提升高职学生语言表达准确性的训练方法及手段

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提升高职学生语言表达准确性的训练方法及手段

作者：张素

来源：《读写算·教研版》2015年第02期

摘要：语言表达能力是大学生综合素质的突出体现，也是素质教育不可或缺的重要方

面。高职院校中相当一部分大学生语言表达能力低下，高职学院应把培养学生语言表达能力全面、系统、规范地纳入人才培养方案，积极探索有效的训练方法及手段，以全面提高高职学生的语言表达能力。

关键词：语言准确性；表达能力；培养方法

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）02-020-01

语言表达能力是大学生综合素质的突出体现，也是素质教育不可或缺的重要方面。语言表达能力，作为用人单位最看重的能力之一，是大学生在校期间应该着力培养的能力。但高职院校中相当一部分大学生语言表达能力低下，特别是在语言表达的准确性及明晰性上严重欠缺。语言表达能力的不足，还在一定程度上影响大学生的自尊与自信，使他们怯于沟通、不敢与陌生人交往，从而制约了其他能力的展现。要全面贯彻落实素质教育，就必须重视学生语言表达能力的培养，以全面提高大学生的整体素质和综合能力

一、高职学生语言表达存在的突出问题

语言表达不仅要清晰的表达我们的思想感情、交流的内容，还要将各种情感和表达的内容主题突出，准确、清晰的进行交流。高职学生语言表达能力不足突出表现在以下几方面：

1、语言表达不准确。很多学生用词用语不准确妥帖，表达不顺畅，语句不通。

2、语言表达内容不明确，层次结构不清晰。有的学生想要表达认识、思想或情感等，但不能清楚明白地表达出来，甚至让人感到费解。特别是对比较复杂的现象、事理和情感的表达。缺乏语言的连贯性、逻辑性和流畅性，显得思维混乱。

二、提升高职学生语言表达能力的准确性及明晰性训练方法及手段

语言表达的准确性及明晰性是指语言表达中用词准确，语意明白，观点明确及结构层次清晰等，是语言表达的基本要求。鉴于语言表达能力在个人综合素质中的重要性，学校管理者及教师要充分认识语言表达能力在教育教学中的地位、作用及意义，将相关课程纳入通识教育的课程范围，把培养学生语言表达能力全面、系统、规范地纳入人才培养方案，包括培养目标、规格要求、教材、考核方式等。同时，教育并引导学生充分意识到语言表达能力对应聘就业、