的线段长度的平均值与标准长度的误差。 ③两组是随机抽样，随机分组，保证实验前相等。 ④通过独立样本单因素共变数分析，检验两组后测成绩是否有差异，若O2﹤O4，则反馈对画线准确性有促进作用。 举例2：设计一个实验考察暴力场面对人的记忆的影响。 实验假设：暴力场面有损人的记忆。 被试：某大学的自愿参加者；随机分配到以下两组。 组一：看带有暴力场面的电影 组二：看非暴力场面的电影 看完电影之后，要求两组被试回答25道关于电影中事件的问题。其中一道题非常关键：问被试，在银行外面露天停车场踢球的男孩穿的足球衫上的号码是多少。 自变量：暴力场面，有两个水平，一是看暴力电影，二是看非暴力电影。 因变量：正确回忆出男孩运动衫号码的人数的百分数。 额外变量的控制：实验环境方面：要求两组被试在同样规模的电影院、同时看同样片长的两部电影。被试回答问题的方式：发答 题纸让被试以书面形式回答，独立完成不能相互交流。 实验设计模式： 组别处理 后测 实验组R 看暴力电影 O1 控制组R 看非暴力电影/ O2 数据的处理和分析：用独立样本t检验法来检验实验组与控制组的差异，在统计学意义上，若O1 ＜ O2，则说明暴力场面使人们的记忆力下降。 二、简述题
2006高考历史试题及答案(江苏版)
2006年高考历史试卷（江苏卷） 一、选择题：本大题共23小题，每小题3分，共计69分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1．下列历史事件发生在右边示意图中阴影部分的是 A．盘庚迁殷 B．牧野之战 C．吴越争霸 D．葵丘会盟 2．下列历史事件发生在东汉时期的是 A．张骞出使西域B．倭奴国奉贡朝贺： C．昭君远嫁呼韩邪单于D．卫青、霍去病大败匈奴 3．下列不属于魏晋南北朝时期江南手工业发展表现的是 A．吴、蜀的丝织业闻名全国B．建业、扬州是有名的造纸中心 C．能造使用推进器的战舰D．青瓷制作技术日臻成熟 4．下列有关我国古代四大发明的表述，正确的是 A．西汉时期蔡伦改进了造纸术B．隋唐时期已经有了活字印刷的书籍 C．唐朝时发明了管形火器“突火枪”。D．宋代在航海交通上已普遍使用指南针5．明朝的科举取士制度发生了某些变化。主要表现为 A．开始采用分科考试的方式选拔官员 B．科举试卷仅从信家的四书、五经中命题 C．首创了武举和殿试 D．在考试方法上开始旁行糊名法 6．近代中国一些进步思想家主张进行政治制度的改革。第一次提出。设投票箱，由公众选举官吏”的思想家及其论著是 A．魏源的《海国图志》B．洪仁歼的《资豉新篇》 C．梁启超的《变法通议》 D．孙中山的《民报·发刊词》 7．戊戌变法期间，一位西方外交官来到中国。此时。他能够 ①到北京拜访中国外务部 ②在上海看到外国商人租赁土地开设工厂 ③在南京去外国传教士建立的教堂祈祷 ④在北京至山海关铁路沿线要地发现有外国军队驻守 A．①②③B．⑦③C．⑦③④D．③④ 8．19世纪末中国民族资本主义有了初步发展．其原因之一是 A．一清政府放宽了对民间设厂的限制 B．中华实业团等各种发展实业的团体纷纷涌现 C．抵制日货、提倡国货运动的推动 D．欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略 9．下列民国初期的重要历史事件。按时同腰序捧列正确的是 ①护国运动⑦“二次革命”③袁世凯称帝④宋教仁遇制 A．①②③④B．④②③①C．③①④②D．②④①③ 10．在新文化运动中，首先提出“民主”与“科学”口号的是
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离散数学作业7 离散数学数理逻辑部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、 数理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型(除单项选择题外) 安排练习题目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第三次作业，大家要认真及时地完成数理逻辑部分的综合练习作业。 要求：将此作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答过程，要求本学期第17周末前完成并上交任课教师(不收电子稿)。并在07任务界面下方点击“保存”和“交卷”按钮，以便教师评分。 一、填空题 1 .命题公式P (Q P)的真值是T或1 ______ . 2?设P:他生病了，Q:他出差了. R:我同意他不参加学习.则命题“如果他生病或出差了，我就同意他不参加学习”符号化的结果为(P V Q)-R 3. ____________________________________________________________ 含有三个命题变项P，Q，R的命题公式P Q的主析取范式是__________________ _(P Q R) (P Q R)_ 4. 设P(x): x是人，Q(x): x去上课，则命题“有人去上课.” 可符号化为— x(P(x) Q(x))_ 5. 设个体域D = {a, b},那么谓词公式xA(x) yB(y)消去量词后的等值式为 (A(a) A(b)) (B(a) B(b))_ 6 .设个体域D = {1,2, 3}，A(x)为“x大于3”，则谓词公式(x)A(x)的真值为F 或0 ________________ . 7.谓词命题公式(x)((A(x) B(x)) C(y))中的自由变元为 ________ . 8 .谓词命题公式(x)(P(x) Q(x) R(x，y))中的约束变元为x _______ . 三、公式翻译题 1 .请将语句“今天是天晴”翻译成命题公式
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微机原理软件实验 实验1 两个多位十进制数相加的实验 实验容：将两个多位十进制数相加，要求加数和被加数均以ASCII码形式各自顺序存放以DATA1和DATA2为首的5个存单元中（低位在前），结果送回DATA1处。完整代码如下： DATAS SEGMENT ;此处输入数据段代码 STRING1 DB'input the first number:','$' STRING2 DB 13,10,'input the second number:','$' STRING3 DB 13,10,'the output is:','$' DATA1 DB 6 DUP(00H),'$' DATA2 DB 6 DUP(00H),'$' DATAS ENDS STACKS SEGMENT ;此处输入堆栈段代码 STACKS ENDS CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START: MOV AX,DATAS MOV DS,AX ;此处输入代码段代码 LEA SI,DATA1 LEA DI,DATA2 L0: LEA DX,STRING1;打印字符串STRING1 MOV AH,09 INT 21H INPUT1: ;输入第一个数 MOV AH,01;输入字符至AL中 INT 21H CMP AL,'/' JE L1 MOV [SI],AL INC SI
JMP INPUT1 L1: LEA DX,STRING2;打印字符串STRING2 MOV AH,09 INT 21H INPUT2: ;输入第二个数 MOV AH,01;输入字符至AL INT 21H CMP AL,'/' JE L2 MOV [DI],AL INC DI JMP INPUT2 L2: MOV SI,0 CLC;清空进位标志位CF MOV CX,6
2017 2018年九年级历史试题答案
2017-2018学年度第一学期期末教学质量检查九年级历史试卷2018.1) （分。50全卷考试时间为分钟，满分100说明：1. 本次考试分试卷和答题卡两个部分，考生只须在答题卡上作答。 2.) 分。3分，共75一、单项选择题(本题共25小题，每小题他生活在巨人辈出的时代，他的祖国曾宣称：我们宁愿失去一百个印度，也不愿缺少一个他。他1. 的代表作《罗密欧与朱丽叶》被称为西方的“梁山伯与祝英台”。他的代表作品是A.《蒙娜丽莎》 B.《俄底浦斯王》 C.《哈姆雷特》 D.《天方夜谭》 2. “它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是 A．亚历山大东征B．郑和下西洋C．丝绸之路开通D．新航路的开辟 3.“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授'变成了‘民授'，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 4.“他此时正在运送大批外国雇佣兵，来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当……他已完全不配当一个文明国家的元首。”这句话节选自美国的《独立宣言》，这里的“一个文明国家”指的是A．英国B．法国C．意大利D．西班牙 5.《大国崛起?美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导了美国的 A．独立战争、南北战争B．独立战争、第一次世界大战 C．南北战争、第二次世界大战D．第一次世界大战、第二次世界大战 6.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A.处死了国王 B.推翻了封建专制制度 C.打败了外国的武装干涉 D.促进了本国资本主义的发展 7.拿破仑是法国历史上著名的资产阶级政治家。他为巩固资产阶级统治作出的贡献有 ①颁布《民法典》②领导法国赢得独立 ③打击欧洲封建势力④建立法兰西第一共和国 A．①②B．③④C．①③D．①④ 8.英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代”。这里“新的时代”是指 A．蒸汽时代B．文艺复兴时代C．殖民时代D．火车时代 9. 1963年美国黑人运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。”“……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是 A．华盛顿B．拿破仑C．林肯D．亚历山大二世10.“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”尝试的史实是 A．欧洲工人运动的兴起B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社的建立D．十月革命的胜利九年级历史第1 页（共5 页）
小学四年级寒假作业答案完整版
精心整理 小学四年级寒假作业答案完整版 【练习一】 1.判断题 ) (10)√(没有空气传播) 2.不能溶解的物质是：面粉、油菜、土块 3.小实验
提示：做小实验时尽量多放点食盐，选择的瓶子也尽量小瓶口，这样观察结果会明显些。 结果说明：食盐量多，瓶口小，则水面上升明显些;食盐量少，瓶口大，则水面上升不明显，但原理上也是增加的，水面也是会上升的。 3.小实验 (1)自制吹管乐器原理说明 试管：水位低，试管震动快，发出声音高。反之，水位高，试管震动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低)
吸管：空气柱短，振动快，发出声音高;空气柱长，振动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低) (2)小活动 盐水升温灯泡变亮，盐水降温灯泡变暗。原因是盐水升温加快分 (3)×好吃的食物营养不一定丰富。比如：肯德基 (4)√ (5)√ 2.选择题
(1)A(2)C(3)B(4)A 3.小资料：跟日常饮食很有关系，希望多去了解了解。 4.调查生活中岩石的用途 如铺路;筑坝;筑成石屋、围墙或做其它建材;做摆设或配饰; 这里提供的5条浙江民间气象谚语读读背背默默。 语文书三年级下册语文园地六P104，四年级下册语文园地三P50，共有11条学过的气象谚语，翻翻看看，读读背背，默写整理在表格中。
【练习五】 1.判断题 (1)√ (2)√ 成。 ) 燕草，霞草等等。 表格举例如下：荷花粉红叶盾圆形香大17112 忍冬白或黄合瓣二唇形清香中515 野百合白离瓣清香中613
4.小实验观察记 记录说明： 植物的叶子具有向阳性，后来的几天观察应该会发现：幼苗向着开口处生长。 3.观察与比较 蝴蝶和蜘蛛在身体特征上的异同点 蝴蝶①身体分头、胸、腹三部分 ②头上有两对触角，虹吸式口器
高炉炉前工(高级)考试题库
1、炉料在炉内的停留时间称为冶炼周期。 2、炉缸燃烧是在空气量一定而焦碳过剩的条件下进行的。 3、燃烧带是炉缸煤气的发源地。 4、燃烧带过分向中心发展会造成中心过吹，边缘气流不足。 5、鼓风动能就是鼓风所具有的机械能。 6、风口前焦碳燃烧所能达到的最高温度，叫做风口前理论燃烧温度。 7、高炉炉型具体分为炉喉、炉身、炉腰、炉腹和炉缸五部分。 8、炉喉是炉料的加入口，也是煤气的导入口。 9、炉喉主要受炉料的机械撞击作用，要求砌体机械强度好。 10、炉顶装料设备主要起布料和密封作用。 11、装料设备有料钟料斗和无钟顶式两类，我厂采用的是后一种。 12、上料设备包括称量配料和向装料设备上料等。 13、热风炉种类有换热式热风炉和蓄热式热风炉。 14、焦、矿混装是在矿批中混入适量数量的小块焦。 15、高炉布置有并列式、一列式、岛式等。 16、长期休风后复风的关键是热量与顺行。 17、矿石中的脉石、溶剂和焦碳灰分是炉渣的主要来源。 18、高炉精料的进步主要体现在高品位、成分稳定、严格整粒等方面。 19、炉外脱硫是在铁水流出高炉进入炼钢炉以前，加入脱硫剂实现降低生铁含硫的目的。 20、提高炉衬材质，严格筑炉质量，可以延长高炉寿命。 21、高炉内的碳消耗包括还原剂碳和发热剂碳两方面。 22、高炉副产品是炉渣、高炉煤气和炉灰。 23、铁矿石包括天然矿和人造富矿。 24、测定焦碳机械强度的方法是转鼓试验。 25、选矿的目的是提高矿石品位，去除部分有害杂质。 26、炉料中的结晶水主要存在于水化物矿石和高岭土中间。 27、粘土的主要成分是高岭土。 28、还原剂从铁氧化物中夺取氧。 29、风口燃烧带高温条件下SiO2气化产生SiO 气体。 30、炉渣的稳定性分为热稳定性和化学稳定性。 31、温度是影响炉渣粘度的主要因素。 32、含氟炉渣的熔化温度低。 33、高炉生产常用萤石作洗炉剂。 34、保持适宜的铁口角度，可使炉缸内存有适当的残铁，起保护炉底的作用。 35、铁口泥套是利用泥炮的压炮装置压制而成的。 36、炮泥要有好的导热性和透气性，能在两次出铁的间隔完全干燥。 37、每次出铁前开口机都要试运转，检查是否符合出铁要求。 38、高炉生产的主要原料是铁矿石及其代用品、锰矿石、燃料和熔剂。 39、用CO还原铁氧化物的反应叫间接还原，用C还原铁氧化物的反应叫直接还原 40、炉渣按成分可分为碱性炉渣和酸性炉渣两类。
历史考试大题以及答案
1、资本—帝国主义的入侵，给中国带来了什么？ 坏处：给中华民族带来主要的是发展进步的障碍： 1、发动一系列侵略战争，屠杀中国人民，侵占中国领土，划分势力范围，了索赔款，抢掠 财富，使中国的经济和社会发展受到了严重的阻碍。 2、控制中国的内政、外交，镇压中国人民反抗，使中国在政治上不再拥有完整的主权。 3、通过不平等条约的特权，控制中国的通商口岸，剥夺中国的关税自主权，实行商品倾销 和资本输出，操纵中国的经济命脉，使中国在经济上形成了对它们的依附而丧失了自己的独立性，中国被纳入资本主义的世界经济体系，成了西方大国的经济附庸。 4、在传教的名义下，对中国进行文化渗透，为侵略中国制造舆论，宣扬殖民主义奴化思想， 麻醉中国人民的精神，摧毁中国人的民族自尊心和自信心。 好处：客观上也给中国资本主义的发展创造了一定的条件，在一定程度上促进了中国资本资本主义的发展。 1、新思想到来。（启蒙思想、资本主义民主思想、西方政法思想、马克思主义思想等等） 2、民族觉醒与民族爱国主义（国家重新回到以汉族为主体的中华民族的格局，共同为民族解放努力） 3、新的科学技术 2、简述遵义会议的主要内容和历史意义。 【主要内容】 1、会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的…左?倾错误； 2、肯定了毛泽东的正确军事主张；选举毛泽东为中央政治局常委； 3、取消博古、李德的军事最高指挥权。 【历史意义】 1、结束了王明…左?倾错误在中央的统治； 2、在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导； 3、这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾，是中国共产党由幼稚走向成熟的标志； 4、这次会议在极危险的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。 3、为什么说中国人民抗日战争是弱国战胜强国的范例？（跟第10题一样） 4、简述洋务运动的主要内容及其作用。 内容： ①以“自强”为口号创办军事工业；②以“求富”为口号，创办民用工业；③创办近代海军； ④创力新式学校，选送留学生。 作用： 积极：1、虽然没有使中国走向富强的道路，但在客观上刺激了中国资本主义的发展，对外国经济势力的扩张，起到了一定的抵制作用；2、开始了中国近代化的历程。 消极：1、有清朝官府举办，为维护反动统治服务； 2、经营管理腐败
大学英语作业答案完整版
Exercises 1.When and where shall we ___A____. A.meet B. met C. to meet D. meeting A.You __D_____show more respect for your elders. A.can B. could C. would D. must 3. It is necessary that I ___D____ return the books to him tomorrow. A. will B. can C. may D. should 4. She __B_____ to school by school bus at eight in the morning. A. go B. goes C. went D. gone 5. What __C_____the notice say? A. is, say B. is, said C. did, say D. does, say 6. I’ll tell her after Ruby __B____. A. leave B. leaves C. left D. is leaving 7. We __D_____ the result tomorrow. A. know B. knew C. has known D. will know 8. On November 1 we __D_____ in this house for thirty years. A. live B. will have C. are living D. will have been living 9. It __B_____ to rain soon. A. is B. is going C. will D. shall 10. Mary ___C_____ a dress when she cut her finger.
炉前工(中级)
1、炉身角适当小些，使靠近炉墙处的炉料疏松，减少炉料与炉料间的磨擦力，同时适当发展边缘炉流，这对高炉顺行是有利的。 (√ ) 2、希望粘土中Al2O3含量高些，SiO2少些，因为SiO2与渣中CaO作用使粘土熔化，经不住渣铁流的冲刷。 (√ ) 3、高炉有效高度是指从铁口中心线到大钟开启位置或溜槽处于垂直位置时的下缘之间距离。( √ ) 4、渣口高度是指铁口中心线到渣口中心线之间的距离。 ( √ ) 5、陶瓷质耐火材料包括：粘土砖、碳化硅、高铝硅、刚玉砖等。 ( × ) 6、粘土砖比高铝砖有更高的耐火度和荷重软化点。 (× ) 7、高铝砖比碳砖具有更高的耐火度和高温下的体积稳定性。 ( × ) 8、碳作为还原剂的还原反应称为直接还原。 (√ ) 9、焦炭冶炼强度I是指每昼夜、每立方高炉有效容积消耗的焦炭量，即一昼夜装入高炉的干焦炭量(Qk)与有效容积(Vu)的比值。 (√ ) 10、衡量炉操作指标好坏的标志就是铁水放净率。 (× ) 11、根据高炉的强化程度，每次最大的可能出铁量不应超过炉缸的安全容铁量。 ( √ ) 12、炼钢生铁和铸造生铁的主要区别是含碳量不同。 (× ) 13、炼铁原料应尽可能做到品位高、强度好、粉末少、成分稳定、有害杂质少、粒度均匀等。( √ ) 14、脉石中的SiO2愈少，加入熔剂和生成渣量也少，冶炼价值愈高。 ( √ ) 15、焦炭在高炉冶炼过程中起到三大作用：即热量的来源，还原剂及料柱的骨架。 (√ ) 16、炉渣碱度高有利于脱硫，所以炉渣碱度越高越好。 (× ) 17、MgO能改善炉渣流动性，故渣中MgO越高越好。 (× ) 18、渣中二氧化硅含量高使渣的流动性变好。 ( √ ) 19、在炉温相同情况下，一般酸性渣流动性好，碱性渣流动性差。 ( √ ) 20、主沟的长度选择是依据渣铁的流动速度。 (√ ) 21、铁水主沟对渣铁分离也有一定作用，因此要求主沟具有较宽较深的沟槽。 (√ ) 22、当渣铁沟流嘴破损时，修补好后，即可使用。 ( × ) 23、熟料的主要优点是可塑性好。 (× ) 24、无水炮泥用在顶压较高，强化程度较高的大、中型高炉上。 ( √ ) 25、沟料由焦粉、粘土、砖末、沥青、煤等原料混合而成。 (× ) 26、在炮泥中增加碳素可提高炮泥的粘结性和可塑性。 ( × ) 27、为了保证熔渣粒化和输送，冲水渣的总用水量应是渣量的2～3倍。 (× ) 28、冲水渣的水温要高，以免产生渣棉和泡沫渣。 ( × ) 29、堵铁口用的有水泥通常是由焦粉、粘土、熟料、沥青按一定的比例加水碾制而成。 ( √ ) 30、高炉渣铁处理系统的作用是定期将炉缸内的渣铁出净，保证高炉连续生产。 ( √ ) 31、通常情况下提高矿石入炉品位1%大约可降焦比2%，增产3%。 ( √ ) 32、在实际生产中常用碱度(即碱性氧化物的含量与酸性氧化物的含量之比)来表示炉渣性能。( √ ) 33、高炉炉体结构是指炉壳、冷却器和耐火内衬三部分组成的整体结构。 (√ ) 34、粘土砖的化学成份与炉渣相近，不易和炉渣起化学反应，不易被炉渣腐蚀。 ( √ ) 35、高炉冶炼加熔剂的目的是调整炉渣碱度，降低矿石中脉石熔点及脱硫。 (√ ) 36、为了加速矿石还原反应过程，希望矿石早软化，早成渣，早滴落。 (× ) 37、原料带入高炉中的硫，在炉内有三条出路，一是随煤气逸出，二是进入炉渣，三是进入生铁。( √ ) 38、炉渣的脱硫效果只取决于炉渣的碱度高低。 ( × ) 39、中小高炉主沟坡度为9%～10%。 (√ ) 40、有的渣沟不设铸铁沟槽，是因为渣液比铁水温度高，以防渣液烧坏沟槽。 (× )
(完整版)分析化学实验思考题答案
分析化学实验思考题答案
实验二滴定分析基本操作练习 1.HCl和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制？为什么？ 由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分，浓HCl的浓度不确定，固配制HCl和NaOH 标准溶液时不能用直接法。 2.配制酸碱标准溶液时，为什么用量筒量取HCl，用台秤称取NaOH（S）、而不用吸量管和分析天平？ 因吸量管用于标准量取需不同体积的量器，分析天平是用于准确称取一定量的精密衡量仪器。而HCl的浓度不定， NaOH易吸收CO2和水分，所以只需要用量筒量取，用台秤称取NaOH即可。 3.标准溶液装入滴定管之前，为什么要用该溶液润洗滴定管2～3次？而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干，为什么？ 为了避免装入后的标准溶液被稀释，所以应用该标准溶液润洗滴管2～3次。而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化，所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。 4.滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的？ 加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动，使半滴溶液悬于管口，将锥形瓶内壁与管口接触，使液滴流出，并用洗瓶以纯水冲下。 实验三 NaOH和HCl标准溶液的标定 1.如何计算称取基准物邻苯二甲酸氢钾或Na2CO3的质量范围？称得太多或太少对标定有何影响？ 在滴定分析中，为了减少滴定管的读数误差，一般消耗标准溶液的体积应在20—25ml 之间，称取基准物的大约质量应由下式求得： 如果基准物质称得太多，所配制的标准溶液较浓，则由一滴或半滴过量所造成的误差就较大。称取基准物质的量也不能太少，因为每一份基准物质都要经过二次称量，如果每次有±0.1mg的误差，则每份就可能有±0.2mg的误差。因此，称取基准物质的量不应少于0.2000g，这样才能使称量的相对误差大于1‰。 2.溶解基准物质时加入20～30ml水，是用量筒量取，还是用移液管移取？为什么？因为这时所加的水只是溶解基准物质，而不会影响基准物质的量。因此加入的水不需要非常准确。所以可以用量筒量取。 3.如果基准物未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高还是偏低？ 如果基准物质未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高。 4.用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2，问对测定结果有何影响？ 用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作为指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2，而形成Na2CO3，使NaOH溶液浓度降低，在滴定过程中虽然其中的Na2CO3按一定量的关系与HCl定量反应，但终点酚酞变色时还有一部分NaHCO3末反应，所以使测定结果偏高。 实验四铵盐中氮含量的测定（甲醛法）
九年级历史试题及答案
2013年春学期九年级学情调研抽考 历史试题 一、单项选择（请将正确答案填涂在答题卡上，每小题1分，共25分） 1．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A．华人是黄皮肤的黄种人 B．从中国大陆出去的华人 C．中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D．炎帝黄帝战胜了蚩尤 2．战国时期商鞅变法的措施中，从根本上确立封建制度的是 A．承认土地私有，允许自由买卖B．严刑峻法 C．奖励耕战，废除奴隶主贵族特权D．推行县制 3．某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。 你认为其中不正确的是 A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C．隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4．明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A．君权的强化B．君臣关系亲善 C．君臣关系紧张D．大臣昼夜忙于政务 5．科举制在封建社会延续了一千多年，对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点，不能有自己的见解 A．①②B．①③C．②④D．③④6．“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是 A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B．唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C．元朝时，形成一个新的民族──“回族” D．清朝时，设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7．都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A．杰出的水利工程B．木结构和石结构的杰出建筑C．保卫边防的防御工程D．中国古代劳动人民智慧的结晶8．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A．“仁”B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻”D．“法治”9．假如你穿越时空来到宋代，下列情景不可能遇到的是 A．元旦到来时，放烟花、鞭炮 B．工匠使用泥活字印刷书籍 C．说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D．人们传诵李清照的词作《如梦令》 10．中国古代文化、科技光彩熠熠，下列人物与称号对应正确的是A．张仲景——诗圣B．王羲之——医圣 C．吴道子——画圣D．杜甫——书圣 11．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A．古代中国B．古代希腊C．古代埃及D．古代印度12．悠悠驼铃，漫漫古道，在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是A．亚历山大B．玄奘C．鉴真D．马可·波罗13．公元纪年是现在通行的纪年方式，它的产生与一种宗教有关，这种宗教是A．基督教B．道教C．伊斯兰教D．佛教 14．拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A．赫赫战功B．《拿破仑法典》 C．加冕称帝D．建立法兰西共和国 九年级历史第1 页共4 页
企业安全教育培训考试试题及答案-(3911)
企业安全教育培训考试试题及答案 一、填空题： (每空 1 分，共 10 分。把正确答案填在括号内。) (1)安全是指生产系统中人员免遭不可承受( 危险 )的伤害。 (2)安全生产的管理方针是(安全第一 )，(预防为主 )，(综合治理 )。 (3)高处作业是指凡在坠落高度基准面( 2 米 )以上，有可能坠落的高处进行的作业。 (4)无视规章制度，明知故犯的行为，往往都是导致事故发生的(人为因素 )。 (5)铝的熔点是多少 ?(660℃以上 )铸造时的温度 (720-730℃)要防止铝液对人体 (烫伤 )。 (6)生产经营单位的厂规厂纪是保证安全生产的(重要措施 )。 (7)室内空气中二氧化碳含量达到(10%)时，就能使人不省人事、呼吸停止甚至死亡。 (8)检修设备时，应该挂 (有人工作，禁止合闸 )的安全标志牌，以提醒人们注意。 (9)炉内精炼时时，炉前工必须使用哪类个人防护用具?(答：护眼罩 .、手套、防热罩) (10)安全标志分为哪几类 ?(答：禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类) 二、问答题：每题 2 分共 10 分(选答题另加分 ) 1、事故发生的原因概括有那几点 ?答：事故发生的原因概括讲有三点，即人的不安全行为，物的不安全状态，管理上的缺陷。 2.三“违”指的是 ?答：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 3.“四不伤害”指的是 ?答：不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害，保护他人不被伤害。 4.新工人三级安全教育指的是哪三级 ?答：厂级、车间级、班组级。 5、事故处理的“四不放过”原则指的是 ? 答：事故原因未查清不放过 ;事故责任者和群众没有受到教育不放过 ;没有制定出防范措施不放过 ;事故责任者没有受到处理不放过。 选答题：每题另加 2 分 1、设备电器上的“三大保护”指的是 ?答：保护接地、漏电保护、过电流保护。 2、我国安全色常用哪几种颜色?答：红、黄、蓝、绿。
(完整版)离散数学实验指导书及其答案
实验一命题逻辑公式化简 【实验目的】加深对五个基本联结词（否定、合取、析取、条件、双条件）的理解、掌握利用基本等价公式化简公式的方法。 【实验内容】用化简命题逻辑公式的方法设计一个表决开关电路。 实验用例：用化简命题逻辑公式的方法设计一个 5 人表决开关电路，要求 3 人以上（含 3 人）同意则表决通过（表决开关亮）。 【实验原理和方法】 （1）写出5人表决开关电路真值表，从真值表得出5 人表决开关电路的主合取公式（或主析取公式），将公式化简成尽可能含五个基本联结词最少的等价公式。 （2）上面公式中的每一个联结词是一个开关元件，将它们定义成 C 语言中的函数。 （3）输入5人表决值（0或1），调用上面定义的函数，将5人表决开关电路真值表的等价公式写成一个函数表达式。 （4）输出函数表达式的结果，如果是1，则表明表决通过，否则表决不通过。 参考代码： #include
高考历史试题及答案
年高考历史试卷及答案（新课标全国Ⅱ卷）黑龙江考题2018．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁24游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明．《史记》关于黄帝的记录准确可信A．传说一定程度上可以反映历史真实B．历史文献记录应当与口头传说相印证C．最完整的历史文本记录的历史最真实D．汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代25．自耕小农衰退．土地兼并缓和D．中央集权弱化B．流民问题严重CA．明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重26之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时．岭南是商人活动的主要地区．岭南经济发展程度高于北方BA D．区域差异造成长途贸易兴盛C．以物易物是商贸的主要方式．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，27无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明B．小说的兴起冲击了封建等级观念A．小说成为一种新的宗教传播载体D．世俗文化整合了社会的价值观念C．市民阶层扩大推动世俗文化发展．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺28术中人物的脸谱B．固化了大众的历史认知A．真实再现了客观历史．提升了历史人物的价值．正确评断了历史人物C D年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本187729．横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府．外交上开始出现制度性变化A．力图摆脱不平等条约的约束B．国际地位得到提高D．逐步向近代外交转变C ．抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改30革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央B．阻止地方政府进行土地政策的调整A．放弃了对农村原有土地制度的保护D．无意改变农村的生产关系C．无力控制地方政府的行为．新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变31过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是．确立马克思主义在全党的指导地位A．构建与国家政权相适应的意识形态B．探索引导宣传舆论工作的全新形式．用科学文化知识破除封建迷信思想DC 年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：．公元前32340“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典．妇女享有广泛政治权利BA．民主原则贯穿司法过程．司法审判缺乏严格程序C．法律注重保护平民权益D月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底年333．华盛顿在1787这里所说的“彻底变革”是指变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”BA．革除联邦体制的弊端．建立三权分立的共和体制1 / 8 ．改变松散的邦联体制C．废除君主立宪制D世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象1934．的原因在于．国家分裂阻碍政治民主化A．皇权与贵族结盟掌握政权B．对外战争影响国内民主进程．经济发展消解政治改革诉求DC年内跑完这段距离。”这10100年，我们应当在．1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—35一思想B．推动了苏联经济模式的形成A．完全符合当时的苏联国情D．延续了新经济政策的精神C．与战时共产主义政策一致 分）阅读材料，完成下列要求。40．（25材料一 年，英国科学家爱丁顿对日全1919第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、年到19171923成行，但相对论却在中国广泛传播。从15种左右。报告和文献不下百篇，出版译著——摘编自阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》等 材料二
(完整版)机织学作业答案
4.什么是投梭力、投梭时间？ 答：投梭力一般用投梭动程表示，投梭动程是指织机由静止状态被人工缓缓转动其主轴，皮结推动梭子移过的距离。 投梭时间指的是：织机运转中，投梭转子与投梭鼻开始接触时主轴的位置角。 5. 有梭织机制梭的要求是什么？制梭有哪几个阶段？ 答：答：有梭织机制梭的要求是：（1）梭子定位良好，不宜紧贴皮结，也不宜远离皮结；（2）制梭动作要缓和，以免产生脱纬；（3）制梭装置各部件负荷均匀，减少机物料消耗；（4）制梭噪音低。 制梭过程可分为三个阶段： （1）梭子进梭箱，与制梭铁斜碰撞制梭：斜碰撞使梭子速度下降1％，但制梭铁获得能量，向外甩出，与梭子脱离，对摩擦制梭，吸收梭子动能不利，这一制梭过程的作用是极有限。 （2）制梭铁及梭箱前板对梭子摩擦制梭：制梭铁外甩后重新压紧梭子，梭子移动受到摩擦制动，吸收梭子动能。 （3）皮圈在皮圈架上滑行的摩擦制梭及三轮缓冲装置制梭：一方面，梭子撞击皮结，皮结撞击投梭棒，投梭棒撞击皮圈，使皮圈产生拉伸变形吸收梭子动能；另一方面，投梭棒带动三轮缓冲装置，产生扭转和扭簧变形吸收梭子动能。 制梭过程起主要作用的是第三阶段，梭子的大部分动能为皮结、皮圈和三轮缓冲装置所吸收。 7.常见的无梭引纬的方式有哪几种？ 答：片梭、剑杆、喷气、喷水引纬。 10.剑杆引纬的品种适应性及特点如何？ 答： ?最高入纬率：1000m/min； ?最大织机幅宽：4600（mm）； ?多色纬功能：8-16色； ?积极引纬，对纬纱握持良好，低张力引纬，适合强捻纬纱织造，抑制纬 缩疵点。
?适用纱线：多种纤维的长丝及短纤纱，适用于花式纱，变形纱及弱捻低 强纬纱（运动规律的可设计性）。 ?适用织物：细布，府绸，卡其类，多色纬织物，花式纱，复合纱的厚重 织物，特种工业用，精纺毛织物，毛圈织物，劳动布，割绒，双层，多 层织物。 14.何谓喷气接力引纬？单喷嘴引纬系统与多喷嘴引纬系统的工作原理有何不同？ 答： ?接力引纬：在喷气引纬中，除主喷嘴外，在筘座上增设一系列辅助喷嘴，沿纬纱方向相继喷气，纬纱头端气流不断得到补充，这种引纬方式称为接力引纬。 ?单喷嘴与多喷嘴的不同： ?单喷嘴：完全只靠一只喷嘴喷射气流来牵引纬纱，气流和纬纱是在若干 片管道片组成的管道中行进的，从而大大减少了气流扩散。但纬纱飞行 一段时间后，气流头端速度减慢，而尾端喷嘴处仍很快，纬纱经一段距 离后浮动、成圈，纬纱前端速度小于后端速度，造成“前拥后挤”现象。 ?主喷嘴+辅助喷嘴：在筘座上增设了一系列辅助喷嘴，沿纬纱方向相继喷 气，补充高速气流，实现接力引纬，纬纱头端始终收到高速气流的牵引 （避免弯曲）。 16.对比管道片和异性筘多喷嘴引纬系统的应用性能有何不同？ 答：管道片引纬系统采用管道片组成管道防止气流扩散，在管道片的径向开有脱纱槽，以便引纬完成后，纬纱从管道片中脱出留在梭口中，管道片之间还要留有间隙以容纳经纱。管道片防气流扩散效果好，节约能源，使用的是常规钢筘，但管道片在经纱中反复作用，对经纱干扰重，限制了纬纱飞行时间，布面质量差；因其筘座动程大，不适应高速织机。由于管道片具有一定厚度，且为有效地防止气流扩散紧密排列，这就难以适应高经密织物的织造。 异形筘是一种带有凹槽的特殊筘齿的钢筘，引纬时筘槽必须位于梭口中央，打纬时织口接触筘槽上部。异形筘防气流扩散效果不如管道片好，耗能较大，使