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南京市高二10月月考语文试卷D卷

南京市高二10月月考语文试卷D卷
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南京市高二10月月考语文试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共3题;共6分)

1. (2分) (2017高二下·宁波期末) 下列各句中,划线的词语运用正确的一项是()

A . 波及全国大部分地区,涉及“三鹿”等多家知名品牌的毒奶粉事件,其影响和后果耸人听闻,已造成数万名婴儿肾中毒。

B . 经过媒体连篇累牍的报道,山西省新塔矿业有限公司尾矿库特别重大溃堤事故,造成260多人死亡的真相才被逐步揭露出来。

C . 我们进行了合理的分工,从而建立了岗位责任制。

D . 作为一位德高望重的医生,以为严谨认真的学者,他救死扶伤的仁厚品性,也体现在追求科学真理的执拗不屈上。

2. (2分) (2017高一下·江苏开学考) 下列各项中,没有语病的一项是()

A . 2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。

B . 近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。

C . 2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。

D . 对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测,确保用血安全,是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。

3. (2分)(2016·温州模拟) 下列各句中,加下划线的词语运用不正确的一项是

A . 深入挖掘儒家思想中生态方面的智慧,对当代中国,乃至对全人类积极建设生态文明、实现科学发展都具有重要的意义。

B . 距离世界“温州人大会”还有5天,散落世界各地的温州企业家们不日将启程,前往温州参加大会,共商温州发展大计。

C . 最近,湖南张家界大峡谷高空玻璃桥成功合龙,但很多专家认为其危险性近似与虎谋皮,不值得其它旅游景点效仿。

D . 企业的发展不能只靠拿云捉月的管理者或依赖于源源不断的外来资本,唯有遵循企业和市场发展规律进行内涵式发展才是正道。

二、现代文阅读 (共1题;共6分)

4. (6分) (2019高三上·莱州月考) 阅读下面的文字,完成小题。

中国传统悲剧与西方传统悲剧的差异性是本质的,是具有历史传承性的,而不是片断的艺术现象。

把人作为认识主体,把万物作为认识对象。西方哲学十分强调这种主客分离,进而形成主客对立,这便是西方哲学的基本观念。正因如此,亚里士多德整合了人类的理性思维,创造了对西方人思维有重大影响的《逻辑学》。从此,西方人所关注的是自然、社会、人的本质构成等问题,强调对事物的理性探寻和辨识,这种思维使西方的悲剧具有突出的理性色彩和思辨特色。中国人根深蒂固的观念是“天人合一”。中国人认为,人与万物同属一个系统,宇宙是一个放大了的人,而人则是一个缩小了的宇宙。中国人关注的如何做到“知天”、“顺命”,达到“天人合一”的理想境界。所以,不同的认识基础导致不同的审美追求。西方悲剧结尾往往异常惨烈,给人以情感上的强烈振荡,而中国传统悲剧则往往以大团圆的方式结束,让愤懑的情绪得到安抚。如窦娥被迫害致死,但她的冤情却能感天动地。最后,窦父顺天意,禀皇命,为窦娥申冤,悲情被逆转了。

西方悲剧力图借助人的智慧和理性去接触真实社会,但人的意志、情感,真正的人、真实的自我都遭受强烈的挑战,便不可避免地产生一种永久的生命焦虑,即使到了倡导人文主义的莎士比亚,他大多数作品也体现人类生存状态中的无可奈何的无尽焦虑。而中国人看来,悲剧形成的来源是现实的社会秩序远离了圣人倡导的理想社会秩序,也因小人存在,不但违背理想社会秩序,也在破坏着相对合理的现实社会秩序,使现实社会变得更加黑暗和昏浊,离先贤向往的理想社会模式越来越远。但中国人总相信,通过不懈努力,惩奸除恶,仍有希望、机会回归那个理想社会,所以中国的悲剧从来没有象西方悲剧那样“悲”得那么绝对,一“悲”到底。

西方人希望超越现实世界,通达绝对生命,最终理想要实现生命的超越。在黑格尔的思想体系中,“绝对精神”是一个中心概念,是人类应该追寻的终极;可置身的现实世界充满缺陷,要超越生命,就首先要超越现实实际,达到精神的绝对和永恒。西方悲剧思想正是他的这种哲学思想的体现。与西方传统悲剧思想相比,中国思想家的理想

在道家看来便是“物我两忘”通达自然天地,在儒家看来是“人皆可为尧舜”,在佛家看来则是“放下屠刀,立地成佛”。中国人更关注的是人的德性要求、人格磨练和品质修养。忠、孝、侠、义几乎成为大多中国传统悲剧弘扬的主题。《西厢记》以反道德始,以归依道德终。张生以偷情始,最终考上状元,正大光明将莺莺迎娶,回归至传统道德体系。

西方的歌舞很早就从戏剧中分裂出来,分别形成了“歌剧”和“舞剧”,“话剧”则以对话为主,语言主导着整个戏剧。西方哲学从来就有语言崇拜的传统,认为“哲学的问题其本质是语言的问题”,具有抽象、概括的语言有其绝对的权威地位。而在中国,歌、杂技、武术等各种表现手段从来没有从戏剧中分裂出去,甚至,歌与舞比单纯的对白在传统戏剧中更具有重要的地位。对于中国人来说,“言之不足,嗟叹之;嗟叹之不足,歌咏之;歌咏之不足,手之舞之,足之蹈之。”(《毛诗序》)歌、舞、白不曾分离,歌舞成为中国传统戏剧最为重要的表现手段。

(摘编自蹇河沿《中西悲剧差异背后的文化哲学解读》)

(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A . 西方悲剧具有理性色彩和思辨特色,是因为西方人侧重关注自然、社会、人的本质构成等问题,强调对事物的理性探寻和辨识。

B . 中国哲学虽有主客体之分,但强调主客交融,物我感应,物我相知,“天”“人”一体,这构成了中国传统悲剧艺术的认识基础。

C . 西方悲剧结尾往往异常惨烈,使人情感振荡;中国传统悲剧往往以大团圆结尾,给人情绪安抚,这表现出中西不同的审美追求。

D . 以反道德始,以归依道德终,是中国传统悲剧的剧情构思框架,它倡议一种追求人性化的道德观念和理想化的社会道德模式。

(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A . 第二段阐述了中国和西方传统悲剧最基本的区别,西方哲学强调的是主客对立,中国思想强调的则是“天人合一”

B . 第三段论述了西方悲剧根植于西方人在追求中的生存焦虑,而中国传统悲剧产生于理想社会和真实现实之间的巨大差距

C . 文章开头提出中、西传统悲剧有本质性差异观点后,分别从审美追求、悲剧根源、悲剧理想和戏剧表现形

式的角度加以论证。

D . 文章论证手法多样,对比论证、引用论证、事例论证综合运用;引用《毛诗序》是为了论证歌舞在中国传统戏剧中的重要性。

(3)根据原文内容,下列说法正确的一项是()

A . 中国传统悲剧艺术不具备西方悲剧理性认识的深刻性,从来没有像西方悲剧那样“悲得那么绝对,因而中国缺少真正意义的悲剧。

B . 中国传统悲剧一方面揭露社会邪恶势力,鞭挞奸臣贪官、污吏屑小:一方面呼唤良好社会秩序的出现,张扬忠臣良将、侠道义士。

C . 黑格尔哲学思想认为先要超越充满缺陷的现实,达到精神的绝对和永恒,才能超越生命,这种哲学思想正是西方悲剧思想的体现。

D . 在中国,歌、杂技、武术等多种表现手段从来没有从戏剧中分裂出去,因为歌与舞比单纯的对白在传统戏剧中更具有重要的地位。

三、文言文阅读 (共1题;共16分)

5. (16分)阅读下面的文言文,完成下题。

敷山记

[元]戴表元

昔予尝读晋人《绝交书》《誓墓文》,心诚怪之。以为诸公酣咏山林,沉溷乡井,亦云过矣。久之叹曰:嗟乎!士大夫心知材业无所益于时,宁出此焉,犹可矫懦激顽哉。然此事贫者亦不易为。则好义之士,又有为之加工穿涧,致钱买山,以成其高者。若吾家处士之于吴中,符山人之于襄阳,风流客主,天下两贤之,而今岂复有斯人乎?

庚寅之冬,遇吴兴姚子敬于杭。子敬倾然为予到敷山之事。敷山者,西于吴兴十有馀里,山中卷外截,水尽折行平原茂樾间。左右之徐山、杼山,挟敷山而蹲。敷山之前,苍峭亘连,错落起伏,望而知为美壤也,然已入于势家,莫可物色。更累十年,子敬之邻有曹君者,始售而有之。既克有之,则以之予子敬。吁!子敬欲窥一区之地以居久矣而不敢望如敷山之美也曹君曰敷山之美我幸有之子贫而贤我以成子。子敬曰:“我诚不敢望敷山之美也,而不敢不成曹君之义。且吾亲年高,他日倘幸以为寿藏,而筑室读书于其侧,耕渔以给口,藏修以养体,咏歌以舒志,洋洋乎曹君之赐,吾事毕矣。”

吾闻之惊喜。夫子敬之所以得于曹君,与曹君之所以知子敬,视古人何远哉!虽然,曹君义人也。子敬非材业无所益于时者也。予未识子敬时,凡从吴兴来者,夸子敬不容口。曹君亦用是贤贤乎?及既识子敬,乃恂然一儒徒。清苦刻厉,议成而言,虑言而动,其不负敷山审矣。则曹君不为伤义,子敬不为沽惠也。虽然,子敬材诚高,业诚良,知子敬者,或不皆如曹君之真。将有结驷千乘,兼金束带,问途于敷山之下,是吴兴之荣,子敬之达,非敷山之得曹君也。曹君曰:“吾何暇于是?抑子之言为确,姑为我记之。吾将自书以镌于敷山之石。”子敬名式,曹君名元。弟名浚者,字资深;名渊者,字子登。余剡源戴表元,子帅出。庚寅之岁,是为某年。谨记。

(选自《剡源集》,有修改)

(1)

对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()

A . 致钱买山致:筹集

B . 挟敷山而蹲挟:夹着

C . 耕渔以给口口:糊口

D . 其不负敷山审矣审:明白

(2)

下列各组句子中,划线词的意义和用法不同的一组是()

A . 以成其高者敛赀财以送其行

B . 遇吴兴姚子敬于杭又杂植兰桂竹木于庭

C . 非敷山之得曹君也句读之不知

D . 姑为我记之请以赵十五城为秦王寿

(3)

下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是()

A . 本文融记山写人于一体,在写山的同时衬托曹君赠山的情义和姚子敬之贤,采用记言、对话形式,简洁自然。

B . 本文叙述曹君没有空闲写作,体现曹君不事夸饰的品格,而曹君让作者来写作此事,又流露出他对作者的信任。

C . 本文多用议论手法,议论贫者和好义之士的双赢关系,但没有板起面孔来生硬说教,显得醇和清雅,有人情味。

D . 本文从一个侧面反映了这一时期文人为了远离政治,选择深山筑室读书、啸傲田园、逃避社会现实的真实状况。

(4)

用“/”给文中画波浪线的部分断句。

子敬欲窥一区之地以居久矣而不敢望如敷山之美也曹君曰敷山之美我幸有之子贫而贤我以成子

(5)

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①夫子敬之所以得于曹君,与曹君之所以知子敬,视古人何远哉!

②曹君亦用是贤贤乎?

四、诗歌鉴赏 (共4题;共31分)

6. (7分) (2019高三下·赤峰模拟) 阅读下面这首唐诗,完成各题。

哭刘司户蕡①

李商隐

路有论冤谪,言皆在中兴。

空闻迁贾谊,不待相孙弘。

江阔惟回首,天高但抚膺。

去年相送地,春雪满黄陵。

【注释】①刘司户蕡:唐宝历二年进士,善作文,耿介嫉恶。因宦官证害,贬为柳州司户参军,客死异乡。

(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A . 诗人借路人之口写刘蕡一心为国却遭贬谪,委实冤枉,比直说更有力。

B . 诗人运用贾谊和孙弘之典,含蓄蕴藉地表达了对刘蕡不被重用的惋惜。

C . 刘蕡客死异乡,沉冤难诉;诗人异常悲伤,隔江频回首,对空惟抚膺。

D . 诗歌前四句记叙,写刘蕡含冤而死;后四句抒情,表现诗人痛哭情状。

(2)纪昀评本诗“结法甚好”,请结合诗句简要分析。

7. (7分) (2018高三上·哈尔滨开学考) 阅读下面这首元曲,完成下面小题。

山坡羊?西湖杂咏春

薛昂夫

山光如淀,湖光如练,一步一个生绡(注)面。扣逋仙,访坡仙,拣西湖好处都游遍。管甚月明归路远。船,休放转;杯,休放浅。

【注释】生绡:没经过漂煮的丝织品,可以作画。

(1)下列关于这首作品的赏析,不正确的一项是()

A . 开头三句使用比喻手法写春日的西湖,赞美了西湖的一步一景、风光如画。

B . “逋仙”是林逋,“坡仙”指苏东坡,作者将两人称为“仙”,表现了对二人的崇拜。

C . “扣逋仙,访坡仙”写作者想要游遍西湖的迫切心情,也体现了西湖丰富的文化底蕴。

D . 该曲表达了作者贪恋西湖美景,不想返回却又担心天晚、归路遥远的矛盾心情。

(2)请从情感表达的角度分析曲中“船,休放转;杯,休放浅”与白居易《钱塘湖春行》尾联的异同。

8. (7分) (2019高一下·长春期中) 阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

春夕旅怀

(唐)崔涂①

水流花谢两无情,送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。

故园书动经年绝,华发春唯满镜生。

自是不归归便得,五湖②烟景有谁争?

【注】①崔涂:终生飘泊,自称是“孤独异乡人”,此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。②五湖:春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。

(1)下列选项中最恰当的一项是()

A . 首联上句描绘了一片流水落花的暮春景象;下句将代指春光的“东风”拟人化,写我依依不舍送春归去。

B . 颔联的第二句运用了虚实结合的手法,子规啼声与三更月色,一声一色,构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛,令人触目伤怀。

C . 颈联“故园书动”写自己长久在外,因而家中的书一直没有被翻动过,充满寥落之意。

D . 诗中前四句都是对春夕之景的描绘,写春景之寥落;后四句重在抒情,抒发了凄婉动人的愁绪。

(2)本诗蕴含了诗人哪些复杂的情感?请结合诗句简要分析。

9. (10分) (2017高三上·山东月考) 阅读下面这首诗,完成题。

念奴娇·梅

辛弃疾

疏疏淡淡,问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君①虚占断,多少朱朱白白。雪里温柔,水边明秀,不借春工力。骨清春嫩,迥然天与奇绝。

常记宝篽②寒轻,琐窗③人睡起,玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损,犹有当年标格。万里风烟,一溪霜月,未怕欺他得。不如归去,阆苑④有个人忆。

注:①东君:司春之神。②篽:禁苑。③琐窗:为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑:传说中在昆仑山之巅,是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。

(1)

词的上片是如何描写梅花的?请结合诗句简要赏析。

(2)

这首词中的“梅”具有什么品格?诗人借咏梅表现了怎样的情怀?

五、语言表达 (共2题;共8分)

10. (3分) (2016高三上·广东月考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

西方古代很早就有关于抑郁症的记载,直到20世纪末,我们才有了百忧解这种神奇的抗抑郁药。①________。著名的医学杂志《英国医学期刊》上发表的一篇文章称,即使是对严重的抑郁症患者,“行为—认知”心理疗法的功效都不啻于抗抑郁药。研究人员随机挑选了11个患有严重抑郁症的患者,分别采用抗抑郁药物和“行为—认知”疗法治疗,结果发现这两种方式在治疗效果上没有明显区别。②________ ,“行为—认知”疗法被证明比抗抑郁药更为有效。因此,法国健康管理局也建议,抑郁障碍初期,在症状尚属轻微的时候,③________。

11. (5分) (2015高一上·贵阳期中) 请为下面的漫画拟写题目(不能以“无题”为题,不超过4个字),并写出漫画寓意(不超过30个字)。

六、作文 (共1题;共5分)

12. (5分)(2017·涞水模拟) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

将两辆外形完全相同的汽车停放在相同的环境里,其中一辆车的引擎盖和车窗打开,另一辆则封闭如常。打开的那辆车在3天之内就被破坏得面目全非,而另一辆车则完好无损。实脸人员在剩下的这辆车的窗户上打了一个洞,只一天工夫,所有的车窗都被人打破,内部的东西也全部丢失。

这就是著名的“破窗户理论"。其结论可以归结为:对于残缺的东西,大家会加大其损坏的程度,因为既然是坏的东西,让它更破一些也无妨。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

参考答案一、选择题 (共3题;共6分)

1-1、

2-1、

3-1、

二、现代文阅读 (共1题;共6分)

4-1、

4-2、

4-3、

三、文言文阅读 (共1题;共16分)

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

四、诗歌鉴赏 (共4题;共31分)

6-1、

6-2、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

五、语言表达 (共2题;共8分)

10-1、

11-1、

六、作文 (共1题;共5分)

12-1、

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