日语词性介绍
词汇
名词
体言代词
数词
动词
独立词用言形容词（一类形容词）
（实词）修形容动词（二类形容词）
副词：情态、叙述、程度
接续词：起连接作用
感叹词
连体词
附属词助词
（虚词）助动词：辅助谓语
注：虚词是不具有独立含义的单词，只起语法作用
一.コ、ソ、ア、ド系：
代词：
これそれあれどれ代指事、物
ここそこあそこどこ代指地方、场所こちらそちらあちらどちら代指方向
（こっち）（そっち）（あっち）（どっち）（口语、简略）
连体词：是独立词，有固定的词义，但必须与体言连用，不能单独使用 この その あの どの 这（那、哪）个 こんな そんな あんな どんな 这（那、怎）样的
副词：独立词，专门修饰谓语
こう そう ああ どう こんなに そんなに あんなに どんなに
1. 说话人附近的事物用“こ”系为近称，有一定距离用“そ”系为中称，更远 的事物用“あ”系为远称，不确定地点用“ど”系为不定称。（一人）
2. 有说话人与听话人两人是，说话人这一方的事物用“こ”系，听话人一方的用“そ”系，第三方事物用“あ”系。（两人）
3. 凡是以“そ”打头的都可指代前文提到过的人、事、物、状态。 二. 接头词、接尾词（只是一种形式，并不是词分类的一种） 常用接头词：お、「御ご
」
尊敬 お宅たく
：贵府 お息むす子こ
：您的儿子 お 美化单词 お便所べんじょ：厕所 おトイレ：厕所 改单音节词为双音节 お茶ちゃ
：茶水，茶叶 お湯ゆ
：开水，热水 日本传统事物前习惯性加お お菓子かし
：点心 お煎餅せんべい
お土産みやげ
：土特产 「御」：增加尊敬，增加敬意。 御ご所しょ：天皇住所（古皇宫） お多用于和語词汇，御多用于漢語词汇。 お酒さけ
：清酒
接尾词：
~~屋や
：店铺 靴屋くつや
本屋ほんや
酒屋さかや
八百屋やおや
電気屋でんきや
~~人じん
：指某一种族、地区、国家的人 漢人かんじん
~~語ご：指某一种族、地区、国家的语言
人称接尾词
~~様さま
：尊敬（程度大于~~さん）下级对上级，晚辈对长辈 ~~さん：表示尊敬，男、女通用，平辈之间、上下级通用 ~~君くん：长辈、上级男性称呼晚辈、下级的年轻男性
~~ちゃん：昵称，同辈（关系密切）、长辈称呼小孩，一般口语用
称呼对方、他人的姓、职名、官名时在其后加人称接尾词。
代词
人称代词
~~たち：表复数人称的接尾词，前面只能用人称代词。
~~ら：接尾词，接于人称代词后表示复数，语气傲慢。
单数复数
他：かれ「彼」かれたち、かれら（对等）她：かのじょ「彼女」かのじょたち
动词
一.表达动作、作用、状态、存在
二. 作用
瞬间动词（动作动词） 所有的时态、语态都有；自动、他动词都有 状态动词（静态动词） 大部分为自动词；进行时态表状态持续，只有主动
语态
ある：无生命物体
存在动词 いる（おる：自谦动词）：人、动物
表示：①某地有某物②某物在某地；均为自动词；无进行时态；只有主动语态
授受动词：表示给予（共7个）
敬语动词：本来就存在且表达某种敬语语气 三. 是否涉及宾语
自动词：不带宾语，不可直接涉及宾语 他动词：可以直接带宾语 四. 假名构成
ウ段（五段）动词：单词的词尾假名为ウ段假名
イ段（一段）动词：单词词尾假名为る且前一个假名为イ段或エ段假名 サ变动词：する（自动词、他动词）做、干、从事……（所有变形都在サ行） 扩大词：運動うんどう
する
案内あんない
する
見学けんがく
する
カ变动词：くる「来る」（自动词）来 （所有变形都在カ行） イ段倒数第二个假名为イ段假名叫上一段，倒数第二个假名为エ段假名叫下一段 动词进行活用变形时，词尾（最后一个假名）进行变化 サ变动词和カ变动词活用变形时整体变化
五. 动词的特征 1. 可以单独做谓语 2. 动词的语态（相）
主动：原型 被动：被 使役：让
自发：不得不，情不自禁，不由得 可能：能 敬语：尊敬语气 六. 动词的时态 现在 过去 现在进行 过去进行
七. 动词的变型（详见变型表） 八. 动词详解 （一）授受动词
1. 给（我）： くれる くださる
2. 给（出）： やる あげる 差さ
しあげる 3. 给（我）： もらう いただく
やる用于说话人身份高于对方时，且只用于长辈对于孩童（带有轻视语气）
くれる、あげる、もらう用于一般性场合
くださる、差しあがる、いただく用于对方身份高于说话人时例：田中さんは私に……をくれる（くださる）。一般式私は田中さんに……をやる（あげる、差しあがる）。
私は田中さんに……をもらう（いただく）。自谦式注：说话人站在谁的角度，谁就相当于“私”。
（二）动词的语态
一.可能动词（イ段、自动词）（第十九课）
①动词向可能动词的转换
（1）动词未然型﹢れる（ウ段动词）
られる（イ段、サ变、カ变动词）
（2）ウ段动词的约音
行く：行かれる→行ける
読む：読まれる→読める
話す：話される→話せる
釣る：釣られる→釣れる
（3）する→できる
勉強できる水泳できる
二.应用
①……（主语）は……（体言）ができる（できない）。
例：王さんは日本語ができる。
②……（主语）は……（动词原型或ない型）ことができる（できない）。
例：王さんは日本語を話すことができる。
③……（主语）は……が可能动词作谓语。
例：王さんは日本語が話せる。
注：句式②强调外在条件的制约，句式③强调内在性质制约，两者都能
使用时句式②的语气更强。
三.見る、聞く两组可能动词对比
見られる、聞ける：强调人有意识的、主观的要看得见（听得见）
見える、聞こえる：强调客观存在的事物自然而然地映入眼睛（传入
耳朵）
形容词
一.描述事物的性质、状态
二.わるい
词干词尾
三.形容词向名词的转化：
さ：程度
わるい→げ：样子、情形、感觉
み：形状
（く）：只有一部分形容词适用
四.形容词向副词的转化
わるい→く（所有形容词都适用）
五.形容词的活用（详见变型表）
いい（原型）：好，但其活用变型用よい来变
形容动词
一.描述事物的性质、状态，也被称为“二类形容词”
二.きれいだ（です）
词干词尾简体（礼貌体）
三.形容动词的构成：名词+だ（外来语也适用）
四.形容动词向副词的转化
きれいだ→に
五.形容动词的活用(详见变型表)
副词
一.以形状、样态、方式、数量、程度等形式直接修饰用言或谓语
二.词性
独立词直接修饰限
无活用副词+（と）
と：文章语语法，不是助词，起语气停顿的作用，现代日语忽略不计
三.位于被修饰语之前，类似状语
四.分类
情态副词
程度副词：①程度副词可以修饰情态副词②部分程度副词本身还具有名词词性
叙述副词：要呼应特定的谓语形式（例：たぶん＋推测形式的谓语） 五. 副词的转化 ① 形容词 い → く 形容动词 だ → に
② 时间名词
都具有副词词性，在句中起副词的作用 数量词 ③ 名词+に
数词
一. 数词
基数词：大部分场合用音读读音，十以上（除百、千以外）只有音读 助数词：相当于量词，表示具体事物的数量
①根据事物的外观、形状分类 ②全为音读读音 ③有变音现象
序数词：表示基本的顺序，以接头词或接尾词的形式出现 二. 体言：表明数量或顺序
① 具有体言的一般性质 ② 直接修饰用言、谓语
③ 接于名词之后构成连语（例：女性三人じょせいさんにん
、ビール一本）
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日语动词变形总结
一、日语动词的分类 日语动词分类包括：五段动词、一段动词、カ变动词、サ变动词。其中，一段动词包括上一段动词和下一段动词；カ变动词和サ变动词属于变格动词。在《标准日本语》教材中，[动1]指五段动词，[动2]指一段动词，[动3]指变格动词。 二、日语动词的词性 要正确生成日语动词的活用形，首先要知道该动词的类型。那么，如何判断一个给定动词是属于哪一类动词，是五段、一段还是变格动词呢？ 1.カ变动词：只有「来る」这一个动词。 2.サ变动词：「する」和带「する」的动词，如「勉強する」、「散歩する」等。 3.一段动词：动词最后的假名是「る」，倒数第二个假名为「い」段（上一段动词） 或「え」段（下一段动词）的假名。 4.五段动词：最后的假名为う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る的动词。其中要注 意以「る」结尾的5.五段动词与其它动词的区别。 5.特殊动词：有些动词具有一段动词特性，但它可能是五段动词（反之也有可能）， 对于这类动词，大家只能死记硬背了。比如「せびる」具有一段动词的特性，但它 是五段动词等。 三、日语动词的活用形（动词变形） 动词的活用形包括10种，包括：ます形、て形、た形、ない形、意志形、ば形、可能形、使役形、被动形和命令形。要快速获得指定日语动词的活用形，可以利用日语丸的动词活用智能生成工具，该工具是日语丸独家首创的功能之一，可用于判定动词类型，生成动词的10种活用形，同时对于特殊动词，它也能正确生成。下面介绍对于规则的日语动词的10种活用形手动生成方法。 （一）ます形（「连用形+助动词ます」） 1.ヵ变动词：来（く）る—来（き）ます 2.サ变动词：する—します 3.一段动词：去る加ます 示例：食べる－食べます 4.五段动词：词尾う段变为该行い段加ます 示例：洗う－洗います
日语作文日本に绍介したい中国文化
日本に紹介したい中国文化 世界の各国はそれぞれ素晴らしい文化を持ちます。中国の様々な文化の中に、私は一番印象つけるのは中国の服装文化です。服装といったら、皆よくファッションを代表するイタリアのミライ、あるいはフランスのパリを思いつきます。中国の服装は世界にそんなに有名ではないと言っても、中国の服装文化は本当に世界の一だと思います。 日本人の皆さんはよく耳にするのは中国のチャイナドレスかもしれません。でも、私は日本人の友たちに紹介したい中国の服装文化はただチャイナドレスだけではありません。多民族の中国に各民族は自分の特色がある民族衣装があります。ファッションでなくても、高い技術がなくても、地味な服装こそ各民族の文化を表してきます。日本の服装文化といったら、皆和服を思いつくかもしれません。なぜと言うと、日本の文化を代表するからであると考えます。中国の服装もそうだと思います。中国の服装は各族の民族文化を代表するものです。 中国の服装文化は簡単に説明できないです。民族によって違いますから。でも、中国の服装として必ず民族の文化を表すのは中国の服装文化だと言えます。
日本に紹介したい中国文化 中国は素晴らしい歴史を持つ文明古国です。五千年を経て五十六個民族がある中国は様々な文化を創造してきました。中国の茶文化とか、服装文化とか、みんなよく理解する文化と比べ物になりませんが、もっとも日本に紹介したいのは中国の家庭文化です。 中国の家庭文化というと、世代を問わず、一緒に助け合ってせいかつするということです。五世代まで一緒に生活する家庭もあります。忙しいの現代生活の中に若い人たちは経験不足で失敗したのはよくあります。苦情に陥ると、がっかりして、やる気を一切なくしました。その時、どんなの強い人といっても、家庭からの支持と離れられません。もし別なところに住めれば、親に苦情を告げかねます。親として子供のつらっさを気付くのは難しいと思います。一緒に住んだら、チャンと相談して元気を出させやすいと思います。また、親は子供を育つのは非常につらいです。でも子供は大人になったら、別れを直面しなければならないのは親をさびしくさせかねません。 親としてお金が多くあるかどうか、そんなに気になりません。子供また孫と一緒に生活は一番幸せでといえるでしょう。もちろん時々、不便がらります、でも家族と一緒に生活するのはだれにとって何よりも幸せでしょう。 日本に紹介したい中国文化 中国は五千年の歴史がある文明古国だと言われています。中国人としてずっと中国の様々な文化で誇りに思っています。近年、中国はグローバル化とともに早く発展して注目されつつあります。外国人に中国の文化を紹介するのは外国語を勉強するのは私たちの責任となります。日本は中国と隣国でありながらも、様々な原因で中国の文化をちゃんと理解するとは言えません。中国の文化というと、中国の多民族文化を紹介しなければならないと思います。皆、知った通りに日本人はほとんど大和族であります。だからこそ、かえって中国の多民族文化に深い興味を持つかもしれません。中国は五十六個民族から成り立ちます。それぞれ素晴らしい文化を持ちながら、全体として多民族からの人達は一緒に生活するのはもともと素晴らしい文化だと考えます。民族は違うと言っても、みんな一緒に平等に助け合って生活しています。地域によって差があっても皆、中国人だという認識を持って美しい生活のために共に頑張っています。私は漢族です。でも時々少民族の友達をうらやんでいます。これは日本人に理解されかねるかもしれません。中国は少数民族の発展のために、ずっと出来るだけ支援しています。違う民族の人達は兄弟のように助け合っています。多民族のおかげで、ほかの民族の素晴らしさを感じることができます。都市に生活する賞少数民族の人達は漢族の人と一切違いを感じられません。 外国人は多民族の中国を誤解することはよくありますが、中国人は中国の多民族で誇りに思っています。
发音与词性
元音部分： 基本元音： ? = father 里面a的发音 ? = polite 里面o的发音 ? = go里面o 的发音 ? = do里面o 的发音 ? = put里面u的发音（比起?，嘴唇要放松） ? = see里面ee的发音 Y元音： ? = ?音和?音连读 ? = ?音和?音连读 ? = ?音和?音连读 ? = ?音和?音连读 混合元音： ? = bag里面a的发音 ? = net里面e的发音 ? = ?音和 ?音连读 ? = ?音和 ?音连读 ? = ?音和 ?音连读 ? = ?音和 ?音连读 ? = ?音和 ?音连读 ? = ?音和 ?音连读 ? = ?音和 ?音连读 ? = no entry 里面oe的连读音 ? = chop suey里面ue的发 音 辅音部分： 不变音辅音： ? = nature 里面n的发音 ? = marry里 面m的发音 送气辅音： ? = king里 面k的发音 ? = talk里 面t的发音 ? = pig里面 p的发音 ? = change 里面ch的发音 ? = happy里 面h的发音 ? = sad里面 s的发音 不送气辅音： 作头音作中 音作尾音 ? k- -g- -k ? t- -d- -t ? p- -b- -p ? ch- -j- -t ? r/l- -r- -l 重辅音： 作头音作中 音作尾音 ? g- -kk- -k ? d- -tt- - ? b- -pp- - ? ss- -ss- -t ? j- -tch- - 合成辅音： 后面跟元音开 头的字后面跟辅 音开头的字后面 不跟任何字 ? -ps -p -p ? -nj -n -n ? -lg -l -k ? -n -n -n ? -gs -k -k ? -rm -m -m ? -rb -p -p ? -rs -l -l ? -rt -l -l ? -rp -p -p ? -r -l -l
如何向日本人介绍中国
如何向日本朋友介绍中国2011-5-21 18:44阅读(6) 1、全世界の人口の五人は、中国人である。（世界人口当中，每五个人中就有一个中国人。） ２、中国の自然資源は、広大な面積に比べて耕地や森林の面積の比率が低く、高山、砂漠、荒地の割合が高く、草地の面積も大きい。（中国的自然资源方面比之辽阔的面积，耕地和森林的面积所占的比例却很小，而高山、沙漠、荒地所占的比例大，草地的面积也大。） ３、伝統行事は古くから民間で、旧暦に下がて行われてきた。春節，端午節、中秋節を三大節という。（自古以来，民间的传统节日都是按照农历进行。春节、端午节、中秋节被称为三大节日） ４、中国の歴史の舞台は中原である。ぬきんてた山は五がある．とうがく泰山、崋山,、恒山、衡山、崇山である。（中国历史的舞台在中原。在中原地区有五座秀美的山。即泰山、华山、衡山、恒山、嵩山。） ５、中国で現在五十六の民族が国から正式に認定されている。少数民族という言葉は、漢民族に比べて人口が相対的に少ないという意味で遣われており，実ワン族、蒙グル族、回族など人口規模が大きい民族もこの中にふくまれている。（在中国，国家正式认定的有56个民族。少数民族一词意指相对于汉族而言人口很少。但是其中也包括壮族、蒙古族、维吾尔族、回族等人口比较多的民族。） ６、普通には中国と呼ばれるが、これはひとつの略称で、現在の中国の正式国名は中華人民共和国である。１９４９年１０月１日毛沢東によて中華人民共和国の成立が天安門で宣言されて以来使用されている。（现在一般是说中国，但是它只是一个简称，现在中国的正式国名是中华人民共和国。自1949年10月1日毛泽东在天安门宣布中华任命共和国成立以来一直使用。） ７、中国の改革開放以来、華僑、華人の話題が多く名手いる。簡単に言えば、華僑、華人とは、海外に移民した中国人とその子孫たちのことである。（中国改革开放以来，关于华侨华人的话题多了起来。简单说来，华人华侨是指移民到海外的中国人极其子孙们。） 未完待续、、、
日语有词性变化的接尾词汇总
【有词性变化的接尾词】 （1）名词性的接尾词（使名词以外的品词变成名词） a.「み」接在形容词或形容动词的词干后，表示情况，程度等。（用于表示感觉和地方。） 強み（长处）弱み（弱点）真剣み（认真程度） b.「さ」接在形容词或形容动词的词干后，表示程度，状态等。（用于表示程度。） 高さ（高度）強さ（强度）親切さ（亲切） c.「気（け）」和「気（げ）」接在名词，形容词词干或动词连用形后，表示从外部观察而感觉到的样子，情形 子供気（像孩子样的）寒気（发冷）吐き気（想吐） d.「気（き）」和「気（ぎ）」接在名词，形容词词干，动词连用形后，表示感觉，性质 弱気（胆怯）強気（逞强）やり気（干劲）商売気（商人根性） e.「手」接在动词连用形后，表示作该动作的人 話し手（说者）買い手（买方）担い手（承担者） f.「目」接在动词连用形，形容动词词干后，表示程度 大きめ（大一些）早目（早一点）効き目（效用） g.「付き」接在名词，动词连用形后表示样子；接在名词后还表示附带，隶属
目つき（眼神）顔つき（神情）歩きつき（走路姿态） 条件付きの保証（带有条件的保证）説明付きの設計（附有说明的设计） h.「振り」接在名词，动词连用形后表示样子。接在名词后还表示样子，情况，时间的间隔。 仕事ぶり（工作情况）労働ぶり（劳动状况）書きっぷり（书写样子） 三年ぶり（相隔三年）久しぶり（相隔好久） i.「様」接在动词连用形后，表示方式，方法 作りよう（做法）書きよう（写法）学びよう（学习方法） j.「方」接在动词连用形后，表示方法 考え方（想法）やり方（做法）読み方（读法） k.「立て」接在动词连用形后，表示动作刚刚完成。 焼きたてのパン（刚烤好的面包）作りたての料理（刚做好的料理） l.「済み」接在变动词词干之后，表示动作已经完成 審査済みの申請書（审查结束的申请书）登録済みの会員（已登陆的会员） 交付済みの許可書（已提交的许可书）予約済みの手続き（预约后的手续） m.「扱い」接在名词，动词连用形后，表示对待方式 客扱い（作为客人的对待）邪魔者扱い（当作碍事的人看待）
中国口语用日语这样说
中国口语用日语这样说 1、なるようになるさ（船到桥头自然直） Aこれからどうする？ 今后怎么办？ Bなるようになるさ… 随它去吧，船到桥头自然直 2、望むところだ（正如我所愿，求之不得） A 俺と戦うつもりか？ 打算跟我打吗？ B はは、望むところだ！ 哈哈，求之不得！ 3、我上辈子欠你的前世（ぜんせ）の借り（かり） Ａ.なんてこんなに良くしてくれるの为什么对我这么好？ B.前世の借りかな我上辈子欠你的！ 4、天涯何处无芳草いい女はほかにもいる Ａあーあ！唉！Ｂ振られたの？ま、いい女はほかにもたくさんいるよ被甩了？嗯，天涯何处无芳草呀！ 5、人生不如意事十之八九人生っていいことばかりじゃない 昨日は財布を落としちゃって、今日車にぶつかられた、ふう、人生っていいことばかりじゃないね！昨天钱包掉了，今天被车撞了，唉，人生不如意事十之八九啊！ 6、我请客おごるよ！ A おごるよ！我请客！
B えー？雪が降るよ！咦，好稀奇喔！注：我请客也可说：私のおごり雪が降るよ：表少见的事 7、自腹を切る（じばらをきる）自掏腰包 先生が自腹を切って、学生用の本をかう．老师自己掏腰包，给学生买书． 8、心有灵犀一点通テレパシー Ａ．え？何で分かったの？咦？你怎么知道的？Ｂ．テレパシー心有灵犀一点通注：テレパシー：telepathy 心灵感觉 9、以牙还牙，以眼还眼目は目で、歯は歯で 10、你这个大嘴巴! このおしゃべり！ 昨日二人でホテルから出てきたの、見ちゃったよ昨天我看到你们两个人从旅馆出来! 黙れ！（だまれ）このおしゃべり！闭嘴，你这个大嘴巴! 11、豆腐の角に頭をぶつけて死ぬ 找块豆腐撞死算啦! こんなこと分からないの、おまえ、豆腐の角に頭ぶつけて死ね 这都不懂，你，找块豆腐撞死算啦! 12、你讨打啊! 殴られたいか 今日は、可愛いね你今天，很可爱嘛! 殴られたいか！你讨打呀! 13、一切都是天意! 天の神様の言う通り Ａ．あー、だめだー！Ｂ、天の神様の言うとおり！ 14、様見ろ活该! ざま見ろ！罰があたったんだよ！活该! 报应呀! 注：様：(带轻蔑语气) 丑态，窘态
日语动词变形总结(9种-全)
动词变形总结 1.动词ます形变化规则 ①五段动词:将结尾假名变成它同行的前一个假名后+ます 例:行く～行きます買う～買います ②一段动词:去る＋ます 例:食べる～食べます起きる～起きます ③カ变动词:来（く）る～来（き）ます ④サ变动词:する～します 例：勉強する～勉強します 特殊五段动词:帰る～帰ります知る～知ります 入る～入ります要る～要ります 切る～切ります走る～走ります等 2?动词ない形 ①五段动词:将结尾假名变成它同行的あ段上的假名后+ない。 行く→行かない．買う→買わない。 ②一段动词:去る+ない。
食べる→食べない。起きる→起きない。 ③カ变动词:来る→来(こ)ない。 ④サ变动词:する→しない。 例：勉強する→勉強しない。 特殊五段动词:帰る→帰らない。知る→知らない。 其它的以此类推,将る变成ら+ない。 3.动词可能形 ①五段动词:将结尾假名变成它同行的下一个假名后+る。 行く→行ける。買う→買える。 ②一段动词:去る+られる。 食べる→食べられる。起きる→起きられる。 ③カ变动词:来る→来（こ）られる。 ④サ变动词:する→できる。 勉強する→勉強できる。 4.动词て形 （1）五段动词:①く→いて。ぐ→いで。 例:書く→書いて。脱ぐ→脱いで。 ②う、つ、る为结尾的,去掉う、つ、る＋って。 例:買う→買って。立つ→立って。終わる→終わって。
③む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んで。 例:飲む→飲んで。死ぬ→死んで。飛ぶ→飛んで。 ④以す为结尾的す→して。 例:話す→話して。 （2）一段动词:去る+て。 例:食べる→食べて。起きる→起きて。 （3）カ变动词:来る→来（き）て。 ④サ变动词:する→して。 例:勉強する→勉強して。 例外:行く→行って。帰る→帰って。知る→知って等. 5.假定形 ①五段动词:将结尾假名变成它同行的下一个假名后+ば。 例:行く→行けば。買う→買えば。 ②一段动词:去る+れば 例:食べる→食べれば。起きる→起きれば。 ③カ变动词: 来る→来（く）れば。 ④サ变动词: する→すれば。 例:散歩する→散歩すれば。 ⑤形容词:去い+ければ 例:安い→安ければ。おいしい→おいしければ。
日语词汇：常用名词性接尾词(二)
日语词汇：常用名词性接尾词（二） 词汇是语言学习的基础，只有扎实的掌握好日语词汇才能更进一步复习。以下我整理了日语词汇：常用名词性接尾词汇总。 １１．さん 用于人名后表示一般性的尊敬 「さま」比「さん」更尊敬郑重。 １２．じゅう（中） 表示整个期间 この公園は1年中美しい花が咲いている。「这个公园一年四季鲜花盛开」 表示整个范围 国中「全国各地」 世界中からの代表「来自世界各地的代表」 １３．ずくめ 净是，全是 うれしい事ずくめの一ヵ月「净是喜事的一个月」 １４．ずみ（済み） 表示事情已经做完
お金は支払済みだ。「钱已支付完毕」 解決済み「解决完毕」 １５．ぞろい（揃い） 全都不错，都很好 あの一家は秀才揃いだ。「那一家人都才智过人」 出品作(しゅっぴんさく)はいずれ劣(おと)らぬ力作(りきさく)揃いだ。「展品都是难分上下的力作」１６．だい（代） 需支付的钱，费 食事代 部屋代電気代、 表示以10位单位的一个年龄段/考试吧日语考试编注/ 20代の若者「20多岁的年轻人」 60代の前半の人「60出头的人」 １７．たて 刚刚做好 焼きたてのパン「刚烤好的面包」 できたての料理「刚做好的菜」 １８．だて（建て） 表示建筑材料，方式 コンクリートの家「混凝土造的房子」
6階建てのビル「6层楼」一戸(いっこ)建て「独门独户」 表示用该货币支付 ドル建て輸入する「进口都是用美元支付」 １９．だらけ 满是，到处是 部屋の中は埃(ほこり)だらけだ「满屋都是尘土」 間違いだらけの答え「错误百出的解答」 泥だらけ「都是泥」 傷(きず)だらけ「到处是伤」 只能用于令人讨厌的东西 ２０．ちゅう（中） 表示在一个范围之内，其中，之内 10人中6人が賛成(さんせい)した「10人中6人赞成」 彼はクラス中で一番背が高い「他在班上个子」 空気中の酸素「空气中的氧气」 不幸(ふこう)の幸(さいわ)い「不幸中的万幸」 表示正在某个期间 今月中に完成する予定だ。「计划内完成」 明日の午前中お訪ねします「明天上午拜访您」 表示正处于某种状态或正在进行某个动作
日语动词变形表2
动词变形 动词ます形一类动词:将结尾假名变成它同行的い段上的假名后+ます二类动词: 去る＋ます 三类动词: 来（く）る→来（き）ます する→します 动词ない形一类动词：将结尾假名变成它同行的あ段上的假名后+ない二类动词：去る+ない 三类动词: 来る→来(こ)ない。 する→しない 动词て形一类动词：①う、つ、る为结尾的,去掉う、つ、る＋って ②く→いてぐ→いで ③む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んで ④以す为结尾的す→して 例外:行く→行って 二类动词：去る+て 三类动词：来る→来（き）て する→して 动词命令形一类动词: 将结尾假名变成它同行的え段假名二类动词: 去る+ろ 三类动词: 来る→来（こ）い する→しろ 动词意志形一类动词: 将结尾假名变成它同行的お段假名后+う二类动词: 去る+よう 三类动词: 来る→来（こ）よう する→しよう 动词假定形一类动词: 将结尾假名变成它同行的え段假名后+ば二类动词: 去る+れば 三类动词: 来る→来（く）れば する→すれば 动词可能形一类动词：将结尾假名变成它同行的え段假名后+る二类动词：去る+られる 三类动词：来る→来（こ）られる する→できる
一类动词：将结尾假名变成它同行的あ段上假名后+れる 二类动词：去る+られる 动词被动形三类动词：来る→来（こ）られる する→される 动词使役形一类动词：将结尾假名变成它所在行的あ段上假名后+せる二类动词：去る+させる 三类动词：来る→来（こ）させる する→させる 形容词 一类形容词连体形：い二类形容词连体形：直接+な 连用形：い→く连用形：直接+に 过去式：い→かった过去式：でした 否定：い→くない否定：ではありません 过去否定：い→くなかった 过去否定：ではありませんでした 中顿：い→くて中顿：直接+で 假定：い→ければ假定：直接＋なら “特殊五段动词”（大约有26个），按照假名顺序归纳如下： 1．嘲(あざけ)る 彼(かれ)は皆(みな)の前(まえ)で私(わたし)を嘲(あざけ)った。/他在众人面前讥讽我。 2．焦(あせ)る 若者(わかもの)はすぐ出発(しゅっぱつ)したくて焦(あせ)っているようだ。/年轻人似乎急着想马上出发。 3．要(い)る その旅行(りょこう)にどれだけ金(きん)が要(い)るのか。/这次旅行需要多少钱？ 4．煎(い)る
日语词性介绍
词汇 名词 体言代词 数词 动词 独立词用言形容词（一类形容词） （实词）修饰形容动词（二类形容词） 接续词：起连接作用 感叹词 连体词 附属词助词 （虚词）助动词：辅助谓语 注：虚词是不具有独立含义的单词，只起语法作用 一.コ、ソ、ア、ド系： 代词： これそれあれどれ代指事、物 ここそこあそこどこ代指地方、场所 こちらそちらあちらどちら代指方向 （こっち）（そっち）（あっち）（どっち）（口语、简略） 连体词：是独立词，有固定的词义，但必须与体言连用，不能单独使用 このそのあのどの这（那、哪）个 こんなそんなあんなどんな这（那、怎）样的 副词：独立词，专门修饰谓语 こうそうああどう こんなにそんなにあんなにどんなに 1.说话人附近的事物用“こ”系为近称，有一定距离用“そ”系为中称，更远的事物用“あ”系为远称，不确定地点用“ど”系为不定称。（一人） 2.有说话人与听话人两人是，说话人这一方的事物用“こ”系，听话人一方的
用“そ”系，第三方事物用“あ”系。（两人） 3. 凡是以“そ”打头的都可指代前文提到过的人、事、物、状态。 二. 接头词、接尾词（只是一种形式，并不是词分类的一种） 常用接头词：お、「御ご 」 尊敬 お宅たく ：贵府 お息むす子こ ：您的儿子 お 美化单词 お便所べんじょ：厕所 おトイレ：厕所 改单音节词为双音节 お茶ちゃ ：茶水，茶叶 お湯ゆ ：开水，热水 日本传统事物前习惯性加お お菓子かし ：点心 お煎餅せんべい お土産みやげ ：土特产 「御」：增加尊敬，增加敬意。 御ご所しょ：天皇住所（古皇宫） お多用于和語词汇，御多用于漢語词汇。 お酒さけ ：清酒 接尾词： ~~屋や ：店铺 靴屋くつや 本屋ほんや 酒屋さかや 八百屋やおや 電気屋でんきや ~~人じん ：指某一种族、地区、国家的人 漢人かんじん ~~語ご：指某一种族、地区、国家的语言 人称接尾词 ~~様さま ：尊敬（程度大于~~さん）下级对上级，晚辈对长辈 ~~さん：表示尊敬，男、女通用，平辈之间、上下级通用 ~~君くん：长辈、上级男性称呼晚辈、下级的年轻男性 ~~ちゃん：昵称，同辈（关系密切）、长辈称呼小孩，一般口语用 称呼对方、他人的姓、职名、官名时在其后加人称接尾词。 代词 人称代词
在日语中常遇见的名词与形容动词,副词关系
在日语中，有的日语词性既为句词也为形容动词，但在修饰名词时，有的习惯加の为什么呢？ 先用中国话说说：所谓的形容动词，就是说本来是名词等其他词性的词把它当作形容词来用。形容动词和名词之间的词性关系分得不是很清，比较模糊暧昧。之所以这样说是因为与其说形容动词是一种独立的词性，倒不如说成是名词的一种也是不为过的。例如：「无辜」「波乱」等、「无辜の市民」「波乱の人生」这样的（将形容动词和名词作为两种不同词性来考 虑的立场上来说）当作名词来用是很常见的、也有人「无辜な市民」「波乱な人生」这样说（同样是站在不同词性的立场上来说）作为形容动词来使用，两种不同的用法是共存的通用的。现在有些形容动词本来就是由名词变化来的。所以、形容动词在作为一种独立词性、在 连体修饰时可以伴随「な」也可以伴随「の」，这两种方式共存通用。 ------------------------------------------------------------------ 形容动词とは、元来名词などほかの品词を、形容词に転用したもの。 形容动词は名词との境界の暧昧な品词である。その暧昧さ故に広辞苑などでは形容动词を独立した品词と认めずに名词の一种に过ぎないとしているほどである。例えば、「无辜」「波乱」などは、「无辜の市民」「波乱の人生」のように（形容动词と名词を异なる品词と考える立场でいう）名词として使うのが普通であるものの、人によっては「无辜な市民」「波乱な人生」のように（同じく异なる品词と考える立场でいう）形容动词として使う人もいて、揺れがある。今日ある形容动词も元々はすべて名词から形容动词に変化したものだから、境界线上にある语があるのは当然のことである。なお、形容动词を独立した品词と认めない立场からいえば、先の例はいずれも名词で、连体修饰时に「な」を伴うか「の」を伴うかに揺れがある、ということになる。 关于外语语法的不规则的一点小建议 语法的确是反映语言规律的，它本身是一门科学，是好东西。我们学不好外语，不能怪语法，关键是怎么学语法才能促进外语学习。语法知识弹性比较大，不像数学，一是一，二是二，推理非常精确，而反映一种语言规律的语法规则很多，极少没有例外。如果学语言也像学数学那样，有精确的规律而言，就不至于那么难学了。千万不要以为学语法就是在学外语，而忘记了学语法的目的是为了帮助学好外语，是为了帮助学会使用外语。语法本身不是外语使用，充其量只是一根拐杖，能独立走路了是可以扔掉的。学语法进而研究语法，那是少数语言学家去做的工作，不需要我们人人都去深入学习语法，去当语言学家。学好语言的关键是多接触，在与人的互动中多体验语言的使用，多记住一些语言的固定搭配。这才是告别哑巴外语的关键所在。
景点介绍--日语
上海 上海市（シャンハイし、中国語：上海市、英語：Shanghai）は、中華人民共 和国の直轄市である。 世界有数の世界都市であり、同国の商業?金融?工業?交通などの中心の一 つである。2012年には、アメリカのシンクタンクが公表したビジネス?人材?文化?政治などを対象とした総合的な世界都市ランキングにおいて、世界21 位の都市と評価されており、特にビジネス分野では世界7位と高評価を得た[1]。 2011年5月時点の常住人口は2,300万人を超えており[2]、市内総生産は1兆9,196億元(約26兆円)であり[3]、首都の北京市を凌ぎ同国最大である。国務 院により国家中心都市の一つに指定されている。 略称は滬（簡体字：沪／こ:フー）だが、古称の申（しん：ション）も用いられる。 1. 外灘（ワイタン、ピンイン：Wàitān、がいたん）あるいはバンド（英語名：The Bund）は、中国?上海市中心部の黄浦区にある、上海随一の観光エリア である。黄浦江西岸を走る中山東一路沿い、全長1.1kmほどの地域を指す。 この一帯は19世紀後半から20世紀前半にかけての租界地区（上海租界）で あり、当時建設された西洋式高層建築が建ち並んでいる。租界時代の行政と 経済の中心であったことから現在も官庁と銀行が多いが、ジョルジョ?アル マーニやカルティエなどの大型旗艦店や、租界時代のレトロな雰囲気を売り 物にしたバーやレストランなどが建物の中に入るようになり、お洒落な街並 みに変貌しつつある。 外灘の建築物群は、1996年に中華人民共和国の全国重点文物保護単位に指定 された。 2. 豫園（よえん）は中華人民共和国上海市黄浦区安仁街に位置する明代の庭園。 「豫」は愉を示し、すなわち「楽しい園」という意。面積は約2万m2。もと は四川布政使（四川省長にあたる）の役人であった潘允端が、刑部尚書だっ た父の潘恩のために贈った庭園で、1559年（嘉靖38年）から1577年（万暦 5年）の18年の歳月を費やし造営された。完成した時には父は没していたと いわれる。清代初頭、潘氏が衰えると荒廃するが、1760年（乾隆25年）、上
日语动词各形态变形规律小结
日语动词各形态变形规律小结 一、音变规律总结： 1. て形 五段： 音变词尾例 いく書（か）く→書いて、聞（き）く→聞いて ぐ泳（およ）ぐ→泳いで、急（いそ）ぐ→急いで 促音う買（か）う→買って、追（お）う→追って つ待（ま）つ→待って、勝（か）つ→勝って る登（のぼ）る→登って、取（よ）る→取って 拨音ぬ死（し）ぬ→死んで、 む踏（ふ）む→踏んで、住（す）む→住んで ぶ転（ころ）ぶ→転んで、遊（あそ）ぶ→遊んで 特す潰（つぶ）す→潰して、話（はな）す→話して 一段： 词尾为る且る的前面是い段或え段假名词尾去る+て 例：見（み）る→見て、出（で）かける→出かけて サ变： する→して勉強する→勉強して か变： 来（く）る→来（き）て 2. た形 规律同て形，把词尾的て换成た即可。 3. ない形 动词段变形规律例 五段把词尾推至あ段+ない書く→書かない、買う→買わない 一段词尾去る+ない起きる→起きない、食べる→食べない サ变する→しない勉強する→勉強しない か变来（く）→来（こ）来（く）る→来（こ）ない 二、动词的七种形： 形态词例词尾变化假名 否定形行か（ない）か 连用形行き（ます）き 连体形行く（人）く 终止形行くく 命令形行けけ 假定形行け（ば）け 推量形行こ（う）こ 看到了没：词尾变化为か→き→く→け→こ 三、几种形的叫法： 辞书形＝基本形＝原形 连用形：ます形+て形 未然形：否定形+推量形
为什么这么叫呢？我自己也不是很明白。 辞书形就是在字典里查单词的时候用的形式，自然就是动词的原形咯。也就是动词的基本形 ます形和て形其实他们的变化都是一样的，除了五段动词，不信你随便举个单词变一下就知道了。所以在连用形的使用上主要就是区分五段动词了。 词段原形ます形て形 一段見るみ（ます）み（て） サ变勉強するべんきょうし（ます）べんきょうし（て） か变来るき（ます）き（て） 否定形和推量形也是一样，除了五段动词，其他动词的这两种形式是一样的。 词段原形否定形推量形 一段出かけるでかけ（ない）でかけ（よう） サ变勉強する勉強し（ない）勉強し（よう） か变来るこ（ない）こ（よう） 四、礼貌体和普通体 词性时态礼貌体普通体 动词一般～ますＶ原（辞书形） 否定～ません～ない(ない形) 过去式～ました～た(た形) 过去否定～ませんでした～なかった(ない形过去式) い形容词一般～いです～い即是礼貌体去掉です 否定～くないです～くない 过去式～かったです～かった 过去否定～くなかったです～くなかった な形容词 名词一般～です～だ 否定～ではありません～じゃない 过去式～でした～だった 过去否定～ではありませんでした～じゃなかった 特殊的一般否定过去式过去否定 有礼貌体ありますありませんありましたありませんでした 普通体あるないあったなかった 成为礼貌体なりますなりませんなりましたなりませんでした 普通体なるならないなったならなかった 五、日语的态： 老师讲课时没有把形和态给我们讲的很清楚，所以在这里的分类可能不是很合理，我把推量形、假定形和禁止形也归了进来，就当是便于记忆吧。另外加进了敬语的一种用法，只是为了和可能态及被动态放在一起区分记忆。 1.推量形 词段变化规则例 五段词尾推至お段+う書く→書こう、話す→話そう、帰る→帰ろう 一段去る+よう見る→見よう、出かける→出かけよう か变去る+よう来る→来（こ）よう サ变する→しよう勉強する→勉強しよう
词类的划分与日语语法教学
词类的划分与日语语法教学 词类的划分与日语语法教学 在现代日语语法教学中，日语词类的划分特别是形容词、形容动词、动词的划分特征一目了然。但在其具体使用过程中，又有许多难以自圆其说的问题，当站在词类划分的理论高度分析这些问题，就会迎刃而解。 词类的划分一般有三种标准：一是根据词的意义；二是根据词的形态；三是根据词的功能。日语词类的划分也不外乎这种标准，很多语法书把日语的词类按学校语法划分为以下10类： ■ 从上面词类划分的标准看，形容词、形容动词、动词的形态特征明显，也是划分的主要标准，可是说这三类词是由于词尾不同而词类不同。但在其活用变化中，更多地利用了词的语法功能的标准。 形容词和形容动词都是表示事物的性质和状态的词，但由于词尾不同，分为两个不同的词类，是典型的以词的形态划分的。形容词以い结尾，如：赤い、高い、美しい。而形容动词的词尾则是だ，如：静かだ好きだ、きれいだ。当然，词尾不同，活用变化自然不同，形容动词也由于其活用变化很像动词而得名。 形容词和形容动词词干后续接尾词さ、み可以构成表示事物的性质、状态、程度、样子等名词。如： 后续さ： 形容词形容动词 長い——長さ便利だ——便利さ 広い——広さ雄大だ——雄大さ 苦しい——苦し本文由毕业收集整理さ賑やかだ——賑やかさ 后续み： 形容词形容动词 高い——高み真剣だ——真剣み 深い——深み滑稽だ——滑稽み 这显然是由于形态特征，不过两者语义色彩很浓。-さ一般表示中性程度，既可以有高さ这样的词，也可以有低さ这样的词。但-み表示积极的作用，所以有高み、厚み，而不常用低み、浅み等词。 还有形容词的词干后续め也可以构成名词，这也是由于形态的缘故，表示比适当的程度略高的意思。如： 多い——多め固い——固め早い——早め 其中，有些这类名词后续に可作为副词修饰动词，很明显是由其语法功能决定。如：多めに、早めに等。 并且，形容词连用形（-く）由于在句子中的语法功能，一部分成为名词，如：遠く等。
日语中最常见的50个中国成语
1.“百闻不如一见”----「百聞は一見に如かず」（ひゃくぶんはいっけんにしかず） 2.“歪打正着”----「怪我の功名」（けがのこうみょう） 3.“青出于蓝而胜于蓝”----「青は藍より出でて藍より青し」（あおはあいよりいでてあいよりあおし） 4.“垂头丧气”----「青菜に塩」（あおなにしお） 5.：“光阴似箭”－－－「光陰矢の如し」（こういんやのごとし） 6.“一年之计在于春”－－－「一年の計は元旦にあり」（いちねんのけいはがんたんにあり） 7.“滴水穿石”－－－「雨だれ石を穿つ」（あまだれいしをうがつ） 8.：“功到自然成”－－－「石の上にも三年］（いしのうえにもさんねん） 9.“满瓶不响，半瓶叮当”－－－「空き樽は音高し」（あきだるはおとたかし） 10.“火烧眉毛”－－－「足下に火がつく」（あしもとにひがつく） 11.“只知其一，不知其二。”------「一を知り二を知らず」（いちをしりてにをしらず） 11.“一叶落知天下秋。” ------ 「一葉落ちて天下の秋を知る」（いちようおちててんかのあきをしる） 12.“一年之计在于春” ------ 「一年の計は元旦にあり」（いちねんのけいはがんたんにあり） 13.“马后炮”------「後の祭り」（あとのまつり）“事后搞庆祝活动” 14.“八九不离十”------「当たらずといえども遠からず」（あたらずともいえどもとおからず） 15.“昙花一现”------「朝顔の花一時」（あさがおのはないちじ） 16.“岁月不待人”----「歳月人を待たず」（さいげつひとをまたず） 17.“养子方知父母恩”----「子をもって知る親の恩」（こをもってしるおやのおん）
日语动词变形表
日语动词分类方法及分类技巧 一、 特征：所有动词原形的词尾都是五十音图中 「刁段」假名，具体来说，即「^、 空、恳、住、＜、〈'、、歹」，共九个假名。 二、 分类： （一）根据是否带宾语可分为自动词和他动词。 1?自动词的一般句式：主语+^+自动词 例：F 了力*開＜。 2?他动词的一般句式：主语+^ +宾语+总+他动词 例：先生開疗^。 【相关】自他动词的分类技巧： （1）若已知两个动词是一对自他动词，一个动词以“ 「笳段」假名+召”结尾，另一个动词 以“说段」假名+h 结尾。 那么一般来说，前者是自动词， 后者是他动词。 伝^^/伝元召 t （自动词） （他动词） 上力上厅送 t 上力诊 （自动词） （他动词） 集^^/集/ t （自动词） 集 （他动词） 隔g/隔疋召 t （自动词） （他动词） （2）若已知两个动词是 一对自他动词， 一个动词以 「5」 结尾， 另一个动词以 「r 」 结 尾。 那么一般来说，前者是自动词， 后者是他动词。 乱^^/乱r t （自动词） 乱r （他动词） 消比/消r t （自动词） 消r （他动词） 【补充】大多数以「歹」结尾的动词都是他动词，所以相应的另一个动词即使不是「^」结 尾，也 可以判断为自动词。 飛恳 /飛泾歹 T 飛恳（自动词） 飛他动词） 驚＜ /驚力、歹 T 驚＜ （自动词） 驚力、歹（他动词） （3）若已知两个动词是一对自他动词，一个动词以「^」结尾，另一个动词以不是「歹」 的假名结尾（比如，以「^/o/^/＜」等假名结尾） 后者是自动词。 並恳 /並T 並恳 （自动词） 补充】上述分类技巧存 在一些反例，须引起注意。 預力、5/預疗召 T 預力、召（他动词） T 焼＜ （他动词） （二）根据词形变化规律可分为五段动词、一段动词、廿变动词以及力变动词。 相关】分类技巧 （1） 不是「5」结尾的动词都是五段动词； 編1/選恳/歌刁/抱＜ （2） 是「5」结尾的动词，分以下情形： ① 如果是「?歹召」，即廿变动词； ② 如果是「来§（＜§）」，即力变动词； ③ 如果倒数第二个假名落在「X 」段或者「元」段的，即一段动词; ④ 其他的仍然是五段动词； 来5 r^/参加r^/散歩r^/説明歹召 覚 X/抱元§/ 生吉§/離料召 破5/掘5/去5/撮召 （五段动词） （3）存在一些特殊动词，貌似一段动词，实为五段动词。需要个别记忆。 。那么一般来说，前者是他动词， T 育（自动词） 育T§（他动词） 力变动词） （廿变动词）
日语动词总结
日语动词总结 对日语感兴趣的人看到这一篇有福了，整理了一些日语动词总结的内容，有兴趣的看一下吧。 日语动词总结 一、日语动词的分类 日语动词分类包括:五段动词、一段动词、カ变动词、サ变动词。 其中，一段动词包括上一段动词和下一段动词;カ变动词和サ变动词属于变格动词。 在《标准日本语》教材中，指五段动词，指一段动词，指变格动词。 二、日语动词的词性 要正确生成日语动词的活用形，首先要知道该动词的类型。 那么，如何判断一个给定动词是属于哪一类动词，是五段、一段还是变格动词呢? カ变动词:只有「来る」这一个动词。 サ变动词:「する」和带「する」的动词，如「勉强する」、「散步する」等。 一段动词:动词最后的假名是「る」，倒数第二个假名为「い」段(上一段动词)或「え」段(下一段动词)的假名。 五段动词:最后的假名为う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、
む、る的动词。 其中要注意以「る」结尾的5.五段动词与其它动词的区别。 特殊动词:有些动词具有一段动词特性，但它可能是五段动词(反之也有可能)，对于这类动词，大家只能死记硬背了。 比如「せびる」具有一段动词的特性，但它是五段动词等。 如果要正确的判断一个日语动词的动词类型，可以借助于日语丸的动词活用形智能生成工具，在日语丸生成指定动词的活用形时，会自动判定该动词的类型，对于特殊动词，日语丸也能正确判断。 三、日语动词的活用形(动词变形) 动词的活用形包括10种，包括:ます形、て形、た形、ない形、意志形、ば形、可能形、使役形、被动形和命令形。 要快速获得指定日语动词的活用形，可以利用日语丸的动词活用智能生成工具，该工具是日语丸独家首创的功能之一，可用于判定动词类型，生成动词的10种活用形，同时对于特殊动词，它也能正确生成。 下面介绍对于规则的日语动词的10种活用形手动生成方法。 (一)ます形(「连用形+助动词ます」)
日语作文——家庭绍介と中国経済绍介(家庭介绍及中国经济介绍)
家庭紹介と中国経済紹介 ビジネス日本語科夏立中私の家庭といえば、自営業の世帯です。父は今年五十歳で、個人経営の会社に勤めています。子供はただ私の一人います。年収は十数万元ぐらいです。税金や社会保険料などが天引きされて、手取りは十万元ぐらいです。母は今年四十五歳で、以前にある工場で働いていました。数年前に、父の会社へ転職しました。私の家庭の生活はまあまあだと思います。 父は結婚以来ずっと、給料を全部母に渡し、その中から小遣いとしてもらいます。父はタバコを吸って、お酒を飲む習慣がありません。その点から言うと、確かに良い父ではないでしょうか。たとえ好きではない事でも、付き合いのためにお酒を飲まざるを得ないでしょう。これを思うたびに、父の苦しみに辛抱強く耐えぶりにはほんとうに感心させられます。父は理髪に床屋へ行ったり、入浴に浴室に行ったり、友たちとお酒を飲むと、小遣いすぐなくなります。それに、父は母に家計を全部まかせているんです。母は家庭のために、いろいろと工夫しています。母は貯金に大変熱心だと聞いています。それは私の教育のため、老後のために普段から準備しておく必要があるからだと思います。 中国では、カラーテレビ、洗濯機、冷蔵庫の三つはほとんどの家庭にありますが、生活は苦しいと思っている人がまだまだ多いそうです。それは物価は年々上がるばかりで、収入はそれに追いつかないからです。中国の経済はますます発展しつつあるとともに、車のある家庭も上がる一方です。確かに調査によると、中国経済は急激に発展しますが、しかし、みんな豊かな家庭と言ってよいかどうか、むしろ、生活は苦しいと思っている人もかなりいるのではないでょうか。つまり中国の貧富の差が非常にかけ離れているということです。国全体として、私の子供のころと比べて、ほんとうに物は豊かになりました。でも、物価は年々上がるばかりで、収入はそれほど多くなりません。その一方で、中国の食品の安全の問題も次々と現れます。 それから、住宅問題も大変です。ちょっとしたマンションは百万元もするそうです。安月給のサラリーマンは二十年から三十年先まで月月ローンを支払
日本语词性归纳
一，未然形 １变化规则 ① 五段动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。 読む（よむ）「词尾所在行：ま行、あ段字：ま」＝＝よま 書く（かく）「词尾所在行：か行、あ段字：か」＝＝かか 死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、あ段字：な」＝＝しな 呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、あ段字：ば」＝＝よば 上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝あがら 切る（きる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝きら ② 一段动词：去掉动词词尾中的る。 食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ 起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき 着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き 寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね ③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。 する＝＝し、さ、せ。 勉強する＝＝勉強し、勉強さ、勉強せ。 ④カ变动词：くる变成こ。 来る（くる）＝＝こ 2 各种实用例 A 否定：未然形+ない ① 私は本を読まない。（我不读书。） ② 田中さんは晩御飯を食べなかった。（田中没有吃晚饭。） ③ 毎日遊んで勉強しない。（每天玩，不学习。） ④今日は日曜日だから、山田さんは来ない。（今天是星期日，所以山田不来。） B 被动、可能：未然形+れる、られる ① 弟は兄に殴られた。（弟弟被哥哥打了。） ② 眠くて、朝早く起きられない。（太困了，早晨不能起早。） ③ 授業中話をして先生に注意された。（上课说话，被老师批评了。） ④ 道路が渋滞で早く来られない。（道路拥挤，不能早来。） Ｃ敬语：未然形+れる、られる ① 小林先生はいつもお宅で新聞を読まれます。（小林先生总是在家读报纸。） ② 佐藤先生は学校まで遠いので、朝早く起きられます。（佐藤先生家离学校很远，所以每天早晨很早起床。） ③ 社長は会議に参加されました。（总经理参加了会。） ④ 今朝部長はとても早く来られました。（今天早晨部长来得很早。） Ｄ使役：未然形+せる、させる ① 母は妹を買い物に行かせる。（母亲让妹妹去买东西。）