如何学好英语口语(快速方法,无需陪练)
如何学好英语口语（快速方法，无需陪练）
作者SEST麦浪
麦老师在和很多SEST英语收费自习的新学员交谈中发现，大家对英语口语学习有很深的误解，让大家浪费了很多时间和钞票，却没有成功的说一口流利的英语。
如果你认为练英语口语就得两个人对话，最好有个外教、陪练，那你就错了。在现实情况下，两人对话练习，包括外教一对一口语教学，效果都很垃圾。
你可以观察，在口语对话练习中，通常情况是这样的：
如果两个中国人对话，双方都听不太懂对方的英语，说来说去都是最基础的那几句话，对话内容非常无聊单调。如果是和外国人对话练习，练习者基本都听不懂老外说什么，无法交流，除了重复内容，双方一个小时内能完成最多30句对话，练习者新学到，并掌握的就3到5句，其实谈不上对话，老外说几句，练习者就跟着模仿说几句，还真不如跟着录音说来得快。对话练习有什么用？没有完全的英语语言环境，这种对话每天进行2小时，坚持100天，能练出什么？离开口说英语还差得无比远！
SEST英语自习的学员最后都能通过标准化英语学习系统，在2至5个月内，靠自己练出了一口流利的英语口语，所以，口语练习是不需要陪练的。另外，如果你说有的广告说“20天一口流利的英文”，不知道你信不信，反正我是不信，看完下面你就知道为什么不可信，怎样才能自己练出流利的口语。
第一、哑巴的原因不是说得不够，而是因为耳聋！
英语学习过程是信息先输入再输出的过程，“听”是音频信息输入，“说”是信息输出。信息不断重复的输入和输出，重复次数越多，大脑对信息的处理时间越短，最终会短到成为类似于反射现象，而不是思考现象，这时候你才真正能开口讲英语。
另外一方面，信息是必须先输入了才能输出，这点很好理解，你不把水先注进桶里，你也别想从桶里倒出水来。所以我们必然是先用英语听了一些内容或是阅读了一些类容，我们才有可能写出来或者说出来。
所以，我们能说出来的也必然是我们听过的内容。信息的输出量必然小于信息的输入量，因为中间必有损耗。所以我们口语水平受限于我们的听力水平。有人说，我没听过，但是在书上看过的内容也能说出来啊，那我问你，你这么多年也阅读了不少内容，你能说出几段吗？你不能，因为那种输入，只有文字信息，没有音频信息，你知道那些内容，但是没法说出来，说出来也磕磕碰碰，拗口，不顺，没法交流。
所以，脱离听力基础的口语练习，就是空中楼阁，你以为你练习了几句口语，但是根本没法在实际场景中应用出来，你看美剧都依赖字幕，就别指望能说一口流利的英语。
以上说的是听力对于口语重要性的一个方面。怎样才能开口讲英语？需要两个条件，第一，有东西可讲；第二，知道怎么讲。
听力和口语的内容是重叠的，你想想听力场景的内容，无非就是新闻播音、日常对话、讲座报告这些，你练口语需要说些什么？内容肯定在听力场景内容范围里面，你不可能需要英语口述学术论文，文学著作。所以，开口讲英语的第一个条件，有东西可讲，这些东西都得从听力内容中来，再次
说明听力训练对于口语的重要性。
你是不是听我这么一说，觉得练好口语是没希望了？还得先练听力，练听力又得花多少时间啊？其实不是的，听力口语训练分开进行，那太慢了，要两三个月以内能开口说英语，就得一起练，而且要有系统有规则的练，因为你从听力训练中需要获取的信息非常多，包括包括包括单词、句子、常用组合、使用方式、语音语调等等。听力和口语属于同一个系统，“标准化英语学习系统”里面有听力口语复合训练法，练习听力的同时至少能解决70%的口语问题，听力训练完成，口语训练就完成了大半了。而且这种方法只需听100分钟长度的内容，就能解决听力问题。
但是，这还是不够，听力搞定了只解决了70%的口语问题，没有剩下的30%，你还是不能开口讲英语。
第二，必要条件之二“知道怎么讲”。
针对口语的听力训练让你具备了开口讲英语的第一个条件“有东西可讲”，你还需要满足第二个条件“知道怎么讲”。
多数人都有这样的口语练习经历，喜欢拿一些叫《某某口语300句》、《某某对话500句》的材料来背，告诉自己每天学两句，然后幻想几个月之后就能怎么怎么的。反正我是至今没发现谁用这种方法练成了。你应该有切身体会:1.坚持不下去，过几天就没激情了；2.背了后面的忘了前面的；3.背过的东西基本都没机会用到；4.即使背完了，还是没那自信也没那能力在实际场景中用英语对话。
这个是很自然的，现实生活中的英语对话都是有场景的，比如你代表公司去接待一个国外客户，在机场见面是个场景，你不可能就说一句自己背过
的“ Did you have a good trip?”然后就只会Yes or No 点头摇头了。接下来在车上也冷场了，在脑子里搜索着还背过哪些，想了半天想出一句说出来打破僵局，老外回答了你一句，你又不知道怎接下去了，你那口语就是没用的，等于不会讲英语，Only by using, will you know English。
所以，在口语练习中就要进行场景练习，而不是东一句西一句那样去背，有了场景，才容易背，背了才记得下了，遇到场景的时候才能真正的用。但是现实中的场景太多了，不可能全都去准备一遍，那怎办？两个办法。
1.做最具通用性的场景训练，我在“SEST标准化英语学习系统”里面总结的20个场景，就非常具有代表性，练习之后能应对各种场景，你也可以自己总结。
2.口语创造训练。
口语创造训练在口语训练中非常重要，就是通过训练让你有能力把脑子里所存储的语音信息输出出来，你通过听力训练，已经有东西可讲，口语创造训练就是训练怎么把你知道的东西讲出来。
虽然你已经掌握了大量语音信息，包括单词、句子、常用组合、使用方式、语音语调，但是把你放到真实的对话场景中，你还是一个句子要组织半天，说话磕磕碰碰。口语创造训练就是通过训练，让自己具备瞬间调用脑子里面的语音信息，组织语言，应对实际场景。
口语创造训练法分为两种，一种集中创造训练，就是场景训练，我试验过，把“SEST标准化英语学习系统”中口语创造训练计划表中20个场景做完，遇到不是很刁钻的话题你能轻松用英语说上一段。另外一种是随机创造训练，真正的把口语训练放在在日常生活中，在工作，吃饭，上网，购物的时候顺便进行口语练习，为了高效，同样也是有一套严格的标准的，坚持
两个月，开口说英语就是自然而然的事了。