成语接龙活动课

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2、牛毛细雨雨打风吹吹灰之力力争上游游山玩水水落石出出奇制胜胜败乃兵家常事事在人为为非作歹 3、虎口拔牙牙白口清清闲自在在所不惜惜时如金金枝玉叶叶落归根根深蒂固固执已见见多识广 4、兔死狐悲悲痛欲绝绝顶聪明明明白白白里透红红光满面 5、龙争虎 2 斗美不胜收 6、蛇蝎心肠中流 砥柱 7、马到成功水深火热 8、羊肠小道平安无事 9、猴年马月宝刀未老10、鸡犬不宁目不暇接11、狗拿耗子虚度年华12、猪狗不如将功赎过 面不改色斗志昂扬收回成命常胜将军柱小倾大功德列量热火朝天道听途说事倍功半月白风清老羞成怒宁缺勿滥接踵而来子虚乌有华而不实如获至宝过目 不忘色如死灰扬长避短命若悬丝军令如山大显身手量体裁衣天罗地网 说三道四半暗半明清歌曼舞怒发冲冠滥竽充数来日方长有朝一日实事求是宝刀未老忘年之交灰心丧气短斤少两丝丝入扣山清水秀手忙脚乱衣食住行网开一面四面楚歌明目张胆舞笔弄文冠冕堂皇数见不鲜长年累月日出而作是非曲直老弱病残交头接耳气象万知两全齐美扣人心悬秀外慧中乱七八糟行云流水面面俱到歌舞升平胆大包天文房四宝皇皇不可终日鲜艳夺目月下花前做贼心虚直截了当残兵败将耳闻目睹 3 半途而废废寝忘食十年树木，百年树人人山人海海阔天空空前绝后后生可畏畏首畏尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火火树银花花团锦簇促膝谈心心花怒放放虎归山山清水秀袖手旁观冠冕堂皇黄粱一梦梦寐以求求之不得得寸进尺尺不斗促素不相识十全十美美不胜收收回成命命在旦夕息息相关关门

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小学语文成语游戏活动课设计教案?、【活动目的】 1、丰富学生的成语仓库，帮助学生掌握积累成语的方法，提高学生学习成语的兴趣。 2、通过竞赛活动，培养学生思维活跃，反应敏捷的学习品质，培养学生的竟争意识和协作精神。 【活动方法】 1、将全班学生分为2个小组开展活动。 每组高年级同学6名，低年级同学7名。 2、教师担任主持人，选2名学生作为2个小组的记分员。 3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。 【活动准备】收集成语 【活动步骤】 第一步：填空激趣 兴趣是最好的老师，而创设最佳的教学情境，有利于激发学生的学习兴趣，唤起学生们发自内心的学习愿望，使他们入情入境，主动参与学习。通过板书，出示四条成语，每条成语空出一个字。每填对一字得5分。填进去的四个字是"成、语、游、戏"。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四个成语的意思，答对加?5分，答错倒扣5

分。四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。 第二步：分组竞赛 1、巧填人体部位。出示成语，同学们按顺序填出相应的人体部位。按规定的时间，各组通讯员将本组填得最好的交老师评比，填对一个加5分，不会写的可以用拼音代替。（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻），（10）七（嘴）八（舌），（11）唇（齿）相依，（12）（鼻）青（脸）肿，（13）劈头盖（脸），（14）三头六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺） 腑，（19）铁石心（肠），（20）（肝）胆相照，（21）（手）忙（脚）乱，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）刻苦铭（心）最后，由老师订正。 2、成语接龙。由各组自己定一个字或字音开头，进行成语接龙，可以用谐音接龙。该组的每个同学都可以回答，每个成语5分。如果10秒之内不能回答，则答题终止，开始计算分数，这样培养同学们的协作学习精神。 3、成语抢答。由老师说成语的意思，学生抢答，每个成语5分。学生站起来后，如果5秒钟之内不能回答，或者回答错误，倒扣5分，这样引进了风险机制。机遇与挑战并存，成功与失败同在。①爱屋及乌：因为

一二年级成语接龙

成语接龙 第1集 白头到老老气横秋秋高气爽爽心悦目目不斜视视死如归归心似箭箭不虚发发扬光大大获全胜胜任愉快快人快语语重心长长话短说说一不二二龙戏珠珠联璧合合情合理理屈词穷穷兵黩武武艺超群群雄逐鹿鹿死谁手手到病除除暴安良良药苦口口蜜腹剑剑胆琴心心猿意马马放南山山高水长长生不老老王卖瓜瓜李之嫌嫌贫爱富富贵荣华华而不实实话实说说长道短短小精悍悍然不顾顾全大局局促不安安邦定国国富兵强强颜欢笑笑里藏刀刀耕火种种瓜得瓜种豆得豆 第2集 日积月累累卵之危危急存亡亡羊补牢牢不可破破釜沉舟舟中敌国国泰民安安居乐业业精于勤勤学好问问一答十十指连心心惊肉跳跳梁小丑丑态百出出神入化化整为零零敲碎打打抱不平平心静气器宇轩昂案首阔步步履维艰艰苦卓绝绝顶聪明明辨是非非同小可可歌可泣泣不成声声嘶力竭竭尽全力力不从心心花怒放放虎归山山盟海誓势不两立立功赎罪罪恶滔天天长地久久负盛名名垂青史史无前例例行公事事倍功半半途而废废寝忘食食古不化化险为夷怡然自若

第3集 依然如故故步自封封刀挂剑剑拔弩张张冠李戴戴罪立功功败垂成成败得失 失魂落魄魄散魂飞飞蛾投火火上浇油油嘴滑舌舌剑唇枪枪林弹雨雨消云散 散兵游勇勇冠三军军令如山山重水复腹背受敌滴水成冰冰清玉洁洁身自好 好事多磨磨杵成针真凭实据据理力争争先恐后后来居上上行下效笑逐颜开 开宗明义义愤填膺鹦鹉学舌舍生忘死死里逃生生擒活捉捉摸不定顶天立地 地主之谊异军突起起早贪黑黑白分明明镜高悬悬崖勒马马失前蹄提心吊胆 胆小如鼠鼠目寸光 第4集： 山南海北北面称臣臣门如市市井之徒徒有虚名名落孙山山崩地裂裂石穿云

云蒸霞蔚蔚然成风风吹草动动荡不安安步当车车马盈门门当户对对答如流 流星赶月月盈则食食玉炊桂桂林一枝枝附影从从轻发落落花流水水涨船高 高抬贵手手疾眼快快马加鞭鞭辟入里里通外国国破家亡亡命之徒徒劳无功 功德圆满满腹狐疑疑神疑鬼鬼使神差差强人意意在笔前前赴后继继往开来 来者不善善始善终终身大事事出有因因陋就简简捷了当当务之急急转直下 下笔千言言听计从 第5集： 精忠报国国计民生生花妙笔笔扫千军军法从事事不宜迟迟疑未 决决一雌雄 雄才大略略见一斑斑驳陆离离经叛道道听途说说三道四四面楚 歌歌功颂德

小学一年级成语接龙汇总

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金枝玉叶叶落归根根深蒂固固执已见 见多识广 4、兔死狐悲悲痛欲绝绝顶聪明明明白白 白里透红 红光满面面不改色色如死灰灰心丧气 气象万知 5、龙争虎斗斗志昂扬扬长避短短斤少两 两全齐美 美不胜收收回成命命若悬丝丝丝入 扣人心悬扣 山清水军令如山、蛇蝎心肠常胜将军 6秀外慧中秀 手忙脚大显身手中流砥柱柱小倾大 乱七八糟乱 衣食住量体裁衣、马到成功功德列量 7行云流水行 网开一水深火热热火朝天天罗地网 面面俱到面 四面楚 8、羊肠小道道听途说说三道四 歌舞升平歌 平安无事事倍功半明目张半暗半明 胆大包天胆

舞笔弄 9、猴年马月月白风清清歌曼舞文房四宝文． 宝刀未老老羞成怒怒发冲冠冠冕堂皇皇皇不可终日 10、鸡犬不宁宁缺勿滥滥竽充数数见不鲜 鲜艳夺目 目不暇接接踵而来来日方长长年累月 月下花前 11、狗拿耗子子虚乌有有朝一日日出而作 做贼心虚 虚度年华华而不实实事求是是非曲直 直截了当 12、猪狗不如如获至宝宝刀未老老弱病残 残兵败将 将功赎过过目不忘忘年之交交头接耳 耳闻目睹 半途而废废寝忘食十年树木，百年树人人山人海海阔天空空前绝后后生可畏畏首畏尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火火树银花花团锦簇促膝谈心心花怒放放虎归山山清水秀袖手旁观冠冕堂皇黄粱一梦梦寐以求求之不得得寸进尺尺不斗促素不相识十全十美美不胜收收回成命命在旦夕息息相关关门大吉吉人天相相安无事事在人为为所欲为 为富不仁人杰地灵零零星星星移斗转转危为安安家落户会逢其乱乱箭攒心心神不宁宁缺毋滥滥竽充数数九寒天

小学五年级语文教案——“成语接龙”教学设计

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学五年级语文教案——“成语接龙”教学设计 活动目标： 1、认识9个生字，会写8个字。 2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 教学过程： 1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！ 2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫成语 1 / 4

接龙（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语。 （每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利） 3、识字： 1）、出示第一组成语，学生自由读，认识生字。 2）、出示寸、益、彰三个字，读字音，交流识字方法。 4、以小组为单位，学习二、三组成语。 5、小组派代表汇报学习所得。 6、讲成语故事。 1）、学生自愿交流。 2）、听了故事后你知道了什么？ 7、写字：

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1）、出示要求会写的8个生字，引导学生观察，说说自己的发现。 2）、找出自己觉得不好的字，教师范写指导 3）、学生描红，临写，教师巡视指导。 4）、自己评评，看看有哪些进步。 5）、同桌互评，共同进步。 8、练习： 1）、把成语填完整。 （）苗（）长（）到渠成（）井（）天取（）补短 2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。互相读一读，记一记。 9、课外阅读指导。 3 / 4

1000个成语接龙——6年级

1.一帆风顺 2.顺水人情 3.情深似海 4.海纳百川 5.川流不息 6.息息相通 7.通情达理 8.理屈词穷 9.穷凶极恶10.恶贯满盈11.迎刃而解12.解甲归田13.田夫野老14.老骥伏枥15.利欲熏心16.心乱如麻17.麻木不仁18.仁人志士19.士别三日，刮目相待20.待人接物21.物力维艰22.艰苦卓绝23.绝处逢生24.生死存亡25.亡羊补牢26.牢不可破27.破釜沉舟28.周而复始29.始终如一30.一事无成31.成竹在胸32.胸无点墨33.墨守成规34.归心似箭35.剑拔弩张36.张冠李戴37.戴罪立功38.功败垂成39.成人之美40.美轮美奂41.焕然一新42.新陈代谢43.邂逅相遇44.遇难成祥45.祥云瑞气46.气冲霄汉47.汗牛充栋48.洞若观火49.火中取栗50.立竿见影51.影影绰绰52.绰绰有余53.欲擒故纵54.纵横捭阖55.合二为一56.一马当先57.先礼后兵58.兵贵神速59.速战速决60.决胜千里61.礼尚往来62.来者不拒63.据理力争64.争先恐后65.后发制人66.人迹罕至67.至高无上68.上蹿下跳69.跳梁小丑70.丑态百出71.出言不逊72.训练有素73.素昧平生74.生死攸关75.管中窥豹76.抱打不平77.平心静气78.气势汹汹79.胸有成竹80.逐鹿中原81.原原本本82.本色当行83.行家里手84.手不释卷85.卷土重来86.来日方长87.长歌当哭88.哭笑不得89.得天独厚90.厚此薄彼91.比翼双飞92.飞蛾投火93.火树银花94.花枝招展95.崭露头角96.狡兔三窟97.枯木逢春98.春华秋实99.实事求是100.是非分明101.明察秋毫102.毫无二致103.臵之度外104.外强中干105.甘拜下风106.风声鹤唳107.历历在目108.目不转睛109.精益求精110.精卫填海111.海底捞针112.针锋相对113.对症下药114.要言不烦115.繁弦急管116.管中窥豹117.暴跳如雷118.雷霆万钧119.君子好逑120.求同存异121.异想天开122.开诚布公123.公而忘私124.私心杂念125.念念不忘126.忘乎所以127.以貌取人128.人声鼎沸129.沸反盈天130.天马行空131.空穴来风132.风烛残年133.年富力强134.强弩之末135.莫名其妙136.妙手回春137.春意阑珊

小学一年级成语接龙

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最简单的成语接龙40个教学设计3篇

最简单的成语接龙40个教学设计3篇The simplest teaching design of 40 idioms

最简单的成语接龙40个教学设计3篇 前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：最简单的成语接龙40个教学设计 2、篇章2：最简单的成语接龙40个教学设计 3、篇章3：最简单的成语40个造句教学设计 成语接龙大家应该够了解吧，那成语是怎样接龙的呢?下面是小泰带来的最简单的成语接龙40个的内容，欢迎阅读 篇章1:最简单的成语接龙40个教学设计 欢天喜地,地大物博,博大精深,深情厚意,意气风发,发扬光大, 大功告成,成年累月,月下老人,人才辈出,出乎意料,料事如神, 神通广大,大庭广众,众所周知,知无不言,言不由衷,忠心耿耿,

耿耿于怀,怀才不遇,遇事生风,风清月明,明争暗斗,斗鸡走马, 马如游鱼,鱼水深情,情同手足,足智多谋,谋取私利,利欲熏心, 心花怒放,放任自流,流芳百世,世界闻名,名不虚传,传为佳话, 话音刚落,落花流水,水落石出,出其不意。 篇章2:最简单的成语接龙40个教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】人才济济+济困扶危+危言危行+行云流水+水泄不通+通力合作+作威作福+福无双至+至高无上+上雨旁风+风情月债+债多不愁+愁眉锁眼+眼高手低+低三下四+四大皆空+空前绝后+后生可畏+畏葸不前+前车之鉴+鉴往知来+来去分明+明白了当+当门抵户+户限为穿+穿壁引光+光前裕后+后起之秀+秀而不实+实与有力+力争上游+游刃有余+余波未平+平淡无奇+奇珍异宝+宝刀不老+老态龙钟+钟灵毓秀+秀才人情+情窦初开+开山祖师+师老兵破+破瓜之年+年富力强+强人所难+难解难分+分秒必争+争猫丢牛+牛鬼蛇神+神出鬼没+没精打采+采薪之忧+忧患余生+生死存亡+亡羊得牛+牛鼎烹鸡+鸡犬不宁+宁缺毋滥+滥用职权+权衡轻重+重见天日+日以继夜+夜以继日+日新月异+异端邪说+说黑道白+白璧无瑕+瑕瑜互见+见兔放鹰+鹰瞵鹗视+视而不见+见猎心喜+喜新厌旧+旧调重弹+弹尽

成语接龙

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数字成语 一: 一诺千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云芸芸众生生龙活虎虎虎生威威风八面面墙思过过河拆桥 二: 二三其德德高望重众望所归归心似箭见异思迁千方百计记忆犹新心中有数束手无策侧目而视视而不见 三: 三思而行行之有效笑逐颜开开卷有益意在笔先先睹为快快马加鞭鞭长莫及急中生智智勇双全全力以赴赴汤蹈火 四: 四海为家家喻户晓小题大作坐失良机积少成多多多益善善始善终终身大事视而不见见多识广五: 五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为惟妙惟肖销声匿迹六: 六神无主煮豆燃萁奇珍异宝饱经风霜双管齐下下笔成章张冠李戴待人接物物极必反反客为主七: 七手八脚脚踏实地地大物博博学多才才疏学浅浅尝辄止只争朝夕息事宁人人才辈出出口成章八: 八面威风风云人物物尽其用用兵如神神通广大大声疾呼呼之欲出出类拔萃脆而不坚坚持不懈九: 九霄云外外强中干肝胆相照照猫画虎虎头虎尾委曲求全全力以赴付之一炬拒理力争争分夺秒十: 十年寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心尽力历历在目目不转睛精益求精精雕细刻刻舟求剑

成语接龙下

欲擒故纵，纵横驰骋，逞强好胜，盛气凌人，人才辈出，初露锋芒，忙里偷闲，闲情逸致，掷地有声，声情并茂，茂林修竹，竹报平安；安营扎寨，债台高筑，铸成大错，措手不及，极乐世界，借题发挥，挥汗如雨，雨后春笋，损公肥私，私心杂念，念念不忘，望梅止渴；渴骥奔泉，全神贯注，著书立说，说东道西，悉听尊便，遍体鳞伤，伤风败俗，俗不可耐，耐人寻味，未卜先知，知人善任，任人唯贤；闲言碎语，语无伦次，刺刺不休，休养生息，息事宁人，人声鼎沸，肺腑之言，言谈举止，趾高气扬，扬眉吐气，气贯长虹，红颜薄命，命丧黄泉，权衡轻重； 穷困潦倒，倒行逆施，施谋用智，智勇双全，全力以赴，赴汤蹈火，火树银花，花样翻新，新陈代谢，泄漏天机，机谋巧算，算无遗策；恻隐之心，心悦诚服，扶老携幼，诱敌深入，入乡随俗，肃然起敬，敬若神明，明察暗访，访贫问苦，苦口婆心，心血来潮，嘲风咏月；越俎代庖，庖丁解牛，牛刀小试，拭目以待，待时而动，动人心弦，弦外之音，音容笑貌，貌合神离，离情别绪，旭日东升，声色俱厉；厉兵秣马，马不停蹄，啼笑皆非，非亲非故，故弄玄虚，虚怀若谷，谷贱伤农，浓妆艳抹，摩拳擦掌，掌上明珠，蛛丝马迹，记忆犹新，新仇旧恨，恨入骨髓； 千锤百炼，恋恋不舍，舍生取义，意气相投，投机取巧，巧取豪夺，夺眶而出，出头露面，面红耳赤，赤胆忠心，心慈面软，软硬兼施；施仁布德，德才兼备，备而不用，用心良苦，苦尽甘来，来龙去脉，卖国求荣，荣华富贵，贵耳贱目，目空一切，切肤之痛，痛快淋漓；李代桃僵，江山如画，画饼充饥，饥寒交迫，迫在眉睫，捷足先登，

登峰造极，极天际地，地广人稀，稀世奇珍，真知灼见，见景生情；情同手足，足不出户，户枢不蠹，妒贤嫉能，能屈能伸，深入浅出，出生入死，死不瞑目，目不转睛，精卫填海，海枯石烂，烂熟于心，心如止水，水泄不通； 里外夹攻，攻守同盟，梦幻泡影，迎头痛击，鸡犬不留，溜之大吉，吉星高照，照本宣科，科班出身，身体力行，行之有效，笑逐颜开；开天辟地，地利人和，和睦相处，处变不惊，惊喜若狂，狂风暴雨，羽毛未丰，丰功伟绩，济世安民，民怨沸腾，腾蛟起凤，凤毛麟角；矫枉过正，正襟危坐，坐井观天，天罗地网，网开一面，面黄肌瘦，瘦骨嶙峋，循序渐进，进退两难，难言之隐，隐姓埋名，名副其实；实心实意，意想不到，倒背如流，流连忘返，返璞归真，真才实学，学无常师，师道尊严，严阵以待，待价而沽，沽名钓誉，浴血奋战，战无不胜，盛情难却； 目光短浅，浅尝辄止，纸醉金迷，弥天大谎，惶恐不安，安然无恙，怏怏不乐，乐此不疲，疲于奔命，命中注定，鼎力相助，逐鹿中原；原形毕露，路不拾遗，贻笑大方，方兴未艾，爱憎分明，明争暗斗，斗志昂扬，扬长而去，去伪存真，真相大白，白手起家，家学渊源；源远流长，长风破浪，浪迹江湖，湖光山色，色厉内荏，忍辱负重，重于泰山，山珍海味，味同嚼蜡，拉帮结伙，火中取栗，利欲熏心；欣喜若狂，旷世奇才，才疏学浅，潜移默化，画龙点睛，精打细算，酸甜苦辣，拉家带口，口诛笔伐，罚不当罪，罪魁祸首，首屈一指，指鹿为马，马革裹尸；

小学二年级成语接龙

二年级学生成语接龙 一诺千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云芸芸众生生龙活虎虎虎生威威风八面面墙思过过河拆桥二三其德德高望重众望所归归心似箭见异思迁千方百计记忆犹新心中有数束手无策侧目而视视而不见 三思而行行之有效笑逐颜开开卷有益意在笔先先睹为快快马加鞭鞭长莫及急中生智智勇双全全力以赴赴汤蹈火 四海为家家喻户晓小题大做坐失良机积少成多多多益善善始善终终身大事视而不见见多识广 五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为惟妙惟肖销声匿迹 六神无主煮豆燃萁奇珍异宝饱经风霜双管齐下下笔成章张冠李戴待人接物物极必反反客为主 七手八脚脚踏实地地大物博博学多才才疏学浅浅尝辄止只争朝夕息事宁人人才辈出出口成章 八面威风风云人物物尽其用用兵如神神通广大大声疾呼 呼之欲出出类拔萃脆而不坚坚持不懈 九霄云外外强中干肝胆相照照猫画虎虎头虎尾委曲求全 全力以赴付之一炬据理力争争分夺秒 十年寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心尽力历历在目 目不转睛精益求精精雕细刻刻舟求剑 七步成诗诗情画意意味深长长驱直入入木三分分毫不取

取之于民民脂民膏膏腴之地地侠人稠稠人广众众所周知知人论世世疏事异异口同声声色俱厉厉兵秣马马壮人坚坚毅果敢敢怒敢言言而有信信口开河河鱼腹疾疾风暴雨雨淋日炙炙手可热热情洋溢溢于言表表里相济济济人才才疏学浅浅斟低唱唱对台戏戏蝶游蜂蜂拥而上上窜下呆呆若木鸡鸡飞蛋打打抱不平平起平坐坐井观天天真烂漫漫不经心心旷神怡怡然自得得心应手手舞足蹈蹈常袭故故作高深深入浅出出生入死死里逃生生生不息息交绝游游手好闲闲花野草 瞒天过海海底捞月月黑风高高枕无忧忧愤成疾疾风迅雷雷厉风行行尸走肉肉食者鄙鄙俚浅陋陋巷箪瓢瓢泼大雨雨丝风片片瓦不存存心不良良药苦口口诛笔伐伐功矜能能征惯战战天斗地地下修文文从字顺顺手牵羊羊质虎皮皮里春秋秋毫无犯犯上作乱乱箭攒心心神不宁宁缺勿滥滥竽充数数九寒天天灾人祸祸从天降降志辱身身败名裂裂石穿云云游四海海外奇谈谈虎色变变本加厉励精图治治国齐家家徒四壁壁垒森严严辞拒绝绝无仅有有心无力力排众议议论纷纷纷至沓来来去分明明察秋毫毫不在意意在言外外强中干干净利落落落大方方领矩步步履维艰

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一年级成语接龙积累 一日千里→里外不一→一心一意→意味深长→长年累月→跃跃欲试→事半功倍→背井离乡→相提并论→论功行赏→赏心悦目→目不转睛→惊天动地→地大物博→博学多才→财竭力尽→进退两难→南腔北调→调虎离山→山盟海誓→是是非非→飞蛾扑火→祸起萧墙→强人所难→南来北往→往事如烟→奄奄一息→息息相关→冠冕堂皇→黄粱一梦→梦寐以求→求之不得→得意洋洋→扬长避短→短兵相接→接连不断→断断续续→旭日东升→生龙活虎→虎背熊腰→妖言惑众→众所周知→知己知彼→比比皆是→事倍功半→半斤八两→两袖清风→风调雨顺→顺水推舟→周而复始→始至不渝→余心不忍→忍气吞声→声情并茂→貌不惊人→人云亦云→云雾弥漫→漫不经心→欣欣向荣→荣辱与共→供不应求→求之不得→得意忘形→行云流水→水到渠成→成千上万→万众一心→心直口快→快马加鞭→鞭长莫及→急不可待→待价而沽→孤掌难鸣→明察秋毫→毫无意义→一筹莫展→辗转反策→策马扬鞭→鞭不及腹→负荆请罪→罪恶昭著→著书立说→说长道短→短小精悍→汗牛充栋→洞若观火→火中取栗→力透纸背→背水一战→战战兢兢→经久不息→犀牛望月→月中折桂→贵耳贱目→沐猴而冠→灌夫骂坐→作茧自缚→赴汤蹈火→火烧眉毛→毛遂自荐→剑拔弩张→张灯结彩→采薪之忧→优柔寡断→断壁颓垣→缘木求鱼→余音绕梁→良莠不齐→棋逢对手→守株待兔→兔死狐悲→杯弓蛇影→影影绰绰→绰绰有余→愚公移山→山高水长→长途跋涉→设身处地→地广人稀→悉听尊便→变本加厉→力挽狂澜

→兰艾同焚→焚书坑儒→如雷贯耳→耳熟能详→降龙伏虎→虎口拔牙→睚眦必报→抱头鼠窜→穿壁引光→光阴似箭→见贤思齐→旗开得胜→盛极一时→实至名归→归根结底→砥柱中流→流风余韵→运筹帷幄→卧薪尝胆→胆破心寒→寒木春华→华不再扬→扬长而去→去粗取精→精诚团结→结党营私→私心杂念→念念有词

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小学语文成语游戏活动课设计教案、 【活动目的】 1、丰富学生的成语仓库，帮助学生掌握积累成语的方法，提高学生学习成语的兴趣。 2、通过竞赛活动，培养学生思维活跃，反应敏捷的学习品质，培养学生的竟争意识和协作精神。 【活动方法】 1、将全班学生分为2个小组开展活动。每组高年级同学6名，低年级同学7名。 2、教师担任主持人，选2名学生作为2个小组的记分员。 3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。【活动准备】收集成语 【活动步骤】 第一步：填空激趣 兴趣是最好的老师，而创设最佳的教学情境，有利于激发学生的学习兴趣，唤起学生们发自内心的学习愿望，使他们入情入境，主动参与学习。通过板书，出示四条成语，每条成语空出一个字。每填对一字得5分。填进去的四个字是"成、语、游、戏"。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四个成语的意思，答对加 5分，答错倒扣5分。四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。

第二步：分组竞赛 1、巧填人体部位。出示成语，同学们按顺序填出相应的人体部位。按规定的时间，各组通讯员将本组填得最好的交老师评比，填对一个加5分，不会写的可以用拼音代替。（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻），（10）七（嘴）八（舌），（11）唇（齿）相依，（12）（鼻）青（脸）肿，（13）劈头盖（脸），（14）三头六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺）腑，（19）铁石心（肠），（20）（肝）胆相照，（21）（手）忙（脚）乱，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）刻苦铭（心）最后，由老师订正。 2、成语接龙。由各组自己定一个字或字音开头，进行成语接龙，可以用谐音接龙。该组的每个同学都可以回答，每个成语5分。如果10秒之内不能回答，则答题终止，开始计算分数，这样培养同学们的协作学习精神。 3、成语抢答。由老师说成语的意思，学生抢答，每个成语5分。学生站起来后，如果5秒钟之内不能回答，或者回答错误，倒扣5分，这样引进了风险机制。机遇与挑战并存，成功与失败同在。①爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上乌鸦②见钱眼开：看到钱财，眼睛就睁大了③无微不至：

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一二年级成语接龙 数字成语接龙 一心一意二童一马三心二意四书五经五颜六色六六大顺七上八下八九不离十九九归一十全十美一步登天二龙戏珠三番五次四通八达五彩缤纷六根清净七子八婿八斗之才 一帆风顺二分明月三分鼎足 六亲不认七窍生烟八百孤寒 一清二白二三其德三头六臂 六街三陌七嘴八舌八难三灾 成语接龙(一) 亡羊补牢牢不可破破镜重圆原原本本 强人所难难能可贵贵人多忘忘乎所以 动如脱兔兔角龟毛毛手毛脚矫揉造作 空口无凭平淡无奇奇花异草草木皆兵 立竿见影影影绰绰绰绰有余郁郁袅袅 爱屋及乌乌合之众众志成城成千上万 花枝招展斩钉截鉄 九牛一毛四分五裂九霄云外四面八方九牛一毛本本分分以礼相待坐井观天兵临城下鸟语花香腾云驾雾十万火急五谷丰登十面埋伏五湖四海十拿九稳奋发图强待时而动天马行空下不为例相亲相爱雾里看花 成语接龙 一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小

丑--丑态百出杞人忧天－天罗地网－网开－面－面如土色－色色俱全－全力以赴－赴汤蹈火－火树银花－花香鸟语－语不惊人－人才辈出－出其不意－意气用事－事出有因－因小失大－大材小用－用非所学－学富五车－车水马龙－龙马精神－神采飞扬－扬长而去－去伪存真－真相大白－白头偕老－老当益壮－壮志凌云－云中仙鹤－鹤立鸡群－群策群力－力争上游－游刃有余－余音绕梁－梁上君子－子虚乌有－有机可乘－乘虚而入－入情入理－理直气壮－壮气吞牛－牛高马大－大器晚成－成仁取义－义重恩深－深更半夜－夜郎自大－大公无私－私心杂念－念念不忘－忘乎所以－以貌取人－人云亦云－云开见日－日久天长－长治久安－安身之地－地久天长－长驱直入－入木三分－分庭抗礼－礼顺人情－情投意合－合而为－－－叶障目－目不暇接－接二连三－三人成虎－虎头蛇尾－尾大不掉－掉以轻心－心口不一－一网打尽－尽入皆知－知情不举－举重若轻－轻而易举－举－反三－三缄其口－口若悬河－河鱼之疾－疾风劲草－草木皆兵－兵贵神速－速战速决－决－雌雄－雄心壮志－志同道合－合情合理－理屈词穷－穷途末路

成语接龙展示课教学设计刘兴艳

成语接龙展示课教学设计 刘兴艳 一、课前交流。 1、孩子们，今天我们第一次来到这么大的地方，你的心情是怎样的？你能用学过的成语来表达一下自己的心情吗？（这样的练习要经常运用，教师随机进行，以提醒或者训练孩子们的成语运用。比如看到一朵花让孩子们形容一下，今天的天气来形容一下等等。） 2、老师这儿有些表示心情的成语，我们来看看，你想选择哪一个来表达？依次出示读一读。（作为对成语的补充与归类。） 3、学生回答，教师随机点评。 二、复习旧知。 1、下面我们一起读读背背前面的学过的内容。 2、学生展示背诵。（教师要采取不同的激励措施，调动学生读背的兴趣。这个环节大组比赛效果好。） 三、学习新知。 1、正读音。 （1）听录音拼读，做到手指眼看嘴跟念，目的是为了把每个成语的发音读准确。 （2）提醒学生边读边记录认为难读的成语。 2、逐过关。 （1）排火车逐个过关。 （2）随时订正读错的成语。

3、生字认一认。 （1）孩子能认多少算多少，不要强求。 （2）重点是教给孩子定位识字的方法。教师适当点拨个别字。 4、成语猜一猜。 目的是激发学生学习成语的兴趣，加深成语印象。教师结合生活实际说一句话，孩子想想可以用哪个成语表达。也可让能力强的孩子来出题。也可配图来猜。 5、成语诵一诵。 配不同的音乐，加不同的动作来读背成语。即使有的孩子当堂背不过，时间久了，他们知道这个环节，在前面的学习中会更加努力，否则这个环节只有看着别人做的份了。 四、结束环节。 1、我们的课就学到这里。今天有这么多老师来听小朋友们上课，你想用什么成语来祝福一下他们？ 2、老师这里也有几个表示祝福的成语，你觉得哪个合适？ 3、让我们用数字成语一起祝福在座的老师们：学生齐读。 五、现场互动。 请与会老师随意说一个字，学生以这个字为龙头进行接成语。

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一步登天天昏地暗暗无天日日新月异异想天开开门见山山高水低低声下气 气象万千千军万马马到成功功败垂成成千上万万众一心心直口快快人快语 语重心长长治久安安步当车车水马龙龙腾虎跃跃然纸上上方宝剑剑拔弩张 张冠李戴戴罪立功功成不居居高临下下不为例例行公事事出有因因噎废食 食古不化化为乌有有机可乘乘人之危危言危行行云流水水滴石穿穿云裂石 石沉大海海阔天空空前绝后后来居上上下其手手到病除除恶务尽尽人皆知 知无不言言听计从从善如流流芳百世世外桃源源远流长长驱直入入情入理 理屈词穷穷山恶水水落石出出其不意意气风发发扬光大大显神通通权达变变本加厉厉兵秣马马首是瞻瞻前顾后后顾之忧忧患余生生离死别别开生面面目全非非同小可可歌可泣泣不成声声嘶力竭竭尽全力力不胜任任重道远远走高飞飞短流长长歌当哭哭笑不得得心应手手无寸铁铁证如山山穷水尽尽如人意意气相投投畀豺虎虎头蛇尾尾大不掉掉以轻心心安理得得陇望蜀 蜀犬吠日日积月累累教不改改天换地地大物博博大精深深入浅出出人意表 表里如一一表人才才高八斗斗转星移移山倒海海外奇谈谈笑风生生死存

亡 亡羊补牢牢不可破破涕为笑笑里藏刀刀山火海海晏河清清心寡欲欲擒故纵 纵虎归山山清水秀秀而不实实与有力力不从心心高气傲傲然屹立立功赎罪 罪魁祸首首屈一指指日可待待人接物物以类聚聚精会神神出鬼没没齿不忘 忘乎所以以德报怨怨声载道道不拾遗遗害无穷穷极无聊聊胜于无无地自容 容光焕发发号施令令人发指指手画脚脚踏实地地久天长长篇大论论功行赏 赏心悦目目不暇接接踵而至至理名言言出法随随遇而安安常处顺顺水人情 情景交融融会贯通通同一气气宇轩昂昂首阔步步步为营营私舞弊弊绝风清 清夜扪心心乱如麻麻木不仁仁至义尽尽心竭力力透纸背背信弃义义薄云天 天马行空空穴来风风吹草动动人心弦弦外之音音容宛在在所不惜惜墨如金 金榜题名名存实亡亡命之徒徒劳无功功德无量量力而行行若无事事倍功半 半斤八两两袖清风风靡一时时来运转转危为安安之若素素昧平生生死攸关

成语接龙课教案

《成语接龙》教案 一、眼脑机能训练 1、定点凝视训练（1分钟） 2、横向快速移动训练 3、纵向快速移动训练 4、掌心敷眼 教学内容成语接龙 斑驳陆离离经叛道道听途说说三道四四面楚歌歌功颂德德高望重重于泰山山清水秀秀外慧中中庸之道道路以目目不暇接接踵而至至善至美美不胜收收锣罢鼓鼓乐喧天天昏地暗暗送秋波 教学目标1．培养记忆能力2. 提高专注能力3．快速朗读能力4．快速反应能力5．增强合作能力6．培养竞争意识 教学准备 1．投影 教学过程 师生活动目标 一、“闻花香”深呼吸练习腹式呼吸腹式呼吸创造学习环 境。 二眼脑机能训练 1.定点凝视训练（投影） 调整坐姿: 3 2 1 1、定点凝视训练的要求是： 闭上嘴巴不出声深吸一口气记时——开始 2、横向快速移动训练，要求是 闭上嘴巴不出声深吸一口气记时——开始 报数 用手指头报数 纵向快速移动训练，要求是 闭上嘴巴不出声深吸一口气记时——开始 报数 3、掌心敷眼（两手掌心相对快速搓热，不是用力） 坐好了！ 头不动眼不眨30秒 头不动眼球动30秒 要诚实 小朋友举手报数 头不动眼球动30秒 培养幼儿的 注意力和眼 球快速移动 的训练

三、新授课右手扶书 1、听录音2遍（听录音的要求是） （左手点读） 2、听录音跟读，幼儿跟读3-5遍。 3、教师领读 4、变节奏读分别用4—4 、3—1 2—2、1—3、 5、（1）大小声音变变变（教师用手势引领幼儿用大 声、小声变换诵读） （2）小动物（模仿小动物的形态、声音进行广播、4种动物） （3）我当小老师（个别幼儿领读，大家跟读） 左手指字 看准字形听准字音 看准字形读准字音 根据老师手势变换大 小声 根据要求模仿小动物 跟读 集中 初步了解成 语接龙，做到 发音标准。 四、游戏活动（巩固练习）5分钟 1、手指操训练 2、闪视训练 3、限时阅读两次。给学生1分钟时间用最大声、最快速、最清晰的读，看哪个学生在1分钟时间内读的遍数多，就是今天的擂主 4、学生全体诵读两遍 5、成语故事：东施效颦（提高专注力）手握球，手指动，快 速转 通过多种游 戏，提高幼儿 的兴趣，从而 提高记忆力。 结束部分1．预习下节课内容，放录音，两遍 2．总结本课：表扬全班小朋友 手指点默读 说出表现好的小朋友 名字 培养良好的 学习习惯，养 成预习习惯。

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六年级成语接龙 26接二连三—三心二意）—（意气风发）—（发扬光大）—（大材小用）—（用兵如神）—（神采飞扬） 27万水千山——山高水远——远走高飞——飞沙走石——石沉大海——海阔天空——空穴来风 28一心一意——意气风发——发扬光大——大雅之堂——堂堂正正——正大光明 语重心长→长年累月→月黑风高→高枕无忧与世隔绝→绝处逢生→生龙活虎→虎背熊腰积劳成疾→疾恶如仇→仇深似海→海阔天空举一反三→三心二意→意味深长→长年累月哄堂大笑→笑口常开→开门见山→山崩地裂嫦娥奔月→月黑风高→高朋满座→座无虚席 锦上添花——（花言巧语）——（语重心长）——（长话短说）下笔如神——（神通广大）——（大智若愚）——（愚公移山） 养尊处优——(优柔寡断)——(断然不可)——(可歌可泣)——(泣不成声) 2 出生入（）（）灰复（）（）眉之（）（）功近（）（）欲熏（）（）直口（）（）人快（）（）重心（）（）篇大（）（）功行（）（）心悦（）（）不暇接 大( )( )心→.心( )( )一→一( )( )先→先( )( )人→人( )( )出→出( )( )意→意( )( )发 二、成语接龙

1、倾盆大雨--（）--晴空万里--（）--合家欢乐--（）--人山人海-- （）--针锋相对--（）--流言蜚语--（） 2、同归于尽--（）--力大无穷--（）--舍己为人--（）--畏缩不前-- （）--有头无尾--（）--后发制人--（）--知己知彼 3、和颜悦色-- （）--天壤之别--（）--心有灵犀一点通--（）--道听途说--（）--四平八稳--（）--当务之急--（）--忙里偷闲--（）--语无伦次 4、四海为家--（）--晓之以理--（）--穷途末路--（），（）--助人为乐--（）--人才辈出--（）--死去活来--（）--善解人意--（）--发扬光大--（）--怪里怪气--（）--新陈代谢--（）--地动山摇--（） 5、不堪入耳--（）--睹物思人--（）--空前绝后--（）--火烧眉毛-- （）--脚踏实地--（）--博大精深--（）--出生入死--（）--目光短浅--（） 6、鼠目寸光--（）--落井下石--（）--海底捞针--（）--对牛弹琴 7、省吃俭用--（）--苦不堪言--（）--理屈词穷--（）--舍己为人--（）--惶恐不安--（）--稳稳当当--（）--愧疚不已 8、了如指掌--（）--珠联璧合--（）--乐极生悲--（）--绝无仅有-- （）--力不从心--（）--得心应手--（）--措手不及 9、精益求精--（）--国泰民安--（）--山穷水尽--（）--力争上游-- （）--余音绕梁--（）--子无虚有-（） 10、绣花枕头--（）--道听途说--（）--四季平安--（）--道高一尺，（） 11、倒背如流--（）--月朗星稀--（）--物换星移--（）--木已成舟--（） 12、举世闻名--（）--传宗接代--（）传家之宝 -- （）--老生常谈--（）--地动山摇--（） 13、老当益壮--（）--心平气和--（）--色胆包天--（）--网开一面-- （）-- 色彩斑斓 14 、入木三分--（）-- 争先恐后--（）--上方宝剑--（）--张三李四-- （）--方方面面--（）--瘦骨嶙峋 15、大名鼎鼎--（）--盛气凌人--（）--海阔天空--（）--人才辈出-- （）--死气沉沉--（）--雁过拔毛 16、迷途知返--（）--真情实意--（）--发人深省--（）--用心良苦--（）--来者不善--（）--终必成功--（）--就事论事--（）--为非作歹

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六神无主主客颠倒倒海翻江江郎才尽尽人皆知知书达礼礼尚往来来之不易易如反掌掌上明珠 七手八脚脚踏实地地动山摇摇身一变变本加厉厉行节约约定俗成成千上万万事大吉吉祥如意 八面威风风吹草动动人心弦弦外之音音容笑貌貌合神离离经叛道道听途说说长道短短兵相接 十拿九稳稳如泰山山盟海誓势不两立立足之地地久天长长驱直入入木三分分文不取取长补短

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