关注细节

关注细节，从小事做起。

尊敬的老师，亲爱的同学，大家好

今天，我讲的题目是：关注细节，从小事做起。

学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为学生的我们，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。

让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，我们做到了吗？比如：踏着朝阳迈进学校，我们是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，我们是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？我们，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、认真听讲了吗？踏着夕阳，我们是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。

同学们，让我们关注好细节，从小事做起吧！

五年级上册科学第一单元《生物与环境》资料

一、科学概念

1、种子发芽的必须条件是（水份、空气、适宜的温度）。种子发芽可以不需要（阳光），但（生长需要阳光）。（植物的根具有向水性，叶具有向光性。）

2、做对比实验时，我们（只能改变一个条件，其他条件都相同），否则实验就无法对比不科学了。

3、不同的动物对环境有（不同的需求）。蚯蚓喜欢生活在（阴暗、潮湿）的环境中。

4、（生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。）

5、（同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构叫食物网。）

6、如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而（保护一种生物，也就是保护了许多种生物）。

7、（像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，我们可以把它们看成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看做是一个生态系统。）

8、（自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落；如果生物群落的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。）

9、（世界上第一个自然保护区——美国黄石国家公园；1956年，中国第一个自然保护区———广东鼎湖山自然保护区）

※10、生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。

※11、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。食物是动物生存最重要的需求之一。

※12、自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响（威胁）。

※13、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。防治沙尘暴的方法：还林还草

※14、所有动物的生存最终都离不开植物，一些动物离不开另一些动物。

※15、植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度等条件。

二、会写食物链，会写生产者和消费者。如：草、兔、鸟、蛇、蝗虫、鹰

食物链有：1）草→兔→鹰 2）草→蝗虫→鹰 3）草→鸟→蛇

4）草→鸟→蛇→鹰5）草→兔→蛇→鹰6）草→蝗虫→蛇→鹰

其中草→兔→鹰这条食物链中生产者是（草），消费者是（兔和鹰）。

三、简答题

1、动植物怎样适应环境？举例说明（如：仙人掌生长在热带荒漠地区，叶退化成刺，茎肥厚多汁，既减少水分蒸发，又能贮存大量的水，适应沙漠干旱的环境。长颈鹿前肢长、颈长，是对生活环境的适应，因为颈长才能从高大的树上吃到树叶，而那些前肢短、颈短的短颈鹿，因为不易获取食物被淘汰；还有青蛙冬眠、候鸟迁徙、狼狐换毛它们以不同的方式度过寒冷的冬天，都是适应环境的结果。）

2、破坏生态平衡对人类将会有什么影响？（答：破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。）

3、人类的活动会引起了生态系统的失衡，为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？（答：建立自然保护区，植树造林，保护大自然的空气、土壤、山山水水、动物、植物、地下宝藏……）

4、为什么做对比实验要设对照组和实验组？（答：设置对照组的目的是检验对比实验的效果，没有对照组，实验组的实验结果将无法确定。）

5、草原上的牧民为了增加收入，饲养的牛羊的数量增加了5倍。照这样下去，草原将会发生什么现象？你认为应该怎样处理？（答：草原将会退化，可能会变成沙漠，牛羊缺少食物会饿死，草原上的其他动物也会受此影响而迁走，草原整个生态系统被破坏，人类也无法生存。我认为要禁止牧民过度放牧。）

6、减少生态瓶里的水，小鱼会有什么变化？（答：小鱼浮到水面的次数增多，因为减少生态瓶里的水，动植物的生存空间减小，氧气量减少。）增加生态瓶里的水草，小鱼会有什么变化？（答：增加植物可以为

生态瓶里的动物提供更多的氧气，小鱼浮到水面的次数减少。但生态瓶里的植物不是越多越好，多到一定程度，影响了植物对光的吸收，还会减小动物的活动空间，对物群落也会产生不良影响。）增加生态瓶里的小鱼，会出现什么情况？（答：小鱼增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。）

7、人类的什么行为会造成鹰、兔子、草的减少？（答：乱捕滥猎；过度放牧；破坏植被；砍伐森林；环境污染等）

四、会设计对比实验。

例：绿豆芽的生长是否需要阳光。

l 我们想研究的问题：绿豆芽的生长是否需要阳光

l 我们的猜想：绿豆芽的生长需要阳光

l我们要改变的条件：阳光

l 我们不改变的条件：水分、空气、温度、两个绿豆芽的花盆

l 我们实验的方法：把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同。过一段时间观察。

第二单元《光和影子》资料

2、像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影，投影在我们生活中很有用处。影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。影子总是在背光的一面、太阳、物体顶端、影子的末端三者的位置关系始终在一条直

7、人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。古人利用日影观测仪（日晷）计时。

8.光是以（直线的形式）传播的，光传播的速度很快，（每秒约30万千米）。太阳离地球的距离为（1.5亿千米），从太阳发出的光到达地球约需（8分钟）。

11、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反光也是以直线传播的。运用光的反射的有医生额镜、汽车反光镜、潜望镜、万花筒、弯道的反光镜等。23.潜望镜有（两块平面镜），利用（光的反射）原理制成的。

12“照明灯上为什么要装灯罩？教室的墙壁为什么要涂成白色？”（灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方，

16.（凹面镜是利用光的反射原理）会聚光线。（太阳灶、铜镜取火、奥运会圣火火种取得）都是利用凹面镜的原理。

20、物体的颜色与吸热的本领有关系，深色物体比浅色物体吸热快。吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。（黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢）反光能力强，吸收光的能力就弱。

21物体吸热的本领与（物体的颜色、表面粗糙程度以及阳光的照射角度）有关。（物体表面越光滑，反射光的本领就越强，吸热能力就越弱。）

22红色、白色、黑色按反光能力由弱到强的顺序排列，依次是（黑色、红色、白色）。

26眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就会；当光弱时，瞳孔就会。

二、简答题1

27子有什么特点？（答：①影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变。光源直射时，影子最短，随着斜射的程度越来越大，影子越来越长。②影子的大小与物体和光源之间的距离有关。即距离大影子小，距离小影子大；物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。③影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。不同侧面的形状不同，从不同的侧面照射就会得到不同的影子。）

28么办法能从太阳那里得到更多的光与热？（答：一是使用黑色粗糙的材料，按与太阳光垂直的方式摆放；二是利用凹面镜和凸透镜会聚阳光，形成强光与高温。）

三、实验设计

1、黑色、粉色、铝箔色、黑色蜡光、白色等五种颜色的物体吸热能力强弱对比研究的实验设计。

实验器材：黑色、粉色、铝箔色、黑色蜡光、白色等五种颜色的纸袋、五支温度计、计时器

操作过程：1.记录温度计的初始温度，把5支温度计分别放入不同颜色的纸袋中，并排放在阳光下。

2．用计时器计时，观察并两分钟记录一次温度。

3．对数据进行比较分析，得出结论。

实验结论：这五种颜色的纸袋吸热由强到弱是的：黑色、黑色蜡光纸、铝箔纸、粉色、白色

24个生活小细节 影响你的记忆力 改善影响力的生活小细节有哪些

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 24个生活小细节影响你的记忆力导语：目录：第一章：健忘七宗罪第二章：7种提高记忆力的方法第三章：l0种改善记忆力的食物你的记忆力好吗？你知道什么情况下记忆力会受到影 目录： 第一章：健忘七宗罪 第二章：7种提高记忆力的方法 第三章：l0种改善记忆力的食物 你的记忆力好吗？你知道什么情况下记忆力会受到影响吗？怎样提高记忆力才好呢？小编告诉你24个影响记忆力的细节，帮你提高记忆力！ 24个细节影响记忆力 从前有一个捉迷藏社团，他们的社长至今没有找到为什么？因为他自己都忘记自己藏在哪儿了。虽然这只是一则冷笑话，但下面的情况相信你肯定不会陌生：走进超市却怎么也想不起要买什么;迎面看见一张熟悉的脸，却叫不出对方的名字;站有门前，心急火燎地翻遍所有的几袋，钥匙却跟你玩起了捉迷藏健忘的人啊你伤不起！ 别以为忘性大是老年人的特征。研究表明，记忆力可能从二十多岁开始便逐渐衰退。究竟是什么让我们越来越健忘？如何能唤醒记忆力，不再出现叫不出名字的尴尬呢？ 健忘七宗罪 究竟哪些是导致健忘的罪魁祸首，让我们一一揪出。 1、肥胖 这下你又多了一条减肥的理由。科学家指出，肥胖对记忆力、思维和推埋能力可造成负面影响。造成这些认知损伤的其中一个原因是连接大脑信息处理区域的线路系统受损。研究人员表示，女性的身体质量指数(BMI)每增加一个数字，其记忆力测试得分就会降低一个分值。肯特州立人学研究人员在实验中发现，接受减肥手术的实验对象的记忆力及组织技能等较其他认知能力均有所提高。研究人员称：“身体中一些重要的脂肪会释放出细胞分子和激素，从而导致炎症，这可能会影响认知能力。”还等什么，赶快减肥吧，难道你愿意做健忘的胖子！ 2、吸烟 《公共健康杂志》指出，与不吸烟者相比，烟民的词汇记忆力显着下降。香烟所含的有害尼古丁可对脑细胞构成破坏，阻碍新脑细胞的生长。抽烟可使人变傻、易健忘。 生活知识分享

名人与生活细节

名人与生活细节 名人，那些人才算是名人呢？知名度高的人，妇孺皆知的人就是名人。名人有过去的和当代的，历代帝王将相，才子佳人，高僧大德。算是名人，当代和过去一样。 名人有了，那他的生活细节有什么用处，我认为有以下几点： 名人的生活细节是历史素材，从世界范围来看，中国人是最爱惜自己历史的国家，我国有规模宏大的25史，历史的内容包罗万象，但总少不了个朝代的帝王将相，才子佳人的逸闻趣事都有记载，数不胜数，这些人的长相、爱好、特点、生活状况，人际关系都载于史册。如果你知道某位名人的生活细节，看一看相关的史书，便一览无余了。比如你想知道曹操是怎样一个人，看一看陈寿的《三国志》就知道了。他有几句名言，“宁教我负天下人，不叫天下人负我”，杀了殷勤招待他一家的吕伯奢一家，自私以及。许绍给他看相说：“治世之能臣，乱世之奸雄”，曹操大笑，高兴极了。可见，史书上写的是什么，是活生生的人的生活细节，把这些细节连在一起，就是历史了。 名人的生活细节是文学素材。文学作品，诗、词、曲、赋、散文、小说，里边少了人的活动，简直不可想象，那是什么样的作品。名人最容易成为这种素材，古代四大美女之一的杨贵妃，以她为素材的文学作品可能是最多的，如杜甫的诗《过华清宫》：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，说的是从四川快马加鞭给杨贵妃运送鲜荔枝的事，贵妃夏天喜欢吃荔枝消暑，可长安没有，只有飞马“快递”了。可惜那时中国没有西瓜，西瓜是最好的消暑水果，只可惜那是还没有传入中国，宋朝时才传入中国，与贵妃无缘了。还有白居易的《长恨歌》，就是以唐明皇李隆基和杨贵妃的爱情故事写成的，它的叙事，他的情节，他的结构，他的音律，是那样的完美，和谐，感人至深，成为文学史上不朽的名篇佳作。“天生丽质自难弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，美不胜美。 名人的生活细节是趣谈的资料。挖掘名人的生活琐事好像是人们的一种癖好。几个人坐在一起，说东家道西家是中国人的习惯，是生活必不可少的内容，只要不是扯是非，都是有意义的，聊胜于无。一人说：“杨贵妃是寿王李瑁的妻子，被公公给夺取了。”“是呀，唐代社会是很开放的。”有人接着说：“据说安史之乱，玄宗西逃，在马嵬坡勒死了贵妃。”“也有可能没死，只是死了一个宫女，贵妃偷渡去了日本，，日本有贵妃庙为证。”“不好说，还没有定论。”就这样闲谈，犹如“人肉搜索”，贵妃的祖宗八代也要给挖出来。这种趣谈，可以增长知识，愉悦心情，还是有好处的，也可以看着一种学习交流。 名人的生活细节有的也是我们学习的榜样。据说德国的席勒，写作的的时候要把一些烂苹果放在抽屉里，闻着那种烂苹果味儿，才思如泉涌，负责无法写作，很独特，是否要学习因人而异。有的好的生活细节能起到帮助我们进步的效果。比如任继愈、季羡林先生每天凌晨四点起床读书，写作。几十年如一日，这种生活方式难道对我们没有教育意义吗？勤奋的身影时时浮现在我们眼前。还有季羡林先生从不扔掉带字的纸片，随时记录收集与自己研究相关的资料，成就了伟大的学术事业，这种生活中的细节，看似无多大意义，其实非常重要，是收集资料不可缺少的方法之一，难道不值得我们后辈学习吗？ 生活是由细节构成的，形成了丰富多彩的人生。名人的社会影响大，有强大的社会效应。我们喜欢关注名人的生活，让我们学习其中的闪光点吧。

关注细节,提升服务质量

关注工作细节提升服务质量 梁东红 尊敬的各位领导，各位同事： 大家下午好！我今天演讲的题目是《关注工作细节，提升服务质量》。 我叫梁东红，是一名公寓中心的内务检查员，三年的内务检查工作中，我在不断地进行自我反思：要成为一名优秀的内务检查员，必备的条件是什么？在内务检查的实践中我发现，要做好一名优秀的内务检查员，既要有系统的内务检查知识，也要有客观公正的内务评分，还要有精准无误的水电核算。但仅仅拥有这些还不够，更重要的是要细心，关注具体工作中的每一个细节，关注与学生接触的每一个细微之处。 客观公正的内务评分是对学生宿舍内务整理的客观评价，但这不是最终目标。内务检查的目标是让学生学会宿舍内务的整理，使学生有一个安全舒适的宿舍环境，最终促进学生养成良好的生活习惯。所以内务检查不仅仅是检查内务，重要的是教会学生如何进行宿舍内务整理。在宿舍检查过程中，宿舍有同学在时，我通常会告诉他们宿舍哪些方面做的好，哪些方面做的不好，应该如何改进，并教他们宿舍安全知识。 宿舍检查工作琐碎而繁杂，要做好这项工作，关键是要从细节入手，有时面对学生对内务评分的质疑，我会耐心细致地解释，并介绍一些宿舍整理方面的知识，让他们明白自己哪些地方需要改进。平时也能和学生多接触，了解学生的思想和想法，对于学生提出的问题，我也会细心解答。有时遇到到学生因出门太急，忘记关灯，或马桶漏水没有及时报修，或下雨时被子未收等等，遇到这些情况我会主动帮助他们解决，并书面提醒，希望他们下次注意。遇到学生违反宿舍安全管理规定时，我除了严格执行学校有关规定外，同时也会对同学进

行耐心地说服教育，让他们真正认识到安全的重要性，通过与学生的交流勾通，也赢得了学生的理解和支持。这样就可以将安全隐患消除在萌芽状态。以上这些地都是些不足挂齿的小事，但能促进学生养成良好的生活习惯，而这正是内务检查的最终目标。 把小事做细，把常事做新，把难事做巧，让工作内容不断充实，让优质服务体现在一点一滴的工作细节中，使每位同学都有温馨的感觉，不断提高服务的质量和水平。让我们携起手来，为共创和谐校园而努力吧！ 谢谢大家。

关注48个生活细节

关注48个生活细节 培养孩子好习惯 1.日常生活好习惯细节（1）早睡早起精神足——培养早睡早起的习惯（2）衣着整洁每一天——培养讲究卫生的习惯（3）早晚刷牙要细致——培养爱护牙齿的习惯（4）不用脏手揉眼睛——培养保护眼睛的习惯（5）每天锻炼一小时——培养锻炼身体的习惯（6）做事迅速不拖拉——培养讲求效率的习惯（7）用过东西归原处——培养物归原处的习惯（8）珍惜粮食不剩饭——培养勤俭节约的习惯（9）街头零食不乱买——培养健康饮食的习惯（10）零钱使用有规划——培养合理消费的习惯（11）衣食住行不攀比——培养不爱虚荣的习惯 2.学习好习惯细节（12）认真写字不潦草——培养正确书写的习惯（13）完成作业不马虎——培养认真细致的习惯（14）课前预习有准备——培养课前预习的习惯（15）课后复习要及时——培养课后复习的习惯（16）敢于提问和发言——培养上课发言的习惯（17）观察事物要细心——培养善于观察的习惯（18）善于动脑勤思考——培养善于思考的习惯（19）每天坚持写日记——培养勤写日记的习惯（20）学习方法常总结——培养发现规律的习惯（21）阅读好书不能少——培养经常阅读的习惯 3.品行好习惯细节（22）多为父母做些事——培养孝敬父母的习惯（23）礼貌用语挂嘴边——培养文明礼貌的习惯（24）尊重别人不轻视——培养尊重他人的习惯（25）不讲假话和大话——培养诚实谦虚的习惯（26）说了就要努力做——培养守时守信的习惯（27）不乱动别人东西——培养自尊自重的习惯（28）爱护身边动植物——培养亲近自然的习惯（29）公共场所不喧哗——培养遵守秩序的习惯（30）爱护桌椅公用品——培养爱护公物的习惯（31）喜欢东西不独享——培养与人分享的习惯（32）做错事情敢承担——培养知错就改的习惯（33）乐于关心帮助人——培养富有爱心的习惯（34）志愿活动常常做——培养有责任感的习惯 4.健康心理好习惯细节（35）与人交往会沟通——培养善于交往的习惯（36）赞扬别人有优点——培养取长补短的习惯（37）面对困难敢尝试——培养自信坚强的习惯（38）做事情要有始终——培养善始善终的习惯（39）调节压

注意生活中的七大细节

注意生活中的七大细节 有些人很注意养生保健，但在生活习惯上却存在一些误区，像下面这些“亡羊补牢”的做法，不是尤未为晚 而是为时已晚了，这已经对身体健康造成了影响。 饿了才吃：生活中许多人不是按时就餐，且有相当一部分人不吃早餐，其理由之一就是“不饿”。其实，食 物在胃内仅停留4－5小时，感到饥饿时胃早已排空。胃黏膜这时会被胃液“自我消化”，引起胃炎或消化性溃疡。饮食规律、营养均衡是养生保健必不可少的物质基础。 渴了才喝：平时不喝水、口渴时才饮水的人相当多，尤其是青少年和“大忙人”。他们不了解渴了是体内缺 水的反应，这时再补充水分为时已晚。水对人体代谢比食物还重要，生理学家告诉我们，每个成年人每天需饮 水1500毫升左右。晨间或餐前一小时喝一杯水大有益处，既可洗涤胃肠，又有助于消化，促进食欲。据调查 研究，有经常饮水习惯的人，便秘、尿路结石的患病率明显低于不常饮水的人。 累了才歇：许多人误以为累了是应该休息的信号，其实是身体相当疲劳的“自我感觉”，这时才休息已为时 过晚。过度疲劳容易积劳成疾，降低人体免疫力，使疾病乘虚而入。不论是脑力还是体力劳动者，在连续工作 一段时间后，都要适当的休息或调整。 困了才睡：困倦是大脑相当疲劳的表现，不应该等到这时才去睡觉。按时就寝不仅可以保护大脑，还能提 高睡眠质量，减少失眠。人的一生约有1/3时间是在睡眠中度过的，睡眠是新陈代谢活动中重要的生理过程。 只有养成定时睡觉的习惯，保证每天睡眠时间不少于7小时，才能维持睡眠中枢生物钟的正常运转。 急了才排：很多人只在便意明显时才去厕所，甚至有便不解，宁愿憋着，这样对健康极为不利。大小便在 体内停留过久，容易引起便秘或膀胱过度充盈，粪便和尿液内的有毒物质被人体重吸收，可导致“自身中毒”。 因此，应养成按时排便的习惯，尤以晨间为好，以减少痔疮、便秘、大肠癌的发病机会。 胖了才减：随着生活水平的提高，肥胖患者日逐增加。导致肥胖的原因主要是进食过量，营养过剩，缺乏 运动。而这几种诱因完全可以在体重超标之前加以预防，如控制饮食，防止暴饮暴食，调整饮食，加强体育锻炼。目前市场上还没有理想的减肥药，因此，减肥不如防止肥胖。

关注细节,把小事做细-《细节决定成败》读后感

关注细节，把小事做细 汪中求先生在《细节决定成败》课程中告诉我们：天下大事，必做于细，忽视细节，其代价是惨痛的，那就是1%的失误会带来100%的失败。中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者，绝不缺少各类管理制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行。不难看出，汪先生是在提醒企业的每一位管理者，企业的失败固然有战略决策失误的原因，但更重要的原因是细节上做得不够，而且决策失误也是由于细节不到位造成的。 古今中外的案例无不说明了关注细节的重要性。 荀子《劝学》中有流传千古的名句：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。他是在提醒后人如果做事不从一点一滴中做起，那就不可能有所成就。 西方流传着这么一首民谣：丢失一颗钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。马蹄铁上一个钉子的丢失，本是十分微小的变化，但其长期效应却是一个帝国灭亡。 中国优秀企业的领头羊海尔、联想之所以遥遥领先，麦当劳、肯德基、丰田汽车之所以成为世界著名企业和百年老店，是因为它们能够不遗余力地重视细节的改进、改进、再改进。曾叱咤风云昙花一现的企业如三株、秦池、巨人集团等之所以轰然倒下，是因为企业大了，小事没有人做，事情不大，小事做不透。 在市场竞争日趋激烈，利润空间逐渐缩小的微利时代，精细化管理刻不容缓。看我们的身边，大多数人工作没有做好做到位，还总是抱怨上天的不公、社会的不正、单位管理太严、工资待遇太低、父母没有给予我们偌大的财富，让我们一夜暴富，一日成名，享受千金散尽还复来的快乐生活！因此，作为企业的每一位员工，应该认真地反思检讨一下，你工作中的每一件小事都做好了吗，连小事都做不好能成大事吗？众所周知，对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易，因此应倡导花大力气做好小事情，把琐碎的繁杂的细小的事情做细。在金融危机所带来的市场疲软的情况下，做好细节管理更有其不言而喻的好处，一吨水、一度电、一吨汽看似微不足道，但俗话说得好“不怕零花钱，就怕整算帐”，帐目会让我们触目惊心的。因此，只有比竞争对手付出更低的成本，才能创出满意的利润。 那么在工作中怎样才能找到细节、关注细节、执行细节呢？那就是要用心去感悟，用心去观察，用脑去思考，付诸于行动。细节是一种功夫，不可能一蹴而就，需要长期的积累，在注重对每一个细节的观察中不断地训练和提高，然后认真做到，自然会水到渠成。 各位同仁，请时刻提醒自己：关注细节，把小事做细吧！待来日，回头望，将硕果累累。

关注细节成就人生

关注细节成就人生 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是来自六（9）班的冯研。今天，我演讲的题目是《关注细节、成就人生》。 细节，同学们应该都不陌生。细节，就是一点一滴细小的事、微不足道的事。同学们，你们关注过细节吗？有没有细心地留意过校园里四季交替的轮回？有没有细心观察过早、中、晚天上的云卷云舒？有没有细心地聆听老师在课堂上所讲的每一个知识？其实细节，就在我们每一位同学的身边，它在我们学习中、在生活里。有的同学会说，这些都是小事，都是细节。可是，亲爱的同学，正是这微不足道的细节、小事，往往就会改变人生。 有同学会问：“为什么呢？你能举出例子吗？”我的回答是“当然能！”比如说，老师上课时，如果你走神了，恰恰这时，老师在讲一个非常重要的知识点，而你却没有注意到。当时你可能觉得没有什么——不就是一个小小的细节嘛。可是在学习下一个新知识的时候，或者到了考试的时候，你就会发现，这个小小的细节，变成了一只大大的老虎——拦路虎。再比如，每次考完试，试卷发下来的时候，经常会听到有的同学说：哎呀！这个题目我明明会做的啊，就是一个小细节没有看清，白白地被扣分了。这样的细节失误或许在平时大家不以为然，可是到了关键的考试，比如升初中、升高中甚至升大学的考试，那是少了0.1分都不行的，它会让你与理想中的学校失之交臂。 学习中要关注细节，生活里更要关注细节。有同学想过，为什么苹果会从树上掉下来吗?牛顿关注到了这个细节，因此成为伟大的科学家。生活当中一些在我们眼里是再也正常不过的小细节，有的人会因此成就一番大事业，也有人会因此走向失败。再给大家讲两个小故事，在古代英国，有一位国王在战斗前要给自己的战马钉马掌，铁匠发现差了一个钉子，但他认为一只小小的钉子，不碍事的。结果，在战斗中，少了一只钉子的那只马掌掉了下来，国土被掀翻在地，被敌

下面5个生活中容易被我们忽视的小细节

下面5个生活中容易被我们忽视的小细节，女性在孕前要引起注意： 1、炒菜用加碘盐还缺碘 我们家炒菜时用的是加碘盐，可为什么还缺碘呢?很多女性都提出了这个疑惑。女性一旦怀孕，很容易缺碘，调查显示，轻度缺碘的孕妇有30%，5%重度缺碘，而重度缺碘就会导致流产。所以，补碘从怀孕前就要开始。 虽然大家炒菜都是用碘盐，以为可以补碘，但很多人时都习惯在炒菜过程中放碘盐。这种做法很容易导致碘挥发，看似补了碘，实则缺碘。正确的做法是：在菜炒熟后再放碘盐，这样碘不会挥发。平时也可多吃些海产品补碘。 2、孕前仍然使用化妆品。 很多女性有化妆的习惯，尤其是每天使用隔离霜或粉底，或使用美白祛斑霜等含铅的化妆品。美白效果越好的化妆品含铅量越高，如果女性体内含铅量多，必然造成将来怀孕后宝宝患各种疾病，如多动、智力底下、贫血等。因此，从孕前开始，女性最好少用这些含铅化妆品。保持基本的皮肤清洁即可。 3、饮食上依然爱吃什么吃什么 孕前半年开始，女性要开始戒口了，不能爱吃什么吃什么了。放弃生吃水产品如生鱼片、生蚝等(有壳类的水生物)，这些水产品中的细菌和有害微生物能导致流产或者死胎，而微生物在人体内生存的时间往往超出我们的想象。 同时，放弃女性钟爱的火锅、烧烤。因为大多数的牛、羊的体内有可能寄生着弓形虫，但人们并不能用肉眼看见。如果在吃火锅时，只是把鲜嫩的肉片放到汤中稍稍一烫即进食，这种短暂的加热并不能杀死寄生在肉片细胞内的弓形虫虫卵，幼虫可穿过肠壁随血液扩散至全身。 4、住在刚装修好的房子里 买新房、装修、怀孕、生子，听起来非常完美的流程，其实并不妥当。因为新装修的房间中的一些装饰材料、新家具或多或少存在着对人体有害的有机溶剂、粘合剂等，对成人可能没有大的影响，但却可能对正处于各器官系统发育的胎儿造成不可逆的损伤。所以即将怀孕的女性、准孕妇们，千万不要住在刚刚装修好的房间里。 5、穿了防辐射衣就无限制使用电器

48个生活细节

《“48个生活细节”和“我”成长的故事》 初一九班吴美羲成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又过了一年。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。 快乐与烦恼永远是对应的，它们互相交流。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，他们脑中储存着烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的极端：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。 成长中的快乐，你错过了吗？ 匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！还有我每次做作业，其他同学总是比我的速度快一倍，我都还没有做完，别人已经在看课外书了！还有期末得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中大步流星地追赶成长的脚步，掌握住璀璨的年华。 想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽收囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。成长中的烦恼，是喜是忧？ 每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加平坦，宽敞。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈，妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解

48个细节活动方案

开展“关注48个生活细节”少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动方案 为加强未成年人思想道德建设，服务少年儿童健康成长，按照市委宣传部、市文明办、市教育局、县校外指导中心的要求，特制订开展“关注48个生活细节”少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动方案。 一、活动目标 通过开展“关注48个生活细节”少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动，深入细致地组织少年儿童看、学、比、做，引导少年儿童从身边小事和生活细节入手，在具体的学习、生活中培养良好品德和行为习惯，推动少年儿童思想道德建设从学校走进家庭，真正形成家校联动良好机制。 二、活动阶段 （一）认知阶段：开展家庭教育、亲子教育主题实践活动，组织引领小学生从经常发生在少年儿童身边的思想品德、素质修养、生活习惯、社会规范、家庭教育等方面的案例中寻找自身在学习、生活中遇到的类似问题。帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，从具体案例中掌握科学的家庭教育方法，与学校密切配合，家校联动共同提高少年儿童的基本素质。 （二）内省阶段：开展“找生活细节，比自身差距”大讨论活动，组织带动小学生认真研读“关注48个生活细节”内容，并以主题班（队）会、校园情景剧、专题辩论会、演讲会、征文比赛等多种形式，引导广大少年儿童关注“48个生活细节”，查找发生在自己身上或自己身边的生活细节，通过自己讲述、互相评

述，比优势、比不足，提升内心的感悟，形成共识，增强养成良好品德、健康心理、自护意识和文明行为习惯的主动性、积极性。 （三）行动阶段：开展“关注生活细节，争做好习惯之星”评选活动，根据不同年级少年儿童的特点，按照“48个生活细节”内容，分层次、有针对性地开展少年儿童良好品德和行为习惯养成教育实践和评价活动，引导少年通过文明章、诚信章、好习惯章等各种特色奖章的设置，引导少年儿童行动起来，从生活细节做起，从身边小事开始，反复训练，在有形化的活动中当先锋、做榜样，不断促进良好品德和行为习惯的内化养成。 三、推进措施 评选“好习惯之星”。开展“好习惯文明之星”、“好习惯孝顺之星”、“好习惯诚信之星”、“好习惯学习之星”、“好习惯环保之星”、“好习惯勇敢之星”、“好习惯助人之星”、“好习惯劳动之星”、“好习惯自强之星”、“好习惯节约之星”等“好习惯之星”评选活动。表彰在活动中涌现出的先进典型。 1.校级“好习惯之星”。各小学参照“48个生活细节”，通过举办主题班会、竞选演讲、家长推荐、征文活动等多种形式开展推荐“好习惯之星”活动，每个班级评选出1名班级“好习惯之星”，每个学校评选出20名校级“好习惯之星”。 2.县（区）级“好习惯之星”。从校级“好习惯之星”中择优向县（区）党委宣传部、文明办推荐，由县（区）党委宣传部、文明办、教育主管部门审查合格后，评选出县级“好习惯之星”。 3.市级“好习惯之星”。县（区）从评选出的县（区）级“好习惯之星”中择优向市委宣传部、市文明办推荐，并评选出市级“好习惯之星”。 （四）评选表彰。2017年年底前，对入选的“好习惯之星”予以表彰。

关注孩子生活的细节

注重孩子生活的细节——平常时刻 平常时刻是幼儿生活中平常又微小的时刻，但却是幼儿思维推理、体验世界的缩微。成人如果仅从其自身世界出发，则不会注重到这些细小的时刻，甚至反对幼儿将精力耗费在“无益”的尝试中。殊不知正是这个次次的尝试，这个分一秒的平常时刻，是幼儿体验成功、获得发展的宝贵时刻。 平常时刻中，幼儿往往会尝试多种解决问题的方法，使知识得到扩展、延伸和应用。皮特(化名)想让他的发条小汽车沿着斜坡爬上用积木搭起的平台。小汽车总是在一半儿就滑下来。他试了一次，用同样的方法又试了一次，接连三次都失败了。第四次皮特换了个法子，他把小车往后放了一段距离，把发条拧得紧了一些，这次尝试似乎起了作用。小汽车冲上了斜坡，但在顶端的平台上呆了几秒钟，又退了下来。皮特又增大了旋转的力度，拧得紧了又紧，但仍然是同样的结果。这时他停了下来，盯着那三块搭起的积木看了一会儿，走上前去把其中的一块积木抽掉，

只剩下两块积木。坡度显然平缓了很多。这次皮特又将上紧了发条的小汽车送上了“征程”，它不但爬上了斜坡，还稳稳地停在那小块平台上。皮特的脸上露出了国王般自信的微笑。 分析这个平常时刻中皮特所采用的“策略”，问题的关键不在于目标本身(小汽车爬上斜坡)，也不在于动作行为(拿掉一块支撑的木板)，而在于幼儿对问题解决条件关系的理解。从策略中能够看出，幼儿在尝试中能够理解到小汽车与斜坡之间的距离以及斜坡的倾斜度均是影响因素。这个反比的功能关系由此获得，即A(坡度)越小， B(小车行走的距离)越大。这些概念关系的获得对幼儿认知发展策略、动作行为、问题解决水平显然都是有益的。 从成人的支持和干预上来说，如果他们仅仅注意到幼儿的成功,他们也许会问，“噢，你成功了，告诉我你的做法吧!”幼儿可能只会回答，“我让它低了一点。”但如果成人在真正了解平常时刻的价值，并能恰当利用，他也许会问，“哇，好极了，你能告诉我为什么斜坡低了，汽车就能爬上去了呢?”皮特可能回答，“斜坡陡了很难爬。”后者的问题注重与幼儿谈论原理和假设，而不但仅针对成功的经验作为成人的支持性话语，涉及的是幼儿的推理和思维，就能够引发更长、更高水平的对话。注重平常时刻，并坚信其能为幼儿的发展有所助益，给与幼儿充分的时间，让平常时刻的经验充分产生，利用一切机会和方式观察、

有关生活中的细节优秀作文(精选3篇)

有关生活中的细节优秀作文（精选3篇） 生活中的细节优秀作文1 在我的观察中，生活中还有这几个细节做得还不够好。 早晨，6：15分我就起床了。迷迷糊糊的我，动作快速地穿好了衣裳，急急忙忙地刷牙洗脸。懒惰的我连自己心爱的被子都不叠了，像是把它抛起在一旁。而它似乎在说：“主人难道你不要我了吗？”直到父母下班回家，才把我的被子叠得整整齐齐的。我发现自己做错了，不该让父母操心，也不该懒散成性。 中午，吃好午餐，同学们有的在安静地写作业，有的在津津有味地看书，还有的和同桌讲悄悄话，而值日生在打扫着班级卫生。可我却发现，有些同学值日的时候，十分不负责任。讲台这里的垃圾全都没扫干净，班级是我们学习的地方，所有人都应该懂得维护日常的环境卫生。 生活中还有许多细节，值得我们观赏。 生活中的细节优秀作文2 细节，这个词语一定让你感到熟悉又陌生吧！今天，我和妈妈就走入停车场，观察停车位上的.细节。 我们来到了停车场，发现地上已经划分好了停车位。地上有车牌号的是已经卖出去的，相反，没有车牌号的车位就是没有卖出去的。让我们来看看这边几个车位，想不到的是，停车的车主很守规矩，都

是严格按照车牌号停车的，由此看来，就知道他们一定是遵纪守法的人。走着走着，我来到了最后一个停车位，扭头一看，地上的车牌号居然和车上的不一致，我忍不住踢了车“屁股”一脚。嘻嘻！这也算个小细节吧！ 回家的时候，妈妈又讲了一个她出差期间看到的细节。是在一幢大楼的电梯里发现的：那个人站在电梯主控的位置，每到一层楼，如果没有人上来或下去，她不像别人一样立即关闭电梯门，而是向外面楼梯间问一声：“还有没有人要进来？”她这是提醒没发现电梯门已经打开的人们。多么有礼貌啊！ 说到这里，我又想起郭子英的妈妈帮助后面来的老人挡住即将要关的电梯门的事情；刘祖瑜的妈妈帮助盲人，把她送到爱尔眼科医院；还有保安叔叔默默无闻地帮助我们守东西…… 细节，真的能看出一个人的品质啊！ 生活中的细节优秀作文3 生活的细节数不胜数，适应这种仔细而又充实的生活，才是王道。 那时的我，还是个调皮捣蛋的小孩子，不懂得什么是细节，什么是做到了细节，认为仔仔细细地做就是。从那时起，堆积木时，眼睛死死地盯住积木，有细微的晃动我也会停止积累，把每个棱角都对齐了再继续。 生活中的点点滴滴都是细节。我们知道，放学回家后，看到家里整整齐齐，那一定是妈妈的功劳。第二天上学路上，道路一尘不染，那是清洁工的任务，到教室，看到教室焕然一新，那是同学们共同努

关注工作中的细节

关注工作中的细节 上课铃响了，教室里特别安静，我习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说：“同学们，这次课堂作业本很多同学都全对，而且部分同学的字书写有很大进步，我非常高兴。”边说着，边举起了一叠作业本，稍作停顿，我接着说：“告诉同学们，今天老师还发现了一份最满意的作业，他是谁的呢？”不待我讲完，同学们就一下子把目光投到常被表扬的几位同学身上。我再一次停顿了一下，激动地大声宣布：“张鑫！虽然这次作业中还有小错误，但老师相信这份作业是他最努力，也是他最优秀的。”从同学们的眼神和小声的嘀咕中，我看出了他们心中的疑惑。因为小杨平时的作业常常让任课教师头疼，字不仅个儿大，而且形成了自己独创的“杨氏字体”。于是我翻开作业本，把作业还有那鲜红的“优”，展示给大家看，“请同学们用掌声向杨同学表示祝贺！”我带头鼓起了掌，顿时教室里响起热烈的掌声。 要知道，这个“优”对于张鑫说可真是难得的事情，只有作业全正确而且字写得清楚认真才能得到。而他的作业，全凭高兴，总的来说，不用看名字，就能一下认出他的作业来。此刻，我望了一眼小杨，只见他满脸通红，坐得笔直，眼睛一直望着我，然而，我还是从他的眼神中捕捉到了兴奋与激越，似乎他还没有从课间的一刹那中回来：那是课间十分钟，

我埋头赶批着作业，一路打钩，批到张鑫的作业时我停了下来，我叫同学把他“请”到我的身边站着面批，他的作业本上有两个错别字，我用红笔重重地圈了出来，一脸严肃地说：“千叮咛，万嘱咐，这两个题要注意！我在黑板上边都强调过几次了！”声音不高，分量却很重。说完，我抬头冷冷地看了他一眼，继而我又说道：“再看看你的字。” 我没再往下说，因为我发现，虽然他不及其他同学的作业清楚认真，可是我敢说这是我见到他做得最好的一次作业，等他走后，我又重新审视这份作业：字的“个子”缩小了许多，一笔一画写得重重的，十分清晰有力。我不觉地翻看起他前阵子的作业，其实他的作业每天都在进步，我真该死，竟然忽略了这点，猛然间，我仿佛看到了孩子们的那一双双期盼得到老师肯定的眼神，仿佛一下子明白了这份作业好沉，这是一个孩子用“心”写的，一个简单的对错符号也许只能来判断作业的正误，而面对一份真正有质量的蕴涵着特别价值的作业，必须以自己的一颗真诚的“心”去发现、去触摸、去呵护因为懂得了，所以也特别珍惜，我在他的作业本上工工整整写上了“优”，还特意画上一张迟到的笑脸，并在一旁写上了表扬、鼓励的话语。 此后，这样的“特批作业”多了起来，作业本上又多了许多丰富的内容：一枚枚闪亮的五角星，一个个可爱的笑脸，一句句简单的鼓励。

基本的生活细节礼仪

基本的生活细节礼仪 化妆的基本原则 1.化妆要视时间场合而定。在工作时间、工作场合只能允许工作妆（淡妆）。浓妆只 有晚上才可以用。外出旅游或参加运动时，不要化浓妆，否则在自然光下会显得很不自然。 2.不要非议他人的化妆。由于文化、肤色等差异，以及个人审美观的不同，每个人化 的妆不可能是一样的。切不可对他人的化妆品头论足。 3.不要在他人面前化妆。化完妆是美的，但化妆的过程则实在不雅观。 4.不要借用他人的化妆品。这不仅不卫生，也不礼貌。 5.吊唁、丧礼场合不可化浓妆，也不宜抹口红。 发型要与服饰相协调 与礼服相配：女士在比较庄重的场合，穿礼服时，可将头发挽在颈后，显得端庄、高雅； 与连衣裙相配：如果穿V字领连衣裙，就可将头发盘起，如果穿外露较多的连衣裙， 可选择披肩发或束发； 与西装相配：因西装给人以端庄整洁的感觉，发型也要梳得端庄、大方，不要过于蓬松。 不得在公共场合修剪指甲 社交活动中，人与人之间需要握手。手是仪容的重要部位。一双清洁没有污垢的手， 是交往时的最低要求。要经常修剪指甲，指甲的长度不应超过手指指尖。修指甲时，指甲 沟附近的“暴皮”要同时剪去，不能以牙齿啃指甲。特别值得提出的是，在任何公共场合 修剪指甲，都是不文明、不雅观的举止。 体毛必须修整 鼻毛不能过长。过长的鼻毛非常有碍观瞻。可以用小剪刀剪短，不要用手拔，特别是 当着其他人的面。腋毛在视觉中不美观也不雅观。白领男士和女士应有意识地不穿暴露腋 毛的服饰。女士在社交活动中穿着使腋窝外现的服装，必须先剃去腋毛，以免有损整体形象。在社交和公务场合，男士不得穿短裤，不得挽起长裤的裤管。女士在穿裙装和薄型丝 袜时，如露出腿毛，应先将其剃掉。 保持牙齿清洁

关注细节,关注小事

于永正——《关注小事关注细节》课堂实录 一、谈话揭题 板书：老师对这个题目感不感兴趣？ 生说 师：当同学们看到这个题目时，有的同学可能会这样想：哎呀，这个题目老掉牙了，从一年级到现在不知写了多少次了；还有一个意思，这个题目没意思；没什么可写。其实，只要关注小事，关注细节，写的可多了。 师介绍鲁迅的《藤野先生》中的三件事，问：这事小不小？ 师：其实老师是个永恒的话题。……时，老师伴随着你们走过；……时，老师伴随着你们走过；……时，老师伴随着你们走过；为什么有的同学觉得没东西可写，那是因为你们没有把细节写细。只要你们眼睛向下，把细节写细，就会有许多好文章。不信你看—— 二、范文带路 1、出示一篇文章——重点是写语言细节描写 一天，辛老师把我叫到他的办公室。老师的办公桌后面是一个书柜，里面摆满了书。桌子的左角放着两摞作业本，右角放两本杂志，最上面的一本是《小学语文教师》。 辛老师搬了把椅子，请我坐下，然后和蔼地问：“你转到我们班已经一个星期了，适应了吗？喜欢上我的课吗?对老师有什么建议和要求没有？” 我连忙说：“辛老师，您讲课很生动，说话很幽默，我非常喜欢上您的课！” “是吗？”辛老师笑了，“不足的地方肯定有，说说吧。” 我很不好意思地看了辛老师一眼。辛老师两鬓已经斑白了。他面带微笑,一双眼睛真诚地望着我。这目光，这态度，真让我感动。 “不难为你了。”辛老师见我不说话，站起来，拍拍我的肩说，“等咱们熟悉了，会无所不说的。通过一个星期的相处，我发现你有良好的学习习惯，听讲专注，作业认真。不过，字写得不入体，建议你买本钢笔字帖，天天临帖。俗话说：‘字无百日功。’练上三个月，准见成效。” 我感激地说：“谢谢老师！我一定照您说的去做。” 2、指名读，这是一件事吗？这是一件平凡的小事。这事是由对话形成的，对话完了就结束了。当你写一件事时，你不要想得太多。在文中，作者的描写中哪些细节给我们留下了深刻的印象?

生活中容易让你的他感动的五个细节

生活中容易让你的他感动的五个细节，你做到了嘛？ 引导语：一位男士，事业有成，后来他从事大宗的投机生意，一夜之间变得身无分文，如造洗劫。在一段时间里，他对自己的境遇守口如瓶，在妻子面前装微笑，他不忍心让她因为听到这个消息而伤心。妻子以女人特有的敏感察觉到饿丈夫的异样，她极力想以自己的温存体贴和脉脉深情给他带去欢乐。但这一切只能更加刺痛了他的心。 有一天，他已到了山穷水尽的地步，不得不对妻子和盘托出了这一切。没想到，妻子情绪好极了，她丝毫没有抱怨，对于丈夫只有理解，温存和安稳。 他们搬到了一个寒酸的住处。妻子生平第一次尝到了家务劳动的艰辛。但是她每天都唱丈夫最喜欢的歌，在丈夫回来时总是用笑容迎接他。后来，他们又过上了像以前一样的好日子，但困苦时夫妻风雨同舟的动人情景却永远刻在他们的心中。 女人容易被感动，一句窝心的话，一个拥抱，其实男人也需要被感动，这样两个人的生活才会和谐美好。工作的时候给他泡杯茶、累了给他捏捏肩膀。这样他就很满足。小编总结了以下几点： （1）宠宠他的口味 “点心”当然不能当饭吃，天天吃，也不是人人都负担得起，更何况天天吃就不希稀奇奇了，还容易生厌。所以，不定期地，隔些时候买一样他最爱吃的东西，宠宠他的口舌，那份点心里便藏着浓浓的爱意。尤其是，在你出差或旅游的时候，若能惦记着他爱吃的东西，为他带回家，更能让他开心得不得了。 （2）谢谢他的“好” 当他为你做了一件事，不管那是需要花很多时间的“大事”。或是很容易做的“举手之劳”，你都可以郑重地表示你的感激。一方面这是很好的习惯，表示别人对你好，你都放在心上；另一方面，这是绝佳的示范，让你的男人也学会对的付出点点滴滴都放在心上。（3）送上贴心而细小的体贴 什么时候你最需要一杯热咖啡？ 工作了一天，刚赶进门，身心俱疲的时候；受了一些挫折，心情不太好的时候；不为什么，只是想一个人静一静的时候。。。。。。如果你在这种时刻需要握一杯热茶（咖啡）在手中，你的男人一定也喜欢。 不要等他开口，你就为他端来一杯热茶（咖啡）在手中，你的男人一定也喜欢。 不要等他开口，你就为他端来一杯热茶（咖啡），然后离开，让他独处。如果他在卧房或书房，那就帮他轻轻地把门带上。 这种贴心的照顾，不是最爱他的人怎么做得到呢？ （4）要抓心，先抓胃

生活中的细节

19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 诗人北岛曾痛心地指出，我们生活在一个没有细节的时代。商业化和娱乐化的时代正从人们生活中刪除细节。 【文题解读】这段文字出自于诗人北岛的新书《城门开》出版之际，接收香港牛津大学出版社出版人林思浩的一次的专访。当时林思浩问道，“光和影，味道和声音，你一开始三篇写的这些显然都是难以言传的细微之物，这些能说是悠长岁月仍留在你身上的感受吗？这种类似于化学作用的感受对你接下来写到的人物和情节发挥的作用大吗？”北岛是这么回答的，“我们生活在一个没有细节的时代。我在大学教散文写作，让学生写写他们的童年，发现几乎没人会写细节。这是非常可怕的。意识形态化、商业化和娱乐化正从人们的生活中删除细节，没有细节就没有记忆，而细节是非常个人化的，是与人的感官紧密相连的。正是属于个人的可感性细节，才会构成我们所说的历史的质感。如果说写作是唤醒记忆的过程，那么首先要唤醒的是人的各种感官。这也就是你提到的化学反应，与诗歌中的“通感”近似。以这三篇开头，是为了让感官充满开放，甚至强化放大，这是我的记忆之城的基础。” “细节”，《现代汉语词典》的释义是，“细小的环节或情节”。而北岛在这里所说的“细节”，实际上指的是我们的过往生活的点点滴滴，包括伴随我们成长的人、事和物。时至今日，时代的发展，生活节奏的加快，过分的商业化和娱乐化已经让我们的心再也无法安然，无法淡然地去静听一朵花开的声音，无法从容地去品尝生活的原酿，只是一味的地“匆匆，太匆匆”向前奔走，蓦然回首，不禁发出“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过”的慨叹。所以材料意在提醒我们：在商业化和娱乐化的时代，我们更应该“慢慢走，欣赏啊”！更不能因为某种利益原因而随意删除我们的生活细节，保护好我们民族的一些记忆，只有这样我们才不会丢失我们生活的“根”，才能“记得住乡愁”，而不会成为到处飞舞散落的“九秋蓬”！ 【审题指导】 1. 此细节非彼细节！！！不能写细节决定成败。材料中，对细节是有限制的，有导向的！

如何关注细节

如何关注细节，使班级管理更有效 郭玉凤 细节决定成败，美国著名成功学教育家卡耐基曾经说过，一个人的成功，往往是从小事做起，注重细节的人能更容易成功。这些话，相信很多人都懂，但是往往我们都没有留心去做好自己应该做好的每一件小事。小事做不好，更不能提大事了。所谓一屋不扫，何以扫天下？注重细节，留心细节，往往你就比别人更容易成功。在班主任工作中，往往一些细节上的功夫，决定着教育的质量。班主任工作是一项长期艰苦而又繁琐的育人工作，可谓“大事”。要做好这件“大事”，就必须在细节上下苦功夫，因为细节决定成败。在教育学生的过程中，每一位教师，尤其是班主任，关注细节是成功的秘诀。在多年的班主任工作经历中，我对此是深有体会的。对于一个敬业爱生的老师来讲，教育无小事，简单不等于容易，只有花大力气做好小事情，把小事做细，我们的工作才能收到事半功倍的效果。班级无小事，事事要关心。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。 一、培养学生良好的品德必须关注细节 我们面对的是几十个活生生的学生，他们个性鲜明，性格不同，心态各异。这就需要教师顾及到不同学生的个性差异，及时激发他们学习的内动力。教师的评价能对他们产生重大影响。 教师对学生获得的成功和进步应给予真诚的肯定与赞扬。鼓励是流淌的小溪，是教师手中的太阳。喜欢鼓励学生的教师，像是清晨的一缕曙光。往往老师一句体谅的话能使学生情绪稳定下来，恢复信心，几句引导暗示的话能帮助学生冲出迷雾，走出误区。 学生的品德养成更是潜移默化的，教师更要在教育中抓住细节处，对学生进行养成教育。一些不经意中流露出来的“小节”，往往能反映一个人深层次的素质。大人是这样，学生更是这样，因为他们不会掩饰，在他们的言行中，多的是真实，少的是虚伪。那些“坏学生”、“差生”，老师往往很难发现他们的优点。但我们只要用爱心去体察，用公正的目光在细节中去发现。他们的闪光的这一面，连我们许多优秀学生也不及的。的确，每个学生都有品德上的至高点，我们往往缺乏发现，原因是我们忽视了细节。 二、身先士卒，做学生的楷模 班主任是学生的一面镜子，学生是最具模仿的人群，老师的一言一行都是学生的模仿对象，一个老师为了你的学生能在你的影响下健康成长，让自己成为影响孩子一辈子的人，必须要时刻要求自己。比如我们要求学生上课自习按时，自己却经常迟到，这样的话，对学生

关注48个生活细节

宴平小学“关注48个生活细节” 少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动总结 为了加强我校学生德育工作，按照县教育局工作要求，我校开展了“关注48个生活细节”少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动。此次活动得到了校领导、班主任的大力支持与学生的积极配合。本次活动培养了学生在具体学习、生活中的良好品德和行为习惯，学生思想道德建设从学校走进家庭，真正形成家校联动的良好机制，大大提高了学生的思想道德水平，促进了学生的全面发展。 活动中我们组织全校学生观看获团中央“五个一工程”奖的动画片成长第一课堂，从这些常发生在少年儿童身边的思想品德、素质修养、生活习惯、社会规范、家庭教育等方面的案例中寻找自身学习、生活中遇到的类似问题。建议家长观看解读48个生活细节的专家讲座光盘，发动家长与学生共同观看48个经典案例，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，从具体案例中掌握科学的家庭教育方法，与学校密切配合，使家校联动共同提高少年儿童的综合素质。 在结合经典案例展播内容中，通过主题队会、观后感征文、书画比赛等形式，引导学生结合48个经典案例，寻找发生在自己身上或自己身边的生活细节，通过自己讲述、互相评述，比优势、比不足，提升内心的感悟，形成共识。同学们积极参与，争先恐后，进一步增强了养成良好品德、健康心理和文明习惯的主动性、积极性，树立了诚信、务实、创新、卓越的价值观。 按照“48个生活细节”内容，分层次、有针对性地开展学

生良好品德和行为习惯养成教育实践活动，通过“三节三爱”教育活动、学雷锋做文明少年系列活动、文明诚信教育、感恩父母、孝敬老人奉献爱心、节能宣传周活动、徒步研学施行、观看中央电视台《开学第一课》、民族精神教育等各种活动，让学生感兴趣积极参与进来。从生活细节做起，从身边小事开始，在有形化的活动中当先锋、做榜样，促进了良好品德和行为习惯的内化养成。各班级在活动中搜集整理资料，发现了活动中表现突出的学生，并予以及时表扬奖励，树立了正面典型。身边的典型起到了示范带动作用，榜样越多学生自然就更主动的向好学习、向好发展。 教育的真谛就是爱。作为教师最大的错莫过于对孩子没有爱；最大悲哀，莫过于失去孩子对自己的爱。教师要以真切情感去感染学生，从而激起学生相应的情感。为让师爱在校园流动起来，此次活动我校要求教师做到：面带微笑走进课堂；蹲下来看孩子；弯下腰跟孩子说话；跟孩子一起做操；对着喇叭表扬，贴着耳朵批评等。教师行为方式的转变拉近了师生心灵之间的距离，促进了师生情感的交融，使学生“亲其师，信其道”。教师一句亲切的问候，一个信任的眼神，一个爱抚的动作犹如一缕阳光撒进学生的心田，使学生在爱的氛围中汲取完善自我的力量。 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写到：“你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的指导者和道德的引路人。”课堂作为师生交往最为密切的场所，理应成为培养学生习惯的主阵地。学科教学是学校活动的主要部分，在课堂上进行习惯培养，也就抓住