2016高三复习 启蒙运动

高三复习启蒙运动

1、启蒙运动与欧美社会发展（25分）

材料一“这些哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二“人生而自由，然而他自此处处背负着锁链。……人，一旦明白事理，就是自主的；对自身的生存手段，他拥有唯一的决断，他因此成为自己的主人。”

——卢梭《社会契约

论》材料三“让我们每一个人向邻人伸出热情的友谊之手……让（英国）辉格党和托利党的名字灭绝；让我们不是听别人，而是听诚实的公民的话；他们是坦率的、坚定的朋友，是人类权利和美洲自由的、独立的国家的勇敢的拥护者。”

——潘恩《常识》1776年1月于北美大陆材料四“每个人，只要他不违反正义法则，就可以完全自由地以自己的方式追求自身利益，就可以完全自由地以自己的勤奋和资本与其他任何人即任何社会阶层的人的勤奋和资本相竞争。君主就完全给免除了一种职责。”

——亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》1776年问题：1、根据材料一，影响哲人们提出新思想的因素是什么？他们提出的“自然法则”在社会制度问题上有何表现？（6分）

2、根据材料二、三和所学的知识，哲人们的思考形成了怎样的影响？列举史实说明。（4分）

3、综合以上所有材料，结合所学知识，你如何看待启蒙运动与欧美社会发展的关系？（15分）

（1）科学技术的突飞猛进为人们的思考和判断提供了思想武器；（2分）批判君主专制，主张建立民主政治体制。（１分）

伏尔泰主张建立“开明君主专制”；孟德斯鸠主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府；卢梭则推崇实行直接民主制的共和国，主张全体公民参与立法（３分，每一点１分）

（2）启蒙思想传播到北美大陆，为北美独立战争提供了理论依据和思想武器，也为美国的建立提供了系统的政治构想（２分），美国独立战争中《独立宣言》体现了卢梭的天赋人权的思想以及独立后1787年《合众国宪法》体现了三权分立的原则就是很好的说明。（举例说明２分）

（3）本小题采用SOLO评分法。（15分）

答案1：能对材料进行抽象提炼，能从启蒙运动对政治革命、经济发展等两个以上角度并结合事实，进行辩证地论述，字数600以上。（13--15分）材料与史实：运用充分；运用较充分。

抽象视角，支持观点：

政治角度——启蒙思想从各个方面向封建势力发起猛烈攻击，传播进步思想，从根本上动摇封建统治基础，为欧美资产阶级革命提供理论依据，也为资本主义国家提供了系统的政治构想；

经济角度——基于人的自由发展的权利，提出了经济自由竞争的思想，为自由资本主义经济的发展提供了理论基础，并影响欧洲资本主义经济的自由化发展，进一步从君主（政府）的控制下解放出来，为工业革命提供自由的环境。

思想文化——打破宗教的束缚，宣扬自由与平等，解放了人们的思想。

综合概括——启蒙思想引领欧美进入资本主义的全面发展时代。

论述：论述充分；论述较充分。

叙述：叙述完整流畅形成结构。

2、赞赏的背后

材料一：一组西方思想家对中国及中国文化的评价

伏尔泰（1694-1778）：中国是“举世最优美、最古老、人口最多和治理最好的国家”；“当我们还是野蛮人的时候，这个民族已有高度的文明了”；“在欧洲陷于迷信腐败的时候，中国人已经实行最有道德的纯粹宗教了”；“东方是一切学术的摇篮，西方的一切都是由此而来的”；“我们不能象中国人一样，这真是大不幸！”“人类智慧不能想象出比中国政治还要优良的政治组织。”

魁奈（1694 -1774，法国经济学家）：“不管在哪个时代，都没有人能否认这是世界上最美丽的国家，是已知的人口最稠密而又最繁荣的王国。”“胜过欧洲最文明的国家。”

狄德罗（1713-1784）：（中国人一旦发现道德居所有科学之首）“他们可以确定地说，他们有两只眼睛，我们只有一只眼睛，而全世界其余的人都是盲者了”。

霍尔巴赫（1723 -1789，法国哲学家）：“中国可算世界上所知唯一将政治的根本法与道德相结合的国家。”“道德成为一切合理人们唯一的宗教，因之道德科学之进一步的研究，遂成为获得职务或立身致仕的唯一法门”。所以“欧洲政府非学中国不可”。

——分别摘自谈敏《法国重农学派学说的中国渊源》和朱谦之《中国哲学对欧洲的影响》

材料二：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗意。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。余见其画像，气貌雄毅绝伦，呜呼，可不谓人杰矣哉！米利坚合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”

——徐继畲（1795—1873）：《瀛寰志略》阅读材料，回答问题：

（1）伏尔泰所言的“最有道德的纯粹宗教”和霍尔巴赫所言的“唯一的宗教”实质上是指同一事物，它最可能是指什么？（1分）请简要说明理由。

（3分）

（2）你如何看待“人类智慧不能想象出比中国政治还要优良的政治组织。”

这一观点？（6分）

（3）西方学者对中国及中国文化大加赞赏，而中国早期维新派却赞赏美国总统华盛顿及美国的社会制度。对他们的这种赞赏，你怎么看？（15分）

(1)

儒家思想（1分）( 或孔孟之道等)

儒家思想在中国古代占统治地位，不仅影响人的道德，而且影响政治制度和文化教育。在这种影响类似于西方世界中宗教的影响。（3分）

（2）

有一定依据，但溢美也表现充分（2分，要求辩证回答，若只回答一个方面均最高只能得1分）

古代中国建立在儒家思想基础上的中央集权的专制制度，在相当长的时期内维护了政治稳定和国内安定，为经济建设和人们生活提高提供了条件，但专制制度剥夺人权，奴役人民的丑恶也表现无遗。(是、非两方面各计2分）

(3)

基本思路：

要求以两个视角来看待：一是各自的国家或地区，二是各自所处的时代。（材料均注明人物的生卒时间即为提示）

在启蒙运动之前，法国（或欧洲，站在欧洲的角度）相对于中国而言是落后的，经济、文化均落后于中国，由此，思想家对经济和文化的先进迁移到政治制度。维新思想兴起时，中国已经开始沦为半殖民地半封建社会，相对于西方，经济、军事已经表现出明显的劣势，由此，思想家进一步看到了美国政治制度的优点。

同时，他们为了实现自己的政治主张，在赞赏的同时都故意忽略了赞赏对象的不足之处。如西方思想家忽视民儒家思想禁锢人们思维、阻碍商品经济发展、专制主义中央集权制度奴役人民等。徐继畬则忽视了美国建立之初联邦制度的行政效率低下等。

4、启蒙思想（12分）

材料一：所有社会成员应相互约定把自己的全部权利交给一个人亦即君主，以建立能保障人们的安全与幸福的国家，而且契约一旦成立就不可推翻，人民应无条件服从君主。

——霍布斯《利维坦》材料二：“人们各自放弃其仲裁权并把它转交给一个中间人（指公共权力机关）；当立法者图谋破坏人民财产或贬低他们的地位，人民因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。”

——约翰·洛克《政府论》材料三：人们应自由订立社会契约，组成国家，人人遵守国家的公共意志即社会契约。……任何政府形式都不是人民承担的一种义务，它只是人民赋予行政机构的一种临时形式，直到人民愿意另行加以规定时为止。

————卢梭《社会契约论》问题：

（1）依据上述材料，分别概括三位思想家的主要思想。（6分）

（2）依据上述材料和所学知识，概括指出三位思想家在社会契约学说上是如何继承与发展的？（6分）

(1)水平1：依据材料，充分提取信息，概括其主要思想。6分

霍布斯：否认君权神授，建立契约论的专制主义国家学说2分

洛克：国家根据契约产生，政府职能是保护人民的自然权利，如果统治者不能保护，人民有权反抗暴政2分

卢梭：个人应服从集体的公意，政府是人民的公仆，人民可以对政府加以限制纠正和撤换。2分

（2）水平1：依据材料，充分提取信息，符合逻辑的概述三者的关系。6分霍布斯认为国家根据契约产生，但统治者具有绝对权力，不可分割，不可剥夺，人民应该绝对服从。洛克否定了霍布斯提出的个人专制，提出分权学说。他认为国家根据契约产生，政府职能是保护人民的自然权利，如果统治者不能保护，人民有权反抗暴政。卢梭发展了霍布斯和洛克的“社会契约论”，并注入了新的内容，认为契约一旦订立，个人应服从集体的公意，政府是人民的公仆，人民可以对政府加以限制纠正和撤换。6分

5、启蒙思想及其实践（14分）

材料一：他(孟德斯鸠)主张君主国家立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，司法权则应该属于陪审法庭。……他还强调立法机关所通过的法律要由君主批准，而立法机关也要干预一些行政方面的问题——如财政问题和军队问题。

材料二：他(卢梭)要求在这个共和国里实行直接民主。在立法工作中，每个公民都直接参加法律的制定，参加法律的讨论和表决。他反对由人民选出的代表来制定法律，他认为在制定法律的工作中，人民的意志是不能被代表的。

——以上均摘自吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》（上卷）

问题：

（1）材料一体现了孟德斯鸠的哪些思想主张？（6分）

（2）与材料一相比，卢梭的思想主张有何不同？（4分）

（3）结合所学知识，简要分析上述两人的思想对美国历史产生的影响。（4分）

(1)天赋人权或自由平等（2分）。鼓舞了美国人民为争取自由独立而战。（2分）

(2)取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了选举权在性别上的限制；放宽了选举权在年龄上的限制。（4分）

(3)依据材料、符合史实的看法，如美国公民的选举权利在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等，即可得分。（4分）

6、“契约精神”（14分）

“契约精神”在欧洲历史上由来已久。科隆教堂就是这一精神的真实体现。这座世界第三高度的教堂，从封顶时就在人们的提议下由政府发布规定：“城中所有建筑不得高过教堂，以便人们可以在任何一个地方仰望到神的存在。”在随后的几个世纪里，经历战争、王朝更替等，教堂刻着契约的石碑也因战火被毁，但科隆人们心中的契约却未被撕毁，一直坚守着这份700年的契约。

材料一：“国家依据契约产生，政府的职能是保卫人民的自然权利，尤其是私有财产权。如果政府与人们发生争执，人民就是最高的审判官，……如果统治者不能保护人民的财产，即被视为暴政；而反对暴政的权力属于全体人民，也属于公民个体。反对暴政只会导致政府的解体，而不会造成国家的解散。”

——（英国）洛克材料二：“人类由于社会契约而失去的，乃是他的自然的自由和他所企图的和所能得到的每一件事物的无限制的权利；而他所得到的，乃是公民自由和他所有财产的所有权。……假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏……要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”

——卢梭《社会契约论》问题：

（1）你认为契约精神的实质是什么？（填入符号）（2分）

A．信仰自由B．人文关怀C．现实主义D．法治精神（2）材料中两位思想家提出哪些契约精神？对17——18世纪英美法近代化运动有怎样的指导作用？（12分）

(1)（D）（2分）

(2)材料中两位思想家提出了主权在民、天赋人权、保护私有财产、反对暴政建立在社会契约论基础上的政府等观点。（3分）

洛克的观点成为英国资产阶级反对斯图亚特王朝专制统治的理论依据，促进了资产阶级革命的爆发和《权利法案》的颁布。（3分）卢梭的反抗暴政、天赋人权思想促进了美国独立战争和法国大革命的爆发以及《独立宣言》《人权宣言》的发布。（3分）卢梭的主权在民、社会契约等思想指导人们在推翻暴政后建立通过《美利坚合众国宪法》、《拿破仑法典》等法律手段建立起新的民主制度，如美利坚合众国、法兰西共和国等（3分）

（不引用材料，但史实符合观点最多给6分）

7、孟德斯鸠眼里的中国（25分）

我们的传教士们告诉我们，那个幅员广漠的中华帝国的政体是可称赞的，它的政体的原则是畏惧、荣誉和品德兼而有之。……但是我不晓得，一个国家只有使用棍棒才能让人民做些事情，还能有什么荣誉可说呢？……加之，我们的商人从没有告诉我们教士们所谈的这种品德：我们可以参考一下商人们所说的关于那里的官吏们的掠夺行为。

中国的皇帝所感悟到的和我们的君主不同。我们的君主感到，如果他统治得不好的话，则来世的幸福少，今生的权力和财富也要少。但是中国的皇帝知道，如果他统治得不好的话，就要丧失他的帝国和生命。

这就是人们时常谈论的中国的那些典章制度之所由来。人们曾经想使法律和专制主义并行，但是任何东西和专制主义联系起来，便失掉了自己的力量。……

在那个地方的一切历史里，是连一段表现自由精神的记录都不可能找到的。那里，除了极端的奴役而外，我们将永远看不见任何其他东西。因此，中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖。

——孟德斯鸠（1689年-1755）《论法的精神》（1）孟德斯鸠对中国的描绘主要以什么时代为依据？说明判断的理由。（4分）

（2）根据材料，概述孟德斯鸠笔下的中国形象。（6分）

（3）你如何看待孟德斯鸠对中国政治的解读?（15分）

40.（1）明清时期。因为西欧传教士大批进入中国是在明清时期。（4分）

（2）中国是一个专制的国家，皇权不受限制；中国虽有法律，但是是为专制服务的；中国人民一直缺少自由，受到极端的奴役。（6分）

（3）本大题采用分项评分方法。评分观察要素为：观点、史实、论述、组织。（15分）评分项一：观点（4分）

水平：能够将孟德斯鸠作为文化解读的对象提出观点

伏尔泰对中国政治的解读是对文是其将自身的理想与信念投射于对象的结果。

评分项二：史实（4分）

水平：能提取文本所提供的信息，并能将其与文本解读者所处的背景、立场等史实建立联系。

评分项三：论述（5分）

水平：能够进行由表及里的论述

评分项四：组织（2分）

水平：叙述成结构

注：有观点而无史实者，不给分。

8、哲人的实践（12分）

这些哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅象牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。……这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击。更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。

——斯塔夫里?阿诺斯《全球通史》问题：

（1）作者评述的是哪一历史事件？说出判断的依据。（3分）

（2）这些哲人发展起的“一系列革命的原则”主要指什么？（3分）

（3）你是否同意“这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击”，说明理由。（6分）

（1）启蒙运动。依据：将理性应用于所有领域。（3分）

（2）启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手，提出天赋人权和自然权利学说，认为人人都有追求生存、自由和幸福的自然权利，专制统治侵犯了每一个人应当享有的这些权利。（3分，必须从“革命”正当性的理论依据加以阐述，而不是指具体的思想）

（3）同意：对法国的影响可以《人权宣言》和《法国民法典》为例；对欧洲的影响可以英国《权利法案》或俄国亚历山大二世改革等为例。（6分；如答“不

同意”或“部分同意”，视具体情况酌情给分。）

9、启蒙运动的生意

材料一谁是18世纪法国《百科全书》的读者？他们居住在王国的哪一个地区？属于什么社会阶层？

……订单分布图表明，四开本（其中一个版本）遍布法国全境，但是……城镇比农村好，商业中枢比穷乡僻壤好，……对《百科全书》的需求主要来自以下地方：在中世纪晚期获得过大量的教会和教育机构的古老的城市以及随波旁王朝的兴起而成为行政和商业中心的城市-------高等法院、科学院和总督府的所在地。在那些刚刚感觉到工业化躁动的未来之城里，四开本的销路不太好。

代表了《百科全书》市场极端情况的是贝桑松和里尔；前者是一个有228000人口的守旧的外省省会，共消化了338部四开本（见下图）；后者是一个有61000人口的发展中的工业中心，只卖出了28部。……其中只有15位商人。大多数人来自传统的精英阶层：以高等法院的法官为首的穿袍贵族和以贝桑松驻军军官为首的军人。

材料二

《启蒙运动的生意》罗伯特·达恩顿

问题（25分）

（1）《百科全书》的主要编撰者是谁？（2分）

（2）上述材料描述了《百科全书》出版发行中的哪些现象？（8分）

（3）根据所学知识和材料，谈谈你对上述现象的看法（15分）

（1）狄德罗（2分）

（2）（8分）

史实：

水平1：能注意到材料中《百科全书》销售的各种现象（6-3分）

上述材料说明了启蒙思想的广泛传播。而封建政府的特权阶层销售量较好。从贝桑松的统计来看第三等级仍然是主要的阅读群体。其中以律师和政府官员较多。政府官员和商人的销售量较低。对于社会最底层的穷人而言，没有能力购买书籍。新兴工业化城市的销售量低。

组织：水平1：能根据材料进行概述（2分）

（3）（15分）

本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、组织。

评分项一：观点（4分）

水平1：能把《百科全书》的销售量的现象与启蒙运动对法国大革命的推动作用和对法国大革命的影响提出观点（4分）

?《百科全书》的销售情况，说明了启蒙思想在法国境内的广泛传播。而其受到属于特权阶级的人群的欢迎，说明了旧政府的统治阶级对政府的不满。

?法官和律师对《百科全书》的欢迎，使得法国大革命走上了法治之路，革命后《人权宣言》和《1791年宪法》的颁布说明了这点。

评分项二：史实（4分）

水平1：能提取材料所提供的信息，并能将其与书籍发行的背景、内容、影响等史实建立联系（4分）

评分项三：论述（5分）

水平1：能够进行深刻的论述（5分）

评分项四：组织（2分）

水平1：叙述成结构（2分）

10、理想变现实

《西方政治制度史》有以下一段评价美国宪法的话：“美国宪法是人类文明史上的重要里程碑，它的制定将从欧洲文艺复兴时代以来有关对理性的思考变成了现实的政治原则，使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。”

问题：（10分）

（1）请谈谈你对美国宪法“将从欧洲文艺复兴时代以来有关对理性的思考变成了现实的政治原则”这句话的理解？（6分）

（2）这些“现实的政治原则”在中国是否得以“发扬光大”？请简要说明。（4分）

（1）需要点明“欧洲文艺复兴时代以来有关对理性的思考”结果如天赋人权、主权在民、自由平等、三权分立、社会契约反映出来，同时要将美国宪法与上述思想结晶建立联系。

（2）是。孙中山领导的民主革命基本上就以上述政治原则为目标，《中华民国临时约法》也基本体现了上述政治原则。

11、“真正的民主”

对于公元前5世纪的欧洲人来说，“真正的民主”指理性的审判和权力的分享，还有各种其他的公民美德。但是，民主是一种公共美德，但不是唯一的美德，由希腊公民选举产生的政府肯定存在着效率低下、腐败、短视、不负责任或被少数人的特殊利益所操纵，而且不能采纳公意所要求的政策。

18世纪以来，欧洲人越来越认识到“真正的民主”指的是自由、平等、博爱，“民主”就是公民对政策的有效控制，建立起负责任的政府。正如卢梭所言，“如果国家，或者说城邦，其生命权在于它的成员的结合，并且如果它最主要的关怀就是要保证其所有成员表达公意，它必须有一种普遍的强制性的力量，以便按照最有利于全体成员的方式来推动并安排各个部分。正如自然或者说上帝赋予了每个人以支配自己各部分肢体的绝对权力一样，社会民主必须忠实地履行公民赋予政府的权力，并保障它受到人民制约和内部制约。”

——（美）塞缪尔·享廷顿《20世纪的民主化浪潮》

问题：（12分）

(l)根据材料，指出18世纪欧洲人与公元前5世纪希腊人对“民主”认识的不同。（6分）

(2)根据材料并结合所学知识，简述18世纪以来法国对“真正的民主”的实践。（6分）

（1）民主由理性审判、权力分享、公民美德发展为自由、平等、博爱；政府由少数人操纵演变为必须接受公民的有效控制和制约；政府由不能采纳公意到必须保证所有社会成员表达公意。（6分）

（2）法国大革命，推翻封建君主专制制度；颁布《人权宣言》，颁布1791年宪法，规定法国为君主立宪制国家；拿破仑时期颁布《民法典》，保护公民的基本权利；法兰西第三共和国宪法从法律上确立了共和政体。（6分）(答到任意3点即得6分)

12、思想变革的力量

有学者认为：“18世纪遍及欧美的思想变革运动把人们从偏见和迷信的束缚下解放出来，并提出一系列现代国家观念。”结合所学知识，对此加以论证。（12分）

水平一：能够从两个角度按照历史发展逻辑进行有效组织，12分。

思想解放，启蒙思想家们反对宗教神学的束缚，尤其是教会的权威，高举起理性大旗，宣扬自由平等，提出自然权利学说。4分

政治设想，霍布斯提出了社会契约论基础上的专制主义国家学说。洛克否定了霍布斯的个人专制政体，提出了建立在社会契约论基础上的政治分权学说。孟德斯鸠和卢梭发展了洛克的政治思想，孟德斯鸠汲取了洛克的分权思想，明确把政府权力划分为立法权、行政权、司法权，三权彼此独立，相互制约。卢梭发展了社会契约学说，认为个人必须服从集体的“公意”，人民是政治共同体的主权者，对政府拥有永远的革命权。8分

13.民主政治

材料一：虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代。

——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》材料二：希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典；而亚里士多德先在雅典学习，后在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。

材料三：作为立法机构的英国议会发端于十三世纪，在中世纪是听命于国王

的御用工具。1688年光荣革命建立起立宪君主制政体以后，议会虽然被宣布为国家最高立法机关，但由于土地贵族势力强大，资产阶级代表人物很难涉足。1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力，工业资产阶级获得了参政权和选举权。十九世纪七十年代，议会先后颁布了《秘密投票法》.《取缔选举舞弊法》，十九世纪末基本实现了成年男子的普选权，二十世纪初妇女也获得了选举权。

——摘编自CCTV大型纪录片《世界历史》解说词材料四：1875年前后，欧洲国家和非欧洲国家之间的力量对比开始有了巨大差别。……非常凑巧，当时所有重要的非欧洲帝国都处在衰落之中。它们的统治者从自己的臣民群里只能得到最微不足道的支持，像18世纪莫卧儿帝国的瓦解，使英国人有可能在印度进行接管，同样，19世纪土耳其苏丹.伊朗国王.中国皇帝和日本幕府的腐败无能和昏庸无道，都使得欧洲人的入侵轻易获得成功。

——[美]R?R?帕尔默《现代世界史》

阅读材料，回答问题：（10分）

⑴根据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。（1分）材料二的现象与材料一有无联系？说明理由。（1分）

⑵材料三中英国议会地位及权力的分配发生了怎样的变化？（2分）产生变化的主要原因是什么？（2分）

⑶以法国和中国的史实说明材料四中欧洲国家与非欧洲国家在政治层面的“巨大差别”。（4分）

⑴途径：通过思想家（或其著作）流传。（1分）

有联系。希腊哲学的繁荣是在民主制度的保障之下出现的。（1分）

⑵变化：议会由王权的御用工具，转变成执掌立法大权；

议会由贵族阶层垄断，到工业资产阶级参与分享，再到普通民众获得政治权利。（2分）

主要原因：资产阶级革命和议会改革的进行；君主立宪制确立并完善；工业革命促进资本主义经济的发展，巩固了资本主义制度；工人运动的推动；社会立法的实施。（任意两点得2分）

⑶中国：仍维持封建君主专制统治，虽然洋务运动开始了强国御侮的探索，但以器物层面为主，并未涉及制度层面的探索。（2分）

法国：1870年，法兰西第三共和国建立，1875年颁布宪法，法国最终确立了民主共和政体。（2分）

2016年高考数学考前15天复习技巧

2016年高考数学复习技巧 高考只剩下30多天，到了最后冲刺的阶段，高考数学要怎样复习呢？卓越教育老师建议大家利用这段时间梳理知识点，梳理做题的技巧和方法，并且经常回顾错题，这样才能有效的将前期的复习成果加以巩固。 梳理知识点——后期复习一定要做的就是对知识的梳理。最好能回归教材,重新拿起课本来,找出自己的知识漏点在哪里。 对于自己记不住或者有点模糊的公式、概念等,都要重新再背一遍;对于课本上的典型例题,要仔细地将解题步骤再重温一下,在脑子里形成解题基本模式 梳理方法——数学试题万变不离其宗,都是有相对固定的题型和解题方法。考生不要只顾埋头做题,还要注意对题型和解题方法的归纳和总结。 在解题方法的梳理上,考生要注意方法的大众化,应当去找最容易的、最大众化的方法,切忌钻牛角尖,非要去找一些很巧妙的解题方法。 定时训练——要在高考中考出好成绩,定时训练很重要。定时训练就是要在规定的时间内,要求自己做完一定数量的试题。例如以小测验的形式,利用一节课的时间(40分钟),做3道选择题、3道填空题和2道大题。 这种定时训练必须坚持到考前一周,以保持良好的数学思维状态。

不做难题——预计今年高考的难度和题型都不会有大的变化。考生选题不要去找外省的冲刺题、高考题,它们反而会干扰复习。 考生在选做题目时,难度适中就可以,不宜再搞题海战术,希望面面俱到,也不要去做高难度题。 回顾错题——最后的冲刺阶段不仅是要做题,还要学会回头看课本、看试卷、看习题,找出容易错的地方,进行纠正。 特别是高三以后的每次月考、半期考试、期末考试试卷,一定要重新翻出来,把错过的题重新做一遍。 考场应对——压轴题不要苛求满分 答题原则——先易后难,先小后大,先熟后生 在答题时,要先易后难、先小后大、先熟后生。一般高考命题排列顺序也是这个梯度,所以考生只要按照顺序做就好。只是对于个别考生来说,可能有差异,这时候就要学会“跳题”。 答题重点——拿准中低档难度的题目,压轴题放弃不可惜 这部分题目一般在每个类型题目的前面和中间部分。重要的是坚持会

2016年山东春季高考语文试题答案详细解析

山东省2016年普通高校招生（春季）考试 语文试题 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题共50分） 本卷共20小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的是C A．庇．护- bì/禆．益- bì湍．急-tuān/ 惴．惴不安-zhuìB．主角．- jué/ 号角．-jiǎo]自诩．- xǔ/ 栩．栩如生-[xǔ xǔ C．国粹．-．cuì/憔悴．-cuì沉湎．- miǎn/ 冠冕．堂皇- guān miǎn D．沮．丧- jǔ sàng / 诅．咒- zǔ zhòu 屏．障- píng zhàng / 屏．气凝神-bǐng 2．下列词语中，没有错别字的是A A．松弛亲和力口干舌燥B．脉博-搏孺子牛断章取义 C．斑驳摇蓝曲-篮甜言蜜语D．气概度假村义不容词-辞 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是 D ①我们只要放慢脚步，静下心来，就会到人生很多的苦与乐。 ②蒲松龄故居有一个的小花园，园中几尊怪石，增添了“聊斋”的气氛。 ③人生正如攀爬高山，跌落了100次，要安静地开始第101次的攀爬。 A．体味精制如果那么B．体验精制即使也 C．体验精致如果那么D．体味精致即使也 4．下列句子中标点符号的使用，正确的是B A．“我不知道是谁的挂号信退回来了？”张师傅说。 “我不知道是谁的挂号信退回来了，”张师傅说。 B．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 C．版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。 版画是在不同材料（如木板、石板、钢板等）的版面上通过手工制版印刷而成的。 D．中国的年俗：如剪窗花呀、贴春联呀、放鞭炮呀……每一项都有丰富的文化内涵。 中国的年俗：如剪窗花呀，贴春联呀，放鞭炮呀……每一项都有丰富的文化内涵。 5．下列句子中加点成语的使用，错误的是

2016朝阳高三一模物理试题及标准答案

北京市朝阳区高三年级第一次综合练习 2016．４.1 13.下列说法正确的是 A.物体的温度升高,物体内所有分子热运动的速率都增大 B．物体的温度升高,物体内分子的平均动能增大 C．物体吸收热量,其内能一定增加 D.物体放出热量,其内能一定减少 １４． a 、b 两种单色光以相同的入射角从半圆形玻璃砖的圆心O 射向空气，其光路如图所示。下列说法正确的是 A. a 光由玻璃射向空气发生全反射时的临界角较小 B．该玻璃对a光的折射率较小 C. ｂ光的光子能量较小 D．ｂ光在该玻璃中传播的速度较大 15. 如图所示,倾角θ=30°的光滑斜面固定在水平面上,重为Ｇ的物块在水平向右的推力F 作用下，沿斜面向上匀速运动,斜面对物块支持力的大小为Ｎ。下列关系正确的是 A．F>ＧB．F＝G Ｃ.N>ＧＤ．N ＜G 第1５题第16题 1６．如右上图所示,通电直导线ＭN 与矩形金属线框ａbcd 位于同一平面内,导线中的电流方向如图所示。 若导线中的电流增大，下列说法正确的是 Ａ．穿过线框的磁通量始终为零 B.穿过线框的磁通量变小 C．ab边感应电流的方向为b→a D. aｂ边受到的安培力方向向右 17.图 1 为一列简谐横波在t=０时刻的波形图，P是平衡位置在x ＝1．０m处的质点，Q是平衡位置在x＝4.0m处的质点；图２为质点Q的振动图像。下列说法正确的是

Ａ.t ＝0时质点Q向ｙ轴负方向运动 B.从ｔ＝0时起,质点Ｑ比质点P先到达波谷 C.在0 ~０．1s内，该波沿x 轴正方向传播了4ｍD．在0～0.2s 内，质点Q通过的路程为8m 18.万有引力定律是科学史上最伟大的定律之一，利用它我们可以进行许多分析和预测。2016年３月８日 出现了“木星冲日”。当地球位于太阳和木星之间且三者几乎排成一条直线时,天文学家称之为“木星冲日”。木星与地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳近似做匀速圆周运动,木星到太阳的距离大约是地球到太阳距离的5 倍。下列说法正确的是 A.木星运行的加速度比地球的大 B.木星运行的周期比地球的小 C．下一次的“木星冲日”时间肯定在2０1７年 D．下一次的“木星冲日”时间肯定在２0１８年 1９.从1907年起,密立根就开始测量金属的遏止电压ＣU （即图1 所示的电路中电流表○G 的 读数减小到零时加在电极K 、Ａ之间的反向电压）与入射光的频率v，由此算出普朗克常量ｈ，并与普朗克根据黑体辐射得出的h 相比较,以检验爱因斯坦光电效应方程的正确性。按照密立根的方法我们利用图示装置进行实验,得到了某金属的ＵC --v图像如图2 所示。下列说法正确的是 Ａ.该金属的截止频率约为４．２７× 1０14 Hz Ｂ.该金属的截止频率约为5.5０× 1014Hz C．该图线的斜率为普朗克常量 D.该图线的斜率为这种金属的逸出功 ２０．今年是爱因斯坦发表广义相对论100 周年。引力波是爱因斯坦在广义相对论中预言的，即任何物体

备战2016年高考语文 晨读晚练 第12周 学会尊重3

学会尊重 晨读篇 日积月累 读一读，积累下列成语 对簿公堂 【释义】在法庭上受审问。现也指到法庭上打官司。 【例句】有司法界人士称，上市公司因研发报告内容不实与券商对簿公堂，这在国内尚属首次。 对号入座 【释义】按指定的座位号码入座。比喻把自己同有关的人或事物对照联系起来。 【例句】军事专家在接受央视采访时表示，中国倡议此次辩论会是要重申战后秩序，是着眼于全球安全形势，日本如此对号入座，实在是小家子气。 耳提面命 【释义】形容长辈教导热心恳切。 【例句】在公交车上要主动让座给有需要的乘客，就如红灯停绿灯行一般，早在我们的孩提时代就已经被家长与老师耳提面命。 罚不当罪 【释义】处罚和罪行不相当。多指处罚过重。 【例句】实践中，对于有些犯罪行为，如果判处十五年有期徒刑偏轻，判处无期徒刑又过重，因为缺乏相应的刑罚设置，容易导致罚不当罪。 翻云覆雨 【释义】形容人反复无常或惯于耍手段。 【例句】作为近几年在中国商界翻云覆雨的核心人物，唐因公开对涉嫌变相吸收公众存款和操纵证券交易价格非法获利罪被正式拘捕，这个40岁男人的一生或许就此暗淡。 古韵寻音 菊花 元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 【译文】一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。 【赏析】这首诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至；而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间让人们去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。因而历来被人们所喜爱。 感悟经典

2016年北京市海淀区高三一模理科数学试卷含答案

海淀区高三年级2015-2016 学年度第二学期期中练习 数学试卷（理科）2016.4 本试卷共4 页，150 分．考试时长120 分钟．考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上 作答无效．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 一、选择题共8 小题，每小题5 分，共40 分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目 要求的一项． 1 ．函数()f x = ） A ．［0，＋∞） B．［1，＋∞） C ．（－∞，0］ D．（－∞，1］ 2．某程序的框图如图所示，若输入的z ＝i （其中i 为虚数单位），则输出的S 值为（ ） A ．－1 B ．1 C ．－I D ．i 3．若x ，y 满足20 400 x y x y y -+≥?? +-≤??≥? ，则12z x y =+的最大值为（ ） A ． 52B ．3C ．7 2 D ．4 4．某三棱锥的三视图如图所示，则其体积为（ ） A B C D 5．已知数列{}n a 的前n 项和为S n ，则“{}n a 为常数列”是“*,n n n N S na ?∈=”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件 6．在极坐标系中，圆C 1:2cos ρθ=与圆C 2:2sin ρθ=相交于 A ，B 两点，则｜AB ｜＝（ ） A ．1 B C D ． 2 7．已知函数sin(),0()cos(),0x a x f x x b x +≤?=?+>? 是偶函数，则下列结论可能成立的是（ ） A ．,4 4 a b π π = =- B ．2,36 a b ππ = =

C ．,3 6 a b π π = = D ．52,63 a b ππ= = 8．某生产基地有五台机器，现有五项工作待完成，每台机器完成每项工作后获得的效益值如表所示．若每台机器 只完成一项工作，且完成五项工作后获得的效益值总和最大，则下列叙述正确的是（ ） A ．甲只能承担第四项工作 B ．乙不能承担第二项工作 C ．丙可以不承担第三项工作 D ．丁可以承担第三项工作 二、填空题共6 小题，每小题5 分，共30 分． 9．已知向量(1,),(,9)a t b t == ，若a b ，则t ＝ _______． 10．在等比数列{}n a 中，a 2＝2，且 13115 4 a a +=，则13a a +的值为_______． 11．在三个数1 231,2.log 22 -中，最小的数是_______． 12．已知双曲线C ：22221x y a b -=的一条渐近线l 的倾斜角为3π ，且C 的一个焦点到l C 的方程为 _______． 13．如图，在三角形三条边上的6个不同的圆内分别填入数字1，2，3 中的一个． （ⅰ）当每条边上的三个数字之和为4 时，不同的填法有_______种； （ⅱ）当同一条边上的三个数字都不同时，不同的填法有_______种． 14．已知函数()f x ，对于实数t ，若存在a ＞0，b ＞0 ，满足：[,]x t a t b ?∈-+，使得|()()|f x f t -≤2，则记a ＋b 的最大值为H （t ）． （ⅰ）当 ()f x ＝2x 时，H （0）＝_______． （ⅱ）当()f x 2 x =且t [1,2]∈时，函数H （t ）的值域为_______．

备战2016年高考语文 晨读晚练 第30周 朝晖夕阴1

朝晖夕阴 至今久久不肯离去，沉浸在黑暗付于我的回忆。那时候，夜总是很静，云也在夜色里随着若有若无的风飘浮不定。夜晚，抬头望天空，闪烁着点缀夜幕的繁星。又有谁凝听过，云，你的叹息？…… 仍停留在随奶香飘来的那曲萧乐。除此之外，你不愿再听第二首。停驻在窗前，聆听雨以瓷器的声音吻响窗棂的幽音。总是感叹，愿做天边的一只火鸟，离天最近，燃烧后，是你献给浮云的玫瑰。…… 潺潺而流的河溪，岸上的花为你虔诚的合十双手，飘忽的云仍在天边不留任何痕迹。河边的彩石，用尽汗水也撑不起云的风帆，热泪再次灼伤，随水而逝。水中的鱼，想以风筝的姿态，骄傲的张开双翼，飞翔在云的身边。鱼无奈的闭上眼睛，流出最后一滴泪，融于水中。 绿色依旧是你的生命。云也曾在心里默念：我多想倒下，成为你胸襟上的一朵格桑花。 万里晴空，骏马奔腾。云采撷了最后一片带露的海市蜃楼。 绿色，穿透云的身影，藏匿于深邃的真空。 晨读篇 日积月累 读一读，积累下列成语 惩前毖后 【释义】指批判以前所犯的错误，吸取教训，使以后谨慎些，不致再犯。 【例句】触犯了纪律红线就要及时处理，动辄则咎。要坚持惩前毖后、治病救人，查处党内极少数腐败分子，教育广大党员干部清廉为官、事业有为。 持之有故 【释义】指所持的见解和主张有一定的根据。 【例句】文章之道，贵在独立思考和学术创新。文章代表着学术的声音，是学者的喉舌。要言之有据，持之有故。 尺短寸长 【释义】比喻人或物各有长处，也各有短处。 【例句】接纳他们，才不会一叶障目，才有可能发现他们身上的长处。容其短，方能用其长。峰高谷深，尺短寸长。任何人都有缺点和不足。 尺幅千里 【释义】比喻外形虽小，包含的内容很多。 【例句】欧阳修的《临江仙》情感蕴涵丰富，尺幅千里，让人有咀嚼不尽之感。 尺蚓穿堤 【释义】比喻不注意小的事故，就会引起大祸。 【例句】北齐文学家刘昼在《刘子新论·慎隙》有言：“尺蚓穿堤，能漂一邑；寸烟汇穴，致毁千室。”量变产生质变，“亚腐败”极易走向腐败，万勿让其遮望眼！ 古韵寻音

2016山东春季高考数学真题(含标准答案)

山东省201６年普通高校招生（春季)考试 数学试题 注意事项: １.本试卷分卷一（选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分１20分,考试时间12０分钟。 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.本次考试允许使用函数型计算器,凡使用计算器的题目，除题目有具体要求外，最后结 果精确到０.01。 卷一(选择题,共６０分) 一、选择题（本大题20个小题，每小题3分,共60分.在每小题列出的四个选项中,只有一项 符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出，并填涂在答题卡上) 1.已知集合A ={}1,3,B ={}2,3，则A B 等于 ( ) A ． ? Ｂ. {}1,2,3 Ｃ. {}1,2 D ． {}3 【答案】B 【解析】因为A ={}1,3,B ={}2,3,所以A B {}1,2,3=. 2.已知集合A ，Ｂ，则“A B ?”是“A B =”的 ( ） ?Ａ.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D ．既不充分也不必要条件 【答案】 Ｂ 【解析】A B A B =??，又A B A B A B ??=或,∴“A B ?”是 “A B =”的必要不充分条件. 3.不等式23x +>的解集是( ） ?A ． () (),51,-∞-+∞ B. ()5,1- ?C. ()(),15,-∞-+∞ D.()1,5- 【答案】A 【解析】23123235 x x x x x +>>??+>????+<-<-??,即不等式的解集为 ()(),51,-∞-+∞. ４.若奇函数()y f x =在()0,+∞上的图像如图所示，则该函数在(),0-∞上的图像可能是 ( ） 第４题图G Ｄ21

[高三备考]2016年高考地理考前复习建议

2016年高考地理考前复习建议 江苏省启东中学（226200）邢正贤 摘要：高效的考前复习是高考成功的关键。本文作者通过对高考地理考前复习指导的研究，对2016年高考地理的考前复习提出了比较系统全面的复习建议，对老师们做好2016年高考最后阶段地理学科的考前指导具有重要的参考价值。 关键词：高考地理；考前复习；建议 高考一天天临近，家长和学生的心情也越来越紧张，2014年高考地理复习即将进入最后的考前冲刺阶段。为了提高考前复习效率，笔者在研究往年高考试题的基础上，结合最后阶段复习中的存在问题，就2014年高考考前地理复习提几点建议，供师生们参考。 一、认真研读考试说明 目前全国使用的人教、鲁教、湘教、中图四个版本的教材在知识内容、编排体系等方面差异明显，各版本教材中都有一些不属于考试说明要求考核的内容。为了体现考试的公平，只能以考试说明作为命题依据，因此我们必须按照考试说明要求进行复习。对考试说明删减的知识点，初中地理除主要气候类型特点、成因及分布，中国省级行政区划外的知识不再复习。最后阶段考试复习的依据不是教材而是考试说明，复习回归的是考试说明,而不是教材。 二、加强基础知识复习 《考试说明》规定高考以容易题、中等难度题为主，因此只要真正掌握好《考试说明》规定考查的知识，就足以取得比较理想的成绩。事实证明高考中真正使考生拉开差距的是中低档题。考生要考出高分，也要从中低档题做起。难题的得分率不可能在短时间内提高，过分重视难题，忽视基础知识复习，造成中低档题的得分率下降，结果往往是得不偿失。因此，作业考试应以中低档题为主，以引导学生重视基础知识的复习。高考试题以原创题(新题)为主,不要一看到新题就觉得没学过，其实新题考的仍然是我们学习过的一些知识和原理，解答能力立意的试题，无一例外都要建立在对基础知识的熟练掌握和融会贯通的基础之上。 基本题和难题所得的分数是等值的，不会因为难题多得几分而优先录取；基本题和难题所花的代价是不同的，保证基本题尽量少失分是大多数人能够做到的。保证难题不失分，只有极个别人能够做到。对绝大多数人来说，不要把啃出一道难题作为成功，要把基本题少失分、不失分当作成功。 三、把握教材主干知识 由于考试时间和题量的限制，命题必然会突出对主干知识的考查。复习时应按照考试说明要求把四套教材的共性部分整理成复习讲义，让学生直接根据讲义复习，提高备考的准确度和效度。为了督促引导学生对这些主干知识进行系统全面的复习，最后阶段教师可对整理的讲义进行系统全面的默写，通过默写进一步明确复习重点，发现复习过程中的存在问题，确保主干知识掌握到位。 四、突出人文地理复习 考试说明规定自然地理、人文地理分别占40～60%，但从新课程高考的实际命题情况看，人文地理的占分比重较高。自然地理考核内容难度大，主要集中在选择题中，短期内成绩较难提高，而人文地理占分比重大，且多集中在综合题中，记忆性内容多，强化记忆对提高综合题的得分率大有益处，因此，最后阶段必须突出对人文地理的复习。 五、注重知识体系建构 高考常以中心问题设计情境，编制试题。因此，复习时应以问题为中心进行知识整合，形成重点问题的知识结构，在掌握学科知识结构的同时，要注意掌握描述和分析问题的知识结构，如自然地理特征、水文特征的描述，气候成因、工农业区位的分析，通过掌握知识结构，掌握描述、分析的方法，以不变应万变，得高分、得满分。 六、重视基本技能训练 高考试卷中地图数量多，形式新、信息量大且比较隐蔽。读图能力的差异，直接影响到复习的效果。复习过程中应该注意运用图像构建空间概念，理解概念原理，进行综合分析，提取有效信息。学会利用经纬

2016高三英语一模试卷 答案

2016届上海普陀高三一模 考试时间：120分钟满分：150分 II. Grammar and Vocabulary （26分） Section A Directions: After reading the passages below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank. (A) Different forms of hospitality (好客) I am a British woman social anthropologist (人类学家). I once spent a year in Moldova, in Eastern Europe, (25) ______ (study) everyday life in the country. I stayed with a Moldovan family to see from the inside how people managed their lives. I had a wonderful time and made many new friends. What I observed is of course based on my own experience at a particular place and time. I often found (26) _______ surprisingly difficult to see life there through the eyes of a Moldovan. This was (27) ______ the people I met were extremely hospitable and I was treated as an honoured guest at all times. As my hosts, they wanted me to enjoy myself, and not to get (28) ___ ___ (involve) in shopping, cooking, or other domestic jobs. Most mornings I was encouraged to go out to explore the city, or carry out my research, and I returned later to find that my elderly land lady and her sister had travelled across the city on buses to the central market (29) ________ (bring) back heavy loads of potatoes, a whole lamb, or other large quantities of products. I was often invited to people?s homes, and was always offered food on entering. Most of the adults I met enjoyed inviting friends, family, neighbours, colleagues and even strangers into their homes, (30) ______ they treated them to food, drink, and a lively hospitable atmosphere. Hosts hurried to serve guests as well and as quickly as possible. (31) ______ a household was expecting guest, large amounts of food were prepared in advance, usually by the women. Wine had already been made, generally by the men, (32) ______ were also responsible for pouring it. Unexpected visitors were still offered as much food and drink as the household (33) ______ provide in the circumstances. (B) How English family life has evolved since the eighteenth century The majority of English families of the pre-industrial age, roughly until the mid-eighteen century, lived in a rural location. Many of them owned or had the use of a small piece of land, and actually all family members were busy with agricultural work in one form or another, usually (34) ______ _ (grow) food for their own consumption and sometimes also producing food or other goods for sale. The labour was controlled by the husband, (35) ______ _____ his wife and children, too, had an economic value as their contributions to the family income were likely to make the difference between starvation and survival. Children worked from an early age, girls helping their mothers, and boys their fathers. School was an occasional factor in their lives. Instead, children learned by doing (36) _______ their parents showed them. Knowledge of caring (37) ______ animals, sewing was handed down from parent to child. Also, most people engaged in handicraft production in the home, and the family (38) ______ (pay)

2016上海春考数学试卷(含答案解析)详解

2016年上海市春季高考数学试卷 一.填空题（本大题共12题，每题3分，共36分） 1．复数3+4i（i为虚数单位）的实部是． 2．若log2（x+1）=3，则x=． 3．直线y=x﹣1与直线y=2的夹角为． 4．函数的定义域为． 5．三阶行列式中，元素5的代数余子式的值为． 6．函数的反函数的图象经过点（2，1），则实数a=． 7．在△ABC中，若A=30°，B=45°，，则AC=． 8．4个人排成一排照相，不同排列方式的种数为（结果用数值表示）． 9．无穷等比数列{a n}的首项为2，公比为，则{a n}的各项的和为． 10．若2+i（i为虚数单位）是关于x的实系数一元二次方程x2+ax+5=0的一个虚根，则a=． 11．函数y=x2﹣2x+1在区间[0，m]上的最小值为0，最大值为1，则实数m的取值范围是． 12．在平面直角坐标系xOy中，点A，B是圆x2+y2﹣6x+5=0上的两个动点，且满足 ，则的最小值为． 二.选择题（本大题共12题，每题3分，共36分） 13．若sinα＞0，且tanα＜0，则角α的终边位于（） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 14．半径为1的球的表面积为（） A．πB．C．2πD．4π 15．在（1+x）6的二项展开式中，x2项的系数为（） A．2 B．6 C．15 D．20 16．幂函数y=x﹣2的大致图象是（）

A．B． C． D． 17．已知向量，，则向量在向量方向上的投影为（） A．1 B．2 C．（1，0）D．（0，2） 18．设直线l与平面α平行，直线m在平面α上，那么（） A．直线l平行于直线m B．直线l与直线m异面 C．直线l与直线m没有公共点 D．直线l与直线m不垂直 19．在用数学归纳法证明等式1+2+3+…+2n=2n2+n（n∈N*）的第（ii）步中，假设n=k时原等式成立，那么在n=k+1时需要证明的等式为（） A．1+2+3+…+2k+2（k+1）=2k2+k+2（k+1）2+（k+1） B．1+2+3+…+2k+2（k+1）=2（k+1）2+（k+1） C．1+2+3+…+2k+2k+1+2（k+1）=2k2+k+2（k+1）2+（k+1） D．1+2+3+…+2k+2k+1+2（k+1）=2（k+1）2+（k+1） 20．关于双曲线与的焦距和渐近线，下列说法正确的是（） A．焦距相等，渐近线相同 B．焦距相等，渐近线不相同 C．焦距不相等，渐近线相同D．焦距不相等，渐近线不相同 21．设函数y=f（x）的定义域为R，则“f（0）=0”是“函数f（x）为奇函数”的（）A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 22．下列关于实数a，b的不等式中，不恒成立的是（） A．a2+b2≥2ab B．a2+b2≥﹣2ab C．D．

(完整word版)苏州2016高三一模

苏州市2016届高三调研测试 一、填空题：本大题共 14小题，每小题5分，共计70分.不需要写出解答过程，请把答 案直接填在答题卡相应位置上 . 设全集 u ={ x | x > 2, x € N },集合 A ={ x | x 2 > 5, x € N },贝 V e u A = _________ 复数z ^(a 0),其中i 为虚数单位，⑺一5，则a 的值为—— 2 2 双曲线——1的离心率为 4 5 若一组样本数据9, 8, x , 10, 11的平均数为10，则该 组 样本数据的方差为 ___________ . 已知向量 a=(1 , 2), b=(x , -2)，且a 丄(a-b)，则实数 x= . 阅读算法流程图，运行相应的程序，输出的结果 为 . 2x x < 0 函数f(x) ' '的值域为 _________ . x 2 1,x 0 连续2次抛掷一枚骰子(六个面上分别标有数字 1,2,3,4,5,6)，则事件“两次向上的数字之和等于 7”发生的概率为 __________ 将半径为5的圆分割成面积之比为1:2:3的三个扇形作为三个圆锥的侧面，设这三个 圆锥的底面半径依次为 _____________________________ r 1,r 2, r 3，则n r 2 r 3 = . 已知是第三象限角，且 sin 2cos -，贝U sin cos 5 已知｛a n ｝是等差数列，a 5= 15, a 10=— 10,记数列｛a n ｝的第n 项到第n+5项的和为 T n ,贝y T n 取得最小值时的n 的值为 ________ 若直线h ：y x a 和直线 dy x b 将圆(x 1)2 (y 2)2 8分成长度相等的四段 弧，贝V a 2 b 2 = __________ 已知函数f(x) = |sinx| — kx (x >0, k € R)有且只有三个零点，设此三个零点中的最大 值为 x °，则(1 x ^)sin2x 0 已知ab 丄，a,b (0,1)，则丄 —的最小值为 ______________ 4 1 a 1 b 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. & 9. 10. 11 . 12. 13. 14. (第6题图)

2016高考真题

语文试题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 文学中有历史。当今历史学家大都认为，没有什么文献资料不是史料，不但文学作品，即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是，而且随着史学研究领域的拓展，史料范围还在不断扩大。从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌，这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪以诗证史，也为大家所熟悉。但在“五四”以前，史料范围并非如此宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年来都没有一致的看法。神话传说就是如此，其中相当突出的例子是《山海经》。 神话传说是文学，史前时代，无文字可征，只有传说，暂当历史。三皇五帝至今未曾坐实，但“炎皇子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。新的传说还会不断产生，能否成史颇为可疑，但以神话传说研究历史，却是一种重要的方法。在历史上，《山海经》究竟应归于文学还是史学，曾是死结。王国维《古史新证》说“而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而变疑之，其于怀疑之态度及批评之精神不无可取，然惜于在于史材料未尝为充分之处理也。”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。在《汉书〃艺文志》里，《山海经》列于数术类。此后该书在目录学里的角色转换过几次，《隋书〃经籍志》将《山海经》列于史部地理类，也就是将它看成史书了。 历史是讲真实的，《山海经》一般被视为荒诞不经，连司马迁写《史记》都不敢采用。虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部，但其中大量的神话故事却显然有悖信史，所以清人编《四库全书》，言其“侈谈神怪，百无一真，是直小说之祖耳”，将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二：一是将《山海经》分而治之，不把它看作一部成于一人一时之书，神话归神话，历史归历史；二是神话中也有历史的成分在，仍可以之证史或补史。分而治之者，以为《山海经》中的《五藏山经》是比较雅正的部分，谭其骧就写了《<五藏山经>的地域范围》一文，分析《山经》写作时的地理知识水平。将历史成分发掘出来的，自然以王国维用《山海经》来印证甲骨文中殷商先王亥为最明显的例子。 上面说的是介于文学与史学之间的文献，至于纯粹的文艺作品，当然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事，把整个作品当成真史就很可虑了。《红楼梦》反映了清代前期的历史现实没有错，可是如果过分坐实到具体历史人物身上，就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学，但读者观众往往误以为是历史。如中俄签订《尼布楚条约》，张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译，工作是以拉丁语作为中介的，而电视剧《康熙王朝》中他们说的却是俄语，观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。 （摘编自周振鹤《历史中的文学与文学中的历史》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．在当今历史学界，历史学家的研究领域不断地扩展，各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料。 B．古代的史学家选取史料的范围比较狭窄，他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究

2016-2017年高三化学一模试题(含答案)

2016-2017年高三化学一模试题(含答案) 东北育才高中部2016-2017学年度高三学年第一次模拟考试 化学科试卷 时间：90分钟满分100分命题人：高三备组 可能用到的相对原子质量：H-1 -12 N-14 -16 Na-23 Al-27 S-32 l-3 a-40 Fe-6 u-64 Ag-108 一、选择题（每题仅一个选项符合题意，1-10题每题2分，11-20题每题3分，共0分） 1．分类是化学学习与研究的常用方法，下列分类正确的是（）A．l27、P2、S3、2均属于酸性氧化物 B．Na2、Na22为相同元素组成的金属氧化物，都属于碱性氧化物．根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体D．根据溶液导电能力强弱，将电解质分为强电解质、弱电解质2．下列叙述错误的是（） A．10L质量分数为98%的H2S4，用10L水稀释后，H2S4的质量分数大于49% B．配制01l/L的Na23溶液480l，需用00l容量瓶 ．在标况下，将224L氨气溶于1L水中，得到1l/L的氨水 D．向两等份不饱和的烧碱溶液中分别加入一定量的Na22和Na2，

使溶液均恰好饱和，则加入的Na22与Na2的物质的量之比等于1：1（保持温度不变） 3．已知NA为阿伏加德罗常数的值。有关草酸(H-H)的下列说法中错误的是（） A．90g草酸中共用电子对数目为09NA B．90 g草酸被Nal氧化生成2，转移的电子数为02 NA ．90 g草酸溶于水，其中242-和H24-的微粒数之和为01NA D．90g草酸受热完全分解为2、、H2，标况下测得生成的气体体积为448 L 4．已知NA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是（）A．72 g a2晶体中阴离子和阳离子总数为03 NA B．在标况下，224LHF和224L2H4原子个数比为1:3 ．将1 l NH4N3溶于稀氨水中使溶液呈中性，溶液中NH4+数目为NA D．01 l H22分子中含极性共价键数目为03 NA ．2 ℃时，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）A．pH＝1的溶液中：Na＋、＋、n－4、2－3 B．(H＋)＝1×10－13 l•L－1的溶液中：g2＋、u2＋、S2－4、N－3 ．01 l•L－1 NH4H3溶液中：＋、Na＋、N－3、l－ D．01 l•L－1 Fel3溶液中：Fe2＋、NH＋4、SN－、S2－4 6．设NA为阿伏加罗常数的值，下列说法正确的是（）

【步步高】备战2016年高考语文 晨读晚练 第08周 真是与虚伪1

真是与虚伪 虚假被包装了，是种悲哀；被真实装饰了，却是五彩。 正如烟花，绽放在城上空，中五彩缤纷，充满光亮，充满妩媚，却也只绽放在瞬间，待尘埃落定，却露出了丑陋的面目。 正如那清水，洗净铅华，能使本色展现得淋漓尽致；然而，脱去虚假的外衣，换一身真实的，哈如其分的适合自己的轻装，亦能衬托出美丽。 晨读篇 日积月累 读一读，积累下列成语 不翼而飞 【释义】比喻物品忽然丢失。也比喻事情传播得很迅速。 【例句】 她穿着唯一的华服，带着借来的项链颠倒众生，收获青睐无数，回到家里，当她站在镜子前得意欣赏如此完美的自己时，却发现项链不翼而飞。 不赞一词 【释义】原指文章写得很完美，别人不能在加一词、一语，现也指只听别人说，一言不发。 【例句】他们把我撂到肩膀上又开始向北跋涉，对昨晚的声响不赞一词，仿佛根本就不知道一场屠杀就发生在我们近旁。 不折不扣 【释义】没有折扣，表示完全、十足的意思。 【例句】在党的群众路线教育实践活动中，统战部门坚持开门问诊、反复征求意见，梳理“四风”方面存在的突出问题，明确整改措施并不折不扣地贯彻落实。 不足为训 【释义】不值得作为效法的准则或榜样。 【例句】任何立法试验都要在法制的范围内尝试，如果超越法治框架这样的试验便不足为训。 步人后尘 【释义】比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。 【例句】没错，我们的科学、制造业都在发展，成就惊人，可拾人牙慧、步人后尘的东西比例过高。古韵寻音 关山月 李白 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 【译文】巍巍天山，苍茫云海，一轮明月倾泻银光一片。浩荡长风，掠过几万里关山，来到戍边将士驻守的边关。汉高祖出兵白登山征战匈奴，吐蕃觊觎青海大片河山。这些历代征战之地，很少看见有人庆幸生还。戍边兵士仰望边城，思归家乡愁眉苦颜。当此皓月之夜，高楼上望月怀夫的妻子，同样也在频频哀叹，远方的亲人啊，你几时能卸甲洗尘归来。 【赏析】这首诗描绘了边塞的风光，戍卒的遭遇，更深一层转入戍卒与思妇两地相思的痛苦。开头的描绘都是为后面作渲染和铺垫，而侧重写望月引起的情思。 感悟经典 季梁谏追楚师 楚武王侵随，使薳（wěi）章求成焉，军于瑕以待之。随人使少师董成。 斗（dòu）伯比言于楚子曰：“吾不得志于汉东也，我则使然。我张吾三军而被（pī）吾甲兵，以武临之，彼则惧而协以谋我，故难间（jiàn）也。汉东之国，随为大。随张，必弃小国。小国离，楚之利也。少师侈，请羸（léi）师以张之。”熊率且（jū）比曰11:“季梁在12，何益？”斗伯比曰:“以为后图。少师得其君。” 王毁军而纳少师。少师归，请追楚师。随侯将许之。 季梁止之曰：“天方授楚。楚之羸，其诱我也，君何急焉？臣闻小之能敌大也，小道大淫。所谓道，忠于民而信于神也。上思利民，忠也；祝史正辞，信也。今民馁（něi）而君逞欲，祝史矫举以祭，臣不知其可也。”公曰：“吾牲牷（quán）肥腯（tú），粢盛（chéng）丰备，何则不信？”对曰：“夫民，神之主也。是以圣王先成民，而后致力于神。故奉牲以告曰‘博硕肥腯。’谓民力之普存也，谓其畜之硕大蕃滋也，谓其不疾瘯（cù）蠡（luǒ）也，谓其备腯咸有也。奉盛以告曰：‘洁粢丰盛。’谓其三时不害而民和年丰也。奉酒醴以告曰：‘嘉栗旨酒。’谓其上下皆有嘉德而无违心也。所谓馨（xīn）香，无谗慝（tè）也。故务其三时，修其五教，亲其九族，以致其禋（yīn）祀。于是乎民和而神降之福，故动则有成。今民各有心，而鬼神乏主，君虽独丰，其何福之有？君姑修政而亲兄弟之国，庶免于难。” 随侯惧而修政，楚不敢伐。 【译文】楚武王侵犯随国，派薳章去要求议和。军队扎在瑕地，等待谈判的结果。随国派少师来主持议和。 斗伯比对楚王说：“我们不能在汉水以东得志，全是我们自己造成的啊！我们扩大军队，增加装备，以武力威胁邻国。它们怕起来了，就协同对付我国，很难离间它们。汉水以东，要算随国最大。如果随国骄傲起来，必定抛弃那些小国。小国离散，咱们楚国就可从中得利了。少师这人，一向狂妄自大，请把我们的军队摆出个窝囊的样子，使他更加傲慢起来。”熊率且比说：“随国还有个季梁哩，这有什么作用？”斗伯比说：“以后会有用处的呀！少师很得国君的宠信啊。” 于是楚武王故意损毁军容，接待少师。少师回去，果然请求追击楚军。随侯将要答应他，季梁急忙阻

2016上海春季高考数学真题及解析

2016年上海市春季高考（学业水平考试）数学试卷 2016.1 一. 填空题（本大题共12题，每题3分，共36分） 1. 复数34i +（i 为虚数单位）的实部是 ； 2. 若2log (1)3x +=，则x = ； 3. 直线1y x =-与直线2y =的夹角为 ； 4. 函数()f x = 的定义域为 ； 5. 三阶行列式1 354 001 2 1 --中，元素5的代数余子式的值为 ； 6. 函数1 ()f x a x = +的反函数的图像经过点(2,1)，则实数a = ； 7. 在△ABC 中，若30A ?=，45B ? = ，BC = AC = ； 8. 4个人排成一排照相，不同排列方式的种数为 ；（结果用数值表示） 9. 无穷等比数列{}n a 的首项为2，公比为1 3 ，则{}n a 的各项和为 ； 10. 若2i +（i 为虚数单位）是关于x 的实系数一元二次方程2 50x ax ++=的一个虚根， 则a = ； 11. 函数2 21y x x =-+在区间[0,]m 上的最小值为0，最大值为1，则实数m 的取值范围 是 ； 12. 在平面直角坐标系xOy 中，点A 、B 是圆2 2 650x y x +-+=上的两个动点，且满足 ||AB =||OA OB +的最小值为 ； 二. 选择题（本大题共12题，每题3分，共36分） 13. 满足sin 0α>且tan 0α<的角α属于（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限； 14. 半径为1的球的表面积为（ ） A. π B. 4 3 π C. 2π D. 4π 15. 在6 (1)x +的二项展开式中，2 x 项的系数为（ ） A. 2 B. 6 C. 15 D. 20