统计学符号及生物学名词正斜体书写规范

统计学符号及生物学名词正斜体书写规范

研究生论文公式符号规范

研究生学位论文 符号及单位规范补充要求 石油大学（北京）化工学院 学位分委员会 2003年2月

学位论文的规范要求 申请博士、硕士学位论文的校订规范以石油大学研究生院所制定的有关文件(见：2002年10月公布的“石油大学（北京）研究生学位管理工作手册”)为准。按规定论文中使用SI单位制，印刷符号、规格应按有关单位与符号的国标规定执行。现针对学位论文中常见错误和不规范之处，将有关规定及国内出版物的惯例补充介绍如下。此要求为学位论文的规范化，提供必要条件，望研究生及指导教师参照执行。 一般常用物理量的名称、符号和单位应按1984年计量出版社出版的一套关于量和单位的丛书为准。对于化学、化工类学科，常用其中刘天和编的《物理化学和分子物理学的量和单位》一书。目前也可以近年高教出版社出版的面向21世纪教材使用的符号为准。 一、变量、公式符号的表达 1. 物理量及常数 在论文的行文、公式、图表中，物理量的符号一律用斜体英文字母或斜体希腊字母表示。在表达物理量大小时，它应等于数值乘单位。对无因次物理量单位为1，则物理量等于数字乘1，即物理量等于数字。例如， m = 10.05 g x = 10.12 ζ = 35.36 mV 表示物理量的符号常用角标，一般下标表示注释、条件或编号。用英文词字头表示注释应用正体字母，用字母表示条件或编号代号时用斜体字母，用阿拉伯数字表示编号时，一律为正体。例如： C p,m表示恒压摩尔热容，下标p表示恒压条件，故用斜体；下标m表示摩尔量，是molar的字头，用正体。比热用斜体小写字母c表示。 c B i表示某物质B的第i个物质的量浓度。按国际化学会规定，物质的量浓度常用斜体小写英文字母c表示，单位为mol?L-1（不得使用原用M为单位符号）。在浓度符号中大写字母C表示单位体积内的数量浓度，即单位体积内的分子数、粒子数等。下标B代表某个化学物种，例如NaCl、C6H12O6等，故用正体。下标i表示序列号，可等于1, 2, …, k，故用斜体。c B i 也可表示为c i(B)，括号内常写物种、温度、压力等表达物理量比较长，比较复杂的注释。 相对分子质量M的量纲为1，是原子、分子质量与原子质量单位（即C12原子质量的十二分之一）之比。摩尔质量M的量纲为[n][L]-3，SI单位为kg?mol-1。例如，水的相对分子质量为18.016，其摩尔质量为18.016×10-3 kg?mol-1，或为18.016 g?mol-1。“分子量”是论文中常见的不规范物理量名称。 物体的质量用m表示，其单位用kg，或g，不应称为重量。“重量”也是论文中常见的不规范物理量名称。相应的一系列名词，例如称重、恒重，也不应使用，应用称质量、称量或恒质量等。 表示压力或压差用小写英文字母p、?p。 2. 公式、计算式的表达 在数学表达式中，按规定函数、数学符号应用正体表示。在Microsoft equation 3.0或Mathtype

统计学名词解释

统计学名词解释 第一章绪论 1.随机变量：在统计学上，把取值之间不能预料到什么值的变量。 2.总体：又称母全体、全域，指具有某种特征的一类事物的全体。 3.个体：构成总体的每个基本单元称为个体。 4.样本：从总体中抽取的一部分个体，称为总体的一个样本。 5.次数：指某一事件在某一类别中出现的数目，又称为频数。 6.频率：又称相对次数，即某一事件发生的次数被总的事件数目除，亦即某一数据出现的次数被这一组数据总个数去除。 7.概率：某一事物或某一情在某一总体中出现的比率。 8.观测值：一旦确定了某个值。就称这个值为某一变量的观测值。 9.参数：又称为总体参数，是描述一个总体情况的统计指标。 10.统计量：样本的那些特征值叫做统计量，又称特征值。 第二章统计图表 1.统计表：是由纵横交叉的线条绘制，并将数据按照一定的要求整理、归类、排列、填写在内的一种表格形式。一般由表号、名称、标目、数字、表注组成。 2.统计图：一般采用直角坐标系，通常横轴表示事物的组别或自变量x，称为分类轴。纵轴表示事物出现的次数或因变量，称为数值轴。一般由图号及图题、图目、图尺、图形、图例、图组成。 3.简单次数分布表：依据每一个分数值在一列数据中出现的次数或总计数资料编制成的统计表，适合数据个数和分布范围比较小的时候用。 4.分组次数分布表：数据量很大时，应该把所有的数据先划分在若干区间，然后将数据按其数值大小划归到相应区域的组别内，分别统计各个组别中包括的数据个数，再用列表的形式呈现出来，适合数据个数和分布范围比较大的时候用。 5.分组次数分布表的编制步骤： （1）求全距 （2）定组距和组数 （3）列出分组组距 （4）登记次数 （5）计算次数 6.分组次数分布的意义： （1）优点：A．可将杂乱无章数据排列成序，以发现各数据的出现次数及分布状况。B．可显示一组数据的集中情况和差异情况等。 （2）缺点：原始数据不见了，从而依据这样的统计表算出的平均值会与用原始数据算出的值有出入，出现误差，即归组效应。 7.相对次数分布表：用频数比率或百分数来表示次数 8.累加次数分布表：把各组的次数由下而上，或由上而下加在一起。最后一组的累加次数等于总次数。 9.双列次数分布表：对有联系的两列变量用同一个表表示其次数分布。

标准化格式书写

4 标准化与规范化问题 4.1 “统一”问题的标准化（见PPT） 4.2 数字的标准化与规范化 数字在科技书刊中使用的频率是很高的，尤其是阿拉伯数字。在编辑加工科技书刊时，数字混乱是令编辑很头疼的事情，常见的问题如下： 4.2.1公元世纪、年代、年、月、日、时刻 在书写公元世纪、年代、年、月、日、时刻时常见的问题如表1所示。 表1 书写公元世纪、年代、年、月、日、时刻时常见的问题 4.2.2单位（量词）前的数值应使用阿拉伯数字 科技书刊中，应大力推荐使用阿拉伯数字，其中物理量量值必须使用阿拉伯数字，非物理量的量词前尽量使用阿拉伯数字，如表2所示。 表2 阿拉伯数字的使用

4.2.3应该使用汉字数字的场合 使用汉字数字的场合的情况如表3所示。 表3 汉字数字的使用 注： 1 两个数字并用不表示概数而是表示确定数字时，要加“、”，如“获得一、二等奖的 共8人”，不能是“获得一二等奖的共8人”。 2 如果涉及1月、11月、12月，应采用间隔号“?”，是否加引号取决于知名度。 4.2.4阿拉伯数字的数值的书写规则 （1）采用三位分节法：大于999的整数和多于三位数的小数，一律用半个

阿拉伯数字符的小间隔分开，不用千位撇，对于纯小数应将0列于小数点之前。 示例：应该写成94 652.023 567；0.314 325 不应写成94,652.023,567；.314,325 （2）多位数不能断开转行，数字与单位之间可转行拆开（尽量避免）。 （3）阿拉伯数字不能与除“万”、“亿”及SI 词头中文符号以外的汉字数词连用。如11亿3368万2501人（11亿3千3百…是错的），3千米（3千人、5千元都是错的），7兆瓦。 （4）数值的有效位数应全部写出。如0.110与0.11代表含义是不同的。 4.2.5 数值范围和公差等的表示 （1）数值范围的表示方法（见表4） ①数值范围号为“～”； ②百分数范围中每个“%”都要重复写出，如18%～25%； ③用“万”、“亿”表示的数值范围，每个数值中的万或亿不能省略，如2万～5万； ④具有相同幂次的数值范围，每个数值中的幂次都要重复写出，如3×103～6×103，或简写成（3～6）×103； ⑤单位相同的量值范围，前一个单位可省略，如5～10 kg ；⑥单位不完全相同的量值范围，每个量值的单位应全部写出，如4′～4′25″。 （2）公差的表示 ①参量与公差单位相同，单位可只写一次，如（15.2±0.2）mm ，括号不能省略； ②参量的上、下公差不相等时，公差分别写在参量的右上、右下角，单位 相同时只需写一次，如g 102 .01 .0+-，不能写成g 0.2g 1.010+-；单位不同时，应分别写出，如mm cm 305 3 +-； ③参量的上、下公差为“0”时，0前面的“+”或“-”号应省略，如10 20+ ℃； ④表示2个绝对值相等、公差相同的量值范围时，范围号不能省略，如（-6±0.5）～（6±0.5）℃，不能写成（±6±0.5）℃；

统计学符号及读音

统计学符号意义及读音 按照国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写，常用如下: (1) 样本的算术平均数用英文小与x (中位数仍用M) ; (2) 标准差用英文小与s; (3) 标准误用英文小写Sx; (4) t检验用英文小写t; (5) F检验用英文大写F; (6) 卡方检验用希文小写字X2; (7) 相关系数用英文小写r; (8) 白由度用希文小写u; (9) 概率用英文大写P (P值前应给出具体检验值，如t值、字2值、q 值等)。 以上符号均用斜体。 拉丁字母 假定均数X样本均数Y Y变量；变量值，观察值；回归中的应（因）变量y Y变换后的变量或变量值

Y样本均数 希腊字母 符号名称符号名称 α检验水准，显着性水准；第一类错误的概率1-α可信度，置信度 β第二类错误的概率；总体回归系数1-β检验效能，把握度 ν（n′）自由度π总体率 μ总体均数ρ总体相关系数 Σ求和的符号σ总体标准差 σ2总体方差χ2χ2检验的统计量 符号名称符号名称 A X2检验中的实际频数A,b,c,d四格表中的实际频 a样本回归直线在Y轴上的截距b样本回归系数 C校正数；常量；x2检验中的列（栏）数CI可信区间 -------------------------------------------------------------------------------- CL可信限CV变异系数 --------------------------------------------------------------------------------

d两数之差值d差值的均数 f（X）连续型分布密度函数，密度f观察频数，实际频数 G几何均数；对数似然比检验的统计量H调和均数；H检验的统计量 Hg检验假设，无效假设H1备择假设 i组距；行次L下限 M中位数N有限总体含量；各样本含量的总和 n样本含量；各样本含量的总和P概率 P（1）单侧检验的概率P（2）双侧检验的概率 Px第x百分位数P样本率 R极差；样本复相关系数；x2检验中的行数r样本相关系数 RR相对危险度s样本标准差 S2样本方差sb样本回归系数的标准误 S02合并样本方差sd（样本）差值的标准差 s-d（样本）差值均数的标准误sp样本率的标准误 Sp1-p2两样本率差的标准误sX样本均数的标准误 SD标准差SE标准误

统计学名词解释及公式

第1章统计与统计数据 一、学习指导 统计学是处理和分析数据的方法和技术，它几乎被应用到所有的学科检验领域。本章首先介绍统计学的含义和应用领域，然后介绍统计数据的类型及其来源，最后介绍统计中常用的一些基本概念。本章各节的主要内容和学习要点如下表所示。 概念：统计学，描述统计，推断统计。 统计在工商管理中的应用。 统计的其他应用领域。 概念：分类数据，顺序数据，数值型数据。 不同数据的特点。 概念：观测数据，实验数据。 概念：截面数据，时间序列数据。 统计数据的间接来源。 二手数据的特点。 概念：抽样调查，普查。 数据的间接来源。 数据的收集方法。 调查方案的内容。 概念。抽样误差，非抽样误差。 统计数据的质量。 概念：总体，样本。 概念：参数，统计量。 概念：变量，分类变量，顺序变量，数值 型变量，连续型变量，离散型变量。 二、主要术语 1.统计学：收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。 2.描述统计：研究数据收集、处理和描述的统计学分支。 3.推断统计：研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。 4.分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据。 5.顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。 6.数值型数据：按数字尺度测量的观察值。 7.观测数据：通过调查或观测而收集到的数据。 8.实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。 9.截面数据：在相同或近似相同的时间点上收集的数据。 10.时间序列数据：在不同时间上收集到的数据。

11.抽样调查：从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推 断总体特征的数据收集方法。 12.普查：为特定目的而专门组织的全面调查。 13.总体：包含所研究的全部个体（数据）的集合。 14.样本：从总体中抽取的一部分元素的集合。 15.样本容量：也称样本量，是构成样本的元素数目。 16.参数：用来描述总体特征的概括性数字度量。 17.统计量：用来描述样本特征的概括性数字度量。 18.变量：说明现象某种特征的概念。 19.分类变量：说明事物类别的一个名称。 20.顺序变量：说明事物有序类别的一个名称。 21.数值型变量：说明事物数字特征的一个名称。 22.离散型变量：只能取可数值的变量。 23.连续型变量：可以在一个或多个区间中取任何值的变量。 四、习题答案 1.D 2.D 3.A 4.B 5.A 6.D 7.C 8.B 9.A 10.A 11.C、12.C 13.B 14.A 15.C 16.D 17.C 18.A 19.C 20.D 21.A 22.C 23.C 24.B 25.D 26.C 27.B 28.D 29.A 30.D 31.A 32.B 33.C 34.A 35.A 36.A 37.D 38.B 39.B 40.C 41.C 42.D 43.C 44.D 45.A 46.B 47.C 48.A 49.C 50.D 51.A 52.C 53.D 54.A 55.B

编辑校对资料——化学符号正斜体标准(精校版)分解

编辑校对资料——化学符号正斜体标准（一般规律：量—斜体；单位—正体） 1.国际单位制（SI）的七个基本单位 物理量单位名称单位符号 长度米m 质量千克kg 时间秒s 小正 物质的量摩（尔）mol 发光单位坎（德拉）cd 热力学温度开（尔文）K 大正 电流安（培） A 2.长度 单位名称单位符号 千米km 米m 厘米cm 小正 毫米mm 纳米nm 海里n mile 1 n mile=1 85 2 m 3.质量m（小斜） 单位名称单位符号 吨t 千克kg 小正 克g 毫克mg 如m（H2）=2.50 g 4.时间t（小斜） 单位名称单位符号 天 d 小时h 小正 分min 秒s 如t1=25 s 5.物质的量n（小斜） 单位名称单位符号 摩尔mol M大正 兆摩尔Mmol k小正 千摩尔kmol m小正 毫摩尔mmol

使用该物理量时，包括使用其导出量时必须指明基本单元。基本单元可以是原子、分子、离子、电子以及其他粒子或这些粒子的特定组合。例如：n（H2SO4）=1 mol。 《物质的量》常用符号： 摩尔质量M（大斜） 阿伏加德罗常数N A（N大斜，A大正，下标）（近似值6.02×1023 mol1-） 气体摩尔体积V m（V大斜，m小正，下标）（0.224 141 0 m3·mol1-） 相对分子质量M r（M大斜，r小正，下标） 相对原子质量A r（A大斜，r小正，下标）粒子数N（大斜） 6.体积V（大斜） 单位名称单位符号 立方米m3（小正） 升L（大正） 立方厘米cm3（小正） 毫升mL（m小正） 如V（O2）=22.4 L V〔NaOH（aq）〕=12.20 mL 7.物质的量浓度c（小斜） 单位mol/L或mol·L1-（mol小正，L大正） 如c（OH－）=0.01 mol/L c（H2SO4）=0.25 mol·L1- 8.温度 热力学温度T（大斜）单位K（大正）如T1=215 K 摄氏温度t（小斜）单位℃（大正）如t2=25 ℃ 标准状况温度273.15 K或0 ℃超导临界温度T C。 热力学温度与摄氏温度，两者不应混用。表示温度间隔或温差时，单位K或℃均可使用。 摄氏温度的定义是t=T－T0，T0=273.15 K。不应再使用“水的冰点定为0 ℃，水的沸点定为100 ℃”这样的陈旧定义。 温度单位符号℃的中文符号为摄氏度，“26摄氏度”不能写成“摄氏26度”。 过去使用的绝对温度改为热力学温度。 9.能量（大斜） 单位：焦耳J（大正）千焦kJ（k小正，J大正） 电子伏eV（e小正，V大正）（1 eV=1.602 177×1019-J） 反应热ΔH（Δ正体，H大斜）单位：kJ/mol 焓H（大斜）焓变ΔH（大斜）熵变ΔS（大斜）

常用校对符号一览表(直接打印版)

常用校对符号一览表 符号作用符号形态示例符号在文中和页边用法 示例 说明 改正提高出版物质量改正的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清改过的范围；必须更换的损、坏、污字也用改正符号画出 删除提高出版物质量 增补必须搞好校对工作增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清增补的范围 换损坏字和模糊字要调换 改正上下角16=4 H2SO4尼古拉·费帝+= 转正你的做法真不对 对调认真总结经验用于相邻的字词，用于隔开的字词 转移要重视校对工作，提高出版物质量 接排要重视校对工作，提高出版物质量 另起段完成了任务。 明年...... 上下移序号名称数量 01 +++ 5 字符上移到缺口 左右水平线处，字 符下移到箭头所 指的短线处 左右移要重视校对工作,提高出 版物质量 字符左移到箭头 所指的短线处，字 符左移到缺口上 下垂直线处 排齐 必须提高印刷质量，缩短印刷周期 排阶梯型RH2符号横线表示水平位置，竖线表示垂直位置，箭头表示上方

符号作用符号形态示例符号在文中和页边用法 示例 说明 正图 加大空距一、校对程序校对 胶印读物，影印书刊的注 意事项 表示适当加大空 距 减小空距一、校对程序校对 胶印读物，影印书刊的注 意事项 表示适当减少空 距，横式文字画在 字头和行头之间 空 1 字距空1/2 字距空1/3字距空1/4字 距第一章校对职责和方 法 多个空距相同的， 可用引线连出，只 标一个符号 分开Good morning用于外文 保留认真搞好校对工作除在原删除的字符下画“△”外，并在原删除符号上画两竖线 代替机器是由许多零件组成， 有的零件是铸出来的，有 的零件是锻出来的，有的 零件是... 同页内，要改正许 多相同的字符，用 此代号，要在页边 注明：〇 = 零 说明第一章校对的责任说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，表示不作为改正的文字

常用校对符号及其用法

修改论文中的校对符号及其用法 1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。 删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第 二个用于删去数字、词或标点符号。 调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移 入位置。 增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第 三个符号用于增补较多的字数。

提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。 压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。 复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。 7．离空号：## 离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字 距用#表示，空二字距用##算 表示。 连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指 向连接处。 9．空行号：＞、 常用校对符号一览表 提高出版物质量

必须搞好校对工作 坏字和模糊字要调换 16=4 H2SO4 尼古拉 0.25 0.25=0.5 你的做法真不对 认真总结经验 要重视校对工作提高出版物质量 要重视校对工作提高出版物质量 完成了任务。 序号 01 要重视校对工作提高出版物质量 质量缩短印刷周期 RH2

校对胶印读物，影印 书刊的注意事项 一、校 校对胶印读物，影印 书刊的注意事项 第一章 Good morning 认真搞好校对工作 机器是由许多零件组成，有的零件是 铸出来的，有的零件是锻出来的，有 的零件是 第一章

生物统计学名词解释大全

1.样本: 样本从总体中抽出的若干个体所构成的集合称为样本。 2.总体: 总体指具有相同性质的个体所组成的集合称为总体。 3.连续变量：表示在不变量范围内可抽出某一范围的所有值。 4.非连续变量:也称为离散型变量，表示在变量数列中，仅能取得固定数值，并且通常 是整数。 准确性:指在调查或实验中某一试验指标或形状的观测值与真值接近的程度。 精确性：指调查或实验中同一试验指标或形状的重复观测值彼此接近程度大小。 资料：指在一定条件下，在生物学实验和调查中，能够获得大量原始数据，对某种具体事务或现象观察的结果。 数量性状资料：指一般是由计数和测量或度量得到的。 质量性状资料：是指对某种现象只能观察而不能测量的资料，也称属性资料。 计数资料;指由计数得到的数据。 计量资料：有测量或度量得到的数据。 普查：指对研究对象的每一个个体都进行测量或度量的一种全面调查。 抽样调查：是一种非全面调查，它是根据一定的原则对研究对象抽取一部分个体进行测量或度量，把得到抽样调查的数据资料作为样本进行统计处理，然后利用样本特征数对总体进行推断。 全距（极差）：是指样本数据资料中最大观测值与最小观测值的差值。组中值：是指两个组限下线和上限的中间值。 算数平均数：是指总体或样本资料中哥哥给观测值的总和除以观测值的个数所得的商。中位数：是指将试验或调查资料中所有观测值以大小顺序排列，居中位置的观测值。众数：资料中出现次数最多的那个观测值或次数最多一组的中点值。 几何平均数：指资料中有几个观测值，其乘积开几次方所得的数值。 方差：指用样本容量n 来除离均差平方和，得到平均的平方和。 标准差：指方差的平方根和。 变异系数:指将样本标准差除以样本平均数得出的百分比。 概率:指某事件 A 在n 次重复试验中，发生了几次，当试验次数n 不断增大时，事件 A 发生的频率W（A）概率就越来越接近某一确定值P，于是则定P 为事件 A 发生的概率. 和事件：指事件 A 和事件 B 至少有一件发生而构成的新事件称为事件 A 和事件 B 的事件。 积事件:指事件 A 和事件 B 同时发生而构成的新事件，称为事件 A 和事件 B 的积事件。 互斥事件：指事件 A 和事件 B 不能同时发生，称为事件 A 和事件 B 互斥。 对立事件：指事件 A 和事件 B 必有一个事件发生，但两者不能同时发生。 独立事件：指事件 A 的发生与事件 B 的发生毫无关系。 完全事件系：指如果多个事件A1、A2、、、、、、An 两两相斥，且每次试验结果必然发生其一，则称事件A1、完全事件系A2、、、、、、An 为一个完全事件系。概率加法定理：指互斥事件 A 和 B 的和事件的概率等于事件 A 和事件 B 的概率之和，P(A+B)=P(A)+P(B)。 概率乘法定理：指事件 A 和事件 B 为独立事件，则事件 A 与 B 同时发生的概率等于事件 A 和事件 B 各自概率乘法定理的乘积，即:P(A*B)=P(A)*P(B)。 伯努利大数定律：设M 是n 次独立试验中事件 A 出现的次数，而不是事件 A 在每次试验中出现的概率，则对于任意小的正数ε ，有如下关系:limp{m/n-p< ε }=1

正体、斜体、大写体、小写体使用规范

正体、斜体、大写体、小写体使用规范 1 正体 （1）所有计量单位、词头和量纲符号。如：kg、mol、μＬ、d、kPa、N（物质的量）、L、J等。 （2）数学中的函数、常数、运算符号。如：sin 、cos、π、Σ、d、Δ、δ、max等。 （3）化学元素、粒子和射线符号。如：H、 C、 P；p（质子）、n（中子）、e（电子）；Ｘ射线、α射线、γ射线。 (4)仪器、样品等的型号或代号。如：JSEM-200显微镜、Ｈ-PSS（Ｈ-藻酸双酯钠）等。 (5)不表示量符号的外文缩写。如：ＮＭＲ（核磁共振）。 (6)拉丁学名的定名人和亚族以上（含亚族）的学名。 (7)酸碱度：pＨ。 (8)表示序号的连续字母：附录Ａ、Ｂ、Ｃ。 2 斜体 （１）量符号：Ｔ（热力学温度）、Ｐ（压强）、Ｖ（体积）等。 （２）数学中的变数：x、y 、f、g 等。 （３）化学中表示旋光性、分子构型、构象、取代基位置等的符号：d-(右旋)、dl-(外消旋)、o-(邻位)、p-(对位)、αp（反叠构象）、 sp-(顺叠构象)、Z-(双键的顺异构)、α-、β-等。αs-(不对称的)、trans-(反式)。 （４）生物学中属以下（含属）的拉丁学名。 （5）统计学符号：P（事件的概率）、－ｘ（样本的算数平均）、－X（总体的算数平均）、s（样本标准差）、σ（随机变量或总体的标准差）、χ2（χ2分布）、N（总体大小、批量、批大小）、n（样本大小）、α（检验的显著性水平，Ⅰ类风险）、σ2随机变量或总体的方差）、s2（样本的方差）、υ（自由度）、k（组数）、F(x),G(x),….[分布函数（在x处的值）]、f(x),g(x),…..[连续随机变量的概率密度函数（在x处的值）]、r[相关系数（样本的）]、ρ[相关系数（两个随机变量之间的或总体的）]。 3 大写体 （１）来源于人名的计量单位符号的首字母：Ｐa、Ｈz、Ｖ、Ｌ等。 （２）化学元素符号首字母：C、O、Cl、Ｈ、Ａu等。 （３）量纲符号：Ｔ、Ｌ、Ｍ、Ｎ等。 （４）名词术语缩写：ＤＮＡ、ＡＴＰ、ＡＭＰ等。 （５）特定国家、组织、单位、报刊及外国人名字的首字母。 4 小写体 （１）一般计量单位：g、m、mol、s、min等。 （２）表示103以下的词头k、d、c、m、μ、n等。

统计学名词解释

一、名词解释 总体:指在同一组条件下所有成员的某种状态变量的集合;或者说是某一变数的全部可能值的集合;或性质相同的个体组成的整个集团. 样本:从总体中取出来用作分析、研究的个体称样本。 随机样本：总体中的每个总体单位都有同等的机会被抽取为样本单位,由这种方法抽得的样本叫随机样本.（用随机抽样的方法,从总体中抽出一个部分；等概率抽取的样本。）随机抽样：保证总体中的每一个体在每一次抽样中都有同等的机会被取为样本。 复置抽样:保证总体中的每个个体在每次抽样中都有同等的概率被取为样本。 样本容量：样本中包含的单位数称为样本容量。（样本中变量的个数.） 观察值：每一个体的某一性状测定值叫做观察值。 变数：若干有变异的观察值叫随机变数，简称变数。 连续性变数：指在任意两个变量之间都有可能存在只有微量差异的第三个变量存在，这样一类变数称为连续性变数. 间断性变数：只能取整数的一类变数。 参数：由总体获得的代表总体的特征数.（描述总体的特征数,如μσ .)统计数：由样本获得的代表样本的特征数。（描述样本的特征数。） 数量资料(数量性状资料）：以测量或称重的方式获取的试验资料称为数量资料。 计量资料、质量性状资料 次数资料：凡是试验结果以次数表示的资料称为次数资料。 算术平均数、众数 几何平均数：变量对数的算术平均数的反对数, (lg) lg Y G n = ∑ 调和平均数:变量倒数的算术平均数的反倒数， 1 () n H Y = ∑ 中位数:将变量顺序排列,处在中间的变量称中位数，计作M d。极差:一组资料中最大值与最小值的差值为极差. 方差：变数变异程度的度量,对于总体 ()2 2i Y N μ σ - = ∑ ,对于样本 2 2 () 1 Y y s n - = - ∑ 。 (描述变量平均变异程度的统计量.定义为 2 1 2 () 1 n j j Y y s n = - = - ∑ 。） ＥMS:期望均方，是对均方MＳ的期望值。 标准差:变数变异程度的度量,总体标准差： () N Y ∑- = 2 μ σ ，样本标准 差: () 1 2 - - = ∑ n y Y s .（变数的平均变异量.) 标准误：统计数变异度的度量，12 y y y s s - == 。(统计数的标准差。）

『审校』理科类书稿特别要注意的正斜体、单位等用法

『审校』理科类书稿特别要注意的正斜体、 单位等用法 1.正体 （1）单位符号：单位符号的字母一般为小写正体，但单位名称来源于人名时，第一个字母为大写正体，第二个为小写正体，如米（m），帕斯卡（Pa），焦（J），赫（Hz），千米（km），千克（kg），秒（s），安培（A），伏特（V），升（L），毫升（mL）； （2）化学符号：如H、O、Na、N2O?5等； （3）核素符号：如14N、14N2、64Gd 、Na+、PO3-4、等； （4）三角函数符号：如sin x、cos x、arctan x、arcsec x等，函数符号与变量之间留一空隙，但符号后有括号时，不需另加空隙； （5）数学常量：圆周率，自然指数e； （6）事物名称：如物体A； （7）选择支：如A.B. ； （8）三角形符号：△。 2. 斜体 （1）变量：如质量m、x、y等； （2）面：面S，三角形ABC； （3）弧CD，线段AB； （4）运算符号中所用的a、b,光速c；

（5）量符号的组合 分子或分母本身或两者同时是乘积或商的情况，除加括号避免混淆外，不应在同一行内出现多于1条的斜线； （6）量符号下标规则 在某些情况下，不同的量有相同符号或是对一个量有不同的运用，或要表示不同的值，为了相互区别可以采用下标。下标本身是物理量或是数目的符号时，下标符号一律用斜体，其他则用正体。 3. 尽量不用度，温度单位用“摄氏度（或oC）”，电能量用“千瓦?时”。 4. 较长的数理化公式需要转行时，在紧靠其中记号“＝、＋、－、×、÷”后断开，但要先考虑等号，其次是运算符号，在乘号处转行时乘号不能省略，应标示为“×”。非独立成行的公式应尽量写成横式，如1∕a,必要时加括号避免歧义，如x∕y∕z应写成(x∕y)∕z。 5.单位符号使用时的常见错误。 （1）不应在组合单位中同时使用国际符号和中文符合（不能混

单位正斜体

正体、斜体、大写体、小写体使用规范 正体、斜体、大写体、小写体使用规范 1 正体 （1）所有计量单位、词头和量纲符号。如：kg、mol、μＬ、d、kPa、N （物质的量）、L、J等。 （2）数学中的函数、常数、运算符号。如：sin 、cos、π、Σ、d、Δ、δ、max等。 （3）化学元素、粒子和射线符号。如：H、 C、 P；p（质子）、n（中子）、e（电子）；Ｘ射线、α射线、γ射线。 (4)仪器、样品等的型号或代号。如：JSEM-200显微镜、Ｈ-PSS（Ｈ-藻酸双酯钠）等。 (5)不表示量符号的外文缩写。如：ＮＭＲ（核磁共振）。 (6)拉丁学名的定名人和亚族以上（含亚族）的学名。 (7)酸碱度：pＨ。 (8)表示序号的连续字母：附录Ａ、Ｂ、Ｃ。 2 斜体 （１）量符号：Ｔ（热力学温度）、Ｐ（压强）、Ｖ（体积）等。 （２）数学中的变数：x、y 、f、g 等。 （３）化学中表示旋光性、分子构型、构象、取代基位置等的符号：d-(右旋)、dl-(外消旋)、o-(邻位)、p-(对位)、αp（反叠构象）、 sp-(顺叠构象)、Z-(双键的顺异构)、α-、β-等。αs-(不对称的)、trans-(反式)。 （４）生物学中属以下（含属）的拉丁学名。 （5）统计学符号：P（事件的概率）、－ｘ（样本的算数平均）、－X（总体的算数平均）、s（样本标准差）、σ（随机变量或总体的标准差）、χ2（χ2分布）、N（总体大小、批量、批大小）、n（样本大小）、α（检验的显著性水平，Ⅰ类风险）、σ2随机变量或总体的方差）、s2（样本的方差）、υ（自由度）、k（组数）、F(x),G(x),….[分布函数（在x处的值）]、f(x),g(x),…..[连续随机变量的概率密度函数（在x处的值）]、r[相关系数（样本的）]、ρ[相关系数（两个随机变量之间的或总体的）]。 3 大写体 （１）来源于人名的计量单位符号的首字母：Ｐa、Ｈz、Ｖ、Ｌ等。 （２）化学元素符号首字母：C、O、Cl、Ｈ、Ａu等。 （３）量纲符号：Ｔ、Ｌ、Ｍ、Ｎ等。 （４）名词术语缩写：ＤＮＡ、ＡＴＰ、ＡＭＰ等。 （５）特定国家、组织、单位、报刊及外国人名字的首字母。

统计学名词解释汇总

1什么是统计学？统计方法可分为哪两大类？统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。方法有描述统计和推断统计两类 2统计数据可分为哪几种类型？不同类型数据各有什么特点？按采取计量尺度，分类、顺序、数值型数据；按统计数据收集方法，观测、实验数据；按被描述对象与时间关系，截面、时间序列数据 统计数据；按所采用的计量尺度不同分； （定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述；（定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的，但这些类别是有序的。 （定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。 统计数据；按统计数据都收集方法分； 观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。 实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。 统计数据；按被描述的现象与实践的关系分； 截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。 3举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念：对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。

4什么是有限总体和无限总体？举例说明 有限总体指总体的范围能够明确确定，而且元素的数目是有限可数的，如若干个企业构成的总体，一批待检查的灯泡。无限总体指总体包括的元素是无限不可数的，如科学实验中每个试验数据可看做是一个总体的一个元素，而试验可无限进行下去，因此由试验数据构成的总体是无限总体 5变量可分为哪几类？ 变量可以分为分类变量，顺序变量，数值型变量。 变量也可以分为随机变量和非随机变量。经验变量和理论变量。6举例说明离散型变量和连续型变量 离散型变量，只能取有限个值，取值以整数位断开，比如“企业数”连续型变量，取之连续不断，不能一一列举，比如“温度”。 1数据的预处理包括哪些内容？ 数据审核（完整性和准确性；适用性和实效性），数据筛选和数据排序。 2直方图和条形图有什么区别？ ①条形图使用图形的长度表示各类别频数的多少，其宽度固定，直方图用面积表示各组频数，矩形的高度表示每一组的频数或频率，宽度表示组距，②直方图各矩形连续排列，条形图分开排列，③条形图主要展示分类数据，直方图主要展示数值型数据。 3饼图和环形图有什么不同？ 饼图只能显示一个样本或总体各部分所占比例，环形图可以同时绘制多个样本或总体的数据系列，其图形中间有个“空洞”，每个样本或总体的数据系类为一个环。 4茎叶图和直方图相比有什么优点？ 茎叶图既能给出数据的分布情况，又能给出每一个原始数据，即保留了原始数据的信息。在应用方面，直方图通常适用于大批量数据，茎叶图适用于小批量数据。 5使用图标应注意哪些问题？

斜体使用规则

1. 什么时候用斜体(italic)？ 1) 变量(variables)应该用斜体表示：例如T表示温度(temperature)，r表示速率(rate)，x代表摩尔分数(molar fraction). 注意：即便用变量来作为形容词的组成部分，依然要保持斜体， 举例：In this equation, Vi is the frequency of the i th mode. 2) 坐标轴(axes)：the y axis. 3) 平面(planes)：plane P. 4) 行列式(determinants)和矩阵(matrices)中的元素：gn. 5) 常数(constants)符号: kB,玻尔兹曼常数；g, 重力加速度 6) 描述变量的函数:f(x). 2. 什么时候不用斜体，而采用罗马字体(Roman)? 备注：这里的Roman字体指非特殊性字体，与每个期刊的正文字体一致 1) 数字； 2) 标点符号和括号； 3) 大多数运算符； 4) 量度单位和时间单位：毫克, mg; 开尔文温度, K; 帕斯卡, Pa; 毫米汞柱, mmHg. 5) 非数学符号和数量：s, 原子轨道(atomic orbital); S1, 分子状态(molecular state); R, 化学命名法中的自由基(radical). 6) 变量的多字符缩写: 临界胶束浓度，cmc. 7) 数学常量(mathematical constants): 自然对数, e; i, 复数的虚部; 圆周率, π. 8) 矩阵的转置(transposes), A T(T是矩阵A的转置) 9) 点(point)和线(line): point A, line AB. 10) 行列式(determinants)：A是矩阵A的行列式

常用校对符号

改正提高出版物质量 删除提高出版物质量 增补必须搞好校对工作换损坏字和模糊字要调换 改正上下角16=42 H2SO4 尼古拉.费帝0.25+0.25=0.5 转正你的做法真不对对调认真总结经验 转移要重视校对工作提高出版物质量 接排要重视校对工作提高出版物质量 另起段完成了任务。 明年...... 上下移序号名称数量 01 +++ 5 左右移要重视校对工作提高出版物质量 排齐 必须提高印刷质量缩短印刷周期 排阶梯型RH2 正图 加大空距 一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项 减小空距一、校对程序 校对胶印读物，影印书刊的注意事项 空 1 字距 空1/2字距 空1/3字距 空1/4字距 第一章校对职责和方法分开Good morning 保留认真搞好校对工作 代替机器是由许多零件组成，有的零件是 铸出来的，有的零件是锻出来

的，有 的零件是...... 说明第一章校对的责任 1.数字之间要空有千字符。 2.单字不能成行。 3.图表加续表。 4.标题级次。一般分为以下几级： 第一章总论（HT） 第一节会计的概念与目标(HT) 一、会计的概念与特征(HT) （三）会计的发展历程(FS) 2.会计的发展(KT) （1）古代会计阶段。古代会计阶段是从会计产生到借贷复式记账法出现之前的阶段，这是会计发展史上最漫长的一段时期。文明古国古埃及、古巴比伦、古罗马和古希腊等都留下了对会计活动的记载。(ST) 本级下面是 … 再往下一级是a. b. c. 关于半括号，如1）、2）的说明 关于第一，第二，…的说明 以会计证教材的内容为例，在方正排版软件下，数字、字母、标点符号是不用特别区分字体的，当然HT除外。

生物统计学最新名词解释

第一章绪论与第二章概率论基础 1总体：指研究对象的全体，它是由研究对象中的所有单元组成的。总体中包含单 元的数目称作总体容量（或大小）用 N 表示。 2个体： 3样本：是指按照抽样规则所抽中的那部分单元所组成的集合。 4样本含量：样本所包含的单位数用 n 表示，称为样本含量。 5随机样本：总体是唯一的、确定的，而样本是不确定的、可变的、随机的。 6参数：反映总体数量特征的综合指标称为总体参数。常见的总体参数主要有：总 体总和；总体均值；总体比率；总体比例等。 7统计量：反映样本数量特征的综合指标称之为统计量。统计量是n元样本的一个 实值函数，是一个随机变量，统计量的一个具体取值即为统计值。主要样本统计量有：样本总和、样本均值、样本比率、样本比例等。 8准确性 9精确性 10必然现象 11随机现象:带有随机性、偶然性的现象. 12随机试验:如果每次试验的可能结果不止一个，且事先不能肯定会出现哪一个结果，这样的试验称为随机试验. 13随机事件:在一次试验中可能发生也可能不发生的事件称为随机事件，简称事件.

14概率的统计定义:验后概率,在相同条件下随机试验n次，某事件A出现m次（m ） , 则比值称为事件 A 发生频率。 15小概率原理 16随机变量:在随机试验中所得到的取值具有随机性的量，称为随机变量。 17 离散型随机变量:所有取值可以逐个一一列举 18连续型随机变量：全部可能取值不仅无穷多，而且还不能一一列举，而是充满一个区间. 19标准正态分布: μ=0，σ=0的正态分布 20标准正态变量 21双侧概率（两尾概率）：把随机变量X落在平均数μ加减不同倍数标准差σ区间之外的概率称为两尾概率，记做α。 22单侧概率（一尾概率）：随机变量X小于μ-kσ或者大于μ+kσ的概率，称为一尾概率，记做α/2. 23贝努利试验：二项试验，满足下列条件：一次试验只有两个可能结果，即“成功”和“失败”，“成功”是指我们感兴趣的某种特征；试验是相互独立的，并可以重复进行n次，在n次试验中，“成功”的次数对应一个离散型随机变量X。 24返回抽样 25不返回抽样 26标准误：平均数抽样总体的标准差，标准误的大小反映样本平均数y的抽样误差的大小，即精确性的高低。 27样本平均数的抽样总体：样本平均数的集合构成的一个新总体，

医学统计学名词解释

1.统计学（Statistics）：运用概率论、数理统计的原理与方法，研究数据的搜集；分析；解释；表达的科学 2.医学统计学：是以医学理论为指导，借助统计学的原理和方法研究医学现象中的数据搜集、整理、分析和推断的一门综合性学科。 3.变量：是指观察个体的某个指标或特征，统计上习惯用大写拉丁字母表示 4.同质：是指事物的性质、影响条件或背景相同或相近。 5.变异：是指同质的个体之间的差异 6.总体：总体（population）是根据研究目的确定的同质的观察单位的全体，更确切的说，是同质的所有观察单位某种观察值（变量值）的集合。总体可分为有限总体和无限总体。总体中的所有单位都能够标识者为有限总体，反之为无限总体。 7.样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本（sample）。样本应具有代表性。所谓有代表性的样本，是指用随机抽样方法获得的样本。 8.参数：参数（paramater）是指总体的统计指标，如总体均数、总体率等。总体参数是固定的常数。多数情况下，总体参数是不易知道的，但可通过随机抽样抽取有代表性的样本，用算得的样本统计量估计未知的总体参数。 9.统计量：统计量（statistic）是指样本的统计指标，如样本均数、样本率等。样本统计量可用来估计总体参数。总体参数是固定的常数，统计量是在总体参数附近波动的随机变量。

10.随机抽样：随机抽样（random sampling）是指按照随机化的原则（总体中每一个观察单位都有同等的机会被选入到样本中），从总体中抽取部分观察单位的过程。随机抽样是样本具有代表性的保证。 11.变异：在自然状态下，个体间测量结果的差异称为变异（variation）。变异是生物医学研究领域普遍存在的现象。严格的说，在自然状态下，任何两个患者或研究群体间都存在差异，其表现为各种生理测量值的参差不齐。 12.计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为计量资料。计量资料亦称定量资料、测量资料。．其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。 13.计数资料：将观察单位按某种属性或类别分组，所得的观察单位数称为计数资料。计数资料亦称定性资料或分类资料。其观察值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。 14.等级资料：将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组，所得各组的观察单位数，称为等级资料。等级资料又称有序变量 15.概率：概率(probability)又称几率，是度量某一随机事件A发生可能性大小的一个数值，记为P（A），P（A）越大，说明A事件发生的可能性越大。0﹤P（A）﹤1。频率：在相同的条件下，独立重复做n 次试验，事件A 出现了m 次，则比值m/n 称为随机事件A 在n 次试验中出现的频率(freqency)。当试验重复很多次时P（A）= m/n。16随机误差：随机误差（random error）又称偶然误差，是指排除了系统误差后尚存的差。它受多种因素的影响，使观察值不按方向性和系统性而随机的变