四年级上册思品复习题

四年级上册品德与社会复习题

一、识记题

1.家里的开支要合理，生活消费有诀窍。

2.过日子要“量入为出”，“量入为出”的意思是根据收入的多少来决定开支的限度。

3.家里多余的钱如果用得好，还可以为家里增加一点额外收入

4.大人时刻为自己的成长着想，自己应该学会体谅他们才对。

5.合理的支出是把钱花在最需要的地方。

6.在生活中我们要学会合理消费，勤俭节约。

7.现代家庭理财的基本方式有：银行储蓄，购买国债，购买保险。

8.收入来源包括工资、投资回报、稿酬等，支出项目有日常生活费，通讯费、交通费、供房款等

9.今天我当家，准备的菜谱要营养搭配合理、经济实惠。

10.作为家庭的一员，我们应该为家庭承担自己应尽的责任和义务。

11.当家真不简单，既要做清洁，又要安排好一日三餐。

12.选购商品看似简单，实则不易，如到菜市场买菜，既要考虑买什么菜，又要考虑买多少菜及如何辨认菜的新鲜度。所以要做一份买菜指南。

13.当家一天要处理的事情真不少，它包括自我管理、做家务活、家居安全、待人接物、合理开支

14.我们可以制定一份当家计划，然后按照计划行动起来。

15.勤俭持家是每个家庭成员的责任和义务。

16.在商店购物时，我常听到一些俗语：如：一分钱、一分货；公平交易，童叟无欺。

17.我们周边的购物场所有超市、专卖店、集贸市场、商场、小卖部等22.我们通过比较买到价钱适中、美观实用的学习和生活用品

18.广告是宣传商品的一种手段，很多时候，人们是通过广告来认识一种商品，进而产生购买欲望。

19国家专门保护消费者权益的法律是《中华人民共和国消费者权益保护法》这条法律规定消费者享有9 大权利。国家保护消费者权益的机构叫消费者协会，它的电话是12315，每年的3 月15 日是消费者权益日。

20.发票是一种购物凭证，有了它，我们才能享有商家提供的售后服务。

21.购买商品时，要学会识别商品的真假，做一个聪明的消费者。如果买到了假冒商品，可以投诉。

22.消费者享有人身、财产安全不受损害的权利。

23.购买某件商品的原因有：因为需要、被广告吸引、朋友推荐、在商店看到，其他原因。

24.很多国家和民族都有自己的礼节、礼仪。

25、在日常生活中，我们要懂得自尊自爱，做一个受人尊重和欢迎的人。

26、在公共场合，我们要自觉遵守社会公共秩序，增强社会公德意识。

27.遇见外宾时，要有礼貌，热情大方，不围观尾随，不对外宾指指点点，尊重对方的生活习惯。

28.乘公共汽车、船、飞机要主动购票，主动给老幼病残弱让座；在公共场所要遵守秩

29.很多商品都有防伪标志，我们要学会辨认，不同数量或重量的商品，价格也不一样。

30、目前，新颖的购物方式有：邮购、网上购物、电视购物。付款的方式有（现金付款）（支票付款）（刷卡付款）等。其中，新颖的支付方式是信用卡支付。

31.所有的食品都有保质期，保质期一般会写在瓶盖或盒子的底部19.有些商品在购买前可以先试用一下，比如：护肤品、圆珠笔等，而作业本可以试用。

1

序。

32.在餐厅用餐时，要尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫，对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺，

33、天下第一峡，虎跳峡，位于云南中甸县虎跳峡镇，全长20 余千米。

34、一个人有不良的生活习惯，对自己、对别人、对家庭都有影响。

35、吸烟会使人心跳加快、血压上升、容易导致心脏病、气管炎、支气管炎、肺气肿、动脉硬化、肺癌等疾病。“二手烟”会刺激不吸烟者的眼睛、鼻子、使不吸烟者产生鼻塞、流鼻水、鼻痒和口干等症状。

36、吸烟、喝酒都是不良的生活习惯。

37.不良的生活习惯有：不爱整洁、做事磨蹭、互相攀比、迷恋电子游戏、生活没有规律等

38.徐特立爷爷是毛泽东青年时代的老师，他生前十分重视体育锻炼。他能长寿，与他长期坚持锻炼身体，养成良好的生活习惯有密切的关系。因此，养成良好的生活习惯会让我们终身受益。

39、面的别人的质疑或不理解，要主动与对方沟通，多听取别人的意见，征得别人的理解与支持。

40.、不论做什么事情，应有自己的主意，不要盲从。

41.不管遇到什么情况，要相信自己一定能想出好主意，好的主意一定是能被大多数人接受和认可

42、在元宵节，除了吃汤圆，人们还喜欢看舞龙、舞狮、观灯等；在端午节，除了吃包子、粽子外，除了看赛龙舟，有些地方还在家门前扎艾叶、喝雄黄酒等习俗。

43、广东一年四季气候湿热，因此他们天天都会冲凉（洗澡）冲凉的目的一是除污，二是为了凉爽。为了适应“湿热”的气候，还常喝凉茶，逛夜市也是广东人的习俗。许多习俗的形成和当地的生活环境有关。

44、广东凉茶秋冬防肺燥，春夏祛暑湿。在广东一些地方，有“冬至过大年”的说法。

45.干冬湿年，禾黍（shù）满田，冬至落雨多，六畜受灾磨

46.“十里一风，百里一俗”，我们要正确看待民风民俗，尊重当地的礼仪，对迷信活动要坚决抵制。

47.随着社会的发展，过去的一些习俗正在悄悄地发生变化，一些新的习俗也开始出现了：如餐馆吃饭后打包，母亲节送鲜花给母亲，过年去旅游等。

48.居室不仅要布置得合理、整洁、舒适，还要显得美观大方。居室设计要根据居室的大小、形状、朝向、来决定学习、活动、睡觉这几个空间的位置。

49.我们应该选择一项既省钱又有情趣的的家庭休闲活动。53.主动安排自己的生活，常常会使自己生活更加充满情趣。

50.家人遇事意见不一样时，可以通过开家庭会议的方式进行沟通。

51.在设计休闲活动之前，首先要收集有关休闲活动方面的信息，了解家人的兴趣爱好；然后列出一份活动计划，写清楚时间、场地、参加人员、费用、天气要求、安全事项等。

52、垃圾也是一种资源，把它分类回收，可以（变废为宝）。

53、1981 年12 月13 日，第五届全国人大四次会议作出《关于开展全民义务植树运动的决议》。规定：“凡是条件具备的地方，年满11 周岁的中华人民共和国公民，除老弱病残外，因地制宜，每人每年义务植树3-5 棵……从此，（义务植树）成为公民必须履行的一项法律义务。

54、人和自然和谐共处，美善相随，这样的家园很可爱。

55、植树造林不仅绿化环境，而且还很有意义。

56、大自然是我们美丽的家，要齐心协力爱护它。树是小鸟的家，小鸟是树的朋友，有树有鸟的地方才是我们最美丽的家园。

57、如果每人种一棵树，全国13 亿人就可以种出43 万多公顷的树林。

58、我们应该经常购买和食用有绿色标志的食品。

59.动、植物是大自然赋予人类的宝贵的资源，是人类的朋友。我们应该用自己的实际行动来保护野生动、植物，呵护我们的绿色家园，要从小事做起，从自己做起。

60、我们有保护野生动物资源的义务，对侵占或破坏野生动物资源的行为有权检举和控2

61、（清）陈勉襄《竹枝词》：“中秋佳节近如何，饼饵家家馈（kuì）送多，拜罢嫦娥斟月下，芋香啖（dàn）遍更香螺。”这首诗描写了了在中秋节，吃月饼，吃芋头、嘬（chu ài）田螺的习俗；

告。

62.我国每年有个“爱鸟周”，在四月-五月的某一个星期。蒙上不白之冤的“四害”之一是麻雀

63.俗话说：远水不解近渴，远亲不如近邻“，“邻里好，赛金宝。”

64.邻里之间应和睦相处，互相关心，互相帮助，互相照顾。

65.邻里相处要讲公德，能为别人着想，相互谦让，相互理解，相互宽容。

66.当邻里之间发生矛盾时，要互谅互让，不斤斤计较。

67、公共设施是我们共同生活的基础。公共设施的设立，标志着社会的进步。

68、社区中的公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是公共设施。我们要爱护公共设施。69.我们应自觉爱护公共设施，合理使用公共设施。

70.随着现代社会的不断发展，公共设施变得越来越方便，越来越先进。

71. 我们应热爱自己的社区，积极参加社区开展的各种活动，关心社区的发展

72.社会是大家的家，社会上的一些事情就是大家的事情，生活在这个社会的每个人都有义务去完成它。

73只有大家都爱护公共设施，它们才会为我们提供最好的服务。

74.我们是社区的小主人，我们要积极参与社区的各种公益活动。

二、简答题

1.你家每月的开支有哪些？你自己每月的开支又有哪些？

答：家里每月必需的开支有：日常生活费、通讯费、交通费等；自己每月的开支有：学习用具、资料费等。

2.家庭富裕了，还要不要提倡勤俭节约、合理消费？

答：父母亲赚钱不容易，我们应该勤俭节约，合理消费，多体谅父母，虽然家庭富裕了，但传统美德仍应保持并发扬光大。

3.丹丹为什么觉得惭愧？你觉得自己的爸爸妈妈们辛苦吗？为什么？

答：因为丹丹感受到了当家的不容易，真正体会到了妈妈平时是多么的辛苦，而自己总是丢三落四，还嫌妈妈烦人，从来没有体谅过父母，也没有帮妈妈做过家务，她认识到了自己错了，所以觉得惭愧。我觉得自己的爸爸妈妈很辛苦。因为他们不仅要上班，还要安排家里的起居生活，还要关心我的成长和学习，赡养老人。

4.说一说计划的重要性。

答：计划可以让我们明确做事目标，计划可以让我们把事情安排得井井有条，不会疏漏一些事情。

5.人们为什么喜欢到超市购物？

答：食品卖得快，相对要新鲜一些；品类相对齐全；价格相对要合理一些，明码标价，方便比较。

6.你知道哪些购买商品的常识呢？

答：1.根据自己的需要到合适的商店购买。2.购买商品时，要比价格，比质量。3.要注意商品的条形码、生产日期、保质期等。

7.如何识别商品的真假？

答：商品的真假可以从商品包装上是否标明生产厂家、生产日期、保质期及通信地址、联系电话等几个方面去识别。

8.为什么买了冒牌货可以退呢？答：因为国家有专门保护消费者权益的法律。冒牌货侵害了消费者知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利，消费者要求退货是依法获得赔偿的权利的表现。

9、消费者享有哪九大权利？

答：1、人身、财产安全不受损害的权利。2、知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。3、自主选择商品或者服务的权利。4、公平交易的权利。5、依法获得赔偿的权利。6、依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利。7、获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。8、在购买、使用商品和接受服务时，人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。9、对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。

10.“三无”食品是指那些？

答：无保质期，无生产日期，无生产厂家和生产地址

11.你知道哪些少数民族的风俗习惯？

答：如回族，男满12 岁，女满9 岁以上身体健康者都应封斋；回族忌食猪肉、动物的血等

答：布置居室时应该：1、将床放在比较干爽、通风的地方。2、书桌摆放在采光好的窗户边。3、书架摆放在书桌附近，便于学习。4、衣服要整齐地摆放在衣柜里。5、居室不仅要布置得合理、整洁、舒适、还要显得美观大方。

12.你所知的休闲活动有哪些？1.竞技活动项目2. 体操3.舞蹈旅行、4.野炊、郊游、5.民族传统体育活动6.民间体育活动：登山、踏青、划龙舟、荡秋千、踢键子、踏跷板等。

13.为了搞好社区的环保，保护我们美丽的家园，我们还可以做些什么呢？

答：1、将垃圾分类投放、回收与处理；2、购买和食用有绿色标志的食品；3、不乱扔果皮纸屑、废弃物；4、爱护花草树木；5、不用一次性木筷、塑料袋；6、将废旧电池回收利用；

7、节约用水、用电。

14.一棵树的生态价值是什么？

答：一棵生长50 年的树的生态效益：通过光合作用，每年可生产出价值31250 美元的氧气和价值2600 美元的蛋白质；同时可以减轻大气污染（62500 美元），涵养水源，促进水分再循环（37250 美元）；还可以为鸟类及其他动物提供栖息环境（32150 美元）。这些数字综合计算在一起，这棵树每年创造的价值就应该是近20 万美元。

15.去邻居家做客，怎样做才能成为一个受欢迎的人呢？

答：1.等邻居有空的时候去。2、大方礼貌地和邻居交谈，做文明小客人。3、要懂礼貌，使用文明用语，4、不乱翻乱动邻居家的东西。

16.处理好邻居关系，你有什么好建议？

答：小孩与大人相处，应该有礼貌，尊重长辈；小孩与老人相处，应该尊敬老人，帮助老人；同龄人之间相处，应该互相帮助，互相理解。

17.在我们身边，还有哪些人为了维护公共设施在辛勤的工作呢？

答：在我们身边，为了维护公共设施在辛勤工作的人有：清洁工、绿化工、水电维修工等。

18.在公共场合，应该讲究哪些礼节、礼仪呢？

答：在餐厅用餐时，要讲究礼貌，请长辈入座，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷；乘公共汽车时，要自觉排队买票，主动给需要帮助的乘客让座；在酒店住宿时，要注意公共卫生，爱惜酒店的设备，按时休息，不影响他人；在公园玩耍时，要爱护花草树木和公共设施。

19.你知道哪些不良的生活习惯？怎样改正？

答：不良的生活习惯有：不爱整洁、做事磨蹭、互相攀比、迷恋电子游戏、生活没有规律等。改正这些不良的生活习惯的方法有：1、自己整理收拾房间，自己的事情自己做；2、做事时给自己限制时间，使自己在规定的时间内完成；3、制定一个计划表，认真按照计划表做好每一件事；4、帮妈妈做力所能及的家务活，体会劳动的艰辛，父母的不易，养成勤俭节约的习惯。

20.说说酒精对人的危害？答：就得主要成分是酒精。究竟会严重影响人的胃、肝、心脏等内脏器官；还会加速神经系统的老化，损伤智力，使人情绪不稳定，注意力分散，甚至导致错误的判断。在日常生活中，许多意外事故的发生与饮酒有关，如酒后开车容易引发交通事故。

21.当你提出建议后受到别人的质疑，这时应该怎么办？

答：当我提出建议后，受到了别人的质疑，我会主动与对方沟通，多听取和尊重别人的正确意见，对自己的主意和选择负责。

22.与家人沟通的小技巧有哪些？

答：1、大胆说出自己的意见；2、学会倾听家人的看法；3、与家人换个角度想一想；4、给家人写张贺卡，表达自己的想法；5、开家庭会议大家互相沟通，一起讨论等。

23.社区里还有哪些方面做得不够好？

答：社区里做得不够好的地方：路灯坏了，建议社区成员制定专人管理；社区菜市场附近到处都是垃圾，建议在菜市场旁边多放几个垃圾箱；电话亭、宣传窗、路边栏杆贴满了广告，建议大家利用周末擦洗这些公共设施，让他们亮起来。

24.你们社区开展过哪些活动呢？答：我们社区开展过的活动有：足球比赛、书法竞赛、歌咏大赛、联欢晚会等。

25.怎样做一个聪明的消费者？

答1、不要轻易相信推销员的话。2、不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。3、不要听信广告的一面之词，4、不要过于注重商品的外表包装，要讲究实惠5、不要迷信高价格、高品质之说，便宜也有好货。6、选择信誉好的商场购买商品。

三、实践题

1.我的休闲活动计划活动内容：去石林游玩交通：爸爸开车参加人员：我们一家，爷爷奶奶午餐：自带干粮、矿泉水、泡好的茶水注意事项：1、带好照相机。2、告诉弟弟要注意安全。3.带好登山杖。所需开支：约800 元左右。

2、我心目中的社区生活我心目中的社区生活是非常美好的，邻居之间互相往来，互相帮助，谁家有困难，都会伸出援助之手。如果发生矛盾，都会讲清道理，以理服人。在居住的公共地方会共同爱护，保持整洁，不会乱抛垃圾杂物。居住的环境比较宁静。

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一、填空： 1、生活中的衣、食、住、行都需要（消费），而消费又需要一定的（经济收入）来维持。如果我们能够了解一点家庭的（收入和支出）情况，就会更加珍惜父母的劳动成果，学会（勤俭节约）。勤俭节约是中华民族的传统美德。（勤俭持家）（量入为出）讲的就是（合理安排家庭的日常消费）。 2、我们的日常消费主要依靠（父母的收入）。我们的家庭支出主要有（伙食费、交通费、水电费、通信费、交际费、服装费）等。 3、日常生活中，我们吃的、穿的、用的，大部分是从（购物场所）买来的。主要的购物场所有（超市）、（百货商场）、（集市）、（专卖店）、（便民店）、（代销店）。许多商店集（购物）（娱乐）（休闲）为一体。全国很多地方都有（老字号）商店，它们历史悠久，是我们（优秀文化传统）的体现。 3、超市的秘密有（质量好）、（价格便宜）、（交通方便）、（顾客直接挑选）。 4、买东西有许多学问，如（挑选购物场所）、（比较价格）、（选择适合自己的商品）。买食品要看（商标）、（生产日期）、（保质期）、（生产厂家）等。买没有包装的食品要注意看经营者的（营业执照）和（卫生许可证）。选择购买同一件商品时，我们应该学会（货比三家）。（人民币）是我国的统一货币，我们不但要学会（使用人民币），还要（爱护和保护人民币）。为了防止不法分子伪造货币，世界各国的货币都有（防伪标志）。 5、“三无”产品指的是（无质量检验合格证）、（无生产厂家的名称、厂址）、（无生产日期和有效期）的产品。商品的身份证就是（条形码）。（条形码）是物品的编码，由一组按一定规律并行排列的（黑色线条）和（13位数字）组成，它储存了商品的许多信息。（条形码）不仅能（防止假冒，保护消费者利益），而且（提高了结款的速度和准确度）。如果（条形码）印刷粗糙模糊，颜色不对，就可能是假冒伪劣商品。 6、如果商店不同意调换你购买的商品，我们应找（消费者协会）。 7、1993年10月31第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了（《中华人民共和国消费者权益保护法》），并于1994年1月1日起施行。 8、我国是个（多民族）的国家，（56）个民族就像兄弟姐妹一样生活在祖国大家庭中。每个民族都有自己的传统节日。了解民族传统节日，可以增进我们对各民族的（理解和尊重），增强各民族之间的团结。 9、我知道的民族传统节日有（春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等）。 10、农历（正月十五）是元宵节，元宵节又叫（花灯节）。 11、农历（八月十五）是中秋节，中秋节又叫（团圆节）。 12、“那达慕”大会是（藏族同胞）一年一度的传统节日，在每年（七八月份）举行。“那达慕”是蒙古语（娱乐）和（游戏）的意思。 13、家庭中的喜事有许多，如（搬新居、迎新娘、生宝宝）等。 14、每年的（12月25日）是圣诞节，它是欧美各国最盛大的节日之一。 15、西方的感恩节，定在每年（11月的第四个星期四）。 16、“热狗”起源于（美国）。（和服）是日本人的服饰。世界各地的市场，著名的有（泰国的水上市场）（欧洲的玩具市场）（南非路边的木雕市场）（法国的跳蚤市场）（法国老佛爷连锁百货店）。 17、安全上学，安全回家，是家长、学校、社会对每一位同学的期望和要求。因此，我们应该遵守（交通规则），注意（交通安全）。 18、（《中华人民共和国交通管理条例》）第六十三条规定，行人必须遵守：在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走，横过车行道，须走（人行横道）。学龄前儿童在街道或公路上行走，须有（成年人）带领。 19、《铁路运输安全保护条例》第七条规定：旅客必须按规定（购票乘车）。 20、在生活中，有秩序的交通会给人们带来方便和安全，不遵守交通秩序常常会（引发交通事故）。 21、火灾常常会危及人们的（生命）和（财产安全）。当火险出现时，我们要（冷静应对），采取（必要的措施），并迅速拨打电话（119）求救。 22、（1987年5月6日），中国大兴安岭的特大森林火灾，造成了难以弥补的巨大损失。这场大火成为中华人民共和国建国以来（毁林面积最大）、（伤亡最多）、（损失最惨重）的一次特大灾难。大兴安岭火灾是一个小小的（烟头）引起的！ 23、“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，其中既有（地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水）等突发性灾害，也有（地面沉降、土地沙漠化、海岸线变化）等渐变中的突变性灾害。

人教版四年级上册品德与社会复习资料讲课教案

人教版四年级上册品德与社会复习资料 一、填空类： 1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。 2、30亿年前，地球上就有了生命。现在地球上的动物有（150）多万种，植物也有（40）多万种。（地球）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。 3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。 4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。 5、事情做错了，可以（改正）重来。我们的生命一旦（失去），就不会再来。 6、献出（爱心），延续（生命）。我知道饭前、便后、外出回家要洗手。 7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。 8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。 9、身要（健），需（锻炼）。良好的（体魄）是锻炼出来的。我们要保持充足的睡眠时间。 10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。遇到突发事件时，紧急出口成了人们的逃生之口了。 11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。 12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。在人多的地方踢球容易伤到人。 13、呵护我们的身体，就要养成（良好的生活习惯），坚持（锻炼身体），保持（良好的心态）。 14、遇到落在地上的电线，一定要绕行。如果发现有人触电，首先应该关掉电源，如果触电者停止了心跳、呼吸，必须在现场马上进行人工呼吸及胸外心脏挤压，送医院途中仍要坚持抢救。 15、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。 16、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）。 31、家庭收入的种类很多，除了（固定的工作），（劳动所得外），有的家庭还有别的收入来源如（打工）、（炒股）、（稿酬）、（储蓄）等等。 17、日常生活离不开（钱）。懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。 18、聪明的消费者（会选择、会取舍）。我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应（学会选择），（学会放弃）。花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。过去人们常说：“一手交钱，一手交货。”而现在我们不用给现金，甚至不用去商店就可以买到东西。 19、买衣服时从标签上可以了解到衣服的质量、价格。在换季的时候，衣服经常打折，这时候买比较便宜。买东西时可以货比三家，买价廉物美的商品。 20、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。每年的（3月15日）是（消费者权益日）；消费者投诉电话是（12315），我们买到假冒商品，可以（投诉）。 21、向需要帮助的人伸出你的手是（关爱）；说话做事多替邻里乡亲想想是（理解）；主动承担公共事物是（责任感）。前人栽树，后人乘凉。 22、（老人），（残疾人）和（贫困人）群需要（关爱）。邻里之间重在（和睦友好）。 23、理解老人的心思，既容易也不容易。关键在于我们（是不是用心去体会了）。（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是（人类文明）的表现，每年的农历（9月9日）是重阳节，又称为（老人）节。 24、按照世界卫生组织的定义，人在（65岁）以前算中年人，（65岁至74岁）算年轻的老年人，（75岁至

四年级上册思品试卷

四年级品德与社会复习题 班级________姓名________ 一、填空题。 1．是人危难中保护自己，摆脱险境的能力。 2．我知道的自然灾害有龙卷风、、、等。 3．“远水难救近火，”邻里之间应该互相帮助。 4．不怕一万，就怕万一。只有一次，安全与我们的生活息息相关。 5．宪法规定：“公共财产神圣不可”破坏公共财产是不文明的行为，严重的是甚至 是行为。 6．是一种购物凭据，有了这个凭据，我们才能享受到商家提供的售后服务。 7．“已所不欲，勿施于人”。你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人。我们要多站在_____________想问题。 8、生活中常有困难和艰险，但无论如何我们都需要__________。 9、每个人都曾失败过。面对失败，有的人灰心丧气，有的人却能把它当做一次 ______和________的机会. 10、__________________。如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而_________的做法,就能走向_______。 11、自信是善于_______________,自信是敢于_______________自信是面对 ______________......自信就是______________。 12、如果事情本身难以改变,我们可以改变一下___________________。 13、成功来自于面对困难时的______________。 14、克服一次________,实现一个_______,都是一次小小的成功。

15、_______和_______其实都在心里,用_____的心情去看每一件事。 16、每个人都会有喜恕哀乐,有点烦恼也是正常的.如果我们能坚持做情绪的主人,学会开导自己,就能经常保持一份________。 17、_____的快乐可以一起分享,______的快乐可以一起分享,______快乐可以一起分享。 18、我们的集体是一个温暧的大家庭,大家相互______、相互____，一块儿开心地成长。 19、大家_______、_________,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。. 20、“__________________,__________________.”大家都来出主意,我们一定可以成为最棒的! 21、了解了自己班级的____和____后,我们就会进步提更快。 22、我们的_________、 ____、 ____、 _____,几乎都要从商店购买。各种各样的____,给人们的生活带来了方便。 23、____是变化的,如果你了解了其中的秘密,就能买到比较______的商品,体会到购物的乐趣。 24、购物的学问很多.我们买东西要从______的角度考虑,才能买到又实用又便宜的商品。 25、在我们的周围,有许许多多的________,它们默默地为我们服务,为我们的生活提供无尽的便利。 26、大家生活在一起,多为____想一想,多给___一方便,其实也就给我自己方便,生活将因此而更舒心。 27、我们生活的_______需要大家共同爱护,邻里之间的许多事情需要大家_______。 28、在平时的日子,时时、处处按“___________”的标准要求自己,你会发现,我们都会成为 _________。 29、楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免有些误会和矛盾。其实，只要_______，_________ ，我们就会拥有一个友好、文明、清洁、舒畅的居住的环境。

四年级品德与社会上册期末考试题(含答案)

四年级品德与社会上册期末考试题 班级姓名得分 一、选择题(40分) 1、下列节日属于西方传统节日的是（） A、感恩节 B、母亲节 C、中秋节 2、张平平做作业时，有一道应用题想了好长时间，也没弄懂，他去（） A、仍然坚持自己想，直到想出来为止 B、找爸爸帮他算出答案自己重新照着样子抄一遍 C、请老师帮助分析，搞清数量关系，再自己重新计算。 3、有人说早晨听到乌鸦的啼叫，这一天会倒霉，你（） A、相信 B、不相信 C、无所谓 4、老师对你试卷上的一道错题没扣分，你会（） A、装不知道 B、让老师重新扣分 C、高兴 5、（）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。 A、地球 B、月球 C、火星 6、发生火灾应拨打电话（）。 A、110 B、122 C、119 7、乒乓球台上的有两个低年级的同学在玩，你会（） A、威胁他们 B、在旁边故意捣乱 C、等他们结束再玩或者和他们一起比赛 8、选择食品主要看（） A、保质期越近越好 B、包装袋越漂亮越好 C、价格越低越好 二、判断（30分） （） 1、不管做什么事，我都要找别人共同完成。 （） 2、我们不应该用自己长处去比别人的短处。 （） 3、遇到大同学敲诈时，我会向老师报告这件事。 （） 4、我做作业，一遇到不会做的题目，就去问老师或家长。 （） 5、我们小学生要养成节约水电的好习惯。 （） 6、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。 （） 7、中午我在学校就餐，不对胃口，倒了算了，反正我交了饭钱。 （） 8、废旧塑料回收利用作为一项节约能源，保护环境的措施。 （） 9、算命先生能根据你的出生年月算出你这个人的命运好不好。 （） 10、在用完水后，要随时拧紧水龙头。 三、简答题（30分） 1、发现有人煤气中毒，应该怎么样急救？ 2、现在好多人购物都不用去商店“一手交钱，一手交货了”，你知道他们都采用了哪些新颖的购物方式和支付方式吗？请列举出来。

教科版小学《品德与社会》四年级上册全册教案

第一单元有困难，我不怕 主题一这点困难算什么 教学内容： 1、困难是什么； 2、我也失败过。 教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2、懂得从挫折和失败中汲取教训，帮助自己不断进步。 3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。教学重难点： 对学生进行健康情感和积极生活态度的诱导和便是价值观的渗透。让学生懂得生活中遇到困难、挫折和失败都是正常的，关键在于我们面对这些问题的态度。 教学准备： 类似战胜困难的故事，写有名言的小黑板。 教学课时： 两课时。 教学过程： 第一课时困难是什么 一、谈话导入。 二、看图讲故事，认识困难

1、学生自学：仔细观察图画，想一想每图讲什么 2、和同桌讲讲图片，互相补充。 3、全班交流每幅图片，说说困难是什么。 4、引发学生思考：?困难像弹簧，你弱它就强?的的含义。 5、教师小结。 三、讲故事，悟道理 1、请学生观看第二组图片，并讲故事。 2、学生听完故事，请学生谈谈对于?勇士?战胜?困难?的办法很简单的看法。 3、学生讨论：从这个故事中，想到了什么？我们应该怎样面对困难？ 4、交流看法。 5、教师小结学生的发言。 6、学生填写课文的空白框。 7、教师讲类似的故事，进一步帮学生树立战胜困难的信心。 四、开展活动，启发学生 1、观看课文的最下面的图片。 2、帮那个小姑娘想想其它的办法。 3、联系自己，启发学生找出自己?可以做又最怕做的事?来尝试。 4、小组讨论怎样克服困难。 五、布置作业

回家去尝试找一件自己可以做又怕做的事来尝试。 [教学后记]： 第二课我也失败过 一、谈话导入 二、结合名人档案理解第一段主题文字。 1、事先布置学生了解这些名人的故事。 2、引导思考：这些人都曾经历过挫折和失败，为什么还能取得成功呢？ 3、对比自己的行为讨论：你在生活和学习中遇到过挫折和失败吗？当时你是怎么想的？如果不愿意当众说，也可以用小纸条的形式告诉老师，让大家来帮他分析，应该是用怎样的态度来面对。 三、看图听故事，探讨问题 1、学生看图，听老师讲故事。 2、学生分析小雪的心理，探讨她该如何面对一进的失意。 3、学生续编故事：小雪会成功吗？ 4、教师小结。 四、读名人名言，学道理 1、读爱迪生的名言，想爱迪生的故事，并交流。 2、学生在讲其他名人类似的故事 3、交流：有人说：?‘胜败乃兵家常事’，所以，失败了无所谓，根本不要放在心上。?你同意这种说法吗？

2017-2018学年度部编人教版小学四年级品德与社会上册教案全册

人教版四年级品德与社会上册全册教案 第一课美丽的生命 教学目标： 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点 初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 教学难点 感受体验动植物的生命的美丽。 教学过程 （一）、新课导入。 昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，在这个大家庭中都有哪些成员呢？（生答）想看看它们吗？跟我来！（课件展示）动植物的画面。认识他就大声的说出来。 （二）、体会动植物和人类一样，都有生命。 1、看了这个***，你会说些什么呢？（生交流） 它们是多么可爱呀，生长在大自然中，充满了活力，让我们大自然变得更加美丽！你看，小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢？我们给他打个招呼吧！（生给蝴蝶花打招呼）你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友，身体长得多棒呀！

2、植物在生长，动物在生长，小朋友也在生长。在生长过程中会发生哪些变化呢？想知道吗？走，跟我再去看看吧！（展示课件：小草生长、花儿开放、小鸡、青蛙成长画面。师相机解说：如，小蝌蚪长成青蛙了，我们祝贺他。 3、问：小草会生长，大树会生长，还有什么会生长？ 鸡妈妈会生宝宝，马妈妈会生宝宝，还有什么会生宝宝？（学生交流） 4、对，（课件展示）：植物会生长，动物会生长，我们都会生长。凡是会生长的都有生命！）板书：生命 5、许许多多的生命让我们的大自然更美丽，让我们的地球更美丽。瞧，我从这个男孩眨巴眨巴的大眼睛看到生命的活力，他真可爱；今天，我在一（四）班教室门口，从梧桐树的嫩芽中看到了大树的生命。你看到了哪些动物、植物的生命？（学生交流自己在生活的实践和体会。）（三）、体验、感悟生命的美丽。 1、过渡：我们感受到动物、植物不仅有生命，而且生命是美丽的。（板书：美丽的） 2、（师出示一盆鲜艳、美丽的花），李老师也养了两盆花，你看到它美丽的生命了吗？（生回答） 我精心的照顾她，它就用鲜艳的颜色、各种的姿态来展示出它们生命的美丽，给我带来了快乐！ 3、师出示一盆植物（芦荟），我还养了一盆芦荟，你能发现它的生命吗？（生答）芦荟虽然没有美丽的外衣，但它也给我带来了快乐。你能猜猜为什么吗？（学生讨论交流）

四年级上册思品试卷

四年级上册思品试卷 班级________姓名________ 一、填空题. 1．四年级上册思品试卷 2四年级上册思品试卷、、等. 3．“远水难救近火；”邻里之间应该互相帮助. 4．不怕一万；就怕万一. 只有一次；安全与我们的生活息息相关. 5．宪法规定：“公共财产神圣不可”破坏公共财产是不文明的行为；严重的是甚至 是行为. 6．是一种购物凭据；有了这个凭据；我们才能享受到商家提供的售后服务. 7．“已所不欲；勿施于人”.你不希望别人怎样对你；就不要这样对别人.我们要多站在 _____________想问题. 8、生活中常有困难和艰险；但无论如何我们都需要__________. 9、每个人都曾失败过.面对失败；有的人灰心丧气；有的人却能把它当做一次 ______和________的机会. 10、__________________.如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而_________的做法,就能走向_______. 11、自信是善于_______________,自信是敢于_______________自信是面对 ______________......自信就是______________. 12、如果事情本身难以改变,我们可以改变一下___________________. 13、成功来自于面对困难时的______________. 14、克服一次________,实现一个_______,都是一次小小的成功.

15、_______和_______其实都在心里,用_____的心情去看每一件事. 16、每个人都会有喜恕哀乐,有点烦恼也是正常的.如果我们能坚持做情绪的主人,学会开导自己,就能经常保持一份________. 17、_____的快乐可以一起分享,______的快乐可以一起分享,______快乐可以一起分享. 18、我们的集体是一个温暧的大家庭,大家相互______、相互____；一块儿开心地成长. 19、大家_______、_________,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务.. 20、“__________________,__________________.”大家都来出主意,我们一定可以成为最棒的! 21、了解了自己班级的____和____后,我们就会进步提更快. 22、我们的_________、 ____、 ____、 _____,几乎都要从商店购买.各种各样的____,给人们的生活带来了方便. 23、____是变化的,如果你了解了其中的秘密,就能买到比较______的商品,体会到购物的乐趣. 24、购物的学问很多.我们买东西要从______的角度考虑,才能买到又实用又便宜的商品. 25、在我们的周围,有许许多多的________,它们默默地为我们服务,为我们的生活提供无尽的便利. 26、大家生活在一起,多为____想一想,多给___一方便,其实也就给我自己方便,生活将因此而更舒心. 27、我们生活的_______需要大家共同爱护,邻里之间的许多事情需要大家_______. 28、在平时的日子,时时、处处按“___________”的标准要求自己,你会发现,我们都会成为 _________. 29、楼上楼下、左邻右舍生活在一起；有时难免有些误会和矛盾.其实；只要_______； _________ ；我们就会拥有一个友好、文明、清洁、舒畅的居住的环境.

小学四年级上册思品教案

小学四年级上册思品教案 四、土地养育着我们 1、人们在土地上耕耘 萝卜的故事 教学目标 1、以萝卜的生长过程为例，体验农、业劳动的过程 2、了解农业的收获与农民收入及生活的关系 3、形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度。 教学活动及过程 1、导人。“同学们回家以后，了解了自己家经常吃的主要食物，有的同学还了解了这些食物的来源。现在请几位同学简单介绍一下”。教师能够将学生的发言简要记录在黑板上，并告诉学生：“上一节课，我们已经了解到，人们要维持正常的生活，每天都离不开食物，我们所需要的食物大多是在土地上通过劳动获得的。但是，人们是怎样通过农业劳动从土地上取得收获的呢?让我们一起看一看虎子和爷爷是怎样种萝卜的吧。” 2、组织学生阅读相关本课题的七幅图画，通过讨论或谈话的方式知道： 第—幅图画是播种。在烈日下，按照一定的间距，爷爷用镐刨坑，虎子在弯腮把萝卜种子点在坑内，并把坑用土覆盖好。 第二幅图画是间苗。因为播种的时候，每一个穴位里都要撒几粒种子，种子发芽以后，每个穴位里都会长出一撮萝卜苗，但是不能够任其生长，因为那样萝卜就长不大。所以要拔掉幼弱的萝卜苗，只保留—棵最健壮、长得最大的幼苗，这叫做间苗。 第三幅图画是除草。在农作物的生长过程中，杂草也会随着长起来，并且和农作物争夺土壤里的水分和养料，为了保证农作物的生长，即使天气非常炎热，虎子和爷爷仍然必须在烈日下给萝卜松土和除草。 第四幅图画是给正在生长的萝卜培土。萝卜只有在疏松的土壤里才能够越长越大，所以在萝卜的生长过程中，要给萝卜周围培土。 第五幅图画是灌溉。 第六幅图画是收获。收获的时候是用镐把土刨松，这样把萝卜拔出来的。 第七幅图画是在获得了好收成以后，虎子和爷爷有了收入，精打细算地把收入用于日常生活。 3、阅读课文。教师引导学生讨论：“为什么人们从收获中留下自己需要的以后，要把剩余的部分拿到市场上卖掉?”“为什么收获的季节是最开心的季节?” 4、阅读教科书中“虎子家卖萝卜的收入和支出账目”。教师引导学生讨沦： “虎子家为什么要用卖萝卜的钱买这些东西?” 对照虎子家的劳动收入方式，讨论：和自己家的收入方式有什么不同?自己的 父母是怎样通过劳动来维持家庭经济来源的 5、总结。 家庭作业

人教版小学四年级上册《品德与社会》教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 人教版四年级上册《品德与社会》教案（一）第一单元珍爱生命 第一课美丽的生命 教学目标 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点 初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 教学难点 感受体验动植物的生命的美丽。 教学关键点：增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动植物生命的习惯。 课前准备：多媒体课件、小动物、小奖品等 教学过程 （一）、新课导入。 昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，在这个大家庭中都有哪些成员呢？（生答）想看看它们吗？跟我来！（课件展示）动植物的画面。认识他就大声的说出来。 （二）、体会动植物和人类一样，都有生命。 1、看了这个***，你会说些什么呢？（生交流） 它们是多么可爱呀，生长在大自然中，充满了活力，让我们大自然变得更加美丽！你看，小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢？我们给他打个招呼吧！（生给蝴蝶花打招呼）你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友，身体长得多棒呀！ 2、植物在生长，动物在生长，小朋友也在生长。在生长过程中会发生哪些变化呢？想知道吗？走，跟我再去看看吧！（展示课件：小草生长、花儿开放、小鸡、青蛙成长画面。师相机解说：如，小蝌蚪长成青蛙了，我们祝贺他。 3、问：小草会生长，大树会生长，还有什么会生长？ 鸡妈妈会生宝宝，马妈妈会生宝宝，还有什么会生宝宝？（学生交流）

4、对，（课件展示）：植物会生长，动物会生长，我们都会生长。凡是会生长的都有生命！）板书：生命 5、许许多多的生命让我们的大自然更美丽，让我们的地球更美丽。瞧，我从这个男孩眨巴眨巴的大眼睛看到生命的活力，他真可爱；今天，我在一（四）班教室门口，从梧桐树的嫩芽中看到了大树的生命。你看到了哪些动物、植物的生命？（学生交流自己在生活的实践和体会。） （三）、体验、感悟生命的美丽。 1、过渡：我们感受到动物、植物不仅有生命，而且生命是美丽的。（板书：美丽的） 2、（师出示一盆鲜艳、美丽的花），李老师也养了两盆花，你看到它美丽的生命了吗？（生回答） 我精心的照顾她，它就用鲜艳的颜色、各种的姿态来展示出它们生命的美丽，给我带来了快乐！ 3、师出示一盆植物（芦荟），我还养了一盆芦荟，你能发现它的生命吗？（生答）芦荟虽然没有美丽的外衣，但它也给我带来了快乐。你能猜猜为什么吗？（学生讨论交流） 小结：像芦荟这样的植物、动物还有很多，很多，它们却可以帮助我们人类做很多的事情，给人们带来很大的方便。正是由于它们的存在，我们的校园才像花园一样，我们的地球才多姿多彩，才充满了活力。 4、你像认识一样照顾过植物、动物吗？（相机问：你的心情怎样？） （学生交流自己的生活实践体验）那它们知道你在关心爱护它们吗？（交流） 5、对呀，动植物是有感情的。就像小朋友说的那样，所有的生命只要在我们的关爱下, 它们就会生长得越来越美丽，活得越来越快乐。 6、（课件展示）：动植物不仅有感情，还和我们小朋友一样，白天争开眼睛，看看美丽的世界。晚上，小朋友们睡觉了，牵牛花也睡觉了。（让学生体会动植物的感觉） 7、、课件展示：你看，有的动物还很聪明，能用独特的方式保护自己。（师做简单讲解）。过渡：每一种动植物都充满了生命的活力，都用独特的方式把自己生命的美丽展现出来；而且它们还和我们人类一样，也会交流。 我们通过语言进行交流，你知道小动物怎样说话吗？（课件展示动物间充满的亲情的画面）。瞧：小猪、小鸟它们可能会说什么呢？（想像、交流） 小猪、小鸟是有生命的，它们也会说话，也会用它们自己的语言进行交流。所有的动物、植物和人一样，有美丽的生命。（课件展示）

人教版四年级品德与社会试卷

人教版四年级《品德与社会》上册测试卷 班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿ 一填空 1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。 2、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。 3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。 4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。 5、事情做错了，可以（改正）重来。我们的生命一旦（失去），就不会再来。 6献出（爱心），延续（生命）。 7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。 8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。 9、身要（健），需（锻炼）。良好的（体魄）是锻炼出来的。 10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。 12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。 13、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）。 14、日常生活离不开（钱）。懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。

人教版四年级上册期中考试品德试卷

人教版四年级上册期中考试品德试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 在学习中遇到“拦路虎”了下列做法正确的是（）。 A．遇到不懂的问题查阅资料或请教别人B．直接找别人帮忙做 C．心里很烦躁不愿意去想办法D．觉得太难了，干脆放弃 2 . 下面哪个行为属于校园的欺负行为（）。 A．王强在操场上奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺。 B．陈飞在课外活动时，故意把李勇的陀螺踩坏了。 C．下课了，四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所，在楼梯上撞到了一块 3 . 学习遇到困难可以： A．能放弃就放弃B．决不轻言放弃C．算了，找同学抄一抄答案 4 . 买一件商品时，我们应该注意商品的商标、生产日期，还有（）。 A．包装袋B．商品的大小C．合格证 5 . 买到假冒伪劣商品，我们应该（）。 A．认倒霉B．找人理论C．向消费者权益协会反映 二、判断题 6 . 当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（______） 7 . 学校里有校长管理，卫生，美化都与我们无关。（________） 8 . 合理开支意味着一味省钱。（______） 9 . 遇到同学在校园中被欺负时，应当赶紧躲开，做到不鼓掌、起哄，不看热闹。（______）

10 . 小军的父母都在工地打工，他想买一双新溜冰鞋，可妈妈觉得太贵了，没有给小军买。为此，小军非常生气。（________） 三、简答题 11 . 背交通安全歌 12 . 列举几个社会为残疾人提供的服务设施或设备。

参考答案 一、选择题 1、 2、 3、 4、 5、 二、判断题 1、 2、 3、 4、 5、 三、简答题 1、 2、

小学四年级思品上册复习要点

小学四年级思品上册复习要点 第一单元 一、填空题。 1、困难本身并不可怕，可怕的是你有没有（战胜）它的勇气(勇 气战胜它)。微笑着面对它，拿出你的智慧，你就能成为真正 的（勇士） 2、如果我们从失败中吸取（教训），看到自己的（不足），从而 改进自己的（做法），就能走向成功。 3、困难像（弹簧），你弱它就（强）。 4、生活中常会有（困难）和（艰险），但需要我们（坚强）面对。 5、（胜败）乃兵家常事。 6、面对失败，有的人（灰心丧气），有的人却能把它当做一次（成 长）和（锻炼）的机会。 7、失败时（成功）的阶梯。如果我们从（失败）中吸取教训， 看到自己的不足，从而改进自己的（做法），就能走向（成功）。 8、成功来自于面对困难时的（坚持不懈）。 9、只要有梦想，明天就充满（希望），即使在最困难的时候也要 （相信）自己，我自己喝彩。 10、自信是善于发挥自己的（长处），敢于正视自己的（缺点）。 11、在通往成功的路上有一条河，它的名字叫（“放弃”）；这条河 上有一座桥，它的名字叫（“坚持”）。 12、有时候，成功就是再（坚持）一下。 13、千里之行，（始于足下）。 14、克服一次(困难)，实现一个(目标)，都是一次小小的(成功)。 15、当你不小心弄脏了同学的衣服，你首先应该说（“对不起”）。 16、己所不欲，（勿施于人）。 17、当我们遇到烦恼时，我们要做（情绪）的主人，学会（开导） 自己，才能时常保持一份好心情。 18、（快乐）和（忧伤）其实都在自己的心里。用（快乐）的心情去看每件事，你的心中就会开出一朵朵美丽的小花。 19、每个人都会有（喜怒哀乐），有点烦恼也是正常的。 20、用你的经验告诉大家，（生气）不能解决我们面对的问题。 21、生活中难免会有磕磕碰碰，要多站在（他人）的立场思考问题。 22、生活中没有（困难），未免过于平淡。 23、懦夫把困难当成沉重的（包袱），勇士把困难当做前进的阶梯。 24、最困难之时，就是离（成功）不远之日。 25、（自信）是成的第一秘诀。 二、问答题 1、有人说：“困难像弹簧，你弱它就强”，是这样的吗？

人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含答案)

知识梳理 第一单元有困难我不怕 一、填空 1.失败是成功的（）。困难像（），你弱它就（），你（）它就（）。 2.自信是善于发挥自己的（），自信是敢于正视自己的（），自信是成功的（） 3.每个人都会有（），有点烦恼也是正常。如果我们能做（）的主人，学会（）自己，就能经常保持一份（ 1.困难总在我们前进的路上出现，有人说：困难像弹簧，你弱它就强。（ 2.张敏因为怕呛水，所以不敢学游泳了。（） 3.困难是我们的好朋友，他能帮我们进步。（ 4.王林想：“要想成功，必须从大事做起，小小的进步，算得了什么。”（） 5.克服一个困难，实现一个目标，都是一次小小的成功。（ 三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里 1.在困难面前我们应该怎么做呢？（ A. B. C. 2.取得成功需要这样的精神（ A. B. C. 3.在生活中，难免会和同学发生矛盾，这时我们应该怎样做（ A. B. C.多小的一点事，让我先说对不起。 四、思考 1.有人说：“胜败乃兵家常事，”所以，失败了也无所谓，根本不用放在心上。你同意这种说法吗？把你的想法写下来。

2.赵明心情不好的时候，常常喜欢摔东西。你赞成这种做法吗？有什么好办法，让他能够放松自我，缓解紧张情绪，高兴起来吗? 3.当你面对一个令你发愁的问题时，你该怎么办? 五、搜集关于成功与失败的名人名言(至少三条)。 第二单元我们的快乐大本营 一、填空 1.我们的集体是一个温暖的（），大家相互（）、相互（），一块儿 2.在班集体中，大家（）互相（），才能把每个人的力量凝聚在一起，共 二、你认为下面的说法正确吗？请你分别用“√”或“×”表示 1.欣赏一下身边熟悉的面孔，每个同学都有自己的优点。（） 2.张敏学习不好，又不爱说话，她一点优点也没有。（） 3.王浩想：这道难题终于被我做出来了，我才不会告诉其他同学呢！（） 4.当同学在生活学习中遇到困难的时候，让我们都伸出援助之手。（） 5.每一个同学都是班集体中的一员，我们在分享集体大家庭快乐的时候，别忘了为它出点力。（ 6.和同学们约定好的事情，如果没有时间就不用做了。（） 7.这是集体的任务，少我一个人算不了什么。（） 8.和同学们合作时，要多听别人的意见，不能只按自己的想法做事。（） 三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里 1.我们的班集体是一个温暖的大家庭，当同学遇到困难时，我们应该（） A. B. 2.你认为下面的做法正确的有（ )

人教版四年级上册品德与社会全册教案

人教版四年级上册品德与社会全册教案 教学反思： （二）第二课我们的生命 教学目标： 1、通过探寻自己的生命历程；了解成长的不易；知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。 2、了解生命是有限的；生命失去了就不会再来；应该珍惜生命。教学重点：知道生命是有限的；生命失去了就不会再来；应该珍惜生命。 教学难点：知道生命是有限的；生命失去了就不会再来；应该珍惜生命。 教学关键点： 通过探自己的生命历程；了解成长的不易；知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。 课前准备：1、调查访谈：（含采访记录） ①、找一找妈妈怀孕时的照片或者当时的录像；看看那时侯妈妈的样子与妈妈怀孕以前的照片以及现在的样子有什么不同？ ②问问爸爸、妈妈；当你还在妈妈肚子里的时候；他们有些什么想法、感受和期盼；为了生个聪明健康的宝宝；他们是怎样做的？ ③、问一问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者其他家人；你出生的那一天；他们是怎样度过的？在你即将出世的时候；他们的心情如何？在你出生的那一刻；在第一眼看到你时；他们的心情又怎样？ ④、找出出生记录或成长册；看看刚出生时自己的体重和身长各是多少；请家长说说当时自己是什么样的。找找小时侯的衣服、鞋帽和自己不同年龄的照片；请家长讲一讲在你成长过程中；家长印象最深的一件或几件事。想一想；我们的生命仅仅属于我们自己吗？ 2、实物投影。

3、录音机。 4、简单的课件。 教学过程： 一、导入： 珍惜生命；永不放弃生的希望；这是对自己、对社会负责任的表现。因为每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福。板书课题。 1、要求根据课前的调查访谈提示的准备；每人选择其中一个选题；在所在的小组里发言；并选出代表；准备在班里汇报成果。 2、把自己收集到的照片、实物（衣服、小手印……）、录像、图画等介绍给组里的同学。把自己在访谈过程中感受最深的事情讲给小组同学听；并谈谈经过这次调查访谈；自己有哪些感触。 3、组长组织组员准备在全班进行汇报展示。每个小组可以用不同的形式；将全组同学的资料进行整理；如照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形式。 4、集体汇报展示、交流。 小结：自己能够为他人带来欢乐；所以要珍惜生命；肯定自己生命的价值。（课件出示） 二、互动活动。 A、（乘上生命”号列车） 1、活动准备：教师在教室中选择不同的位置；分别代表一个人生命的不同时期；如生命的产生、来到世上、成长的各个时期（会爬行、学走路、上幼儿园、上学、戴红领巾……） 2、提出游戏规则：①、学生可根据自己感兴趣的内容；自己选择其中的一个阶段；组成乘车小组。大家作为列车员；各组列车员选出本组的列车长。同一乘车小组在教室里表示自己所选的生命阶段的位置坐好。由某学生担任“生命”号列车的驾驶员；沿着生命的轨迹行驶。②、列车行驶到不同的阶段时；有相应的小组为大家讲解。 3、活动要求：游戏中；教师就帮助列车长就列车行驶过程中发现的问题；及时与其他同学交流。列车行驶完全程后；学生进行讨论：考察我们的生命轨迹之后；有哪些收获。各个列车长组织列车员用图画、书写卡片、写感受等自己喜欢的方式来进行展示。根据各位的表现；评选出最佳列车长和优秀列车员。 B、（制作成长册） 要求学生根据自己的情况；在下面的方式中选择一种或者几种；制作一本成长册；并给自己的成长册起一个名字。（课件出示）

四年级上册思想品德试题

四年级上册思想品德期末考试卷 一、填空（50分）（p3） 1、说出你们经常玩的游戏名称⑴_______、⑵_______、⑶_______；并说出相应的游规则： ⑴___________________________________________________________________ 。 ⑵_______________________________________________________________________。 ⑶_______________________________________________________________________。 （15分） 2、填写中小学生守则。（20分）（p9） ⑴热爱祖国，____________，____________________________。 ⑵遵守法律法规，增强法律意识。_________________，_________________________。 ⑶热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，___________________________________ _________________________________。 ⑷珍爱生命，注意安全，_____________________，___________________________。 ⑸自尊自爱，自信自强，____________________________________。 3、说出五种有关保护环境的广告语。（10）（p39） ⑴______________________________________________________________________。 ⑵______________________________________________________________________。 ⑶______________________________________________________________________。 ⑷______________________________________________________________________。 ⑸______________________________________________________________________。 4、说出一下节日名称。（5分）（p47） 一月一日是___________；三月十二日是__________；五月一日是___________；六月一日是___________；十月一日是___________； 二、判断题。（你认为对的在后面的（）里打个√，错的打个×）（30分） 1、我们小学生要积极节约用水，支援农业生产。（） 2、在餐桌上，小明不顾别人，专夹自己喜欢的才吃。（） 3、在一个星期天，丹丹主动把房间打扫的干干净净。（） 4、王敏为了荣誉，改了自己的成绩。（） 5、芳芳的衣服总要买名牌，并且经常和别人攀比。（） 6、爸爸身体不舒服，我要给他送药去，（） 7、小花当值日生时，不洒水就扫地。（） 8、在家里我们要帮助父母做力所能及的事。（） 9、我们在超市买东西时，要看清楚食品有没有过期。（） 10、小佳为了省钱，每次去公园总是爬墙进去。（） 三、简答题（20分） 1、你是怎样面对困难的？（p26） 。 2、购物时因注意什么？（p64） 。