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广西2020年“壮族三月三”活动工作方案

广西2020年“壮族三月三”活动工作方案
广西2020年“壮族三月三”活动工作方案

广西2020年“壮族三月三”活动工作方案

距离20xx年壮族三月三的到来,还剩下不到两周的时间,那么,下面是我给大家整理收集的广西20xx年“壮族三月三”活动工作方案,供大家阅读参考。

广西20xx年“壮族三月三”活动工作方案1

一、活动背景:根据《广西壮族自治区政府办公厅关于印发xxx年广西“壮族三月三”活动工作方案的通知》(桂政办电〔xxx〕31号)精神,为做好我校“壮族三月三”节日前后的校园文化氛围、文化活动及民族团结,结合我校实际特制定该活动方案。

二、活动主题:“弘扬民族文化,展示八桂风采”

三、活动时间:xxx年3月1日---4月30日

四、活动内容

我校将以“壮族三月三”为契机,结合我校实际,集中开展为期一周的民族文化教育过活动,引导师生积极参与各项活动,拓展民族文化视野,传承优秀民族文化,丰富校园民族文化生活,激发民族文化认同和民族自信,提升师生民族文化素养。促进学校民族团结进步教育发展。

五、活动形式以及安排

(一) 宣传、筹备阶段(3月1日至4月4日前)

1.方案制定、发放负责人:胡xx

xxx年3月份开展以“壮族三月三”主题进行旗下教育活动。负责:团委落实:黄xx

2.全校各个班级在“三月三”放假前开展主题班会课,在本班宣传“壮族三月三”基础知识、民族政策、法律法规和民族基本知识、民族团结团结进步创建,积极营造班级校园民族团结的浓厚氛围。

负责:各年级领导、班主任落实:黄xx

3.在“三月三”放假之前,举办以“壮族”为主题的体现壮族特色的手抄报评比活动。引导各个班级挖掘壮族人民的文化特色(语言、音乐、戏曲、绘画、雕塑、舞蹈、建筑、服饰、习俗、节日等)

负责:各年级领导、班主任落实:胡xx

(二)举办具有民族文化特色的文艺活动

1.举办我校第一届民歌合唱节,民歌合唱节选唱曲目以中国民族传统民歌为主,通过咏唱中国传统民歌,弘扬我国民族传统文化,不断丰富校园民族文化氛围,让学生在中国传统民歌中感受中国民族艺术的魅力,提升我校师生民族文化修养。民歌合唱节比赛所唱曲目由各班选定,交由年级汇总报音乐组审核。各年级预赛在清明节前结束,并将参加学校决赛名单上报德育处。名额分配:高一加“2+4部”初一、初二共9个班级、高二加“2+4部”初三共8个班级晋级学校决赛。决赛时间定于xxx年4月份(“三月三”放假前)

(三)举办反映少数民族生活的摄影艺术展。

广西20xx年“壮族三月三”活动工作方案2

为开展好xxx年“壮族三月三”活动,弘扬民族优秀文化,促进我市民族团结进步、社会和谐稳定,根据自治区政府办公厅《关于印发xxx年广西“壮族三月三”活动工作方案的通知》(桂政办电〔xxx〕31号)精神,结合我市实际,特制定我市xxx年“壮族三月三”工作方案如下:

一、活动主题

“传承民族优秀文化,促进民族团结发展”。

二、活动时间

xxx年4月1日-4月30日。

三、主要内容

(一)组织“壮族三月三”宣传活动。市委宣传部牵头,市直各相关单位、各县(市、区)政府积极配合,举行“壮族三月三”活动新闻发布会,适时公布全市节庆活动日程安排信息,组织各级主流媒体、网站对“壮族三月三”系列活动进行全方位、多角度、深层次专门集中报道宣传,提高“壮族三月三”的知晓度和影响力。

(二)组织“壮族三月三”进校园活动。市教育局牵头组织,各县(市、区)教育局配合,以“传承优秀民族传统文化,弘扬社会主义核心价值观”为主题,在全市各级各类学校集中开展历史文化和民族团结、爱国主义的优良传统宣传教育活动,引导师生积极参与各项活动,拓展民族文化视野,传承优秀民族文化,

丰富校园民族文化生活,激发民族文化认同和民族自信,提升师生民族文化素养,促进学校民族团结进步教育发展。

(三)组织“民族团结进步宣传月”活动。市民宗委牵头组织,各县(市、区)政府配合,开展以促进民族团结进步为主要内容的座谈会、研讨会,举办各民族人士座谈会。开展走访慰问少数民族代表人士、知名人士、知识分子活动。各县(市、区)采取多种形式宣传民族政策、民族区域自治制度和民族团结进步事业发展成果。

(四)组织“壮族三月三”民族文化活动。市文化委牵头组织,各县(市、区)政府配合,开展体现“壮族三月三”文化特色的原创文艺节目。市级开展“三月三”歌节,各县(市、区)根据本地实际开展专题活动。通过非物质文化遗产展演展示,山歌对唱,原生态音乐、舞蹈、戏剧和曲艺演出等大众文化活动,提高群众参与度,促进“壮族三月三”民俗文化蓬勃发展。

(五)组织“壮族三月三”民族文化旅游活动。市旅发委牵头组织,各县(市、区)政府配合,在江山半岛白浪滩景区举办以歌舞表演、民族风情表演、民族特色美食、土特产展销等内容的“壮族三月三”民族文化旅游活动,推动民族文化与旅游的深度发展,创建民俗文化旅游品牌。

四、活动要求

(一)加强领导,统筹协调。按照政府主导、社会主办、群众主体、文化主流的原则开展好各项活动。各地各部门要切实加强xxx年“壮族三月三”活动的组织领导,认真做好统筹安排,根据当地特点和各族群众需要,进一步细化活动安排,尽早启动各项筹备工作。

(二)落实责任,周密安排。各地各部门要进一步明确工作职责和分工,紧扣活动内容,精心谋划、周密部署、通力合作、密切配合,积极创新,认真做好xxx年“壮族三月三”活动的各项工作,力争办出特色、办出水平、办出质量、办出效果,努力打造“壮族三月三”活动品牌。

(三)做好防范,确保安全。各地各部门要牢固树立安全第一的观念,对规模大、参加人员多的大型群众性活动,要根据国务院《大型群众性活动安全管理条例》的规定,认真细致做好安全管理和保障工作。对可能产生问题的环节要仔细排查,做好应急机制和预案,提高风险防范能力,确保xxx年“壮族三月三”

活动安全有序进行,营造欢乐祥和、团结和谐的节日气氛。

(四)严格遵守八项规定,确保节日风清气正。各地各部门要主动适应从严治党新常态,严格落实中央八项规定精神和自治区党委实施意见、自治区政府实施办法以及市委实施办法,守纪律、讲规矩,始终保持防范和惩治不正之风的高压态势,防止出现违反纪律的现象。

五、有关事项

(一)各牵头部门和各县(市、区)政府要围绕活动内容,研究制定有关活动实施方案(含活动项目表)于xxx年3月10日前报市民宗委(电话:xxxx,传真:xxxx;邮箱:xxxxxxxxxxxxxx)汇总,以便集中上报。

(二)活动结束后,各地各部门要从活动安排、实际情况、新闻报道、社会效果、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结,形成书面材料并于xxx年4月28日前报送市民宗委,由市民宗委汇总上报。

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学校三月三活动总结

学校三月三活动总结 学校三月三活动总结 4月7日下午,祥周小学全体师生欢聚一堂,举行庆祝一年一度壮族“三月三”活动。该校通过悬挂宣传横幅、校园及班级板报、领导讲话、学生国旗下讲话、跳竹竿舞等活动对学生开展民族文化进校园的教育工作。 通过教育活动,使学生受到了民族文化的感染和民族精神的教育,增强了学生的民族自信心和自豪感。 学校三月三活动总结 为深入开展民族团结宣传教育,传承发展民族文化、弘扬民族精神,让学生真正了解“壮族三月三”,4月14日,马练初中按照上级有关文件精神并结合该校实际情况,举行了以“民族文化进校园和谐平安三月三”为主题的民族文化进校园开放日活动。 活动当天,全校师生和嘉宾欢聚校园,一起欢庆壮乡盛大民族传统节日“三月三”。上午八点整,该校领导宣布马练初中XX年“壮族三月三”民族文化进校园开放日活动开幕。紧接着,举行了“壮瑶同欢乐歌舞三月三”文艺汇演,节目有民族舞蹈、竹杆舞、小品、独唱、双人唱、小组唱等,学生的精彩表演赢得了观众阵阵雷鸣般掌声,让广大师生领略到壮瑶民族的文化精髓。下午,该校举行了民族体育活动,活动项目有5人板鞋竞速、抛绣球、跳绳、踢毽子等,校园

气氛十分活跃,师生们跃跃欲试,笑声欢呼声起此彼伏,一个个乐开了怀,浓郁的民族风情充满了校园。与此同时,该校悬挂横幅、出版板报,把宣传民族团结教育与学校日常工作结合起来,营造良好的民族团结教育氛围。 该校通过举行“壮族三月三”民族文化进校园开放日活动,让学生拓展了民族文化视野,同时在活动中让学生们劳逸结合,放松身心,陶冶情操,激发他们对传统民族文化的兴趣。 学校三月三活动总结 为了让学生真正了解“壮族三月三”,更好地展现壮族传统民族文化的内涵,传承优秀民族文化,4月7日,右矿小学开展了“壮族三月三”民族文化进校园活动。 由学校校长通过国旗下的讲话讲解了“三月三”壮族传统节日的来历以及传统文化和民族风俗等知识,随后,学校全体师生欢聚在操场上,集中开展新奇有趣的壮族体育活动---抛绣球,有趣的活动引得师生们跃跃欲试,一个个乐开了怀,笑声欢呼声此起彼伏,浓郁的民族风情充满了校园。 学校三月三活动总结 XX年4月8日上午,南师附小组织部分师生、家长参加由市委宣传部、市民委在南宁市民歌湖举办的“壮族三月三”活动。 活动伊始,南师附小的师生们身穿学校设计制作的壮

三月三活动总结

“壮族三月三”系列活动总结“三月三”是壮族的重大节日之一,是传统骆越文化的主要表现。为保护和弘扬中华民族优秀的传统民俗文化,借以深入贯彻弘扬与构建社会主义核心价值精神,我校积极响应上级领导部门指示,开展一系列以发扬“壮族三月三”传统民俗文化为主题的教育活动。此次活动,我们本着使学生更好地贴近社会、贴近生活、贴近传统、贴近民俗,了解“壮族三月三”文化的宗旨,基本按计划完成各项活动。现将活动总结如下: 一、领导高度重视 学校以***为组长的民族团结教育工作小组发起以“壮族三月三”传统节日为主题的纪念活动方案的征集讨论会,初步完成活动方案的制定:(一)确定以“三月三,壮乡情,中国梦,踏歌行”为主题;(二)定下各项活动实施的时间;(三)完成对各项活动负责人的妥善安排;(四)制定各个监督与协助机制。为高效完成此次活动的教育目标奠定扎实的基础。 二、活动开展多方式 (一)创设民族传统节日氛围。学校多方位营造浓厚的民族团结与“壮族三月三”民族风俗绚丽多彩的氛围。 1. 利用电子屏显示“三月三,壮乡情,中国梦,踏歌行”的主题横幅,提前营造活动氛围。 2. 出版“壮族三月三”民族知识教育板报,让学生了解壮乡传统节日的习俗以及由来。 3. 校园广播增设“少数民族习俗知多少”栏目,通过介绍少数民族传统习俗的趣味趣

事和播放民歌等,让学生陶醉于声乐,感受我们民族大家庭的和睦与幸福。 (二)开展主题班会。各班利用每周一班级例会开展一次切合“壮族三月三”民族团结主题的班会活动,班上的汉族学生与瑶族、壮族等少数民族学生开展民族传统趣味游戏,了解少数民族学生家乡的传统习俗,班会上还给学生发放民族知识手册,让学生了解更多有关族民政策和民族文化知识。 (三)国旗下的演讲。国旗下的演讲是每周升旗仪式上的惯例。为契合“壮族三月三”,三月二十八日国旗下的演讲活动由学生作以“三月三,中国梦,青春梦”为主题的演讲。 (四)承办民族宣讲会。在市教育局的领导下,我校承办开展了民族理论和民族政策宣讲报告会,由市民委专家***作精彩演讲,宣讲会后还指导我校开展更深入的民族团结教育工作。 (五)体验节庆活动。根据市人民政府办公室关于“壮族三月三”活动工作方案的通知,我校积极通过纸质通知和校园广播形式给全校师生传达我市三月三开展的一系列活动内容,师生可以利用三月三假期亲临活动现场,感受浓厚的民族传统节日的氛围。使师生在体验实践中对中国传统文化更深入了解,产生民族自豪感。 (六)举办歌唱大赛。此次歌唱大赛以“民族梦,中国梦”为主题,七年级以班级合唱为单位赛红歌,八年级以个人为代表赛民歌。已确定《唱支山歌给党听》、《没有共产党就没有新中国》

2015年广西公务员考试职位表

2015年广西公务员考试职位表 2015年广西公务员考试职位表汇总:https://www.sodocs.net/doc/b33599521.html,/zt/2015gxzwk/ 2015年广西公务员招录考试公告丨时间汇总:https://www.sodocs.net/doc/b33599521.html,/2014/1103/1096935.html 2015广西公务员交流群:392512576 2015年广西公务员考试职位表下载根据往年的一个情况,将会在4月1日提前开通。 详情可以参考2014年广西公务考试职位表相关信息: 职 位序号招录机关 用 人单位 机 构层级 系 统属性 单 位性质 职位名称 招 考人 数 1 玉林市委宣传部 玉 林市委 讲师团 市 级 党 群 参 公 科员一 1 2 玉林市委宣传部 玉 林市委 讲师团 市 级 党 群 参 公 科员二 1 3 玉林市住房公积金管理中心 玉 林市住 房公积 金管理 中心 市 级 行 政 参 公 综合科工作人员 1 4 玉林市住房公积金玉市行参归集科信贷科工 2 广西公务员考试网:https://www.sodocs.net/doc/b33599521.html,/

管理中心林市住 房公积 金管理 中心 级政公作人员 5 玉林市住房公积金管理中心 玉 林市住 房公积 金管理 中心 市 级 行 政 参 公 财务科工作人员 2 6 玉林市住房公积金管理中心 玉 林市住 房公积 金管理 中心 市 级 行 政 参 公 玉州管理部财务 人员 1 7 玉林市住房公积金管理中心 玉 林市住 房公积 金管理 中心 市 级 行 政 参 公 北流管理部财务 人员 1 8 玉林市住房公积金管理中心 玉 林市住 房公积 金管理 中心 市 级 行 政 参 公 陆川管理部财务 人员 1 9 玉林市住房公积金玉市行参博白管理部财务 1 广西公务员考试网:https://www.sodocs.net/doc/b33599521.html,/

2015年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试(试题+参考答案)

2015年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试 信息技术 (全卷满分100分,考试时间90分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。 一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分。温馨提示:请在答题卡上作答,在本试题上作答无效。) 1.下列选项中,属于信息载体的是 A.数学课本B.高考成绩C.上课铃声D.电视新闻 2.“明修栈道,暗度陈仓”主要体现信息具有 A.共享性B.时效性C.真伪性D.价值性 3.人类社会发展历史经历了五次信息技术革命。第一次信息技术革命最主要是 A.语言的产生和使用B.文字的发明和使用 C.电报电话的发明和应用D.计算机技术与现代通信技术的普及应用 4.利用计算机模拟汽车碰撞的全过程,采用的是 A.虚拟现实技术B.语音合成技术C.智能代理技术D.传感交互技术 5.下列选项中,属于计算机输出设备的是 A.键盘B.鼠标C.扫描仪D.显示器 6.在网址https://www.sodocs.net/doc/b33599521.html,中,“http”指的是 A.邮件协议B.网际协议C.文件传输协议D.超文本传输协议 7.张晓在做“壮族文化”研究性学习时,有些数据不完整,他决定通过上网去查找。他的这个决定属于信息获取四个环节当中的 A.评价信息B.选择信息来源 C.定位信息需求D.确定信息获取方法并获取信息 8.下列选项中,属于电子型信息源的是 A.报纸B.朋友C.动物园D.因特网 9.在Word中,选定一行文字,按Delete键后 A.选定行的文字被删除B.选定行的文字被保存 C.选定行的文字被复制D.选定行的文字被撤销 根据图1,完成10-13小题 图1 10.如图1,要让选中的文字加粗显示,在格式工具栏上应使用的按钮是 A.B.C.D.

2018年开展“我们的节日·壮族三月三” 主题活动总结

2018年开展“我们的节日·壮族三月三” 主题活动总结 为弘扬中华民族优良的传统文化,构建和谐文明社会,横县总工会根据南宁市总工会文件精神,在今年壮族三月三节日到来之际,开展了形式多样、内容丰富的文体活动,现将活动开展情况总结如下: 一、领导重视、精心组织。 县总工会领导班子在例会上向全体干部职工传达了文件精神,号召大家传承和弘扬优秀民族文化,深入了解壮族三月三节日的起源,积极参与壮族三月三民俗活动,积极维护民族团结和拥护国家的民族政策。据统计,共有21人到会学习,到会率100%。 二、广泛宣传,氛围浓厚。 一是为了深入贯彻文件精神,我单位向各基层工会下发通知,号召各基层工会积极做好壮族三月三的社会环境宣传。二是为了营造浓烈的节日氛围,积极宣传民族团结精神,县总工会积极采取群众喜闻乐见的形式,通过大门电子屏幕24小时滚动播放壮族三月三八佳嘉年华等宣传标语,大力开展壮族三月三期间的节日氛围宣传,营造热烈、祥和的节日氛围。三是利用业余活动时间,开展壮族三月三文化讲座,使全体干部职工充分了解壮族三月三的来历以及习

俗和文化内涵,明确此次活动的目的和意义,提高对活动的认识,在单位营造浓厚的活动氛围。 三、活动内容丰富,形式多样。 (一)组织开展羽毛球、投绣球比赛等活动。 (二)开展送关爱献爱心活动。我单位组织干部职工进社区(村屯)慰问贫困户、退休干部职工,和他们拉家常、帮他们打扫卫生,为他们送上慰问品和衷心的节日祝福和感谢。 通过此次活动的开展,传承了民俗文化、弘扬了时代精神,激发了全体干部职工对中华传统文化的热爱之情,在今后的工作中我们将继续继承传统美德的崇高精神,为打造生态宜居横县做出贡献。

2020年学校三月三活动总结

篇一学校三月三活动总结 为了让学生真正了解“三月三”,更好地展现壮族传统民族文化风采,传承优秀民族文化,促进学校民族大团结教育,,百色市爱新小学开展了“三月三”民族文化进校园活动。 由学校大队辅导员唐丽彬老师通过国旗下讲话讲解了“三月三”壮族传统节日的来历、山歌的表达方式和壮族的民族特色美丽的壮锦等知识,大力宣传壮族传统文化和民族风俗,让广大师生了解民族的传统文化,促进民族团结进步。 学校还充分利用课堂教学主渠道开展主题教育。各班老师结合思想品德、语文等学科以及主题班会开展民族知识教育,让学生了解壮族的构成、地域分布特点及其在民族艺术传承、发展等方面的特色和成就,让民族教育走进课堂。 篇二学校三月三活动总结 日前,为迎接壮族传统节日“三月三”的到来,南宁市民主路小学开展主题为“花样壮乡美,浓情三月三”的活动。 活动开始,全校师生齐聚操场。特邀而来的广西博物馆老师穿上民族服饰,为全体师生介绍“三月三”的由来以及节日期间的传统习俗,让孩子们了解“三月三“的历史文化内涵。她还现场为全体师生清唱了广西著名原始山歌《壮乡美》。 除了学习“三月三”壮乡传统习俗,学校还组织学生在班级教室开展丰富多彩的庆祝活动。一、二年级学生用五色糯米饭捏造型,三、四年级学生煮汤圆,五、六年级学生包饺子,现场颇为热闹。 篇三学校三月三活动总结 日,南宁市江北小学大课间的操场上成为了一片歌舞的海洋,该校在壮族的传统节日“三月三”来临之际,举行了“壮歌壮舞壮情,我们的节日民族三月三”主题活动。 在此次活动上,全体师生欣赏了广西艺术学院的位大学生分别带来的壮族舞蹈和琵琶独奏,得到了艺术的熏陶。活动中,各年级进行了激烈有趣的拉歌比赛,拉歌比赛不分上下,让同学们陶醉其中。期间,师生们还体验了壮族活动板鞋游戏,该校学生还表演了壮族舞。最后,大家在高娜老师的领唱下,以学唱壮族《敬酒歌》进入尾声。 此次主题活动让师生们进一步了解了“三月三”壮乡歌圩节习俗,激发了学生对传统民族文化的兴趣。师生们纷纷表示,自己在活动的各个环节中,体验到了“三月三”节日的欢乐,并身临其境地感受到了壮乡的民族风情。 篇四学校三月三活动总结 “跳,跳,跳起来,大家一起跳起来……“连日来,在后江民族小学的操场上多了很多在彩排竹竿舞的小身影,形成了一道美丽的风景线,这是后江民族小学首届校园民俗文化节

2015广西省选调生考试历年真题及解析

2015广西省选调生考试历年真题及解析2015年广西省选调生考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击:https://www.sodocs.net/doc/b33599521.html,/yMx3L 笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。 《行政职业能力测验》内容包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析等,全部为客观性试题。 《申论》主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查考生解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力,全部为主观性试题。 在历年的选调生考试中,逻辑推理一直都是重要组成部分,考察可能性推理的题目比重越来越大,这种转变对考生的逻辑思维水平要求更高了。因此,中公河南人事考试网建议考生一定要把握一定技巧,进而提高自己的逻辑思维水平。 削弱型题型是可能性推理中的常考题型,其特点是题干中给出一个完整的论证或者表达某种观点,要求从备选项中寻找到最能(或最不能)削弱题干的选项。这种题型对于很多考生来说都是难点。为帮助各位考生更快速、准确地解答削弱型题目,这里给大家分享两种方法:因果倒置和另有他因。 (1)因果倒置 题干中两种现象A和B相关,结论指出A是B的原因,要削弱它,只要说明B是A的原因,就可以达到目的。这就是“因果倒置“的方法。 【例题】某学院最近进行了一项有关奖学金对学习效率是否有促进作用的调查,结果表明:获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的平均时间、日

平均阅读量等许多指标。这充分说明,奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。 以下哪项,如果为真,最能削弱以上的论证? A.获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。 B.获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。 C.学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。 D.对学习效率的高低跟奖学金的多少的关系的研究应当采取定量方法进行。 【解析】正确答案:A。题干的论证为因为奖学金所以学习效率提高了。选项A指出不是因为得奖学金所以学习效率才高,而是因为学习效率高才得奖学金,因果倒置的削弱方法。选项B指出得奖学金提高了学习效率,加强了题干的论证。选项C和D为无关选项。 (2)另有他因 题干中常常会给出一个结论,并分析导致结果出现的原因,如果我们能够证明可能是其他原因导致了这个结果,就可以达到削弱题干的目的。这种方法叫做“另有他因”。从历年真题中不难发现,这种情况在选项中出现频率较高,因此考生也要重点掌握。 【例题】H国赤道雨林的面积每年以惊人的比例减少,引起了全球的关注。但是,卫星照片的数据显示,去年H国雨林面积的缩小比例明显低于往年。去年,H国政府支出数百万美元用以制止滥砍滥伐和防止森林火灾。H国政府宣称,上述卫星照片的数据说明,本国政府保护赤道雨林的努力取得了显著成效。 以下哪项如果为真,最能削弱H国政府的上述结论? A、去年H国用以保护赤道雨林的财政投入明显低于往年。

2015年广西壮族自治区全科医学正、副主任医师高级职称考试真题及答案

2015年广西壮族自治区全科医学正、副主任医师高级职称考试真题及答案 天宇考王卫生资格考试题库包含:章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历 年真题等;题型:单项选择题、共用题干单选题、多选题、案析分析题;试题量:1458道。广西壮族自治区:南宁、柳州、桂林、梧州、北海、防城港、钦州、贵港、玉林、百色、贺州、河池、来宾、崇左 主任医师、副主任医师、主任药师、副主任药师、主任护师、副主任护师、中医主任医师、中医副主任医师 一、单选题(每题1个得分点):以下每道考题有五个备选答案,请选择一个最佳答案。 1.引起牙齿松动(病理性)的最主要疾病为() A.地胎创伤 B.牙外伤 C.牙周炎 D.根尖周围炎 E.颌骨骨髓炎 答案:C 2.夜尿增多常见于() A.急性肾功能衰竭 B.慢性肾功能衰竭 C.急性肾盂肾炎 D.慢性肾盂肾炎

E.肾病综合征 答案:B 3.按照我国残疾分类,残疾包括如下哪几种() A.视力、听力、语言残疾 B.视力、听力、语言和肢体残疾 C.听力、语言、精神和肢体残疾 D.智力、精神和肢体残疾 E.视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾 答案:E 4.据WHO调查,在住院病人中发生药物不良反应的有()A.10% B.15% C.20% D.25% E.30% 答案:B 5.对临床试验研究的叙述,不正确的是() A.要在控制条件下设置对照组 B.可深入验证病因假设 C.可评价干预措施效果 更多题型,题库请复制网址到《卫生高级职称考试网》下载:

https://www.sodocs.net/doc/b33599521.html,/ D.以群体生活单位进行干预 E.研究对象分组必须采取随机原则 答案:D 6.灭菌法能达到的目的() A.清除皮肤表面细菌 B.清除伤口内的细菌 C.清除皮肤附件内细菌 D.杀灭一切细菌 E.杀不死带芽孢的细菌 答案:D 7.酊剂为() A.不挥发的药物溶于酒精 B.药物溶于水中 C.挥发性的药物溶于酒精 D.油中水剂 E.粉剂加在凡士林中 答案:A 8.右心功能不全时较早出现的临床表现是()A.肝大 B.腹水 C.上腹胀满 D.颈静脉充盈和怒张

2015年广西省考申论真题及参考答案

2015年广西省考申论真题及参考答案 满分:100分时限:150分钟 一、注意事项 1.本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中,阅读给定资料参考时限为40分钟,作答参考时限为110分钟。 2.一律用现代汉语在答题卡上作答。未按要求作答的,不得分。 3.请在答题卡上作答,严禁折叠答题卡! 二、给定材料 材料1: 创客是指利用开源硬件和互联网将各种创意变为实际产品的人,他们将制造业搬到了自己的桌面上,电子服装、健康手环、智能手表、电子墨水、实物烹饪器等,用户能想象到的产品都有可能在创客手中实现。创客在带有加工车间和工作室功能的软硬件开放实验室(创客空间)中将创意鞭策产品原型,实现从0到1的转化。 对很多中国人而言,“创客”还是个较为陌生的概念,但凭借蓬勃生命力和强劲发展势头,创客正在悄然影响着传统制造业。许多创客空间在产品设计和原型创造的基础上,还延伸了兼具产品孵化和企业孵化的功能,在这里不仅可以实现从0到1再到100,即从创意到产品原型再到小批量产品,还能给创客提供创业场地、管理咨询、投融资、渠道销售等服务。在用户体验和互联网推动下,创客产品成为热门的个性化定制商品;也有小部分创客产品经过市场检验获得了大众需求的认可,成为工业化生产的大众商品。无论哪种形式,都完成了从创意向创业的转化的过程,这种转化也正是创客文化繁荣发展的本质。 创客运动在中国的兴起时间虽短却发展迅猛,国内强大的制造业生态体系、丰富的人力资源、雄厚的资本和艺术积淀是创客扎根成长的肥沃土地,它所迸发出的潜力是未来工业体系和

经济发展的重要机遇。深圳是国内创客产业链最完整的的城市,被誉为创客天堂。创客在这里可以找到齐全的电子元器件、各类加工厂和技术工程人员,快速完成从创意到产品原型再到小批量生产的全过程;与深圳的务实高效相比,上海的创客显得气定神闲、回归本质,具有兴趣使然的创新氛围;北京创客则更具跨界协同创新及创业精神,因为北京是顶尖技术人才、文艺人才和资本机构云集的城市。 创客群体没有职业范围和身份限制,任何有创意且有激情将创意变成现实的人都能成为创客。在创客空间,既看不到高精尖的大型仪器设备,也看不到众多发明专利和成果,创客空间里有的是热爱创造的人,他们以兴趣为导向,以创意为起点,以体验为动力,通过自我满足的创业方式将大众群体中蕴藏的巨大创新力挖掘和释放出来。 传统制造业以满足大众基本需求为目标,规模化生产出利润丰厚的热门产品。但随着热门产品的同质化发展和激烈竞争,大众需求会逐渐向个性化需求分解,这是经济发展给消费者选择产品带来的必然趋势。创客在这种趋势利导下产生,引领制造业从中心化和大规模形态朝着个体式和去中心化的方向发展,根据个性化需求来生产小众商品,给个体式制造业带来机遇。 2013年11月,英国《经济学家》刊发了一篇题为《中国制造》的文章让“中国创客”成为焦点。该文指出,中国创客的力量不可小觑,其潜在优势就是他们与所谓的山寨制造体系密切联系。企业之所以山寨是因为没有设计和创意,依靠模仿他们人产品来生产制造,而创客恰恰是设计和创意的源泉和载体。在互联网时代,软件开源和硬件开源给中国企业提供了难得的平等创新机会,若能将创客的设计和创意嫁接于低端仿造企业,让创客的巨大创造性和制造需求与山寨企业完备的供应链资源和制造能力优势互补,或许能迸发出惊人的能量,这未必不是山寨企业转型的一条出路。 2013年11月4日,清华大学启动创客驻校计划,计划每年聘请国内外知名创客进驻学校创客空间,鼓励学生主动参与创新实践,提升跨学科的技术与创意交流。此外,多所大学甚至一部分中学和职业院校也积极推动创客教育,各具特色、充满活力的教育创客空间盘活了院校科技资源,加强了教学与实践、教育与产业之间联动,培养出具有创新创业精神的一流人才。国内每年毕业的几百万大学生是创客运动的最佳人选,他们能将学业中萌发的创意思想和积累的研究成果衍变为创客项目,用自主创业的方式实现就业。这些创客项目转化为创业公司后,会吸引更多不同层次的社会人才加入其中。麦肯锡2013年研究报告指出,由于机器人和网络

学校“壮族三月三”活动工作方案

学校“壮族三月三”活动工作方案 学校“壮族三月三”活动工作方案1 一、活动主题 欢度“壮族三月三”,传承优秀传统文化。 二、活动地点:学校、家庭及其他“三月三”活动场所 三、活动时间:xxx年4月5日至11日 四、活动参与人员:学校师生 五、活动内容 (一)学习壮族习俗。 1、宣传“三月三”:利用每周例会、校园广播、班团队会等形式,宣讲“壮族三月三”民族传统节日等民族文化。地点:校内。 2、①学生跳起壮族竹竿舞:竹竿对打千年响,和谐步伐万年光,大家团结手拉手,同学情谊百年长。②板鞋比赛。 时间:4月5日、6日每天下午17:00 地点:樟木三中校园运动场上 3.学习观摩壮族山歌:当年三姐把歌传,唱歌出名成歌仙;山歌好比春江水,至今流了千万年。建议学校的师生参加“樟木乡第四届‘三月三’文化艺术节”,学习观摩壮族山歌。 时间:4月9日上午10:30 地点:樟木乡民族文化体育广场

4. 糯香“三月三”:“壮族三月三”有家家户户蒸制五色糯米饭的习俗。建议学校的师生回家向家里的老人学习户蒸制五色糯米饭的方法。时间:“三月三”假期当中地点:在学生各自的家庭中。 (二)记忆“三月三”。通过专家研讨对话“三月三”和文字、图片、实物及绣球、壮锦、香包、五色糯米饭等传承人展现“三月三”的历史传统、风情习俗。 (三)参与“三月三”的活动:建议学校的师生积极参与“壮族三月三”有关的民俗活动,例如文艺汇演、舞群狮表演、农家体验、少数民族文化交流等。在活动当中做活动的组织者或者志愿者。 六、活动的要求 1.每一个参加各项活动的师生都要牢记“安全第一”的原则,做到遵守社会秩序,遵纪守法。 2.每一个参与活动的人员一定要注意收集材料,特别是参加活动现场的照片(照片要求看见参与的人员、场面全景、主题特写等内容)。 学校“壮族三月三”活动工作方案2为传承优秀的民族传统文化,营造祥和欢乐的节日氛围,丰富学生的校园民族文化生活,根据自治区党委、自治区人民政府《xxx年xx学校“壮族三月三”活动工作方案》(x政办电〔xxx〕x号)的精神和市委、市政府的要求,进一步促进我市民族团结进步、校园稳

2014南宁市XXX小学开展三月三活动总结

小学三月三活动总结 今年是我们广西壮族自治区首次“三月三”放假,这是一件令全广西壮家儿女欢欣雀跃的事情。作为学校,对孩子们进行三月三的知识宣传教育,开展三月三活动是我们老师义不容辞的责任,这能让我们孩子增强作为壮族人的骄傲。同时这也有效地保护了我们中华民族优秀的传统文化。此次活动我们本着让学生更好地贴近生活,贴近社会,了解三月三文化的宗旨。认真扎实地开展了三月三活动。先将活动过程总结如下: 二、领导高度重视 学校从校长到书记都高度重视此次活动的开展。成立了以鄂书记为组长,德育副校长为副组长、德育主任、大队辅导员及各班班主任为组员的领导小组。大家分工合作,认真商讨活动开展的具体内容。为高效完成我们的教育目标打下了坚实的基础。 三、活动丰富有效 (一)开一次周会:3月31日上午,学校利用周会开展了以“我们的节日——三月三”为主题的周会活动。周会活动上我们的校长做了思想动员工作。负责活动的班级通过活动倡议、三月三知识宣讲、三月三节日知识问答等活动环节等让孩子们从知识层面上了解了三月三。这为下一步开展活动奠定了基础。 (二)开一次班队会:学校于4月1日下午开展了一次以周“我们的节日——三月三”为主题的班队活动。一~三年级主要以知识宣传为

主。四~六年级以活动体验为主。低年级各班通过观看视频,PPT知识讲解等在老师的组织下了解了三月三的传统文化知识。高年级同学则通过绣球手工制作、糯米饭制作过程演示等方式让孩子们深入体验三月的 (三)专题的广播宣传:3月29日下午学校广播室进行了一次关于三月三专题的广播宣传活动,让广大师生深入了解三月三传统文化知识。 (三)进行一次体验活动:学校通过通知等方式组织学生利用三月三假期到广西民族博物馆、青秀山、武鸣等地方参加活动或者在家做五彩糯米饭、糍粑等壮族人的三月三过节体验活动。让孩子们在体验实践中对中国传统文化更深入了解,产生民族自豪感。 四、活动效果显著 本次活动各班能积极向学校德育处上交参加三月三活动的照片或者三月三期间制作的手工作品、手抄报等作品。从上交的作品中我们看到孩子们对三月三的喜爱之情油然而生。

2015年广西公务员面试真题解析

广西中公教育·给人改变未来的力量 2015年广西公务员面试真题解析 政府部门要提高业绩:(1)怎样用权;(2)怎样提高效率。 【测评要素】分析能力 【答案要点】行政效率是行政管理活动的出发点,行政工作的高效率是建设"廉洁、勤政、务实、高效"机关的迫切需要,是贯彻落实党的十七大精神,改善发展环境,加强机关作风建设,提升行政效能,提高服务水平的具体体现。行政效率能否提高,直接影响机关、企业、事业管理活动的运行,它制约着社会系统的整体效率。随着改革开放向纵深推进、社会经济的不断发展,行政效率低下成了严重阻碍我们前进的绊脚石,提高行政效率已成为各级政府及其职能部门面临的首要任务。提高政府的行政效率必须从以下几方面入手解决: (1)、合理设置机构。党的十七大明确要求加快行政管理体制改革,建设服务型政府。(2)、建立健全行政管理法规和制度。行政管理法制化是建立法制国家的核心,要提高行政管理效率,应该建立健全行政法律制度,依法办事。(3)、建立一支高素质专业化公务员队伍?。行政工作人员是管理国家事务的主体,承担着促进经济发展的重任。(4)、运用现代管理技术提高行政效率。管理技术和管理工具是提高行政效率的物质技术保证。公务人员用好手中的权力对于提高政府的提高业绩有积极的作用。权力是一把"双刃剑"。秉公用权,可以造福人民;以权谋私,就会祸害人民。一个领导干部如果在权力观上出现偏差,把权力当作为个人或小团体谋取私利的工具,就必然在行使权力的过程中出现滥用,滑向腐败的深渊。秉公用权、廉洁从政,是党的光荣传统和优良作风,也是对党的各级领导干部的基本要求。大力弘扬秉公用权、廉洁从政的良好工作作风,才能真正地代表人民掌好权、用好权。如果我能有幸成为公务员队伍中的一员,在以后的工作岗位上,我会牢记这一准则,做到"秉公用权、廉洁从政",踏踏实实用好手中的权力为最大多数人谋福利。 公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取,尽在中公网

2015年广西壮族自治区公务员招聘考试内容

2015年广西壮族自治区招录公务员考试公告、报名注意事项、职位表等最新资 一、考试 (一)公共科目笔试 1、考试科目与分值。公共科目笔试包括行政职业能力测验和申论两科。考试范围详见《广西壮族自治区2015年度考试录用公务员公共科目考试大纲》(附件2)。行政职业能力测验和申论的分值各100分。 定向招录村(社区)“两委”成员职位笔试单独命题,包括公共基础知识测验和基层工作实际能力测验两个科目。公共基础知识测验主要考查对党和国家在农村的方针政策、乡镇行政管理综合知识的掌握情况。基层工作实际能力测验主要考查分析和解决基层工作实际问题的综合素质和能力。两个科目分值各100分。 2、时间地点。公共科目笔试时间为2015年4月25日(星期六)。具体安排为: 上午09:00—11:00 行政职业能力测验 下午14:00—16:30 申论 定向招录村(社区)“两委”成员职位笔试时间为2015年4月25日(星期六)。具体安排为: 上午9:00—11:00 公共基础知识测验 下午14:00—16:30 基层工作实际能力测验

本次公共科目笔试共设15个考区,在14个市和区直各设置1个考区。区直考区的考场设在南宁市,各市考区的考场原则上设在各市人民政府所在地。考试地点详见笔试准考证。 报考人员参加笔试,必须携带本人笔试准考证和有效居民身份证,两证缺一不可。 3、成绩查询和笔试合格分数线公布。报考人员可登录广西人事考试网或通过拨打中国电信号码百事通电话(114服务热线或118114服务热线)语音查询笔试成绩,不收取信息费。 笔试合格分数线由自治区公务员主管部门统一划定,并在广西人事考试网公布。对少数民族艰苦边远地区职位、紧缺职位以及专设的残疾人招录职位适当降低笔试合格分数线。 笔试合格分数线公布时间:2015年5月20日前。 成绩查询时间:2015年5月20日起。 (二)专业科目笔试 公安(包括森林公安)机关人民警察职位(非公安专业)的报考人员,还须参加专业科目笔试,分值为50分。考试范围见广西人事考试网公布的《公安机关人民警察录用考试专业科目考试大纲》。报考人员免缴专业科目笔试考试费。 专业科目笔试的时间为2015年4月26日(星期日)。具体安排为: 上午9:00—10:30 专业科目笔试地点与公共科目笔试的地点相同。 专业科目笔试成绩与公共科目笔试成绩同时查询。专业科目笔试不单独划定合格分数线。

学校安全教育日活动总结

2013年学校安全教育日活动总结 2013年3月26日是全国第17个中小学生安全教育日,这一周被定为安全教育周。我们学校借此机会举行了一系列的活动,加强对学生安全知识的教育,让同学们懂得处处注重安全的重要,下面是我们活动的总结: 一、领导重视。安全责任重于泰山,安全无小事,学校行政领导高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。 我校专门召开行政及年级主任会议部署安全日活动。由校长亲自抓,分管副校长牵头,由安全总务处和少先队总部具体落实,各年级通力配合,教导副主任、德育处主任王莉在星期一的升旗仪式上向强调了安全教育的重要性,并就当天的楼道紧急疏散演练活动作了具体安排。 二、全员发动。 安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石,此次安全教育日活动,由安全总务处、少先队总部、德育处具体操作,全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。 三、工作落实。 根据学校部署,安全总务处制订了切实可行的安全教育日活动方案,并召开年级主任会议予以贯彻实施,自3月26日到3月31日,我们完成了以下工作: 1、如期举行安全教育日活动的起动仪式,对安全教育日活动的开展提出了具体要求。 2、召开了年级主任会议,部署落实具体工作。 3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

4、以班为单位举行一次安全教育主题班队会。 5、学校举办了一次消防安全知识讲座。 6、组织了一次逃生自救演练。 7、学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿。 8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。 四、回顾和展望。 回顾安全教育工作,强化安全管理,共创和谐校园。安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在上级领导的关怀和大力支持下,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。 五、今后,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。 二0一二年三月三十日 今年的3月26日是第十七个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“普及安全知识,提高避险能力”。我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。 一、提高认识,加强领导 接到通知后,中心校立即对辖区各小学校进行了布置,要求各小学充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以郎德鑫为组长的安全领导小组,确保活动取得实效。 二、认真组织,周密安排

广西公务员考试申论真题及解析 B卷

2018年广西公务员考试申论真题及答案解析(B卷) 注意事项 1.本题本由给定资料与申论要求两部分构成。考试时限为150分钟。满分100分。 2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。 3.请在答题卡指定位置填写自己的姓名,填涂(写)准考证号。 4.所有题目一律使用现代汉语,在答题卡指定位置作答。未按要求作答的,不得分。 5.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡、草稿纸翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。 给定材料 资料1 如今,微博、微信不再是传统舆论场的一个补充,它们的信息越来越具有首发性、独创性。以微博、微信和新闻客户端为主体的“两微一端”已成为微传播的主力军。据新浪微博数据中心数据显示,截至2017年9月,微博月活跃人数共3.76亿,日活跃用户达到1.65亿;据《2017微信数据报告》显示,截至2017年9月,微信日登陆用户9.02亿,日发送消息次数380亿,朋友圈日发表视频次数6800万,微信运动日活跃用户1.15亿,公众号月活跃账号数350万,月活跃粉丝数7.97亿;据《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示,截至2017年6月,中国网民规模达到7.51亿,互联网普及率为54.3%,手机网民规模达7.24亿。 计算机信息处理技术的日新月异将我们置身于一个新媒体的“微时代”。WiFi覆盖提升、移动4G网络技术的成熟为网民提供了更为优质的上网环境。随着智能手机的功能日益完善,价格持续走低,极大地方便了人们通过微博、微信等“短平快”的形式抒发情感、疏解压力,其中既有对生活趣事的调侃,也有对人生、社会的深思和对未来生活的展望。每一个智能手机用户都是一个潜在的信息发布者。 传统媒体的传播内容往往更强调权威和深入,篇幅长而深的独家内容被认为是核心竞争力所在,而微传播则穿上了“休闲装”去寻找“小而美”,诸如城市夜色、乡村美景、方言俚语、美食小吃、身边小事等都成了传播内容。越是微小而贴近生活的内容越容易被二次传播。 在微传播中,网民通过发表生活随笔、个人感想,以及有见地的观点和评论,或者转发、分享有吸引力的文字、图片、视频等,提高自己的“被关注度”。“发帖、回复、转发、

2015年12月广西壮族自治区普通高中学业水平考试试题及答案(地理)

地理 试卷 第1页(共8页) 2015年12月广西壮族自治区普通高中学业水平考试 地 理 (全卷满分100分,考试时间90分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。 一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求。错选、多选或未选均不得分。温馨提示:请在答题卡上作答,在本试题上作答无效。) 1.2015年7月24日,美国国家航空航天局宣布天文学家发现与地球相似度最高的天体开普勒-452b 。该天体与地球同属于 A .卫星 B .彗星 C .行星 D .恒星 2.某地理学习小组在常温下做了如下实验(图1):在相同温度下,用红外光源分别对充满空气和二氧化碳气体的两只烧瓶进行照射。一定时间后,发现乙瓶温度计读数比甲瓶高出4℃。与该实验原理相似的地理现象是 A .温室效应 B .酸雨现象 C .大气污染 D .臭氧层破坏 3.使用新能源汽车,可以减轻 A .水污染 B .大气污染 C .光污染 D .固体废弃物污染 4.图2为某地地质构造剖面示意图。大型工程建设应尽量避开的断层构造是 A .① B .② C .③ D .④ 5.在城镇建设中,提倡用“可呼吸”的透水材料铺设地面。此做法有利于水循环的 A .蒸发 B .下渗 C .水汽输送 D .地表径流 图1 图2

地理 试卷 第2页(共8页) 图3为南亚某区域简图,甲地位于恒河下游。读图完成6~7题。 6.甲地雨热充足,种植的主要粮食作物是 A .水稻 B .玉米 C .高粱 D .小麦 7.甲地农业地域类型的特点是 A .商品率高 B .小农经营 C .机械化程度高 D .单位面积产量低 2015年11月30日,第21届联合国气候变化大会在法国巴黎召开,大会提出到本世纪末把全球气温升幅控制在2℃以内。中国承诺到2030年碳强度(单位GDP 二氧化碳排放量)在2005年的基础上降低60%~65%。据此完成8~9题。 8.全球气候变暖可能会导致 A .陆地面积扩大 B .极地冰川面积增大 C .沿海低地被淹没 D .酸雨出现频率增多 9.为达到我国碳强度降低的目标,可采取的有效措施是 A .减少人口数量 B .开发使用新能源 C .大力发展火电 D .扩大生产规模 10.图4为“珠穆朗玛峰地区的垂直自然带示意图”。 图中南侧山麓甲地自然带是 A ﹒温带荒漠带 B ﹒温带落叶阔叶林带 C ﹒亚热带常绿硬叶林带 D ﹒亚热带常绿阔叶林带 11.受地形的影响,山区与平原地区相比,村落特点 是 A .人口多 B .连片分布 C .规模小 D .相对集中 珠三角地区在20世纪80、90年代,吸引了大量的劳动密集型企业集聚。近几年来,这类企业逐步向中西部地区转移。据此完成12~13题。 12.珠三角地区劳动密集型企业外迁的主要原因是 A .市场变小 B .资金不足 C .原料地改变 D .劳动力成本上升 13.中西部地区承接产业转移的有利条件是 A .资金雄厚 B .管理先进 C .科技发达 D .地价低廉 图3 图 4

最新开展“我们的节日·壮族三月三”主题活动总结

开展“我们的节日·壮族三月三”主题活动总结亲爱的妈妈: 您的爱是无私的,您对我来说是一个伟大的人。您给予我的爱是心甘情愿的,是只知道奉献而不图回报的。 今天,老师给我们讲了《爱心苹果树》的故事。故事主要讲了苹果树和小男孩之间发生的故事。当小男孩要玩耍的时候,苹果树就把自己当作秋千给小男孩玩;当小男孩缺钱的时候,苹果树就让男孩摘下苹果去卖钱;当男孩想出航旅行的'时候,苹果树就让男孩折下自己的树枝去造船;当小男孩想要造房子的时候,苹果树就让小男孩砍下自己的树干去造房子;当男孩老了累了的时候,苹果树就让男孩坐在自己身上休息……我被这个故事深深的感动了。苹果树做的这一切的一切,多么像您啊,妈妈。此时,我才明白:父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。 妈妈,您还记得我上三年级时的那件事吗?那次,我因为测验成绩不理想,就把卷子藏起来,当老师告诉您这件事后,您第一次那样生气,狠狠地打了我,我觉得委屈,觉得愤怒,又哭又叫,声嘶力竭,只记得当时说了许多恨您的话,看得出,您当时很伤心,但气愤的我却有一丝报复的快感……第二天早晨醒来,在我的床头上,静静的躺着一封信,是妈妈的笔迹:“孩子,妈妈打了你,你疼在身上,妈妈却痛在心里,我多么希望你能健康快乐的成长啊,无论你的成绩怎样,通过努力都还能赶上,但诚实丢了,就永远找不回来了呀!你不要再生妈妈的气了,也不要再犯错误了。其实妈妈是爱你的……”看了您的信,我忍不住又哭了,我很愧疚,同时暗下决心:再也不让妈妈生气了,要努力学习,改正缺点,做个妈妈的乖孩子。 虽然我现在还有许多小毛病,也经常犯一些小错误,但是我一直记得您的教诲——做一个诚实守信的人。 妈妈,这是我第一次给您写信,我体会到了您的爱,能给我指引,能给我保护,能给我温暖,能给我希望。此刻,我的千言万语只能并作一句话——妈妈,我爱您,谢谢您妈妈! 祝您三八妇女节快乐! 您的儿子:XX 为弘扬中华民族优良的传统文化,构建和谐文明社会,横县总工会根据南宁市总工会文件精神,在今年“壮族三月三”节日到来之际,开展了形式多样、内容丰富的文体活动,现将活动开展情况总结如下: 一、领导重视、精心组织。 县总工会领导班子在例会上向全体干部职工传达了文件精神,号召大家传承和弘扬优秀民族文化,深入了解“壮族三月三”节日的起源,积极参与“壮族三月三”民俗活动,积极维护民族团结和拥护国家的民族政策。据统计,共有21人到会学习,到会率100%。 二、广泛宣传,氛围浓厚。 一是为了深入贯彻文件精神,我单位向各基层工会下发通知,号召各基层工会积极做好“壮族三月三”的社会环境宣传。二是为了营造浓烈的节日氛围,积极宣传“民族团结”精神,县总工会积极采取群众喜闻乐见的形式,通过大门电子屏幕24小时滚动播放“壮族三月三·八佳嘉年华”等宣传标语,大力开展“壮族三月三”期间的节日氛围宣传,营造热烈、祥和的节日氛围。三是利用业余活动时间,开展“壮族三月三”文化讲座,使全体干部职工充分了解“壮族三月三”的来历以及习俗和文化内涵,明确此次活动的目的和意义,提高对活动的认识,在单位营造浓厚的活动氛围。 三、活动内容丰富,形式多样。 (一)组织开展羽毛球、投绣球比赛等活动。

学校三展三评活动总结

学校“三展三评”活动总结 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档学校“三展三评”活动总结,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 我校根据市局“三展三评”精神和课堂教学有关要求,为了深入推动课堂改革,打造高效课堂,丰富学校内涵,进一步提高中青年教师的业务素质和课堂教学能力,规范课堂教学,提高课堂教学质量,在全校开展了“三展三评”课堂教学展示评优活动。 一、活动目的 自主学习课堂展示,评选优质课教师 二、活动主题 自主学习是以学生为学习主体,通过学生独立的分析、质疑、探索、实践、创造等方法来实现学习目标。课堂教学以学生“自主学习”为中心,遵循“先学后教”的原则,以小组建设为抓手,把课堂教学的重心向培养学生自主学习能力方向倾斜,实现教师主导和学生自主学习深度融合,构建高效课堂。 三、活动形式 我校教师先后集中学习了市局“三展三评”活动方案、《登封市课堂达标评优活动实施方案》及乡的`有关材料,明确

了课堂教学展示是思想观念的展示、理论水平的展示、课堂教学的展示,明确了课堂展示活动的指导思想,参加对象,课堂展示的具体要求。其次制定了切合我校实际的课堂展示活动实施方案,领导小组。 今年x月上旬,我校领导小组认真组织教师学习课堂展示有关材料、内容并开展了校级课堂展示评优活动。校长、教导主任次次会议必到、节节课必听、人人评课必参与,起到了领导又带头的模范作用。同志们也能认真学习,相互讨论,相互听课评课,相互取长补短、共同提高。 我校应参加课堂展示活动的对象(年龄在x0周岁以下参加工作)共有x位教师。我校计划一次完成校级课堂展示。 今年我校分两大科对x位教师进行了校级课堂展示,占应达标教师的x0%,课堂展示优秀教师推荐参加乡级课堂展示及市优质课评优活动。 s("content_relate");学校“三展三评”活动总结相关文章: x.学校三展三评的活动总结 2.学校三月三活动总结 x.三访三评深化大走访活动总结 x.学校安全月活动总结三篇

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