秋之韵活动策划活力飞扬
浙江工业大学秋之韵文化节投标项目
“活力飞扬”系列英语活动
策
划
书
2010年10月26日
目录
一、社团简介 (3)
二、 Chapter1 ---行走在迷雾中 (4)
1、活动简介
2、活动流程
3、注意事项
4、财务预算
三、 Chapter2 ---淘宝达人秀 (6)
1、活动简介
2、活动流程
3、财务预算
四、 Chapter3 ---四六级模拟考 (9)
1、活动简介
2、活动流程
3、财务预算
五、总预算 (12)
六、附件 (13)
一：经贸英协简介
经贸英语协会创建于1998年，是挂靠于经贸学院分团委下的一
个学术型社团，协会本着“培养同学们对学习英语的兴趣，增加英语学习的趣味性和为更多同学创造学习英语的良好环境”为宗旨，在提供良好的英语学习环境的基础上，提高同学们学习英语的兴趣，提高同学们的素质，以便为今后“迈出国门，接轨世界”做准备。06年
下半学期以及07年上半学期均摘得“Ａ”类社团的优秀称号，社团Logo在经贸学院首届社团风采展暨logo之星评比中获“创意之星”。经过多年的不断改进和完善，社团逐渐形成了一批具有影响力的品牌活动，这些活动主要是围绕着听、说、读、考、译、玩等六方面展开。08年，四六级盛宴和无冬之夜这两个活动，荣获经贸学院第七届“秋之韵”经济文化节活动承办权，四六级盛宴被评为经济文化节优秀活
动。
09年“仲夏夜之梦”获社团活动闭幕式的承办权。“I believe I can fly”不仅是一种信心，更是一种期待！
常规活动：“晨读”和“原声电影”是我们贯穿整个学年的活动。通过多年来的的创新与改革，活动得到了质的飞跃。晨读--每天早上广知楼朗朗的读书声证明我们的努力。原声电影，每周都是人山人海，大家在欢声笑语中切实地感受到英语水平已然提高。英语角也让大家在愉快中与老外进行了面对面的交流。四六级模拟考和四六级模拟考专场讲座也为参加四六级考试的同学提供了很多便捷。
二、Chapter 1 ----行走在迷雾中
1、活动简介
活动背景：为响应秋之韵“忆往昔风雨兼程，展宏图经英荟萃”的主题，提高同学们身心素质。我们协会借此次活动，给广大同学提供了一个平台，享受着和煦的春风，沐浴着温和的阳光，徜徉在英语的快乐海洋中。期望同学们踊跃参加，无论结果如何，这终会是一分收获的欢欣，这也会是一份因参与而可以拥有的共同回忆。
活动意义：在繁忙的大学生活中，为同学们提供一个娱乐休闲的机会。在活动中不仅锻炼了身体，也学习下英语，提高下英语水平，增强同学们对英语的兴趣。既增强了团队合作意识，增进了友谊，寓学于乐，一石二鸟。
2、活动流程
活动时间：10月31号——11月6号
活动前期：
(1)、活动宣传（主要由宣传部负责）
①宣传海报彩打20贴于各寝室楼下
②10月31—11月1日宣传单复印200张在支干路分发
③宣传板一块，主要由宣传部的人负责
④对参赛选手进行短信通知，介绍活动概况。
(2)、物品租借（主要由活动中心负责）
①摆摊宣传时需要租借的桌子，宣传板
②需要的相机
(3)、其他
①对外交流部门负责请10位评委到场评分。
②事先准备路线和问题
③跟随拍摄由各部门分配任务
④每次比赛提前三天，将比赛时间和地点（及比赛内容）通过短信和电话方
式联系，每个部门平均分配任务
活动中期：
(1).支干路摆摊时分发传单并同学报名，现场工作人员记录并拍照。
(2).短信通知参赛选手在活动地点集合
(3).选手集合后，分发定向运动提示，评委计时，待选手回来后，回答问题，并由评委评分。结果出来后，短信通知选手，前60名进入下一轮。
活动后期：
(1)、协会内部对这次活动做出总结，吸取其中的经验。
(2)、联系新闻中心对此次活动的报道及时进行发表。
(3)、及时拟写活动总结报告及财务支出报告，交与社团联盟、学院社管中心和素质拓展中心。
3活动预算
三、Chapter 2-----淘宝达人秀
1、活动简介
活动背景：枯燥乏味的英语学习是否让你觉得无趣了？书面知识是不是让你的口语得不到提高？当你在苦苦寻找解决办法的时候，我们为你准备了一个不一样的平台，让你在交流中有收获，在开口说英语的时候获得欢欣和意外的惊喜。
活动意义：给同学们提供机会了解更多的英语类和经济类的知识.以轻松的氛围更多的激发同学们对英语和经济知识的兴趣，通过团队合作的比赛形式来给同学们提供机会了解更多地关于英语和经济方面的知识了解更多的激发同学们对英语的兴趣，团队合作的任务有助于增进同学间的合作精神，游戏中锻炼口语，受用英语购物与砍价的乐趣，同学们在活动中体会创造财富的乐趣，以便同学们以后走上社会能更好的发挥自身的价值。
2、活动流程
活动时间：11月7号—11月13号
活动前期：
1、制作宣传版,宣传海报, 横幅,在支干路摆摊，进行宣传及现场报名，同时
接受短信报名。
2、制作宣传海报，贴于各寝室楼下，进行前期的辅助宣传
3、对全体会员进行短信通知
4、通知新闻中心等相关人员对活动进行报道，加强宣传力度，并在精弘论坛
上发帖子进行宣传
5、联系社管中心做好教室借用的前期准备工作
活动中期：
第一轮：
1、爆破吹蜡烛。
每组一个代表说单词来吹灭蜡烛，计时间，并取前6名（具体看参赛队伍数量）给予一定金币数量。
2、表演猜词
第一位同学看一个英语单词、短语或句子然后用肢体语言表演给下一位同学直到最后一位表演完毕并说出该语句。每组三次表演，回答基本符合原意即可，由裁判判断，按照正确的题号给予相应金币。如单词猜对加5，短语10，句子15。
3、模仿达人
观看一小段较为简单英文视频，由小组内部分配角色，并模仿表演，要求台词准确，模仿到位，最后由裁判给分，即获得相应数量金币。影片由选手抽签选择。
4、筛选成绩前6组进入下一轮，未入第二轮的队伍可根据获得金币数额换取奖励，如食品，文具，书籍等等，奖品所需金币数视奖品价格以及各组金币获得量规定。进入下一轮队伍所得金币数量不带入下一轮。
第二轮：
1、男女快跑
每组取2名代表，一男一女将单脚绑在一起，并围成一个圈，工作人员发令后朝着中间放置的一个铃跑去（若场地受限则可采取各组分别直线跑），首先按到铃的一组先加5分，并有资格选择题目，题目、分值以及答错惩罚（惩罚可包括扣分，真心话大冒险，表演等等，题目类型内容可任意）。题目数量视时间而定。
2、完美商家
每组选取一样物品进行销售，在规定时间内编写广告词并上台对其进行宣传，由评委决定完成质量并给予分数。成绩高的两组可拿走商品，要求商品应有吸引力。
4、决出前三名，以奖品方式奖励。并且决赛队伍都可兑换物品。
活动后期：
1.对活动进行整体总结，整理活动过程中的相关图片文字资料，撰写新闻稿,进行活动及财务的总结,上交社管中心及社团联盟
2.社团内部开会，由相关负责人对本次活动做出总结,总结活动中做得好的方面以及不足,并提出以后在出现相同状况时的应对办法,总结经验.
3、附加：
1.淘金币由糖代替，一颗糖代替五个淘金币
2.观众较多，则须穿插互动，形式以抢答为主，可加翻译语段
4、财务预算
四、Chapter 3、试战沙场----四六级模拟考
1、活动简介
活动背景：时值十一月，秋冬交替，只在回头踟躇，燕已南飞。念昔日英勇，不堪再提，思明日光辉，“四六级”拦路。众知英语为人之工具，不可
失，不可忘，但如今人皆能一二，无法判别，故出“四六级”以示区
分。然大一新生，未尝此苦涩，未察之异处，未体之经验，又不可冒
昧，经贸英协，故思人所思，急人所急，推出“四六级”模拟，备考
无忧也。
活动意义：作为每学期都会有的对于所有同学都是不大不小一个坎的英语四六级考试,我们推出了英语四六级模拟考,作为经贸英协多年以来的传承
活动，四六级模拟考试，每学期在四六级考试前约一个月的时候举行，
以与四六级考试完全一样的试题类型及难度以及考试形式进行，可以
让同学们提前熟悉考试，帮助大家了解自己的薄弱环节，并且在模拟
考之后剩下的半个月左右的时间里针对薄弱环节进行强化练习，尤其
是对于第一次参加四六级考试的同学，这样的一次模拟考更是可以让
他们在正式考试考试中多一分把握。
2、活动流程
活动时间：2010年11月14 —11月20日
活动地点：学校各空教室
活动对象：工大全体学生
活动前期：
（1）短信或电话通知会员，宣传此次活动
(2）在各寝室楼下，贴出宣传单
(3) 在支干路上摆出宣传摊，进行现场报名
(4) 联系校外的英语教学机构来校举办关于四六级考试的讲座
(5) 协调社管中心做好相关教室的借用工作
活动中期：
10.31—11.1 宣传部负责寝室楼下海报的制作与张贴，并负责打版。
11.1—11.2 由活动中心主任负责组织安排摆摊工作，包括借用帐篷、桌子
等，在摆摊宣传的同时接受现场报名，同时开通短信报名，报
名费会员2元/人，非会员3元/人。
11.14—11.15 由副会负责组织统计报名参加考试的人数、打印并发放准考证，
打印试卷，借音响等设备。相关准考证样板及考试流程见附表.
11.15 由联系到的英语教育机构进行备战四六级专题讲座，传授四六
级考试技巧，并邀请之前在四六级考试中取得优秀成绩的同学
到场传授经验。
11.20 举行四六级模拟考。
11.22—12.25 进行试卷批改工作，统计参加的同学的成绩并将成绩以短信方式
发送给本人，统计出成绩优秀的同学，在社团年会的时候请他
们到场进行颁奖。
活动后期：对活动进行整体总结，整理活动过程中的相关图片文字资料，撰写新闻稿,进行活动及财务的总结,上交社管中心及社团联盟。社团内部同
时做好总结工作
3、活动预算
五、总预算
六、附表
大学英语四级考试流程
8：50---9：00试音时间
9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷
9：10取下耳机，开始作文考试
9：35发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许开始做）
9：40---9：55做快速阅读
9：55---10：00收答题卡一（即作文和快速阅读）
9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
10：00开始听力考试，电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
11：20全部考试结束。
大学英语六级考试流程
14：50——15：00试音寻台时间
15：00——15：10播放考场指令，发放作文考卷
15：10取下耳机，开始作文考试
15：35发放含有快速阅读的试题册（但15：40才允许开始做）
15：40——15：55做快速阅读
15：55——16：00收答题卡一（即作文和快速阅读）
15：55——16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
16：00开始听力考试，电台开始放音
听力结束后完成剩余考项
17：20全部考试结束
（注：文件素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待你的好评与关注。）
寻宝活动策划
激励方案
前言 总有那么一段岁月，古老而单纯 想象自己是加勒比的Jack Sparrow船长，有一天会找到金矿 想象自己是阿里巴巴，有一天会无意地发现四十大盗的芝麻门 想象自己是《基督山伯爵》中的埃德蒙，在黑暗的地牢中意外获得一份藏宝图。 总希望二十年前的那段时光，再重新活那么一次，感受无论是捉迷藏，还是摸瞎子的，那种对未知事物的好奇心和愉悦的期待。当“泰坦尼克”号沉船被寻获，那价值连城的珠宝金银犹如热风，就掀起了空前的寻宝热潮。在当今世界上，至少有10处宝藏是寻宝者久寻不获的，它们神秘地隐藏在某一地方，等待着幸运儿的寻觅发现 同样在我们这个小小的校园里面，我们为大家也准备了许多宝藏，于各个角落。这是环化学院送给大家的新年第一份春天的惊喜。 你可以充满好奇心地去寻找宝藏，你也可以随遇而安，在自修，或者徒步的时候无意中找到春天的宝藏 也或许，你只遇到一张有趣的藏宝图，还需要你再微动脑筋，去找到我们的礼物 不过不管寻找宝藏的方式多么多变，无论你是谁，你是男生还是女生，我们都热烈欢迎，你凭信封内的字条凭证，来领精美的礼物，这是我们环化学院对大家送上的新年祝福，祝大家龙年学习进步，好运开头。 目录 一、活动背景 二、活动目的及意义 三、活动主题 四、活动时间及地点 五、活动主办及对象
六、活动流程 七、宣传及通知方案 八、注意事项 九、人员安排 十、经费预算 十一、活动可行性的分析 十二、附录 寻宝游戏 一、活动背景 当今，由于电脑越来越普遍。更多的人愿意选择呆在家里。可是，人们的心理、身体素质却在大幅度的下降。从心理上来说，网络聊天是现实中人们的交流愈来愈少；从身体上来说，过多的呆在室内容易使身体受到损害。最新数据显示，中国亚健康的比例高达百分之七十。另外，对于更多南昌大学的学生来说，活动范围比较窄，对南大了解不够。所以，希望通过这次活动，提高大家的素质，并且让大家熟悉我们的生活环境。
校园歌手大赛主持词(开场白)
校园十大歌手主持词（开场） 男：欢歌笑语，追逐梦想，南天神韵在这里激情飞扬！ 女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾， 女：敬爱的老师、亲爱的同学们： 男女合：大家早上好！ 女：这里河池市巴马民族师范学校、河池巴马国际养生旅游学校、河池市第三高级中学“校园十大歌手”大赛的比赛现场 男：聆听十二月的讯息，阳光洒满大地； 女：走进十二月的校园，我们充满活力！ 男：十二月的风中，传送着同学们朝气蓬勃的歌声； 女：十二月的歌声里，充满了相距相守的情缘！ 男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容； 女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！ 男：徜徉在校园里，我们用心灵感受着校园和谐的氛围，更真切地感受着我校日新月异的变化。 女: 在蓝蓝的天空上，每一朵白云都在向我们提出邀请。 男: 让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子。 女：让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。 男: 让每一个音符，为我们的理想插上翅膀； 女：让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。 合: 河池市巴马民族师范学校、河池巴马国际养生旅游学校、河池市第三高级中学“校园十大歌手大赛”现在开始！ 男：让我为大家隆重介绍我们的评委和嘉宾，他们是： 女：接下来介绍一下本次校园歌手大赛的比赛流程和比赛规则：男：本次比赛分为高中低三个层次分别评选，高段：五至七年级；中段：二至四年级；低段：PCE至一年级。经过班级预选、学校复赛，到今天的决赛，从多位选手中一共有位选手参加决赛。每位选手演唱完毕后，评委团将对其进行综合评定，该选手最后得分将在下一位选手演唱完毕后现场揭晓。所有选手演唱完毕后，将由评委团进行最终核算，高中低三阶段分别决出独唱冠军一名，亚军两名名，季军三名，组合冠军一名，亚军两名名，季军三名。
放飞梦想,激情飞扬
放飞梦想，激情飞扬 经过了一个假期的休整，迎着新学期的灿烂阳光，大家精神饱满地步入校园，我们又相会在这片芳草地，共同迎接又一个新的开始。回顾我们上学期一起走过的日子，那是一段值得回味、值得留念的记忆，在新学期开始之时，我们要更加珍惜以后将共同度过的时光。新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，以自己的勤奋与智慧书写学习新篇章。对于你们来说，这个新的学期可能跟以往的新学期一样，即将面对的是新的课程，作为你们的老师，有一些话，我想说给你们听： 亲爱的同学们，可能在此之前，你们迷恋上网，你们贪玩，你们叛逆……可是我知道，在你们每一个看似无动于衷的面孔之下都有着一颗感恩的心，你们能体会父母的艰辛，能做到好好学习，愿意听老师和父母的话，只是有时候，你们不知道怎么表达，不知道如何去学习，不知道怎样战胜自我……亲爱的同学们，新的学期是一个全新的开始，不管你以前表现得怎么样，学习如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。老师告诉你们：没有人能改变你自己，除非你自己愿意改变自己。我想跟你们说：只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己，你们都是最棒的！ 有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。 路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬？ 很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求，收获就会有的；只要在奔走，
最新让青春激情飞扬的演讲稿
让青春激情飞扬的演讲稿 老师同学们： 大家好！我演讲的题目是《让青春在拼搏中飞扬》。 首先我想问你，什么是青春？青春是一道美丽的风景，如初升的太阳，皎洁的月光，浩瀚的大海，深邃多彩的星空，蚕蛾破茧的美，草的力量。 青春不是一种年龄，而是一种心态，一种智慧，一种勤劳坚强！怎样才能让青春在青春期飞翔？ 我们应该有这样的雄心壮志：“一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山在天空下都显得矮小。”，200年生活自信，三千里能打水的精神，“夜灯换鸡，正当男人读书”的勤奋！ 青春之路，有书相伴，才能摆脱平庸和孤独；通往青春的道路，有了知识，才能摆脱贫穷和愚昧；在青春的道路上，只有用拼搏的精神，才能活出精彩的人生。 奋斗是鹰与天空战斗的翅膀。奋斗是冷梅和傲雪的芬芳。奋斗会带领我们走向成功的殿堂。 同学们，要不要青春飞逝？你还在等什么？让“战斗”成为一艘船，“战斗”成为一把桨，载着你的梦想去航行！ 奋斗不是口头上的花言巧语，但绝不放弃用行动写出来的东西；奋斗不是顺境中花朵的装饰，而是逆境中不懈的坚持；奋斗不是为了给别人看的假象，而是刻进骨髓溶进血液的品质！ 尊敬的各位领导、亲爱的各位同事： 大家好！ 今天演讲的题目是“飞扬青春，舞动激情”。 青春，每个人听到这个词的时候都会有不同的感受！有回忆，有憧憬，又激动，有热情！青春是一段青葱的时光，是一段激情的岁月。它是一个美好的词语，是一个多滋的字眼，它承扬着激动的旋律。青春是一笔弥足珍贵的财富，但它却一如行云流水般，一闪即逝。所以我们要珍惜这段弥足珍贵的时光，利用我们的青春创造出自身最大的价值。 还记得曾经在图书馆读过一本书：名叫“随想录”，在书中有这样一句话令我印象深刻：“人不是点缀太平的.而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。”没错这就是巴金的观点。青春，就像是上帝给人们安排的人生中最美的时光，着这段时光中的人们，走在这个世界上，如果平平坦坦，那么我的未来将会毫无意义。 但是如果我们利用青春的朝气，青春的蓬勃，那么我们的未来将会截然不同。在青春中，我们可以放飞梦想，通过行动，智慧，毅力与勇气，建立出自己的天地。虽然这条征程充满荆棘与坎坷，但是为了自己的目标，我们必须踏上征程，磨练意志。 从我们降生到世上那一刻起，命运就安排我们要历经一翻彻磨难。在这条道路上，我曾经看到有人银受不了荆棘的折磨而选择逃避磨难，最开始的壮志被坎坷所封杀，消逝的无影无踪；可我也看到过在青春的征程中，坚定梦想，不惧磨难，用照样的青春战胜了成功路途的种种阻碍，从而成就辉煌。青春，在我的心里，绝不仅仅是一段甜蜜而又轻松的时光，我走在青春的路上，散发着自身的光芒，展现着自身的蓬勃与朝气，坚定用自己的拼搏与奋斗成就一段专属于我的价值，而在这段这征程中，我绝不会退缩。我将用双脚站在荆棘之上，固守阵地，决不动摇，越挫越勇！ 20xx年7月，当我走出大学的校门的那一刻，我就知道我真正的青春征程已经开始了。面对各种形形色色的行业，各个竞争激烈的单位，刚结束大学生活的我，也曾有过迷茫，也曾失去目标。可是我仍然坚定了我的梦想，在实现梦想的这条道路上，旅途越是坎坷，我就越是坚强。在战胜艰难的过程中，我不懈努力，自考了成人大专学历，并找到了一份值得我热爱的职业。
让学生能在数学课堂上大胆地说
让学生能在数学课堂上大胆地“说” 随着课程改革的不断深入，数学语言越来越受到重视，现行的数学教学模式也随着在改变，“自主 探索，合作交流，动手操作”也在课堂上尝试。“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性，增强学生的参与、交流、合作意识。”在数学课堂中也努力实现；而在实现这一改革过程中，作为学生在数学课堂中进行参与、交流、合作时的思想载体——语言就变得更加重要。但在现行的数学课堂中却发现学生在合作交流时，都是几个尖子生争相发言，绝大多数学生却变成了光听不说的“听众”，即使被迫发言也是吞吞吐吐，声音很轻，表述自己意见时，语言罗嗦、词不达意、条理不清，有的干脆站立不语。许多数学教师在课堂教学中也是讲得过多，给学生说话的机会少，把课堂教学的“双边活动”变成了“单向活动”，导致课堂学生学习效率不高。因此，注重小学生数学语言的表达在相对较低课堂学习效率上显现出其的重要性。 一、给学生创造宽松的氛围，让他们敢于说 在课堂上，教师要给学生创造一个宽松、平等、融洽的氛围，让学生不紧张，没有怕说错的心理负担，将学习活动视为主动参与的过程。第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒与鼓舞”。学生的好胜心特强，他们极其渴望得到老师的表扬，因此培养学生“说”的动力应从保护学生的这种自尊心开始。在学生“说”的过程中，教师应始终面对微笑，耐心倾听，并适时予以鼓励，如“说得好”“不要急，慢慢说”等，并要求全体学生注意听，对每个学生发言都应予以充分肯定，激励学生喜欢“说”，有信心“说”。课堂教学中还应该关注学生的差异性，给不同的学生创造各种机会，而不应只是几个学优生展示的课堂。如对于基础较差的学困生，可以让其回答一些简单的问题，并给予表扬，特别是当其主动举手时，要给他机会回答，并说一些激励性的语言，让他也能体验到成功的喜悦，对于课堂活动也能积极主动地参与进来。 二、让学生的语言规范化，使他们会说 数学语言是由自然语言，专门术语和各种符号组成的，具有科学性、逻辑性、有序性的特点，因此，规范学生的数学语言是提高学生数学语言表达能力的根本。 在数学课堂教学中含有各种形式的语言能力，例如：阅读和复述课本上的例题、定律、法则、公式，讲解答题的过程和方法，归纳操作结果，口述编题或改
大学班级活动策划书10篇完整版
《大学班级活动策划书》 大学班级活动策划书（一）： 一、班级简介： 1.班级整体面貌好。生气勃勃，群众凝聚力强，具有勤奋，刻苦读书，努力向上的主人翁风采。 2.班级日常管理较好。卫生整洁，环境布置好，无乱丢垃圾，班风礼貌。 3.学风好。学习自觉性高的人多，班级成绩明显好转。 4.班级群众安全好。没有安全事故发生。 5.遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。励志天下123 二、个人介绍： 班长―xx：系学生会干事，具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和职责感使我能够面队任何困难和挑战。 学习委员――：xx主要是帮忙大家提高学习、共同进步。 纪检――xx：不定时对班级平时的课堂状况(旷课、请假等)进行检查，并记录检查结果，上报学校相关部门。 三、活动： 1.活动时间：xx.4 2.活动地点：教学楼1307 3.活动主题：增强学生交流和班级建设 4.主持人：xxx、xx 5.活动流程： 1、讨论活动方案。 2、开展活动： 1)两个主持人宣布主题班会开始;
2)主持人开场白; 3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始 主持人宣布主题班会结束。 6.奖品设置： 四、活动项目：活动一(棋艺比赛) 活动二(文艺节目) 活动四(歌诵比赛) 五、班级荣誉本秀： 六、各大活动照片采集： 七、活动好处：班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分，是班级群众教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进学生发展，加强班群众建设具有重要好处。 1.班级群众活动对学生身心健康发展的用心作用 青少年学生正在长身体长知识时期，他们精力旺盛，求知欲强。开展多种有组织的班群众活动，能够锻炼身体，增强体质。透过各种活动，能够增长知识，提高认识潜力。在活动中，他们透过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事从中获得知识，开阔视野，增强思考潜力。透过多种形式活动能够学到某些技能提高实践潜力，因为参加丰富多彩的活动不仅仅要看、要听、要想，而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行，从活动的准备到活动的进行都能够得到一系列的学习、锻炼机会，从而提高自己的实践潜力。透过班级群众活动能够促进学生良好个性的构成。学生的个性品质、兴趣，才能等在群众活动中能得到表现，也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生，有的由于多次活动中获得满意的主角而用心参与，其智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜与别人交往。而热情欠踏实的学生，在群众活动中多次承担较复杂任务，也可使他锻炼得比较冷静、实在。 2.班级活动对班级建设的用心作用 班级活动是建设良好班群众的重要组成部分和最重要的资料。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班群众的构成，需要透过一系列教育活动，而群众活动的有效开展，可促使群众目标的实现、群众纪律的增强、
【最新】激情飞扬 爱在农信
【最新】激情飞扬爱在农信 都说你含辛茹苦,都说你披星戴月,因为我们是农信人;都说你简居而出,都说你苦口婆心,因为我们是基层农信人.当我风尘仆仆走进农信这个温暖的大家庭的时候,当我用不太娴熟的双手办理完第一笔业务的时候,那种为群众服务的满足感,那种辛苦付出后收获希望的幸福感便油然而生.我是一个平凡的农信人,但我为这平凡的工作而自豪,而骄傲.也许我的生活没有鲜花,没有掌声,更不会有花前月下的种种浪漫.作为一名农村信用社会计,伴随我们的是工作中的枯燥数字以及不断重复着的同一串动作.但这一切都不重要,重要的是我在这平凡的工作中找到了人生的价值,重要的是我从汗水中收获到生命中最沉甸的果实. 十载风雨路,百年农信情;茶香飘万里,农信富农民.我亲历了屏山从区区几亩茶山成长为闽中高山万亩生态茶乡的巨变,我目睹了屏山茶业从鲜为人知到八方宾客纷至沓来的历史变迁.我光荣,我骄傲,因为这也凝聚着我们全社干部职工的心血和汗水,也承载着我们农信干部集体智慧和能力的结晶.也许有人会问我有没有后悔参加农信社工作,我可以毫不犹豫的大声回答:没有,作为农信人,我无怨无悔,因为在选择这一职业的时候便立下铮铮誓言:为农信工作殚精竭力,为农信事业奋斗终身.如果你问我心里有没有一丝的内疚,我会老实的说:当然有,你们不要惊奇,我内疚的是自己的家人,因为我们工作在基层,就是周末也难得回趟家,父母常常祈盼早点回来,但一次次的失望,曾经就发生过一件至今让我愧疚不已的事:那是一个冬天的夜里,家里婆婆来电说孩子发烧得厉害,催我马上回家,由于在乡下,连白天也只有两趟进城班车,更何况是在深夜,本能驱使我把熟睡的同事叫醒,用摩托车冒着寒风把我载到城关,我三步并作两步疯了似地跑回家,推开门跑到孩子身边.只见孩子叽里咕噜说着糊话,我亮大嗓门喊着:〝儿子,妈妈回来了〞,孩子听到我的声音迷迷糊糊地说:〝妈妈!我没事,今天不是周末,你要上班不能跑回来的〞.听到一个不足四岁的孩子口中说出这句话,泪水如同泄洪之水夺眶而出,苦涩中夹杂着一丝甜蜜和幸福.我因不能在孩子身边照顾他而身感愧疚,但也因孩子懂事.理解支持我的工作而感到无比骄傲和自豪,这更坚定了我在基层农信社工作的决心和勇气.此外还因为我们工作制度的原因,不能为亲朋帮忙而遭到指责,在这里,我很想对我们的父母说一句:对不起!对我们的朋友说一句:请原谅! 我相信,我们的亲人.朋友一定会理解支持我们,正是因为他们的支持,我
数学课堂结束语100句
小学数学课堂——结束语100句教学艺术 1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？ ２、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。 ３、一份耕耘，一份收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？ ４、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒，好吗？ ５、同学们，大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角２角、５角、１元、２元、５元......而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题，老师相信，聪明的你们一定能研究出大学问！ ６、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数学。 ７、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？ ８、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快！ ９、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙! 10、同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索，获取更多知识，好吗？ 11、没有最好，只有更好。老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。 12、同学们这节课有许多的知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。 13、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明，小创造，快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。
大学生团队活动策划方案
化学化工学院特色团队活动策划方案一、活动目的 增强全院同学的团队意识，增进交流，丰富全院团队活动，调动全院学生参与活动的积极性。为了调动同学们的学习积极性，珍惜现有的学习环境，学会感恩。让我们共同携手建设更加和谐的人文校园，丰富同学们的学习生活。为同学们提供展示心灵的空间，营照一个健康，文明，活泼的生活氛围。 二、活动对象：XX师范学院化学化工学院各班 三、活动时间：周三下午2：00——3：30 四、活动地点教室及室外 五、活动方向 1.语言表达能力 演讲、辩论赛、化学趣味的知识竞赛，杂论五分钟 2.文艺展示 模仿秀、k歌大赛，各种风格的舞蹈，小品，话剧 3.校内，外交流 户外社区交流，和同年级别的学院进行交流，特殊教育学校学生交流。 4.娱乐活动 游戏挑战60秒、谜语猜猜、宿舍小品、造型大摆弄，怪异表情大比拼。手工现场比赛，变废为宝。学广告（电视节目
里面有意思，有趣的广告）、模仿秀。 5、学习方面 经典网上培训（高品质的沟通）的观摩，了解和分析成功人士奋斗历程、图书馆现刊阅览室课外阅读、观赏经典的励志影视影片。 6.节日活动 喜迎中秋、我与祖国共奋进、我与学校共奋进，迎十年校庆7.户外团队活动 班级篮球友谊赛、排球赛。班级集体参观游玩、班级交流（老生和新生） 8.就业（主要针对大四，开展在十月的最后一个星期三下午）1.明确求职目标、夯实求职技能、了解就业动态，教师技能培训。（粉笔字和普通话的训练） 2.大四学生进行化工厂的参观（安排在11月份的最后一个星期） 七、活动流程 活动准备阶段：被安排到重点开展的班级团支书提前与班委商量策划团队活动方案，并把方案提前一周交学生会组织部。组织部将对方案提出一些建议和对周三团队活动地点冲突的班级协协商和调整。针对活动准备比较充分、方案有特色的班级组织部向校团委组织部申请到该班级观摩。以及邀请学院其他班级观摩。本学院大四的大三进行观摩，大
红色旋律 激情飞扬
红色旋律激情飞扬 一 甲：走进浩瀚如烟的历史长河，感受九十年的斗转星移、沧桑巨变！乙：凝望风起云涌的历史舞台，解读跨世纪的风雨历程、惊世奇迹！甲：家国破碎，你从洪荒深处锻造出拯救河山的斧头镰刀。 乙：阴霾遍地，你用不熄的灯火照亮中国披荆斩棘的足迹。 合：敬爱的中国共产党，让我走进你，走进你的不朽华章、走进你的峥嵘岁月！ 二 甲：1921年，在嘉兴南湖的红船上，诞生了伟大的中国共产党，从此中华大地上竖起了一面崭新的红色旗帜。 乙：“第一次大革命”点燃了反帝反封建革命斗争的战火，南昌城头的枪声打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。 甲：井冈山的会师诞生了中国第一个革命根据地，为中国革命开辟了以农村包围城市最后夺取城市的正确道路。 乙：“九.一八”的炮火拉开了抗日战争的序幕，中华领土不可欺、中华民族不可辱！共产党领导中国人民奋起抗争！ 甲：五次反围剿没有摧垮中国共产党人的钢铁意志，敌人眼里只剩下无尽的恐惧和绝望。 乙：四渡赤水河，巧渡金沙江，翻雪山、过草地，钢铁之师铸就万里长征的伟大胜利。
甲：终于盼到了！新中国的成立，像娇艳的朝阳，划破一枕旧梦，照亮大地，刺破苍穹。 乙：终于盼到了！天安门的礼炮，如嘹亮的号角，激励炎黄子孙，挥洒豪情，建设家园。 甲：你可记得南湖的红船，井冈的烽烟 乙：你可记得遵义的霞光，窑洞的风寒 甲：苦苦追求、披肝沥胆，只为社稷清平、阳光灿烂，要把日月换新天！ 乙：无数牺牲、无数奉献，只为乾坤朗朗、国泰民安，烈烈党旗更鲜艳！ 合：伟大的党啊，中国选择了你；伟大的党啊，辉煌到永远！ 三 甲：中华大地，勃勃生机。改革开放的强音，开启了建设中国特色社会主义道路的历史新篇！ 乙：春风化雨，润物无声。改革开放的春风吹进千家万户，吹进每个人的心田。 甲：经济快速发展、人民生活普遍改善、中华民族正以蓬勃之势追赶着时代的前沿。 乙：建设日新月异、综合国力大幅增长，百年沧桑的中国迅速崛起令世界为之惊叹。 甲：从天安门城楼的庄严宣告，到南巡讲话带来改革的春天。 乙：从三个代表重要思想的提出，到共产党员先进性教育的开展。
让幽默走进数学课堂(张艳丽)
让幽默走进数学课堂 万店镇中心学校张艳丽 在我们的传统教学中,数学老师应该是板起面孔,述说的是令学生心烦枯燥的数字.然而,事实证明这种做法在当今教学中是行不通的.在数学教学中，教师富有哲理和情趣的幽默，更能感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。那么幽默走进数学课堂有什么特殊的功用呢? 一、幽默风趣，能激发学生学习的兴趣 教师良好的幽默，能激发和提高学生的学习兴趣。如：在课外兴趣活动中，一教师让学生解答一道鸡兔同笼的问题，有头100个，脚240只，问鸡兔各有多少只?学生看到题目，议论纷纷，有的用心算，有的用笔算，始终算不出结果，学生思路纷乱，一时想不出好的解决办法。每只鸡的两只脚和每只兔的4只脚在捣乱，如果兔和鸡的脚只数一样，那就好办了。于是，教师说，我们命令：“全体兔子立正（像人一样两脚着地）提起前面的两只脚。”全班学生哄堂大笑，个个睁大了神奇的眼睛。师说：“现在，兔和鸡的脚只数相同了。上面有100个头，下面有多少只脚呢?”学生齐答，脚的只数是头的个数的2倍，是100×2=200（只）。师问：“和原来脚的只数比，少了多少只呢?”学生计算后马上得出是240－200=40（只）。“这40只脚到哪里去了呢?”教师问。学生回答：“被兔子提起来了。”师又问：“现在笼里有多少只兔子?多少只鸡?”学生们欢叫道：“有20只兔子，80只鸡。”这样一个抽象而枯燥的题目，在教师幽默的教学中，变得那么浅显，生动而有趣，犹如满天迷雾被太阳驱散，一切东西都看得明明白白，幽默与风趣，令学生们发出了愉悦的微笑。 二、轻松愉快，有助于知识的传播和掌握 美国教育家哈曼说：“那些不设法勾起学生求知欲望的教学，如同锤打着一块冰冷的生铁。”而教学幽默艺术能有效地激发学生求知欲，直接有利于学生对知识的理解和掌握。如：假若a≠0,b≠0,a=b,那么a2=ab，两边同时减去b2，则a2-b2=ab-b2，分解因式(a-b)(a+b)=b(a-b)，两边同时除(a-b)，那么a+b=b，因为a=b，所以2b=b，两边同时除以b，解得：2=1。看了这道题，学生肯定会哗然，但笑过之后一定会冷静思考：2怎么会等于1呢？问题出在哪里？结果发现代数式两边不能同时除以0,否则就贻笑大方了。 三、春风化雨，能提高教学批评的实效 教学批评，是提高教学质量的重要环节，但许多学生由于定势往往对此充耳不闻、视而不见，使得教学批评收效甚微。此时，教师可借助于幽默，不正面直接地否定学生的谬误，而是沿其逻辑引申发挥，在放大其谬误实质的同时，使其自误，从而达到促进学习的目的。某些学生在解分式方程时常常出现漏乘的现象，我在讲评时，我对大家说：“你们经常说最不欣赏的是老师对学生不公平，我也同你们一样，喜欢公正处事的同学，但我们有些同学有些偏心哦……＂接着板书学生做的错题。那些“偏心”学生抬头看到我善意的目光，不好意思起来。再如，一位小学教师在讲“商中间有0的除法”时，曾反复强调，遇到被除数的哪一位不够商“1”时，就在那一位上商“0”，但学生仍是记不住，练习中、作业中漏商“0”的情况时有发生。为了减少学生的这种错误，在教学中他来了点幽默，用幽默的方式说出了严肃的真理，他说：“同学们，你们是新中国的主人，如果…主?字少写一点，就成了…王人?；（笑）如果把这一点点到不恰当的地方，就成了…玉人?。
初中语文教学论文 让语文课激情飞扬
初中语文教学论文让语文课激情飞扬 看到这个话题的时候，很多语文老师的第一反应就是：有些难度。我自己内心也很矛盾：这课是否有激情与人的性格有极大的关系，一个性格内向的人，你硬逼着他每天充满激情，这实在有些为难，甚至有点残忍。一个理科老师，如果只有激情而思路凌乱，层次不清，同样不被大家认可。可是，从我们平时的教学生活中，认真反思，却有很多激情的来源。 要想让自己的课有激情，首先要热爱自己的事业。说实话，我们中间有很多人并不太喜欢教师这个职业，只是没有办法在工作而已。甚至有时候会很讨厌这项工作。尤其是在自己很累或者不被领导、学生、家长理解时，我们会埋怨这个世界和社会给予我们的报酬并不公平，于是，我们经常活得很烦躁。"改变你能改变的一切，接受你不能改变一切"夜深人静的时候，终于说服自己：既然选择了做教师，就应该有敢于面对的勇气，要对自己的选择负责，把教育当作自己的事业虔诚的来做，你就会享受到工作中的乐趣和洒脱。 激情来自真诚。因为是语文老师，我觉得自己更应该有博爱之心，以诚相待。要教给学生真、善、美。因为学生总有长大的时候。所以，在语文课上，尽量让学生们沐浴人文关怀的阳光。所谓“亲其师，信其道”，作为语文老师，我特别重视激发学生对教师的“亲近”之情。一个阳光般的笑脸，一声春风般和煦的问候，一则动人心弦的评语，时时处处，都尽力让学生有一种如沐春风的感觉，于是孩子开始走近我，信赖我，把我当成了他们的知心朋友，当孩子们满心欢喜的学习语文时，我知道，彼此间的信任让自己的教育已经成功了一半。面对成功与失败，面对丑陋与邪恶，面对真诚与虚伪，爱与美好，有了真诚，还怕有什么感情不能抒发？有什么江山不敢指点？有什么文字不能激扬？ 让课堂充满激情，最重要的是努力让自己的教学艺术力求完美。 让学生美丽着语文的美丽，快乐着语文的快乐。让学生享受课堂。那么，就尽量让自己知识渊博，让自己学养丰厚。多读书，博览群书，阅读和思考会让自己的课堂上不断有新的灵感出现，少一些刻板和呆滞。 备课要充分。课堂的激情离不开课下的平和。用一颗平和的心去面对自己的工作，远离浮躁，静下心来，认真研究每一个细节。我想这是每一个热爱教师事业的人的渴望。我也一样，希望自己每天的课备得连细枝末节都不能放过，问题用那种方法将让学生更容易明白？怎样指导才能让他们更有效的学会？这个问题的答案会有几种？每一种将会出现怎样的争议？……享受备课的乐趣，扎扎实实的功底和努力，才能让自己在三尺讲台上挥洒自如。如果一节备的不充分的课还能讲的激情飞扬，那简直是天才所为。 为学生开创广阔的语文天地。生活处处皆语文，一堂语文课绝不仅仅是40分钟，更不限于40平方米的教室，他还在书香氤氲的阅览室，清新美丽的大自然，丰富多彩的影视窗，奇妙无穷的因特网，"天高任鸟飞，海阔凭鱼跃"让学生在思接千载，视通寰宇的广阔时空中学习，学生才有"鹰击长空，鱼翔浅底"的自由和快乐。设计要新颖，不能去追求课堂上表面的热热闹闹，但力求让学生处于思考的乐趣中，思考是累人的，令人疲惫的，那就涉及一些学生乐于思考的问题，激活学生的思维，让他们由乐于思维，逐步走向善于思维。灵活多样的教学方法，避免了语文课"千文一面"的现象，而尽可能让学生有种"太阳每天都是新的"的感受。学生都激情飞扬了，老师还能死气沉沉吗? 让学生动起来。把说话的权力交给学生，让学生能言善辩，让他们放心大胆的站起来，无所顾忌的说出来。我常说的一句话是：勇敢地举起你的右手，给自己一次展示的机会，说错了也没关系呀，因为至少你有一次说话和锻炼的机会。给学生一个民主的氛围让他们敢于质疑，给他们一个思考的空间，让他们去自主探究，课堂活而不乱，老师心情舒畅，其实，平淡中也常常会不觉才思飞扬。
户外拓展活动方案
户外拓展活动方案 篇一：户外拓展活动方案 主题：激情飞扬 活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。 活动时间：20XX-7-22——20XX-7-23 活动地点：肇庆九峰山风景区 参加活动人数：20人 活动内容：
1、8：00员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山 2、10：00到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家集体泡温泉。 3、12：00返回宾馆用中餐。 4、13：00整装出发前往景区拓展训练营 5、14：00“双人跳” 赛道设置： 此赛道设置为两块泡沫板，长2m，宽1.5m，厚度约为80cm，中间相隔约1.5m。（此环节赛道约为6m） 规则： 两人三足一起跳，同时跳上第二块板即可。
两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。 趣味性： 两人绑在一起同时起跳有一定难度，很容易被同伴绊住。 中间距离约为1.5m，看似简单，但实际操作困难。 6、15：00“过障碍” 赛道设置： 此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。（此环节赛道约为4m） 规则： 两人三足继续前进，但必须从横杆底下穿过。 选手可以采取不同姿势通过，但手不能触地。 横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则
选手淘汰。 趣味性： 横杆设置较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。 此环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。 7、16：00“独木桥” 赛道设置： 此赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10cm的独木桥，下面为水池。（此环节赛道约为7m） 规则： 两人必须从独木桥上通过，依然是两人三足。 通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。
让青春激情飞扬的演讲稿五篇
让青春激情飞扬的演讲稿五篇 生命对于我们只有一次。在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞扬!一起来看看让青春激情飞扬的演讲稿五篇，欢迎查阅! 让青春激情飞扬的演讲稿1 各位老师，各位同学，大家好!我演讲的题目是《让青春在拼搏中飞扬》。 首先，我想问问大家，青春是什么?青春是一道亮丽的风景，如喷薄而出的朝阳，如皎洁明亮的月光，如广阔无垠的大海，如深邃斑斓的星空，如蚕蛾破茧的美丽，如小草勃发的力量。 青春不是一种年龄，而是一种心态，一种智慧，一种拼搏向上的坚强!正处在青春期的我们怎样才能让青春飞扬呢? 我们要有“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志，要有“自信人生二百年，会当击水三千里”的气概，更要有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的勤勉!
青春的道路，有书香相伴才能摆脱平庸和寂寞;青春的道路，有知识相随才能去掉贫穷和愚昧;青春的道路，有拼搏精神才能活出一个精彩的我。 拼搏是雄鹰搏击长空的翅膀，拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳，拼搏会引领我们走向成功的殿堂。 同学们，你想让你的青春飞扬?那还等什么!让“拼”做船，以“搏”做桨，载着你的梦想远航! 拼搏不是口头上的豪言壮语，而是用行动书写的永不言弃;拼搏不是顺境中的鲜花装点，而是逆境中的不懈坚持;拼搏不是作给别人看的虚伪的样子，而是一种刻入骨髓，溶进血液的品质! 让青春激情飞扬的演讲稿2 亲爱的同学们： 大家好!今天，我演讲的题目是《青春无悔》，青春是一段美丽的故事，青春是一首动人的旋律，青春是一首感人的诗篇。 正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里，我们是最活泼的，也是动的。我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，因为在校园里，我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享，把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂，所以我们可以肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只
初中励志作文：激情飞扬的青春
初中励志作文：激情飞扬的青春 2017-05-30十四个春秋看花开花落，成长路上我们谈笑风生。 转眼间，突增的个子，两三颗青春痘早已在不知不觉中光顾”了我。 而我与其说措手不及倒不如坦然面对，因为我们正在享受着一个飞扬的青春。 走在成长的路上，我们步履艰辛，一步一个脚印的向着梦想拼搏。 边展望未来边蓦然回首着过去的岁月。 与今天相比我们少了一份淘气，多了一份沉稳，少了一些顽皮，多了一份成熟。 不知不觉中我们走过了十四个与欢笑与泪水的日子。 飞扬的青春也在不知不觉中与我们相逢。 青春这个让我们敢爱敢恨的阶段。 记录了我们太多的感动。 回首我们用鲜血书写的XX年，举国同悲的汶川地震，让我们看到了一种凝聚在全国人民身上的力量，看到了在残酷的自然面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，脆弱的不堪一击;也看到了一个个让人震撼的心灵感动：当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下宝贝，我爱你”这样的短信;当英雄的老师用自己的身躯挡住到下的水泥板护佑身下的学生;当人民子弟兵冒着生命危险突进一座座孤城，筑起一条条生
命道路;当中学的课堂中失去了以往的欢声笑语;当曾经热闹非凡的操场上失去了曾经的记忆;当楼房无情地压在一个个瘦弱的肩膀上;当地震无情的吞噬着一个又一个生命……而我却安然无恙的站在蓝天下品味生活，那一刻，我落泪了，当死神与我们近在咫尺之后又擦肩而过，我很庆幸，我还能活着，庆幸我还有足够的时间去触摸春天的心跳，庆幸我还有机会享受这飞扬的青春。 而他们呢?命运将杀无涉”的令牌投向了他们，天堂提早召他们回去了，可他们还没有享受那充满激情与幸福的青春呀!命运”这个让人熟悉又陌生的词语。 展望我们用奋进勾勒的XX年，一座座拔地而起的学校，一幢幢高大耸立的楼房，一个个开心幸福的笑脸。 多难兴邦!当xx总理写下了这四个大字就预示着中国这只雄鸡必定重新站立，重新啼明，重新展翅欲飞。 地震可以摧毁家园，可以摧残树木，却摧毁不了幸存者活下去的勇气。 当课堂里再次响起郎郎的读书声，当操场找回失去的生机，当他们在生死线上徘徊后最终选择了或下去。 时间仿佛在此刻凝聚，岁月彰显着青春的魅力，我们用行动演绎着生命的奇迹。 生命如此短暂，青春如此易逝，如果我们再不抓紧，将会留下无尽的惋惜。
安全,让青春更精彩
安全，让我们的青春更精彩 作为一名青年，一名大学生，站在这样的舞台，我有一个疑问，那就是，我们的未来需要什么？是金钱，还是名誉？而我的选择与大家不一样，我觉得，人生活在这世上，首要的是安全，是那种在你自由释放青春活力的时候，社会、学校、家庭共同为你构筑的安全环境，这样，我们的青春才能走得更从容，我们的爱才能展现得更自然，我们的生命才能绽放得更优雅。 我是一名来自农村的留守学生，十几年的农村生活让我有了一种本能的犹疑和胆怯，初次来到铜陵职业技术学院的时候，面对繁华的都市，面对来来往往的人群与车流，总觉得有种不安，总怕自己的身心被迷失，因此，我小心地隐藏我自己，过着宿舍、食堂、教室三点一线的简单生活，维持我小小的自尊，维护我担忧中的安全。 但学校很好，老师很好，管理很好。宿管阿姨和宿管会的同学们每天的查寝，让我觉得每天都有人关心我的存在；每个夜晚，校园道路上队伍齐整巡逻中的校卫队，让我感觉到一种来自师长同学的关爱；而生病时一杯暖暖的热水，一句句老师宿友的问候，都能感觉到一种温暖，逐步把笑意开到我的脸上来。还有，遭遇困难，比如一个打不开的抽屉，一张面板损坏的桌椅，或者破碎的插头，一不小心丢失的行李，只要是在校园，总会有人及时伸出援助的手，让感动充满我的心头。老师说，这叫社会治安综合治理，这是一张网，守住安全，拒绝伤害。 我不得不说，大学生还是很单纯的，特别是来自农村，没有多少
阅历的大学生。记得有段时间，也不知是那里传来的消息，微信群里突然有一个搛钱的消息，说什么只要在微信朋友圈代发广告，就可以按条支付酬金，根据广告点击量，报酬30－80元不等，我心动了，为了减轻家庭负担，准备参加。班主任知道了，特意找我谈心，核心的意思是，天上不会掉馅饼，别没吃到馅饼，却掉进了陷阱。跟我分析了很多电信、网络诈骗的手段和危害。并且出面给我申报了校内勤工俭学岗位，这下，加上我申请的贫困生助学金，基本已经可以满足我在校学习生活的要求了，代发广告之事也就不了了之。后来，听说那个所谓代发广告兼职赚钱的网络公司被查封了，学校还通过团组织，组织我们观看焦点访谈播出的关于电信网络诈骗的专题节目，这下我才真正明白，好险被骗，多亏有老师、有学校。 有了这次经历，我逐步成熟了，明白了学校和老师们和家长一样，是真心的在保护我们的安全，真心的为我们成人成才保驾护航。渐渐的，我也从校园生活中找到了自信，找到了安全感，于是，我自发加入了宿管会，和众多热心的同学们一起，投身宿舍安全和常规管理，为校园安全，贡献一点自己微薄的力量。我觉得应该自豪，因为，我也成了守卫他人安全的一股力量。 置身服务之中，我才知道，学校为了我们这些学生的安全，投入了多么大的力量：有“五个二十四小时”工作制度，即24小时行政领导值班、24医疗服务、24小时宿管服务、24小时维修服务、24小时心理健康服务；有社会治安综合治理责任书，落实到学校的每个部门；有主管部门加辅导员加班主任加学生干部多层管理制度；有校警
数独大赛活动策划书
数独大赛活动策划书 每个新的时代有新的要求，在这激情飞扬的年代，我们作为青春向上的大学生，锻炼自己，挑战自己是必需的。参加各种有益活动和比赛是很好的锻炼方式，不仅可以从中学习知识，还能提升自己的能力。数学建模协会主办的第一届“数独大赛”正是这么一种比赛，它可以让我们的大学生在这个比赛过程中开发头脑、创新思维，提高同学们对数学的兴趣，吸引更多的同学参与到数学建模这个大家庭来。 一、活动主题 感悟数学之美，分享数独之乐！ 二、活动目的 用“数独”这个独特的赛题形式来激发会员对数学的兴趣，丰富会员的课余生活，力求通过比赛来锻炼会员的思维能力和逻辑分析能力。 三、活动时间 xx年12月1日晚19：— 21:00 四、活动地点 十栋a区014,015 五、主办单位 井冈山大学数学建模协会 六、参与对象 数学建模协会全体成员
七、活动流程及时间安排 1、xx年11月24日由协会活动策划部负责人将本次活动策划书交与社团联合会及相关指导老师审批。 2、活动审批后，协会宣传部在xx年12月1日晚之前做好相应宣传工作。此外，协会数模研究部在此期间内将比赛赛题交与协会办公室。 3、xx年12月1日晚6:00，协会相关部门做好比赛场地的准备以及参赛人员的安排工作。 4、xx年12月1日晚7:00，主持人开场白，协会理事长致辞，之后进行赛题的发放，比赛时间是两个小时，比赛期间建模理事会全体成员共同负责比赛的进行。 5、xx年12月8日晚，理事会公布比赛成绩，并为获奖同学颁发放证书和奖品，理事长对本次比赛进行总结。 八、经费预算 奖品购置费 250元 获奖证书工本费 100元 宣传材料制作费 20元 赛题及名单打印费 30元 共计 400元 九、注意事项 1、此次比赛赛题制作由数模研究部负责，学习部参与制作过程；
放飞梦想 激情飞扬
“放飞梦想激情飞扬”主题班会 江左镇初级中学程改娜 一、活动目的：激发同学们追求理想，认清方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。 二、活动对象：八、八班所有同学 三、活动准备：1.准备歌曲《相信自己》。2．课前布置写作短文《二十年后，我想------》。 四、活动时间：9月7日 五、活动地点：教室 六、活动主持：杜心雨（A），王北北(B) 七、活动过程： A：尊敬的老师们！亲爱的同学们！大家好，请看ppt 播放flash《奔跑》， B：歌词中：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——放飞梦想激情飞扬！ A：理想是灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的道路。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像船儿失去方向。 B：下面请欣赏“诗歌朗诵”《理想之歌》，朗诵者：董丹洋，李旭林 A：听了两位同学的精彩朗诵，我想同学们的内心一定
与我一样激动。 B：福尔摩斯曾经说过：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 A：罗勃朗宁也曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 B：同学们想说出自己的理想吗？请同学们闭上眼睛，思考一个问题：“二十年后，我在做什么呢？” A：请睁开眼睛，大胆地说出的自己的心声吧！请XXX同学发言吧…… B：（发言完后，主持人：谢谢我们未来的XXX，下面有请XXX） A：（相信你一定会成为一名出色的……） B:是啊，听了上面同学发自内心的话语，此刻我们是不是已经意气奋发了呢？那就放飞梦想吧，让心灵自由地翱翔。 A：放飞梦想吧，让成功与我们靠近！下面就让我们签定 B：我们不仅要签定梦想之约我们还要把它付诸实践，为理想去拼搏，下面请同学们观看为梦想奋斗的视频。 A：看完之后，大家有何感受？ B：是啊，一个身体伤残的人尚能为梦想拼搏奋斗，更何况是我们健全的人呢？
激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌
激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌 百炼千锤高三无悔金榜夺魁舍我其谁 刻苦拼搏智慧无穷零八高考傲视群雄 四班心齐所向无敌无论评比还是学习 激情澎湃三五不败斗志昂扬三五最强 三六三六无限锦绣三六三六热血铸就 搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃 信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌 三九团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹 学习竞赛体育不怠只要我在三十不败 拥抱青春挥洒汗水看我十一展我班威 扬帆把舵奋勇拼搏看我十二气势磅礴 天行刚健志在拿云傲视群雄唯我独尊 十四奋起所向披靡十四腾飞无坚不摧 三年十五沉舟破釜零八佳绩非我莫属 拼搏向上自强不息团结十七共创佳绩 青春激扬气势恢宏决胜战场十八最强 群雄逐鹿威震四方挥斥方遒唯我十九 凌云腾飞尽展光辉万千学子舍我其谁 三年二一团结无比释放青春永争第一 艰难困苦风雨无阻亦文亦武共展宏图 勇者无畏成就梦想仁者无敌铸就辉煌 挥动激情展翅高飞青春无畏逐梦扬威 厚德载物自强不息团结进取永争第一 扬帆起航劈波斩浪二十六班再创辉煌 青春如火超越自我看我精英明日之星 激扬青春超越梦想天高地迥任我飞翔 信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌 亦德亦才自强不息天下无敌共创佳绩 团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我! 服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩 神采飞扬，意志如钢;雄于东方，当以自强 谋事在天，成事在人;因势利导，融会贯通。 尊人尊己，友谊第一;少说多做，学习第一。 山不厌高，海不厌深;养怡之福，可得永年。 树立目标，坚定信念;脚踏实地，超越自我。
乐学善思，自强不息;厚积薄发，一鸣惊人。勤奋努力，勇创佳绩;团结拼搏，再展雄风。奋发学习，积极进取;品格至上，做人正直。鲲鲸击水，扶摇云鹏;蛟蛇起陆，张扬飞龙。我的青春，由我做主;丰硕自我，自信人生。不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。 扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。 不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。鸟贵有翼，人贵有志;人若立志，万夫莫敌。良药苦口，忠言逆耳;顿开茅塞，补偏救弊。学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。勤奋乐学，团结拼搏;自信自律，求实创新。团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。 互帮互助，团结友爱;疯狂学习，活泼玩耍。好好学习，天天向上;互帮互助，共同进步。真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发。保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。心志要坚，意趣要乐;输在犹豫，赢在行动。艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。 零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。零六零六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。