2020年武汉市初中毕业生学业考试

秘密★2020年7月20日

2020年武汉市初中毕业生学业考试

语文试卷

亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：

1. 本试卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共8页，

七大题，满分120分。考试用时150分钟。

2. 答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”

背面左上角填写姓名和座位号。

3. 答第I卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题日的

答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答在

．．．．．

．．“试卷”上

无效

．．。

4. 答第Ⅱ卷(非选择題)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。

答在

．．．．。

．．卷．”上无效

．．“试

5. 认真阅读答题卡上的注意事项。

预祝你取得优异成绩！

第I卷（选择题共30分）

一、（共9分，每小题3分）

1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所，有些则，下来，与生动了平稳的语言之湖，更能新时代的观念与行动方式。

A. 冲散沉淀丰富贴合

B. 冲刷沉淀丰富适合

C. 冲散沉没丰厚贴合

D. 冲刷沉没丰厚适合

2.下列各句中有语病的一项是

A. 中央对武汉的政策支持，为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲的动力。

B.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空，将为全球用户提供高精度定位导航服务。

C. 疫情期间严格而专业的信息发布制度，第一时间有效地同应了公众关切和社会共识。

D.为解决因管网“肠梗阻”导致的渍水问题，我市一批排水明渠的改造工程相继上马。

3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是

A. 文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。

B. 雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。

C. 风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。

D. 大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。

二、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文章，完成4--6题。

读书就是要“过河拆桥”

①我的读书经验总结起来有四点：精其选，解其言，知其意，明其理。

②先说第一点。古今中外，积累起来的书真是浩如烟海，书虽多，有价值的还是少数。可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是仅供翻阅的。

③哪些书是值得精读的呢？自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。这个评选家就是时间，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的书推荐给时间，时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书都刷下去了，让那些有永久价值的书流传下来。现在我们所读的古典著作都是经过时间考验的，这一类的书都是应该精读的。当然随着时间的推移和历史的发展，这些书之中有些还要被刷下去。不过直到现在为止，它们都是榜上有名的。

④在读书的时候，先要解其言，就是要攻破语言文字关。攻这道关的时候，要先做许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书之类。

⑤有句老话“言不尽意”，意思是说，他所说的话总比他的意思少。因为语言总离不了概念，概念对于具体事物来说，总不会完全合适，不过是一个大概轮廓而已，有些意是语言文字所不能完全表达出来的。

⑥所以在读书的时候，即使书中的字都认得，话全懂了，还未必能知道作者的意思。从前有人说，读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音、味外味”，这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。

⑦意，是离不开语言文字的，语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思，最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。但是，在读书中，就是要过河拆桥。

⑧知其意之后，还要明其理。理是客观的道理；意是作者主观的认识和判断，也就是客观的道理在他主观上的反映。

⑨理和意既然有主观客观之分，意和理就不能完全相合。人总是人，做不到全知全能。他主观上的反映、体会和判断，和客观的道理总要有一定的差距，所以读书仅至知其意还不行，还要明其理，才不至于为前人所得的意所误。如果明其理，就有自己的意。我的意也是主观的，也不光全合乎客观的理，但我还可以把我的意和前人的意互相比较，补充，互相纠正，得出的意就可能比较正确，这个章是我的，我就可以用它处理學分

解决问题。

⑩读书到这个程度就算是把书读活了，就是书为我所用，读书就算读到家了。

（原文／冯友兰，基于命题需要改写）4.下列对读书“精其选”的理解，不正确的一项是

A读书要“精其选”是因为书籍虽繁多，但有价值的书还是不多。

B.时间是“精其选”最公正的评选家，相对而言，读者只起推荐作用。

C.我们今天所读的古典著作，都是经过时间考验能够永久流传的。

D. 时间精选出来的作品是值得精读的，需要细细品味、反复咀嚼。

5.下列对读书“知其意”的理解，不正确的一项是

A. 读书要“知其意”，因为与丰富的意相比，受概念限制的语言，表意是有限的，会

出现“言不尽意”的情况。

B. 读书要“知其意”，就需要把功夫下在文字之外，扔掉语言文字这个拐杖，才可体

会文字以外的精神实质。

C.“知其意”需要在了解字面意思的基础上，领会字里行间的意思，体会“弦外

音”“味外味”。

D.本文的标题是“读书要‘过河拆桥’”，这里的“过河拆桥”指的是“知其意”之

后的“得意忘言”。

6.下列对读书“明其理”的理解，不正确的一项是

A. 因为作者表达的意与客观的理会存在一定的偏差，所以读书还要进一步“明其理”。

B. “明其理”是在把握作者主观认识和判断的基础上进一步把握他所反映的客观的理。

C.“明其理”的过程中，读者之意和作者之意经过比较、补充、纠正，能得到客观的理。

D.“明其理”之后，读者会获得较为正确的意，就可以在它指导下处理事务，解决问题。

三、（共12分，每小题3分）

阅读下面的古诗，完成第7题。

答人

【唐】太上隐者

偶来松树下，高枕石头眠。

山中无历日，寒尽不知年。

（选自《千家诗》）

7.下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是

A. 从第一句的“偶来”可以看出诗人的随心随性。

B. 从第二句的“高枕”可以体会到诗人悠然自得的心境。

C. 从三、四句中可以感受到诗人并不在意生活的窘迫。

D. 从整首诗来看，隐者形象是无拘无束、超凡脱俗的。

阅读下面的文言语段，完成 8--10 题。

寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著姓。恂初为郡功曹，太守耿况甚重之。

王莽败，更始①立。使使者徇郡国，曰：“先降者复爵位”。恂从耿况迎使者于界上，况上印绶，使者纳之，一宿无还意。恂勒兵入见使者，就请之。使者不与，曰：“天王使者，功曹欲胁之邪？”恂曰：“非敢胁使君，窃伤计之不详也。今天下初定，国信未宣，使君建节②衔命，以临四方，郡国莫不延颈倾耳，望风归命。今始至上谷而先堕大信，沮③向化之心，

生离畔之隙，将复何以号令它郡乎？且耿府君在上谷，久为吏人所亲，今易之，得贤则造次未安，不贤则只更生乱。为使君计，莫若复之以安百姓。”使者不应，恂叱左右以使者命召况。况至，恂进取印绶带况。使者不得已，乃承制诏之，况受而归。

（节选自《后汉书·冠恂传》）【注释】①更始：指“更始帝”刘玄、他夺取王莽政权，登上帝位。②建节：执持符节。③沮：毁坏。

8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是

A. 使者纳之纳：收下

B. 恂勒兵入见使者勒：率领

C.窃伤计之不详也伤：担忧

D. 国信未宣宣：宜布

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

且耿府君在上谷久为吏人所亲今易之得贤则造次未安不贤则只更生乱

A. 且耿府君在上谷／久为更人所亲／今易之／得贤则造次未安／不贤则只更生乱

B. 且耿府君／在上谷久为更人所亲／今易之得贤／则造次未安／不贤则只更生乱

C. 且耿府君在上谷／久为更人／所亲今易之／得贤则造次未安／不贤则只更生乱

D. 且耿府君／在上容久为更人／所亲今易之／得贤则造次／未安不贤则只更生乱

10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是

A. 寇恂出身名门望族，起初担任上谷郡功曹时，很受太守的器重。

B. 使者拒绝了冠询提出的发还耿况印绶的请求，指责他威胁自己。

C. 亲恂指出使者的行为会毁掉国家信义，将无法再号令其他郡国。

D.经过寇恂的劝说，便者下令召来耿况，以新帝的名义任命了他。

第II卷（非选择题共90分）

四、（6分）

11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

为使君计，莫若复之以安百姓。

五、（26分）

阅读《水浒传》的节选部分，完成12、13题。

张教头叫酒保安排案酒果子，管待两个公人。酒至数杯，只见张教头将出银两，贵发他两个防送公人已了。林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司。今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已至三载，不曾有半些儿差池。虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争。今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事。况兼青春年少，休为林冲误了前程。却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳，免得高衙内陷害。”张教头道：“贤婿，甚么言语！你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的。今日权且去沧州躲灾避难，早晚天可怜见，放你回来时，依旧夫要完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家

去，并锦儿，不拣怎的，三年五载，养赡得他。又不叫他出入，高衙内便要见，也不能够。休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我自频频寄书并衣服与你。休得要胡思乱想，只顾放心去。”林冲道：“感谢泰山厚意。只是林冲放心不下，枉自两相耽误。泰山可怜

见林冲，依允小人，便死也瞑目。”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。

12.“情义”是《水浒传》要表现的主旨之一，选段中林冲做了什么有情有义的事？请简要概括。（2分）

13.选段中，林冲除了有情有义之外，还有哪些性格特点？请用两个词语分别概括。（4分）

阅读下面的文章，完成14--17题。

光荣的父辈

①近来屡被问及，儿子出生，你有何变化？

②我想了想，说，儿子到来，我的忧愁成倍增加，这不完美的生活环境，这不及格

现实世界，这群不称职的父辈，为新生命埋伏了太多的敌人，而婴儿却被蒙在鼓里。

从完美的大自然母腹中，从最柔软的乌托邦里，满心欢喜地跑来，嘴角挂着幸福的微天。

③婴儿，那么“小”又那么“新”，这让他们有了一抹无辜和神圣，足以让天下人

生爱怜井自惭形秽，在赤裸的婴儿身上，你看不到年份，时代和社会的蛛丝马迹，今天生哇”大哭的这个婴儿，和一千年前的那个婴儿是同一个，并无二致。博客上，有网友留言，说：“你头像的娃娃照片和我家娃娃特像！”我激动地回复：“婴儿都非常像，我觉得，

婴儿是天下人共同的孩子······”生命在很小很小的时候，都非常像，他故意让你分不清谁是谁家的，这很好。这样，孩子就能轻易缴荻天下人的爱怜。是的，自从儿子降生，我看每个婴儿的目光都是一样的，心里的柔软都是一样的。那微小的体重，会激起你心里巨大的水花，你会有一种甜蜜的沉重和责任感；那汪从未滑过阴影的眸子，会增添你奋斗的冲动和正义感，你会陡然觉得，作为“父辈”，自己就像一棵树，高大而正直，身披霞光。

④儿童节前，一家报纸约我写点话，给初来乍到的小人儿。其实，我对孩子没啥可说的，我想的是自己的同类－为人父母者。

⑤在家庭单元内，在一对成人和亲子之间，爱，显得崇高而结实，每个人都爱怀里的孩子，孜孜以求他的前途和未来，皆甘愿舍己哺子，以自己的亏损来滋补孩子。但若换个角度，跳出血缘和家族，论及所有父母和所有孩子、一代人和下代人之间的全盘关系时。荒谬来了，这群父辈竞是最自私、冷漠、贪婪和不可理喻的。睁眼看看吧，他们决心把一个怎样的世界交付给后代呢？疯狂地采掘、吞噬、排泄、挥霍、毁坏、透支，江河、土壤森林，矿产、能源、海洋乃至大气······除了亿方吨垃圾，他们可曾想给后代留下什么？居住土地锐减，大量淡水被污染，也许将来，连新鲜空气都要像牛奶一样装进袋子里了

推有钱谁就多吸几口。难道我们今大对孩子的期许，对其学业和智力的督促，就是指女

未来的生存大战中，自家孩子能优先享受那袋空气吗？

⑥是时候了，我们该超越血缘和家族对“爱”的观念的限制，换一种大视野和大逻辑，用“家因”替代“家庭”，用“家国”替代“家族”，让“爱”在天下父母和天下孩子之

间重新铺开，这才是父母能给孩子的大爱。

⑦我们能给孩子的最贵重的礼物是什么？不是存折、股权、房产、门第，是尚能提取

的蓝天，净水、森林、祖宗家底！是一个被健康的制度、法律、契约、美德所扶正的社会！你以为他躲得过贫困即能躲过毒大米、毒豆芽、毒牛奶、毒空气吗？后人可重复我们的爱，但不应重复我们的恨，不应重复我们的愤怒和冒烟的心情。

⑧当现在的生活在很多方面不及格时，我想，我们必须奋斗，必须投身于改变。有些

任务应在我们这代人身上完成，否则在未来人的眼里，我们将不是让人尊敬的老人，我们

将配不上岁月的爱戴。怀抱决心、共识和紧迫感行动起来，为天下孩子尽一项集体义务。

这样的一代父辈，才能分娩出下一梯队的美好人生，我们对子孙的祝福才诚实有效，我们

才是怀揣真爱的父辈，才是光荣的一代父辈。

（原文／王开岭，基于命题需要改写）14.第②段中，作者面对新生命的降临却说“我的忧愁成倍增加”，请简要概括其原因。（4分）

15.第③段中，作者强调婴儿的相同相似，其意图是什么？（6分）

16.第⑤段中，作者说“荒谬来了”，这里的“荒谬”指的是“父辈”什么样的行为？请简要概括。（4分）

17.作者认为，“父辈”该怎么做才算是“光荣的父辈”？请结合⑥~⑧段内容分条概括。（6分）

六、（8分）

根据要求完成18、19题。

新冠肺炎疫情影响了我们的生活，人们的一些观念和习惯也发生了相应的变化，许多

生活方式逐渐被更多的人接受，学校决定开展以“与时俱进，健康生活”为主题的综

合性学习活动。

18.请根据你对疫情期人们生活观念的了解和生活习惯的观察，总结出三个不同方面的

新的生活方式。（3分）

19.在班会上，同学们围绕“疫情期间生活方式的改变是否拉大了人与人之间的距离”这一话题展开了热烈的讨论，请就此话题表达你的观点和理由。100~120字。（5分）

七、（50分）

20.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友，既没有道歉，也没有留下联系方式。妈妈了解情况后认为：小睿应该正视错误，承担过失；父母也应该担起责任，加强教育。于是他们写了一份特殊的“寻人启事”寻找被撞的孩子及其家长。启事上，妈妈写下了一段文字表达歉意，表示愿意支付检查和治疗的全部费用；小睿也亲手写下了道款的话。小睿刚上小学，有些不会写的字就用拼音代替，妈妈也没有代笔。

担当，无论年龄；担当，不分身份。事无巨细都显担当，大事难事更须担当。

勇于担当，才能有所作为。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓

名或校名，请以化名代替。

秘密★2020年7月20日

2020年武汉市初中毕业生学业考试

语文学科参考答案

1.A

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

7.C

8.D

9.A 10.D

11.(我）替您考虑，不如恢复耿况的爵位来安定百姓。

12. 林冲因遭刺配担心影响妻子，执意休妻。

13. 软弱善良有责任心

14. 新生命将面临很多危险却浑然不知。

15. (1)点明“婴儿是天下人共同的孩子”。（2)唤醒“父辈”对天下孩子的责任。

16.一方面谋划孩子的前途和未来，另一方面却破坏天下孩子的前途和未来。

17.(1)超越血缘和家族去爱天下孩子（改变观念）。（2)给天下孩子一个良好的生存空

间（奉献礼物）。（3)赶快行动起来去改变现状（做出行动）。

18.可以从学习、工作、社交、购物、就餐、卫生、健身等方面总结生活方式，言之成理即可。

19.表达肯定、否定、辩证地看待这个问题的观点均可，观点和理由能形成恰当的支撑关系。

2020年武汉中考各科考试说明之数学

2020年武汉中考各科考试说明之数学 数学：适度增加“反比例函数”的考查 【变化】试题难度系数为0.7，与去年持平。数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域在试题中所比重，与去年持平。与去年有所不同的是，命题原则中增加了第5条，即教育性原则。 在数学知识与要求层次上。首先，在数与代数部分，“反比例函数”在2017年的知识目标是要求灵活运用反比例函数解决某些问题。但今年的知识目标是要求灵活运用反比例函数解决简单实际问题。对知识点的要求，更加具体化。其次，在图形与几何板块，2017年在“图形的投影知识”的考查目标是要求理解“生活中的图片”，今年在“图形的投影知识”目标变为理解“视图与展开图在现实生活中的应用”。 另外，在题型事例上也有变化。选择题部分增加了第16例题，此题是2017年中考第10题。例题第14题仍然是找规律，但2017年是图形规律题，今年调整为数字规律题。此题是七年级上册第43页的例4题。解答题中例3题在2017年是一次函数的运用，今年的例3题调整为反比例函数与一次函数的综合。 由于对反比例函数的要求更加具体，也就是适当增加了对反比例函数知识的考查。 【建议】复习时，建议考生注重基础知识、基本图形和基本方法的训练，平时复习要回归教材，不宜随意加大习题难度，不要花大量时间做“繁、难、怪”试题，多做些中档题。也不要过早围绕往年中考题进行“题海战术”，不妨梳理3年来所学的知识与方法，形成体系。

2019-2020学年数学中考模拟试卷 一、选择题 1．某种速冻水饺的储藏温度是－18℃±2℃，四个冷藏室的温度如下，则不适合储藏此种水饺的是( ) A ．－17℃ B ．－22℃ C ．－18℃ D ．－19℃ 2．对于命题“如果∠1+∠2＝90°，那么∠1≠∠2．”能说明它是假命题的是（ ） A ．∠1＝50°，∠2＝40° B ．∠1＝40°，∠2＝50° C ．∠1＝30°，∠2＝60° D ．∠1＝∠2＝45° 3．我国古代伟大的数学家刘徽将勾股形（古人称直角三角形为勾股形）分割成一个正方形和两对全等的直角三角形，得到一个恒等式．后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理，如图所示的矩形由两个这样的图形拼成，若a ＝4，b ＝5，则该矩形的面积为（ ） A.50 B.40 C.30 D.20 4．若抛物线y ＝x 2 ﹣6x+m 与x 轴没有交点，则m 的取值范围是（ ） A ．m ＞9 B ．m≥9 C ．m ＜﹣9 D ．m≤﹣9 5．如图，曲线2C 是双曲线15 :(0)C y x x = >绕原点O 逆时针旋转45?得到的图形，P 是曲线2C 上任意一点，过点P 作直线PQ l ⊥于点Q ，且直线l 的解析式是y x =，则POQ △的面积等于（ ） A ．5 B ． 52 C ． 72 D ．5 6．如图，ABC ?内接于⊙O ,25OAC ∠=?，则ABC ∠的度数为（） A ．110° B ．115° C ．120° D ．125° 7．如图，四边形ABCD 内接于⊙O ，E 是BC 延长线上一点，下列等式中不一定成立的是（ ）

北京市人才服务中心 委托存档单位的管理办法

北京市人才服务中心委托存档单位的管理办法 一、委托存档单位应于签订协议之日向市人才档案管理中心备案公司印章，之后委托存档单位办理的一切事宜均以备案印章为准； 二、签订存档协议的单位应确定一名人事负责人，确保与市人才档案管理中心正常的工作联系，如单位情况、人事负责人发生变化，请于一个月内书面通知市人才档案管理中心进行变更； 三、原则上委托市人才档案中心管理的聘用人员应具有北京市正式户口，人事关系在北京地区单位； 四、委托存档单位应积极配合市人才档案管理中心做好委托存档人员相关人事管理工作。其委托存档人员办理各项人事证明及其他事项时，该委托存档单位须为其出具盖有备案章的介绍信，并提供相关材料； 五、委托存档单位解聘其委托存档人员时，应向市人才档案管理中心出具统一格式的书面通知和该人员聘用期内工作鉴定，督促本人于解聘之日起30日内持存档卡、身份证、原合同书及书面通知、鉴定材料到市人才档案管理中心办理转存或转出手续； 委托存档单位应按协议规定的交费方式、交费标准交付委托存档人员的各项费用。交费时需携带《委托存档凭证》及委托存档人员存档卡。 北京市人才服务中心存档须知 一、北京户籍人员存档条件 1、存档人员年龄：原则上男性50岁以下，女性45岁以下； 2、无违法违纪行为，身体健康，且档案在本市原单位或其他存档机构。 二、非北京户籍人员存档条件 1、存档人员必须是委托存档单位所聘用的在册工作人员，原则上男性50岁以下，女性45岁以下； 2、存档人员应具有中专以上学历且有干部身份的在职专业技术人员或管理人员； 3、存档人员档案须在其户籍所在地的县级以上政府人事部门所属人才机构。 4、存档人员与委托存档单位结束聘用关系后，其人事档案按规定应转回原籍人才机构，不得在北京市范围内调转。 三、单位存档办理流程 第一步：由委托存档单位人事负责人持《委托存档凭证》及拟调人员名单（包括姓名、出生日期、原档案存放单位名称，非北京户籍人员应提供身份证复印件），或由本人持单位介绍信、身份证到档案管理中心开具调函，领取相关表格、合同； 第二步：持《人才流动商调函》、《流动人员近期表现及生育状况调查表》回原档案存放单位调出档案及行政、工资介绍信。“近期表现及生育调查表”需原档案所在单位填写盖章并放入档案；存档人员填写《北京市人才流动登记表》封面及第一页内容；《委托管理人事档案合同》一式三份由委托存档单位在乙方盖章，存档人员本人在丙方签字； 第三步：将档案及行政工资介绍信、《流动人员近期表现及生育状况调查表》、《北京市人才流动登记表》、一式三份《委托管理人事档案合同》一并交回档案管理中心，领取存档卡及存档合同，按规定交纳存档费(20元/人月)。 四、个人存档办理流程 第一步：本人持身份证到档案管理中心开具调函，领取相关表格，委托他人代办的须同时出示本人书面委托书；

武汉市2019年小升初入学考试科学模拟试题及答案

武汉市2019年小升初入学考试 科学模拟试题及答案 （试卷满分50分，考试时间45分钟） 一、填空：（每空1分,共10分） 1. _________是一种能比较液体轻重的仪器。 2. 蜗牛的头上有______对触角，它是用_________爬行的。 3. 当马铃薯浮在浓盐水上面时，它受到向下的重力的作用，同时它还受到 _________力的作用，其方向_________。 4. 将通电的导线放在指南针的上方，指南针会发生________，如果把导线 绕成线圈，通电后指南针的偏转方向将________。 5. 动物繁殖后代的方式有_________、_________。 6. 为了清晰地观察到物质的溶解过程，我们用一种的物质代替食 盐做溶解实验。 二、判断题（在正确的答案后面打“√”，错误的打“×”。6分） 1. 西瓜是球形的，黄瓜也是球形的。（）2．我们在呼吸时，吸进去的全部都是氧气，呼出来的全部都是二氧化碳。 （） 3. 在同一时刻，室内与室外的温度是不同的。（） 4. 当泡沫塑料块静止浮在水面时，他受到的浮力等于它受到的重力，且方向相反。（） 5. 蚂蚁在亍走的过程中会分泌一种“信息素”。引导后面的蚂蚁随行（） 6. 蔡伦制成了世界上第一张植物纤维纸。（）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里。7分） 1. 在用水洗大豆时，（） A. 大豆会越来越少 B. 大豆的数量不会变化 C. 会有一部分大豆溶解在水中 2. 下列植物中，是水生植物的是（）。 A．麦子 B．浮萍 C．凤仙花 3. 当物体吸热升温后，微粒运动（） A. 加快了 B. 减慢了 C. 不变 4. 下列现象中与昼夜有关的是（）。 A. 猫头鹰 B. 大雁迁徙 C. 小草枯萎 5. 下列物质经过磁铁打磨后，磁性最强的是（） A. 铁钉 B. 钢针 C. 铝片 6. 注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。 A. 推不动 B. 推到底 C. 推到一定程度推不动 7. 地球的自转方向是（）。 A. 自西向东 B. 自东向西 C. 自南向北 8. 下列工具能拓展眼的功能的是（） A. 望远镜 B. 电视 C. 书 9. 和磁铁相比，电磁铁最显著的优点是（）。 A. 它的磁性更强 B. 更长时间保持磁性

2020届湖北省武汉市中考英语模拟试题(有答案)(Word版)(已纠错)

武汉市初中毕业生学业考试英语试卷 第I卷(选择题共85分) 第一部分听力部分 一、听力测试(共三节) 第一节(共4小题，每小题1分，満分4分) 听下面4个问题。每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，听完每个问题后，你都有S秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。 1. A. Some old books. B. It’s Jim's. C. Big and clean. 2. A. About food. B. Mr. Smith. C. In the classroom. 3. A. By plane. B. It's tiring. C. In the USA. 4. A. Very nice. B. For about 3 hours. C. At 2 this afternoon. 第二节(共8小题，每小题1分，満分8分) 听下面8段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时同来作答有关小题和阅渎下一小题。每段对话仅读一遍。 5. Where are the two speaking? A. In a department store. B. On a playground. C.In a clothing factory. 6. What does the father mean? A. He doesn't like music. B. He doesn't like the question. C. The music doesn't sound good. 7. Why does the woman suggest Betty should look at the computer? A. She owns it. B. She can help with it. C. She is very outgoing. 8. What's the relationship between the two speakers? A. Husband and wife. B. Teacher and student. C. Doctor and patient. 9. How does the man like the panda? A. It's cute. B. It's not cute. C. It's just so-so. 10. Who will open up the gin? A. The man. B. The woman. C. Ted. 11. Which place does the man like better? A. Neither. B. Hawaii. C. Mexico. 12. What time did the train leave? A. At 9 : 10. B. At 9 : 15. C. At 9 : 20. 第三节(共13小题，每小题1分，满分13分) 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个 选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟； 听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答13至15三个小题， 13. What are they talking about? A. An American girlfriend. B. English study. C. Some problems. 14. What's the matter with Jenny? A. She's tired of joking. B. She's afraid of English. C. She's not doing well in English. 15. Why did the boy ask Jenny to come back? A. He had another joke for her. B. What he said was not real. C. He wanted to make friends with her. 听下面一段对话，回答16至18三个小题， 16. Where do you think the two speakers are? A. At a dress factory. B. At a clothes store. C.In an office. 17. What catches the woman’s eye?

北京市中级职称考试真题(水利2010)

水利专业基础与实务（2010） 一、判断题 1.我国干旱指数的定义是指年水面蒸发量(蒸发能力)与年降雨量的比值。错 2.同一场降雨的降雨强度随降雨历时而变化但不随空间变化。错 3.山区河道的河水总是从河道补给地下水。错 4.水文随机变量抽样误差随样本容量n变大而变小。对 5.每年的台风给中国陆地带来的是百害而无一利。错 6.黏土可以用以做土坝心墙以防止渗漏。对 7.陆面蒸发系指流域内水体蒸发与流域内土壤蒸发之和。错 8.含有较多钙和镁盐的地下水称为硬水。对 9.按蓄满产流概念，在湿润地区降雨使包气带未达到田间持水量之前不产流。 对 10.污水处理厂的一级处理主要是去除污水中的悬浮物。对 11.频率P=95％的枯水年，其重现期等于20年。对 12.农业用水量仅仅是指粮食作物、果树、灌溉用水量。错 13.目前北京市的再生水利用是利用经过处理后达标(达标排放水)的水。错 14.水资源规划管理中的供需平衡是指可供水量和耗水量之间的平衡(实际需水量间的)。 错 15.在超渗产流中，形成地面径流的必要条件(充分条件)是降雨量大于下渗能力。错 16.作物的蒸腾、蒸发量是不可控制的。对 17.灌溉渠道上的桥梁、水闸、跌水、渡槽都是渠道上的水工建筑物。错（桥 梁不是） 18.水库在汛期允许兴利蓄水的上限水位称为防洪限制水位。对 19.水工建筑物基础的防渗措施主要分成两类，一类是垂直防渗；一类是水平防 渗。错 20.水土保持工作中的清洁小流域建设(改善农村水土流失地区生产、生活条件和生态 环境)，和传统的水土保持没有差别。错 21.水工建筑物的安全系数越大，则建筑物的抗风险性能越小。错 22.排水河道的设计流量就是集水区的最大流量。错 23.我国水法规定我国水资源管理实行流域管理和行政区域管理相结合的体制。 错 24.建在火成岩(软弱)地基上的堤坝容易发生流土现象。错 25.建在沙土地基上的堤坝容易发生管涌现象。对 26.采取了必要的措施以后，水闸也可以建在土基上。对 27.2009年北京市仍然是干旱年。对

湖北武汉小升初招生考试数学真题

湖北武汉小升初招生考试数学真题 第一套 一、脱式计算。 1、 11111 (1)(1 2.21) 23425 +?+÷? 2、15.377.899.377.8915.37 2.119.37 2.11 ?-?+?-? 3、 11111 1335572001200320032005 +++++ ????? L L 4、 29 222233330.0466660.09 100 ?-?+? 二、填空题。 5、找出规律，在横线上填数。 2，4，，8，6，，8，16，10，20。 6、如果将一根木料锯成3段，小华要用6分钟，王叔叔锯木料的速度是小华的3倍，由王叔叔把这根木 料锯成6段，需要分钟。 7、一颗流星飞行3秒就消失了，第一秒飞行8.8千米，以后每秒都比前一秒多飞行12.2千米，这颗流 星飞行了千米。 8、一根绳子围着大树如果绕10圈剩3米，如果绕11圈又缺1米，那么绕8圈剩米。 9、小红买了三支铅笔和一块橡皮，小敏买了一支铅笔和三块橡皮，她们用的钱数之比是3：2，一支铅

10、右图是一个长方形，A 、B 、C 都是中点，三角形CDO 的面积是三角形ABO 面积的 。 11、在右图中，三角形ABC 的面积是9平方厘米，AF= 1 3 AB ，E 是AD 的中点，阴影部分的面积是 立方厘米。 12、甲每小时跑13千米，乙每小时跑11千米，乙比甲多跑了20分钟，结果乙比甲多跑了2千米，乙总 共跑了 千米。 13、右图是一个长方形，四周边上每隔2米有一点，共14个点，以这些点为顶点的三角形中，面积为12 平方米的三角形有 个。 14、小明家的新居，卫生间和第三卧室是正方形，其余各室都是长方形，各房间内墙长度（如右图）都是 整米数。储藏室（阴影部分）的面积是3平方米，宽是过厅宽的一半。不计内墙的厚度，小明家的使用面积至少有 平方米。 A D C O A B C D E F 过厅卫生 间厨房卧室 三 客厅卧室一 卧室二455

最新小升初武汉外校招生考试语文试题

小升初2010年武汉外校招生考试语文试题 一、积累运用(2×6=12分) “上海世博会”的开幕，给了我们近距离体验传统文化、见识多元世界和了解未来城市发展趋势的机会。请你带领大家开始这趟精彩的“世博”之旅吧! 1、面对四方宾客，你准备了一段开场白，最适合填入空格内的两项依次是：( )( ) 欢迎各位游客来到世博园。由于参观的人数多，希望大家相互谦让，共同营造一个和谐的参观环境， A、海内存知已，天涯若比邻。 B、有朋自远方来，不亦说乎? C、礼之用，和为贵。 D、恻隐之心，人皆有之。 2、来到国家馆，你为外国友人讲解汉字：“旦”的意思是“太阳从地平线上升起”。下列文字与“旦”的构成方法一致的一项是：( ) A、刃 B、川 C、明 D、韵 3、在国家馆内，你听到外国朋友有以下说法，需要纠正的一项是：( ) A、鼎是古代祭器。人们常用。一言九鼎”形容说话分量很重，能起决定性作用。 B、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”表现的是中国除夕这一天的风俗习惯。 C、杨志与杨修这两个文学形象分别出自古典小说《三国演义》与《水浒传》。 D、看到“推敲”这个词语，就想起贾岛与韩愈锤字炼句的故事。 4、为向外国朋友介绍京剧，你收集到以下信息，下面排序正确的一项是：( ) ①在当今中外戏剧文化交流中，京剧对世界戏剧的发展产生越来越重要的影响。 ②它融文学、音乐、舞蹈等艺术于一体，展示了我国悠久的历史文化。 ③京剧是我国的“国粹”，至今已有两百多年的历史。 ④它通过动听的曲调和优美的舞姿讲述动人的故事。 A、③②④① B、③④②① C、④③②① D、③④①② 5、外国友人阅读下面一段文字后，发表了自己的看法，不正确的一项是：( ) 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” A、文中的“惠”相当于“慧”，是智慧的意思。 B、“果有杨梅”的意思是“果品中有杨梅”。 C、“夫子”是对人的尊称，在文中指孔子。 D、这段话主要表现了杨氏子的聪明、反应敏捷。 6、畅游各国展馆，你听到以下解说，不准确的一项是：( ) A、《绿山墙的安妮》中的安妮是一个活泼乐观、善良直率的孤儿，她为了照顾生病的玛丽拉，放弃了自己的学业，留在家乡当了一名小学教师． B、《鲁宾逊漂流记》讲述了鲁宾逊流落孤岛，用乐观和智慧战胜艰险的故事。

2019-2020学年湖北省武汉市中考英语模拟试题有标准答案(Word版)

武汉市初中毕业生学业考试 英语试卷 亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项: 1．本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成。全卷共10页,七大题,满分120分。考试用时120分钟。 2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡卡”背面左上角填写姓名和座位号 3.答第I卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答在“试卷”上无效. 4.答第Ⅱ卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项 预祝你取得优异成绩! 第I卷(选择题共85分) 第一部分听力部分 一、听力测试(共三节) 第一节(共5小题,每小题1分,满分5分) 听下面5个问题。每个问题后有三个答语,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听完每个问题后,你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。 1. A. Tom's brother B. Very soon C. He's sick. 2. A. At night, B. Two chairs. C. For the guests. 3. A. In a week. B. By plane. C. With my brothe 4. A. Some delicious food B.At Mary's home. C. At 7 tonight. 5. A. It's dirty, B. On the playground.C. Not expensive 第二书(共7小题,每小题1分,满分7分)

2013武汉中考“考纲”出炉 名师详解中考说明

2013武汉中考“考纲”出炉名师详解中考说明 语文：名句赏析分值加大 试卷结构 2013年武汉市中考语文试卷在试卷结构及难度上，和去年基本保持一致。 试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题（30分），包含“基础知识”、“阅读”等；第Ⅱ卷为非选择题（90分），包含“阅读”、“语言运用”、“写作”等。全部试卷采用填空题、选择题、问答题、写作题等多种题型。试卷满分为120分。基础知识和语言运用约占20%，阅读约占40%，写作约占40%。难度系数为0.65左右。 考试变化 去年开始，武汉市中考语文试卷与我省高考语文试卷，在试卷结构上就有几分相似了，中考考纲向着高考考纲贴近：明确考查学生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等六项能力。 值得关注的是，2013年中考考试说明中的“语文试卷（样题）”中，第四大题明确了中考改革的方向：即文言翻译题的分值从6分降至4分；“名句积累”部分的分值从8分增至10分，该题不光考查学生的名句积累，还有一题专门考查考生对名句的赏析。这一变化在2012年的中考中已经有所体现，引导学生提升人文素养。 复习建议 1.复习还应回归课本。比如试卷中的基础题，答案都在课本中。回归课本的方法，就是反复地归纳总结，强化积累。 2.复习名句积累时不应只停留在会背会写，而应该进一步去理解其中包含的情感。 3.对于往年中考中的失分点，还要有针对性地弥补，尽全力去突破。一是文言文翻译。实际上中考文言文考查的知识点都在书上，重视实词、虚词的理解；另外拿到文言文句子后，第一件事就是分析句子成分，将句子理顺，然后再着手翻译。二是大现代文阅读。学生们失分主要是在审题出现偏差，回答没有扣题、答非所问。中考阅读是踩点给分，阅读题问什么，该怎么回答，一般都有套路，建议学生带着目的来答题，对照标准答案找到答题规律。三是作文题。作文是得分“大头”，建议考生们从现在起准备素材本，利用剪贴、记录关键词句的方式来积累素材，同时考生们还可以相互交流，不断增加、更新素材。在审题立意方面，也应加强训练，建议拿到作文题和材料后，首先立意，即写出自己文章的中心，并围绕中心写出三至五个支撑中心的材料，再列出提纲。最好是写自己最熟悉、亲身经历的、真正有所感悟的内容，只有打动了自己才能打动阅卷老师。 数学：非选择题比重加大 试卷机构

武汉七校双学位报名说明书

关于2012级本科生 修读辅修专业、第二专业学士学位、双学位的通知 武汉理工大学教函〔2013〕075号 各学院： 为充分共享校际教学资源，为学生提供更多的学习机会，教育部在汉七所高校（武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、华中农业大学）将在2013年继续开办辅修专业，有关事项通知如下： 修读七校联合办学外校开设辅修专业、 第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生，均可申报七校联合办学外校开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。二、学分及学位 修满规定课程25学分以上，可获开课学校颁发的辅修专业证书；修满规定课程50学分（含毕业论文答辩）以上，在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下，可获得开课学校颁发的第二及双学士学位证书。（具体要求见各校开设专业“备注”） 三、教学安排 1.教学从在校第四学期开始至第八学期结束，共5个学期修完第二专业教学计划规定的全部课程学分。 2.上课时间统一安排在双休日及暑假进行。 四、学籍管理 1.符合条件获得开课学校颁发的辅修专业证书、第二及双学士学位证书的学生，成绩由武汉大学教务部学籍管理办公室负责管理。 2.未修满25学分，已修课程按选修课程记入学生成绩表，不及格课程不记入。

3.因特殊情况不能参加考试和考试不及格的课程（无门次限制）必须重新学习，学生必须到开课学校教务部购买重新学习选课卡，考试可随下一年级七校联办同专业的课程考试进行。 4.所有课程考试必须携带本人学生证和身份证，考试违纪者取消修读辅修专业、第二及双专业学士学位资格，并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。五、学费 按七校联合办学的统一规定，每学分100元。学费分两次缴清，第三学期末交缴2500元完成辅修专业阶段的学习，第六学期初再交缴2500元完成双学位阶段的学习。 六、报名程序 1.预报名阶段：根据《七校联合办学2010-2011学年各校招生专业一览表》(见附件 一)和各专业教学计划确定报名专业，填写《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》（见附件二），登陆“七校联合办学”信息网https://www.sodocs.net/doc/b9874082.html,/，点击“网上预报名”报名，截止时间为2010年12月15日17:00。 2.报名阶段：已经网上报名成功申请参加七校联合办学外校学习的学生，持《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》于2010年12月27日~29日到武大教务部缴费，领取《七校联合办学学生听课证》。选课登记卡手续一经办妥不得退卡。 4.学生可根据课表到开课学校教材科购买上课用教材，凭听课证到指定地点上课和考试。 修读校内辅修专业、第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生，均可申报参加校内开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。 二、学分及学位 在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下，修满规定课程25学分以上，可获武汉大学颁发的辅修专业证书，修满规定课程50学分（含毕业论文答辩5学分）以上并符合《武汉大学双学位授予暂行办法》者，可获得第二专业及双学士学位证书。（具体要求可咨询开课学院） 三、教学安排 1.凡修读学校在双休日已开设专业的同学必须参加学校“双休日班”专业的学习。每

最新武汉市小升初择校考试卷语文

一、下列各组词语中注音或书写没有错误的一项是（）（4分） A. 巍峨倔( juè )强憧（chōng）憬卧薪藏胆 B. 蜿蜒惩(chéng）罚参（cēn）差鳞次栉比 C. 谨慎温馨（xīn）悼（dào）念林琅满目 D. 沉淀拔（bá）涉呻吟（yín）囫囵吞枣 二、下面一句话中三个加点的“苦”字含义依次排列正确的一项是（）（4分） 刘现德在品尝了澳洲打工的酸甜苦辣之后，颇有感慨地总结了“五苦论”：吃不着苦的苦．比吃苦的苦．还要苦．。 A．困苦、劳苦、痛苦 B．痛苦、辛苦、心酸 C．困苦、痛苦、艰难 D．痛苦、艰辛、劳苦 三、下面句子中有语病的一项是（）（4分） A．法国驻华大使白林女士出席论坛开幕式并发表了主旨演讲。 B．中国“两会”的隆重召开，吸引了世界各国新闻媒体的广泛关注。 C为了避免地震后不爆发传染病，受灾地区政府作出了巨大努力。 D在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息，提供不文明声讯服务等危害社会的问题。 四、将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面语段中，位置正确的是（）（4分） 我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验，（C）观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（D） 五、诗词名句的默写。（8分） ①人生自古谁无死，。（宋·文天祥《过雪丁洋》） ②，绝知此事要躬行。（宋·陆游《冬夜读书示子聿》） ③竹外桃花三两枝，。（宋-苏轼《春江晚景》） ④，雪尽马蹄轻。（唐-王维《观猎》） 六、阅读下面的文章，完成文后1------4题。（26分） 孩子和书 ①这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。 ②她卖了多少书？怎样忙过来的？没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。 ③一天，小书店里来了一位年轻人。 ④“您要买书？”“不，看看，先看看……”年轻人礼貌地说，“请您取一下那本

2020年武汉中考大纲考试说明公布

2020年武汉中考大纲考试说明公布 今年中考文化考试共5份试卷(含1份合卷)、6门学科。所有学 科均实行网上阅卷，考试成绩均以分数方式呈现，满分520分。其 中语文、数学和英语分别为120分，物理、化学合卷120分，思想 品德40分。 自去年历史退出武汉中考后，今年中考科目试卷结构、考点、题型均保持稳定，各科难度值没有变化，英语、理化中涉及考试内容 有部分微调。由于今年英语考试范围和内容，将参考新目标教材， 听力第一、第二节题量有调整，大对话、短文理解的信息量略有增加，信息处理、理解的难度略有加大。 《中考考试说明》是武汉今年中考命题的主要依据，也是考生备考的重要参考。武汉市教科院副院长朱长华介绍，今年的中考考纲 并未像往年一样提供各科样卷，而是增加了大量题型示例。对于这 一变化，他表示，题型示例呈现出更大的信息容量，旨在为学生提 供更多的考查范例。 【语文】 与去年相比，今年中考语文学科考点、题型变化不大。考点还是字音、字形、词义、病句修改、语段理解、阅读、作文等内容构成，全卷采用填空题、选择题、问答题、写作题等题型。试卷满分120分，基础知识、综合性学习、口语交际约占20%，阅读、写作各约 占40%。难度系数0.65左右。 【数学】 今年数学学科题型依旧为选择题、填空题和解答题三种题型。选择题共10小题，每题3分，共30分;填空题共6小题，每题3分， 共18分;解答题共8题，共72分。

在试题比重上，数与代数约占45%、空间与图形约占40%、统计 与概率约占15%，综合与实践的考查融合在以上三块内容中。容易题、中等题、难题的比约为7:2:1，难度系数为0.65左右。 【英语】 今年英语考试范围和内容将参考新目标教材(Goforit!7～9年级 修订版)，考试词汇依据《2015年武汉市初中毕业生英语学业考试 词汇表》。考试难度与去年基本持平，试卷上有个别地方进行了微调，具体调整如下： 1、听力测试部分的第一、第二节题量有调整，考试内容仍然是 情景反应和日常对话理解，今年将注重基本听力能力的测试，大对话、短文理解的信息量略有增加，信息处理、理解的难度略有加大。 2、在考试词汇方面，《2015年武汉市初中毕业生英语学业考试 词汇表》在2014年版的基础上有所增减，选进了一些使用频率高的 常用动词、动词短语、形容、副词作为考试词汇。 3、阅读理解材料的篇幅长度略有增加，文长在300词左右，所 选材料会涉及西方习俗、文化以及价值观念等内容。阅读理解共3 篇材料，A篇仍为应用文，B篇和C篇多为记叙文。 4、第Ⅱ卷第五大题“词与短语填空”仍为5个单句，考点以课 本内容为主，形式仍采用6选5。 【物理】 物理总分值为70分。试卷结构保持不变，第I卷12道单选题共36分，第II卷非选择题7小题共40分，试题量按照70分钟时间 设置。在内容分布上，主题一“物质”约占10%、主题二“运动和 相互作用”约占45%、主题三“能量”约占45%，其中涉及考查学生 科学探究能力的内容约占35%，难度系数为0.65左右。 【化学】 物理总分值为50分。试卷结构保持不变，第I卷8道单选题共 24分，第II卷非选择题5小题共26分，试题量按照50分钟时间

北京市注册建筑师管理委员会考试办公室

京执建字[2010]1号 关于2010年度全国一、二级注册建筑师资格考试有关问题的通知 各有关单位： 根据全国注册建筑师管理委员会《关于做好2010年度全国一、二级注册建筑师资格考试考务工作有关问题的通知》（注建〔2010〕1号）文件精神，结合北京地区实际情况，现将2010年度全国一、二级注册建筑师资格考试有关问题通知如下： 一、报名条件 在北京地区企、事业单位及军队中从事房屋建筑设计及相关业务的人员，符合规定报名条件，均可报名参加全国一、二级注册建筑师资格考试。 （一）一级注册建筑师资格考试首次报考人员需满足下列条件： 1、专业、学历及工作时间要求 （1）本文附件1所列学位或学历毕业人员按该表要求执行； （2）不具备本文附件1所规定学历的申请报名考试人员应从事工程设计工作满15年且应具备下列条件之一： ①在注册建筑师执业制度实施之前，作为项目负责人或专业负责人完成民用建筑设计三级及以上项目四项全过程设计，其中二级以上项目不少于一项。 ②在注册建筑师执业制度实施之前，作为项目负责人或专业负责人完成其它类型建筑设计中型及以上项目四项全过程设计，其中大型项目或特种建筑项目不少于一项。 说明：“民用建筑设计”、“其它类型建筑设计”等级的划分参见原国家物价局、原建设部《关于发布工程勘察和工程设计收费标准的通知》（〔1992〕价费字375号）及《工程设计收费标准（1992年修订本）》中的工程等级划分部分。 2、职业实践要求： 按照一级注册建筑师职业实践标准，申请报考人员应完成不少于700个单元的职业实践训练。报考人员待全部科目考试合格后，在领取资格证书时需提供本人首次报名当年的《一级注册建筑师职业实践登记手册》，以供审查。 （二）二级注册建筑师资格考试首次报考人员需满足下列条件之一： 1、专业、学历及工作时间按本文附件2要求执行； 2、具有助理建筑师、助理工程师以上专业技术职称，并从事建筑设计或者相关业务3年（含3年）以上； 3、不具备本文附件2所规定学历的申请报名考试人员应从事工程设计工作满13年且应具备下列条件之一: （1）在注册建筑师执业制度实施之前，作为项目负责人或专业负责人完成民用建筑设计四级及以上项目四项全过程设计，其中三级以上项目不少于一项。 （2）在注册建筑师执业制度实施之前，作为项目负责人或专业负责人完成其它类型建筑设计小型及以上项目四项全过程设计，其中中型项目不少于一项。 （三）符合报名条件的香港、澳门居民，可按照原人事部《关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发〔2005〕9号）

武汉大学2020年强基计划招生简章

武汉大学2020年强基计划招生简章为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学[2020]1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（简称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。 一、招生对象及报名条件 在我校安排强基计划招生的省份，符合2020年普通高考报名条件，理想信念坚定、遵纪守法、诚实守信，具有社会责任感和使命感、人格健全、身心健康、德智体美劳全面发展，对所报考的基础学科有志向、有兴趣、有天赋，以及强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的高中毕业生均可申请报名。 申请报名考生分为以下两类： 第一类：综合素质优秀、高考成绩（不含任何政策加分，下同）优异的考生。 第二类：基础学科拔尖，在中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛等五项学科竞赛获得全国决赛二等奖及以上，高考成绩达到生源省第一批本科录取最低控制分数线（合并本科批次的省份，

参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行，下同。以下简称一本线）以上的考生。 二、招生专业及计划 结合学校相关专业优势与办学特色，我校强基计划招生专业为哲学、汉语言文学（古文字学方向）、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学8个，招生规模为150人。各专业招生计划及高考改革省份选考科目要求如下： 根据各省高考综合改革进程、中学素质教育推进情况以及学校历年招生情况，我校强基计划在北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等30个省（自治区、直辖市，下同）招生，详细分省招生计划以我校强基计划报名系统公布为准。 三、报名方式与选拔程序 （一）报名时间和办法 2020年5月10日10:00至30日12:00考生可登录武汉大学强基

2019年小升初政策考试

A、2019武汉小升初升学试卷（政策篇） 1、请问以下那几所初中可以面向全市招生？(多选）（15分） A 湖北华一寄宿学校 B 武珞路实验初级中学 C 十一崇仁初级中学 D 七一华源中学 E 华师一附中光谷分校 F 武钢实验中学 G 杨春湖实验中学 公布答案：AEFG 武汉市可以面向全市招生的初中有1．纯民办的学校，像华一寄宿、华一光谷、钢实、杨春湖、为明、枫叶等纯民办的学校，都是可以全市有的甚至可以全省、全国招生。2．武汉外初（武汉市唯一可以全市招生的公办学校）3．武汉外校美加分校（市直属，可以全市招生）。 像武汉市这七所学校：七一华源中学、二初广雅中学，汉阳第三寄宿中学、十一初崇仁中学、一初慧泉中学、武珞路实验中学、六初上智中学，原则上是区内招生，但是特别优秀的孩子也可以和学校谈，有的学校会帮忙解决学籍问题。 2、请问小明的学籍在洪山区，那么他就读以下哪几所学校不用办理跨区转学籍手续？（15分） A 华师一附中初中部 B 武汉外校 C 华一寄宿 D 武珞路实验中学 E 汉阳三寄宿 F 武汉外校美加分校 公布答案：ABCF 4种情况择校不需要办理跨区手续 1、武汉外校初中部对全市招生，只要能考上，可不用担心学籍问题； 2、报考民办学校，同时也不影响分配生资格

3、借读，但需要优质学校有多余的学位； 4、少数学校为了吸引外区优秀学生，承诺转学籍，这种情況较少。 3、小明今年6年级，学籍在武昌区，户籍在江汉区。请问他可以报名以下哪所初中的摇号？（15分） A 二中广雅中学 B 一初慧泉中学 C 武珞路实验初级中学 D 武汉一初 公布答案：C 解答：报名摇号原则上是只能报学籍所在区内的学校。公办摇号按多校划片范围来。 哪些学校有摇号的资格？ 分为公办： 江汉区：武汉一初、硚口区：十一初、四初、六十四中； 江岸区：六初育オ学区、六初育二学区、七一长香学区。 公参民办：武汉二中广雅中学、武汉六中上智中学、武汉七一华源中学、武汉一初慧泉中学、武汉市十ー崇仁初级中学、武汉第三寄宿中学、武汉武珞路实验初级中学。 4、小明现在在武昌区上小学，但是户口和房产都在江岸区，以下哪几项描述是正确的？（多选）（15分） ①小明可以选择上武昌区的初中 ②小明只能回江岸区上对口初中 ③小明可以选择在江岸上初中 ④小明只能对口武昌区的初中 公布答案：①③ 假如学籍和户籍不在一个区可以选择办理跨区转学籍手续，将原小学学籍转到户籍所在地。 5、小明今年上6年级，他的户籍在汉阳区，学籍在武昌区，小升初的时候为了上三初办理跨区转学籍手续把学籍转回了汉阳，那么请问以下哪种情况是符合

武汉市2017年中考英语模拟题(二)

武汉市2017年中考英语模拟题（二） 第二部分笔试部分 二、选择填空（共15小题，每小题1分，满分15分） ( ) 26. —Would you like to play basketball with us this afternoon? —, but my mother is ill. A. I don ’t care B. It’s very nice of you. C. Of course not D. My pleasure ( ) 27. —I had a pleasant winter vacation with my family in the north. — A. Oh, that’s very nice of you. B. Enjoy yourself ! C. Well done! D. Glad to hear that. ( ) 28.—I think students can have mobile phones to help their studies. —. They often use them to play games. A. I think so B. I don’t agree C. No problem D. That’s a good idea ( ) 29. — Who is that lady? — She is Miss Green. She us music, and she is so good. A. taught B. teaches C. will teach D. is teaching ( ) 30. —So sorry, Tom. I can’t find the book you me. —It is OK. I don’t need it any more. A. lend B. have lent C. will lend D. lent ( ) 31. —I don’t feel well, Jack. I’m afraid you me your cold. A. give B. had given C. have given D. would give ( ) 32.—I think you should complain, , of course, you are happy with the situation. A. unless B. however C. until D. though ( ) 33. —We will finish the task very quickly if your team can help us. —That’s right. Many hands make work. A. main B. easy C. little D. light ( ) 34. —Could you please give me a hand? The glass is on top of the shelf, out of my —No problem. A. reach B. control C. sight D. Mind ( ) 35. —Must I go to the supermarket with you, Mum? —Err, I can make it myself, John. You ______ go with me. A. mustn’t B. needn’t C. shouldn’t D. can’t ( ) 36. —Which bike is better, the black one or the blue one? —I prefer the blue one, but it is really a matter of personal A. habit B. business C. style D. taste ( ) 37.. --Don’t let the desire（欲望）for money ________ your life. --You said it. A. enjoy B. fill C. rule D. lead ( ) 38. —You look upset. What’s the matter? —I had my suggestion_______ again. A. turned over B. turned on C. turned off D. turned down