初中体育教学中如何有效实施德育教育

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初中体育教学中如何有效实施德育教育

作者：许云飞

来源：《西部论丛》2019年第10期

摘要：随着我国德育教育改革的持续推进，课堂教学质量水平有了较大幅度的提升，学

生的学习热情也被调动起来。初中是学生学习人生的重要阶段，体育教师在进行课堂教学时应当实施德育教育，帮助初中生发展其感性思维，帮助学生树立正确的三观，促进学生用科学的思维去思考问题，从而提升初中体育学科课堂教学的学习效率。

关键词：初中体育德育教育实施途径

引言

德育教育是我国素质教育改革的重要构成部分之一，一直以来都受到社会、学校以及家长的关注。众所周知，只有落实高效的德育教育策略和方法，才能够真正为我国培养出适应时代发展的综合型人才。初中体育教师若想要学生能够有效的掌握所学知识，拓宽学生的眼界，就应当落实德育教育思想，在课堂教学中实施德育教育。然而，在实际的德育教育过程中还是出现了一些问题，值得教师去进行关注。

一、在初中体育课堂教学中实施德育教育的意义

1、增强学生的责任感，激发学生的学习动力

在学习过程中，大多数的学生会搞不清楚这样一个问题：学习的意义是什么？为什么要学习？学习是为了谁？通过教师在课堂教学中的德育教育，学生就可以明白这个问题。例如，体育教师在课堂教学中向学生传播爱国主义思想，增强学生的归属感和使命感，帮助学生树立正确的价值观和人生观，那么学生的学习动力就会被激发出来，从而提升学习的责任感，教学目标也就能够顺利实现。

2、促进学生健全人格的形成

初中阶段的学生正处于叛逆期，各方面都不是很成熟，在这个阶段体育教师如果能够对学生进行正确的指导，就能够帮助学生树立崇高的人生理想。例如，体育教师在课堂教学中向学生渗透公平公正思想、集体主义思想，就可以帮助学生更好、更准确的去认识这个世界，帮助学生形成健全的人格，有利于学生的发展。

二、现阶段我国初中学生德育教育出现问题的原因

1、家庭原因