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高一语文高分写人作文范文精选

高一语文高分写人作文范文精选
高一语文高分写人作文范文精选

高一语文高分写人作文范文精选

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花开正当时_700字

感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变澄澈而又明亮。感动,如熏人欲醉的海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

师恩难报----爱生如爱子。古往今来,有过太多歌颂师恩的诗词佳句。还记得儿时哼唱的“静静的深夜走过您窗前,老师的灯光彻夜明亮”,还有那出口即是的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”无一不传达着心中那份对老师的无限感激之情。而在我们大外高,也有这么一位千百年来如一日,兢兢业业,对学生高度负责的老师,她就是我们可亲可敬的付娟老师。

“娟妈”是我们的数学老师,带领我们在知识的海洋里尽情遨游。而娟妈给我留下最深刻的印象还要从一次我未能高质量完成作业讲起。深秋,夜幕早早地降临,风携带着些许寒冷,嗖嗖的刮着。由于我函数类型题的答题不规范,数学老师便要求我重新做一遍,到晚自习时拿去给她检查。刚开始我还有点不服气,但无奈之下还是又按老师的要求规范的做题。

镜头转入大自习上,九点四十的铃突然响起,恍然间想起来今天早上的事情。我三步并作两步地冲向数学组办公室,边走还边想;这么晚了,老师会不会忘了这件事已经走了啊?而事实却出乎我意料:整个办公室里只有付娟老师一个人伏案改卷。

“终于想起来过来了?”娟妈看了我一眼。我不好意思的把作业递了过去,弯下腰悉心听老师教诲。“你千万要记住,学数学,单靠聪明是不够的,还应当有着一股踏实劲儿。要把答题模式练规范,静下心来,老师相信你一定会做的更好的!”一席发自内心的语言,令我受益匪浅。

啊!我如一朵含苞欲放的花儿,在知识的浇灌下不断成长。有你----我们最可敬的娟妈的陪伴,我定会如期绽放。

回眸千年,情予今生_750字

佛曰:“五百年的回眸,换得今生的擦肩而过。”那你必是我遥遥相对千百年,换得今世的母女情重。

我愿为你浅唱歌谣。

你是我的母亲,不,是我的朋友。我常常看见你孩童般的笑颜,如我的朋友一般。孩童幼年时,你带我游山玩水探索世界。豆蔻年华时,你听我烦恼,同理欢忧。我很幸运,有你这个朋友;我很幸运,可以诞生在这个家庭。而今社会上太多批判中国式的死板教育,但你和父亲却给了我不同的环境。你让我在野性正旺时,抛开烦恼去撒欢。你让我在忧愁烦闷时给我最好的理解。你从不干涉我的个人生活,你让我广结好友,敢于追求。你从不阻挡我的脚步,只要我喜欢的东西你会全力支持。不一样的教育方式造就了不同性格的我,你摒弃多种规矩,喜欢与我在饭桌上谈天论地,听我讲述学校发生的故事。

你似乎隐藏了母亲那种慈爱又威严的形象,如朋友一般随我身旁,我的朋友,我愿为你浅唱歌谣。

愿与你参悟世道。

你说我本性善良,但我却在你身上将善良参悟入心。很多次很多次,你与我走在路上,可怜的流浪猫狗,你一见到它们就从口袋中抓出食粮,我惊叹于你的用心细致,更多的是善意满盈的心。见多了太多的诈骗黑心,但你却为一股清流,几次亲眼目睹你做生意时的诚实本分,在如今的社会显得多么稀有。为人处事讲究灵活善变,你总以最恰当的语言给人以最好的处境,世路太难,道理太多。

世间的千百条道路摆在眼前,世间境界道法太难攀登,而我愿与你一起参悟这世道。

愿替你理鬓间华发。光阴坏了人面,时光碎了容颜。几十载光阴太少,却在这中坏了你的容颜。即使再去维护,也抵不过容颜苍老,你操碎了心丢了貌。不要着急,我亲爱的朋友,你依旧风华正茂。黄铜镜前,我愿梳起你鬓间华发,我愿为你染上红唇,我愿给你画上弯弯细柳,你就是闺中秀女,我亲爱的朋友。

光阴醉人太多,我愿为你理鬓间华发。

回眸千年,情予今生。

那位轻狂的少年,有你的陪伴_700字

亲爱的您:

最近过的好吗?是不是依旧过着朴实平淡的日子,听听歌曲,散散步。在节日到来之际,突然想用这种形式与你对话,在你惊讶之余,我只想表达对你的感激。

仔细回想,你一定很羡慕在母亲节能收到鲜花的各位妈妈们吧。

可惜从来不善表达,甚至言谈的“坏”女儿,让你失望了吧。每年的母亲节,你收不到本该属于自己的鲜花,甚至一句感谢也少之又少,但你从来没有小抱怨,仍然像往常一样爱着我。

你读书少,学问浅,但你有你的朴实,有你的善良,你总是在无趣时说我傻,但我也毫不示弱,那也是你傻,又把这个“傻”基因传给了我。妈妈,你一定不知道这个独一无二的“傻”基因,我把它叫作诚实,善良。

在家门口的那只不知姓名的流浪小狗,被你莫无声息地带回了家;邻居家门外堆放的垃圾袋,被你悄无声息地扔进了垃圾桶;小区里的爱心箱里,装满着我儿时的许多衣服。妈妈,你知道吗?是你傻的天真,傻的可爱,是你的傻里傻气,教会了我如何做人,如何成长。

你用你那柔软的心,教会我什么是爱,你用你那瘦小的后背,背着年少的我走过泥泞的小路,在这遍布荆棘的道路上,是你,陪我勇敢前行。

十几年的时光,每天都能听到您不厌其烦的唠叨,享用到餐桌上美味的早餐。你每天喋喋不休,年少时的我总是满心怨气,嫌弃你的唠叨声,可是时光,总是很神奇,你也许并不知道,你的这种最真实的声音,已经成为我心灵的一种慰藉,指引着我更好的成长。

妈妈,你一定还不知道,你眼里的那个不懂事的“坏”女儿,她长大了,谢谢你为她做的一切,谢谢你的一言一行,教会了她成为一个更好的人,谢谢你那可爱的“傻”基因教会了她诚实善良。

那位年少轻狂的少年,有你的陪伴,她将不负众望,勇往直前!

爱你的少年

书于母亲节前一天

写给妈妈的话_700字

亲爱的母亲,您最近还好吗?按理说这本应该是,您的孩子为您过的第16个母亲节了,但回头想来,我啃着指甲,掰着手指算了一遍,似乎除了学校布置的任务,我并没有好好给您写过,过过一个像样的母亲节,甚至写信也是极少的。

我大概是个不孝的孩子吧,16年的岁月白云苍狗,雨声中漏掉了16片风花雪月,16次寒来暑往,16个暮春残秋。

16年岁月将学语的幼儿磨成了青年,16年时光将母亲乌黑的发,妆成了清白的丝,16年,带来和带走的都太多太多。

我是不是应该尝试列一个偏微分方程,计算一下你我之间还有多少个16,我算不出准确的值,只得到了以下函数。

如果我放弃高考,响应晚婚晚育政策,我还能陪您一个16年。

如果每天都同您在一起,然后高考远走他乡,我还能陪你九个16周。

如果每次放假回来看您,寒暑假都在家陪您,我们大概还有三个16周。

如果我再有几个假期不回家,放长假出去旅游......

抱歉妈妈,原谅我算不下去了。

以前,你喜欢给我讲以前的故事,讲你的小时候,讲您和姥姥姥爷,讲您和爸爸,以前我不爱听,说反正都过去了,有什么意思呢?

后来您也不讲了,再也没提过“以前”“那时”的字眼。

后来上学了,离开了你以后,我才发现,自己是多么不了解你啊,不知道您最喜欢吃的菜,最喜欢看的书,最喜欢听的歌。我所知道的只有你的生日而已,我好害怕把三个小小的数字当做平板的密码,甚至是幸运数字,我害怕哪天,我连它也忘记了。

我写到这儿,有点控制不住自己的情感。妈妈,以后您能不能坐下来再好好跟我讲讲以前的故事,妈妈,我多想再多陪您几个十六啊。

其实我也没想到我会把这封信写成这样,希望你看见之后不要难过,就当是一个不孝的孩子,突然醒悟了吧。

您的儿子

书于母亲节前

最爱如你_800字

你笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。

----题记。

你是一名老师。在学生眼中你知性博学,是位不可多得的好老师。在我眼中你宽容理解,是我最爱的母亲!

你是我最敬佩的人。

数学这个鸿沟简直贯穿了我从小学乃至高中的学习生活。你教数学,每当我拿着自己认为晦涩难懂的题目去询问你时,你总是看一眼就能求解。你不知道,那时的我,看着你在草纸上流畅的写下步骤时,你就成为了我的偶像,成为我最敬佩的人。

你是我最亲近的人。

龙应台曾说:“多少父母和儿女同处一室,却无话可谈,他们深爱彼此,却互不相识。”我们之间也曾经历过这样的阶段。我渴望独立,渴望自由,不满你的束缚。我每天一回家跟你见面就和你吵。其实每次都是我蛮不讲理,而到最后道歉的却总是你。直到有一次你找我聊天,你告诉我:“妈妈以前管你太多,是因为总是怕你走弯路。殊不知你已长大许多,你渴望独立,我会给你空间。”这时我才意识到,我最大的错误,就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近的你。

你是最懂我的人。

老师总是很忙碌,你每天都朝九晚五,疲惫是你的日常,我通常一天只有中午才能见你一面,晚上也只有我一个人在家,年龄尚小的我,总是害怕夜幕的降临。四周黑洞洞的,偶尔传来一阵窸窣的脚步声,伴随几声深远的狗叫,骇人极了。我每晚都不敢关灯,直到你回来。

后来你写了封信给我,你说你深深地责备自己,埋怨自己没有抽出时间来陪伴我,你的同事也称你是个工作狂,说你不知道休息调节。从那以后,我放学时的门口会多出你的身影,清早起床后,总是有早饭的香气,闲暇时总会有欢声笑语。你不知道,你就是那个最懂我的人。

在这善变的人世间,我想和你看一看永远。

我曾经不知你挺直的背颈为何变得弯曲,不知你秀美的容颜为何变得憔悴,不知你大半辈子的辛苦是为了谁。只愿你在我的人生旅途

中,如黑夜海上的旗语,为我这支漂流不安、寻找港湾的船所寻觅。

写人的作文范文五篇

写人的作文范文五篇 胡老师爱笑,每次见她都面带笑容。胡老师给我们讲得最多的就是好好学习。下面由橙子为您整理出的写人的作文范文,一起来看看吧。 写人的作文范文1 从初为人师至今,十六个年头,一起共过事的老师不下百人,其间不少优秀的老师,给我影响至深。调至沙溪中学工作已一年有余,在一起工作的老师中,有一个跟我同年的老师,让我不由的竖起了大拇指。 36岁,中等身高,微胖,正匆匆走向办公室的他,赵庚,学校教导主任。初次接触,便仿佛认识多年朋友,热情,友善。在一起工作中发现,他对于每一个新的同事,都是如此。 个子不大的他有一颗博爱的心,记得有一次,学校老师分组到各个村组走访扶贫户,我跟赵庚一组,在走访的过程,我们一家一家的找,一家一家的了解情况,其中有户,家庭条件相当艰苦,家中一共三人,老俩口七十多岁,儿子四十多岁没成家,都没有文化。儿子劳动能力差,农活基本上是七十多岁的老父亲带着儿子做,生活全都是靠自己种养来解决。看到此景,赵庚眼睛湿润了,当得知老奶奶几十年都没有赶过集的时候,泪滴夺眶而出。走的时候,他将身上的钱留给了老人家。他说,我们来走访,解决不了他的实际问题,留点钱给他们吧,回去后再把情况反映给有关部门。在平时的生活中,在谁需

要帮忙的时候,总能看到他的身影。 他家在学校附近,却总在校住宿,学校有什么事情,总能第一时间赶到解决。工作兢兢业业,上个学期,学校请产假,请陪护假的老师比较多,他也是其中一个,学校里老师们的担子突然变重了,在他小孩子出生回家后,便投入到工作中,二十多天的陪护假,请了七天便回到了工作岗位。家庭工作,在他忙碌的身影中,处理的井井有条。 热情,友善,富有爱心和责任心的他,是我和学生眼中当之无愧的好老师。 写人的作文范文2 自从了解了吴邵萍老师的事迹后,我深受感动。回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。就拿我们班的语文老师,陈凤老师来说吧: 我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛,还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手,她还长着一排洁白的牙齿,可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙,也正是这两颗大门牙显得她格外可爱,和蔼可亲。 我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。每天上班她来的总是最早,批改作业时也从不马虎,不放过任何一个字体。布置作业,评讲作业还有早读课她都抢先上,更认真的是她竟然不顾自己的身体疲惫不堪地带着病上课。这让我们都很担心她的身体。果然她有一天坚持不住了,去了医院。 我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的,让我们感觉她就是我们的母亲,就是我们最亲密的家人。就拿我来说吧:记得有一次,我因

优秀作文写人写事写景写物

优秀作文(写人、写事、写景、写物) 开心粽子 PDF制作 我的表弟 (写人) 我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大 眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣。我非常喜欢他。 表弟住在奶奶家。有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱 表弟,什么话都听他。便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它!” 还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车, 结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理化了。他哭了一会儿不哭了,从手指

缝里偷看,看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他,走到外婆身边 大笑起来。 我的表弟多么有趣可爱呀!我非常喜欢他。(549字) 妈妈,我爱您! (写事) 人们常说:“父爱如山,母爱如雨。”对于这句话,我一直坚信不 疑。我深深地感受到:十多年来,父母的爱无时无刻不萦绕在我的身 边。我一直都想对他们说:“我爱您!”但总有一股无形的阻力,让我 觉得不好意思。直到那一次: 那是四年级的冬天,北风呼呼地刮着,如刀似剑,吹在脸上疼痛 难忍!当然,我有一条妈妈亲手织的围巾,任凭寒风肆虐也休想伤我 半根汗毛。 一天清晨,我骑着车子去上学。没多远,身后传来妈妈关切的话 语:“菲菲,等一下,你的围巾呢?”我回过头,脸上早已充满愧色, 低下头小声地说:“我昨天忘记带回来了。”妈妈一听,脸上立刻由晴 转阴,严厉地说:“你看你,都11岁了。粗心的毛病始终不改!”我 笑了笑,满不在乎地说:“其实也没事,今天的风也不大嘛!我不怕!”妈妈说:“别瞎说!北风如刀,你没听说过吗?来,戴上我的围巾!”“你就不怕冷吗?”我满腹狐疑。妈妈笑了:“我都这么大了,还怕风? 快戴上,要不迟到了。”我围上妈妈的围巾,果然暖和多了。心里盘 算着,中午一定把围巾送到妈妈厂里。

小学三年级写人作文范文

爽爽文档汇编之 人物作文 范文1 漂亮妈妈 我有一个长得很漂亮的妈妈,一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛,一双圆圆大大的眼睛好像会说话,还有一张能说会道的嘴巴。 妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分,或轮滑滑得很好时,她的脸上总会露出欣慰的笑容;但当我作业粗心或草草草了事时,妈妈就唠唠叨叨地没完没了;当我犯了错误时,妈妈就会大发雷霆。但不管怎样,在我心中,她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈! 妈妈上班很远,要转3次汽车,她每天早走晚归,周六也要上班,她工作很努力,我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息,还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业,我非常感激。 别看妈妈平时大大咧咧的,她的手可巧了,我的毛衣都是妈妈织的,跟买的一样,穿在身上不仅美观还特别舒适,我最喜欢穿了。 妈妈也有让我不满的时候,有时因为没有达到妈妈的要求,她就会狠狠地打我,虽然她有时是用装满水的瓶子砸我,我当然不服气,可奶奶说:“妈妈是望子成龙!”还教育我今后要听话,别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。 尽管如此,我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪! 我爱我的妈妈! 范文2 我的班长 我的班长—刘靖君,她有一头乌黑亮丽的头发,平常扎着一个马尾辫,一双水灵灵眼睛,一个小巧的嘴巴,一个红扑扑的脸蛋。 她是个热爱学习的人,也是一个合格少先队员。有一次,她看见老师在黑板上写某某道题的解法,班长定睛一看,有错。她算了很多遍,结果正是恰恰相反的,她大胆的举起手,说:“老师,我认为这道题有错。”老师拍起手说:“不错,这道题我是故意这样写的,为的就是考考你们,你们都没有班长这样的不放弃的精神,有错了不放弃,不服输的精神,我们大家要向班长学习。” 她也很乐于助人。有一次,老师要我们用蓝笔考试,我用着用着,突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说:“怎么办?怎么办?这下惨了啊!”班长听到我的声音,说:“怎么了?”我连忙说:“我的蓝笔突然不下水了,怎么办啊?我只有一只。”班长二话不说,马

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写人的作文 要点:(1)抓住人物的外貌。 (2)用一件或几件事来反映人物的特点。(语言、动作、神态、心理写具体) (3)题目要有趣。 我的表妹 我的表妹叫贾梦佳,已经度过了两个生日,长得有些胖,但又十分可爱。她有些顽皮,又有点懂事。最喜欢说:“不和你玩了!”但尽管只是说说而已。我非常喜欢这个可爱的表妹。(外貌) 说到顽皮。有一次,我和表妹一起玩橡皮泥。她趁我离开,立即把橡皮泥放在地上,用手用力地捏,又踩了几脚。把可怜的橡皮泥“虐待”了一通。这还不算过分的,她竟然觉得不过瘾。把几个橡皮泥用力和在了一起,拿起旁边的儿童剪刀,在那儿剪了几个不像样的洞。拿起了我的水杯,把橡皮泥塞了进去。然后若无其事地坐在一旁玩橡皮泥。那时我还没留意到呢。第二天早上去上学的时候,我拿起水杯看了看。——妈呀,一堆五彩缤纷的橡皮泥正挤在里面呢。害得我一个早上都没有喝水。(用一件事写出了“顽皮”的特点) 懂事么,还是有一点的。上次妈妈分糖的时候,本来说好了每人两个。可是弟弟耍赖,偷吃了一个。大家都愤怒地瞪着他。他望了望手里的糖,还又哭又闹地再要一颗。妈妈拿他没办法,只好给他一颗了。可是,最后我只分到了一颗。我正要去找弟弟拿糖时,他却把糖吃完了。我很伤心。这时,表妹走过来,说:“表姐,我给你这颗糖。我还小,吃少一点没关系的。你拿去吧!”我听了,先吃了一惊。随即摆摆手,连忙说不要,大的应该让小的,你吃吧!表妹又说:“可是我不喜欢吃这颗糖,给你吃吧,我吃那颗就够了。”我正要反驳,表妹却扔下那颗糖,一溜烟地跑走了。我呆住了,久久没反应过来……(用一件事写出了“懂事”的特点) 这就是我的表妹! 高材生赵望 瓜子脸上镶嵌着一对不大不小的眼睛,高高的鼻子,浓浓的眉毛,一张粉红色的小嘴,蓬乱的头发显示出他超群的智慧,这就是我们班的高材生赵望。(外貌) 在我们班,说起赵望无人不举起大拇指,他的智慧可以说是无人能拟。数学是他的特长,在这小学六年的数学竞赛中,这小子总是拿第一,像一座泰山压在我们身上,让我们都喘不过气来。去年,在“希望杯”数学竞赛中,虽然我俩都获得了三等奖,可他的成绩一直都是那么优秀,使我有一种感觉好像自己是瞎猫碰上了死耗子。唉,没办法,我在他面前总是变得那么的不自信。(用一件事写出了“智慧”的特点) 最让我佩服的还是他的速算能力。有一次,数学老师给我们发卷子进行小测,碰巧我有计算器,所以我觉得做的比他们谁都快,但当我在做最后一道题时,赵望已经交卷了。当时我开玩笑地说:“哇噻,你出生时你妈是不是往你脑袋里移植了一个计算芯片呀!”后来,我才发现他的成功不只是依靠聪明,而是来自于勤奋。他告诉我,每天晚上他都坚持做四、五道数奥题……,只要努力,就一定有收获。这真是印证了一句话:成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的心血。我想如果我们每个人都能持之以恒,努力勤奋的话,也一定能取得优异的成绩。(用一件事写出了“勤奋”的特点) 这就是我们班的高材生赵望,一个聪明而又勤奋的人。(总写赵望聪明、勤奋的特点) 我家的“老小孩” 我的外公,他长着圆圆的脸蛋,一双黑溜溜的眼睛,高挺的鼻梁,脸上布满了小溪似的皱纹。外公虽然已经老了,但是他像一个永远长不大的孩子。请你听我说一说吧。(外貌)第一点:贪吃!外公是一个名副其实的馋鬼。有一次我发现外公鬼鬼祟祟的上街,走两步就东张西望。我立刻跟踪外公,不知走了多久“崇山峻岭”才来到目的地。我一看门牌,差点晕过去-----竟然是“肯德基”!外公进去了,我也跟了进去。哇!我差点吐血:外公竟然在吃鸡腿,真可以称得上是狼吞虎咽。看外公那狼狈相,像是几天没吃东西了,连骨头都舔的津津有味,差点没把手指也吃了。(用一件事写出了“贪吃”的特点) 第二点:贪玩!有一次,外公缠着我去公园,为了不使他老人家生气,我只好答应了。到了公园,外公硬拉着我去游乐坊,我只好服从命令了。到了那,我跟外公说:“您到外面等吧!”外公

四年级写人、记事作文10篇

四年级写人、记事作文10篇 我迷恋上了画画 握笔。构思。描摹。涂色。 让笔尖起舞 这就是我的经常姿态——一个“小画迷”的真实写照。 我的爱好像宇宙的行星,数不胜数,但画画却是我的最爱。它就像一个形影不离的好朋友,与我不离不弃,下课后、放学后、周末、寒暑假等都是我俩约会的好时间。 它不仅陪伴了我,还给我带来了许多赞美。一次美术课上,老师叫我们画门神。我想这可难不倒我。我在脑海中认真构思门神的样子,然后用铅笔勾勒门神的轮廓,为了画出门神的独特样貌,我还特意在道具和门神的表情上下功夫。一笔。一画。一涂。一擦……不一会儿功夫,一张青面獠牙,手舞刚刀的门神就赫然出现在我的面前。当我仔细端详着我的杰作时,我的微角微微上扬,脑海中马上浮现出我拿着画笔去往世界各地画画时的情景……想到这里我的心像喝了蜜一样的甜。 “哟,不错嘛,子琳!”原来是老师走了过来,“人物的神情画得很传神,很有

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三年级写人作文范文_作文素材

三年级写人作文范文 写人的作文,必须让学生知道自己要写的是什么样的人,写人的哪些方面,并全面地观察了解所写的人。下面是橙子为您整理的关于三年级写人作文范文的内容,希望对您有所帮助! 三年级写人作文范文一我给大家推荐一位古筝能手,她是陆燮文。 给我留下深刻印象的是一次的“六一”儿童节中,陆燮文为我们表演了一首古筝《高山流水》。只见她首先用手轻轻一拨古筝的弦,接着音符便像流水一样扩散开来,她的手也在古筝上飞快地拨弹着,音乐和动作的融合下,我仿佛看见“哗哗”流水的瀑布就在身旁。接着,她弹奏的音乐描绘出了一座座雄伟的高山。在气势恢弘的音乐声中,我如同身临其境。最后,《高山流水》以一阵高难度的拨音结尾。她站起身来,朝大家深深地鞠了一躬。讲台下随即响了一阵雷鸣般的掌声,我把手掌都拍红了。 课间的时候,我跑去兴致勃勃地问她:“你怎么会弹得那么好?”“这都是苦练的结果啊!”她笑着对我说,“每天做完作业,我都得练古筝。但练古筝对我来说,不是一种痛苦,而是一种快乐。我喜欢练古筝。”这时,我的脑海里似乎出现了一幅画面:一个女孩,正在练古筝。哪怕练得腰酸背痛,她也坚持着。这个女孩,就是陆燮文。 三年级写人作文范文二我是在乡下奶奶家长大的,但我却不是奶 1 / 5

奶家的“小霸王”,因为那儿还住了一位比我大四岁的“小霸王”——那个比我还野、比我还疯的表哥。 表哥敢骑大人的自行车,敢背着奶奶偷偷去小卖部里买零食,还敢惹田里那些气势汹汹的野狗。当然,表哥也是很有“文化”的。奶奶不太识字,教我认字的重任就落在了表哥身上。 “多!” “朵朵!”我捣乱,冲表哥吐舌头。 表哥就把他给我的棒棒糖没收一个,把手背起来,另一只手拿着识字卡片,很严肃地看着我。我着急了,跳起来大声叫着“奶奶”,边伸出手去抓表哥手里的棒棒糖。他把手举得高高的,就是不还给我,偏要让我认那个字。 我只得乖乖地读出那个“多”字。从此以后,我对表哥改了称呼,怪腔怪调地叫他“王老师”。表哥对这个称呼可得意了,还想让我做他的小跟班。哼,没门儿! 表哥还教我逮蚂蚱、骑自行车、玩石头给我的生活增添了无限的乐趣。表哥很能干,小小的年纪就会挖野菜、洗衣服、收拾家务,会帮着奶奶干很多很多农活儿——虽然有时候他也会偷偷跑出去玩,也会在带我玩耍时一不小心踩坏一大片麦苗。但被奶奶数落时,我只会哇哇大哭,哭得上气不接下气,表哥却一言不发。他垂着头,搓着手,不哭不闹,仿佛在说:“我错了,姥姥您别生气。”我想,这才是真正的“懂事”吧! 2 / 5

写人作文范文三篇

写人作文范文三篇 写人作文范文三篇写人作文1 每当我站在阳台上,看着小区二期的那一栋栋楼房时,我的脑海里便想起了在二期工地干活的一位工人——张叔叔。 张叔叔大概三十多岁,生活十分艰苦,是从农村来到柳州找工作时被聘到我们小区二期的工地里干活的。你瞧!他的那一头浓密乌黑的头发显得多精神呀!方方正正的脸上有粗而弯的眉毛和一双炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一个不是很挺起的鼻子,还有那一张能说会道的嘴巴。每天,张叔叔都会穿着一身非常朴素的衣服,干干净净的。见到谁都是先给一个咧嘴的微笑,让人觉得他十分可亲。而在工作上,张叔叔也是认真负责的。他从来不抱怨工地里吃的怎样、穿的怎样、住的怎样,只是默默无闻的自己的工作岗位上辛勤的耕耘着。天天都数他开工最早、收工最晚,可在发工钱是他却从不计较多少。张叔叔这种对待工作认真负责的态度,使我十分敬佩、喜欢他。 记得有一次,妈妈到二期工地上找到张叔叔,请他为我们家再二期买的车库埋水管。张叔叔想也没想就一口答应了,马上提着工具箱向我家的车库走去。可是此时天色已晚,妈妈想让张叔叔明天再来埋水管。但张叔叔说什么也不肯,硬是要现在动工,说是怕明天耽误我们时间。妈妈无可奈何了,只好提着充饱电的充电灯,和张叔叔一起来到我家的车库。在昏暗的充电灯下,张叔叔开始动工埋水管了。他

拿着笨重的锄刀,一下一下的砸着坚硬的水泥地,试图开凿出一个坑。随着时间的流逝,水泥地渐渐砸出了一个坑。但张叔叔却已经精疲力竭了。他头上渗出了细细的汗珠,干了一天活的双手已磨出了鲜血,可他全然不顾,仍然卖力的捶砸着。终于,那个坑足够埋下水管了,张叔叔松了一口气。然后,他拿出水管埋在地下,并娴熟的把另一根管子和水管接起来。很快,一大堆工序就全部完成了。张叔叔打开水龙头示范给妈妈看后,便整理好工具箱要走了。妈妈让张叔叔去我们家吃饭,可张叔叔婉转的拒绝了,头也不回的背着工具箱走了。我望着张叔叔渐渐远去的背影,心中油然升起了一种敬佩之情,并愈加喜欢张叔叔了。最近,张叔叔还被评为工地了“工作模范”了! 现在,张叔叔在我们小区里已经算是个小有名气“名人”了。人们只要一提起张叔叔,准会啧啧赞叹,说他是个认真工作、乐于助人的好工人! 写人作文2 爸妈离婚那年我四岁,我和哥哥被丢弃在奶奶家。哥哥只比我大三岁,但他却十分的懂事。也许从那时起,爸妈就不再是我的保护伞,而哥哥却用他小小的肩膀为我撑起一把伞。 我很胆小,小时睡觉总怕黑,哥哥总给我讲故事。一个故事他会反复讲好几遍,听烦了听腻了,我有时也闹,但哥哥总是很耐心的哄我。有一次,我吵着要妈妈,哥哥哭着说:“妈妈不要我们了。”我不出一声,就那么看着哥哥哭。从那以后,我再也不找妈妈,因为我不想让哥哥哭。 哥哥上学很早,而且也很用功。从上学那天起他就名列前茅,很

写人记事的作文范文450字3篇

写人记事的作文范文450字3篇 篇一:美丽的心灵 美就在我们身边,我们时时刻刻追求着美。许许多多种的美,如:善良的心灵。面貌的美丽。风景的美……而我要讲的是一个人心灵的高尚。 每个人都有一颗高尚的心灵。但是着一颗高尚的心灵是怎样用来对待别人呢?让我们来看看吧! 在一个车水马流的公路上,一位七八十岁的老奶奶要过公路,她二话不说,向前走去:“老奶奶我扶您走过公路吧!她在公园里,发现有人将香蕉皮仍在地上,她马上跑过去:“叔叔阿姨请不要乱仍垃圾,好吗?”叔叔阿姨觉得很惭愧,马上弯下腰,捡起香蕉皮,仍进垃圾桶里。在教室里,同学发生了矛盾,她会去劝劝。有人因老师的批评而不服,她会安慰安慰别人,谈谈自己的想法和看法。有一些人乱砸门窗,她会对那人说:“你怎么可以这样,这可是公共财物,你不能这样的”别人在课堂上玩,她会用严厉的双眼看他表示说:要注意,现在是在上课呀!小朋友在路边摘花,她看见了说:“小妹妹,你不要摘花,要保护花草树木。 以上所有说的你们都做到了吗?如果你都做到了,那你就是一个有高尚心灵的人。 美就在每个人的心中,我们要好好的对待这颗美丽的心哦!

妈妈的爱是世界上最伟大的。像早起的雨露,滋润人心。像冬天里的一把火,特别温暖。 每当我躺倒床上,早上的太阳发出微弱的光,透过窗户的玻璃,照到我的脸颊,眼睛亮亮的。这时想到妈妈的辛苦,妈妈对我的爱,心里痒痒的 我的家在农村,爷爷和奶奶都老了,不能走动。我还有一个上大学的哥哥,爸爸常年在外打工,家里的一切由妈妈打理,还要在邻村的纸箱厂工作,特别辛苦。我在乡上的中学上学,有国家的补助,有宽敞明亮的教室。 虽然不能和城里的孩子比,但我还是很快乐很幸福。在我的印象中,妈妈总是很辛苦,为了让我在县城里补课,风雨无阻的接我上下学。有一次参加运动会回来,脸红红的,很热很热。妈妈给我端来水,为我扇扇子,当时我的心里有一种莫名的感动,我的眼泪不听话的流下来。在我的家里是不能流眼泪的,因为那是一种不坚强的表现,所以我偷偷地擦了眼泪。像这样的事情还有很多,多的都有点数不过来。平时家里的重活都不让我干,只让我好好学习好好读书。这样就算对她最大的报酬。 这些都是妈妈对我的爱。 妈妈我爱你。

小学生优秀作文经典写人篇(13篇)资料

爸爸妈妈的爱 延安实验小学四年级1班南旻昕 爱是什么?爱,是清晨的阳光,轻而柔;爱,是午夜的月光,静而美;爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、温暖的。有一种爱,无怨无悔,即便是牺牲一切也不求偿还。 记得那时一个寒冷的冬天,北风呼呼,千里冰封,万里雪飘。因为我一时贪玩使我得了重感冒,身体发着高烧,只能静静地躺在床上养病。这时,我的眼睛里出现两个忙碌的身影——爸爸、妈妈。妈妈一会给我喂药、一会给我量体温、一会用毛巾擦拭我的额头,始终守候在我的身旁,怕我的病情加重。爸爸跑里跑外给我买药给我做好吃的,不停的问妈妈我的病情。 我看着爸爸妈妈忙碌的身影,霎时,我的眼泪情不自禁的从眼眶中流了出来,心想:这就是爸爸妈妈对我无私的爱,我将来一定要用更多的爱回报他们对我的这份爱。 晚上,天是那么的黑,风是那么的冷、雪花仍在空中飞舞。我的病情又加重了,爸爸用他有力的臂膀紧紧地抱着我迎着风雪走在去医院的路上,妈妈始终走在爸爸的左右照看我,生怕我冻着了。很快到了医院,医生帮我做了初步检查,并对爸爸妈妈说:“先打吊瓶、再开点药,如果病情加重的话再做个全面检查。”爸爸妈妈连忙表示感谢。 我在医院打吊瓶时,爸爸妈妈仍不知疲倦地守护在我的身边,一直看着我病情好转后这才松了口气。我躺在病床上早已睡着,而对我

的爸爸妈妈来说这又是一个不眠之夜。 爸爸妈妈,我爱你们! 这就是我 延安实验小学四年级4班李鑫 我是一个活泼机灵,常出一些古怪的主意,我的名字叫李鑫,今年11岁,我在延安小学上学读书,我是天蝎座,属猴。 我长得很瘦,很小,但我的力气很大,我的身高是130厘米,体重是25千克。一个灵敏的鼻子上面有一对透明灵活又大的眼睛。 我的头很大,但是我的记忆力却很不好,我的性格是一个脾气暴躁的人,我有一个敢于大胆创新的精神和一个乐于助人的高尚品质,我的优点是我很爱劳动;我的缺点是不爱学习,在学习上我不敢大胆发言。 我的爱好是打乒乓球,羽毛球,玩电脑,看电视,我的特长是打乒乓球。我是一个爱运动的男孩,是一个非常爱折纸,而且还能折出许多的小玩意。还有我爱吃的水果特别多,有桃子;雪梨;草莓;香蕉…… 这就是我,一个活泼机灵,爱劳动的男孩。 我的弟弟 延安实验小学四年级9班吴若依 我的弟弟可是个小帅哥,他长着一双像两颗大宝石一样的眼睛,还有一个苹果一样的圆圆的小脸,小小的鼻子让人一看就好想摸他。弟弟只要一到外面就秒杀众人,大家都夸弟弟长得乖,嘿嘿

小学三年级写人作文范文

人物作文 范文1 漂亮妈妈 我有一个长得很漂亮的妈妈,一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛,一双圆圆大大的眼睛好像会说话,还有一张能说会道的嘴巴。 妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分,或轮滑滑得很好时,她的脸上总会露出欣慰的笑容;但当我作业粗心或草草草了事时,妈妈就唠唠叨叨地没完没了;当我犯了错误时,妈妈就会大发雷霆。但不管怎样,在我心中,她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈! 妈妈上班很远,要转3次汽车,她每天早走晚归,周六也要上班,她工作很努力,我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息,还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业,我非常感激。 别看妈妈平时大大咧咧的,她的手可巧了,我的毛衣都是妈妈织的,跟买的一样,穿在身上不仅美观还特别舒适,我最喜欢穿了。 妈妈也有让我不满的时候,有时因为没有达到妈妈的要求,她就会狠狠地打我,虽然她有时是用装满水的瓶子砸我,我当然不服气,可奶奶说:“妈妈是望子成龙!”还教育我今后要听话,别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。 尽管如此,我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪! 我爱我的妈妈! 范文2 我的班长 我的班长—刘靖君,她有一头乌黑亮丽的头发,平常扎着一个马尾辫,一双水灵灵眼睛,一个小巧的嘴巴,一个红扑扑的脸蛋。 她是个热爱学习的人,也是一个合格少先队员。有一次,她看见老师在黑板上写某某道题的解法,班长定睛一看,有错。她算了很多遍,结果正是恰恰相反的,她大胆的举起手,说:“老师,我认为这道题有错。”老师拍起手说:“不错,这道题我是故意这样写的,为的就是考考你们,你们都没有班长这样的不放弃的精神,有错了不放弃,不服输的精神,我们大家要向班长学习。” 她也很乐于助人。有一次,老师要我们用蓝笔考试,我用着用着,突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说:“怎么办?怎么办?这下惨了啊!”班长听到我的声音,说:“怎么了?”我连忙说:“我的蓝笔突然不下水了,怎么办啊?我只有一只。”班长二话不说,马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我,我连忙道谢,马上又做起题来。 这就是我的班长,她是个值得我学习的人。

初中写人作文例文

一人一事 沐浴阳光 在回家的路上,我常常会看到一位修车的叔叔,即使再热的天气里,他也是坐在那里,帮别人修着车子。他的摊位几乎占据了整个人行道,与现代的的城市文明有点格格不入。 他上身穿着暗黑色的短袖军服,下面穿着一条早已看不出什么颜色的长裤,脚蹬着一双黑布鞋。他瘦得皮包骨头,肤色黝黑,感觉脏兮兮的。所以每次从那经过,都不禁加快脚步。 一天中午,我骑着自行车去上学。忽然,只听“嘭”的一声响。我急忙下车一看,只见我的前车胎瞬间扁了下去。这下我可急了。心想,公交车太慢;跑过去又怕晚点。这可怎么办呢?我便焦急地向四处看。忽然想起那位修车的叔叔就在附近。无奈之下,只好去找他看看。 正在这时,天下起了小雨。我推着车子向叔叔那跑去。到了面前,看到修车的叔叔正要收拾工具准备回家。我急忙喊道:“叔叔,等一下,我车子坏了。” 叔叔抬头看了看窘迫的我,又看了看天,说道:“好吧,我给你看看。” “谢谢。”我高兴地说。 看着叔叔认真帮我修着车子,雨滴一点点浸透了他身上的衣服。我想起之前头脑里那些不该有的想法,便有些不好意思。 叔叔用他那粗黑的手卸下自行车带,用手指仔仔细细地摸了一圈外胎内测,发现一颗小小的铁钉子。他肯定地说:“是铁钉扎带了。”他又给内胎充气,后将内胎缓缓放入盛满水的脸盆中,他发现内胎被铁钉扎破的小洞。他便拿出工具一丝不苟地补这个洞。 雨水滴落在他的脸上,我更加愧疚了。 不一会儿,他便站起身,对我说:“修好了。” 此时的我突然注意到,他的背竟然有点驼。以前听爸爸说起过这位修车的叔叔,他是一个下岗工人。我瞬间感到了他生活的的辛苦,也想到了自己的父亲和他渐渐变白的鬓角,鼻子陡然一阵酸。 他在收拾工具。这时,雨停了,太阳也出来了。阳光是那么的明媚,那么的温暖。 我歉意地说:“谢谢叔叔。”一摸口袋,瞬间不知所措了。 叔叔看到我有些不对劲,就问道:“怎么了?” “我,我……”我尴尬得不知说什么好,“我,我没带钱!” “哦,没事,一点小毛病,不用给钱了。快走吧,别晚了上学。” “谢谢叔叔!” 一股暖流温暖了全身。啊,我沐浴了温暖的阳光。

写人记事作文指导 (精选范文)

写人记事作文指导 如何写事 ▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因,经过和结果,因此,记事应把六个要素交代清楚; ▲交代要素要根据情况灵活掌握,一般说来,记叙真实的重要的事情,六个要素都要交代清楚。不需要作者交代,读者就明白的,可以省略; ▲在记叙的几个要素中,事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容,这部分要着重写,写具体,写充实,以突出中凡思想。▲记叙的要素,要详略得当,突出中心。 如何写人 (一)、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。 详细分解: a语言描写:

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。 三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。 四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。 b、心理描写:是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。 写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀! c、外貌描写:描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。 (二)、抓住人物的特点。 每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

三年级写人优秀作文

三年级写人优秀作文 本文是关于三年级写人优秀作文的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 我的伙伴王凡容一天,我在院子里玩耍,无意中帮助了一个家境贫困的小姑娘,渐渐地,我们成为了一对无话不说的好朋友。 她个子不高,但身材绝对匀称。月牙似的眉毛下,长着一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴不时地蹦出许多好词佳句,令我刮目相看。平时,她还喜欢穿一条果绿色的连衣裙,看上去充满活力。难得可贵的是,王凡容不仅外表美,还拥有遵守诺言的好品质。 那是一个阳光灿烂的午后,我约上王凡容到我家玩,可偏偏在这节骨眼上下起了大雨,我原本猜想:这么大的雨,王凡容应该不会来了。于是我把门关上。可不一会儿,清脆的门铃声就响了起来,我忙去开门,发出了一声惊叫:“噢,王凡容,快请进。”不是我夸大其词,而是她的模样和以前的她判若两人:原本美丽的头发被雨水打湿了一大半,收起的雨伞还在滴滴嗒嗒地往下滴水。可她好像没感觉到一样,一个劲地问我有没有久等,我说:“没什么,我们去玩吧。”我们手拉手跑进了客厅。事后,我才知道,王凡容回家后,发烧了,我坐在沙发上难过地留下了泪水。 虽然,王凡容现在已经移居上海,但我永远不会忘记她,永远、永远…… 我的老师

她有一双黑宝石般的眼睛,弯月似的眉毛微微上扬横在其上。她那齐齐的刘海随意垂在额前,微挺的鼻子和一张樱桃小嘴如天工巧夺般镶嵌在圆润平滑的脸蛋上,又长又直的秀发如瀑布般垂及腰部。这个美丽的“她”就是我的现任班主任兼语文老师张老师。 张老师今年刚二十六岁,年轻美丽而又温柔的她,深受师生们的喜爱。张老师曾说我是她所教的第一届学生,这让我倍感荣幸。 别看张老师年轻,但她工作起来可是非常敬业的,而且教学方法还很新颖。她在学习上从不强迫我们,因此,我们的课堂总是非常活跃。就连校长都对她赞叹不已,说张老师太厉害了,竟然把我们这群捣蛋鬼教导的如此好。 张老师在名义上是我们的班主任,但在私下里我们都将她当成大姐姐。她年轻活泼,在课下经常和我们一起做游戏。她心细如丝,总是很关心同学。她像家人一样对待我们,我们也将她当成最亲近的人。 美丽而又温柔的张老师,我们永远都会牢记您的谆谆教诲,永远也不会忘记和您一起学习的快乐时光。 感谢阅读,希望能帮助您!

三年级写人优秀作文【六篇】

三年级写人优秀作文【六篇】 三年级写人优秀作文篇一 要是说我们班谁是“艺术之星”,那我肯定要选“未来的舞蹈家”——陆雨悦。 她,短短的头发,天真极了!红扑扑的小脸蛋,像个红苹果。眉毛弯弯的,像月牙一样,她的眼睛很大,让人一看就觉得她聪明伶俐。 陆雨悦天生就是个跳舞的料。她的身材非常好,跳起舞来就像只翩翩起舞的花蝴蝶,别提有多美了! 记得有一次,我们全班去天地石刻园春游,在吃午饭的时候,唐老师让她跳一段简单的舞蹈。她听了,马上就高高兴兴地跳起来,你看她:小腿轻轻地往上弯,两只手慢慢地像天鹅一样张开,头又轻又慢地往上抬。如果穿上白色的公主蓬蓬裙,在远处,就像一只张开雪白的翅膀,想要飞上蔚蓝天空的天鹅。瞧!她的舞姿是不是非常美丽? 我悄悄地告诉你,如果我没有记错的话,她以前还得过镇江市拉丁舞比赛二等奖呢!你们说她是不是很厉害? 如果班里要推选“艺术达人”,我肯定会真心实意地推选陆雨悦! 三年级写人优秀作文篇二 今天,我想大家介绍一个我们班的“书呆子”。 他长着一头乌黑的短发,两只小小的眼睛水汪汪的,眼珠子特别黑,如同奶茶里的珍珠。最有特点的要数他的鼻子了。他的鼻子扁扁的,在他的脸上显得大了些。大鼻子下有一张小嘴,如同樱桃般一样,按在他的脸上显得十分清秀。他小小的脑袋旁边的一双大大的耳朵也是独一无二的。 他特别喜欢看书。下课了,同学们都出去玩了,只有他还坐在座位上静静的看书,甚至有些同学拉他出去玩,他都不肯出去。他看书时,两颗黑黑的眼珠紧盯着书上的内容,有时还会亲不自禁的笑起来。过了一会儿,上课铃响了,可上课铃也对他起不到作用。直到老师点到他的名字。他才恋恋不舍得把书放进课桌,有时候还会偷偷瞟上几眼。可见,他是多么的爱看书,所以我们送给他一个小外号,叫“书呆子”。

写人作文的方法及范文

写人作文的方法及范文 1)、以写人为主的记叙文主要着重以下几个方面: 通过人物语言描写 人物的语言要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点,力求反映人物的特征、反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。人物语言要简洁,避免有话必录和拖泥带水。 通过人物心理描写,是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动是展示人物形象的重要手段,事出必有因,任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。 通过对比描写来突出人物形象要注意以下几点: ①运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的 写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人, 完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不 要人为的牵强附会,为对比而对比。 ②两个人进行对比,不能割裂开来无写一个,后写一个,互不相干,而是围

绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。 通过多侧面描写来丰满人物形象。写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性若干侧面,分工而双合作地表现人物形象。 通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面表示人物形象的过程。不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候,是没有必要平均使用力量的。 写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在文章中担任“主角”,有的在文章中担任“配角”,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的。 人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”,材料比作“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架”。 因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结构。 写人的结构方式主要有以下两种: 第一种,总分总式。 这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(a),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(b、c、d)也可以说是文章的分述

写人作文范文

我的妈妈 “世上只有妈妈好。”每当我听到这道歌,就会想到我亲爱的妈妈。我的妈妈很平凡。 记的有一次,我突然感觉头痛的很厉害,浑身上下软软的,没有力气,躺在床上,昏昏欲睡。妈妈看我的精神萎靡不振,就给我量体温。竟然39度!我发烧了!妈妈显得非常焦急。她赶忙给我拿药,然后把药吹凉了,一口一口地喂给我吃。然后不停地在我的额头上敷凉毛巾,帮我降温。她折腾了整整一天。到了晚上,我慢慢退烧了。看到妈妈因劳累而略显苍白的脸,我的心里酸酸的。 啊!妈妈的爱多么伟大啊!我长大了一定要回报她。 【教师点评】现在很多的儿童一生下来就被众多人多爱所包围,而自己却感受不到,这是多么的悲哀。而此文的小作者却认真地观察着生活,用心感受到了那份无私的母爱,而且怀有一颗感恩之心。这是多么的令人欣慰。希望每个学生在写作的道路上既学会作文,又学会做人。 我的妈妈 我有一个疼爱我的好妈妈。 有一次,我发高烧。妈妈发现我脸色不对,她马上从柜子里拿出药箱,从里面找出体温计。妈妈把体温计放到我的腋窝下,让我夹好,过了5分钟,妈妈拿出体温计,“啊,39.2度”。妈妈立刻给我吃了退烧药,又给我端来温开水,用小勺一勺一勺给我喂水。妈妈喂完水后,到网上查了治感冒偏方。妈妈用梨、冰糖和川贝母粉熬水。水熬

了大约二十分钟就熬好了。妈妈把熬好的水端到我的面前,让我把药水喝了。药水有点甜,我很喜欢喝。 第二天,我的病很快就好了。我爱我的好妈妈。 【教师点评】此文与上篇文章选材相同,然而在具体描写时却有所不同。特别是到网上查偏方,然后煮水这一情节,不但有新意,而且能够使人感受到妈妈的那颗深深的慈母心。著名哲学家莱布尼茨说过“世界上没有两片相同的叶子。”作文亦是如此。同样的选材,到了不同作者的手中,也能写出不一样的精彩。 爱我的爸爸 由于妈妈工作很忙,所以平时都是爸爸照顾我。 记得有一年过端午节,妈妈出差不在家。为了让我吃上可口的“豆沙粽”,爸爸亲自动手包粽子。只见他用汤匙在盆子里挖些糯米,用手把粽叶卷好,将糯米倒进去,再把豆沙摁进糯米中间,然后用五彩线系好,把包好的粽子连成一串。爸爸包的粽子真好看,三角形的叫“羊角粽”,方块状的叫“水立方”……各式各样,有趣极了。 吃着爸爸亲手包的粽子,我的心里美滋滋的。因为,我感受到了父亲给予我的那份真挚的爱。 【教师点评】一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅。父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。小作者用平实的语言,描写了父亲包粽子的动作。全文没有对话描写,使人感觉不免有些许遗憾。但细细想来,这难道不就是真正的父爱吗?它如大海般深沉而宽广。

有关写人的优秀作文大全

有关写人的优秀作文大全 写人为主的文章主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物,给大家分享了写人的优秀作文,欢迎借鉴! 写人的优秀作文1 我的同桌叫王政果,他特别的帅气。 他长得特别帅。你看他那双小眼睛,乌溜溜的,跟我们山沟沟里长熟的野葡萄似的,贼黑贼亮,外加那两片薄薄的小嘴唇,小小的鼻子和小小的耳朵,凑在一起竟一点儿也不显得小气。他那对小耳朵,特别引人注意,特别神奇,它会动,就像电视上的动耳神功一样,我们那一组的同学们都特别的佩服他,羡慕他有这么一双耳朵。 一到下课的时候,他就有功夫耍帅了。他的发型是新近正流行的锅盖头,前长后短,那头发向左一甩,向右一摆,特别的神气。有时候他还用嘴吹一口风把头发吹起来再甩甩,好像在比较哪一个更帅气呢!他要是走起路来就更不得了了活脱脱一位生活在21世纪的从军的三毛,特别的帅,很是引人注意。 我的同桌说话不像有的男同学那样细声细气的跟女生似的,他说话总给人一种霸气的感受,总是很有理的样子,理直气壮的。尤其在他生气的时候,说话的声音就像一位高高在上的王,要是周围的空气能听见恐怕也要凝结不动了,那表情更让人毛骨

悚然。有一次,我惹他生气了,他那凶神恶煞的眼神,张牙舞爪的样子,直吓得我好几天都不敢看他,更别说理他了。 唉!我这爱耍帅的同桌,要是能温文尔雅一点儿,就好了,说不定还能集万人宠爱于一身呢! 写人的优秀作文2 我的爷爷已经八多岁了,常常会做出一点糊涂事来!正如奶奶给他起的花名:“糊涂王”! 记得有一次,爷爷吃完早餐准备打电话给隔壁的王叔叔出去下棋的时候,找遍上下身的口袋都没有找到手机,开始着急了就像“热锅上的蚂蚁团团转”,他一个人还自言自语:“我今天吃早餐的时候还看见手机!难道是:手机“飞走”了?还是有人入屋“偷东西。。。”爷爷疑惑不解。 后来爷爷让“全家总动员”,出动了妈妈找遍房子的每个角落:把衣柜里的衣服全都拿出来,放在地下,把全部房间搞得乱七八糟的。爸爸找遍客厅的每个角落:客厅里的东西都掉在地板上。结果一无所获。 我突然想起爷爷不习惯关手机,就对妈妈说:“妈妈,我有办法!”“你这个丫头只会捣乱,站一边去!”妈妈说。“如果你有办法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具,爷爷送你一套故事书!”爷爷说。“好啊”我高兴的回答。于是,我拨通了爷爷的电话号码,突然,一阵悦耳的歌声从冰箱里出来,我一打开冰箱,从冰箱里找到了手机,原来,是爷爷吃完早餐把剩下的饭菜

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