当前位置：搜档网 › 三年级升四年级第四周语文测试

三年级升四年级第四周语文测试

（三升四）第三周语文测试

姓名_____________________ 得分_____________

一、看拼音写词语（20分）

diāo kètuījiàn lǒng zhào pán xuán càn làn （）（）（）（）（）cíyǔ tuī jiàn zào rè zhū hóng sú yǔ（）（）（）（）（）二、选出正确的读音（24分）

间隔（jiān jiàn）谴责(qián qiǎn) 协调(tiáo diào)

绽放（zhàn dìng）仍然（rēng réng）血脉（xuèxuě）

综合（zōng zūn）储存（chǔcǔ）判断（bàn pàn）

枝干（gàn gān）模样（mómú）胡扯（chězhǐ）

三、补充成语（6分）

风平（）变化（）风和（）

（）大悟腾（）驾（）千（）百（）

四、写出下列词语的近义词（8分）

期待——（）差异——（）依赖——（）特殊——（）五、写出下列词语的反义词（8分）

疏远——（）聪明——（）乐观——（）骄傲——（）六、选词填空（8分）

既······也······虽然······但是······

如果······就······无论······都······

1、（）困难有多大，我们（）能克。

2、（）我没有去过太空，（）我知道太空是美丽的。

3、这种房屋（）没有烟囱，（）没有加热的装置。

4、（）不加节制地砍伐树木，地球上的生态环境（）会越来越差。

七、快乐阅读

为中华之崛起而读书

12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”

“为什么？”周恩来不解地问。

“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”

“那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。

“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。

不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。

一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声

吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

从租界地回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。

那天修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”

同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”……

周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答道：“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”

是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。

1、字典中“顾”的意思有：①注意，照管；②拜访；③（商店或服务行业）指前来购买东西或要求服务的；④看。在“左顾右盼”中，正确的解释应该是第

（）种。（2分）

2、写出下列词语的近义词。（4分）

指望——（）训斥——（）

3、用加点的词造句。（3分）

不但不······反而······___________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、黑体字的那段话：这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。你能说说“中华不振”的真正含义吗？（5分）

____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________。

附加题：（10分）

黄鹤楼送孟浩然之广陵

___________________

_________________________________________

___________________________________________

__________________________________________

____________________________________________

小学四年级下册语文开学测试卷带答案

四年级下册开学测试卷1 一、写出加点词语的反义词。 1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢。() 2.他的肌肤变成了辽阔的大地。() 3.人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。() 二、请根据解释写诗句。 (1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。 (2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。三、口语交流台。做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视远点,可他说，离近了看才好看。 1.请你劝说小强,让他听妈妈的话。 2.该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。四年级下册开学测试卷2 一、先补充词语，再选择合适的词语填到括号内。雕（）画（）震（）中（）（）啸（）吼绿（）（）然（）疲力（）小心（）（） 1.声音洪亮如（），声音低细犹如秋雨潇潇。 2.这场足球赛比下来，每个队员都累得（）。二、句子乐园。 1.九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。（改为感叹句） 2.他在绘画上取得了很高的成就。他努力学习画画。（用关联词将两句话变成一句话。）

3.泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。（仿写比喻句）三、课外阅读。夸父逐日很久以前，有个长得又高又大的巨人，名字叫夸父。他坐在地上，就像一座大山。他一站起来，脑袋就能碰到天上的云彩。夸父是个好心人。他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜，都能晒到太阳，得到光明。一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山。眼看就要抱住太阳了，他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。他转身跑到黄河边，弯下腰，“咕咚咕咚”地大口喝水。没几口，黄河里的水被他喝光了。夸父还是口渴，他又跑到渭河边，“咕咚咕咚”没几口，又把渭河的水喝光了。夸父喝了这么多水，还是渴得难受。他就转身朝北去找水喝。他越跑越慢，渐渐地停下来，身子晃了晃，“轰隆”一声，倒在地上。夸父渴死了。夸父手里的手杖掉在了地上。一会儿，这根手杖生了根，再过一会儿，手杖发了芽，抽了枝，长成了一棵桃树。后来，这地方长出一棵又一棵桃树，结出一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了，摘几个桃子吃，就不渴了。人们都说，这些桃树，是夸父留给他的后代的。 1.这篇短文讲述了一个什么故事？ 2.从哪里能看出夸父十分“神奇”。 3.夸父倒下后，仅仅给人们留下的是桃林吗？还给人们留下了什么？ 4.你想对夸父说些什么？四年级下册开学测试卷3 一、选出每组画线字错误的读音，并改正。 1.锦绣（jǐn）楼阁（gé）哀悼（shuāi） 2.诱惑（yòu）压抑（yáng）栏杆（lán） 3.顺序（xù）教诲（huǐ）允许（yǔn） 4.清晰（xī）柴火（cái）余地（yú）二、句子诊断室。（修改病句） 1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。 2.小明非常喜欢看《故事大王》、《水浒传》和《科学报》这些书。

小学三年级升四年级语文试卷

小学语文四年级转校招生试卷姓名：一、我会给形近字组词。功（）陶（）架（）植（）攻（）淘（）驾（）值（）二、我会填。 1、近义词。傲慢——（）进攻——（）思索——（） 2、反义词。懦弱——（）成功——（）谦虚——（） 3、我会补充词语。庞（）大（）大（）神（）刻（）求（）五（）四（）没（）打（）（）愿（）偿 4、日积月累。 A、千里之行，。 B、百尺竿头，。 5、我会选词填空。固然果然竟然（1）钻在铁屋子里（）安全，但自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。（2）科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他（）找到了木匣子。三、我会用标点。 1、□你敢碰我吗□陶罐子□铁罐子傲慢地问□ 2、木匣子里盛着各种各样好玩的东西□有冰鞋□小斧头□小手锯和其他小玩意儿□ 四、我能按要求完成句子。

1、罗伯特先生把查理叫到家里。（改为“被”字句） 2、广场四周，五颜六色的红旗迎风招展。（修改病句） 3、今天我不光．．找到了匣子，还．懂得了一个深刻的道理。(用带点的关联词写一句话) 五、阅读短文，回答问题。小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往着蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁;而小鸡只求找点剩饭、碎米填饱自己的肚肠。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气;也常常离开树阴，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。飞向高空，地上的一切尽收眼底;它穿过白云，矫健的身影映入长江。而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀下。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是树下的草堆边扑腾（tēng）几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。小鹰长大了，它常常翱(áo)翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。 1、用“”给下列带点的字选择正确的读音。几．乎（jǐjī）钻．进（zuān zuàn）尽．收眼底（jǐn jìn） 2、联系上下文，给词语选择合适的解释。 “尽收眼底”（）①全部进入眼睛里②能看到全部的景物。 3、小鹰和小鸡的结果有什么不同？

三年级升四年级数学测试卷

三年级升四年级期中测试试题一、请你认真填一填。(每空1分，共20分。) 1、. □59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最大可以填( )。 2、 74×25的积的最高位是( )位;728÷8的商是( )位数。 3、在平行四边形、长方形、三角形中，( )一定是轴对称图形。 4、把1吨平均分成9份，每份是1吨的（），也就是（）吨。 5、17平方分米=( )平方厘米 12平方千米=( )公顷 5公顷=( )平方米 3米=( )分米 6、一个正方形的周长是12分米，边长是( )分米，面积是( )平方分米。 7、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 8、把1千米分成15份，每份是1千米的（），也就是（）千米，7份就是（）千米。 9、用小数表示：1元7角=( )元 9分米=( )米二、我来当当小裁判。(每小题1分，共5分。) 1、所有的整数一定比小数小。 ( ) 2、小红的爸爸是4月31日从北京出差回来了。 ( ) 3、边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( )

4、54×80 与 540×8 的计算结果相同。 ( ) 三、我能选一选。(每小题1分，共5分。) 1、有16个乒乓球，拿出它的3 4 ，拿出了（）个。 A、 4 B、 9 C、12 2、第一小组100米跑的成绩分别是16.7秒，17.5秒，16.58秒，16.08秒，他们中跑得最快的是( )。 A、16.7秒 B、17.5秒 C、16.58秒 3、计算大面积土地时用( )作单位。 A、平方米 B、平方千米 C、公顷 4、一个正方形的边长是12米，它的面积是( )平方米。 A、144 B、48 C、24 5、用24个相同的小正方形拼成不同形状的长方形，它们的（）一定相等。 A、长度 B、周长 C、面积四、我是计算小能手。(共35分) 1、直接写得数。(每小题1分，共15分。) 30×20= 320÷8= 283÷7≈ 20×23= 700÷7= 179÷2≈

2019年最新原创人教版小学语文三年级升四年级考试试卷及答案

××小学三升四考试试卷一、积累天地。（47分） 1、看拼音，写词语，再用“△”标出整体认读音节。（7分） k ū l óng sh ěn sh ì xi àn m ù ( ) ( ) （） 2、给下面的字换偏旁组成新字，再组词。（8分）喻（）（）海（）（） 3、我会填，选你喜欢的四字词写句子。（10分）（）览（）书和颜（）（）受（）无（） 4、根据课文内容填空。（10分）（1）黑发不知勤学早，。（2）小华才练了两天字就嫌累，不想再练字了，你想对他说名言：“ 。” （3）我学了课文《》，它让我懂得了（4分） 5、按要求写句子。（12分）（1）他跑得太慢了，像。（2）太阳离地球那么远，箭怎么能射的到呢？（改成陈述句）二、阅读短文，回答问题。（23分）三个和尚 “三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇。开始，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的地柳枝又活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，（）三个和尚都要喝水，（）都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后地挑水救火。小和尚的眼被熏得出眼泪了，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也一声不吭。学校：班级：姓名：座位号： …………………………………密…………………………封……………………………线…………………………………

人教版三年级下册语文测试卷及答案

人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshangɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛佛．．像 āｉáｉｆúｆó 似．的类似曲．．线乐曲．ｓｈìｓìｑǔｑū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。

部编版一年级语文下的开学测试卷(附答案)

部编版一年级下册开学测试卷及答案一、用“√”选出下列汉字的正确读音。二、读拼音，写词语。三、一个字组两个词。四、用“”划去每组词语中不是同类的词语。

五、词语搭配。（看一看，连一连）六、照样子，写句子。 1. 天上有一座美丽的桥。有。 2. 树很快乐，喜鹊也很快乐。，也。七、根据课文内容判断对错。 1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（） 2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（） 3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（） 4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（）

八、阅读天地。美丽的小鸟一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。我悄悄地在一旁看着它：“啊，可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。” 忽然，妈妈走了过来，她要去阳台收晾干的衣裳。我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，噌的一下飞走了。 1. 照样子，写词语。湿漉漉（ABB式） 2. 妈妈要去阳台收衣服，“我”是如何做的？用“——”在文中画出来。 3. 你想对文中的“我”说什么？九、看图写话。观察图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。

参考答案一、qiú√ qiān√ zhī√ qún√ lìng√ piān√ 二、1. 他哥哥北京玩很快乐 2. 秋节晚爸爸着思故乡三、示例：这里这样水井井口主人主要雪花冬雪四、划去：黑夜小河四季五、六、示例： 1. 桌子上一本书 2. 我在做作业明明在做作业七、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 八、1. 示例：胖乎乎白花花 2.画出：我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。” 3. 你真是个有爱心的小朋友，我要向你学习。（言之有理即可）九、略

三年级升四年级语文知识点的衔接

三年级升四年级语文知识点的衔接三升四在整个小学阶段是非常重要的过度时期，虽说都是中年级学生，但是知识点的提升和良好地衔接对于学生步入高年级的学习是十分重要的。在这个过程中，我们对学生着重从以下几个方面进行训练：（一）基础知识三年级升四年级对于学生来说课文的篇幅增长，因此文中出现的生字和新词可通过课前预习来扫除字词障碍，在设计预习作业时可保留对字词的理解，同时把他们放到课文中的语言环境中进行理解，对于这篇课文中出现的一些重要句式进行预习理解，例如找出文中的反问句，比喻句并理解其在文中的作用等。当然预习中也需要有拓展的内容，例如与相关的材料的收集，解读课文内容进行写段小练笔。每单元精心设计两篇课文进行预习，在预习中培养学生带着问题进入课堂，同时也对课文有整体感知。预习作业中也可设计星号的题目，让学生选择答题，即可满足学有余力的孩子同时也提高了孩子的思考能力，培养了良好的阅读习惯。对于基础知识的巩固和掌握除了通过预习作业外我们还可以在每单元结束后归纳和概括出本单元中出现的知识点以及归纳一些

词语让学生进行积累。例如：本单元中出现的反问句的修改，比喻句的仿写，以及一词多意的练习等。每单元的知识点梳理不仅可帮助学生进行有效的练习，同时也在联系中反映出学生掌握的情况以便即使帮助他们进行改正。由于四年级学生不仅要开始写钢笔字，同时还要参加上海市的写字等级考试，因此每周要在写字课上对学生进行写字辅导，从正确的握笔姿势到一些难写的字的字体分析都要在课堂中进行强调，每周布置练字作业，使学会从思想上开始重视，同时也帮助一些孩子纠正一些不良的习惯。（二）加强阅读指导阅读是获取知识的重要手段。阅读方法的掌握与否，直接影响获取知识的质与量。同时，阅读也是一种较复杂的智力活动，学生在阅读过程中，如果能够运用合理的方法，随着阅读去进行分析、综合、判断、推理、抽象、概括等思维活动，则对于他们的智力发展有着十分重要的意义。然而，合理的阅读方法，并不是天然形成的，而是在阅读实践中，经过不断地积累和总结逐步形成的。在这个形成的过程中，教师作为学生阅读的指导者，必须对学生阅读过程的一般特点有足够的了解，并能够根据这些特点，结合学生阅读过程

人教部编版四年级语文上册基础知识、阅读理解开学测试题

开学测试题1 一、看拼音，写词语。 pú tao zhú jiàn zhuāng jia （）（）（） tiào yuè qiān shǒu yú bō （）（）（）二、形近字组词。堤（）优（）震（）浴（）提（）犹（）振（）俗（）三、根据要求完成下列句子练习。（1）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）（2）阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写一个比喻句）（4）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写一个拟人句）有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，

走着。（用加点词造句）答案：一、葡萄逐渐庄稼跳跃牵手余波二、河堤提示优秀犹如地震振动沐浴风俗三、 ⑴月亮牵着星星。 ⑵阿妈，这就是我们家的地。 ⑶示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。 ⑷示例：放学路上，小草对我点头，花儿对我微笑。 ⑸示例：天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾。开学测试题2 一、照样子，写四字词语。滴溜溜（ABB式）

坑坑洼洼（AABB式）_______ _______ 若隐若现（ABAC式）_______ _______ 摇摇欲坠（AABC式）_______ ________ 人声鼎沸（形容热闹场面）_______ _______ 低声细语（形容安静场面）______ _______ 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。豆荚（jiā jiá）窗框（kuāng kuàng）蝙蝠（biān biǎn）漆黑（xīqī）依赖（nài lài）潜入（qián qiǎn）（1）这节音乐（lè yuè）课上，同学们都过得很快乐（lè yuè)。（2）小明系（jì xì）好鞋带后把李老师的联系（jì xì）方式给了我。（3）蝙蝠好似（sì shì）没头苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的。三、阅读文章，回答问题。能给予就不贫穷教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己涂的

四年级升五年级的语文试卷资料

四年级升五年级的语文试卷

四年级升五年级的语文考试题一诗句默写。（共10分） 1 慈母手中线，。临行密密缝，。谁言寸草心，。 2 春风又绿江南岸，。 3，明月何时照我还。 4 春蚕到死丝方尽，。 5 日出江花红胜火，。 6，小扣柴扉久不开。 7，淡妆浓抹总相宜。 8 羌笛何须怨杨柳，。二读音节，写词语。（共8分） cu cao du ji cu yong wei feng nian chou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liao ru zhi zhang an ju le ye po bu ji dai ( ) ( ) ( ) 三补充成语。（共12分）开天辟（）久天（）治久（）步当（）水马（）腾虎跃胆战心（）弓之（）尽弓（）龙卧（）背熊（）缠万贯三顾茅（）负（）请罪破（）沉舟暗（）陈仓毛遂自（）卧（）尝胆纸上（）兵投笔从（）（）心（）胆冲（）陷（）艰苦（）绝赴汤（）火

四用线把上下两排的词语正确搭配起来，并把搭配好的词语写在括号里。（共8分）指挥春光转移生活工作端正公物发挥指导态度明媚目标爱护战斗改善作用（）（）（）（）（）（）（）（）五按一定的顺序将下列词语重新排列。(共6分) 1 冷烫凉温热 2 喜爱喜欢酷爱热爱 3 世界中国亚洲湖南五选填正确的关联词。（共6分）不但……还……尽管…还…那么…那么…要么…要么… 只要……就……要是….就…… 1 湖滨公园太美丽了，花草树木是( )诱人，石桥亭阁是（）奇特。 2 这帮可恶的强盗，他们( )烧毁了我国悠久的历史文化，（）破坏了璀璨的文明。 3 对待困难有两种态度，（）我们战胜困难，（）让困难把我们压倒。 4（）风吹雨打，它（）那么坚强。 5（）我们准备好我们需要的材料，我（）能保证按时完成任务。

人教版四年级语文入学测试试卷

2016秋季学期四年级语文入学能力测试姓名：学校：班级：准考证号：联系方式：分数： *请同学们在做题时仔细阅读题目要求，同时做到卷面整洁，字迹清晰一、积累运用（35分） 1.看拼音写词语（5分） jùn qiào zēng tiān dàng yàng xiāng qiàn zhàn kāi （）（）（）（）（） gān h? gǎn lǎn dǒu qiào sì yǎng básha （）（）（）（）（） 2.将下列词语补充完整（3分）（）紫（）红（）有（）有五彩（）（）（）先（）后（）香（）软（）（）有味 3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）《咏柳》是南宋朱熹写的古诗。（）（2）《亡羊补牢》故事告诉我们，犯了错误，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。（）（3）在《惊弓之鸟》这个故事中，更赢是一个善于观察的人。（） 4.读句子，把句中引号的作用填入括号中。（填序号）（4分） A．表示讽刺或否定的意思 B.表示特定的称谓 C.表示特殊含义需要强调 D.表示引用（1）人们都说“桂林山水甲天下”。（）（2）德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（）（3）人们把这种黑色的小鸟叫做“犀牛鸟”。（）（4）你这样夸夸其谈的“理论家”，还是少一点好。（） 5.按要求填空（3分） “秉”字按音序查字法应查大写字母（）；按部首查字法应查（）部，再查（）画；按数笔画查字法应查（）画。“秉”字在字典里有四种解释：①掌握，主持；②拿着，握着；③古代容量单位；④姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第（）种解释；“秉公办事”的“秉”应取第（）解释。 6.填一填（5分）清对（），（）对贪，（）对罪，正对（），（）对罚, 优对（），（）对恶，勤对（），（）对慢，水对（）； 7.按要求写句子。（5分）（1）欣赏小鹿水里自己影子映在的（将所有词语组成一句通顺的话）（2）我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话）（3）银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子） 8.根据所学知识填空。（7分）（1）我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示。（2）李白，字，号，是唐代最著名的诗人之一，年轻时到过中国很多地方，写下了很多歌唱祖国的好诗。他的诗热情浪漫，想象力很丰富，人们称他为。（3）《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的，使丈八蛇矛枪的和使青龙偃月刀的。二、阅读与写作（35分）（一）文言阅读（8分）孟子少时孟子少时读书，其母方织。孟子辍然中止，母引刀裂其织，诫之曰：“汝之废学，犹断此织也。” 自是之后，孟子乃勤学。注释：（1）辍然：突然的样子；（2）裂：割断；（3）汝：你，文中指孟子；（4）自是：从此。 1.释字。下面是四个词语的解释，请在文中找出与之相应的词语，抄写在后面的横线上。（2分）（1）年轻的时候：（2）中途停止了：（3）放弃学业：（4）勤奋的学习： 2.解读。从文中找出描写孟母训诫的句子，用横线在文中划出，并请说一说这句话是什么意思？你同意孟母的观点吗？为什么？（2分）。 3.仿作。请用“四字谣”的形式，改写本文。即每句都是四个字。总字数不限。可以发挥想象，对课文内容进行描写和扩充。（4分）（二）现代文阅读（12分）有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背(bēi bai)回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背(bēi bai)上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤”。毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂（tū tú）了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēn fan)量才重(ch?ng zh?ng)千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂(chuí cuí)下头不好意思地走了。

三年级升四年级考试卷

名思教育三年级语文测试卷一、基础知识（53） 1、看拼音写词语（8分） dīng zhǔ huǎng hū gēng yún pǐn cháng （）（）（）（） xīn shǎng sàng shī lí míng jǐan dān ( ) ( ) ( ) ( ) 2.填空：（6分） ⑴“确”字的音序是，读音是，组两个词是. .。 ⑵“建”字的部首是，第六笔是，组两个词是. 。 3..给带点字选择正确读音，用ˇ表示.(6分） ①张丽拿起扇(shàn shān)子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇扇啊，扇乱了妈妈的长发(fāfà，看着这么懂事的女儿妈妈发(fāfà)出甜美的微笑。 ②原来圣诞树就是给（géi jí）予树，它给(géi jí)小朋友们带来新年的祝福。 4..比一比，再填空。（10分）镜（）胶（）朴（）壮（）测（）境（）郊（）仆（）状（）侧（） 5..先把下面的词语补充完整,再找出其中的一组反义词.（10分）不( )思索兴高( )烈相( )并论成群( )队千( )万唤里应( )合如愿以( ) 垂头( )气反义词: . 6.我能在( )里写出加点词的反义词.（6分） ⑴.对工作要认真,不要( );对同学要热情,不要( );对朋友要( ),不要虚伪. ⑵.虚心使人进步,( )使人( ). ⑶失败是( )之母. 7..读句子,选择带点字的正确意思,把序号填在( )内.(3分) 光: ①光线; ②只,单; ③全没有了; ④荣誉; ⑤景物; ⑥光滑. ⑴.妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书. ( ) ⑵.奥运健儿不断为国争光. ( ) ⑶.明媚的春光,永远值得我们留念. ( ) 9..按要求完成。（4分） ⑴改正句子中的错别字。我们要克苦学习，不要把保贵的时间浪费了。( ) ( ) ⑵修改病句。 ①赵州桥因为坚固，所以美观。. ②春天的纪信广场，真是一个美丽的季节。. 二、阅读理解（27分）

三升四阅读第一课

三升四阅读第一课时——阅读深度对比教学目标：1、对比三年级和四年级的阅读理解的文章和题目，让学生感受到三年级和四年级对阅读的不同要求，激发学生认真学习的兴趣。2、让学生初识四年级阅读，复习巩固三年级阅读的简单技巧。教学重难点: 让学生感受到三年级和四年级对阅读的不同要求，激发学生认真学习的兴趣。 A、导入：用一篇阅读，复习三年级简单的阅读技巧。例文一：有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□ 后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。 1、给这篇短文加一个题目。 2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。 3、用“√”选择正确的解释。 ①挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（） ②迫切A、强迫（）B、接近（）C、急切（） 4、从短文中找出下列词语的反义词。炎热（）陈旧（）便宜（）顺利（） 5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？解析：1、三个朋友2、：“，，！”3、C C 4、寒冷崭新宝贵困难5、因为在他最困难的时候，朋友脱下自己身上的旧棉袄给了他，体现出了友谊的珍贵，所以在他心中，那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵。 ☆☆☆技巧归纳：1、必须掌握所学生字词的组词和读音。2、理解关联词的关系（并列关系：既又，一边一边，不是而是，是不是；递进关系：不但而且；选择关系：或者或者，要么要么，宁可也不，与其不如；转折关系：虽然但是；因果关系：因为所以，之所以是因为；假设关系：如果就，即使也；条件关系：只有才，只要就，无论都）3、按课文内容理解词义，可以用近义词法，或逐字解释法。4、归纳课文大意：五个“W”和一个“H”，什么时间什么地点什么人做了什么事（为了什么，怎么样做的）。5、句子在文章中的作用：开头，总领全文；中间：承上启下；结尾：总结全文，深化中心，首尾呼应）6、针对文章中个别字句的理解，先多读几遍文中的词句，解释其意思，再根据文意和作用进行答题，但必须提到文中体现的精神和品质。7、文章中采用的修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复等。（三四年级只需知道是什么修辞，五六年级需要根据文意解释作用。）8、近反义词，先理解意思，用组词法进行做题。如果遇到在文中找，按题意来，仔细阅读后再填。9、选择题，可采用排除法，代入法等方式做题。9、文章顺序：空间、时间、事情发展，标志性词语。10、按意思找词语，先看文章再看词意，在看文章时可以自己先猜意思，一般填写的是成语或四字词。11、“的地得”的用法，形容词+的+名词，形容词+地+动词，动词+形容词。 12、给文章命名，可以选取品质、中心或者文章线索为题，代入法。

西藏山南地区四年级语文开学测试卷B

西藏山南地区四年级语文开学测试卷B 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共10题；共73分) 1. （4分）选择合适的词语填空。严寒________ 秋凉春暖________ 酷暑朝霞________ 燕舞莺歌________ 夕阳 2. （3分）选合适的字涂上颜色 ①中________（午牛）奶奶在阳台上晒被子。 ②我________（和合）妹妹去公园________（直植）树。 3. （4分）读句子，根据拼音在横线上填上恰当的字。 ①这是一（fú）________多么美丽的图画！ ②妈妈在武汉广场给我买了一（fù）________浅绿色的手套。 ③爸爸妈妈和学校里的老师为我的成长（fù）________出了艰辛的劳动。 ④我们的言行都应该（fú）________合《小学生日常行为规范》的要求。 4. （4分）我会查。 ①“美”字共________笔，第四笔是________。 ②“炭”字共________笔，第六笔是________。

5. （3分）文化常识填空。《蒙娜丽莎之约》中的蒙娜丽莎是________国的________的作品，另一代表作是________ 6. （8分）在横线上填上恰当的关联词语。 ①________这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍，________我知道，总有一天他必须独立面对疾病。 ②________我是母亲，________应该及早教会他看病。 ③这种地板砖________坚固，________美观。 ④妈妈________吃多少苦，________不会动摇她供我上大学的念头。 7. （8分）根据课文内容判断对错。（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。（2）《敕勒歌》是汉朝民歌。（3）《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（4）《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。 8. （5分）排列顺序 ________我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ________突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ________爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 ________我和爸爸正在菜园里拔草。

三年级升四年级英语入学测试卷

三年级升四年级英语入学测试卷集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

四年级英语入学测试卷试卷说明：1、本试卷满分 100 分 2、考试时间 45 分钟任课老师：一、默写26个字母的大小写。（10分） -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 二、选出不同类别的单词，将其编号填在括号内。（每题1分，共10分）（）1. A. banana B. pear C. short （）2. A. pencil B. car C. ruler （）3. A. pencil B. book C. school （）4. A. dog B. pig C. play （）5. A. red B. one C. green （）6. A. girl B. teacher C. bus （）7. A. class B. school C. pen （）8. A. Chinese B. English C. class （）9. A. mother B. father C. teacher