亲子教育-还在为教育孩子发愁？学前教育心得范例为您奉上 精品

还在为教育孩子发愁？学前教育心得范例为您奉上学前教育有广义和狭义之分，广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

那么，学前教育的心得有哪些？

学前教育心得【一】

每一名学生都准备过这样2个问题，为什么要考？为什么要考交大？不同的人会给出不同的答案，然而对于我，最本源的动力就是那份交大情节。

作为一名踏上职场6年的职业女性，我先后在不同的银行金融机构工作，管理实践中，越来越感受到自身管理知识缺乏理论系统，不能事半功备。

强烈的求知欲使我迫切希望自己能够掌握管理理论知识，形成知识体系，拓宽人脉，积累资源，帮助自己在事业上，人生道路上取得更大的成就。

因此，2019年我毅然踏上了的备考之路，并有幸成为交大安泰大家庭中的一员，希望能在这里揭开我人生道路的新篇章。

交大，我一直憧憬的梦想学府，在2019年工作刚满3年之际，满怀热情的我也曾备考过，后因工作关系没能实现。

可这并没有浇灭我对交大的执着，也正是如此，内心深处种下了交大情节。

当我拿到录取通知书的那一刻，兴奋、激动、期盼、憧憬，无数思绪涌上心头。

很早就听学长说，交大活动非常丰富。

一路走来，可以毫不夸张的说，在交大，只要你有足够的时间，那你的生活天天都会有惊喜。

尤其是交大的学前活动，处处体现着校方的良苦用心。

让我们在2019年这个夏天，留下了诸多美好的回忆。

20年4月10日，新生第一次全体会议，我们相识。

项目主任胡海鸥教授为我们做了《领导力的培育与提升》专题报告。

胡教授倡导我们要学习贵族文化，培养贵族气质。

也因此贵族精神成了1396班一贯的做事基调。

在这一天，50位来自各行各业的精英，有了共同的名字1396班。

为了这个共同的名字，我们每个人都参与了班徽、班旗、班歌、班服设计工作。

当1396，无限成就响彻天空，当双龙腾飞迎风飘扬，当奔跑的旋律热情高歌，我们由陌生变得熟悉，亲切。

20年6月15日至6月16日，嘉兴拓展训练，我们相知。

为期两天的商海争锋拓展训练，增进了彼此间的了解。

通过游戏，我们建立的不仅仅是团队合作精神，培养的不单单是团队凝聚力。

更多的，我们收获了最真挚的关怀与友情。

20年7月13日，财务会计概论先导课，我们被震撼，原来会计可以那么有趣。

在此之前，我始终认为会计是枯燥乏味的。

但通过刘涛教授的教学，我感受到了会计的魅力，一切定义公式，在这里变得生动，具体。

一系列的数字变得富有生命力。

这样的老师，让我敬佩，也更让我有了学习的动力。

20年的7月和8月，新生运动会，让我们动起来。

不知是从哪里来的体力，我参加了乒乓球，羽毛球，踢毽子等一系类比赛项目。

大汗淋漓的我们，为了班级荣誉而战，此时，我们明白，你不是1个人在战斗。

这2个月，几乎没有人闲着，更有全家总动员当啦啦队。

或许已经不是1个人在学习，在这里，家人与我们一样，他们陪伴我们，与我们一起同甘共苦。

20年8月25日，潘英丽教授《经济转型发展的宏观环境与产业环境》，陈琦伟教授《经济转型背景下的个人职业生涯选择》。

9月1日，余明阳博士《新环境下企业品牌之定位战略与赢利模式》等4堂讲座，让我们感受到了大师风采，收益良多。

9月3日，学生手册考试，我们记住了铁一般的纪律。

考试只是1种形式，更重要的是我们将在两年半的学习生活中区践行。

9月7日，我们开学了。

难忘交大各位领导语重心长的寄语；难忘精彩的文艺汇演；难忘庄严的宣誓。

从这天起，我们将是展翅高飞的雄鹰，蔚蓝的天空将是我们今后的战场。

学前活动给我带来的思考和启发是巨大的，随着开学伊始的逐渐忙碌，我也许会慢慢淡忘学前活动的具体细节，但是我不会忘记成为贵族人这一理念，最后以我的入学誓言作为心得的结束语

我是一名光荣的交大学员，在此步入神圣学府之际，谨庄严宣誓我将恪守交大校训饮水思源，爱国荣校。

我将秉承先辈愿景修一等品行，求一等学问，创一等事业，成一等人才。

身为学生，我将慎于思考，精勤求学，不断提升自身的管理学知识和各项技能，并将之付诸实践。

身为经理人，我将立身守正，果毅力行，始终具备高度的社会责任感和职业操守，为企业与社会创造价值。

我将自始至终维护交大名誉及高尚传统，此誓为证。

学前教育心得【二】

带着激动、愉悦、迷茫的心情我步入了上海交通大学安泰经济与管理学院的大门。

[］激动，是因为进过自己的努力，终于实现了当年的梦想——成为一名经济与管理学院项目的学生；愉悦，是因为可以在这样久负盛名的管理学院学习，是一种莫大的荣幸；迷茫；是因为对于前途的未知，以及对叫色的转换，存在一些不适应。

但是经过了学校组织的学前教育课程，我深信我当初的选择是无比的正确！

学校组织的学前教育，首先培养了我们新生的团队协作能力，是我们从一定程度上了解了将与自己共度两年半的同学。

在团队协作的过程中，我看到了不同同学身上的各自优点，反思自身的缺点。

这对自己来说是一个自醒的过程，只有发现差距，才能改变自己。

同时我从中还学到了，相互信任、相互合作、相互鼓励、相互帮助。

当我越来越融入这个集体之后，我开始越来越爱我们这个集体。

学前教育的第二阶段，是对学生自身能力、习惯的培训。

从这样的培训中，我通过老师的教导，发现了自身的不足；同时勾起了我深深的反思。

在过去，我们可以说是在各自的工作岗位中比较的优秀的一帮人，随着职位、薪金、声望的增长，我们有时会迷失自己，被虚荣、浮夸、世俗的东西所蒙住双眼，内心的贪欲和自富无限扩大。

但是进过这样的培训，我再次找回真正的自我，发现自己的不足，抛去那些世俗的价值观，从新找回了自己、发现自身的不足。

这些不足对于我们来说，将会对未来的事业形成瓶颈效应，有时可能是致命的。

这样的教育，给我们起到了警示作用。

学前教育的第三阶段，使学生们从新认识了我国以及世界的经济形势和发展方向。

突破了我们个人过去以一种门外汉的角度形成的认识，以站的更高、更开阔的事业从新审视我国乃至世界的经济形势。

另一方面，第一次认识了我们学校的教授，了解其研究的方向。

通过其展示出来的个人魅力、学问，更加对未来的求学过程产生了期待。

有这样的教授叫我们，我感到无比的自豪。

同时也认识了安泰经管学院过去的校长，通过他的演讲，我认识了我们学院的发展过程，以及他对我们学院，做出的贡献。

能在这样的闻名的经管学院里学习、能接受这样优秀的教授的指导，那种感觉只能用无比骄傲来形容了。

学前教育只有短短六天的课程，但是他给我了很大的帮助以及启迪。

使我心理上很好的从一名在社会上工作数年的人员转化成一名学生。

放弃社会上的很多不良习性，重建价值观，放空心理上的焦躁情绪，静下心来苦修学问，磨练良好品行。

我已做好了准备去迎接未来两年半学习上的挑战。

同时我还想说一些在学前教育过程中，使我感受最为深刻的一点。

那就是从我们的学生身上所表现出来的极强的执行力、以及极高的智商。

他们真的是社会上一圈优秀的人，任何一家企业、事业、政府单位有了这样