如何做好自学考试社会助学工作

如何做好自学考试社会助学工作

发表时间：2014-04-11T13:34:25.920Z 来源：《新疆教育》2013年第10期供稿作者：张超

[导读] 根据教育部最新精神，自学考试助学要适应新形势，向适用性、实用性发展。

河北省鸡泽县自学考试办公室张超

摘要：自学考试社会助学是政府业务职能部门、企事业单位、民主党派、社会团体及个人等各种社会力量，按照高等教育自学考试主管部门公布的专业考试计划和课程考试大纲的要求，通过面授、函授、广播、电视、录音、录像等多种形式，有组织地为自学考生创造学习条件，进行课程辅导和自学指导的活动。自学考试社会助学是高等教育自学考试的重要环节。加强对社会助学活动的管理、指导和监督，积极推动和正确引导社会助学活动，能够促进自学考试健康发展，顺应教育发展潮流。传统的自学考试社会助学以教学辅导为主要内容，但在当前形势下，自学考试社会助学不仅仅是单纯的教学活动，还包括助学管理及助学服务，三者缺一不可。只有三者协调发展才能成为适应新形势的社会助学机构，才能更顺利地发展社会助学。

关键词：自学考试社会助学

一、继续提高自学考试社会助学的教学质量1.继续加强自考教学质量管理。社会助学中的教学工作为助学工作的重要组成部分。社会助学的教学工作主要包括教学内容、教学手段与教学制度。在教学中教师要不断加强教学质量管理，而教学质量管理是教学管理的核心。社会助学要牢固树立质量观念，通过对教学全过程的监督检查、分析评价促进教学质量的提高。定期进行教学检查，可以与教学评估、教师考评等工作相结合。检查的重点是：所设专业的教学计划、教学大纲、教学进度表、教学任务书、授课教师的落实情况，实践教学环节的安排，教师的备课情况，等等。

2.丰富教学内容。根据教育部最新精神，自学考试助学要适应新形势，向适用性、实用性发展。现代社会知识更新快，社会助学部门要灵活地调节教学内容，以考试指定教材及大纲为基础，增加更新的知识，总结自考试题的特点，并根据自学考试性质制定适合自学考试考生的教学内容。自学考试是教考分离的制度，只有社会助学部门用心总结和归纳，才能帮助考生，根据自学考试教学规律、教学特点指导考生。

3.改进教学手段。社会助学部门要善于根据当前形势结合考生的实际需求改善教学手段。随着信息技术的发展，网络以不可阻挡的势头进入到各个领域，自学考试也需要通过网络助学来为社会助学注入新的活力。网络助学是高等教育自学考试适应时代发展的必然选择，对于推动自学考试制度的完善和良性发展具有重要意义。社会助学部门应顺应时代潮流，适时地改进教育手段，将先进的教育教学手段逐步应用于自考考生的教学中。

4.加大教学投入，优化教学资源配置。进一步深化教学内容、教学手段与方法的改革，将先进的教育教学手段、先进的办学理念应用于自学考试，提高办学效率，提高自学考试考生的综合素质。

二、实现自学考试社会助学管理工作的规范化、科学化自学考试社会助学工作规范化、科学化的管理可以从以下几方面做起。

1.建立健全社会助学管理部门的组织机构。社会助学部门要定期通过上级主管部门的审查，审查通过后按相关规定进行社会助学。社会助学部门的职责要分清，严格执行“教考分离”的政策前提下，组织实施助学活动，有明确的社会助学管理工作人员，有符合规定的办学场地与任课老师，明确社会助学部门的工作职责和业务规范、收费标准，等等。

2.加强社会助学部门工作人员及任课老师队伍的管理。培养一支责任心强、业务熟练、纪律严明的自学考试社会助学工作队伍是做好自学考试社会助学工作的关键。

3.加强教学管理。加强教学管理是提高教学质量的重要保障，社会助学部门和工作性质是管理与服务相结合。所谓管理是组织教师与考生的相互交流与学习，为教师与考生间搭建沟通的;等服务。要加强教学管理，充分、有效地利用教学资源，强化办学功能，提高教学管理水平。

三、实现自学考试社会助学的服务工作的最大效率化在市场经济条件下，教育与其他商品生产部门一样，存在着供给与需求的问题，即教育供给与教育需求。教育需求是无限的，而教育供给是有限的，因此，任何一种教育形式都要讲究一定的效益。自学考试作为一种“以考养考”的教育形式，讲究经济效益，力求以最少的投入获取最大、最好的效益。从某种程度上讲，考生是我们要服务的对象，我们付出的是教育服务。更好地开展自学考试社会助学服务性工作有助于提高自学考试的工作效率，为广大考生提供更多、更好的服务，为社会提供更多的教育供给。当然社会效益比经济效益更有意义，社会效益是我们服务的最终目标。

做好自学考试社会助学服务工作应注意以下几个方面。

1.高度重视考生利益。助学部门除了教学要搞好、管理要到位外，服务也要周全。只有为考生提供招生、报考、教学、办理毕业等具体自学考试业务的服务，才是为考生提供落到实处的服务。社会助学部门在某种程度上是自学考试的窗口部门，每个工作细节无不体现着服务水平，因此良好的服务意识和积极、负责的工作态度是必需的。

2.积极开展自学考试政策的宣传和信息咨询。自学考试社会助学机构有义务向考生宣传、介绍自学考试的性质、作用与特点，以及自学考试管理办法与报考办法等相关业务的办理办法。

对于本省内的各项自学考试业务，社会助学工作人员都应该了解办理的时间及流程，这样才能更好地解答考生的各种疑问。比如自学考试的网上报考、网上支付，社会助学工作人员熟悉报考流程后才能更好地解答考生的种种疑问，反之则无从解答。

3.对于目前很多高职高专考生学习自考本科的考生及在校中专生学习专科的考生要进行就业方面的指导，着重实际操作能力的培养，在保证正常的教学秩序和学生的实训实习的同时，努力培养高素质、技能型人才，以促进考生就业、创业，提高自学考试考生的综合素质。

总之，自学考试的发展与壮大需要全体自学考试社会助学工作者的共同努力，相信通过努力会开辟出自学考试发展的新路径，实现自学考试的可持续发展，为社会作出更大的贡献。

普通高校自学考试社会助学功能的探讨

普通高校自学考试社会助学功能的探讨

普通高校的自学考试助学功能探讨 一、普通高校在自学考试社会助学中的作用 1. 为各种社会助学机构举办自学考试助学辅导班提供了强大的师资力量。据浙江省统计，目前助学机构的教师队伍中，普通高校的教师占80%，而且一些优秀的辅导教师尤其是专业课教师几乎都来自普通高校。普通高校的教师基本上是利用业余时间参与自考辅导。这样一方面充分利用或挖掘了普通高校的教育资源，提高了其资源利用率，同时也是学校教育与社会教育的沟通渠道。 建立一支高质量的辅导教师队伍，是社会助学工作的重中之重，这已成为各社会助学机构的共识。因而各助学机构将教师的聘用及教师队伍的建设放在首要的位置，千方百计聘请那些教学经验丰富、理论水平高、责任心强的高校业务骨干教师。这些教师讲究教学方法，研究自学考试规律，积累了丰富的教学经验。他们是自考辅导教师队伍的主力军，在社会助学中发挥了重要的作用。 2. 普通高校举办的自考全日制教学班满足了一部分有志求学者，尤其是高考落榜生进入高校学习的迫切愿望，是有效缓解大学入学难的是措施之一，同时也促进了学校教育与社会化大教育的沟通与融合，体现现代大教育的发展趋势。据浙江省统计，2000年下半年报名考生中，应届高中（职高、中专）毕业生占28.5%。近几年有相当部分普通高校甚至是一些名牌大学举办了相当数量的自学考试全日制教学班。既满足了这

部分求学者的求学愿望，同时也有效地发挥了普通学校内部潜在的各种教育资源，丰富了普通高校办学形式。这与国家“多种形式加快发展高等教育”的指导方针相吻合，是推进高等教育大众化、构建终身教育体系的有效途径。 3. 为各种社会力量办学机构、民办专修学院、自考辅导中心等各类社会助学机构提供助学示范和师资培训。自考助学作为一种正在探索发展中的新事物，总体还缺乏完善的体系和科学的规范管理以及高效高质量的办学体制，尚处在实践探索阶段，而普通高校由于办学历史悠久，学科力量雄厚，教学管理经验丰富，而且部分普通高校还参与了自学考试的主考工作，这些强大的优势使她在自考助学工作中，更易把握自考助学的规律和特点，积累经验，把握重点，解决难题，从而为各类社会助学活动提供指导和示范，有利于带动社会助学总体水平的提高，是对自考制度的有力支持。同时普通高校还可以为各类助学机构培训师资，从而大大促进自考助学的师资队伍建设，有效地提高师资的整体质量和水平。 4. 普通高校浓厚的学术氛围和完善的教学设备条件以及优良的育人环境有效地弥补了自学考试重知识、轻能力，重智力因素、轻非智力因素的缺陷和不足，促进了自学考试实践环节的增强和素质教育的实施。据统计，目前各类助学机构具有实验实习条件的仅占45%左右，其余的有一部分助学机构靠与普通高校的联合来完成某些实验实习环节，而有些助学机构，由于缺少教学设备，在实践环节上出现严重的短斤缺两现象，

2018年04月自学考试06092《工作分析》历年真题及答案

2018年4月高等教育自学考试工作分析 (课程代码06092) 注意事项： 1. 本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。 2. 应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。 3. 涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。 第一部分选择题 —、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.提出分工是国民财富增进的源泉的是 A.狄德罗 B.泰勒 C.苏格拉底 D.亚当斯密 2.提出“四民分业定居论”的是 A.孔丘 B.管仲 C.荀况 D.孟轲 3.以特定现象为目的，以个人或工组为对象，有观察人员实施的工作日写实是 A.特殊工作日写实 B.工组工作日写实 C.个人工作日写实 D.个人及工组工作日写实 4.收集工作分析信息时，对多个从事同样或相近的工作的员工进行访谈的方法是 A.个别员工访谈法 B.群体访谈法 C.董事人员访谈法 D.陪审团访谈法 5.功能性职务分析法（FJA)认为所有的工作都涉及到 A.工作执行者与数据、人、事的关系 B.工作执行者与数据、组织、事的关系 C.工作执行者与组织、人、事的关系 D.工作执行者与数据、人、组织的关系 工作分析试题第1页（共5页) 6. 以一个工序或某一作业为对象，按照操作顺序进行实地观察、记录、测量和研究工时消耗的工作分析方法是 A.工作日写实 B.测时 C.参与法 D.瞬时观察法

7. 我国最早开始的工作分析的初始研究是1916年，当时研究的是 A.劳动经济学 B.人事心理学 C.劳动定额学 D.工业心理学 8.制定实施计划属于工作分析基本流程中的 A.准备阶段 B.实施阶段 C.结果形成阶段 D.应用修订阶段 9.成本最高的工作分析方法是 A.关键事件法 B.问卷调查法C.职位分析问卷 D.资料分析法 10.工作分析的发展趋势是 A.工作分析系统化B.对客户进行工作分析 C.工作分析技术多样化 D.职位说明书标准化 11.冰山素质模型中不可见素质是 A.知识与技能 B.感知 C.动机 D.认知过程 12. 与有关人员的沟通在工作分析实施基本流程中的 A.准备阶段 B.实施阶段 C.结果形成阶段 D.应用修订阶段 13. 工作任职者的必备条件分析是想确定工作任职者应具备的 A.最高资格条件 B.最低任职资格 C.胜任资格条件 D. —般性任职资格 14. 职位分类法的不足是 A. 对职位等级的划分和界定存在难度 B. 方法不太灵活 C. 不适用于组织中职位发生变化的情况 D. 只能适用于小型组织 15. 职位描述中关于职位主要做什么的内容被称为 A.工作概要 B.工作职责

2020年4月自学考试统考助学工作总结通用版

单位名称：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_______年______月______日 2020年4月自学考试统考助学工作总结通用版 ——We must not only sum up the successful experience, but also draw lessons from failure。

2020年4月自学考试统考助学工作总结 4月15日下午，全国高等教育自学考试，XX 一中初中部考点的全部考试结束，我校持续1个半月的统考助学工作也顺利完成，现将本期助学工作及考试情况总结如下： 一、课程报考 本次我校共有6个专业1404人参加考试，总计报考3511科次。其中学前教育专业741人，共计报考1985科次，汉语言文学专业524人，共计报考1260科次，行政管理专业93人，共计报考186科次，财务会计与审计专业28人，共计报考58科次，汉语言文学教育和体育教育专业18人共计报考22科次。 二、助学管理 根据主考院校及考试院相关文件精神，在学校领导高度重视和各部门及各二级学院的大力支持下，本次助学管理工作由继续教育学院统筹，具体教学及管理工作由初等教育学院、学前教育学院、艺术与体育学院负责实施，选聘了学科骨干、优秀教师担任本次助学授课工作，夯实了学生的知识机构，激发了学生的学习兴趣，在提高了考试过关率的同时，也有效拓展学生的知识面，为学生以后的终生学习奠定了基础。 助学期间，继续教育学院及各二级学院安排了老师进行助学授课检查，巡查教学秩序，并对本次助学授课进行抽样调查， 有效保障了助学秩序，提高了教学效果。

自考助学与普通自考的差异分析

自考助学与普通自考的差异分析 现在很多应届毕业生，在校大专学子，或是在职工作者都对“自考助学”“自考助学单位”表示困惑，很多人不理解”自考助学”的含义, 它和高等教自学考试究竟又有什么不同之处呢？ 高等教育自学考试： 高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是以个人自学为主和国家考试相结合的一种高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要，高等教育自学随着社会的发展已经越来越被广大单位，机构认可，空前的自考热潮使得自考如今已经变成如公务员考试一样热门，同时它的通过率，它的难度也大大提升，如今自考已经变成一种考验个人意志的一项艰巨任务。 自考助学： 自考助学是高等教育自学考试的一个重要组成部分和环节，因为自考这种学习形式的兴起，得到了认可，国家，省市，各地方为了更好的提倡和发展这一项新型学习模式，同时为了解决普通自考通过率低，费时费力，知识理念不系统的这些弊端，从而颁布的一项重大举措，自考助学是普通自考的进步，是普通自考的完善，是顺应社会的发展需要，是经济建设，挖掘高能力人才的一种措施。 在各级教育行政部门和自学考试机构的积极倡导和组织下，社会助学积极探索办学体制改革，大力发展远距离教育，加强规范管理，涌现出一批办学目的端正、教学质量高、助学规模大、社会信誉好的助学组织，按照公开、公平、公正、自愿的评选原则，经过助学组织自荐、省级自学考试机构推荐、全国示范助学组织评选小组评议等环节的认真评选，在国家政策，大力扶持下，自考助学单位应运而生，自考助学这种可以更加快速，帮助广大自考学生学习，弥补了学习理念单一，知识理论不完善、不系统的毛病如今自考助学单位，在政府和社会的广大支持下已经成为广大学子通过自考，顺利毕业，安全拿证的一条捷径，成为了自考学子的福音。 高等教育自学考试和自考助学的不同： 普通的“自考” 1通过率低 2考试难度大 3费时费力 4学习知识不系统

工作分析自学考试复习资料全

06092工作分析复习资料 第一章工作分析的历史与发展 一、单项选择题 (每小题1分) 1、工作分析最初产生于（）的工业企业中，当时被称为岗位研究，后来又被应用于政府文官管理中，被称为职位分类。 A．美国 B．德国 C．日本 D．英国 2、1747年在编纂百科全书的过程中实施了一次工作分析，历史上首次大规模实施工作分析的人（）。 A．美国狄德罗 B．德国狄德罗 C．中国管仲 D．英国亚当斯密 3、系统的工作分析最早出现于（）。 A．1747年 B．1914—1945年 C．19世纪末20世纪初 D．20世纪50年代 4、工作分析，作为一项管理工具，是在美国科学管理之父（）的科学管理理论的基础上发展而来。 A．狄德罗 B．宾汉 C．巴鲁斯 D．泰勒 5、1950年，提出来职能职业分类计划理论的是（）。 A．狄德罗 B．赛迪? C．巴鲁斯 D．泰勒 二、多项选择题（每小题2分） 1、工作分析的思想起源于社会分工思想，许多中外学者都论述如（）。 A．管仲 B．格拉底 C．荀况 D．柏拉图 E．亚当斯密 2、工作分析面临的挑战有（）。 A．工作分析者面临的挑战 B．组织体系面临的挑战 C．工作面临的困难 D．社会环境的变化 E．组织经营环境的变化 三、填空题（每小题1分） 1、（工作分析）被誉为人力资源系统的基石的是。 四、简答题（每小题6分） 1、简述工作分析的发展趋势。 1）工作分析的战略化； 2）工作分析信息来源的扩大化； 3）工作分析技术的信息化； 4）对客户进行工作分析； 5）角色说明书取代岗位说明书。 第二章工作分析概述 一、单项选择题 (每小题1分) 1、主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称称为（）。 A．职务 B．职组 C．职位 D．职系 2、同一职系中职责繁简、难以、轻重及任职条件充分相似的所有职位集合称为（）。A．职务 B．职级 C．职位 D．职系 3、工作分析的一个最关键的主体，也是是工作分析中的‘天然的’最佳主体（）。 A．工作分析小组 B．工作任职者 C．工作分析对象的直接领导 D．专家 二、多项选择题（每小题2分） 1、某一时间某一主体所负担的一项或数项相互联系的职责集合称为（）。 A．职位 B．职务 C．职业 D．职组 E．岗位 2、有两个或两个以上的工作组成，是职责繁简难易、轻重大小及所需的资格条件不同，但工作性质充分相似的所有职位集合称为（）。

自考本科自我鉴定

自考本科自我鉴定 第一篇：自考本科自我鉴定 自考本科自我鉴定 学习中，都会有一个阶段的学习总结，工作中会有工作总结，当自学考试的毕业证书拿到手的时候，我也便给自己作了一个总结。也许每个参加自考的人目的都不一样，但我觉得，这是一个努力的结果，参加自考毕业的人，都应该给自己一个自考毕业自我鉴定总结，这一定是一笔财富。 通过这么长时间的自学考试，使我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的精神。它所给我的不仅仅是一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一切都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。 首先，在政治思想方面，我密切关注十七大的召开，认真学习和领会十七大的精神。作为一名外企职员，我在工作中能坚持党的方针，政策，努力实践党在十七大中提出：“求真务实,锐意进取,继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化.完成时代赋予的崇高使命,不断的吸收国外的先进技术和管理方法,利用国内的资源和设备实现进口产品的本地化和地方化. 其次,我以正确的态度对待自学考试,很好的处理好自学考试和工作的关系,做到工作和自学两不误,利用工作之余和假日认真学习自学教材.尽量把自学的知识和技能与工作相结合,同时自学中养成的学习方法和学习态度让我在工作中受益匪浅,是我在工作中能够不断的自学与工作相关的知识,使工作技能得到不断的提升.你对本文还满意吗？不满意里面还有呢，请看://./ziwojianding/ 总之,自学考试的文凭不是我追求的终点,而是一个起点,使我在生活中,工作中向更高的知识境界去探索,去挑战.如今的社会是一个知识的社会,只有不断的学习,不断的充实自己,才能不断的迎接挑战。我的毕业生个人鉴定完毕。 第二篇：自考本科自我鉴定 学习中，都会有一个阶段的学习总结，工作中会有工作总结，当自学考试的毕业证书拿到手的时候，我也便给自己作了一个总结。也许每个参加自考的人目的都不一样，但我觉得，这是一个努力的结果，参加自考毕业的人，都应该给自己一个自考毕业自我鉴定总结，这一定是一笔财富。 通过这么长时间的自学考试，使我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的精神。它所给我的不仅仅是一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一切都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

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自考助学自查报告范文 根据湖北省教育考试院和学校要求，为确保我院自学考试社会助学和实践考核工作的质量，我院近期对自考助学工作开展了全面清查，重点检查了是否不在审批地址办学、是否按照审批的专业和招生计划进行招生、是否进行虚假宣传、是否利用中介参与招生、是否乱收费、相关合作院校是否有专门机构和人员统一归口管理自学考试工作、人员配备是否能够满足当前自考助学规模需要等情况或违规行为，现将清查情况向学校汇报如下： 一、严格规范招生，政策落实到位 1.合作学校资质合格，制度建设完善 .合作院校武汉警官职业学院是省政府批准的全日制普通高等学校。校园总面积408亩，建筑面积16万平方米，馆藏图书30万余册，教学设备齐全，师资力量雄厚，常年聘请武汉大学、华中科技大学等学校教授和司法行政系统专家担任客座教授，并且多次被评为省级文明单位和园林式学校。该校严格执行生考办和武汉大学关于自学考试的有关规章制度，并制定了相应的内部工作规章制度，对与学生利益相关的制度对学生进行公示，且没有与不具备助学资质的中介机构合作。 2.领导高度重视，政策宣传到位。学院领导积极贯彻执行考试院和学校自考管理政策，不仅内部开展自考助学自查工作，而且深入合作院校检查工作，督促合作院校进行自查，总结2019

年——2019年助学管理和实践考核工作，查找存在的问题，并要求提出今后改进的措施，并形成书面报告。在我院督促下武汉警官职业学院相关领导亲自深入院系进行自考政策宣传和讲解，在宣传过程中了解学生的思想动态和学习要求，及时进行咨询服务，并督促院自考办专门组织辅导员学习自考政策，此外还通过自学考试助学服务网络平台，统一公告发布自考助学机构信息及招生宣传材料，开展自学考试助学咨询及招生服务，确保自考宣传工作落实到位。 3.招生资料真实，杜绝虚假招生。武汉警官职业学院发布的招生简章和广告内容真实、准确、合法，严格执行考试院自考管理政策，且由该院法定代表人对内容的真实性负责。该院所有招生简章和广告经省考试院审核并报省教育厅备案后方予以发布。此外对于假冒该院招生的行为，该院及时采取有力措施制止并协助公安部门调查处理。 4.严格依规注册，杜绝中介招生。武汉警官职业学院继续教育部领导在多次会议上明确指出不允许接收校外中介招生报名，不允许学院老师介绍本院学生参加本校及合作院校以外的自考学习，自考办也统一到学院学籍科查询报名考生的学籍资格，认真核对考生报名信息，杜绝中介参与招生。 5.严守报名政策，禁止异地报名。不接受未经审核备案或登记注册的自考助学机构组织的报名考试，要求自考学习者在办学所在地的自学考试办公室报名考试，禁止异地报名考试。

大学生如何选择正规的自考助学机构

大学生如何选择正规的自考助学机构 近年来国家高等教育自学考试因其权威性高，国内国际广泛认可，且考试开放灵活，费用较低，效益较高等特点越来越受到广大大学生的追捧，越来越多的大学生加入到自考“专升本”和自考“第二学位”的行列。众所周知，自学考试宽进严出，考试难度大，通过率低，因而，自考助学机构受到很多自考生的青睐。然而自考助学机构的选择对我们考生的学习效果影响非常大。考生自己的努力、拼搏固然重要，但是，自考机构的帮助不可小觑。 然而自考助学机构鱼龙混杂，各大机构使出浑身解数，广告语一个比一个吸引人，价格一家比一家的低，我们的自考“专升本”和自考“第二学位”的童鞋该如何选择才能选到最好的自考助学机构呢？ 选择自考助学机构我们应该注意一下几点： 1.选择好的自考助学机构，首先我们一定要了解其权威性和办学规模。 正规的自考助学机构会在教育部备案并且有相关的资质证书，负责人的姓名等都可以在百度百科里面查到。会与一些权威的单位合作，有官方报道，有自己的印制教材及教辅资料；有正规网站，且网站有正规备案。办学规模较大，全国有较多的分支机构能更好的给大家服务。这种机构就算跑了，也能找到相关的人负责。如果一家机构连负责人都查不出是谁，那岂不是他们把钱卷走后，我们连找谁要钱都不知道了。 2.选择好的自考助学机构，一定要了解其的办学时间长短。 办学时间的长短是一家自考助学机构稳定性的有效体现。如果一家机构是最近几年甚至今年才成立的，你何以敢相信他们的稳定性，办学时间越长，学员越多的越稳定，后续服务当然没问题。现在很多机构做几年就不存在了，那童鞋报名后后续服务谁来负责？就更别提毕业手续了。 3. 选择好的自考助学机构，我们要看他有没有对学生乱承诺。 正规的培训机构，是不会承诺发答案和包过的，只有外面那些不正规的个人和骗子机构才会这样承诺学生，等学生报名后，就后悔都来不及了，打电话不接，找不到人。 4. 选择自考助学机构的时候，很多学生都会有一个误区。 很多同学觉得在大学校园内的助学机构可信，其实这只是我们从小到大过分依赖和相信学校，自考的助学机构设在校园内，基本上也与学校无关，他们只是在学校里租了几间办公室，或者弄了一个展板，然后分点钱给学校的老师，真正了解自考的人们都应该清楚，自考的毕业证书是与在读学校没有太大关系的，毕业证书是自考委员会与主考院校联合下发的，是加盖两个公章的。 同学们：我们在选择自考助学机构时候，一定要慎重，不能花了钱，还没有得到我们想要的效果，所以要慎重。

自学考试xx年个人工作总结范文

自学考试xx年个人工作总结范文 撰写人：___________ 部门：___________

自学考试xx年个人工作总结范文 随着社会的不断进步与发展，人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要，也为了提高自己自身的修养，在朋友的介绍下，我认识了一位良师益友——高等教育自学考试. 经过六年多的不懈努力，我汉语言文学专业专科段终于毕业了。回顾这几年的学习生活，我和众多自考生一同走过从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下，我懂得了在学习的过程中确定自己学习方法的重要性。 首先是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业;我喜欢看书，对中外文学名著情有独种，经常流连于图书馆和大小书店，因此我毫不犹豫的选择了汉语言文学专业，在兴趣的驱使下，我学的津津有味丝毫不感到枯燥乏味，特别是《中国现代文学作品选》，《中国古代文学作品选》，《外国文学作品选》，《古代汉语》等 第二是培养自己的自学能力，并根据课程和时间适当地参加业余辅导;自学考试重在自学，全靠自觉，因此我在业余将闲暇的时间集中起来，抓紧分分秒秒来看书，整理笔记，另外我还在晚上和周末风雨无阻地参加了祥云和北师大开设的汉语言文学专业的辅导班的学习，这对于我的学习起到了事半功倍的效果。 第三是全面了解书中的基础知识，并在理解的基础上加以总结和巩固;拿到教材，尤其是《文学概论》这样的理论性强的教材，先大致粗读，了解教材的大致结构，编写思路以及重点分布，做到心中有数，为 第 2 页共 2 页

下一步的学习做好准备，然后进入细读阶段，按部就班，有条不紊的阅读教材，并将书中的重点圈出，记在本子上，阅读中在理解的基础上加深记忆，不断进行总结，学完一章，对本章的要点加以总结，巩固自己的学习成果。细读之后，对理解不深的地方强化记忆，最后在泛读，查缺补漏。 第四是多做习题，以适应考试的形式。在阅读教材的同时，像《古代汉语》，《现代汉语》等科目时，找与教材配套的辅导材料，多做习题，一方面加深记忆，另一方面创造考试的氛围，对考试的形式能够充分适应。 另外，还要有明确的学习目的。我学习汉语言文学专业的学习是为更多更好地掌握汉语言文学方面的知识，提高自己的修养。另外，对待考试成绩做到胜不骄败不馁，尤其在考试失败时更要增强自信心，永远保持乐观、向上的精神。 这几年的自学，使我深深地体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的过程中，我感觉对汉语言文学的兴趣更加浓厚了，潜移默化的提高了自己的修养和境界，对自己的所从事的工作也大有帮助。 我知道，毕业不是终点，前方的路还很长。我将继续奋斗，以便更好地服务于社会，服务于人民;我将为我是一名自考生而自豪。 个人工作总结范文 为满足广大群众文化生活需要，弘扬先进思想和时代精神，唱响 第 2 页共 2 页

自考助学自查报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 自考助学自查报告正式版

自考助学自查报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 根据湖北省教育考试院和学校要求，为确保我院自学考试社会助学和实践考核工作的质量，我院近期对自考助学工作开展了全面清查，重点检查了是否不在审批地址办学、是否按照审批的专业和招生计划进行招生、是否进行虚假宣传、是否利用中介参与招生、是否乱收费、相关合作院校是否有专门机构和人员统一归口管理自学考试工作、人员配备是否能够满足当前自考助学规模需要等情况或违规行为，现将清查情况向学校汇报如下： 一、严格规范招生，政策落实到位

1.合作学校资质合格，制度建设完 善 .合作院校武汉警官职业学院是省政府批准的全日制普通高等学校。校园总面积408亩，建筑面积16万平方米，馆藏图书30万余册，教学设备齐全，师资力量雄厚，常年聘请武汉大学、华中科技大学等学校教授和司法行政系统专家担任客座教授，并且多次被评为省级文明单位和园林式学校。该校严格执行生考办和武汉大学关于自学考试的有关规章制度，并制定了相应的内部工作规章制度，对与学生利益相关的制度对学生进行公示，且没有与不具备助学资质的中介机构合作。 2.领导高度重视，政策宣传到位。学院领导积极贯彻执行考试院和学校自考管

06092工作分析自考复习资料

工作分析复习资料06092 第一章工作分析的历史与发展) (每小题1分一、单项选择题）的工业企业中，当时被称为岗位研究，后来又被应用于政府文1、工作分析最初产生于（ 官管理中，被称为职位分类。．日本D．英国A．美国B．德国C年在编纂百科全书的过程中实施了一次工作分析，历史上首次大规模实施工作分析2、1747 。的人（）．中国管仲D．英国亚当斯密A．美国狄德罗B．德国狄德罗 C 。、系统的工作分析最早出现于（）3 50年代．．1914—1945年C．19世纪末20世纪初D20世纪A．1747年B）的科学管理理论的基础 上发、工作分析，作为一项管理工具，是在美国科学管理之父（4 展而来。D．泰勒A．狄德罗B．宾汉C．巴鲁斯 年，提出来职能职业分类计划理论的是（）5、1950。D．泰勒A．狄德罗B．赛迪?范C．巴鲁斯2分）二、多项选择题（每小题）。1、工作分析的思想起源于社会分工思想，许多中外 学者都论述如（．亚当斯密B．管仲．苏格拉底C．荀况D．柏拉图EA ）。2、工作分析面临的挑战有（CA．工作分析者面临的挑战B．工作面临的困难．组织体系面临的挑战E．组 织经营环境的变化D．社会环境的变化1分）三、填空题（每小题、（工作分析）被誉为人力 资源系统的基石的是。1 6分）四、简答题（每小题1、简述工作分析的发展趋势。1）工作分析的战略化；2）工作分析信息来源的扩大化；3）工作分析技术的信息化；4）对客户进行工作分析；）角色说明书取代岗位说明书。5 工作分析概述第二章) 1分一、单项选择题(每小题。、主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称称为（1 ）．职系C．职位 D A．职务B．职组。2、同一职系中职责繁简、难以、轻重及任职条件充分相似的所有职位集合称为（）．职位D．职系A．职务BC．职级 。最佳主体（）、工作分析的一个最关键的主体，也是是工作分析中的3‘天然的'．工作任职者C．工作分析对象的直接领导BD．专家A．工作分析小组二、多项选择题（每小题2分）1、某一时间内某一主体所负担的一项或数项相互联系的职责集合称为（）。 A．职位B．职务C．职业D．职组E．岗位 2、有两个或两个以上的工作组成，是职责繁简难易、轻重大小及所需的资格条件不同，但。）工作性质充分相似的所有职位集合称为（． ．职组E．岗位．工作族A．职位B C．职系D 。、若干工作性质相近的所有职系的集合称为（）3 ．岗位．职组E．工作族A．职群 B C．职系 D 分）三、填空题（每小题1 （职责）由一个人负担的一项或多项相关联系的任务集合的是。1、（工作分析）是最为基础的工作，同时也是非常复杂、繁琐和2、在人力资源的各个环节中，极具挑战的工作。它是工作分析人3、（工作分析内容）的确定是进行工作分析的一个最重要和最基本的要素，员进行工作分析的依据。4。、工作分析的客体就是（工作岗位）也是整个人力资源开发与管理的奠基工程。（工作分析）是现代人力资源管理的首要环节，5、、6（职业生涯）是指一个人在某工作生活中所经历的一系列职位、工作或职业。四、名词解释（每小题3分）1、工作分析经过系统的工作分析也叫职务分析，是指在组织中通过采用标准的程序和科学的管理办法，岗位调查，收集有关工作职务的信息，包括职务的目的、任务或职责、权利、隶属关系、工作条件、任职资格等全面的信息，进行分析与整理，进而制定出岗位规范、工作说明书、岗劳动为组织的人员甄选、员工培训与开发、位分类图等各种人力资源管理文件，薪酬设计、关系、工作设计等一系列基础职能活动提供客观依据的系统过程。2、工作要素是形成职责的信息来源和分析工作要素是指工作生活中不能够再继续分解的最小动作单位，基础，并不直接体现于岗位说明书中。、任务3既工作活动中达到某一工作任务是指一系列为了不同的目的所负担完成的不同的工作活动，目的的要素集合。4、职业职业是指不同时间、不同组织中，工作要求相似或职责平行（相近、相当）的职位集合。5、职位分类，然后职位分类是指将所有的工作岗位，按其业务性质分为若干职组、职系（从横向上

自学考试自我鉴定范文

自学考试自我鉴定范文 经过这几年的辛苦我终于通过了汉语言文学专科的所有课程，在拿到最后一科成绩合格单的时候，我的心是那样的兴奋：终于可以毕业了！回想自己的漫漫自考路，我觉得我的成功与我的努力是分不开的。 首先，我根据自己的爱好和工作的需要选择了合适的专业。我从小就酷爱文学，毕业以后又做了中学教师，学习汉语言文学是非常实用的。我所学的许多课程都和我的工作有密切联系，能很好地指导我的教育教学，帮助我熟练地驾驭课堂，使工作得心应手。比如《心理学》这科，可以帮助我正确认识自己,加强自我修养,不断自我完善,又能让我认识教与学的心理活动规律,科学育人；《现代汉语》和《古代汉语》提升了我的理论素养，使教学质量得以提高；中外《文学作品选》使我知识更丰富、阅历更广，在教学中能旁征博引，紧紧吸引住学生。 其次，我在工作中能坚持党的教育方针、政策，努力实践三个代表重要思想，教育专业思想坚定，有较强的事业心和责任感，在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作，用无私的爱去关心、爱护每一个学生，做到让每个孩子都能健康、快乐地学习、生活。 再次，我能以正确的态度对待自学考试，并且很好地处理好自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。我利用工作之余认真钻研自学教材，对每次考试

的学科总是列出学习计划，坚持循序渐进。坚持理论知识学习与教育教学实践相结合，把平时所学到的知识、方法，积极、灵活地运用于教育教学实践，让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作，提高了课堂教育的艺术性，提高了课堂教学的效率，从而也提高自己的实际教学水平。 这几年的自学考试，使我深深地体会到书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。通过学习，提高了自己的修养和境界，对自己的所从事的工作也大有帮助。我知道，毕业不是终点，前方的路还很长。我将继续奋斗，以更好地服务于社会，服务于人民。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将继续走自考的路，取得更高的学历。我为自己是一名自考生而骄傲。

(精选)2015年10月自学考试06092《工作分析》历年真题及答案

2015年10月高等教育自学考试 工作分析试题卷 (课程代码06092) 本试题卷分为两部分，共6页，满分100分，考试时间150分钟。 第一部分第1页至第4页。应考者必须在答题卷上按要求填涂，不能答在试题卷上。第二部分第5页至第6页。应考者必须在答题卷上按要求答题，不能答在试题卷上。 第一部分（共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并在答题卷上将相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 在职位说明书中，如“处理客户的电话咨询与投诉”，属于任职者的 A.任务 B.职责 C.职务 D.职责细分 2. 界定工作对任职者的教育程度、工作经验、知识、技能、心理特征等方面要求的是 A.工作描述 B.工作规范 C.职位评价 D?工作分类 3. 最早提出“四民分业定居论”，将职业分工划为士、农、工、商四类并按职业属性聚居的人是 A.管仲 B.孟子 C.荀子 D.孔子 4. 把工作分析列为科学管理原理五大原则的第一原则的人是 A.丹尼斯?狄德罗 B?芒斯特伯格 C.泰勒 D.吉尔布雷斯 5. 科学管理运动的创始人之一，被公认为是“动作研究之父”的人是 A.泰勒 B.斯科特

C.巴鲁什 D.弗兰克?吉尔布雷斯 6. 被认为是斯科特对工作分析的首要贡献事件是 A.面谈考核科学方法的形成 B.制订了军衔资格标准 C.入伍新兵分类 D.编写了人事配置表 工作分析试题卷第1页（共6页） 7.由心理学家弗莱内根开发的，为工作分析提供了最真实、客观与定性资料，广泛应用于非结构化工作分析的方法是 A.工作要素法 B.关键事件法 C.功能性工作分析法 D.任务清单法 8.侧重于调查工时利用、确定定额时间、总结先进工作方法的工作日写实法是 A.个人工作日写实法 B.访谈法 C.工组工作日写实法 D.观察法 9.对某工人压实工序进行测时记录为：1.1s、l_3s、1.7s、1.8s、1.6s,按算术平均法计算，该工人在这道工序的标准时间是 A. 1.4s B. 1.5s C. 1.6s D. 1.7s 10.对不同组织内管理层以上的职位进行分析，最适合的方法是 A.关键事件分析法 B.问卷法 C.观察法 D.管理职位分析问卷法 11.在工作分析信息收集中，以下属于外部组织或人员渠道的是 A.职业数据 B.职业信息网 C.组织的上游供应商 D.职位的任职者 12.选择业绩标准的提取方法时，对职责目标十分清晰且易于衡量的职责，一般是以什么为导向 A.时间 B.结果 C.关键点 D.差错率 13.在能力要素的等级界定中，具有较强的客观性，能引导任职者的行为改进的方法是 A.人群百分位法 B?等级行为描述法 C.利克特量表法 D.比较法 14.更适用中高层管理人员、技术人员和专业人员的任职资格构建的模型是 A.胜任特征模型 B. GATB模型 C. HAY的冰山模型 D. SWOT模型 15.将职位与特定的级别标准进行比较，且对职位要素进行量化评价的职位评价方法是 A.职位排序法 B?因素比较法 C.职位分类法 D.要素计点法 16.在海氏职位评价方法系统中，技能、解决问题能力与职位责任两级因素权重分配为(70%+30%)的形态被称为 A.上山型 B.中间型 C.下山型 D.平路型

湖北省高等教育自学考试社会助学课程学业综合评价管理办法

湖北省高等教育自学考试社会助学 课程学业综合评价管理办法（试行） 第一章总则 第一条高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，社会助学是自学考试重要组成部分。开展自学考试社会助学课程学业综合评价，加强学习过程的指导、管理、考核和评价，对于改善学习效果、提高学习质量、探索自学考试多元化评价方式改革具有积极意义。 第二条为构建完整、系统的社会助学课程学业综合评价体系，提高学生的学习能力、实践能力、思维能力等综合素质，根据《高等教育自学考试社会助学管理试行办法》（考委[2010]1号）、《高等教育自学考试网络助学综合评价标准体系（试行）》（考委办函[2013]9号）、《湖北省高等教育自学考试社会助学管理暂行办法》（鄂教高[2011]1号）等有关规定，制定本办法。 第三条本办法中有关概念说明： （一）学业综合评价：以高等教育自学考试（以下简称“自学考试”）课程培养目标为依据，对参加自学考试社会助学考生的学习过程及学习结果进行量化考核，并评定课程成绩的一种多元化评价方式。 - 1 -

（二）助学方式：包括课堂面授、网络助学等。 课堂面授：助学机构集中组织考生在固定地点，由授课教师在课堂讲授。 网络助学：助学机构利用网络技术和课件资源，在网络学习平台上，组织考生集中或分散地学习、练习、测评、互动答疑等。 （三）考核评价方式：考核评价方式含统一考试（以下简称“统考”）、过程评价、技能考核（实践考核）（以下简称“技能考核”）、面试等。课程的考核评价方式根据课程内容及助学形式确定。 第四条学业综合评价应遵循教育规律，体现自学考试社会助学特点，坚持质量标准，坚持公平、公正、公开的原则，做到科学、合理、规范。 第五条实施学业综合评价的自学考试课程成绩根据考核评价方式按一定比例组合而成。具体组成办法按照全国考办及我省有关规定执行。 第二章管理机构及职责 第六条湖北省教育考试院（以下简称“省教育考试院”）在省高等教育自学考试委员会（以下简称“省考委”）的指导下，负责全省自学考试课程学业综合评价的组织与管理工作。 - 1 -

教育部严禁助学机构使用盗版自考教材-等

教育部严禁助学机构使用盗版自考教材等 热点关注 教育部严禁助学机构使用盗版自考教材 日前教育部发出通知，要求各自学考试社会助学机构严禁采买使用盗版自考教材。通知指出：近期一些盗版分子使用各种手段向自考助学机构兜售盗版教材，一些自考助学机构警惕性不高，有的具体采买人员见利忘义，受骗上当，购进了盗版自考教材发给学生，使学生合法权益受到侵害，直接影响了学校的声誉信誉。为了保护知识产权，净化校园环境，堵住盗版自考教材流入学校的非法渠道，维护广大自考学生的切身利益，严禁各类自考助学单位机构采买使用盗版自考教材，并就此对自考助学机构提出了三点要求： 一、各类自考助学机构要对今年以来由学校统一采购的自考教材进行查验，凡是盗版自考教材的要全部收回销毁。 二、各类自考助学机构要规范购书渠道，要到自学考试教材供应部门或自学考试管理部门指定的书店进书。 三、要加强宣传，营造知识产权保护氛围，引导大家自觉抵制盗版。

强调：各级教育行政部门及各级自学考试管理机构要加 强对自考助学机构的指导监督，认真查处各类举报事件，对于盗版图书构成侵权的，应当依法承担相应责任；涉嫌犯罪的，要交有关部门进行追究。 第二届全国中小学藏文教材研讨会召开 日前，第二届全国中小学藏文教材研讨会在拉萨召开。 自治区副主席白玛才旺出席并讲话。他首先代表自治区人民政府对会议的召开表示祝贺，对兄弟省区各位专家、学者的到来表示欢迎。 白玛才旺说，长期以来，西藏始终重视党和国家民族政策的贯彻执行，重视藏语文及优秀藏文化的继承、弘扬和发展。本次会议的召开，对认真贯彻党的民族政策，继承和发扬藏民族优秀文化，进一步加强藏语文教材协作，进一步完善和提高藏语文教材的质量，促进藏语文教材建设具有重要意义。他希望与会人员珍惜这次机会，认真总结经验，力争使全国藏文教材建设水平再上新台阶。 据悉，本次研讨会共收到论文72篇，其中交流论文39篇，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 全国职业培训教材建设工作座谈会召开 不久前，全国职业培训教材建设工作座谈会召开。会议的

自考《工作分析》考试重点与答案

第一章工作分析概述 1 办公室主任是（ A ） 、 A.职位 B.职责 C.职务 D.职业 2、在四种工作分析的结果中，（D ）涉及围最广、最全面 A.工作描述 B.工作说明书 C.资格说明书 D.职务说明书 3 、工作活动中不能在继续分解的最小单位是（A ） A.要素 B.任务 C.职责 D.职位 4 、不同职系之间，职责的繁简难易、轻重大小及任职条件要求相似的所有职位的集合称为（ C ） A.职系

B.职门 C.职级 D.职等

5、（D ）是人力资源开发和管理科学化的基础 A. 岗位设计 B. 薪酬设计 C. 培训考核 D. 工作分析 6 、在工作分析中，工作隶属关系的描述应属于（ C ）中 A. 工作名称 B. 工作概要 C. 工作识别 D. 工作环境 7 、工作分析作为一种活动，主体是工作分析者，对象是工作，对象不包括（D ） A. 组织体系 B. 工作责任 C. 工作技能 D. 工作心理 8 、如果是从产品或服务的生产环节调查入手进行的工作分析活动，属于 （ B ）的工作分析类型。 A. 岗位导向型 B. 过程导向型 C. 单一目的型

D. 多重目的型 9 、工作分析中的计划环节，不包括（ A ）： A. 做好时间安排与制定分析标准 B. 确定工作的目的与结果使用的围

C. 界定所要分析的信息的容与方式，预算时间费用 D. 组建工作小组，分配任务 10 、工作分析中的设计环节，不包括（ B ）： A. 选择分析方法和人员 B. 明确分析客体，选择分析样本 C. 选择相关背景信息 D. 选择代表性工作进行分析 11 、在整个工作分析过程中计划、设计、信息分析、结果表述与运用指导的五个环节中，信息分析之前必须进行工作信息审查，审查的重点为（ C ） A. 组织架构和业务设置 B. 综合归纳与分类 C. 工作的性质与工作的功能 D. 工作环境与工作条件 12 、（ A ）主要是对工作环境、工作要素及其结构关系等相关资料的全面 记录与说明。 A. 工作描述 B. 工作说明书 C. 资格说明书 D. 职务说明书

招生办自考办上半年工作总结.doc

招生办自考办上半年工作总结 20XX年在我国是一个奥运之年，各项工作必然因举办奥运会而有相应的调整。招生办、自考办根据年初制定的工作计划，按照规范、高效、安全的工作思路，勤奋努力、扎实工作，圆满完成了上半年各类招生考试任务，各类考试考试有序，平安顺利。概括起来，就是组织了12次考试、着力抓了10项工作、有3点工作体会： 一、组织了12项考试 招生考试5项：1、年初的全国研究生入学文化初试，全市共报考3556人;2、对口升高职考试，全市共报考802人;3、普通高校招生考试，全市共报考21823人，比去年增加349人;4、五年制高职、三二连读高职、普通中专考试，全市共报名1571人。 5、组织了普通高考外语口试工作，全市共报考3468人。 高教自学考试和社会证书考试7项：1、1月份自学考试共报名1493人、2209科次;2、4月份自学考试共报名3106人、6394科次;3、中学信息技术等级证书考试全市共报名22816人次;4、上半年全国英语等级证书考试，全市共报名1767人次;5、上半年全国计算机等级证书考试，全市共报考5201人次;6、上半年全国大学四六级考试，全市共报考14297人次;6、上半年全国剑

桥少儿英语考试，全市共报考191人次;7、上半年山东省中国书画艺术等级证书考试，全市共报考56人。 另外，组织了7月份、10月份的自学考试的报名、编场等项工作;组织了普通高考艺术体育考生的报考、普通高考本科、专科志愿的填报、指导工作;组织了高教自学考试的毕业技能考核、自考合格考卷归档整理、五年制高职、三二连读高职、普通中专考生的填报志愿等项工作。为144名自考毕业生办理了毕业手续。根据省考试院安排，组织对全市进行了高考网上巡查系统设施设备的调研。 二、着力抓了10项工作 为进一步落实上级招生考试有关指示精神，确保我市今年招生考试的各项工作的顺利进行，在市教育局和市招委的正确领导下，我们以打造平安考试、办好让人民满意的考试为目标，加强协调，精心组织，扎实工作，在试卷保密室建设、考务安排、考点建设等方面做了大量扎实有效的工作。 (一)抓贯彻，确保将上级工作部署落到实处 各级对今年的考试特别是高考工作高度重视，我们积极与有关部门密切配合，认真贯彻落实教育部和省教育厅的工作部署，全力打造平安高考。仅高考考前我们就组织召开了五个会议，开展了一次检查。第一个会议是5月6日的全国、全省普高招生

高等教育自学考试社会助学管理试行办法

高等教育自学考试社会助学管理试行办法 第一章总则 第一条为促进高等教育自学考试（以下简称“自学考试”）社会助学的健康发展，鼓励社会助学组织依法开展多种形式的助学活动，加强对社会助学的管理和指导，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等教育自学考试暂行条例》等有关法律法规，制定本办法。 第二条本办法所称社会助学是指各类高等学校、教育培训机构和其他社会力量，根据自学考试培养目标的总体要求，依据自学考试学历和非学历教育的要求，采取全日制、非全日制方式，通过电视、广播、函授、书刊、网络、面授等多种形式，为自学考试学习者（以下简称“学习者”）创造学习条件，帮助和指导学习者学习的活动。 第三条社会助学是自学考试的重要组成部分，各级自学考试机构应建立健全社会助学管理制度和工作体系，依法对社会助学进行管理和指导。 第四条社会助学活动应贯彻国家的教育方针、政策和自学考试政策、规定、办法等，保证教育质量。社会助学组织及各种形式的社会助学活动应当接受自学考试机构的管理和指导。 第二章社会助学管理指导机构 第五条全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称“全国考委”）及其办公室负责制定全国自学考试社会助学政策和业务规范，

指导各省、自治区、直辖市自学考试社会助学工作，并对其社会助学工作进行检查、评估。全国高等教育自学考试指导委员会办公室（以下简称“全国考办”）设置社会助学管理指导部门。 第六条各省、自治区、直辖市高等教育自学考试委员会（以下简称“省考委”）及其办公室负责本地自学考试社会助学的管理指导工作。各省、自治区、直辖市高等教育自学考试委员会办公室（以下简称“省考办”）设置社会助学管理指导部门。 第七条行业部门与自学考试机构合作考试的项目，行业部门应负责本系统的社会助学的管理、指导，接受自学考试机构的管理和指导。 第三章社会助学组织 第八条社会助学组织应经教育行政部门批准或持有教育行政部门颁发的“办学许可证”，经省考办登记注册，方可举办自学考试助学活动。 第九条社会助学组织应具有与办学形式和办学规模相适应、产权明确且独立使用的办学场所、教学设备和教学管理人员，保障学习者必要的学习、生活和安全条件。 第十条社会助学组织必须严格遵守独立自主办学原则，招生、教学、管理为同一主体。 第十一条普通高校、成人高校举办自学考试助学活动，应由学校确定相应的管理部门，统一归口管理本学校举办的助学活动。 第十二条社会助学组织的具体职责如下：