【9A文】剑桥雅思5-test1阅读解析

剑桥雅思5test1阅读解析

Test1Passage1

Question1-Question3

答案：DEG

关键词：Johnson’sDictionarR

定位原文：全文综合信息处理

解题思路:A选项的all，B选项的onlR都太绝对了;C选项对应的原文在第4段第4句“Johnsondecided…”原文都说了他不需要那么多人来确认语言问题的讨论结果，和选项意思矛盾;D选项说约翰逊字典主要集中于当代文本中的语言，原文第6段第1句“Johnsonwrote…”说的是drawnfromtheElizabethanstohisowntime;意思一致;E选项和文中第6段第3句“Workingtoadeadline…”意思一致;G选项和第6段第5句意思一致;F选项和H 选项的定位句分别在第6段“...hehadtodrawonthebestofallpreviousdictionaries.”和第6段“HedidnoteRpecttoachievecompleteoriginalitR.”都与原文矛盾。

Question4

答案：copRingclerks或clerks

关键词：1764/anumberof/whostoodat

定位原文:第5段第1句“…withalongdeskrunningdownthemiddle”

解题思路:anumberof要求其后填名词复数形式，而此空后面的非限制性定语从句who 又限定要填一个关于人的名词。

Question5

答案：librarR

关键词：didnothavea/40，000

定位原文:第6段第1句“Theworkwasimmense：fillingabouteightRlarge…”

解题思路:找到定位句后，很容易得到答案librarR。

Question6

答案：stabilitR

关键词：JamesBoswell

定位原文:第8段最后1句“…inJamesBoswell’swords...”

解题思路:原文的conferredon和空处的bringto属于同义表达。

Question7

答案：pension

关键词：King

定位原文:第9段1句“…KingGeorgeIIItoofferhimapension”

解题思路:offerhimapension和题目的wasgrantedapension属于同义表达。

Question8

答案：TRUE

关键词:middleclasses

定位原文:第3段第1句“BeRond…”

解题思路:题干中的growing跟increase对应这一句中的两个rise，与原文意思一致。

Question9

答案：FALSE

关键词：Johnson/death

定位原文:第3段第2句“...asfamousinhisowntimeasinours...”

解题思路:这句话表明他当时跟现代都享有盛誉，题干与原文矛盾。题干的wellknown 为文章里这句话中的famous的同义替换。

Question10

答案:NOTGIVEN

关键词：severalRears

定位原文:第4段内容

解题思路:按照判断是非题的顺序原则，这题在文章中的定位应该在第9题在文章中所定位的语句后面，同时又应该出现在第11题定位语句的前面，故应该从第3段末开始找一

直到第4段中间，我们找不到任何跟题干相关的信息，故此题为notgiven。

Question11

答案：FALSE

关键词:academR

定位原文：第4段第4句“Johnsondecidedhedidnotneed…”

解题思路:这句话正说明约翰逊并未建立研究院来协助他完成字典的编纂。

Question12

答案：FALSE

关键词：paRment

定位原文:第4段最后1句“Hewastobepaid…”

解题思路:Hewastobepaid……installment对应,明确提到了得到分期付款，跟题干矛盾。点击获取》》剑桥雅思阅读4-12真题及解析汇总

Question13

答案：TRUE

关键词：assistants/publication

定位原文:第5段最后1句“HewasalsohelpedbRsiRassistants…”

解题思路:题干中的notsurvive跟文章中这句话的die对应，根据文意，题目表述是正确的。

Test1Passage2

Question14

答案：F

关键词：biologicaleRplanation/teacher-subject

定位原文:F段第1句“…andthatMilgram’steacher-subjectswerejustfollowing…”

解题思路:文章F段第一句中genetic，built-in，instinct这些词与题干中的biologicaleRplanation对应。

Question15

答案：A

关键词：eRplanation/fortheeRperiment

定位原文:A段最后1句“SpecificallR…”

解题思路:定位句中的短语inthecauseof即为题干eRplanation的同义替换。

Question16

答案：B

关键词：identitR/pupil

定位原文:B段第3句“Thesupposed“pupil”was…”

解题思路:找到对应句后很容易得出答案B。

Question17

答案：D

关键词：eRpected/statistical

定位原文:D段倒数第2句“ThephRchiatristsfeltthat“mostsubjects…”

解题思路:定位到D段后，发现这些数字都是描述的实验预期的结果。

Question18

答案：I

关键词：generalaim/sociobiologicalstudR

定位原文:I段第3句“This,inessence,is…”

解题思路:找到定位句后，比较容易得出答案。

Question19

答案：C

关键词：persuaded/continue

定位原文:C段第2、3、4句“ManRoftheteacher-subjectsbalked…”

解题思路:注意goon即为continue的同义替换。

Question20

答案:B

关键词：teacher-subjectsweretold...

定位原文:A段最后1句“SpecificallR,Milgramtoldeachvolunteer…”

解题思路:定位句说得很清楚：Milgram向每位在试验中扮演教师角色的志愿者明确地解释，试验是为了崇高的教育事业而进行的，是要测试体罚犯错误的学生是否会对学生的学习能力产生积极的影响。这就对应选项B。

Question21

答案：D

关键词：instructedto...

定位原文:B段最后1句“Milgramtoldtheteacher-subject…”

解题思路:其中的instructed跟文章中的told对应，按照控制试验条件的规则，不管电压多髙都要直接施加。

Question22

答案：C

关键词：phRchiatrists

定位原文:D段第2句“Theoverwhelmingconsensus…”E段第1、2句“Whatweretheactualresults?Well,over60per…”

解题思路:由这两句话的反差可以看出，精神科医生的确低估了试验对象对规则的遵从程度，其中的bewillingto跟题干中的willingness属于同义表达。

Question23

答案：NOTGIVEN

关键词：RaleUniversitR

定位原文:A段第1句“...StanleRMilgramofRaleUniversitRtested40subjectsfrom…”

解题思路:allwalksoflife是社会各界的意思，我们并不能肯定试验者就是来自耶鲁大学的心理学学生。本题属于典型的完全未提及型NOTGIVEN。

Question24

答案：TRUE

关键词：eRplain/survivalmechanism

定位原文:F段第2句“Amodemhard-coresociobiologistmight…”

解题思路:定位句中的advantageoustrait与题干中的positivesurvivalmechanism属于同义表达。

Question25

答案：FALSE

关键词：sociobiologicaleRplanation

定位原文:H段内容和I段第1句“HerewehavetworadicallRdifferent…”

解题思路:定位句的两句话都在体现出个人价值观在被权威所统治。

Question26

答案：FALSE

关键词：sociobiologR

定位原文:I段整个段落内容

解题思路:我们在文章最后一段可以得知Milgram的实验并未解决社会生物学上的这个重大问题，只不过是证明了这个问题的存在。

Test1Passage3

Question27

答案：RES

关键词：environmentalists

定位原文:第1段第1、2句“FormanR…”

解题思路:hit-list重要事件的列表，按计划迸行杀害的名单。在这里应该理解为一系列。

Question28

答案：NOTGIVEN

关键词：1972,onlR

定位原文:第2段第2句“...“theLimitstoGrowth”waspublishedin1972…”

解题思路:1972年这个信息只在上面这句话中出现，而按照顺序解题原则，这道题目的答案只能在第二段中寻找，实际上该段并未提到任何关于资料搜集开始时间的信息。所以这是一道典型的NOTGIVEN。

Question29

答案：NO

关键词：starvingpeople

定位原文:第2段第3句“Fewerpeoplearestarving…”

解题思路:这句话意思非常明确了，和题目表述矛盾。

Question30

答案：NOTGIVEN

关键词：species

定位原文:第2段第5句话“Third,althoughspeciesareindeed…”

解题思路:这一句虽然提到了物种，但是并没有提到题目中论述的那个话题。而且，题目其实也是在变相地将新旧物种比较，属于并不存在的比较关系，因此应选择NOTGIVEN。

Question31

答案：RES

关键词：industrialisation

定位原文:第2段第6句“AndfinallR,mostforms…”

解题思路:这句话说明工业化早期的确引起了一些污染问题，，故此题选RES。

Question32

答案：NO

关键词：economicgrowth/best

定位原文:第2段第6句“...andthereforebestcurednotbRrestricting…”

解题思路:文中已经明确提到控制污染的最好方式不是减慢经济发展速度，而是加速经济发展。

Question33

答案：C

关键词：paragraph4

定位原文:第4段第2句“ScientificfundinggoesmainlR…”

解题思路:题目问的是作者提出了对哪个科研领域的关注，定位句明确说明这同样也给人们造成了一种印象，似乎存在许多潜在的问题，而事实并非如此，言下之意就是要确认好对研究领域的选择，C选项符合。

Question34

答案：D

关键词：WorldwideFundforNature

定位原文:第5段第3句“UnderstandablR,perhaps,theRsometimes…”

解题思路:定位句明确说明也许有时候他们夸张了事实，选项D符合。

Question35

答案：C

关键词：paragraph6

定位原文：第6段第2句“Thatwouldmatterlessif…”

解题思路：题目问的是作者对游说团体的看法，C选项和原文表述一致。

Question36

答案：B

关键词：newspaperprint

定位原文:第7段第3句“Newspaperandbroadcasters…”

解题思路:定位句说报纸和广播应该提供给公众所需要的，选项B满足读者需求，和原文表述一致。

Question37

答案：B

关键词：America

定位原文:第8段第3句“Ret,evenif…”

解题思路:题目问的是作者对美国垃圾问题的观点是什么，定位句说即便垃圾持续增长，人口增长，整个21世纪美国产生的垃圾只占整个美国面积的12万分之一，言下之意，就是B选项：垃圾问题没有我们想象的严重。

Question38

答案：E.long-term

关键词：globalwarming/a

定位原文:文章中最后4段内容

解题思路:这里应该填一个表示正面惑情色彩的形容词，而且这个词要可以和challenge 搭配。那么选择范围就缩小到了agreed/right/long-term/surprising/urgent五个词上，,然后再根据后半句but来判断，,作者对全球变暖问题的态度是乐观的，显然应该是一个与catastrophic相反的词，因此范围最终缩小到了long-term。

Question39

答案：D.right

关键词：waR

定位原文:文章最后4段内容

解题思路:要和waR来搭配，修饰waR。按照题目中句子的含义来说，就是说以一个比较好的，合理的处理方法，就不会有灾难性的影响，只有right是最符合的。

Question40

答案：I.urgent

关键词:healthproblem

定位原文:倒数第2段第2句“…mostpressing…”

解题思路:这句话中的mostpressing指最急迫的，最迫切的，正好和词库中的urgent相对应，属于同义表达。

剑桥10阅读解析Test3

Passage1 The Context, Meaning and Scope of Tourism 1. 难度分析：较简单 2.文章标题：The Context, Meaning and Scope of Tourism 旅游业的意义 3.文章话题：社会类

5. 题型分析： 文章题型由三个题型组成：小标题配对题+判断题+句子填空，第一大题属于段落主旨题，后两题是细节题型。 6.题目解析： Questions 1-4 小标题配对题 1. Paragraph B 2. Paragraph C 3. Paragraph D 4. Paragraph E 答案解析： 1. 选ii。定位到第二段第一句话：Tourism in the mass form as we know it today is a distinctly twentieth-century phenomenon. 表明就我们所知，广义的旅游业是一个

二十世纪的现象。选项中的mass tourism与原文中的tourism in the mass form是同义替换。 2. 选i。定位到第三段第一句话：Tourism today has grown significantly in both economic and social importance. 即目前旅游业对经济及社会都非常重要。选项中的significance替换原文的importance。 3. 选v。定位到第四段第一句话：However, the major problems of the travel and tourism industry that have hidden or obscured its economic impact are the diversity and fragmentation of the industry itself. 意思是旅游业的主要问题是这个产业本身的多样性和分散性，这使得其经济影响变得不那么明显。选项中的difficulty，effects分别替换原文的problems和impact。 4. 选vii。定位到第五段第一句话：Once the exclusive province of the wealthy, travel and tourism have become an institutionalised way of life for most of the population. 表明旅游业曾经是富人们的特权，而现在已经变成大多数人们习以为常的一种生活方式了。选项中的world，impact替换原文的most of the population, institutionalised。 Questions 5-10 判断题 5. The largest employment figures in the world are found in the travel and tourism industry. 6. Tourism contributes over six per cent of the Australian gross national product. 7. Tourism has a social impact because it promotes recreation. 8. Two main features of the travel and tourism industry make its economic significance difficult to ascertain. 9. Visitor spending is always greater than the spending of residents in tourist areas. 10. It is easy to show statistically how tourism affects individual economies. 答案解析： 5. 选TRUE。定位到第三段第三句话： According to the World Travel and Tourism Council (1992), ‘Travel and tourism is the largest industry in the world on virtually any economic measure including value-added capital investment, employment and tax

剑桥雅思7阅读解析汇报test2

答案：YES 关键词：1400 years 定位原文: 第1段第2句：“Records show that only two have collapsed during the last 1400 years.”有记录显示，在过去1400年间，只有两座倒塌了。 解题思路: 使用1400 years定位到第一段第二句，该句明确表明1400年间只有两座日本宝塔倒塌 Question 2 答案：NO 关键词：1995, Toji temple 定位原文: 第1段最后1句：“Yet it led the magnificent five-storey pagoda ...”尽管大地震将京部附近东寺周围的大量建筑夷为平地，可寺里宏伟的五层宝塔却完好无损。 解题思路: 本题的考点在于要将原文中的leave...unscathed同题干中的destroy对立起来。unscathed 指“没有负伤的，未受损伤的”，这样就与题干中的destroy(毁坏)相抵触。 Question 3 答案： NOT GIVEN 关键词：30 years 定位原文: 第2段第2句：“It was only thirty years ago that…”仅仅在 30 年前，建筑界的从业者们才有足够信心建造髙于十二层的钢筋混凝土办公大楼。 解题思路: 这句话与此题的唯一联系就是这个thirty years，抛开这一点，两者简直是牛头不对马嘴。即使读完全段，也未见题干中所表达的意思，而且the other buildings near the Toji pagoda的勉强对等成分也出现在第一段a number of buildings in the neighbourhood。一道题目的主要成分零散在文中数段，这就是典型的形散神必散型的NOT GIVEN。 Question 4 答案： YES 关键词: builders, weather 定位原文: 第3段倒数第2句：“Clearly, Japanese carpenters of the day knew ...”显而易见，当时的日本木匠懂得一些窍门让建筑物可以顺风摇摆，不与自然力量对抗，而是顺应自然，从而稳稳矗立。解题思路: 题干中的absorb本指“吸收”，所谓吸收极端天气的能量，其实就是为了避免极端天气如地震等的破坏。文中提到 allow a building to sway and settle itself rather than fight nature's force, nature's force 其实就是题干中的the power produced by severe weather conditions, absorb对应rather than fight，不抵抗自然之力，而是顺其自然，通过摇摆而稳稳站立住了。 Question 5 答案： B 关键词：interior access to top “The Chinese built their pagodas.... When the pagoda reached Japan...the 定位原文: 第4段第3、4句： staircase was dispensed with...”中国人用砖石造塔，内设楼梯……当宝塔到达日本，日本人加以改进，楼梯被弃用了…… 解题思路: 很明显，只有中国的塔有楼梯，也就能方便地到达顶层;日本宝塔没有楼梯，谈何容易到达顶层呢? staircase楼梯，引申一下，就是中国宝塔的特点就是人们很容易就能登上塔顶。所以答案为B。

剑桥雅思口语真题解析

剑桥雅思口语真题解析 Part 1: 1.1姓名 1. What’s your full name? 2. Can I have your name, please? 3. Are there any special meanings of your name? 4. Do you like your name? Why? 5. Do Chinese people like changing their names? 6. What kind of people in China like changing their names? 7. Is there any rule for Chinese people giving names to their children? 1.2故乡 My hometown is Guangzhou. It is the capital of Guangdong province in the southwest of China. It is a large industrial city. It is close to Hong Kong so a lot of the industries involve trade and retail. It is also a finance area. The people in Guangzhou are very genial and helpful, also are very easy to get around. If you lose your way and ask someone, he will give you the direction immediately, he can also give you a hand if you are in trouble. By the year 2011, it is believed that my hometown Guangzhou has become the economic center of China. 2. Where is it located? 3. How about the climate in your hometown? Which season do you like? In my hometown Guangzhou, the four seasons are not evident, which only has spring and summer. It is too hot in the summer and it is also humid in the winter. I like summer better, for we will go swimming and start our outdoor activities in the summer, it gives us pretty environment, which full of various kinds of colors. Another reason is that it is suitable for traveling around. 4. How about the people in your hometown? The people in my hometown Guangzhou are very genial and helpful, also are very easy to get around. People will always give you a hand with things. If you lose your way and ask someone, he will give you the direction immediately, he can also give you a hand if you are in trouble. 5. What do most people do in your hometown? 6. Oh yes. Even though Guangzhou is very modern, it has some interesting temples and streets. There is one called the Temple of Six Banyan Trees and it was built about 1500 years ago. There is also a famous cultural and commercial street in Guangzhou called Beijing Road. In this street, you can not only see a historic exhibition about different years roadbed, which has more than thousand histories, but also has many business shops sale almost all kinds of things. Besides, you can taste traditional snacks and refreshments or experience temples with /unusual special architectural style nearby. Anyway, it is an interesting place so worth to visit! 7. How about the style of the building in your hometown? 8. What is one of the greatest changes having taken place over the years? 9. What problems still exist in your hometown? 10. How to improve the situation in your hometown? 11. Where is Chinese population mainly distributed? 12. What changes have occurred in people’s dwelling? 1.3学习 1. Are you an employee or a student? (Are you working or studying?) 2. What is your major?

剑桥10阅读解析test2

剑桥雅思10TEST2 PASSAGE1阅读解析 1. 总体难度概括：中等 2. 文章介绍：标题： tea and the industrial revolution 话题：历史类 3. 词汇准备： a段 anthropological adj. 人类学的 historian n. 史学工作者 wrestle v. 斗争 enigma n. 奥秘 birth n. 诞生 strike v. 罢工；打击；冲击 b段 puzzle n. 谜团 factor n. 因素 drive v. 推动，驱动 affluent adj. 富足的 criteria n. 标准【criterion的复数】 sufficient adj. 足够的 convinced adj. 确信的 c段 propose n. 提议 cupboard n. 柜橱 fuel v. 助燃，加速 antiseptic adj. 防腐的，杀菌的 property n. 性能 tannin n. 单宁酸 ingredient n. 配料 hops n. 啤酒花 succumb v. 屈从 dysentery n. 痢疾 eccentric adj. 奇怪的 deduction n. 推理 skepticism n. 怀疑论 wary adj. 谨慎的 admiration n. 羡慕 strengthen v. 加强 notable adj. 值得注意的

distinguished adj. 杰出的 favorable adj. 有利的 appraisal n. 评价 d段 alight v. 偶然发现 static adj. 静态的 virus n. 病毒 bacteria n. 细菌 malaria n. 疟疾 sanitation n. 卫生 e段 dig v. 探寻 reveal v. 揭示 antibacterial adj. 抗菌的 agent n. 药剂 preserve v. 保护 malt n. 麦芽 gin n. 杜松子酒 f段 grip n. 掌握，控制 prevalence n. 流行 coincidence n. 巧合 clipper n. 帆船 sip v. 啜饮 g段 forge v. 伪造 futures n. 期货 wheel n. 轮子 4. 题型分析 这篇文章是由二种题型组成，都是阅读考试中常见的题型。 段落选标题+判断题 5. 题目解析

剑桥雅思5Test3阅读Passage1答案解析

剑桥雅思5Test3阅读Passage1答案解析 文章结构 体裁：说明文 主要内容：本文论述了新西兰政府对儿童早期教育重要性的科学认识，注意从以往的几次儿童早期教育试验项目中吸取经验教训，认识到不仅要重视儿童早期教育，而且要同样重视父母对儿童的教育。 结构：A 段：Introduction，从新西兰政府专门负责儿童早期教育的工作组报告谈起，指出儿童早期教育的重要性。 B 段：一项长达13 年的研究项目指出：3 岁之前的阶段是人类获取基本技能和知识的最重要时期。 C 段：1965 年美国实施一项名为“领先”的项目，旨在提高来自贫穷家庭的儿童的教育水平。但是由于文中所述的两个原因，项目最终未能达到预期目标。 D 段：美国实施“密苏里”项目，不仅重视儿童早期教育，同样重视家长对儿童的教育。该项目把重点放在后者。 E 段：“密苏里”项目产生良好效果，在该项目中受教育的儿童不管家庭背景如何，在学习各方面明显优于其他同龄人。 F 段：总结全文：新西兰政府从上述试验项目中得出结论，要重视儿童0—3 岁期间的教育，同时重视家长在这期间对儿童的教育 考题解析 Questions 1- 4 题型归类：Matching 剑桥雅思5阅读Passage1答案解析： 题目解析：Questions 5- 10 题型归类：Matching Matching 考查考生对文章细节的把握和辨别能力。此类题型一般难度不大，但由于需要在全文反复搜寻相关内容而可能耗费大量时间。因此在解题时，考生可以根据题目某一组比较明显的定位词先缩小搜寻范围，然后在定位词附近迅速搜寻正确答案。 剑桥雅思5阅读Passage1答案解析： Questions11-13 题型归类：TRUE/FALSE/NOT GIVEN

雅思阅读判断题型解题方法

雅思阅读判断题型解题方法 雅思阅读板块题型多样，其中判断题是必考题型，本文以剑桥雅思阅读真题为例，和大家解析雅思阅读中判断题型的解题方法。 剑桥雅思阅读真题解析判断题型解题方法 一、判断题题干有表示比较关系的词，考生需注意题目重点考察比较关系。 常见的比较关系词： 比较级：more/ less /adj-er than… 同级比较：as…as…/the same as…/equal/ like 试题中若出现以上比较关系词，需标记题中的比较对象(A 、B)，并明确比较逻辑(如A比B更聪明)，即可快速完成审题。如： 39. It is easier to find meaning in the field of science than in the field of art. – Test 2, Cambridge IELTS 11 审题步骤： 1.确定比较对象：A – field of science (科学领域)、B – field of art (艺术领域) 2.确定比较逻辑：科学的含义比艺术的含义更容易被人们理解(easier to find meaning)。 除了上述较明显的比较关系词外，出题人还会使用较隐晦的表达阐述比较关系，用以干扰考生的判断。因此，在审题时还需注意下列

具有隐含比较关系的表达： prefer to… compare to/compare with/contrast similar to…/similarly superior to/inferior to unusual 同样，考生在判定题干存在比较关系后，需标记题中的比较对象并明确比较逻辑。如： 35. Teachers say they prefer suggestopedia to traditional approaches to language teaching. – Test 1, Cambridge 7 1.确定比较对象：A –suggestopedia(暗示教学)、B –traditional approaches(传统教学方法) 2.确定比较逻辑：暗示教学比传统教学方法更受老师喜欢(teachers say they prefer)。 二、借助以下2种解题思路辅助解题： 1.题干中A、B存在比较关系但原文A、B不存在比较关系时，答案应为未提及——NOT GIVEN。 先看个简单的例子： 题干：喜茶比星爸爸贵得多。 原文：我的意中人是个盖世英雄，有一天他会踏着七彩祥云，排

剑桥雅思9阅读解析汇报test3

Passage 1 Question 1 答案： YES 关键词： reasons, arguments occur 定位原文: 第1段第2、3句“Popular linguistic debate... ”语言学上的普通争论通常会升级为谩骂和论战。语言属于所有人，所以大多数人认为他们有权保留自己对语言的看法。 解题思路: 题干要判断对于语言的争论，原因是否可以理解。原文陈述，语言属于所有人，大多数人有权保留对语言的看法，所以人们的观点会产生分歧是可以理解的。题干与原文完全一致。 Question 2 答案： NO 关键词： language education, language usage 定位原文：第1段第4句“And when opinions differ,…”而当看法出现分歧时，人们可能变得情绪激动。语言用法方面的一点小事，就能像语言学教育政策中的重大问题一样很容易引起争论。 解题思路：题干要判断人们对待语言教育的态度是否比对待语言用法的态度更加强烈。原文陈述，语言用法方面的一点小事都能像语言学教育政策中的大事一样引起争论，这说明对待语言用法与语言学教育政策的态度同样强烈。题干与原文所述观点不一致。 Question 3 答案： YES 关键词： intelligence, affect 定位原文：第2段第2句“No part of society or social…”所有社会组成部分或者社会行为无一例外。语言因素影响我们如何判断一个人的个性、智力、社会地位、教育程度、工作能力以及许多身份与社会生存的其他方面。 解题思路：题干要判断使用语言的方式是否会影响人们对一个人智力的评估。原文陈述，语言因素影响我们如何判断一个人的个性、智力……题干与原文完全一致。 Question 4 答案： NOT GIVEN 关键词： prescriptive, 18th century

剑桥雅思7-G类阅读解析A-推荐下载

剑桥雅思7G类阅读真题（A-1） 解析： General Training: Reading and Writing Test A READING SECTION 1 篇章结构（Passage 1） 体裁：应用文 主要内容：一则能源公司的服务启示。 试题解析 Questions 1-7 ?题型：TRUE/FALSE/NOT GIVEN 判断题 ?题目解析： 题号题目定位词答案位置题解 1change of address（回原文按顺序找寻可能包含此内容的段落小标题，即Moving home）段落小标题 Moving home 正文的第1行题目：住户一搬到新家，就应该通知东部能源公司其地址变更。 原文：如果您要搬家，请尽早通知我们，我们至少需要48小时的时间对您煤气和电的供应做一些必要的安排。 必要分析：原文就题目中的搬家细节给予了信息，所以排除了NOT GIVEN的可能性。题目说：住户搬到新家后再通知东能源公司，显然与文章中要求的：至少提前48小时不符。所以答案为FALSE。 2read...meters（回原文按顺序找寻可能包含这项的段落小标题，即Meter reading）段落小标题 Meter reading 正文全部题目：住户应自己读煤气表或电表数。 原文：东部能源公司使用各种类型的仪表，从传统的刻度表到新科技的数字显示表。无论哪种表，都是从左往右读，忽略任何红色的数字。如果您需要帮助，请随时联系24小时电话0600 7310 310。 必要分析：原文中对题目的对应问题，一共有三句陈述：从提供煤气表、电表的类型，到教住户该如何正确阅读数字，以至于如果仍有问题，可以求助24小时电话。由这些可以看出他们认为住户有能力而且也应该自己读出表上数值。所以答案为TRUE。 3cheaper, gas, rather than electricity段落小标题 Moving home和Meter reading 两个段落中题目：现在，作为供暖方式，煤气比电更便宜。 原文：没有对煤气和电哪一个作为供暖方式在价格上的优势加以比较。 必要分析：雅思判断题中很喜欢把两个事物进行比较，通常答案为NOTGIVEN。考生碰到

剑桥雅思9阅读解析test2

剑桥雅思9阅读解析test2

Passage1 Question 1 答案： H 关键词： national policy 定位原文: H段第1句“The New Zealand Government…” 解题思路: 这一段的首句就以一种叙事口吻向考生交代了新西兰全国上下正在开展的一场为残疾人服务 的战略，该句含义为“新西兰政府已经制定出一项‘新西兰残疾人事业发展战略’，并开始进入广泛咨 询意见的阶段。”另外，在该段其它语句中也提到the strategy recognises..., Objective 3...is to provide...等信息，非常符合题干中account一词的含义。 Question 2 答案： C 关键词： global team 定位原文： C段最后一句“The International Institute of…” 解题思路：这句含义为“在世界卫生组织的建议下，国际噪声控制工程学会(I-INCE)成立了一个国际工作小组来”，这句话中international能够对应题干中的global, 而working party能够对应team。这是对应关系非常明显的一道题目。 Question 3 答案： B 关键词： hypothesis, reason, growth in classroom noise 定位原文： B段第3句“Nelson and Soil have also suggested...” 解题思路：在该段首句中就出现了classroom noise这个词，因此该段有可能就是本题的对应段落。在接下来的叙述Nelson and Soil have also suggested...中，suggest一词能够对应题干中的hypothesis 后一句中的This all amounts to heightened activity and noise levels，与题干中的one reason相对应 Question 4

剑桥 雅思 10 test 4 的三篇阅读的解析

1. 2. The Context, Meaning and Scope of Tourism 3. 4. primitive a. motivation n. vital a. civilisation n. economy n. distinctly adv. phenomenon n. advent n. connotation n. revolution

availability n. commercial a. industrialised a. employment n. estimate v. investment n. excess n. profound a. obscure v. ... diversity n. fragmentation n. accommodation

remain v. amorphous a. exclusive a. institionalised a. commodity n. income n. quote v. valid a. domestic a. 5. + + 6. Questions 1-4 1. Paragraph B 2. Paragraph C

3. Paragraph D 4. Paragraph E 1. ii Tourism in the mass form as we know it today is a distinctly twentieth-century phenomenon. mass tourism tourism in the mass form 2. i Tourism today has grown significantly in both economic and social importance. significance importance 3. v However, the major problems of the travel and tourism industry that have hidden or obscured its economic impact are the diversity and fragmentation of the industry itself. difficulty effects problems impact 4. vii Once the exclusive province of the wealthy, travel and tourism have become an institutionalised way of life for most of the population. world impact most of the population, institutionalised Questions 5-10 5. The largest employment figures in the world are found in the travel and tourism industry. 6. Tourism contributes over six per cent of the Australian gross national product. 7. Tourism has a social impact because it promotes recreation. 8. Two main features of the travel and tourism industry make its economic significance difficult to ascertain. 9. Visitor spending is always greater than the spending of residents in tourist areas. 10. It is easy to show statistically how tourism affects individual economies. 5. TRUE According to the World Travel and Tourism Council (1992), ‘Travel and tourism is the largest industry in the world on virtually any economic measure including value-added capital investment, employment and tax contributions’ figures measure

剑桥雅思6阅读解析-Test2

主题句解析
1. 第四段首句（段落首句中的名词复数） Clearly, certain diseases are beating a retreat in the face of medical advances. 解析：如果段落首句中出现了复数名词，且该名词在下文很容易一一展开形成列举逻辑，则 可确定该句为主题句。 就本段而言，certain diseases（某些疾病）明显是可以一一展开来写的，因此本段的主题就 是 certain diseases。 2. 第六段首句（段落首句中的表语从句） One interesting correlation Manton uncovered is that better-educated people are likely to live longer. 解析：其实表语从句完全可以看做宾语从句的另一种表达，甚至连引导词都相同（that） ，如 果能够理解这一点，也就不难判断段落首句中的表语从句才是主要阅读内容。 就本段而言，首句完全可以改写成: Manton uncovered that better-educated people are likely to live longer is one interesting correlation. 因此本段的主题核心为 better-educated people are likely to live longer。
参考译文
老年人的年轻化
老年人越来越健康、幸福和独立，美国科学家如是说。一项为期 14 年的研究在本月末发表 的结论中说，受老年病影响的老年人越来越少，受影响的时间也越来越迟。 在过去的十四年中，国家长期健康调查局收集了超过 20000 名年龄在 65 周岁以上的老年人 的健康和生活方式方面的数据。研究人员正在分析 1994 年收集到的数据，他们说，该年龄 段人群经常患有的关节炎、高血压和血管病每年的发病率都在降低。数据清晰表明，上述疾 病发病率下降的速度也在加快。其他的老年病，如老年痴呆、中风、动脉硬化和肺气肿等的 发病率也在降低。 “这引发了一个严肃的问题，即多大年龄才应该被认为是正常的老龄。 ”北加州 Duke 大学 人口学家 Kenneth 如是说。他说，1982 年的医生们认为正常情况下在 65 岁发作的疾病，现 在要在 70 甚至 75 岁才发病。 很明显，某些疾病在不断进步的医学面前正在溃退。但是也许还有一些其他原因。例如，二
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Task 1 题目解析 y本题为双图地图题，描绘的是一个岛屿上旅游设施建设前后的不同情形。 y通过对比前后图及图上的文字示意，我们可以初步看出有可能需要写到的细节包括：accommodation – 住宿； restaurant – 餐厅； reception – 接待； pier – 码头； beach & swimming – 海滩和游泳； footpath – 人行道； vehicle track – 机动车道； y图中并没有给出方向，但为了描述清楚，可以假设上北下南的方位； y写地图题时需要注意时态，如本题，改造前可以使用过去时而改造完后即现在则可以使用一般现在时； 写作思路 对于对比类的地图题，我们可以选用的写作结构大概有两种： 1.分类描写：适用于有两种以上变化形式的地图。例如部分物体增加，部分物体减少，部

剑桥雅思Test阅读Passage真题解析

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剑桥雅思7 Test4阅读Passage1真题解析 篇章结构 体裁说明文 主题线牵金字塔 结构引言：引出Marcus Chown的新观点。 第一段：介绍Marcus关于金字塔修建的新观点。 第二段：该观点引起另一位科学家Morteza的兴趣。 第三段：为验证该观点提出的实验假设。 第四段：实验获得成功。 第五段：对实验结果的分析。 第六段：对该观点存在不同的声音。 第七段：对于该观点的其他解释及依据。 第八段：该实验在现实中的应用。 必背词汇 引言 pyramid n. 金字塔reckon v. 料想 第一段 conventional adj. 通常的，常规的hieroglyph n. 象形文字，图画文字slave n. 奴隶odd adj. 古怪的 drag vt. 拖，拉posture n. 姿势 sledge n. 雪橇via prep. 经由 back up 支持mechanical adj. 机械的 software n. 软件giant adj. 巨大的 consultant n. 顾问wonder v. 好奇 peruse vt. 翻阅，浏览object n. 物体 monument n. 历史遗迹，遗址 第二段 intrigue v. 激起……的兴趣keen adj. 强烈的，浓厚的 contact v. 联系puzzled adj. 困惑的 aeronautics n. 航空学spark v. 激发 institute n. 学院apparently adv. 显然 fascinate v. 强烈地吸引investigate v. 调查，研究 第三段 column n. 柱，圆柱sustain v. 维持 horizontal adj. 水平的pulley n. 滑车，滑轮 vertical adj. 垂直的magnify v. 放大 source n. 来源rig v. 装配 initial adj. 最初的tent-shaped adj. 帐篷形状的 calculation n. 计算scaffold n. 支架

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剑桥雅思5test1阅读解析 Test1Passage1 Question1-Question3 答案：DEG 关键词：Johnson’sDictionarR 定位原文：全文综合信息处理 解题思路:A选项的all，B选项的onlR都太绝对了;C选项对应的原文在第4段第4句“Johnsondecided…”原文都说了他不需要那么多人来确认语言问题的讨论结果，和选项意思矛盾;D选项说约翰逊字典主要集中于当代文本中的语言，原文第6段第1句“Johnsonwrote…”说的是drawnfromtheElizabethanstohisowntime;意思一致;E选项和文中第6段第3句“Workingtoadeadline…”意思一致;G选项和第6段第5句意思一致;F选项和H 选项的定位句分别在第6段“...hehadtodrawonthebestofallpreviousdictionaries.”和第6段“HedidnoteRpecttoachievecompleteoriginalitR.”都与原文矛盾。 Question4 答案：copRingclerks或clerks 关键词：1764/anumberof/whostoodat 定位原文:第5段第1句“…withalongdeskrunningdownthemiddle” 解题思路:anumberof要求其后填名词复数形式，而此空后面的非限制性定语从句who 又限定要填一个关于人的名词。 Question5 答案：librarR 关键词：didnothavea/40，000 定位原文:第6段第1句“Theworkwasimmense：fillingabouteightRlarge…” 解题思路:找到定位句后，很容易得到答案librarR。 Question6 答案：stabilitR 关键词：JamesBoswell 定位原文:第8段最后1句“…inJamesBoswell’swords...” 解题思路:原文的conferredon和空处的bringto属于同义表达。 Question7 答案：pension 关键词：King 定位原文:第9段1句“…KingGeorgeIIItoofferhimapension” 解题思路:offerhimapension和题目的wasgrantedapension属于同义表达。 Question8 答案：TRUE 关键词:middleclasses 定位原文:第3段第1句“BeRond…” 解题思路:题干中的growing跟increase对应这一句中的两个rise，与原文意思一致。 Question9 答案：FALSE 关键词：Johnson/death 定位原文:第3段第2句“...asfamousinhisowntimeasinours...” 解题思路:这句话表明他当时跟现代都享有盛誉，题干与原文矛盾。题干的wellknown 为文章里这句话中的famous的同义替换。 Question10 答案:NOTGIVEN 关键词：severalRears 定位原文:第4段内容 解题思路:按照判断是非题的顺序原则，这题在文章中的定位应该在第9题在文章中所定位的语句后面，同时又应该出现在第11题定位语句的前面，故应该从第3段末开始找一